Умножение и деление по типам (табличное, внетабличное, круглых чисел)

100,00 ₽

Примеры на умножение и деление разных типов: табличное и внетабличное умножение и деление, умножение и деление круглых чисел.  Без ответов. Для печати А4.

Артикул: i-2356 Категория: Для учебы Метки: Умножение и деление, 2 класс, 3 класс, 4 класс

• Описание
• Детали
• Отзывы (0)

Описание

Умножение и деление пи типам (табличное, внетабличное, круглых чисел) является базой для дальнейшего изучения. Поэтому важно сформировать вычислительные навыки, которые в дальнейшем помогут довести навык выполнения арифметических действий с числами до автоматизма.

Программа представляет собой тренажер счета, где можно выбрать

различные типы заданий:
— табличное умножение и деление;
— внетабличное умножение и деление в пределах 100;
— внетабличное умножение и деление в пределах 1000;
— умножение и деление круглых чисел.

Формируются карточки, в которых: 2 столбика примеров на умножение, 2 столбика примеров на деление и 2 столбика случайных примеров на умножение и деление (всего 6 столбиков по 40 примеров).

Примеры генерируются случайным образом, количество генераций не ограничено.
Программа написана в Excel с помощью макросов. С помощью генератора примеров можно создать и распечатать готовые примеры на умножение и деление для детей 2, 3, 4 классов, а также для закрепления знаний учеников более старших классов.

Генератор примеров по математике будет очень удобен как для родителей, так и для учителей.

Не нужно заранее покупать задачники и пособия по математике с примерами. Можно скачать файл и сгенерировать карточки в любое время независимо от подключения к интернету и распечатать.

Для ознакомления с программой можно скачать примеры, которые получаются при использовании программы.
Для получения новой карточки примеров достаточно скачать, нажать на кнопку генерации и распечатать.

Другие программы, которые помогут закрепить навыки счета:

• • Сложение и вычитание в столбик
  • Умножение в столбик
  • Деление в столбик
  • Умножение и деление в столбик
  • Деление с остатком на число (с выбором уровня сложности)
  • Порядок действий в пределах 1000 (все действия)
  • Сложные примеры на порядок действий
  • Выражения с именованными числами

На сайте представлен каталог программ, в котором все программы распределены по группам. С помощью каталога Вы можете выбрать те программы, которые подходят именно Вам.

Вам также будет интересно…

• Сложные примеры на порядок действий

  100,00 ₽В корзину

• Порядок действий в пределах 100 (все действия)

  80,00 ₽В корзину

• Деление в столбик

  60,00 ₽В корзину

• Логические задачи

  Оценка 5. 00 из 5

  175,00 ₽В корзину

• Головоломка «Спички»

  Оценка 5.00 из 5

  Распродажа! 150,00 ₽ 90,00 ₽ В корзину

• Умножение в столбик

  60,00 ₽В корзину

• Квадрат множителей

  Оценка 5.00 из 5

  70,00 ₽В корзину

• Деление с остатком на число (с выбором уровня сложности)

  Оценка 5.00 из 5
  75,00 ₽В корзину

• Умножение и деление в столбик

  Оценка 4.67 из 5

  80,00 ₽В корзину

Умножение и деление в 4-м классе (возраст 8–9 лет)

 

В 4-м классе ваш ребенок научится запоминать факты умножения и деления для таблиц умножения до 12 × 12. Они будут использовать разрядное значение, числовые факты, множитель пары, коммутативность и обратные операции в ментальных вычислениях.

В июне ваш ребенок примет участие в проверке таблицы умножения. Взгляните на нашу контрольную страницу таблицы умножения для 4 класса, чтобы узнать об оценивании и узнать, как вы можете помочь дома.

Ключевое слово в этом разделе — метод площади/сетки.

Чему научится ваш ребенок

Взгляните на требования Национальной учебной программы к умножению и делению в 4-м классе (возраст 8–9 лет):

Знать таблицу умножения до 12 × 12

Ожидается, что ваш ребенок будет знать все их таблицы умножения до 12 × 12. Они будут использовать эти знания для решения задач на умножение и для обработки соответствующих фактов деления (например, если 7 × 8 = 56 , то 56 ÷ 7 = 8 ).

Использование фактов о разрядах и числах для решения задач в уме

Ваш ребенок должен уметь использовать факты умножения для выполнения вычислений с делением, и ожидается, что он будет использовать известные факты для вычисления в уме до трехзначных чисел. Например, 600 ÷ 3 = 200 можно вычислить, зная, что 2 × 3 = 6 .

Они также научатся перемножать три числа (например, 3 × 4 × 5 = 60 ).

Использование пар факторов и коммутативности в вычислениях в уме

Ваш ребенок выучит термин «пары факторов». Факторная пара — это пара чисел, которые перемножаются, чтобы получить определенное число. Например, 3 и 2 — это пара множителей 6. Ваш ребенок будет использовать эти знания для мысленного решения задач.

Они также будут использовать свои знания коммутативности, чтобы решать задачи на умножение в уме.

Умножение двузначных и трехзначных чисел на однозначные числа

Ваш ребенок продолжит практиковать формальные письменные методы умножения и деления. Они будут использовать эти формальные методы для решения вычислений, включающих двузначные и трехзначные числа, умноженные на однозначные числа (например, 73 × 6 и 637 × 8).

Они будут практиковать формальный письменный метод краткого умножения и краткого деления с ответами, представляющими собой целые числа.

Решайте многошаговые задачи, используя правила арифметики

Ожидается, что ваш ребенок будет решать двухшаговые задачи в контексте. Это означает решение текстовых задач, которые включают в себя несколько различных операций и постоянно увеличивающиеся числа.

Ваш ребенок сможет написать утверждения о «равенстве выражений». Звучит сложно, но это просто означает, что они могут увидеть, как один способ отображения расчета имеет ту же ценность, что и другой. Например:

Используя распределительный закон: 39 × 7 = (30 × 7) + (9 × 7).

Используя ассоциативный закон: (2 × 3) × 4 = 2 × (3 × 4).

Ожидается, что ваш ребенок объединит свои знания о числовых фактах и ​​«правилах арифметики», таких как БОДМАС и коммутативность , чтобы решать умственные и письменные вычисления (например, 2 × 6 × 5 = 10 × 6 = 60).

Как помочь дома

Существует множество простых и быстрых способов помочь ребенку понять умножение и деление. Вот лишь несколько идей, которые помогут вашему ребенку в обучении:

 

1. Найдите факты умножения в реальной жизни

Вы можете использовать повседневные ситуации, чтобы попрактиковаться в умножении фактов. Например, если вы находитесь в супермаркете и покупаете три упаковки мультиупаковки чипсов, по 6 штук в каждой, вы можете спросить своего ребенка, сколько всего у вас будет упаковок чипсов. Обсудите, какой расчет они использовали.

Если ваш ребенок сразу знает ответ, спросите его, какие еще числовые факты он знает, если знает, что 3 × 6 = 18 . Например, они могут знать, что 18 ÷ 6 = 3 или что 18 ÷ 3 = 6 .

 

2. Используйте разные способы умножения чисел

Поощряйте ребенка использовать множество способов умножения чисел, используя его понимание:

• • Удвоение и деление пополам. Например, если мы знаем 2 × 6 = 12 , тогда мы также знаем 4 × 6 = 24 , 8 × 6 = 48 и так далее.
  • Коммутативность (т. е. знание того, что мы можем умножать суммы в любом порядке и получать один и тот же ответ). Например, если мы знаем 2 × 6 = 12 , то мы также знаем 6 × 2 = 12 .
  • Обратные операции. Например, если мы знаем 2 × 6 = 12 , то мы также знаем 12 ÷ 2 = 6 и 12 ÷ 6 = 2 .
  • Разрядное значение. Например, если мы знаем 20 × 6 = 120 , тогда мы также знаем 200 × 6 = 1200 , 2 × 0·6 = 1·2 и так далее.

Попросите вашего ребенка составить ментальную карту всех известных ему фактов, касающихся факта умножения 2 × 6 = 12. Они могут быть удивлены тем, как много они могут вычислить из одного этого вычисления!

Метод площади/сетки

В школе вашего ребенка научат ряду методов решения задач на умножение, таких как использование физических ресурсов, рисунков и диаграмм, таких как метод площади/сетки.

Возьмем пример 65×74:

В методе сетки ваш ребенок будет разделять (разбивать) каждое число, которое будет умножаться. В этом примере они разбивают каждое число на десятки и единицы — 65 разбивается на 60 и 5, а 74 — на 70 и 4. Затем они находят произведение каждой пары чисел перед сложением всех значений:

70 × 60 = 4200

70 × 5 = 350

4 × 60 = 240

4 × 5 = 20

 

4200 + 350 + 240 + 20 = 4810

Ожидается, что ваш ребенок также будет использовать формальные письменные методы, такие как короткое умножение. Практикуя множество различных способов умножения чисел, вы поможете своему ребенку обрести уверенность и гибкость в мышлении. Это позволит им выбрать лучший метод для каждой конкретной ситуации.

 

3. Играйте в игру «от 1 до 21»

Вы можете помочь своему ребенку попрактиковаться во всех четырех операциях дома, играя в игру «от 1 до 21».

Попросите их бросить кубик пять раз и записать каждое число, выпавшее на кубике, на листе бумаги. Например, 1, 4, 3, 5, 3. Затем им нужно найти способ получить ответ 1, используя любые операции (сложение, вычитание, умножение и/или деление) над числами.

Ваш ребенок может использовать каждое число только один раз, и в каждом расчете он должен использовать как минимум два числа. Например, мы могли бы получить ответ 1, вычислив 3 ÷ 3, 5 – 4, 4 – 3 и так далее. Затем попросите ребенка найти вычисление с ответом 2, используя любую операцию, затем ответ 3 и так далее, пока он не наберет 21. , четыре или даже все пять чисел, чтобы сделать это действительно сложным! Распечатайте наш лист активности, чтобы попробовать:

Математическая практика в четвертом классе (я это знаю)

О нас

Цены

Значение места (до сотни тысяч)

цифровых значений (числа до 9 999 999)

Значение места (до миллионов)

Сравнение чисел с 999 999

Сравнение номеров с 9 999999

Заказывание до 9999999999999999

. Разрядное значение (десятые и сотые доли)

Сравнение десятичных долей с сотыми

Упорядочивание десятичных долей до сотых

Округление до ближайших десяти и сотен (до 9 999)

Округление многозначных чисел (до 9 999 999)

Округление десятичных дробей до целых чисел

Округление десятичных дробей до любого разряда

Сложение 3-значных и 4-значных чисел

Сложение с 3 или 4 сложениями

Сложение 5-значных чисел

Вычитание 4-значных чисел

Вычитание 5-значных чисел

Вычитание через нуль

Сложение и вычитание 4- и 5-значных чисел

Модели штрихов (многозначное сложение и вычитание)

Таблицы: сложение и вычитание

Ассоциативное свойство (сложение)

Основное умножение (0-10)

Факты умножения 900 Упражнение (0–10)

Переместительное свойство (умножение)

Распределительное свойство (умножение)

Базовое деление (0–10)

Разделение на факты Упражнение (1–10)

Умножение и деление на факты Упражнение (0–10) )

Пары множителей

Умножение двузначных чисел на кратные 10

Умножение двухзначных чисел на однозначные числа

Умножение трехзначных чисел на однозначные числа Умножение 2-значных чисел на 2-значные

Умножение 3-значных чисел на 2-значные числа

Умножение 4-значных чисел на 2-значные числа

Ассоциативное свойство (умножение)

Деление с остатком (двузначное частное)

Деление: 3-значное частное

Деление с остатком (1- и 2-значное частное)

Деление: 2- и 3-значное частное

Деление: частное с нулем Вычитание, базовое умножение и деление)

Словесные задачи (сложение и вычитание, многозначное умножение и деление)

Словесные задачи на несколько шагов

Порядок действий: сложение, вычитание, умножение, деление

Написание алгебраических выражений

Оценка алгебраических выражений

Основные уравнения (четыре операции)

Таблицы: Умножение и разделение

Фракции форм

Фракции наборов

эквивалентные фракции

9000 2

Обравы

и эквивалентные фракции.

Преобразование неправильных дробей и смешанных чисел

Дроби чисел

Дроби в числовых рядах

фракции и десятичных десятиц (десятые и сольные)

Смешанные числа и десятичные десятки (десятые и сольные)

Добавление и вычитание фракций с аналогичными знаменателями

Добавление и вычитание смешанных чисел с такими знаменателями

Фракции с деноминаторами unlike

2 подноминатели

с деноминаторами

2

2

2

2

деноминаторы

2

с разными знаменателями

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Умножение дробей на целые числа

Время до ближайшей минуты

Время

с использованием календаря

Конвертирующие единицы времени

Счеты и центы (США)

Ссылки и центы (канадский)

. Деньги на однозначные числа

Умножение денег на двузначные числа

Четырехугольники

Твердые фигуры

Классификация треугольников (углы и стороны)

Классификация треугольников (прямой, остроугольный, тупоугольный)

Классифицирующие треугольники (равносторонние, Isockeles, Scalene)

Периметр

Площадь прямоугольников

Объем: кубические единицы

Полигоны

Классификация Углов

Симметрия

Длина.