Праздник знаний в детском саду сценарий: Сценарий для детского сада «День знаний»

Содержание

Сценарий для детского сада «День знаний»

Сценарий «День Знаний» разработан для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить начало учебного года.

Цель: Создание доброжелательной атмосферы, праздничного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться.

Задачи:

  • Обобщить знания детей о празднике День Знаний;
  •  Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;
  • Развивать дружеские взаимоотношения между детьми, сплотить участников коллектива.

Формы организации деятельности детей: игровая беседа с элементами движений, игра, музыкальная викторина, загадки, рассказывание и слушание стихотворений, игровые танцы, аттракционы.

Ход мероприятия

Звучит веселая музыка.

Дети старшего и подготовительного возраста собираются на спортивной площадке детского сада (если погода холодная – то в музыкальном зале) и встают полукругом.

Звучат фанфары. В центр выходит Ведущий праздника.

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт!
Я поздравляю всех ребят с этим замечательным днем и хочу, чтобы он запомнился и понравился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!

Издалека показывается Буратино. Он бежит к детям и громко кричит.

Буратино: Стойте – стойте! Подождите! Меня тоже на праздник возьмите!

Буратино подбегает к детям.

Буратино: Уф – ф – ф! Успел! Здрасьте всем! Я вижу вы тут праздник собираетесь отмечать? (ответы детей). Только что-то я не припомню, что за праздник сегодня! Новый год? 8 марта? Или может быть Масленица? (Буратино слушает ответы детей). Да что же за день сегодня такой?

Ведущий: Эх, ты, Буратино! Такой большой и не знаешь! Ребята, какой праздник мы сегодня отмечаем? (Ответы детей). Мы тебе сейчас все про него расскажем!

К Ведущему выходят дети, которые читают стихи.

1 ребенок:

По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.

2 ребенок:

И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых первых,
Самый первый в сентябре.

3 ребенок:

Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.

4 ребенок:

Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.

5 ребенок:

И у нас в саду сегодня
Славный праздник.
Все спешат ребят поздравить –

Все вместе: С Днём Знаний!

Ведущий:

Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!

Дети, которые читали стихи, возвращаются на свои места.

Буратино:

А…. Теперь понятно! Я такой праздник не хочу! Летом было так здорово!.. (мечтательно)

Кто на море летом был? (дети отвечают)
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел к нам в детский сад?
Кто с друзьями встрече рад?

Да– а – а … Летом здорово! Солнышко светит, водичка плещется, рыбки в море плавают… а ты играешь себе целый день и ни о чем больше не думаешь! Кстати! Вы хотите поиграть? Тогда повторяйте за мной!

Буратино проводит игру «Как живешь?»:

(Буратино проговаривает текст и показывает движения, дети за ним повторяют. )

Как живешь? – Вот так!
Как идешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Как шалишь? – Вот так!
Как грустишь? – Вот так!
Как грозишь? – Вот так!

            

Вытягивает вперед две руки и показывает большие пальцы)
Шагает на месте
Бежит на месте
Изображает «обезьянку)
Трет руками глаза, как будто плачет
Показывает указательный палец и грозит им

Игра повторяется 3 раза, с увеличением темпа.

По окончании игры слышится голос Мальвины.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.

Буратино:          Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляется, изображая Мальвину) Сядьте ровно.

Возьмите перо в правую          руку. (Обращается к детям) Спрячьте меня, пожалуйста, поскорей!

Под фонограмму песни «Чему учат в школе» к детям выбегает Мальвина.

Мальвина: Всех приветствую, ребята! Видеть вас я очень рада!      Поздравляю вас с Днем знаний! Вижу, что за лето вы хорошо отдохнули и готовы к новым открытиям! А Буратино вы случайно не встречали?

Мальвина ищет Буратино, заглядывая за спины детей.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой!

Мальвина замечает Буратино, который прячется за Ведущим, берет его за руку и выводит в центр полукруга.

Мальвина: Ах! Вот вы где, сударь! И не надоело вам бездельничать?

Буратино: Я пришел в детский сад повеселиться, а совсем не учиться!

Ведущая:

А ребята– дошколята
Дружно ходят в детский сад,
На занятиях все лепят
И лошадок и зайчат
А ещё поют, танцуют
Цифры учат и рисуют.
Хочешь, можем показать
Как учиться и играть?

Буратино: Хочу! Показывайте!

Мальвина: Известно ли тебе, Буратино, что дети делают по утрам?

Буратино: Конечно! Громко кричат, дерутся, едят конфеты и прыгают.

Мальвина: А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки и делают утреннюю зарядку, чтобы быть сильными и ловкими. Присоединяйся!

Мальвина и Буратино проводят музыкальную игру по показу «Веселая зарядка», привлекая детей к исполнению соответствующих тексту музыкально-ритмических движений.

Мальвина: А вот после того, как дети немного зарядились – они с удовольствием рисуют, танцуют, поют, и много всего нового узнают?

Буратино: Что? Прямо все – все – все?

Мальвина: Конечно! Вот смотри! (детям) Ребята! Помогайте! Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Мальвина: Вот видишь, Буратино, ребята всему хотят научиться и все узнать. Они и сейчас очень многое знают.

Буратино: Многое?. . Не верю!

Ведущий: А мы тебе докажем! Правда, ребята? (ответы детей) Наши дети, например, знают много песен.

Буратино: Сейчас проверим! Отгадайте, из какого мультфильма эта песня! (В аудиозаписи звучат песни из м/ф «Маша и медведь», «Крошка Енот», «Бременские музыканты») И правда, песни знаете! А вот сказки читаете?

Ведущий: Конечно! Можешь проверить!

Буратино: Сейчас – сейчас! Слушайте внимательно!

  1. Стоит в поле дом чудесный
    Он не низок, ни высок
    Вы узнали, что за сказка?
    Ну-ка, хором…… (Теремок)
  2. Перед волком не дрожал
    От медведя убежал
    А лисице на зубок
    Все ж попался….. (Колобок)
  3. Крестницу волшебница любила
    Туфли хрустальные ей подарила
    Девочка имя забыла свое
    Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Буратино: Сказки знаете, песни поете, а учиться вы не устаете?

Ведущий: Что ты, Буратино! Мы же не только поем и читаем, мы еще в игры разные играем! Хочешь повеселиться с нами? Тогда попробуй догнать эти замечательные мячи! Ребята, передавайте!

Проводится аттракцион «Догони мяч». Ведущий дает детям несколько мячей, которые они передают под веселую музыку друг другу. Буратино пытается эти мячи догнать и забрать у детей. Мальвина и Ведущий помогают детям.

Ведущий: Ну что, Буратино! Не получилось догнать мячи! Может быть, получится перепрыгнуть через скакалочку?

Буратино: А как это?

Ведущий: А вот так! Мальвина, покажи!

Проводится аттракцион «Перепрыгни через скакалку» (аттракцион проводит Мальвина. Она берет скакалку и ведет ее рядом с ногами детей по кругу. Дети стараются перепрыгнуть через скакалку). Буратино тоже пытается перепрыгнуть через скакалку, но у него ничего не получается.

Ведущий: Не получается, Буратино? А ребята справились с заданием, и всё      потому, что физкультурой занимаются! Но ты не переживай, а лучше потанцуй с нами, отдохни!

Проводится игровой танец «Чико – рико» по показу Мальвины и Ведущей. Буратино повторяет движения вместе с детьми.

Буратино: Ух, как весело живете! И совсем не устаете? Ладно, здорово у вас! Учиться я готов сейчас!

Мальвина: Ну, вот и молодец! Ребята! Возьмем Буратино с собой учиться? (ответы детей) Тогда вперед! Двери в страну    знаний открыты для всех! Но чтобы туда попасть, надо обязательно пройти через ее волшебные ворота! А чтобы не потеряться – возьмите за плечи друг друга и вперед! В путь!

В аудиозаписи звучит фонограмма песни «Учиться надо весело». Под музыку дети встают «паровозиком» за Мальвиной, идут «змейкой», подходят к волшебным воротам, на которых написано «Страна знаний», проходят через них, а затем вместе со своими воспитателями расходятся на свои участки (если праздник проходит на улице) или в свои группы (если праздник проходит в музыкальном зале).

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ДЕТСКОМ САДУ» | Материал на тему:

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

«УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ДЕТСКОМ САДУ»

Персонажи праздника (взрослые): два Ведущих, Карлсон, Шапокляк, Ириска, Баба Яга.

Атрибуты: портфель со школьными принадлежностями для Карлсона, искусственная ёлка для Шапокляк, два стола ; для игр: две пирамидки, два обруча, два ведра, две метлы.

Ведущий 1:  Здравствуйте, взрослые!

                      Здравствуйте, дети!

                     Очень мы рады сегодняшней встрече!

                     Учиться спешит самый разный народ,

                     По Родине нашей День знаний идет.

                     Красный день в календаре!

                     Праздник знаний в сентябре.

                     Этот праздник всех важней,

                     Этот праздник всех детей.

                     Этот день у нас повсюду

                     Отмечает вся страна.

                     Этот праздник самый лучший,

                     Добрый день календаря!

Ведущий 2:   Поздравляем вас  с праздником и хотим, чтобы он запомнился всем вам. Этот день отрывает новый учебный год. Пусть этот год будет увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия. А, знания мы черпаем в основном из книг. А сейчас, отгадайте-ка загадки, вы же умные ребятки, проверим, как же вы повзрослели за лето? 

Ведущий 1:  Лечит маленьких детей
                      Лечит птичек и зверей.
                      Сквозь очки на всех глядит
                      Добрый доктор…(АЙБОЛИТ)

Ведущий 2:    Носик — круглым пятачком,
                         Хвостик — маленьким крючком,

                         Вместо туфелек – копытца.
                         Трое их и до чего же
                         Братья дружные похожи!
                         Отгадайте без подсказки
                         Кто герои этой сказки? (3 ПОРОСЁНКА)
Ведущий 1:    Возле леса, на опушке
                         Трое их живёт в избушке,
                         Там 3 стула и 3 кружки,
                         3 кроватки, 3 подушки.
                         Отгадайте без подсказки
                         Кто герои этой сказки? (3 МЕДВЕДЯ)

Ведущий 2:    Он весёлый, заводной,
                         И пропеллер за спиной,
                         Поднимает настроенье,
                        Любит сладкое варенье,
                        Малыша всегда смешит.
                       Кто же это? Подскажи! (Карлсон)

Ведущий 1: Молодцы, ребята, много сказок знаете. 

Под музыку вбегает Карлсон ( взрослый)

Карлсон: Привет, друзья, а вот и я,                  

                 Карлсоном все зовут меня.

              — Ой, кажется, портфель по дороге потерял.

                Ой, куда же он пропал?

                 Как пойду учиться, не знаю?

                 Ребята, вы не видели?

Ведущий 2: Карлсон, кажется я знаю, где твой портфель! Хочешь, скажу?! Под столом!!!! Смотри вот же он!

Карлсон:   (выкладывает содержимое портфеля на стол, там игрушки пирамидки)

 Друзья, правильно я собрал портфель? Я пойду в школу?

Дети:        Нет!

Ведущий 1: Карлсон, ты все перепутал!!! Придется тебе научиться правильно собирать портфель!

В школе игрушки тебе уже не понадобятся!  Если хочешь, можешь оставить свои игрушки нашим детям, и даже поиграть вместе с ними!

Карлсон: Ребята, а давайте посоревнуемся?! Проведем игру «Кто быстро и в правильной последовательности  соберёт пирамиду?»

Проводится игра «Собери пирамиду»

Играют 2 мальчика, 2 девочки.

Карлсон: Ой, какие молодцы! Какие ловкие и быстрые у вас ребятки в детском саду!

Нынче с самого утра

Радостно и весело,

Изо всех окон звучит

Праздничная песенка.

Песня-игра «В этом зале все друзья»

Ведущий 2: Ведь сегодня действительно первый день осени, а это значит, что в детских садах начинается учебный год.

Ведущий1: Ребята вы выросли за лето стали большими и умными. И мы вас поздравляем с новым годом. Все хором с новым годом.

Под музыку в зал вбегает Шапокляк с елкой в руках, бегает, пытается поставить елку то в одном, то в другом месте.

Шапокляк: Где тут новый год? Я тут со своей елкой, куда мы елочку

поставим? Ага, вот сюда. Хорошо смотрится.

Ведущий 2: Ребята, это же Шапокляк! Дорогая Шапокляк, что это за

елка, зачем она?

Шапокляк: Как зачем? Сами же кричали: «С новым годом! С новым годом!».

Ведущий 1: Так у нас же новый учебный год.

Шапокляк: Так что, и Деда Мороза не будут, и подарков не будет?

Ведущий 2: Конечно, не будет. Дед Мороз и подарки бывают только зимой. Правда, дети?

Шапокляк: А как же елка? Что, мне ее опять в лес тащить?

Ведущий 1: А давайте ее оставим на нашем празднике, только что нам с ней делать….

Шапокляк: Придумала! Давайте ее украшать, только не новогодними игрушками, а чем попробуйте угадать?

Загадки:

В этой узенькой коробке ты найдешь карандаши,

Ручки, скрепки, даже кнопки, что угодно для души. (пенал)

С помощью этой вещи, можно оживить карандаши. (точилка)

То в клетку, то в линейку, написать во мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать. Что такое я? (тетрадь)

Чумазенькая спинка, но совесть у меня чиста,

Помарку стерла я с листа. (ластик) .

Ими можно рисовать самые яркие картинки. (фломастеры)

Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (мел)

Шапокляк:  Загадки мы отгадали, елку нарядили, а что же дальше.

Появляется персонаж  —  ИРИСКА.

Ириска: Я на шариках летела,

          Во все стороны глядела.

          Вижу- город подо мной,

          Да зеленый он такой!

              Там сады кругом, цветы

          Небывалой красоты.

          И дома стоят большие,

          Словно карабли морские.

              Как зовется город этот

          Мне скажите по секрету.

              Куда я попала?

Ведущий 2: Я тебя узнала ты ИРИСКА. А попала сладкая ты моя в Ермолино.

Ведущий 1: Дети скажите ИРИСКЕ как называется ваш детский сад? (Звёздочка). Мамы, папы, детвора

                  В детский сад идут с утра.

                  Их «Звёздочка» всех ждет—

                  Любит, нежит, бережет.

Ириска: А играть ваши дети любят?

Ведущий 2: А ты у них спроси?

Ириска: Ребята, а вы играть любите? (дети: Да, да).

Тогда предлагаю вам удивительную игру «Сквозь обруч» Нам нужны 2 команды. Пусть это будут старшая и подготовительная группы. Посмотрим, кто из вас быстрее и ловчее.

Проводится игра «Сквозь обруч»

 Ириска: Здорово ребятки вы бегаете! А ловко то как сквозь обруч проходили! Как хорошо то тут у вас.

Под весёлую музыку выходит Баба-яга.



Баба-яга: Ох, опять без меня праздник решили провести?! Не хорошо! Я может, то же хочу праздновать этот день?!
Ведущий 2: Баба-яга, опять ты. А какое ты имеешь отношение ко дню знаний?
Баба-яга: Самое непосредственное! У меня вон есть что!
Показывает справку о том, что посещала занятия в школе.
Ведущий 1: Так это же справка. А не аттестат и тем более не диплом. Баба-яга, опять обмануть нас хочешь?

Баба-яга:Раз вы меня не хотите брать праздновать, тогда я вам испорчу весь праздник. Смотрите!
Выходят воспитатели и нянечки, которые переодетые в маленьких детишек. У них во рту соски, бутылочки для питья и погремушки в руках.

Баба-яга: Всё, нет у вас больше ни воспитателей. Ни нянечек!

Ведущий 2: Баба-яга, давай-ка обратно возвращай нам взрослых!
Баба-яга: А вот поиграете со мной в игру, тогда расколдую я ваших взрослых!
Ведущий 1: Дети, поиграем с бабой-ягой, чтобы она расколдовала наших воспитателей?

Баба-яга: Вот это другой разговор! Тогда давайте играть! Называется игра «Баба Яга».

Проводится игра «Баба Яга»

Правила игры: Участвуют 2 команды. Инвентарь: Ведро и метла.

Правой ногой встают в ведро, а в левой руке — метла. И держась за ручку

ведра надо добежать до метки, и вернуться к своей команде, отдав этот инвентарь следующему.


Баба-яга: Ух, и наигралась я и навеселилась я!  (Обиженно) Вот  и расколдовались ваши воспитатели и нянечки.
Ведущий 2:А ты, баба-яга, не расстраивайся. Ты так понравилась деткам, что они приглашают тебя к себе на следующий праздник. Так что приходи, будем осень встречать. И вы: Шапокляк, Карлсон и Ириска приходите.

Ведущий 1: А мы вас всех еще раз хотим поздравить с новым учебным годом и завершить наш праздник песней «Буги-вуги».

               

Сценарий День знаний в детском саду – Детский сад и ребенок

Отличный авторский сценарий День знаний в детском саду. Рекомендуем применять в вашей работе. 

Автор — составила музыкальный руководитель Бурлай О. В.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети! Здравствуйте, уважаемые воспитатели! Я очень рада видеть вас здоровыми,веселыми.

Промчалось лето крсное,

Веселое и вольное.

Настало время классное,

Дворовое,школьное,

Немножечко дождливое

Холодное,

Но все таки счастливое

И очень –очень счастливое!!

1 ребенок: Детский сад- игрушки в ряд

Глазки детские горят,

Маленькие стихи читают

Очень звонко говорят

Поздравления на праздник.

2 ребенок: В детском саду,жизнь интересна

В детском саду слезам не место!

Мама привела первого сентября

Милого малыша, радостно детвора

Встретила с интересом принца или принцессу.

3 ребенок: Сказки мы здесь читаем

И на площадке все играем,

Спим когда тихий час,

Весело в саду у нас!

4 ребёнок: Первое сентября

Первый день календаря,

Потому что в этот день

Все девчонки и мальчишки

Городов и деревень

Взяли сумки, взяли книжки,

Взяли завтраки подмышки

И помчались в первый раз

В первый класс!

5 ребёнок: По одной простой причине

Узнаём мы этот день!

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

6 ребёнок: Нынче с самого утра

Радостно и весело,

Изо всех окон звучит

Праздничная песенка!

А на крыше удивлённо

Громко каркают вороны,

И несётся птичья трель

В самый первый школьный день!

Звучит песня «Наш любимый детский сад» муз. и сл. Бурлай О.В.

Ведущая. Правильно, сегодня действительно первый день осени, а это значит, что в школах и детских садах начинается учебный год. Я хочу представить тех людей ,которые будут на протяжении учебного обучать и заботиться о ваших детках. Итак,встречайте аплодисментами:

Воспитатель младшей группы:_____________________________________;

Воспитатель средней группы________________________________;

Воспитатель старшей группы и музыкальный руководитель______________________________;

Повар________________________________________;

Прпеподаватель английского и французского языка_________________________________________________;

Преподаватель рисования________________________;

Директор дошкольного учебного заведения «ABCD Kids»___________________________________________.

Дети узнают много нового и интересного. Ребята Из чего? (ответы детей). Правильно из книг, ведь именно из них можно узнать много интересного и полезного.

«Книга растит человека» — вот какую интересную пословицу придумал народ. А какие вы знаете пословицы и поговорки о книгах (ответы детей)

Пословицы:

Возьми книгу в руки – не будет скуки.

Учился читать да писать, а выучился петь и плясать.

Ученье свет, а не ученье тьма.

Азбука – к мудрости ступенька.

Книга в счастье украшает, в несчастье – утешает.

Непрочитанная книга, что не пройденный путь.

Кто много читает – тот много знает.

Книга подобна воде – дорогу пробьет везде.

Книга – лучший друг человека.

Ведущий: Ребята вы так выросли за лето, что я просто с трудом вас всех узнала. Давайте громко еще раз поздороваемся друг с другом. А сейчас Вас ждет веселый танец.

Танец. «Танец маленьких утят».(танцуют все дети)

Ведущая: Наши воспитанники изучают английский язык и подготовили к празднику маленький сюрприз.

Английский язык

Вылетает Ириска на воздушных шариках.

Ириска: Я на шариках летела,
Во все стороны глядела.
Вижу — город подо мной,
Да зелёный он какой!
Там сады кругом, цветы
Небывалой красоты.
И дома стоят большие,
Словно корабли морские.
Как зовётся город этот
Мне скажите побыстрее.

Ведущий: Ириска, ты прилетела в город Одесса. И попала в детский сад «ABCDKids».

Ириска: В сад? А где же тут цветы небывалой красоты?

Ведущий: Да вот же они, Ириска!
В нашем саду цветы – это наши дети.
Самые весёлые на этой планете.
Они здесь играют, танцуют, поют
И дружной, весёлой семьёю живут.
Ведущий: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.

7 ребёнок: Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

8 ребёнок: Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья .

9 ребёнок: Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

10 ребёнок: Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

11 ребёнок: Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

12 ребёнок: Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Ириска: А играть ваши дети любят?

Дети: Да!

Ириска: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

1. Игра «Это я, это я ,это все мои друзья!»

Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай немножко» (ответ).

Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
И поощрения получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Игры:

Игра «Что какого цвета». Я буду ребятам кидать мяч, а они станут ловить его и называть, какого цвета этот предмет. (кидает мячик и произносит: лимон, морковка, огурец, апельсин, лягушка, лиса, крокодил, абрикос).

Игра «Сложи букву»: взять троих детей, дать им три палочки. Дети должны правильно сложить букву «Н», «А», «П» и т. д .

Игра «Капельки дождя»: Ириска из зонтика раскидывает капельки дождя, нарисованные и вырезанные, дети их собирают обратно в зонтик под музыку «Улыбка».

Ириска: Да , вы меня порадовали, вы действительно, дружные ,веселые, да и еще так слушались своих воспитателей. Это все хорошо, а вот стихи про свой город вы знаете?

Стихи на выбор воспитателей (5-8 шт.)

Ведущая: Ириска, наши дети очень любят танцевать, играть, петь, становись с нами в хоровод, который называется «Дружат дети всей Земли»

Хоровод «Дружат дети всей Земли»

Ириска: Ребята, что-то воспитатели ваши приуныли, я, предлагаю выйти всех взрослых, рассыпаться бусинками. Для вас я приготовила вот, что… Танцевальный батл… Вы повторяете за мной все движения.

Ведущая: Видишь, а ты сомневалась в наших, детях, да и воспитатели у нас зажигалочки! Наши дети еще знают очень задорный танец

Исполняют танец «Буги-вуги».

Ириска: Мне действительно было весело, интересно у вас, но мне пора отправляться снова на арену цирка. А вам я приготовила маленький сюрприз-угощение.На этом ребята я с вами прощаюсь. До свиданья!

Ведущая: На это наш праздник подошел к концу. С Днем Знаний вас ребята и взрослые! До новых встреч!!!

Сценарий праздника » День знаний» в детском саду без подготовки детей.

Сценарий праздника «День знаний» в детском саду без подготовки детей.

«День знаний» в детском саду (без подготовки детей) на улице (средние, старшие и подготовительные группы).

В празднике задействованы воспитатели.

Герои: Мальвина, Буратино.

Утром около входных ворот детей и взрослых приветствуют сказочные герои.

Цель: создание праздничного настроения в начале учебного года

Задачи:

• Создать положительный психо-эмоциональный фон в детском коллективе;

• Уметь действовать коллективно, в команде

• Расширять представление о празднике «День знаний».

Ход мероприятия:

Дети под музыку «Праздник» входят на площадку .

Мальвина: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду «Золотой петушок». Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали! А вы – то, друг друга узнали? А воспитателей своих узнали? Давайте сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать«Привет!»

Игра-кричалка «Привет»

— Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

— При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

— И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

Мальвина. Молодцы! Сразу видно, что здесь все рады друг другу. А чтобы поднять себе настроение, я предлагаю всем разминку «Если весело живется». Согласны?

Песня –разминка «Если Весело живется!» с движениями.

— Молодцы! Как здорово и весело у нас получилось! Ребята, а вы знаете, какой сегодня день?

 ДетиДень знаний, 1 сентября!

Мальвина: Правильно, день знаний, потому что 1 сентября все дети идут в школу. И пусть вы пока еще в детском саду, но у нас с вами 1 сентября тоже начинается новый учебный год.

1.Пролетели не заметно

Наши летние деньки

Детский сад открыл нам двери

Мы его воспитанники..

2.Загорели, подтянулись

стали мы еще взрослей

с новым годом вас учебным

только лучших новостей

3.Будут вкусные обеды

каша сладкая нас ждет

с воспитателем беседы

с сухофруктами компот.

4.горки, мячики, скакалки

Заскучали все без нас

Пройдет время и пойдем мы

С мамами все в первый класс.

Мальвина: А пока ростите дети.

Не болейте никогда

Ешьте меньше вы конфеты

Будьте счастливы всегда.

Мальвина: Ребята , вы уже дети,которые пришли к нам в детский сад впервые.

Давайте, все вместе поздравим друг друга и скажем«С новым годом!» (дети повторяют)

(под музыку вбегает Буратино с конфетой в руках!:

-Погодите, погодите, без меня Новый год не встречайте! (Вытирает пот со лба)Успел, Слава Богу!

Мальвина. Ребята, да у нас гость! Вы его узнали?.

Буратино. (обращается ко всем детям) Возьмите меня! Ну, пожалуйста! Я тоже хочу встречать Новый год! Я пришел не с пустыми руками — я пришел со своей конфетой (показывает большую бутафорскую конфету). А где новогодняя елка? Не вижу елки?

Мальвина: Буратино, а зачем тебе новогодняя ёлка?

 Буратино: Ну, Здрасьте! Вы же сами кричали«С Новым годом, с Новым годом». Вот я и принес конфету, чтобы повесить на елку! Очень люблю елочку наряжать!

Мальвина: Ты все перепутал, Буратино! У детей не просто новый, а новый учебный год!

Буратино: Как это учебный? Я не знаю такого! А… это кто, а это как? Ничего не понимаю!

Мальвина: (Здесь, как вариант диалога с детьми, можно попросить, чтобы дети объяснили. Что именно сегодня начался новый учебный год)

Это… когда 1 сентября, (т. е. сегодня), в День Знаний, школьники идут в школу, а ребята — дошколята идут в детский сад, чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год. Понятно тебе, Буратино?

Буратино (огорченно). Ну, вот. Теперь никакого праздника не будет. Э-эх! (машет рукой, берет конфету, собирается уходить).

Мальвина. Погоди, Буратино, не огорчайся! Оставайся на нашем празднике. Наши дети сегодня будут путешествовать по стране Знаний. Ребята, пригласим Буратино к нам на праздник?

Дети: Да.

Буратино. Вот здорово! Значит, у меня будет праздник?

Мальвина: Конечно!

  Ну, тогда отправляемся путешествовать немедленно. Паровозик уже ждет нас! ( все выстраиваются друг за другом).

Ира-танец «Поезд»

Мальвина: Мы с вами очутились на лесной полянке. Ребята, а что вы видите? (заранее разложены цифры — номера станций.)

Дети: Цифры. 1,2,3,4,5, 6, 7.

Мальвина Правильно! Это значит, что впереди у вас семь станций! Сейчас я дам каждой группе дорожную карту, и вы самостоятельно будете путешествовать дальше. (Раздает карты) Счастливого пути вам, ребята!

(Звучит музыка, группы расходятся, согласно дорожным картам.)

Воспитатель группы (смотрит по карте): Итак, ребята, наш путь лежит на станцию «Спортивная». И пойдем мы не простым шагом, а маршем. Все умеют маршировать? (Идут)

Станция 1«Спортивная» (Проводит инструктор по физической культуре в костюме капитана пиратов)

Игра

Воспитатель: Молодцы, мы теперь с вами настоящие спортсмены. До следующей станции мы пойдем на пяточках. (Идут)

Станция 2«Угадай мелодию» (проводит музыкальный руководитель включает минусовку песен).

Минусовка песен

Воспитатель: Молодцы, ребята! Мы с вами можем двигаться дальше. До следующей станции нам нужно дойти «змейкой», друг за другом. Помните, как это делается?

Станция 3«Сказочная» 1 вариант«Угадай сказку» (проводит воспитатель группы)

(загадки или мини-викторина)

Давайте похлопаем друг другу (аплодисменты). Так, что там, на нашей дорожной карте? Ага, следующая станция «Лесная». А как себя надо вести в лесу? (Дети отвечают)Правильно: тихо, не кричать, не тревожить лесных жителей! Поэтому идем до следующей станции тихо, как мышки, и на носочках!

Станция 4«Лесная»(проводит учитель-логопед в костюме Незнайки)Воспитатель помогает провести беседу, проверяя знания детей о лесе, о животных и т. д.( можно загадки), логопед уезжает вместе с детьми .

Воспитатель. Наше время на лесной станции закончилось – и мы отправляемся дальше, на станцию «Игровая». Садимся на лошадок и поскакали! («скачут на лошадках»)

Станция 5«Игровая» (проводит учитель-логопед в костюме Незнайки) Игра» Доскажи слово»( вежливые слова)

Встретив зайца еж сосед говорит ему…..( привет) и т.д.

……….

Воспитатель. Поиграли, настроение подняли. Путешествуем дальше?

Дети(Да)

Следующая станция (смотрит по карте) – «Веселая». И на эту станцию мы с вами отправимся подскоками, чтобы было еще веселее! 

Станция 6«Веселая» (Проводит воспитатель в костюме Душки-веселушки) Игра-танец

Воспитатель. Ребята, у нас осталась последняя станция – «Сюрпризная». А чтоб сюрприз нас врасплох не застал – мы к нему подкрадемся! (Идут, крадучись)

Станция 7«Сюрпризная»

Воспитатель:. Что это? Сундук… и правда, сюрприз! Наверное, не простой… Загляну –ка я сейчас в сундучок… (Открывает) — Что я вижу? Какие-то планы, схемы…. Ребята, да это же план, где спрятаны сокровища страны Знаний. Хотите найти эти сокровища?

Дети(Да)

Мальвина:

День знаний и конечно, же

День Мира- таков для всех

День первый в сентябре,

Когда под звуки вальса из эфира

Шлет поздравленье диктор детворе.

День знаний-мирный день необходимый

Как символ доброты и чистоты

Давно и прочно горячо любимый

И щедрый на улыбки и цветы!

Мальвина: Дорогие ребята и взрослые!

Желаем вам успехов, радости

И творческого учебного года!

По плану, нарисованному на карте, дети с воспитателем идут на свои участки и находят сладкий клад. ( под музыку дети идут с воспитателем на свой участок).

Праздник День знаний в детском саду: сценарий, идеи

Так уж повелось, что начало осени — это начало нового учебного года. И начинается учебный год не только в школах, но и в дошкольных учреждениях. Как и на другие праздники, в детских садах первого сентября проводят тематические утренники. В данной статье рассмотрим один из вариантов, как можно отметить День Знаний в детском саду, сценарий его проведения с конкурсами, играми и стихами.

Цель проведения данного мероприятия — рассказать детям о Дне Знаний, привить им тягу к новым знаниям, развить коммуникативные способности.

Возрастная категория — воспитанники старшей и подготовительной группы.

Данный сценарий 1 сентября в детском саду не требует значительной подготовки в плане материалов, также в нем не так много стихов для детей, что тоже значительно упрощает процесс подготовки, сокращает количество предварительных репетиций. Художественный руководитель или воспитатель может взять его за основу, возможно, несколько видоизменить и дополнить.

Ну а теперь сам сценарий праздника “День знаний” в детском саду.

Содержание статьи

Праздник 1 сентября в детском саду сценарий

Ведущий: Здравствуйте детишки! Здравствуйте родители!

Вот и закончилось теплое лето, которое принесло нам много солнечных деньков и веселых развлечений! Наверняка многие из вас побывали на берегу моря или речки, вдоволь насладились сладкими фруктами и ягодами, полезными овощами и готовы начать новый учебный год в любимом детском саду! Правда детишки?

Дети: Да!

Ведущий: А с какого праздника начинается учебный год? Что мы отмечаем первого сентября?

Дети: День Знаний!

Ведущий: Возможно у кого-то из вас есть старшие братишки и сестренки. Скажите, куда они сегодня пошли? Как они готовились к этому дню?

Дети, у которых есть братья и сестры школьники поднимают руки и по очереди рассказывают о том, как они готовились к учебе.

Ведущий: А теперь давайте вспомним, какие стихи мы знаем о школе.

1 ребенок:

Старший мой братишка

Взял тетрадь и книжку

Взял портфель тяжелый

И пошел он в школу

Я немножко подрасту

Тоже вслед за ним пойду!

2 ребенок:

Что за праздник на дворе?

Что он дарит детворе?

Это знаний день настал

Доставай ка ты пенал!

Доставай альбомчик новый

И шагай скорее в школу!

3 ребенок:

Новый ранец я хочу

С ним я в школу полечу!

А пока хожу я в садик

И мечтаю про букварик

Через годик подрасту

В первый класс пойду!

Ведущий: Как много разный стишков вы знаете! Молодцы! Мы еще пока не в школе, но знания нам все равно очень нужны, ведь к школе надо обязательно подготовиться. И сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну знаний. И отправимся мы туда на сказочном паровозике. А паровозиком вы будете сами — возьмите друг дружку за талию и отправимся в увлекательное путешествие!

Дети выстраиваются в паровозик и имитируют езду.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Мы приехали на первую станцию, а называется эта станция — Игровая. Здесь мы будем играть в игры и знакомится со школой.

Игра первая

К первой игре готовим два стола со школьными принадлежностями и другими предметами(можно взять игрушки, бытовые принадлежности — ложки, бутылочки, салфетки и т.д.). Также понадобятся два ранца. Детей делим на две команды.

Ведущий: Первая игра называется “Собери ранец”. Ваша задача — выбрать те предметы, которые нам действительно пригодятся в школе, а лишние оставляем на столе.

По команде ведущего дети начинают собирать свои ранцы. Побеждает та команда, которая первая правильно соберет все предметы в ранец.

Игра вторая

К этой игре готовим карточки с буквами. Детей на команды можно не делить, пусть учатся совместной работе, а игра будет без победителей и проигравших.

Ведущий: Детишки! Все вы знаете, что в школу надо идти, чтобы учить цифры и буквы, учится читать и писать. Но мы с вами уже знакомились с буквами, а значит у нас уже есть знания. Давайте покажем, как вы подготовились к школе! Перед вами буквы, из которых вам надо сложить слова. Чем больше слов, тем лучше.

Дети под музыку начинают складывать слова. На этом этапе им можно помочь, подсказать.

Ведущий: Ну что детишки, понравилась вам такая игра? Значит и в школе вам понравится!

Мы с вами вдоволь наигрались, давайте отправляться к следующей станции!

Дети берутся друг за друга и “едут”.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! А вот и вторая станция. Называется она Загадочная, а это значит, что мы с вами будем разгадывать загадки. Ну что же, начнем!

1 загадка:

Что несут детишки в школу?

Колокольчик? Магнитолу?

Куколку или фонарик?

Нет! Конечно же … (букварик)

 

2 загадка

Что за дом такой большой?

Все туда бежать гурьбой

Что за дом такой веселый?

Ну конечно это… (Школа)

 

3 загадка

Быстро пролетело лето

Взяли в руки мы букеты

Воспитателю подарим

С чем его поздравим?

(С днем знаний)

 

4 загадка

Буква А вдруг прибежала

Вон и Б за ней бежит

Следом В к нам прискакала

Что же это?… (Алфавит)

Ведущий: Какие же вы молодцы! Хоть сегодня можно в школу! С загадками мы справились, пришло время отправляться в путь снова.

Дети изображают паровозик.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Наш паровозик прибыл на станцию “Математическая”. Здесь мы покажем, как знаем цифры.

Ведущий показывает карточки с цифрами, а дети их называют.

Ведущий: Вижу, что цифры вы знаете хорошо! А теперь давайте попробуем решать примеры.

1 пример

Ежик принес домой 2 яблока. К нему в гости пришел еще один ежик и принес одно яблоко. Сколько всего яблок у ежиков? (3) А сколько самих ежиков? (2)

2 пример

Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой она угостила одной шишкой зайца. Сколько шишек у нее осталось? (2).

3 пример

Мишка заготовил один бочонок меда на зиму, а лесник подарил ему еще один бочонок. Сколько теперь бочонков у медведя? (2).

Ведущий: Отлично, ребятишки! Считать вы тоже умеете. Можем отправляться к следующей станции. Ехать до страны знаний осталось совсем немного.

Дети имитируют паровозик.

Ведущий: Едем-едем-едем, когда же мы приедем? Ту-ту! Приехали! Эта станция Танцевальная! Предлагаю вам размяться и потанцевать.

Здесь можно поставить любой подходящий танец на усмотрение художественного руководителя, который тематически впишется в день знаний в детском саду. Это может быть танец на тему осени с желтыми листьями или что-то подобное. Например, такой:

Ведущий: Ну вот мы детишки и потанцевали. Но где же наша страна знаний? Мы ведь уже так долго едем, так много станций проехали, так много заданий выполнили. Я открою вам маленький секрет: наш детский сад — это и есть страна знаний, ведь вы приходите сюда, чтобы узнать что-то новое, изучить много интересного, подготовиться к школе, а значит вы каждый день приходите в страну знаний! А 1 сентября в детском саду — это начало нового пути, пути к знаниям!

Послесловие

В качестве завершения праздника “День знаний” в детском саду можно организовать торжественное вручение небольших подарков детям. Хорошо, если это будут книги или канцелярские принадлежности, которые пригодятся детишкам в процессе обучения. И пусть праздник первого сентября в детском саду не настолько значимый, как в школе, но любовь к знаниям стоит прививать детишкам с самого раннего возраста, чтобы они понимали, что обучение в школе — это не просто их обязанность, которую надо выполнять, а увлекательное занятие и путь к успеху во взрослой жизни.

 

А как проходит утренник, посвященный дню знаний в вашем дошкольном заведении? Поделитесь в комментариях!

Проведение дня знаний в детском саду. Сценарий «День знаний в детском саду» материал (старшая, подготовительная группа) на тему. Сценарий праздника «1 Cентября

По традиции 1 сентября стал праздничным днем, ученики идут в школу, у них торжественная линейка, праздничный урок. В нашем детском саду тоже стало традицией проводить праздничные мероприятия 1 сентября. К ребятам старшей группы на праздник пришли «Азбука» и «Неопрятка», кто же победит в интеллектуальной игре? Также детям представилась возможность посоревноваться в силе, ловкости, смелости, смекалке. Дети пели песни, танцевали. Праздник удался на славу.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Цели и задачи: показать детям общественную значимость праздника – День знаний; доставить радость, создать веселое праздничное настроение.

Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к людям.

Вед. Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече.

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День Знаний идет.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре!

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Мы поздравляем всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Пролетело лето и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду. Вы повзрослели, и вас перевели в старшую группу. Теперь вы старшие дети в детском саду.

Кленовый лист опять сияет ало,

Опять в заботах новых детвора,

Ведь наступил веселый школьный праздник

Его и в садике встречаем мы всегда.

1 сентября – День Знаний! В этот день все школьники приступают к занятиям. Выпускники нашего детского сада, ваши друзья, сегодня пошли в школу. Как вы думаете, какие лица у школьников 1 сентября, когда они после каникул приходят в школу?

(Ответы детей.)

Верно, лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети соскучились по своим друзьям, они с удовольствием идут в школу, ведь там они могут узнать много нового и интересного. Они повзрослели и гордятся этим.

И вы все стали на год старше, окрепли, загорели.

Подтянитесь, покажите, какие вы стали большие!

(Показывают .)

Очень заметно, что вы тоже повзрослели, а как вы поумнели, мы сейчас проверим.

Игра с мячом «Скажи наоборот».

И нам пришел черед

Сыграть в игру «Наоборот»,

Скажу я слово «высоко», (бросает ребенку мяч)

А ты ответишь… (низко).

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь… (близко).

Скажу я слово «потолок»,

А ты ответишь… (пол).

Скажу я слово «потерял»,

И скажешь ты… (нашел).

Скажу я слово «трус»,

Ответишь ты… (храбрец).

Теперь «начало» я скажу,

А ты скажи… (конец).

Вед. Молодцы, ребята.

1 р–к. Есть на свете чудо-сад,

В этот сад идти я рад,

Здесь и летом, и зимой

Все друзья мои со мной.

Песня «Наш любимый детский сад».

2 р-к. Готовит садик нас к труду,

Каким займусь я делом?

Наверно в летчики пойду,

Пилотом буду смелым.

3 р-к. А я в дозор хочу, на пост,

Там, где у нас граница.

Но, в космос путь, до самых звезд,

Мне тоже часто снится.

4 р-к. А труд врача – мечта моя.

Эх, стать ученым, что-ли?

Тогда найду лекарство я

От всякой-всякой боли.

5 р-к. Немало дел у нас в саду,

И все так интересно.

Кем буду – это даже мне

Пока что неизвестно.

6 р-к. Приучи себя к порядку,

Пробуй плавать и нырять,

Научись любить зарядку –

И отучишься чихать.

Танец «Зарядка».

7 р-к. Здесь крепнем, учимся, растем,

О будущем мечтаем.

Давно уже считаем.

Под музыку «Чему учат в школе» входит Азбука.

Азбука. Меня всегда и всюду ждут

И с детства «Азбукой» зовут,

От букв старинных Аз и Буки,

Берут меня с почтеньем в руки.

За то, что с давних – давних пор

Со мной приятен разговор.

Всем тем, кому пора учиться,

Кто к знаниям всегда стремиться.

Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я – книга «Азбука». Мы с вами старые знакомые. Я знаю, что в вашем детском саду даже малыши любят книги, учатся читать и считать. Давайте с вами поиграем.

Игры «Выбери кружки», «Сложи слово»,

«Подбери предмет (для школы, для детского сада)».

Азбука. Я пришла к вам не одна, со мной мои друзья: тетрадка, карандаш и книга (достает из портфеля). Только что-то с ними не так, тетрадь рваная, книга неопрятная, карандаш сломан. Я не узнаю своих друзей. Что-то здесь не так.

Входит под музыку Неопрятка.

Неопрятка. Меня зовут все Неопрятка,

Люблю играть с вещами в прятки.

Подумаешь, порвал тетрадки!

Зачем нужна нам красота?!

Я ненавижу где в порядке

Лежат и книжки, и тетрадки,

От них бегу я без оглядки.

Мне так противна чистота!

Неаккуратные ребятки

Мне любы, словно поросятки.

Ведь с малышей и взятки гладки.

Для них пою я: тра – та — та.

Салют, «Азбука»! Какая ты чистенькая, новенькая. Фу, смотреть противно. А сколько здесь ребят! Тра-та-та. О, портфельчик. Это мой! Вот моя тетрадка рваненькая, книжечка мятая, карандашик обгрызенный.

Азбука. Ребята, да это же Неопрятка. Это она сделала наши предметы такими. С ней лучше не встречаться, я, пожалуй, уйду! … А как же ребята? Я вас не оставлю с Неопряткой, а то и вы будете такими же неопрятными.

Неопрятка. Давайте — ка я на вас внимательно посмотрю, что-то вы мне не нравитесь: все чистые, нарядные, опрятные! Может быть есть среди вас ребята с грязными руками (смотрит), чумазыми щеками, немытыми глазами? Вот, ты (подходит к ребенку)? Нет, у тебя все чистенькое. А ну-ка, ты покажи мне руки. А ногти? Тоже чистые.

Так дело не пойдет, от вашей чистоты даже противно, да я вас научу сейчас, как быть неопрятным!

Азбука. Постой, постой! Неопрятка, я слышала, что ты любишь играть в прятки и еще загадывать загадки.

Неопрятка. Да, я люблю. Здорово, когда ничего нельзя найти, когда беспорядок, все вверх дном, А когда я загадаю загадку, а ответ никто не знает, я сразу начинаю думать, какая я хорошая, какая я умная.

Я вам сейчас загадаю загадки, ни за что не отгадаете!

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

(ручка, карандаш)

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

(книга)

У сосны и елки

Листочки – иголки,

А на каких листочках

Растут слова и строчки?

(страницы тетради)

Новый дом несу в руке,

Дверцы в доме на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все довольно важные.

(портфель, ранец)

Поелозил по доске –

Похудел в моей руке.

(мел)

Азбука. Неопрятка, дети все угадали, а можно я и тебе загадаю загадку.

Неопрятка. Давай, я все равно их все знаю, все равно отгадаю.

Азбука. Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней.

Неопрятка (думает). Что же это такое? Может ты, Азбука мне поможешь?

Азбука. Конечно, помогу. Выйдешь в эту дверь, пойдешь по дорожке, зайдешь в дремучий лес, там отгадка на загадку (Неопрятка уходит).

Вот и все. Нет больше Неопрятки. Но знаете, ребята, если вы не будете убирать игрушки, книги, свою одежду на место, все будете пачкать, ломать, разбрасывать Неопрятка этому обрадуется и вернется вновь.

Азбука (берет портфель). Вы слышите шум? Кажется это из портфеля! Посмотрите, ребята, нет Неопрятки и все мои друзья снова с нами такие же, как всегда чистые и опрятные.

А вы знаете буквы и цифры (Да.)? Сейчас проверю.

Игра «Назови букву, цифру».

Азбука. А спортом заниматься любите?

Дети. Да.

Веселые старты.

«Перетяни канат», «Придумай фигуру», «Перенеси витаминку».

Вед. Потрудились мы на славу,

А теперь пришла пора

Станцевать нам детвора.

Танец на современные ритмы.

Азбука. А сейчас, ребята, нам пора в другой детский сад. Нас там тоже ждут дети. Но если мы вам понадобимся, вы не стесняйтесь, берите в руки карандаши, тетрадки, книги, альбомы, краски и мы с вами снова рады встретиться! До свидания.

Вед. Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот.

Лети, лети в глубины мирозданья.

Сегодня праздник наш – День Знаний.

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь детвора!

В небо запускаются воздушные шары и дети поют песню.

Песня «Пусть всегда будет солнце».

АнастасияТимофеева
Сценарий праздника «День знаний в детском саду»

Сценарий «День знаний в детском саду »

Ход праздника

Под музыку на улице входят дети всех групп. (муз. «динь-динь детский сад » «учат в школе» )

Ведущая : Здравствуйте уважаемые взрослые! Здравствуйте уважаемые дети!

Ведущая : Сегодня у нас праздник и собрались сегодня мы, чтоб друг друга нам поздравить, с тем, что встретились мы в сентябре. А какой праздник отмечает наша страна 1-го сентября? (Дети отвечают) А кто учит детей в детском саду ?

Ведущий : Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим , чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания , открытия и новых друзей.

Наши ребята подготовились и сейчас прочитают стихи :

Ребёнок 1 : Пролетели незаметно,

Наши летние деньки ,

Детский сад открыл нам двери, Снова мы ученики.

Ребёнок 2 :Загорели, подтянулись,

Стали мы еще взрослей,

С новым годом вас учебным,

Только лучших новостей,

Ребёнок 3 : Будут вкусные обеды,

Каша сладкая нас ждет,

С воспитателем беседы,

С сухофруктами компот.

Ребёнок 4 : Горки, турники, скакалки,

Заскучали все без нас,

Пройдет время, и пойдём мы,

С мамами все в первый класс.

Ведущая : А пока растите детки,

Не болейте никогда,

Ешьте меньше вы конфеток,

Будьте счастливы всегда!

Поздравление заведующей детского сада .

Ведущая : Ребята, вы уже давно ходите в наш Детский сад , но есть у нас ребятки, совсем маленькие, которые только в этом году пришли к нам в Детский сад . Сегодня у них первый праздник в нашем детском саду , давайте их поприветствуем аплодисментами.

Ведущий : Каникулы кончаются-

Дней отдыхали много.

Друзья опять встречаются

У нас их очень много.

Окрепшими, здоровыми

Хвала лесным походам!

Со знаниями полными

С Новым Учебным годом!

Давайте дружно крикнем : «С новым учебным годом!»

Звучит музыка забегает Баба Яга с елкой

Баба Яга : Где тут Новый год? А где же ваша ёлка? Нет? Хорошо, что я свою захватила, поставлю её вот сюда. (ставит в центр)

Ведущая : Ребята! Вы узнали Бабу Ягу? (Да)

Баба Яга! Как всегда ты всё перепутала! Зачем ёлку принесла?

Баба Яга : Как, зачем? Вы все кричали : «С Новым годом! С Новым годом!»

Ведущая : Всё правильно! Только у нас Новый учебный год! Школьники идут в школу, чтобы получить знания , а кто поменьше — в детский сад . Ведь все ребята знают, чтобы больше узнать и хорошо учиться, надо много-много потрудиться!

Баба Яга : Так что, и даже Деда Мороза не будет?

Ведущая : Нет! Ведь Дед Мороз бывает только зимой!

Баба Яга : Что же мне делать? (причитает) Куда же мне деть ёлку? Опять в лес тащить. (обиженно) И по вредничать не получится.

Так, решено…остаюсь на вашем празднике .

Что не боитесь меня? (Дети отвечают)

Правильно. Кто веселится –тот не боится, так что прошу любить и жаловать.

Вед. А за что тебя любить и жаловать. Что ты умеешь?

Б. Я. Хм. Много чего. Стрелять по воробьям из рогатки, сыпать соль соседу Кощеюшке в компот, дразнить собак, ябедничать, драться, грубить взрослым,

мусорить на улице и дома, отбирать конфеты у малышей. Дальше перечислять или пока этому будем учиться?

Вед : Что ты, остановись. Ребята пришли в садик не этому учиться.

Мы всегда играем дружно,

Детям ссориться не нужно!

Не нужны нам драчуны,

Плаксы, жадины, вруны.

В этом садике народ

Дружно, весело живет!

Баба Яга : Ну-ка покажите! Ну-ка докажите!

Вед : Ребята, давайте покажем Баб Яге какие мы дружные.

«Танец Дружбы»

Баба Яга : Танцуете-то вы хорошо! А играть дружно умеете?

Игра –

А Быть ловкими, внимательными умеете? Сейчас проверю! Не зевайте, повторяйте все за мной!

Два прихлопа, два притопа (хлопают 2 раза, топают 2 раза)

Ежики, ежики (руки в «замок» , но с прямыми пальцами)

Бег на месте, бег на месте (бегут на месте)

Ножницы,ножницы (выполн. перекрестные движенияПередСобойПрямымиРуками)

Наковальни, наковальни (стучат кулачками)

Зайчики, зайчики (руки на голову – «ушки» )

Ну-ка, дружно! Ну-ка, вместе!

Девочки! (кричат девочки)

Мальчики! (кричат мальчики) Игра повторяется3раза,сначала медленно,затем с каждым разом ускоряя темп

Баба Яга : Ух ты! как вы дружно умеете играть! Я правда хочу остаться на вашем празднике , повеселиться с вами! Научится вашей доброте!

Ведущий : Оставайся Баба Яга, только веди себя хорошо!

Баба Яга : Обещаю!

Вбегает Незнайка с портфелем.

Незнайка : Стойте! Подождите! Меня забыли!

Ведущая : Ребята, кто это?

Незнайка : Я Незнайка, я Незнайка! Здравствуйте, девочки и мальчики! Что вы здесь делаете? У вас, наверное, праздник ? Елка стоит? Новый год что ли?

Баба Яга : Да что ты, милок! У детей Новый учебный год начался, я вот тоже пришла отпраздновать с детишками !

Незнайка : Да да да, точно…сегодня день знаний . Хотел я сегодня в школу пойти, но меня не взяли! Отправили меня по соседству в ваш детский сад , чтоб я немного подучился прежде чем в школу идти. Сказали, что ничего то я не умею Ребята, а вы возьмете меня к себе? Я хочу с вами учиться.

Ведущая : ребята, возьмём к себе Незнайку?

Незнайка : Ну, хоть на один денёчек!

Баба Яга : Берите, берите его! Сейчас мы его всему научим и в следующем году точно в школу возьмут!

Ведущая : Оставайся с нами Незнайка, мы тебе покажем и расскажем, чем мы занимаемся в Детском саду , сейчас у нас занятие, а посвящено оно вежливым словам.

Ведущая : ну что Незнайка, проверим на сколько ты хорошо знаешь вежливые слова?

Незнайка : Да знаю…знаю я их.

Ведущая : Это мы сейчас проверим. Я буду читать стихотворение, а вы должны правильно вставить пропущенные слова, а ребята проверят, правильно ли вы ответили.

Баба Яга : Ну-ка сь, ну-ка сь послушаю и мне это пригодится!

Ведущая : Встретив зайку, ёж-сосед говорит ему : «…»

Незнайка : Хэлоу!Ушастый!

Дети : Привет!

Ведущая : А его сосед ушастый отвечает : «Ёжик, …»

Незнайка :Хай, колючий!

Дети : Здравствуй!

Ведущая : К Осьминожке Камбала в понедельник заплыла

А во вторник на прощанье ей сказала : «…»

Незнайка : Ну, пока!

Дети : До свиданья!

Ведущая : Неуклюжий песик Костик мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они, но сказал он «…»

Незнайка : Так тебе и надо, нечего под ногами бегать!

Дети : Извини!

Ведущая : Трясогузка с бережка, уронила червяка,

И за угощенье рыба, ей пробулькала : «…»

Незнайка : Хочу ещё!

Дети : Спасибо!

Ведущая : да…ой ей ей, вам надо учиться!

Незнайка : А я буду учиться, а я хочу.

Баба Яга : Да –да- да!я тоже хочу!

Ведущая : а сейчас у нас физкультурное занятие, в детском саду дети делают утреннюю гимнастику каждый день , вот смотри :

Дети показывают зарядку.

Незнайка : Вот здорово! Теперь мы всегда будем делать такую зарядку! правда,Баба яга?

Баба Яга : Буду — буду обещаю!

Ведущая : Ну а следующее у нас музыкальное занятие! Наши детки покажут вам как нужно танцевать и заодно подарят всем нашим гостям солнечное настроение.

Танец «Солнечные лучики»

Баба Яга : Здорово, здорово нам с Незнайкой очень понравилось!

Незнайка : Очень при очень понравилось, я то же научился танцевать!

Посмотрите, как я умею! Ребята, повторяйте за мной!

Все дети по показу незнайки исполняют «танец утят»

Баба Яга : Ну милок, ты молодец!

Ребятки, напомните мне какой сегодня праздник ?

Дети : День знаний !

Баба Яга : А давайте в честь этого праздника все дружно прохлопаем, потопаем и прокричим УРА!

Игра – «Девочки — хлопают, взрослые — топают, мальчики – кричат ура»

Баба Яга : Молодцы, ребята!

Ведущая : На сегодня занятия закончены и сейчас наши ребята пойдут гулять на свои площадки!

Незнайка : я первый, ну я побежал!

Ведущий : Стойте, стоите! Сегодня вы научились быть вежливыми, не забудьте попрощаться и сказать ребятам спасибо за рассказ о жизни нашего детского сада !

Незнайка : Ребята, спасибо вам, многому я сегодня от вас научился, побегу я домой читать книжки и потом меня точно возьмут в школу. Я желаю вам весь год веселья и солнечного настроения! До свидания ребята, до новых встреч!

Баба Яга : Ой! Спасибо вам ребята и мне пора, пока солнышко не зашло, посажу ёлочку обратно. К вам приду еще не раз! До свиданья!

Под музыку герои уходят.

Ведущая : День знаний , и, конечно же,

День мира — таков для всех

День первый в сентябре , Когда под звуки вальса из эфира Шлет поздравленья диктор детворе.

День знаний — мирный день , необходимый, Как символ доброты и чистоты, Давно и прочно горячо любимый, И щедрый на улыбки и цветы.

Ведущая : Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Наш праздник подошел к концу , и я хочу вам пожелать успехов, радости и творческого учебного года!

(все возрастные группы)

Предварительная работа: День Знаний, как и любой праздник в детском саду, – это день, который отличается от других — он радостный, яркий, веселый и торжественный. В этот день дети и взрослые нарядно, празднично одеты. Все помещения детского сада (вестибюль, групповые, комнаты, зал) празднично украшены. На улице шарами, флажками, гирляндами цветов ярко украшены прогулочные площадки и веранды.

Накануне праздника на педагогическом совете составляется план проведения этого дня по всем группам с утра до вечера. Вся нагрузка в подготовке праздника ложится на взрослых, т.к. многие дети после отпусков впервые приходят в детский сад. Поэтому вся их деятельность должна носить импровизационный характер. А взрослые заранее распределяют между собой роли, подбирают костюмы, атрибуты, музыкальный материал, продумывают оформление помещений и участка.

С родителями заранее ведутся беседы о предстоящем празднике. Им предлагают оказать помощь в организации праздника, дают советы о том, какую беседу провести дома с детьми накануне, как подготовить детей к содержанию праздника и осознанию его значимости.

Можно предложить родителям вместе с детьми дома подобрать фотографии о летнем отдыхе, подготовить с детьми рассказ о самом смешном или интересном.

Цели и задачи: Главное – создать у ребенка радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру (традиции праздников, их организация, правила приглашения гостей, гостевой этикет; подготовка к празднику вызывает у детей интерес, на основе которого формируются их нравственные качеств; подготовка и сам праздник вызывают у детей радостное волнение, формируют художественный вкус, сплачивают всех участников.) Развивать музыкально-исполнительские способности детей, координацию движений. Воспитывать эстетическое восприятие, дружеские взаимоотношение между детьми. Поощрять и стимулировать стремление детей к получению новых знаний. Воспитывать культуру поведения на массовых развлекательных мероприятиях.

Главное, чтобы ребенок не был только созерцателем, наблюдателем и слушателем. Взрослые должны дать выход желанию детей участвовать в играх, танцах, инсценировках, принимать активное участие в оформлении зала, группы и других помещений детского сада. Это обеспечивает социализацию ребенка.
Праздник посвящен началу учебного года — Дню знаний. Его можно провести либо в музыкальном зале, либо на участке детского сада.

Основные принципы организации праздника и его проведения:

Яркость и занимательность,

  • разнообразие видов детской деятельности,
  • познавательность и художественная основа,
  • импровизационность, непосредственность, творческая основа,
  • отказ от натаскивания, муштры, репетиций.

Ход мероприятия: Звучит музыка (Песни о школе). Дети со своими воспитателями собираются в музыкальном зале или на площадке около детского сада. Ведущий 1:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Ведущий 2: Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

Звучит музыка. «Вылетает» Финтифлюшка(воспитатель группы) на воздушных шариках.

Финти:

Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу — город подо мной,

Да зелёный он какой!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты.

И дома стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовётся город этот

Мне скажите по секрету.

Ведущий 1: Финтифлюшка, ты прилетела в Москву – столицу нашей Родины. И попала в детский сад « Березка»

Мамы, папы, детвора

В детский сад идут с утра.

Их « Березка» всех ждёт –

Любит, нежит, бережёт.

Финти: В сад? А где тут цветы?

Ведущий 1: Да вот же они, Финтифлюшка!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

Дети подготовительной группы исполняют песню «Звезда-Россия»(автор музыки и слов Виктор Таран)

Ведущий 2: Ты уже познакомилась с ребятами?

Финти: Еще не успела…. Ребята, вас так много, давайте с вами познакомимся, со всеми сразу. Сейчас вы все дружно, вместе назовете каждый свое имя. Договорились? Раз, два, три!

Дети произносят свои имена…. и так несколько раз.

Финти: Очень приятно, а я Финтифлюшка. А теперь, ребятки, отгадайте-ка мою загадку:

Есть у радости подруга в виде полукруга.

На лице она живёт, то куда-то вдруг уйдёт.

То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе споём песню «Улыбка».

Исполняется песня «Улыбка» »(слова Юрий Энтин, музыка Владимир Шаинский)

Финти: Какие вы молодцы! А вы любите сказки? А давайте-ка проверим, все ли сказки знают ребята. Я сейчас буду вам загадывать загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором…… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал

от медведя убежал

А лисице на зубок

Все ж попался….. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила

Девочка имя забыла свое

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

4. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко

Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка)

5. Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Ведущий1. Молодцы ребята! Вы отлично справились с этим заданием. А мультфильмы вы любите смотреть? А песенки из мультфильмов и детских кинофильмов знаете? И угадать сможете?

Проводится игра «Угадай-ка»

Дети угадывают мелодии песен из мультфильмов.

Ведущий 2: А мне очень нравится фильм о приключениях Буратино, давайте все вместе станцуем танец Буратино.

Дети исполняют танец под музыку из к/ф «Приключения Буратино»(слова Юрий Энтин, музыка Алексей Рыбников)

Финти: А играть ваши дети любят?

Дети. Да!

Финти. Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай немножко» (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто будет петь и танцевать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Финти. Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Дети исполняют танец «Барбарики» (песня «Барбарики» слова и музыка Любаша)

Ведущий1: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.

1 ребёнок.

Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 ребёнок.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 ребёнок.

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок.

Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

5 ребёнок.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 ребёнок.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Финти: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Можно я останусь на вашем празднике?Дети: Да!

Ведущий 2: Сегодня на наш праздник спешит ещё один гость….и он не один-с ним вместе гости из страны Знаний, давайте их встретим! (Звучит музыкальная тема «Карлсона».) «Влетает» Карлсон и приносит с собой буквы А, Б, В, Г, Д.

Карлсон (воспитатель группы):

Добрый день! Весёлый час!

Рад я очень видеть вас,

Стали вы на год взрослее,

И умнее и сильнее.

В страну знаний мы пойдём,

Всех с собою вас возьмём!

Карлсон: А знаете ли вы ребята, сколько всего букв в алфавите? (Ответ детей) В алфавите 33 буквы, к вам пришли 5 первых букв.

Буква А:

Всем известна буква А –

Буква очень славная.

Да к тому же буква А

В алфавите главная.

Буква Б:

Веселый, толстый клоун

Играет на трубе.

На этого пузатого

Похожа буква Б.

Буква В:

В — буква очень важная,

Воображала страшная.

Грудь колесом, живот надут,

Как будто нет важнее тут.

Буква Г:

Аист на одной ноге

Напоминает букву Г.

Буква Д:

Д — словно домик аккуратный

С высокой крышею двускатной.

Ведущий1: Карлсон принес нам мешочек с загадками. Давайте их отгадаем!

Есть загадки в стране знаний,

До того мудрёные.

Кто загадки отгадает,

Попадёт в учёные.

Чёрный Ивашка –

Деревянная рубашка,

Где носом поведёт

Там заметку кладёт. (Карандаш)

То я в клетку, то в линейку

Написать во мне сумей-ка

Можешь и нарисовать

Что такое я? (Тетрадь)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Разноцветные страницы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой. (Краски и кисть)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (Резинка)

Ведущий 2: Молодцы, ребята ловко вы справились с заданием. А вы знаете, что эти предметы вам пригодятся в школе? (Ответы детей).

Финти: Вы отлично отвечали,

Но давно не танцевали.

День знаний будем мы встречать

Шутить, играть и танцевать!

Физкультурная разминка «Солнышко лучистое».

Ведущий1: Ну, что, Финти и Карлсон, понравилось вам у нас?

Финти и Карлсон: Очень, но нам пора. До новых встреч, ребята! Встретимся с вами на следующий год в школе.

Ведущий2: Вот и подошёл наш праздник к концу.

Мы поздравляем Вас с Праздником Знаний

В первый осенний прекрасный денек!

И пусть желание новых познаний

Не превратит огонек в уголек.

Дети и взрослые исполняют песню «Солнечный круг»(слова Л. Ошанин, музыка А.Островский)

Литература и методические материалы и пособия:

  1. Программа воспитания и обучения в детском саду, под редакцией М. А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой;
  2. От рождения до школы, Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, А.В.Антонова и др.
  3. Методические рекомендации к Программе воспитания и обучения в детском саду, под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой;
  4. Музыкальное воспитание в детском саду, М.Б.Зацепина;

5.Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Выпуск 2. ПРАЗДНИКИ, С.И.Мерзлякова, Т.И.Кирсанова Журнал «Музыкальный руководитель»: №3 — 2005г.; №4 – 2005г.; №4 – 2009г.,

6.Журнал «Дошкольное воспитание» №8, 2002г.

7.С.И.Мерзлякова, Т.И.Кирсанова: Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Выпуск 2. Праздники. Серия: Библиотека музыкального руководителя.//Владос, 2005г., Москва

Загадки:

Книга «Учите детей отгадывать загадки», автор Ю.Г. Илларионова, М., Просвещение, 1985г.

Игры:

Сборник «Игры в детском саду», М., Просвещение, 1976г.

«Любимые детские игры», М. , Творческий центр, 1999г.,

«Русские народные игры», М., Просвещение, 1986г.

Головоломки:

Книга «Математика для дошкольников, авторов Ерофеевой Г.И., Павловой Л.Н., Новиковой В.П., М. Просвещение, 1997г.

Музыкальные загадки из музыкальных сказок, мультфильмов, художественных фильмов, созданных по мотивам известных детских сказок можно подобрать для отгадывания детям. Это музыка из сказок «Волк и семеро козлят», «Золушка», «Красная шапочка», «Буратино».(аудиозаписи, использование электронных носителей).

Развлечение ко Дню знаний

в детском саду

Цели: создать у детей хорошее настроение, создание доброжелательной атмосферы, положительного отношения к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между педагогами, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Действующие лица: ведущие, Машенька.

Ход развлечения:

Встречаем детей и родителей на улице.

Ведущий 1:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встречи!

Давайте наш праздник скорей начинать,

С улыбкой и радостью петь и играть!

(Ребята давайте друг друга поприветствуем аплодисментами)

Вот лето закончилось, вы в садик спешите,

Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний.)

Мы поздравляем всех с праздником ! 1 сентября – школы открывают двери для всех учеников . Все девочки и мальчики начинают учиться, чтобы узнать много нового и интересного. И наш детский сад встречает ребят . Здесь вас ждут новые знания , открытия и новые друзья!

Ведущая 2 . День знаний будем мы встречать . Шутить, играть и танцевать! А сейчас я предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра «Это я …»

Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?

Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?

Кто с игрушками играл и на место не убрал?

Любит, кто с утра поспать и зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй ну-ка, быстро отвечай!

Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Молодцы! Никто не ошибся! С праздником всех поздравляю, танцевать всех приглашаю!

Танец «Пяточка-носочек»

Ведущая 1: Ребята, давайте послушаем стихи, которые подготовили для вас ребята старших групп.

Дети читают стихи.

Березка подтянулась

За лето под окном,

Торопится поздравить

С осенним первым днем!

Праздник радостный День Знаний

Отмечает детский сад

И сюда повеселиться

Мы позвали всех ребят!

Будем вместе веселиться,

Плакать, ссориться нельзя,

В детском садике, конечно,

Ребятишки все — друзья!

Мы не только здесь играем,

Лепим, строим, вырезаем,

Любим петь и танцевать!

Ведущий: Ребята, а вы любите сказки?

Дети: да.

Ведущий: тогда попробуйте отгадать мои загадки

1. Дед ухватился крепко:

Ох, никак не вытянуть!

Ох, засела крепко!

Но еще помощники скоро прибегут

Кто засел так крепко

Вы узнали?

(Репка.)

2. Старик вышел к морю

И невод забросит

Кого-то поймает

И что-то попросит. (Золотая рыбка.)

3. Стоит в поле дом чудесный,

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором… (Теремок)

4. Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался … (Колобок)

5. Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной,

Он сам того не ведая,

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь название этой сказки … («Маша и медведь».)

Ведущая: Ребята, слышите, кто-то к нам на праздник спешит.

(Под музыку из мультика «Маша и Медведь» выходит Маша с портфелем.)

Маша: Здравствуйте! А что вас здесь так много и что это вы все такие нарядные?

Ведущий : Здравствуй Маша, ну неужели ты не знаешь, что сегодня 1 сентября?

Маша: Ну, знаю и что с этого?

Вед. : А ты знаешь, что сегодня все отмечают?

Маша: Не-а! А что день рождения у кого-то? Ох и повеселимся, тортика поедим…

Вед : Да подожди ты Маша. Ты пришла на праздник в детский сад «Солнышко». Сегодня мы отмечаем очень важный праздник – день знаний. Дети учатся считать, стихи читать, танцевать, лепить и рисовать, учатся природу понимать и здоровье укреплять, а потом пойдут в первый класс, в школу и станут первоклассниками.

Маша: Кем станут?

Вед. : Дошкольник – это тот, кто ходит в детский сад, первоклассник- учится в первом классе. Посмотри на этих ребят, наши ребята расскажут тебе о нашем детском садике и о празднике.

Дети подготовительных групп читают стихи.

Маша: Вот теперь я знаю, что 1 сентября – это День Знаний! Молодцы ребята! Можно, я с вами побуду в вашем детском саду и тоже научусь всему?(ДА!) Тогда давайте познакомимся!

Вначале я буду знакомиться с девочками, а потом с мальчиками. Меня зовут Маша! Сейчас все девочки громко крикнут свое имя!

Все девочки громко называют своё имя, получается каша.

А теперь мальчики.

Маша: Понятно, всех девочек зовут СЮ-СЮ-СЮ, а всех мальчиков зовут БУ-БУ-БУ. Ну, вот и познакомились.

Чтобы быть всегда здоровым,

И красивым чтобы быть,

Надо утром умываться,

Быстро в садик собираться,

Чтоб режим не нарушать,

На зарядку успевать.

«Песенка-Зарядка».

Маша: Молодцы!

Ведущая: Маша, посмотри, какой танец подготовили для тебя дети средней группы.

Танец: «Ласковое солнышко»

Ведущая: Маша , какой у тебя красивый и большой портфель, что же нужно положить для уроков в портфель? (Маша пожимает плечами) Ребята, давайте подскажем Маше, что нужно брать с собой в школу. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет» :

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А полицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех ? (ДА)

Молодцы, ответили верно на все мои вопросы!

Ведущая :

Вы отлично отвечали,

Но давно не танцевали.

Предлагаю в круг всем встать

Дружно танец станцевать.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО КРУГУ

Танец старшей группы

Маша: Может, вы уже устали?

Ведущая: Мы таких с собой не брали.

Маша: Может, лучше отдохнем?

Ведущая : Лучше в зоопарк пойдём!

Маша: Ребята, а вы были в зоопарке? а каких животных там видели? Отлично. А в нашей игре будут маленькие пингвины, медведи, павлины и тигрята. Внимательно смотрите на меня и повторяйте движения!

Танец – игра «В зоопарке»

Маша: молодцы ребята, хорошо потанцевали

Вед. : А теперь ребятки отгадайте мою загадку:

Есть у радости подруга в виде полукруга.

На лице она живет, то куда-то вдруг уйдет.

То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе улыбнемся и посмотрим, как подготовительная группа станцует веселый танец «Я от тебя убегу»

Танец «Прыгнем повыше»

Вед. : Славно мы повеселись, еще крепче подружились. Ребята, давайте все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и крикнем: «С новым учебным годом!»

Все громко кричат: «С новым учебным годом!!

Вед.: Реб ята, у нас есть для вас волшебный колокольчик. Хотите все на свете знать? Хотите знанья получать? Тогда скорей, друзья вперед, зовет вас к знаниям звонок! (Звонят в колокольчик.)

Маша: Спасибо, вам дети за праздник. Будьте всегда такими веселыми, ловкими, умелыми. Всех сегодня поздравляем и конечно угощаем. (Угощают детей конфетами.)

Вед.: Поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали. Мы желаем вам, в день знаний, исполнение желаний! С Днем Знаний! 1-му сентября – «Ура!»

Дети и взрослые: «Ура!»

Дети расходятся под музыку по группам.

Хорошо продуманный сценарий по проведению праздника «День знаний» поможет малышам понять, почему необходимо получать знания, какую пользу они приносят им, что надо уметь для того чтобы пойти в школу.

В этом разделе педагоги могут разместить конспекты интересных сценариев, планы проводимых мероприятий посвященных 1 сентября. Молодые специалисты смогут получить необходимые рекомендации по проведению мероприятий, согласно программному содержанию.

Сценарии 1 сентября

Содержится в разделах:
По группам:

Показаны публикации 1-10 из 1560 .
Все разделы | День знаний. Сценарии праздников и мероприятий. 1 сентября

Сценарий праздника для детей подготовительной группы в День знаний «Почемучка в гостях у ребят» Сценарий праздника для детей подготовительной группы День знаний «Почемучка в гостях у ребят» Составила : музыкальный руководитель Нистратова Н.Д. (Звучи фонограмма «Школьные годы» . Дети заходят в зал и садятся на стульчики. Звучит музыка «Усатый нянь» . Появляется Почемучка….

День Знаний в средней группе «РОМАШКА» . ВОЛШЕБНЫЕ КОНФЕТЫ ЗНАНИЙ . Составил воспитатель 1 категории : Саввулиди Л. И. Под музыку «Дом наш детский садик» дети средней группы заходят в муз зал с цветами и шарами. Цель : создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного…

День знаний. Сценарии праздников и мероприятий. 1 сентября — Сценарий праздника «День Знаний»

Публикация «Сценарий праздника «День…»
Сценарий на 1 сентября в детском саду. День знаний! Цели и задачи: познакомить детей с праздником 1 сентября; побуждать интерес к школе; развивать память и воображение, активность и коммуникативные качества. Развивать дружеские взаимоотношения между детьми …

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Сценарий праздника «День знаний» для младших и подготовительных групп Сценарий праздника «День знаний» для младших и подготовительных групп Самые старшие дети встречают малышей. Ирина Михайловна Шишкалова Цель: Создать праздничное настроение у детей и взрослых. Задачи: Развитие коммуникативных навыков; Развитие эмоциональности; Развитие…


Каждый год звонок веселый Собирает вместе нас. Здравствуй, осень! Здравствуй, школа! Здравствуй, наш любимый класс. Пусть нам лета жаль немного — Мы грустить не будем зря. Здравствуй, к знаниям дорога! Здравствуй, праздник сентября! (В. Степанов) По традиции первое сентября -…

Мероприятие «День знаний» в подготовительной группе «День знаний!» подготовительные группы. Дети под музыку ходят на площадку подготовительная «А»; подготовительная «Б» — ; логопеды. Ведущая: Сегодня праздник – «День знаний». Дорогие дети! Поздравляем вас с замечательным и прекрасным праздником. По одной простой причине узнаём…

День знаний. Сценарии праздников и мероприятий. 1 сентября — Сценарий праздника «Незнайка на празднике 1 сентября в детском саду»

Сценарий праздника с Незнайкой ко Дню знаний в ГБОУ школа 705 ДО Незнайка на празднике 1 сентября в детском саду Цель: создание праздничной, веселой атмосферы. Задачи: — создать праздничную атмосферу — развивать эмоциональную отзывчивость — развить творческие способности детей…

Сценарий праздника «День знаний» Цель: организовать зрелищный, веселый, оптимистичный настрой на новый учебный год Ход праздника: крыльцо школы украшено яркими плакатами, шарами, цветами. На асфальте – цветные рисунки детей. Звучит музыка. Фанфары. Песня «Будет первый звонок» Ведущий 1.Здравствуйте, любимые…

Сценарий «Парад дошколят» день знаний в ДОУ Сценарий – «Парад дошколят» день знаний в ДОУ 001Звучат фанфары 002Под веселую музыку дети (подготовительная группа) заходят на площадку, рассаживаются по периметру. Ведущий: Сегодня праздник – «День Знаний!» Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Ребята, я очень рада…

Развлечение «День Знаний» в младшей разновозрастной группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 53 «Клубничка» Подготовила: Сапунова Л.А. Развлечение «День Знаний» в младшей разновозрастной группе Под музыку «Вместе весело шагать» дети входят в зал. Воспитатель: Хоть и жаль немного лета, но…

День знаний для малышей — один из долгожданных праздников после долгих летних каникул. Хотя процесс воспитательно-обучающей работы в ДОУ не останавливается ни на минуту, дошколята, глядя 1 сентября на нарядных школьников с цветами, мечтают стать постарше и пойти в школу. Хорошей мотивацией к будущему обучению в школе служит предварительная работа проводимая педагогами ДОУ. Одним из таких методов служит мероприятие посвященное обучению: «День знаний».

Планируя ход мероприятия, перед педагогами ставятся общие цели:

  1. Развитие интереса к обучению и воспитанию.
  2. Формирование коммуникативных способностей, творческого и музыкального интереса.
  3. Закрепление полученных знаний в летний период.

Сценарий праздника может иметь классический вариант (построение, стихи и песни, посвященные обучению, воспитанию и т.д.), или с применением театрализованной постановки взрослыми или детьми. Дню знаний можно посвятить мероприятия, проводимые в течение недели (спектакли, физкультурно-оздоровительные мероприятия, экскурсии в школу и. дт)

Мероприятия и развлечения, представленные в этом разделе настраивают педагогов и воспитанников на дальнейшее плодотворное сотрудничество в процессе обучения и воспитания, воплощению в жизнь новых идей и возможностей.

Сценарий праздника 1 сентября — день знаний в детском саду

Описание работы. «День знаний» – праздник, который устраивается для детей, и участвуют в этом все педагоги дошкольного учреждения. Вся деятельность детей на этом празднике носит импровизационный характер. Праздничное действо предполагает задания на творчество, основной их принцип – активность каждого ребенка. Главное, чтобы праздник принес детям радость от неожиданных, ярких впечатлений.

Цель. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения. Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к людям, положительного отношения к школе.

Задачи.

1.   Показать детям общественную значимость праздника – День знаний; Обобщить знания детей о празднике День Знаний.

2. Учить быстро переключаться с одной игры на другую.

3. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.

4. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Подготовка. Праздник желательно проводить на улице. Площадка украшена шариками, флагами. Развешивают плакатами с картинками и словами про 1 сентября – День знаний. Вносятся атрибуты для подвижных игр.

Действующие лица:дети дошкольного возраста с 3-7 лет, воспитатели, персонаж Нехочуха, ведущий праздника.

Под музыку дети рассаживаются на свои места. «Чему учат в школе?»

Вед.  Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете

— Музыка всюду, улыбки и смех —

Детский сад  двери открыл для всех.

Ну а сейчас давайте поздороваемся!!! Мы не виделись с вами все лето.

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему

Дети:Привет!

Вед:С улыбкой солнце дарит свет

Мы говорим ему:

Дети:Привет!

Вед:При встрече через много лет

Мы говорим друзьям: привет

Вед: Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы: привет

Вед:День знаний будем мы встречать

Шутить, играть и танцевать!

Песня «Улыбка» (пение песни)

Мы поздравляем всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Пролетело лето и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду.

Вбегает Нехочуха.

Нехочуха: Здравствуйте, здравствуйте!

Вед:Здравствуй, ребята, кто это к нам пришел?

Нехочуха: Меня зовут Нехочуха…А как Вас зовут?

Вед. Меня зовут Анна Сергеевна, и я ведущая этого праздника.

Нехочуха, идёт здороваться с детьми за руки, затем предлагает  насчёт 1,2,3 крикнуть своё имя.

Нехочуха:И я очень тороплюсь на праздник, только бы успеть, этот праздник  раз в году бывает, а называется День Знаний- 1 сентября.

Вед:А ты, Нехочуха, как раз и пришла в детский сад, где мы с ребятами празднуем День Знаний.

Нехочуха:А мне интересно узнать, дети могут прочитать стихи.

Чтение стихов под.гр.

1 р–к. Есть на свете чудо-сад,

В этот сад идти я рад,

Здесь и летом, и зимой

Все друзья мои со мной.

2 р-к. Готовит садик нас к труду,

Каким займусь я делом?

Наверно в летчики пойду,

Пилотом буду смелым.

3 р-к. А я в дозор хочу, на пост,

Там, где у нас граница.

Но, в космос путь, до самых звезд,

Мне тоже часто снится.

4 р-к. А труд врача – мечта моя.

Эх, стать ученым, что-ли?

Тогда найду лекарство я

От всякой-всякой боли.

5 р-к. Немало дел у нас в саду,

И все так интересно.

Кем буду – это даже мне

Пока что неизвестно.

6 р-к. Приучи себя к порядку,

Пробуй плавать и нырять,

Научись любить зарядку –

И отучишься чихать.

7 р-к. Здесь крепнем, учимся, растем,

О будущем мечтаем.

Мы книги учимся читать,

Давно уже считаем.

Нехочуха: Какие молодцы. А не кажется, ли Вам многоуважаемая Анна Сергеевна, что дети устали сидеть. Предлагаю  немного размяться. Игра – танец «Зарядка».

«Солнышко лучистое» — (флэшка)

Нехочуха: Молодцы. А теперь игра для вас .Ответить надо это я это я это все мои друзья.

Кто любит улыбаться?

Кто любит заниматься?

Кто честный и послушный?

А кто не любит кушать?

А кто плохой и грубый? 

Кто утром чистит зубки?

Кто моет чисто ушки?

Кто любит песни слушать?

А кто любит в группе поорать?

Кто любит пошалить?

Кто мусор подметает?

Кто маме помогает?

Кто фантики бросает?

А кто из вас ленивый?

Кто добрый и веселый?

Кто умный и красивый?

Нехочуха:Молодцы. И откуда всё это знаете, кто вас всему научил? Догадываюсь, тихо шепотом воспитатели… Кстати а Вы,  всех знаете воспитателей? Как их зовут? Дети называют.

Нехочуха:А теперь давайте играть. (играют все группы по очереди).

Проведение игр « Сквозь обруч».

Игра – эстафета. 2 команды. Добежать до обруча, продеть его, и бежать обратно передать эстафету, по 5 человек.

Игра «Успей взять» По кругу стоят кегли, на одну меньше, под музыку, дети двигаются, музыка остановилась, надо как можно скорее взять кеглю, кто не успел выходит из игры.

Танец « Повтори за мной»

Нехочуха:Анна Сергеевна, предлагаю Вам сыграть с детьми в игру. «Загадки».

Ведущая:В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

(ручка, карандаш)

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

(книга)

У сосны и елки

Листочки – иголки,

А на каких листочках

Растут слова и строчки?

(страницы тетради)

Новый дом несу в руке,

Дверцы в доме на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все довольно важные.

(портфель, ранец)

Поелозил по доске –

Похудел в моей руке.

(мел)

Нехочуха:Попускайте  мыльные пузыри «Кто больше надует за один раз».

Нехочуха:Предлагаю небольшую дискотеку…(звучат детские песни).

Ведущей: Сегодня праздник наш – День Знаний.

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь детвора!

Нехочуха: Предлагаюя  всем нарисовать рисунки цветными мелками. А мне ребята пора, ещё в другой детский сад, ухожу я пока…

Автор: Безручко Ирина Викторовна

Поделиться с друзьями Сценарий 1 сентября «Карлсон в школе»Сценарий «День Знаний»

Сценарий праздника Дня знаний для детского сада. Развлекательный сценарий для всех групп детского сада «День знаний. Персонажи и реквизит

Праздник Дня знаний в детском саду может быть не только познавательным, но и веселым. Для этого родителям и воспитателям следует составить оригинальный сценарий. Завораживающие номера, манящие сказочные герои могут сделать 1 сентября в детском саду незабываемым. Мы подобрали лучшие идеи для проведения лайн-апа на улице, в актовом зале или в игровой комнате.Рассказываем и показываем, как проходит День знаний с Незнайкой, Бабой Ягой и Барбоскиными. Интересные примеры помогут провести 1 сентября в подготовительной, средней и младшей группах детского сада активно, весело и необычно.

Линейка 1 сентября в детском саду — сценарий ко Дню знаний на улице с Барбоскиными

Приглашение активных и веселых аниматоров или перевоплощение самих воспитателей обязательно порадует детей в детском саду.Ребята смогут увлекательно поиграть и пообщаться с персонажами во время лайн-апа. А после его проведения детям обязательно захочется сфотографироваться со своими любимыми персонажами. Подбираемые нами идеи помогут вам узнать больше о том, какие числа нужно включить в сценарий Дня знаний 1 сентября на улице для малышей из детского сада.

Идеи по составлению сценария Дня знаний с Барбоскиными в детском саду 1 сентября

В отличие от Дня знаний, проводимого в игровой комнате или актовом зале, 1 сентября на открытом воздухе позволяет расширить сценарий разными играми или соревнования.Поэтому, приглашая семью Барбоскиных или отдельных персонажей из этого мультфильма, нужно поручить им провести занимательные соревнования между детьми. Для создания активного и увлекательного праздника в детском саду рекомендуем использовать примеры таких игр:

  1. Как в зеркале.

Ведущий поворачивается к детям лицом и принимает разные позы. Малыши должны их точно повторять. Тех, кто делает неправильные позы, удаляют с поля. Побеждает самый внимательный и аккуратный ребенок.

  1. Поймай воробья.

На асфальте нарисован круг, внутри которого будет стоять ловушка. Дети, изображающие воробьев, должны прыгать в круг и выходить из него. Задача ловца — поймать игроков, пока они находятся в круге.

  1. Внимание!

Ведущий подает определенные сигналы (один хлопок — дети садятся, два хлопка — дети бегают по кругу и т. Д.), А затем детям нужно будет их точно повторить.Побеждает ребенок (или команда), выполнивший задание точнее других.

Эти игры подходят для малышей и школьников средней группы. В них могут участвовать от 10 до 20 и более детей.

Видео пример линейки на День знаний 1 сентября в детском саду с Барбоскиными на ул.

Читатели также могут почерпнуть идеи для проведения увлекательного Дня знаний в детском саду с участием Барбоскиных из следующего видео. Такой вариант праздника подходит для составления сценария Дня знаний для подготовительной, начальной и средней групп.

Праздник 1 сентября в детском саду — сценарий Дня знаний в подготовительной группе

Проведение Дня знаний в подготовительной группе детского сада 1 сентября должно проводиться по лаконичному сценарию. Он не должен включать много поздравительных речей. Детям будут просто неинтересны разговоры руководителя, пожелания воспитателей. Для малышей лучше составить увлекательную и веселую праздничную программу.

Как можно провести праздник 1 сентября, День знаний в подготовительной группе детского сада?

Дети быстро устают, поэтому сценарий праздника должен быть максимально коротким и интересным. Он должен включать в себя пару песенных номеров, танцевальный конкурс для детей. Остальное следует занять активными играми с педагогом и няней. Именно они помогут детям лучше узнать друг друга и в будущем без страха и тревог посещать детский сад.

Оригинальный праздник 1 сентября в детском саду — сценарий с Незнайкой

Веселый Незнайка — один из любимых персонажей малышей. Поэтому его приглашение на День знаний обязательно понравится каждому ребенку. Кроме того, к 1 сентября в детском саду можно сделать необычный и очень интересный сценарий с участием Незнайки.

Идеи для составления оригинального сценария с Незнайкой к празднику 1 сентября в детском саду

Проведение опросов и общение с малышами помогут занять детей в праздник 1 сентября.Например, он может спросить про лето:

  • кто и где отдыхал;
  • кого дети встречали новые;
  • кто из дедушек и бабушек был в гостях;
  • какие книги вы читали;
  • сколько новых друзей завели.

Также аниматору нужно будет подготовить воспитанников детского сада к началу нового учебного года. Он может рассказать об интересных мероприятиях, которые будут для них проведены. Он также может делать полезные или даже «волшебные» подарки, которые помогают детям учиться.Например, подарить им канцелярские наборы, бумагу для квиллинга, пластилин.

Видео-примеры праздника первого сентября в детском саду с Незнающим

Выбранные нами видео-примеры помогут читателям составить интересный сценарий праздника 1 сентября. В них есть оригинальные номера ко Дню знаний с пометкой. участие аниматора Незнайки.

Прикольная линия на 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду — сценарий праздника

Использование сценария с Бабой Ягой поможет провести необычное время 1 сентября в детском саду.Но на праздновании Дня знаний она выступит не отрицательным героем, а положительным персонажем.

Как составить крутой сценарий к линейке 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду?

Повзрослевшая Баба Яга может спросить у детей, что именно ей понравится в детском саду, какие уроки будут проводиться. Дети, рассказывая о тренинге, смогут сами сконцентрироваться на положительных моментах. Это поможет им с удовольствием посещать детский сад, подчиняться воспитателям и няням.Пообщавшись с детьми, вы можете включить в программу игры со сказочным персонажем или провести конкурсы рисунков, песен и танцев. Такой сценарий оптимален на 1 сентября в средней или старшей группе.

Интересное 1 сентября младшей группы в детском саду — сценарий праздника ко Дню знаний

Малыши, приходящие в младшую группу детского сада, очень волнуются перед началом занятий. Развеять страхи ребят и подарить им незабываемое 1 сентября поможет составить крутой сценарий с героями мультфильмов.Они смогут рассказать детям о важности обучения и показать им занимательные числа. Наши примеры помогут вам узнать больше о том, какие спектакли можно включить в сценарий 1 сентября для младшей группы детского сада.

Идеи для сценария праздника 1 сентября Дня знаний в младшей группе детского сада

В качестве главных или главных героев спектаклей перед младшей группой детского сада рекомендуется выбирать популярных мультипликационных героев. 1 сентября.Например, это могут быть Фиксики или Щенячий патруль. Герои должны играть с ребятами в активные игры. Но и аниматоры могут рассказать о том, какие полезные знания получат дети. Завершить День знаний можно подарками: брелками, блокнотами. С ними дети в будущем смогут перейти в младшую группу, а вместе с ними часто будут вспоминать веселый и интересный праздник 1 сентября.

Необычный сценарий 1 сентября в детском саду — линейка для средней группы

Студенты средней группы с нетерпением ждут встречи со своими друзьями.Поэтому праздник Дня знаний рекомендуется проводить с большим количеством игр. Дети смогут весело провести время и рассказать одноклассникам о том, как они встретили свои летние каникулы. Другие идеи для сценария 1 сентября в среднем классе детского сада наши читатели могут узнать в предложенных советах и ​​примерах.

Идеи для сценария состава средней группы детского сада к 1 сентября

Праздник 1 сентября для средней группы рекомендуется проводить не в игровой комнате или зале, а на свежем воздухе.Например, родители и воспитатели могут отвести детей в ближайший парк. Для хорошего отдыха можно включить в скрипт следующие конкурсы и игры:

  1. Рисование с закрытыми глазами.

Ребятам предстоит с завязанными глазами изобразить одну серию летних каникул. Остальные дети догадаются, что именно и кто именно нарисован на картинке.

  1. Проверка знаний.

Педагоги по очереди задают вопросы из прошлогодней программы (самые простые и очевидные).Ребята, ответившие на дополнительные вопросы, получат специальные призы.

  1. Проведение конкурсной фотосессии.

Готовые рисунки будут оцениваться самими детьми в течение 1-2 учебных дней в детском саду. Кроме того, дети и родители смогут выбрать для себя фотографии, которыми они украсят свои фотоальбомы.

Видео-примеры сценарных номеров к празднику 1 сентября в средней группе детского сада

Ознакомившись с нашими примерами и идеями по написанию сценария ко Дню знаний, родители и воспитатели могут подготовить для детского сада незабываемый праздник.Мы рассмотрели лучшие варианты проведения состава на открытом воздухе, в игровой комнате. Также мы рассказали о том, как 1 сентября проходит в детский сад с разными сказочными персонажами. Вместе с Барбоскиными, Незнайкой и Бабой Ягой праздник Дня знаний будет немного интереснее обычного выступления режиссера и воспитателей. Предложенные идеи можно использовать как для подготовительной, так и для младшей, средней группы детского сада.

Развлечения в День знаний

в детском саду

Цели: создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, позитивное отношение к школе.

Задач: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между учителями, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Символов: ведущие, Машенька.

Прогресс развлечений:

Встречаем детей и родителей на улице.

Свинец 1:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(Ребята, давайте встречать друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, в садик спешишь,

Какой сегодня праздник, подскажите? (1 сентября — день знаний.)

Поздравляем с праздником всех ! 1 сентября — школы открывают двери для всех учеников … Все мальчики и девочки начинают учиться, узнавать много нового и интересного. А наш детский сад встречает детей … Здесь вас ждут новые знания, открытия и новые друзья!

Ведущий 2 . Отметим день знаний … Шутите, играйте, танцуйте! А теперь предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра «Это я… «

Кто пришел к нам в детстве сад и знакомство с друзьями рады?

Кто проснулся рано утром и умылся под краном?

Кто сегодня открыл для себя краски, новые книги, раскраски?

Кто играл с игрушками и не ставил их на место?

Любит, кому по утрам спать и пропускать зарядку?

Кто прихотливый и ленивый ну ответьте быстро!

Кто мечтает вырасти, поскорее пойти в школу?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Отличная работа! Никто не ошибся! Всех с праздником, всех приглашаю на танцы!

Танец «Каблук-носок»

Свинец 1: Ребята, давайте послушаем стихи, которые подготовили для вас ребята из старших групп.

Дети читают стихи.

Береза ​​подъехала

За лето под окном

Поздравить спешу

С первым днем ​​осени!

Праздник радостный День знаний

Праздник детский сад

А здесь повеселиться

Мы всех ребят позвали!

Давай вместе повеселимся

Плакать, ссориться нельзя,

В детском саду, конечно,

Дети все дружат!

Здесь мы не только играем,

Лепим, строим, вырезаем,

Мы любим петь и танцевать!

Ведущий: Ребята, а вам сказки нравятся?

Дети: Да.

Ведущий: то попробуй отгадать мои загадки

1. Дедушка крепко схватил:

Ой, не вытащишь!

Ой, она села крепко!

Но помощники скоро прибегут

Кто так сел

Вы узнали?

(Репа.)

2. Старик ушел на море

А сетку забросит

Кого-нибудь поймает

И что то попросит. (Золотая рыбка.)

3. Там чудесный домик в поле,

Он ни низкий, ни высокий

Вы узнали, что такое сказка?

Ну в унисон … (Теремок)

4. Раньше волк не дрогнул,

От медведя убежал

И лисьи зубы

Попался … (Колобок)

5. Девушка сидит в корзине

За медведем

Сам сам того не зная,

Везет ее домой.

Ну что, разгадали загадку?

Тогда быстро ответь на название этой сказки … («Маша и Медведь».)

Ведущая: Ребята, слышите, кто-то к нам на праздник спешит.

(Маша выходит с портфелем под музыку из мультфильма «Маша и Медведь».)

Маша: Привет! И что вас здесь так много и что вы все такие умные?

Ведущий : Здравствуй, Маша, ты правда не знаешь, что сегодня 1 сентября?

Маша: Ну я знаю, и что?

Вед. : Вы знаете, что сегодня все празднуют?

Маша: Неа! А какой у кого день рождения? Ой, повеселимся, съедим торта …

Веда : Да, подожди, Маша. Вы пришли на праздник в детский сад «Солнышко». Сегодня мы отмечаем очень важный праздник — День знаний. Дети учатся считать, читать стихи, танцевать, лепить и рисовать, учатся понимать природу и укреплять здоровье, а затем идут в первый класс, в школу и становятся первоклассниками.

Маша: Кем станет?

Вед. : Дошкольник — это тот, кто ходит в детский сад, первоклассник — в первый класс. Посмотрите на этих ребят, наши ребята расскажут вам о нашем детском саду и о празднике.

Дети подготовительных групп читают стихи.

Маша: Теперь я знаю, что 1 сентября — День знаний! Молодцы мальчики! Могу я остаться с тобой в детском саду и тоже всему научиться? (ДА!) Тогда давайте знакомиться!

Сначала я познакомлюсь с девочками, а потом с мальчиками.Меня зовут Маша! Теперь все девушки будут громко выкрикивать свое имя!

Все девушки громко зовут себя, получается каша.

А теперь мальчики.

Маша: Понятно, что всех девочек зовут СЮ-СУ-СУ, а всех мальчиков зовут БУ-БУ-БУ. Ну вот и мы.

Чтобы быть всегда здоровым

И красивым, чтобы быть

Утром умываться надо

Скорее в садик,

Чтобы режим не нарушал,

Держи зарядку.

«Песня-зарядка».

Маша: Отличная работа!

Ведущий: Маша, посмотри, какой танец приготовили тебе дети средней группы.

Танец: «Ласковое солнышко»

Ведущий: Маша, какое у вас красивое и большое портфолио, что лучше положить в портфолио для уроков? ( Маша пожимает плечами) Ребята, давай подскажем Маше, что брать с собой в школу. Я задам вам вопросы, и вы ответите «Да» или «не» :

А на дно кладем пакет со сладостями? (ДА)

А полицейский пистолет? (НЕ)

Положим туда винегрет? (НЕ)

А может свет улыбок? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

Продуктовый магазин? (НЕ)

Улыбка и успех? (ДА)

Провокационный детский звонкий смех? (ДА)

Молодцы, правильно ответили на все мои вопросы!

Ведущий :

Вы ответили отлично,

Но они давно не танцевали.

Приглашаю всех встать в круг

Танцуем вместе.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО КРУГУ

Групповой танец для взрослых

Маша: Может, ты уже устала?

Ведущий: Мы не взяли их с собой.

Маша: Может, лучше отдохнем?

Ведущий : Пойдем лучше в зоопарк!

Маша: Ребята, а в зоопарк были? и каких животных вы там видели? Отлично.А в нашей игре будут маленькие пингвины, медведи, павлины и детеныши. Посмотри на меня внимательно и повторяй движения!

Танцевальная игра «В зоопарке»

Маша: молодцы ребята, мы хорошо танцевали

вед. : Теперь ребята, отгадайте мою загадку:

У Джой есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уезжает.

Вдруг вернется, его боится грусть, тоска.(Улыбка)

Давайте все вместе улыбнемся и посмотрим, как подготовительная группа танцует веселый танец «Я убегу от тебя»

Танец «Прыгнем вверх»

Вед. : Приятно повеселились, подружились еще сильнее. Ребята, давайте все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и крикнем: «С новым учебным годом!»

Все громко кричат: «С новым учебным годом !!

Вед .: Ребята, у нас для вас есть волшебный колокольчик.Вы хотите знать все на свете? Вы хотите получить знания? Тогда поторопитесь, друзья вперед, зов к знаниям зовет! (Звонят в колокольчик.)

Маша: Спасибо детям за праздник. Всегда будь таким веселым, ловким, умелым. Поздравляем всех сегодня и, конечно же, угощаем вас. (Детей угощают сладостями.)

Вед .: Танцевали, играли, все вокруг сдружились. Желаем вам, в день познания, исполнения желаний! День знаний! 1 сентября — «Ура!»

Дети и взрослые: «Ура!»

Детский разгон под музыку группами.

Сценарий праздника «Книга знаний» для старших дошкольников

Марченко Ольга,
Инструктор по физкультуре МБДОУ детский сад №13 МОЩР село Шабельское

Этот сценарий могут использовать в своей работе педагоги, музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования .

Назначение. Создайте у детей радостное настроение, вызовите эмоциональный подъем, сплотите коллектив.

Задания: 1. Обобщить знания детей о празднике День знаний
2.Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Воспитание эмоциональной отзывчивости; укреплять дружбу.
Персонажи:
Ведущая
Старушка Шапокляк

Атрибуты и оборудование: «Книга знаний», 2 портфеля, школьные принадлежности, игрушки, номера, музыкальный центр.

Праздничный прогресс.

Дети входят в зал под музыку.

Свинец 1.

Привет, праздник, привет, праздник!
Парад начинается!
Поздравляю всех сегодня
Наш веселый детский сад!
Уважаемые коллеги, родители, дорогие дети! Поздравляю вас с началом учебного года!

Свинец 2.

Хоть немного жаль лета
Но грустить не будем
Потому что в наш садик —
Мы все пришли на радостях.
Смотрите друг на друга
Улыбайтесь, торопитесь,
Обнимайте, не сомневайтесь!
Наш детский сад — дом друзей!

Песня «Детский сад»

1 ребенок
Лето пролетело, как большая птица.
Уже осень стучится в наши двери.

2 ребенка
Все ждали сентября
Пора нам опять в садик спешить.

3 ребенка
Давайте изучать здесь все науки
Играйте и веселитесь, пойте и танцуйте.

4 ребенка
А осенний листик колышется
Знает, что осень наступает в День знаний

Ведущий 1

Мы отметим День знаний.
Шутите, играйте и танцуйте!
А теперь предлагаю вам игру. Если согласны с тем, что я вам говорю, ответьте:
«»

Ведущая: Кто пришел в наш детский сад и рад встретиться с друзьями?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто проснулся рано утром и умылся под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущие: Кто сегодня открыл для себя краски, новые книжки, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто играл с игрушками и убирал их на место?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто сегодня сломал стул, столкнул девушку в лужу?
(Дети молчат)
Ведущая: Кто хочет вырасти, поскорее пойти в школу?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Молодец! Никто не ошибся! Но действительно говорят, что самые смешные люди на планете — это дети.

Lead 2:

Уважаемые ребята!
Да, мы начинаем новый учебный год, лето уже позади с ярким солнцем, веселыми играми и весельем …
Давайте все вспомним, каким было наше лето!

Песня «ЛЕТО»

Музыка звучит. Входит Шапокляк.

Шапокляк.

Уродство! Какой праздник, да еще без меня! Нехорошо!

Свинец 1.

Заходи, заходи и не кричи так сильно.У нас праздник, день знаний для ребят.
1 сентября — красный день календаря
Потому что в этот день все девочки и мальчики
Взяли сумки, взяли книги,
Взяли завтрак под руки
И в первый раз помчались в первый класс!

Свинец 2.

Спешу поздравить вас с первым сентября
В подарок преподносю вам книгу Знаний,
Эта книга не простая, она наделена магией
Она поможет вам разгадать секреты мира.

Ой, а где книга? Понятно!
Это твои проделки, Шапокляк!

Шапокляк.

Я не отдам вам книги, я спрятал ее в стране знания.
Если нужна книжка,
Готовься тогда
Сдать тесты
И препятствия на пути.

Ведущий 1.

Ребята, нам пора в страну знаний. Вы готовы?
Детский. Да

Свинец 1

Итак, давайте отправимся в путь!
Дети встают один за другим, топают по залу под музыку.Идут по кругу, останавливаются возле стульев.

Первая остановка — станция Загадок.
Жители Страны знаний очень любопытны, они много знают и очень любят сказки.
Любишь сказки? (детский ответ)

Ведущий 2

А теперь проверим, все ли ребята знают сказки. Мы отгадаем для вас загадки, а вы отгадаете сказки.


1. В поле чудесный домик
Он ни низкий, ни высокий
Вы узнали, что такое сказка?
Ну, в унисон… … (Теремок)

2. Раньше волк не дрогнул
убежал от медведя
И лисьим зубами
Попался … .. (Колобок)

3. Колдунья любила крестницу
Я подарил ей хрустальные туфли
Девушка забыла свое имя
Дети, скажите, как ее звали? (Золушка)

4. У моего отца был странный мальчик.
Необычный, деревянный.
У него был очень длинный нос.
Что за сказка? — Вот вопрос.(«Золотой ключик»)

5. Рыбка не простая
Сверкает чешуей
Плавает, ныряет,
Исполняет желания. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Свинец 1.

Какие вы молодцы!
Смотрите, мы уже на новой станции.

Игровая приставка

Проведен аттракцион «Собери портфолио для школы».

Задействовано несколько детей. Игрокам выдается рюкзак.Поодаль от них — школьные принадлежности, смешанные с игрушками. Дети по команде должны бежать к объектам. Выберите школьные предметы и положите их в сумку.


2.

Игра «Найди пару своего числа».

Дети бегают под веселую музыку с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т. Д.).

Шапокляк.

А еще я знаю очень интересную игру.
Хотите учить? Смотри! Кто быстрее игрушки раскидывает!

Разбрасывает игрушки.

Шапокляк.

Отлично, не правда ли?

Свинец 1.

Нет, не очень! Наши дети их лучше коллекционируют!

Аттракцион «Кто быстрее соберет игрушки»

Свинец 2.

Тем временем мы доехали до следующей станции.
Это песенная станция.
Жители Страны знаний очень любят петь веселые песни.
Любишь петь? (ответы детей)
Тогда давайте все вместе споём песню про улыбку.
Песня «Улыбнись» на музыку В. Шаинского

Отрывок 1.

Ребята, любите мультики? (Ответы детей)
Надо угадать, из какого мультфильма звучит песня.
Игра «Угадай»
Дети отгадывают мелодии из мультипликационных песен
«Приключения кота Леопольда»
«Бременские музыканты»
«Трям, привет» («Облака»)
«Крокодил Гена»
«Винни» Пух »
Антошка

Свинец 2.

Итак, мы прибыли на последнюю станцию ​​нашего пути — танцевальную станцию ​​, … Как вы думаете, чем занимаются жители этой станции (ответы детей).
Правильно, танцы! Давайте встанем в круг и станцуем веселый танец.
Танец «Красочная игра»

Отведение 2.

Шапокляк, тесты мы смело прошли,
Нашли книжку знаний.

Хозяин берет книгу и передает детям.

Шапокляк.

Молодец! Но не забывайте
Когда вы устаете учиться, вам хочется лениться.
Я сам приду к тебе, найду дорогу.
До свидания, детки.

Свинец 1.

Как быстро промелькнуло лето
Снова наступает осень.
День знаний! Значит это,
Что мы будем работать с вами!

День знаний для дошкольников и их родителей. Сценарий Дня знаний в детском саду «Приключения Незнайки».
Панова Надежда Николаевна, воспитательница Ирдановского детского сада «Колосок» Никольского района Вологодской области.

Описание: Сценарий мероприятия будет полезен педагогам и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений. Мероприятие проводится на открытом воздухе. Содержание очень простое и не требует серьезной подготовки. Участвуют все возрастные группы.

Назначение: Проведение совместного праздника для детей и их родителей, создание праздничного настроения.

Задачи:

— для закрепления и уточнения знаний детей о школе;

— развлечь детей, показать потребность в получении знаний, учебе;

— развивать навыки совместной деятельности;

— воспитывать самостоятельность, любознательность.

— для развития дружеских отношений.

Материалы и оборудование: детская одежда для конкурса «Отведем ребенка в садик», магнитофон, аудиозапись песен «Если друг не смеется», «Улыбнись», волшебный сундук.

Регистрация на сайте: участок оформлен воздушными шарами, по периметру центральной площади установлены скамейки.

Участники развлечения: ведущий, дети, родители, персонаж: Незнайка.Прогресс праздника: Здравствуйте, взрослые!

Привет ребята!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Спешат учиться самые разные люди.

На нашей Родине продолжается День знаний.

Ведущая: Поздравляю вас с новым учебным годом. Желаю всем в этом году хорошего настроения. Ребята, вы уже несколько лет ходите в наш садик, все повзрослели, стали выше и сильнее. Но есть ребята, которые только в этом году пришли к нам в садик — вот они.Поприветствуем их сегодня.

Дети детской группы с родителями гуляют по периметру детской площадки.

1 ребенок:

Мама идет на работу.

А у папы много дел.

Значит, кому-то нужно

И он заботился о нас!

2 ребенка:

Кто кашу с ложечки накормит,

Кто нам сказку читает,

Кто наши сапоги наденет на

Кто знает стихи и песни?

3 ребенка: Кто помириет, кто подскажет,

Кто такая девушка и парень

Кто нам покажет фокусы?

Ну конечно же учитель!

Ведущий:

Сегодня, как и везде, мы отмечаем День знаний в детском саду, и директор детского сада открывает наш праздник.

Слово предоставляется заведующей детского сада.

Ведущая: Какой праздник без поздравительных стихов!

Дети читают стихи:

И, конечно, хотелось бы, чтобы год не прошел даром.

Чтобы мы все узнали и нашли себе друзей,

Накопили много знаний, что-то изобрели

Если вдруг нужно быть скупым, учитель тут же,

Мы не можем жить друг без друга, развлечения подождут.

Читаем и играем, красим и поем

Мы продолжаем обучение утром, вечером и днем.

Ведущая: Ребята, посмотрите кто к нам пришел! Вы узнали?

Дети: Не знаю!

Не знаю: Совершенно верно! А ты меня не дразнишь И дома, и в детском саду, и даже в школе — все Незнайка и Незнайка. Ну, раз уж я Незнаю, я больше не пойду в школу. Я не хочу учиться, я хочу повеселиться.

Ведущий: Как не хочешь учиться? Вы, вероятно, не пытаетесь, поэтому вы получаете двойки.

Незнаю: Ну да, ты знаешь, как я стараюсь! Что ты делал сегодня вечером? Ты спал? И я преподавал уроки.

Ведущая: Почему ночью?

Незнаю: А дня мне не хватило — долго гулял.

Ведущий: Наверное, рано для твоей школы, Незнайка. Тебе нужно вырасти и многому научиться.

Незнаю: Мне ничего не нужно, я уже умен.

Ведущая: Ну раз уж ты умен, то помогите детям отгадывать загадки.

Ведущий загадывает загадки, Незнайка говорит, что они очень сложные. Дети и родители догадываются.

Есть веселый светлый дом.

В ней много шустрых ребят.

Там пишут и верят

Рисуют и читают.

(Школа.)

Школа открыла двери

Впустила пришельцев.

Кто, ребята, знает

Как они называются?

(Первоклассники)

Ваша косичка без страха

Она окунается в краску.

Потом крашеный косичка

В альбоме он ведет по странице.

(щетка)

Жизнь в сложной книге

Хитрые братья.

Десять из них, но эти братья

Они пересчитают все на свете.

(Рисунки)

Не знаю: Похоже, я действительно рано в школу. Можно я останусь с вами в детском саду?

Ведущий: Конечно можно! Оставайтесь с нами! Неужели ребята?

Не знаю: Я бы хотел остаться!

Ребята, вы сами идете в садик или мамы вам помогают?

Сейчас проведем
Конкурс с родителями «Отведем малыша в детский сад».

Не знаю: Дорогие дети и взрослые, какие вы сегодня красивые! Посмотрите друг на друга.Какое у тебя сегодня настроение? Теперь у каждого из вас будет возможность рассказать о своем настроении. Обсуждение.

Ведущая: Незнаю, а вы знаете, что в нашем детском саду все дети живут вместе. И они знают песню о дружбе.

Дети поют песню «Если друг не смеется».

Незнаю: Я обязательно со всеми подружусь в детском саду.

А я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если вы со мной не согласны, то молчите.

Детский сад ожил сегодня

После летних каникул.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто готов на это пойти? (ответ).

Кто будет изучать буквы

Читаете потихоньку?

Маме не побеспокоит:

«Ну, почитай хоть немного.» (ответ).

Кто дизайнер, друзья,

Освоится без труда?

«Джип» и «Вольво» соберут,

А папу в садик отвести? (ответ)

Кто будет петь и танцевать

Так что позже рейтинг «5»

Поступать на уроки? (ответ)

Любит поспать по утрам

И скучаете по спортзалу?

Кто капризен и ленив

Ну ответь скорей! (ответ)

Не знаю: Молодцы, ребята, никто не ошибся! Но, действительно, говорят, что самые смешные люди на планете — это дети.

Ведущий: А для того, чтобы вы хорошо росли и всегда были здоровы, вам необходимо …

Ведущая: Ребята, скажите Незнайка, что помогает нам всегда быть здоровыми?

Детский: Зарядка.

Ведущая: Правильно, ребята. Отличная работа!

Незнаю: Да, но я не знаю, что такое зарядка. Я никогда этого не делал.

Ведущий: Ребята, давайте покажем Незнайке, как правильно делать упражнения.

На музыку «Раз, два, три!» дети делают зарядные устройства.

Не знаю: Могу ли я делать упражнения каждый день?

Детей: Конечно можно.

Ведущий: Какие вы молодцы! Вы любите сказки? Не знаю, давай проверим, знают ли ребята все сказки. Теперь мы будем загадывать вам загадки, и вы должны угадать, из какой это сказки.

1. В поле стоит чудесный дом

Он ни низкий, ни высокий

Вы узнали, что такое сказка?

Ну, в унисон… … (Теремок)

2. Раньше волк не дрогнул

убежал от медведя

И зубы лисы

Меня поймали … .. (Пряничный человечек)

3. Колдунья полюбила крестницу

Я дал ей хрустальные туфли

Девушка забыла свое имя

Дети, скажите, как ее звали? (Золушка)

4. Рыжая грустит

Она не любит весну

Ей тяжело на солнышке

5.Нет ни реки, ни пруда

Где пить воду?

Вкусная вода

В ямке копыта. (сестра Аленушка и брат Иванушка)

Незнаю: А теперь, ребята, отгадайте мою загадку:

У Джой есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уйдет.

Вдруг вернется, грусть, тоска этого боится. (Улыбка)

Давайте вместе споём песню про улыбку.

Исполняется песня «Улыбнись»

Ведущая: Конечно, Незнайка, приходи почаще в наш садик, мы тебя всему научим, и ты будешь ходить в школу с детьми.

Для того, чтобы наш год прошел в дружбе и согласии, чтобы у всех было хорошее настроение, я предлагаю вам положить гнев, обиду, грусть и т. Д. В волшебный ящик. Возьмем этот ящик со всем, что в нем находится за дверью.

Ведущая: Теперь родители поздравят детей с Днем знаний и скажут им напутствие.

Ведущий:

Как маленькая детская планета

Запускаем этот шар.

Лети, лети в глубины вселенной.

Сегодня у нас праздник — День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В хорошем путешествии, в славном путешествии, дети.

Не знаю: А я вас всех угощу сладостями.


Данная методическая разработка может быть использована для проведения Дня знаний в разновозрастной группе детского сада.
Цель: формирование положительной мотивации к учебе в школе.
Персонажи:
1. Хост.
2. Пеппи длинный чулок.
Ведущая: Здравствуйте уважаемые ребята! Здравствуйте дорогие взрослые! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня необычный день — все дети, которым 7 лет, впервые идут в школу с мамами, дарят первому учителю цветы, переживают и радуются. Как называется этот праздник? (Детские ответы.)
Конечно, 1 сентября — День знаний.
День знаний — важный праздник!
Вспомни друзей
Без знаний и умений
Жить нельзя!
Ребята, сегодня на нашем празднике вас ждут веселые конкурсы знаний!
Ну скажите, детки,
Вы готовы играть?
— ДА!
Peppy Long Stocking появляется под музыку.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я — Пеппи Длинный Чулок! Самая веселая и озорная девочка! Люблю веселиться, танцевать, порезвиться! Ты умеешь веселиться? Повторяйте все за мной!
Ого, на улице холодно! — Ну все потер нос! … (Три носа.)
Не надо нам большие пальцы бить вверх, Все быстро взялись за уши! … (Берёмся за уши.)
Скрутил, скрутил, Вот и уши отлетели! … (Закручиваем уши.)
Кто не улетал, Летели дальше с нами! … (Машем руками.)
Они покачали головой! … (Мы качаем головой.)
Стучите по коленям! … (Стучите по коленям.)
По плечу похлопали! … (Хлопаем по плечу.)
И вот топнули! … (топаем.)
Как вы здесь красивы, умны и веселы! Вы, наверное, тоже на праздник приехали? Очень люблю праздники, особенно 1 сентября — День смеха!
Что? Если не День дурака? А что это за праздник?
Но как это происходит? В конце концов, друзья сказали мне, что 1 сентября — День смеха. В этот день все веселятся и шутят друг над другом. И я лучше всех умею шутить и веселиться!
Ведущий: Пеппи, ты немного запуталась.День дурака — 1 апреля, а сегодня 1 сентября — День знаний!
Пеппи: Вау … Кажется, я совсем запуталась … Теперь я ничего не понимаю …
Ведущий: Подскажите, ребята, мы поможем Пеппи узнать, что это за праздник это — День знаний? (Ответы детей.)
Peppy: Спасибо, что согласились помочь мне. Так что же делать в этот день?
Ведущий: Подожди, подожди, Пеппи, ты знаешь, что такое школа и почему в нее ходят дети?
Peppy: Нет, я никогда не слышала этого слова.
Ведущий: Школа … (Ответы детей.)
Большой дом для детей, как детский сад, только побольше
Есть учителя, которые знают ответы на все вопросы.
В школе детей учат писать, читать и считать
Есть спортивные соревнования.
Дети ходят в школу, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и образованнее.
Пеппи: Как интересно. Я тоже пойду в школу?
Ведущий: Конечно, как только тебе исполнится 7 лет, ты обязательно пойдешь в первый класс.Но для того, чтобы пойти в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Например, вы знаете правила поведения?
Пеппи: Конечно! Я это хорошо знаю — нужно все время громко кричать, махать руками и бить ногами! Неужели ребята?
Ведущий: (обращаясь к детям) Могу я сделать это в классе? Конечно нет! Как вести себя на уроке? (Ответы детей. Отвечая на вопрос, поднимите руку, не кричите и не стучите, внимательно слушайте учителя, не перебивайте.)
Ведущий: Запомни, Пеппи, ведь скоро ты вырастешь и тоже пойдешь в школу, и эти правила тебе пригодятся.
Пеппи: А как насчет веселья? Дети никогда не веселятся в школе?
Ведущие: Конечно веселятся! Чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть особое время для отдыха. Как называется это время? (Ответы детей.)
Peppy: Давайте теперь также представим, что у нас есть перерыв и поиграем в веселую игру!

«Теперь пойдем налево… «(старшие дети)

Ведущий: Скажи мне, Пеппи, ты умеешь отгадывать загадки?
Пеппи: Конечно! Это то, что я умею лучше всего!
Ведущий: Хорошо, тогда слушайте внимательно и вы, ребята, помогите Пеппи.
Там веселый светлый дом.
В нем много шустрых ребят.
Там пишут и верят
Рисуют и читают.

(Школа.)
Школа открылась. двери
Пускает новеньких.
Ребята, ребята, знают
Как их зовут?
(Первоклассники.)
С наступлением осени
Берет меня за руку.
И снова под дождем и в пургу
Со мной ходит моя …
(Портфолио.)
Звонит, звонит, звонит
Многим заказывает:
Тогда садись и учись
Потом вставай, разгоняйся.
(Школьный звонок)
Ведущая: Молодцы, ребята, молодцы! И знаете, чтобы ходить в школу, нужно быть очень осторожным. Давайте теперь проверим вашу внимательность?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила этой игры очень простые — если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья.«Если вы со мной не согласны — то не говорите ни слова.

Детский сад ожил сегодня
После летних каникул.
Мир знаний, малышей, очень сложен
Кто готов пойти в него? (ответ).

Кто будет изучать буквы
Чтение потихоньку?
Не потревожит маму:
«Ну, почитай немного» (ответ).

Любит спать по утрам
И скучать по спортзалу?
Капризный и ленивый
Ну ответь скорей! (Ответ)

Кто будет петь и танцевать
Пиши, читай и раскрашивай,
Чтобы потом оценка «5»
Получи на уроках? (Ответ).

Ведущий: Отличная работа! Вас не обмануть!
Peppy: Давай снова сделаем перерыв и немного отдохнем!

«Танцующий зоопарк» (дети младшего возраста)

Ведущий: Игры, безусловно, хороши и увлекательны, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать цифры. Скажи мне, Пеппи, ты уже знаешь цифры? Вы, ребята, знаете?

Всем парням так нужен нос
Чтоб нюхал запахи
По лицу он хозяин
Потому что он… (один).

Природа дала всем людям
Всего одну голову!
Ну, а как насчет рук и ног?
У каждого из них … (два).
Какое чудо! Давай, давай,
Вы лучше взгляните —
Кажется, это буква,
Но еще и число … (три).

Я был с бабушкой —
Во всей ее квартире
Три огромных стола
У всех ноги… (четыре).
Малышка Лена на руке
Любит считать пальчики!
Она, на удивление,
Каждый раз выходит… (пять).

Если замок
Поднимает хоботок,
Тогда мы увидим здесь
Не замок, а число … (шесть).

У нас есть пословица
А она всем известна —
Отрезаешь только раз
А померить нужно … (семь).

— Сколько у тебя ног? —
Спросим тихо у осьминога.
Он не сможет ответить нам,
Но даже в этом случае мы знаем — … (восемь).

Число шесть перевернулось
Превратилось в новую цифру! (девять).

Ноль, стоять за одним
За своей сестрой.
Только когда вы вместе
Они позвонят вам … (десять).

Пеппи: Молодец! Отлично поработали!
Ведущий: Скажите, Пеппи, а вы знаете, что нужно ученику в школе, чтобы учиться легко и просто?
Пеппи: (говорит задумчиво, мечтательно) Не ​​знаю, наверное, игрушки, сладости, палки с улицы, разные камни …
Ведущий: Ребята, вы тоже так думаете? (Детские ответы.) Пеппи, тебе нужно брать с собой в школу специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не занимайте место в портфолио ненужными вещами. Давай сыграем в игру! Будь осторожен!

Что мы будем вкладывать в портфель?
Может, вафли, карамель?
Дайте правильный ответ!
Может быть, да, может быть, нет!
Вкусные сырники? (не)
Одеяла и подушки? (не)
Деревянные линейки? (Да)
Поющие канарейки? (не)
Туфли и брюки? (не)
Буквари и книги? (Да)
Цветные карандаши? (Да)
Веревки льняные? (не)
Водные пистолеты? (нет)
Все тематические тетради? (Да)
А как насчет военного грузовика? (нет)
Дневник студента? (Да)
Ведущий: Хорошо, что мы разобрались в том, что вам нужно в школе.
И дети из нашего детского сада скоро тоже пойдут в школу, но мы не будем за них беспокоиться, потому что сегодня они показали, что очень хорошо знают и понимают, что такое школа и зачем в ней учиться.
Вы узнали что-то новое сегодня, Пеппи?
Пеппи: Конечно! Вспомнила, какие вещи нужно брать с собой, научилась вести себя на уроках.
Ведущая: Что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пора танцевать!

День знаний в детском саду по сценарию.Сценарий праздника ко Дню знаний для всех групп «Здравствуйте, наш детский сад! Исполняется песня «Улыбнись»

Ирина Толстыгина
Сценарий праздника «День знаний» в детском саду на улице без подготовки детей

« День знаний » в детском саду (без готовящих детей ) по улице (средняя, ​​старшая и подготовительные группы ) .

В отпуске задействовано педагогов и узких специалистов.

Герои : Хозяин, шут Тимоша

Утром у ворот детей и взрослых встречают сказочные персонажи.

цель : создание праздничного настроения в начале учебного года

Задачи :

Создание позитивного психоэмоционального фона в детском коллективе ;

Уметь действовать коллективно, в команде

Расширьте понимание праздник « День знаний » .

Ход события:

Дети под музыку « Праздник ». заходят на площадку, образуя круг.

Ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята. Рады видеть Вас снова здесь, в нашем любимом детском саду «Светлячок» … Вы летом загорали, отдохнули, окрепли, повзрослели. И мы так выросли, что едва узнали вас! Вы узнали друг друга? Вы узнали своих учителей? А теперь поприветствуем друг друга! Я прочитаю вам строку сейчас, и вы будете продолжите ее и кричите : «Привет!»

Игра песнопений «Привет»

Когда мы встречаем рассвет

Мы ему говорим… (Здравствуйте)

С улыбкой солнце светит

Отправьте нам свой … (Здравствуйте)

При встрече через много лет

Крикнешь своим друзьям … (Здравствуйте)

И улыбнуться тебе в ответ

Из доброго слова … (Здравствуйте)

И вы запомните совет

Раздайте всем друзьям … (Здравствуйте)

Давайте все вместе ответим

Мы расскажем друг другу… Привет!

Ведущий. Отличная работа! Сразу видно, что все здесь рады другу. А чтобы подбодрить, предлагаю всем разминку. «Если развлекаешься» … Согласны?

Песня — разминка «Если весело!» с движениями.

Молодец! Как здорово и весело мы это сделали! Ребят, а знаете что это сегодня день ? Дети : День знаний , 1 сентября!

Ведущий : Верно, день знаний , потому что 1 сентября все дети ходят в школу.И пусть вы все еще ходите в детский сад , но новый учебный год тоже начинается 1 сентября. Так что давайте все поздравим друг друга и скажем : «С Новым годом!» (детский повтор)

(клоун Тимоша бежит под музыку с конфетой в руках!:

Подожди, подожди, не встречай без меня Новый год! (вытирает пот со лба) У меня получилось, Слава Богу!

Ведущий. Ребята, у нас в гостях! Простите, а вы кто?

Тимоша.Я клоун Тимоши. (обращается ко всем детям) Возьми меня! О, пожалуйста! Я тоже хочу встретить Новый год! Я пришел не с пустыми руками — пришел со своей конфетой (показывает большую фальшивую конфету) … Где елка? Не видите дерева?

Ведущий : Тимоша, а зачем тебе новогодняя елка? Тимоша : Ну привет! Привет! Ты сам крикнул : «С Новым годом, с Новым годом» … Вот я и принес конфетку повесить на елку! Очень люблю украшать елку!

Ведущий : Ты все перепутал, Тимоша! У детей не просто новые , а новый учебный год! Тимоша : Как там тренировки? Я этого не знаю! А также … как это? Я ничего не понимаю!

Ведущий : (Здесь, как вариант диалога с детьми, можно попросить детей объяснить, а потом резюмировать словами. Что именно сегодня началось в новом учебном году)

Это … когда 1 сентября (то есть сегодня) , в День знаний школьники ходят в школу, а дошкольники ходят в детский сад , чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год.Ты понял, Тимоша?

Тимоша (огорчено) … Хорошо. Теперь без не будет праздника … Эхх! (машет рукой, берет конфету, собирается уйти) .

Ведущий. Постой, Тимошка, не расстраивайся! Оставайтесь на нашем празднике … Наши дети сегодня будут путешествовать по стране Знания … Ребята, приглашаем клоуна Тимошу на наш праздник ?

Дети : Да.

Тимоша.Замечательно! Так у меня будет , праздник ?

Ведущий : Конечно! Скажите, с какой группой вы поедете? Есть группа «Рассказ» , «Веснушки» , «Почему много» ….

Тимоша. В. «Почему много!» почему я тоже все время спрашиваю : почему и почему? Почему, где ты? (убегает к ним, потому что это воспитатель этой группы) Ведущий. Что ж, тогда давайте немедленно отправимся в путешествие.Поезд уже ждет нас!

Ира-дэнс «Поезд»

Ведущий : Мы оказались на лесной поляне. Ребята, что вы видите? (цифры выложены заранее — номера станций.)

Дети : Рисунки. 1,2,3,4,5, 6, 7.

Ведущий : Верно! Это значит, что впереди у вас семь станций! Сейчас я дам каждой группе дорожную карту и вы будете путешествовать дальше. (Раздает карты) Приятного вам плавания, ребята!

Звучит музыка, группы расходятся согласно дорожным картам.

Групповой воспитатель (смотрит на карту) : Итак, ребята, наш путь лежит к станции «Спортивная» … И мы пойдем не простым шагом, а маршем. Все могут маршировать? (вперед)

Станция 1. «Спорт» (Проводит инструктор физкультуры в костюме пиратского капитана)

Воспитатель : Молодец, теперь мы настоящие спортсмены. Пройдем на каблуках до следующей станции. (вперед)

Станция 2. «Угадай мелодию» (дирижирует музыкальным руководителем на аккордеоне) .

Воспитатель : Молодцы мальчики! Мы с тобой можем двигаться дальше. Нам нужно попасть на следующую станцию ​​ «Змейка» , одну за другой. Помните, как это делается?

Станция 3. «Сказочное» 1 вариант : «Угадай сказку» (проводит руководитель группы)

(загадки или мини-викторина)

Вариант 2 : Загадка про курочку Рябу.Дети догадываются. — Молодец, сразу видно, что ты сказки знаешь и читал! А по пьесе сыграть «Цыпленок Рябу» хочешь? Группа делится на зрителей и артистов. Художники надевают атрибутику. Сыграна сказка «Цыпленок Ряба» Воспитатель : И артисты, и зрители были замечательные. Давайте хлопаем друг другу в ладоши (аплодисменты) … Итак, что в нашей дорожной карте? Ага, рядом станция «Лесная» … А как тебе вести себя в лесу? (Отвечают дети) Правильно : тихо, не кричи, не тревожь жителей леса! Поэтому до следующей станции идем тихо, как мышки, и на цыпочках!

Станция 4. «Лесная» . (проводит педагог-психолог в костюме Лесовички) Воспитатель помогает вести беседу, проверяя знания детей о лесу , о животных и т. Д.

Воспитатель. Наше время на лесной станции закончилось — и мы переходим к станции «Играть» … Садимся на лошадей и поскакали! ( «Верховые лошади» )

Станция 5. «Игра» (проводится логопедом в костюме Незнайки)

Воспитатель.Поиграли, взбодрились. Едем дальше (Да) следующая станция (смотрит на карту) «Приколы» … И мы будем прыгать на эту станцию, чтобы было еще веселее! (Прыгает, кто умеет. Главное отношение)

Станция 6. «Веселая» (Ведет педагог-дефектолог в костюме Душки-веселой)

Воспитатель. Ребята, у нас осталась последняя станция — «Сюрприз» … А чтобы сюрприз не застал нас врасплох — мы по ней подкрадемся! (Идти, красться)

Станция 7. «Сюрприз»

Воспитатель :. Что это? Сундук … правда, сюрприз! Наверное, непростой … Я посмотрю — ну я сейчас в сундуке … (Открывается) — Что я вижу? Некоторые планы, схемы…. Ребята, это план, где спрятаны сокровища страны Знания … Ищете эти сокровища? (есть)

Согласно плану, начерченному на карте, дети с учителем идут на свои участки и находят клад


Данная методическая разработка может быть использована для проведения Дня знаний в разновозрастной группе детского сада.
Цель: формирование положительной мотивации к учебе в школе.
Персонажи:
1. Хост.
2. Пеппи длинный чулок.
Ведущая: Здравствуйте уважаемые ребята! Здравствуйте дорогие взрослые! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня необычный день — все дети, которым 7 лет, впервые идут в школу с мамами, дарят первому учителю цветы, переживают и радуются. Как называется этот праздник? (Детские ответы.)
Конечно, 1 сентября — День знаний.
День знаний — важный праздник!
Вспомни друзей
Без знаний и умений
Нет возможности жить!
Ребята, сегодня на нашем празднике вас ждут веселые конкурсы знаний!
Ну скажите, детки,
Вы готовы играть?
— ДА!
Peppy Long Stocking появляется под музыку.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я — Пеппи Длинный Чулок! Самая веселая и озорная девочка! Люблю веселиться, танцевать, порезвиться! Ты умеешь веселиться? Повторяйте все за мной!
Ого, на улице холодно! — Ну все потер нос! … (Три носа.)
Нам незачем бить пальцами вверх, Все быстро взялись за уши! … (Берёмся за уши.)
Скрутил, скрутил, Вот и уши отлетели! … (Закручиваем уши.)
Кто не улетал, Летели дальше с нами! … (Машем руками.)
Они покачали головой! … (Мы качаем головой.)
Стучите по коленям! … (Стучите по коленям.)
По плечу похлопали! … (Хлопаем по плечу.)
И вот топнули! … (Топаем.)
Как вы здесь красивы, умны и веселы! Вы, наверное, тоже на праздник приехали? Очень люблю праздники, особенно 1 сентября — День смеха!
Что? Если не День дурака? А что это за праздник?
Но как это происходит? В конце концов, друзья сказали мне, что 1 сентября — День смеха. В этот день все веселятся и шутят друг над другом. И я лучше всех умею шутить и веселиться!
Ведущий: Пеппи, ты немного запуталась.День дурака — 1 апреля, а сегодня 1 сентября — День знаний!
Пеппи: Вау … Кажется, я совсем запуталась … Теперь я ничего не понимаю …
Ведущий: Подскажите, ребята, мы поможем Пеппи узнать, что это за праздник это — День знаний? (Ответы детей.)
Peppy: Спасибо, что согласились помочь мне. Так что же делать в этот день?
Ведущий: Подожди, подожди, Пеппи, ты знаешь, что такое школа и почему в нее ходят дети?
Peppy: Нет, я никогда не слышала этого слова.
Ведущий: Школа … (Ответы детей.)
Большой дом для детей, как детский сад, только побольше
Есть учителя, которые знают ответы на все вопросы.
В школе детей учат писать, читать и считать
Есть спортивные соревнования.
Дети ходят в школу, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и образованнее.
Пеппи: Как интересно. Я тоже пойду в школу?
Ведущий: Конечно, как только тебе исполнится 7 лет, ты обязательно пойдешь в первый класс.Но для того, чтобы пойти в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Например, вы знаете правила поведения?
Пеппи: Конечно! Я это хорошо знаю — нужно все время громко кричать, махать руками и бить ногами! Неужели ребята?
Ведущий: (обращаясь к детям) Могу я сделать это в классе? Конечно нет! Как вести себя на уроке? (Ответы детей. Отвечая на вопрос, поднимите руку, не кричите и не стучите, внимательно слушайте учителя, не перебивайте.)
Ведущий: Запомни, Пеппи, ведь скоро ты вырастешь и тоже пойдешь в школу, и эти правила тебе пригодятся.
Пеппи: А как насчет веселья? Дети никогда не веселятся в школе?
Ведущие: Конечно веселятся! Чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть особое время для отдыха. Как называется это время? (Ответы детей.)
Peppy: Давайте теперь также представим, что у нас есть перерыв и поиграем в веселую игру!

«Теперь пойдем налево… «(старшие дети)

Ведущий: Скажи мне, Пеппи, ты умеешь отгадывать загадки?
Пеппи: Конечно! Это то, что я умею лучше всего!
Ведущий: Хорошо, тогда слушайте внимательно и вы, ребята, помогите Пеппи.
Там веселый светлый дом.
В нем много шустрых ребят.
Там пишут и верят
Рисуют и читают.

(Школа.)
Школа открылась. двери
Пускает новеньких.
Ребята, ребята, знают
Как их зовут?
(Первоклассники.)
С наступлением осени
Берет меня за руку.
И снова под дождем и в метель
Со мной гуляет моя …
(Портфолио.)
Звонит, звонит, звонит
Многим заказывает:
Тогда садись и изучай
Потом вставай, разойдись .
(Школьный звонок)
Ведущая: Молодцы, ребята, молодцы! И знаете, чтобы ходить в школу, нужно быть очень осторожным. Давайте теперь проверим вашу внимательность?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила этой игры очень простые — если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья.«Если вы со мной не согласны, то не говорите ни слова.

Детский сад ожил сегодня
После летних каникул.
Мир знаний, детки, очень сложен
Кто готов пойти в него? (ответ).

Кто будет изучать буквы
Читаю потихоньку?
Маму не побеспокоит:
«Ну, почитай немного» (ответ).

Любит кто поспать по утрам
И скучать по спортзалу?
Капризный и ленивый
Ну ответь скорей! (Ответ)

Кто будет петь и танцевать
Пиши, читай и раскрашивай,
Чтобы потом оценка «5»
Получи на уроках? (Ответ).

Ведущий: Отличная работа! Вас не обмануть!
Peppy: Давайте снова сделаем перерыв и немного отдохнем!

«Танцующий зоопарк» (дети младшего возраста)

Ведущий: Игры, безусловно, хороши и увлекательны, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать цифры. Скажи мне, Пеппи, ты уже знаешь цифры? Вы, ребята, знаете?

Всем парням так нужен нос
Чтоб нюхал запахи
По лицу он хозяин
Потому что он… (один).

Природа дала всем людям
Всего одну голову!
Ну, а как насчет рук и ног?
У каждого из них … (два).
Какое чудо! Давай, давай,
Вы лучше взгляните —
Кажется, это буква,
Но еще и число … (три).

Я был с бабушкой —
Во всей ее квартире
Три огромных стола
У всех ноги… (четыре).
Малышка Лена на руке
Любит считать пальчики!
Она, на удивление,
Каждый раз выходит… (пять).

Если замок
Поднимает хоботок,
Тогда мы увидим здесь
Не замок, а число … (шесть).

У нас есть пословица
А она всем известна —
Отрезаешь только раз
А померить нужно … (семь).

— Сколько у тебя ног? —
Спросим тихо у осьминога.
Он не сможет ответить нам,
Но даже в этом случае мы знаем — … (восемь).

Число шесть перевернулось
Превратилось в новую цифру! (девять).

Ноль, стоять за одним
За своей сестрой.
Только когда вы вместе
Они позвонят вам … (десять).

Пеппи: Молодец! Отлично поработали!
Ведущий: Скажите, Пеппи, а вы знаете, что нужно ученику в школе, чтобы учиться легко и просто?
Пеппи: (говорит задумчиво, мечтательно) Не ​​знаю, наверное, игрушки, сладости, палки с улицы, разные камни …
Ведущий: Ребята, вы тоже так думаете? (Детские ответы.) Пеппи, тебе нужно брать с собой в школу специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не занимайте место в портфолио ненужными вещами. Давай сыграем в игру! Будь осторожен!

Что мы будем вкладывать в портфель?
Может, вафли, карамель?
Дайте правильный ответ!
Может быть, да, может быть, нет!
Вкусные сырники? (не)
Одеяла и подушки? (не)
Деревянные линейки? (Да)
Поющие канарейки? (не)
Туфли и брюки? (не)
Буквари и книги? (Да)
Цветные карандаши? (Да)
Веревки льняные? (не)
Водные пистолеты? (нет)
Все тематические тетради? (Да)
А как насчет военного грузовика? (нет)
Дневник студента? (Да)
Ведущий: Хорошо, что мы разобрались в том, что вам нужно в школе.
И дети из нашего детского сада скоро тоже пойдут в школу, но мы не будем за них беспокоиться, потому что сегодня они показали, что очень хорошо знают и понимают, что такое школа и зачем в ней учиться.
Вы узнали что-то новое сегодня, Пеппи?
Пеппи: Конечно! Вспомнила, какие вещи нужно брать с собой, научилась вести себя на уроках.
Ведущая: Что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пора танцевать!

Грошева Наталья

Развлечения в День знаний

Задачи: Создавать у детей хорошее настроение, создавать доброжелательную атмосферу, положительное отношение к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между учителями, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Встречаем детей и родителей на улице.

Персонажи: хозяин, Машенька, медведь.

Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(приветствуем друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, спешите в садик,

Какой сегодня праздник, подскажите?

Ведущий: Ребята, мы очень рады видеть вас на нашем празднике, как вы все выросли, загорели, похорошели! ты хорошо отдохнул? Ну, это здорово!

Детские стихи:

1 ребенок:

В первый класс нам рано.

Но мы растем как подберезовики

Нам нехорошо лениться

Будем учиться учиться.

2 ребенка:

Утром бодрый,

Солнце улыбается,

Потому что день хороший

Праздник отмечают!

3 ребенка:

Папа, бабушка, сестра,

Сопровождение в детский сад

И тихо в назидание,

Все повторяют мне и повторяют!

Не ленись, не борись

Слушай внимательно,

Все делай кропотливо!

4 ребенка:

Вот и я — вот друзья,

Вместе мы одна семья.

Возьмите свой любимый сад

Лучшие дошкольники!

5 детей:

Наш детский сад «Кроха»

Все знают

Громко льется музыка

Из его окон.

Музыка течет рекой

Чистая, красивая,

И ребята в нем растут,

Шикарный, довольный!

6 детей:

Детский сад, детский сад,

Рад встрече с вами снова.

Много чего будет

На целый год точно хватит!

7 ребенок:

Пусть нам жаль лета

Не будем зря грустить.

Здравствуйте, дорога к знаниям!

Здравствуйте, сентябрьский праздник!

Ведущий: Всех с праздником, всех приглашаю на танец!

(Танец «Барбарики»)

Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь» — «Зверь по стопам всех». Выходят Маша и Медведь (взрослые). У Маши за спиной рюкзак, в котором лежит книга со сказками, Медведь ведет ее за руку к вождю.

Маша: — Ну, Миша, расскажи мне сказку, ну расскажи, расскажи мне сказку, Мишааа!

Миша: (тяжело вздыхает, изображает пантомиму и мимику): — Ты уже большая девочка, прочти сама! (он достает ей из ранца книжку со сказками, а мне надо заниматься своими делами, у меня много дел (машет рукой и уходит).

Маша: — У него много дел, а ребенку сказки читать? Опять же, сама по себе. (Снимает рюкзак, отдает ведущему, начинает читать книжку со сказками, быстро перелистывая страницы.)

Жил-был старик со старухой, и у них была курица Ряба. Она выпрыгнула из окна и скатилась по тропинке в лес. И на свою Лисичку-Сестру скалкой говорит: «Дай мне переночевать!» Мышь побежала, замахала хвостом, скалка упала и разбилась.Вот и скалка закончилась, а кто слушал, молодцы! (закрывает книгу).

Ведущий: Привет, Маша, ты куда? И даже с рюкзаком в руках!

Маша: Как где? В школу! Посмотрите, как весело в соседней школе, играет музыка! Буду учиться, буду умницей, а потом научу Мишу читать и писать!

Ведущий: Учиться, конечно, здорово! Но, на мой взгляд, вы еще рано в школу! Мы слышали, как вы читали книжку со сказками, вы все перепутали! Для начала нужно в детский сад! Наши ребята здесь многому научились и знают все сказки! Хотите убедиться в этом?

Тогда слушайте загадки! Ребята, угадайте героев сказки!

Как-то мышка маленькая

Она уронила яичко на пол.

Женщина плачет, дедушка плачет.

Что за сказка, дайте ответ!

(Курица Ряба)

Хотя он был без рук и ног,

Но он смог сбежать из дома.

Волк, заяц и медведь

Не мог угнаться за ним.

Но лиса знает дело —

«Ам» быстро его съел.

(Пряничный человечек)

В сказке лисица читерка

Я обманул кролика ловко

Отъезд от хижины.

Зайчик плакал днем ​​и ночью.

Но в беде ему помогли

Один храбрый петушок.

(хата Зайкина)

Дед ее весной посадил,

Да, все лето поливал.

До славы выросла, сильная,

В этом саду …

Маша гуляла по лесу

Потеряно, потеряно

Забрел в дом к медведю,

Жила с Мишенькой.

(Маша и Медведь)

Маша: Ой, это про меня загадка! Ты угадал! А почему ты такой умный?

Ведущий: Из детского сада «Кроха»! После лета ребята снова пришли в садик, но посмотрите, самые маленькие впервые в детском саду, им еще предстоит научиться дружить, рисовать, лепить, петь и танцевать!

Маша: Танцуй! Я люблю это!

Ведущий: Ну что ж, раз уж вы впервые в саду, танцуйте с нашими детьми, а вы, ребята, постарше, поддержите нас аплодисментами!

Танец «Туфли» мл.гр.

Ведущий: Дети тоже любят играть в нашем саду, а теперь предлагаю игру для самых маленьких — нужно ловить мыльные пузыри! Маша, начни игру!

Маша: С удовольствием!

Игра «Лови мыльный пузырь» Яс. гр.

Маша: Молодцы, ребята! И я знаю игру на внимательность! Хочет играть? Я скажу: хлоп — хлопай! Я скажу: тонем — топаем! Я скажу: молчите — вы все молчите! Я скажу: давайте пошумим — вы все кричите! Только не перепутайте!

Игра «Внимание» все гр.

Ведущий: Молодцы, внимательные ребята! Маша, а наши старшие дети уже умеют рисовать, учились в детском саду. И предлагаю вам, ребята, интересную игру под названием «Кто быстрее солнце нарисует». Кто-нибудь хочет? (вызывают несколько детей, дают мелки). Начать игру на раз-два-три!

Игра «Кто быстрее нарисует солнышко на асфальте» Арт. гр.

Ведущий: Вот так мы живем в детском саду, дружно и весело! И наши дорогие родители во всем помогают нашим детям! Неужели родители? Что ж, предлагаю и тебе поиграть! Мне нужны двое родителей, самые смелые! Игра называется «У кого длиннее лента.«Вот два банта одинаковой длины, которые вам нужно связать вместе, а затем вам нужно убедиться, что у некоторых из вас есть более длинная лента! Можно использовать любые предметы! Готовы? Начать игру на один-два-три ! Ребята, давайте посчитаем!

Игра для родителей: «У кого длиннее ленточка»

Маша: Я поняла, как здорово ходить в детский сад, там много новых друзей, веселые игры и увлекательные занятия. Спасибо вам, ребята! И школа будет ждать! Жалко, что Мишки нет, чтобы он увидел, какая я умная!

Музыка Медведя и м / ф «Маша и Медведь»

Появляется Медведь с гелиевыми шариками, пантомимой и мимикой, благодарит детей и хозяина за Машу, передает шарики хозяину.

Ну что, друзья, улыбнемся.

Всем ясно, что лето не вернуть.

А теперь разойдемся по группам,

Для начала серьезного, долгого путешествия.

Праздник закончился, наступают будни

У нас много работы.

Что теперь? Конечно, все знают:

У нас прозвенит дошкольный звонок.

И по старой доброй традиции запустим в небо воздушные шары!

Маша звонит, ведущий выпускает воздушные шары в небо.

Маша: А мы не прощаемся, будем дружить на весь учебный год!

(включена песня о дружбе из мультфильма «Маша и Медведь»).

Танец «Песня дружбы»

Публикации по теме:

Что еще летом кроме солнца? Сразу готов ответ: «Ну конечно же, цветы!» Король Пион с Королевой Роуз пригласили всех желающих.

«Россия, я тебя люблю!» Сценарий праздника для всех детских садов Большие вечеринки на свежем воздухе для всех детских садов — это всегда вызов для музыкального руководителя.ИЗ.

День здоровья. Веселый сценарий для всех групп детского сада День здоровья — развлечение для всех групп детского сада Цель: поднять эмоциональный настрой и мышечный тонус детей. Задачи: — Просвещать.

День знаний на сайте детского сада для детей младших групп по мотивам мультфильма «Маша и Медведь» ДЕНЬ ЗНАНИЙ на сайте детского сада «МАША И МЕДВЕДЬ» для детей младших групп Цель: создать атмосферу дружеских отношений с друг с другом.

Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению.

Оксана Ильюшина
Веселые приключения для дошкольников. Игра-квест ко Дню знаний в детском саду.

«В поисках новых знаний » .

Игра-квест ко Дню знаний в детском саду

Задачи : создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, положительное отношение к школе.

Задачи :

Развивать коммуникативные навыки, контроль эмоций, скорость реакции;

Развивать способность к анализу, закреплять у детей способность самостоятельно решать задачи.

Оборудование :

письмо на дверь (дети должны догадываться, как читать) ;

свеча; поддельный замок и ключ, кормушки для деревьев, поддельный цветок подсолнуха.

конверта с заданиями;

теннисных мяча, шляпа — «Невидимка» , магнитола веселая музыка .

Прогресс праздника

Преподаватель :

Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(приветствуем друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, спешите в садик,

Какой сегодня праздник, подскажите?

Ребята, сегодня у нас праздник 1 сентября — День знаний … Поздравляем вас с началом нового учебного года! Желаем новых открытий, новых успехов, новых знаний ! Хорошего Вам настроения!

Сегодня первый день,

сентябрь в календаре.

И хоть солнце светит,

А на улице жарко.

Открой дверь в школу сегодня

Открыто утром.

Лето прошло

Дети снова ходят в школы.

Воспитатель : Ребята, дорогие родители и гости нашего праздника, приглашаю всех на наш праздник, посвященный дню Знаний .

Ой, смотри, а на двери есть замок, он закрыт и какое-то письмо прикреплено но здесь ничего не написано. Что мы делаем?

Детские ответы.

Воспитатель : Я умею читать такие письма. Для этого нам понадобится свеча.

«Здравствуйте. Я, Карабас Барабас. Я люблю тишину и покой. Это я запер эту дверь и не открою ее, пока вы не пройдете все испытания».

Воспитатель : Смотрите, ребята, здесь написано загадка :

Расту в саду »

И когда я созрею

Из меня делают помидор

Они кладут это в щи и так едят.

Дети : Помидор

Воспитатель : Ребята нам на территории детского сада нужно найти помидор.

Каждый заходит на сайт, находит помидор и записку.

Преподаватель : Первый тест

Игра «ДА или НЕТ»

(Учитель задает вопросы, дети отвечают «ДА» или «НЕТ»)

Ты за день знаний нарядил ?

В детский сад быстро пошли?

Вы все вымыли, причесались?

Пришли новые ребята?

Много ли детей?

Вместе будет веселее ?

Все ли красивы и веселы?

У детей много сил?

ВО пойдем в детский сад учиться?

Тот, кто ходит в садик, быстрее растет?

Воспитатель : Ребята и родители молодцы.Посмотрите, что здесь написано : «Следующая подсказка под « Солнце на ноге »»

Дети на клумбе под подсолнухом находят записку с надписью «Больше двигайся, живи дольше»

Воспитатель : Второй тест

«Стрелы острые» ».

На площадку поставить два обруча , с близкого расстояния участники игры должны попасть теннисным мячом в обруч. Победил тот, у кого больше всего хитов.

Педагог : Насколько вы быстрые и умелые.Давайте найдем следующую подсказку, для этого отгадайте головоломок :

В нем всегда птицам уют,

Люди кладут крупу.

Дом без окон, но с венцом.

Называется…. (питатель) .

Воспитатель : Правильно, ребята — это кормушка. Теперь найдите задачи, которые спрятаны в кормушках.

Воспитатель : Третий тест.

«Что будем вкладывать в портфель» ?

Может, вафли, карамель?

Дайте правильный ответ!

Может быть, да, может быть, нет!

Вкусные сырники? (не)

Одеяла и подушки? (не)

Деревянные линейки? (есть)

Поющие канарейки? (не)

Туфли и брюки? (не)

Буквари и книги? (есть)

Цветные карандаши? (есть)

Веревки льняные? (не)

Водные пистолеты? (не)

Все тематические тетради? (есть)

А как насчет военного грузовика? (не)

Дневник студента? (есть)

Воспитатель : Хорошо, что мы придумали, что вам понадобится в школе.

Игра «Веселые цифры»

Все дети передвигаются по ковру и по команде вожака собираются номерами.

Ведущий «Очень люблю числа, их 2 штуки (2-3-4-5) Я хочу сбросить карты! «

Воспитатель : Молодцы мальчики. Справляйтесь со всеми поставленными задачами.

Воспитатель : Слушайте, играет музыка, вроде есть поляна Fun .

Теперь, мой друг,

Стенд в хороводе.

Нам нужно немного отдохнуть

Игра «Сделай как я» .

Песня « Детский сад »

Песня «Урок»

Танец «Барбарики»

Все дети повторяют движения для ведущих под веселая музыка .

Воспитатель : Как мне понравилась эта поляна. Итак, fun … Вам понравилось, ребята? Но надо идти дальше.

«Она пришла к нам из сказки, она волшебная

.

Эта штука имеет способность внезапно исчезать!

Ну если заглянуть в нее

Она может показать тебе сказку! «

(шапка-невидимка)

Дети смотрят на поляну Fun шапка с заданием внутри.

Воспитатель : Четвертый тест.

Отгадайте загадки о сказках и сказочных героях.

Он добрее всех на свете

Он лечит больных животных,

И однажды бегемот

Вытащил из болота.

Он знаменит, знаменит

Это врач…. (Айболит)

Убегай от грязи

Чашки, ложки и сковороды.

Она их ищет, звонит

А по дороге льются слезы. (бабушка Федор)

С азбукой ходит в школу

Деревянный мальчик.

Хиты вместо школы

В бельевой будке.

Как называется эта книга?

Кто ее герой — мальчик? (Буратино)

Дедушка крепко схватил :

Ой, не вытащишь!

Ой, она села крепко!

Но помощники скоро прибегут

Кто так плотно сел

Вы узнали?

(Репа.)

Старик вышел в море

И сеть забросит

Кто-нибудь поймает

И он что-то попросит. (Золотая рыбка.)

У сестры Аленушки

Птицы забрали своего брата.

Они летают высоко

Они смотрят вдаль. (гуси-лебеди)

Торопитесь вечером

И вот настал долгожданный час

Так что в моей позолоченной карете

Сходите на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает

Кто я и как меня зовут

Но только полночь

Я вернусь на чердак. (Золушка)

Я не дрогнул перед волком,

Я убежал от медведя

И зубы лисы

Все пойманы. (Пряничный человечек)

Воспитатель : Какие вы молодцы. Все загадки разгаданы, ищите здесь еще одну записку от Карабаса Барабаса.! (Учитель вынимает из шляпы еще одну записку и читает)

«Вы выдержали все мои испытания достойно, а потому я пойду в свою сказку, а ключ оставлю в колодце. А пока и увидимся снова. Ваш Карабас Барабас ».

Воспитатель : Посмотрите, какие дети умные и находчивые. Они помогли нам открыть дверь. Ребята и дорогие гости нашего праздника, просим всех сходить в наш сад.

Воспитатель проводит экскурсию для родителей и детей.Знакомит их с детским садом .

1. Дети и родители входят в комнату сказок.

Дети постарше показывают кукольный театр по сказке «Колобок»

2. Экскурсия в Фитобар.

Дети знакомятся с лечебными травами Кубани (шиповник, липа) … Отгадывают загадки и находят их.

Загадка шиповника

Сидя на палке

В красных рубашках

Живот светлый

Набивка из гальки.

Что за «Красные рубахи» это загадка? Почему «Belly light» , а какой «Pebbles» полный? Что значит «Сидеть на палке» ?

В народе шиповник называют «Плодом жизни» , потому что в нем много витаминов и других полезных веществ. В аптеках продаются витаминные препараты, сиропы и таблетки, приготовленные из ягод шиповника. О лечебных свойствах шиповника известно издревле. Цветы, ягоды и корни шиповника считались чуть ли не основным лекарством и их выгодно обменивали на драгоценные ткани и меха.Царь Иван Грозный отправлял целые отряды на сбор плодов шиповника. Запасы фруктов хранились для военных походов и давали настой раненым солдатам.

Шиповник издавна используется как украшение. Еще в первобытные времена женщины и девушки носили бусы из его плодов. Во многих странах невест, поэтов, героев, правителей украшали гирляндами из его цветов.

Кто-нибудь из вас его уже пил? Расскажите об этом? Как это на вкус? После урока попробуем самостоятельно сделать бусинки из плодов шиповника.

Загадка с липой

В парках растет дерево

Аромат цветения.

При простуде и хрипе

Что поможет? Цветы — (липы)

Дети рассматривают цветы липы.

Воспитатель : А теперь хочу предложить вам попробовать настой шиповника и липы, насладиться ароматом вкусных и полезных напитков.

Дети и их родители сидят за столиками и пьют чай.

Преподаватель :

Желаю нашим дорогим ребятам в этом году получить еще больше знаний , вырасти, поумнеть и в следующем году пойти в школу!

В дорогу девочки, в дорогу мальчики!

По лестнице смело ступай знаний .

Замечательные встречи и добрые книги

По ней будут ступеньки.

По этой лестнице скоро можно

Достичь неприступной глубины моря

Идите под землю, поднимайтесь в горы.

И даже до Луны долететь.

На лестнице будут крутые ступеньки

Но заветный маршрут точно выверен,

Чтобы подружиться с удивительным чудом,

Который Знаний называется .

(Зал празднично оформлен.Звучит музыка, дети входят в зал, садятся.)

Здравствуйте! Привет!
Добро пожаловать!
Мы знаем, что осень собрала всех здесь!
Сентябрь наступил! Забыл игру!
Дети спешат в школу с рюкзаками!

Ребята, очень рад снова вас всех видеть в нашем зале. Как вы все выросли, загорелые! ты хорошо отдохнул? Смотрите, у нас в детском саду появились новые ребята, я думаю, что вы все станете друзьями. Давайте поздороваться друг с другом — помахать и поздороваться!

Вы знаете, какой сегодня праздник?

(ответы детей)

Правильно, сегодня 1 сентября — День знаний.В этот первый осенний день школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день детский сад после лета тоже встречает своих детей. Скучаете по детскому саду, по нашим праздникам? Отметим День знаний поездкой на волшебном поезде?

На каждой станции, где будет останавливаться наш поезд, вы выполните какое-то задание. Как только вы справитесь, поезд двинется дальше. Вы готовы? Вставай со стульев.

Представьте, что мы едем в поезде (лидер встает первым). В путь!

ст. «Песня»)


Ведущий. Станция «Песня»!

(Дети садятся на стульчики)

Ни музыки, ни песни
На свете нельзя жить.
Мы будем с музыкой
И подружимся с песней.

(Дети подготовительной группы исполняют песню «Улыбнись»)

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

(Музыкальный руководитель ставит вывеску «Игра»)

Ведущий.Станция «Игра»!

(Дети садятся на стульчики).

Ведущий. Станция «Игра». В детском саду дети ходят как в школу, так и на уроки. Дети учатся многому: читать, считать, петь и дружить. Теперь поиграем с вами в игру «А в школе …». Я расскажу, чем занимаются дети в детском саду, а вы ответите, чем занимаются ученики в школе.

Ребята хором отвечают на вопросы:

В детском саду — учитель, а в школе кто?

В детском саду вас называют детьми, а в школе?

В детском саду есть столы, а в школе?

В детском саду — группы, а в школе?

В детском саду — уроки, а в школе?

В детском саду голова есть голова, а в школе?

В детском саду играешь, а в школе что будешь делать? И т.п.

В детском саду, в отличие от школы, дети много играют. Тебе нравится играть?

Поем на празднике
И читаем стихи.
А чтобы было веселее
Давай поиграем.

Ведущий. Сейчас поиграем с вами.

(Игры идут)

«Собери букет» (игра детей младшей группы)

На ковре раскладываются цветы, под музыку дети собирают их в букеты.

Игра «Бабочки» (игра детей средней группы)

На ковре обручей на один меньше, чем игроков. Под музыку дети-«бабочки» «летают» между обручами-«цветочками». В конце музыки «бабочки» садятся на любой «цветок», т.е. попадают в обруч.

«Собери цветок» (игра детей старшей группы)

В игре участвуют 4 ребенка. На ковер выложены элементы вырезанного из бумаги цветка: центр, лепестки, стебель.Каждый игрок собирает цветок с определенной формой лепестка.

Ведущий. Отличная работа! Садимся в поезд и едем дальше.

(Под музыку все дети движутся по кругу.

(Музыкальный руководитель выставляет вывеску — станция «Лесная»)

Ведущий. Станция «Лесная»!

(Дети останавливаются у своих стульев)

Ведущий. Мы оказались с тобой в лесу. Дует ветер, деревья шумят …

Физминутка

Ветер дует нам в лицо.
Дерево качнулось.
Ветер тише, тише, тише
Дерево становится все выше, выше.

(Дети садятся на стульчики)

Мы попали в волшебный лес
Здесь полно чудес.
Везде тишина
Слышны только голоса птиц.

Послушаем, как поют птицы в лесу.

(Запись звуков пения птиц.

Звучит музыка Т. Морозовой «Бабка-Ёжка», появляется Баба-Яга, красиво одетая)

Баба Яга.А ты кто здесь? Зачем они пришли в лес?

Ведущий. У нас сегодня праздник, едем.

Баба Яга. Как без меня? Думал, что не узнал, не узнал? У меня есть нос! Не нос, а помпа! (Чихает). Что ты меня не боишься? (Подходит для детей старшего возраста). Ну да! Тот, кто веселится, ничего не боится. Да, у меня сегодня отличное настроение, даже танцевать хочу. Потанцуешь со мной?

Ведущий. Ребята, посмотрите, какая баба Яга, умная, не злая, добрая.Приглашает на танец! Давайте потанцуем?

Баба Яга. Затем встаньте в круг, чтобы танцевать.

(Детский танец для спектакля на песню Т. Морозовой «Бабка-Ёжка»)

Баба Яга. О, молодец!

Ведущий. Бабушка Яга, здесь в лесу хорошо: деревья шумят, птицы поют, вы такие веселые, добрые, ребята? Но нам пора идти дальше, нас ждет поезд.

Баба Яга. Как только пришло время, самое время.Спасибо, что зашли. Счастливого пути! Прощай!

(уходит Баба Яга)

Ведущий. Все сидим в вагонах, поехали!

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

(Музыкальный руководитель вывешивает вывеску — станция «Угадай»)

Ведущий. Станция «Угадай»!

(Дети садятся на стульчики).

Ведущий. Ребята, вы все за лето выросли, повзрослели. Интересно, а вы не разучились отгадывать загадки?

Дети: нет!

Ведущий.Сейчас проверю.

Не куст, а с листьями,
Не сорочка, а сшитая
Не мужик, а сказка. Книга

Твоя косичка без страха
Она окунается в краску
Потом крашенная косичка
В альбоме он ведет по странице. Кисть

Белый камень расплавился
Я оставил следы на доске. мел

Ивашка черная,
Рубашка деревянная,
Куда пройдет нос —
Там ставит записку. Карандаш

Стоит один на одной ноге
Поворачивается и поворачивает голову.
Показывает нам страны
Реки, горы, океаны. глобус

Ведущий. Отличная работа! Все загадки были отгаданы. А теперь очень сложная задача для детей постарше. Загадываю детям загадки. Конечно, взрослые дети быстро угадывают, но им нужно будет сдерживаться и … промолчать. Ответить на загадку могут только дети младшего возраста. Ребята постарше, вы можете себя сдержать? Давай попробуем.

Это герои детских сказок:
Смесь со сметаной,
На окне холодно
Сторона круглая, сторона румяная.
Свернутая … Пряничный человечек

Лечит маленьких детей
Лечит птиц и животных
Глядя сквозь очки
Хороший доктор … Айболит

Толстяк живет на крыше
Он летает выше всех. Карлсон

Летаю в ступке
Похищаю детей
В хижине на курице
Живу на ноге.Баба Яга

Ведущий. Но это не та Баба Яга, с которой мы сегодня познакомились. Наш добрый, веселый.

Молодец! Нам пора возвращаться в детский сад.

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

(Музыкальный руководитель ставит вывеску «Детский сад»)

Ведущий. А вот и наш детский сад!

Танцуем вместе
Чтобы не скучать в зале.
Приглашаю друзей
Я на веселом танце.

(Общий танец на песню «Есть друзья» группы «Барбарики»)

Приятного веселья у нас было
Подружились еще сильнее
Танцевали, играли
Все вокруг стали друзьями.
Желаю дня знаний
Исполнение мечты!

(Детям раздают воздушные шары.

Под музыку дети и воспитатели расходятся группами)

Литература

  1. Большая книга праздников для детского сада./ Коллектив авторов; художник В. Куров — Ярославль, Академия Развития, 2007. — 384 с .: ил. — (Детский сад: изо дня в день).
  2. Арцишевская И.Л. Психологический тренинг для будущих первоклассников: Конспект лекций. — М .: Книголюб, 2008. — 72 с. (Психологическая служба).

Послание ко Дню знаний в саду d. Сценарий праздника «День знаний в детском саду», материал (старшая, подготовительная группа) по теме. Сценарий празднования Дня знаний в дошкольном учреждении «Детский сад Гришки и Аришки»

.

Празднование Дня знаний в детском саду может быть не только познавательным, но и веселым.Для этого родителям и воспитателям следует составить оригинальный сценарий. Завораживающие номера, манящие сказочные персонажи сделают 1 сентября в детском саду незабываемым. Мы подобрали лучшие идеи для проведения очереди на улице, в актовом зале или в игровой комнате. Рассказываем и показываем, как проходит День знаний с Незнайкой, Бабой Ягой и Барбоскиными. Интересные примеры помогут провести 1 сентября в подготовительной, средней и младшей группах детского сада активно, весело и необычно.

Линейка 1 сентября в детском саду — сценарий ко Дню знаний на улице с Барбоскиными

Приглашение активных и веселых аниматоров или перевоплощение самих воспитателей непременно порадует детей в детском саду. Ребята смогут увлекательно поиграть и пообщаться с персонажами во время лайн-апа. А после его проведения детям обязательно захочется сфотографироваться со своими любимыми персонажами. Подбираемые нами идеи помогут вам узнать больше о том, какие числа нужно включить в сценарий Дня знаний 1 сентября на улице для малышей из детского сада.

Идеи для составления сценария Дня знаний с Барбоскиными в детском саду 1 сентября

В отличие от Дня знаний, который проводится в игровой комнате или актовом зале, 1 сентября на открытом воздухе позволяет расширить сценарий разными игры или соревнования. Поэтому, приглашая семью Барбоскиных или отдельных персонажей из этого мультфильма, нужно поручить им провести занимательные соревнования между детьми. Для создания активного и увлекательного праздника в детском саду рекомендуем использовать примеры таких игр:

  1. Как в зеркале.

Ведущий поворачивается к детям лицом и принимает разные позы. Малыши должны их точно повторять. Тех, кто делает неправильные позы, удаляют с поля. Побеждает самый внимательный и аккуратный ребенок.

  1. Поймай воробья.

На асфальте нарисован круг, внутри которого будет стоять ловушка. Дети, изображающие воробьев, должны прыгать в круг и выходить из него. Задача ловца — поймать игроков, пока они находятся в круге.

  1. Внимание!

Ведущий подает определенные сигналы (один хлопок — дети садятся, два хлопка — дети бегают по кругу и т. Д.), А затем детям нужно будет их точно повторить. Побеждает ребенок (или команда), выполнивший задание точнее других.

Эти игры подходят для малышей и школьников средней группы … В них могут участвовать от 10 до 20 и более детей.

Видео пример линейки на День знаний 1 сентября в детском саду с Барбоскиными на ул.

Идеи проведения увлекательного Дня знаний в детском саду с Барбоскиными читатели могут почерпнуть из следующего видео.Такой вариант праздника подходит для составления сценария Дня знаний для подготовительной, начальной и средней групп.

Праздник 1 сентября в детском саду — сценарий Дня знаний в подготовительной группе

Проведение Дня знаний в подготовительной группе детского сада 1 сентября должно проводиться по лаконичному сценарию. Он не должен включать много поздравительных речей. Детям будут просто неинтересны разговоры руководителя, пожелания воспитателей.Для малышей лучше составить увлекательную и веселую праздничную программу.

Как можно провести праздник 1 сентября, День знаний в подготовительной группе детского сада?

Дети быстро устают, поэтому сценарий праздника должен быть максимально коротким и интересным. Он должен включать в себя пару песенных номеров, танцевальный конкурс для младенцев. Остальное следует занять активными играми с педагогом и няней. Именно они помогут детям лучше узнать друг друга и в будущем без страха и тревог посещать детский сад.

Оригинальный праздник 1 сентября в детском саду — сценарий с Незнайкой

Веселый Незнайка — один из любимых персонажей малышей. Поэтому его приглашение на День знаний обязательно порадует каждого ребенка. Кроме того, к 1 сентября в детском саду можно сделать необычный и очень интересный сценарий с участием Незнайки.

Идеи для составления оригинального сценария с Незнайкой к празднику 1 сентября в детском саду

Проведение опросов и общение с малышами помогут занять детей в праздник 1 сентября.Например, он может спросить про лето:

  • кто и где отдыхал;
  • , с которыми дети познакомились новых;
  • кого из дедушек и бабушек они посетили;
  • какие книги вы читали;
  • сколько новых друзей завели.

Также аниматору нужно будет подготовить воспитанников детского сада к началу нового учебного года. Он может рассказать об интересных мероприятиях, которые будут для них проведены. Он также может делать полезные или даже «волшебные» подарки, которые помогают детям учиться.Например, подарить им канцелярские наборы, бумагу для квиллинга, пластилин.

Видео-примеры праздника первого сентября в детском саду с Незнающим

Выбранные нами видео-примеры помогут читателям составить интересный сценарий праздника 1 сентября. В них есть оригинальные номера ко Дню знаний с пометкой. участие аниматора Незнайки.

Прикольная линия на 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду — сценарий праздника

Использование сценария с Бабой Ягой поможет провести необычное время 1 сентября в детском саду.Но на празднике Дня знаний она выступит не отрицательным героем, а положительным персонажем.

Как составить крутой сценарий к линейке 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду?

Повзрослевшая Баба Яга может спросить у детей, что именно ей понравится в детском саду, какие уроки будут проводиться. Дети, говоря о тренировках, смогут сами сконцентрироваться на положительных моментах. Это поможет им с большим удовольствием посещать детский сад, подчиняться воспитателям и няням.Пообщавшись с детьми, вы можете включить в программу игры со сказочным персонажем или провести конкурсы рисунков, песен и танцев. Такой сценарий оптимален на 1 сентября в средней или старшей группе.

Интересное 1 сентября младшей группы в детском саду — сценарий праздника ко Дню знаний

Малыши, которые приходят в детский сад младшей группы, очень волнуются перед началом занятий. Чтобы развеять опасения ребят и подарить им незабываемое 1 сентября, сочинив крутой сценарий с героями мультфильмов.Они смогут рассказать детям о важности обучения и показать им занимательные числа. Наши примеры помогут вам узнать больше о том, какие спектакли можно включить в сценарий 1 сентября для младшей группы детского сада.

Идеи к сценарию праздника 1 сентября Дня знаний в младшей группе детского сада

В качестве ведущих или главных героев спектаклей перед младшей группой детского сада рекомендуется выбирать популярных мультипликационных героев. 1 сентября.Например, это могли быть Фиксики или Щенячий патруль. Герои должны играть с ребятами в активные игры. Но и аниматоры могут рассказать о том, какие полезные знания получат дети. Завершить День знаний можно подарками: брелками, блокнотами. С ними дети в будущем смогут перейти в младшую группу, а вместе с ними часто будут вспоминать веселый и интересный праздник 1 сентября.

Необычный сценарий 1 сентября в детском саду — линейка для средней группы

Учащиеся среднего класса с нетерпением ждут встречи со своими друзьями.Поэтому рекомендуется провести праздник Дня знаний с большим количеством игр. Дети смогут весело провести время и рассказать одноклассникам о своих летних каникулах. Другие идеи по сценарию 1 сентября в среднем классе детского сада наши читатели могут найти в предложенных советах и ​​примерах.

Идеи для сценария состава средней группы детского сада к 1 сентября

Праздник 1 сентября для средней группы рекомендуется проводить не в игровой комнате или зале, а на свежем воздухе.Например, родители и воспитатели могут отвести детей в ближайший парк. Для хорошего отдыха можно включить в скрипт следующие конкурсы и игры:

  1. Рисование с закрытыми глазами.

Ребятам предстоит с завязанными глазами изобразить одну серию летних каникул. Остальные дети догадаются, что именно и кто именно нарисован на картинке.

  1. Проверка знаний.

Педагоги по очереди задают вопросы из прошлогодней программы (самые простые и очевидные).Ребята, ответившие на дополнительные вопросы, получат специальные призы.

  1. Проведение конкурсной фотосессии.

Готовые рисунки будут оцениваться самими детьми в течение 1-2 учебных дней в детском саду. Кроме того, дети и родители смогут выбрать для себя фотографии, которыми они украсят свои фотоальбомы.

Видео-примеры сценарных номеров к празднику 1 сентября в средней группе детского сада

Ознакомившись с нашими примерами и идеями по составлению сценария ко Дню знаний, родители и воспитатели могут подготовить для детского сада незабываемый праздник.Смотрели лучшие варианты проведения линейки на улице, в игровой. Также мы рассказали о том, как 1 сентября проходит в детском саду с разными сказочными персонажами … Вместе с Барбоскиными, Незнайкой и Бабой Ягой праздник Дня знаний будет немного интереснее обычного выступления режиссера и воспитателей. Предложенные идеи можно использовать как для подготовительной, так и для младшей, средней группы детского сада.

Оксана Ильюшина
Веселые приключения для дошкольников.Игра-квест ко Дню знаний в детском саду.

«В поисках новых знаний » .

Игра-квест ко Дню знаний в детском саду

Задачи : создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, положительное отношение к школе.

Задачи :

Развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, скорость реакции;

Развивать способность к анализу, закреплять у детей способность самостоятельно решать задачи.

Оборудование :

письмо на дверь (дети должны догадываться, как читать) ;

свеча; поддельный замок и ключ, кормушки для деревьев, поддельный цветок подсолнуха.

конверта с заданиями;

теннисных мяча, шляпа — «Невидимка» , магнитола веселая музыка .

Прогресс праздника

Преподаватель :

Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(приветствуем друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, спешите в садик,

Какой сегодня праздник, подскажите?

Ребята, сегодня у нас праздник 1 сентября — День знаний … Поздравляем вас с началом нового учебного года! Желаем новых открытий, новых успехов, новых знаний ! Хорошего вам настроения!

Сегодня первый день,

сентябрь в календаре.

И хоть солнце светит,

А на улице жарко.

Открой дверь в школу сегодня

Открыто утром.

Лето прошло

Дети снова ходят в школы.

Воспитатель : Ребята, дорогие родители и гости нашего праздника, приглашаю всех на наш праздник, посвященный дню Знаний .

Ой, смотри, а на двери есть замок, он закрыт и какое-то письмо прикреплено но здесь ничего не написано. Что мы делаем?

Детские ответы.

Воспитатель : Я умею читать такие письма. Для этого нам понадобится свеча.

«Привет. Я, Карабас Барабас. Я люблю тишину и покой. Это я запер эту дверь и не открою ее, пока ты не пройдешь все испытания».

Воспитатель : Смотрите, ребята, здесь написано загадка :

Расту в саду »

И когда я созрею

Из меня делают помидор

Они кладут это в щи и так едят.

Дети : Помидор

Воспитатель : Ребята нам на территории детского сада нужно найти помидор.

Каждый заходит на сайт, находит помидор и записку.

Преподаватель : Первый тест

Игра «ДА или НЕТ»

(Учитель задает вопросы, дети отвечают «ДА» или «НЕТ»)

Ты за день знаний нарядил ?

В детский сад быстро пошли?

Вы все вымылись и расчесались?

Пришли новые ребята?

Много ли детей?

Вместе будет веселее ?

Все ли красивы и веселы?

У детей много энергии?

ВО пойдем в детский сад учиться?

Тот, кто ходит в садик, быстрее растет?

Воспитатель : Ребята и родители молодцы.Посмотрите, что здесь написано : «Следующая подсказка под « Солнце на ноге »»

Дети на клумбе под подсолнухом находят записку с надписью «Больше двигайся, живи дольше»

Воспитатель : Второй тест

«Стрелы острые» ».

На площадку поставить два обруча , с близкого расстояния участники игры должны попасть теннисным мячом в обруч. Победил тот, у кого больше всего хитов.

Педагог : Насколько вы быстрые и умелые.Давайте найдем следующую подсказку, для этого отгадайте головоломок :

В нем всегда птицам уют,

Люди кладут крупу.

Дом без окон, но с венцом.

Называется…. (питатель) .

Воспитатель : Правильно, ребята — это кормушка. Теперь найдите задачи, которые спрятаны в кормушках.

Воспитатель : Третий тест.

«Что будем вкладывать в портфель» ?

Может, вафли, карамель?

Дайте правильный ответ!

Может быть, да, может быть, нет!

Вкусные сырники? (нет)

Одеяла и подушки? (нет)

Деревянные линейки? (есть)

Поющие канарейки? (нет)

Туфли и брюки? (нет)

Буквари и книги? (есть)

Цветные карандаши? (есть)

Веревки льняные? (нет)

Водные пистолеты? (нет)

Все тематические тетради? (есть)

А как насчет военного грузовика? (нет)

Дневник студента? (есть)

Воспитатель : Хорошо, что мы разобрались в том, что вам нужно в школе.

Игра «Веселые цифры»

Все дети передвигаются по ковру и по команде вожака собираются номерами.

Ведущий «Очень люблю числа, их 2 штуки (2-3-4-5) Я хочу сбросить карты! «

Воспитатель : Молодцы мальчики. Справляйтесь со всеми поставленными задачами.

Воспитатель : Слушай, музыка играет, вроде есть полянка Fun .

Теперь, мой друг,

Стенд в хороводе.

Нам нужно немного отдохнуть

Игра «Сделай как я» .

Песня « Детский сад »

Песня «Урок»

Танец «Барбарики»

Все дети повторяют движения для ведущих под веселая музыка .

Воспитатель : Как мне понравилась эта поляна. Итак, fun … Вам понравилось, ребята? Но надо идти дальше.

«Она пришла к нам из сказки, она волшебная

Эта штука имеет способность внезапно исчезать!

Ну если заглянуть в нее

Она может показать тебе сказку! «

(шапка-невидимка)

Дети смотрят на поляну Fun шапка с заданием внутри.

Воспитатель : Четвертый тест.

Отгадайте загадки о сказках и сказочных героях.

Он добрее всех на свете

Он лечит больных животных,

И однажды бегемот

Вытащил из болота.

Он знаменит, знаменит

Это врач…. (Айболит)

Убегай от грязи

Чашки, ложки и сковороды.

Она их ищет, звонит

А по дороге льются слезы. (бабушка Федора)

С азбукой ходит в школу

Деревянный мальчик.

Хиты вместо школы

В бельевую будку.

Как называется эта книга?

Кто ее герой — мальчик? (Буратино)

Дедушка крепко схватил :

Ой, не вытащишь!

Ой, она села крепко!

Но помощники скоро прибегут

Кто так плотно сел

Вы узнали?

(Репа.)

Старик вышел в море

И сеть забросит

Кто-нибудь поймает

И он что-то попросит. (Золотая рыбка.)

У сестры Аленушки

Младшего брата унесли птицы.

Они летают высоко

Они смотрят вдаль. (гуси-лебеди)

Торопитесь вечером

И вот настал долгожданный час

Так что в моей позолоченной карете

Сходите на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает

Кто я и как меня зовут

Но только полночь

Я вернусь на чердак. (Золушка)

Я не дрогнул перед волком,

Я убежал от медведя

И зубы лисы

Все пойманы. (Пряничный человечек)

Воспитатель : Какие вы молодцы. Все загадки разгаданы, ищите здесь еще одну записку от Карабаса Барабаса.! (Учитель вынимает из шляпы еще одну записку и читает)

«Вы достойно справились со всеми моими испытаниями, а потому я пойду в свою сказку и оставлю ключ в колодце. А пока и увидимся снова. Ваш Карабас Барабас ».

Воспитатель : Посмотрите, какие дети умные и находчивые. Они помогли нам открыть дверь. Ребята и дорогие гости нашего праздника, просим всех сходить в наш сад.

Воспитатель проводит экскурсию для родителей и детей.Знакомит их с детским садом .

1. Дети и родители входят в комнату сказок.

Дети постарше показывают кукольный театр по сказке «Колобок»

2. Экскурсия в Фитобар.

Дети знакомятся с лечебными травами Кубани (шиповник, липа) … Отгадывают загадки и находят их.

Загадка шиповника

Сидя на палке

В красных рубашках

Живот светлый

Набивка из гальки.

Что за «Красные рубахи» это загадка? Почему «Belly light» , а какой «Pebbles» полный? Что значит «Сидеть на палке» ?

В народе шиповник называют «Плодом жизни» , потому что в нем много витаминов и других полезных веществ. В аптеках продаются витаминные препараты, сиропы и таблетки, приготовленные из ягод шиповника. О лечебных свойствах шиповника известно издревле. Цветы, ягоды и корни шиповника считались чуть ли не основным лекарством, и их выгодно обменивали на драгоценные ткани и меха.Царь Иван Грозный отправлял целые отряды на сбор плодов шиповника. Запасы фруктов хранились для военных походов и давали настой раненым солдатам.

Шиповник издавна используется как украшение. Еще в первобытные времена женщины и девушки носили бусы из его плодов. Во многих странах невест, поэтов, героев, правителей украшали гирляндами из его цветов.

Кто-нибудь из вас его уже пил? Расскажите об этом? Как это на вкус? После урока попробуем самостоятельно сделать бусинки из шиповника.

Загадка с липой

В парках растет дерево

Аромат цветения.

При простуде и хрипе

Что поможет? Цветы — (липы)

Дети смотрят на цветы липы.

Воспитатель : А теперь хочу предложить вам попробовать настой шиповника и липы, насладиться ароматом вкусных и полезных напитков.

Дети и их родители сидят за столиками и пьют чай.

Преподаватель :

Желаю нашим дорогим ребятам в этом году получить еще больше знаний , вырасти, поумнеть и в следующем году пойти в школу!

В дорогу девочки, в дорогу мальчики!

По лестнице смело ступай знаний .

Замечательные встречи и добрые книги

По ней будут ступеньки.

По этой лестнице скоро можно

Достичь неприступной глубины моря

Идите под землю, поднимайтесь в горы.

И даже до Луны долететь.

На лестнице будут крутые ступеньки

Но заветный маршрут точно выверен,

Чтобы подружиться с удивительным чудом,

Который Знаний называется .

Хоть школы у нас еще нет,
И только детский сад
С Днем знаний
Наши славные дошкольники.

Развивайся и развивайся
Учись писать,
Найди все ответы
На сто, почему.

Пусть будет счастливым детство
Полное игр и добра.
И пусть ваше любопытство
Никогда не угаснет.

Ведь в школе поможет
К знаниям идти весело,
А сегодня будем вместе
Празднуем День знаний.

После летних каникул
Мы все спешим в садик.
Поздравления учителям,
Няни, родители, ребята!

Всем здоровья и удачи
Желаем от всей души.
Пуд терпения в придачу
Учебный год, принеси.

Пусть всегда все будет удачно
Никогда не грусти.
Поздравляю еще раз,
С днем ​​осеннего сентября!

Дорогие дети, дорогие родители и дошкольники, поздравляю вас с Днем знаний. И хоть мы еще не в школе, но все равно смело и уверенно открываем этот мир и получаем новые знания. Пусть у наших детей все идет хорошо и удачно, пусть буквы и цифры легко запоминаются, пусть будет непреодолимое желание учиться и получать удовольствие.

Приходите к нам День знаний
Звонок
Доставляет много радости —
Хоть мы и не школьники.

Пусть осенний светлый день
Он нас придаст энтузиазма
И будет лень
А учиться — это здорово.

Впереди много уроков —
Пусть все получится
Мы на пороге школы
Мы многому научимся!

Вот и снова осень
И летят желтые листья
И поздравляем вас с Днем знаний
Беспокойные дошкольники.

Чем больше умеешь и умеешь,
Тем интереснее жить на свете.
А если хочешь стать умнее
Научись дружить знаниями.

Лето уже закончилось —
Пора учиться.
Произошло в сентябре:
С праздником! День знаний!

Ждут игр и стихов
Книг, песен, танцев:
Все уроки хороши —
Собери свои ранцы!

День знаний — первое сентября
Отметим его вместе.
Ты еще мал в школу
Но плакать не надо.

Игры уже ждут тебя в группе,
Веселые задания,
Так быстро время пролетит мимо
Пора прощаться.

А пока детский сад
Распахнул для тебя все двери:
Любит всех своих ребят
И, конечно, верит в них!

Сентябрьский праздник,
Прекрасный праздник для детей:
День знаний снова наступает
Самые маленькие люди!

Желаю детям новых знаний,
Уроки радости и сказок,
А воспитателям — признания,
Сердечного тепла, блеска глаз!

Нежные улыбки, веселые игры,
Театр кукол, волшебство,
Новые проекты, самые смелые,
Счастья праздника всем детям!

В День знаний для дошкольников
Желаю не скучать!
Учись, развивайся,
Стать умным.

Совершенно не обидно
Приснилось большое
Чтоб они друг другу
Отличный пример!

Детский сад еще не школа
А знаний уже много,
Ежедневно море открытий
Приключений и событий.

Сейчас учат
Дисциплинировать каждый раз.
Чтобы в школе было легче
Вы были счастливы и веселы.

Чтобы знания давались
И все задачи были бы решены.
От всей души поздравляем вас с Днем знаний,
Наши малыши, наши малыши.

Так лето кончилось
Дни летят так весело
И в день знаний решили
Поздравить всех дошкольников.

И родители, конечно же,
Сада замечательный персонал,
Все, кто дети, идеальные
И воспитывал он старательно.

Взрослые — мудрость, терпение,
Дети — интересные дни
Новые знания и удача,
И самые красивые друзья!

(все возрастные группы)

Подготовительная работа: День знаний, как и любой праздник в детском саду, отличается от других — он радостный, светлый, веселый и торжественный.В этот день дети и взрослые наряжены нарядно, празднично. Все помещения детского сада (холл, групповые комнаты, комнаты, холл) празднично декорированы. На улице прогулочные зоны и веранды ярко украшены воздушными шарами, флагами, гирляндами цветов.

Накануне праздника педагогический совет составляет план проведения этого дня для всех групп с утра до вечера. Вся нагрузка по подготовке праздника ложится на взрослых, ведь многие дети впервые после каникул приходят в детский сад.Поэтому вся их деятельность должна носить импровизационный характер. А взрослые заранее распределяют между собой роли, подбирают костюмы, атрибутику, музыкальный материал, продумывают дизайн помещения и площадки.

Родители заранее оговариваются по поводу предстоящего праздника. Им предлагают помочь в организации праздника, посоветуют, какой разговор провести дома с детьми накануне, как подготовить детей к содержанию праздника и осознанию его важности.

Вы можете пригласить родителей вместе с детьми собрать фотографии летних каникул дома, подготовить с детьми рассказ о самом смешном или интересном.

Цели и задачи: Главное — создать у ребенка радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру (традиции праздников, их организация, правила приглашения гостей, гостевой этикет; подготовка к празднику вызывает интерес у детей, на основе которых формируются их нравственные качества; подготовка и сам праздник вызывают у детей радостное возбуждение, формируют художественный вкус, объединяют всех участников.) Развивать музыкальные и исполнительские способности детей, координацию движений. Воспитывать эстетическое восприятие, дружеские отношения между детьми. Поощряйте и стимулируйте желание детей получать новые знания. Воспитывать культуру поведения на массовых развлекательных мероприятиях.

Главное, чтобы ребенок был не только созерцателем, наблюдателем и слушателем. Взрослые должны дать выход желанию детей участвовать в играх, танцах, спектаклях, принимать активное участие в оформлении зала, группы и других помещений детского сада.Это обеспечивает социализацию ребенка.
Праздник посвящен началу учебного года — Дню знаний. Его можно проводить как в музыкальной комнате, так и на площадке детского сада.

Основные принципы организации и проведения праздника:

Яркость и веселье

  • Разнообразие детских занятий,
  • познавательно-художественная основа,
  • импровизация, непосредственность, творческая основа,
  • отказ от тренировок, тренировок , репетиции.

Ход события: Звуки музыки (Песни о школе). Дети с опекунами собираются в музыкальной комнате или на детской площадке возле детского сада. Лид 1:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, ребята!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

На учебу торопятся самые разные люди.

На нашей Родине продолжается День знаний.

Красный день в календаре!

День знаний в сентябре.

Этот праздник важен для всех

Это праздник для всех детей.

Этот день везде

Отмечается всей страной.

Этот день самый лучший

Добрый день, календарь!

Ведущий 2: Поздравляем всех вас с праздником и хотим, чтобы он вам понравился и запомнился. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Музыка звучит. Финтифлюшка (преподаватель группы) «вылетает» на воздушных шарах.

Finty:

Летал на шарах

Смотрел во все стороны.

Я вижу под собой город

Да, он зеленый!

Вокруг сады, цветы

Красота невиданная.

А дома большие

Как корабли в море.

Как называется этот город

Скажите секрет.

Lead 1: Финтифлюшка, вы прилетели в Москву — столицу нашей Родины. И я попала в детский сад «Березка»

Мама, папа, малыши

Они ходят в садик утром.

Их «Березка» ждет всех —

Любит, нежить, защищает.

Финти: В сад? Где цветы?

Ведущий 1: Да, вот они, Финтифлюшка!

В нашем саду цветы — наши дети.

Самое веселое на этой планете.

Здесь играют, танцуют, поют

И живут дружной, веселой семьей.

Дети подготовительной группы исполняют песню «Звезда-Россия» (автор музыки и слов Виктор Таран)

Ведущая 2: Вы уже встречались с ребятами?

Финти: У меня еще не было времени….Ребята, вас так много, давайте узнаем вас всех сразу. Теперь вы все вместе, каждый из вас вместе назовет свое имя. Ты согласен? Один два три!

Дети произносят свои имена…. и так несколько раз.

Финти: Очень мило, а я Финтифлюшка. А теперь, ребята, отгадайте мою загадку:

У Джой есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уйдет.

Вдруг вернется, его боится грусть, тоска.(Улыбка)

Давайте вместе споём песню «Улыбнись».

Исполняется песня «Улыбнись» (слова Юрий Энтин, музыка Владимира Шаинского)

Финти: Какие вы молодцы! Вы любите сказки? Проверим, знают ли ребята все сказки. Я сейчас буду загадывать тебе загадки, а ты должен угадать, из какой это сказки.

1. В поле чудесный домик

Он ни низкий, ни высокий

Вы узнали, что такое сказка?

Ну, в унисон… … (Теремок)

2. Раньше волк не дрогнул

от медведя убежал

И лисьи зубы

Попался … .. (Колобок)

3. Колдунья любил крестницу

Я подарил ей хрустальные туфли

Девушка забыла свое имя

Дети, скажите, как ее звали? (Золушка)

4. Рыжая грустит,

Она не любит весну

Ей тяжело на солнышке

Слезы текут, бедняжка! (Снегурочка)

5.Нет ни реки, ни пруда

Где пить воду?

Вкусная вода

В ямке копыта. (Сестра Аленушка и брат Иванушка)

Ведущая 1. Молодцы мальчики! Вы отлично справились с этим заданием. Вы любите смотреть мультфильмы? Вы знаете песни из мультфильмов и детских фильмов? А ты догадываешься?

Игра «Угадай-ка»

Дети отгадывают мелодии из мультяшных песен.

Ведущий 2: И мне очень нравится фильм о приключениях Буратино, давайте все вместе станцуем танец Буратино.

Дети исполняют танец под музыку из фильма «Приключения Буратино» (слова Юрия Энтина, музыка Алексея Рыбникова)

Finty: Ваши дети любят играть?

Детский. Да!

Finty. Тогда предлагаю вам сыграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все, мои друзья». Если вы не согласны со мной, то молчите.

Детский сад ожил сегодня

После летних каникул.

Мир знаний, малыши, очень сложен

Кто готов пойти в него? (ответ: «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто будет изучать буквы

Читая потихоньку?

Маме не побеспокоит:

«Ну почитай чуток» (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто дизайнер, друзья,

Освоится без труда?

«Джип» и «Вольво» соберут,

Отведет папу в садик? (ответ: «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто будет петь и танцевать

Чтобы потом оценку «5»

Получать на уроках? (ответ: «Это я, это я, это все мои друзья»).

Любит кто утром поспать

А на зарядку пропустить?

Кто капризный и ленивый

Ну ответь скорей! (ответ)

Финти. Молодцы, ребята, никто не ошибся! Но, действительно, говорят, что самые веселые люди на планете — это дети.

Дети исполняют танец «Барбарики» (песня «Барбарики» на стихи и музыку Любаши)

Ведущий1: А теперь наши дети расскажут, как они живут в саду.

1 ребенок.

Много-много дней подряд

Лето и зима.

Приходим в детский сад

Родные в детский сад.

2 детей.

Мы рано встаем

Ты не можешь опаздывать.

Нас ждут в саду

Игрушки и друзья.

3 ребенка.

Здесь нас учат одеваться

Чистить зубы, умываться.

И завязать шнурки

И стихи рассказать.

4 ребенка.

Среди нас есть хвастуны,

Плакса, бойцы, трусы.

Но мы всегда прощаем друг друга.

И упреками не горюем.

5 ребенок.

В детском саду живут дети

Здесь играют и поют.

Они находят здесь друзей,

Они идут с ними гулять.

6 ребенок.

Вместе спорят и мечтают

Растут незаметно.

Детский сад — наш второй дом

Как тепло, уютно в нем.

Финти: Ой, ребята, как мне с вами весело! Я совсем не хочу тебя бросать. Могу я остаться на твоей вечеринке? Дети: Да!

Отведение 2: Сегодня к нам на праздник спешит еще один гость … и он не один — с ним гости из Страны Знаний, давайте встречать их! (Звучит музыкальная тема «Карлсона».) Карлсон «влетает» и приносит с собой буквы A, B, C, D, D.

Карлсон (групповой учитель):

Добрый день! Веселый час!

Очень рада тебя видеть,

Ты стал на год старше

И умнее и сильнее.

Мы отправимся в страну знаний

Мы вас всех возьмем с собой!

Карлсон: Ребята, вы знаете, сколько букв в алфавите? (Детский ответ) В алфавите 33 буквы, первые 5 букв пришли вам.

Буква А:

Букву А знают все —

Буква очень красивая.

И к тому же буква А

В алфавите основной.

Буква Б:

Веселый, толстый клоун

Играет на трубе.

На этой пузатой

Похоже на букву Б.

Буква В:

Б — очень важная буква,

Вообразили ужасно.

Грудь колесо, живот надут,

Как бы тут важнее нет.

Буква G:

Аист на одной ноге

Напоминает букву G.

Буква D:

D — как аккуратный дом

С высокой двускатной крышей.

Свинец 1: Карлсон принес нам мешок загадок.Угадай их!

В стране знаний есть загадки

Раньше было сложно.

Кто отгадает загадки

Пойдет к ученым.

Ивашка черная —

Рубашка деревянная,

Куда ведет нос

Он ставит записку. (Карандаш)

Сейчас в клетке, потом в линейке

Успей написать во мне

Можешь нарисовать

Кто я? (Блокнот)

Не куст, а с листьями,

Не сорочка, а сшитая,

Не мужик, а сказка.(Книга)

Разноцветные страницы

Нам скучно без воды.

Дядя длинный и худой

Носит воду с бородой. (Краски и кисть)

Если дать ей работу,

Карандаш поработал зря. (Резинка)

Отведение 2: Молодцы, ребята, вы ловко справились с задачей. Вы знали, что эти предметы пригодятся вам в школе? (Детские ответы).

Finty: Вы ответили отлично,

Но они давно не танцевали.

Отметим день знаний

Шутите, играйте, танцуйте!

Физкультура «Солнышко светит».

Lead1: Ну, Финти и Карлсон, вам понравилось с нами?

Финти и Карлсон: Очень много, но нам пора. До новых встреч, ребята! Увидимся в следующем году в школе.

Lead2: Итак, наш праздник подошел к концу.

Поздравляем Вас с Днем знаний

С первым прекрасным осенним днем!

И пусть стремление к новым знаниям

Не превратит свет в тлеющий уголь.

Дети и взрослые исполняют песню «Солнечный круг» (слова Л. Ошанина, музыка А. Островского)

Литературно-методические материалы и пособия:

  1. Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой , В.В.Гербова, Т.С.Комарова;
  2. От рождения до школы, Н.Е. Веракс, Т.С. Комарова, А.В. Антонова и другие.
  3. Методические рекомендации по программе воспитания и воспитания в детском саду под ред.А. Васильева, В.В. Гербова, Т.С. Комарова;
  4. Музыкальное образование в детском саду, М.Б. Зацепина;

5.Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Выпуск 2. ПРАЗДНИКИ, С. И. Мерзлякова, Т. И. Кирсанова Журнал «Музыкальный руководитель»: № 3 — 2005 г .; № 4 — 2005 г .; № 4 — 2009

6. Журнал «Дошкольное образование» №. 8, 2002.

7. Мерзлякова С.И., Кирсанова Т.И. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Выпуск 2. Праздники.Серия: Библиотека музыкального руководителя. // Владос, 2005, Москва

Пазлы:

Книга «Учим детей отгадывать загадки» Ю.Г. Илларионова, М., Просвещение, 1985.

Игры:

Сборник «Игры в детском саду», М., Просвещение, 1976.

«Любимые детские игры», М., Творческий центр, 1999,

«Русский народный. игры », М., Просвещение, 1986.

Пазлы:

Книга« Математика для дошкольников », авторы Ерофеева Г.И., Павлова Л.Н., Новикова В.П., М.Образование, 1997.

Музыкальные загадки из музыкальных сказок, мультфильмов, художественных фильмов по известным детским сказкам можно подобрать, чтобы дети отгадывали. Это музыка из сказок «Волк и семь козочек», «Золушка», «Красная шапочка», «Буратино» (аудиозаписи, использование электронных носителей).

Так уж вышло, что начало осени — это начало нового учебного года. И учебный год начинается не только в школах, но и в дошкольных учреждениях.Как и в другие праздники, 1 сентября в детских садах проходят тематические утренники. В этой статье мы рассмотрим один из вариантов празднования Дня знаний в детском саду, сценарий его проведения с конкурсами, играми и стихами.

Цель мероприятия — рассказать детям о Дне знаний, привить им тягу к новым знаниям и развить коммуникативные навыки.

Этот сценарий на 1 сентября в детском саду не требует значительной подготовки по материалам, да и стихов для детей в нем не так много, что также значительно упрощает процесс подготовки, сокращает количество предварительных репетиций.Художественный руководитель или педагог может взять его за основу, возможно, немного изменить и дополнить.

А теперь сценарий праздника Дня знаний в самом детском саду.

Праздник 1 сентября в детском саду сценарий

Ведущая: Hello kids! Привет, родители!

Вот и закончилось теплое лето, подарившее нам много солнечных дней и веселых развлечений! Наверняка многие из вас побывали на берегу моря или у реки, насытились сладкими фруктами и ягодами, полезными овощами и готовы начать новый учебный год в любимом детском саду! Неужели дети?

Детей: Да!

Ведущий: С какого праздника начинается учебный год? Что мы празднуем 1 сентября?

Дети: День знаний!

Ведущая: Возможно, у некоторых из вас есть старшие братья и сестры.Скажите, куда они сегодня ходили? Как они готовились к этому дню?

Дети с братьями и сестрами, школьники поднимают руки и по очереди рассказывают, как они готовились к школе.

Ведущий: А теперь вспомним, какие стихи мы знаем о школе.

1 ребенок:

Мой старший брат

Взял записную книжку и книгу

Взял портфель тяжелый

И он пошел в школу

Я немного подрасту

Я тоже пойду за ним!

2 ребенка:

Какой праздник на дворе?

Что он дает детям?

Настал этот день знаний

Достаньте пенал!

Получить новый альбом

И скоро в школу!

3 ребенка:

Хочу новый ранец

Я буду летать с ним в школу!

А пока хожу в детский сад

А мечтаю о грунтовке

Я вырасту через год

Я иду в первый класс!

Ведущая: Сколько разных рифм знаешь! Отличная работа! Мы еще не в школе, но нам еще очень нужны знания, потому что к школе надо обязательно готовиться.И сегодня мы отправимся в чудесную страну знаний. И мы поедем туда на сказочном поезде. А поездом будете вы сами — возьмите друг друга за талию и отправляйтесь в увлекательное путешествие!

Дети выстраиваются в поезд и имитируют поездку.

Ведущая: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Приехали на первую станцию, она называется Игровая. Здесь мы будем играть в игры и знакомиться со школой.

Первая игра

Для первой игры мы готовим два стола со школьными принадлежностями и другими предметами (можно брать игрушки, предметы домашнего обихода — ложки, бутылки, салфетки и т. Д.)). Также вам понадобятся два рюкзака. Делим детей на две команды.

Ведущих: Первая игра называется «Собери рюкзак». Ваша задача — выбрать те предметы, которые действительно пригодятся в школе, а лишние оставить на столе.

По команде вождя дети начинают собирать свои школьные ранцы. Побеждает команда, которая первой правильно соберет все предметы в рюкзаке.

Игра два

Готовим карточки с буквами для этой игры.Детей нельзя делить на команды, пусть учатся работать вместе, и игра будет без победителей и проигравших.

Ведущая: Дети! Все вы знаете, что нужно ходить в школу, чтобы учить числа и буквы, учиться читать и писать. Но мы уже познакомились с буквами, а значит, у нас уже есть знания. Покажем, как вы готовились к школе! Перед вами буквы, из которых нужно составить слова. Чем больше слов, тем лучше.

Дети начинают складывать слова под музыку. На этом этапе им можно помочь, подсказать.

Ведущих: Ну ребята, вам понравилась эта игра? Так что школа тебе тоже понравится!

Мы наигрались с тобой, поехали на следующую станцию!

Дети хватаются за друг друга и «катаются».

Ведущая: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! А вот и вторая станция. Он называется Mysterious, а значит, мы будем разгадывать загадки.Ну что ж, приступим!

1 загадка:

Что дети несут в школу?

Белл? Магнитола?

Кукла или фонарик?

Нет! Конечно … (грунтовка)

2 загадки

Что это за дом такой большой?

Все бегают туда толпой

Что это за домик?

Ну конечно это … (Школа)

3 загадки

Лето пролетело быстро

Собрали букеты

Дарим учителю

С чем его поздравляем?

(День знаний)

4 загадки

Вдруг прибежала буква А

Вон и Б бегут за ней

Вслед за Б подъехал к нам

Что это? … (Алфавит)

Ведущая: Какие вы молодцы! По крайней мере, сегодня ты можешь пойти в школу! Загадки мы разгадали, пора снова отправляться в путь.

Дети представляют собой поезд.

Ведущая: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Наш локомотив прибыл на станцию ​​Математическая. Здесь мы покажем вам, как мы узнаем числа.

Ведущий показывает карточки с числами, и дети называют их.

Ведущий: Я вижу, вы хорошо знаете числа! Теперь попробуем решить примеры.

1 пример

Ежик принес домой 2 яблока. Другой ёжик приехал к нему в гости и принес одно яблоко. Сколько яблок у ежей? (3) А сколько самих ёжиков? (2)

2 примера

Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой угостила зайца одной шишкой. Сколько шишек у нее осталось? (2).

3 примера

Мишка приготовил одну бочку меда на зиму, а лесник дал ему другую бочку.Сколько бочек у медведя сейчас? (2).

Ведущая: Отличные ребята! Вы тоже умеете считать. Мы можем пойти на следующую станцию. Осталось совсем немного поехать в страну знаний.

Дети имитируют поезд.

Ведущий: Поехали, пошли, пошли, когда мы приедем? Ту-ту! Прибыл! Эта станция танцевальная! Предлагаю вам разогреться и потанцевать.

Здесь вы можете поставить на усмотрение художественного руководителя любой подходящий танец, который тематически впишется в день знаний в детском саду.Это может быть осенний танец с желтыми листьями или что-то подобное. Например, вот так:

Ведущая: Ну вот мы дети и танцевали. Но где же наша страна знаний? Мы так долго ехали, столько станций проехали, столько заданий выполнили. Открою вам маленький секрет: наш детский сад — это страна знаний, потому что вы приходите сюда, чтобы узнать что-то новое, узнать много интересного, подготовиться к школе, а значит, вы приходите в страну знаний каждый день! А 1 сентября в детском саду — начало нового пути, пути к знаниям!

Послесловие

В завершение праздника Дня знаний в детском саду можно организовать торжественное вручение маленьких подарков детям.Хорошо, если это будут книги или канцелярские товары, которые пригодятся малышам в процессе обучения. И хоть праздник 1 сентября в детском саду не такой значимый, как в школе, но любовь к знаниям нужно прививать детям с самого раннего возраста, чтобы они понимали, что учиться в школе — это не просто их долг, который нужно выполнять. выполненное, но увлекательное занятие и путь к успеху в зрелом возрасте.

А как проходит утренник, посвященный дневным знаниям в вашем дошкольном учреждении? Делитесь в комментариях!

День знаний в дошкольном учреждении.Сценарий Дня знаний День знаний в детском саду на улице без подготовки детей

Сценарий праздника «Здравствуй, наш детский сад!»
(для всех групп)

I. . Организационная часть
Что касается музыки, то дети вместе с педагогом ищут в первом ряду мюзик-холла. Родители занимают ряды в зрительном зале.
Заведующая детским домом стоит со вступительным словом.

II. . Интерактивный игровой вид групп
Ведущий — Какие красивые и элегантные ребята собрались здесь!
А как мы тебя на лето прихватили!
Мы очень рады видеть Вас в самый первый праздник в этом году!
А праздник — это всегда улыбки, веселое настроение и веселые игры.
Любишь играть? …
Тогда, чтобы начать игру, мне нужно с вами встретиться, потому что какие-то ребята впервые пришли в наш садик.

Теперь мы все вместе и давайте вместе назовем каждого свое имя. Согласовано? Один два три!

Дети произносят свои имена.

Ведущий — Замечательно! Ну вот и познакомились. Теперь вы можете играть и играть.

Представьте, что мы находимся в сказочной стране, и, как ее называют, вы можете узнать, отгадав мою загадку:

Названный ласково именем мальчика,
Друзья с ромашками и одуванчиком,
Сонливые, сильно их стебли.
В поле растут цветы … (Василька)

Верно, наша сказочная страна под названием «васильки». Жители этой страны очень веселые и улыбчивые.
Покажите, какие они веселые. (Дети улыбаются.)
Они живут в городах со сказочными названиями.
А теперь предлагаю сесть на сказочный поезд и познакомиться с жителями первого городка.

Звучит песня «Вот идет наш поезд»:
Вот едет наш поезд, колеса стучат,
А в поезде сидят наши ребята.
«Чуч-Чух, Чуч-Чух-Чух-Чух» гудит паровоз,
Ему повезло всем нашим ребятам.

1. Городок «Дружная компания»
Города городка будут опубликованы на сцене Дружественная компания «У них в руках герб города»

Ведущий — Здравствуйте, ребята! Как называется ваш город?

Воспитатель и дети — «Дружная компания», потому что жители нашего городка приветливые, вежливые и очень образованные.
Под музыку на сцене клоун листает и бормочет вежливые слова: «Привет, до свидания, доброе утро, спасибо, пожалуйста, прости, прости…».

Ведущий — Ой, кто это? Да это круто! Привет, круто!
Клоус поднимает взгляд на поводка и приветствует его поверх руки.

Kloep — Ой, извините, спокойной ночи!

Presenter — Вы ошибаетесь, потому что сейчас не ночь, а утро. Доброе утро, Хлоя!
Клоуз отводит вперед.

Kloep — До свидания!
Ведущий — Как, вы только что пришли! И уже уходить ?!
Kloep — Нет, никуда не поеду, приехал в гости к ребятам.
Ведущий — А зачем вы с нами разговариваете?
Kloep — Я не прощаюсь, я здороваюсь.

Ведущий — Вроде все понимаю. Хлопок выучил много вежливых слов, но пока не умеет их правильно употреблять. Ребята, вы наверняка вежливые слова знаете.Давайте, с помощью загадок, поможем круто. Подсказывать разрешено жителям других городов.

Пазлы на вежливые слова
1. Когда просишь игрушку
Для друга или подруги,
Если не даришь — не жалуйся:
Ты забыл сказать … («Пожалуйста!»)

2. Торт, конфета, чашка чая …
А вы все вас угощаете!
Если уже нет власти,
Что мне сказать? … («Спасибо!»)

3.Где бы вы были, на прощание, —
Хотя в России, даже в Австралии
Хотя во Франции, даже в Дании —
Что мы говорим? … («Пока!»)

4. Если толкнули соседа
Или друг не заметил
Чтоб не злились
Что делать? … («извиняюсь»)

5. Катя Бэйб Игнатка
Уложила спать в кроватку —
Больше играть не хочет
Говорит: … («Спокойной ночи!»)

Клоэп — Теперь все понял.Спасибо ребятам!

Ведущий — Да, ребята у нас молодцы! Что ж, пора идти дальше. Прощай, круто!
Петух прощается и переходит к музыке.


Жители городка «Цветок-Семикетика» выходят на сцену, в руках у них «герб города».

2. Городок «Цветочная-Полусвитая»
Ведущий — Привет, ребята! А как называется ваш город?

Дети и воспитатели — «Цветок-семечка».У нашего цветка семь лепестков разных цветов, но мы знаем это, потому что очень любим считать.

Ведущий — Отлично! Затем мы проведем тестирование, чтобы проверить ваши знания.
1. Сколько хвостов у шести кошек? ( ответов детей)
2. Сколько в носу восьми песков? ( ответов детей)
3. Сколько ушей у троих детей? ( ответов детей)
4. Сколько пальцев на руках у мальчиков? ( ответов детей)

Молодец, читайте хорошо! У меня есть лепестки, можно с них цветы-полутать?

Игра «Собери Цветик — Семь пейзажей»
Дети из лепестков лепят полукруглые цветы.

Presenter — И идем дальше в путь.

Звучит песня «Вот идет наш поезд».
Жители городка «Непоседы» смотрят на сцену в своих гербах.

3. Городок «Непоседы»
Ведущий — Здравствуйте, жители города …

Дети и воспитатели — «Непоседы»! Потому что мы не любим долго сидеть, а я люблю петь и играть.

Leading — Тогда у меня есть для вас музыкальная игра, которая, я думаю, вам очень понравится.

Игра «Давайте делать все, как я!»
1. Давайте делать все как я! — 2 раза (столкновение)
Давайте теперь все хлопать в ладоши!
PR O и RSH W: Clap.

2. Давайте делать все как я! — 2 раза (вверху вверх)
Все дружно, все вместе, все обвинение!
Давайте все по мозгам сейчас!
PR O и G R Y W: Хлоп, положи.

3. Давайте делать все как я! — 2 раза (AU)
Все дружно, все вместе, все обвинение!
Пусть Аукнин сейчас же!
PR O и G R Y W: Clap, Top, Aucham.

4. Давайте делать все как я! — 2 раза (прыжок)
Все дружно, все вместе, все преследование!
Давайте прыгнем!
PR O и M R S W длиннее: зажим, боль, аухам, прыжки .

Ведущий — Какие веселые жители живут в городке «Непоседы»! Ну а ждем еще город.

Звучит песня «Вот идет наш поезд».
Жители города Радуга выходят на сцену, в руках у них «герб города».

Также отличный сценарий праздника для Дня знаний:

4. Городок «Радуга»
Ведущий

Дети и воспитатели — «Радуга» — от слова радость, потому что мы любим радовать всех своим хорошим поведением, умением и большими знаниями.

Ведущий — Очень хорошо. Чтобы учиться лучше вас, я подготовил вопросы, если это о вас, то вы отвечаете «это я, это я, это все мои друзья» и показываете в движении, что вы можете сделать. Если я задаю вопросы, которые не касаются вас, просто стойте и молчите. Это игра на внимательность.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
— Кто в лесу, на реке, в поле развлекается на площади?
— Кто, желая узнать от вас, любит петь и танцевать?
— Кто из вас, — все скажут «А!» — Загорать в сапогах?
— Кто из вас не хмурится, любит спорт и физкультуру?
— Кто из вас такой ловкий — лучше всего играет в мяч?
— Кто из вас, узнайте, Забяка и Дракун?
— Кто из вас, из детей, ходит грязно до ушей?
— Кто из вас, ребята, держит все в порядке?

Ведущий — Ребята молодцы, пора встретиться с жителями ближайшего городка.

Звучит песня «Вот идет наш поезд».

Жители «Сказочного городка» выходят на сцену, в руках у них «герб города».

5. Городок «Сказка»
Ведущий — Привет, ребята! Как называется ваш город?

Дети и воспитатели — Наш городок называют «сказкой», потому что мы очень любим и хорошо знаем сказки.

Детали в комплекте Маша и Золушка.
Ведущий — Ой, посмотрите, кто к нам пришел?

Герои сказок — Мы герои сказок, но что именно, забыли. Мы слышали, что жители вашего города очень любят сказки. Поэтому пришла к вам просить о помощи.

Ведущий — Отгадываю загадки, догадываюсь, что можно узнать названия своих сказок. Ребята, а что, помогите сказочным героям найти вашу сказку?

Загадки про сказки
Раньше волк не дрожал,
От медведя убежал
И Лисица на зуб
Все поймали… (Колобок)

Мужчина-волшебник любил
Хрустальные туфли подарил
Девушку имя забыл
Дети, подскажите как ее называть? (Золушка)

Сидит в корзине Девушка
За спиной плюшевый мишка.
Он сам, не зная
Везет ее домой.
Вы отгадали загадку?
Так скоро ответ:
Название этой сказки … (Маша и Медведь).

Герои сказок — Спасибо, ребята, теперь мы знаем наши сказки.

Ведущий — Ну что ж, пора нам встречать последний городок «Васильки».

Звучит песня «Вот идет наш поезд».
Жители «солнечного» городка выходят на сцену, в руках у них «герб города».

6. Городок «Солнечный»
Ведущий — Здравствуйте, ребята! Какой ты солнечный и лучезарный! Как называется ваш город?

Воспитатель и дети — «Солнечно», потому что мы очень ласковые: всем, с кем встречаемся, становится тепло и радостно, как от солнышка.

Ведущий — Я знаю, что жители вашего города живут в солнечных домах.

Ведущий или его помощник складывает цветы разного цвета, среди которых 15 желтых цветов.

Ведущий — Ребята, найдите, пожалуйста, свой солнечный домик!

Игра Солнечный дом
Дети находят свой «домик» и садятся на желтые цветы.

Ведущий — Молодцы, ребята, угадывайте свои домики правильно!

Дети садятся на свое место в аудитории.

Ведущий — А теперь мы приглашаем всех вас, дорогие ребята и уважаемые взрослые, посмотреть музыкальный кукольный спектакль «Заяц — львиное сердце».

Кукольный спектакль «Заяц — Львиное сердце»
После спектакля воспитатели, играющие в нем, выходят с куклами на руке на луке.

Ведущий — Поздравляем всех с праздником, и ждем детей в нашем детском саду Знание Васильки! Добро пожаловать!
Под аудиозапись песни «Детский сад» все идёт.

Название: Праздничный сценарий ко Дню знаний для всех групп детского сада Здравствуйте, наш детский сад! »

Должность: Музыкальный руководитель детского сада
Место работы: Детский сад« Васильки »при Гимназии Святого Василия Великого
Место нахождения: Московская область, Одинцовский район, дер.зайцево


Мы проводим праздничный выходной день всегда 1 сентября. Дети просто собирались группами после лета, только начинают адаптироваться, поэтому праздник строится с максимальным участием взрослых, множеством игр, аттракционов, танцев, не требующих длительного времени. подготовка включены в сценарий.Главное — создать радостную, веселую, непринужденную обстановку праздника, доставить удовольствие от общения со сверстниками и взрослыми. Этот сценарий поможет воспитателям на празднике.

Ведущий:

Встретимся знаниями.

Шутите, играйте и танцуйте!

В это сентябрьское утро вся страна ничего не ждала.

Пети, Саша, Вовочи, зачесанные щеки,

Вали, Катя, Леночки стреляли лентами.

Белобрых, черный, красный миллион малышей,

Взяли тонну книг и автомобильных карандашей.

1 Бэби: Все ходят в школу с цветами, звонят за город.

И ребята прочитают миллионы новых слов.

2 ребенка. В первый класс мы были рано, но мы растем как масло

Мы не азартны, научимся учиться.

Host: Замечательно! Но сегодня предлагаю вам отправиться в поездку на поезд «Плейлер», где вы зарядитесь хорошим настроением на весь учебный год. Вы согласны? (Детский ответ) Занимайте места на трассах!

Музы игра «Веселый паровозик»

Листья клоун Клепа

Клоун.Привет ребята! Я вижу, после лета у нас много новых детей. Незачем с ними встречаться! Давай так: когда я скажу 1,2,3, ты громко назовешь мне свои имена, и я их запомню, и мы познакомимся.

Дети называют свои имена клоун Рыжик

Clep. Ой, какие у наших маленьких хорошеньких детишек на празднике. Хочу поприветствовать и поиграть. Остановка по кругу (гр. «Ромашка» и «Звезда»)

Песня — Игра «Привет»

Ну вот так и познакомились. Я вижу, что вы ребята хорошие, дружелюбные.И я сразу понравился! И так как он мне понравился, я покажу вам сюрпризы из моего любимого школьного портфолио. Вот. Нравиться? Хотите знать, что в нем? Тогда вам нужно улыбнуться, чтобы улыбнуться, а я сделаю фото на память. (вытаскивает камеру)

Музыкальная игра «Веселые фото»

Клепа: На лето все, наверное, забыли, чему вас учили в детском саду.

— Сколько хвостов у шести кошек? (6)

— Сколько у перевозчиков восемь песков? (восемь)

— Сколько ушей у двух старушек? (четыре)

— Сколько ушей у трех мышей? (6)

— Сколько пальцев на руках у мальчиков? (10)

Клепа: как круто! Молодцы мальчики! Вы можете, я возьму вас, в ваш детский сад А еще всему научиться?

Веды: Конечно, можете! Оставайтесь с нами!

Клепа: Буду рада!

Клепа: (Смотрит по сторонам): Ребята, а вы случайно не познакомились с моей девушкой Финтихушкой?

Веды Нет, они не встречались.

Клепа: А давай позвоним, поможешь мне?

Дети с клоуном: Финтифлушка! Финтифлюшка!

Под веселую музыку пробегает шутовство финтифлюшки.

Finti. Ой, и вот я! Вы называли меня друзьями?

Клепа: Здравствуйте, Fintifluid. Вы уже здоровались с ребятами?

Finti. Не успел … Привет, ребята! (ответ ребенка)

Finti. Очень мило, а я Финтюшка. А теперь, ребята, отгадайте мою загадку:

Есть подружка подруги в виде полукруга.

Она живёт на лицо, потом куда-то вдруг уходит.

Что внезапно возвращается, печаль, тоска боится. (Улыбка)

Finti: верно! И давайте вместе улыбнемся!

Finti. Что ты молодец! Я уверен, что вы знаете, что хорошо, а что плохо. Ребята, будьте внимательны и отвечайте правильно.

Игра «Это очень хорошо»

Клепа и Финти: Вы любите сказки? Теперь мы будем загадывать вам загадки, а вам предстоит отгадать, что такое сказки.

1. Это в поле дом чудесный не низкий, ни высокий

Вы узнали, что это за сказка? Ну хор …… (теремок)

2. Перед волком я не дрогнул, от медведя побежал

А лисицу на зубах всех поймали … .. (Колобок)

Хрустальные туфли подарили ей

Девочку забыла имя ваших детей, скажите, как это имя было? (Золушка)

4 Отец был мальчик странный, необычный, деревянный.

У него профилактический нос, что за сказка? — Вот вопрос.(«Золотой ключик».)

5. Рыба не простая чешуя сверкает,

Плывет, ныряет, желание исполняется. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Finti: Вам отлично ответили

Но давно не танцевала.

Предлагаю встать по кругу

Дружелюбный танец к танцу.

Танец «Каблук-носок» (старший)

Клепа: А теперь объявляю веселую игру !. А из портфолио у меня получился любимый сюрприз … (вытаскивает погремушки из портфеля)

Игра «Ловля» (детская)

Finti: Клепа, а какая у тебя обезьяна в портфолио?

Клепа: А это моя любимая игрушка! Я даже знаю такую ​​игру.Называется «Веселые обезьяны»

.

Игра «Веселый Марти!»

Clap: На этом сюрпризы из моего портфолио закончились.

Финти: И нам пора было прощаться.

Как жаль расставаться с тобой,

Но не брутто, не пропустите

Прочтите больше книг!

Вместе: В хорошем смысле! В мире света и знаний!

Ведущий: Ребята, давайте вместе всех поздравим, всех с началом нового учебного года и громко крикнем: «С Новым учебным годом !!!»

Все громко кричат: «С Новым учебным годом!»

(Персонажи уходят)

Ведущий дает слово для поздравления руководителю.

Руководитель:

Как быстро промелькнуло лето, на смену снова приходит осень.

День Знаний означает, что мы ждем, когда мы поработаем с вами,

Что нас ждёт, новые кейсы идей, планы защиты!

Победа ждет и ждет удачи, а иначе и быть не может.

Слово для поздравления предоставляется родителям.

Детям дарят подарки, сладости.

Руководитель: Ребята, еще раз поздравляю всех вас и всех воспитателей нашего детского сада с праздником! День знаний! 1 сентября — «Ура!»

Дети и взрослые: «Ура!»

Дети выходят в зал под музыку.

Хост: Здравствуйте, ребята! Девочки и мальчики!

Дети: Здравствуйте!

Хозяин: Вот и закончилось лето и снова на дворе сентябрь. Наш сад радушно распахнул свои двери для всех ребят. 1 сентября — это день знаний! А теперь хочу проверить сколько, вы все приветливые и веселые! Я буду задавать вопросы, если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечу: это я, это я, это все мои друзья!

(«Это я, это я, это все мои друзья!»)

Ведущий: Кто приходил к нам в садик

А с друзьями встрече рада?

Ведущий: Кто проснулся рано утром

А мыли под краном?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто сегодня открыл краски,

Новые книги, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто играл в игрушки

А на место их сняли?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто сегодня сломал стул

В лужу девочку толкнули?

Дети молчат.

Ведущий: Кто мечтает расти,

Сходить в школу?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Молодец! Никто не ошибся! Но ведь говорят, что самые веселые люди на планете — это дети. Они всегда живут вместе и весело! Слушайте вместе песню о нашем дружном детском саду!

Сценарий Tales-Travel

«ПОЗНАКОМЬТЕСЬ!»
Для детей младшего дошкольного возраста

Задача: познакомить детей с развивающей предметно-пространственной средой группы для успешной адаптации к условиям детского сада, доставить детям радость и веселое настроение от «встречи с группой», разнообразные игровые пособия и игрушки.

Приветствие:

Да ладно, люди честные!

Группа «Капелька» ждет вас!

Здесь живут дети:

И девочки, и мальчики.

Учителя тоже

Их можно найти по пальцам.

Команда хорошая

Лучше группы не найдешь!

Пробовали, не поленились,

Все переживал с усердием!

Наша группа оформлена,

Уголки мы украсили

Чтобы в нем было комфортно,

Приглашать гостей,

Чтобы дети здесь поумнее,

Дети взбесились.

В путь — в дорогу приглашаем

И, конечно, обещание

Группа наша выставка,

Чтобы поиграть с вами.

Приходите к нам в гости

Интересные уголки!

Трудовой уголок «Помощники»:

Вот первый угол …

Ребята наши

Убрать за

Карандаши и книги.

Педагоги им

Очень помогло:

Краски, кисточки, альбом

Шкафчик убран.

Экологический уголок «Друзья природы»:

Вот волшебная страна,

Она неизвестна:

Здесь и степь и вода —

Чудеса природы;

Растения разные —

Все удивительно;

Черепахи, здесь ловите рыбу;

И морские свинки;

Попугаи живые —

Пух и виноват их имя.

Замечательный уголок!

Очень интересно!

Уголок зрительной деятельности «Умелый карандаш»:

Пойду к карандашу:

Пальцы потеют

Украшение, розыгрыш.

Дидактический уголок:

Ну а в этом углу

Волшебные шнурки,

Пирамиды, Пазлы —

Игры все не в счет!

Уголок «Книжки — Малышка»:

В книжный угол пойдет,

Здесь найдется много друзей.

Есть стихи, рассказы, сказки

Про животных и про краски,

Про игрушки, про природу,

Про машины, про погоду.

Узнай обо всем вокруг.

Книга лучший друг!

Уголок театрализованной деятельности «В гостях у сказки»:

Подготовить уши, глазки —

Здесь мы в сказки играем,

Чудеса приходят сюда,

В мир театра вас заведут.

Уголок «Музыкальный»:

Звонок прозвучал …

Он пригласил нас в гости

В звоне песня играет

Музыкальный уголок.

Погремушки с рельсами,

Игрушки музыкальные,

Bubrentes, трещотки, ложки,

Наши ноги пошли танцевать!

Уголок «Любимые игрушки»:

Перейти на угол

«Любимые игрушки».

Смотри, вот и живи здесь

Мягкие зверушки.

Все машины в гараже

Уже ждут драйверы.

Вот и играем в кубики

А конструктор собери.

Уголок для куклы:

Look, куклы в ряд
Пение на диване.

Кукла Таня, Маша кукла,

Куклы Ира и Наташа

Здесь всегда встречаются гости,

Вкусный чай лечится.

Уголок «Доктор Айболит»:

Если что сядет,
Крупа у вас Айболит.

Здесь он принимает пациентов

И лечение назначено.

Уголок «Овощи»:

Овощи разные

Для салатов и на одну

В этом углу найди,

Если зайти в магазин.
Спортивный уголок «Мы ​​спортсмены!»

Вот — физкультурой займусь,

Укрепляйте мышцы!

Точность по откосу,

Довольно и вперёд в спорт!

На этом я закончу ваш рассказ.

У нас много углов!

Путешествие — конец,

А кто слушал — молодец !!!!

Сценарий праздника, посвященного Дню знаний

для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: — развить познавательный интерес, интерес к школе, книгам;

Закрепить знания детей о школе, школьных принадлежностях;

Для формирования положительного представления о «профессии» студента

Привлекает к активному, разноплановому участию в фестивале.

Дети входят в зал и садятся на стулья.

МУЗ. Глава.

Для нас день знаний идет вокруг,

Вас ждут игры, песни, танцы.

Любовь ждет, забота, ласка.

Начальный учебный год.

Приятного вам познания, друзья!

Веды 1 сентября все девочки и мальчики взяли ручки, взяли книги. Ребята ходили в школу, а наши дети ходили в детский сад.

Вот и будем делать, песни петь и рисовать. Это всем известно — учиться очень интересно!

Песня «Скоро в школу» М УЗ. Степаненко

МУЗ. Руки. Отгадайте загадки, вы умные ребята.

Кто идет утром в школу с сумкой книг… Студент скоро встретит вас своим веселым светом? …

В коридоре футбольные ножки, то всех на занятия зовет? .. Позвоните по телефону

Всегда должен быть в порядке в вашей школе? …

блокнотов с буквами все от a до i на страницах? … письмо

Если все в курсе, попадешь в школу ?. Счастливый

Песня «Чему учат в школе музыке». Шаинский (исполняет взрослые)

Незнайка вбегает в зал. (Взрослый) Привет, друзья, и вот я, меня не зовут.

Играю с мячом, бодро и отдыхаю,

Ой, похоже, портфель потерялся в дороге. О, куда он пропал?

Как я пойду учиться, не знаю?

Вед Действительно, где ваше портфолио? Ребята, помогите найти, (ищите и находите под стулом)

Незнайка (кладет содержимое портфеля на стол, там игрушки)

Верно, портфель собрал, друзья, в школу хожу?

Дети: Нет!

Веды Ребята, помогите собрать все необходимое для школы?

Аттракцион «Собери портфолио в школу»

Не знаю.Ребята, спасибо за помощь, теперь я знаю, какие аксессуары нужны для обучения. (Плач)

Вед Что случилось?

Не знаю. О, я слышал, что дети много делают с детьми, они умеют считать, а я не умею.

Вед И мы научим вас.

Луггроочи Взрыв «Считаю»

Друзья в нашем детском саду девочки и мальчики.

Мы с тобой дружим, пальчики

Игра «Найди пару своих цифр» (дети под веселую музыку бегут с цифрами в руках, по сигналу — найди парочку)

Незнайка держит игру «Рыбалка Рыбалка».(Он в центре, скакалка крутит, дети прыгают)

Незнайка держит эстафету «Кто дойдет до школы с портфелем» (дети преодолевают различные препятствия на пути)

Веды Какие предметы изучают в школе?

Отзывы детей.

На экране появляется фотография соседней школы.

Презентация «Чему учат в школе»

Не знаю. Теперь про школу знаю все, спасибо, друзья, давай еще поиграем.

Игра «Построй колодец из брусьев» (по очереди выкладывают дети, чья команда быстрее)

Веды Не знаю, танцуй с нами еще

Танец «Лиллекционная игра» — (аудиозапись)

Не знаю.Раз, два, два, все рассаживаются по своим местам.

Как ты мне понравился на празднике,

Я хочу скоро начать учиться.

Я хочу подарить тебе подарки,

Блокноты, ручки, карандаши,

Учись лучше, дети.

Подарки готовы поделиться

Ведь не поленишься?

И уметь знать и знать.

Детский сад нужно посетить.

Незнайка дарит подарки и прощается с детьми,

Дети под веселую музыку выходят в зал.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Игра «Это я!» Вариант 1

Детский сад сегодня ожил

После летних каникул

Мир знаний, дети, очень сложный

Кто готов к нему ехать? (ответ)

Кто выучит буквы

Читаете медленно?

Приставать не будет

«Ну почитай хоть кроху» (ответ)

Кто будет петь и танцевать

К рейтингу 5

На брать, чтобы добраться? (ответ)

Любит, кто по утрам спит

И зарядный перец

Кто капризный и ленивый

Ну быстро ответ (ответ)

Игра «Это я!» Вариант 1

Кто пришел к нам в детский сад

А с друзьями встрече рада? (ответ)

Кто проснулся рано утром

А мыли под краном? (ответ)

Кто сегодня открыл краски

Книги, новые раскраски? (ответ)

Кто играл в игрушки

А на место их сняли? (ответ)

Кто сегодня сломал стул

В лужу девочку толкнули? (ответ)

Кто мечтает расти

Сходить в школу? (ответ)

Математические игры
Сколько хвостов у шести кошек?
Сколько носиков у шести надоников?
Сколько ушей у двух старушек?
Сколько ушей у трех мышей?
Сколько пальцев на руках у мальчиков?

Сказки-загадки

1.Чудесный домик в поле
Не низкий и не высокий
Вы узнали, что это за сказка?
Ну, хор …… (теремок)

2. Раньше волк не дрогнул
от медведя убежал
И лиса на зуб
Все поймали … .. (Колобок)

3. Киссор, волшебник любил

Имя девушки забыл свое

4 Отец был мальчик странный.
Необычный, деревянный.
У него был профилактический нос.
Что за сказка? — Вот вопрос.(«Золотой ключик».)

5. Рыба не простая
Весы сверкают
Поплавки, ныряют,

Df knowledge
(Тематический вечер для старшеклассников
дошкольного возраста)
Под веселые детские кондей, озвученные в грамзапсы, дети входят и занимают свои места.
Ведущий. Ребята, сегодня мы отмечаем первое сентября, всеобщий праздник — День знаний!
1-й ребенок. Первое сентября!
Первое сентября!
Первое сентября —
Первый день календаря, —
Потому что в этот день
Все девочки и мальчики
Города и села
Взяли сумки, взяли книги,
Завтракали под мышкой,
И помчались впервые
В первом классе!
2-й ребенок.Один простой
Узнаем сегодня!
Для детей, посещающих школу
Города и села.
3-й ребенок. И пусть много славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных —
Самый первый сентябрь!
З. Александров
Ведущий. Ребята, книги — наши добрые друзья. Их можно взять в библиотеку дома и взрослых, и детей. Скоро пойдем в библиотеку. А теперь посмотрите нашу выставку книг. Вы видите здесь много сказок.Я знаю, что все дети и даже взрослые любят сказки. А какие ваши любимые сказки, детские книги? (Отзывы детей.) Молодец, вы перечислили много сказок. Все они учат добру, отваге, честности. А теперь пора вам, друзья, отгадывать загадки! Да не простые, а о сказочных героях. Готовый?
1. (Под «Море» мелодия из оперы-сказки «Садко» Н.А. Римского-Корсакова.)
Вот море синее,
Вот и морской берег.
Старик ушел на море
Кинет немида
Кто-то поймал
А что-то спросит.
Про жадную старуху
Рассказ пойдет здесь.
И жадность ребят
Ни к чему хорошему не приведет.
(А.С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке».)
2. (На музыку русской народной песни «Ах ты, Сонги, мои чувства».)
Девушка хорошо в лес идет,
Но девушка не знает
Эта опасность поджидает.
Для кустов крутится
Пара бешеных глаз.
Кто-то ужасный встретит
Девушка сейчас.
Кто спросит девушку о ее пути?
Кто заставит бабушку войти в дом?
Кто эта девушка?
Кто это зверь?
Теперь вы можете ответить на загадку.
(Красная шапка и серый волк.)
3. (на музыку русской народной песни «Из-под дуба»).
Садится в корзину Девушка
За спиной плюшевый мишка.
Он, сам того не зная.
Везет ее домой.
(«Маша и Медведь».)
4. (На музыку русской народной песни «Балчушка»).
В этой книге именины
Там было много гостей.
И в этих именах
внезапно появился злодей.
Он хотел убить хозяйку
Я чуть не погубил ее.
Но хитрый злодей
Кто-то упал ей в голову.
(К. Чуковский. «Муха-Косточуха».)
5. (На музыку русской народной песни «Передача Дуня».)
У кого-то где-то
Разбилась сама цепь:
— Ой, не выдернуть!
— О, она села крепко!
Но еще скоро прибегут к помощникам!
Побеждает упорное дружеское совместное произведение
(«Репка».)
6. (На музыку русской народной песни «Младушенка».)
Скорее всего подошел вечер
И час долгожданный
Мне в позолоченном карета
Перейти на бал фей.
Никто во дворце не знает
Где я, как я звоню,
Но только полночь,
Я вернусь на чердак.
(С. Перро. Золушка.)
Под звуки фортепианной пьесы «Баба Яга» М.П. Мусоргского из альбома «Картины с выставки» в грамзапах появляется Баба Яга.
Баба Яга. Привет, мальчики и девочки! Я очень вас всех люблю! Не верю? Люблю когда плачут, хныкают, кричат, ставят ноги.
Ведущий. Ты что, Баба Яга! У нас сегодня праздник, день знаний!
Баба Яга.Ой, я тоже много знаю и могу, могу научить ребят: умею драться, кусаться, настраивать. (Фигурирует большими пальцами.) Умею обмануть и напугать.
Ведущий. Нет нет нет! Баба Яга, нам такие знания не нужны. Вы совершенно запутались. А теперь послушайте нас с ребятами.
Баба Яга. Ой, беда, очень многое из современной жизни Footed. Теперь я самые умные, самые хитрые, самые компетентные дети будут учиться.
Ведущий. Детский сад сегодня ожил
После летних каникул.
Мир знаний, дети, очень сложный,
Кто готов в него пойти?
Детский.Это я, это я все мои друзья.
Баба Яга (постоянно комментирует).
Ведущий. Кто выучит буквы
Читая мало?
Не будет к маме приставать:
«Ну почитай хоть кроху!»
Детский. Это я, это я, это все мои друзья.
Ведущий. Кто конструктор, друзья
Поздравления легко?
«Джип» Ил «Вольво» соберет
папы в детском саду?

Ведущий. Кто будет петь и танцевать
Пишите учиться и считать
Так что оценку «пятерка»
На уроках получать?
Детский.Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий. Учит кто стихи,
И таблица умножения?
Кто любит свою работу?
Ответь тебе пора!
Детский. Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий. Любит кто по утрам поспать,
А зарядку пробьет?
(Баба Яга огрызается)
Кто хнычет и ленится?
Ну скорей отвечу!

Ведущий. Кто не знает алфавита,
В классе должны?
Кто, конечно, без сомнений,
Счет не знает количества?
Баба Яга.Это я, это я, это все мои друзья!
Дети вместе смеются, Баба Яга плачет.
Ведущий. Баба Яга, не плачь, уже такая халатность!
Баба Яга (плачет еще громче). Возьмите меня к себе на праздник Знаний, научите читать, писать, я примерно подготовлюсь к школе.
Ведущий. Ну-ну, Баба Яга, оставайся с нами.
Кому, друзья, не для скуки
Берут друга под залог,
Поможет и узнает
Не лениться, а работать!
Детский.Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий. На день познания пришедший,
Кто нашел нам дорогу?
Кто много хочет знать
Хотите узнать, кто «пятерка»?
Дети и Баба Яга. Это я, это я, это все мои друзья!
«Песня дружбы» (М. М. Пацхаладзе, слова М. Лаписовой).
PO S E N K A D R S Zto her
1. Всем советуем дружить,
Не ссоришься!
Без друзей не живем
Ни в коем случае!
Припев (2 раза).
Зря,
Ни в коем случае.
2. Позаботьтесь о своих друзьях
Будьте для них в ответ.
Не обращайте внимания на их обиду
Никого на свете!
Припев (2 раза).
Скинка появляется под музыку.
Sking. Привет, мальчики и девочки! Привет всем взрослым! Поздравляю всех с приятными знаниями!
Ведущий. Спасибо! А как вы догадались, что сегодня у нас праздник?
Sking. Да, я знаю, я знаю все на свете! А потом мне понравилась твоя песня.
Ведущий.Ребят, а что за книга к нам пришла?
Sking. А может вы помните, кто написал эту книгу?
Sking. Я вообще-то очень умный и серьезный, но для вашего праздника песня SPOY (Мотив из «Елаша»):
Rezokolate-kids, Pa Para-Pa-Ra, Pa Para,
Девочки и мальчики,
А также их родители,
Ты хочешь услышать?
Правильные советы
Что вам нужно изучать
Правильные советы
Чтобы пойти в школу?
Выступление выпускника детского сада или учителя начальных классов.
Sking. А теперь пора
Построить пирамиду знаний, деформацию.
Баба Яга. Как интересно! А что это такое?
Sking. Если вы не можете перебить, вы все увидите!
Баба Яга. И я не заморачиваюсь, я что? Я ничто!
Sking. Ребята эти сейчас (показывает детям)
Мы покажем высший класс.
Им нужны знания
И наука важна всем.
Звучит грампанис. Дети одной из групп строят пирамиду знаний и читают стихотворение.
Дети из пирамиды.
Знать все на свете
В детском саду мы будем получать знания!
Баба Яга. Правда? Как интересно! И что?
Детей (в свою очередь). Рисуй, считай, пиши,
Дизайн, мечтай,
Пой, работай, танцуй,
Лепи, строй и читай.
«Песня о книге» (Музыка С. Соснина, слова Н. Основана).
P e s e n k a p o k n и z to
1. На ладони этого дома
Может поместиться. В нем обслуживают
этажей
световых страниц.
И на каждом этаже
Задайте буквы:
A, B, B, G, D, E, W.
Повторите их, хорошо!
Припев (2 раза).
Один-два раза всего два,
Буквы построены в словах
И гуляют весело
В сказке или песне!
2. Вместо окон и дверей
Переплет шикарный.
Скорее достань
Все друзья в радость.
Сразу в книге оживут
Яркие рисунки.
Звук и утопить
Линия, как струны.
Баба Яга.Хорошего отдыха, понравился, просто чего-то не хватает.
Ведущий. Да, в самом деле. Ребята, а вы догадались, чего еще не было сегодня?
Наконец-то пришло время
Играй, Девор!
Баба Яга. Ура!
Ведущий. Да, Баба Яга, и сегодня в играх ребята нам покажут свои знания. Дать согласие?
Детский. Да!
Баба Яга. Ну отлично!
PR O V O D I T S I and R R S:
1) «Кто знает вежливые слова больше?»
2) «Кто еще сказок назовет?»
3) «Съедобно-несъедобное» (различают).
4) Спорт (мобильный).
Баба Яга. Спасибо, ребята, как много я узнал о вашем празднике! Могу я еще навестить вас?
Прощай, пойду в лес, расскажу всем лесным жителям о празднике твоих знаний!
Заведующий или методист.
Что ж, с Днем знаний вас, ребята
Мы очень, очень счастливы.
Детский сад готов для вас.
На путь познания, в свое время!
Уважаемые родители! Будьте готовы
Помогите подготовить детей к школе!

«День знаний в детском саду.«Спортивные развлечения Для старшего дошкольного возраста

.

Символов:

Мальвина

Буратино

Инвентарь: Письмо, Мяч, Ракетки (4 шт.), Портфель (2 шт.), Набор игрушек и предметов для школы, магнитофон, Веселая музыка, Костюмы Мальвина и Пиноккина.

Поток событий

Host: Сегодня первый номер

Сентябрь в календаре.

А солнышко хоть что

А во дворе жарко.

Сегодня в школе порет дверь

Открыто утром.

Прошло лето

Школа снова переступает порог деформации.

(Мальвина и Пиноккио бегут, спорят друг с другом).

Буратино: навеки ты, Мальвина, луками откопай! Смотри, поздно! И все из-за тебя!

Мальвина: потише, Буратино, пожалуйста! Какой ты необразованный!

Буратино: привет, ребята!

Мальвина: Добрый день, друзья!

Буратино: Какой ты большой, красивый, веселый и умный!

(Мальвина делает вид, что забыла о письме).

Мальвина: Ой, совсем забыла. Когда мы подошли к вам, то возле детского сада нашли это письмо. Что интересно, есть в Нутрии.

Буратино: Давай, посмотрим, что внутри. Верные ребята?

(Герои открывают письмо, читают).

Приглашаю в страну знаний. Путь очень трудный. Следуйте моим инструкциям. Пройдите по тропинке, затем через лес и попадите на поляну веселья. Расслабьтесь там и снова. Сделайте мост через реку. И вот вы в ложе знаний.
Книга Королевы

Буратино: Ребята, скорее. Мне кажется, лесные ребята надо пройти, да или нет?

Мальвина: А вот и лес. Ребята, а вы знаете, какие животные живут в лесу? (Да). И мы сейчас это проверим. Теперь средняя группа Показывает вам животных, которые живут в этом лесу, и вы их угадываете.

Игра «Образ животных».

Буратино: Молодец! Но, похоже, и поляна веселья.

Игра «Делай как я».

Все дети повторяют движения для героев ртутной музыки.

Мальвина: Мне понравилось на этой поляне. Так весело. Вам, ребята, это нравится?

Буратино: А вот и река. И моста нет. Что нам делать?

Мальвина: Буратино, успокойся. Ребята помогут построить мост из шаров.

Игра «с мячом».

Команда мальчиков и команда девочек. У каждой команды есть по две ракетки, между ними мяч. В команде дети несут мяч к месту назначения.

Мальвина и Пулино хвалят детей.Говорят, что уже пришли в страну знаний. А чтобы попасть во дворец, вы должны открыть замок от тайн.

Должен каждый студент

Взять с собой школу … (Дневник)

Ручками писать,

Подготовим … (блокнот)

Кто раскрасит наш альбом?

Ну конечно … (карандаш)

Мальвина: Буратино, посмотри, какие дети умные и находчивые. Они помогли нам прийти в страну знаний.

Буратино: А теперь — указатели кто?

Собери портфолио!

Игра «Собери портфель»

Герои хвалят детей. А детям раздают сладкие подарки. Мальвина и Буратино прощаются с детьми и желают им успехов.

Надо было как-то устроить праздник без героев (играть было некому), только с двумя ведущими-магнитофонами и с минимальной подготовкой детей. За основу берется сюжетная поездка, станции можно добавлять, удалять, переименовывать в зависимости от задач.Скрипт частично взят из Интернета, с его модификациями.
………………………………………………………………………… ..
Сценарий праздника «Путешествие в страну знаний» для подготовительной группы. .

Назначение: создать у детей радостное, праздничное настроение.
Задания: развивать музыкальные и исполнительские способности детей, координировать движения. Повышение эстетического восприятия, дружеские отношения между детьми, поощрение и стимулирование стремления детей к получению новых знаний.Развивайте культуру поведения на массовых развлекательных мероприятиях.

Под музыку дети входят в зал.
Ведущий 1.
Мы собрались здесь сейчас
На веселый детский час.

Ведущий 2.
Сегодня у всех ребят замечательный и замечательный праздник 1 сентября. Это важно для всех: и для малыша, который много учится, играет, и для взрослого, который много знает в жизни. Этот праздник называется Днем знаний. Отмечается 1 сентября.

Ведущий 1.
Дети старшего возраста ходят в школу, а куда ходят маленькие дети? (ответ ребенка)
Верно! В детский сад.

1-й ребенок
Что такое «детский сад»?
Это город для парней,
Уголок детства, где всему есть место:
Озорные миксы, капельки кожи.

2-й ребенок
Здесь в глазах детей
Мир становится добрым.
Здесь живут игрушки:
Куклы, мячи, зверушки
И петрушка озорная
И машинки планируют;
Игры, фантастика и приколы,
Смех, прикол, бум.

Leading 1.
Дети, а какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад? (Дети: Здравствуйте!)

Ведущий 2. Верно. Привет, девчонки!
(Девочки) Всем привет!
Привет, мальчики!
(Мальчики) Здравствуйте!
Здравствуйте, взрослые!
(Взрослые) Здравствуйте!
Привет, привет всем!

Ведущий 1.
Не сидит на месте, всех вместе поприветствуем.

Музыкальная игра «Привет» (из «Ladys»)
Под веселую музыку дети ходят по залу.
После окончания музыки дети здороваются друг с другом за руки, за нос, за живот и т. Д.)
(После игры дети садятся на стулья, читатели выходят)

1 ребенок
Лето пролетело большой птицей.
Вот уже осенью в дверь к нам стучат.

2 baby
Мы очень долго ждали весь сентябрь
Нам пора спешить в огород.

3 baby
Мы будем заниматься наукой, здесь мы изучаем
Играем и веселимся, поем и танцуем.

4 ребенок
А осенний листик кружится трепещет
Знает, что в день познания наступает осень

Ведущий 1.
Встретимся знаниями.
Шутите, играйте и танцуйте!
А теперь предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, ответьте:
«Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущая: кто пришел в наш садик и с друзьями встрече порадовался?

Ведущий: Кто рано утром проснулся и умылся под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто сегодня открыл краски, новые книжки, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: кто играл с игрушками и ставил их на место?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто сегодня сломал стул, толкнул девушку в лужу?
(Дети молчат)
Ведущая: кто мечтает вырасти, пойти в школу ходить?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Молодец! Никто не ошибся! Но ведь говорят, что самые веселые люди на планете — это дети.

Ведущий 2.
Ребята, вы выросли так, что мы вас почти не узнали — загорелые, испачканные, стали сильными и умными. Пора отправиться в путешествие, в страну знаний. Ведь это именно то место, где мы можем показать все ваши навыки, знания, силу и ловкость! А там все любят потанцевать и повеселиться.

Ведущий 1.
Итак, в путь!

Песня с движениями «Веселые путники»

Ведущий 2 (объявляет)
Первая остановка станции Загадково.
Жители страны знаний очень любознательны, много знают и любят сказки.
Любите сказки? (ответ ребенка)

Ведущий 1.
А теперь проверьте, все ли сказки знают ребята. Мы будем загадывать вам загадки, а вы отгадываете сказки.

1. Чудесный домик в поле
Не низкий и не высокий
Вы узнали, что это за сказка?
Ну, хор …… (теремок)

2. Раньше волк не дрогнул
от медведя убежал
И лиса на зуб
Все поймали… .. (Колобок)

3. Kissor wizard любил
Хрустальные туфли подарил
Девушку имя забыла
Дети, подскажите как ее называть? (Золушка)

4. У отца был мальчик странный.
Необычный, деревянный.
У него был профилактический нос.
Что за сказка? — Вот вопрос. («Золотой ключик»)

5. Рыба не простая
Весы сверкают
Поплавки, ныряет,
Желание исполняется. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Ведущий 2.
Молодцы мальчики! Вы отлично справились с этой задачей. А мультики любишь смотреть? А песни из мультиков знаете? А вы догадываетесь? (детские отзывы)

Игра «Угадай-Ка»
Дети отгадают мелодии песен из мультфильмов
«Приключения кота Леопольда»
«Бременские музыканты»
«Shake, hello» («облака»)
«38 попугаев»
Крокодил Гена «
» Винни Пух «
» Антошка «

Ведущий 1.
Молодцы ребята! Все думают, что у них много знаний.
А теперь, ребята, отгадайте последнюю загадку:
Есть знакомая подруги в виде полукруга.
Она живёт на лицо, потом куда-то вдруг уходит.
Что внезапно возвращается, грусть, тоска боится (улыбается)

Leading 2.
А тем временем мы прибыли на следующую станцию. Это песенная станция.
Жители страны знаний любят петь веселые песни.
Любишь петь? (детские отзывы)
Тогда давайте все вместе споём песню про улыбку.

Песня «Улыбнись»

Ведущий 1.
Какой ты молодец!
Смотрите, а мы уже на новой станции. Это спортивная станция.
Жители страны знаний не только умны и музыкальны, но еще и сильны и ловки.
Давайте для начала еще немного. Предлагаю веселую гимнастику.

«Танцевальное сидение»
Показана гимнастика

Ведущий 2.
Развивайте ловкость и внимание
Соревнования помогают.
Начинаем веселые старты,
Состязались наши команды (разбиваем ребят на 2 команды)

Эстафета с мячом
Реквизит — мячи, обручи, пирамиды
Дети делятся на две команды и выполняют прыжки с обруча в обруч с мячом в руках, разрывают пирамиды и бегут назад, передают мяч следующему игроку .

Leading 2.
Итак, мы прибыли на последнюю станцию ​​нашего путешествия — на станцию ​​Dancelkin. Как вы думаете, чем занимаются жители Страны Знаний на станции Танцелкино? (детские отзывы)
Верно, танцы! Встанем в круг и сделаем веселый танец.

Танец «Bugi-WGOG»

Ведущий 1.
Завершите нашу веселую вечеринку. Но ваше путешествие продолжается. В новом учебном году вас ждет много интересного и познавательного в стране знаний на станциях «Руковалия», «Спортленд», «Советводы», «Фаминг» и многих других.

Ведущий 2.
Ну что ж, с днем ​​знаний ребята.
Мы очень и очень довольны!
Детский сад готов для вас
На путь познания — в свое время!

Еще раз поздравляю всех с праздником — новым учебным годом и предлагаю потанцевать.

Дискотека.
На улице — рисунки на асфальте, мыльные пузыри.

Сообщение написано пятница, 30 августа 2013 года в 15:13 в разделе,. Вы можете получать сообщения, подписавшись на ленту.Вы можете

Хотя у нас еще нет школы,
А просто детский сад,
С Днем знаний Поздравляем
Наш славный дошкольный.

Развивайся и расти
Изучай свое письмо
Найди все ответы
На твою сотню «почему».

Пусть будет счастливым детство
Полных игр и добра.
И пусть ваше любопытство
Не угаснет.

Ведь в школе поможет.
К знаниям весело гулять,
А сегодня будем вместе
Празднуем день знаний.

После летней передышки,
Все еще спешим в детский сад.
Поздравления учителям,
Няня, родители, ребята.

Всем здоровья и удачи,
Пожелаем от души.
PUB терпение в дополнение
Год обучения.

Пусть всегда получится
Не грусти.
Вас еще раз поздравляют
С днем ​​осеннего сентября.

Дорогие малыши, дорогие родители и дошкольники, поздравляем вас с Днем знаний.И даже если мы не в школе, но все равно смело и уверенно открываем этот мир и получаем новые знания. Пусть все наши дети складываются хорошо и успешно, пусть буквы и цифры запоминаются с легкостью, пусть это будет непреодолимое желание учиться и получать удовольствие.

Вот опять осень приходит,
И летят желтые листья,
И мы счастливые знания поздравляем
Беспокойная обратная связь.

Чем больше умеешь и умеешь
Тем интереснее на свете жить.
А если хочешь стать умнее,
Научись дружить.

Сад родной распахнул свои двери
Всем малышам в сентябре.
Пусть легко и интересно
Будет вашим перебежчиком.

{! LANG-9700d0b71837a8eb20687d0bbb2fb3ad!}
{! LANG-5faed88b133ee7016d8662e8edf12c99!}
{! LANG-205f37856765c43852a402a2cb8!}
{! LANG-121dd662f386b26f8d4f53f58eb46fdf!}

{! LANG-60a7a315563c229c8e1cab8bc0b3ac2d!}
{! LANG-db15a1ee40f5a0c35350b9bc70483abd!}
{! LANG-0b8c0208cc901e6ba0d09

  • 686ef3!}
    {! LANG-57f38f47dc287e02c0ea0a2f421da075!}

    {! LANG-dbdf7cfe4deab611a15cbaf2e9ef2fba!}
    {! LANG-2b6aee2af6136507666c6575dac0219f!}
    {! LANG-5f55cd6f7c219b24b9c7253132fec216!}
    {! LANG-26d8c4b2ea8dccc3b37025efbdf2a06e!}

    {! LANG-e94b777edfa868

    bdda

    184a!}
    {! LANG-ee6c6472c726dfd8f0cbaeeb0d01aedd!}
    {! LANG-b32cbaaaa41ca1fc0252eb9cb0e9a7aa!}
    {! LANG-c23215d756fb5a88eb2978bbf21f5264!}

    {! LANG-85dc7e2130c7bd61ad38c22d916c08fa!}
    {! LANG-0

    aa5bf9e3acdaa50fa670736896!}
    {! LANG-512831f2e9b1f49eeb6dd6fa60e3a718!}
    {! LANG-7fe9010a022e2ada1a6ea4f 11fb00d7c!} {

    ! LANG-ab3d84e662c06584045e43213ba!}
    {! LANG-af2a6d270dc4dcb5c77fe0185a16cd7e!}
    {! LANG-8a7f

    cd60d10a7d28e4006cc30dc!}
    {! LANG-265568dc539b7be4bc5ee3a616f7c5df!} {

    ! LANG-7fa0b176b5dd34eaccbac04ec1

    1!}


    {! Лэнгмю d80020b6e78b45b865316925e205e66c!}
    {! LANG-6c1a237ba13d298ba2cc253769b38fc3!}
    {! LANG-a0c2ade7270ea42ddf3942d2d5b1b13f!}

    {! LANG-c809c04dfcb018befe7da288966e6875!}
    {! LANG-00212561304eabd627808a1f2f386531!}
    {! LANG-047d1cfab8a1868ef47fb08

    80e3!}
    {! LANG-3df80ecb1fd080ead75ef00e8006d2ec !}

    {! LANG-2562ab6da343
    edb7673a2965db7!}
    {! LANG-47164ec7bf2184e3500168247ec5857c!}
    {! LANG-17ec35d466bc1b9200c2ae405b3d1e9e!}
    {! LANG-dcf0e0703f

    0be39ae3c3b68f5ce!}

    {! LANG-dbc4d3ab72

    364dbd04df37d0369!}
    {! LANG-13dce413da05514e14e272d95d1ca410 !}
    {! LANG-0ac89ac26b87b4acf8b72be6

    996!}
    {! LANG-02e9ed83e993 3c613b3e9e3772157b23!} {

    ! LANG-eb35ba3b606c58d9cfc63106e93!}
    {! LANG-d4a68fcccc4841f062d96a5add2fe5cb!}
    {! LANG-d5b0f05fe05b8f5466a011215dd!}
    {! LANG-574f52456084825ba0485e64c8c5c15b!} {

    ! LANG-1f0818ef86d7255b416c17b281185a02!}
    {! Лэнгмю 99174dd7a1f14921ec53c8e063815fdd!}
    {! LANG-5956f908be6f944a4cc3f8f950dfc9f2!}
    {! LANG-ad2e2731fa733b9e0798b2606fd7e91b!}

    {! LANG-43449f

    5d77eff9d504c5bebb937!}
    {! LANG-09f9b4debba5cb64945fb01979a08964!}
    {! LANG-1429a553fd4b10fbdda81aac2c7b4bec!}
    {! LANG-a2d145d9e59bddd77888f52907a324e6 !}

    {! LANG-31abaf6acff3f00ec38e558cd5e42791!}
    {! LANG-609d65724dcc5c2e5eeafb96dc7eedbb!}
    {! LANG-398c7db3f286d048a4d0e825f77f2af5!}
    {! LANG-c9609cf9d2e5e14264187a7cfce01042!}

    {! LANG-800a842b124897fbcc38041bef27aa66!}
    {! LANG-1e5b2cb87d85e34748e6d7e809e8e1b1 !}
    {! LANG-f7ac5a635bff6226235f1601d9d8d33d!}
    {! LANG- 1d2b4cbbfd1710e0d24fe13a

    dfb!} {

    ! LANG-206e24c844eef340bb1ce1d19a57d386!}
    {! LANG-3279b5900d054afc7db4d05f5
    86!}
    {! LANG-72a7c6a2e1bf38b546ca358a49ee8ef1!}
    {! LANG-1596d12

    f67f6785f292a0b5f420!} {

    ! LANG-b8f83b9e9942d8360dfd1b5874cd7bae!}
    {! Лэнгмю 5e1c256e926e9eac9e4a8c6ee3806089!}
    {! LANG-40a89ec42bb5d02ecd9320d7256d4dd5!}
    {! LANG-73f0ec22b9099b24ae60e6b1f8000fe3a!}

    {! LANG-7fd1b7fc84fc3bbafb7ded60102bb4f6!}

    {! LANG-35a14488059ce614c2f9c983534b127b!}

    1. {! LANG-9b043bb27b402373d1645af20f221985!}
    2. {! LANG-dd3199cbcbd71f96cca56cae9e0c57f2!}

    {! LANG-3d16a833426a374d4b51c567eb327043!} {! LANG-b81099b1565d3d0cec637d466a2938d8!}

    {! LANG-c78d3fe4549a05dd3257c60379f83546!}

    {! LANG-b4a9e57b6ad45572ca94cdabb

    ce!}

    {! LANG-a532610fd2e325eb5770849b5088e8de!}

    {! LANG-7aca21b0b0cc1ef6c8a67de68f51569e!}

    {! LANG-ff6f8cca598208d234d3f1b4f47d3ca3!}

    {! LANG-ddfd5076df651d56f3

    f809fd1dd!}

    {! LANG-79fe825572

    c833418ebcc92d895!}

    {! LANG-25ec7d2f5190a266c9fc14a3f6f3a085!}

    {! LANG-3dc35bae818d4747acd75c2524228c8a!}

    {! LANG-1a04e8e61394d6e6f62d9857ee53aa6d!} {! LANG-b2a502b3ab1395ccadefe43167a7e8e0!}

    {! LANG-4c4d3cd7ad5c1ea5962df582808e6544!} {! LANG-4c6a2d882ffe8cc712f889d5614b878a!}

    {! LANG-05279aecad4922dbc70bd6031455fd79!} {! LANG-4b3bbe18f29bf836a3bcee

      56d3c!}

      {! LANG-2f6f6426
      949bc74a49e5ac50933!} {! LANG-d5b3a314e9bfbc9e5f44db6f491!}

      {! LANG-d7f7196fc7f21378bd3e346137aa03a2!} {! LANG-d

      7e449b29d87830f71c0aaef902!}

      {! LANG-b4653a4cd04e98

      d5316508bd671!} {! LANG-3b25e423fcb56a6a1a83a69b74d1a0e5!}

      {! LANG-564cbca67b8006f9e2f90c15326a5cfa!} {! LANG-c1898bf279701bd53b5595c4c8324941!}

      {! LANG-d83da6ac5aed2181c0c1a337ed8!}

      {! LANG-a3a5ecdc8248a3c559e99f4a7100d28e!}

      {! LANG-a5725d23493e13211eb4f49661b3fd94!}

      {! LANG-902fdc6ee9f5920b5dbc76f616d8c06d!}

      {! LANG-a17532a1c8c0367ce9f8b032c71d00fe!}

      {! LANG-e7def2efb419b00b00c4f903bee0abcb!} {! LANG-d6246dcfd59ac967c714b27162c46d09!} )

      {! LANG-5eb2cfff50376a2f7bf39429d9e!}

      {! LANG-12816dab183279daabfe0ca264e249d0!}

      {! LANG-bd2913b82

      1307117d17d4b38f19!}

      {! LANG-e6

      948a13

      e63eb406381ece!} {! LANG-b81099b1565d3d0cec637d466a2938d8!}

      {! LANG-ccd5c8644656488012a6bd136af4a1ea!}

      {! LANG-8aa6d3d0048b88561b29f46aab1

      !}

      {! LANG-0447c9582e7f3d26bcbd0f8354d5d59f!}

      {! LANG-df4007476b981acd8b6d1eef2d4f958e!}

      {! LANG-cd2e5e35a77d77db8866724c71a4ec09!}

      {! LANG-35b594af1f87335c49d13dc3cd4ece5c!}

      {! LANG-0857a166f401771ee69cbc71aba7f8db!}

      {! LANG-10b78c48218ce5df90a9cb7f37c3d7ac!} {! LANG-01b722c47845be1d570a6ea2706c0f90!} {! LANG-ec8bc47cf5116c99eebbd08bf4f64ab4!} {! LANG-339189e99ceb5459dc7f386e675d0f50!} {! LANG-d3cae028272d606dff4101e7cb5b8c92!}

      {! LANG-41f0b29fa1

      95f45b76316928b5b!}

      {! LANG-e0690e18fb5168a6eb868b199eb2e593!}

      {! LANG-11352c5828d3c02be63dc3a35a0319c2!} {! LANG-b81099b1565d3d0cec637d466a2938d8!}

      {! LANG-ff05a3cbfaa8e71767ac1dbfe6369349!}

      {! LANG-32a70935a

      97fe709

      ae4411!}

      {! LANG-e3db5bf7
      e3a80042be3f997bea3!}

      {! LANG-87b37b18c76b23fa82dcddbed7c0e708!}

      {! LANG-2fcd49da2d22cbebb1f08f5c0ee7a3eb!}

      {! LANG-ecb30904e569e14c2d34a44312ad5056!}

      {! LANG-cd51f20f455fd16a29d6e686328e4fef!}

      {! LANG-f006b57dcb9050fae7853a8d57760578!}

      {! LANG-8b34ae258eb1c84df9ace8c7f

      eb!}

      {! LANG-c62f6263b27a4459b0e0876883ed2d88!}

      {! LANG-4dab628df97fd5

      9c831cbf59400!}

      {! LANG-449f251e895bce1624264f35185f536f!}

      {! LANG-66dbc2ac9a5097eb157675c41e5e3339!}

      {! LANG-204f8fd3400f1593ce24ccf47ac73b72!}

      {! LANG-4c13a33d58833ebe99b9bec8dc99f44c!}

      {! LANG-a02329adad772c76d46b878b2acf5e92!}

      {! LANG-72cf1c52bb69e90a7292bcc036cfd1d9!} ​​

      {! LANG-0cb7fcd947de6c9a745cc5815c9547ca!}

      {! LANG-bd912ddcaac4b24f41acee27fcd33900!}

      {! LANG-09c97f42520220fb6ad1ef767807be86!}

      {! LANG-6ecaa983a05e55d70f766c81cff!}

      {! LANG-2d3ce878cf7b1ba0ee1e2cb5614c08ac!}

      {! LANG-6e39503

      5f60b6148e4c4ae1c566!}

      {! LANG-1e718a0d2bfbe5957

      f6d960a2d7!} {! LANG-adea392eed8051cb6022d5d58f585531!}

      {! LANG-e815b5b5be471a74f3337c023f33bc78!}

      {! LANG-743b73757bfc4df6bb78bb7105ab3fa8!}

      {! LANG-47d6dd551025d3337e23eeb3aec41e28!}

      {! LANG-ec7923f25a4bcc9e74776d647106330a!}

      Детский сад сегодня ожил

      {! LANG-eba1eead5d1143127bc8cf4201b40796!}

      Мир знаний, дети, очень сложный

      {! LANG-5135ccbe6ed2b046d3ba89e52f176d3c!} {! LANG-2a2dc5894b42ab2aa8765ed059ee6f87!}

      Кто выучит буквы

      Читаете медленно?

      {! LANG-72607ee71902e07c452d8f8eb6f70779!}

      {! LANG-871c4890c62f7ac1c1703d39405f2201!} {! LANG-2a2dc5894b42ab2aa8765ed059ee6f87!}

      {! LANG-91dbbefdbb024849b019f5c64acca71a!}

      {! LANG-106075eb2860b5e025a06a715849b8d5!}

      {! LANG-0be0b4603d7f15544594eee38fb74389!}

      {! LANG-681b383f7853ba9c13b0bf973a504140!} {! LANG-839ebf0523e69fb6c6f654b7da2301f2!}

      {! LANG-de63dc83ffa13f72da2d23317b4a2744!}

      {! LANG-5ef42823da1a424cb6f420a0406ca659!}

      {! LANG-b0a0fd2acd88b0db12da8933ccd8459a!} {! LANG-2a2dc5894b42ab2aa8765ed059ee6f87!}

      {! LANG-49f656c7136435d78f73cbadc1f66865!}

      {! LANG-f025d2450c778881e8259ace153c54b5!}

      {! LANG-d13d3c86e20d9618ba22b63c6f2df6e2!}

      {! LANG-a68fdd510717039e72ee966f99d390ab!}

      {! LANG-89ea84b89a9b63ef1cf67493ef976fc0!}

      {! LANG-422f03bde743fcb082be6072a2f8a7e3!}

      {! LANG-ea10f7b5d48be7088fdde7dcff64aa69!}

      {! LANG-2d882d
      bc18c4502076dc2bf8099!}

      {! LANG-95a4125e798415d50a4d57e4900aee9b!}

      {! LANG-edfff75e57dc7216fda70627e9ab8377!}

      {! LANG-1de4cf73b014369c195e4e9b

      d49!}

      {! LANG-089268dbe049ba8e3a9db4102cc50bdc!}

      {! LANG-355c12204df7840bd9ba540118787789!}

      {! LANG-f5056db2b2976b0786f2b42cbecc5d28!}

      {! LANG-a78f58e78b8e1858bd7efae529b89b93!}

      {! LANG-8ed5bd1ad8ca6c04ad77db01e6bda9df!}

      {! LANG-6a5f294f9fdf4ca9fbbfe744afe9221c!}

      {! LANG-8737421aebdbf253c01314db3546bbc5!}

      {! LANG-9d47e48ba7a7f0d009e5b3ed3b5!}

      {! LANG-7c066640451ae283c07f7a23f293a4c5!}

      {! LANG-1cd16aef87aa5bcc0a6fc0382c0f7000!}

      {! LANG-24cf322ceb92ed62cfddae4745a9f737!}

      {! LANG-af49b48f90aa3711527eb10e0b7edaab!}

      {! LANG-bd9103acd3252b7989e1ad93e9814fee!}

      {! LANG-1da6f85fefc1a498a9bb1eb2e3b7d352!}

      {! LANG-a7c5b

      373cc3fee037818f2!}

      {! LANG-1869d428ed2a548d364e8e62bd915e18!}

      {! LANG-7e998c6b8a2c7cbd528

      5e148aff!}

      {! LANG-31e9160a4e40ea477a4f7aaba37ca05f!}

      {! LANG-524cfc0105ed5060c17d830d022ef6c7!}

      {! LANG-e970c508a5ecd79a1bd820eeb

      ed!}

      {! LANG-b333c23ce9b7a9f52803b47a3e85bb07!}

      {! LANG-95fca6af145f8651aed65252ccc!}

      {! LANG-563c342405b94b57e16e3c8ce47931a4!}

      {! LANG-f17e98bd8395c863131ef474d58b1ddb!}

      {! LANG-97a8021de20912b7e45f69b7b6e45d7c!}

      {! LANG-0ee0bf657dc19d20504a6e876366f144!}

      {! LANG-81860fbd5ebdf9ec5e33b4f17affbcf7!}

      {! LANG-6522661967b5d74e4c3354dba8a6bdec!}

      {! LANG-bcceb7b27e173206fdcbfec42a4ed94d!}

      {! LANG-bbbe7ec867444ceee579cd57dab17dee!}

      {! LANG-4fba56edb00be4100994f09aea17f8b3!}

      {! LANG-5d8fd44907f0d9d0fb85c4ad5aac2402!}

      {! LANG-ffdb5071388bc8a78879c66867b0c6ef!}

      {! LANG-356664d88d32ff08ce6b0b01b568ffeb!}

      {! LANG-b00d6997d8c13c03c86cf84e217f6216!}

      {! LANG-b6602b16b99b44481530c631c796e2df!}

      {! LANG-eae57f2c449d1d95d5c3fcd3a4becf68!}

      {! LANG-a86da64ea4de8921f5b9ff449896c23e!}

      {! LANG-4040d6adfaa111dd4f3a52f872c985eb!}

      {! LANG-5e3060304a0128377fdd21bda5fd35bc!}

      {! LANG-9d6389b3c9596b5d83324d9b9e7bb30b!}

      {! LANG-51e45e65e29b0f126e40dda03a286707!}

      {! LANG-b1fd1cd32e16e49da0e687d0aae65725!}

      {! LANG-d599bf66815a374ccfaed2a
      cc2e!}

      {! LANG-5a5c1c4f3996dbfe4800985f

      1c8!}

      {! LANG-78794e424dc56a3c7bf85718fe6d5106!}

      {! LANG-661fc633ee5238ce52bbf2c2e390ed05!}

      {! LANG-f2e70eeaa7c39e1878fa9d157299c078!}

      {! LANG-6ffac84edcd159a6429de

      2!}

      {! LANG-b4fc8eb3a4666674d61c484e083!} {! LANG-40a80c310764286e

      177e5c2a7ef!} {! LANG-517493c8784b600d2f6190cfa9e7c

      {! LANG-614d8c740c94dce23c9ceb5584ce6f9b!} {! LANG-b81099b1565d3d0cec637d466a2938d8!} {! LANG-289cfccbd3a16e8f

      c4f1aef61b3!} {! LANG-d3492fee0458fc269bcf0af315373f6b!} {! LANG-58f60f39a853f5ca8745c5ba26f1399e!}

      {! LANG-276d515393cb0eaca62

      0820e362!}

      {! LANG-b5cef71ec5601de56364171125645ee8!}

      {! LANG-958d62320f2a734128e11df537cbb905!}

      {! LANG-ee1fb77e80efc956c

      1db7e776f9!}

      {! LANG-2270471f3454b79ed2e6d

      8d81dd!} {! LANG-32243e7b09510f9ee45ff290df10a522!}

      {! LANG-b4b2e6ce5fbcfde49bba99597d478c8d!} {! LANG-32243e7b09510f9ee45ff290df10a522!}

      {! LANG-1bc00dee45a85215b15acdf00480918c!} {! LANG-d

      1e5cd7c012bc7bc5c93b1a4adb!}

      {! LANG-68657f38c8c3a823a6c17d2f8c64c4e1!} {! LANG-32243e7b09510f9ee45ff290df10a522!}

      {! LANG-fd4888cefd76941d6db1a9ecbebf2db1!} {! LANG-32243e7b09510f9ee45ff290df10a522!}

      {! LANG-ac80e679b7721b262fd

      45fdf8b9!} {! LANG-36ac20cbd7e8ef79e6
      54c123147!}

      {! LANG-5a6c671fdb466537329f458b69c42b3f!} {! LANG-d

      1e5cd7c012bc7bc5c93b1a4adb!}

      {! LANG-e90cf06d7870c4d446743547523f459f!} {! LANG-32243e7b09510f9ee45ff290df10a522!}

      {! LANG-398b8bfd91efa4dbef40accca272feee!} {! LANG-32243e7b09510f9ee45ff290df10a522!}

      {! LANG-2a034e5d2501848c829fdfc58fb587eb!} {! LANG-36ac20cbd7e8ef79e6
      54c123147!}

      {! LANG-67eda6d234e56785413e54d8e29fd302!} {! LANG-32243e7b09510f9ee45ff290df10a522!}

      {! LANG-fa1e0c8bc7822c7efce22652d41a47ea!} {! LANG-d

      1e5cd7c012bc7bc5c93b1a4adb!}

      {! LANG-63c26f92eef5def4a188cd21cc2!}

      {! LANG-ff0a2a03ea6fa13c263e844bec09a4ad!}

      {! LANG-d5bd2d73da0469aee92fcde3d5d3bb2b!}

      {! LANG-936d33d87ee309473e46ac5ac1448707!}

      {! LANG-cf01da954fedf7b30f68366e65c9f657!}

      {! LANG-f39735fd861f032b454b1f346f8c9e7d!}

      {! LANG-b453447644330d8daddfcdb580c63ae2!}

      {! LANG-efd0cf070e

      af5480fe68915b8df!}

      {! LANG-62a23669472ef302028e052f850!}

      {! LANG-7eb2

      de0324154455e6fc5d8b220!}

      {! LANG-7ac49bc16338f50a1785d481e3c8fee3!}
      {! LANG-0f9595ed762b610d8e0583637cd81fee!} {! LANG-416a672ec430f0b9d0bd47b44b65bddf!} {! LANG-57d0a279ce063d4510067b8dca562eca!}

      {! LANG-76b527d1e86f8e451ea8dc0eb1674154!} {! LANG-d8b8833213694d36372aef2d8fe90d33!} {! LANG-70f32841

      20b94aa03884f7e8ca4!}

      {! LANG-2dccdd416f48531d02897fbb5aa085f6!} {! LANG-3616f214bac2a0f2bc5bd6fc678218aa!}

      {! LANG-6ca0cf25577f32bc7ffcd91b81da608d!} {! LANG-83722b7f01d9f6e1cec247b4991b0f28!}
      { ! LANG-01b0c8081de57a0a757ececb4636423b!}
      {! LANG-b3a6b9f204b98be5107696ef44e4b411!}
      {! LANG-73b9be6f1fcb784eacca83db64
      c!}
      {! LANG-9b3b2749aef9505dbff40d2301b8b052!}
      {! LANG-45a3d86d6d88a2e92b61f1be9c70c995!}

      {! LANG-52c16f8f2b4fca1ff04b006d491ac825!} {! LANG-0d46781f468ccdf87cd27662480b475b!}

      {! LANG-9e6362d1b6 5f7012a3f5cbe472436ff3!}

      {! LANG-81c53e83777920e6b9347d7c40d6cce3!}

      {! LANG-5f14909b668d31cb05a1f07627d3a1e5!}

      {! LANG-7d5772c947eccfc160b72e4558403172!}
      {! LANG-c651640941aae027b168cdae902c5618!}
      {! LANG-d5e14ce325dd830369e6f247815d8123!}
      {! LANG-a4daba1f2a56ffd393a78c3557bb2139!}
      {! LANG-1d889dd45eda24a56eb4eb37f4e6e007!}

      {! LANG-45d9b1b35ffcd08edd3a82e62f06c3b8!}

      {! LANG-42f83cb45397bc07b82c28d2b9ca3f4f!}
      {! LANG-8103b5a29e3a304e101e2c3267288c66!}
      {! LANG-ba1023a276a77ad966ab1cf7f688c2cc!}
      {! LANG-0d35de57a

      22756bac5656a1e6d9!}
      {! LANG-29acedfc6564745753a605c8a770e400!}
      {! LANG-e28aff36f79f03cc85e27a98b48809cf!}
      {! LANG-bcd1096

      94f793a2812d26988156!}
      {! LANG-33f2e93d8500619426ea1b2987035833!}

      {! LANG-31e25c0fe0ffbba88890ccdac34d189d!}

      {! LANG-d511ea1549de3188a7b88acab15cca79!}
      {! LANG-ca d542ee7f381e88939ece2c95f7ef2d!}
      {! LANG-28c95f649c3ec069237dc6c51b88e3b2!}

      {! LANG-245f850e0a99f2a4378eab173f1f58b7!}
      {! LANG-95a420b

      d843b527d39f014c8777!}
      {! LANG-4b356dacea9834a0578eceb0980b18d0!}

      {! LANG-03c8437a18a847c9a3b5fd4d86435718!}
      {! LANG-496dcdeaae71f5d4fe291a449880ba3e!}
      {! LANG-48a720d35af9ac4ea22e4bd5107!}

      {! LANG-433488ec93b3a7cd64553ef7907ad9a3!} {
      ! LANG-915d937bcfec5e477570ca2c73c7189c!}
      {! LANG-643d8c2efda2033be35a4c0411f08099!}

      Ведущий 1.

      {! LANG-241fcaceb7d4637a539b9596d8df8cce!}
      {! LANG-7fb76d9e93b7e2775042c35a0df38195!}
      {! LANG-25f55e24bc

      1a578ae9467ba7b38!}
      «»

      {! LANG-feee3f0dcc9b022c32f331e84b663969!} {! LANG-81899a347da7bf0fbbbadd7307958bac!}
      {! LANG-0c4e

      b623a91d1dc6564e57519db!} {! LANG-edcab76ff89fdf1a9a3cbffe23c067a5!}
      {! LANG-feee3f0dcc9b022c32f331e84b663969!} {! LANG-537e2230da122dba9c6aa58f9f3a2607!}
      {! LANG-0c4e

      b623a91d1dc6564e57519db!} {! LANG-edcab76ff89fdf1a9a3cbffe23c067a5!}
      { ! LANG-feee3f0dcc9b022c32f331e84b663969!} {! LANG-a94e7d26bea407102124e1722ea!}

      {! LANG-0c4e

      b623a91d1dc6564e57519db!} {! LANG-edcab76ff89fdf1a9a3cbffe23c067a5!}
      {! LANG-feee3f0dcc9b022c32f331e84b663969!} {! LANG-1a7fa45e5d8e4f8c40dc017fbd3cf33d!}
      {! LANG-0c4e

      b623a91d1dc6564e57519db!} {! LANG-edcab76ff89fdf1a9a 3cbffe23c067a5!}
      {! LANG-feee3f0dcc9b022c32f331e84b663969!} {! LANG-951fa72f380d446a39256f55a80c96f9!}
      {! LANG-a5d4ef48bd58008277cdaa470d06eae6!}
      {! LANG-feee3f0dcc9b022c32f331e84b663969!} {! LANG-4d32f6d13e473c5f816bc6a4754!}
      {! LANG -0c4e

      b623a91d1dc6564e57519db!} {! LANG-edcab76ff89fdf1a9a3cbffe23c067a5!} {
      ! LANG-feee3f0dcc9b022c32f331e84b663969!} {! LANG-9f0febc521aea7fd4e9b5a9

      6d8c!} {

      ! LANG-34e4f47485ed63cec1f3114bd41580a7!} {

      ! LANG-e2f1f58f8536f2c485a44

      7!}
      {! LANG-95af3f1422fb74e24e6ff62ff141c09c!} {! LANG-facd3f9a664eb5d464da7d42186430b4!} {! LANG-2738504cbb2c5f8cccb36f67933f1af5!}
      {! LANG-320c5588de4b525eb7566e13ed54f7cc!}

      {! LANG-fec23c

      d6847d3a489721e2!}

      {! LANG-d652f4b4a05c1a3717322b0bbd573c84!}

      {! LANG-976f871c44cd6080f4f1daf8279f180c!}

      {! LANG-14f8dd822fd425 d7feb0ad78eb2d19c8!}

      {! LANG-5f14909b668d31cb05a1f07627d3a1e5!}

      {! LANG-a5222f0ee72f03bd06

      52eb0de50!}
      {! LANG-90af16a5b125e883d59937a2669266cb!}
      {! LANG-e368f9a0eab485a78246dd8dcab66f58!}
      {! LANG-18d3bd9c999576f7270055d87321e1a5!}
      { ! LANG-4140d3a7362f2cbe7

      05bc6ae8e0!}
      {! LANG-3dc7b7c1bc4694d5d45d68316754dbfd!}

      {! LANG-45d9b1b35ffcd08edd3a82e62f06c3b8!}

      {! LANG-4eb7bbdcfb8657853b181f87764f1a1a!}
      {! LANG-46ad6f6b9bb34b1312df4681f2f68924!}
      {! LANG-c904a60f96d2f5fae607180f5319a36d!}
      { ! LANG-fb
      49a2c6cdbaabf410c

      2e4!}

      {! LANG-f39c00342628dd856f06e372eaa2528c!}
      {! LANG-125347da7d08e48d5d7867633ad5ed64!}

      {! LANG-976f871c44cd6080f4f1daf8279f180c!}

      {! LANG-66c7c1bf1741ea235c182903f83!}
      {! LANG-02047a7cc91ee2d9c

      20cf27e0ef!}
      {! LANG-5ab3baf094b40db296f825e65746cf66!}
      {! LANG-c4fdbf8c62 243a777a2

      aeefce72!}
      {! LANG-366bcaa4
      a09bf43b9ae74a9d843!}

      {! LANG-a8aa0bb7c29d509874fbf9d04d3a3376!}

      {! LANG-39ff06cfcf5d6b48f46777a66b88077d!}
      {! LANG-7381514dcbf99eb13ac81e1daf24c3c8!} {! LANG-eac68223555bd30869bfcbe0989b2e8d!}

      {! LANG-b560020e16146e360bc04488f4ff44c1!}

      {! LANG-031235d7a8fabd1b8be1c111f9b68c45!}
      {! LANG-c30e89af060608a76c01bf666cbf8bc2!}

      {! LANG-f9652dbc5409d7eea63df0a47258ff9a!}
      {! LANG-d920c12836f071d7464bf8287cb8c1ff!}
      {! LANG-aee37da34f916ebea4143fd993aa0454! }

      Ведущий 2.

      {! LANG-e877724f009b37e516375db02c72d960!}


      1. {! LANG-982a238df3f0489d8ee9af9d6a643d84!}
      {! LANG-2298930ea2bf7f8d86080c5230ab405a!}
      {! LANG-e5b7cb81753ae629645b42bec9878e629645b42b8c9e07e629645a9b4ec9e02e629645a8ec8ec9e6e6e629645a8ec8ec / 9e8e6e629645ac
      e6e629645ac
      49f / {! LANG-86edbcdfa25dd2cb6c5909c432a7e861!}
      {! LANG-c6ce601d6ee39796e5434136a1eadadf!}
      {! LANG-8e0135ed73e65c652956f39e4708278c07! {! LANG-d50d10b03cf068d9f

      cfcba9b98f!}
      {! LANG-dadb0ba778f4cd017cf65df7e4a0ab4e!}
      {! LANG-0f4c1ea9416ff4d1ba74c75debeddde2!}
      {! LANG-f1fe1db1292c4b0dfe0b3a06f0cef9c3!}

      4. {! LANG-1
      fc90a641b4b6eecad95c30ac71!}
      {! LANG-3352c1a3748680230ad1f31ee03e28d4!}
      {! LANG-8

      74d367e9ade0431af0ad13aBa76c1d4d2d4d2d2e9-49e9a02e02e06e06e6e08e07e08e07e06e04e9e04e9e06e04e4e9e {! LANG-0c49235fe024d455e4b354b4abf1c83b!}
      {! LANG-ac32399f2c8c87db7cbd07fa92e!}
      {! LANG-2f1d0f14d2ec9bc746c6f62adb4a22dc!}
      {! LANG-c8b97b191a0975e6ddbe27caba1eea6a!}

      {! LANG-5f14909b668d31cb05a1f07627d3a1e5!}

      {! LANG-2dfa4a9e5411be095a0e7378032536b4! }
      {! LANG-6b70dc355165721fb483fbfa2e68e4aa!}

      {! LANG-37b45dfe453b9fdca18e34aaecac3c08!}

      {! LANG-75026dce34742188c70555930ace6153!} {

      ! LANG-a10b88df55ccced0035f8b33fae9b710!}


      2.

      {! LANG-eb7426d0527372b49a005d5de174e0a1!} {

      ! LANG-1dad9c553faefdd524934bfd225eb744!}

      {! LANG-976f871c44cd6080f4f1daf8279f180c!} {

      ! LANG-76473fcdbf4f7643aac0defba2b!} {! LANG-a14873a063a0c7b0455c20ccdd39c654!}.
      {! LANG-ede93e1c9306ce5d31f32854516d348d!}

      {! LANG-73092f800558e3edc1c5ddcc4c989633!}

      {! LANG-976f871c44cd6080f4f1daf8279f180c!}

      {! LANG-4b5c53f9f00517d94a1b016ab34fc8ca!}

      {! LANG-5f14909b668d31cb05a1f07627d3a1e5!}

      {! LANG -699c7a680ce9f13

      17df532

      !}

      {! LANG-c63db3d1e40a54755abcc0a9ee20f2a6!}

      {! LANG-0c530d808d5abe3c6ffbb3fbb886d856!} {

      ! LANG-5be5af88ec56f07c18f226a6e1764715!} {
      ! LANG-7a5e
      4fbb3c513

      7b39aed0c!} {
      ! LANG -92b9b5875b

      57b8c31994d1ead29!}
      {! LANG-79e537ec72071708fca6dff372b8aff0!}
      {! LANG-4ebf99b125dd0c6fa697cf0233e3b313!} {
      ! LANG-f3dd786398eaba9ccfd47298b207db63!}

      {! LANG-5f14909b668d31cb05a1f07627d3a1e5!} {

      ! LANG-d4cdc3d9754d04ccde71a68511e7bfa8!}
      {! LANG-8de25a32e5a816d0e9318f65d6a65441!}
      Игра «Угадай-Ка»
      {! LANG-40e6d37bd4d51bc38b50b3c9d5d3d015!}
      {! LANG-514d4654ebd2d52de3218a00a0d94f44!}
      {! LANG-9bcaf0717b7e8fe0e4dcf03c812e4a6a!}
      {! LANG-df

      f88ebb2acfc60e2ed6219e0cc!}
      {! LANG-b975d49e845aa8ddb226653e87ca795b!}
      {! LANG-170b2c1318f7fb154ff7ebdac9542b8a!}
      {! LANG-1d878aee5007d87c1ea60649ed7b36e8!}

      {! LANG-45d9b1b35ffcd08edd3a82e62f06c3b8!}

      {! LANG-b1154f0b454ee862abebe4820a2

      !} {! LANG-3a55b76826e81dadfb2e4a64

      1f8!}
      {! LANG-02630842920f9fd2abc634f1e6551872!}
      {! LANG-9e5a000670b9669b4b4216b0
    1. de6!}
      {! LANG-67bfaea814c15d8c43cdc5885a11fee0!}

      {! LANG-45d9b1b35ffcd08edd3a82e62f06c3b8!}

      {! LANG-83a3f2a8dc082392b1ec64df45b!}
      {! LANG-8a8482992e88d0688e741db1ba70cc5f!}

      {! LANG-794e4e871d092bfb85e6760884d61785!}

      {! LANG-976f871c44cd6080f4f1daf8279f180c!}

      {! LANG-a930d10c8d7e3 f51dbccd99776fae303!}
      {! LANG-25b7da151fdbf20f2ec893b5b10142ad!}
      {! LANG-af94e460921ec8648e43b4625e867b32!}
      {! LANG-95fefefac7250c4507a32009d48101c8!} {

      ! LANG-5f14909b668d31cb05a1f07627d3a1e5!} {

      ! LANG-a79d77323a0bac991b571cdc81acaf13!}
      {! лэнгмю efea0fa

      02236d8575d0ae98d366!}
      {! LANG-0ea12b020d012c424bdaa

      708b9a!}
      {! LANG-e440344059a5645843163f49a16b9f2d!}

      5 идей виртуальной рождественской программы для церковных служб

      Рождество приближается быстро, и в этом году все будет выглядеть немного иначе.

      Праздничные собрания и крупные мероприятия были знаком прошедшего Рождества, но в этом году мы будем праздновать с небольшой физической дистанцией.

      Чтобы поддержать праздничное настроение, многие церкви продолжают свои рождественские программы и мероприятия, но дают прихожанам возможность посещать их дома. Они транслируют свои традиционные программы в прямом эфире, чтобы сделать их доступными для всех, у кого есть Интернет.

      В этом посте мы собираемся обсудить некоторые идеи для виртуальных потоковых рождественских программ с некоторыми советами о том, как добиться успеха в вашей церкви.

      Содержание
      • Почему в прямом эфире церковные рождественские программы?
      • Типы виртуальных рождественских программ
        • Рождественские пьесы
        • Хоровые и музыкальные представления
        • Молодежные программы
        • Рождественские фильмы
        • Проповеди
      • Советы по успешной виртуальной рождественской программе
      • Заключение

      Почему церковные рождественские программы Live Stream? Прямая трансляция рождественских программ вашей церкви имеет несколько преимуществ.

      Прямая трансляция ваших церковных служб и программ открывает возможность посещения для людей, которые чувствуют себя в большей безопасности дома или физически не могут присутствовать по какой-либо другой причине.

      Что касается молодежных программ, в частности, прямая трансляция дает возможность друзьям и семьям детей настроиться на них, даже если они не из местных.

      Возможность проводить виртуальные мероприятия особенно полезна в этом году, когда есть ограничения на размер собраний. Это даст вам, как организатору рождественских мероприятий, возможность поднять настроение, не забивая место встречи людьми.

      Типы виртуальных рождественских программ

      Существует несколько различных типов виртуальных рождественских программ, которые ваша церковь может транслировать в прямом эфире, чтобы найти идеальный баланс между светскими празднествами и настоящей «Причиной сезона».

      Вот несколько лучших идей виртуальных рождественских программ на 2020 год.

      1. Рождественские пьесы Рождественские спектакли и живые представления — отличный способ дать увлекательные уроки об истинном значении Рождества.

      Первыми в нашем списке рождественских программ для потоковой передачи церковных служб в прямом эфире являются спектакли.

      Представление спектакля или театрализованного представления — это увлекательный способ вовлечь все собрание в рождественское мероприятие. Рождественские спектакли популярны по многим причинам.

      Во-первых, на них интересно смотреть и участвовать, и они могут создать сцену для воспоминаний на всю жизнь. Кроме того, они могут преподать важные уроки, которые трудно усвоить в других средах.

      В Интернете доступны десятки великих пьес, основанных как на новых рассказах, так и на Библии.Например, одним из хороших источников идей для игр является The Skit Guys, который включает в себя список пьес и ссылки для покупки сценариев.

      С точки зрения потоковой передачи церковных служб в прямом эфире, рождественские спектакли идеальны не только из-за «веселой» составляющей. Их можно легко записывать и добавлять в архивы для воспроизведения на долгие годы. В частности, дополнительные идеи по этому поводу вы можете найти в онлайн-архиве рождественских игр для молодежи Ministry to Children.

      2. Хоровые и другие музыкальные представления

      Невозможно игнорировать силу голосов, поднятых вместе в песне.Вот почему выступления хора могут быть еще одной отличной идеей для потоковой передачи церковных служб в прямом эфире. В рождественский сезон это идеальное время для того, чтобы красивые хоры пели в гармонии.

      Хотя лучше всего слушать живую музыку лично, возможность увидеть выступление через потоковое видео не отстает. С качественным записывающим оборудованием ваши любимые хоровые выступления могут жить долгие годы.

      Соответственно, еще одним подходящим типом контента для потоковой передачи живых церковных служб является христианская музыка в целом.Хорошая идея — предоставить хороший источник фоновой музыки для тех, кто смотрит вашу трансляцию.

      Хороший источник для поиска христианских музыкальных клипов — музыкальный раздел на сайте www.GodTube.com. Помните, что вам нужно будет защитить права на эти видео, прежде чем показывать их в собрании. Единственное исключение из этого правила — музыка, отмеченная как «добросовестное использование».

      3. Молодежные программы Прямая трансляция может быть использована для вовлечения детей церкви в важные библейские уроки, особенно с тех пор, как Рождество стало таким светским праздником.

      Сегодня многим родителям неудобно позволять своим детям просто смотреть основные телеканалы или пользоваться Интернетом без присмотра. Вот почему контент, ориентированный на молодежь, является отличным приложением для потоковой передачи церковных служб в прямом эфире.

      Некоторые церкви, например, предпочитают записывать важные уроки и мероприятия Воскресной школы. Затем они могут воспроизводить их через видеопоток в течение определенного времени для детских программ.

      Вы можете создавать рождественские материалы, посвященные Христу, которые раскрывают истинное значение праздника.Конечно, светские элементы, такие как Санта-Клаус и связанные с ним традиции, забавны, но связаны с вашей верой, чтобы дать детям богатый опыт.

      Что касается вариантов содержания, эти программы могут быть интерактивными и включать пение, повторение за мной или другие методы, помогающие обучать и вовлекать молодежь в веселой и доступной форме.

      4. Рождественские фильмы

      Люди праздновали Рождество на протяжении веков, поэтому, естественно, уже существует множество рождественских материалов.Ваша церковь может транслировать рождественские фильмы и видео в прямом эфире с помощью быстрого добавления источника. Таким образом, ваша община сможет вместе смотреть фильм, даже если физически они не вместе.

      Для начала рекомендуем ознакомиться со списком 15 отличных рождественских видео от That Happy Certainty. Эти музыкальные и вдохновляющие постановки обязательно понравятся публике.

      Еще 45 замечательных рождественских видеороликов можно найти на сайте Communicate Jesus, посвященном цифровому вдохновению для служения.Этот список содержит некоторый контент, который церкви должны приобрести, прежде чем вы сможете воспроизвести его в своей церкви или в прямом эфире. Тем не менее, цены разумные и, вероятно, доступны для многих церквей.

      Кроме того, ваша церковь может использовать и другие формы общих видеоматериалов. Например, допустим, вы видели проповедь, спектакль или выступление хора в другой церкви, которое было особенно трогательным и сильным. Вы можете связаться с церковью, которая выпустила материал, и запросить запись.

      Большинство церквей бесплатно предоставляют такой контент как еще один способ распространения информации. Другие могут попросить номинальную плату, чтобы помочь им покрыть производственные затраты.

      5. Проповеди Прямая трансляция рождественских проповедей — отличный способ открыть двери для членов церкви, не привлекая большое количество людей.

      Проповедь является неотъемлемой частью каждой церкви, и не зря. В современной культуре редко когда люди сидят в тихом созерцании, в то время как духовные лидеры предлагают руководство в решении проблем этого мира.

      Сегодня мы рекомендуем каждой церкви записывать свои проповеди. Фактически, сегодня около трети прихожан впервые узнали о выбранных ими церковных службах в Интернете.

      Видеоаппаратура слишком доступна, чтобы больше оправдываться. Кроме того, вы никогда не знаете, когда ваш пастор коснется вдохновения и прочитает проповедь на всю жизнь.

      Как вы, вероятно, знаете, на Рождество посещаемость церкви увеличивается почти на 50%. Однако можно охватить еще большую аудиторию, используя решения для потоковой передачи в прямом эфире и VOD.

      Живые проповеди позволяют вам обратиться к членам вашей церкви, которые путешествуют, или даже охватить новую аудиторию по всему миру.

      Советы для успешной виртуальной рождественской программы Прямая трансляция ваших рождественских программ виртуально для церкви поможет вам расширить охват.

      Впервые в прямом эфире? Не волнуйтесь. Вот несколько советов, которые помогут сделать рождественскую прямую трансляцию вашей церкви успешной:

      • Выполните несколько пробных запусков, чтобы ознакомиться с настройкой
      • Продвигайте свою виртуальную рождественскую программу в социальных сетях и в информационных бюллетенях по электронной почте
      • Одновременная трансляция в Facebook для охвата существующей аудитории
      • Купите отворотные микрофоны для улучшения качества звука
      • Загрузите программу кодирования OBS Studio, чтобы начать работу
      • Следуйте предлагаемым настройкам кодировщика для своей онлайн-платформы.

      Если немного попрактиковаться, мы уверены, что ваши рождественские прямые трансляции будут успешными.

      Заключение

      Рождество — особое время года. Помимо праздников, которые вы знаете и любите, этот сезон предлагает идеальную возможность расширить свое присутствие с помощью потоковой передачи церковных служб в прямом эфире. Прямая трансляция поможет вам донести свои мероприятия до членов вашего сообщества, которые не могут лично присоединиться к празднованию.

      В вашей церкви может быть техническая команда, но у вас может не быть никого с опытом потоковой передачи в прямом эфире. С помощью профессионального программного обеспечения для потокового вещания для церквей это не должно быть проблемой.

      С Dacast, например, запустить прямую трансляцию так же просто, как создать учетную запись, настроить параметры кодировщика и другие предпочтения и нажать «Начать трансляцию».

      Вы можете попробовать Dacast без риска в течение 30 дней, чтобы увидеть, как он может сработать для вас в этот праздничный сезон. Зарегистрируйтесь сегодня, чтобы начать трансляцию.


      НАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

      Если мы что-то упустили, дайте нам знать в комментариях. Для получения регулярных советов и эксклюзивных предложений прямых трансляций вас также приглашают присоединиться к нашей группе LinkedIn.И, как всегда, не стесняйтесь обращаться к нам, чтобы узнать больше о Dacast, и спасибо за чтение!

      Декабрь: Празднование мультикультурного праздника | Мир образования

      Ваши ученики празднуют Рождество, Хануку, Кванзу или День Трех Королей? Может быть, они отмечают День Святой Люсии. Скорее всего, в вашем классе есть ученики, которые наблюдают за более чем одним из этих событий. Так или иначе, но декабрь предлагает прекрасные возможности для изучения нашего мультикультурного мира.Включено: Горстка отличных учебных уроков и ресурсов!

      Несколько месяцев представляют собой мультикультурные «обучающие моменты», которые есть в декабре! В этом году состоятся следующие многокультурные мероприятия и праздники:

      • День Святого Николая (христианский)
      • Фиеста Богоматери Гваделупской (мексиканская)
      • День Святой Люсии (шведский)
      • Ханука (еврейская)
      • Рождество (Христианское)
      • День Трех Королей / Крещение (христианство)
      • День подарков (австралийский, канадский, английский, ирландский)
      • Кванза (афроамериканец)
      • Омисока (японский)
      • Йоль (Язычник)
      • Сатурналии (язычники)

      В Education World мы искали в нашем архиве ссылки на уроки и другие мероприятия, которые помогут вам рассказать о декабрьском «мире праздников».«Мы обновили все планы уроков, чтобы вы не обнаружили среди них мертвых ссылок! В следующих статьях вы найдете множество идей для уроков.

      Каникулы по всему миру: Фестиваль уроков
      Настало время года! Education World предлагает девять уроков о декабрьских праздниках, памятных датах и ​​мероприятиях из разных культур. Включено:

      • Торты Benne и другие праздничные рецепты
      • Сколько способов можно сказать «С Рождеством»?
      • Рождество в других странах: деятельность Венна на диаграмме
      • Елочные стихи
      • Верно или неверно? Викторина о праздновании четырех декабря
      • плюс еще четыре урока!

      Рождество во всем мире
      Мир мероприятий, посвященных традициям и духу Рождества! Среди уроков вы найдете следующие:

      • Рождество по всему миру карта
      • Открытка графическая
      • Скороговорки новогодние
      • Идея подарка «Иовская банка»
      • Мой подарок миру
      • плюс еще уроки!

      Хабари Гани? — Какие новости?
      Узнайте о Кванза, самом быстрорастущем празднике в мире, с помощью следующих мероприятий:

      • Нанесите ярлык на карту Африки
      • Сделайте игру Кванза
      • Разноцветные флаги
      • Поиск слова кванза
      • Плетем коврик из кванзы
      • плюс еще уроки!

      Ханука: Праздник огней
      Прочтите вслух простой рассказ о Хануке, а затем проведите несколько общих мероприятий, включая следующие:

      • Прослушивание ханукальных историй
      • Ноев Ковчег Ханука карта
      • Сыграть в игру Cassic Dreidel
      • Написать радиопостановку о Хануке
      • Прочитать вслух книгу о Хануке

      История елки

      В этом плане урока учащиеся могут прочитать статью о праздновании зимнего солнцестояния и «рассмотреть символику вечнозеленых растений зимой и то, как разные культуры использовали вечнозеленые растения в зимних праздниках на протяжении всей истории».«

      Сатурналии

      Ежедневный блог History Girls содержит обзор древнеримского Рождества. Этот обзор позволит студентам:

      • Узнайте, какие современные рождественские традиции связаны с Древним Римом
      • Обсудите, какие праздничные обычаи могут рассказать нам о культурных ценностях как в древние времена, так и сегодня
      • Предоставить отправную точку для дальнейших исследований видов традиционной еды, употребляемой во время Сатурналий.
      • Завершите дополнительные мероприятия с помощью предлагаемых материалов для чтения

      Обновлено: 30.10.2017

      ресурсов — вера в детей

      БЕСПЛАТНЫЙ БАРАБВА — КОМНАТА ДЛЯ ПОБЕГА ДЛЯ ВСЕЙ СЕМЬИ — Соберите всю семью в 25-минутное онлайн-приключение! Направлено на семьи с 8–12-летними детьми, но достаточно, чтобы дети ясельного возраста и подростки занимались этим.Наслаждайтесь этой серией задач, которые заставят вас смеяться, решать проблемы и работать вместе. Никаких предварительных библейских знаний не требуется, идеально подходит для обмена с друзьями и соседями. Объединяйтесь с другими с помощью Zoom и отправляйтесь в путешествие вместе или бросьте вызов другой семье, чтобы узнать, кто быстрее всех справится с заданиями.

      ЧУДО НА ВЫХОДНЫХ — Этот ресурс направлен на то, чтобы побудить семьи испытать и насладиться благой вестью о Пасхе — дома, на улице и с другими людьми — и вселить в них уверенность в том, что они могут вместе открыть Библию дома.

      Задания и средства для начала разговора предназначены для того, чтобы помочь семьям понять, что можно говорить о вере как о части повседневной жизни. Возможно, это будет ступенькой, которая побудит их попробовать больше ресурсов.

      Церкви могут использовать этот буклет как основу для пасхального подарочного пакета для семей. Сумка может включать в себя копию буклета, ингредиенты для хлеба для пиццы, багажную этикетку и шерсть, письма для охоты и шоколадное яйцо с надписью «Он воскрес! Луки 24: 6 прилагается.Вы можете прикрепить свою собственную пасхальную открытку с деталями церковных пасхальных служб или наклеить собственное пасхальное поздравление на лицевую обложку буклета.

      ZOOM EASTER SCRIPT: THERE IS HOPE — Этот сценарий представляет собой серию коротких сцен, которые можно легко адаптировать к вашим условиям. Вы можете использовать взрослых, детей или семейные группы. Сделайте это по-своему и получайте удовольствие! Включены фоны масштабирования для каждой сцены.

      ПАСХАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ: ГОРЯЧИЕ КРЕСТНЫЕ БУЛОЧКИ И ПАСХАЛЬНЫЕ ЯЙЦА — В этом 10-минутном собрании используются знакомые пасхальные угощения — горячие крестовые булочки и пасхальные яйца — чтобы объяснить смерть Иисуса на кресте и его воскресение.Два очевидца объяснят, как эти угощения напоминают нам правду о Пасхе.

      ПАСХАЛЬНАЯ ТРАССА: ДОМА НАДЕЖДЫ — По мере того, как прорастают первые бутоны и цветы, наступает момент для пасхальной тропы в вашем районе. Заставьте семьи гулять по местным улицам, следуя пасхальной истории — единственный источник определенной надежды.

  • admin

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *