Сборник ребусов для детей. Ребусы для детей

Занимаясь с малышом, родители сами вспоминают свое детство. Было такое удивительное время, когда не было компьютеров, ноутбуков и планшетов. В свободное время решать головоломки, играть в шашки или шахматы было для многих увлекательным занятием.

Сейчас появилось много видеоигр на смекалку (и каждый год появляются новые). В них можно играть, сидя перед экраном компьютера.

Сегодняшние дети не знают простых и интересных головоломок, которые тренируют не зрение и скорость реакции, а именно логику. Некоторых занятых родителей устраивает такое положение вещей.

Другие находят в интернете сайты с бесплатными ребусами и головоломками, которые можно распечатать, чтобы ребенок выполнял задания.

Но есть особые детские головоломки для детей 8 лет или 7 лет – это задачи загадки. Их придумывают самые разные люди и подобно поговоркам и народным сказкам эти задачи не имеют автора.

Их не нужно распечатывать, вы можете легко запомнить и использовать эти устные упражнения, превратив развитие логики в интересный урок.

Из этой статьи вы узнаете

Волк, коза и капуста

Это очень старая головоломка для детей 6 лет и старше, написанная по мотивам какой-то сказочной истории.

На берегу лежала сетка капусты, стоял голодный волк и не менее голодная коза. Хозяин всего этого добра должен перевезти его на другой берег реки. Лодочка маленькая, и за один раз вмещает только хозяина и одно наименование его хозяйства.

Задача осложняется тем, что нельзя оставить вместе голодную козу и капусту или голодного волка и козу. Иначе капусту съест коза, а голодный волк пообедает козою. И некому помочь бедному лодочнику.

Решение: лодочник перевозит козу на другой берег, возвращается за капустой, перевозит капусту. Козочка рада, думая, наконец, пообедать, но не тут-то было, лодочник сажает ее в лодку и везет к волку.

Бедная козочка думает, что сама скоро станет обедом. Но лодочник сажает в лодку волка и везет к капусте, потом возвращается за козой. Все живы.

Сколько братьев и сестер

В одной семье было много детей. Одному любопытному человеку стало интересно, сколько в этой семье мальчиков и девочек. Он стал расспрашивать детей.

Мальчик сказал, что у него столько же сестер, сколько братьев, а девочка ответила, что братьев у нее в два раза больше, чем сестер. Сколько же девочек и мальчиков было в семье?

Решение: было три сестры и четыре брата.

Раздели поровну

В плетеной корзине лежали пять красивых яблок. Пять маленьких хитрых девочек попросили бабушку разделить яблоки между ними поровну так, чтобы в корзине осталось одно яблоко. Как сделала бабушка?

Решение: она дала четырем девочкам по яблоку, а пятой отдала яблоко вместе с корзиной.

Сколько стоит книга

В книжном магазине продавались тетради и книги. Мальчик купил тетрадь за 1 рубль. На книге цена не была написана. Огорченный мальчик спросил у продавца, сколько стоит книга.

Тот ответил, что цена книги равна цене тетради и еще половине цены книги. Помогите сосчитать мальчику, сколько стоит книга.

Решение: книга стоит два рубля.

Задачка в три хода

Эта головоломка для детей 8 лет, которые умеют хорошо вычитать и складывать простые числа. На столе положите три горки спичек.

В первой – 11 штук, во второй – 7, а в третьей – 6. Нужно переложить спички так, чтобы в каждой кучке было по 8 штук.

Сложность в том, что добавлять в кучку можно только столько спичек, какое число в ней лежит. Например, туда, где шесть спичек, можно положить только шесть штук. Нужно выполнить задачу как можно быстрее.

Решение: из горки в 11 спичек кладут 7 штук во вторую кучку. Теперь тут 14 спичек, из которых 6 кладут в кучку с 6 спичками. Во второй кучке осталось 8 спичек.

Из третьей кучки, в которой 12 спичек перекладывают 4 в первую кучку, где оставалось 4 штуки. Теперь везде по 8 спичек.

Таких задачек очень много. Есть совсем простые головоломки для детей 6 лет, а над другими с удовольствием подумает даже взрослый.

Добрый день, наши любознательные читатели! Ребусы для 1 класса в картинках очень полезно разгадывать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.

Хотите, чтобы ваш школьник хорошенько размял мозги? Сначала потренируйтесь сами. Мы отобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, которые задействуют знания ученика в письме, математике и других предметах. Ко всем головоломкам прилагаются ответы.

Зачем нужны ребусы?

Учителя иногда предлагают разгадывать ребусы на уроках и порой задают их детишкам домой. В современных учебниках для первого класса, например в азбуке Горецкого, вы встретите много подобных заданий. Эти необычные головоломки позволяют:

• повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
• развить гибкость мышления;
• искать нестандартные решения;
• расширить кругозор;
• снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
• внести разнообразие в занятия.

Интересные зашифровки на любой вкус вы сможете распечатать из интернета. Также можно усадить вашего ребёнка за компьютер, чтобы он смог разгадывать головоломки в режиме онлайн.

Основные правила составления ребусов

У вас случалось такое, что сын или дочка просят помочь разгадать головоломку, вы с рвением берётесь за неё — и не можете её решить? Мы знаем, почему так бывает. Вам стоит усвоить основные правила составления подобных заданий.

Перевёрнутая картинка

Если на картинке изображён перевёрнутый предмет, то его название следует подставлять в отгадку задом наперёд.

Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».

Ответ: «Каток».

Использование запятых

Это один из самых частых приёмов. Запятая на рисунке обозначает, что из слова нужно удалить букву. Количество запятых всегда равняется количеству символов, которые следует убрать.

При этом запятые слева от изображения означают, что нужно удалить первые буквы, а запятые справа от картинки призывают отбросить последние.

Ответ: «Кабан».

Буква возле картинки

Буква возле картинки обязательно станет частью отгадки. Если она стоит перед изображением, то её место в начале слова, если после него — то в конце. Такие задания являются простыми, поэтому с них лучше всего начинать знакомство первоклашки с головоломками.

Ответ: «Экран».

Зачёркнутая буква или знак равенства

Часто возле рисунка пишут зачёркнутую букву, а рядом указывают другую. Это значит, что зачёркнутую букву в слове, обозначающем изображённый предмет, нужно заменить на другую. Действуйте по такому же принципу, если видите математический знак равенства между буквами.

Ответ: «Корова».

Цифры под рисунком

Если под изображением или над ним вы увидите цифры, то напишите название картинки и переставьте местами буквы в указанном порядке.

Ответ: «Силач».

Есть и более сложные варианты подобных ребусов. Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в заданном слове, то из названия берём только те символы, номера которых указаны на картинке.

Горизонтальная линия

Горизонтальная линия, которая делит загадку на верхнюю и нижнюю части, говорит о том, что в середине слова будет стоять предлог «над», «под» или «на».

Ответ: «Канава».

Буквы внутри изображения

Буква или предмет, находящиеся внутри символа или геометрической фигуры, означают, что в отгадке повстречается предлог «в».

Ответы: «Ворона», «Вред».

Рисунок за рисунком

Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».

Ответ: «Казань».

Буква, состоящая из маленьких буковок

Когда из маленьких символов составлен один большой — смело применяйте предлог «из».

Ответ: «Внизу».

Ноты

Изображение нот в ребусе служит поводом для использования их названий в решении. Детям, которые не знают нотный ряд, обычно дают подсказку.

Ответ: «Доля», «Фасоль».

Символы, взявшиеся за руки

Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».

Ответ: «Оса».

Бегущие символы

Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».

Ответ: «Отток».

Цифры рядом с буквами

Если на рисунке изображены буквы, а рядом цифры, то в отгадке употребляем название цифры в комбинации с указанными символами.

Ответ: «Стоянка».

Некоторые цифры могут быть зашифрованы под разными названиями. Например, цифра «1» может звучать, как «один», «раз» и даже «кол».

Ответ: «Развилка».

Математические действия

В ребусы можно зашифровать не только слова, но и числа. Например, чтобы отгадать эти с виду простые примеры, предстоит хорошо подумать и подключить знания по математике:

Треугольником обозначено число с одним разрядом. При этом, если сложить его 4 раза, то получится однозначное число, обозначенное квадратиком, а если сложить его 5 раз, то выйдет двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.

Проверка:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинированные зашифровки

Предлагайте вашему ученику различные варианты головоломок почаще, и вскоре он будет с лёгкостью отгадывать их самостоятельно. Теперь можно перейти и к более изощрённым вариантам заданий. Например, как вам такой вариант?

Ответ: «Весло».

Учимся с интересом

Ну что, вы убедились, что разгадывание ребусов — это целая наука со своими понятиями и правилами? Надеемся, что смогли помочь вам разобраться в ней. Как же привить ребёнку интерес к столь креативному способу обучения? «Эврика» даст несколько простых советов:

• Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
• Действуйте ненавязчиво.
• Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
• Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей — например, на детском дне рождения.
• Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
• Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.

Мы рады развеять миф, что учёба — это трудно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте положительный настрой вашему юному ученику и поделитесь впечатлениями в комментариях к этой статье. До скорых встреч!

Ребус — это загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и другими знаками, например нотами. Ребусы — это замечательный тренажер логики, мышления, развития речи.

Научите Вашего ребенка разгадывать ребусы. Вы откроете ему новый мир!

На этом этапе достаточно объяснить основные правила:

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.

2. Очень часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два или больше названий, например «нога» и «лапа». Или же он может иметь одно общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб». Подбирать нужно подходящее по смыслу.

3. Иногда необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак — запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, то это значит, что от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка — то последнюю. Если стоят две запятые, то соответственно отбрасывают две буквы.

4. Если в ребусе встречается изображение предмета, нарисованного в перевернутом виде, то наименование его нужно читать с конца.

Правил гораздо больше. Но для решения простых ребусов, этих достаточно.

Придумывайте свои ребусы вместе с ребенком. Ждем Ваши ответы!

Предложите вашему ребенку решить эти простые ребусы в картинках:

Носорог
Крапивница
Капустник
Сороконожка

Сапожник

Карандаш

Лимонница
Ангелина

Калина

Гвоздика
Кувшинка
Боров
Лук
Рожь
Сом
Столб
Рукав

Предложите Вашему ребенку вместе придумать простенькие детские ребусы с картинками, и вы найдете отличное занятие для совместного досуга.

А если вы любители порешать задачки, то предлагаем познакомиться с

Математические игры ребусы в картинках для школьников 5-7 классов

Клочкова Наталья Константиновна, учитель математики МБОУ «Бухарайская СОШ» с. Бухарай Заинский район
Описание: Данная работа может быть использована на уроках математики в 5–7 классах. Разгадывание ребусов можно предложить учащимся при проведении устного счета, можно предложить в качестве дидактического материала для домашних заданий. Эта работа может послужить как пособие для проведения внеклассных мероприятий, факультативов. Разгадывание ребусов развивает у ребенка сообразительность и учит его находить выход из сложных ситуаций, что, конечно же, пригодится в жизни. Отгадывая ребусы дети пополняют свой словарный запас, развивают внимание и образное мышление, тренируют зрительную память, учатся правильно писать и запоминать новые слова.
Цель: развитие интеллектуальных способностей, формирование логического мышления.
Задачи:
Обучающие: научить учащихся разгадывать ребусы с математической тематикой.
Развивающие: расширить кругозор учащихся в области математики.
Воспитательные: воспитать сознательное отношение к математике, как к важному предмету.
Введение:
Ребус – это головоломка в которой зашифровано слово. Это слово дается в виде рисунков с использованием букв и цифр, а также определенных фигур или предметов. Ребус — одна из самых интересных головоломок.
На этой картинке зашифровано слово КОМПЬЮТЕР.

Существуют определенные правила для разгадывания ребусов.
1.Запятая в самом начале слова говорит о том, что нужно убрать первую букву в этом слове, а запятая в конце — убрать последнюю букву в слове. Две запятых — убираем две буквы. В слове комар убираем последние две буквы АР, в слове утюг убираем первую букву У и последнюю букву Г.
2.Зачеркнутые цифры говорят о том, что буквы стоящие на этом месте убираются. В слове пять убираем вторую и третью буквы, то есть ЯТ. Если будут зачеркнуты буквы, то они тоже убираются из слова.
3.Не зачеркнутые цифры показывают, что буквы, стоящие на месте 2 и 3 надо поменять местами. В слове утюг буквы Т и Ю меняем местами ЮТ. А теперь читаем слово полностью.
На этой картинке зашифровано слово ПЕРПЕНДИКУЛЯР.

4.Если рисунок в перевернутом виде, то загаданное с помощью картинки слово читается справа налево. Читается не слово репа, а апер. Первая буква А убирается. В слове пень последняя буква Ь убирается. Слово кит читается наоборот. В слове стул убираются первые две буквы СТ. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже.
5.«Стрелка» или знак «равно» говорят о том, что одну букву надо заменить другой. В нашем случае в слове тик букву Т надо заменить на букву Д. Теперь слово можно прочитать полностью.
На этой картинке зашифровано слово ВОСТОК.

6.Буквы, слова или картинки могут изображаться внутри других букв, над другими буквами, под и за ними. Тогда добавляются предлоги: В, НА, НАД, ПОД, ЗА. У нас в букве О содержится число СТО, поэтому получается В-О-СТО-К.
На этой картинке зашифровано слово КАРТА.

7.Цифры под картинкой указывают на то, что из данного слова нужно взять буквы, стоящие на местах под номерами 7,2,4,3,8 и составить их в том порядке, в котором расположены цифры. В слове ватрушка нужно взять буквы 7-К, 2-А, 4-Р, 3-Т, 8-А. Можно прочитать слово.
Давайте попробуем разгадать несколько ребусов из области математики.
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

ПЯТЬ

ЗАДАЧА

КОНУС

ВЕРШИНА

ДИАМЕТР

ЗНАМЕНАТЕЛЬ

ЛОБАЧЕВСКИЙ

МИНУС

АКСИОМА

ВЕКТОР

ВЫЧИТАНИЕ

ДВА

ДИАГОНАЛЬ

ТРЕУГОЛЬНИК

РОМБ

СТЕПЕНЬ

СЛОЖЕНИЕ

ЧИСЛО

ТОЧКА

СТЕРЕОМЕТРИЯ

Все задания оформлены яркими картинками и интересно проиллюстрированы, поэтому ребусы будут увлекать ребят. А можно попробовать и самим составить. Это будет еще интересней.

Взрослые стараются развивать детей через игры и развлечения, используя для этого самые различные формы. Раскраска, загадка, подвижная игра по заданным правилам, простые головоломки – всё это служит обучению детей, подготовке их для школы.

Конечно, малыш дошкольного возраста ещё не знает или плохо знает буквы, поэтому кроссворды и другие сложные головоломки не для него. Поэтому в 6-7 лет его знакомят с ребусами. Обычно это самые простые головоломки с одним загаданным словом. В этом возрасте важнее, чтобы ребенок понял сам принцип использования картинок, слогов, составляющих нужное слово. Понял и запомнил, что такое буква и для чего она нужна.

Для начальной школы уже можно использовать более сложные головоломки, требующие умения читать и писать, например, такие, как кроссворды. Ребусы и головоломки для детей 9-10 лет с ответами в картинках часто используются на уроках в школе. Дома, вместе с родителями дети вполне могут составить ребус сами, нарисовав его, или используя раскраски.

Постепенно они становятся более сложные, могут составлять уже целые фразы, или загадывать специальные термины. Ребусы по физике, ребусы по химии или математике используются на уроках и внеклассных мероприятиях, чтобы усилить познавательную активность детей, развить их логические и творческие способности.

Первые ребусы появились ещё в 15 веке во Франции, где они превратились в картинки, иллюстрирующие игру слов. К нам, в Россию, эти словесные логические головоломки в виде картинок, пришли лишь ко второй половине 19 века. Тогда эта интеллектуальная игра нашла себе верных поклонников самого разного возраста. Разгадывать сложные ребусы полюбили взрослые, а затем привлекли к этому детей, начиная с дошкольного возраста.

Независимо от того, какому возрасту адресован ребус – детям 6 лет или школьникам 16 лет, – составить или решать его нужно по одним и тем же правилам. Если решая кроссворды, мы знаем вопрос, на который нужно найти ответ, то ребус – это игра слов, где используется сходство звучания самых разных предметов и понятий и найти ответ нужно, глядя на изображение.

• Предмет, который мы видим на картинке ребуса, читается всегда в единственном числе, именительном падеже, но при этом может иметь несколько значений. Например, если на раскраске ребусе мы видим глаз, то в качестве разгадки он может обозначаться словом «око». Или рисунок дуба, когда будем решать задачу, может быть взят именно как «дуб», а может как более общее понятие «дерево».
• Когда для решения нужно воспользоваться не всем словом, а лишь его частью, то отбрасываемые буквы, если они стоят в начале или конце слова, обозначаются запятыми. Место и количество запятых указывают, сколько и откуда нужно отбросить букв. Если отбрасывается буква из середины слова, то это показывают, написав и перечеркнув её.
• Если буквы, слоги, картинки стоят в определенном порядке или внутри друг друга, это значит, что при решении нужно использовать предлоги: «в», «на», «под», «за» и т.д. Часто положение «над», «под» обозначают горизонтальной чертой.
• Если из одних букв состоит другая (другие), то читая, прибавляем «из» (из-б-а). Когда же буква нарисована по другой букве, то используем предлог «по» (по-я-с).
• Замена одной буквы на другую обозначается или знаком равенства, или убираемую букву зачеркиваю, а рядом пишут нужную.
• Когда хотят показать, что для решения нужно читать слово, обозначающее предмет на картинке, наоборот, то картинку помещают в перевернутом виде.

Ребусы для детей

Учеников начальной школы, детей возраста 9-10 лет, начинают знакомить с ребусами по математике. К таким относят те, при составлении которых пользуются цифрами или числительными. Также к математическим относят те, в которых загадываются термины из математики. В ребусах также используются математические знаки = и +.

1. Знак = обозначает, что все данные буквы в слове-рисунке заменяют другой буквой или сочетанием букв.
2. Знак «плюс» предупреждает, что части ребуса, между которыми он стоит, являются одним словом.
3. Цифрами в ребусе обозначают буквы, которые нужно взять из слова-картинки и поставить их в том же порядке, как они написаны.
4. Числительными могут быть и отгадка ребуса (в-о-семь), и его часть. (7я).
5. Для ребенка 8-9 лет математическим ребусом будет и тот, где для разгадки нужно посчитать количество одинаковых букв (семь-я).
6. Ребус может разгадываться не одним словом, а предложением, в том числе на тему математики.

По этим же правилам составляются и сложные ребусы по физике, и ребусы по химии, в которых зашифрованы термины из этих наук.

Домашние животные

Все дети, независимо от того, сколько им лет, любят домашних животных. Поэтому с удовольствием будут , ответами в которых будут их четвероногие любимцы. Кроссворды, которые нужно заполнить, включают задания в виде ребусов. Ответы вписываются под теми цифрами, что и ребус-загадка.

Виды спорта

Дети уже с дошкольного возраста занимаются физкультурой, а некоторые даже начинают увлекаться определенными видами спорта. Поэтому им будет не так сложно разгадывать кроссворды и другие головоломки, где нужно проявить знания различных видов спорта и спортивного инвентаря. А если дети посчитают, что задания для них слишком сложные, это сигнал взрослым, что теме спорта надо уделить дополнительное внимание, посмотрев вместе по телевизору спортивные состязания, или просто скачав раскраски про спорт.

Профессии

Уже лет в 5 детей начинают знакомить с миром профессий. Одни профессии им уже знакомы, они представляют, чем занимаются и чем отличаются врач и парикмахер, продавец и водитель, воспитатель и военный. Про другие профессии ему расскажут на занятиях в школе, ребенок узнает о них из фильмов и книг. Проверить свои знания о мире профессий и пополнить их помогут кроссворды, раскраски, головоломки из этого раздела.

Слоги

Ребусы, которые включают в себя только слоги, будут сложны для дошкольного возраста. Они предназначены для детей старше 8 лет, которые уверенно читают и пишут. При отгадывании ребусов со слогами нужно учитывать расположение слогов и букв между собой и использовать соответствующие предлоги – «в», «у», «над», «на», «под», «по», «за» и т. п.

Имена

Ответами в этих заданиях будут имена. Тема эта знакома всем, поэтому вряд ли они будут сложные для ваших детей.

Города

Кроссворды и другие головоломки этого раздела призваны напомнить детям города мира, о которых они слышали, а, может быть, в которых даже побывали. Города спрятались здесь за картинками и загадками, где изображены животные, растения, с цифрами и буквами. Но найти ответы это не помешает. Если вы хотите закрепить у детей знание географии, то воспользуйтесь этими ребусами, скачайте раскраски с видами городов, вспомните с детьми игру в «города».

Как разгадывать и решать ребусы

Ребусы на день рождения 7 лет. Ребусы для детей с картинками. Откуда к нам пришли ребусы

Взрослые стараются развивать детей через игры и развлечения, используя для этого самые различные формы. Раскраска, загадка, подвижная игра по заданным правилам, простые головоломки – всё это служит обучению детей, подготовке их для школы.

Конечно, малыш дошкольного возраста ещё не знает или плохо знает буквы, поэтому кроссворды и другие сложные головоломки не для него. Поэтому в 6-7 лет его знакомят с ребусами. Обычно это самые простые головоломки с одним загаданным словом. В этом возрасте важнее, чтобы ребенок понял сам принцип использования картинок, слогов, составляющих нужное слово. Понял и запомнил, что такое буква и для чего она нужна.

Для начальной школы уже можно использовать более сложные головоломки, требующие умения читать и писать, развития логического мышления, например, такие, как кроссворды. Ребусы и головоломки для детей 9-10 лет с ответами в картинках часто используются на уроках в школе. Дома, вместе с родителями дети вполне могут составить ребус сами, нарисовав его, или используя раскраски.

Постепенно они становятся более сложные, картинки ребуса могут составлять уже целые фразы, или загадывать специальные термины. Ребусы по физике, ребусы по химии или математике используются на уроках и внеклассных мероприятиях, чтобы усилить познавательную активность детей, развить их логические и творческие способности.

Первые ребусы появились ещё в 15 веке во Франции, где они превратились в картинки, иллюстрирующие игру слов. К нам, в Россию, эти словесные логические головоломки в виде картинок, пришли лишь ко второй половине 19 века. Тогда эта интеллектуальная игра нашла себе верных поклонников самого разного возраста. Разгадывать сложные ребусы полюбили взрослые, а затем привлекли к этому детей, начиная с дошкольного возраста.

Независимо от того, какому возрасту адресован ребус – детям 6 лет или школьникам 16 лет, – составить или решать его нужно по одним и тем же правилам. Если решая кроссворды, мы знаем вопрос, на который нужно найти ответ, то ребус – это игра слов, где используется сходство звучания самых разных предметов и понятий и найти ответ нужно, глядя на изображение.

• Предмет, который мы видим на картинке ребуса, читается всегда в единственном числе, именительном падеже, но при этом может иметь несколько значений. Например, если на раскраске ребусе мы видим глаз, то в качестве разгадки он может обозначаться словом «око». Или рисунок дуба, когда будем решать задачу, может быть взят именно как «дуб», а может как более общее понятие «дерево».
• Когда для решения нужно воспользоваться не всем словом, а лишь его частью, то отбрасываемые буквы, если они стоят в начале или конце слова, обозначаются запятыми. Место и количество запятых указывают, сколько и откуда нужно отбросить букв. Если отбрасывается буква из середины слова, то это показывают, написав и перечеркнув её.
• Если буквы, слоги, картинки стоят в определенном порядке или внутри друг друга, это значит, что при решении нужно использовать предлоги: «в», «на», «под», «за» и т.д. Часто положение «над», «под» обозначают горизонтальной чертой.
• Если из одних букв состоит другая (другие), то читая, прибавляем «из» (из-б-а). Когда же буква нарисована по другой букве, то используем предлог «по» (по-я-с).
• Замена одной буквы на другую обозначается или знаком равенства, или убираемую букву зачеркиваю, а рядом пишут нужную.
• Когда хотят показать, что для решения нужно читать слово, обозначающее предмет на картинке, наоборот, то картинку помещают в перевернутом виде.

Ребусы для детей

Учеников начальной школы, детей возраста 9-10 лет, начинают знакомить с ребусами по математике. К таким относят те, при составлении которых пользуются цифрами или числительными. Также к математическим относят те, в которых загадываются термины из математики. В ребусах также используются математические знаки = и +.

1. Знак = обозначает, что все данные буквы в слове-рисунке заменяют другой буквой или сочетанием букв.
2. Знак «плюс» предупреждает, что части ребуса, между которыми он стоит, являются одним словом.
3. Цифрами в ребусе обозначают буквы, которые нужно взять из слова-картинки и поставить их в том же порядке, как они написаны.
4. Числительными могут быть и отгадка ребуса (в-о-семь), и его часть. (7я).
5. Для ребенка 8-9 лет математическим ребусом будет и тот, где для разгадки нужно посчитать количество одинаковых букв (семь-я).
6. Ребус может разгадываться не одним словом, а предложением, в том числе на тему математики.

По этим же правилам составляются и сложные ребусы по физике, и ребусы по химии, в которых зашифрованы термины из этих наук.

Домашние животные

Все дети, независимо от того, сколько им лет, любят домашних животных. Поэтому с удовольствием будут разгадывать ребусы и кроссворды, ответами в которых будут их четвероногие любимцы. Кроссворды, которые нужно заполнить, включают задания в виде ребусов. Ответы вписываются под теми цифрами, что и ребус-загадка.

Виды спорта

Дети уже с дошкольного возраста занимаются физкультурой, а некоторые даже начинают увлекаться определенными видами спорта. Поэтому им будет не так сложно разгадывать кроссворды и другие головоломки, где нужно проявить знания различных видов спорта и спортивного инвентаря. А если дети посчитают, что задания для них слишком сложные, это сигнал взрослым, что теме спорта надо уделить дополнительное внимание, посмотрев вместе по телевизору спортивные состязания, или просто скачав раскраски про спорт.

Профессии

Уже лет в 5 детей начинают знакомить с миром профессий. Одни профессии им уже знакомы, они представляют, чем занимаются и чем отличаются врач и парикмахер, продавец и водитель, воспитатель и военный. Про другие профессии ему расскажут на занятиях в школе, ребенок узнает о них из фильмов и книг. Проверить свои знания о мире профессий и пополнить их помогут кроссворды, раскраски, головоломки из этого раздела.

Слоги

Ребусы, которые включают в себя только слоги, будут сложны для дошкольного возраста. Они предназначены для детей старше 8 лет, которые уверенно читают и пишут. При отгадывании ребусов со слогами нужно учитывать расположение слогов и букв между собой и использовать соответствующие предлоги – «в», «у», «над», «на», «под», «по», «за» и т.п.

Имена

Ответами в этих заданиях будут имена. Тема эта знакома всем, поэтому вряд ли они будут сложные для ваших детей.

Города

Кроссворды и другие головоломки этого раздела призваны напомнить детям города мира, о которых они слышали, а, может быть, в которых даже побывали. Города спрятались здесь за картинками и загадками, где изображены животные, растения, с цифрами и буквами. Но найти ответы это не помешает. Если вы хотите закрепить у детей знание географии, то воспользуйтесь этими ребусами, скачайте раскраски с видами городов, вспомните с детьми игру в «города».

Как разгадывать и решать ребусы

Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Что такое правила ребусов?

Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.

Секреты разгадок головоломок:

в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;

• первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
• важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
• начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
• · если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
• изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
• в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
• при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
• в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
• результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

Виды ребусов:

• литературные;
• музыкальные;
• математические;
• звуковые.

Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.

Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).

Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.

А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.

К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.

В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.

Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже. Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.

Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.

Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.

Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.

Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.

Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.

Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.

Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать. Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:

• с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
• переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.

Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.

Когда родители слышат слова «развивающие игры», они чаще всего думают, что это относится к дошколятам. Именно для детей от года до 7 лет мамы старательно подбирают развивающие игры, раскраски и задания. Когда же дети становятся старше, а особенно выходят из стен начальной школы, то родители заботятся уже о более серьезных вещах, чем игра.

Их больше заботит успеваемость детей по математике, русскому языку и другим серьёзным предметам. Между тем, дети 11 и 12 лет продолжают любить игры, и развивающая игра для этого возраста вполне могла бы помочь школьникам успешнее грызть гранит науки. Интересные ребусы для детей 11 – 12 лет с ответами один из таких способов, но далеко не единственный.

Конечно, если предложить младшему подростку простые раскраски или загадки, он гордо откажется, считая себя для них слишком взрослым. Но вы можете подобрать для них что-то посложнее. Репертуар развивающих игр для этого возраста намного обширней, чем для дошколят.

Кроссворды для детей школьного возраста помогают закреплять знания и подвигнуть их на поиски недостающих знаний практически по любым предметам – от географии до литературы и истории. Знакомые с дошкольных лет загадки и раскраски видоизменяются, становятся сложнее и веселее, но по-прежнему могут увлечь ребёнка 11, 12 лет, помогая развивать логическое мышление, внимание и умение концентрироваться.

Шарады, сканворды, ребусы, различные головоломки для детей 11 – 12 лет могут стать отличной тренировкой интеллекта и умения мыслить логически. Главное, чтобы быть интересной, игра не должна быть слишком простой, но и чрезмерно сложные задания также могут оттолкнуть ребят от них.

Кроссворд или крестословица это интеллектуальная игра, где в пересекающиеся по вертикали и горизонтали ряды клеточек нужно вписать ответы на вопросы, загадки по какой-либо теме. Ряды и соответствующие им вопросы обозначаются одинаковыми цифрами. Прелесть кроссворда в том, что можно регулировать уровень сложности не только задаваемыми вопросами, но и сложностью построения самого кроссворда. Простой, с малым числом пересечений для начинающих, более сложный и объемный для продвинутых.

Сканворды – это скандинавский кроссворд, с большим количеством пересечений, где заданием могут быть не вопросы-загадки, а определения или даже картинки. Другое отличие от классического кроссворда то, что задание может располагаться непосредственно на игровом поле, а направление, где нужно вписывать ответ, указывается стрелочками. Для детей 11 и 12 лет эта форма кроссворда доступна, если они уже неплохо освоили классический кроссворд.

Для школьников сейчас выходит немало сборников, включающих в себя кроссворды, сканворды, раскраски и другие развивающие развлечения в соответствии с их возрастом.

Шарады и ребусы

Шарады и ребусы ещё одни развивающие развлечения, которые могут быть интересны детям 11 -12 лет. И шарада, и ребус, это игра, которая строится на том, что слова – загадки разбиваются на слоги. Но если в ребусе слоги загаданного слова представлены в виде картинки или раскраски, то у шарады каждый слог спрятан в словесные загадки. Например:

Мой первый слог к себе зовет,

Второй слог – дом наоборот

Первый слог – нота – (нота фа)

И второй слог тоже, – (нота соль)

А целое слово на горох похоже. (фасоль)

Словесные загадки в 11, 12 лет ребята уже хорошо умеют решать. Ребус же требует разгадывания загадки, представленной в картинке.

Ребусы для детей с ответами

Как их решать

Ребус – это игра, развивающая логику, ассоциативное мышление, закрепляющая знание русского зыка. Он может прятать в себе одно или несколько слов. Такие загадки в картинках можно составить и самим, взяв, например, для этого раскраски. Но для этого нужно знать определенные правила оформления визуальной загадки.

• Слово, изображенное на картинке, должно полностью или частично совпадать с частью загаданного слова.
• Если картинка перевернута вниз головой, это значит, что слово читается наоборот.
• Запятые, стоящие перед или после картинки, значат, что нужно убрать букву вначале или в конце нарисованного слова соответственно. Количество стоящих запятых обозначает количество букв, которые нужно отбросить.
• Зачеркнутые буквы значат, что их исключают из слова-картинки при разгадке. Если под зачеркнутой буквой стоит другая, то заменяем зачеркнутую на неё.
• Дописанные буквы добавляются к слогам из слова-картинки. Если буква написана перед картинкой – то с неё начинается отгадываемое слово. Если после картинки – то и букву доставляем к концу картинки-ребуса.
• В ребусе мы можем встретиться и с цифрами. Во-первых, цифры могут быть частью загаданного слова (7я или о5). Во-вторых, цифрами могут обозначать порядковый номер букв, которые берутся для разгадки из картинки-ребуса. Или если цифра зачеркнута, то, напротив, убираются.
• Если между частями ребуса стоит знак плюс, это значит, что обе эти части составляют вместе одно слово.
• Знак = между буквами значит, что одну букву везде заменяем на эту другу.
• Если картинка и буквы стоят друг над другом, разделенные чертой, это значит, что при отгадывании загадки нужно использовать предлоги «на», «над», «под».

Как разгадывать и решать ребусы

Математические игры ребусы

Шарады и ребусы прежде всего помогают ребятам лучше запомнить правописание слов. Но используют ребусы и на уроках математики. Они хорошо развивают необходимое для этой науки логическое мышление. Кроме того, к математическим играм относят ребусы, которые содержат цифры, знаки + и=

Например, в этом ребусе из слова, представленного картинкой, ребенку нужно взять буквы под тем порядковым номером, который обозначен цифрой. Затем поставить их так, как написано под картинкой.

Также к математическим играм можно отнести ребусы, в которых загаданы термины и понятия из математики.

Ребусы с буквами

Иногда ребус не содержит картинок, а включает в себя только буквы. Здесь, чтобы разгадать его, нужно учесть расположение букв или слогов. При поиске ответа на загадку придется опять использовать предлоги «в», «на», «за» и т.п. Если ребус представлен большим количеством одинаковых букв, то их нужно посчитать. Такие ребусы не используются для малышей, только для школьников.

Если вы решили составить вместе с ребенком ребусы самостоятельно, возьмите в качестве картинок раскраски, вырежете нужное и по этим правилам составите свою загадку. Если на распечатанной раскраске много картинок, то можно указать стрелочками нужное вам для ребуса.

Ребусы с ответами в картинках

Важный этап развития дошкольника – совершенствование логического мышления.

Для школьника оно будет дополнительным бонусом в процессе обучения, поэтому стоит начать развивать его задолго до школы. Дать толчок в формировании элементарной логики могут дать ребусы – загадки в виде рисунков. Это – разновидность интеллектуальной игры, во время которой происходит .

Выполнение простейших заданий с использованием логики позволит не бояться осложнений с . Ребус представляет собой слово, зашифрованное в рисунке. В виде подсказки в шифре предлагаются различные знаки, буквы, дополнительные рисунки. Их разгадывание требует от детей эрудиции, смекалки, заинтересованности.

Разгадывание ребусов – это очень увлекательное занятие. Но можно быстро потерять к нему интерес, если задание будет подобрано не по возрасту.

Ребусы для детей 5 лет

представляют собой самые простые варианты для разгадки – набор букв и картинка. Соединение их должно в итоге образовать новое слово. Рождение нового слова вызывает у ребятишек восторг. Когда будет освоена технология их решения, можно переходить на более сложные варианты. Для тех, кто не знает алфавит, ребусы составлены из веселых цветных картинок. На них изображены знакомые предметы домашнего обихода, герои сказок, животные, птицы.

Ребусы для детей 6 лет –

более сложные, с применением знаков, знание которых означает : запятые, знак равенства, точки. Картинки и отдельно взятые буквы, которые может помочь прочитать взрослый, дают возможность составить слово самому, убирая лишние буквы или заменяя одни другими.

Ребусы для детей 7 лет

усложняются тем, что в них появляются наравне со знаками и картинками цифры. Они становятся длиннее, могут состоять уже из нескольких слов. Некоторые нужно прочитать в перевернутом виде или справа налево.

Ребусы, которые можно скачать на сайте «Подготовка к школе», красочно оформлены и очень умело подобраны. Помимо этого, есть подробное руководство к действию, в котором описана технология разгадывания разных видов ребусов, а все ответы на ребусы находятся на последней странице подборки.

Их можно скачать, а после — легко распечатать на принтере.

Ребус – логическая игра, в которой надо разгадать ответ по картинке. На последней изображаются предметы, животные и растения, буквы и цифры. Имеет значение их взаимное расположение. Даже для непосед ребусы могут стать увлекательным занятием, если подать его в игровой форме. Например, можно предложить научить ребенка, как разгадывать шпионские шифровки.

И от самых простых картинок-головоломок для дошкольного возраста добраться до сравнительно сложных. Уверяем: если ваше чадо увлечется и научиться включать логическое мышление, со временем уже вы будете учиться у него, как решать загадки в картинках.

Ребусы придуманы на огромное множество тем. Главное, чтобы каждое слово, буква и предмет, служащие ответом к картинке, были уже знакомы малышу.

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Если вы заинтересовались ребусами, то, скорее всего, знаете преимущества этих логических задачек. Они развивают память, сообразительность, скорость мышления, умение ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.

Чтобы научить ребенка 6-7 лет, как правильно решать задания, для начала начала объясните ему правила. Не нужно настаивать, чтобы он запомнил все сразу. Скорее всего, вы и сами их все не знаете. Лучше за день объяснять одно-два и подкреплять тематическими заданиями. Последние можно распечатывать (удобнее для занятий на улице) или показывать с монитора. На следующих занятиях тоже лучше не предлагать слишком много материала. Важно объяснить чаду, что сначала ему нужно правильно идентифицировать и назвать предмет, изображенный на картинке. И только потом в отношении этого слова применять правила.

Итак, почитаем основные правила! В частности, определимся, что означает запятая, перечеркивание, перевернутый предмет и другие тонкости в картинках.

• Что значит запятая в начале или конце ребуса?
  Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.
• Что значит перевернутая запятая в начале или конце?
  Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).
• Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?
  Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце.
• Что означают цифры в ребусах?
  Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
• Что означает плюс, знак «равно»?
  Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».
• Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?
  Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).
• Расположение букв на картинке и предлоги
  Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».
• Предмет на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

Чаще всего в ребусах используется одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их названия. Если младший школьник еще не сталкивался с запятыми, научить его новому значку не составит особой сложности.

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Дети 6-7 лет и меньше гораздо лучше воспринимают материал в привязке к какому-либо запоминающемуся событию. Ребусы про животных будут разгадываться с восторгом, если предложить их ребенку на следующий день после посещения зоопарка. Девочке-первоклашке, которая горит желанием поступать в музыкальную школу, будут интересны музыкальные ребусы. А ребенку, впечатленному планетарием мальчику, понравятся картинки про космос.

Про животных и о птицах

Давая детям задание про птиц или животных, убедитесь, что он уже сталкивался с такими названиями животных, а также понимает все, что изображено на картинке.

Ребусы о семье, о маме

Кто для ребенка милее всех, если не мамочка! А кого он с радостью встречает каждый раз, кроме мамы и папы? Деткам очень понравится узнавать и угадывать в зашифрованных картинках бабушку, дедушку, сестричку и других родных. Распечатайте или нарисуйте картинки поярче и начинайте развлекаться, заодно обучая ребенка!

О спорте, о здоровье

Ребусы о труде, здоровье, спорте, профессиях и многие другие можно использовать в качестве тематических игровых пособий. В выпускной группе детсада, первых классах школы или дома намечается занятия либо беседа на одну из тем? Загадка в виде картинки позволит усвоить материал лучше, чем обычный безликий рассказ. Малышей заинтересует нестандартная подача материала.

Ребусы по сказкам

Сказки со знакомыми героями, современные или классические мультфильмы – неисчерпаемый кладезь вдохновения. Если ребенок не очень интересуется логическими загадками, можно попробовать увлечь его отгадыванием любимых персонажей. Загадок на эту тему гораздо больше, чем приведено в качестве примера. Зная интересы и любимые сказки вашего ребенка, вы можете создать ребусы в виде аппликаций самостоятельно.

Читайте также…

• Девять самых крутых животных из «Звёздных войн Маленькие зверьки из звездных войн
• Черное Солнце — символ-оберег для Ведающих Черное солнце star wars
• Пример из двух зол выбирают меньшее
• Неизвестная трехпалая раса

Решить ребус по фото: как разгадывать ребусы

Опубликовано: 23.07.2021

Головоломка бывают разной сложности. Самые легкие ребусы, например, по фото, дают дошкольникам и в 1 классе. Сложнее, например, ребусы с цифрами и картинками, дают с 3-го класса и выше. Как же разгадать ребус по картинке? Нужно знать несколько простых правил, которые написаны ниже.

Содержание

1. Ребус — что это
2. Виды ребусов
3. Польза ребусов
4. Правила разгадывания ребусов
5. Как читать ребусы
6. Запятые
7. Цифры
8. Стрелки и знаки
9. Только буквы
10. Ноты в ребусах

Ребус — что это

Ребус- это загадка, где угадывается слово по набору изображений или других символов в определенном порядке. Ребус помогает развивать логическое мышление и логику у взрослых и у детей. Ребусы бывают разной сложности, и разных видов — все зависит от того, кому они предназначены (какому возрасту).

Виды ребусов

Арифметические (числовые) – в загадке замаскирован числовой пример, в котором числа заменены на символы. И нужно отгадать: какой пример был в самом начале.

Литературные — ребус с картинками, в котором может быть изображение с запятыми и числами.

Музыкальные — зашифровки используются для запоминания и уяснения нотной грамматики в музыкальных школах. В текстах применяется изображение нот, и по их названию соединяется ребус. Ребенок должен знать нотную грамоту, иначе не расшифровать.

Звуковые головоломки — на карточке изображаются несколько простых изображений предметов, а внизу, под ними, стоят цифры, указывающие на слоги. Зачеркнутая цифра- слог не произносим, простая цифра – используем слог в соединении. Такие загадки учат соединять слоги в слова.

Польза ребусов

• Польза решений ребусов:
• Пополняется словарный запас.
• Развивается: творческое (нестандартное) мышление; память; логика; воображение.
• Расширяет кругозор.
• Повышается внимательность.
• Улучшаются качества: целеустремленность, собранность и т. д.

Правила разгадывания ребусов

• Начинать решать ребусы нужно с левой стороны. Если шифровка большая, то читать начинают сверху.
• Загаданный ответ может состоять из слова, фразы и т.д. Одно слово зашифровывается в единственном числе и именительном падеже. В предложении используются разные части речи (существительное, глагол и т. д.). Не указываются знаки препинания и пробел.
• Картинки читаются в именительном падеже. Если изображение перевернуто, то название читается в другом порядке.
• У ребуса один ответ.

Исключение: дополнительных условий.

Как читать ребусы

Чтобы решить ребус нужно:

1. Просмотреть все изображения, начиная с левой стороны. После внимание уделяем правой стороне. Исключение: когда есть стрелка, указывающая налево (тогда читается слева направо).
2. Обращаем внимание на число предметов, если два предмета и более — означает множественное число, один- единственное число.

Запятые

Буквы в словах могут использоваться не все: рядом с ненужными буквами ставят запятые — это означает, что их ненужно читать.

Внимание:

• Количество запятых равно числу букв, которые нужно откинуть;
• Запятая, стоящая впереди или позади, указывает, на букву, которую нужно убрать.

Цифры

Для шифровки применяются цифры, как приложение к картинкам, или как сама картинка. Например: ПЯТница — можно написать 5 и мельница, только перед картинкой мельницы поставить три запятых.

• Если цифры через запятую стоят рядом с картинками — они показывают на букву в слове, которая является частью загаданного слова. Если цифры не по порядку, то это означает, что порядок букв нужно поменять местами. Часто цифры под картинкой указывают на букву, которую нужно использовать. Все зависит от условий головоломки.
• Перечеркнутые буквы или цифры означают, что они не нужны.
• Двусторонняя стрелка между цифрами, указывает на обмен мест между цифрами.
• Знак «=» между цифрами означает, что нужно заменить букву на предложенную.

Стрелки и знаки

Чтобы отгадать ребус со стрелкой, нужно посмотреть в какую сторону она направляется. Например, если в левую сторону, то начинают с левой стороны. Еще стрелка может указывать на замену предлогами «к» и «от».

Использование других знаков:

• «+» -означает «и». Например: м+р, получается мир;
• «-» — указывает на замену на «не» или «от», например пол-енце, получается полотенце;
• «≠»- заменяется на «не», например и≠ция, получается инерция.

Только буквы

В ребусе шифр состоит из порядка букв. Сложность, в том, что у букв разный порядок и нужно подобрать лучшее сочетание, смотря на смысл. И дополнительно использовать предлоги.

Принципы прочтения ребусов с буквами:

• Если буквы или слог разделены дробью или находятся друг над другом, то применяют «над», «под», «на».
• Если внутри букв находится слог или буква, то применяется «в».
• Если буквы сложены, то используется «из».
• Предлог «по» применяют, если буквы разбросаны.
• Если у большой буквы стоит маленькая, то добавляют предлоги «у» или «при».
• Между буквами расстояние указано стрелками (большое или маленькое расстояние), то применяют «от» и «к».
• Если две одинаковые буквы стоят рядом, то соединяют с частичкой «пара».
• Если за буквой прячется другая буква, то добавляют «за» или «перед».

Ноты в ребусах

Шифровкой могут стать ноты в сочетании с другими буквами. Они читаются по названию (до, ре, ми и т.д.). Для решения ребуса нужно знать местоположение каждой ноты.

Чтобы решить задачку нужно много знать об окружающем мире, быть наблюдательным и иметь фантазию. Для этого нужно тренироваться, начиная с легких ребусов с картинками и ответами.

Постепенно усложняя, можно расширить кругозор и улучшить память. Такие задания помогают укрепить и развить качества необходимые для дальнейшей жизни ребенка.

 

 

Как разгадать ребус с запятыми и картинками

Эта подробная инструкция для тех, кто хочет научиться разгадывать сложные ребусы с забавными картинками и запятыми. Расскажем подробно о разных видах головоломок и их способу разгадывания. После прочтения вы сможете самостоятельно разбираться в подобных задачах.

Содержание

1. Основные виды ребусов
2. Или найти список загадок на одном из развлекательных веб-сайтов. Они делятся на несколько видов:
3. Каким образом нужно разгадывать загадки с запятыми
4. Решение сложных ребусов с картинками
5. Разгадывание математических головоломок
6. Простые ребусы для детей с картинками
7. Видео-инструкция

Основные виды ребусов

Сегодня ребусы можно разгадывать где угодно: на компьютере, в мобильном телефоне, на планшете и даже на телевизоре. Если вы обладатель цифрового устройства с технологией Смарт ТВ. Получить их можно в мобильных магазинах в виде приложений для ваших смартфонов или других устройств с операционной системой Андроид и IOS.

Или найти список загадок на одном из развлекательных веб-сайтов. Они делятся на несколько видов:

Виды ребусов:	Пояснение:
Числовые.	Состоят, как правило, из цифр, реже из букв, которые могут подразумевать цифру последовательности буквы в алфавите и прочие значения. Помогают развивать математическое мышление, восприятие вычислительной логик.
С картинками.	Изображения могут сопровождаться различными символами, буквами, цифрами, запятыми. При решении необходимо учитывать их все, а также основной объект на картинке.
Загадки.	Могут состоять из картинок, символов, цифр, которые являются условием загадки. Не всегда указывают напрямую на разгадку, а лишь наталкивают на основную мысль.
Буквенные.	Ребусы состоят преимущественно из букв. Могут размещаться внутри других, находиться в разных местах и комбинироваться как угодно.

Каждому любителю ребусов уже приходилось сталкиваться со всеми видами загадок. Наверняка уже кто-то отобрал для себя самые интересные из этих видов. Несмотря на эти виды, существуют те, которые нельзя отнести ни к одному из них. Есть головоломки, которые уже сложно отнести к ребусам.

Читайте также: генераторы ребусов онлайн — ТОП 5.

Каким образом нужно разгадывать загадки с запятыми

Создатели интересных головоломок любят использовать в своих загадках символы, напоминающие обычные текстовые запятые. При этом символ может быть размещён на картинке как в привычном его представлении — «хвостиком» вниз, так и в перевёрнутом виде. Это не один и тот же оператор в ребусах. Загадки с запятыми одни из самых простых и решаются быстро и интересно. Простота заключается в том, что у них лишь одна цель — отнять буквы от слова.

Запятые располагаются с разных сторон слова. И их расположение напрямую зависит, с какой стороны будут удалены буквы.

Если взять слово «вода» и поставить одну запятую перед словом, а другую после, то останется один слог «од». Запятая спереди удалила букву «В», а запятая в конце слова букву «А». Этот пример демонстрирует одну запятую в ребусах. Но их может быть несколько. В этом случае тоже всё просто — количество запятых, это количество отнятых от слова букв.

А расположение запятой говорит любителю загадок о том, откуда их требуется отнимать. Когда вы научитесь быстро разгадывать такие запятые в ребусах, вам станет гораздо проще получать ответы. Ведь именно такие виды загадок встречаются в них чаще всего. Также нередко слова с запятыми комбинируются, чтобы создать более сложное слово из оставшихся слогов. Полученные буквы и слова в итоге просто складывают и получается правильный ответ.

Это может быть полезным: Ответы на игру Орден слов.

Решение сложных ребусов с картинками

Большинство ребусов — это и есть графические рисунки с разными заданиями. Комбинаций с ними очень много. Но как разгадать такую головоломку? На картинке может быть изображён не только какой-либо нарисованный объект, но и расположены буквы с цифрами. Например, цифры могут указывать на тот, как расположены буквы в словах. В слове «сосна» можно расположить цифры таким образом, чтобы из букв сложилась новая последовательность. В итоге ответом на загадку может получиться слово «насос».

А если в конец этого же слова добавить запятую (чтобы убрать на конце букву «А») и так же расположить цифры в другой последовательности, то может получиться слово «снос». Добавив запятую ещё и в начало слова — и может получиться слово «сон». Картинки с запятыми и другими символами в ребусах могут разгадываться как угодно. Всё зависит от конкретного случая, а также всех символов и указателей в совокупности.

Иногда только по условиям сложно точно определить ответ. К примеру, часто попадаются картинки, на которых изображены большие буквы. Внутри них расположены другие буквы. Если в средине большой буквы «А» находится буква «Н» и добавлена картинка с картой «туз», то разгадкой будет слово «вантуз». Потому как «В» «А» находится «Н» + «туз». Нередко встречаются перевёрнутые картинки. Их можно решить, как слово из картинки наоборот, то есть читать его следует с права налево.

Разгадывание математических головоломок

Числовые математические загадки будут интересны пользователям с соответствующим складом ума. Не всегда ясно, что создатель ребуса имел ввиду, когда придумывал головоломку. В ваших руках теперь есть универсальный инструмент, который позволит справляться не только с головоломками с картинками и запятыми, но и с домашним заданием по математике любого класса. А также для любого учащегося, будь то школьник или студент. Онлайн-сервис Mathway является программным продуктом, который умеет решить математические задачи по фото.

Задачи будут решены не только по математике, но и по другим школьным предметам. Их список можно посмотреть в меню сервиса. Формулы и примеры по физике, алгебре и другим предметам можно решать при помощи строки для ввода условия. Она находится в нижней части веб-страницы. Вам необходимо создать скриншот ребуса или сфотографировать его на мобильное устройство и передать на сайт. Для этого внизу справа нажмите на кнопку с фотоаппаратом. Откроется проводник или галерея смартфона, где нужно указать графический файл.

Если сайт не сможет решить ваш ребус по изображению, попробуйте использовать его строку для ввода условий. Запишите здесь числа, которые вы видите в загадке. И нажмите на кнопку решения. Ввод доступен с математической виртуальной клавиатуры на сайте. На ней можно найти любые символы из области физики, алгебры, химии и прочих. Кроме этого на сайте большое количество полезного учебного материала, который находится в главном меню сайта.

Простые ребусы для детей с картинками

Каждый родитель хочет, чтобы из их чадо росло полноценным, независимым и образованным человек. Поэтому ребёнку уже с детства покупают сказки, книжки-раскраски, ребусы. В общеобразовательной программе не зря существую несколько разных по направлению предметов. Ребусы с интересными картинками и запятыми помогут детям быстрее разгадывать сложные задачи, не бояться препятствий и сложных условий.

Книги и математические задачи школьники решают неохотно. Но головоломки нравятся всем, потому как они выглядят привлекательно. В них всегда много разноцветных картинок. Детей подкупает это, и они начинают интересоваться, как разгадывать эти загадки. В Интернете немало ресурсов, где можно их найти. Но далеко не на всех есть ребусы для школьников. Много интересных загадок можно найти на сайте Logiclike.com/math-logic/rebusy. На портале они разделены в соответствии с детским возрастом. Есть для детей от 5-8, 9-14 и старше 15 лет.

Сайт представляет собой полноценную игру, с рейтингом и дневником успеха. Ребёнок может посещать его каждый день и решать интересные головоломки. Если у него возникнут трудности, на странице есть книга советов, в которой подробно описано как решать ребусы. Инструкция написана с учётом того, что её будут читать дети.

Видео-инструкция

Как научиться разгадывать любые ребусы с картинками и запятыми, расскажет преподаватель в этом видео.

Ребусы для детей: картинки с буквами, цифрами и знаками

Применяя правила отгадай ребусы занимательная математика 3 класс

Рассказываем по порядку правила составления и решения ребусов. Перед вами задания с пояснениями и подсказками, чтобы отработать алгоритм поиска ответа. С ЛогикЛайк вы научитесь решать любые ребусы и другие задания на логику. У нас есть всё, что вы искали!

Попробуйте наш курс развития логики!

На платформе LogicLike. com 3500 логических заданий с ответами: ребусы, задачи, вопросы и головоломки.

Что такое ребус?

Ребус – это занимательная головоломка, шифровка одного или нескольких слов с помощью иллюстраций, букв, цифр и символов. Разгадать ребус – значит расшифровать слово, словосочетание или целую фразу, задуманную автором.

Польза ребусов для детей и взрослых

Развивается логика: чтобы правильно «считать» картинку, нужно порассуждать над взаимным расположением элементов головоломки, подобрать верные правила; развивается Память: если в ребусе зашифровано длинное слово, нужно запоминать разгаданные части слова или фразы, а также ошибочные предположения; развивается Нестандартное мышление: картинку-шифровку можно интерпретировать по-разному, а решение ребусов на скорость может превратиться в увлекательную игру; регулярные тренировки развивают сообразительность и Скорость мышления; увеличивается Словарный запас.

Как научиться разгадывать ребусы?

Шаг за шагом мы познакомим вас с примерами занимательных головоломок разного уровня сложности. Часть заданий мы приводим с ответами и описанием решения.

Базовые правила чтения ребусов

Ребусы читаются слева направо, в отдельных случаях – сверху вниз. Могут быть исключения, о которых составители задания могут сообщить текстом или стрелками. Знаки препинания и пробелы не учитываются. Это правило актуально для больших и сложных ребусов, в которых зашифровано длинное слово или целая фраза. Любая картинка или символ в шифровке имеют значение. Ни одна запятая или изображение не даётся в ребусе просто так. Картинка и символ могут обозначать слово целиком либо часть слова в зависимости от других условий ребуса. Все слова в ребусе читаются в именительном падеже, а вот с единственным и множественным числом нужно быть внимательным. Если на картинке изображена пара ног, глаз или несколько фруктов, автор ребуса наверняка хочет, чтобы вы прочитали слово во множественном числе.

Одна из самых сложных задач в ребусе – понять, «что хотел сказать автор?». Иными словами, правильно интерпретировать картинку. На рисунке вы можете «видеть» собаку, но автор мог загадать слово «пёс» или вообще «Хатико». Мальчик со светлыми волосами может быть словом «мальчик» или словом «блондин». Решение у ребуса всегда одно! А если несколько, об этом вас должен предупредить автор. Взялись за решение большого сложного ребуса? Будьте готовы, что в нём зашифровано предложение, в котором будут не только существительные, но и другие части речи.

Запятые в ребусах

Среди самых простых ребусов, которые можно предложить дошкольникам или младшим школьникам – ребусы, в которых рядом с картинкой стоит одна или несколько запятых. Запятые показывают, что у слова, которое изображает картинка, нужно убрать букву. Иногда запятые рисуют перевернутыми, но это значения не имеет.

Рассмотрим суть правила на примере двух ребусов ниже. Количество запятых равно количеству букв, которые нужно убрать.

Попробуйте наш курс развития логики!

На платформе LogicLike. com 3500 логических заданий с ответами: ребусы, задачи, вопросы и головоломки.

Ребус – это занимательная головоломка, шифровка одного или нескольких слов с помощью иллюстраций, букв, цифр и символов. Разгадать ребус – значит расшифровать слово, словосочетание или целую фразу, задуманную автором.

Картинка и символ могут обозначать слово целиком либо часть слова в зависимости от других условий ребуса.

Logiclike. com

16.04.2017 17:39:00

2017-04-16 17:39:00

Источники:

Https://logiclike. com/math-logic/rebusy

Математические ребусы: числовые, арифметические и другие ребусы по математике с ответами » /> » /> .keyword { color: red; }

Применяя правила отгадай ребусы занимательная математика 3 класс

На ЛогикЛайк 3500 логических заданий для детей на каждый день: числовые и арифметические ребусы, математические загадки, головоломки, более 17 категорий.

Пройди 3 стартовые главы курса логики – и открой доступ к разным категориям. Проходи пошаговый курс или по разделам. Математические ребусы ждут вас в категории «Числовые ребусы». Попробуйте другие наши курсы для развития мышления и кругозора.

Чем отличаются математические ребусы

Пример простого ребуса про цифры

Какое число зашифровано?

В обычных ребусах слова изображают картинками, буквы часто заменяют взаимным расположением объектов, запятыми обозначают вычитаемые из слов буквы.

Чтобы научиться разгадывать ребусы с буквами и цифрами, достаточно понять основные правила и немного потренироваться.

Лучшие ребусы на логику

Математический ребус – это занимательная шифровка с картинками и цифрами на выполнение арифметических действий (сложение, вычитание, деление и умножение).

Чтобы выполнять задания, начните Занятия онлайн!

Разгадать такой ребус – расставить между цифрами математические знаки так, чтобы равенстве стало верным.

Популярные варианты головоломки — неполные примеры, неравенства, таблицы, в которых все или часть цифр заменили буквами, изображениями, звездочками или пропусками.

Чтобы решать задачи на логику, нажмите «Начать занятия»!

Гибкий ум и уверенность Когда дети решают задачи и головоломки на LogicLike, они тренируют «извилины» и развивают смекалку. Строим фундамента успеха Учим грамотно работать с информацией, тренируем память и развиваем логико‑математический интеллект. Повышаем познавательный интерес и уверенность в себе. Глоток «свежего воздуха» Потратьте 20-30 минут на себя, пока ребёнок занят полезным делом. Кстати, заниматься на ЛогикЛайк интересно и взрослым.

Какие еще ребусы и головоломки можно решать на ЛогикЛайк?

Арифметические ребусы в таблицах. Примеры с пропусками, зашифрованные равенства и неравенства. Шифровки букв цифрами и наоборот. Магические квадраты. Полимино, какуро и другие интересные головоломки с буквами, цифрами и картинками.

3500+ интерактивных вопросов и головоломок

Занятия в игровой форме приносят пользу и удовольствие! Ребёнок развивает логику и мышление играючи.

ребусы для 1 класса; ребусы для 2-3 класса; ребусы для 4 класса.

Над заданиями для детей 1-4 классов работают квалифицированные педагоги, методисты.

Как решать математические ребусы?

Одинаковые картинки или буквы скрывают одинаковые цифры. Несколько изображений или букв подряд обозначают, что перед тобой не цифра, а двух — или трехзначное число.

Чтобы определить все неизвестные цифры и числа, пробуй разные арифметические действия. Пользуйся способом подбора и помни, что иногда может быть несколько вариантов правильного ответа.

Арифметические ребусы

Даже простые ребусы на сложение и вычитание — отличная тренировка на логику и скорость мышления.

Популярные варианты головоломки неполные примеры, неравенства, таблицы, в которых все или часть цифр заменили буквами, изображениями, звездочками или пропусками.

Logiclike. com

27.06.2018 21:33:34

2018-06-27 21:33:34

Источники:

Https://logiclike. com/math-logic/matematicheskie-rebusy

Занимательная математика (3 класс) | Рабочая программа (3 класс): | Образовательная социальная сеть » /> » /> .keyword { color: red; }

Применяя правила отгадай ребусы занимательная математика 3 класс

Данная программа кружковой работы разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта второго поколения, которые заключаются в следующем:

«…Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики…. Учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения для определения целей образования и воспитания и путей их достижения. Обеспечение преемственности …начального общего, основного и среднего (полного)общего образования. Разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого ученика (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности…»

Направленность программы «Занимательная математика» по содержанию является научно-предметной; по функциональному предназначению – учебно-познавательной; по форме организации – кружковой; по времени реализации – годичной.

Новизна программы состоит в том, что данная программа дополняет и расширяет математические знания, прививает интерес к предмету и позволяет использовать эти знания на практике.

Актуальность программы определена тем, что младшие школьники должны иметь мотивацию к обучению математики, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.

Программа «Занимательная математика» входит во внеурочную деятельность по направлению «Общеинтеллектуальное развитие личности». Отличительной особенностью данной программы является то, что программа предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации, что способствует появлению у учащихся желания отказаться от образца, проявить самостоятельность, а также формированию умений работать в условиях поиска и развитию сообразительности, любознательности.

Кружок «Занимательная математика» предназначен для развития математических способностей учащихся, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений младших школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения Создание на занятиях ситуаций активного поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями рассуждений, овладение элементарными навыками исследовательской деятельности позволят обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах.

Содержание кружка «Занимательная математика» направлено на воспитание интереса к предмету, развитие наблюдательности, геометрической зоркости, умения анализировать догадываться, рассуждать, доказывать, решать учебную задачу творчески. Содержание может быть использовано для показа учащимся возможностей применения тех знаний и умений, которыми они овладевают на уроках математики.

Кружок «Занимательная математика» учитывает возрастные особенности младших школьников и поэтому предусматривает организацию подвижной деятельности учащихся, которая не мешает умственной работе. С этой целью включены подвижные математические игры, последовательная смена одним учеником «центров» деятельности в течение одного занятия, что приводит к передвижению учеников по классу в ходе выполнения математических заданий на листах бумаги, расположенных на стенах классной комнаты, и др. Во время занятий важно поддерживать прямое общение между детьми (возможность подходить друг к другу, переговариваться, обмениваться мыслями.

Цель программы : развивать логическое мышление, внимание, память, творческое воображение, наблюдательность, последовательность рассуждений и его доказательность.

расширять кругозор учащихся в различных областях элементарной математики; развитие краткости речи; умелое использование символики; правильное применение математической терминологии; умение отвлекаться от всех качественных сторон предметов и явлений, сосредоточивая внимание только на количественных; умение делать доступные выводы и обобщения; обосновывать свои мысли.

Ценностными ориентирами содержания кружка являются:

формирование умения рассуждать как компонента логической грамотности; освоение эвристических приёмов рассуждений; формирование интеллектуальных умений, связанных с выбором атегии решения, анализом ситуации, сопоставлением данных; развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся; формирование способностей наблюдать, сравнивать, обобщать, находить простейшие закономерности, использовать догадки, строить

И проверять простейшие гипотезы;

формирование пространственных представлений и пространственного воображения; привлечение учащихся к обмену информацией в ходе свободного общения на занятиях.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы факультатива.

Личностными результатами изучения данного факультативного курса являются:

развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера; развитие внимательности, настойчивости, целеустремлённости, умения преодолевать трудности — качеств весьма важных в практической деятельности любого человека; воспитание чувства справедливости, ответственности; развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления.

Метапредметные результаты представлены в содержании программы в разделе «Универсальные учебные действия».

Предметные результаты отражены в содержании программы

Срок реализации программы 2021-2022 учебный год. Программа рассчитана на 34 ч в год с проведением занятий один раз в неделю.

Содержание факультатива отвечает требованию к организации внеурочной деятельности: соответствует курсу «Математика» и не требует от учащихся дополнительных математических знаний. Тематика задач и заданий отражает реальные познавательные интересы детей, в программе содержатся полезная и любопытная информация, занимательные математические факты, способные дать просторвоображению

Формы и режим занятий

Преобладающие формы занятий – групповая и индивидуальная.

Формы занятий младших школьников очень разнообразны: это тематические занятия, игровые уроки, конкурсы, викторины, соревнования. Используются нетрадиционные и традиционные формы: игры-путешествия, экскурсии по сбору числового материала, задачи на основе статистических данных по городу, сказки на математические темы, конкурсы газет, плакатов.

«Весёлый счёт» — игра-соревнование; игры с игральными кубиками. Игры: «Чья сумма больше?», «Лучший лодочник», «Русское лото», «Математическое домино», «Не собьюсь!», «Задумай число», «Отгадай задуманное число», «Отгадай число и месяц рождения»;

игры: «Волшебная палочка», «Лучший счётчик», «Не подведи друга», «День и ночь», «Счастливый случай», «Сбор плодов», «Гонки с зонтиками», «Магазин», «Какой ряд дружнее?»; игры с мячом: «Наоборот», «Не урони мяч»; игры с набором «Карточки-считалочки» (сорбонки) — двусторонние карточки: на одной стороне — задание, на другой — ответ; математические пирамиды: «Сложение в пределах 10; 20; 100», «Вычитание в пределах 10; 20; 100», «Умножение», «Деление»; работа с палитрой — основой с цветными фишками и комплектом заданий к палитре по темам: «Сложение и вычитание до 100» и др. ; игры: «Крестики-нолики», «Крестики-нолики на бесконечной доске», «Морской бой» и др., конструкторы «Часы», «Весы» из электронного учебного пособия «Математика и конструирование» 1 .

Мир занимательных задач

Задачи, допускающие несколько способов решения. Задачи с недостаточными, некорректными данными, с избыточным составом условия. Последовательность шагов (алгоритм) решения задачи.

Задачи, имеющие несколько решений. Обратные задачи и задания. Ориентировка в тексте задачи, выделение условия и вопроса, данных п искомых чисел (величин). Выбор необходимой информации, содержащейся в тексте задачи, на рисунке или в таблице, для ответа на заданные вопросы.

Нестандартные задачи. Использование знаково-символических средств для моделирования ситуаций, описанных в задачах.

Задачи, решаемые способом перебора. «Открытые» задачи и задания. Задачи и задания по проверке готовых решений, в том числе неверных. Анализ и оценка готовых решений задачи, выбор верных решений.

Задачи на доказательство, например найти цифровое значение букв в условной записи: СМЕХ + ГРОМ = ГРЕМИ и др. Обоснование выполняемых и выполненных действий.

Решение олимпиадных задач международного конкурса «Кенгуру». Воспроизведение способа решения задачи. Выбор наиболее эффективных способов решения.

Пространственные представления. Понятия «влево», «вправо», «вверх», «вниз». Маршрут передвижения. Точка начала движения; число, стрелки, указывающие направление движения. Проведение линии по заданному маршруту (алгоритму) — «путешествие точки» (на листе в клетку). Построение собственного маршрута (рисунка) и его описание.

Геометрические узоры. Закономерности в узорах. Симметрия. Фигуры, имеющие одну и несколько осей симметрии.

Расположение деталей фигуры в исходной конструкции (треугольники, таны, уголки, спички). Части фигуры. Место заданной фигуры в конструкции. Расположение деталей. Выбор деталей в соответствии с заданным контуром конструкции. Поиск нескольких возможных вариантов решения. Составление и зарисовка фигур по собственному замыслу.

Разрезание и составление фигур. Деление заданной фигуры на равные по площади части.

Поиск заданных фигур в фигурах сложной конфигурации.

Решение задач, формирующих геометрическую наблюдательность.

Распознавание (нахождение) окружности на орнаменте. Составление вычерчивание) орнамента с использованием циркуля (по образцу, по собственному замыслу).

Объёмные фигуры: цилиндр, конус, пирамида, шар, куб. Моделирование из проволоки. Создание объёмных фигур из развёрток: цилиндр, призма шестиугольная, призма треугольная, куб, конус, четырёхугольная пирамида, октаэдр, параллелепипед, усечённый конус, усечённая пира — да, пятиугольная пирамида, икосаэдр (по выбору учащихся

Предполагаемые результаты реализации программы.

Личностными результатами изучения курса «Занимательная математика» являются:

осознание себя членом общества, чувство любви к родной стране, выражающееся в интересе к ее природе, культуре, истории и желании участвовать в ее делах и событиях; осознание и принятие базовых общечеловеческих ценностей, сформированность нравственных представлений и этических чувств; культура поведения и взаимоотношений в окружающем мире; установка на безопасный здоровый образ жизни;

Метапредметными результатами являются:

способность регулировать собственную деятельность, направленную на познание окружающей действительности и внутреннего мира человека; способность осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач; способность работать с моделями изучаемых объектов и явлений окружающего мира.

умение обобщать, отбирать необходимую информацию, видеть общее в единичном явлении, самостоятельно находить решение возникающих проблем, отражать наиболее общие существенные связи и отношения явлений действительности: пространство и время, количество и качество, причина и следствие, логическое и вариативное мышление; владение базовым понятийным аппаратом (доступным для осознания младшим школьником), необходимым для дальнейшего образования в области естественно-научных и социальных дисциплин; умение наблюдать, исследовать явления окружающего мира, выделять характерные особенности природных объектов, описывать и характеризовать факты и события культуры, истории общества; умение вести диалог, рассуждать и доказывать, аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.

Формы и виды контроля

— Познавательно-игровой математический утренник «В гостях у Царицы Математики»- Проектные работы.

-Игровой математический практикум «Удивительные приключения Слагайки и Вычитайки».

— Познавательно-развлекательная программа «Необыкновенные приключения в стране Внималки-Сосчиталки».

— Турнир по геометрии.

-Блиц — турнир по решению задач.

-Познавательная конкурсно-игровая программа «Весёлый интеллектуал».

-Всероссийский конкурс по математике «Кенгуру»

Агаркова Н. В. Нескучная математика. 1 – 4 классы. Занимательная математика. Волгоград: «Учитель», 2007
2. Агафонова И. Учимся думать. Занимательные логические задачи, тесты и упражнения для детей 8 – 11 лет. С. – Пб,1996
3. Холодова О. А. «Занимательная математика. Методическое пособие», 2016
4. Белякова О. И. Занятия математического кружка. 3 – 4 классы. – Волгоград: Учитель, 2008.
5. Лавриненко Т. А. Задания развивающего характера по математике. Саратов: «Лицей», 2002
6. Симановский А. Э. Развитие творческого мышления детей. М.: Академкнига/Учебник, 2002
7. Кац Евгения: Математика «Заврики» 3 класс. МЦНМО, 2018
8. Шкляров Т. В. Как научить вашего ребёнка решать задачи. М.: «Грамотей», 2004
9. Сахаров И. П. Аменицын Н. Н. Забавная арифметика. С.- Пб.: «Лань», 1995
10. Узорова О. В., Нефёдова Е. А. «Вся математика с контрольными вопросами и великолепными игровыми задачами. 1 – 4 классы. М.

Привлечение учащихся к обмену информацией в ходе свободного общения на занятиях.

Nsportal. ru

15.06.2020 12:25:19

2020-06-15 12:25:19

Источники:

Https://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/mezhdistsiplinarnoe-obobshchenie/2022/04/02/zanimatelnaya-matematika-3-klass

Самые лучшие ребусы. Математические ребусы с цифрами для детей. Большие цифры и знаки

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово «ребус» переводится с латинского как «при помощи вещей». Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа — последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо «восемь» можно прочесть «семь-в-о», а вместо «вода» — «да-в-о». Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом — вторая, за ней — третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы — бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот — «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Что такое правила ребусов?

Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.

Секреты разгадок головоломок:

в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;

• первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
• важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
• начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
• · если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
• изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
• в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
• при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
• в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
• результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

Виды ребусов:

• литературные;
• музыкальные;
• математические;
• звуковые.

Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.

Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).

Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.

А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.

К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.

В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.

Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже. Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.

Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.

Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.

Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.

Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.

Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.

Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.

Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать. Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:

• с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
• переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.

Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.

Ребус – уникальное изобретение человечества, помогающее воспитывать у людей остроту ума, сообразительность, смекалку. Взрослые иногда любят побаловаться решением таких задачек в свободное время, но больше всего удовольствия ребусы доставляют для детей. Чтобы совместить приятное и полезное, предлагаем вам разгадывать ребусы с цифрами для детей, которые даются на нашем сайте с ответами.

Ребусы направлены на логическое развитие ребенка.

Как их решать?

Математические ребусы не являются задачками, к которым мы привыкли в школе, хотя некоторые элементы подобных действий они все же могут содержать. Давайте вспомним, как выглядит традиционный ребус.

Берется какое-нибудь слово для зашифровки. Далее оно делится на части и зашифровывается каждая из частей. Разгадав каждую часть ребуса в отдельности, необходимо сложить слово.

Математические ребусы могут быть как лингвистического, так и числового характера. Например, в задачке путем математических действий можно вычислить необходимую цифру. Если же математические ребусы с числами для детей зашифрованы словами, тогда задача упрощается.

Подборка материалов по теме

Ответы к этому ребусу: стриж, семья, сорока, столб.

Как можно их использовать?

Решать ребусы можно на уроках с детьми младшего школьного возраста, а также дошкольниками в детском саду или эстетическом центре, если они уже знают цифры и умеют в них ориентироваться. В школе можно подключать к работе ребусы с римскими числами, хотя разгадывать их детям пока будет труднее.

Конечно, строить математические занятия полностью на ребусах нельзя. Но урок можно значительно разнообразить, если после нескольких трудных заданий предложить для детей веселый ребус. Если занятия проходят в детском центре или садике, то математические ребусы для детей можно предлагать ежедневно, между играми или другими видами деятельности. Конечно, они должны быть привязаны к изучению цифр, так как дети в этом возрасте еще плохо ориентируются в числах.

Математические ребусы можно давать ребятам на дом, конечно, с тем учетом, что дома им помогут родители. В школе на открытом уроке, если учитель прибегнет к такого рода заданиям, его наверняка ждет успех.

Как же разгадывать математические ребусы? Приведем несколько примеров.

Итак, первая часть слова в ребусе зашифрована в виде слова «очки», в котором нужно убрать первую и третью буквы. Так мы получаем «чи». Далее от слова «слон» отнимаем последнюю букву. Получаем слово «число».

Еще один ребус. Первая часть слова – это нота, находящаяся посередине первой линии на нотном стане («ми»). Вторая часть слова – это «нос», в котором вторая буква равна «у». Если сложить все вместе, то получится «минус».

Итак, ребус не сложный, и понять принцип его построения младшие школьники тоже могут. Когда дети освоятся с ребусами, можно предложить им самим придумать математические ребусы. Ребята обожают такие задания. Когда все придумают хотя бы по одной-две задачи, попросите остальных отгадать. Для этого малыши должны нарисовать картинки к своим ребусам на листах бумаги или на доске.

Еще один вариант использования ребусов – это подготовить конкурс работ детей. Это можно сделать в неделю математики или при подготовке к празднику. Работы с ребусами повесьте на видное место, например, в холле или актовом зале. Для родителей будет очень интересно посмотреть детские работы и попробовать их разгадать. Ребусы с ответами лучше не вешать, чтобы не лишать зрителей интриги.

Видео по теме

Выводы

Ребусы – очень полезные задания для детей, особенно, если они способны научить новому. Математические задачки не только позволяют повторить материал по числам, но и развить смекалку и сообразительность .

Дети – очень мобильные и любопытные существа. Ребусы способны пробудить их фантазию и острый ум, который наверняка найдет решение проблемы. Подбрасывайте ребятам больше пищи для ума, стимулируйте процесс мышления, творческие способности. Пусть математика тесно переплетается с филологией и логикой, ведь взаимодействие предметов позволяет с детства ощутить связь различных дисциплин, что так необходимо для формирования целостной картины мира.

Среди различных видов головоломок большой популярностью пользуются ребусы. Разгадыванием, расшифровкой их любят заниматься как взрослые, так и дети. Имеются и любители придумывать, составлять ребусы .

История происхождения

По внешнему виду ребус напоминает древнее письмо. Когда люди ещё не умели ни читать, ни писать, они изображали отдельные слова с помощью рисунков или знаков. Так, например, если нужно было написать слово «человек», то просто рисовали фигуру человека, а если надо было изобразить какое-либо отвлечённое понятие, например «силу», то рисовали то, что это понятие символизирует, скажем — льва. Рисунок трубки говорил о мире, копьё — о войне, натянутый лук — о нападении. С течением времени рисунки, с помощью которых изображались слова, упрощались, заменялись знаками.

Особенно близки к современным ребусам древние египетские письмена, в которых одни знаки обозначали слова, другие — отдельные слоги, третьи — только буквы. По этим рисункам и знакам надо было уметь прочитать содержание письма.

Что означает слово «ребус»?

Ребус в современной его форме- это занимательная задача, в которой отдельные слова, фразы специально зашифровываются с помощью рисунков или условных знаков. Зашифровка производится в соответствии с установленными правилами и приёмами. Их надо знать для решения ребусов, а также для их составления. Кратко изложим некоторые правила и приёмы составления, разгадывания, решения ребусов.

Правила ребусов: как составлять и разгадывать

1. Названия всех предметов, изображённых в ребусе, читаются только в именительном падеже.

2. Предмет, изображённый в ребусе, может иметь два или больше названий, например: «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т. п.; или же он может иметь общее и частное названия, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре». В процессе расшифровки ребуса нужно выбирать название, подходящее по смыслу. Умение определить и правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов.

3. Что значит запятая в ребусе, кавычки? Иногда название предмета не может быть использовано целиком, необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак — запятая. Если запятая стоит слева от рисунка — значит, от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка,- то последнюю. Если стоят две запятые, то, соответственно, отбрасываются две буквы и т. д. «Хвостик» запятой должен быть обращен к рисунку, к которому запятая относится. Кавычки — это те же запятые, только две. Две запятые значат вычеркивание двух букв, в зависимости от того, где они стоят. Перевернутая вверх запятая — знак вычеркивания крайней буквы.

Например, нарисован «хомут», надо прочесть «омут», нарисован «парус», надо прочесть «пар». Вот как это выглядит в ребусе:

4. Как разгадывать ребусы с буквами? Если два каких-либо предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением «в». Например: «В-о-да» или «В-о-семь»:

5. Если какая-либо буква состоит из начертаний другой буквы, то читают с прибавлением «из». Например, «Из-б-а» или «Вн-из-у»:

6. Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь» или «За-я-ц»:

7. Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над» или «под». Например, «Фо-на-ри» или «Под-у-шка»:

Фразу «Нашёл Тит подкову и подарил её Насте» можно изобразить так:

8. Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например, «По-р-т» или «По-я-с»:

9. Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у». Например: «Л-у-к» или «Д-у-б»:

10. Если у ребуса встречается изображение предмета в перевёрнутом виде, то наименование его нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», а читать нужно «ток», нарисован «нос», а читать нужно «сон»:

11. Что означает стрелка в ребусе? Если в ребусе стрелка указывает налево — слово нужно прочитать задом наперед. Если стрелка нарисована от одной буквы к другой, она указывает на замену букв.

Также стрелка может расшифровываться как предлог «к». Например: буква «у», далее — стрелка вправо и слово «сок». Все вместе «кусок».

11. Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачёркнута буква, значит букву эту надо выбросить из полученного слова. Если же над зачёркнутой буквой стоит другая, значит ею нужно заменить зачёркнутую. Например, «глаз» читаем «газ» или «кость» читаем «гость»:

12. Что означают цифры в ребусах? Если над рисунком стоят цифры: 4, 2, 3, 1, это значит, вначале читается четвёртая буква названия рисунка, потом вторая, за ней — третья и т. д. Например, нарисован «гриб», читаем «бриг». Буквы читаются в том порядке, который указан цифрами.

Ребус – логическая игра, в которой надо разгадать ответ по картинке. На последней изображаются предметы, животные и растения, буквы и цифры. Имеет значение их взаимное расположение. Даже для непосед ребусы могут стать увлекательным занятием, если подать его в игровой форме. Например, можно предложить научить ребенка, как разгадывать шпионские шифровки.

И от самых простых картинок-головоломок для дошкольного возраста добраться до сравнительно сложных. Уверяем: если ваше чадо увлечется и научиться включать логическое мышление, со временем уже вы будете учиться у него, как решать загадки в картинках.

Ребусы придуманы на огромное множество тем. Главное, чтобы каждое слово, буква и предмет, служащие ответом к картинке, были уже знакомы малышу.

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Если вы заинтересовались ребусами, то, скорее всего, знаете преимущества этих логических задачек. Они развивают память, сообразительность, скорость мышления, умение ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.

Чтобы научить ребенка 6-7 лет, как правильно решать задания, для начала начала объясните ему правила. Не нужно настаивать, чтобы он запомнил все сразу. Скорее всего, вы и сами их все не знаете. Лучше за день объяснять одно-два и подкреплять тематическими заданиями. Последние можно распечатывать (удобнее для занятий на улице) или показывать с монитора. На следующих занятиях тоже лучше не предлагать слишком много материала. Важно объяснить чаду, что сначала ему нужно правильно идентифицировать и назвать предмет, изображенный на картинке. И только потом в отношении этого слова применять правила.

Итак, почитаем основные правила! В частности, определимся, что означает запятая, перечеркивание, перевернутый предмет и другие тонкости в картинках.

• Что значит запятая в начале или конце ребуса?
  Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.
• Что значит перевернутая запятая в начале или конце?
  Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).
• Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?
  Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце.
• Что означают цифры в ребусах?
  Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
• Что означает плюс, знак «равно»?
  Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».
• Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?
  Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).
• Расположение букв на картинке и предлоги
  Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».
• Предмет на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

Чаще всего в ребусах используется одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их названия. Если младший школьник еще не сталкивался с запятыми, научить его новому значку не составит особой сложности.

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Дети 6-7 лет и меньше гораздо лучше воспринимают материал в привязке к какому-либо запоминающемуся событию. Ребусы про животных будут разгадываться с восторгом, если предложить их ребенку на следующий день после посещения зоопарка. Девочке-первоклашке, которая горит желанием поступать в музыкальную школу, будут интересны музыкальные ребусы. А ребенку, впечатленному планетарием мальчику, понравятся картинки про космос.

Про животных и о птицах

Давая детям задание про птиц или животных, убедитесь, что он уже сталкивался с такими названиями животных, а также понимает все, что изображено на картинке.

Ребусы о семье, о маме

Кто для ребенка милее всех, если не мамочка! А кого он с радостью встречает каждый раз, кроме мамы и папы? Деткам очень понравится узнавать и угадывать в зашифрованных картинках бабушку, дедушку, сестричку и других родных. Распечатайте или нарисуйте картинки поярче и начинайте развлекаться, заодно обучая ребенка!

О спорте, о здоровье

Ребусы о труде, здоровье, спорте, профессиях и многие другие можно использовать в качестве тематических игровых пособий. В выпускной группе детсада, первых классах школы или дома намечается занятия либо беседа на одну из тем? Загадка в виде картинки позволит усвоить материал лучше, чем обычный безликий рассказ. Малышей заинтересует нестандартная подача материала.

Ребусы по сказкам

Сказки со знакомыми героями, современные или классические мультфильмы – неисчерпаемый кладезь вдохновения. Если ребенок не очень интересуется логическими загадками, можно попробовать увлечь его отгадыванием любимых персонажей. Загадок на эту тему гораздо больше, чем приведено в качестве примера. Зная интересы и любимые сказки вашего ребенка, вы можете создать ребусы в виде аппликаций самостоятельно.

‎App Store: Hidden Pictures Puzzle Town

Описание

**Названа лучшей мобильной игрой 2017 года по версии Best Mobile App Awards**

Вот уже более 70 лет Highlights создает увлекательные головоломки, которые стимулируют юные умы и воображение. Веря в важность обучения через игру, компания Highlights создала Hidden Pictures Puzzle Town™, творческую и отмеченную наградами образовательную мобильную игру, которая
способствует качественному экранному времени.

В Hidden Pictures Puzzle Town™ дети могут исследовать интерактивный город и решать обучающие головоломки в 5 увлекательных играх, включая знаменитые головоломки Hidden Pictures, лабиринты, игры на совпадение и многое другое.

ПЛЮС, бонусные мини-игры позволяют детям зарабатывать награды и открывать игривых персонажей, которых они могут использовать для персонализации своего города, делая каждый игровой процесс поистине уникальным! С Hidden Pictures Puzzle Town™ ваш ребенок может находить, сопоставлять, решать и исследовать, а также развивать важные навыки ранней грамотности, математики и решения задач!

ВИДЫ ИГРЫ-ГОЛОВОЛОМКИ
— Головоломки Hidden Pictures® способствуют раннему развитию словарного запаса
— Сцены «Посмотри и посмотри» развивают критическое мышление
— Лабиринты развивают навыки решения задач и мелкую моторику
— Задания Match Maker развивают ранние математические навыки посредством классификации и зрительной памяти Практика
— Смешивание картинок улучшает когнитивную гибкость и навыки краткосрочной памяти

РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
— Мгновенно собирайте 50 головоломок, плюс новые головоломки еженедельно
— 5 захватывающих типов головоломок, включая сцены со скрытыми картинками
— Игровые персонажи и захватывающие награды
— Бонусные мини-игры

СПОКОЙСТВИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
— Интуитивно понятные обучающие головоломки, в которые дети могут играть в одиночку или вместе с вами
— Адаптивная технология обучения, которая адаптирует сложность игрового процесса к способностям каждого ребенка, обеспечивая
правильный уровень сложности и веселья
— Безопасная, надежная среда без рекламы
— Вариант автономной игры
— Безопасный опыт без рекламы (сертифицирован CARU COPPA Safe Harbor)

Игра на английском (США + Великобритания), испанском и Китайский на основе языка устройства. Доступно для планшета
и телефон.

Детали подписки:
• Подпишитесь на Hidden Pictures Puzzle Town™ от Highlights for Children и получите 30 дней бесплатно!
2,99 долл. США в месяц после за неограниченный доступ к постоянно растущей библиотеке головоломок
• Мгновенный доступ к 50 головоломкам Highlights с 5 новыми головоломками, доставляемыми еженедельно
• Первый платеж будет снят с вашей учетной записи iTunes в первый день после вашего 30- День
Бесплатная пробная версия, если автоматическое продление не отключено по крайней мере за 24 часа до окончания пробного периода
• Подписка продлевается автоматически, если автоматическое продление не будет отключено по крайней мере за 24 часа до
окончания текущего периода.
• С аккаунта будет взиматься плата за продление в течение 24 часов до окончания текущего периода.
В учетной записи будет указана стоимость продления.
• Пользователь может управлять подписками, а автоматическое продление можно отключить, перейдя в настройки учетной записи пользователя
после покупки.
• Отмена текущей подписки не допускается в течение активного периода подписки. Скорее
отмена подписки отключит автоматическое продление в конце текущего цикла.
• Любая неиспользованная часть бесплатного пробного периода, если он предлагается, будет аннулирована, когда пользователь приобретет подписку
на эту публикацию.

О НАС
ОСОБЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Компания Highlights, основанная педагогами доктором Гарри и Кэролайн Майерс в 1946 году, исходила из убеждения, что
«Дети — самые важные люди в мире™». Сегодня, 70 лет спустя, каждый продукт по-прежнему
предназначен для того, чтобы помочь детям стать лучше: «Любознательный, творческий, заботливый и уверенный в себе™».
COLTO
Colto — это игровая студия, получившая множество наград, создающая творческие обучающие мобильные игры для
детей по всему миру на основе оригинальных и фирменных свойств. Мы стремимся разрабатывать качественные образовательные приложения
, которые нравятся детям и которым доверяют родители. Наши игры этичны, безопасны и не вызывают привыкания у детей.

https://www.highlights.com/store/apps/terms-conditions

3 мая 2021 г.

Версия 1.7.0

В вашем приложении «прячутся» мощные улучшения. Обновите сейчас, чтобы получить максимум удовольствия от игры в город-головоломку Hidden Pictures™! (И если вам это нравится, оставьте нам отзыв!)

Рейтинги и обзоры

3,9 тыс. оценок

Вы лучше хотите платить навсегда

Приложение хорошо, КОГДА ВЫ ЭТОГО ХОТИТЕ. Мои дети стали старше и больше не пользуются приложением. Я не хочу платить ежемесячную плату, но нет возможности отменить платеж. Я обратился по электронной почте через их поддержку приложений и многочисленные электронные письма службы поддержки клиентов, но ответа не последовало. Это не просто отсутствие прозрачности при регистрации, это выглядит как прямая нечестность. Как родители, мы пытаемся найти безопасные и образовательные способы развлечь наших детей, а затем сталкиваемся с этим типом «бизнеса», который явно нацелен на то, чтобы заработать доллар, не заботясь ни о чем, кроме своей прибыли. Пожалуйста, из принципа не покупайте это приложение.

Здравствуйте, спасибо за отзыв — мы рады, что вам, детки, понравилась наша головоломка, но поймите, они выросли! Вот почему клиенты могут отменить в любое время. Вы можете отменить свою подписку, зайдя в настройки своего устройства, выберите свой Apple ID (обычно это первый вариант и имеет ваше имя), выберите подписки, затем вы можете выбрать Hidden Pictures Puzzle Town и отказаться от подписки. Возможно, у вас был неправильный адрес электронной почты в прошлом, поскольку мы внимательно следим за нашей электронной почтой. С любыми другими вопросами или проблемами обращайтесь по адресу [email protected]. Благодарю вас!

Отличное детское приложение

Я купил это приложение, потому что мои внучки любят яркие моменты. Они будут часто использовать его всякий раз, когда они используют мой iPad. Недостаток в том, что если вы отмените подписку, вы потеряете доступ ко всем платным головоломкам. Многие головоломки никогда не использовались в моем приложении. Теперь, если они играют в нее, есть только 2 головоломки.

Я решил отменить подписку через год, потому что было слишком много неиспользованных головоломок, и я думал, что у меня все еще будет доступ к тем, за которые я заплатил во время подписки. Я предполагал, что просто не получу новых. Неправильный. Я потерял их всех. Не стоит подписки, если вы потеряете те, за которые заплатили.

Все идет нормально

Пока все хорошо для моего 2-летнего ребенка. Она немного молода, чтобы делать некоторые из них самостоятельно, но мы играем вместе, и она осваивается. Меня беспокоит то, что есть только 5 типов игр. Это быстро надоест. Я понимаю, новые игры загружаются еженедельно, но я не вижу, как это оправдывает оплату ежемесячной подписки; это все те же старые типы игр. Мы пока держимся там. Кажется, она действительно наслаждается играми.

Разработчик, Highlights for Children, Inc., указал, что политика конфиденциальности приложения может включать обработку данных, как описано ниже. Для получения дополнительной информации см. политику конфиденциальности разработчика.

Данные не собираются

Разработчик не собирает никаких данных из этого приложения.

Методы обеспечения конфиденциальности могут различаться, например, в зависимости от используемых вами функций или вашего возраста. Узнать больше

Информация

Продавец

Основные моменты для детей, Inc.

Размер

160,7 МБ

Категория

Образование

Возрастной рейтинг

4+, для детей от 0 до 5 лет

Авторское право

© Highlights for Children, Inc. Все права защищены, 2021 г.

Цена

Бесплатно

• Сайт разработчика
• Тех. поддержка
• Политика конфиденциальности

Еще от этого разработчика

Вам также может понравиться

Обзор приложения

Hidden Pictures Puzzle Play

Перейти к основному содержанию

Обзор приложения Кери Уилмот, Common Sense Media

Здравый смысл говорит

Возраст 4+

We display the minimum age for which content is developmentally appropriate. The star rating reflects overall quality and learning potential. <a href="/about-us/our-mission/about-our-ratings" class="link link—cta">Learn how we rate</a> » data-html=»true» data-placement=»bottom» data-interactive=»true»/>

Забавная цифровая версия любимой игры из журнала «Найди это».

айфон, Ipod Touch, айпад можешь попробовать Образование

Оценить приложение

Здравый смысл — некоммерческая организация. Ваша покупка помогает нам оставаться независимыми и свободными от рекламы.

Оценить приложение

Мы что-то упустили в разнообразии?

Исследования показывают связь между здоровой самооценкой детей и положительным изображением в СМИ. Вот почему мы добавили в наши обзоры новый раздел «Разнообразные представления», который будет обновляться на постоянной основе. Вы можете помочь нам помочь детям, предлагая обновление разнообразия.

Что нужно знать родителям

Родители должны знать, что игра-головоломка «Скрытые картинки» — это цифровая версия популярной игры «найди и найди», которая была опубликована в культовом журнале Highlights . Во время бесплатного пробного периода вы получаете немедленный доступ к более чем 125 различным тематическим головоломкам с картинками, а новые игры открываются после завершения дополнительных головоломок. Вторая игра, Hidden Pictures Puzzle Races, также включена, так как игроки быстро ищут 25 одинаковых предметов на иллюстрации, пока экран прокручивается справа налево до истечения таймера. Это приложение можно бесплатно попробовать в течение двух недель, но затем требуется 3,9 доллара США.9 ежемесячная абонентская плата. Прочтите политику конфиденциальности разработчика, чтобы узнать, как ваша (или ваших детей) информация собирается, используется и передается, а также любые варианты, которые у вас могут быть в этом вопросе, , и обратите внимание, что политика конфиденциальности и условия обслуживания часто меняются.

Отзывы сообщества

Пока нет ни одного отзыва. Добавь первым отзыв к этой статье.

О чем это?

СКРЫТЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ Приложение PUZZLE PLAY включает в себя доступ как минимум к 125 различным играм-головоломкам с поиском и поиском картинок. Геймплей такой же, как и в традиционной игре, представленной в печатной версии 9.0195 Журнал Highlights . В приложении после выбора игры на экране появится иллюстрация вместе с меню предметов, которые нужно найти. Игроки визуально обыскивают изображение, чтобы найти элементы в меню, пока не будут найдены все элементы. Иллюстрации включают в себя сцены с участием разных людей и животных, от мест и сцен, которые варьируются от поиска повседневных предметов на заднем дворе до чужой страны. Игроки могут получить помощь, которая сосредоточит их внимание на меньшем месте на иллюстрации. Картинку также можно увеличить, чтобы рассмотреть меньшие области изображения с еще большей детализацией. Есть вторая игра, Puzzle Races, в которой игроки могут соревноваться со временем, чтобы найти 25 одинаковых предметов, поскольку экран движется быстро. Играя в игры, вы открываете дополнительные игры. Бесплатная пробная версия включает в себя доступ к играм в течение двух недель, но после этого она стоит 3,9 доллара.9 подписок в месяц бесплатно для продолжения использования приложения.

Это хорошо?

Для родителей, которые в детстве наслаждались этими культовыми играми-головоломками в собственном печатном журнале Highlights , это приложение — отличный способ поделиться с детьми любимым занятием, которое когда-то было любимым! Иллюстрации красивые, как в журналах, и охватывают широкий спектр тем. Головоломки не имеют уровней сложности, и, хотя некоторые из них кажется проще решить, чем другие, многие из них также являются хорошим испытанием для взрослых. Убедитесь, что дети полагаются на свои визуальные навыки, чтобы найти совпадение, потому что можно просто положиться на случайное нажатие на экран и получить удачу в поиске совпадения. Это веселое и быстрое занятие для детей, в которое они могут играть дома или в путешествии, но вам обязательно нужно знать о платежном цикле и принять решение о том, стоит ли это приложение за 3,9 доллара. 9 в месяц (около 50 долларов в год), будет стоить каждый месяц.

Поговорите со своими детьми о …

• Семьи могут поговорить о том, как игра-головоломка «Скрытые картинки» может помочь детям научиться решать проблемы, сосредоточив внимание и обращая внимание на мелкие детали. Когда нужно обращать внимание на детали? Почему это может быть важно?

• Обсудите детали запоминания. Используйте головоломки, чтобы повысить уверенность ребенка, но предложите ему снова собрать головоломку после того, как он ее закончит. Вы побили свой предыдущий результат? Смогли ли вы вспомнить, где располагалось большинство картинок во второй раз?

• Поговорим о настойчивости. Хотя есть подсказки, которые помогут детям, которые застряли в поиске решения, предложите им не использовать подсказки до тех пор, пока они не почувствуют, что исчерпали все свои варианты, а не полагаться на подсказку, чтобы быстро закончить.

Сведения о приложении

• Устройства : айфон, Ipod Touch, айпад
• Навыки : Мышление и рассуждение: изучение, запоминание, отношения часть-целое, решение проблем, решение головоломок, пространственное мышление, Самоуправление: работать для достижения целей, Эмоциональное развитие: настойчивый
• Структура ценообразования : Бесплатно попробовать ($3,99/мес. )
• Дата выпуска : 21 мая 2019 г.
• Категория : Образование
• Темы : Ошибки, Кошки, Собаки и Мыши, Лошади и сельскохозяйственные животные, океанские существа, Наука и природа, Дикие животные
• Издатель : Основные моменты для детей, Inc.
• Версия : 1.0.2
• Минимальные требования к программному обеспечению : iOS 9.0 или новее
• Последнее обновление : 16 сентября 2021 г.

Наши редакторы рекомендуют

• День монстров: играй дома, игра для моего дошкольника

  Дошкольники помогают милым монстрикам ориентироваться в течение дня.

  возраст 3+

• Основные моменты: все о

  Популярный журнал становится цифровым с интерактивным развлечением.

  возраст 4+

Для детей, которые любят пазлы и приложения для дошкольников

• Лучшие приложения-головоломки
• Лучшие приложения для дошкольников
• Посмотреть все рекомендуемые списки приложений

Темы и темы

Просмотр заголовков с похожей тематикой.

Беспристрастные рейтинги Common Sense Media создаются экспертами-рецензентами, и на них не влияют создатели продукта или наши спонсоры, аффилированные лица или партнеры.

Посмотрите, как мы оцениваем

Child Jigsaw Puzzle Photos and Premium High Res Pictures

• CREATIVE
• EDITORIAL
• VIDEO

• Best match
• Newest
• Oldest
• Most popular

Any dateLast 24 hoursLast 48 hoursLast 72 hoursLast 7 daysLast 30 днейПоследние 12 месяцевПользовательский диапазон дат

• Без лицензионных отчислений
• С защитой прав
• РФ и РМ

Выбрать бесплатные коллекции >Выбрать редакционные коллекции >

Встраиваемые изображения

Просмотрите 1 421

доступных стоковых фотографий и изображений или начните новый поиск, чтобы просмотреть другие стоковые фотографии и изображения. маленькая девочка играет с пазлами дома — детские пазлы: стоковые фотографии, фотографии и изображения без уплаты роялтида, это я! — детские пазлы: стоковые картинки, фотографии и изображения без лицензионных отчислений, этот подходит идеально — детские пазлы: стоковые картинки, лицензионные фото и изображения , фото и изображения без лицензионных платежей: головоломка в руках ребенка — детские головоломки: стоковые фотографии, фотографии и изображения без лицензионных платежей. — детские пазлы стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялти стоковые картинки, фотографии без лицензионных платежей и изображениясемья играет с новыми рождественскими подарками — детская головоломка — детские пазлы стоковые картинки, фотографии и изображения без лицензионных отчислений4-летняя девочка, одетая как танцор, играющая на кухне — детские пазлы стоковые картинки, лицензионные фото и изображения детские пазлы: стоковые фотографии, фото и изображения без уплаты роялти, я почти там. .. — детские пазлы: стоковые фотографии, лицензионные фото и изображениямы играем вместе э, мы растем вместе — детские пазлы стоковые картинки, фото и изображения без лицензионных платежей семья собирает пазлы — детские пазлы стоковые картинки, лицензионные фото и изображения стоковые картинки, фотографии без уплаты роялти и изображениякартинка разноцветных кусочков головоломки — ребенок пазл стоковые картинки, фотографии без лицензионных платежей и изображения детские пазлы: картинки, фотографии и изображения без уплаты роялтиМаленькая девочка играет с пазлами дома — детские пазлы стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти пазлы хороши для всех возрастов — детские пазлы: стоковые картинки, фотографии и изображения без лицензионных платежей, давайте соберем этот гигантский пазл вместе! — детские пазлы: стоковые картинки, фотографии и изображения без лицензионных отчисленийразвивающие навыки решения проблем с бабушкой и дедушкой белокурый мальчик собирает пазлы на столе — детские пазлы стоковые картинки, фотографии без уплаты роялти и изображенияаутизм пазлы головоломка стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялтикавказская девочка решает головоломку — ребенок головоломка стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти головоломка: стоковые фотографии, фотографии и изображения без лицензионных платежеймаленький ребенок держит кусочки головоломки и пытается решить ве это. — детские пазлы: стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялтидети держат большие кусочки пазлов — детские пазлы стоковые картинки, лицензионные фото и изображениябабушка и внучка решают пазлы — детские пазлы стоковые фотографии, лицензионные фото и изображенияa 4 годовалый мальчик собирает пазлы со своим отцом — детские пазлы стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялтималенькая девочка собирает пазлы дома на рождество — детские пазлы стоковые картинки, фото и изображения без лицензионных платежейcropped рука ребенка играет с алфавитами на пазлах на полу — ребенок головоломка стоковые картинки, лицензионные фото и изображения братья смешанной расы собирают пазл на полу — ребенок пазл стоковые картинки, лицензионные фото и изображения стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялти дети играют с огромными кусочками головоломки, изолированные на белом фоне — детские пазлы: стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялтимилый блондин, собирающий пазлы на столе — детские пазлы стоковые картинки, фотографии и изображения без лицензионных платежеймальчик показывает брату способ построить деревянного динозавра — детские пазлы: стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялти ребенок делает пазл — детские пазлы стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти и изображениядевочки (4-7) играют в пазлы в классе — детские пазлы стоковые картинки, лицензионные фото и изображения пазл стоковые картинки, фотографии и изображения без лицензионных платежейаутизм — детский пазл zzle стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялтипортрет счастливого мальчика, решающего головоломку с дедушкой в ​​гостиной дома — детская головоломка стоковые картинки, фотографии без уплаты роялти и изображенияженские дети начальной школы — детская головоломка стоковые картинки, фотографии без уплаты роялти Люди с соединением головоломки — детская головоломка: стоковые фотографии, лицензионные фото и изображениядве девочки (8-10) делают головоломку на деревянном полу и глядя на планшет — детские пазлы: стоковые фотографии, фотографии и изображения без уплаты роялти

Jigsaw Puzzle & Puzzle Maker

Что такое пазл?

Пазл — это простая игра, в которой игроки собирают множество маленьких кусочков, соединяющихся друг с другом. Каждая часть содержит маленькую часть целой картины. Вы должны соединить все части вместе, чтобы завершить изображение.

Игра в пазлы — веселое и доступное хобби, которое помогает тренировать мозг. Игра с головоломками может улучшить познание и визуально-пространственное мышление. Они могут быть сложными и сложными в зависимости от количества частей и количества различных разрезов в изображении. Иногда на решение одной головоломки может уйти много часов.

Как решить головоломку?

Сбор пазла может стать веселым и недорогим способом провести свободное время, тренируя свой мозг. Но если у вас нет стратегии, вы можете столкнуться с трудностями в поиске правильных фигур и их места на доске.

Чтобы помочь вам начать свой путь к тому, чтобы стать мастером головоломки, вы можете использовать это простое пошаговое руководство о том, как собрать головоломку. После прочтения этого раздела у вас не возникнет проблем с сборкой пазлов, независимо от количества фигур, задействованных в игре.

Шаг 1: Разделение

Собирая пазл, первое, что нужно сделать, это разложить кусочки на плоской поверхности. Переверните все части так, чтобы сторона с изображением была обращена вверх. Хотя этот шаг кажется утомительным, он поможет вам легче собрать головоломку. В im-a-puzzle это делается автоматически.

После этого шага вы должны отделить средние части от частей, которые составляют границу изображения. Сначала соберите угловые части и начните оттуда.

После того, как вы разделите детали, вы должны собрать все линейки в стопку. Следующее, что нужно сделать, это отсортировать оставшиеся части по их цвету. Вы также должны сгруппировать части, которые не подходят ни к одной из ваших стопок, в отдельную стопку.

Шаг 2: Первые места размещения

Первыми местами должны быть угловые элементы. Если у вас есть четырехстороннее изображение, которое является наиболее распространенным типом головоломки, у вас будет четыре угловых элемента. Эти биты будут иметь два прямых края, перпендикулярных друг другу, и две стороны с ручкой или отверстием. Это означает, что их будет легко заметить из вашей стопки.

Найдя четыре части, вы можете разместить их по углам рамы. Используя их в качестве отправных точек, вы можете начать строить границу изображения. Ищите детали с одним прямым краем и тремя сторонами с ручками или отверстиями. Эти кусочки составят стороны головоломки.

Выполняя этот шаг, вы начнете видеть узоры на краях. Когда вы закончите, у вас будет рамка.

Шаг 3: Группировка средних частей

Средние части представляют собой биты с ручками или отверстиями на всех четырех сторонах. Большинство кусочков головоломки будут обладать этим качеством, что усложнит задачу головоломкам найти свое законное место на доске.

Но если вы уже сгруппировали части по цвету или рисунку, вам будет легко собрать головоломку. Сгруппируйте светлые и темные части вместе, чтобы у вас было представление о том, куда пойдет часть головоломки.

Если вы найдете фигуры, которые не можете добавить ни в одну группу, вы можете поместить их в «случайную стопку».

Внимательно посмотрите на бордюр и найдите цвет или рисунок, подходящий к стопке. Не забудьте использовать фигуры, которые вы уже разместили, в качестве ориентира.

Шаг 4. Посмотрите на формы фигур

Чтобы вам было легко размещать средние фигуры на доске, обратите внимание на форму фигур. Каждая часть будет иметь ручку или отверстие, которое соответствует ручке или отверстию другой части.

Это означает, что вы не можете разместить предмет с ручкой справа рядом с предметом с ручкой слева.

Кроме того, эти детали должны идеально подходить друг к другу, чтобы вы могли получить правильную полную картину. Не заставляйте кусок подходить к другому только потому, что они одного цвета. Если часть головоломки находится в нужном месте, вы сможете плавно прикрепить ее к соседним частям.

Чем больше у вас опыта в сборке пазлов, тем легче вам будет определить, есть ли у отдельных кусочков шанс попасть туда, куда вы хотите.

Шаг 5. Случайная стопка

Теперь, когда вы разложили фишки по стопкам, вы можете приступить к работе со случайной стопкой. Эти фрагменты могут находиться между объектами в полной картине, поэтому вам может быть сложно разместить их в группе.

Посмотрите на свою головоломку и проверьте, помещаются ли случайные части в места, где вы еще не разместили ни одной части. Обратите особое внимание на форму детали и убедитесь, что она идеально сочетается с другими деталями. Таким образом, вы можете быть уверены, что у вас есть правильный кусок.

Шаг 6. Сборка головоломки

Вам нужно изменить свою стратегию для последнего шага, потому что у вас больше фигур на месте и меньше неиспользованных. Вместо того, чтобы смотреть на фигуры на столе, смотрите на доску. Обратите внимание на недостающие части и задайте себе следующие вопросы:

• Какая форма соответствует пустому месту?

• Основываясь на цветах соседних фишек, какого цвета должна быть недостающая фишка?

• Какой дизайн вам нужен?

Выполнение этих шагов поможет вам собрать головоломку быстрее, вместо того, чтобы смотреть на неиспользованный фрагмент и пытаться найти правильный на всех открытых местах.

Часто задаваемые вопросы о пазлах

Почему это называется пазлом?

Игра называется головоломка, так как производители используют инструмент, называемый лобзиком, чтобы прорезать дерево или картон, чтобы сделать части головоломки.

Какова история пазлов?

Игра названа так потому, что создатели головоломки вырезали законченное изображение с помощью инструмента, называемого лобзиком, который вырезает сложные кривые и линии.

Элементы пазла изначально изготавливались из дерева, а позже производители стали использовать прочный картон. Творцы рисовали картину на плоской прямоугольной деревянной доске. После росписи они разрезали изображение на мелкие кусочки. Сегодня, конечно, пазлы можно создавать в цифровом виде.

Головоломки впервые были созданы для обучения студентов географии в Англии 18-го века. После этого учителя использовали игру для таких предметов, как история, язык, зоология и ботаника.

Согласно Британской энциклопедии, использование популярных картинок в пазлах началось в 1860-х и 1870-х годах. Игра стала более известной в начале 1900-х годов и вновь стала популярной в 1930-х годах как недорогое и многоразовое хобби. Он оставался популярным развлечением даже после Второй мировой войны.

Сегодня типичные изображения, которые можно найти в пазлах, включают в себя сцены природы, повторяющиеся рисунки и здания. Горы, замки, животные, персонажи Диснея и известные места по всему миру также являются одними из традиционных сюжетов игры.

Создатели пазлов теперь могут использовать любую картинку для создания пазла. В наши дни можно даже превратить личные изображения в свои собственные головоломки, как вы можете сделать с im-a-puzzle.

Из-за популярности головоломок в последние годы игроки стали свидетелями появления различных аксессуаров для головоломок, включая футляры, доски, рамки и рулонные коврики. Эти дополнения были разработаны, чтобы побудить любителей пазлов продолжать играть в игру.

Традиционные магазины игрушек часто продают новые головоломки, сделанные из картона. Они отказались от использования дерева, поскольку новый материал легче и дешевле производить в массовом порядке. Известные производители головоломок сегодня включают Americana, SunsOut, Ravensburger, Cobble Hill и Springbok.

Как делаются пазлы?

Процедура создания пазла аналогична формированию печенья с помощью формочек для печенья. Создатели головоломок используют увеличенную фотографию, картину или другое двумерное изображение и наклеивают их на картон. Они подают доску в пресс, который проталкивает набор стальных лезвий через материал до тех пор, пока он не будет разрезан.

Игра в пазл полезна для мозга?

Ежедневные пазлы помогают развивать познавательные способности и визуально-пространственное мышление. Кроме того, сбор частей вместе требует концентрации и может помочь улучшить кратковременную память и навыки решения проблем.

Кто любит собирать пазлы?

Люди с интровертным, интуитивным, чувствующим и оценивающим типом личности (INFJ) по тесту Myers Briggs Type Indicator (MBTI) могут с удовольствием играть в пазлы. Люди с этой личностью могут быть как творческими, так и аналитическими, а это означает, что им может быть полезно и приятно собирать пазлы.

5 советов, как собрать кусочки пазла вместе

Если вы играете в im-a-puzzle, вам не нужно беспокоиться о правильном расположении кусочков пазла. Вы можете сохранить свои игры онлайн и продолжить игру в любое время. Однако, если вы большой любитель собирать пазлы из настоящих кусочков, вы знаете, что решение головоломки — не единственная сложная часть. Собирать все вместе тоже может быть непросто, особенно если за годы вы собрали много головоломок.

Тратить часы на разгадывание головоломки и осознавать, что вам не хватает кусочка в конце, может быть неприятно и умственно истощено. Мало того, что вы не соберете пазл, так вам еще и придется потратить часы, если не дни, на поиски недостающего кусочка, который может быть (размером с монету). Чтобы решить эту проблему, читайте дальше, чтобы узнать о пяти способах собрать все кусочки головоломки вместе.

Использование Подставки для головоломок

Подставки для головоломок — популярный выбор для любителей игр с коллекцией деревянных головоломок и головоломок. Стойки функционируют как держатели для пазлов и удерживают все детали на доске.

Это может быть отличным вариантом для вас, если у вас много деревянных пазлов, так как вы можете сложить их на полку после того, как закончите с ними играть.

Попробуйте доски-пазлы

Вы можете использовать доску-пазл, чтобы собирать кусочки пазла даже после игры. Продукт имеет четыре выдвижных лотка, которые удерживают детали вместе. Он также поставляется с ковриком для удаления, который закрывает головоломку, поэтому вы можете защитить его, если вы закончили играть, но не завершили головоломку.

Скомпонуйте свои пазлы

Если у вас есть пазл, в который вы редко играете, вы должны его сформулировать. Если вы думаете о головоломке как о шедевре, который хотите показать всем, то создание готовой головоломки в рамке и повесить ее на стену может быть хорошим решением.

Купить Пакеты с застежкой-молнией

Еще один отличный способ хранения детских пазлов — использование небольших пакетов или пакетов. Эти материалы не громоздки и не займут столько места, сколько ящики для хранения. Вы также можете легко разместить сумки на полке или в большой сетчатой ​​сумке.

Сумки и сумки можно купить в магазинах школьных принадлежностей. Если вы хотите сэкономить деньги, вы даже можете сдать в переработку свой старый кошелек для монет или неиспользованный мешочек, чтобы сохранить кусочки мозаики вместе. Вы можете сделать свой собственный мешочек, используя ткань и молнию, если у вас есть талант к шитью.

Храните детали в прозрачных ящиках для хранения

Вы можете купить прозрачные ящики для хранения кусочков головоломки, если хотите что-то небьющееся и если вы хотите, чтобы ваше пространство было аккуратным. Вы можете пометить коробки, чтобы вам было легче определить, какая игрушка или головоломка хранится внутри.

Обязательно покупайте те, у которых есть замки, чтобы, даже если вы случайно опрокинете коробки с головоломками, их части не выпали. Этот вариант может сделать ваш дом и игровую комнату вашего ребенка более организованными.

Еще один способ избежать беспорядка — играть в онлайн-игру. Посетите сайт I’m a Puzzle сегодня и ознакомьтесь с нашими веселыми и увлекательными играми! У нас есть игры с разными уровнями сложности, в том числе сложные головоломки, такие как головоломки с достопримечательностями и другие. Независимо от вашего уровня мастерства, вы обязательно найдете головоломку, которая вам понравится.

Хотите играть в тысячи бесплатных онлайн-пазлов? Проверить нас!

Играя в пазлы, вы сохраняете свой разум здоровым и учитесь тому, что нужно быть терпеливым. Кроме того, это легкий и веселый способ провести свободное время, не слишком напрягая ум и тело после долгого дня.

Если вы хотите собрать более сложные пазлы, попробуйте наши пазлы уже сегодня! У нас также есть бесплатная функция создания головоломок, если вы хотите создать свою собственную.

10 заданий-головоломок для малышей, дошкольников и младенцев, способствующих обучению

Поделись на:

Одна из лучших игрушек для развития речи — ПАЗЛ! Пазлы недорогие, не занимают слишком много места и очень универсальны. Головоломки кажутся простыми, но есть много заданий, которые вы можете решить вместе с ребенком!

 

В этой статье я расскажу, как использовать головоломки для малышей, младенцев и дошкольников, а также для детей старшего возраста с особыми потребностями (просто ищите уровень общения, соответствующий способностям вашего ребенка).

 

Я обнаружил, что некоторые дети, которые поздно начинают говорить, имеют более развитые навыки визуального решения задач, поэтому головоломки, как правило, являются предпочтительным занятием для поощрения разговора или общения посредством интерактивной игры. (Конечно, это не относится ко всем поздно говорящим!)

 

Этот пост содержит партнерские ссылки, что означает, что мы можем получить комиссию, если вы нажмете на ссылку и купите что-то, что мы порекомендовали.

 

Каковы преимущества головоломок?

Пазлы отлично развивают:

• Мелкую моторику
• Координация глаз-рука
• Зрительно-пространственные навыки
• Решение проблем
• Рецептивная и выразительная речь
• Словарь
• Классификация
• Изучение слов местоположения
• Объединение слов в фразы и предложения

Головоломки для развития детей (и детей любого возраста, которые еще не умеют говорить)

Большие деревянные пазлы с ручками или массивные деревянные пазлы лучше всего подходят для этого возраста!

1.

Извлекайте кусочки

Примерно в 6 месяцев дети могут доставать кусочки пазла, используя пазл с ручкой. Это также подходит для детей старшего возраста с ограниченными двигательными навыками. Моделируйте язык простым способом, например, рассказывая о действиях вашего ребенка: «Возьми». И, называя картинки на пазле, внимание вашего ребенка будет сосредоточено на этом фрагменте.

 

2. Сопоставление

Многие головоломки с ручками и массивные деревянные пазлы имеют одинаковые изображения на части и под ней, чтобы помочь детям младшего возраста с помощью сопоставления, а не полагаться только на форму.

 

Помогите научить вашего ребенка сопоставлять, привлекая его внимание к изображению на картинке, которую он берет (указывая, когда вы произносите название детали), а затем указывая на соответствующую картинку на доске с картинками.

 

3. Подгонка кусочков головоломки под размер

Один из способов помочь вашему ребенку научиться складывать фигуры — это положить фигуру на доску рядом с тем местом, где она должна находиться, с правильной ориентацией/выравниванием, чтобы он мог просто сдвинуть фигуру, чтобы вставить ее!

Как только он это освоит, вы можете помочь ему, сказав ему «перевернуть», пока вы направляете его руки, чтобы повернуть фигуру в правильном направлении.

 

4. Развивайте навыки рецептивного словарного запаса

Деревянные головоломки могут быть ориентированы на различные основные категории словарного запаса, такие как животные, транспорт, формы, цвета и т. д.

 

После того, как ваш ребенок достанет кусочки, соберите их так, чтобы вы «контролировали» их. Затем предъявите две части (скажем, лошадь и курицу) и спросите: «Где лошадь?» или скажите: «Укажи на лошадь».

 

Если ваш ребенок не уверен, дайте ему подсказку, покачивая нужную букву при повторении слова «лошадь» — помните, что это должно быть весело, а не разочаровывать!

 

СВЯЗАННЫЕ С: Заставьте ребенка говорить с этими 5-минутными упражнениями без подготовки

 

Головоломки для развития малышей (и начинающих говорить любого возраста)

Малышам младшего возраста все еще могут быть полезны деревянные пазлы, а затем они начнут переходить к пазлам с колышками и более тонким деревянным пазлам, которые продолжают работать над развитием мелкой моторики. В зависимости от ребенка вы также можете начать вводить несколько больших картонных пазлов (конкретные пазлы для развития малышей предложены ниже).

 

5. Расширение словарного запаса с помощью запроса

Для начинающих говорить головоломки — отличный способ увеличить словарный запас. Обычно головоломка ориентирована на определенную категорию, например животных в зоопарке, водные животные, транспорт и т. д. кусок.

 

Затем вы можете перейти к тому, чтобы позволить вашему ребенку попросить кусок, который он хочет. Попробуйте поднять кусок и подождать несколько секунд, чтобы увидеть, может ли он вспомнить имя. Если нет, ничего страшного — скажите ему, что это такое, чтобы он мог повторить за вами!

 

 

6. Ответы на основные вопросы WH-

Допустим, у вас есть головоломка с животными. Попробуйте поднять животное и спросить: «Что говорит свинья?» Или, если это сложно, поднимите двух животных и спросите: «Что говорит хрю?»

 

Немного сложнее было бы задать вопрос «куда», например «Куда плывет лодка?» Он может указать на это место или сказать вам, что оно идет «в воду».

 

 

7. Головоломка для малышей: Обучение противоположностям

 

Если ваш ребенок кажется готовым к пазлам из плотного картона, попробуйте некоторые из пазлов от The Learning Journey! (Технически они рекомендуются для детей старше 3 лет, но я использую некоторые из них с моим двухлетним ребенком под присмотром.) Нажмите здесь, чтобы увидеть головоломку «Противоположности» на Amazon.com

 

Вы можете помочь с физической стороной вещей, выравнивание пары частей и просто позволить ей собрать их вместе. Ей понадобится немного практики, чтобы понять, что ей нужно немного приподнять одну сторону, чтобы соединить кусочки вместе.

Эта головоломка с противоположностями — отличный способ рассказать об описательных словах (полный, пустой, большой, маленький и т. д.) и объединить два слова в такие фразы, как «пустая чашка» или «толстый кот».

СВЯЗАННЫЕ ПО СВЯЗИ: Взглянем на еженедельное расписание для малышей

Головоломки для дошкольников и старше

Многие дошкольники (в возрасте от 3 лет и старше) готовы к головоломкам, состоящим из 2-3 частей, или к очень ранним головоломкам, сделанным из тонкого дерева или прочный картон. Более сложные головоломки с деревянными колышками, такие как головоломки с числами и буквами, также идеально подходят для этой возрастной группы!

 

СВЯЗАННЫЕ ЧИТАЙТЕ: Выбор учебной программы дошкольного образования на дому

8. Обучение алфавиту и фонетике каждую букву. В головоломке с алфавитом, которая есть у нас дома, под каждой частью есть соответствующая картинка, которая начинается с целевого звука.

 

Когда ваш ребенок освоит звуки букв и картинки из головоломки, начните называть другие слова, которые начинаются с этого звука. Вы можете сделать это игра, чтобы назвать три вещи с каждым звуком, прежде чем вставить эту букву.

 

9. Последовательность

Эта головоломка отлично подходит для того, чтобы научиться расставлять вещи по порядку (первый, второй, последний) и расширять язык. Каждый набор из трех частей головоломки, которые идут вместе, может быть использован для рассказа очень раннего повествования, в котором используется «сначала, потом, в конце». Например: «Сначала машина грязная. Потом она моет машину. Последняя машина чистая!»

Эта головоломка также отлично подходит для задавания вопросов «почему», таких как «Почему она чистит машину?»

В коробке много деталей, поэтому было бы неплохо собрать несколько наборов в пакет, чтобы ребенок не отвлекался, рассматривая ВСЕ детали!

 

 

10. Ранние пазлы

 

Ранние пазлы весело собирать всей семьей. Вы работаете над многими вещами с помощью этих более сложных головоломок, таких как:

• Сосчитайте детали (убедитесь, что ничего не пропустили, прежде чем начать!)
• Части целого (например, «вот хвост»)
• Слова местоположения (например, «Вот верхний угол» или «Эта часть помещается под глаз»)

 

Надеюсь, вашему малышу тоже понравится учиться с пазлами! Не забудьте подписаться на нас в социальных сетях и подписаться на нашу рассылку, чтобы получить доступ к бесплатным материалам для печати и обновлениям наших последних сообщений!

Выбранная вами форма не существует.

 

Закрепите на потом!

Поделись на:

Пазл для детей

Кто в детстве не собирал пазл ? Это игра, которая не теряет своей популярности с годами. И неудивительно, ведь он уникальным образом влияет на развитие малышей, а кроме того является источником удовлетворения и радости. Но как подобрать набор, чтобы заинтересовать малыша и подогнать уровень сложности под его возраст? Подробнее об этом вы можете прочитать в нашем руководстве!

 

Преимущества решения головоломки. Какое влияние это оказывает на вашего ребенка?

 

Трудно перечислить все преимущества решения головоломки — их так много! Эта форма игры тренирует 90 236 ручных навыков, воображение, память, творчество, настойчивость, сотрудничество, пространственные и математические способности 90 237 и даже 90 236 снижает стресс 90 237! В любом случае — взгляните на следующие пункты, в которых мы все объясним.

 

Ручной труд

 

Сопоставление маленьких или больших деталей является отличным упражнением для рук . Ребенок тренирует точность движений, ловкость, а также — просто — мелкие мышцы руки. Пазлы для детей — отличное упражнение для развития зрительно-моторной координации и ручных навыков . Благодаря этим упражнениям мы облегчаем старт ребенка в дальнейшем обучении. Им будет легче начать учиться письму или рисованию. Собираем 9Головоломка 0236 также может способствовать более легкому освоению сложного искусства использования столовых приборов.

 

Развитие творчества

 

Ни одна картина не может быть собрана без творчества . Ведь пазл — это своего рода загадка, к которой нужен нестандартный подход. Даже самая простая головоломка для детей требует сообразительности и открытости к разным решениям. Креативность — навык, который каждые Пазл Фостерс. И это основа для художников, ученых, предпринимателей, изобретателей. Без творчества вы не сможете дать волю своему воображению или создать инновации.

 

 

Пространственный интеллект

 

Пазл для детей облегчает понимание связи между отдельными элементами или целыми объектами. Благодаря этому они развивают пространственных интеллектов, который отвечает за лучшую ориентацию в пространстве. Это также способность творчески мыслить и более логически решать практические задачи. Пазлы также способствуют лучшему пониманию последовательностей причин и следствий , благодаря чему малышу будет легче предсказать конечный результат различных процессов. 3D-пазлы особенно ценны в этом отношении. Кроме того, пока собирает пазл , оба полушария мозга работают на полную катушку, ведь ребенок использует оба логические способности и воображение . Наш коврик LUNO идеально подходит для такого типа игр, так как с его помощью можно собирать различные пространственные фигуры.

 

Знания в привлекательной форме

 

Не будем забывать, что сборка пазла доставляет массу удовольствия и в то же время учит через развлечение. Поэтому на рынке представлено множество видов головоломок, поддерживающих исследование разных областей знаний. Мы можем найти развивающие ребусы на тему животных и растений, ребусы с буквами, цифрами, средствами передвижения и многим-многим другим. Проще говоря – благодаря головоломкам ребенок может познавать мир в привлекательной форме.

 

Мягкие навыки

 

Не забываем о так называемых мягких навыках , которые дадут ребенку отличный старт в будущем. В начале малыш решает головоломку с родителями, а затем со сверстниками, благодаря чему приобретает способности сотрудничество и интеграция с другими. Пазлы также требуют последовательности, сосредоточенности и упорства в достижении цели — а эти качества чрезвычайно пригодятся во взрослой жизни. Это сложная игра, которая учит смирению и терпению .

 

Уровень сложности головоломки

 

На рынке представлено очень много видов пазлов для детей . Один из способов различить их — это, конечно, уровень сложности . Очень важно выбирать головоломки в соответствии с уровнем навыков малыша . Каковы самые популярные возрастные диапазоны головоломок?

 

 

Пазлы для самых маленьких

 

Искусству собирать пазлы детей можно научить в раннем возрасте. Первую большую пенопластовую головоломку можно с успехом предложить годовалому ребенку. На рынке вы также найдете множество книг с фигурами, которые работают по тому же принципу, что и головоломки. Первые головоломки могут состоять даже из самых простых двух элементов.

 

Пазлы для трехлетнего ребенка

 

Пазлы для трехлеток могут быть немного сложнее , но они должны представлять ребенку знакомые вещи, с которыми он знаком, и их детали хорошо узнаваемы. Поэтому лучшими изображениями будут те, на которых изображены животные, транспорт и любимые мультфильмы. Большим подспорьем являются так называемые контурные картинки , т.е. картинки, имеющие определенную форму, например животных. Благодаря этому ребенку легче распознать картинку и собрать пазл. Маленькие дети должны обращаться с крупными элементами, чтобы им было легче держать элементы в руках и соединять их вместе.

 

Пазлы для детей 4-5 лет

 

Когда ребенок приобретет опыт и необходимые навыки, можно поднять планку, чтобы он не начал скучать. Оценивая ловкость ребенка , обратите внимание на то, как они справляются с поворотом и соединением элементов. Однако это нормально, что дети в этом возрасте работают методом проб и ошибок, время от времени проверяя новые идеи. Это способ для них разработать свои собственные способы объединения вещей. Если вы решите, что пришло время для чего-то большего — предложите малышу новую задачу: 20-, 30-, 40-, а может быть, даже 70-элементный пазл меньшего размера и образующий более сложную картинку.

 

Пазлы для детей 6-8 лет

 

Это возраст, когда у детей уже развита мелкая моторика , они умеют мыслить синтетически и определять предметы по месту их назначения. У некоторых есть свои стратегии решения головоломки — кто-то больше внимания уделяет форме картинки, кто-то работает по цвету, а кто-то сосредотачивается на объекте на картинке. Шести-, семи- или восьмилетним детям нужны постоянные испытания, поэтому родители часто повышают ставку, время от времени предлагая более крупные наборы: 100, 150 и, возможно, даже намного больше: наборы из 400 или 500 предметов. . Пространственные головоломки , которые позволяют создавать 3D-модели, также могут быть довольно сложной задачей. Насколько трудные комплексы усвоит ребенок этого возраста, — дело весьма индивидуальное, зависящее от предрасположенности и уровня подготовки ребенка.

 

На что обратить внимание при выборе пазла для ребенка?

 

Если вы уже решили, что хотите купить своему ребенку пазл , вам нужно знать, как выбрать лучший для него. Прежде всего, обратите внимание на возраст ребенка и их индивидуальные способности . Хотя существуют жесткие рамки, которые используют производители (о чем вы, возможно, читали выше), вы должны каждый раз учитывать индивидуальные способности ваших детей. Пазлы для детей — фантастическая игрушка, но только если они правильно подобраны. Так на что обратить внимание? Мы можем предложить несколько вариантов!

Одним из основных отличий является количество элементов . Для самых маленьких детей будет достаточно нескольких головоломок — даже 2 или 3, так как в начале речь идет о понимании малышами самого принципа этой игры. Когда они привыкнут, придет время и для большего количества элементов — а предела почти нет. Ведь на рынке есть наборы из 1000 и даже 5000 элементов, но это предложение адресовано скорее взрослым и детям постарше.

По мере того, как ребенок совершенствует свои навыки по сборке головоломки, он или она может начать решать головоломки со все меньшими и меньшими элементами. Однако вначале лучше всего подходят большие фигуры , чтобы у ребенка не было проблем с их захватом и операцией. Так что правило простое: чем меньше детей, тем больше загадки.

Помимо количества и размера элементов, важна и сама картинка. Для самых маленьких детей в ней должно быть мало деталей и разнообразные детали, чтобы у разгадывающего ребус не возникало проблем с опознанием предмета на картинке. Важен и цвет – в начале было бы хорошо, если бы цвета были контрастными и не сливались один в другой.

Также обратите внимание на качество сборки . Гораздо проще сделать пазл из плотного картона, устойчивого к изгибу и скручиванию. Маленькие руки могут не справиться с задачей, если головоломка не точно вырезана или слишком гибкая.

Также важно, что представляет картинка — это может повлиять на уровень сложности, но и просто на привлекательность игрушки. На рынке вы найдете огромное количество самых разных мотивов — от животных, через машинки, классические сказки, до игрушек, отсылающих к популярным мультфильмам или книгам.

Не менее важен материал , из которого он сделан . Для самых маленьких детей лучше всего подходят пенопластовые пазлы , такие как наш LUNO , или деревянные — они требуют меньшей точности и не меняют форму. В случае с малышами младшего возраста картонные или бумажные пазлы — не лучшая идея — они могут просто не выдержать испытания на откусывание или сосание.

Наконец, не стоит упускать из виду такие вопросы, как эстетика исполнения, качество изготовления и безопасность использования. На рынке так много головоломок, что нет необходимости довольствоваться непроверенными продуктами. Ищите то, что вам нравится и что вы хотели бы, чтобы понравилось вашему ребенку – это тоже эстетическое воспитание. Ваш выбор влияет на будущий вкус вашего ребенка. Качество — игрушки как идут, так и должны пройти боевое крещение. Их будут бросать, наступать на них, может быть, даже пинать. В случае с пазлами особенно важно, чтобы коробка была прочной и защищала детали от распада. Без него будет сложнее их хранить и оформлять картину. Не забывайте о безопасности, конечно. Размер головоломок для детей должен соответствовать не только двигательным возможностям малыша, но и склонности брать предметы в рот. Также по этой причине в руки малышам не должны попадать мелкие кусочки. Производители также могут похвастаться сертификаты . Некоторые компании производят свою продукцию в соответствии с принципами экологичности и справедливой торговли.

 

Когда начинать собирать с ребенком пазл?

 

Когда дело доходит до соответствующего возраста, нет правил, чтобы начать приключение ребенка с пазлов . Одни говорят о 2-3-летнем возрасте, другие начинают уже с годовалого возраста. Все зависит от предрасположенности ребенка . Время от времени стоит давать малышам самые простые, комплекты из двух частей и проверять их реакцию. Если они заинтересуются, это признак того, что их стоит поощрять дальше. А если нет, то можно смело ждать. Некоторым детям такая игра вообще не понравится — и это тоже нужно уважать. Вне зависимости от возраста начинать стоит с самых простых пазлов — из 2-3 штук, желательно больших и жестких, например деревянных. Такие ребусы могут, например, заключаться в соединении одинаковых цветов, животных или цифр — даже, конечно, если ребенок их еще не знает.

 

Типы головоломок для вашего ребенка

 

На рынке вы найдете множество головоломок типа . Так что легко подобрать наиболее подходящие как для возраста карапуза, так и под его индивидуальные предпочтения. Какие типы существуют? Вот самые важные!

В первую группу входят традиционных головоломок , то есть деревянных или картонных головоломок, в основе0236 двухмерные изображения . Именно они появляются у нас перед глазами, когда мы слышим слово , головоломка . Но традиционные — это только начало увлекательного приключения с разными типами головоломок.

Для самых маленьких детей пенопластовые пазлы станут отличным выбором. Наборы, состоящие из крупных элементов, можно взять в руки даже шестимесячным малышам. Младенцам не нужно их складывать, но они могут, например, сжимать или кусать их. Формы больших пенопластовых пазлов иногда могут быть матами, такими как наши Пенный коврик LUNO . Это хорошее решение как для амортизации и изоляции от пола, , так и для его игрового качества.

Пазлы с ручками , которые крепятся к деталям, могут стать хорошим решением для двух- и трехлетних детей. Таким образом, дети могут легче обращаться с ними и делать более точные движения. Благодаря этому они смогут справиться даже с немного более сложными наборами.

Еще одно предложение для детей младше 9 лет0236 сенсорные головоломки , которые по-разному реагируют на поведение малышей. Они могут играть, светиться, менять цвета и иметь различную текстуру или форму. Таким образом они развивают дополнительных навыков детей и воздействуют на их органы чувств. Эти головоломки могут быть интересны даже тем малышам, которые раньше избегали этой формы игры, потому что они дают дополнительные привлекательные стимулы.

Магнитные пазлы могут оказаться интересными для детей постарше. Их преимущество перед традиционными моделями заключается в том, что они размещаются на специальных металлических бортах, поэтому они удобны, например, в путешествии.