Морфемный разбор слова по составу онлайн бесплатно

Разбор слов по составу заключается в выделении его составных частей. Правила и принципы работы обязательно входят в школьную программу. В ходе обучения дети узнают:

• что такое приставка;
• что такое корень;
• что такое суффикс;
• что такое постфикс;
• что такое интерфикс;
• что такое окончание;
• что такое основа.

Также для успешного усвоения темы необходимо обладать знаниями о словообразовании.

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

План разбора слова по составу

Чтобы не упустить важного элемента и учесть все особенности состава конкретного слова, целесообразно придерживаться определённого плана. Благодаря использованию пошаговой инструкции вероятность допущения ошибки значительно снижается.

1. Определить часть речи.
2. Выделить окончание и основу. Чтобы правильно определить границы частей слова, достаточно видоизменить форму согласно падежам. Таким образом определить сохранный элемент проще всего. При этом не стоит забывать, что существуют случаи, когда слово не имеет окончания.
3. Указать приставку и суффикс (сопоставить изначальную форму слова с однокоренными).
4. Убедиться, что выделенные части действительно существуют и встречаются в других словах.

Разбор слов обязательно сопровождается графическим обозначением отдельных элементов, при этом у каждого из них есть установленный символ.

Примеры

• багажник – имя существительное с нулевым окончанием, основа слова – багажник, корень – багаж, суффиксы – н, ик;
• вакцина – имя существительное, окончание – а, основа слова и корень – вакцин;
• гаечный – имя прилагательное, основа слова – гаечн, окончание – ый, корень – гаеч, суффикс – н;
• далёкий – имя прилагательное, основа слова и корень – далёк, окончание – ий;
• еловый – имя прилагательное, основа слова – елов, окончание – ый, корень – ел, суффикс – ов;
• ёрзать – глагол, ёрза – основа слова, корень – ёрз, суффиксы – а, ть;
• жадничать – глагол, основа слова – жаднича, корень – жадн, суффиксы – ича, ть;

Морфемный разбор слов онлайн

Разбор слова по составу может несколько отличаться в зависимости от источника. Каждый автор аргументирует свою позицию, опираясь на профессиональные знания и соответствующие компетенции. Таким образом, образовательная программа высшего учебного заведения базируется на изучении более сложных слов с учётом истории их происхождения, в школе вниманию учащихся предлагаются простейшие примеры. Так, например, элемент глагола неопределённой формы любого вида может указываться как суффикс, окончание или словообразующая частица (-ть). Получив начальный опыт работы в проведении разбора слова по составу, учащиеся в силах получить элементарные умения, необходимые для дальнейшего развития в данной профессиональной области. Если этого потребует профессия, школьник благополучно продолжит более глубокое изучение материала уже в специализированном учреждении.

На сайте собрано большое количество примеров морфемного разбора разной степени сложности. Каждый из них обосновал подробными комментариями, цитирующих, экспертное мнение выдающихся филологов и педагогов. Электронный словарь включает содержание самых распространённых печатных изданий. Удобство интернет-портала заключается в следующем:

• консультационная услуга предоставляется совершенно бесплатно;
• доступ к информационному сайту открыт круглосуточно;
• для проведения анализа слова нет необходимости проходить обязательную процедуру регистрации;
• поиск и изучение сведений отнимает минимальное количество времени;
• нет нужды тратить дополнительные денежные средства на приобретение бумажных носителей;
• все предоставленные данные являются достоверными;
• электронный словарь включает примеры разного уровня сложности, употребляемые во всех сферах деятельности человека;
• на сайте размещена справочная информация по проведению морфемного разбора, полезные советы и алгоритмы действий.

Сайт, позволяющий анализировать примеры разборов слов по составу, поможет в подготовке домашней работы, подробном изучении темы, отработке необходимого навыка, запоминании словообразующих морфем. Интернет-портал подходит не только для самообразования, но и расширения кругозора, уровня осведомлённости.

Словарь русского языка морфемный разбор. Морфемный разбор слова по составу онлайн примеры бесплатно, словообразовательный разбор на словонлайн. «словарь морфемный» в книгах

МОРФЕМНЫЙ

морфе мный

Полный орфографический словарь русского языка. 2012

Смотрите еще толкования, синонимы, значения слова и что такое МОРФЕМНЫЙ в русском языке в словарях, энциклопедиях и справочниках:

• МОРФЕМНЫЙ в Полной акцентуированной парадигме по Зализняку:
  морфе»мный, морфе»мная, морфе»мное, морфе»мные, морфе»много, морфе»мной, морфе»много, морфе»мных, морфе»мному, морфе»мной, морфе»мному, морфе»мным, морфе»мный, морфе»мную, морфе»мное, морфе»мные, морфе»много, морфе»мную, морфе»мное, морфе»мных, …
• МОРФЕМНЫЙ в Новом толково-словообразовательном словаре русского языка Ефремовой:
  прил. 1) Соотносящийся по знач. с сущ.: морфема, морф, связанный с ними. 2) Свойственный морфеме, морфу, характерный для них. 3) …
• МОРФЕМНЫЙ в Словаре русского языка Лопатина.
• МОРФЕМНЫЙ в Орфографическом словаре.
• МОРФЕМНЫЙ в Толковом словаре Ефремовой:
  морфемный прил. 1) Соотносящийся по знач. с сущ.: морфема, морф, связанный с ними. 2) Свойственный морфеме, морфу, характерный для них. …
• МОРФЕМНЫЙ в Новом словаре русского языка Ефремовой:
  прил. 1. соотн. с сущ. морфема, морф, связанный с ними 2. Свойственный морфеме, морфу, характерный для них. 3. Принадлежащий …
• МОРФЕМНЫЙ в Большом современном толковом словаре русского языка:
  прил. 1. соотн. с сущ. морфема, связанный с ним 2. Свойственный морфеме, характерный для нее. 3. Принадлежащий …
• МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ в Словаре лингвистических терминов:
  Выделение в слове всех живых с точки зрения современного языка морфем. ср. : разбор словообразовательный (в статье разбор) и …
• МОРФЕМА в Энциклопедическом словарике:
  ы, ж., лингв. Наименьшая значащая часть слова (корень, аффикс). Морфемный — относящийся к морфеме, мор-фемам.||Ср. ФЛЕКСИЯ, ФОРМАНТ …
• МОРФЕМА в Энциклопедическом словаре:
  , -ы, ж. В языкознании: минимальная значимая часть слова (корень, приставка, суффикс, постфикс). II прил. морфемный, -ая, …
• УРОВНИ ЯЗЫКА
  —некоторые «части» языка; подсистемы общей системы языковой, каждая из к-рых характеризуется совокупностью относительно однородных единиц и набором правил, регулирующих их …
• МОРФЕМИКА в Лингвистическом энциклопедическом словаре:
  — морфемный строй языка, совокупность вычленяемых в словах морфем и их типы; раздел языкознания, изучающий типы и структуру морфем, их …
• ЛЕКСИКОГРАФИЯ в Лингвистическом энциклопедическом словаре.
• ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКА в Лингвистическом энциклопедическом словаре:
  —элементы системы языка, имеющие разные функции и значения. Совокупности основных Е. я. в узком смысле этого термина образуют определ. «уровни» …

Разбор слова по составу.

Состав слова «онлайн»:

Морфемный разбор слова онлайн

Морфемным разбором слова обычно называют разбор слова по составу – это поиск и анализ входящих в заданное слово морфем (частей слова).

Морфемный разбор слова онлайн делается очень просто. Для этого достаточно соблюсти все правила и порядок разбора.

Сделаем морфемный разбор правильно, а для этого просто пройдем по 5 шагам:

• определение части речи слова онлайн – это первый шаг;
• второй — выделяем окончание: для изменяемых слов спрягаем или склоняем, для неизменяемых (деепричастие, наречие, некоторые имена существительные и имена прилагательные, служебные части речи) – окончаний нет;
• далее ищем основу. Это самая легкая часть, потому что для определения основы нужно просто отсечь окончание. Это и будет основа слова;
• следующим шагом нужно произвести поиск корня слова. Подбираем родственные слова для онлайн (еще их называют однокоренными), тогда корень слова будет очевиден;
• Находим остальные морфемы для онлайн путем подбора других слов, которые образованы таким же способом, что и онлайн.

Как вы видите, морфемный разбор онлайн делается просто. Теперь давайте определимся с основными морфемами слова онлайн и сделаем его разбор.

См. также в других словарях:

Просклонять слово онлайн по падежам в единственном и множественном числе…. Склонение слова онлайн по падежам

Полный морфологический разбор слова «онлайн»: Часть речи, начальная форма, морфологические признаки и формы слова. Направление науки о языке, где слово изучается… Морфологический разбор онлайн

Ударение в слове онлайн: на какой слог падает ударение и как… Слово «онлайн» правильно пишется как… Ударение в слове онлайн

Синонимы «онлайн». Словарь синонимов онлайн: подобрать синонимы к слову «онлайн». Слова-синонимы, сходные слова и близкие по смыслу выражения в… Cинонимы к слову онлайн

Разбор слова по составу один из видов лингвистического исследования, цель которого — определить строение или состав слова, классифицировать морфемы по месту в слове и установить значение каждой из них. В школьной программе его также называют

морфемный разбор . Сайт how-to-all поможет вам правильно разобрать по составу онлайн любую часть речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, числительное.

План: Как разобрать по составу слово?

При проведении морфемного разбора соблюдайте определённую последовательность выделения значимых частей. Начинайте по порядку «снимать» морфемы с конца, методом «раздевания корня». Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумного деления. Определяйте значения морфем и подбирайте однокоренные слова, чтобы подтвердить правильность анализа.

• Записать слово в той же форме, как в домашнем задании. Прежде чем начать разбирать по составу, выяснить его лексическое значение (смысл).
• Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи:
• • изменяемое (есть окончание) или неизменяемое (не имеет окончания)
  • имеет ли оно формообразующий суффикс?
• Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать — изменяемая часть будет окончанием. Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон(), друг(), слышимость(), благодарность(), покушал().
• Выделить основу слова — это часть без окончания (и формообразующего суффикса).
• Обозначить в основе приставку (если она есть). Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без.
• Определить суффикс (если он есть). Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение.
• Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть — это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
• Если в слове два (и более) корня, обозначить соединительную гласную (если она есть): листопад, звездолёт, садовод, пешеход.
• Отметить формообразующие суффиксы и постфиксы (если они есть)
• Перепроверить разбор и значками выделить все значимые части

В начальных классах разобрать по составу слово — значит выделить окончание и основу, после обозначить приставку с суффиксом, подобрать однокоренные слова и затем найти их общую часть: корень, — это всё.

* Примечание: Минобразование РФ рекомендует три учебных комплекса по русскому языку в 5–9 классах для средних школ. У разных авторов морфемный разбор по составу различается подходом. Чтобы избежать проблем при выполнении домашнего задания, сравнивайте изложенный ниже порядок разбора со своим учебником.

Порядок полного морфемного разбора по составу

Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор предпочтительно связать с разбором словообразовательным. Такой анализ называется формально-смысловым.

• Установить часть речи и выполнить графический морфемный анализ слова, то есть обозначить все имеющиеся морфемы.
• Выписать окончание, определить его грамматическое значение. Указать суффиксы, образующие формуслова (если есть)
• Записать основу слова (без формообразующих морфем: окончания и формообразовательных суффиксов)
• Найди морфемы. Выписать суффиксы и приставки, обосновать их выделение, объяснить их значения
• Корень: свободный или связный. Для слов со свободными корнями составить словообразовательную цепочку: «пис-а-ть → за-пис-а-ть → за-пис-ыва-ть», «сух(ой) → сух-арь() → сух-ар-ниц-(а)». Для слов со связными корнями подобрать одноструктурные слова: «одеть-раздеть-переодеть».
• Записать корень, подобрать однокоренные слова, упомянуть возможные варьирования, чередования гласных или согласных звуков в корнях.

Как найти морфему в слове?

Пример полного морфемного разбора глагола «проспала»:

• окончание «а» указывает на форму глагола женского рода, ед.числа, прошедшего времени, сравним: проспал-и;
• основа форы — «проспал»;
• два суффикса: «а» — суффикс глагольной основы, «л» — этот суффикс, образует глаголы прошедшего времени,
• приставка «про» — действие со значением утраты, невыгоды, ср.: просчитаться, проиграть, прозевать;
• словообразовательная цепочка: сон — проспать — проспала;
• корень «сп» — в родственных словах возможны чередования сп//сн//сон//сып. Однокоренные слова: спать, уснуть, сонный, недосыпание, бессонница.

Морфологический и химический анализ различных типов цементов на основе силиката кальция

1. Робертс Х.В., Тот Дж., Берзиньш Д., Чарльтон Д. Использование материала наполнителя из минерального триоксида в эндодонтическом лечении: обзор литературы. Стоматологические материалы . 2008;24(2):149–164. doi: 10.1016/j.dental.2007.04.007. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

2. Торабинежад М., Уайт Д. Пломбировочный материал и способ его применения. 1995. Патенты США 5769638.

3. Йоканович В., Колович Б., Живкович С., Живойнович В., Маркович Д. Минеральный триоксидный агрегат как материал выбора в эндодонтическом лечении. Сербский стоматологический журнал . 2011;58(2):97–107. doi: 10.2298/sgs1102097j. [CrossRef] [Google Scholar]

4. Tawil P.Z., Duggan D.J., Galicia J.C. Минеральный триоксидный агрегат (MTA): его история, состав и клиническое применение. Сборник непрерывного образования в области стоматологии . 2015;36(4):247–252. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

5. Daniele L. Прямое покрытие пульпы минеральным триоксидным агрегатом (MTA): клинические результаты за 10 лет. Джорджнале Итальяно ди Эндодонзия . 2017;31(1):48–57. doi: 10.1016/j.gien.2017.04.003. [CrossRef] [Google Scholar]

6. Торабинежад М., Парирох М., Даммер П. М. Х. Минеральные триоксидные агрегаты и другие биоактивные эндодонтические цементы: обновленный обзор — часть II: другие клинические применения и осложнения. Международный эндодонтический журнал . 2018;51(3):284–317. doi: 10.1111/iej.12843. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

7. Berkathullah M., Farook M.S., Mahmoud O. Эффективность реминерализующих агентов на проницаемость дентина. Международная организация биомедицинских исследований . 2018;2018:12. doi: 10.1155/2018/4072815.4072815 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

и механизм действия. Журнал эндодонтии . 2010;36(3):400–413. doi: 10.1016/j.joen.2009.09.009. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

9. Estrela C., Bammann L.L., Silva R.S., Pecora J.D. Антимикробное и химическое исследование МТА, портландцемента, пасты гидроксида кальция, силапекса и дикаля. Бразильский стоматологический журнал . 2000;11(1):3–9. [PubMed] [Google Scholar]

10. Funteas UR, Wallace J., Fochtman F. Сравнительный анализ минерального триоксидного заполнителя и портландцемента. Австралийский эндодонтический журнал . 2003;29(1):43–44. doi: 10.1111/j.1747-4477.2003.tb00498.x. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

11. Ислам И., Хенг Чнг Х., Джин Яп А. У. Сравнение физико-механических свойств МТА и портландцемента. Журнал эндодонтии . 2006;32(3):193–197. doi: 10.1016/j.joen.2005.10.043. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

12. Goncalves J. L., Viapiana R., Miranda C. E. S., Borges A. H., Cruz Filho A. Md. Оценка физико-химических свойств портландцемента и МТА. Бразильское исследование полости рта . 2010;24(3):277–283. doi: 10.1590/s1806-83242010000300004. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

13. Торабинежад М., Хонг С., Макдональд Ф., Питтфорд Т. Физические и химические свойства нового материала для пломбирования верхушки корня. Журнал эндодонтии . 1995;21(7):349–353. doi: 10.1016/s0099-2399(06)80967-2. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

14. Коган П., Хе Дж., Гликман Г. Н., Ватанабэ И. Влияние различных добавок на закрепляющие свойства МТА. Журнал эндодонтии . 2006;32(6):569–572. doi: 10.1016/j.joen.2005.08.006. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

15. Родригес-Лозано Ф.Х., Лопес-Гарсия С., Гарсия-Бернал Д. и др. In vitro влияние замазочных материалов из силиката кальция на стволовые клетки периодонтальной связки человека. Прикладные науки . 2020;10(1):с. 325. doi: 10.3390/app10010325. [CrossRef] [Google Scholar]

16. Наяк Г., Хасан М. Ф. Биодентин — новый заменитель дентина для апексификации за одно посещение. Восстановительная стоматология и эндодонтия . 2014;39(2):120–125. doi: 10.5395/rde.2014.39.2.120. [Статья бесплатно PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

17. Каур М., Сингх Х., Диллон Дж. С., Батра М., Сайни М. MTA против Biodentine: обзор литературы со сравнительным анализом. Журнал клинических диагностических исследований Импакт-фактор . 2017;11(8):с. ЗГ01. doi: 10.7860/jcdr/2017/25840.10374. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

18. Camilleri J., Sorrentino F., Damidot D. Исследование гидратации и биологической активности радиопацифированного трикальцийсиликатного цемента, биодентина и MTA angelus. Стоматологические материалы . 2013;29(5):580–593. doi: 10.1016/j.dental.2013.03.007. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

19. Хан Л., Окиджи Т. Поглощение кальция и кремния, высвобождаемых из эндодонтических материалов на основе силиката кальция, дентином корневого канала. Международный эндодонтический журнал . 2011;44(12):1081–1087. doi: 10.1111/j.1365-2591.2011.01924.x. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

20. Ри М., Шварц Р. Дж. Э. П. Клиническое применение биокерамических материалов в эндодонтии. Практикующий эндодонтолог . 2014;7:32–40. [Google Scholar]

21. Абу Зейд С. Т., Моким Салех А. А., Хафаги М. Г. Э. Д., Абу Нил Э. А. Реакция схватывания новых биокерамических силеров для корневых каналов. Письма о спектроскопии . 2018;51(8):426–430. doi: 10.1080/00387010.2018.1485703. [CrossRef] [Google Scholar]

22. Bortoluzzi E.A., Broon N.J., Bramante C.M., Garcia R.B., de Moraes I.G., Bernardineli N. Герметизирующая способность МТА и рентгеноконтрастного портландцемента с хлоридом кальция или без него для пломбирования верхушки корня. Журнал эндодонтии . 2006;32(9):897–900. doi: 10.1016/j.joen.2006.04.006. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

23. Сагири М. А., Казерани Х., Моргано С. М., Гутманн Дж. Л. Оценка механической активации и химического синтеза для модификации размера частиц белого минерального триоксидного агрегата. Европейский эндодонтический журнал . 2020;5(2):128–133. doi: 10.14744/eej.2020.84803. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

24. Komabayashi T., Spångberg L. S. Анализ размера и формы частиц более мелких фракций МТА с использованием портландцемента. Журнал эндодонтии . 2008;34(6):709–711. doi: 10.1016/j.joen.2008.02.043. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

25. Абу Зейд С. Т., Аламуди Р. А., Абу Нил Э. А., Моким Салех А. А. Морфологическое и спектроскопическое исследование апатитового слоя, вызванного быстросхватывающимися и регулярно схватывающимися материалами для восстановления корней EndoSequence. Материалы . 2019;12(22):с. 3678. doi: 10.3390/ma12223678. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

26. Kung J.-C., Wang W.H., Chiang Y.C., et al. Антибактериальное и реминерализующее действие серебросодержащего мезопористого биоактивного стекла и Er-yag-лазера на дентинные канальцы, обработанные в среде, культивируемой Streptococcus mutans. Фармацевтика . 2021;14(11):с. 1124. doi: 10.3390/ph24111124. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

27. Войку Г., Дидилеску А.С., Стоян А.Б., Думитриу С., Греабу М., Андрей М. Минералогические и микроструктурные характеристики двух материалов для покрытия пульпы зуба. Материалы . 2019;12(11):с. 1772. doi: 10.3390/ma12111772. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

28. Хименес-Санчес М., Сегура-Эгеа Дж., Диас-Куэнка А. Физико-химические параметры — взаимосвязь характеристик гидратации нового эндодонтического цемента MTA Repair HP . Журнал клинической и экспериментальной стоматологии . 2019;11(8):e739–e744. doi: 10.4317/jced.56013. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

29. Hwang Y.C., Lee S.H., Hwang I.N., et al. Химический состав, рентгеноконтрастность и биосовместимость портландцемента с оксидом висмута. Хирургия полости рта, медицина полости рта, патология полости рта, радиология полости рта и эндодонтия . 2009;107(3):96–102. doi: 10.1016/j.tripleo.2008.11.015. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

30. Komabayashi T., Spangberg L.S.W. Сравнительный анализ размера и формы частиц коммерчески доступных минеральных триоксидных заполнителей и портландцемента: исследование с помощью анализатора изображения потока частиц. Журнал эндодонтии . 2008;34(1):94–98. doi: 10.1016/j.joen.2007.10.013. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

31. Сонг Дж.-С., Манте Ф.К., Романов В.Дж., Ким С. Химический анализ порошков и затвердевших форм портландцемента, серого ProRoot MTA, белого ProRoot MTA и серый МТА-Ангелус. Хирургия полости рта, медицина полости рта, патология полости рта, радиология полости рта и эндодонтия . 2006;102(6):809–815. doi: 10.1016/j.tripleo.2005.11.034. [PubMed] [CrossRef] [Академия Google]

32. Chang S.W. Химический состав и характеристики пористости различных эндодонтических цементов на основе силиката кальция. Бионеорганическая химия и приложения . 2018;2018:6. doi: 10.1155/2018/2784632.2784632 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

Влияние внутриканальных препаратов, используемых в эндодонтии, на устойчивость к вывиху двух пломбировочных материалов на основе силиката кальция. BMC Здоровье полости рта . 2020;20(1):57–7. doi: 10.1186/s12903-020-1044-6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

34. Sanaee M. R., Danesh Manesh H., Janghorban K., et al. Влияние размера частиц и многостенных углеродных нанотрубок на физические свойства минерального триоксидного заполнителя. Экспресс исследования материалов . 2019;6(6) doi: 10.1088/2053-1591/ab0f54.065413 [CrossRef] [Google Scholar]

35. Джаллул Д., Аль Абдулла Дж., Алаффиф Х. Дж. Т. О. Д. Дж. Химическое и морфологическое исследование материала на основе силиката кальция (Biodentine®) и стеклоиономерный цемент (GIC®) Открытый стоматологический журнал . 2018;12(1):1091–1106. doi: 10.2174/1874210601812011091. [CrossRef] [Google Scholar]

36. Choi H. W., Um S. H., Rhee S. H. Synthesis of a Ca ₃ SiO ₅ −Ca ₂ SiO ₄ −Ca ₃ Al ₂ O ₆ цементная система с возможностью быстрого схватывания за счет распылительного пиролиза в сочетании с золь-гель методом. Журнал исследований биомедицинских материалов, часть B . 2019;107(5):1440–1451. doi: 10.1002/jbm.b.34236. [PubMed] [CrossRef] [Академия Google]

37. Акбулут М. Б., Бозкурт Д. А., Терлемез А., Акман М. Прочность сцепления минерального триоксидного заполнителя BIOfactor, нового материала для восстановления корней. Восстановительная стоматология и эндодонтия . 2019;44(1) doi: 10.5395/rde.2019.44.e5. [Статья бесплатно PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

38. Талабани Р. М., Гариб Б. Т., Масаэли Р. Дж. Б. Р. И. Биоактивность и физико-химические свойства трех цементов на основе силиката кальция: исследование in vitro. Международная организация биомедицинских исследований . 2020;2020:10. doi: 10.1155/2020/9576930.9576930 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

39. Guo Y.-J., Du T. F., Li H. B., et al. Физические свойства и поведение при гидратации быстротвердеющего биокерамического эндодонтического материала. BMC Здоровье полости рта . 2016;16(1):1–6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

40. Camilleri J., Montesin F.E., Di Silvio L., Pitt Ford T.R. Химический состав и биосовместимость ускоренного портландцемента для эндодонтического использования. Международный эндодонтический журнал . 2005;38(11):834–842. doi: 10.1111/j.1365-2591.2005.01028.x. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

41. Camilleri J., Kralj P., Veber M., Sinagra E. Характеристика и анализ кислотно-экстрагируемых и выщелоченных микроэлементов в стоматологических цементах. Международный эндодонтический журнал . 2012;45(8):737–743. doi: 10. 1111/j.1365-2591.2012.02027.x. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

42. Oliveira M.G.d., Xavier C.B., Demarco F.F., Pinheiro A.L.B., Costa A.T., Pozza D.H. Сравнительное химическое исследование МТА и портландцемента. Бразильский стоматологический журнал . 2007; 18:3–7. doi: 10.1590/s0103-64402007000100002. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

43. Марчиано М.А., Дуарте М.А.Х., Камиллери Дж. Изменение цвета зубов, вызванное оксидом висмута в МТА в присутствии гипохлорита натрия. Клинические исследования полости рта . 2015;19(9):2201–2209. doi: 10.1007/s00784-015-1466-8. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

44. Воверайтете В., Глейзниене С., Лодене Г., Грабляускене З., Мачульскене В. Спектрофотометрический анализ изменения цвета зубов, вызванного минеральным триоксидным агрегатом после окончательного орошения гипохлоритом натрия: исследование in vitro. Австралийский эндодонтический журнал . 2017;43(1):11–15. doi: 10.1111/aej.12149. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

45. Сефиде М., Болхари Б., Ниаварзи С. Профилактика изменения цвета зубов из-за кальциево-силикатных цементов: обзор. Стоматологические гипотезы . 2019;10(1):стр. 4. doi: 10.4103/denthyp.denthyp_22_19. [CrossRef] [Google Scholar]

46. Ghilotti J., Sanz J.L., Lopez-Garcia S., et al. Сравнительная морфология поверхности, химический состав и цитосовместимость восстановления био-C, биодентина и ProRoot MTA на hDPC. Материалы . 2020;13(9):с. 2189. doi: 10.3390/ma13092189. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

47. Ю К.-Х., Ким Ю.-И., Юн С.-Ю. Дж. М. Физико-химические и биологические свойства эндодонтического цемента на основе силиката кальция, легированного магнием. Материалы . 2021;14(8):с. 1843 г. doi: 10.3390/ma14081843. [Статья бесплатно PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

48. Formosa L., Mallia B., Bull T., Camilleri J. Микроструктура и морфология поверхности рентгеноконтрастного трикальцийсиликатного цемента, подвергнутого воздействию различных условий отверждения. Стоматологические материалы . 2012;28 [PubMed] [Google Scholar]

49. Basturk F.B., Nekoofar M.H., Gunday M., Dummer P.M.H. Рентгеноструктурный анализ МТА, смешанных и помещенных с использованием различных методик. Клинические исследования полости рта . 2018;22(4):1675–1680. doi: 10.1007/s00784-017-2241-9. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

50. Брасселер-США. 2009. С. 1–2. http://www.brasselerusa.com/brass/assets/file/B_3238A_RRM%20DFU .

51. Мойнзаде А. Т., Аснар Портолес К., Шембри Висмайер П., Камиллери Дж. Журнал эндодонтии . 2016;42(4):615–621. doi: 10.1016/j.joen.2015.12.004. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

52. Carvalho-Junior JR, Correr-Sobrinho L., Correr A.B., Sinhoreti M.A.C., Consani S., Sousa-Neto M.D. Рентгеноконтрастность корневых пломбировочных материалов с использованием цифровой рентгенографии. Международный эндодонтический журнал . 2007;40(7):514–520. doi: 10.1111/j.1365-2591.2007. 01246.x. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

53. Marín-Bauza G. A., Silva-Sousa Y. T. C., Cunha S. Ad, et al. Физико-химические свойства эндодонтических пломбиров различных основ. Журнал прикладной устной науки . 2012;20(4):455–461. doi: 10.1590/s1678-77572012000400011. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

54. Camilleri J. Механизмы гидратации минерального триоксидного агрегата. Международный эндодонтический журнал . 2007;40(6):462–470. doi: 10.1111/j.1365-2591.2007.01248.x. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

55. McCabe J. F., Awf W. Прикладные стоматологические материалы . 8-й. Эдхобокен, Нью-Джерси, США: John Wiley and Sons; 2003. [Google Академия]

56. Кутахар А., Маллиа Б., Абела С., Камиллери Дж. Замена рентгеноконтрастного средства в агрегате из минерального триоксида; характеристика и определение физических свойств. Стоматологические материалы . 2011;27(9):879–891. doi: 10. 1016/j.dental.2011.04.012. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

57. Silva G.F., Bosso R., Ferino R.V., et al. Микрочастицы и наночастицы оксида циркония, добавленные к цементу из силиката кальция: оценка физико-химических и биологических свойств. Журнал исследований биомедицинских материалов, часть A . 2014;102(12):4336–4345. doi: 10.1002/jbm.a.35099. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

58. Кумарасвами К., Ламли П., Шелтон Р., Хофманн М. Оценка различных радиоуспокоителей для МТА-подобного стоматологического цемента. Ключевые инженерные материалы . 20078; 361: 885–888. doi: 10.4028/0-87849-457-x.885. [CrossRef] [Google Scholar]

59. Хан Л., Окиджи Т., Окава С. Морфологический и химический анализ различных осадков на минеральном триоксидном агрегате, погруженном в различные жидкости. Журнал стоматологических материалов . 2010;29(5):512–517. doi: 10.4012/dmj.2009-133. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

8 словоизменительных морфем в английском языке: полный список и примеры

Содержание

1. Введение: словоизменительные морфемы в английском языке
2. словоизменительные морфемы: основные особенности
3. 55
4. Морфологическая композиция
5. 8 Инфлективные морфемы и фонология второго языка
6. Фонологические процессы
7. Параметры английских согласных
8. Заключение: флективные морфемы в английском языке
9. Цитируемые работы

Введение: флективные морфемы в английском языке

изменение или добавление к форме слова, которое показывает изменение в том, как оно используется в предложениях». Система флективных морфем в английском языке считается довольно «плохой», поскольку она имеет довольно «маленькую флективную морфологию» по сравнению с другими языками (Denham & Lobeck 158). Таким образом, словоизменительных морфем, указывающих на форму и время слова, всего 8.

В список словоизменительных морфем входят:

• s – показатель формы множественного числа существительных
• s’ – обозначает притяжательную форму существительных
• s – присоединяется к глаголам в третьем лице единственного числа
• ed – является показателем прошедшего времени глаголов
• ing – указывает на причастие настоящего
• en – отмечает причастие прошедшего времени
• er – присоединяется к прилагательным, чтобы показать сравнительную форму
• est – является показателем превосходной степени прилагательные

Флексивные морфемы: примеры

Вот несколько примеров использования флективных морфем в английском языке. Глагол to mark имеет много форм: mark (основная форма), marking (настоящее продолженное время), marked (простое прошедшее время) и т. д. Мы добавляем словоизменительные морфемы (окончания) типа -ed и -ing к основной форме глагола глагол для обозначения его времени.

Флексивные морфемы: основные характеристики

Стоит отметить, что флексивные морфемы не образуют новых слов. Они только изменяют форму слова, указывая на «грамматическую функцию» слова (Denham & Lobeck 69). Таким образом, определенные флективные аффиксы служат своей цели для создания определенных форм слова. В этом их главное отличие от другого типа морфем – словообразовательных морфем, которые используются для образования новых слов в английском языке. В силу особенностей английской морфологии морфемы, обозначающие форму множественного числа и форму прошедшего времени, могут различаться в произношении. Так, некоторые флективные морфемы могут иметь несколько алломорфов.

Например, выбор алломорфа в английской морфологии может зависеть от фонетических или грамматических условий (Brinton & Brinton 91). Алломорфы, фонетически детерминированные, указывают на формы множественного числа и форму настоящего времени [s], [z], [iz], а также на признаки формы прошедшего времени [t] и [d] во словоизменительных морфемах. Примеры тому можно найти, когда слово оканчивается на глухой согласный или фрикативный звук (кошка, карта). В этих случаях говорящий должен выбрать алломорф [с]. Если для слов, оканчивающихся на звонкие согласные или гласные, необходимо использовать алломорф [z], то в случае, если слово оканчивается на аффрикату, следует использовать алломорф [iz].

Что касается грамматически обусловленных алломорфов, то некоторые из них рыбы, овцы, мыши, дети, быки, критерии, раздражители. Они образованы непродуктивными окончаниями, являющимися «языковыми окаменелостями» или заимствованиями (Brinton & Brinton 92).

Морфологический состав

В части понятия флективных морфем важно также выделить понятие морфы. Согласно Бринтону и Бринтону, лексический морф — это «конкретная реализация морфемы», т. е. то, как слово фактически произносится (Бринтон и Бринтон 83).

Например, такие слова, как рыба или овца, не имеют определенной реализации формы множественного числа, они пишутся и произносятся так же, как и в единственном числе. Однако слово используется во множественном числе (из-за контекста). В английской морфологии слова имеют нулевые морфы, не имеющие фонетической или письменной реализации.

Существует два типа морфов: свободные и связанные. Связанные морфы не могут встречаться как отдельные слова; они могут быть только составными частями слова, тогда как свободные морфы могут быть отдельными словами; обычно это корни. Необходимо отметить, что в английском языке морф может содержать несколько лексических аффиксов. Таким образом, простое слово может иметь достаточно сложный морфологический состав. Это можно проиллюстрировать морфологическим анализом слов me и his :

me 2 морфемы {I} +

his 2 морфемы {he} +

Таким образом, словоизменительные морфемы отсутствуют, и алломорфы не используются. Вместо этого создаются новые стебли. В данном случае такое изменение определяется историческим аспектом. Эти формы произошли от словоформ древнеанглийского языка.

8 Инфлективные морфемы и фонология второго языка

Фонология является одним из первых важных аспектов, влияющих на аффиксацию в английском языке (Brinton & Brinton 11). Это изучение звуков английского языка. По общему мнению, диапазон звуков, которые могут воспроизводить люди, обширен. Люди не используют в своем родном языке каждый звук, который они могут воспроизвести; количество звуков в каждом языке весьма ограничено.

Таким образом, в разных языках встречаются звуки, не употребляемые в других языках. Например, такие звуки, как [Δ], могут сбивать с толку тех, кто изучает английский как второй язык, особенно если в их родном языке нет такого звука. Звук [Δ] часто заменяется на [д]. Это можно объяснить параллельным распространением этих звуков.

Таким образом, [Δ] образуется на верхних зубах, а [d] — на верхней десне. Это может быть объяснением того, почему эти звуковые звуки часто заменяют друг друга. Например, следующая группа слов может проиллюстрировать это явление: тот [dat], собака [dɑɡ], голова [hεd], кожа [lεΔə] лидер [liΔə].

Другими примерами часто заменяемых звуков являются следующие: [s] и [ʃ]. Этот набор звуков также может характеризоваться параллельным распространением; оба звука производятся примерно одинаково, у верхней десны. Эту путаницу звуков можно проиллюстрировать следующими наборами: sing [ʃɪŋ], sat [sat], loss [lɑs], рыба [fɪʃ], пропустить [mɪʃ], толкнуть [гной].

Конечно, носители языка легко различают эти звуки и, по сути, для таких звуков можно характеризовать комплементарное распределение для них. Однако изучающий английский язык может спутать эти наборы звуков из-за схожего места их артикуляции, особенно если в родном языке этого изучающего такие звуки отсутствуют.

В случае, если в родном языке встречаются похожие звуки, изучающий английский язык будет различать и эти звуки, и они находятся в дополнительном дистрибутиве для этого изучающего. Однако если в родном языке таких звуков нет, то пары [Δ] и [д], [с] и [ʃ] будут находиться в параллельном распространении и, например, такие пары, как [Δ] и [б], [s] и [k] будут в дополнительном распределении.

Таким образом, для таких учащихся (не привыкших к таким звукам) следующие слова будут произноситься следующим образом: D a dd y [dædi], ei th er , [aid ]. LOA TH E [Ləud], SH IP [SIP], PA SS [Pʃ], DI SH [DIʃ], U SH [DIʃ], U SH [DIʃ], U SH [ʌsə].

Фонологические процессы

В английском языке происходит несколько основных фонологических процессов. Одним из наиболее распространенных фонологических процессов является ассимиляция. Ассимиляция – это процесс, когда один звук влияет на другой звук. Это правило можно проиллюстрировать на примере воздействия носовых согласных на гласные.

Например, звук [æ] (как в словах cat [kæt], sat [sæt]) произносится как [ã] перед носовыми звуками: Pam [pãm], Sam [sãm], pan [pãn]. Еще одним важным фонологическим процессом является аспирация. В английском языке глухие согласные произносятся с придыханием, когда они стоят в начале или в конце слова.

Следует сказать, что такие согласные не аспирируются, когда им предшествует s. Таким образом, образец /t/ – [t˺] иллюстрирует этот фонологический процесс. Примером может служить: sat [sat˺], met [me t˺], let [le t˺].

Конечно, многие слова можно охарактеризовать несколькими фонологическими процессами. Например, такой набор как /tɛnpeɪʤz/ – [tʰɛmpʰeɪʤəz] отображает такие процессы, как ассимиляция [n] – [m], аспирация [tʰ], удаление [ʤz] – [ʤz]. Другой фонологический процесс, обмен началами слога, часто проявляется в детском английском языке (Denham and Lobeck 118).

Например, слово слон можно произнести как [ɛfəlɛnt]. Другой фонологический процесс определяется диалектными разновидностями. Например, в афроамериканском разговорном английском языке конечные звонкие согласные часто озвучиваются (Яваш 62). Этот процесс можно проиллюстрировать следующими примерами: [hɛp], [pik]. Еще одной диалектной разновидностью является южно-английский, для которого характерна замена [e] на [i] перед носовыми согласными (Yavaş 82).

Параметры английских согласных

1. 17 находится между обеими тройками, 11 вибрирует, а 8-9 закрыты. Звук: [Δ]
2. 16 полностью касается 5, 11 вибрирует, а 8-9 замкнуты. Звук: [р]
3. 16 близко к 5, 11 открыто и 8-9 открыто. Звук: [л]
4. 14 полностью касается 8, 11 открыта, а 8-9 закрыта. Звук: [k]
5. 14 полностью касается 8, 11 вибрирует, а 8-9открыт.