Как научить вашего ребёнка разбирать слова по составу

Электронная библиотека

Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

— А.С. Макаренко

---

	Автор: С.А. Есенина
	Название: Как научить вашего ребёнка разбирать слова по составу
	Формат: PDF (в zip-архиве)
	Размер: 7,26 Мб
	Объём: 18 стр.
	Аннотация:
Что значит разобрать слово по составу? Разбор слова по составу, или морфемный разбор – разбор, при котором у слова выделяют все его части: основу, приставку, корень, суффикс, окончания. Морфемный разбор слова важен потому, что в русском языке морфемный принцип лежит в основе правописания. Большинство правил строится на определении того, где находится буква, в правильности написания которой возникают трудности. Не умея выделить приставку, корень, суффикс, окончание, невозможно применять правила по их написанию. Пособие научит вашего ребенка отлично справляться со сложной задачей разбором слова. Благодаря ясно сформулированным правилам, четким алгоритмам разбора и хорошо подобранным упражнениям изучение этой темы будет полным и не слишком трудным.
Содержание:
Определяем часть речи Окончание и основа Корень Приставка Суффикс Сложные слова План разбора слова по составу

Просмотров: 14596

Говорят Дети

«Мама, а у меня сейчас какой период — ранняя молодость или позднее детство?» — Полина, 9 лет

Рекомендуем

Прописи для детей

	Подготовка к школе
	Развитие моторики рук
	Обучение письму
	Интересные задания
	Современные методики

Новинки

• Речевые игры с лего
• Нейрологопедические прописи. Учимся читать и развиваем речь
• Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников
• Скорочтение для детей и не только
• Вся базовая английская лексика. Справочник в виде карт памяти

---

 

Политика конфиденциальности

Пять рекомендаций по обучению правописанию и шесть способов отработки правописания

Пять рекомендаций по обучению правописанию

Практика делает навсегда

Кто-нибудь сказал вам, что практика доведена до совершенства? Это только в том случае, если вы практикуете это правильно. Каждый раз, когда вы пишете слово неправильно, вы «тренируетесь» в неправильном написании. Итак, если вы не уверены, как пишется слово, узнайте, , а затем , попрактикуйтесь в этом написании. Ведите постоянный блокнот слов, чтобы у вас был личный словарь и вы могли видеть свой прогресс. Однако начните с малого!

Не пытайтесь выучить все слова сразу.

Даже если вы выучите их все за один присест, практикуйте их по несколько за раз. Узнайте, что лучше всего работает для вас — это может быть одно или два слова или целых три или четыре. Затем добавьте еще одно слово в свой список или начните с других. Каждый раз, когда вы учите новое слово, возвращайтесь назад и практикуйте те, которые выучили до этого, потому что, в конце концов, практика делает постоянным.

Обзор и еще раз обзор!

Если вы уже знаете некоторые слова из вашего списка, потренируйтесь с каждым из них один или два раза, прежде чем начинать браться за те, которые вы еще не знаете. Это хороший усилитель уверенности (к тому же, практика делает постоянным ).

Практикуйтесь в правописании, как если бы вы ожидали правильного написания этих слов, когда пишете. Есть много способов перейти от угадывания к знанию того, что нужно написать на тесте, И правописанию слов, когда вы пишете предложения и абзацы.

Вы хотите научить свои руки писать правильные буквы в правильном порядке, когда вы думаете об определенном слове. Используйте перечисленные здесь «шесть способов практиковать правописание».

Используйте слова, которые вы выучили

В любом случае, смысл их учить. Имейте под рукой список слов, которые вы изучаете, в блокноте, и вы можете найти их, чтобы убедиться, что вы пишете их правильно. Кроме того, их использование — это их практика, а практика … вы знаете… делает постоянным .

Шесть способов попрактиковаться в правописании

Проследить, скопировать и вспомнить

Составьте подобную таблицу с 3 или 4 словами, которые вы хотите выучить:

Затем согните часть «Вспомнить» так, чтобы были видны только первые две колонки:

Затем

• Произнесите слово про себя.
• Обведи его в первой колонке, произнося буквы по мере обводки. Произнесите слово еще раз. Вы можете добавить в него немного ритма: «СЛОВО. Ч – пауза – О – пауза – Р-Д. СЛОВО!» (Помните, цель здесь состоит в том, чтобы запомнить, как пишется слово, а не в том, чтобы успешно следовать этим указаниям.)
• Перейдите ко второй колонке, произнесите слово и напишите его таким же образом.
• Пока ритм, звук и ощущение свежи в вашей памяти, переверните бумагу и произнесите слово и произнесите его по буквам — точно так же, произнося каждую букву (потому что, в конце концов, практика делает постоянным).
• Если это сложное слово, внесите его в список несколько раз. Если вы чувствуете себя особенно умным, обведите и скопируйте ДВА слова и постарайтесь запомнить их оба, прежде чем перевернуть страницу. Однако, если ваша кратковременная память недостаточно велика, чтобы удержать все это, делайте по одному за раз, потому что вы хотите тренировать слова ПРАВИЛЬНО, а не строить догадки!
• После того, как вы проделаете все слова таким образом несколько раз, начните произносить их по два-три за раз, а когда почувствуете, что знаете их, повторите список еще раз, но пропустите запись, или, когда вы чувствуя себя ОЧЕНЬ уверенно, пропустите трассировку и копирование.

Обратная цепочка по буквам

• Произнеси слово. Затем напишите это, произнося каждую букву (будьте восторженными и выразительными)
  • З-О-Р-Д
• Пропустить строку, произнести это и написать еще раз — минус последняя буква. Скажи последнюю букву, но не пиши ее.
  • З-О-Р-____
• Пропустите строку, произнесите это и напишите еще раз — минус две последние буквы. Говорите их, но не пишите.
  • З-О-___ ____
• Делайте так, пока не напишете только одно письмо.
• Вернуться наверх. Прочитайте слово, а затем произнесите его вслух.
• Сложите страницу так, чтобы не было видно всего слова. Произнесите слово, произнесите его по буквам и добавьте последнюю букву.
• Снова сложите страницу. Произнесите слово, произнесите его по буквам и добавьте две последние буквы.
• Продолжайте, пока не напишете слово целиком.
• ВЕРНИТЕСЬ И ПРОВЕРЬТЕ — убедитесь, что вы не пропустили ни одной буквы.

Обратная цепочка по слогам

Это сложнее, для более длинных слов.

• Скажи слово. Затем напишите это, произнося каждую букву (будьте восторженными и выразительными)
  • С-Е-П-А-Р-А-Т-Е
• Пропустить строку, произнести это и написать еще раз — минус последний слог. Произнесите последний слог и произнесите его вслух, но не пишите.
  • С-Е-П-А-_________
• Продолжайте до тех пор, пока ничего не напишете, но произносите вслух написанное.
• Вернуться наверх. Прочитайте слово, а затем произнесите его вслух.
• Сложите страницу так, чтобы не было видно всего слова. Произнесите слово, произнесите его по буквам и добавьте последний слог.
• Снова сложите страницу. Произнесите слово, произнесите его по буквам и добавьте два последних слога.
• Продолжайте, пока не напишете слово целиком.
• ВЕРНИТЕСЬ И ПРОВЕРЬТЕ — убедитесь, что вы не пропустили ни одной буквы.
  • должен
  • должен__
  • шоу__ __
  • шо __ __ __
  • ш__ __ __ __
  • с __ __ __ __ __
  • __ __ __ __ __ __

Выделение твердых частей

Некоторые слова, например, отдельные, являются твердыми только в некоторых частях. Вы можете правильно ответить на тест, но всегда пишете НЕПРАВИЛЬНО, когда пишете, что бесконечно расстраивает вас и ваших учителей. И поскольку практика делает это постоянным, каждый раз, когда вы практикуете что-то неправильно, вы повышаете вероятность того, что в следующий раз напишете это неправильно. Вот кое-что, что поможет вам сосредоточиться на проблемной части.

Это также хорошая техника для изучения правил и шаблонов. Если вы хотите выучить кучу слов IE — это правило «I перед E», которое так сложно использовать многим людям — это хороший способ сделать это.

Возьмите разноцветные ручки, карандаши или маркеры и каталожные карточки. Напишите слова ярко, жирно на карточках — и сделайте «сложную часть» другого цвета, чем остальные… может быть, с полосками на буквах. Создайте мысленный образ этой карты, прочтите слово вслух и произнесите его по буквам, а затем измените способ 9.0007 сказать «сложную часть», может быть, сказать это громче, может быть, с британским акцентом. Итак, вы должны написать:

sepArate    верить
облегчать   горевать   достигать

Когда вы пишете слово целиком, подумайте о сложной части, о том, как оно выглядит или звучит. Итак, пока вы пишете «отдельно», вы можете думать «отдельно-AY-скорость» и/или визуализировать жирную красную букву А. чтобы выучить 5 слов за раз, если у вас нет потрясающей зрительной памяти. Лучше произнесите одно слово 5 раз — и начните правильно писать его.

Воспользуйтесь магнитофоном, чтобы проверить себя и попрактиковаться в использовании слов.

Прочитайте слова — убедитесь, что вы произносите их правильно — на магнитофон. Запишите это, как будто это проверка правописания: слово, пример предложения, слово. Например, можно сказать: «Отдельно. Разложите бумаги по разным стопкам. Разделите. Пишется с — е — р — а — р — а — т — е». Воспроизведите его — и попытайтесь произнести написание до того, как оно будет воспроизведено на пленке.

Практика использования слов в коротких фразах

Если это отдельное слово, посмотрите, сможете ли вы придумать 5 различных фраз со словом и запишите их. Посмотрим… отдельные комнаты, отдельные машины, отдельные дома, Отдельный мир , разделите страницы. Или попробуйте использовать 20 ваших слов в одном рассказе. Стань глупым — получай удовольствие от слов!

Предварительный просмотр | English Composition 1

Цели обучения

• Использование предварительного просмотра в качестве стратегии чтения

Стратегия чтения: предварительный просмотр

Что это такое

Предварительный просмотр — это стратегия, которую читатели используют, чтобы вспомнить предшествующие знания и установить цель чтения. Он призывает читателей бегло просмотреть текст перед чтением, отыскивая различные функции и информацию, которые помогут им вернуться к более подробному чтению позже. Подумайте о самом слове по частям. «Пре» — это приставка, означающая «до», а слово «просмотр» — «увидеть». Вы буквально думаете о , как увидеть, прежде чем прочитать .

Зачем нужен предварительный просмотр

Рисунок 1 . Думайте о предварительном просмотре текста, как о предварительном просмотре фильма.

Согласно исследованиям, предварительный просмотр текста может улучшить ваше понимание (Graves, Cooke, & LaBerge, 1983, цитируется в Paris et al., 1991). Вы ставите перед собой цель чтения, которая поможет вам подготовиться к тому, что будет дальше.

В зависимости от жанра или вида чтения ваш подход к предварительному просмотру может различаться: 

• Для предварительного просмотра документальной литературы,  узнайте, что вы знаете о предмете и что хотите узнать. Это также помогает понять, как автор организовал информацию.
• Чтобы просмотреть биографий,  определить что-то о человеке в биографии, периоде времени и некоторых возможных местах и ​​событиях в жизни человека.
• Предварительный просмотр художественной литературы,  определение персонажей, сеттинга и сюжета. Предварительный просмотр, чтобы делать прогнозы о проблемах и решениях истории.

Как использовать предварительный просмотр 

Чтобы просмотреть текст перед чтением, сначала спросите себя, основан ли текст на реальности или реальных событиях (документальная литература) или это творческая история (художественная литература).

• Если текст представляет собой художественную литературу или биографию, обратите внимание на заголовок, заголовки глав, вводные примечания и иллюстрации, чтобы лучше понять содержание и возможные настройки или события.
• Если текст представляет собой научно-популярную литературу, просмотрите элементы текста и иллюстрации (и подписи к ним), чтобы определить предмет и вспомнить предыдущие знания, чтобы решить, что вы уже знаете о предмете. Предварительный просмотр также помогает понять, чего вы не знаете и что вам нужно выучить.

Предварительный просмотр

Воспринимайте предварительный просмотр текста как создание трейлера к фильму. Успешный предварительный просмотр фильма или чтения покажет, о чем будет идти речь в целом, какие ожидания у аудитории могут быть в отношении предстоящего опыта, как структурирована часть и какие закономерности возникнут.

Сканирование и беглый просмотр

Сканирование

Технику сканирования полезно использовать, если вы хотите получить обзор текста, который вы читаете, в целом – его форму, направленность каждого раздела, темы или ключ решаемые вопросы и так далее. Чтобы просмотреть фрагмент текста, вы можете искать подзаголовки или определять ключевые слова и фразы, которые дают вам подсказки о его направленности. Еще один полезный метод — прочитать первое или два предложения каждого абзаца, чтобы понять суть обсуждения и то, как оно развивается.

Рисунок 2 . Определение подзаголовков и ключевых слов при просмотре определенного текста может помочь вам получить общее представление о более крупных идеях и темах.

Сканирование также используется для поиска определенной части информации. Пробегайте глазами по тексту в поисках нужной вам информации. Вы можете быстро пробежать глазами по странице зигзагообразным или извилистым S-образным узором. Если вы ищете имя, вы отмечаете заглавные буквы.

На свидание вы ищете числа. Словарные слова могут быть выделены жирным шрифтом или курсивом. Когда вы сканируете информацию, вы читаете только то, что необходимо. Если вы видите слова или фразы, которые не понимаете, не беспокойтесь при сканировании.

Использование интернет-инструментов, таких как панель поиска или Ctrl + F, может быть полезным при сканировании. Несколько советов по сканированию:

• Сканирование заголовков, заголовков и подзаголовков
• Сканировать первое предложение после каждого заголовка
• Отсканируйте любой дополнительный материал в начале или конце текста, например план глав, цели глав, вопросы для обсуждения или списки словарного запаса

Беглый просмотр

Беглый просмотр используется для быстрого сбора наиболее важной информации или «основы» текста. Пробегайте глазами по тексту, отмечая важную информацию. Используйте скимминг, чтобы быстро освоить основной контент; при беглом просмотре не обязательно понимать каждое слово.