Математическая викторина для учащихся 4 класса | План-конспект занятия по математике (4 класс) на тему:

Математическая викторина для учащихся 4 класса

«Час занимательной математики»

             Ц.М.: Здравствуйте дорогие ребята. Я рада приветствовать вас, а также наших гостей и членов жюри на математической викторине, которая называется: «Час занимательной математики». Итак, начнём: 

Викторину открываю,

Всем успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро всё в уме считать!

ПЕРВЫЙ ТУР: «Представление команд»

(Максимальный балл — 3)

Первый конкурс начинаем

Две команды представляем.

Ц.М.: Ребята, представьте капитанов, название команды, ваш девиз и эмблемы.

Жюри подводит итоги первого тура.

ВТОРОЙ ТУР: «Отгадай загадку»

(На обсуждение вопроса отводится 30 с; 1 балл за каждый правильный ответ)

Тур второй мы открываем,

Победителей узнаем.

Здесь загадки и шарады

За разгадку всем награды.

1. Проживают в трудной книжке

    Хитроумные братишки,

    Десять их, но братья эти

    Сосчитают всё на свете.             (цифры)

2. Арифметический я знак,

    В задачнике меня найдешь во многих строчках,

    Лишь букву «о» ты вставишь, зная как,

    И я – географическая точка.                                          (плюс — полюс)

3. В школе есть такая птица,

    Если сядет на страницу,

    То с поникшей головой

    Возвращаюсь я домой.                (два)

4. Эта цифра – акробатка,

    Если на голову встанет,

    То другой она уж станет.            (девять)  

5. Я приношу с собою боль,

    В лице – большое искаженье.

    А «ф» на «п» заменишь коль,

    То превращусь я в знак сложенья.                                (плюс -флюс)  

Жюри подводит итоги второго тура.

ТРЕТИЙ ТУР: «Шутливые вопросы»

(На обсуждение вопроса отводится 30 с; 1 балл за каждый правильный ответ)

Третий тур сейчас начнётся,

Мы немного посмеёмся.

Будут легкими вопросы

И, конечно, же курьёзы.

1. Какие геометрические фигуры дружат с солнцем?   (лучи)
2. Петух на одной ноге весит 4 кг. А на двух? (4 кг)
3. Соперник нолика. (крестик)
4. Сколько горошин может войти в пустой стакан? (нисколько, горошины не ходят)
5. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? (4 ч)
6. Рыбалов за 2 мин поймал 4 рыбки. Сколько рыбок он поймает за 4 минуты? (столько, сколько попадётся на крючок)
7. На ёлке горели 5 свечей, 2 из них задули. Сколько осталось? (2, остальные сгорели)
8. Шла старушка в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (1)

Жюри подводит итоги третьего тура.

ЧЕТВЁРТЫЙ ТУР: «Задачи на вычисление»

(На обсуждение вопроса отводится 30 с; 1 балл за каждый правильный ответ)

Четвёртый тур: пусть всякий знает,

Кто же лучше вычисляет?

Мне задачки прочитать,

Вам же думать и считать!

1. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков пришлось ему сделать? (12)
2. Я задумала пятизначное число, отняла от него единицу и получила четырехзначное. Какое число я задумала? (10000)
3. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? (один)
4. Сколько концов у трёх палок. А сколько у трёх с половиной палок? (6,8)
5. На одной руке 5 пальцев, на двух 10, а на 10 сколько? (50)
6. Три плюс три умножить на три. Сколько будет? (3+3*3=12, а не 18)
7. Над рекой летали птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей. (5)
8. У треугольника 3 угла. Если один срезать сколько останется? (4)

9. Спутник земли делает один оборот за 1 ч 40 мин, а второй оборот за 100 мин. Как это получается? (1ч 40 мин = 100 мин)
10. 5 рыбаков за 5 часов распотрошили 5 судаков. За сколько часов 100 рыбаков распотрошат 100 судаков? (5 часов)

Жюри подводит итоги четвёртого тура.

ПЯТЫЙ ТУР: «Логические задачи»

(На обсуждение вопроса отводится 1мин; 1 балл за каждый правильный ответ)

Пятый тур мы открываем –

Тур логических задач.

Призываю вас, ребята,

Здесь внимательно послушать

И без спешки всё обдумать.

1. В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой семье? (6)
2. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 48 часов будет солнечная погода? (нет, будет полночь)
3. У отца Мэри пять дочерей. Первую зовут Чача, вторую – Чече, третью – Чичи, четвёртую – Чочо. Как зовут пятую дочь? (Мэри)
4. Ручка дешевле тетради, а альбом дороже тетради. Какой предмет всех дешевле? (ручка)

Жюри подводит итоги пятого тура.

ШЕСТОЙ ТУР: «Конкурс-кроссворд»

(Контрольное время – 5 минут; 0,5 балла за правильно угаданное слово)

Вопросы

По горизонтали:

1. Результат умножения длины прямоугольника на его ширину. (площадь)

3. Вид линии. (прямая)

5. У угла – две, у треугольника – три, у четырёхугольника – четыре. (сторона)

7. Сколько музыкантов в квартете? (четыре)

10. Старинная русская мера длины. (верста)

11. Компонент умножения. (множитель)

13. Инструмент для измерения величины угла. (транспортир)

14. Есть у уравнения и растения. (корень)

16. Инструмент, с помощью которого чертят окружность. (циркуль)

По вертикали:

2. Часть прямой, ограниченная двумя точками. (отрезок)

4. Математический знак. (плюс)

6. Результат вычитания. (разность)

8. Сумма длин всех сторон многоугольника. (периметр)

9. То, на что делят. (делитель)

12. Объём килограмма воды. (литр)

15. Число разрядов в классе. (три)

Жюри подводит итоги пятого тура.

ШЕСТОЙ ТУР: «Конкурс-кроссворд»

(Контрольное время – 5 минут; 0,5 балла за правильно угаданное слово)

Вопросы

По горизонтали:

1. Результат умножения длины прямоугольника на его ширину.

3. Вид линии.

5. У угла – две, у треугольника – три, у четырёхугольника – четыре.

7. Сколько музыкантов в квартете?

10. Старинная русская мера длины.

11. Компонент умножения.  

13. Инструмент для измерения величины угла.

14. Есть у уравнения и растения.

16. Инструмент, с помощью которого чертят окружность.

По вертикали:

2. Часть прямой, ограниченная двумя точками.

4. Математический знак.

6. Результат вычитания.

8. Сумма длин всех сторон многоугольника.

9. То, на что делят.  

12. Объём килограмма воды.

15. Число разрядов в классе.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

В викторине отличился?

Жюри подводит итоги 6 тура и всей викторины. Награждение победителей.

---

Математическая викторина для учащихся 4 класса «Час занимательной математики»

Математическая викторина для учащихся 4 класса

«Час занимательной математики»

 

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках и внеклассных занятиях по математике.

Задачи:

·         Способствовать формированию интереса к урокам математики.

·         Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения.

·         Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

 

Ход мероприятия:

 

  У.: Здравствуйте дорогие ребята. Я рада приветствовать вас, а также наших гостей и членов жюри на математической викторине, которая называется: «Час занимательной математики». Итак, начнём

: 

Викторину открываю,

Всем успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро всё в уме считать!

ПЕРВЫЙ ТУР: «Представление команд»

(Максимальный балл — 3)

Первый конкурс начинаем

Две команды представляем.

У: Ребята, представьте капитанов, название команды, ваш девиз и эмблемы.

Жюри подводит итоги первого тура.

ВТОРОЙ ТУР: «Отгадай загадку»

(На обсуждение вопроса отводится 30 с; 1 балл за каждый правильный ответ)

Тур второй мы открываем,

Победителей узнаем.

Здесь загадки и шарады

За разгадку всем награды.

1. Проживают в трудной книжке

    Хитроумные братишки,

    Десять их, но братья эти

    Сосчитают всё на свете.             (цифры)

2. Чуть приплюснутый квадрат

Приглашает опознать:

Острый угол и тупой

Вечно связаны судьбой.

Догадались дело в чем?

Как фигуру назовем? (Ромб).

 

3. На фигуру посмотри

И в альбоме начерти

Три угла. Три стороны

Меж собой соедини.

Получился не угольник,

А красивый… (треугольник).

 

4. Я фигура – хоть куда,

Очень ровная всегда,

Все углы во мне равны

И четыре стороны.

Кубик – мой любимый брат,

Потому что я…. (квадрат).

 

5. Шесть тупых углов внутри

На фигуре рассмотри

И представь, что из квадрата

Получили его брата.

Слишком много здесь углов,

Ты назвать его готов? (Многоугольник)

 

Жюри подводит итоги второго тура.

ТРЕТИЙ ТУР: «

Шикотливые вопросы»

(На обсуждение вопроса отводится 30 с; 1 балл за каждый правильный ответ)

Третий тур сейчас начнётся,

Мы немного посмеёмся.

Будут легкими вопросы

И, конечно, же курьёзы.

1.       Какие геометрические фигуры дружат с солнцем?   (лучи)

2.     Верёвку разрезали на 4 части. Сколько сделали разрезов? (3)

3.     У палки два конца. Сколько станет концов, если один конец отпилить?(будут 2 палки, 4 конца)

4.     Как называется линия, имеющая начало, но не имеющая конца?

5.      Назовите многоугольник с наименьшим количеством углов.

6.      Как называется фигура, не имеющая углов?

7.      Сколько прямых углов у прямоугольного треугольника?

8.     Как называется треугольник с двумя одинаковыми сторонами?

9.      Дайте иное определение ломаной замкнутой линии из 3 звеньев

Жюри подводит итоги третьего тура.

ЧЕТВЁРТЫЙ ТУР: «Задачи на вычисление»

(На обсуждение вопроса отводится  1 мин ; 1 балл за каждый правильный ответ)

Четвёртый тур: пусть всякий знает,

Кто же лучше вычисляет?

Мне задачки прочитать,

Вам же думать и считать!

1.       У треугольника 3 угла. Если один срезать сколько останется?

2.     Найди площадь прямоугольника, если длина 7см, ширина 6см.(42)

3.     треугольник является равносторонним со стороной 23 сантиметров. Чему равен его периметр? (69)

4.     У Тимы есть сад в форме квадрата со стороной 9 метров. Какова длина забора, который опоясывает сад?(36)

5.      Длина прямоугольника 8 дм, ширина 7 дм. Найди его площадь?(56)

Жюри подводит итоги четвёртого тура.

ПЯТЫЙ ТУР: «Практические  задачи»

(На обсуждение вопроса отводится 1мин; 1 балл за каждый правильный ответ)

Пятый тур мы открываем –

Тур логических задач.

Призываю вас, ребята,

Здесь внимательно послушать

И без спешки всё обдумать.

 

 

1. Периметр квадрата равен периметру треугольника со сторонами 6 см, 3 см и 7 см. Чему равна длина стороны квадрата?

2. У какой фигуры площадь больше и на сколько: у квадрата со стороной  4см  или у прямоугольника со сторонами 2 см и 6 см?

3. Периметр прямоугольника равен 54 м. Найди площадь этого прямоугольника, если одна его сторона равна 18 м.

4. Периметр квадратной песочницы 12 м. Найдите площадь этой песочницы.

5.Ширина окна прямоугольной формы 4 дм, а длина в 2 раза больше. Вычисли площадь окна.

6.Ширина прямоугольника 4 дм, а длина в 5 раз больше ширины. Найди площадь прямоугольника.

 

Жюри подводит итоги пятого тура.

ШЕСТОЙ ТУР: «Конкурс-кроссворд»

(Контрольное время – 5 минут; 0,5 балла за правильно угаданное слово)

Вопросы

По горизонтали:

1. Результат умножения длины прямоугольника на его ширину. (площадь)

3. Вид линии. (прямая)

5. У угла – две, у треугольника – три, у четырёхугольника – четыре. (сторона)

7. Сколько музыкантов в квартете? (четыре)

10. Старинная русская мера длины. (верста)

11. Компонент умножения. (множитель)

13. Инструмент для измерения величины угла. (транспортир)

14. Есть у уравнения и растения. (корень)

16. Инструмент, с помощью которого чертят окружность. (циркуль)

По вертикали:

2. Часть прямой, ограниченная двумя точками. (отрезок)

4. Математический знак. (плюс)

6. Результат вычитания. (разность)

8. Сумма длин всех сторон многоугольника. (периметр)

9. То, на что делят. (делитель)

12. Объём килограмма воды. (литр)

15. Число разрядов в классе. (три)

Жюри подводит итоги пятого тура.

ШЕСТОЙ ТУР: «Конкурс-кроссворд»

(Контрольное время – 5 минут; 0,5 балла за правильно угаданное слово)

Вопросы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По горизонтали:

1. Результат умножения длины прямоугольника на его ширину.

3. Вид линии.

5. У угла – две, у треугольника – три, у четырёхугольника – четыре.

7. Сколько музыкантов в квартете?

10. Старинная русская мера длины.

11. Компонент умножения.  

13. Инструмент для измерения величины угла.

14. Есть у уравнения и растения.

16. Инструмент, с помощью которого чертят окружность.

По вертикали:

2. Часть прямой, ограниченная двумя точками.

4. Математический знак.

6. Результат вычитания.

8. Сумма длин всех сторон многоугольника.

9. То, на что делят.  

12. Объём килограмма воды.

15. Число разрядов в классе.

 

 

 

 

 

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

В викторине отличился?

Жюри подводит итоги 6 тура и всей викторины. Награждение победителей.

 

Математические викторины для 4-х классов онлайн для детей

Математические викторины для 4-х классов онлайн для детей, интерактивные онлайн-тесты по математике, онлайн-викторины по математике с ответами, обзор разнообразных математических навыков для 4-х классов онлайн бесплатно. Повторить сложение больших чисел, сложение и перенос, дроби (сложение, вычитание и упрощение), десятичные дроби (сложение, вычитание, округление), геометрию (нахождение площади и окружности фигур и сложных фигур), переменные выражения, статистику (среднее, медиана, режим) и многое другое. Кликайте по ссылкам ниже и приступайте к практике.

Сложение 5 цифр по горизонтали игра

4-й класс сложение 5 цифр по горизонтали ученый игра для детей.

Сыграть в игру >>>

Сложение 5 цифр игра

4-й класс Сложение 5 цифр игра для детей.

Сыграть в игру >>>

Игра «Сложение 3-х четырехзначных чисел»

Игра «Сложение 3-х четырехзначных чисел» для детей 4-го класса.

Играть >>>

Базовая игра-упражнение на умножение

Настольная игра-монстр для 4-го класса.

Сыграть в игру >>>

Базовая игра на умножение

Базовая настольная игра-монстр на умножение 4-го класса для детей.

Играть в игру >>>

Разделение 1 2-значных чисел Игра

4-й класс деления 1 2-значных чисел игра ученых для детей.

Играть >>>

Игра «Разделение малых чисел»

Детская игра «Разделение малых чисел» для детей 4-го класса.

Сыграть в игру >>>

Игра «Умножь 2 на 2 цифры»

4-й класс «Умножь 2 на 2 цифры» Настольная игра-монстр для детей.

Сыграть в игру >>>

Игра «Умножение двух на двузначные числа»

4-й класс умножить два на двузначные числа настольная игра-монстр для детей.

Сыграть в игру >>>

Игра «Решить переменные»

4-й класс игра «Решение переменных» для детей.

Играть в игру >>>

Дополнение

Математическая викторина на дополнение к практике и проверить свои навыки.

Пройди тест >>>

Десятичные дроби

Математическая викторина по десятичным дробям, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройти тест >>>

Отдел

Математическая викторина на дивизии для практики и проверки своих навыков.

Пройди тест >>>

Дроби

Математическая викторина по дробям, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройди тест >>>

Геометрия

Математическая викторина по геометрии, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройди тест >>>

Графики и данные

Математическая викторина по графикам и данным для практики и проверки своих навыков.

Пройди тест >>>

Логическое мышление

Математическая викторина по логическому мышлению, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройди тест >>>

Измерения

Математическая викторина по измерениям, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройди тест >>>

Смешанные операции

Математическая викторина по смешанным операциям для практики и проверки своих навыков.

Пройти тест >>>

Деньги

Математическая викторина на деньги, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройди тест >>>

Умножение

Математическая викторина по умножению, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройди тест >>>

Чувство числа

Математическая викторина на чувство числа, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройдите тест >>>

Значение места

Математическая викторина на значение места, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройди тест >>>

Статистика

Математическая викторина по статистике, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройди тест >>>

Вычитание

Математическая викторина по вычитанию, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройди тест >>>

Время

Математическая викторина на время, чтобы попрактиковаться и проверить свои навыки.

Пройти тест >>>

Переменные выражения

Математическая викторина по выражениям переменных для практики и проверки своих навыков.

Пройти тест >>>

Тесты по математике для 4-го класса — в четвертом классе учащиеся используют методы, которые они изучили в предыдущие годы, и используют их в другом контексте. Поскольку в 4-м классе они будут охватывать сложение и вычитание дробей, они дополнительно изучат основные понятия порядка операций и научатся использовать распределительное свойство для решения уравнений. Поэтому убедитесь, что ваш ребенок усвоил основные понятия математики, прежде чем он начнет проходить тесты по математике для 4-го класса, которые мы предлагаем онлайн. Математика будет продолжать расти и развивать одни и те же корни, это похоже на игру, которая использует ту же основу, но со временем становится все сложнее; так как это требует больше технических поворотов. Наши викторины разработаны таким образом, чтобы их можно было легко освоить, поскольку они разработаны таким образом, чтобы их было легко проходить и решать. Имейте в виду, что просто потому, что мы упростили концепцию, это не означает, что наши викторины не смогут помочь учащимся выполнять более сложные задачи. Мы сохранили наш подход к решению задач простым, поэтому дети не чувствуют, что их задают; они должны относиться к этому как к здоровому способу практиковать концепции, которые они изучали в школе, и использовать наши тесты, чтобы овладеть этими навыками и концепциями. Эти забавные викторины помогут вашему ребенку понять все основные концепции навыков, которые он развивает, поскольку, как только он сможет справиться со всеми основами, он будет готов перейти на следующий уровень с полной силой. Эти иллюстрированные викторины обеспечат вашему ребенку прекрасную возможность попрактиковаться и освоить те же навыки и понятия, с которыми он, возможно, сталкивался с трудностями в школе. Наши онлайн-викторины охватывают основные понятия, преподаваемые в четвертом классе, и постепенно переходят к опросу детей по более продвинутым навыкам и понятиям.

Вопросы по математике для 4 класса с ответами

Внизу страницы вместе с ответами на них представлен набор математических вопросов 4 класса по операциям над числами, преобразованию единиц, алгебраическим выражениям, вычислению алгебраических выражений, задачам.

Стоимость покупки высотного здания составляет сто двадцать один миллион долларов. Запишите это число в стандартной форме, используя цифры. Упорядочить от наибольшей к наименьшей дроби 1/3, 1/6, 1/2, 1/7 . Когда вы вычитаете 1,995 из 4,008 , ответ равен Сколько миллилитров в одном литре? Округлите 312,92 до ближайшего целого числа. Если к 29 898 прибавить 1000, получится Преобразуйте 5/10 в десятичную. В магазине 61 коробка карандашей. В каждой коробке 14 карандашей. Сколько карандашей в магазине? В одних сутках 24 часа, а в одном часе 3600 секунд. Сколько секунд в одном дне? Джулия прочитала книгу за 20 дней. Она читала по 16 страниц каждый день в течение первых 15 дней и по 18 страниц каждый день в течение последних 5 дней. Сколько страниц прочитала Джулия? 64 конфеты уложены в коробки по 8 конфет в каждой. Сколько ящиков нужно? Если 6 детей поделят поровну 145 конфет, сколько конфет останется? Что из этого равно 8 х 9 4 х 4 х 9 2 х 4 х 9 3 х 4 х 9 2 х 2 х 9 Чему равно n, если 9 x n = 108 Чему равно (14 + 5) — (5 — 2) 2 х (14 + 5) — 7 = Каково значение 23 — (10 — а) , если а = 5? Если z + y = 20 и y = 5, что такое z? Что такое S, если 6 x 4 = 3 x S ? ОТВЕТЫ НА ВЫШЕ ВОПРОСЫ 121 000 000 долларов США 1/2, 1/3, 1/6, 1/7 4,008 — 1,995 = 2,013 1000 миллилитров = 1 литр 313 29 898 + 1 000 = 30 898 0,5 61 х 14 = 854 карандаша 24 x 3600 = 86 400 секунд за один день 16 х 15 + 18 х 5 = 240 + 90 = 330 64 / 8 = 8 коробок 145 = 6 х 24 + 1 , 1 конфета остается. Б 12 16 31 18 15 8 Больше математических задач с подробными решениями на этом сайте. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт