Слова «помощи» морфологический и фонетический разбор

Объяснение правил деление (разбивки) слова «помощи» на слоги для переноса.
Онлайн словарь Soosle.ru поможет: фонетический и морфологический разобрать слово «помощи» по составу, правильно делить на слоги по провилам русского языка, выделить части слова, поставить ударение, укажет значение, синонимы, антонимы и сочетаемость к слову «помощи».

Слово помощи по слогам

Содержимое:

• 1 Слоги в слове «помощи» деление на слоги
• 2 Как перенести слово «помощи»
• 3 Морфологический разбор слова «помощи»
• 4 Разбор слова «помощи» по составу
• 5 Сходные по морфемному строению слова «помощи»
• 6 Синонимы слова «помощи»
• 7 Антонимы слова «помощи»
• 8 Ударение в слове «помощи»
• 9 Фонетическая транскрипция слова «помощи»
• 10 Фонетический разбор слова «помощи» на буквы и звуки (Звуко-буквенный)
• 11 Предложения со словом «помощи»
• 12 Сочетаемость слова «помощи»
• 13 Значение слова «помощи»
• 14 Как правильно пишется слово «помощи»

Слоги в слове «помощи» деление на слоги

Количество слогов: 3
По слогам: по-мо-щи

---

по — начальный, прикрытый, открытый, 2 буквы

мо — средний, прикрытый, открытый, 2 буквы

щи — конечный, прикрытый, открытый, 2 буквы

Как перенести слово «помощи»

по—мощи
помо—щи

Морфологический разбор слова «помощи»

Часть речи:

Имя существительное

Грамматика:

часть речи: имя существительное;
одушевлённость: неодушевлённое;
род: женский;
число: единственное, множественное;
падеж: родительный, дательный, предложный, именительный, винительный;
отвечает на вопрос: (нет/около) Чего?, (дать/подойти к) Чему?, (говорю/думаю) О чём?, (есть) Что?, (вижу/виню) Что?

Начальная форма:

помощь

Разбор слова «помощи» по составу

по	приставка
мощь	корень
ø	нулевое окончание

помощь

Сходные по морфемному строению слова «помощи»

Сходные по морфемному строению слова

поиск

поворот

поклон

постриг

поцелуй

Синонимы слова «помощи»

1. вспоможение

2. вспомоществование

3. поддержка

4. подмога

5. подспорье

6. пособие

7. воспособление

8. пособничество

9. сотрудничество

10. содействие

11. субсидия

12. польза

13. услуга

14. одолжение

15. выручка

16. агропомощь

17. благоприятствование

18. ветпомощь

19. взаимопомощь

20. медпомощь

21. техпомощь

22. дотирование

23. поддержание

24. помога

25. самопомощь

26. благодеяние

27. благодетельство

28. подсоба

29. родовспоможение

30. скорая

31. участие

32. помочь

33. опора

34. подкрепление

35. шефство

Антонимы слова «помощи»

1. помеха

2. вред

3. воспрепятствование

4. вмешательство

Ударение в слове «помощи»

по́мощи — ударение падает на 1-й слог

Фонетическая транскрипция слова «помощи»

[п`омащ’и]

Фонетический разбор слова «помощи» на буквы и звуки (Звуко-буквенный)

Буква	Звук	Характеристики звука	Цвет
п	[п]	согласный, глухой парный, твёрдый, шумный	п
о	[`о]	гласный, ударный	о
м	[м]	согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый	м
о	[а]	гласный, безударный	о
щ	[щ’]	согласный, глухой непарный, мягкий, шипящий	щ
и	[и]	гласный, безударный	и

Число букв и звуков:
На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 6 букв и 6 звуков.

Буквы: 3 гласных буквы, 3 согласных букв.
Звуки: 3 гласных звука, 3 согласных звука.

Предложения со словом «помощи»

Молитвы рекомендуется использовать вместо заговора, когда под рукой нет нужного предмета для заговаривания, а нужна скорая помощь.

Алексей Тихонов, Заговоры русской целительницы на 23 предмета удачи, которые должны быть в каждом доме, 2010.

Усиливает стремление оказать помощь постороннему человеку факт знакомства с другими очевидцами события.

Е. П. Ильин, Психология помощи. Альтруизм, эгоизм, эмпатия, 2013.

Медицинскую помощь оказывают люди, получившие определённую подготовку и вместе с подготовкой получившие от государства право и обязанность применять свои знания и умения на практике.

Евгений Комаровский, Справочник здравомыслящих родителей. Часть вторая. Неотложная помощь, 2016.

Сочетаемость слова «помощи»

1. скорая помощь

2. без посторонней помощи

3. медицинская помощь

4. помощь человека

5. помощь специалиста

6. помощь друзей

7. оказание помощи

8. рука помощи

9. машина скорой помощи

10. понадобилась помощь

11. помощь требуется

12. помощь пришла

13. оказать помощь

14. просить о помощи

15. звать на помощь

16. (полная таблица сочетаемости)

Значение слова «помощи»

ПО́МОЩЬ , -и, ж. Содействие, поддержка в чем-л. (Малый академический словарь, МАС)

Как правильно пишется слово «помощи»

Правописание слова «помощи»

Орфография слова «помощи»

Правильно слово пишется:

Нумерация букв в слове
Номера букв в слове «помощи» в прямом и обратном порядке:

Фонетический разбор слова в начальной школе (Школа России).

Образец письменного фонетического разбора. – ФГОС online

› › Фонетический разбор слова в начальной школе (Школа России). Образец письменного фонетического разбора.

22 ноября, 202222 ноября, 2022 fgosonline

Автор: Гладышева Олеся Евгеньевна
О значимости умения выполнять фонетический анализ писали многие ученые-методисты. И действительно, самостоятельно выделить последний звук в слове, несколько гласных звуков одновременно, установить позицию заданного звука или количество слогов вряд ли доступно младшему школьнику без помощи учителя. Важно, чтобы эта помощь была квалифицированной, обоснованной, своевременной, поэтому учителю необходимо уверенно владеть теми способами действия, которыми должен овладеть ученик.


фонетич разбор слова.docx

ТОП курсов повышения квалификации

ТОП курсов профессиональной переподготовки

Функциональная грамотность школьников	Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду	Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ): теория и методика преподавания в образовательной организации
Патриотическое воспитание в системе работы воспитателя общеобразовательной организации	Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня
Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности	Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях
Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО	Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
Дистанционное обучение как современный формат преподавания	Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
Организация образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО (федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования), утвержденного приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31 мая 2021 года	Охрана труда
Организация образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО (федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования), утвержденного приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31 мая 2021 года	Оказание первой помощи детям и взрослым
Пожарно-технический минимум (ПТМ)	Пожарная безопасность

Project MUSE — Словарь фонетики и фонологии Р.

Л. Траска (обзор)

Вместо аннотации приведу краткую выдержку из содержания:

904 LANGUAGE, VOLUME 73, NUMBER 4 (1997) Фонетико-фонологический словарь · By R· L- Trask. Лондон и Нью-Йорк: Рутледж, 1996. Стр. xii, 424. Термины для описания звуков речи с годами разрастались по мере того, как фонетики и лингвисты свободно создавали и переопределяли терминологию по своему усмотрению. Рекомендации IPA часто игнорируются, и каждая фонологическая теория разрабатывает новую или переопределяет старую терминологию для выражения новых понятий. Хотя это творчество позволяет автору представить логически последовательную презентацию в рамках своей работы, оно также побуждает читателей, будь то начинающие студенты или опытные лингвисты, понять, что имеется в виду. Словарь Траска будет чрезвычайно полезен при изучении незнакомой терминологии, а также может помочь писателям выбирать существующие термины для удовлетворения своих потребностей, а не добавлять новые.

Словарь включает в себя не только модные в настоящее время фонетические и фонологические термины, но и термины из более старых работ, в том числе те, которые Т называет устаревшими. Каждая запись имеет четкое определение, которое обычно является кратким, но может занимать до двух страниц для таких тем, как «отличительный признак» или «фонема». Все термины в определении, которые определены в другом месте словаря, выделены жирным шрифтом, и, кроме того, могут быть перекрестные ссылки на другие статьи. Определение может быть дополнено примерами и информацией о происхождении термина. Особенно полезны ссылки в большинстве статей на публикации, где концепции обсуждаются более полно — список литературы в конце занимает 20 страниц. Южно-британское произношение большинства (но не всех) терминов дано в транскрипции IPA. Иногда T также предоставляет некоторую информацию об использовании и может даже стать предписывающим, как, например, когда он заявляет: «Термин «скрип» иногда используется взаимозаменяемо со скрипучим голосом, но этого употребления следует избегать» (9). 7). Включена недавняя версия таблицы IPA, но на удивление мало рисунков или иллюстраций, учитывая их обычное использование в фонетических описаниях. Некоторую помощь по фонологической нотации можно найти в записях с названием нотации, но их невозможно найти, если вы не знаете название. Приложение со списком этих обозначений было бы полезным дополнением к будущим изданиям. В таком амбициозном начинании неизбежно, что некоторые термины будут отсутствовать (например, «шкала коры» и «P-центр») и что некоторые фонетики или фонологи будут спорить об определении. Однако такие случаи очень редки. Шрифт крупнее, чем обычно встречается в словарях. Хотя это благо для тех, у кого плохое зрение, это делает объем более громоздким, чем необходимо. Учитывая полноту и ясность словаря, его следует рекомендовать всем начинающим студентам-лингвистам в качестве профессионального справочника. Это действительно полезно для любого лингвиста, поскольку очень немногие из нас имели возможность читать достаточно много, чтобы быть знакомым со всеми включенными терминами. [Фрэнсис Ингеманн, Канзасский университет.] Использование больших корпусов. Эд. Сьюзан Б. Армстронг. Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 19.94. Стр. viii, 349. В настоящем сборнике перепечатаны вклады в два специальных выпуска журнала Computational Linguistics за 1993 г., посвященные использованию больших корпусов. Лейтмотив, объединяющий все статьи, заключается в том, что с последними техническими достижениями в области аппаратного обеспечения и удобной доступностью многих и разнообразных машиночитаемых корпусов пришло время, чтобы пропасть — часто расширяющаяся сверх всякой реальной необходимости — между подходами, основанными на статистике/вероятностных и основанных на правилах/алгоритмах. в НЛП следует наводить мосты. В предисловии Кеннета У. Черча и Роберта Л. Мерсера (1-24) рассматриваются последние 30 лет исследований речи, маркировки частей речи, синтаксического анализа, машинного перевода и компьютерной лексикографии, чтобы подробно изложить эту мысль. Четыре из оставшихся одиннадцати статей охватывают вопросы лексикографии, включая словосочетания (Дональд Хиндл и Матс Рут, Фрэнк Смайда, Джеймс Пустеевски и др.