Контрольная работа по математике 1 класс 1 четверть «ШколаРоссии» | Учебно-методический материал по математике (1 класс) по теме:

Опубликовано 24.11.2013 — 13:54 — Матанова Наталья Григорьевна

Контрольная работа представлена в 2 вариантах .  Составлена  на основе пособия «Четвертные контрольные работы 1-4 кл.» Авторы: Узорова, Нефёдова  с добавлением задания геометрического материала

Скачать:

Предварительный просмотр:

Контрольная работа 1 класс за 1 четверть (октябрь)

1 вариант

№1   Для салата взяли 3 помидора и 2 огурца.  Сколько всего овощей взяли для салата?

  Решение:           

№2  Сравни числа.

32         41          54           34         25

45          13         43            23        53

№3 Реши примеры:

2+1=         4-1=            2+2=              1+2=

3-2=          2-1=           2+2=               5-1=

1+1=         4-2=           5-3=                4-3= 

5-4=          1+1=           5-3=               4-1=

№4  Начерти  ломаную из трёх звеньев

№5*   —  =               +  =

Контрольная работа 1 класс за 1 четверть (октябрь)

2 вариант

№1   В пенале 1 простой карандаш и 4 цветных.  Сколько всего карандашей в пенале?

  Решение:           

№2  Сравни числа.

24         52          43           54         25

33          54         34            55        53

№3 Реши примеры:

2+3=         1+1=            5-2=                4-2=

3 — 1=          5 -1=           3+2=               4-1=

3+1=          4-2=            5-1=                3-2= 

5- 4=          1+3=            3-2=               4+1=

№4  Начерти  ломаную из  двух звеньев

№5*   —  =               +  =

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тематические контрольные работы по математике № 3, № 4, № 5, № 6 ( программа Л.Г. Петерсон, 2 класс). Итоговая контрольная работа по математике за II четверть.

Данные контрольные работы составлены по программе Л.Г. Петерсон 2 класс и соответствует требованиям ФГОС, т. к. имеет 4 уровня сложности (А, В, С, D).Для удобства учителей и родителей (они имеют возмо…

Итоговая контрольная работа по математике за 2 класс Программа «Школа России» Учебник М.

И. Морро Итоговая контрольная работа по математике за 2 класс Программа «Школа России» Учебник М.И. Морро

Итоговая контрольная работа по математикеза 2 классПрограмма «Школа России»Учебник  М.И. Морро…

Итоговая контрольная работа за 4 класс Итоговая контрольная работа по математике за 4 класс

Итоговая контрольная работа по математике за 4 класс…

Аналитическая справка по итогам выполнения комплексной работы в 1-4 классах и итоговых контрольных работ по математике и русскому языку в 1-4 классах

Цели  работ – определить уровень  сформированности метапредметных результатов у учащихся начальной школы    по итогам освоения программы за 1-4 класс….

Программно-методическое сопровождение по математике (УМК «Перспектива»)»: «Сборник самостоятельных и контрольных работ по математике для 2-ого класса» по учебнику «Математика» Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.

Самостоятельные и контрольные работы для 2 класса УМК «Перспектива&quot. ..

Контрольная работа по математике во 2 классе Контрольная работа № 1 по теме «Нумерация чисел от 1 до 100»

Контрольная работа по математике во 2 классеКонтрольная работа № 1 по теме«Нумерация чисел от 1 до 100&raquo…

Контрольная работа по математике класс школа России

Контрольная работа по математике  класс школа России…

Поделиться:

 

Контрольная работа по математике 1 класс «Школа России»

Контрольная работа по математике 1 класс «Школа России»

12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 — 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058

Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация

 

Педагогическое сообщество УРОК. РФ

Бесплатные всероссийские конкурсы

Бесплатные сертификаты за публикации

Нужна помощь? Инструкции для новых участников

Бесплатная   онлайн-школа для 1-4 классов

Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийНовости

Библиотека

▪Учебно-дидактические материалы

▪Контрольные / проверочные работы

Материал опубликовал

5

#1 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные / проверочные работы #Школьное образование #УМК «Школа России»

Нажмите, чтобы скачать публикацию
в формате MS WORD (*.DOC)

Размер файла: 15. 56 Кбайт

Фамилия. имя_______________________

1 класс            1 вариант     3 четверть

1.Реши примеры

2+7=                       3+6=                 4+5=

9-6=                        9-5=                 5+3=

6-4= 4-3= 8-4=

2.Сравни и впиши нужные знаки <,> или =

7- 5 □ 4   9 см □ 10 см 9 □  3+7                        

3.Реши задачу

Катя нашла 8 грибов, а Аня-10 грибов. На сколько больше грибов нашла Аня, чем Катя?

4. Начерти два отрезка. Один  5 см, а другой на 2 см длиньше.

5. Уменьшаемое — 6,вычитаемое -2.Запиши и вычисли разность этих чисел.

6. По двору ходят куры. У всех кур Петя насчитал 8 ног. Сколько кур ходят по двору?

Ответ: ______________

Фамилия. имя_______________________

1 класс            2 вариант     3 четверть

1.Реши примеры

2+5=                       8-6=                 2+3=

7-5=                        5+4=                 8+2=

9-7= 7+2= 10-6=

2. Сравни и впиши нужные знаки <,> или =

7- 5 □ 6   9 см □ 3 см 9 □  1+7                        

3.Реши задачу

Маша нашла 7 грибов, а Анна-9 грибов. На сколько меньше грибов нашла Маша, чем Анна?

4. Начерти два отрезка. Один  6 см, а другой на 2 см короче.

5. Уменьшаемое — 8,вычитаемое -3.Запиши и вычисли разность этих чисел.

6. По двору ходят поросята. Миша насчитал 8 ног. Сколько поросят ходят по двору?

Ответ: _______________________

Опубликовано 16.03.21 в 17:22

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

Закрыть

Первый класс — Учебная программа и учебные материалы для семей — Академические предметы

Чтение

Цели на конец года

Цели

• Различать долгие и краткие гласные в произносимых односложных словах
• Произносить устно односложные слова, смешивая звуки
• Произносить начальные, средние и конечные гласные
• Декодировать правильно написанные односложные слова
• Задавайте и отвечайте на вопросы о ключевых деталях художественного и документального текста
• Описать персонажей, место действия и основные события истории
• Сравните и сопоставьте персонажей рассказов и двух текстов на одну и ту же тему
• Определите основную тему и перескажите ключевые детали документального текста
• Устно читать текст для своего класса с точностью, соответствующей скоростью и выражением

Учебные ресурсы

Учебные средства

• Ссылка Vimeo Reading Roots
• Домашние ссылки Lightning Squad
  Ресурсы, поддерживающие уроки чтения SFA Reading Roots

Дополнительные ресурсы

• Учебная зона Britannica
  Играйте и читайте, чтобы учить буквы, цифры, формы и многое другое
   
• World Book Early World of Learning
  Истории и иллюстрации для чтения вместе помогают обучать учащихся основным понятиям
   
• Storyline Online
  Отмеченные наградами детские книги, прочитанные вслух знаменитыми актерами
   
• PBS Kids Reading Games
  Легкие веселые онлайн-занятия, помогающие научить начальным навыкам чтения

Информация о Законе о чтении в третьем классе

Читает в третьем классе

MDE Информация о праве для чтения в третьем классе 

Письмо

Цели на конец года

Цели

• Написать информационный материал по теме; минимум три предложения
• Напишите рассказ с четкой последовательностью событий и переходными словами
• Напишите авторскую статью с обоснованием причин; минимум четыре предложения
• Правильно используйте заглавные буквы
• Используйте правильную пунктуацию в конце
• Правильное написание некоторых высокочастотных слов
• Использовать изобретательское написание

Студенческий образец 1

Студенческий образец 2

Студенческий образец 3

Студенческий образец 4

Цели на конец года

Цели 

• Используйте сложение и вычитание в пределах 20 для решения текстовых задач с использованием объектов, рисунков и уравнений, а также сложение и вычитание в пределах 20, используя различные стратегии, такие как счет вперед или назад, получается десятка и удваивается плюс-минус 1 или 2.
  
   
• Понять значение разряда: двузначные числа двузначного числа представляют количество десятков и единиц.
   
• Упорядочивайте, представляйте и интерпретируйте данные, используя до трех категорий, а также задавайте вопросы о данных и отвечайте на них.
   
• Определите основные фигуры по их атрибутам и разделите круги и прямоугольники на две и четыре равные части. Опишите получившиеся доли, используя слова половинки, четверти и четверти.

Учебные ресурсы

Мы используем Everyday Mathematics (Edition 4), комплексную программу по математике от Pre-K до 6 класса, разработанную школьным математическим проектом Чикагского университета и опубликованную McGraw-Hill Education.

Учебные пособия для повседневной математики:

• Ежедневная математика для 1-го класса (EM4)
• EM4 Математика дома: помощь, организованная по разделам (модулям) для задач Home Link (английский и испанский), избранные ответы, словарные определения, видео, игры и многое другое!

Family Letters

Будьте в курсе того, что ваш ребенок изучает в классе.

Семейные письма содержат справочную информацию, словарный запас, игры и многое другое для каждого раздела (блока).

• Английские семейные письма
• Испанские семейные письма (скоро)

Информация для входа в систему для учащихся

ClassLink — connectED

Используйте эту ссылку для подключения к сегодняшнему уроку математики на каждый день, математическим играм, обучающим видео, набору инструментов по математике, справочнику для учащихся и многому другому.

i-Ready

После того, как ваш ученик войдет в classlink, он сможет получить доступ к урокам i-Ready по математике на своем уровне.

Дополнительные ресурсы 

• Стать математической семьей 
  Веб-сайт Чикагского университета, помогающий в изучении математики для детей в возрасте от 3 до 6 лет
   
• Детские математические игры PBS
  Веселые математические онлайн-игры
   
• Математические игры с колодой карт
  Практика математических фактов и других математических понятий с колодой карт и двумя игроками.
   
• Что такое десятый кадр?
  Используйте Десятирамку, чтобы помочь ребенку развить сильное чувство числа, чувство места и беглость фактов.
   
• Блог DREME
  Ресурсы и занятия для развития математических навыков
   
• Региональный математический и научный центр ГВСУ
  Математические игры и задания, в которые можно играть дома или (в школе). Почти все, что вам нужно, включено: правила, материалы и возможные вопросы. В большинстве случаев предоставляется видео, показывающее, как играть в игру.
   
• Разговор с детьми о математике
  Математика повсюду в нашем мире! Вы найдете множество идей для разговора о математике с ребенком, о некоторых из которых вы даже не догадывались.
   
• YouCubed
  Увлекательные и вдохновляющие математические игры, задачи, видео и статьи, которые помогут учащимся развить «математическое мышление».

Наука

Изучаемые темы

Физические науки (Движение: толчки и тяги)

• Наблюдения за положением
• Наблюдения за движением
• Толкающие и тянущие усилия
• Столкновения (вызывают изменение направления и скорости)
• Объясните движение
• Гравитация
• Причины изменения движения

Науки о Земле (погода и климат)

• Наблюдения за погодой
• Сбор данных о погоде
• Температура
• Солнце/Тень
• Ветер
• Наблюдения за облачностью (облачно, переменная облачность, темная, белая и т. д.)
• Измерение дождя
• Снежинки, град и мокрый снег
• Времена года

Наука о жизни (растения и животные)

• Живое и неживое
• Что нужно живым существам
• Среда обитания растений/животных
• Наблюдения и исследования червей/таблеток
• Семена растений
• Растения и животные вызывают изменения
• Воздействие человека на среду обитания

Учебные ресурсы

Средства обучения

• Научный веб-сайт Cereal City
  Начальная учебная программа MPS по текущим наукам
   
• Звери в классе!
  Видео о тварях в классе детского сада

Дополнительные ресурсы

• Научные стандарты следующего поколения (NGSS)
• Научные стандарты штата Мичиган (аналогично NGSS)
• NGSS для родителей

Социальные науки

Изучаемые темы

Предметные области 

• История : Учащиеся изучают историю своей семьи и школы, чтобы научиться мыслить в хронологическом порядке и пользоваться историческими источниками. Учащиеся сравнивают настоящее с прошлым.
   
• География : Учащиеся изучают понятие места, строя простые карты, изучая примеры абсолютного и относительного местоположения, а также различия между сушей и водоемами. Студенты также изучают человеческие и физические характеристики Земли.
   
• Экономика : Учащиеся начинают изучать основные понятия экономики посредством обсуждения желаний и потребностей. Студенты поймут разницу между производителями и потребителями, а также то, как дефицит и выбор влияют на экономику.
   
• Гражданские науки/Государственное управление: Учащиеся начинают изучать базовые концепции управления через занятия по правилам, обеспечению соблюдения правил, справедливости и разрешению конфликтов. Они знакомятся с символами Америки, чтобы помочь им понять гражданственность и патриотизм.

Учебные ресурсы

Учебные пособия

• Наша учебная программа для 1 класса: MAISA, разделы социальных исследований, 1 класс
• Discovery Education: учащиеся входят в систему через Classlink
.

Дополнительные ресурсы

• Encyclopedia Brittanica Online
• Всемирная книга онлайн

Регистрация студентов портал онлайн-регистрации Более…

Обеденное меню Более…

Справочник персонала найти сотрудника Более…

Календарь Более…

Родитель/опекун PowerSchool Более…

Вакансии Более. ..

Первый класс — Школьный округ Бойсе

Первый класс

Статья

• Цели учебной программы

Здоровье

• Учебная программа

Языковые искусства

Начальная программа языковых искусств округа Бойсе направлена ​​на обучение навыкам фонетики, распознавания слов, понимания, навыков обучения и навыков письма в ходе обучения, которое знакомит учащихся с качественной литературой различных авторов.

• Карта учебного плана ELA для первого класса

Математика

Начальная учебная программа по математике школьного округа Бойсе будет яркой, сложной и ориентированной на детей. Принимая во внимание потребности детей и их развитие, следующие направления NCTM будут включать в себя учебную программу по элементарной математике: (1) Числа и исчисление, (2) Организация и интерпретация данных, (3) Решение задач, (4) Измерение, (5) Геометрия, (6) Технология и (7) Алгебра — язык математики. Обучение будет построено в виде спирали нитей, чтобы дети воспринимали математику как единое целое, а не как набор разрозненных, не связанных между собой частей. В частности, решение проблем и технологии должны способствовать интеграции учебной программы между направлениями и другими дисциплинами.

Значение и понимание математики основывается на фундаменте математических понятий, разработанных на основе опыта работы с конкретными манипуляциями. Понятия и навыки не следует обучать изолированно. Оба основаны на прошлых знаниях учащихся посредством значимых примеров и опыта, и учащимся должны быть предоставлены широкие возможности для применения их в практических, реальных ситуациях.

• Календарь фокусировки: первый класс

Музыка

Философия музыкального факультета основана на вере в то, что музыкальный опыт имеет основополагающее значение для образования детей. Начальная музыкальная учебная программа дает детям обучение и возможности для пения, танцев, игры на многих инструментах, чтения нот, исполнения драматических произведений, создания собственной музыки и обучения на выступлениях профессиональных и других музыкантов. Философия округа заключается в том, что общая музыка должна предлагаться каждому учащемуся начальной школы K-6 минимум 60 минут в неделю.

• Учебная программа

• Национальные музыкальные стандарты K-4

Физическое воспитание

Цель учебной программы по физическому воспитанию состоит в том, чтобы развить людей, способных двигаться и использовать физическую активность, чтобы:

• Поддержание или развитие физической формы

• Развитие навыков для спорта и отдыха

• Используйте движение для самовыражения, удовольствия, вызова и социального взаимодействия

• Заниматься физической активностью на протяжении всей жизни

Объем и последовательность Классы K-6

Учебная программа K-6

Естествознание

• Учебная программа

Социальные науки

Учебная программа по общественным наукам для первого класса представляет собой введение в изучение семьи и членов сообщества.