Мягкие и звонкие согласные звуки таблица: Таблица гласных и согласных звуков русского языка. Звонкие и глухие согласные звуки

Содержание

Мягкие и звонкие согласные таблица русский. Гласные и согласные буквы и звуки

«Подскажите, как выучить с ребенком согласные твердые и мягкие , звонкие и глухие?» — спросила недавно мамочка, видимо, первоклашки.

Ответ: никак.

Не нужно с ребенком учить твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие. Надо научить ребенка их слышать и определять по разным признакам. Просто выучить невозможно! Надо, чтобы сначала ребенок понял, как получаются звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные, а вслед за пониманием придет и знание.

Как же будем учить ребенка различать согласные звуки?

Начнем с твердых и мягких согласных.

В русском языке не все согласные могут быть и твердыми и мягкими. Поэтому сначала надо, чтобы ребенок запомнил согласные Ж, Ш, Ц, которые всегда твердые и Ч, Щ, Й, которые всегда мягкие.

Сделайте ребенку такую памятку, обратите внимание ребенка, что буквы Ч, Щ, Й сидят на подушках, потому, что они всегда мягкие. Если эта памятка будет у ребенка перед глазами, ему легче будет запомнить эти буквы. Можно распечатать и повесить над столом, где занимается, ребенок. Можно написать на картоне и вложить в тетрадь по письму или русскому языку.

А вот остальные согласные могут быть как твердыми, так и мягкими. И помогут определить твердость и мягкость согласного соседние буквы.

Интересный вариант для запоминания твердых и мягких согласных предложила наша читательница Ирина: «Я придумала как запомнить моим деткам три всегда твердых звука, («Ж», » Ш», » Ц»)т. е. те,которые никогда не смягчаются.

Железо, Шайба и Цемент — Что будет тверже? В чем секрет?

Есть еще всегда мягкие три звука: » Ч», » Щ», » Й». Вот смешная скороговорка: Челка Щекочется Й-Й-Й. (» й» будет играть звук смеха)»

Если после определяемого согласного стоит еще один согласный, то он твердый. Например, в слове «пес ня» после С стоит Н и мы отмечаем С, как твердый согласный. Несмотря на то, что в русском языке есть понятие ассимиляции, когда звуки уподобляются один другому, как в этом случае, но в начальной школе в такие дебри фонетики мы не лезем.

Если после согласного стоит гласный звук, то определить твердость и мягкость очень легко. Все гласные буквы являются командирами и они командуют предыдущему согласному, каким звуком быть – твердым или мягким. Исключение составляют только 6 букв, о которых мы говорили раньше. Сделайте такую памятку ребенку и пусть она поможет ему в различении твердых и мягких звуков.

И, конечно, надо учить ребенка слышать твердые и мягкие звуки, различать их на слух. Для этого есть множество упражнений на развитие . И всем известную игру можно видоизменить под нашу задачу и дать ребенку задание определять твердый или мягкий первый согласный в слове.

На первых порах надо подбирать слова, которые начинаются на согласный: пень, пони, рак, река, лук, люк… Затем можно усложнить задачу и подбирать слова, где согласный уже не первый звук. Поскольку в слове несколько согласных, то надо оговорить с ребенком, какой согласный Вы будете определять – первый или последний. Ребенку надо определить на слух нужный согласный в слове и услышать его твердость или мягкость.

А это уже трудная задача. Например: од еяло и од уванчик. Первая согласная Д, но в этих словах она обозначает разные по мягкости звуки.

Применяйте все эти способы сразу и ребенок научится определять без проблем. О звонких и глухих в следующий раз.

Если есть вопросы, пишите в комментариях.

А а а
Б б бэ
В в вэ
Г г гэ
Д д дэ
Е е е
Ё ё ё
Ж ж жэ
З з зэ
И и и
Й й и краткое
К к ка
Л л эль
М м эм
Н н эн
О о о
П п пэ

Р р эр
С с эс
Т т тэ
У у у
Ф ф эф
Х х ха
Ц ц це
Ч ч че
Ш ш ша
Щ щ ща
ъ твёрдый знак
Ы ы ы
ь мягкий знак
Э э э
Ю ю ю
Я я я

42 звука
6 гласных		36 согласных
[а] [и] [о] [у] [ы] [э]		Парные		Непарные
Ударные	Безударные	Звонкие	Глухие	Звонкие	Глухие
		[б] [б»] [в] [в»] [г] [г»] [д] [д»] [ж] [з] [з»]	[п] [п»] [ф] [ф»] [к] [к»] [т] [т»] [ш] [с] [с»]	[й»] [л] [л»] [м] [м»] [н] [н»] [р] [р»]	[х] [х»] [ц] [ч»] [щ»]


		Парные		Непарные
		Твёрдые	Мягкие	Твёрдые	Мягкие
		[б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]	[б»] [в»] [г»] [д»] [з»] [к»] [л»] [м»] [н»] [п»] [р»] [с»] [т»] [ф»] [х»]	[ж] [ц] [ш]	[й»] [ч»] [щ»]

Чем буквы отличаются от звуков

Звук — это упругие колебания в какой-либо среде. Звуки мы слышим и можем их создавать среди прочего с помощью речевого аппарата (губы, язык и т. п.).

Буква — это символ алфавита. Имеет прописной (искл., ь и ъ) и строчный вариант. Часто буква является графическим изображением соответствующего звука речи. Буквы мы видим и пишем. Чтобы на письме не сказывались особенности произношения, разработаны правила орфографии,определяющие какие буквы должны быть использованы в рассматриваемом слове. Точную запись произношения слова можно узнать в фонетической транскрипции слова, которая показана в квадратных скобках в словарях.

Гласные буквы и звуки

Гласные звуки («глас» — это старославянское «голос») — это звуки [а] , [и] , [о] , [у] , [ы] , [э] , при создании которых участвуют голосовые связки, а на пути выдыхаемого воздуха не воздвигается преграда. Эти звуки поются: [ааааааа] , [иииииии] …

Гласные звуки обозначаются буквами а, е, ё , и, о, у, ы, э, ю, я. Буквы е, ё , ю, я называются йотированными. Они обозначают два звука, первый из которых [й»] , когда

стоят первыми в фонетическом слове е ле [й» э ́л»э] (3 буквы, 4 звука) е щё [й» и щ»о́] (3 буквы, 4 звука) ё ж [й» о ́ш] (2 буквы, 3 звука) Ю ля [й» у ́л»а] (3 буквы, 4 звука) я блоко [й» а ́блака] (6 букв, 7 звуков) я ичко [й» и и́ч»ка] (5 букв, 6 звуков)
следуют после гласных птицее д [пт»ицый» э ́т] (7 букв, 8 звуков) её [йий» о ́] (2 буквы, 4 звука) каю та [кай» у ́та] (5 букв, 6 звуков) синяя [с»и́н»ий» а ] (5 букв, 6 звуков)
следуют после ь и ъ въе зд [вй» э ́ст] (5 букв, 5 звуков) подъё м [падй» о ́м] (6 букв, 6 звуков) лью [л»й» у ́] (3 буквы, 3 звука) крылья [кры́л»й» а ] (6 букв, 6 звуков)

Буква и также обозначает два звука, первый из которых [й»] , когда

следует после ь соловьи [салав»й» и ́] (7 букв, 7 звуков)

В слове гласные звуки, выделенные при произнесении, называются ударными, а не выделенные — безударными.

Звуки под ударением чаще всего как слышатся, так и пишутся. Чтобы проверить что за букву нужно поставить в слове, следует подобрать однокоренное слово, в котором искомый безударный звук будет под ударением.

Бе гущий [б»игу́ щ»ий»] — бе г [б»э́ к] го ра [гара́ ] — го ры [го́ ры]

Два слова, объединённые единым ударением составляют одно фонетическое слово.

В сад [фса́т]

Слогов в слове столько, сколько гласных букв. Деление слова на слоги может не соответствовать делению при переносе.

е -ё (2 слога) то -чка (2 слога) о -де -ва -ться (4 слога)

Согласные буквы и звуки

Согласные звуки — это звуки, при создании которых на пути выдыхаемого воздуха воздвигается преграда.

Звонкие согласные произносятся с участием голоса, а глухие согласные без него. Разницу легко услышать в парных согласных, например, [п] — [б] , при проговаривании которых губы и язык находятся в одинаковом положении.

Мягкие согласные произносятся с участием средней части языка и в транскрипции обозначаются апострофом » , что происходит, когда согласные

являются всегда мягкими [й»] , [ч»] , [щ»] ай [а́й» ] (2 буквы, 2 звука) луч [лу́ч» ] (3 буквы, 3 звука) лещ [л»э́щ» ] (3 буквы, 3 звука)
следуют перед буквами е, ё , и, ю, я, ь (искл. , всегда твёрдые [ж] , [ц] , [ш] и в заимствованных словах) мель [м» э́л» ] (4 буквы, 3 звука) тётя [т» о́т» а] (4 буквы, 4 звука) люди [л» у́д» и] (4 буквы, 4 звука) жизнь [ж ы́з»н»] (5 букв, 4 звука) цирк [ц ы́рк] (4 буквы, 4 звука) шея [ш э́йа] (3 буквы, 4 звука) темп [т э́мп] (4 буквы, 4 звука)
следуют перед мягкими согласными (некоторые случаи) блинчик [бл»и́н» ч»ик]

В остальном согласные звуки преимущественно будут твёрдыми.

К шипящим согласным относятся звуки [ж] , [ш] , [ч»] , [щ»] . Логопеды правят их произношение предпоследними: язык должен быть сильным и гибким, чтобы сопротивляться выдыхаемому воздуху и удерживаться у нёба в форме чашечки. Последними на очереди всегда стоят вибрирующие [р] и [р»] .

Нужна ли фонетика школьнику?

Без деления на гласные, согласные, ударные, безударные, конечно, нельзя. Но транскрипция — это явный перебор.

Фонетический разбор слов обязаны знать логопеды и вероятно он может пригодиться иностранцам.

Ученикам (с 1 класса!), которые ещё не освоили правила орфографии, довольно углубленное изучение фонетики лишь мешает, запутывает и способствует неправильному запоминанию написания слов. Именно «бэк» ребёнок будет ассоциировать с произнесённым «бег».

Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твёрдо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твёрдые согласные звуки и обозначать мягкость согласных звуков на письме буквами И, Е, Ё, Ю, Я и Ь. Узнаем, какие согласные образовывают пары по твёрдости-мягкости, а какие бывают только твёрдыми или только мягкими.

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким . А противоположный звук получил название — твёрдый .

Выполним задание. Нужно разложить овощи в две корзины. В первую положим те, в названиях которых слышно какие-либо мягкие звуки, во вторую те, в названиях которых все согласные звуки твёрдые. Свёкла, репа, баклажан, капуста, лук, помидор, лук, тыква, огурец.

Проверим. В первую корзину положили: свёклу (звук [в’]), репу (звук [р’]), помидор (звук [м’]), огурец (звук [р’]) . Во вторую: капусту, тыкву, баклажан, лук.

Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС иначе — с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово — НОС .

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд — звук [р’] — рад — звук [р]

люк — звук[л’] — лук — звук [л]

Рис. 3. Лук ( )

мял — звук [м’] — мал — звук [м]

Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи — буквами, но в особых квадратных скобках — в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости — твёрдости:

Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

[з] — ? [ж] — ? [р’] — ? [ч’] — ? [с’] — ? [л] — ? Проверим правильность выполнения задания: [з] — [з’]; [р’] — [р]; [с’] — [с]; [л] — [л’]. [ж], [ч’] — непарные по мягкости-твёрдости звуки.

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее — знак мягкий , для мягких согласных звуков.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук — пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком — обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком — мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть мягкими и твёрдыми, а мягкость согласных звуков на письме в русском языке обозначается буквами и, е, ё, ю, я и ь.

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

Гипермаркет знаний ()
Русский язык: краткий теоретический курс. ()
Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

Сделай дома

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка — 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

Буква «й»: твердая или мягкая? Этот вопрос очень часто задают ученики, которым необходимо разобрать слово согласно всем правилам фонетики. Ответ на него вы получите чуть далее.

Общие сведения

Прежде чем рассказать о том, какой является буква «й» (мягкой или твердой), следует выяснить, почему буквы русского алфавита вообще делятся по таким признакам.

Дело в том, что у каждого слова имеется своя звуковая оболочка, которая состоит из отдельных звуков. Следует отметить, что звучание того или иного выражения полностью соотносится с его значением. При этом у разных слов и их форм совершенно разное звуковое оформление. Причем сами звуки не имеют никакого значения. Однако они выполняют важнейшую роль в русском языке. Ведь благодаря им мы может легко различать слова. Приведем пример:

[дом] — [дама´] — [до´ма];
[м’эл] — [м’эл’], [том] — [там], [дом] — [том].

Транскрипция

Для чего нам необходима информация о том, какой является буква «й» (твердая или мягкая)? Во время слова очень важно правильно отобразить транскрипцию, которая описывает его звучание. В такой системе принято использовать следующие символы:

Данное обозначение называют Их обязательно ставят для обозначения транскрипции.

[ ´] — это ударение. Он ставится, если слово имеет больше, чем один слог.

[б’] — своеобразная запятая ставится рядом с согласной буквой и обозначает его мягкость.

Кстати, во время фонетического разбора слова нередко используют и следующий символ — [j]. Как правило, им обозначают звучание буквы «й» (иногда применяют и такой символ, как [й]).

Буква «й»: согласный или гласный?

Как известно, в русском языке все звуки делятся на согласные и гласные. Они совершенно по-разному воспринимаются и произносятся.

Гласные звуки — это те звуки, во время произношения которых воздух легко и свободно проходит через рот, не встречая на своем пути никаких преград. Более того, их можно тянуть, при помощи них можно кричать. Если приложить ладонь к горлу, то работу связок (голосовых) во время произношения гласных букв можно довольно легко ощутить. В русском языке имеется 6 ударных гласных, а именно: [а], [э], [у], [ы], [о] и [и].
Согласные звуки — это те звуки, во время произношения которых воздух на своем пути встречает преграду, а именно смычку или щель. Их вид определяет характер звуков. Как правило, щель образуется при произношении [с], [ш], [з] и [ж]. При этом кончик языка приближается к верхним или нижним зубам. Представленные согласные можно тянуть (например, [ж-ж-ж], [з-з-з]). Что касается смычки, то такая преграда образуется за счет смыкания органов речи. Воздух, а точнее его поток, резко ее преодолевает, благодаря чему звуки получаются энергичными и краткими. Именно поэтому их называют взрывными. Кстати, тянуть их невозможно (попробуйте сами: [п], [б], [т], [д]).

Помимо вышеперечисленных согласных, в русском языке имеются и следующие: [м], [й], [в], [ф], [г], [л], [р], [ч], [ц], [х]. Как видите, их намного больше, нежели гласных.

Глухие и звонкие звуки

Кстати, многие согласные звуки образуют собой между пары по глухости и звонкости: [к] — [г], [б] — [п], [з] — [c], [д] — [т], [ф] — [в] и пр. Всего в русском языке 11 таких пар. Однако существуют звуки, у которых нет пар по этому признаку. К ним относятся: [й], [р], [н], [л], [м] — это непарные звонкие, а [ч] и [ц] — это непарные глухие.

Мягкие и твердые согласные буквы

Как известно, согласные буквы различаются не только по звонкости или, наоборот, глухости, но и по мягкости и твердости. Данное свойство представляет собой второй наиважнейший признак звуков.

Так, буква «й»: твердая или мягкая? Чтобы ответить на этот вопрос, следует рассмотреть каждый признак по отдельности:

Во время произношения мягких согласных весь язык сдвигается немного вперед, а его средняя часть слегка приподнимается.
Во время произношения твердых согласных весь язык буквально оттягивается назад.

Следует особо отметить, что многие согласные буквы образуют между собой пары по таким признакам, как мягкость и твердость: [д] — [ д’], [п] — [п’] и пр. Всего существует 15 таких пар. Однако есть и такие звуки, у которых нет пар по этому признаку. Какие буквы твердых согласных звуков являются непарными? К ним можно отнести следующие — [ш], [ж] и [ц]. Что касается непарных мягких, то это [щ’], [ч’] и [й’].

Обозначение на письме

Теперь вам известна информация о том, буква «й» твердая или мягкая. Но здесь возникает новый вопрос: «Как обозначается мягкость таких звуков на письме?» Для этого используются совершенно разные способы:

Буквы «е», «ю», «ё», «я» после согласных (не считая «ж», «ш», и «ц») свидетельствуют о том, что эти согласные являются мягкими. Приведем пример: дя´дя — [д’а´д’а], тётя — [т’о´т’а].
Буква «и», стоящая после согласных (не считая «ж», «ш», и «ц») свидетельствует о том, что эти согласные являются мягкими. Приведем пример: ми´лый — [м’и´лый’], лист — [л’ист], ни´тки — [н’и´тк’и].
Мягкий знак («ь») после согласных (не считая «ж» и «ш») представляет собой показатель грамматической формы. Он также свидетельствует о том, что согласные буквы являются мягкими. Примеры пример: даль — [дал’], мель — [м’эл’], просьба — [проз’ба].

Как видите, мягкость согласных звуков на письме передается не отдельными буквами, а их сочетаниями с гласными «е», «ю», «ё», «я», а также мягким знаком. Именно поэтому при специалисты рекомендуют обращать свое внимание на соседние символы.

Что касается гласной буквы «й», то она является всегда мягкой. В связи с этим в транскрипции ее принято обозначать следующим образом: [й’]. То есть символ запятой, свидетельствующий о мягкости звука, необходимо ставить всегда. Этому же правилу подчиняются и [щ’], [ч’].

Подведем итоги

Как видите, нет ничего сложного в том, чтобы правильно сделать какого-либо слова. Для этого лишь следует знать, что такое гласные и согласные буквы, глухие и звонкие, а также мягкие и твердые. Для большего понимания того, как необходимо оформлять транскрипцию, приведем несколько подробных примеров.

1. Слово «герой». Состоит из двух слогов, причем 2-ой является ударным. Сделаем разбор:

г — [г’] — звонкий, согласный и мягкий.

е — [и] — безударная гласная.

р — [р] — звонкий, согласный, непарный и твердый.

о — [о] — ударная гласная.

й — [й’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

Итого: 5 букв и 5 звуков.

2. Слово «деревьев». Состоит из трех слогов, причем 2-ой является ударным. Сделаем разбор:

д — [д’] — звонкий, согласный и мягкий.

е — [и] — безударная гласная.

р — [р’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

е — [э´] — ударная гласная.

в — [в’] — звонкий, согласный и мягкий

е — [й’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий и [э] — гласный, безударный;

в — [ф] — глухой, и твердый.

Итого: 8 букв и 8 звуков.

Твердые и мягкие согласные звуки – это набор из двадцати карточек, являющиеся отличным дидактическим материалом для обучения чтению и формирования у ребенка понимания таких терминов, как «мягкие» и «твердые» звуки. Эти карточки с одинаковым успехом могут быть использованы и для домашних занятий по грамматике, и на обучающих занятиях в детских садах и школах раннего развития. Вашему вниманию предлагается цветной вариант карточек. Зеленым цветом на них окрашены мягкие согласные, синим – твердые. Распечатав их на цветном принтере и предварительно разрезав, вы можете использовать их для демонстрации твердых и мягких звуков.

По твердости и мягкости звука согласные образуют пятнадцать пар: [б] — [б’], [в] — [в’], [г] — [г’], [д] — [д’], [з] — [з’], [п] — [п’], [ф] — [ф’], [к] — [к’], [т] — [т’], [с] — [с’], [м] — [м’], [н] — [н’], [р] — [р’], [л] — [л’] и [х] — [х’]. Например, буква «Р» в разных словах может произноситься твердо – «рыба» и мягко — «река». Для обозначения мягкости используется специальный значок: [‘].

Но существую звуки, у которых нет пары по мягкости. Например: [й’], [ч’], [щ’] всегда мягкие, а [ж] , [ш], [ц] всегда твердые. Все остальные существительные являются мягкими, если за ними стоят гласные я, ю, ё, е, и или ь, и твердыми, если стоят в паре с другими гласными и согласными.

На нашем сайте карточки Твердые и мягкие согласные звуки родители и воспитатели детских садов могут скачать бесплатно. Есть и другие наборы карточек, которые помогут вам самостоятельно подготовить ребенка к школе.

Непарные мягкие согласные звуки таблица. Согласные звуки и буквы

В русском языке 21 согласная буква и 36 согласных звуков. Согласные буквы и соответствующие им согласные звуки:
б — [б], в — [в], г — [г], д — [д], ж — [ж], й — [й], з — [з], к — [к], л — [л], м — [м], н — [н], п — [п], р — [р], с — [с], т — [т], ф — [ф], х — [х], ц — [ц], ч — [ч], ш — [ш], щ — [щ].

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие, твёрдые и мягкие. Они бывают парные и непарные. Всего 36 различных комбинаций согласных по парности-непарности твёрдых и мягких, глухих и звонких: глухих — 16 (8 мягких и 8 твёрдых), звонких — 20 (10 мягких и 10 твёрдых).

Схема 1. Согласные буквы и согласные звуки русского языка.

Твёрдые и мягкие согласные звуки

Согласные бывают твёрдыми и мягкими. Они делятся на парные и непарные. Парные твёрдые и парные мягкие согласные помогают нам различать слова. Сравните: конь [кон’] — кон [кон], лук [лук] — люк [л’ук].

Для понимания объясним «на пальцах». Если согласная буква в разных словах означает либо мягкий, либо твёрдый звук, то звук относится к парным. Например, в слове кот буква к обозначает твёрдый звук [к], в слове кит буква к обозначает мягкий звук [к’]. Получаем: [к]-[к’] образуют пару по твёрдости-мягкости. Нельзя относить к паре звуки для разных согласных, например [в] и [к’] не составляют пару по твёрдости-мягкости, но составляет пара [в]-[в’]. Если согласный звук всегда твёрдый либо всегда мягкий, то он относится к непарным согласным. Например, звук [ж] всегда твёрдый. В русском языке нет слов, где бы он был мягким [ж’]. Так как не бывает пары [ж]-[ж’], то он относится к непарным.

Звонкие и глухие согласные звуки

Согласные звуки бывают звонкие и глухие. Благодаря звонким и глухим согласным мы различаем слова. Сравните: шар — жар, кол — гол, дом — том. Глухие согласные произносятся почти с прикрытым ртом, при их произнесении голосовые связки не работают. Для звонких согласных нужно больше воздуха, работают голосовые связки.

Некоторые согласные звуки имеют схожее звучание по способу произношения, но произносятся с разной тональностью — глухо или звонко. Такие звуки объединяются в пары и образуют группу парных согласных. Соответственно, парные согласные — это пара из глухой и звонкой согласной.

парные согласные: б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
непарные согласные: л, м, н, р, й, ц, х, ч, щ.

Сонорные, шумные и шипящие согласные

Сонорные — звонкие непарные согласные звуки. Сонорных звуков 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’].
Шумные согласные звуки бывают звонкие и глухие:

Шумные глухие согласные звуки (16): [к], [к»], [п], [п»], [с], [с»], [т], [т»], [ф], [ф»], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’];
Шумные звонкие согласные звуки (11): [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’].

Шипящие согласные звуки (4): [ж], [ч’], [ш], [щ’].

Парные и непарные согласные звуки

Согласные звуки (мягкие и твёрдые, глухие и звонкие) делятся на парные и непарные. Выше в таблицах показано деление. Обобщим всё схемой:

Схема 2. Парные и непарные согласные звуки.

Чтобы уметь делать фонетический разбор, помимо согласных звуков нужно знать

Обычно с пониманием разницы между гласными и согласными у детей не возникает серьезных затруднений. А вот на твердых и мягких согласных следует остановиться подробнее.

Как научить детей различать твердые и мягкие согласные звуки

Самое первое, чему нужно научить ребенка: твердыми и мягкими могут быть согласные звуки, но не буквы.

Типичная ошибка:
Дети путают звук и букву. Помним, что звук – звучит, а буква – это значок, он пишется. Буква не может быть твердой или мягкой, твердым или мягким по произношению может быть только согласный звук.

Иногда детям удается достаточно легко научиться различать на слух мягкие и твердые звуки.
Но бывает, что это дается с трудом, и в таком случае на помощь придут признаки, по которым можно отличать твердые звуки от мягких.

Отличительные признаки мягких и твердых звуков

Какой звук стоит после согласного:

Если после согласного звука стоит гласный а, о, у, э, ы – то согласный твердый.
Если после согласного стоит гласный и, е, ю, я – то согласный мягкий.

Отработка на примерах:
В словах «мама», «нора» – согласные твердые, потому что после них идут «а» и «о».
В словах «лети», «няня» – согласные мягкие, потому что после них идут «е», «и», «я».

Если после согласного звучит другой согласный – то первый согласный будет твердым.
Есть звуки, которые могут быть только твердыми, и звуки, которые могут быть только мягкими, независимо от того, какой звук слышится и какая буква пишется после них.

Всегда твердые звуки – ж, ш, ц.
Всегда мягкие – й, ч, щ .
Распространенным способом выучить эти звуки является простой прием: пишем буквы, передающие эти звуки, в строчку, и подчеркиваем «й, ч, щ». Подчеркивание символизирует подушечку, на которой сидят мягкие звуки. Подушечка мягкая, значит и звуки мягкие.

Мягкий знак и твердый знак

Если согласный в конце слова, и после него стоит буква «ь» – то согласный мягкий.

Это правило легко применить, если ребенок видит написанное слово, но оно не поможет, если ребенок выполняет задание на слух.

Движение языка при произношении мягких и твердых звуков

При произношении мягкого звука язык движется немного вперед, приближаясь к нёбу (или касаясь его) своей серединой.
При произношении твердых звуков язык не движется вперед.

Таблица признаков твердых и мягких звуков

Твердые:

Перед а,о,у,э,ы.
В конце слова перед согласным.
Ж, ц, ш.

Мягкие:

Перед гласными е,ё, и, ю, я.
Если после согласного стоит мягкий знак (пыль, корь).
Й, ч, щ.

Демонстрируется картинка или просто список тематических слов, и дается задание выбрать слова с мягкими или твердыми согласными. Например:

Звонкие и глухие согласные звуки

В русском языке 11 пар звонких/глухих согласных.
Фонетическое различие между звонкими и глухими согласными заключается в напряжении голосовых связок. Глухие звуки произносятся при помощи шума, без напряжения связок. Звонкие звуки произносятся голосом, вызываются колебанием голосовых связок, т.к. воздух с шумом выходит из гортани.

Мнемонический прием для запоминания глухих звуков:
Заучите фразу: «Степка, хочешь щец? – Фи!». Все согласные звуки здесь – глухие.

Примеры заданий для детей

Задания на тренировку различия парных согласных могут составляться на каждую пару по следующему принципу (на примере пары Д/Т):

Задания на различие пары согласных Г/К

На этом уроке мы научимся различать звонкие и глухие согласные звуки и обозначать их на письме согласными буквами. Узнаем, какие согласные называют парными и непарными по звонкости — глухости, сонорными и шипящими.

Звонкие и глухие согласные звуки

Вспомним, как рождаются звуки речи. Когда человек начинает говорить, то выдыхает воздух из лёгких. По дыхательному горлу он бежит в узенькую гортань, где находятся особые мышцы — голосовые связки. Если человек произносит согласные звуки, то закрывает (хоть немного) рот, из-за этого получается шум. Но шумят согласные по-разному.

Проведем опыт: зажмем уши и произнесем звук [п], а потом звук [б]. Когда мы произнесли звук [б], связки натянулись и начали дрожать. Это дрожание превратилось в голос. В ушах немного зазвенело.

Можно провести похожий опыт, положив руки на шею с правой и левой стороны, и произнести звуки [д] и [т]. Звук [д] произносится намного звонче, более звучно. Такие звуки учёные назвали звонкими , а звуки, которые состоят только из шума — глухими.

Парные по звонкости-глухости согласные звуки

Попробуем разделить звуки на две группы по способу произношения. Заселим фонетические домики в городе звуков. Договоримся: на первом этаже будут жить глухие звуки, а на втором — звонкие. Жители первого домика:

Эти согласные звуки называются парными по звонкости — глухости.

Рис. 1. Парные звонкие и глухие согласные звуки ()

Они очень похожи друг на друга — настоящие «двойняшки», их и произносят почти одинаково: одинаково складываются губы, одинаково двигается язык. Но у них есть пары и по мягкости — твёрдости. Добавим их в домик.

У звуков [ж] и [ш] нет парных мягких звуков, они всегда твёрдые . А ещё их называют шипящими звуками.

Все эти звуки обозначаются буквами:

Непарные звонкие согласные звуки

Но не все согласные звуки и буквы образуют пары. Те согласные, которые пар не имеют, называют непарные. Поселим непарные согласные звуки в свои домики.

Во второй домик — непарные звонкие согласные звуки:

Напомним, что звук [й’] всегда только мягкий. Поэтому в нашем домике он будет жить один. Эти звуки обозначают на письме буквами:

Звуки второго домика называют ещё сонорными , потому что образуются они с помощью голоса и почти без шума, они очень звучные. Слово «сонорный» в переводе с латинского «сонорус» означает звонкий.

Непарные глухие согласные звуки

В третий домик мы поселим непарные глухие согласные звуки:

Вспомним, что звук [ц] всегда твёрдый , а [ч’] и [щ’] — всегда мягкие. Непарные глухие согласные звуки обозначают на письме буквами:

Звуки [ч’], [щ’] — шипящие звуки.

Вот мы и заселили наш город согласных звуков и букв. Теперь сразу понятно, почему согласных букв — 21, а звуков — 36.

Рис. 2. Звонкие и глухие согласные звуки ()

Закрепление знаний на практике

Выполним задания.

1. Рассмотрим картинки и превратим одно слово в другое, заменив только один звук. Подсказка: вспомним пары согласных звуков.

д очка — точка

б очка — почка

ш ар — жар

удочка — уточка

2. Существуют загадки, смысл которых заключён в знании согласных звуков, они называются шарады. Попробуйте их отгадать:

1) С глухим согласным наливаюсь в поле,
Со звонким — сам звеню я на раздолье. (Колос — голос )

2) С глухим — траву она срезает,
Со звонким — листья объедает. (Коса — коза)

3) С «эм» — приятен, золотист, очень сладок и душист.
С буквой «эль» зимой бывает, а весною исчезает. (Мёд- лёд)

Для того чтобы развить умение произносить какие-то звуки, особенно шипящие, учат скороговорки. Скороговорку рассказывают сначала медленно, а потом ускоряют темп. Попробуем выучить скороговорки:

Шесть мышат в камышах шуршат.
У ежа — ежата, у ужа — ужата.
Два щенка щека к щеке грызли щётку в уголке.

Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть звонкими и глухими и как обозначаются на письме эти звуки.

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ().
Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Fictionbook.ru ().
Deafnet.ru ().
Samouchka.com.ua ().

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 38, упр. 2; Стр. 39, упр. 6; Стр. 43, упр. 4.
Сосчитайте, сколько звонких согласных и сколько глухих в слове неудовлетворительный ? (Звонких согласных — 9 — Н, Д, В, Л, В, Р, Л, Н, Й, различных -6, глухих согласных — 2 — Т, Т, различных — 1. ) .
Прочитайте пословицу: « Умей вовремя сказать, вовремя смолчать». Назовите буквы, которые обозначают звонкие согласные звуки. (Звонкие согласные звуки обозначают в пословице буквы М, Й, В, Р, З, Л.)
4* Используя полученные на уроке знания, напишите сказку или нарисуйте комикс на тему «В городе согласных звуков».

Важнейшей частью речи являются слова, их мы произносим, пишем и читаем, из них складываем фразы и предложения. Они состоят из букв и звуков, которые настолько прочно вошли в нашу жизнь, что мы их почти не замечаем.

Буквы и звуки — не одно и то же, хотя и представляют собой тесно взаимосвязанные понятия. Буквы мы пишем, видим и читаем, а звуки — произносим и слышим. Буквы — это графические письменные символы, в то время как звуки — акустическая составляющая слов и человеческой речи в целом. В различных словах одной и той же букве иногда соответствуют разные звуки.

«Вначале было слово. Потом слова, слова, слова…» (авт. Владимир Колечицкий).

«Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи той мысли, того чувства, той доли истины и вдохновения, которым он обладает, — другим людям». (авт. В. Короленко).

Изучением букв и звуков занимаются различные разделы языковой науки. Звуки изучает фонетика , а буквенные символы — графика . Правописание букв прерогатива орфографии .

Совокупность букв любого языка составляет его алфавит. Буквы русского языка делятся на согласные звуки, гласные и вспомогательные. К вспомогательным относятся не несущие звуковой информации — твёрдый и мягкий знак.

Согласные буквы и звуки русского алфавита

Согласные звуки и буквы характеризуются тем, что во время их произнесения на пути воздуха в ротовой полости возникает определённое препятствие. Вследствие этого, в акустическом звучании согласных обязательно присутствует шум. Название «согласные» получили потому, что почти всегда стоят рядом с гласными или в одном слове с ними.

Всего в русском языке 21 согласная буква:

б	в	г	д	ж	з	й
к	л	м	н	п	р	с
т	ф	х	ц	ч	ш	щ

Ещё одна характерная особенность согласных — их невозможно произнести нараспев. Произношение шипящих согласных растянуть можно (например: с , ф , ш , щ ), но «пения» не получится.

Как было отмечено выше, согласные в словах почти всегда соседствуют с гласными. Однако, существует ограниченное число слов, которые состоят только из согласных. Наряду с предлогами к , с или частицей б , это некоторые иноязычные имена собственные (Крч — район Праги; армянское имя Мкртч , которое в русском языке иногда пишут с гласной — для благозвучия), а также междометия типа брр или тсс .

Классификация согласных букв и звуков в русском языке производится на основе акустических критериев.

Звонкие и глухие согласные

Те согласные, произношение которых состоит только из шума, называются глухими. В отличие от них, согласные, образованные звуком и шумом — называются звонкими.

Особняком стоит буква й (и краткая). По акустическому звучанию её относят к звонким согласным, однако, изолированное произнесение её невозможно. Буква й может произноситься только вместе с предшествующим либо последующим гласным звуком, например [йы] , [ий] и т. д.

Парные и непарные согласные

Большинству звонких согласных соответствуют определённые глухие. Такие созвучные друг другу буквы называются парными . Есть и согласные, которые не имеют пары. Среди них также есть глухие и звонкие, и они называются непарными .

Парные звонкие и глухие	Непарные звонкие	Непарные глухие
б — п	л	х
в — ф	м	ц
г — к	н	ч
д — т	р	щ
ж — ш	й
з — с

Мягкие и твёрдые согласные

Произношение согласных в словах может быть твёрдым либо мягким. Если звук произносится мягко, то язык при этом слегка выдвигается вперёд, приближаясь к верхнему нёбу или касаясь его. При произнесении твёрдых звуков выдвижения языка вперёд не происходит (но язык может касаться верхнего нёба за счёт движения вверх).

Большинство согласных букв образуют как твёрдые, так и мягкие звуки, но есть и некоторые исключения. В частности, буквы ж , ц , ш всегда имеют твёрдое звучание, а буквы й , ч , щ — мягкое.

В остальных случаях твёрдость или мягкость согласных определяется тем, какая буква идёт вслед за ними.

Если согласная сопровождается буквами а , о , у , э , ы , ъ — тогда получается твёрдый звук. То же самое, если согласная стоит в конце слова или после неё идёт другая согласная.

Если же согласная сопровождается буквами е , ё , и , ю , я , ь — тогда её звучание будет мягким.
Видео урок

Шипящие и свистящие согласные

Некоторые из согласных в русском языке по произношению напоминают шипение. Это звуки ж , ш , щ , ч , которые называют шипящими согласными.

Другая группа согласных звуков при выходе из ротовой полости образует акустические колебания, напоминающие свист. Это звуки з , с , ц — свистящие.

Особенно заметны свойства шипящих и свистящих согласных при их длительном произношении.

Одна из важных особенностей этих звуков состоит в том, что именно с их произношением связана большая часть речевых дефектов. По этой причине работе с шипящими и свистящими согласными следует уделить особое внимание при обучении детей. Важно отметить, что недостатки речи, связанные с этими звуками, могут поддаваться логопедической коррекции.

Гласные русские буквы и звуки

В отличие от согласных звуков и букв, характерной особенностью гласных является то, что воздух при их произношении проходит через ротовую полость свободно. В результате гласные звуки можно не только легко растягивать, но и произносить нараспев. Ещё одна отличительная особенность — их можно произносить сколько угодно громко, во всю силу голоса.

Посредством гласных букв и звуков согласные соединяются в слоги. В каждом слоге присутствует только одна гласная. Количество прочих букв — согласных, твёрдого и мягкого знаков — может быть различным. Слова могут состоять из одного или нескольких слогов: рос-пись , по-лом-ка , двор , кар-ти-на .

Количество гласных букв в русском языке — 10:

А гласных звуков всего 6: [а] , [и] , [о] , [у] , [ы] , [э] . Соответствующие им гласные буквы являются однозвучными. Остальные 4 гласные буквы — е , ё , ю , я — двузвучные, и отдельно произносятся как [йэ] , [йо] , [йу] , [йа] . В то же время в словах эти буквы означают один звук (примеры: белка, мячик, пошёл, ключ).

Как и в случае с согласными, имеется некоторое количество русских слов, состоящих только из гласных звуков. Это местоимения — я , её ; союзы — и , а ; предлоги — у , о ; междометия — э , ау .

Ударные и безударные гласные

В словах гласные звуки могут быть ударными и безударными.

Если гласная в слове находится под ударением, она читается более отчётливо, с большим акцентом и чуть более протяжно.
При отсутствии ударения гласные в словах читаются менее чётко. Соответственно, безударное положение является для них слабой позицией, а положение в ударном слоге — сильной позицией.

Как правило, в традиционном письме ударения в словах не отмечаются. При необходимости их обозначают знаком «акут» — маленьким «/» штрихом над гласной буквой.

Видео урок

Обозначения звуков при фонетическом разборе слова

Фонетический или звуковой разбор слова служит целью отобразить и разобрать его правильное произношение. Фонетически обозначаться могут как слова, так и отдельные буквы.

Обозначения звуков, в отличие от букв, заключаются в квадратные скобки. Графическая запись произношения слова носит название транскрипции.

Основные правила, в соответствии с которыми обозначаются звуки при фонетическом разборе слова, следующие:

Твёрдость согласных не имеет какого-либо обозначения, но мягкость отображается знаком апострофа. Например, если [б] — твёрдый звук, то [б’] — мягкий.
Долгое звучание в транскрипции обозначается двоеточием, например: касса — [кас:а] .
Не всегда, но часто в транскрипции слов ставится ударение. Например: волна — [вална́] .
Мягкий знак и твёрдый знак не имеют звукового произношения, поэтому и отображения при фонетическом разборе нет.

Видео урок

Как научить детей различать твёрдые и мягкие звуки

Иногда у детей могут возникать затруднения при различении твёрдых и мягких согласных. В этом случае есть некоторые приёмы, облегчающие усвоение темы.

Прежде всего, нужно объяснить ребёнку, что понятия твёрдости и мягкости относятся не к согласным буквам, а к их звукам. И что одна и та же буква может звучать как твёрдо, так и мягко. Приведу пример: «б » — слова баран — белый, «р » — работа — ремень, «л » — лошадь — лебедь.

Объясняя буквы-исключения, для лучшего запоминания их рекомендуется записать так:

й , ч , щ
ж , ш , ц

Нужно дать понять ребёнку, что подчёркнутые буквы как бы «сидят на подушечках» — подушечки мягкие и буквы тоже мягкие.

Чтобы ребёнок хорошо запомнил, перед какими гласными буква становится твёрдой или мягкой, можно использовать следующий приём: вначале с серьёзным выражением лица читать слог с твёрдой согласной — а после, с улыбкой на лице, прочесть другой слог, где эта согласная мягкая. Затем, то же самое проделать с другими буквами и слогами. Например: ла — ля , му — ми , зо — зя , бо — бю , ры — рё и т. д. Мягкое произношение хорошо ассоциируется у ребёнка с улыбкой, а твёрдое — с серьёзностью и строгостью, что позволяет ассоциативно запомнить материал.

Постепенно нужно совершенствовать навыки, и проделывать те же упражнения с простыми словами, такими как: мама , пап а — дядя , тётя и т. д. По мере запоминания, от простых слов следует переходить к более сложным. Разъяснения и упражнения необходимо постепенно чередовать с заданиями: писать слова, а затем спрашивать, какие согласные в них твёрдые, а какие мягкие.

Можно предложить и другое упражнение: сделать таблички со словами, в которых мягкие согласные написаны одним цветом, а твёрдые — другим. Например:

Н О С И К
К О В Ё Р
Ч И СЛ О
Т Ё ПЛ Ы Й

Существует немало вариантов, но желательно выбирать среди них те, что больше нравится ребёнку. Это способствует лучшему восприятию материала, его запоминанию и практическому усвоению.

Видео урок

Немного занимательной и полезной информации

Звуки и слова могут образовываться и без участия человека. Известный всем пример — произнесение слов птицами семейства попугаев. Что же касается отдельных звуков, то они могут появляться и в неживой природе — при шелесте листвы, порывах ветра, плескании волн. Этого нельзя сказать о буквах — ведь буквенным обозначением может быть признано только осмысленное их написание, а это свойственно только людям.
Несмотря на небольшое число слов, состоящих только из гласных, из них можно составить предложение: «Э, а я?»
Почти все слова русского языка, содержащие букву «ф », имеют иноязычное происхождение. Лишь в отношении редких слов (например: филин) предполагается русское происхождение, но точно это не доказано.
Все слова, начинающиеся на букву «й », также иноязычные. Например: йод, йогурт, йота, Йемен, Йокогама, Йоркшир и т. д.
Буква «ё » в словах почти всегда несёт на себе ударение. Исключений из этого правила очень мало — это слова иностранного происхождения (кёнигсбе́ргские сёрфинги́сты ), а также сложные слова, в составе которых присутствуют числительные трёх- или четырёх — (двадцатитрёхзна́чный , четырёхдве́рный , трёхты́сячный ). Также следует отметить те редкие ситуации, когда в одном слове имеются две буквы «ё », одна из которых становится ударной, а другая — безударной (трёхзвё́здочный , четырёхколё́сный , самолётоподъё́мник , трёхрублё́вка ).
В русском языке много слов с необычными буквенными комбинациями. Например, слова, в которых трижды подряд повторяется одна и та же гласная: змееед , зоообъединение , длинношеее . Слово с 7 согласными подряд: контрвстреча (возможно, окказионализм ). Слова с тремя мягкими знаками: обольстительность , уменьшительность , мультифункциональность , прельстительность и т. д. Слово с двумя мягкими и одним твёрдым знаком: фельдъегерь . Односложное слово из 8 букв: вскользь . Можно привести и много других интересных примеров.
Любая буква имеют определённую частоту повторений, наиболее употребляемые буквы в русском языке — о , е , а , и , т , н , с , р . Этот феномен применяется для распознавания шифрограмм.

Знание букв и звуков, их написание и произношение является основой языковой грамотности. В свою очередь, хорошее владение разговорным и письменным языком — один из показателей эрудиции человека, а навыки чтения и понимания текста — основа для познания других наук. Ведь львиная доля информации в современном мире постигается путём прочтения или прослушивания, и лишь небольшая её часть — через личный опыт.

Какие звуки называют согласными?
Из чего состоит согласный звук?
Какими бывают согласные звуки?
Сколько в русском алфавите согласных букв и согласных звуков?
Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие — всегда мягкие?
Какими буквами обозначают мягкость согласного звука?

Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называют согласными звуками . Согласный звук состоит из шума и голоса или только из шума.

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие . Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

Многие согласные звуки образуют пары по звонкости- глухости : [б]— [п], [в]— [ф], [г]— [к], [д]— [т], [з]— [с], [ж]— [ш].

Для запоминания звонких согласных можно выучить фразу: «У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ ».
См. все фразы для запоминания звонких и глухих согласных .

Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? — Фу! ».

Согласные звуки обозначаются буквами:

Б , В , Г , Д , Ж , З , Й , К , Л , М , Н , П , Р , С , Т , Ф , Х , Ц , Ч , Ш , Щ .

Всего в русском языке есть 21 согласная буква .

Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

Твёрдые и мягкие звуки различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твёрдому нёбу.

Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые	[ж]	[ш]	[ц]
Мягкие	[ч❜]	[щ❜]	[й❜]

Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

Примечание: в начальной школе твёрдые согласные звуки обозначаются синим цветом, мягкие согласные звуки — зелёным цветом, гласные звуки — красным цветом.

Твёрдость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А , О , У , Ы , Э .

Мягкость согласного звука обозначается на письме гласными буквами Е , Ё , И , Ю , Я , а также буквой Ь (мягкий знак).

Сравни: нос [нос] — нёс [н❜ос], угол [у́гол] — уголь [у́гал❜].

Непарные звонкие звуки [й❜], [л], [л❜], [м], [м❜] [н], [н❜] [р], [р❜] называют сонорными , что в переводе с латинского значит «звучные».

Звуки [ж], [ш], [ч❜], [щ❜] называются шипящими . Такое название они получили, потому что их произношение похоже на шипение.

Звуки [ж] , [ш] — это непарные твёрдые шипящие звуки.
Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.

Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими .

Согласный звук не бывает ударным или безударным.

В русском языке согласных звуков (36) больше, чем согласных букв (21), так как одна буква может обозначать парные твёрдый и мягкий звуки: например, буква Л (эль) обозначает звуки [л] и [л❜].

Внимание! Согласный звук может образовывать слог только с

Какие буквы дают мягкость согласным буквам. Парные и непарные, звонкие и глухие, мягкие и твердые согласные звуки в русском языке

Фонетика — дама капризная, хоть и интересная. Ни для кого не секрет, что все звуки в русском языке подразделяются на согласные и гласные. Первые, в свою очередь, делятся на звонкие и глухие, мягкие и твёрдые. В основе этой классификации лежит способ произнесения звуков и особенности работы нашего артикуляционного аппарата. Так как же различить их все?

А в чём, собственно, дело?

Мягкие и твёрдые согласные звуки 1 класс начинает изучать в самом начале курса русского языка. Но чтобы отличать одни фонемы от других, нужно сначала понять, в чём же разница между ними и гласными.

Гласные звуки произносятся только с помощью голоса. Их можно пропеть, протянуть — именно так объясняют в школе педагоги малышам. Когда воздух на выходе из лёгких проходит через трахею, гортань, ротовую полость, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных, то для их произнесения нужно задействовать губы, зубы и язык — в процессе участвуют они все, если так можно выразиться.

Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как говорилось выше, звучат только при помощи одного голоса, то в согласных ещё присутствует шум, создаваемый помехами, с которыми приходится встречаться воздуху при их произнесении. В этом их главное отличие. Глухие звуки произносятся только с этим самым шумом, тогда как в звонких к нему добавляется ещё и голос. Сравните, например, произнесение слов «грот» и «крот» или же «дом» и «том». В обоих случаях первые — буквы твёрдых согласных звуков, звонкие и глухие соответственно.

«Вернёмся к нашим баранам!»

Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях в согласных, перейдём к нашей основной теме.

Учиться лучше всего на примерах, правда? И снова обратимся к сравнению: давайте произнесём следующие пары слов:

Рэкет-рейка, булка-бюро, мама — мячик, лоза — лёд, вышка — вид.

В том, как мы произносим согласные, есть какое-то различие. Не так ли? Его обуславливают гласные звуки, которые стоят после согласных. Слова специально подобраны таким образом, чтобы нужные нам звуки находились в одной и той же позиции во всех примерах. В этом случае они показывают всё их разнообразие. Произнесите ещё раз, медленно. Чувствуете, как язык, в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а словно расслабляется, становится плоским? Вот это можно считать главной особенностью, которую имеют наши твёрдые согласные при артикуляции.

Теория

Ну а теперь перейдём к конкретной теории. Твёрдые согласные — таблица, которая будет состоять из двух частей. Первым делом нужно запомнить, что твёрдость или мягкость звука обусловлены его гласным-соседом. Когда после буквы стоит а, о, у, ы , то звук, который она обозначает, определённо будет твёрдым (варежка, топот, губы, сыгранный), а если имеются е, ё, ю, я, и , согласный будет звучать мягче (метель, пёсик, мята, Киев). Таким образом, можно говорить о том, что смысла заучивать все твёрдые согласные нет. Практически все они парные. Это свойство показывалось в первом ряде слов, где мы учились различать твёрдые и мягкие звуки. Поэтому зависит всё от этой самой гласной.

Непарные согласные

Другой вопрос в том, как разбираться с непарными согласными. Таких в русском языке совсем немного: ш, ж, ц . Как бы вы ни пытались, произнести их мягко не получится. Даже если после них будут написаны те гласные, которые обычно употребляются с мягкими согласными: шомпол — шелест — шик, жуткий — жидкий — жестяной, цена — цирк — царь. Противопоставляются этим согласным непарные ч, щ, й , которые во всех случаях будут звучать мягко: чурка — чащоба — чистка, щёки — щуриться — щебень, йот — йогурт .

Ломай систему!

В этой ситуации нужно уяснить, что правило последующей гласной с ними не действует на непарные твёрдые согласные звуки. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей — парных, эквивалент которым всегда можно найти, сменив гласную, и непарных, живущих по собственным правилам.

Запоминаем

А теперь перейдём к методам изучения и запоминания. Твёрдые согласные 1 класс запоминает неохотно — слишком скучно. Но ведь всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы даже с настолько теоретическим и ненужным, на первый взгляд, материалом. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры с выбором слов.

Сделаем, пожалуй, карточки. Вам понадобятся два листа цветной бумаги или же цветного картона. Главное, чтобы они были контрастные. Вырезаем одинаковые облачка, мячики, фигурки — всё, что придёт вам в голову. Потом соединяем две фигурки клеем, чтобы снаружи были эти самые контрастные стороны. А затем, при участии вашего маленького помощника, на одной стороне пишем гласные, которые дружат с мягкими, а на другой — с твёрдыми согласными. Для того чтобы совсем ничего не забыть, можно ещё рядышком поместить непарные и парные соответственно. Когда всё под рукой, гораздо же легче.

Далее, рисуем что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию — кирпичик на картонке, где написаны твёрдые звуки, и пёрышко с мягкими фонемами. Или ещё нечто в таком роде. Имея перед глазами конкретный пример, школьник наверняка усвоит информацию лучше. Позже, для закрепления, можно просить вашего ученика в написанных словах выделять твёрдые и мягкие звуки разными цветами — красным и синим, например, чтобы вы без труда могли проверить его домашнее задание.

Подручный материал

Для подготовки табличек, о которых говорилось чуть выше, нужно всё-таки иметь какой-то материал. Твёрдые согласные звуки — таблица, на которую вы можете опереться, чтобы наверняка не запутаться. Для удобства в ней приводятся парные и непарные по твёрдости и мягкости звуки. Кстати говоря, если мы хотим обозначить мягкость звука, в фонетической транскрипции, например, после него ставится апостроф.

В этой таблице все фонемы вверху являются твёрдыми. Внизу размещены их мягкие аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда у звука нет пары. Это означает, он не бывает мягким.

Запоминаем дальше

Продолжим практиковаться? Давайте приведём ещё примеры слов, где один и тот же согласный звук выступает в твёрдой или мягкой позиции. Ещё один нюанс. Кроме тех самых гласных, которые влияют на согласный, его может смягчать или делать твёрдым мягкий и твёрдый знак соответственно. Не будем забывать об этом в нашем следующем задании.

Бобр — беленький, вьюга — вратарь, город — гелий, подъезд — дьяк, жираф, зима — зубы, кит-кот, лошадь — лимонад, жменя-море, Нептун-носорог, пароход — перерыв, решение-роман, сова — семья, торт — тема, фильм-фотография, халва — схема, цыплёнок, шапка.

Определите слова из представленной пары, что демонстрируют мягкие либо твёрдые согласные. Как видим, буквы для их обозначения всё равно используются одинаковые. Обратите внимание на то, что в некоторых словах на твёрдость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, которые стоят рядом с нашим звуком. Кроме того, ещё можно попросить ребёнка придумать примеры для непарных согласных, чтобы он сам убедился в том, что они бывают только твёрдые. Всё же собственный опыт куда более яркое подтверждение, чем любая заученная теория.

Ещё одна игра

Для изучения темы мягкие и твёрдые согласные можно предложить ученику ещё вот такую игру. Она очень проста. Перед ним ряд слов, из которых нужно выписать только твёрдые согласные буквы. А потом, вставив в них гласные, придумать какое-нибудь слово. Например, есть ряд слов: соленье — лакей — ножики . Выписываем, значит, согласные: с, л, н, добавляем гласные. И первое, что приходит на ум, — короткое, но ёмкое слово «слон». Продолжим?

Править — воля — лом (выписываются пр, в, л ).
Томат — роль — топь (выписываются т, р, т ).
Выпь — соня — сено (выписываются в, с, н ).

Заключение

В заключение хотелось бы напомнить о том, что ни в коем случае нельзя говорить «твёрдые согласные буквы». Таковыми бывают только звуки. А для их обозначения абсолютно такие же, как и в случае с мягкими (это было видно из приведённой выше таблицы). Теперь, когда весь материал у вас на руках, остаётся только практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно, можно ещё несколько раз перечитать материал на тему «Твёрдые согласные звуки» — таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания. Повторять с ней будет гораздо легче.

Не забывайте, на каждый парный и непарный звук всякий раз приводить новые примеры, чтобы наш ученик сам учился сравнивать различное звучание согласных фонем. Оно зависит порой не только от последующего гласного или мягкого и твёрдого знака, но и соседствующих согласных, которые в зависимости от своей твёрдости или мягкости могут оказывать влияние и на исходный звук. Всё не так сложно, как кажется. Больше игр и практики — и всё обязательно получится.

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие . Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? — Фу! ».

Согласные звуки обозначаются буквами:

Б , В , Г , Д , Ж , З , Й , К , Л , М , Н , П , Р , С , Т , Ф , Х , Ц , Ч , Ш , Щ .

Всего в русском языке есть 21 согласная буква .

Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые	[ж]	[ш]	[ц]
Мягкие	[ч❜]	[щ❜]	[й❜]

Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

Твёрдость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А , О , У , Ы , Э .

Сравни: нос [нос] — нёс [н❜ос], угол [у́гол] — уголь [у́гал❜].

Звуки [ж] , [ш] — это непарные твёрдые шипящие звуки.
Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.

Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими .

Согласный звук не бывает ударным или безударным.

Внимание! Согласный звук может образовывать слог только с

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд — звук [р’] — рад — звук [р]

люк — звук[л’] — лук — звук [л]

Рис. 3. Лук ( )

мял — звук [м’] — мал — звук [м]

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости — твёрдости:

Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук — пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком — обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком — мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

Гипермаркет знаний ()
Русский язык: краткий теоретический курс. ()
Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

Сделай дома

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка — 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

А в чём, собственно, дело?

«Вернёмся к нашим баранам!»

Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях в согласных, перейдём к нашей основной теме.

Рэкет-рейка, булка-бюро, мама — мячик, лоза — лёд, вышка — вид.

Теория

Непарные согласные

Ломай систему!

Запоминаем

Подручный материал

Запоминаем дальше

Ещё одна игра

Править — воля — лом (выписываются пр, в, л ).
Томат — роль — топь (выписываются т, р, т ).
Выпь — соня — сено (выписываются в, с, н ).

Заключение

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие . И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.

Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

Памятка. Согласные звуки. | Консультация на тему:

Опубликовано 17.10.2014 — 17:51 — Вольская Ольга Анатольевна

В русском языке 37 согласных звуков. Они делятся на глухие и звонкие, твёрдые и мягкие.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Памятка:

Звуки [й], [л], [м], [н], [р] — звонкие (не имеют пары по звонкости-глухости)
Звуки [х], [ц], [ч], [щ] — глухие (не имеют пары по твердости-мягкости)
Звуки [ж], [ш], [ц] — всегда твёрдые.
Звуки [й], [ч], [щ] — всегда мягкие.

В русском языке 37 согласных звуков.

1. Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие – только из шума.

Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных звуков:

Звонкие	[б]	[б’]	[в]	[в’]	[г]	[г’]	[д]	[д’]	[з]	[з’]	[ж]
Глухие	[п]	[п’]	[ф]	[ф’]	[к]	[к’]	[т]	[т’]	[с]	[с’]	[ш]

Не образуют пар следующие звонкие и глухие согласные звуки:

Звонкие	[л]	[л’]	[м]	[м’]	[н]	[н’]	[р]	[р’]	[й]
Глухие	[х]	[х’]	[ч’]	[щ’]	[ц]

Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.

2. Согласные звуки делятся также на твёрдые и мягкие. Они различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твердому нёбу.

Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких согласных:

Твёрдые

[б]

[в]

[г]

[д]

[з]

[к]

[л]

[м]

[н]

[п]

[р]

[с]

[т]

[ф]

[х]

Мягкие

[б’]

[в’]

[г’]

[д’]

[з’]

[к’]

[л’]

[м’]

[н’]

[п’]

[р’]

[с’]

[т’]

[ф’]

[х’]

Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые	[ж]	[ш]	[ц]
Мягкие	[ч’]	[щ’]	[й]

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Согласный звук «л».

Строчной согласный звук «Л».

— познакомить со звуками [л], [л ] и буквой «л»;- отрабатывать навык слогового чтения слов с изученными буквами;- обогащать словарный запас учащихся;- развивать интерес к чтению;- научить писать…

Презентация к уроку обучения грамоте на тему:» Деление слов на слоги. Ударение. Согласные звуки. Твёрдые и мягкие согласные звуки».

Презентация к уроку обучения грамоте по УМК «Школа 2100″…

Урок русского языка. 1 класс. Тема «Согласные звуки и буквы,обозначающие согласные звуки»

Технологическая карта урока. Система Л. В. Занкова. Учебник «Русский язык 1класс» автор А.В. Полякова….

Памятка «Согласные буквы и звуки»

Таблица согласных звуков и букв и их характеристика….

Памятки для учащихся «Гласные и согласные звуки и буквы»

Памятки для учащихся «Гласные и согласные звуки и буквы»…

Урок русского языка «Согласные звуки и буквы, обозначающие согласные звуки. Удвоенные согласные. Перенос слов с удвоенными согласными», 1 класс

Урок русского языка в 1 классе. …

Твердые и мягкие согласные звуки. Буквы для обозначения твердых и мягких согласных звуков. Смыслоразличительная роль согласных звуков 1 класс УМК Школа России

Вспомогательная презентация к уроку русского языка в 1 классе УМК Школа РоссииЗадачи: Способствовать формированию знаний о твёрдости-мягкости согласных звуков, их смыслоразличительной роли в слов…

Буквы обозначающие только мягкие согласные звуки. Сколько гласных и согласных букв в русском алфавите? При образовании глухих согласных звуков

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие . Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? — Фу! ».

Согласные звуки обозначаются буквами:

Б , В , Г , Д , Ж , З , Й , К , Л , М , Н , П , Р , С , Т , Ф , Х , Ц , Ч , Ш , Щ .

Всего в русском языке есть 21 согласная буква .

Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые	[ж]	[ш]	[ц]
Мягкие	[ч❜]	[щ❜]	[й❜]

Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

Твёрдость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А , О , У , Ы , Э .

Сравни: нос [нос] — нёс [н❜ос], угол [у́гол] — уголь [у́гал❜].

Звуки [ж] , [ш] — это непарные твёрдые шипящие звуки.
Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.

Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими .

Согласный звук не бывает ударным или безударным.

Внимание! Согласный звук может образовывать слог только с

Алексей Николаевич Толстой сказал, что нет в русском языке ничего осадочного или кристаллического; всё волнует, дышит, живет. Такая «живость» нашего родного языка, является заслугой входящих в его состав слов. Но, прежде чем их научиться использовать, нужно выучить буквы и звуки. О них и пойдет речь в этой статье.

Изучая с ребенком язык, нужно четко дать ему понять различия между устной и письменной речью. Для этого важно ему дать понятие о том, что такое звук, а что – буква.

Звуки — это то, что мы воспринимаем своим слухом. То, что относится к речи наш мозг легко отделяет от остальных звуков и интерпретирует их в образы. Звуки речи мы можем записать буквами, формируя из них слова.

Буква — это графический символ алфавита, благодаря которому мы можем отобразить на бумаге, то что слышим на слух. Но, тут для ребенка кроется очень большая сложность. Ведь количество звуков и букв, их воспроизводящих на бумаге, в разных словах может отличаться как в одну, так и в другую сторону.

Сколько букв и звуков в русском языке и алфавите и их соотношение

ВАЖНО: Звуки мы слышим и можем произвести своим речевым аппаратом. Буквы можем видеть и записать! Звуки есть во всех языках. Даже в тех, где нет письменности.

В таком слове как «стул» буквы соответствуют звукам. Но, в слове «солнце», буква «Л» не произносится. Также не произносятся буквы «Ъ» и «Ь» . Они лишь несколько изменяют произношение слов, в которых используются.

Также есть такое «школьное» слово как «Циркуль» . В котором вместо звука [И] произносится звук [Ы] .

В русском языке еще очень много слов, которые произносятся не так, как записываются буквами. Поэтому ребенку очень важно научиться правильно понимать такое отличие.

Алфавит

Язык — это главное изобретение человечества. Причем у каждого народа, который создал свой язык он отличается особенностями, свойственными этому народу. На определенном этапе развития общности, которая использует тот или иной народ, появляется потребность в записывании звуков речи, соединенные в слова и предложения. Так появилась письменность, а одновременно с ней алфавит. То есть набор всех букв используемой в письменности, стоящих в строгом порядке.

Алфавит русского языка насчитывает 33 буквы и выглядит следующим образом:

Алфавит — это база любого языка, которую необходимо знать всем, кто его изучает. Можно ли научиться говорить без знания алфавита? Конечно. Но, кроме возможности излагать свои мысли, нужно научиться писать и читать. А это сделать без знания алфавита невозможно.

Сегодня у детей очень много различных пособий для изучения алфавита. Вы можете купить специальные флеш-карточки, магниты, небольшой букварь, который ребенок может брать с собой на прогулки или в поездки.

В нашу компьютеризированную эпоху электронные гаджеты также можно призвать в помощь при изучении алфавита. Печатайте буквы в текстовых приложениях и называйте звуки которые их обучают. Можно подключить воображение и использовать графические редакторы, изменять шрифты и добавлять заливки. Создайте собственный алфавит, который будет интересен ребенку. Тогда и обучение пойдет быстрее и эффективнее.

ИНТЕРЕСНО: Педагоги придумали очень интересный и увлекательный способ изучения алфавита. Посвятите каждый новый день в вашей семье одной из букв алфавита. Конечно при этом не нужно забывать и про остальные. Пеките булочки в форме букв, делайте с ребенком буквы из пластилина, рисуйте их, собирайте из счетных палочек. Обязательно рассказывайте про букву, которой посвящен день и давайте примеры ее использования.

Гласные звуки и буквы

Знакомство ребенка с алфавитом — это очень увлекательное занятие. Но, это только один из первых шагов в освоении языка. Для продолжения изучения его элементарных единиц нужно научиться делить их по характеристикам.

Те буквы, которые произносятся протяжно, нараспев называются гласные.

В русском языке 10 гласных букв «А», «Е», «Ё», «И», «О», «У», «Ы», «Э», «Ю», «Я»
6 гласных звуков [а], [о], [у], [э], [и], [ы] . Обычно гласные звуки в школьной программе должны быть выделены красным цветом.

Мы уже выяснили отличие между элементарными частицами языка.

Буквы Я, Ё, Ю, Е — йотированные. Они подразумевают один или два звука.

Из этой таблицы — это различие можно увидеть еще раз:

ИНТЕРЕСНО: Кстати, о букве «Ё». Сегодня ошибочно считается, что ее ввел в наш алфавит Карамзин. Но, это не так. Это сделала директор Санкт-Петербургской академии княгиня Екатерина Дашкова в 18 ноября 1783 на заседании по случаю создания первого толкового словаря в России. Она предложила поменять буквы «IO» на одну «Ё».

Ударные и безударные гласные звуки

Ударный гласный звук произносится с большой силой и не претерпевает изменений.

Например : сне́ г, стý л, шка́ ф

Безударный гласный звук произносится с маленькой силой и претерпевает изменения.

Например : кО рзи́на (слышится вместо О , звук А ), мЕ две́ дь (В первом безударном гласном звуке вместо Е , слышится И ), плЕ чо́ (гласный звук И слышится вместо Е ).

ВАЖНО : Ударение не ставят в словах с одним слогом и в словах с буквой Ё .

Гласные Йотированные буквы Я, Ю, Е, Ё делают мягким согласный звук, стоящий перед ними, и создают один звук: е → [э] или [и], ё → [о], ю → [у], я → [а].

Например:

В начале слова: ёжик [й’ожик]
В середине слова: приют [при й’ут]
В конце слова: ружьё [руж й’о]

Твердые и мягкие гласные прямым образом действуют на согласные. Например, согласная буква «П» , может быть, как твердой (в слове «пакет» ), так и мягкой (в слове «печенье» ).

Согласные звуки и буквы

Согласные буквы называются таковыми из-за вхождения в их состав согласных звуков. В русском языке 36 согласных звуков:

Апострофом отмечены мягкие звуки.
И 21 согласная буква:

Согласные буквы и звуки мягкие и твердые: таблица

Согласные, как и гласные могут быть как твердыми, так и мягкими. Например, в слове «Река» , бука «Р» мягкая, а слове «Рука» – твердая. Вообще, на мягкость и твердость звуков в слове влияет несколько факторов. Например, местоположение звука в слове. Смягчают звуки йотовые гласные («Е» , «Ё» , «Ю» и «Я» ) и дифтонги, которые стоят после согласных. Например:

«Белый»
«Любовь»
«Пятница»

Также смягчает звуки буква «И» , а ее антипод «Ы» , напротив, делает звук твердым. Важную роль играет наличие мягкого знака в конце слова:

«Лен» и «лень»

Мягкий знак может смягчить звук, даже если находится внутри слова:

«Коньки»

Глухие и звонкие согласные звуки в русском языке: таблица

Согласные могут быть звонкими и глухими. Звонкие получаются при участии голоса в образовании звука. Тогда как при образовании глухого звука голос практически не играет своей созидающей роли.

Звонкие согласные

образовываются при прохождении воздушной струи прохождении ротовой полости и колебании голосовых связок. Благодаря этому образовываются такие согласные как:

При образовании глухих согласных звуков

Чтобы легко было запомнить глухие согласные, запомните выражение: СТЕПКА ХОЧЕШЬ ЩЕЦ? — ФИ!

Если вычеркнуть из этого выражения все гласные буквы, останутся только глухие согласные.

Парные и непарные твердые и мягкие согласные: таблица

По твёрдости-мягкости большинство звуков образуют пары:

Парные и непарные звонкие и глухие согласные: таблица

В русском языке принято выделять пары глухих-звонких согласных:

Остальные согласные непарные:

Иногда встречается «вынужденная» глухость или звонкость согласного звука. Это происходит из-за положения звука в слове. Частым примером такого вынужденного состояния является слова: пруд [прут] и будка [б́утка] .

Сонорные — звонкие непарные согласные звуки. Их всего 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]

Шумные согласные звуки — существуют звонкие и глухие:

Шумные глухие согласные звуки (16): [к], [к’], [п], [п’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’];
Шумные звонкие согласные звуки (11): [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’].

Сводная таблица часто распространенных мягких и твердых букв и звуков в русском языке:

Шипящие согласные буквы

Согласные «Ж» , «Ш» , «Ч» и «Щ» называют шипящими. Эти буквы вносят некоторую изюминку в наш язык. При этом, делают его очень трудным. Ребенок еще во время изучения этих букв должен знать правила:

«ЖИ» — «ШИ» пиши с «И»
«ЧА» — «ЩА» с буквой «А»
«ЧУ» — «ЩУ» с буквой «У»

Буквы «Ж» и «Ч» являются звонкими, а остальные две («Ш» и «Щ» ) глухими. Важной особенностью этих звуков является то, что произнести из без открывания рта не получиться. Сравните их произношение с произношением «М» или «Н» . Для произношения шипящих согласных обязательно должна быть щель между губами, через которую будет выходить воздух, создавая акустическое сопровождение этих звуков.

Буквой «и краткое» обозначается согласный звук й

Буква «Й» или «И краткое» встречается почти во всех славянских алфавитах, а также в тех неславянских алфавитах, где используют кириллицу. В русском алфавите эта буква занимает 11 место. Она образовалась из гласного «И» и звонкого согласного «J» .

Интересно, что в XVIII веке, когда был введен гражданский шрифт (в противовес церковному), из него исчезли все надстрочные символы. И у буквы «Й» пропала ее важная часть. При этом, от таких реформ звук, который обозначался этой буквой «не пострадал». Вернуть «Й» в письмо удалось при Петре I. Но, при этом ее не вернули в алфавит. Это сделали только в XX веке.

Сегодня все больше филологов относят звук «Й» к сонорным согласным. То есть к таким звукам, которые располагаются между гласными и согласными, но относится все же с согласным. Кроме того, его всегда считают мягким.

В каких буквах несколько звуков?

Лента букв и звуков для начальной школы

Очень хорошо помогают в изучении русского языка в различные пособия. Одним из таких пособий является «Лета букв» . Она помогает понять различие между буквами, быстрее развить навык чтения у детей и облегчить фонетический разбор слова.

Хоть на первый взгляд «Лента букв» несет минимум информации, это далеко не так. Это пособие можно использовать не только в школе, но и дома. Родители могут самостоятельно обучать ребенка грамотности с помощью этого инструмента.

В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой, но звуки мягкий и твердый считаются разными, потому и получается согласных звуков больше, чем букв, которыми они обозначаются.

Звонкие и глухие согласные

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие – только из шума.

Звонкие согласные звуки: [б] [б»] [в] [в»] [г] [г»] [д] [д»] [з] [з»] [ж] [л] [л»] [м] [м»] [н] [н»] [р] [р»] [й]

Глухие согласные звуки: [п] [п»] [ф] [ф»] [к] [к»] [т] [т»] [с] [с»] [ш] [х] [х»] [ч»] [щ»]

Парные и непарные согласные

Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных звуков:

Звонкие [б] [б»] [в] [в»] [г] [г»] [д] [д»] [з] [з»] [ж]

Глухие [п] [п»] [ф] [ф»] [к] [к»] [т] [т»] [с] [с»] [ш]

Не образуют пар следующие звонкие и глухие согласные звуки:

Звонкие [л] [л»] [м] [м»] [н] [н»] [р] [р»] [й]

Глухие [х] [х»] [ч»] [щ»]

Мягкие и твёрдые согласные

Согласные звуки делятся также на твёрдые и мягкие. Они различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твердому нёбу.

Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких согласных:

Твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]

Мягкие [б»] [в»] [г»] [д»] [з»] [к»] [л»] [м»] [н»] [п»] [р»] [с»] [т»] [ф»] [х»]

Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж] [ш] [ц]

Мягкие [ч»] [щ»] [ й» ]

Шипящие согласные

Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.

[ж] [ш] [ч»] [щ»]

Свистящие согласные

[з] [з»] [с] [с»] [ц]

Свистящие звуки с-сь, з-зь переднеязычные, щелевые. При артикуляции твердых с-з зубы обнажены, кончик языка касается нижних зубов, спинка языка слегка выгнута, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, отчего в середине образуется желобок. Воздух проходит по этому желобку создавая трением шум.

При произнесении мягких с, з артикуляция та же, но дополнительно спинка языка поднимается к твердому нёбу. При произнесении звуков з-зь связки сомкнуты и вибрируют. Нёбная занавеска поднята.

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд — звук [р’] — рад — звук [р]

люк — звук[л’] — лук — звук [л]

Рис. 3. Лук ( )

мял — звук [м’] — мал — звук [м]

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости — твёрдости:

Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук — пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком — обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком — мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

Гипермаркет знаний ()
Русский язык: краткий теоретический курс. ()
Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

Сделай дома

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка — 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

Что такое звук? Это минимальная составляющая человеческой речи. Изображается буквами. В письменной форме звуки от букв отличаются наличием у первых квадратных скобок , использующихся в фонетической транскрипции. Буква – о, звук – [о]. Транскрипция показывает различия написания и произношения. Апостроф [ ‘ ] свидетельствует о мягкости произношения.

Вконтакте

Звуки разделены на:

Гласные. Их можно легко тянуть. При их создании язык не принимает активного участия, фиксируясь в одном положении. Звучание создается благодаря изменениям положения языка, губ, различным вибрациям голосовых связок и силе подачи воздуха. Протяжность гласных – основа вокального искусства (распевания, «пения гладью»).
Согласные звуки а выговариваются с участием языка, который, занимая определенное положение и форму, создает препятствие движению воздуха из легких. Это приводит к появлению шумов в полости рта. На выходе они преобразуется в звучание. Также свободному прохождению воздуха препятствуют губы, которые смыкаются-размыкаются во время речи.

Согласные разделяют на:

глухие и звонкие. Глухость и звонкость звучания зависит от работы речевого аппарата;
твердые и мягкие. Звучание определяется положением буквы в слове.

Буквы, обозначающие согласные звуки

Глухие

Глухие в русском: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш]. Проще всего запомнить фразу, а не набор букв, «Стёпка, хочешь щец? Фи!», содержащую их все.

Пример, в котором все согласные звуки глухие: петух, соты, штифт.

Звонкие

При их образовании форма языка близка к форме, производящей глухие, но добавляются вибрации. Звонкие согласные звуки создают активные вибрации связок. Вибрации деформируют звуковую волну , и в полость рта попадает не чистый поток воздуха, а звучание. В дальнейшем он дополнительно преобразовывается языком и губами.

К звонким согласным принадлежат: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.

При их произношении в области гортани явно чувствуется напряжение. Кроме того, проговорить их четко шепотом практически невозможно.

Слово, в котором все согласные звуки звонкие: Рим, гордыня, зола, лиман.

Сводная таблица согласных (глухие и звонкие).

Именно за счет смены звучания русская речь обогащена различными словами, близкими по написанию и произношению, но абсолютно разными по значению . К примеру: дом — том, суд — зуд, код — год.

Парные согласные

Что означает парность ? Две буквы, близкие по звучанию, при произношении которых язык занимает схожие положения, называют парные согласные звуки. Произношение согласных можно условно разделить на одноэтапные (в их создании участвуют губы и языки) и двуэтапные – первыми подключаются связки, затем рот. Те случаи, когда при произношении движения рта совпадают, и создают пары.

Сводная таблица парных согласных с учетом твердости и мягкости

В речи свойственно не выговаривать каждую букву, а «съедать» ее. Это не является исключением только русской речи. Подобное встречается практически во всех языках мира и особо контрастно заметно в английском. В русском этот эффект подвластен правилу: парные согласные звуки подменяют (на слух) друг друга во время речи. К примеру: любовь – [л’ у б о ф’].

Но не все имеют свою пару. Есть не похожие по произношению ни на какие другие – это непарные согласные . Техника воспроизведения отличается от произношения прочих звуков и объединяет их в группы.

Парные согласные

Непарные согласные

Первая группа может произноситься с мягкостью. Вторая не имеет аналогов в произношении.

Непарные согласные разделяются на:

соноры – [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]. При их произношении поток воздуха ударяется о верхнее небо, как о купол;
шипящие – [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Русского языка содержит буквы, которые в контексте сложны для восприятия. Звуки [ч], [й], [ц], [н] звонкие или глухие? Выучите эти 4 буквы!

Важно! [ч] – глухой! [й] – звонкий! [ц] – это глухой! [н] – звонкий!

Непарные согласные

Твердые и мягкие

Они одинаковы по написанию, но различны по звучанию. Глухие и звонкие согласные, за исключением шипящих, могут произноситься твердо или мягко. Например: [ б ] был – [ б` ] бил; [ т ] ток – [ т` ] тёк.

При произношении твердых к небу прижимается кончик языка. Мягкие образуются благодаря прижатию к верхнему небу средней части языка .

В речи звучание определяет последующая за согласным буква.

Гласные образуют пары: а-я, у-ю, э-е, ы-и, о-ё.

Двузвучные гласные (я, ё, ю, е) произносятся по одной из двух комбинаций: звук [й] и парная гласная из Э, О, У, А либо мягкий знак и парная гласная. К примеру, слово юнга. Оно произносится как [й] [у] [н] [г] [а]. Или слово мята. Оно произносится как: [м’] [а] [т] [а]. Гласные А, О, У, Э, Ы не имеют двойного звучания, поэтому не влияют на произношение впереди стоящей согласной .

Пример различия:

Ложка – люк, мед – море, дом – дятел.

Фонетическая транскрипция:

[Л о ж к а] – [Л’ у к], [м’ о д ] – [м о р’ э], [д о м] – [д’ а т е л].

Правила произношения:

твердые произносятся перед А, О, У, Э, Ы. Нарыв, бок, бук, бэнтли, былое;
мягкие произносятся перед Я, Ё, Ю, Е, И. Месть, мёд, кит, пюре, мята;
твердые произносятся, если после них стоит другая согласная: смерть. После согласного [с] стоит согласная [м]. Не зависимо от того, мягкая М, звонкая или твердая, С произносится твердо;
твердые произносятся, если буква стоит последней в слове : класс, дом;
согласные перед гласной [е] в заимствованных словах произносятся твердо, как перед [э]. Например: кашне – [к] [а] [ш] [н] [э];
всегда мягкие перед Ь: лось, мякоть.
исключения из правил:
- всегда твердые Ж, Ш, Ц: жизнь, шипы, цианид;
- всегда мягкие Й, Ч, Щ: белый, черный, щука.

Внимание! Глухая буква не всегда обозначает такой же звук. Это зависит от положения в слове.

Твердые и мягкие звуки

Оглушение

Русский язык обладает понятием оглушения – некоторые звонкие звучат, как глухие согласные звуки из пары.

Это не является дефектом речи, а наоборот – считается критерием ее чистоты и правильности. Но это правило работает только с парными согласными. К примеру, [г] в речи часто заменяется на [х]. Это относится к дефекту, так как [г], приближенное к [х], считается отличительной чертой украинского языка. Употребление его в русской речи неверно. Исключение – слово Бог.

Правила и примеры:

буква стоит последней в слове: зуб – [зуп], прорубь – [п р о р у п’];
после буквы стоит глухой согласный: сыроежка – [с ы р о е Ш к а].

Есть обратный процесс – озвончение. Означает, что в речи глухие произносятся как парные им звонкие . Озвончение оправданно, когда они стоят перед звонкими согласными: сделка – [з д’ э л к а].

Согласные звонкие и глухие твердые и мягкие

Согласные звуки звонкие и глухие. Урок русского языка в 5 классе

Расчет объемной теплоты сгорания газа

Электропроводность воды, или что такое кондуктометрия

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы (таблица) » Kupuk.net

Твёрдые и мягкие согласные — это звуки, различающиеся по признаку мягкости/твёрдости.

Выясним, какие звуки являются твёрдыми и мягкими, как их отличить друг от друга, укажем парные и непарные твёрдые и мягкие согласные. Приведем примеры слов с твёрдыми и мягкими согласными.

Что такое твёрдые и мягкие согласные?

Начнем с того, что в нашей речи используются звуки, которые отличаются друг от друга различными характеристиками.

Если звук образует струя воздуха, свободно выходящая из полости рта, то она формирует гласные звуки [о], [о], [у], [э], [и], [ы]. Остальные звуки речи произносятся с шумом. Шум получается, когда выдыхаемый воздух встречает различные препятствия на своём пути в виде языка, зубов, губ и пр. Так образуются согласные звуки. Они различаются по соотношению голоса и шума, поэтому бывают звонкими и глухими.

А ещё согласные могут различаться по признаку мягкости и твердости. Чтобы понять, что такое твёрдые и мягкие согласные, произнесём, например, очень похожие на первый взгляд слова «пар» и «пир»:

пар [п а р]
пир [п’ и р].

Слово «пир» произносится несколько иначе. При произнесении первого согласного [п’] серединка языка выгибается к нёбу в виде горбатого мостика, а воздух устремляется по боковым узким проходам мимо языка. Так образуется мягкий согласный. А твёрдый согласный звук [п] произносится более широкой струёй воздуха.

Парные твёрдые и мягкие согласные

В русском языке большинство одних и тех же согласных могут быть как твердыми, так и мягкими. Они образуют между собой пары, соотносящиеся по признаку твёрдости/мягкости.

Согласные, соотносящиеся по признаку твёрдости мягкости, являются парными. С их помощью можно различить слова с разным лексическим значением:

быть [б] — бить [б’]
завыть [в] — завить [в’]
шест [т] — шесть [т’]
лот [л о т] — лёд [л’ о т].

Но некоторые звуки русского языка не имеют соответствующих парных твёрдых или мягких согласных.

Непарные твёрдые и мягкие согласные

Согласные, у которых нет соотносительного звука по признаку твёрдости/мягкости, являются непарными.

В русском языке всегда твёрдо звучат согласные [ж], [ш], [ц].

жёсткий [ж о с т к’ и й’] — обжо́ра [а б ж о р а]
широкий [ш ы р о к’ и й’] — шок [ш о к]
цель [ц э л’] — цокать [ц о к а т’].

Мягкие непарные согласные [й’], [ч’], [щ’] всегда сохраняют этот признак:

йод [й’] — майка [й’]
чайник [ч’] — чёткий [ч’]
щадить [щ’] — щётка [щ’].

Мягкость непарных согласных в звуковой записи слова (транскрипции) отмечается с помощью специального значка в виде запятой — апострофа.

Как отличить твёрдый и мягкий согласный?

Чтобы узнать, согласный является твёрдым или мягким, сначала произнесём слово и послушаем, как звучит исследуемый звук:

вар [в] — вилка [в’]
знак [з] — корзина [з’]
сом [с] — серый [с’]
хорошо [х] — хитрый [х’]

Также учтем, что в письменной речи мягкими являются согласные, после которых пишутся буквы:

1. «е», «ё», «и», «ю», «я»:

белый [б’ э л ы й’]
пёстрый [п’ о с т р ы й’]
санки [с а н к’ и]
рюмка [р’ у м к а]
вялый [в’ а л ы й’]

2. Мягкость многих согласных, кроме непарных [ж], [ш], [ц], [ч’] и [щ’], выражает «ь»:

большой [л’]
семь [м’]
скатерть [т’]
борьба [р’].

Учтём, что «ь», который пишется после всегда твердых шипящих «ж», «ш» служит не для их смягчения, а для обозначения существительных женского рода третьего склонения или глагольных форм:

дрожь [ж]
гуашь [ш]
поешь [ш]
замажь [ж]
не тревожьтесь [ж].

3. Мягкими по звучанию могут быть согласные в сочетании нескольких звуков, если последующих мягкий согласный повлиял на предыдущий. Этот фонетический процесс смягчения согласного в зависимости от его позиции в слове называется уподоблением по признаку твёрдости/мягкости, или ассимиляцией (лат. assimilatio — «уподобление»).

Понаблюдаем, как согласные звуки влияют друг на друга:

пенсия [п’ э н’ с’ и й’ а]
банщик [б а н’ щ’ и к]
пончик [п о н’ ч’ и к]
болезнь [б а л’ э з’ н’]
кости [к о с’ т’ и]

Учтём, что это фонетическое звучание мягкости согласных не отображается в письменной речи.

В соответствии с правилом орфографии мягкий знак не пишется в стечении согласных нч, чк, чн, рщ, рч и пр.

Видеоурок для детей

согласных: обзор — выучить. Учить. Путешествовать.

Учиться. Учить. Путешествовать. > Согласные: Обзор

Согласные звуки

Здравствуйте, спасибо, что зашли почитать о согласных звуках в английском языке. Ниже я представлю относительно краткое, но всестороннее введение во все согласные звуки фонемы в английском языке (подробнее о том, что такое фонема, позже), подробно объясню три категории, которые работают вместе, чтобы произвести их, а затем, наконец, дам ссылку на некоторые обучающие советы о том, как применять эти знания в классе. Однако прежде чем я это сделаю, я хотел бы объяснить, почему изучающие английский язык и преподаватели должны быть заинтересованы в первую очередь.

Зачем изучать согласные звуки?

Английский трудно произнести:

Маркс и Боуэн 2012:17 отметили, что «Основная идея алфавитной системы письма состоит в том, что одна буква должна представлять один звук. Орфография английского языка, вероятно, является наименее удовлетворительным примером такой системы». Соответствие звука букве в английском языке просто непоследовательно по сравнению со многими другими фонетическими языками, например арабским и испанским.

Например, как произносится буква «С» в следующих словах?

Океан, Кот, Забор, Чат

Недостаток фонематического восприятия может вызвать проблемы с произношением и правописанием, а также с аудированием и пониманием прочитанного. Да, я сказал с пониманием прочитанного. Например, было показано, что глухие дети с трудом читают из-за трудностей со звуковым восприятием речи (Vaughn, 2014). Предположительно, более высокий уровень восприятия звуков речи может быть полезен для развития умений чтения у всех учащихся; особенно молодые учащиеся, учащиеся с ограниченными возможностями и изучающие английский как второй язык. Даже для себя я знаю, что изучение английской фонологии очень помогло мне улучшить мой словарный запас во время подготовки к GRE. Как еще узнать, как произносить такие слова, как «наглость» и «уступчивость»? Сложный словарный запас GRE показывает, что даже носители английского языка на уровне выпускника колледжа могут извлечь пользу из изучения фонологии.

Универсальное приложение:

Это может быть большим подспорьем для разных учащихся в улучшении их языковых навыков. Например, для изучения ESL согласные звуки английского языка очень мало различаются по всему миру, в отличие от гласных (Marks & Bowen, 2010). Это означает, что изучение согласных звуков может применяться в большем количестве учебных сред по всему миру и может быть полезным для большего числа учащихся. Хотя изучение произношения гласных звуков важно, я подумал, что лучше сосредоточиться на том, что нас объединяет, а не разъединяет, чтобы начать работу. В последующих постах я подробно расскажу о гласных и конкретных аллофонных звуках, которые обозначают разницу между английскими диалектами.

Значение произношения :

Согласные звуки — это «твердые блоки, из которых мы строим слова, фразы и предложения» (Celce-Murcia & Brinton & Goodwin, 1996:37), и неправильное произношение одного звука может быть разницей между значением одного слова и другим. Например, слова «большой» и «свинья» различаются только одним звуковым отличием, различием между звуками /б/ и /п/ (фонематические звуков в отличие от букв ставятся в / /). Произношение и понимание на слух этих двух разных звуков (и, следовательно, различение значения) может быть трудной задачей для изучающих английский как второй язык с языковым фоном, в котором их нет. Известным примером является арабский язык, в котором есть только звук /b/, а не /p/. Мне рассказали историю о группе арабских студентов ESL, обучающихся за границей в США. Когда они пошли в парковка в районе торгового центра они спросили джентльмена, разрешено ли лаять в этом районе. Джентльмен ответил им: «Ну, конечно, вперед. Лай, сколько хочешь, но только, пожалуйста, не кусай». Правдива эта история или нет, я не знаю, но она является хорошей разминкой перед уроком согласных, особенно если некоторые или все ваши ученики арабского происхождения. Акценты:

Акценты крутые, они забавные, и вы можете сделать карьеру либо в актерском мастерстве, либо в каком-нибудь полицейском/агенте под прикрытием, либо в выступлении комика, если вы действительно хороши в них. Подумай об этом. Мир — это ваша устрица, когда вы освоите фонологическую систему английского языка. Хотя согласные звуки более универсальны, чем гласные (это означает, что они также не различают акценты), это отличное место для начала. И не волнуйтесь, скоро мы доберемся до гласных звуков. Вот действительно классное представление того, что вы можете сделать, когда освоите английскую фонологическую систему:

Алфавит IPA

Международный фонематический алфавит (IPA) представляет собой стандартизированный фонематический алфавит, в котором звук эквивалентен символу. В английском языке 24 согласных звука фонемы. Фонемы — это звуки, которые обозначают разницу между словами, в отличие от аллофонов , которые являются субпроизношением звуков фонем (которые будут обсуждаться после фонем). Следующая таблица включает ВСЕ 24 согласных звука фонем английского языка: Рисунок 1: Алфавит IPA

р	б	т	д	ʧ	ʤ	к	г
ф	против	θ	ð	с	г	ʃ	ʒ
м	п	×	ч	л	р	с	г

Все вышеперечисленные символы должны быть вам знакомы и легко догадаться, какой звук они издают, если вы знакомы с английским алфавитом. Однако из 24 символов семь не происходят из латинского алфавита (алфавит, который используется в английском языке), а именно: / ð / = The, θ = Three, /ʃ/ = Shin, /tʃ/ = Cheese, /dʒ/ = Судья, /ʒ/ = Видение /ŋ/ = Вещь Причина использования различных символов заключается в том, что латинский алфавит состоит только из 21 согласной буквы (и есть 24 согласных звука), а некоторые буквы не являются хорошими символами, потому что они обозначают разные звуки, которые обозначаются другими буквами, что может привести к путанице. Например, я приводил более ранние примеры того, как буква «с» представляет разные звуки в следующих словах: Океан, Кот, Забор, Чат. В приведенных выше словах следующие звуки представлены буквой «с»: /ʃ/, / тʃ /, / с / и / к /. Можете ли вы угадать из представленной информации, в каком слове представлен каждый звук? Бьюсь об заклад, вы можете…

Диаграмма Андерхилла: озвученная и невокализованная

Приведенная ниже диаграмма была составлена Адрианом Андерхиллом (1994) (с небольшими вариациями) и организована фантастическим образом.

р	б	т	д	ʧ	ʤ	к	г
ф	против	θ	ð	с	г	ʃ	ʒ
м	п	×	ч	л	р	с	г

Рисунок 2: Невокализованный = [ – ] и Озвученный = [ + ]

–	+	–	+	–	+	–	+
–	+	–	+	–	+	–	+
+	+	+	–	+	+	+	+

Во-первых, если вы сравните две диаграммы, символы IPA, соответствующие знаку «+», озвучены. Звуки, соответствующие знаку «-», глухие. Вам может быть интересно, что такое звонкий и глухой звук? Что ж, если вы закроете уши (или положите руку на горло) и произнесете звук /s/, а затем переключитесь на /z/, какая разница между ними? Да, вибрация! Когда вы произносите и удерживаете звук /s/, вы заметите, что вибрации нет, а когда вы переключитесь на /z/, вы заметите, что она есть, весьма заметно.

Голос = Голосовая вибрация

Без голоса = Нет голосовой вибрации.

Вокальная вибрация — единственное различие между двумя звуками /s/ и /z/. Если вы посмотрите на рисунки 1 и 2 выше, вы заметите, что /s/ и /z/ находятся рядом друг с другом. Аналогично, в нашем предыдущем примере мы упомянули, как два звука /p/ и /b/ могут использоваться для различения значения двух слов. Можете ли вы догадаться, что отличает произношение этих двух звуков от приведенных выше таблиц?

Вибрация на самом деле единственная разница между произношением этих двух звуков, хотя разница не так заметна, как разница между /s/ и /z/ изначально, потому что звуки /p/ и /b/ не могут быть держится долго. «Сестринские» звуки, которые различаются по звонкости, расположены рядом друг с другом в первых двух рядах таблицы, например. /p/ и /b/, /s/ и /z/, /f/ и /v/ и т. д. Однако есть еще один ключевой фактор, отличающий звонкие и глухие согласные, помимо вокальной вибрации, — это придыхание.

Аспирация в основном относится к выпускаемому воздуху. Например, еще раз произнесите и задержите звук /с/. Не волнуйтесь, это не звук шипящей змеи или протекающего бензобака, это звук придыхания, сопровождающийся произношением глухих звуков. Например, глухой звук /h/ — это практически только выпускаемый воздух. Примечание для понимания диаграммы: звук /h/ — ЕДИНСТВЕННЫЙ глухой звук, указанный в нижней третьей строке.

Попробуйте сами : Вернемся к звукам /p/ и /b/. Я хочу, чтобы вы держали руку перед ртом и переключались между произнесением обоих звуков. Какой звук сопровождает большее количество выпускаемого воздуха или аспирации? Какой звук звонкий, а какой глухой? Звук /p/ высвобождает больше воздуха и, следовательно, является глухим, делая звук /b/ звонким.

В соответствии с тем, как устроена диаграмма Андерхилла, все глухие звуки с особенно сильным придыханием находятся в первом ряду (см. рис. 3 ниже). Рисунок 3: Невокализованные фонемы с сильным придыханием

тʃ

Место артикуляции

Есть два центральных компонента, играющих вместе для образования согласных звуков: место артикуляции и артикуляторы. «Артикуляторы» — это инструменты, используемые для воспроизведения звука, когда их помещают в определенные места (места артикуляции) во рту. Например, две губы встречаются, образуя двугубных звуков /b/ и /p/, как в but /bʌt/ и put /pʊt/. Кончик языка смыкается с альвеолярным отростком, образуя альвеолярные звуки /d/ и /t/ как в словах папа /дæд/ и телл /тел/. Для различения согласных звуков используются семь мест артикуляции

Места артикуляции

Двугубные : Производятся двумя губами: /b, p, m, w/ как в b uy, p т. е. , м г и ш оол.

Labiodental : Производится с верхними зубами и внутренней частью нижней губы: /f, v/ как в f eel и v эл.

Interdental : Производится с кончиком языка на внутренней поверхности верхних зубов или рядом с ней: /θ/, ð/ как в th ick и th en. Альвеолярный : Изготавливается с кончиком языка на зубном гребне или рядом с ним: /t, d, s, z, n, l/ как в t o, d o, z oo, n ew , и л свет.

Альвео-небный (или палато-альвеолярный): Образуется при соприкосновении тела языка с небом в области между альвеолярным отростком и небом: /ʃ, ʒ, ʧ, ʤ/ как в голени, жанр, шеф, судья.

Велар : Производится с телом языка на мягком небе или рядом с ним: /g, k, ŋ/ как в g o, k ite и ban g.

Гортань : Вырабатывается воздухом, проходящим из дыхательного горла через голосовые связки: /h/ как в h i.

*Адаптировано из Celce-Murcia & Brinton & Goodwin (1996)

Осведомленность о диаграмме: Возвращаясь к диаграмме Андерхилла (1996), согласные звуки были организованы в первых двух рядах, слева направо, по устойчивое продвижение места артикуляции дальше назад во рту, т.е. первый ряд начинается с двугубной /p/ и заканчивается небной /g/. Третий ряд не следует какой-либо определенной схеме в отношении места артикуляции.

р	б	т	д	ʧ	ʤ	к	г
ф	против	θ	ð	с	г	ʃ	ʒ
м	п	×	ч	л	р	с	г

Рисунок 4: Место сочленения: первые два ряда

Двугубные	Двугубные	Альвеолярный	Альвеолярный	Небный	Небный	Велар	Велар
Лабиодентальный	Лабиодентал	Межзубный	Межзубный	Альвеолярный	Альвеолярный	Небный	Небный
Движения языка ———————— > ———————— > ————————— > ————————— >

Рисунок 5: Место артикуляции: третий ряд

Двугубные

Альвеолярный

Велар

Гортань

Альвеолярный

Небный

Двугубные

Небный

Тип артикуляции

Тип артикуляции относится к тому, как звук создается путем блокировки воздушного потока. Некоторые согласные звуки связаны с полной обструкцией воздушного потока, например, взрывные звуки /b/ и /p/, когда воздух полностью перекрывается двумя губами перед тем, как произносится звук. Однако в других звуках, таких как жидкости /l/ и /r/ и скольжение полугласных звуков /w/ и /y/, воздушное препятствие сравнительно небольшое.

Способы артикуляции

Взрывные звуки : Воздушный поток останавливается или полностью блокируется перед выпуском: /p, b, t, d, k, g/ Продолжайте и потренируйтесь произносить эти звуки, и вы поймете, почему они легко называются «взрывными» (или стопами).

Фрикатив : Воздух проталкивается через узкий проход во рту или горле, создавая постоянное трение: /f, v, θ, ð, s, z, ʃ, ʒ, h/ Продолжайте и потренируйтесь произносить эти звуки, и вы заметит, что вы можете удерживайте эти звуки, когда вы их произносите, в отличие от взрывных звуков, для произношения которых требуется блок и выпуск воздуха.

Аффрикативный : Звук начинается как взрывной или смычный, а затем высвобождается как фрикативный: /tʃ/, /dʒ/ Это смесь взрывного и фрикативного звука, отсюда и их символическое представление. Например. /t/ + /ʃ/ (голень) = /tʃ/ (Церковь) и /d/ + /ʒ/ (видение) = /dʒ/. В английском языке всего два аффрикационных звука, и они в основном одинаковы, хотя один звонкий, а другой нет.

Носовой : Непрерывный выпуск воздуха через носовую полость , в то время как органы речи принимают стопообразное положение: /m, n, ŋ/. Все эти звуки озвучены и имеют товарный знак ~~раздражающий~~ я имею в виду очаровательный гнусавый звук. Так что, если вы приложите палец к своему шнауцу, вы сможете почувствовать яркую вибрацию, проходящую через эти ноздри. Вот правильный пример гнусавого звука в действии от актрисы «Няни» Фрэн Дрешер, хорошо знакомой с Фрэн Дрешер. НО помните, что в английском языке есть только три носовых согласных звука… так что не переусердствуйте, произнося другие согласные и гласные все в нос (да ладно, это английский, а не бразильский португальский или французский!), если вы рискуете звучать так:

Liquids: В основном это согласный звук, который произносится, когда язык закрывает середину рта, так что воздух может выходить только сбоку, как в звуках /l, r/

Semi -гласные (или скольжение): эти звуки известны как полугласные, потому что они едва препятствуют воздушному потоку в виде скользящего движения (вы не чувствуете себя гладко, произнося эти звуки?) /w, y/. *Адаптировано из Celce-Murcia & Brinton & Goodwin (1996)

р	б	т	д	ʧ	ʤ	к	г
ф	против	θ	ð	с	г	ʃ	ʒ
м	п	×	ч	л	р	с	г или

Рисунок 6: Способ артикуляции

Взрывной

Аффрикативный

Взрывной

Все фрикативные звуки

Назальный

Фрикатив

Жидкость

Полугласный

Знакомство с диаграммой: Вернувшись к таблице согласных Андерхилла (1996), вы можете заметить, что при организации звуков учитывался способ артикуляции. Все взрывные звуки находятся в первой колонке (в английском языке они прерываются двумя аффрикативными звуками), а во второй колонке ВСЕ фрикативные звуки. Третий ряд содержит носовые, жидкие, полугласные и фрикативный звук /h/, который образуется только при выдохе воздуха.

Заключение и вводный урок

Хорошо, теперь, когда вы понимаете систему согласных звуков в английском языке, пришло время использовать все эти знания в коммуникативном уроке, который может легко начать процесс обучения для ваших учеников. Для этого загляните в следующий блог: Согласные звуки: вводный урок Спасибо, что заглянули! 🙂 Пожалуйста, приходите еще. P.S. В какой-то момент я надеюсь перейти к обучению индийско-английскому акценту… с соответствующим качанием головы!

Библиография

Celce-Murcia, M & Brinton, D & Goodwin, J (1996) Обучение произношению: справочник для учителей английского языка для носителей других языков . Издательство Кембриджского университета. Андерхилл, А. (1994). Звуковые основы. Хайнеманн Вон, С. Бос, К. Шумм, Дж. (2014) Обучение исключительных, разнообразных и подверженных риску учащихся в общеобразовательном классе.

24 согласных звука в английском языке с примерами

Хотите узнать больше об американском английском? звуки? Вы попали в нужное место. В этом руководстве мы обсудим все, что вам нужно знать, начиная с основами.

Содержимое

Английские согласные звуки и символы IPA
Звонкие и глухие согласные звуки
Лучшие советы по повторению английских согласных звуков для улучшения произношения
Согласные звуки – звонкие и глухие пары с IPA
Заключение и дальнейшие советы по изучению английского языка

Английские согласные звуки и символы МФА

Подробно изучите согласные звуки IPA (Международный фонетический алфавит) с примерами в общеупотребительные английские слова. В таблице ниже вы можете прослушать каждый согласный звук английского языка, произносимый носитель английского языка и попрактикуйтесь в произношении каждого согласного звука.

	Губы (Двугубные)	Губы-Зубы (губно-зубные)	Язык-зубы (стоматология)	Языкодесневой гребень (альвеолярный)	Язык-Небо (Небный)	Язык-мягкое небо (Велар)	Горло (Глотталь)
Остановки			Значение
Фрикативы							ч
Аффрикатес
Назальные	м			п		×
Жидкости				л	р
Планирует	с				г

Приведенные выше символы IPA могут показаться немного подавляющими. Но помните, вам не обязательно знать каждый IPA. символ. Но если постараться, эти фонетические символы могут серьезно помочь улучшить ваш английский. произношение.

Изучите технические названия согласных, которые вы только что прочитали.

б	звонкий двугубный упор
д	стопор звонкий альвеолярный
ф	глухой губно-зубной фрикативный звук
ч	глухой гортанный фрикативный звук
к	глухой велярный упор
л	звонкая альвеолярная боковая жидкость
м	звонкий двугубный носовой
нет	звонкий альвеолярный носовой
р	глухой двугубный упор
с	глухой альвеопалатальный фрикативный звук
т	глухой альвеолярный стопор
v	звонкий губно-зубной фрикативный звук
ш	звонкое велярное скольжение
я	звонкий альвеопалатальный фрикативный звук
г	звонкий велярный упор
к	звонкое небное скольжение
№	звонкий велярный носовой
дʒ	звонкая небная аффриката
т	глухая небная аффриката
ʃ	глухой небный фрикативный звук
ʒ	звонкий небный фрикативный звук
θ	глухой межзубный фрикативный звук
ð	звонкий межзубный фрикативный звук
ʍ	безмолвное велярное скольжение

Прочитайте этот урок о согласных звуках английского языка с IPA, чтобы повторить все согласные в английском языке. Прежде чем мы начнем, давайте рассмотрим две вещи, о которых вам нужно знать. Международный фонетический Алфавит (ИПА).

Даже если вы не знаете всего английского Согласные символы IPA по-прежнему используют IPA для важной информации, такой как:

— когда вы видите две точки /:/, это означает, что звук длинный
— каждый символ представляет звук
— когда вы видите эту черту /’/, это означает, что ударение падает на следующий слог

Почему IPA так полезен для английского произношения? Международная фонетика Алфавит очень полезный инструмент для изучающих английский язык, потому что английский не фонетический язык. Произношение английского слова не говорит нам, как его произносить.

В английском языке для написания одного и того же звука может использоваться несколько различных комбинаций букв. Непроизносимые буквы. IPA сообщает нам точные звуки и словесное ударение для произношения английского языка. слова.

Звонкие и глухие согласные звуки

Поговорим об озвучке. Звонкие и глухие пары. Английские согласные могут быть глухими и звонкими. В частности, в английском языке 24 согласных звука. Некоторые согласные имеют голос из голосового аппарата, а некоторые нет.

Эти согласные являются парами звонких и глухих:

/p/ /b/,

/t/ /d/,

/k/ /g/,

/f / /v /,

/s / /z /,

/θ / /ð /,

/ʃ / /ʒ /,

/ʈʃ /ʃ / /,

/ʈʃ /ʃ /ʒ /,

/ʈʃ /ʒ /,

/ дʒ / .

Эти согласные звонкие: /h/, /w/, /n/, /m/, /r/, /j/, /ŋ/, /l/.

Глухой согласный звук означает отсутствие вибрации или голоса, исходящего из гортани, когда звук произносится. Примеры глухих согласных звуков: /s/, /p/ и /t/.

Звонкий согласный означает, что при произнесении звука из гортани исходит голос или вибрация. произносится. Примеры звонких согласных звуков: /v/, /b/ и /g/.

Пара согласных — это когда положение рта, необходимое для произнесения двух звуков, одинаково, но один звук глухой, а другой — звонкий.

/p/ pet /pet/ paper /ˈpeɪ.pə/ top /tɒp/
/b/ пари /bet/ беда /ˈtrʌ.bəl/ руб /rʌb/
/t/ Тим /tɪm/ лучше /ˈbe.tə/ горячий /hɒt/
/d/ тусклый /dɪm/ порядок /ˈɔː.də/ плохой /bæd/
/k/ пришел /keɪm/ говоря /ˈtɔː.kɪŋ/ назад /bæk/
/g/ игра /geɪm/ больше /ˈbɪ. gə/ сумка /bæg/
/f/ штраф /faɪn/ предложение /ˈɒf.ə/ off /ɒf/
/v/ лоза /vaɪn/ сохранение /ˈseɪ.vɪŋ/ из /ɒv/
/s/ печать /si:l/ отсутствует /ˈmɪ.sɪŋ/ лицо /feɪs/
/z/ рвение /zi:l/ безумие /ˈkreɪ.zi/ фаза /feɪz/
/ʃ/ шоу /ʃoʊ/ толкание /ˈpʊ.ʃɪŋ/ спешка /rʌʃ/
/ʒ/ мера /ˈme.ʒə/ видение /ˈvɪ.ʒən/ азия /ˈeɪ.ʒə/
/ʧ/ подавиться /ʧoʊk/ смотреть /wɒ.tʃɪŋ/ поймать /kætʃ/
/ʤ/ шутка /ʤoʊk/ повреждение /ˈdæ.mɪdʒ/ большой /lɑːdʒ/
/θ/ тонкий /θɪn/ метод /ˈme.θəd/ оба /boʊθ/
/ð / затем /ðen/ другое /ˈʌ.ðə/ с /wɪð/
/ l / люблю / lʌv / следуй / ˈfɒː.loʊ / хорошо / wel /
/m/ почта /meɪl/ юмор /ˈhjuː.mə/ некоторые /sʌm/
/n/ гвоздь /neɪl/ смешной /ˈfʌ. ni/ штраф /faɪn/
/ŋ/ петь /sɪŋ/ певец /ˈsɪ.ŋə/
/ ч / исцелить / привет: л / возможно / pəˈhæps /
/ r / настоящий / ri: l / правильный / kəˈrekt /
/ j / вы / ju: / за пределами / biˈjɒnd /
/ w / мы / wi / показывая /ˈʃoʊ.wɪŋ/

Мы поместили в коробку звонкие и глухие пары вместе. Помните, что положение рта у пары совершенно одинаковое, разница только в том, что один звонкий, а другой нет.

Например, положение рта, необходимое для произнесения звуков /р/ и /б/, совершенно одинаково, /р/ имеет нет голоса и / б / звонкий. В то время как /f/ и /v/ требуют одинакового положения рта, /f/ глухой и / v / звонкий.

Лучшие советы по повторению согласных в английском языке звук для улучшения произношения

Не беспокойтесь об озвучке. На самом деле не очень важно, насколько ясен ваш английский. слушатели. Вам нужно сосредоточиться на положении рта. Четко ли вы произносите каждую согласную?

Обратите особое внимание на согласные звуки в конце слов. Согласные звуки на концах слов очень важны для ясной речи на английском языке.

Например, произнося /к/ в слове «назад», убедитесь, что вы четко слышите звук /к/ в конец. Он сильный или напряженный, но он не должен быть там.

Согласные звуки – звонкие и глухие пары с ИПА

Согласные звуки и их символы IPA, показанные ранее, все звонкие, но не имеют звонких пар. Согласные символы МФА /m/, /n/ и /ŋ/ называются носовыми звуками, потому что когда мы сделать так, чтобы воздух проходил через наш нос, а не изо рта; Когда вы проходите через эти звуки, проверьте свой / м / и /n/ в конце слов.

Вот еще примеры согласных звуков в МФА с полной транскрипцией МФА для слов с каждый согласный звук. См. полные символы IPA (Международный фонетический алфавит) для каждой согласной. звук здесь

Заключение и дополнительные советы по изучению английского языка

Пожалуйста, не пугайтесь этого, попробуйте использовать этот инструмент транскрипции английской фонетики и услышать соответствующие звуки. Используйте технику показа, чтобы имитировать звучание любого слова, которое вы хотите произнести.

Кроме того, если вы хотите улучшить свое произношение, попробуйте нашу систему распознавания голоса на английском языке, это действительно БЕСПЛАТНО . Вас попросят произнести несколько упражнений по фонетике и несколько прикольных скороговорок.

Eriberto Do Nascimento

Eriberto Do Nascimento имеет докторскую степень. в области разборчивости речи и искусственного интеллекта и основатель Академии английской фонетики

Глава 2 – Согласные, обзор

• 1 Согласные, Вьянджана
• 2 Сгруппированные согласные
• 3 Несгруппированные согласные
• 4 Стремление, Прана
• 5 Тонкости звучания, Гхоша Голоса и Стремления
• 7 Логическая структура Варгаса

Урок 1
Согласные, Вьянджана

Познакомившись с тринадцатью гласными, давайте теперь углубимся в согласные. В таблице ниже представлена вся коллекция.

Эти акшары, которых насчитывается 33, бывают двух типов:

1) сгруппированные согласные (желтые столбцы выше)

2) негруппированные согласные (серые столбцы)

Упражнение 2. 1. (Скоро появится аудио!)

Скопируйте приведенную выше таблицу от руки несколько раз на бумагу со всеми категориями и заголовками. (Пишите акшары латинским шрифтом, только если вы не знаете Деванагари. ) В качестве следующего этапа потренируйтесь воссоздавать карту по памяти.

Урок 2
Группированные согласные

Группированные согласные, Варгия Вьянджана (25)

Сгруппированные согласные, 25, числа, классифицируются как Sparśas, что означает «прикосновения». Они бывают двух типов: стоп-буквы и носовые.

Стоп-буквы (20)

Эти двадцать акшар используют полное «прикосновение» языка (или губ), чтобы остановить поток воздуха во рту как часть их произношения. Это стоп -буквы (или плюсы):

Ka kha ga gha 1. Guttural

Ca cha Ja Jha 2. Palatal

ṭa ṭa ḍa ḍha 3. Ретрофлекс

Ta ta da dha 4. ДАЛА

PA PHA PHA ba bha 5. губные

Носовые (5)

В пяти носовых буквах используется полное «прикосновение» языка или губ, чтобы остановить поток воздуха во рту, а также перенаправить воздух через нос. При носовых буквах замыкание в месте произношения не освобождается, а значит, большая часть воздуха проходит через нос. Носовой звук образуется за счет сужения прохода воздуха в гортанной области. Это носовые буквы:

ṅa 1. Guttural

ja 2. Palatal

ṇa 3. Retroflex

NA 4. зуб

MA 5. Labial

Indechnth: Как многие акшестры в Varṇalā? Хотя в этом курсе мы перечисляем 49 основных санскритских акшар, вы увидите в различных текстах число 50 или 51, которое достигается включением общего соединения кша क्ष и малоизвестной буквы ळ, которая встречается редко, за исключением текстов Ведики. как особая сандхи для да ड.

Упражнение 2. 2.1 (без звука) – (Скоро будет звук!) (Пишите акшары латинским шрифтом, только если вы не знаете Деванагари.) Приучите себя создавать таблицу по памяти.

Урок 3
Несгруппированные согласные

Несгруппированные согласные (серые столбцы), как и носовые, также являются согласными без касания. Они состоят из четырех полугласных, трех шипящих и придыхательного звука (ха ह).

С этими тремя наборами букв, поток воздуха ограничен, но не остановлен в процессе произношения. Другими словами, язык не останавливает на мгновение поток воздуха, как это происходит с сгруппированными согласными или буквами спарша.

Чтобы почувствовать разницу между акшарой без касания и акшарой без касания, сравните произношение ta , что является стоп-буквой (язык касается задней части передних верхних зубов), до sa , что не является стоп-буквой (звук ограничивается языком возле зубов, но не останавливается).

Четыре полугласных

В санскрите четыре полугласных (или приближенных): ya, ra, la и va. Как и гласные, полугласные требуют использования голосовых связок. На каждую полугласную язык (или губы) приближаются к одной из точек произношения в голосовом аппарате, ограничивая поток воздуха, но не перекрывая его полностью.

य ya 2. небный
выслушивается на нёбе при опущенном языке

र ra 3. ретрофлексный
выслушивается на нёбе над и позади зубов кончик языка за передними зубами

व va 4/5. зубной/губной
звучит на зубах и губах

Три шипящих

В санскрите есть три шипящих: śa, sa и sa . Каждая из этих букв, как и полугласные, произносится путем приближения языка к точке произношения во рту, ограничивая поток воздуха, но не блокируя его полностью. Для этих букв характерен шипящий звук. Голосовые связки не используются при произношении. При правильном произношении каждый отчетливо различим.

śa श 2. Небный
выслушивается на нёбе с опущенным языком

ṣa ष 3. Retroflex
выслушивается на нёбе сразу за зубами

sa स 4. Стоматологический
выслушивается кончиком языка за верхними передними зубами

Дополнительное видео

Наслаждайтесь этим видео с Sanskrit Channel, знакомящим с согласными на санскрите.

Упражнение 2.3.1 (без звука) – (Скоро будет звук!)

Скопируйте от руки таблицу несгруппированных согласных несколько раз со всеми категориями и заголовками. (Пишите акшары латинским шрифтом, только если вы не знаете Деванагари.) Приучите себя создавать таблицу по памяти.

Аудио Упражнение 2.3.2, со звуком – (Аудио скоро появится!) точки артикуляции и то, как различные части языка соприкасаются с полостью рта. Обратите внимание, как несгруппированные звуки кажутся мягче во рту, потому что они не осязаемые согласные. Повторяйте эти последовательности снова и снова.

Работайте над ними снова и снова, чтобы научиться их правильному произношению.

1) Полугласные: я, ра, ла, ва

Во-первых, слушая аудио, потренируйтесь в правильном произношении каждой из этих четырех букв.

Во-вторых, сравните, как ya и ai, ra и ṛ, la и ḷ, va и va и va во рту ).

2) Шипящие: sa, ṣa, sa

Внимательно прослушайте аудио, чтобы различить точку артикуляции каждого шипящего: и (небные), и (ретрофлексные) и и (зубные).

3) Претендент: ха ह

Обратите внимание, что эта акшара произносится из гортанной позиции, нет. 5.

Урок 4
Устремление, Прана
На санскрите десять акшар звучат с дополнительной силой воздуха; например кха . Эта сила воздуха есть устремление. Таким образом, эти буквы известны как аспираты или махапрана.
Десять согласных с небольшой силой воздуха позади них (например, ка ) классифицируются как alpaprāna (без наддува). Эти десять акшар являются основой для акшар с придыханием, как показано ниже.
Десять основных смычных согласных без придыхания (столбцы 2 и 4). Каждый из них имеет версию с наддувом (столбцы 3 и 5).
В римской транслитерации придыхание обозначается буквой h после согласной основы, как показано в двух коричневых колонках выше. Например, кха . В Деванагари, как вы можете видеть в таблице, формы с придыханием — это совершенно другие глифы.
Аспирации произносятся при полном дыхании.
Отсутствие аспирации произносится при минимальном дыхании.
Упражнение 4.1, со звуком – (Скоро будет звук!) Повторяйте каждое слово после того, как оно будет произнесено, точно имитируя его произношение.
Обратите внимание, куда движется ваш язык, когда вы произносите слова. Когда вы внимательно слушаете и практикуете слова, обращайте пристальное внимание на то, как различаются звуки, сила воздуха (придыхание) и положение языка.
adhyātma paddhati phala
advaita tīrthayātrā bhakti
ardhanārīśvara tripuṇḍra darśana
ārdrā ghana pada
atharva khaḍga jhirikā
ātman chanda paṭha
dharma rūḍha
Lesson 5
Voicing , Ghoṣa
Все согласные можно разделить на звонкие и глухие. (Обратите внимание, что все гласные озвучены.) Другие термины, используемые для озвучивания: soft 9.0018 (для звонкий ) и жесткий (для незвонкий ).
Невокализованные (aghoṣa) буквы не используют голосовые связки; эти звуки издаются в основном воздухом, просто проходящим через рот. Невокализованные буквы занимают желтые столбцы в таблице ниже. Ярким примером глухого согласного является ka.
Буква озвучивается (saghoṣa), если она требует использования голосовых связок. Звонкие буквы занимают в таблице желтые столбцы.
Вы можете почувствовать разницу между звонким письмом и глухим письмом, если во время произношения приложите пальцы к кадыку. Сравните ка с га . Вы можете почувствовать вибрацию голосовых связок, когда произносите га . При звуке ка резонанс голосовых связок отсутствует. Чтобы легче почувствовать разницу, сравните ak с ag .
Различие между звонкими и глухими буквами является важной частью понимания структуры санскритского алфавита. Озвучивание играет важную роль в принципе сандхи, то есть то, как определенные буквы, соединяясь в речи, заменяют друг друга. Хотя эти изменения происходят во всех языках, санскрит с его полностью фонетической системой письма уникален для формализации изменений в написании и написании слов.
Чтобы получить представление о том, как озвучивание одной буквы может влиять на другую, попробуйте сравнить конечные звуки s в множественном числе английских слов кошек и собак . Обратите внимание, что s в кошки звучит как обычный s , тогда как s в собак звучит и вибрирует как звук z . Это изменение происходит потому, что s у собак следует за звонким/мягким письмом g , которое активирует голосовые связки. Это активация голосовых связок на букву g воздействует на букву s , делая ее также озвученной, и меняет ее звучание на z . Если постараться, то возможно получится принудительно убрать озвучку из финала с в собак . Но если вы внимательно прислушаетесь к себе, то обнаружите, что либо вы добавили лишнюю паузу между буквами, либо на самом деле сказали doks . Иными словами, чтобы не добавлять озвучку к букве s , вы убрали озвучку из 9 процеса.0017 g , тем самым создавая его невокализованный аналог k .
Чтобы определить, является ли какая-либо буква звонкой или глухой, попробуйте продлить начальный звук буквы (например, gggga или kkkka ), прежде чем отпустить гласную после нее. В случае звонких букв, таких как г, , вы почувствуете вибрацию, похожую на то, что вы чувствуете, когда напеваете. Это ощущение гудения является активацией голосовых связок. Если буква глухая, например км вам либо будет трудно продлить начальный звук буквы, либо вы почувствуете, как поток воздуха издает шипящий звук.
Упражнение 2.5.1 (без звука) – (Скоро будет звук!) После этого проверьте свои ответы, сверившись с таблицей в начале этого урока.
сб __________ jha __________ ka __________ ṭa __________
ga __________ ra ___________ kha _________ ma _________
ca __________ na ___________ da __________ pa __________
да __________ ша ___________ да __________ да __________
Урок 6
Тонщики озвучивания и аспирации
произносит безрассудные,
Unspirated согласные: KA, CA, TA, ṭA, PA
ABATINAT
В английском языке, если слово начинается с глухого согласного, что означает, что в нем не используются голосовые связки, например, k, c, t, ṭ, p , этот звук естественным образом произносится с придыханием. Следовательно, чтобы правильно произносить глухие санскритские буквы без придыхания, носители английского языка должны сдерживать силу воздуха, так что ка , например, не звучит как ка .
Изучение разницы между
глухими и звонкими акшарами
Вначале правильно произносимое ка может звучать почти как га . Точно так же другие глухие буквы без придыхания ( ca, ta, ta и pa ) могут звучать как их звонкие аналоги ( ja, da, ḍa и ba ). Потребуется время, чтобы услышать и понять эту тонкость. С практикой различия становятся ясными.
Изучение сходства звучания глухих букв без придыхания, таких как ка, , и звонких букв без придыхания, таких как га, , также может помочь в обучении правильному произношению. Это можно сделать, произнеся ga несколько раз, а затем постаравшись, чтобы ka звучало как можно ближе к этому звуку.
Причина, по которой это работает, заключается в том, что звук ga задействует голосовые связки на всем протяжении, в то время как ka начинается со звука, издаваемого только воздухом (). 0017 k часть), а затем использует голосовые связки для гласной. Если голосовые связки активируются для гласных быстрее, они будут подавлять хриплый звук буквы, давая нам без придыхания ка . Таким образом, звук ka без придыхания можно представить как очень легкий или короткий k с гласным звуком, следующим сразу после него. Это справедливо для всех глухих букв без придыхания ( ка, ца, та, та, па ).
Для примеров в следующих уроках по варгам по возможности были выбраны слова, в которых буквам без придыхания предшествует другая буква (например, скейт , а не Катя ). С этими добавленными буквами более естественно произносить глухие безпридыхательные согласные без придыхания.
Звонкие согласные с придыханием: gha, jha, ḍha, dha, bha
Предупреждение, чтобы не терять придыхание от этих букв.
Для пятизвонких согласных с придыханием ( гха, джха, дха, дха, бха ) ситуация обратная. В английском языке они естественно произносятся без вдоха (например, ga вместо gha ). Носителям английского языка придется использовать приведенные комбинации слов (например, dog-house, в уроке по Каварге), чтобы понять, как правильно произносить эти звуки.
Упражнение 2.6.1, со звуком – (Скоро будет звук!)
Прослушивая запись, изучите разницу в звучании каждой пары букв без придыхания и придыхания ниже. Затем прослушайте еще раз, как вы произносите звуки вместе с учителем.
Unvoiced Voiced
ka kha ga gha
ca cha ja jha
ṭa ṭha ḍa ḍha
ta tha da dha
pa pha ba bha
Exercise 2.6. 2, со звуком – (Скоро будет звук!)
В записи этого упражнения пары без наддува и без наддува выше были перепутаны. Попробуйте определить, какая буква в каждой паре является буквой без придыхания, а какая — ее аналогом с придыханием. Запишите свои выводы. После этого проверьте ключ ответа на следующей странице. 9Упражнение 2.6.3 со звуком с другой гласной. Цель этого упражнения — помочь вам убедиться, что вы четко слышите разницу между вдохом и выдохом, даже если гласные различны.
Упражнение 2 Ответы на вопросы
pha pa – ka kha – ga gha – bha ba – ta ṭha – tha ta – ḍha ḍa – dha da – cha ca – ja jha
Упражнение 3 Ответ Ключ
Kī KHU — GHAI GAU — Chū CU — JU JHA — ṭ ṭ ṭhh Варги
Вы можете ускорить свое изучение звуков санскрита, поняв структурное единообразие, встроенное в пять варг.
Здесь мы показываем природу букв Ка Варги. Эти же принципы применимы ко всем пяти семействам.
Первая буква в Ка Варге твердая/без наддува. Голосовые связки не вибрируют, когда мы произносим ка .
Просто добавляя воздух, мы получаем кха, вторую букву в семействе .
Если мы смягчим ка и позволим голосовым связкам вибрировать, мы получим ga, третью букву семейства. Смягчение звука за счет вокального резонанса известно как вокализация, о которой мы скоро узнаем больше.
Добавляя воздух к ga , получаем gha, четвертую букву семейства . Это добавление воздуха называется аспирацией. Gha — это аспирированная форма ga .
Назализируя ga, , мы получаем ṅ, пятую букву семейства, носовую. Мы можем вывести правильный носовой звук для себя, выбрав известное нам слово, в котором есть n перед первой буквой в варге (в данном случае k ), например ссылка . Попрактикуйтесь в произнесении ṅk снова и снова, а затем отбросьте звук k , чтобы изолировать его от носового звука. Это правильный носовой звук для Ка Варги.
Исключение: для па варги носовой звук — m, а не n.
Упражнение 2.7.1, со звуком – (Скоро будет звук!)
Повторяйте описанную выше последовательность с каждой варгой снова и снова. При этом наблюдайте за тонкостями вдоха и голоса. Отпечатайте в своем воображении закономерность, которая сохраняется в отношениях между каждым типом букв.
ka unaspirated, жесткий (безвол)
KHA Aspirated, Hard (Unvoiced)
Ga Unaspirated, Soft (голос)
Gha Aspirated, Soft (голос)
ropred, nasalied
. .2, со звуком — (Скоро будет звук!)
Чтобы глубже понять варги, следуйте вместе со звуком по пяти семействам букв (по горизонтали) в таблице. Изучайте приведенную выше таблицу по мере того, как вы будете следовать ей, узнавая больше о том, как различные характеристики звуков (голос, придыхание и т. д.) изменяют первоначальный звук варги по мере того, как мы перемещаемся по таблице. Обратите также внимание на то, как положение рта перемещается на один шаг вперед, от гортанного до губного, каждый раз, когда мы повторяем один набор из пяти.
Воспроизведите следующий звук и продолжайте. Этот звук идет вниз по столбцам приведенной выше таблицы, а не по строкам. В результате получается пять звуков отдельных варг, обладающих одинаковыми качествами (звонкость, придыхание и т. д.), различающихся только положением языка и губ.
Японские согласные — Руководство по алфавиту и произношению
В этом уроке японской грамматики мы изучим около японских согласных.
Время, потраченное на освоение согласных, того стоит, поскольку произношение и беглость речи в первую очередь основаны на понимании танца любого языка. Итак, давайте углубимся в то, что такое азбука в японском языке, а затем пойдем дальше!
Содержание
1 Сколько согласных в японском языке?
2 Основные японские концентраты
2,1 Основные японские согласные. Звонкие согласные
4.2 Глухие согласные
4.3 Использование 〃(tenten) и ゜(maru) с японскими согласными
4.4 Произношение иероглифа ふ (fu)
4.5 Существует ли буква L в японском языке?
4.6 Произношение японских двойных согласных (маленькая っ)
5 Пристальный взгляд на произношение согласных в японском языке
Сколько согласных в японском языке?
Начиная с этого вопроса, включая специальный согласный, в японском языке всего 19 основных согласных . Их больше, когда определенные согласные объединяются в комбинированные звуки. Мы рассмотрим их чуть позже.
Базовые японские согласные
Если вы еще не поняли этого, просматривая свои любимые боевые сцены из аниме на протяжении многих лет, то знайте, что в японском языке используется система письма, основанная на слогах. Это базовое понимание, по сути, составляет основу системы японского языка и, следовательно, имеет решающее значение для ранних изучающих японский язык.
Проще говоря, слоговая языковая система предполагает, что согласные всегда (или почти всегда) соединяются с гласными для образования звуков, образующих слова. Это означает, что в большинстве случаев вам просто нужно знать произношение пар согласных и гласных. В отличие от английского языка, в системе японского языка нет «th» или «sw».
Таблица основных согласных японского языка
В приведенной ниже таблице символы разделены на две категории: согласные звуки в левой колонке и гласные звуки в верхней строке. It’s written in – ひらがな(hiragana), カタカナ (katakana), and ローマ字 (romaji):
Consonant あ (a) い (i) う (u) え (e) お (о)
К かカ (ка) きキ (ки) くク (ку) けケ (ке) こコ (ко)
S さサ (sa) すス (su) せセ (se) そソ (so)
*Ш しシ (ши)
T たタ (ta) てテ (te) とト (to)
*Ch ち千 (чи)
*Ц つツ (цу)
N なナ (na) に二 (ni) ぬヌ (nu) ねネ (ne) の 900(no) ノ8
H はハ (га) ひひ (привет) ふフ (фу) へへ (он) ほホ8 (6) ホ8
M まマ (ма) みミ (ми) むム (мю) めメ (ме) も900 (6 мес) モ
Д やヤ (я) ゆユ (ю) よヨ (йо)
R らラ (ra) りリ (ri) るル (ru) れレ (re) ろ 8 ロ8
Вт わワ (ва)
Японские гласные в сочетании с согласными
Все эти согласные должны сопровождать гласную. В японском языке пять гласных. Здесь они написаны сверху вниз в алфавитном порядке:
あ (a)
い (i)
う (u)
え (e)
お (o)
Для ясности в звучании каждой японской гласной, вот примеры английских слов о том, как произносить их по-японски:
あ(a) звучит как «ах», как в «f a ther», «w a ter»
い(i) звучит как «ee», как в « b e at», « i mmediate», «s ee »
う(u) звучит как «oo», как в «sp oo n», «bl u e», «d o »
え(e) звучит как «e», как в «r e d», «b e d», «h e ad», «s e t”
お(o) звучит как “o”, как в “r o pe”, “n o te”
Каждая японская гласная чистая и никогда не принимает форму дифтонгов. С точки зрения непрофессионала, не меняется на . Они звучат одинаково в в каждом слове .
Особые и комбинированные согласные
Особые согласные обычно встречаются в заимствованных словах. Комбинированный согласный имеет половинную версию звуков Y, прикрепленных справа. Давайте узнаем о них больше.
Специальный согласный ん (n)
Слова (или даже слоги), оканчивающиеся на согласные, не допускаются в японской грамматике. За исключением этого символа хираганы — ん(n). Это единственная согласная во всем алфавите, которая не нуждается в компании гласной. Звук больше всего похож на английскую букву «н» или закрытый рот «м», вроде как небольшой стон. Она появляется либо в конце слова, либо после другой гласной. Например:
あんこ（анко |餡こ) = паста из красной фасоли
かんたん（кантан |簡単) = легкий или простой
みかん（микан |蜜柑) = мандарины
たんぽぽ（танпопо |蒲公英) = одуванчики
Примечание: Бывают случаи, когда согласная ん (н) меняет свое звучание. Вот несколько примеров.
Когда за ん (n) следуют буквы B или P, это произносится как звук «м». (konbanwa)
Когда за ん (n) следуют буквы K или G, это произносится как звук «нг». (гэнки)
Сочетание согласных в японском языке
К каждому сочетанию согласных в строке い (i) можно добавить маленькую や (я), ゆ (ю) или よ (йо), чтобы образовать комбинированный звук. Использование катаканы при сочетании двойных согласных также необходимо для условий кредита. Вот пример того, как это будет выглядеть:
き＋や＝きゃ (ki + ya = kya)
じ＋ゆ＝じゅ (ji + yu = jyu)
み＋よ＝みょ (mi + yo + myo)
ひ＋ゆ＝ひゅ (hi + yu = hyu)
ち＋や＝ちゃ (chi + ya = cha)
Произношение японских согласных
Хотите узнать о согласных звуках? Когда вы изучаете японский, важно понимать, как они звучат. Каждый японский согласный принадлежит к одной из этих двух категорий: звонких и глухих согласных.
Звонкие согласные
Эти согласные требуют «голоса» и требуют большей вибрации вашего горла. К ним относятся «g», «b», «d», «j», «r», «n», «m», «w» и «z». Японский Звонкие согласные включают все преобразованные согласные てんてん (tenten). Буква «п» находится где-то посередине, поэтому она содержит исключительно まる (мару).
Глухие согласные
Конечно, если у нас есть звонкие согласные, у нас есть и наоборот – глухие согласные! Глухие согласные мягче и не вызывают вибрации голосовых связок. К ним относятся такие звуки, как «ф», «ч», «т», «к», «п» и «с».
Эта информация носит скорее хрестоматийный характер и вряд ли придет вам на ум, когда вы научитесь ориентироваться в произношении — при достаточной практике звуки начинают звучать естественно. Но есть и другие тонкости японского произношения согласных, о которых стоит упомянуть!
Использование 〃(tenten) и ゜(maru) с японскими согласными
Некоторые согласные были исключены из приведенной выше таблицы из-за их особой связи с другими соответствующими согласными. А именно, эти согласные будут соответствовать английским буквам G , Z , D , B и P . Чтобы создать эти звуки, нам нужно добавить либо два тире てんてん (тентен), либо кружок まる (мару) к ранее упомянутым.
Эти два символа используются исключительно для преобразования звука и могут считаться частью японского алфавита. Они всегда располагаются справа вверху от символов. Они используются только при написании символов хираганы и катаканы. Вот правила для 〃(tenten) и ゜(maru), используя гласную あ (a) в качестве примера:
かーが (Ka -> Ga)
さーざ (Sa -> Za)
たーだ (Та -> Да)
はーば (Ха -> Ба)
はーぱ (Ха -> Па)
Существует также согласная J , которая получается добавлением 〃 (tenten) к этим символам:
しーじ　　　(Shi-Ji)
*ちーぢ　　　(Chi-Ji)
Символ ぢ используется для обозначения звука «дзи» в японском языке, так как вместо него почти всегда используется じ. Если вы хотите написать символ ぢ, используя англо-японскую клавиатуру, вы должны ввести буквы «ди».
Примечание. Иногда づ транслитерируется как «дзу» или «ду». Хотя этот звук в основном напоминает «дзу», в школах или в книгах его преподают просто как «дзу». Чтобы получить этот символ при использовании англо-японской клавиатуры, вы почти всегда будете печатать буквы «du». Символы ぢ (дзи) и づ (цзу) в настоящее время считаются устаревшими и используются редко.
Произношение иероглифа ふ (fu)
Хотя он появляется в строке H в алфавите, при произнесении иероглифа ふ он больше похож на «фу», чем на что-либо другое. Честно говоря, звук находится где-то между H и F — просто послушайте внимательно носителей языка, произносящих этот иероглиф, и вы поймете, что мы имеем в виду.
Существует ли буква L в японском языке?
Как ни странно, в школе 9 строчка алфавита0005 R учат произносить более похоже на английскую букву L . Однако при личном общении звук «Р» звучит гораздо отчетливее.
Поскольку в японском языке технически нет латинизированных букв, мы бы сказали, что и L , и R являются обычными звуками. Если вы слышите пересечение или промежуточное сочетание двух букв от японцев, просто имейте в виду, что это одна и та же R-линия в алфавите.
Произношение двойных согласных в японском языке (маленькая っ)
Двойные согласные, также известные как そくおん (сокуон | 促音), используются перед согласными и указывают на двойные согласные. Это создаст небольшую паузу или перерыв в речи и может полностью изменить термин. Когда вы пишете хираганой, используется маленькая っ (цу). Вот маленький っ (TSU) в действии:
かっぱ (kappa | 合羽) = плащ
よかったた (yokatta) = «Это было хорошо»
そっくり (Tokkuri | 徳利) = сак -бутылка
, чтобы указать двойной согласие в катакане используйте маленькую ッ(tsu).
ベッド (beddo) = кровать
Примечание: этот удвоитель никогда не используется перед согласной N . Вместо этого символ ん (n) используется как естественный удвоитель. Пример:
こんな (конна), что означает такой (имеется в виду что-то близкое вам)
そんな (сонна), что означает такой (имеется в виду что-то немного далекое от вас)
Пристальный взгляд на произношение согласных в японском языке
Согласный звук получается путем блокирования воздуха, идущего из вашего горла и рта, когда вы готовитесь говорить. Каждый согласный использует определенную комбинацию блокировок в зависимости от положения вашего языка, а также ваших губ, зубов, твердого и мягкого неба и т. д.
Четыре самых важных момента, которые следует учитывать при произнесении согласных звуков: где и как блокируется звук, вибрируют ли голосовые связки и используете ли вы рот или нос. Будьте максимально внимательны к тому, как используются ваше горло, рот и нос, когда вы учитесь развивать свои навыки японского произношения! Важно тренироваться в их произношении.
Сразу хочу отметить, что лингвистика — довольно сложный предмет, как и то, что именно касается построения звуков с физической точки зрения для создания слов и структур. Итак, мы изложили все это в терминах обычных людей, чтобы избавить ваш мозг от необходимости искать все эти громкие слова.
Последнее замечание: это не все, что можно сказать о японских согласных. По правде говоря, когда вы будете учить японский, вы заметите, что он объясняет необычные звуки, встречающиеся в других языках, например, « fo rk» и « vod ka».
Место артикуляции | FREE Pronunciation E-Course
Place of Articulation
Quick Navigation
Place of Articulation
Bilabial
Labio-Dental
Dental
Alveolar
Post-Alveolar
Palatal
Velar
Glottal
Обзор
На приведенной ниже диаграмме показан рот человека со стрелками, указывающими места артикуляции, используемые в английском языке.
Другими словами, это места, где возникают сужения и препятствия для воздуха.
На этой странице я сделаю для вас следующее:
Подробно объясните каждое из этих мест артикуляции.
Перечислите английские согласные звуки, которые встречаются в каждом месте артикуляции.
Предоставьте аудио примеры, чтобы вы могли услышать и контекстуализировать эти звуки.
Продолжая, обязательно произносите звуки и примеры английских слов вслух , чтобы вы могли почувствовать места артикуляции во рту.
Двугубные
Двугубные согласные возникают, когда вы блокируете/сужаете поток воздуха изо рта, сводя губы.
Английский язык содержит следующие три двугубных согласных:
/p/ как в « p urse» и «ra p », «
/b/ как в « b ack» и «ca b “
/м/ как в “ м ad» и «cla m »

Labio-Dental
Лабио-дентальные согласные возникают, когда вы блокируете/сужаете поток воздуха, загибая нижнюю губу назад и поднимая ее, чтобы коснуться верхнего ряда зубов.
Английский язык содержит два следующих губно-зубных звука:
/f/ как в « f ro» и «cal f »
/v/ как в « v ine» и «ha v e”
<noscript><img loading='lazy' src='' /></noscript> soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/230344690&color=ff5500&inverse=false&auto_play=false&show_user=true» frameborder=»no» scrolling=»no» data-mce-fragment=»1″>
Dental
Зубные согласные возникают, когда вы блокируете/сужаете поток воздуха, прижимая слизистый язык к верхним зубам.
Английский язык содержит следующие два губно-зубных звука:
/θ/ as is « th ick» и «ba th »
/ð/ as in « th e» и «5» ra th er”

Альвеолярный
Альвеолярный гребень – это место, где зубы встречаются с деснами.
Альвеолярные согласные образуются, когда вы поднимаете язык к альвеолярному отростку, чтобы блокировать или сужать поток воздуха.
Альвеолярные согласные в английском языке следующие:
/n/ как в « n o» и «ma n »
/t/ как в « t ab» и «ra «
/d/ как в « d ip» и «ba d »
/s/ как в « s uit» и «bu s »
/z/05 как в « z it» и «ja zz »
/l/ как в « l uck» и «fu ll y»

Постальвеолярный
Когда вы немного отводите язык назад от альвеолярного гребня, звуки изменяются настолько, что их можно распознать как отдельные согласные.
Итак, постальвеолярные согласные — это те, которые возникают, когда язык блокирует или сужает поток воздуха в точке сразу за альвеолярным гребнем.
Постальвеолярные английские согласные:
/ʃ/ как в « sh ot» или «лифчик sh »
/ʒ/ как в «vi s ion» или «mea s ure»
/tʃ/ как в « ch ick» или «ma tch »
/dʒ/ как в « j» 900ba dge »

Небный
Крыша рта – это твердое небо . Возможно, вы знаете его как «место, которое горит как в аду, когда я ем слишком горячую пиццу».
Вы создаете небные согласные, когда поднимаете язык до этой точки и сужаете поток воздуха.
Английский имеет только один постоянный согласный:
/ j / как в « Y ES» и «BA Y OU»
<noscript><img loading='lazy' src='' /></noscript> soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/230344195&color=ff5500&inverse=false&auto_play=false&show_user=true» frameborder=»no» scrolling=»no» data-mce-fragment=»1″>
Velar

<noscript><img loading='lazy' src='' /></noscript> soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/230344195&color=ff5500&inverse=false&auto_play=false&show_user=true» frameborder=»no» scrolling=»no» data-mce-fragment=»1″>

. иметь мягкое небо velum или . В отличие от костистого твердого неба перед ним, оно состоит из мягкой слизистой ткани.
Вы произносите велярные согласные, когда поднимаете заднюю часть языка к небу, чтобы заблокировать или ограничить поток воздуха.
В английском языке есть следующие велярные согласные:
/ŋ/ как в «goi n g» и «u n cle» (обратите внимание, что «n звук» в этих словах НЕ произносится на альвеолярном отростке). , поэтому он отличается от /n/).
/k/ как в « k ite» и «ba ck »
/g/ как в « g ood» и «bu g »
/w/ как в »
et” и “ho w ard”
Glottal
Голосовая щель на самом деле представляет собой две голосовые связки (т. е. голосовые связки). Он действует как своего рода пробка для дыхательного горла.
Вдохните и задержите дыхание на несколько секунд, держа рот открытым. Что вы на самом деле делаете, чтобы воздух не выходил из легких, закрывая голосовую щель.
Гортанные согласные на самом деле не согласные; они просто играют согласные роли в языке. В английском языке в голосовой щели происходят следующие вещи:
/ч/ как в « ч i» и «Ba ч амас». Произнесите эти слова и обратите внимание, что вы на самом деле не ограничиваете и не блокируете поток воздуха для этого звука /h/. Вы просто выдыхаете немного сильнее, чем при обычном гласном звуке в переходе к следующему гласному звуку.
/?/ — это на самом деле виновник многих «немых слогов», которые мы обсуждали в первом уроке. Например, во фразе «сколько сейчас времени?» /t/ в слове «что» опускается, а гласный звук закрывается в голосовой щели.

Обзор
Требуется некоторое время, чтобы развить физическое осознание вашего органа речи. Для этого есть две причины:
Вы не можете видеть свой орган речи
Вы используете мышцы своего органа речи каждый день своей жизни с момента первого вдоха.
Помните, что независимо от того, видите вы это или нет, мышцами речевого органа можно управлять.
Никогда не позволяйте никому говорить вам, что вы не в состоянии произносить человеческую речь. Это просто вопрос знания и практики.
Возвращайтесь на эту страницу столько раз, сколько потребуется для просмотра этой информации.
Вот еще раз полная таблица для вашего удовольствия:
Прежде чем двигаться дальше, я хочу сделать несколько важных замечаний:
Я НЕ перечисляю все возможные места артикуляции человеческой речи. Это только те, которые предназначены для общего американского английского.
Я НЕ перечисляю все возможные согласные звуки. Они также предназначены только для общего американского английского.
Напомним, место артикуляции — не единственный признак, определяющий звучание согласного. Существует также манера артикуляции и фонация .
На следующей странице мы рассмотрим те же английские согласные звуки с точки зрения их Манеры артикуляции.
Подпишитесь ниже на бесплатный аудиогид по произношению
Как обозначаются твердые и мягкие согласные. Согласные звуки. Примеры заданий для детей

В русском языке 21 согласная буква и 37 согласных звуков:
Согласные звуки бывают твердые и мягкие, звонкие и глухие. Мягкость звука обозначается — [«].
Твердые и мягкие согласные
Твердый согласный звук получается, если после согласного стоит гласная А, О, У, Ы или Е:
на месте мы фейри
Мягкий согласный звук получается, если после согласного стоит гласный Е, Е, И, Ю или Я:
белая ки ню ла
Мягкость согласных обозначается также мягким знаком — б. Мягкий знак самого звука не обозначает, он пишется после согласной буквы и вместе с ней обозначает один мягкий согласный звук:
Рысь [рысь»], Огонь [огонь»], метель [на «у»ага].
Большинство согласных букв соответствуют двум звукам: твердому и мягкому, такие согласные называются парными.
Парные согласные по твердости — мягкости :
Но есть согласные, которые соответствуют только одному из звуков: твердому или мягкому, такие согласные называются непарными.
Непарные твердые согласные (всегда твердые): Ш[ш], Ш[ш], Ц[ц].
Непарные мягкие согласные (всегда мягкие): Ч[ч»], У[у»], Ы[у»].
В русском языке есть долгий звонкий мягкий звук [ш»]. Встречается в небольшом количестве слов и получается только при произнесении буквосочетаний лж, зж, жд : вожжи, трещотка, дождь .
Звонкие и глухие согласные
Согласные звуки можно разделить на глухие и звонкие.
Глухие согласные – это такие звуки, которые не произносятся голосом, они состоят только из шума, например: звуки [с], [ш], [ч»].
Звонкими согласными называются такие звуки, в произношении которых используется голос, то есть они состоят из голоса и шума, например: звуки [р], [ш], [д].
Некоторые звуки составляют пару: звонкий — глухой, такие звуки называются парными.
Парные согласные при глухоте — звонкие :
Непарные звонкие согласные : Y, L, M, N, R.
Непарные глухие согласные : Х, Ц, Ч, Щ.
Шипящие и шипящие согласные
Звуки [ш], [ж], [ч»], [у»] называются шипящими согласными. Звуки [ш] и [ш] — непарные твердые шипящие согласные:
ошибка [ошибка], шут [шут]
Звуки [ч»] и [у»] — непарные мягкие шипящие согласные:
чиж [ч»иж], щит [щит]
Звуки [з], [з»], [с], [с»], [ц] называются шипящими согласными.
Буква и звук Y
Буква Й (и краткая) обозначает звук [у»]: рай [рай»]. Буква Y пишется:
В начале слов: йод, простокваша.
В середине слов перед согласными: хаски, майка, кофейник.
В конце слова: рай, май, твой.
Звук [у»] встречается чаще, чем буква Ы, так как он встречается в словах, где нет буквы Ы, но есть гласные И, Е, Ю и Е. Рассмотрим, в каких случаях звук [у «] встречается в словах, не содержащих букву Y:
гласные И, Е, Ю и Ё стоят в начале слова: ямка [ й «ама ]
гласные I, E, Yu и Yo идут после гласных: дует [ дует ]
гласные И, Е, Ю и Ё стоят после разделительного твердого знака (б): запись [ выезд ]
после разделительного мягкого знака (б) идут гласные И, Е, Ю и Е: наливая [ л «у» от ]
гласная И стоит после разделительного мягкого знака (б): ульев [ ст «у» и ]
Алексей Николаевич Толстой говорил, что в русском языке нет ничего осадочного или кристаллического; все волнует, дышит, живет. Такая «живость» нашего родного языка — заслуга составляющих его слов. Но, прежде чем вы сможете научиться их использовать, вам нужно выучить буквы и звуки. О них пойдет речь в этой статье.
При изучении языка с ребенком нужно четко дать ему понять различия между устной и письменной речью. Для этого важно дать ему представление о том, что такое звук и что такое буква.
Звуки — это то, что мы воспринимаем своим слухом. Наш мозг легко отделяет то, что связано с речью, от других звуков и интерпретирует их в образы. Мы можем записывать звуки речи буквами, составляя из них слова.
Буква — это графический символ алфавита, благодаря которому мы можем отображать на бумаге то, что слышим на слух. Но для ребенка это очень большая трудность. Ведь количество звуков и букв, воспроизводящих их на бумаге, в разных словах может различаться в ту или иную сторону.
Сколько букв и звуков в русском языке и алфавите и их соотношение
ВАЖНО: мы слышим и можем воспроизводить звуки с помощью нашего речевого аппарата. Мы можем видеть и писать буквы! Звуки есть на всех языках. Даже в тех, где нет письменности.
В слове типа «стул» букв соответствуют звукам. Но, в слове «солнце», буква «Л» не произносится. Также буквы не произносятся «Б» и «Б» … Они лишь немного меняют произношение слов, в которых употребляются.
Есть еще такое «школьное» слово, как «Компас» … В котором вместо звука [И] произносится звук [НС] .
В русском языке до сих пор много слов, которые произносятся не так, как пишутся буквами. Поэтому ребенку очень важно научиться правильно понимать эту разницу.
Алфавит
Язык — главное изобретение человечества. При этом каждый народ, создавший свой язык, имеет свои особенности, характерные для этого народа. На определенном этапе развития сообщества, которое использует тот или иной народ, возникает потребность в записи звуков речи, объединенных в слова и предложения. Так появилась письменность, а заодно и алфавит. То есть набор всех букв, употребляемых в письме, в строгом порядке.
Алфавит русского языка цифры 33 буквы и выглядит так:
Алфавит – это основа любого языка, которую необходимо знать каждому, кто его изучает. Можно ли научиться говорить, не зная алфавита? Конечно. Но, помимо умения излагать свои мысли, нужно научиться писать и читать. А это невозможно сделать без знания алфавита.
Сегодня у детей есть много разных пособий для изучения алфавита. Можно купить специальные флешки, магниты, небольшой букварь, который ребенок сможет брать с собой на прогулки или в поездки.
В нашу компьютеризированную эпоху электронные гаджеты также могут помочь вам выучить алфавит. Набирайте буквы в текстовых приложениях и называйте звуки, которые их учат. Вы можете подключить свою фантазию и использовать графические редакторы, менять шрифты и добавлять заливки. Создайте свой собственный алфавит, который будет интересен вашему ребенку. Тогда обучение пойдет быстрее и эффективнее.
ИНТЕРЕСНО: Педагоги придумали очень интересный и увлекательный способ изучения алфавита. Каждый новый день в вашей семье посвящайте одной из букв алфавита. Конечно, не стоит забывать и об остальных. Испеките булочки в виде букв, слепите вместе с ребенком буквы из пластилина, нарисуйте их, соберите из счетных палочек. Обязательно расскажите о букве, которой посвящен день, и приведите примеры ее использования.
Гласные звуки и буквы
Знакомство ребенка с алфавитом – очень увлекательное занятие. Но, это только один из первых шагов в овладении языком. Чтобы продолжить изучение его элементарных единиц, нужно научиться делить их по признакам.
Те буквы, которые произносятся протяжно, в песнопении называются гласными.
В русском языке 10 гласных «А», «Е», «Е», «И», «О», «У», «Ы», «Е», «У», «И»
6 гласных [а], [о], [у], [э], [у], [ы]. Обычно гласные звуки в школьной программе выделяют красным цветом.
Мы уже разобрались, чем отличается язык элементарных частиц.
Письма И, Е, Ю, Е — йотированный. Они включают один или два звука.
Из этой таблицы снова видно это различие:
ИНТЕРЕСНО: Кстати, о букве «Е». Сегодня ошибочно считается, что его ввел в наш алфавит Карамзин. Но это не так. Это сделала директор Петербургской академии княгиня Екатерина Дашкова 18 ноября 1783 года на собрании по случаю создания первого в России толкового словаря. Она предложила заменить буквы «ИО» на одну «Е».
Ударные и безударные гласные звуки
Ударный гласный звук произносится с большой силой и не претерпевает изменений.
Например, : cn е́ r, st ý л, шк а ф
Безударный гласный звук произносится с небольшой силой и претерпевает изменения.
Например : К О  рзина (слышно вместо О , звук А ), м Е два д’ (В первом безударном гласном звуке вместо Е слышится И ), пл Е чо (гласный звук И слышится 7 вместо 9290 Е ).
ВАЖНО : Ударение не ставится в словах с одним слогом и в словах с буквой Йо .
Гласные йотированные буквы И, Ю, Е, Е смягчают согласный перед ними, и образуют один звук: е → [э] или [и], е → [о], ю → [у], я → [ а].
Например:
В начале слова: еж [ёжик]
В середине слова: приют [уют]
В конце слова: пистолет [gun y’o]
Твердые и мягкие гласные напрямую влияют на согласные. Например, согласная буква «НС» может быть как твердой (в слове «полиэтиленовый пакет» ), так и мягкой (в слове «печенье» ).
Согласные и буквы
Согласные буквы называются так из-за наличия в их составе согласных. В русском языке 36 согласных:
.
Мягкие звуки помечены апострофами.
И 21 согласная:
Согласные и звуки мягкие и твердые: таблица
Согласные, как и гласные, могут быть как твердыми, так и мягкими. Например, в слове «Река» , бук «Р» мягкий, а в слове «Рука» — твердый. Вообще на мягкость и твердость звуков в слове влияет несколько факторов. Например, расположение звука в слове. Гласные йоты смягчают звуки ( «E» , «Yo» , «NS» и «I AM» ) и дифтонги после согласных. Например:
«Белый»
«Любовь»
«Пятница»
Также смягчает звуки буквы «И» , а ее антипод «НС» наоборот делает звук цельным. Важную роль играет наличие мягкого знака в конце слова:
«Лен» и «лень»
Мягкий знак может смягчить звук, даже если он находится внутри слова:
«Коньки»
Глухие и звонкие согласные в русском языке: таблица
Согласные могут быть звонкими и глухими. Звонкие получаются при участии голоса в звукообразовании. Тогда как в образовании глухого звука голос практически не играет своей творческой роли.
Звонкие согласные
образуются при прохождении воздушной струи через полость рта и колебаниях голосовых связок. Благодаря этому образуются такие согласные, как:
При образовании глухих согласных
Чтобы легче было запомнить глухие согласные, запомните выражение: ХОТИТЕ ШАГ? — ФИ!
Если удалить из этого выражения все гласные, останутся только глухие согласные.
Парные и непарные твердые и мягкие согласные: таблица
По твердости-мягкости большинство звуков образуют пары:
Парные и непарные звонкие и глухие согласные: таблица
В русском языке принято выделять пары глухих звонких согласных:
Остальные согласные непарные:
Иногда наблюдается «вынужденная» глухота или звонкий согласный звук. Это связано с положением звука в слове. Распространенным примером такого вынужденного состояния являются слова: пруд и будка .
Звонкие — звонкие непарные согласные. Их всего 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]
Шумные согласные — звонкие и глухие существуют:
Шумные глухие согласные (16): [к], [к’], [н], [н’], [с], [с’], [т], [т’], [ф] , [ж’], [х], [х’], [с], [ч’], [ж], [щ’];
Шумные звонкие согласные (11): [б], [б’], [в], [в’], [ж], [г’], [д], [д’], [г], [ч], [ч’].
Сводная таблица часто встречающихся мягких и твердых букв и звуков в русском языке:
Шипящие согласные
Согласные «Ф» , «НС» , «Н» и «Щ» называются шипящими. Эти буквы добавляют изюминку нашему языку. При этом они делают это очень сложно. Ребенок при изучении этих букв должен знать правила:
«ЖИ» — «ШИ» написать с «И»
«ЧА» — «ША» с литерой «А»
«ЧУ» — «ЩУ» с литерой «У»
Буквы «Ф» и «Н» звонкие, а две другие ( «НС» и «Щ» ) глухие. Важной особенностью этих звуков является то, что их невозможно произнести из, не открывая рта. Сравните их произношение с произношением «М» или «Н» . Для произношения шипящих согласных между губами должна быть щель, через которую будет выходить воздух, создавая акустическое сопровождение этим звукам.
Буква «и краткий» обозначает согласный звук й
Буква «Ы» или «И короткая» встречается практически во всех славянских алфавитах, а также в тех неславянских алфавитах, где используется кириллица. В русском алфавите эта буква занимает 11 место. образовано от гласной «И» и звонкий согласный «Дж» .
Интересно, что в 18 веке, когда была введена гражданская письменность (в отличие от церковной), из нее исчезли все надстрочные знаки. И буква «Ю» важная ее часть исчезла. В то же время от таких реформ звук, который обозначался этой буквой, «не пострадал». Вернуть «Ы» в букву удалось при Петре I. Но, в то же время, в алфавит его не вернули. Это было сделано только в 20 веке.
Сегодня все больше филологов относят звук «Ы» к звонким согласным. То есть к таким звукам, которые расположены между гласными и согласными, но все же относятся к согласному. Более того, он всегда считается легким.
Какие буквы имеют несколько звуков?
Лента с буквами и звуками для начальной школы
Очень хорошо помогают в изучении русского языка в различных учебниках. Одним из таких пособий является «Буквы лета» … Он помогает понять разницу между буквами, быстро развить навыки чтения у детей и облегчить фонетический разбор слов.
По крайней мере на первый взгляд «Лента писем» несет минимум информации, это далеко не так. Пособие можно использовать не только в школе, но и дома. С помощью этого инструмента родители могут самостоятельно научить своего ребенка грамоте.
Фонетика — дама капризная, хоть и интересная. Не секрет, что все звуки в русском языке подразделяются на согласные и гласные. Первые, в свою очередь, делятся на звонкие и глухие, мягкие и твердые. Эта классификация основана на способе произношения звуков и особенностях работы нашего артикуляционного аппарата. Итак, как вы можете отличить их всех друг от друга?
А в чем, собственно, дело?
Мягкие и твердые согласные 1 класс начинает изучать в самом начале курса русского языка. Но для того, чтобы отличить одни фонемы от других, нужно сначала понять, чем они отличаются от гласных.
Гласные звуки произносятся только голосом. Их можно петь, протягивать – так объясняют малышам учителя в школе. Когда воздух, выходящий из легких, проходит через трахею, гортань, ротовую полость, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных, то для их произношения нужно задействовать губы, зубы и язык — все они, так сказать, участвуют в процессе.
Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как сказано выше, звучат только с помощью одного голоса, то в согласных еще присутствует шум, создаваемый помехами, которые воздуху приходится встречаются при их произнесении. В этом их главное отличие. Глухие звуки произносятся только с этим самым шумом, тогда как в звонких звуках к нему добавляется еще и голос. Сравните, например, произношение слов «грот» и «крот» или «дом» и «том». В обоих случаях первыми являются буквы твердых согласных, звонких и глухих соответственно.
«Вернемся к нашим баранам!»
Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях согласных, давайте перейдем к нашей основной теме.
Лучший способ учиться на примере, верно? Вернемся к сравнению: произнесем следующие пары слов:
Ракетка-рельс, бюро-бюро, мать-мяч, лоза-лед, башня-вид.
Есть разница в том, как мы произносим согласные. А это не? Это определяется гласными звуками, которые следуют за согласными. Слова специально подобраны так, чтобы нужные нам звуки были в одной позиции во всех примерах. В этом случае они показывают все свое разнообразие. Скажи еще раз, медленно. Чувствуете, как язык в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а как бы расслабляется, становится плоским? Это можно считать главной особенностью, которой обладают наши твердые согласные при артикуляции.
Теория
Ну а теперь перейдем к конкретной теории. Твердые согласные – таблица, которая будет состоять из двух частей. Первый шаг — помнить, что твердость или мягкость звука обусловлена его соседней гласной. Когда после буквы а, о, у, с , то звук, который он обозначает, обязательно будет твердым (рукавичка, топать, губы, играть), а если есть е, е, ю, я и согласный будет звучать мягче (метель, песик, мята, Киев). Таким образом, можно сказать, что нет смысла запоминать все твердые согласные. Почти все они парные. Это свойство проявилось в первом ряду слов, где мы учились различать твердые и мягкие звуки. Поэтому все зависит от этой самой гласной.
Непарные согласные
Другой вопрос, как быть с непарными согласными. В русском языке их очень мало: w, w, c … Как ни старайся, мягко их не выговоришь. Даже если после них пишутся те гласные, которые обычно употребляются с мягкими согласными: шомпол — шорох — шик, жуткий — жидкость — олово, цена — цирк — король. Эти согласные противопоставляются непарным ч, у, д , что во всех случаях будет звучать мягко: чурка — чаща — чистка, щеки — косоглазие — щебень, иот — кефир .
Сломай систему!
В этой ситуации нужно понимать, что на непарные твердые согласные правило следующей с ними гласной не распространяется. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей — парной, эквивалент которой всегда можно найти, изменяя гласную, и непарной, живущей по своим правилам.
Помним
Теперь перейдем к методам обучения и запоминания. 1 класс твердые согласные запоминает неохотно — слишком скучно. Но всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы, даже с таким теоретическим и, казалось бы, ненужным материалом. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры на подбор слов.
Давайте, пожалуй, сделаем открытки. Вам понадобится два листа цветной бумаги или цветного картона. Главное, чтобы они были контрастными. Вырезаем одинаковые облака, шары, фигурки — все, что придет в голову. Затем две фигурки соединяем клеем так, чтобы эти контрастные стороны оказались снаружи. А затем при участии вашего маленького помощника в одну сторону пишем гласные, которые дружат с мягкими, а в другую – с твердыми согласными. Чтобы вообще ничего не забыть, можно также расположить рядом друг с другом непарные и парные соответственно. Когда все под рукой, это намного проще.
Затем нарисуйте что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию: кирпичик на картоне, где написаны твердые звуки, и перо с мягкими фонемами. Или что-то вроде того. Имея перед глазами конкретный пример, учащийся непременно лучше усвоит информацию. Позже для закрепления можно попросить ученика выделить твердые и мягкие звуки в написанных словах. разных цветов, например, красного и синего, чтобы вы могли легко проверить его домашнюю работу.
Подручный материал
Для приготовления таблеток, о которых было сказано чуть выше, нужно еще иметь какой-то материал. Твердые согласные – это таблица, на которую можно опереться, чтобы не запутаться. Для удобства в нем собраны звуки, парные и непарные по твердости и мягкости. Кстати, если мы хотим указать на мягкость звука, например, в фонетической транскрипции, после него ставится апостроф.
В этой таблице все фонемы вверху сплошные. Ниже представлены их мягкие аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда звук не имеет пары. Это означает, что он никогда не бывает мягким.
Дальше помним
Продолжим практику? Приведем еще примеры слов, где один и тот же согласный звук стоит в твердой или мягкой позиции. Еще один нюанс. Помимо тех самых гласных, которые воздействуют на согласную, она может быть смягчена или затвердевает мягким и твердым знаком соответственно. Не забудем об этом в нашем следующем задании.
Бобр — белый, метель — вратарь, город — гелий, вход — приказчик, жираф, зима — зубы, кит-кот, лошадь — лимонад, морепродукты, Нептун-носорог, пароход — перерыв, решение-роман, сова — семья , торт — тема, киносъемка, халва — схема, курица, шляпа.
Определите слова из представленной пары, которые обозначаются мягкими или твердыми согласными. Как видите, буквы для их обозначения используются все те же. Обратите внимание, что в некоторых словах на твердость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, стоящие рядом с нашим звуком. Кроме того, можно также попросить ребенка придумать примеры для непарных согласных, чтобы он сам убедился, что они только твердые. И все же мой собственный опыт является гораздо более ярким подтверждением, чем любая выученная теория.
Еще одна игра
Для изучения темы о мягких и твердых согласных можно предложить учащемуся еще одну такую игру. Это очень просто. Перед ним ряд слов, из которых нужно писать только твердые согласные. А потом, вставив в них гласные, придумать слово. Например, есть ряд слов: соленья — лакей — ножи … Выписываем, следовательно, согласные: с, л, н, добавить гласные. И первое, что приходит на ум, это короткое, но емкое слово «слон». Продолжим?
Правка — будет — лом (списан пр,в,л ).
Помидор — роль — болото (списано т,п,т ).
Выпь — соня — сено (выписано c, s, n ).
Заключение
В заключение хотелось бы напомнить, что ни в коем случае нельзя говорить «твердые согласные». Только звуки такие. А по своему назначению они абсолютно такие же, как и в случае с мягкими (это было видно из таблицы выше). Теперь, когда у вас есть весь материал в руках, вам остается только практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно же, вы можете еще несколько раз перечитать материал по теме «Твердые согласные» – таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания. С ней будет намного легче повторить.
Не забудьте дать новые примеры на каждый парный и непарный звук, чтобы наш ученик сам научился сравнивать разные звуки согласных фонем. Он зависит иногда не только от последующего гласного или мягкого и твердого знака, но и от соседних согласных, которые в зависимости от их твердости или мягкости также могут влиять на исходное звучание. Это не так сложно, как кажется. Больше игр и больше практики – и все обязательно получится.
Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизведанным, но загадочным миром, в котором так много всего интересного.
Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!
И всех нужно помнить на своих местах. Но на этом изучение букв не заканчивается. Нам еще предстоит разделить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие … И это далеко не полная классификация. Давайте разберемся, как правильно разделить буквы алфавита на группы.
Гласные и согласные и буквы
Для начала разберемся, сколько букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.
Мы не можем отнести ни к одной из групп только мягкие и твердые знаки: они не обозначают звук, а служат для обозначения твердости или мягкости предшествующего звука.
Таблица с карточками гласных и согласных букв русского языка.
Гласные звуки
Гласные произносятся легко, в распеве. Это возможно благодаря тому, что во время артикуляции во рту нет препятствий для воздушного потока.
Сколько гласных в русском языке? — 10 букв. Гласных значительно меньше: всего 6: А, О, У, Ы, И, Е. Это различие объясняется тем, что 4 гласных образуются путем слияния двух звуков: Ы = Ы + О; Е = У + Е; У = У + У; Я = У + А.
Ударные и безударные
Гласные ударные и безударные. Ударные гласные в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем значение слова. Есть слова, в которых значение зависит только от постановки ударения, например: замок-замок. Безударные звуки произносятся не так отчетливо, поэтому при написании безударных звуков проверяем по ударению.
Сколько согласных и звуков в русском языке?
Согласных всего 21, а звуков 37.
Согласные звуки образуются вследствие препятствия во рту при прохождении воздуха. Роль препятствия могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера препятствия согласные делятся на множество групп, например губные, зубные и др.
Также согласные делятся на твердые и мягкие , глухие и звонкие.
Твердые и мягкие
Твердые согласные произносятся грубее, мягкие звучат изящнее и смягчаются соседней гласной или при написании с мягким знаком. В транскрипции мягкие звуки обозначаются соседним апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ГО — мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.
Глухие и звонкие
Глухие согласные произносятся без участия голоса, при этом участие голоса необходимо в образовании твердых звуков. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т. д. Лишь немногие звуки не имеют пары глухота-звонкость: Ш, Ц, Ы, Р, Л, М, №
Полноценно рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет представленная на нашем сайте таблица. Его можно повесить в классе, где дети начали более детальное изучение русского алфавита. Столик вполне разумно также повесить дома на видном месте, если малыш начинает учить буквы.
Столы
Мультики по теме
Для того, чтобы малыш быстро выучил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультики на эту тему. На нашем сайте вы найдете развивающие мультфильмы, посвященные этой теме.
Логопед. Русский алфавит
В этом видео представлены звуки русского языка с примерами звукоподражания. Эта методика позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, четче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие изображения животных и явлений природы. Посмотреть мультик можно здесь
Учим и поем русский алфавит
В этом видео ролике содержится исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песня сопровождается отображением буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен детям любого возраста, так как он направлен не только на запоминание порядка букв, но и на отработку дикции. Посмотреть мультфильм можно здесь
Глухие согласные
Существует общепринятое мнение, что пропевать согласные нельзя. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, это видео нельзя назвать песней в полной мере: скорее мы будем иметь дело с протяжным произношением глухих согласных.

admin
Навигация по записям
Стихи про друзей короткие детские: Стихи о дружбе для детей
Игры для девочек на день рождения 7 лет: Конкурсы на день рождения 7 лет
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Рубрики
Воспитывать
Дети
Подросток
Правильно
Разное
Рекомендации
Советы
2024 © Все права защищены.

Семейные советы
Как правильно ?
Дети
Воспитание