Известие разобрать слово по составу: 404 Не найдено — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Содержание

Как разобрать по составу слово «неизвестный»?

Разбор по составу слова «доеный» имеет вид: корень — до; суффикс — ен; окончание — ый.

Основа слова является — доен .

Способ образования слова — суффиксальный.

Пример предложения По договору он пас их коз, а также доил их.

Существительное Родинка относится к женскому роду и имеет обычное для него окончание -А. Родинка-Родинку-Родинке-Родинкой. Однокоренными словами будут Родинка-Родина-Родить-Родной. Получаем корень слова РОД-. Кроме того обнаруживаем два суффикса -ИН- и -К-, которые часто объединяют в один суффикс -ИНК.

Прилагательное среднего рода Родимое имеет окончание -ОЕ: Родинка — это родимое пятно. Корень в этом слове также будет РОД-, но суффикс имеется только один -ИМ-.

Получаем:

РОД-ИН-К-А (корень-суффикс-суффикс-окончание), основа слова РОДИНК-

РОД-ИМ-ОЕ (корень-суффикс-окончание), основа слова РОДИМ-.

Слово прошёл отвечает на вопрос: что сделал?

Этот глагол обозначает прошедшее действие. Он изменяется по родам и числам:

девочка прошл-а, действие прошл-о, дети прошл-и.

Следовательно, в форме мужского рода глагол прошедшего времени имеет в своем составе морфему-«невидимку» — нулевое окончание, которое проявилось в виде букв в других формах глагола.

Суффикс -л- является формообразующим. В начале слова приютилась приставка про-, что легко установить, поменяв её на другую:

у-шёл, ото-шёл, за-шёл, при-шёл.

На долю корня методом исключения осталась часть -шё-, в которой появилась беглая гласная.

Сделаем итоговую запись морфемного состава анализируемого глагола:

про-шё-л_ — приставка/корень/суффикс/окончание.

Классический набор морфем!

Думаю, что корень — «мороз», «ец» — суффикс, а окончание нулевое, хотя могу и ошибаться, школу 5 лет назад закончила). Фонетический разбор: 7 букв, 7 звуков, 3 слога. Чем смогла, тем помогла, надеюсь).

В составе сложного прилагательного «великорусского» выделим следующие морфемы:

велик—первый корень слова;

о—соединительная морфема,или интерфикс;

рус-второй корень;

-ск- суффикс прилагательного;

-ого—окончание.

Основа слова—великорусск-.

Морфологический разбор слова «печатание»

Часть речи: Существительное

ПЕЧАТАНИЕ

— неодушевленное

Начальная форма слова: «ПЕЧАТАНИЕ»

Слово	Морфологические признаки
ПЕЧАТАНИЕ	Единственное число; Именительный падеж; Неодушевленное; Средний род;
ПЕЧАТАНИЕ	Винительный падеж; Единственное число; Неодушевленное; Средний род;

Все формы слова ПЕЧАТАНИЕ

ПЕЧАТАНИЕ, ПЕЧАТАНЬЕ, ПЕЧАТАНИЯ, ПЕЧАТАНЬЯ, ПЕЧАТАНИЮ, ПЕЧАТАНЬЮ, ПЕЧАТАНИЕМ, ПЕЧАТАНЬЕМ, ПЕЧАТАНИИ, ПЕЧАТАНЬИ, ПЕЧАТАНИЙ, ПЕЧАТАНИЯМ, ПЕЧАТАНЬЯМ, ПЕЧАТАНИЯМИ, ПЕЧАТАНЬЯМИ, ПЕЧАТАНИЯХ, ПЕЧАТАНЬЯХ

Разбор слова по составу печатание

Основа слова	печатани
Корень	печат
Суффикс	а
Суффикс	ни
Окончание	е

Разобрать другие слова

Разбор слова в тексте или предложении

Если вы хотите разобрать слово «ПЕЧАТАНИЕ» в конкретном предложении или тексте, то лучше использовать морфологический разбор текста.

Найти синонимы к слову «печатание»
Примеры предложений со словом «печатание»
1
Типография его была богатейшая, печатание у него было доведено до наилучшего в то время в России искусства.
Замечательные чудаки и оригиналы (сборник), Михаил Иванович Пыляев, 1898г.
2
Кроме своих сочинений, Струйский ничего не любил печатать на своих станках, печатание шло у него очень быстро.
Замечательные чудаки и оригиналы (сборник), Михаил Иванович Пыляев, 1898г.
3
Оттого-то печатание «Писем» в «Московском журнале» было прекращено на известии о въезде путешественника в Париж…
Бедная Лиза (сборник), Николай Карамзин, 1792г.
4
Дело в следующем: разойдясь с Катковым, Толстой на самом финале прекращает в «Русском вестнике» печатание «Анны Карениной».
В лесах, Павел Мельников-Печерский, 1871-1874г.

5
Просить ли также о деньгах на печатание «Ганца»?
Школа жизни великого юмориста, Василий Авенариус, 1899г.
Найти еще примеры предложений со словом ПЕЧАТАНИЕ
контрольно-измерительный материал по русскому языку 3 класс 2 четверть | Тест (русский язык, 3 класс) по теме:
3 класс 2 четверть
Проверочная работа по теме «Состав слова»
I вариант
___________________________________________________________
Разбери по составу слова.
Пробег, известие, заколка.
Укажи раздельное написание слов:
□ (с)урока □ (под)осиновик □(у)калитки □(у)лыбка
Укажи слова с приставками:
□ удача □ погас □догадка □ домик □ посуда
Образуй однокоренные слова. Для этого выбери подходящую по смыслу приставку.
(Вы-, в-) ходить в вагон поезда, (пере-, по-) садить цветы с одной клумбы на другую, (на-, в-) клеить марку на конверт, (вы-, в-) бежать из дома.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выпиши из каждой строчки только однокоренные слова, выдели корень.
Вода, водный, наводнение, водитель
______________________________________________________________
Лесной, лесник, лесок, лесть
_____________________________________________________________
Мелко, измельчить, мельник, меловой
______________________________________________________________
В каждом столбике найди лишнее слово, зачеркни
веселье верить пища
весельчак верный корм
радость вертеть кормушка
Укажи верное утверждение:
□Приставка– это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
□Приставка – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
□Приставка– неизменяемая часть слова.
………………………………………………………………………………………………………………………
*Подбери к данной схеме слова и запиши:
___________________________________________________________________

Проверочная работа по теме «Состав слова»
II вариант
___________________________________________________________
Разбери по составу слова.
Беседка, побег, лесник.
Укажи раздельное написание слов:
□ (с)лушать □ (под) сосной □(у)лыбнулся □(у) доски
Укажи слова с приставками:
□ подвёз □ пошёл □дорога □ догорал □ полка
Образуй однокоренные слова. Для этого выбери подходящую по смыслу приставку.
(Вы-, в-) ходить из вагона поезда, (пере-, по-) садить цветы, (на-, в-) клеить лист в книгу, (вы-, в-) бежать в дом.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выпиши из каждой строчки только однокоренные слова, выдели корень.
Вода, водный, наводнение, водитель
______________________________________________________________
Мелко, измельчить, мельник, меловой
______________________________________________________________
Лесной, лесник, лесок, лесть
_____________________________________________________________
В каждом столбике найди лишнее слово, зачеркни
веселье верить корм
весельчак верный еда
радость вертеть кормушка
Укажи верное утверждение
□Суффикс – это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.
□Суффикс – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
□Суффикс – неизменяемая часть слова.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
*Подбери к данной схеме слова и запиши:
____________________________________________________________________
Проверочная работа по теме
«Правописание слов с глухими и звонкими согласными»
________________________________________________________________
I вариант
Подбери и запиши проверочные слова, вставь букву.
школьный са… — ________________ сладкий арбу…. — _____________________
белый голу… — __________________ глубокий пру… — ______________________
горький лу… — ___________________ широкий лу… — _______________________
Вставь пропущенную букву.
морко…ка матрё…ка коло…
кно…ка перегоро…ка ква…
Выбери те слова, в которых пропущена буква звонкого согласного, вставь нужную букву:
□ берё…ка □ лё…кий □ гла…кий □ опу…ка □ коля…ка
Выбери те слова, в которых пропущена буква глухого согласного, вставь нужную букву:
□ кле…ка □ бума…ка □ заря…ка □ тро…ка
Сделай звуко-буквенный разбор слова: град
________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Проверочная работа по теме
«Правописание слов с глухими и звонкими согласными»
________________________________________________________________
IIвариант
Подбери и запиши проверочные слова, вставь букву.
букет ро… — ________________ сладкий тор…. — _____________________
чистый сне… — __________________ глубокий пру… — ______________________
зелёный лу… — ___________________ тонкий пру… — _______________________
Вставь пропущенную букву.
кно…ка ко…ка ло…ка
бере… мя…кий карто…ка
Выбери те слова, в которых пропущена буква звонкого согласного, вставь нужную букву:
□ про…ка □ бли…кий □ гла…кий □ игру…ка □ тра…ка
Выбери те слова, в которых пропущена буква глухого согласного, вставь нужную букву:
□ де…ка □ кре…кий □ ре…кий □ бума…ка
Сделай звукобуквенный разбор слова: круг
________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Проверочная работа по теме «Правописание безударных гласных в корне»
______________________________________________________________________
I вариант.
Найди слова с проверяемыми гласными в корне:
□ погрозил □берёзовый □ трава
Укажи слова, в которых пропущена буква а:
□ ст…ловый □ х…дить □пов…лил □ б…льшой
Вставь пропущенную букву, запиши проверочное слово:
б..льной — __________________ б…жал — ____________________
прих…дить — ________________ л…сок — _____________________
В предложении подчеркни главные члены. Выпиши слово с проверяемыми безударными гласными в корне, припиши проверочное слово.
Под землёй несутся поезда метро.
___________________________________________________________________
Сделай звуко-буквенный разбор слова вода
_________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
…………………………………………………………………………………………………………………………………. .
Проверочная работа по теме «Правописание безударных гласных в корне»
______________________________________________________________________
II вариант.
Найди слова с проверяемыми гласными в корне:
□ побежал □морковь □ лисица
Укажи слова, в которых пропущена буква е:
□ п…нёк □ п…сатель □поб…жал □ п…лить
Вставь пропущенную букву, запиши проверочное слово:
п…сьмо — __________________ н…чной — ____________________
отх…дить — ________________ гл…ток — _____________________
В предложении подчеркни главные члены. Выпиши слово с проверяемыми безударными гласными в корне, припиши проверочное слово.
На берегу широкой реки стоял высокий дуб.
___________________________________________________________________
Сделай звукобуквенный разбор слова гора
_________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Итоговый тест по русскому языку
учени_____3 класса «А»
___________________________________________________________________.
I вариант.
Предложения бывают (по цели высказывания):
□простые и сложные
□повествовательные, вопросительные, побудительные
□распространённые и нераспространённые
Укажи слова, в которых букв больше, чем звуков:
□лошадь □банька □яма □ якорь
Укажи родственные слова к слову «вода»
□подводный □завод □водичка □водит □водяной
Укажи верное утверждение:
□Окончание – это часть слова, которая служит для образования новых слов.
□Окончание – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
□Окончание – неизменяемая часть слова.
Найди слова к схеме: ͡ ˄ □
□выдумка □кофточка □конёк □часики □ поездка
Укажи слитное написание
□(от)говорил □(под)окном (до)гадался (со)стола
Укажи слова, в которых пропущена буква «е»
□отв…чал □р…сунок □пос…лился □см…шной □прокр…чал
Укажи слова, в которых пропущена буква звонкого согласного:
□ни…кий □варе…ка □ли…кий □мя…кий □тру…ка
Укажи слова с непроизносимым согласным в корне:
□опас…ный □радос…ный □праз…ник □чудес…ный □крас…ный
Укажи слова с разделительным Ъ
□в…ьга □с…ёмка □под…ём □брат…я
Укажи нераспространённые предложения:
□Подул холодный ветер. □Наступила зима.
□На небе сияла луна. □Улетают птицы.
*Укажи сложные предложения:
□В нашем саду растут вишни, яблони.
□Пришла осень, лес окрасился в яркие краски.
□Запорошила зима снегом поля.
□Ребята вернулись из леса с грибами и ягодами.
* Подчеркни в предложении (по выбору) главные члены, выпиши словосочетания:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Итоговый тест по русскому языку
учени_____3 класса «А»
___________________________________________________________________.
II вариант.
Предложения бывают (по интонации):
□восклицательные и невосклицательные
□повествовательные, вопросительные, побудительные
□распространённые и нераспространённые
Укажи слова, в которых букв больше, чем звуков:
□коньки □степь □ель □ ягода
Укажи родственные слова к слову «купить»
□покупатель □купля □купальник □закупить □купол
Укажи верное утверждение:
□Окончание – неизменяемая часть слова.
□Окончание – это часть слова, которая служит для образования новых слов.
□Окончание – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
Найди слова к схеме: ͡ ˄ □
□причёска □девочка □конёк □часики □ свалка
Укажи слитное написание
□(от) города □(под)нёс (до) утра (со)скочил
Укажи слова, в которых пропущена буква «а»
□с…поги □…дежда □пов…лил □засм…трелся □л…пата
Укажи слова, в которых пропущена буква глухого согласного:
□ни…кий □варе…ка □ли…кий □мя…кий □кро…ка
Укажи слова с непроизносимым согласным в корне:
□ужас…ный □радос…ный □прекрас…ный □чудес…ный □крас…ный
Укажи слова с разделительным Ъ
□сем…я □под…езд □с…ёмка □вороб…и
*Укажи сложные предложения:
□Целый день идёт проливной дождь, дует холодный ветер.
□Школьники собрали много лекарственных трав.
□За речкой тянутся огромные поля и луга.
□В нашей реке водятся окуни, ерши.
* Подчеркни в предложении (по выбору) главные члены, выпиши словосочетания:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Списывание
Пришла зима. С севера подул студёный ветер, и с неба посыпались снежинки. Кружатся в воздухе и падают на землю – одна красивее другой! Вот цветок с шестью лепестками. Вот звёздочка с шестью лучами. Вот тончайшая пластинка с шестью гранями!
Чем тише морозная погода, тем красивее падающие на землю снежинки. При сильном морозе у них обламываются лучи и грани, и белые цветы, и звёзды обращаются в снежную пыль.
Задания.
Найдите нераспространённое предложение, подчеркните в нём сказуемое.
Укажите над каждым выделенным словом, какой частью речи оно является.
Выпишите из второго предложения слово, имеющее такую структуру: ͡ ˄
Выпишите одно слово с предлогом, другое с приставкой, подчеркните предлог, выделите приставку.
Сделайте звукобуквенный разбор слова пыль
………………………………………………………………………………………………………………………………….
Списывание
Пришла зима. С севера подул студёный ветер, и с неба посыпались снежинки. Кружатся в воздухе и падают на землю – одна красивее другой! Вот цветок с шестью лепестками. Вот звёздочка с шестью лучами. Вот тончайшая пластинка с шестью гранями!
Чем тише морозная погода, тем красивее падающие на землю снежинки. При сильном морозе у них обламываются лучи и грани, и белые цветы, и звёзды обращаются в снежную пыль.
Задания.
Найдите нераспространённое предложение, подчеркните в нём сказуемое.
Укажите над каждым выделенным словом, какой частью речи оно является.
Выпишите из второго предложения слово, имеющее такую структуру: ͡ ˄
Выпишите одно слово с предлогом, другое с приставкой, подчеркните предлог, выделите приставку.
Сделайте звукобуквенный разбор слова пыль
Концерт Anacondaz в Известия Hall 05.01.21: репортаж, фото
Несмотря на происходящую ситуацию в мире, концерты продолжают жить, многие конечно переносят свои выступления сами, либо по требованию Роскомнадзора. Но группу Anacondaz ничего не остановило – 5 января состоялся традиционный Pauzern карнавал. Правда место проведения концерта поменяли – «Известия Hall» сменила площадка «Мир». Так как количество билетов на концерт было ограничено в связи с пандемией, группа устроила онлайн трансляцию для тех, кто не смог попасть на живое выступление.

За час до начала концерта на входе в клуб образовалась очередь, любопытные прохожие интересовались у гостей: «Что там происходит ? А что там раздают?» На что фанаты придумывали остроумные ответы.
И вот наконец-то все желающие попали внутрь и со сцены зазвучал долгожданный обратный отсчет.
Карнавал стартанул около девяти вечера с хита «Ангел», который перетек в следующий хит «Бесит» и зал взорвался хлопками. Группа традиционна появилась на сцене в костюмах. В этот раз Сега предстал в костюме Гарри Поттера, Артем одел костюм участника группы Slipknot, Женя Форманенко превратился в Бетмена, Илья стал римлянем, а барабанщик Женя вышел в пугающем образе Крамера в маске свиньи из фильма «Пила».
С vip балкона, было видно, что люди все же стараются сохранять дистанцию и стоят на расстоянии друг от друга. Но от слэма и серкл-пита людей ничего не удержало и в центре зародилась активная воронка.

В этот вечер звучали в основном новые хиты, но «Привет, Гитлер» фанаты всё же услышали и устроили «стену смерти».
С последнего альбома группа исполнила лишь «Пусть они умрут» и жаль, что куплет, исполненный Noizом МС, было решено просто вырезать.
На концерте прозвучала печальная для кого-то нота – некоторые песни группа еще долго не будет исполнять и акцент сместился на трек «Беляши».
После бессмертной и обожаемой всеми песни «Мой муж» Anacondaz всем составом ушли в гримёрку, но не заставили фанатов долго ждать и уже вскоре вернулись на сцену и начали финал концерта со свежего совместного с группой Кис-Кис трека «Сядь мне на лицо». Закрыл концерт трек «На#%* тебя и твоих друзей».

Подводя итог Pauzern карнавала, скажем, что это прекрасная традиция группы, которая продолжает радовать всех поклонников, а мы рады, что не смотря ни на что, он состоялся в этом году и надеемся будет продолжать из года в год. Единственное, что в этот вечер подвело, так это звук в клубе: из некоторых точек зала иногда было не разобрать слов. Но, сделаем снисхождение, ведь клуб в основном используется для проведения Stand Up шоу.
Фотографии с концерта Anacondaz в Известия Hall 05.01.21:
Компоненты «информационности» // Purdue Writing Lab
Эта страница предоставлена вам OWL в Университете Пердью. При печати этой страницы вы должны включить полное юридическое уведомление.
Авторские права © 1995-2018, Лаборатория письма и СОВ при Университете Пердью и Пердью. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения. Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.

Почему средства массовой информации выделяют определенные новости на видном месте, в то время как другие получают мало, если вообще получают? Подобно тому, как отдельные члены аудитории имеют доступ к такому количеству новостей, что им необходимо решить, какую информацию они хотят потреблять (и как они получают к ней доступ), новостные агентства должны решать, какие события стоит освещать, а какие нет.
Несмотря на то, что все СМИ отличаются друг от друга, привратники средств массовой информации традиционно полагались на некоторые предсказуемые ценности для оценки новостной ценности материала.Их решения влияют на то, будет ли освещаться та или иная история, в том числе на то, сколько ресурсов тратится на ее отслеживание и насколько заметна эта история. Ниже приводится краткий обзор двух концептуальных моделей новостных ценностей, которые журналисты продолжают использовать сегодня для оценки новостной ценности потенциальных материалов. Гатлунг и Руге разработали первую модель в 1973 году, а Шумейкер и др. последовала аналогичная модель в 1987 году.

Гатлунг и Руге, 1973
Актуальность — Насколько актуальна новость для рассматриваемой аудитории? Например, землетрясение в Калифорнии почти всегда более актуально для аудитории Западного побережья, чем для аудитории в Калькутте.
Своевременность — Как недавно разворачивалось событие? Время имеет первостепенное значение в сегодняшнем 24-часовом новостном цикле. Последние события или события в процессе становления, скорее всего, приведут к появлению новостей.
Упрощение — Истории, которые можно легко упростить или резюмировать, вероятно, будут занимать более заметное место, чем истории, которые запутаны или трудны для понимания.
Предсказуемость — Определенные события, такие как выборы, крупные спортивные соревнования, астрологические события и судебные решения, происходят по предсказуемому графику.По мере приближения события оно обычно приобретает новостную ценность.
Неожиданность — С другой стороны, такие события, как стихийные бедствия, аварии или преступления, совершенно непредсказуемы. Эти события также могут иметь важное новостное значение.
Непрерывность — Некоторые события, такие как война, выборы, протесты и забастовки, требуют постоянного освещения. Эти события, вероятно, останутся в новостях в течение долгого времени, хотя и не всегда в качестве ведущей.
Состав — Редакторы должны помнить об общей картине — сумме всего контента в их СМИ.По этой причине редактор может выбирать истории с мягким человеческим интересом, чтобы уравновесить другие жесткие журналистские расследования.
Элитные люди — Некоторые люди, такие как политики, артисты и спортсмены, в силу своего статуса считаются более достойными освещения в печати. Если кто-то кидает туфлю в обычного человека, это, вероятно, не новость. Если кто-то бросит туфлю в президента Соединенных Штатов, это, скорее всего, будет в новостях в течение нескольких недель.
Элитные страны — Голод, засуха и национальные бедствия с большей вероятностью привлекут внимание, если они происходят в богатых, развитых странах, чем если они происходят в развивающихся странах.
Негатив — Как правило, редакторы считают плохие новости более интересными, чем хорошие.
Shoemaker et al., 1987
Своевременность — Shoemaker et al. также признают своевременность важной новостной ценностью.
Proximity — Аналогично «Релевантности» Гатлунга и Руге. Чем ближе мероприятие к целевой аудитории, тем оно важнее. Вот почему крупные местные или региональные новости могут не попадать в национальные новости.
Важность, влияние или последствия — На скольких людей повлияет событие? Такие проблемы, как изменение климата, стали большой новостью в последние годы именно потому, что изменения окружающей среды влияют на всю планету.
Интерес — Есть ли в истории какой-то особый человеческий интерес? Например, вдохновляющая история о человеке, преодолевшем большие препятствия для достижения своей цели, отвечает фундаментальным человеческим интересам.
Конфликт или разногласие — Аналогично «Негативу» Гатлунга и Руге.Редакторы обычно считают конфликт более интересным, чем мир.
Сенсационность — Сенсационные истории, как правило, занимают первые полосы больше, чем обычные.
Известность — Подобно «Элите людей» Гатлунга и Руге. Действия известных людей гораздо чаще попадают в новости, чем непубличных деятелей.
Новинка, странность или необычность — Странные истории, вероятно, попадут в новости. Собака кусает человека — не рассказ.Человек кусает собаку — рассказ.
У каждого новостного агентства есть свой протокол выбора статей для публикации, но некоторые общие традиционные ценности также могут определять «информационную ценность» статьи. Чем больше ценности этих новостей удовлетворяет история, тем больше вероятность того, что вы увидите ее на видном месте в средствах массовой информации.
Список литературы
Кэмпбелл, Винсент. Журналистика информационной эпохи: журналистика в международном контексте . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 2006.117-123.
Флеминг, Кэрол и др. Введение в журналистику . Таузенд-Оукс, Калифорния: SAGE Publications, 2006. 4–26.
Профессор физики объясняет экзопланеты | Стэнфордские новости
Ученые обнаружили более 4000 планет за пределами нашей Солнечной системы. Здесь эксперт Стэнфордского университета по экзопланетам Брюс Макинтош и руководитель группы разработчиков Gemini Planet Imager объясняет, как ученые находят инопланетные миры, почему мы должны скептически относиться к сообщениям об экзопланетах «размером с Землю» и «обитаемых» экзопланетах и о том, что могут сказать открытия экзопланет. нас о вселенной и нашей собственной планете.
«Одна из самых интересных вещей, которые мы узнали с момента открытия первой экзопланеты 30 лет назад, — это то, насколько Вселенная отличается от того, что мы думали, — насколько другие солнечные системы отличаются от нашей собственной», — сказал Макинтош, профессор. физики в Школе гуманитарных и естественных наук. «Это заставляет меня думать, что Земля, вероятно, очень особенная планета».
Вот 14 вопросов, на которые Macintosh ответил [щелкните вопрос, чтобы перейти к его ответу]:
Всего за 30 лет было найдено четыре тысячи экзопланет.Как такое возможно?
Как открытие, удостоенное Нобелевской премии, перевесило чашу весов?
Как большинство астрономов «видят» экзопланеты?
Что еще мы можем узнать об экзопланетах?
В проекте Gemini Planet Imager, в котором вы участвуете, используется техника, отличная от тех, которые вы упомянули. Как это работает?
Земля особенная?
Мы слышали об экзопланетах, похожих на Землю. Что это обозначает?
А как насчет «обитаемых» экзопланет или «обитаемой зоны»?
Как мы ищем жизнь на экзопланетах?
Почему нам должны волновать экзопланеты, не похожие на Землю?
Какие большие достижения или открытия, по вашему мнению, могут быть не за горами?
Какие новости о экзопланете вы бы удивились?
Какие грядущие события в вашей группе вас волнуют?
Что ждет астрономию как область науки?
1.Всего за 30 лет было найдено четыре тысячи экзопланет. Как такое возможно?
Краткий ответ: Статья 25-летней давности, получившая Нобелевскую премию в 2019 году, убедила ученых в том, что у них уже есть инструменты для наблюдения за экзопланетами — тогда открытия продолжались.
Macintosh: Многие люди думали, что другие солнечные системы похожи на нашу собственную — несколько маленьких каменистых планет ближе к Солнцу и несколько планет-гигантов дальше — и поэтому было бы почти невозможно найти экзопланеты, потому что наши инструменты недостаточно чувствительны, чтобы заглянуть в такие системы. Это была настолько популярная идея, что у людей, работающих в этой области, на начальном этапе были проблемы с доступом к телескопам и финансированию.
Были предварительные открытия, но они не оправдали ожиданий, поэтому не сильно изменили сферу деятельности. Затем в статье 1995 года Мишеля Майора и Дидье Келоса, которая привела к получению ими Нобелевской премии в 2019 году, решительно утверждалось, что мы действительно наблюдаем экзопланеты. Еще полдюжины открытий экзопланет произошло сразу после этого, потому что они просто сидели в туалете людей, не проанализированные, в ожидании такого сильного аргумента.
Кроме того, оказывается, что Вселенная предпочитает маленькие планеты, и, по мере того, как методы становились более чувствительными, они находили все больше и больше.
[Вернуться к списку вопросов]
2. Как открытие, удостоенное Нобелевской премии, перевесило чашу весов?
Краткий ответ: Ученые были уверены и очень тщательно исключали другие возможные (не связанные с экзопланетой) объяснения своих открытий.
Macintosh: Это было сочетание действительно тщательного исключения других объяснений и уверенности в том, что они нашли экзопланету.Их измерения потребовали, чтобы коллеги приняли планету — теперь называемую 51 Pegasi b — в отличие от всего, что они себе представляли: горячей, размером с Юпитер, ближе к своему Солнцу, чем Земля к нашему, и с орбитой менее пяти дней.
Попутно мэру и Келозу пришлось исключить другие возможности, такие как предположение, что их измерения на самом деле показывают звезду, которая расширяется и сжимается, или что они нашли что-то большее, вращающееся вокруг звезды, и просто наблюдали ее с странный угол, из-за которого вращающийся объект казался размером с планету.Также помогло то, что многие другие сделали аналогичные измерения, поэтому неожиданные экзопланеты стали более вероятными, чем какое-то странное случайное выравнивание.
[Вернуться к списку вопросов]
3. Как большинство астрономов «видят» экзопланеты?
Краткий ответ: Обычно мы используем косвенные методы, которые позволяют нам увидеть влияние планеты, но не самих планет.
Macintosh: Есть два основных метода, которыми мы сейчас открываем планеты: метод Доплера и метод транзита.Оба эти способа являются косвенными способами «видеть» планеты, что означает, что мы наблюдаем их эффекты, но не сами планеты. Увидеть планеты напрямую очень сложно, потому что они находятся так близко к своим звездам и намного слабее по сравнению с ними.
Метод Доплера измеряет, как сила тяжести планеты притягивает звезду, вокруг которой она вращается день за днем, год за годом. Мы не можем увидеть то, что тянет за звезду, но можем вычислить ее массу. Именно эту технику использовали два исследователя, получивших Нобелевскую премию в 2019 году.
Метод транзита включает в себя измерение изменений света от звезды. Если планета проходит перед звездой, она блокирует часть света от звезды, заставляя его тускнеть. (Если бы вы смотрели на нашу Солнечную систему издалека в правильном направлении, вы бы увидели, что наше Солнце становится слабее примерно на 1% каждые 12 лет, когда Юпитер становится на пути. ) Однако для того, чтобы это сработало, вы должны очень повезет — планета и звезда должны совпадать именно так. Если вам не повезло, вам нужно взглянуть на десятки тысяч или сотни тысяч звезд, чтобы найти те, которые выстроились в нужную линию.Благодаря современным большим цифровым камерам и современным компьютерам это возможно. Автоматизированное программное обеспечение находит возможные планеты, а затем астрономы выясняют, какие из них настоящие и интересные. Поскольку он настолько автоматизирован и компьютеризирован, именно таким способом до сих пор было обнаружено большинство планет.
Оба этих метода работают лучше всего, когда планеты находятся близко к своей звезде. Во вселенной, полной солнечных систем, подобных нашей, они почти никогда не сработали бы. Первый удивительный сюрприз экзопланет заключается в том, что существует так много планет всех видов и размеров, расположенных так близко к своим звездам.
[Вернуться к списку вопросов]
4. Что еще мы можем узнать об экзопланетах?
Краткий ответ: Мы можем вычислить их массу или радиус, возможно, их плотность и немного неясной информации об их атмосфере. Мы также можем иногда оценить их возраст.
Macintosh: Когда вы используете эти методы самым простым способом, они сообщают вам массу или радиус планеты. Если вам повезет, и вы сможете узнать и то, и другое, вы можете рассчитать плотность (сколько весит каждый кубический метр планеты), что может быть ключом к пониманию того, из чего она состоит, — но вы не можете точно определить разницу между планета, наполовину каменная, наполовину большая, пухлая атмосфера по сравнению с планетой, сплошной водой.
С помощью современных телескопов и инструментов, если свет от звезды прошел через атмосферу транзитной планеты до того, как попал к вам, вы можете кое-что узнать о ее атмосферном составе. Прямо сейчас, чтобы это сработало, это должна быть большая планета — по крайней мере, размером с Нептун — и вы должны много раз видеть, как она проходит. Анализируя этот свет, мы можем найти свидетельства существования отдельных молекул в атмосфере планеты, таких как окись углерода, водяной пар или метан, и узнать кое-что о температуре планеты или давлении в ее атмосфере.
Что касается возраста, обычно можно сказать, действительно ли звезда молода, и это означает, что ее планеты (если они есть) также будут молодыми.
[Вернуться к списку вопросов]
5. В проекте Gemini Planet Imager, в котором вы участвуете, используется техника, отличная от тех, которые вы упомянули. Как это работает?
Краткий ответ: В то время как другие методы находят экзопланеты, записывая их эффекты, Gemini Planet Imager делает изображения самих экзопланет.
Macintosh: Gemini Planet Imager, начавшая научную работу в 2014 году, видит экзопланеты напрямую. Это не значит, что мы видим континенты и океаны. Мы видим две точки, звезду и планету. Но это действительно сложно! Юпитер в миллиард — тысячу миллионов — раз слабее Солнца, и по планетным меркам они очень близки друг к другу, так что это все равно, что искать светлячка рядом с маяком.
Мы применяем множество технологий, чтобы заблокировать «маяк» и увидеть крошечного «светлячка». «Это лучше всего работает для экзопланет, которые далеки от своих звезд — например, где находятся Сатурн, Нептун или Уран в нашей солнечной системе. И мы можем видеть только очень яркие планеты, то есть молодые планеты. (Когда образуется гигантская планета, подобная Юпитеру, выделяется много энергии; поэтому, если вы поймаете маленькую планету, она все равно будет горячей и светящейся.) Оказывается, не так много экзопланет, которые соответствуют этим критериям, так что мы не получаем 4000 из них, но мы рассматриваем экзопланеты, которые не изучаются другими методами.
Прямо сейчас прямая визуализация — с помощью Gemini Planet Imager и других подобных инструментов — вероятно, дает одни из лучших имеющихся у нас измерений состава атмосферы планеты, потому что у вас есть прямой свет, который вы можете анализировать. Мы можем увидеть, какие химические вещества присутствуют в атмосфере планеты, узнать об облаках и химии. На данный момент ограничение заключается в том, что планета должна быть яркой, далекой от своей звезды, молодой и большой — размером примерно в два раза больше Юпитера.
[Вернуться к списку вопросов]
6.Земля особенная?
Краткий ответ: Пока ничего подобного мы не видели.
Macintosh: Проблема сейчас в том, что мы не можем видеть экзопланеты, похожие на Землю, с нашими современными технологиями. Многие из них имеют размер Земли — , но мы можем видеть их только вокруг звезд, которые действительно отличаются от нашего Солнца. И мы можем реально измерить только размер, поэтому мы не знаем, как они образовались, или точных деталей о том, из чего они сделаны.
Итак, вопрос, на который мы сейчас пытаемся ответить, заключается в том, является ли наша солнечная система редкой, потому что в такой солнечной системе, как наша, с большей вероятностью будет Земля. Судя по тому, что мы видели до сих пор, планеты в целом расположены ближе к своим звездам, чем планеты в нашей солнечной системе. Если бы у каждой звезды была солнечная система, подобная нашей, мы, вероятно, знали бы, может быть, о 10 планетах во всей исследуемой Вселенной, но вместо этого мы нашли около 4000.
Означает ли это, что сочетание событий, которые привели к хорошему поведению Солнечной системы с планетой, на которой люди могут развиваться, очень редко? Или эти солнечные системы просто трудно найти?
[Вернуться к списку вопросов]
7.Мы слышим об экзопланетах, похожих на Землю. Что это обозначает?
Короткий ответ: Это просто означает, что они размером с Землю.
Macintosh: Сейчас каждый раз, когда вы видите слово «похожий на Землю», вы должны заменить его словом «размером с Землю», потому что это то, что мы измеряем. Вот почему это важно: Венера — планета размером с Землю, но не похожа на Землю в других отношениях, которые нас волнуют.
Учитывая, что мы не можем измерить состав планеты размером с Землю или планет, вращающихся вокруг звезд, подобных нашему Солнцу, определенно нет никаких доказательств того, что планета действительно похожа на Землю.
Я упомянул, что с помощью метода транзита можно получить некоторые измерения экзопланет, особенно горячих версий Нептуна. В них мы действительно видим те же элементы, которые присутствуют в нашей солнечной системе, такие как вода и углекислый газ. Это может означать, что планеты меньшего размера похожи на Землю, но я думаю, что это оптимистично.
[Вернуться к списку вопросов]
8. А как насчет «обитаемых» экзопланет или «обитаемой зоны»?
Краткий ответ: У нас нет никакого способа узнать, можем ли мы жить на какой-либо из открытых нами экзопланет.
Macintosh: Вы должны думать о «обитаемой зоне» как о «зоне получения нужного количества солнечного света», где вы получаете достаточно энергии от солнца, чтобы на вашей поверхности могла быть жидкая вода.
Итак, вам действительно нужно понять историю планеты, чтобы сказать, могут ли люди выжить на ней. Другой пример Венеры: согласно некоторым определениям, Венера находится в обитаемой зоне, но у нее температура поверхности около 1000 градусов по Фаренгейту, и идет дождь с серной кислотой, и давление может сокрушить вас.
К сожалению, сейчас у нас нет возможности проводить измерения, выходящие за рамки солнечного света и размеров, что говорит о том, что нам даже не следует употреблять слово «пригодный для жилья» в течение длительного времени.
[Вернуться к списку вопросов]
9. Как мы ищем жизнь на экзопланетах?
Краткий ответ: Мы ищем то, что связано с жизнью на Земле, например, кислород или жидкую воду.
Macintosh: В телескопы, глядя на что-то в 100 световых годах от нас, мы не можем видеть континенты или океаны.Поэтому мы ищем другие намёки на жизнь, которые нам знакомы, например, жизнь на основе кислорода или углерода, которая включает жидкую воду. Свидетельства жизни станут еще сильнее, если мы найдем дополнительные химические вещества, которые, насколько нам известно, существуют вместе только в результате жизни — например, наличие воды, метана и кислорода. Сейчас мы даже не можем полностью увидеть эти химические вещества, но будущие инструменты — космический телескоп Джеймса Уэбба, чрезвычайно большие наземные телескопы и, возможно, будущие очень большие космические телескопы — смогут искать кислород и воду.
Может быть множество других жизненных путей, которые мы еще не поняли. В нашей солнечной системе люди думают, что жизнь может существовать подо льдом некоторых лун внешних планет. Мы летали над этими планетами на космических кораблях, но пока не можем сказать. Есть также люди, которые думают, что на Марсе может быть жизнь, но мы не знаем наверняка, даже несмотря на то, что у нас есть роботы, движущиеся по поверхности. Так что выяснить, существует ли жизнь на расстоянии 100 световых лет, будет довольно сомнительно!
Мы до смущения сосредоточены на людях в том, что мы выбираем как признак жизни.Но если мы найдем экзопланету с химическим составом, который выглядит невообразимо странно, то люди попытаются понять, есть ли этому биологическое объяснение.
[Вернуться к списку вопросов]
10. Почему нам должны волновать экзопланеты, не похожие на Землю?
Краткий ответ: Чем больше мы знаем о других экзопланетах, тем больше мы можем выяснить, что делает Землю особенной — или нет.
Macintosh: Экзопланеты могут помочь нам рассказать о процессах, которые заставляют планеты формироваться и развиваться, и понимание этого может быть ключом к поиску экзопланет, действительно похожих на Землю.
Мы уже знаем, что существует, вероятно, изрядное количество планет на правильном расстоянии от Солнца (в обитаемой зоне) и нужного размера (как у Земли), но одна особенность Земли все же заключается в том, что у нее есть нужное количество атмосферы. . Это связано с тем, как он образовался, и с историей нашей Солнечной системы. Итак, если мы знаем, что другие солнечные системы сформировались с аналогичной историей, то мы могли бы сделать вывод, что планеты, которые сформировались в этих солнечных системах, могли иметь атмосферу, подобную Земле.
Мы также используем все, что наблюдаем сейчас, чтобы улучшить наши телескопы.Моя группа изучает планеты вдвое больше Юпитера, и мы можем измерить, из чего они сделаны. Когда у нас появятся лучшие телескопы в космосе, мы будем использовать то же программное обеспечение, что и при измерении состава такой планеты, как Земля.
[Вернуться к списку вопросов]
11. Какие большие достижения или открытия, по вашему мнению, могут быть не за горами?
Краткий ответ: Может быть объявление о наличии кислорода на планете размером с Землю — но я сомневаюсь в этом.
Macintosh: Если нам повезет, мы сможем измерить состав экзопланет размером с Землю в обитаемой зоне с помощью транзитов. Недавно у нас был первый действительно хороший спектр планеты, пригодной для обитания, но она была вдвое больше Земли, что делает ее не особенно пригодной для жизни.
Сейчас запущена миссия под названием Transiting Exoplanet Survey Satellite (TESS), которая должна обнаруживать планеты в обитаемой зоне малых звезд, которые находятся рядом с Землей.Если мы запустим космический телескоп Джеймса Уэбба, он будет достаточно чувствительным, чтобы измерить их свет или спектр. С обоими этими инструментами в течение следующих шести лет или около того мы перейдем от едва понимаемого состава атмосферы одной или двух малых планет к знанию десятков — некоторые из них будут находиться прямо в этой обитаемой зоне, размером с Землю. . Джеймсу Уэббу очень трудно обнаружить кислород, но, если нам повезет, экзопланета может иметь большую пухлую атмосферу, которую легко увидеть.
Мы также получим первые реальные измерения состава атмосферы с помощью этих странных систем, не похожих на нашу. Из чего на самом деле сделаны эти планеты?
Как пессимист в этой области, я не думаю, что мы увидим кислород с планеты земного типа, но я думаю, что мы узнаем огромное количество информации об атмосферном составе сотен и сотен планет. На данный момент оборудование для этого находится в чистой комнате в Лос-Анджелесе, и скрестив пальцы, оно выберет его оттуда в космос.
[Вернуться к списку вопросов]
12. Какие новости о экзопланетах вы бы удивились?
Краткий ответ: Все, что говорит о том, что мы нашли жизнь, потому что нашли кислород.
Macintosh: Я бы посоветовал людям с осторожностью относиться ко всему, что говорит о том, что мы обнаружили кислород, а это означает, что есть жизнь.
Если мы обнаружим кислород с помощью Джеймса Уэбба, это не будет надежным и значимым измерением. Так что есть вероятность, что это не кислород.Даже если это так, я не думаю, что у нас будет достаточно контекста, чтобы знать наверняка, что биологическое объяснение является наиболее вероятным объяснением, не говоря уже об определенном объяснении.
[Вернуться к списку вопросов]
13. Какие грядущие события в вашей группе вас волнуют?
Краткий ответ: Gemini Planet Imager собирается изучить новые виды экзопланет. Мы также надеемся отправить телескоп в космос и разрабатываем «звездный оттенок» для нового вида поиска планет.
Macintosh: В данный момент мы изучаем множество планет с помощью нашего сканера Gemini Planet Imager в Чили. Самая маленькая, которую мы нашли, имеет возраст около 25 миллионов лет, что в два-три раза больше массы Юпитера, и ее орбиты похожи на орбиты Сатурна. Мы собираемся перестроить инструмент, сделать его более чувствительным и перенести в телескоп на Гавайях. Это позволяет нам смотреть на другую часть неба, и в этом месте лучше атмосферные условия.
Из нашего первого обзора мы не видели ни одной из этих планет-гигантов во внешних частях солнечной системы, у которых были бы такие звезды, как Солнце.Мы видели несколько вокруг звезд, которые были массивнее Солнца. Теперь мы хотим увеличить чувствительность, чтобы искать планеты, которые даже ближе по размеру к Юпитеру, что на самом деле может быть очень редким. Мы также сможем посмотреть на «сверхмалых детенышей Юпитеров», которые активно увеличиваются до своего полного размера, что может рассказать нам больше о формировании планет.
Чтобы получить экзопланеты меньше Юпитера, нам понадобится космический полет. Отправившись в космос, наши измерения будут в сто или тысячу раз более чувствительными, чем то, что мы делаем сейчас, что довольно впечатляет.Мы работаем над римским космическим телескопом Нэнси Грейс, который должен быть запущен примерно в 2025 году, и он будет переносить в космос некоторые технологии, которые мы используем. На данный момент мы просто пытаемся продемонстрировать технологию, поэтому она все равно будет ограничена более старыми «большими Юпитерами». Но, если это будет работать так, как мы надеемся, эта же технология могла бы видеть планеты земного типа, если бы на нее был установлен больший, немного лучший телескоп.
Есть другой подход к обнаружению планет, над которым я работал с Симоной Д’Амико из нашего Департамента аэронавтики и астронавтики.Он называется звездной тенью и использует два космических аппарата: один для блокировки света от звезды, а другой для наблюдения за экзопланетой. У нас есть концепция мини-версии звездного оттенка, в которой можно было бы протестировать технологию, прежде чем кто-нибудь построит полноразмерную версию за миллиард долларов. Сможем ли мы это сделать, не ясно, но это классная концепция.
[Вернуться к списку вопросов]
14. Что будет дальше с областью астрономии?
Краткий ответ: Пытаемся определиться!
Macintosh: Астрономия пытается решить, что мы будем делать в следующие 20 лет, какой будет наша следующая большая космическая миссия.Пытаемся ли мы смотреть на планеты, похожие на Землю? Или мы больше изучаем гравитационные волны? Или мы больше изучаем рентгеновские лучи от черных дыр?
Я участвую в процессе выяснения этого, который называется Decadal Survey. Это было много времени в небольших конференц-залах с ограниченным кислородом — а сейчас много совещаний по видеоконференцсвязи — но это важная дискуссия о будущем астрофизики с большим количеством умных людей. Через двадцать лет я, возможно, больше не буду заниматься астрофизикой, но решения, которые мы принимаем сейчас, могут определить, какие миссии будут выполнять мои постдоки и студенты.
[Вернуться к списку вопросов]
Насколько снисходительно должны профессора сейчас относиться к студентам?
Стивен Д. Краузе, профессор английского языка в Университете Восточного Мичигана, говорит, что раньше он был приверженцем сроков и посещаемости. Он вычитал буквенные оценки за задания каждые 72 часа, когда они опаздывали, и не успевал учеников, которые не участвовали в обсуждениях виртуального класса. Потом случился COVID-19.
Теперь, говорит он, «я начинаю действительно переосмысливать ценность того, чтобы быть таким твердолобым, вместо того, чтобы пытаться быть похожим на чуткого человека.«
Почему сдвиг? Краузе говорит, что он необычно потратил несколько часов, пытаясь выследить студентов, которые не отметились или пропустили сроки во время пандемии. Он обнаружил, что они действительно боролись с безработицей, дополнительным уходом, работой в больнице, которая их подавляла или пугала (или и то и другое), а также плохим интернет-сервисом или отсутствием его дома.
Эти разговоры побудили Краузе продлить сроки, отказаться от штрафов за несвоевременную работу и сократить большие объемы заданий, подлежащих выполнению в конце семестра.Это открытие также побудило Краузе написать сообщение в блоге под названием «Никто не должен провалить класс из-за гребаной пандемии».
«Я неоднократно говорил студентам, что до тех пор, пока они будут поддерживать со мной связь и пока они все попробуют, все они, по крайней мере, пройдут курс», — написал он. «Потому что, послушайте, даже мой упрямый и отчужденный профессор считает, что никто не должен проваливать урок из-за гребаной пандемии».
После прохождения проверки
Помимо правил «успешно сдал экзамен», которые обычно принимаются на уровне учебных заведений, отдельные профессора сокращают несущественное содержание курса, переносят крайние сроки на конец семестра, понижают низкие оценки за задания и снисходительно выставляют оценки в целом.
Историк Кевин Гэннон, директор Центра передового опыта в обучении в Университете Гранд Вью и автор книги Радикальная надежда: учебный манифест (издательство West Virginia University Press), вышедшей в этом месяце, сказал, что он «большой сторонник значительного изменения наших оценок. » прямо сейчас.
Невозможно утверждать, что студенты получают тот же опыт и возможности благодаря дистанционному обучению во время кризиса общественного здравоохранения. «Так что оценивать так, как будто это все еще так, — смехотворно», — сказал он.Многие студенты, например, выполняют дополнительную работу по уходу и другую работу, в то время как закрытие кампуса означает, что они не могут получить доступ к библиотекам, репетиторским и вспомогательным службам, как раньше.
Оценка, как если бы все было «нормально», — сказал Гэннон, — «кажется мне эквивалентом того, чтобы дать кому-то тест на плавание во время наводнения».
В опросе профессоров, опубликованном на этой неделе Bay View Analytics, почти две трети респондентов заявили, что они изменили «виды заданий или экзаменов», которые давали студентам, переключившись на дистанционное обучение.Примерно половина из них заявили, что снизили свои ожидания в отношении объема работы, которую смогут выполнить студенты. Эта же доля «бросила несколько заданий или экзаменов».
Примерно одна треть выборки «снизила ожидания относительно качества работы, которую смогут выполнять мои студенты». Меньшее количество респондентов (18 процентов) заявили, что отказались от некоторых запланированных чтений.
Ганнон сказал, что то, как профессора корректируют курсовую работу и оценку, зависит только от них.
«Это настолько зависимый от контекста мыслительный процесс во многих отношениях, что преподаватели находятся в лучшем положении для принятия наиболее справедливых решений.”
Не «Настоящая А»?
Не все профессора меняют свои ожидания в отношении студентов. Некоторые преподаватели сообщают, что слышали от своих студентов, что их другие профессора отказываются переносить сроки или правила посещаемости, например, для синхронных классных встреч.
У этих профессоров, вероятно, есть поклонники за пределами академической среды. Дэвид Брукс, например, написал недавнюю колонку New York Times , в которой говорится, что повышение оценок и другие средства «нянчиться с учениками» зашли слишком далеко, особенно в определенных областях.Он утверждал, что это возможность перезагрузиться, поскольку обучение молодого человека означает «обучение ее или его, чтобы преодолевать трудности, переносить страдания и, создавая что-то новое из обломков, искупить их».
Тем не менее, многие профессора категорически не согласны с тем, что сейчас самое время поговорить о том, чтобы поставить студентов через академический тигель.
Джессика Каларко, адъюнкт-профессор социологии в Университете Индианы, сказала, что видела в социальных сетях критику в отношении смягчения политики выставления оценок студентам, например: «Кому нужен врач, не получивший настоящего пятерки?»
Ее ответ? «Я лично утверждаю, что нельзя препятствовать тому, чтобы кто-то стал врачом в будущем из-за трудностей, с которыми он сталкивается в своей жизни прямо сейчас.”
В собственных классах Каларко она сосредоточена на том, чтобы «дать моим ученикам возможность учиться, а не возлагать на них ответственность за достижение определенных результатов обучения. Я даю своим студентам, насколько это возможно, справедливо возможность продолжать изучать материалы, которые они пришли в курс, ожидая изучения ».
Она добавила: «Все, что они хотят получить от этого или могут получить от этого, меня устраивает. Я не хочу быть источником стресса, добавляя это к их жизни в уже сложный момент.”
Ответ учащегося
Для Каларко оценки сейчас не обязательно являются показателем навыков или способностей, а скорее являются социально-экономическими и другими привилегиями, которые учащиеся имеют или не имеют. Никто из ее учеников не получит худшую оценку, чем до пандемии. По ее словам, сначала студенты были недоверчивы.
Как работает подход? Для класса из 250 студентов лекции Calarco проходят в прямом эфире в Microsoft Teams. На каждое занятие приходит от 30 до 50 студентов, остальные смотрят видео и читают стенограммы позже.
Краузе подчеркнул в электронном письме, что он не ослабляет стандарты, а принимает «стандарты чрезвычайной помощи при пандемии». В любом случае, сказал он, «мои ученики со мной в этом. У меня есть несколько учеников, которые в противном случае имели бы лучшие оценки, которые выберут вариант« прошел-не прошел », и, конечно же, у меня, вероятно, есть несколько учеников, которые воспользуются этим преимуществом. облегченного бремени. И были небольшие сборы оценок, но что бы то ни было, это происходит почти каждый семестр. В основном я думаю, что мои ученики благодарны.
Что касается прохождения теста, Каларко сказала, что ее беспокоит, что учреждения сделают это вариантом, а не требованием.Первое, по ее словам, «оставляет студента уязвимым для осуждения за то, что он выбрал удовлетворительный результат».
Предварительные требования
В качестве одного примера, Гарвардская медицинская школа
заявила, что не будет принимать оценки «удовлетворительно» на обязательных курсах от абитуриентов, выбравших этот метод выставления оценок там, где это было необязательно. Тем не менее, он будет принимать предварительные оценки по курсу от студентов, которые посещают учреждения, где это общая политика. (В прошлом месяце бакалавриат Гарвардского университета принял универсальную политику сдачи экзаменов).
Амихай Глейзер, профессор экономики Калифорнийского университета в Ирвине, написал в колонке Inside Higher Ed , что учреждениям следует рассмотреть возможность отмены весенних семестров там, где это возможно. Помимо этого, Глейзер сказал в интервью, что профессора могут прямо сейчас снизить стандарты для некоторых студентов — но не для всех.
В частности, Глейзер выступал за сохранение типичных стандартов для курсов для старших классов, в которых обучаются студенты, наиболее близкие к выпускному.
«У них не будет времени наверстать упущенное», — сказал он.«А снижение стандартов для старших классов нанесет вред учащимся, когда они выйдут на рынок труда».
По словам Глейзера,
младших и старших студентов инженерных специальностей скоро закончат обучение и столкнутся с возможностями, которые потребуют от них знаний о конструкции мостов. Любая программа, которая не требует, чтобы они изо всех сил пытались понять эту тему — или обнаружить, что она им не нравится, или что это не одна из их сильных сторон — потерпит неудачу.
Предоставление всем студентам пятерки, как предлагалось некоторыми студентами-защитниками, также нанесет ущерб студентам на рынке труда, сказал Глейзер, утверждая, что работодатели достаточно сообразительны, чтобы знать, какие учреждения или программы делают это.Более того, работодатели, которые обычно набирают лучших студентов из менее известных программ, могут проводить дискриминацию по схожим признакам, если каждый в течение своего года получает A
.
«Идея о том, что мы наказываем студентов, если они не получат высокие оценки, предполагает, что работодатели глупы», — сказал Глейзер.
А как насчет студентов, которые не обязательно хотят быть инженерами или работать в одной конкретной области?
Глейзер сказал, что он не знал тонкостей, скажем, предпосылок к английской литературе. Он действительно предлагал профессорам рассмотреть смягчающие стандарты для неосновных, которые посещают их курсы только как факультативные или общеобразовательные требования, чтобы они могли сосредоточиться на своих основных курсах.
Возможность и оценка
Кристина ДеДжонг, доцент кафедры уголовного правосудия в Университете штата Мичиган, преподает предварительный курс по введению в линейную регрессию для докторантов первого курса. У нее немного вариантов сокращения содержания, так как студентов нужно подготовить к следующему курсу в последовательности.
Тем не менее, ДеДжонг удалил отдельные дедлайны, чтобы студенты могли отдавать предпочтение другим классам с неизменными сроками.В этом семестре она также решила сбросить две самые низкие оценки за успеваемость каждого студента.
Пока что ученики этого класса «высоко мотивированы и, похоже, не испытывают никаких проблем».
Для своих общеобразовательных курсов бакалавриата ДеДжонг действительно сократила некоторые материалы, чтобы студенты могли расставить приоритеты по предметам своей специальности. Она также убрала сроки сдачи, чтобы студенты могли работать в своем собственном темпе. И она сообщила учащимся минимальный балл, необходимый для каждой буквенной оценки, чтобы они могли установить свои собственные приоритеты, исходя из своих конкретных потребностей.
По понятным причинам этот академический термин уникален. Но Каларко сказала, что этот опыт повысил ее интерес к отказу от оценок — растущему движению, которое включает постоянную формирующую обратную связь вместо итоговых оценок.
«Я серьезно смотрю на то, чтобы продвинуться в этом направлении в будущих семестрах, — сказала она, — предоставляя студентам возможность учиться, а не оценщик их обучения».
Сесилия Пейн: открывшая химический состав звезд
Из чего сделаны звезды?
Ответ на этот фундаментальный вопрос астрофизики был открыт в 1925 году Сесилией Пейн и объяснен в ее докторской диссертации.Докторская диссертация. Пейн показал, как расшифровывать сложные спектры звездного света, чтобы узнать относительное количество химических элементов в звездах. В 1960 году выдающийся астроном Отто Струве назвал эту работу «самым блестящим кандидатом наук». диссертацию по астрономии ».
Сесилия Пейн (1900–1979) родилась в Вендовере, Англия. Поступив в Кембриджский университет, она вскоре поняла, что хочет изучать науку, но не знала, какую именно. Затем ей довелось услышать, как астроном Артур Эддингтон читает публичную лекцию о своей недавней экспедиции по наблюдению солнечного затмения 1919 года — наблюдению, которое подтвердило общую теорию относительности Эйнштейна.Позже она вспоминала свое воодушевление: «Результатом была полная трансформация моей картины мира. Вернувшись в свою комнату, я обнаружил, что могу записать лекцию дословно ». Она поняла, что физика для нее.
Позже, когда Кембриджская обсерватория проводила открытую ночь для публики, она пошла и задала персоналу столько вопросов, что они принесли «Профессора». Она воспользовалась возможностью и сказала профессору Эддингтону, что хочет стать астрономом. Он предложил ей прочитать несколько книг, но она их уже прочитала.Затем Эддингтон предложил ей воспользоваться библиотекой обсерватории с доступом ко всем последним астрономическим журналам. Этот простой жест открыл ей мир астрономических исследований.
«Нет более сильной радости, чем приходить к факту, который нельзя понять с точки зрения общепринятых в настоящее время идей». —Сесилия Пэйн
Однако Англия не входила в профессиональное будущее Пэйна. Еще в Кембриджском университете она осознала, что у женщины мало шансов продвинуться дальше преподавательской роли и вообще нет шансов получить ученую степень.В 1923 году она уехала из Англии в Соединенные Штаты, где и прожила остаток своей жизни. Она познакомилась с Харлоу Шепли, новым директором обсерватории Гарвардского колледжа, который предложил ей стипендию для аспирантов.
Гарвард имеет самый большой в мире архив звездных спектров на фотопластинках. Астрономы получают такие спектры, прикрепляя спектроскоп к телескопу. Этот инструмент рассеивает звездный свет в виде «радуги» цветов, охватывающей все длины волн видимого света. Длина волны увеличивается от фиолетового до красного конца спектра по мере уменьшения энергии света.Типичный звездный спектр имеет множество узких темных промежутков, в которых отсутствует свет на определенных длинах волн (или энергиях). Эти промежутки называются «линиями поглощения» и возникают из-за различных химических элементов в атмосфере звезды, которые поглощают свет, исходящий из более горячих областей внизу.
Изучение спектров фактически положило начало астрофизике. В 1859 году Густав Кирхгоф и Роберт Бунзен в Германии нагревали различные химические элементы и наблюдали спектры света, испускаемого раскаленным газом.Они обнаружили, что каждый элемент имеет свой собственный характерный набор спектральных линий — свой однозначно идентифицирующий «отпечаток пальца». В 1863 году Уильям Хаггинс в Англии наблюдал многие из этих линий в спектрах звезд. Оказалось, что видимая Вселенная состоит из тех же химических элементов, что и на Земле.
В принципе, казалось, что можно получить состав звезд, сравнивая их спектральные линии с линиями известных химических элементов, наблюдаемых в лабораторных спектрах.Астрономы определили такие элементы, как кальций и железо, как ответственные за некоторые из наиболее заметных линий, поэтому они, естественно, предположили, что такие тяжелые элементы были одними из основных составляющих звезд. Фактически, Генри Норрис Рассел из Принстона пришел к выводу, что если бы земная кора нагрелась до температуры Солнца, ее спектр выглядел бы почти таким же.
Когда Пейн прибыл в Гарвард, комплексное исследование звездных спектров уже давно началось. Энни Джамп Кэннон разделила спектры нескольких сотен тысяч звезд на семь различных классов.Она разработала и упорядочила схему классификации, основанную на различиях в спектральных характеристиках. Астрономы предположили, что спектральные классы представляют собой последовательность уменьшения температуры поверхности звезд, но никто не смог продемонстрировать это количественно.
Сесилия Пейн, изучавшая новую науку квантовой физики, знала, что характер особенностей в спектре любого атома определяется конфигурацией его электронов. Она также знала, что при высоких температурах один или несколько электронов отрываются от атомов, которые затем называются ионами.Индийский физик М. Н. Саха недавно показал, как температура и давление в атмосфере звезды определяют степень ионизации различных атомов.
Пейн начала долгий проект по измерению линий поглощения в звездных спектрах и в течение двух лет защитила докторскую диссертацию, первую присужденную за работу в обсерватории Гарвардского колледжа. В нем она показала, что широкий разброс звездных спектров обусловлен в основном различными состояниями ионизации атомов и, следовательно, разными температурами поверхности звезд, а не разным количеством элементов.Она подсчитала относительное количество восемнадцати элементов и показала, что составы у разных типов звезд были почти одинаковыми. Она неожиданно обнаружила, что Солнце и другие звезды почти полностью состоят из водорода и гелия, двух самых легких элементов. Все более тяжелые элементы, такие как те, что составляют основную часть Земли, составляют менее двух процентов массы звезды.
Большую часть массы видимой Вселенной составляет водород, самый легкий элемент, а не более тяжелые элементы, которые более заметны в спектрах звезд! Это было действительно революционное открытие.Шепли отправил диссертацию Пэйн профессору Расселу в Принстон, который сообщил ей, что результат «явно невозможен». Чтобы защитить свою карьеру, Пейн вставила в свой тезис заявление о том, что рассчитанное содержание водорода и гелия «почти наверняка не соответствует действительности».
Затем она преобразовала свою диссертацию в книгу «Звездные атмосферы», которая была хорошо принята астрономами. Через несколько лет всем стало ясно, что ее результаты были фундаментальными и правильными. Сесилия Пейн впервые показала, как «читать» температуру поверхности любой звезды по ее спектру.Она показала, что упорядочение звездных спектральных классов Кэннон действительно было последовательностью понижения температуры, и она смогла вычислить температуры. Так называемая диаграмма Герцшпрунга-Рассела, график зависимости светимости от спектрального класса звезд, теперь могла быть правильно интерпретирована, и на сегодняшний день она стала самым мощным аналитическим инструментом в звездной астрофизике.
Пейн также внес большой вклад в физическое понимание переменных звезд. Большая часть этой работы была проделана совместно с российским астрономом Сергеем Гапошкиным, за которого она вышла замуж в 1934 году.
С момента защиты докторской степени. в течение 1930-х Пейн консультировал студентов, проводил исследования и читал лекции — все это обычные обязанности профессора. Тем не менее, поскольку она была женщиной, ее единственным титулом в Гарварде было звание «технический помощник» профессора Шепли. Несмотря на то, бесспорно, один из самых ярких и творческих астрономов ХХ века, Сесилия Пейн не была избрана в составе элитной Национальной академии наук. Но времена начинали меняться. В 1956 году она, наконец, стала профессором (первая женщина, получившая такое признание в Гарварде) и заведующей кафедрой астрономии.
Ее коллеги-астрономы, безусловно, оценили ее гений. В 1976 году Американское астрономическое общество присудило ей престижную премию Генри Норриса Рассела. В своей вступительной лекции она сказала: «Награда для молодого ученого — это эмоциональный трепет от того, что он первым в мировой истории увидел что-то или что-то понял». Как и любой астроном, она в полной мере испытала на себе эту самую важную из всех научных наград.
SAT Essay | Набор оценок SAT — College Board
В обновленном эссе SAT предлагается использовать свои навыки чтения, анализа и письма.
Важный:
Просмотрите образец подсказок для сочинения
Дело в реальном мире
SAT Essay очень похож на типичное письменное задание в колледже, в котором вас просят проанализировать текст. Сдайте SAT с эссе и покажите колледжам, что вы готовы прийти в кампус и писать.
Что вы будете делать
Прочтите отрывок.
Объясните, как автор создает аргумент, чтобы убедить аудиторию.
Подтвердите свое объяснение доказательствами из отрывка.
Что нового
Компонент эссе SAT претерпел полную переработку:
Это необязательно, но в некоторых школах это потребуется. Получите правила сдачи экзаменов SAT Essay.
У вас есть 50 минут на заполнение эссе, на 25 минут больше, чем требуется на старое SAT.
Вас не попросят согласиться или не согласиться с позицией по теме или написать о своем личном опыте.
Посмотреть видео

Подсказка для сочинения
Подсказка (вопрос), показанная ниже, или почти идентичная ей, используется каждый раз, когда проводится SAT.
Читая отрывок ниже, подумайте, как [автор] использует доказательства, такие как факты или примеры, для подтверждения своих утверждений.
доказательства, такие как факты или примеры, подтверждающие утверждения.
аргументов для развития идей и объединения утверждений и доказательств.
стилистические или убедительные элементы, такие как выбор слов или обращение к эмоциям, чтобы добавить силы выраженным идеям.
Напишите эссе, в котором вы объясните, как [автор] выстраивает аргумент, чтобы убедить [свою] аудиторию в этом [утверждении автора].В своем эссе проанализируйте, как [автор] использует одну или несколько из перечисленных выше характеристик (или особенности по вашему выбору) для усиления логики и убедительности [его / ее] аргументов. Убедитесь, что ваш анализ сосредоточен на наиболее важных аспектах отрывка. Ваше эссе не должно объяснять, согласны ли вы с утверждениями [автора], а скорее должно объяснять, как автор строит аргументы, чтобы убедить [свою] аудиторию.
Тема
Вы можете рассчитывать на то, что увидите одну и ту же подсказку независимо от того, когда вы будете сдавать SAT с эссе, но отрывок каждый раз будет отличаться.
Все отрывки имеют эти общие черты:
Написано для широкой аудитории
Обсудить точку зрения
Выразить тонкий взгляд на сложные темы
Используйте логические рассуждения и доказательства для подтверждения претензий
Изучить идеи, дискуссии или тенденции в области искусства и науки, или гражданской, культурной или политической жизни
Всегда взяты из опубликованных работ
Вся информация, необходимая для написания эссе, будет включена в отрывок или в примечания к нему.
Что оценивает эссе SAT
SAT Essay показывает, насколько хорошо вы понимаете отрывок и используете его как основу для хорошо написанного и продуманного обсуждения. Два человека, получившие оценку за ваше эссе, получат от 1 до 4 баллов в каждой из этих трех категорий:
Чтение: Успешное эссе показывает, что вы поняли отрывок, включая взаимодействие центральных идей и важных деталей. Он также показывает эффективное использование текстовых свидетельств.
Анализ: Успешное эссе показывает ваше понимание того, как автор строит аргументы:
Изучение использования автором доказательств, аргументов и других стилистических и убедительных приемов
Подтверждение и развитие претензий с помощью тщательно подобранных доказательств из отрывка
Writing: Успешное эссе должно быть сфокусированным, организованным и точным, с подходящим стилем и тоном, который изменяет структуру предложения и следует правилам стандартного письменного английского языка.
Ознакомьтесь с рубрикой SAT Essay или инструкциями, которые используют составители оценки для оценки каждого сочинения.
Кому следует сдавать SAT с эссе
Вам не нужно сдавать SAT с эссе, но если вы это сделаете, вы сможете подать заявление в школы, где он требуется. Узнайте, в каких школах требуется или порекомендовать SAT Essay. Если вы не зарегистрируетесь на SAT с Essay сначала, вы можете добавить его позже.
Отказ от платы за SAT покрывает стоимость SAT с эссе.
Отправка результатов
Если вы сдадите SAT с эссе, ваши оценки за эссе всегда будут сообщаться вместе с другими вашими оценками за этот тестовый день.Несмотря на то, что Score Choice ^™ позволяет вам выбрать, какие результаты вы будете отправлять в колледжи, вы никогда не сможете отправлять только некоторые результаты определенного тестового дня. Например, вы не можете выбрать отправку результатов по математике, но не по SAT Essay.
Напоминание: ознакомьтесь с политикой выбора оценок для каждого колледжа, в который вы подаете заявление, потому что некоторые школы требуют, чтобы вы присылали оценки каждый раз, когда вы сдали SAT. Если это звучит устрашающе, имейте в виду, что многие колледжи считают вас лучшим.
Как написать идеальный некролог, согласно профессиональным писателям
Я писатель в своей семье, а это значит, что мне предлагают много неоплачиваемой работы от моих близких. Если чей-то ребенок подает заявление в колледж, велики шансы, что я получу электронное письмо с вопросом, есть ли у меня время отредактировать (то есть полностью переписать) его личное эссе. Мне также часто звонят, чтобы помочь со свадебными тостами, заявлениями о приеме на работу и профилями знакомств. С годами я понял, как важно говорить «нет», и обычно вежливо отклоняю большинство этих просьб о бесплатной редакционной помощи, если только кто-то не просит о помощи с некрологом или панегириком.Когда дело доходит до сочинения или оттачивания слов воспоминания, я почти всегда готов одолжить ручку.
Почему я так горю желанием посвящать свое время этому довольно болезненному типу письма? С одной стороны, это потому, что, написав панегирики для близких, я не понаслышке знаю, как трудно ясно мыслить, когда скорблю, и я полагаю, что, если вы не привыкли писать каждый день, задача создания некролога может быть очень устрашающим; но мой интерес к хвалебной композиции также проистекает из моего увлечения тем фактом, что в конце концов все мы становимся историями.Прах к праху и прах к праху, конечно, но также: слова в слова. Написание не может быть более значимым, чем это, и нет ничего более трогательного, чем некролог, который действительно отражает и чтит дух умершего.
Ранее на этой неделе тысячи читателей были потрясены некрологом, который сделал именно это, а затем и некоторые из них. Некролог 82-летнего Коннектикута Джо Хеллера, написанный его дочерью Моник Хеллер, был назван «Нью-Йорк Таймс» «лучшим некрологом за всю историю», в котором также были представлены «дурацкие» похороны Хеллера, случайная история с его гробом. увезли на старинной пожарной машине Mack.
Моник Хеллер была безжалостна в своих воспоминаниях о своем отце как о скупердяе-шутнике, накопителе, питающем слабость к собакам (которым он давал забавно пошлые имена), и «непревзойденной пеленке», отвергавшей костюмы и снобизм. Возможно, это самый забавный некролог, который когда-либо ходил в Интернете, но при этом он невероятно любящий и информативный. Читателю предлагаются интересные факты из жизни Хеллера — например, он был химиком-самоучкой, пожарным-добровольцем и ветераном ВМФ.Читателю также предоставляется важная информация о поминальной службе Хеллера, куда направить пожертвования и кто выжил после него — но даже эти подробности представлены в спортивном духе шутливости и остроумия.
Что делает некролог отличным?
Я никогда не встречал Джо Хеллера, но, боже, как бы мне хотелось. Я также надеюсь, что если я когда-нибудь буду ответственен за написание некролога для кого-то очень близкого мне, то я смогу сделать половину такой же работы, потому что этот некролог, как говорит Ханна Сентенак, писательница-фрилансер, специализирующаяся на некрологах, является «легендарной. .»
« Я был невероятно впечатлен тем, что он был написан членом семьи, а не профессиональным писателем, хотя это имеет смысл, учитывая невероятный уровень детализации и личное понимание », — говорит Сентенак. «Я думаю, что тот факт, что это стало вирусным, говорит о том, что люди не хотят« традиционных »некрологов; им нужен юмор, чутье, остроумие, индивидуальность ».
Кэтрин Блоссом Лоури, владелица / автор компании The Précis, поставщика услуг некролога и хвалебных речей, также была впечатлена некрологом Хеллер и поделилась им на своем сайте, чтобы потенциальные клиенты могли его прочитать.
«Я намерен призвать будущих клиентов прочитать [некролог Хеллера], прежде чем заполнять свои формы, чтобы они могли увидеть возможности, юмор и красоту того, чтобы говорить правду о ком-то», — говорит Лоури.
Сьюзан Шейн, внештатный писатель, предоставляющий услуги по написанию некрологов, согласна с писателями Лоури и Сентенак (наряду с почти всеми, кто его читает), что некролог Джо Хеллера замечателен, добавляя, что он выполняет то, что должны все некрологи, будучи « не боится позволить личности сиять.
Анатомия хорошего некролога
Как мы можем сочинять такие же фантастические некрологи для наших умерших друзей и семьи или даже для самих себя в преддверии наших последних дней?
Мы составили список советов, которые рекомендуют профессионалы.
1. Сначала запишите ключевые факты
Даже самые сенсационные некрологи должны включать ключевые подробности о жизни и смерти человека. Во-первых, вам нужно указать имя человека, место рождения, возраст, дату смерти, местонахождение и причину смерти (необязательно).После этого, по словам Шаина, вы должны включить другие основные биографические данные, такие как «были ли они женаты, имели ли дети, [подробности] их карьеры и выхода на пенсию». Вы также захотите поделиться именами и родственниками тех, кто выжил после покойного, и, наконец, рассказать о поминальной службе, о том, куда отправлять цветы или пожертвования, и любую другую информацию, которую необходимо знать скорбящим. Изложение этих деталей может показаться немного холодным и клиническим, но важно знать основы.Бесплатные онлайн-шаблоны некрологов могут служить здесь контрольным списком.
2. Напишите в настоящем времени, в форме письма и измените его позже
Эмма Госс, репортер новостей из Bakersfield Now и бывший продюсер NBC News, написала некрологи для знаменитостей, любимых членов сообщества и, как это ни странно звучит для известных людей, которые еще не умерли. Самый практичный совет Госса — «писать в настоящем времени, а потом менять его на прошедшее». Такой подход может помочь вам «почувствовать, что вы действительно связаны с тем, о чем пишете», — говорит Госс, добавляя, что вы также можете извлечь пользу из первого черновика в форме письма.«Доставьте его так, как будто вы пишете его мужу, жене или лучшему другу. Расскажите им что-нибудь [положительное], чего они, возможно, не знали ».
3. Обратитесь к друзьям и семье за памятными историями
Некролог Хеллера отчасти так прекрасен тем, что он дает вам всю основную информацию традиционного некролога, но действует больше как панегирик с множеством анекдотов и характеров. . Чтобы написать такой некролог, ограничьтесь своими самыми яркими воспоминаниями.
«Какие слова приходят на ум в первую очередь, когда вы думаете о человеке [который умер]?» — спрашивает Шаин.«Какие истории демонстрируют эти качества? Это хорошая идея — поговорить с другими членами семьи, потому что вы пробуждаете воспоминания друг друга. Посмотрите, что помнят другие люди — это действительно хорошее место для начала.
Sentenac старается не стесняться вспоминать «забавные истории, неудачи или эксцентричности». Иногда такие вещи лучше всего представляют жизнь человека ».
4. Задайте себе эти вопросы о своем любимом человеке.
Сентенак делится некоторыми вопросами, которые она задает своим клиентам при создании некролога для своих близких:
Как бы вы описали личность своего любимого человека? Что люди чаще всего говорили о нем / ней?
Какие у вас самые любимые воспоминания о любимом человеке?
Какими достижениями любимый человек больше всего гордился?
Какие хобби / любимые дела у вашего любимого человека?
Что вам больше всего нравилось в любимом человеке?
Есть ли недостатки / причуды или другие черты характера, которые сделали вашего любимого человека особенным?
Тоже повод для размышлений: «Как бы они хотели, чтобы их запомнили? И как их по-настоящему запомнят те, кто их любил? Это танец между ними, — говорит Сентенак.
5. Не думайте, что это должно быть смешно
В некрологе Джо Хеллера есть множество забавных моментов, которые подходят для его некролога, потому что он был печально известным шутником, но юмор может не подходить для некролога, который вы пишете.
«Если кто-то более серьезен, более традиционен, я вообще не использую юмор», — говорит Шайн.
Вдобавок смерть может оказаться слишком трагичной для шутливого некролога. Госс рассказывает о написании некролога о 10-летнем мальчике, который умер после неудачной трансплантации сердца.Нет никакого способа сделать этот некролог веселым, да и быть не должно. Это нормально, если некролог будет кратким и по делу, в котором будет всего несколько строк о замечательных впечатлениях, оставленных умершим в мире.
«Принимайте решения по собственному усмотрению», — говорит Сентенак. «Если бы вы хорошо знали этого человека, скорее всего, вы смогли бы оценить тон и стиль, который им подошел бы».
БОЛЬШЕ ИЗ ЛУЧШЕ
Хотите еще таких советов? NBC News BETTER одержимы поиском более простых, здоровых и разумных способов жизни.Подпишитесь на нашу рассылку и подписывайтесь на нас в Facebook, Twitter и Instagram
Носимое устройство Amazon Halo Band отслеживает ваш голос и телесный жир, но бесполезно
Мы надеемся, что наш тон здесь ясен: нам не нужны такие критика с компьютера. Halo собирает самую сокровенную информацию, которую мы когда-либо видели с помощью гаджета для здоровья потребителей, и практически не использует ее. Это устройство намного лучше помогает Amazon собирать данные, чем помогает вам стать здоровым и счастливым.
История продолжается под рекламой
С августа Halo внесен в список Amazon как продукт «раннего доступа», для покупки которого требуется «приглашение».(Он будет стоить 100 долларов плюс 4 доллара в месяц, когда он будет широко продаваться.) Мы рассматриваем Halo сейчас, потому что первый цифровой оздоровительный продукт Amazon дает представление о том, как одна из самых влиятельных технологических компаний думает о будущем здоровья. И что может быть лучше, когда мы одиноки во время пандемии, чем постоянно подслушивающее устройство, указывающее на наши недостатки? Главный исполнительный директор Amazon Джефф Безос владеет The Washington Post, но мы рассматриваем все технологии с одинаковым критическим взглядом.
Поздно на рынке фитнес-трекеров, где доминировали Apple Watch и Fitbit, обтянутый тканью Halo не имеет экрана, звуков, вибраций и новаторского дизайна.Как и его конкуренты, он содержит датчики, контролирующие физическую активность, частоту сердечных сокращений, сон и температуру кожи. Приложение для телефона-компаньона — единственное место, где можно узнать, чему он научился.
Но Halo продвигается на неизведанную территорию, также собирая новые, откровенно инвазивные виды личной информации, включая фотографии тела и записи голоса, а затем загружая ее в программное обеспечение Amazon для анализа. Они ищут доктора искусственного интеллекта или хотя бы лайф-коуча.
История продолжается под рекламой
Одна из причин, по которой мы протестировали две полосы Halo, по одной на каждом из наших тел, состоит в том, чтобы увидеть, насколько хорошо ИИ может учитывать пол и другие важные человеческие различия, особенно такие сложные факторы, как состав жира и тонус голоса.Спойлер: тон Джеффри описывался такими словами, как «самоуверенный», в то время как тон Хизер, мамы двоих детей, с большей вероятностью был отмечен как «пренебрежительный» и даже «снисходительный».
«Мы можем поделиться уникальным опытом в области искусственного интеллекта и машинного обучения», — сказал нам в интервью медицинский специалист Amazon Маулик Маджмудар. «В продукте, который вы видите, есть много примеров этого, но конкретные из них, которые могут прийти в голову, — это анализ тела [анализ жира] и тонус — это более всеобъемлющий и целостный взгляд на здоровье, чем просто физическое здоровье.
Мы также верим, что в долгосрочной перспективе личные данные могут помочь людям поправить здоровье или даже выявлять такие заболевания, как COVID-19, который стал предметом целого ряда недавних исследований. За последнее десятилетие носимые технологии не сильно повлияли на рост ожирения в Соединенных Штатах. Наши Fitbits и Apple Watch действительно не знают, как превратить горы данных о теле в действенные идеи и изменения поведения.
Проблема Amazon в том, что Halo делает это еще хуже.
Больше данных, если верить
Что касается основ фитнес-трекера для измерения активности и сна, то Halo более неустойчив, чем его конкуренты.В тесте сидя бок о бок показания пульса Halo аналогичны показаниям Apple Watch 6 и Fitbit Sense. Но во время поездки на велосипеде Halo сообщил о максимальной частоте пульса 129 ударов в минуту, а Apple Watch — 171 ударе в минуту. Отчасти проблема в том, что нет кнопок, чтобы сообщить Halo, что вы собираетесь тренироваться — он просто пытается выяснить, что вы собираетесь делать, используя свои алгоритмы.
История продолжается под рекламой
Вы также должны доверять искусственному интеллекту Amazon, чтобы точно оценить другие параметры тела, начиная с сканирования почти полностью обнаженного тела.Базовым показателем здоровья, который используют большинство врачей, является индекс массы тела или ИМТ, показатель, основанный на росте и весе. Amazon утверждает, что лучшим способом измерения является процентное содержание жира в организме, который рассчитывается, когда вас просят встать перед камерой вашего телефона в нижнем белье для фотосессии на 360 градусов, а затем отправляют снимки в облако Amazon для анализа.
Оценить точность измерения жира Amazon сложно без врача или диетолога. Одно домашнее устройство, которое подсчитывает жир, посылая легкий ток через ваши ступни, — шкала Withings Body +, показало, что жир Джеффри был на пять процентных пунктов ниже, чем у Halo.Оценка Хизер по шкале Withings и Halo была почти идентична. (Мы не собираемся говорить вам, насколько мы не в форме.) Amazon утверждает, что ее ИИ более точен, чем технология умных весов, хотя он не был одобрен Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов.
Анализ тона голоса Halo под вопросом и на другом уровне. Вы обучаете устройство распознавать ваш голос, читая образцы фраз, а затем оно постоянно выслушивает моменты разговора, выходящие за рамки вашего нейтрального тона.(Существует кнопка, которую вы можете нажать, чтобы временно выключить микрофон.) Halo отображает эти моменты как положительные и отрицательные, а также высокие и низкие энергии, а затем применяет к ним более детализированные дескрипторы — например, голос, который регистрируется как отрицательная и низкая энергия может быть классифицирована как «обескураживающая». Вы можете просматривать дюжину или больше из них в день в приложении Halo.
История продолжается под рекламой
Как компьютер может узнать, что вы говорите как Дебби Даунер? Amazon заявила, что потратила годы на обучение тональному ИИ, заставляя людей классифицировать записи голоса.Компания провела внутренние испытания и заявляет, что пыталась устранить любые предубеждения, которые могут возникнуть из-за разной этнической принадлежности, пола или возраста.
По нашему опыту, Halo может обнаруживать взлеты и падения в нашем голосе, но, похоже, регулярно неверно интерпретирует ситуации. По иронии судьбы, некоторые отзывы кажутся немного глухими, особенно при оценке женского голоса.
Нашего размера выборки из двух недостаточно, чтобы сделать вывод о том, имеет ли ИИ Amazon гендерный уклон. Но когда мы оба проанализировали данные о тонах за несколько недель, выявились некоторые закономерности.Три наиболее часто используемых термина для описания каждого из нас были одинаковыми: «сосредоточенный», «заинтересованный» и «знающий». Термины разошлись, когда мы отфильтровали только те, которые имели негативный оттенок. В порядке убывания частоты Ореол описал тон Джеффри как «грустный», «самоуверенный», «суровый» и «нерешительный». Хизер, с другой стороны, стала «пренебрежительной», «упрямой», «суровой» и «снисходительной».
Она не оспаривает, что могла так звучать, особенно во время разговора с детьми.Но некоторые термины, в том числе «властный» и «самоуверенный», поразили Хизер иначе, чем пользователя-мужчину. Само существование искусственного интеллекта, контролирующего тон, который выносит суждения в таких терминах, кажется сексистским. Amazon создала автоматизированную систему, которая, по сути, говорит: «Эй, милый, почему ты больше не улыбаешься?»
От данных к действию
В каждом новом поколении носимых гаджетов появляются новые мотивационные баллы, которые помогут вам стать здоровее. Fitbit подтолкнул вас делать 10000 шагов в день, а Apple Watch побуждают вас закрывать три разноцветных ежедневных кольца для активности, упражнений и стоя.Amazon’s Halo дает вам оценку активности с целевым показателем 150 баллов в неделю. Чего-чего?
История продолжается под рекламой
Amazon говорит, что это не произвольно: оценка основана на рекомендациях Американской кардиологической ассоциации, согласно которым люди должны стремиться к 150 минутам умеренных упражнений в неделю, хотя баллы не соответствуют точному времени. Ореол дает больше очков за более напряженную деятельность, и вы теряете очки за периоды бездействия.
Было бы разумно измерить активность, которая на самом деле нагружает ваше сердце (которое может не выполнять шаги).Но если поставить его по еженедельной шкале в 150 — и спрятать результат в приложении Halo — значит, это бессмысленно в качестве мотивации в тот момент, когда вам нужно решить пойти на пробежку или откинуться на диване.
Возможно, некоторые люди более восприимчивы к критике, исходящей из приложения, чем от человека. Приложение Halo также превращает сканированные изображения вашего тела в трехмерную визуализацию с ползунком, чтобы увидеть, как вы будете выглядеть с большим или меньшим количеством жира.
История продолжается под рекламой
Но мы были разочарованы тем, что даже со всеми этими очень личными (несколько голыми) данными Halo не предлагает какого-либо индивидуального плана или пути вперед.В приложении есть то, что оно называлось Labs, истерически сложный термин для обозначения того, что в основном представляет собой просто видео или аудиозаписи от сторонних компаний, таких как Orangetheory и Openfit, с небольшими напоминаниями о просмотре их. Выбор одинаков для всех, не зависит от ваших данных или целей.
Еще больше озадачивает то, что Amazon думает, что в его резких отчетах о вашем разговоре может быть что-то мотивирующее. «По большей части люди относительно не осведомлены о том, как они звучат для других, и о том, какое влияние это может оказать на их личные и профессиональные отношения», — сказал Маджмудар.Но он также сказал нам, что Amazon намеренно не предоставляет никакой диагностики или интерпретации эмоционального состояния человека.
Трудно даже сопоставить ежедневные суждения о звуке ИИ Halo с тем, что вы на самом деле сказали — вы получаете отметку времени, но не транскрипцию. Был ли этот панический, ошеломленный момент связан с разбитым стеклом или просто болтовней о кофе?
История продолжается под рекламой
Лаборатории приложения Halo предлагают лекции эксперта по коммуникациям о «сознательном слушании».Но нет никаких индивидуальных предложений, основанных на вашем тоне, например, как звучать менее «грустно» в разгар изолированного курортного сезона во время пандемии.
Ореол изобрел новое личное поведение, чтобы чувствовать себя неловко, что, как мы полагаем, является своего рода нововведением.
Все о данных
При обзоре Halo мы не могли избавиться от подозрений, что это просто еще одна попытка Amazon собрать больше данных о жизни клиентов.
Amazon подошел к некоторым аспектам данных Halo более тщательно, чем к другим недавним продуктам.Halo не отправляет на Amazon записи вашего голоса, в отличие от умных динамиков Echo. Вместо этого он отправляет записи на ваш телефон для анализа, а затем удаляет записи с обоих. Ваши фотографии жировых отложений отправляются в облако Amazon для обработки, а затем удаляются из его систем. (Вы можете сохранить копию на своем телефоне.)
История продолжается под рекламой
В политике конфиденциальности Halo говорится, что Amazon не будет продавать ваши данные, делиться ими без вашего явного разрешения или использовать их для нацеливания на вас рекламных предложений.
Но это по-прежнему оставляет для Amazon множество других способов получить прибыль от вашей информации. Анонимным способом он может собирать данные о частоте сердечных сокращений, активности, сне и тонах владельцев Halo, используя эту информацию для адаптации своих алгоритмов здоровья и изучения человеческих тел. Не заблуждайтесь: новая цель крупных технологий — это подрыв медицины.
Эти амбиции трудно согласовать с полуфабрикатом, которым сегодня является Halo. Но полуфабрикаты не совсем нехарактерны для Amazon, которая уже давно выдвигает странные, жуткие идеи и позволяет клиентам проводить тестирование.Первый умный динамик Echo был не очень полезен, пока преданные клиенты не предоставили Amazon много данных для обучения его говорящего помощника Alexa. Amazon также отказалась от других дурацких продуктов, в том числе камеры под названием Echo Look, которая использовала ИИ для оценки моды.
Устройства с искусственным интеллектом, такие как Halo, вполне могут стать будущим здоровья.