Слова «явление» морфологический и фонетический разбор

Объяснение правил деление (разбивки) слова «явление» на слоги для переноса.
Онлайн словарь Soosle.ru поможет: фонетический и морфологический разобрать слово «явление» по составу, правильно делить на слоги по провилам русского языка, выделить части слова, поставить ударение, укажет значение, синонимы, антонимы и сочетаемость к слову «явление».

Содержимое:

• 1 Слоги в слове «явление»
• 2 Как перенести слово «явление»
• 3 Морфемный разбор слова «явление» по составу
• 4 Сходные по морфемному строению слова «явление»
• 5 Синонимы слова «явление»
• 6 Антонимы слова «явление»
• 7 Ударение в слове «явление»
• 8 Фонетическая транскрипция слова «явление»
• 9 Фонетический разбор слова «явление» на буквы и звуки (Звуко-буквенный)
• 10 Предложения со словом «явление»
• 11 Сочетаемость слова «явление»
• 12 Значение слова «явление»
• 13 Склонение слова «явление» по подежам
• 14 Как правильно пишется слово «явление»

Слоги в слове «явление»

Количество слогов: 4
По слогам: я-вле-ни-е

---

По правилам школьной программы слово «явление» можно поделить на слоги разными способами. Допускается вариативность, то есть все варианты правильные. Например, такой:
яв-ле-ни-е

По программе института слоги выделяются на основе восходящей звучности:
я-вле-ни-е

Ниже перечислены виды слогов и объяснено деление с учётом программы института и школ с углублённым изучением русского языка.

---

я — начальный, неприкрытый, открытый, 1 буква

вле — средний, прикрытый, открытый, 3 буквы
в примыкает к этому слогу, а не к предыдущему, так как не является сонорной (непарной звонкой согласной)

ни — средний, прикрытый, открытый, 2 буквы

е — конечный, неприкрытый, открытый, 1 буква

Как перенести слово «явление»

яв—ление
явле—ние

Морфемный разбор слова «явление» по составу

явл	корень
ени	суффикс
е	окончание

явление

Сходные по морфемному строению слова «явление»

Сходные по морфемному строению слова

превращение

наблюдение

повторение

распространение

приурочение

Синонимы слова «явление»

1. мираж

2. ая

3. глория

4. проявление

5. микроявление

6. макроявление

7. метеоявление

8. появление

9. приход

10. пришествие

11. феноявление

12. изображение

13. изъявление

14. обнаружение

15. обнаруживание

16. оказание

17. оказывание

18. феномен

19. эффект

20. оказательство

21. поветрие

22. примета

23. событие

24. даршан

25. реалия

26. электрометеор

27. эпифеномен

28. полье

29. сцена

30. картина

31. артефакт

Антонимы слова «явление»

1. пропажа

Ударение в слове «явление»

явле́ние — ударение падает на 2-й слог

Фонетическая транскрипция слова «явление»

[й’ивл’`эн’ий’э]

Фонетический разбор слова «явление» на буквы и звуки (Звуко-буквенный)

Буква	Звук	Характеристики звука	Цвет
я	[й’]	согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий	я
	[и]	гласный, безударный
в	[в]	согласный, звонкий парный, твёрдый, шумный	в
л	[л’]	согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий	л
е	[`э]	гласный, ударный	е
н	[н’]	согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий	н
и	[и]	гласный, безударный	и
е	[й’]	согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий	е
	[э]	гласный, безударный

Число букв и звуков:
На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 7 букв и 9 звуков.
Буквы: 4 гласных буквы, 3 согласных букв.
Звуки: 4 гласных звука, 5 согласных звуков.

Предложения со словом «явление»

Находясь на службе у богов, жрецы должны были уметь гадать, предсказывать будущее, разъяснять

явления природы — для этого следовало долго учиться.

Источник: Т. М. Тимошина, Экономическая история зарубежных стран: учебное пособие, 2016.

Также и другие неоднократно видели подобное явление.

Источник: А. А. Маркова, Преподобные Антоний и Феодосий Печерские, 2011.

Куда более редкое явление — аллергическая реакция на холод.

Источник: М. М. Бубличенко, Метеозависимые люди.

Сочетаемость слова «явление»

1. подобные явления

2. обычное явление

3. природные явления

4. явления природы

5. явления мира

6. явление христа

7. причина явления

8. суть явления

9. изучение аномальных явлений

10. явление существует

11. явления возникают

12. явление исчезло

13. стали обычным явлением

14. объяснить явления

15. наблюдать явление

16. (полная таблица сочетаемости)

Значение слова «явление»

ЯВЛЕ́НИЕ , -я, ср. 1. Действие по знач. глаг. явиться. (Малый академический словарь, МАС)

Склонение слова «явление» по подежам

Падеж	Вопрос	Единственное числоЕд.ч.	Множественное числоМн.ч.
ИменительныйИм.	что?	явление, явленье	явления, явленья
РодительныйРод.	чего?	явления, явленья	явлений
ДательныйДат.	чему?	явлению, явленью	явлениям, явленьям
ВинительныйВин.	что?	явление, явленье	явления, явленья
ТворительныйТв.	чем?	явлением, явленьем	явлениями, явленьями
ПредложныйПред.	о чём?	явленье, явлении, явленьи	явлениях, явленьях

Как правильно пишется слово «явление»

Правописание слова «явление»
Орфография слова «явление»

Правильно слово пишется: явле́ние

Нумерация букв в слове
Номера букв в слове «явление» в прямом и обратном порядке:

• 7
  я
  1
• 6
  в
  2
• 5
  л
  3
• 4
  е
  4
• 3
  н
  5
• 2
  и
  6
• 1
  е
  7

Фонетика и орфография. Фонетический разбор слов

Конспект урока русского языка

Тема: «Фонетика и орфография. Фонетический разбор слов»

Цели:

Образовательные: вспомнить систему звуков русского языка и фонетические процессы, продолжить отработку транскрибирования и фонетического разбора;

Развивающие:личностное самоопределение, анализ явлений, извлечение информации, умение вступать в диалог и вести беседу;

Воспитательные: привить любовь и уважение к предмету, к русскому языку.

Оборудование: компьютер, мультимедийная презентация.

Тип урока: урок – обобщение.

ХОД УРОКА.

I. Организационный момент. Приветствие. Опрос дежурных об отсутствующих.

II. Проверка домашнего задания. Тестовые задания.

1. Найдите пары слов, которые не являются синонимами.

а) учитель — преподавать б) злой — сердитый

в) думать — мыслить г) глубоко — мелко

2. Найдите пары слов, которые не являются антонимами.

а) очи — глаза

б) болезнь — недомогание

в) поднимать — опускать

г) старательный — усердный

3. Укажите строку, в которой все прилагательные употреблены в переносном значении.

а) горькое лекарство, железная дисциплина

б) тяжёлый характер, чистая скатерть

в) горячий чай, старый журнал

г) чёрствый человек, холодный ум

4. Укажите верную характеристику выделенного слова в предложении Беды да печали на ПОЧТОВЫХ примчали.

а) неологизм б) устаревшее

в) заимствованное г) многозначное

5. Укажите, значение какого слова определено неверно.

а) строптивый — упрямый, своевольный, непокорный

б) сокрушительный — причиняющий сильное разрушение, гибель

в) сгоряча — в порыве какого-либо чувства

г) поясница — мастерица по изготовлению поясов

6. Укажите, какое слово является самым старым.

а) кроссовки б) ботфорты

в) журнал г) магнитофон

III. Объяснение нового материала.

1.Беседа по вопросам:

— Что изучает фонетика?

— На какие группы делятся все звуки русского языка?

— Какие звонкие согласные не имеют пар по-глухости?

— Какие твёрдые звонкие согласные не имеют пар?

— Какие мягкие глухие согласные не имеют пар?

— Какой звук не имеет пары ни по звонкости-глухости, ни по твёрдости-мягкости?

2. Транскрибирование слов, в которых буквые,ё,ю,яобозначают два звука.

Перед выполнением задания учитель напоминает детям, что указанные буквы обозначают два звука, когда находятся под ударением в начале слова, после гласных, после ъиь.

Чудесная, прелестная, поющая, поехать, улыбаешься, сияющий, моря, яблоко, юг, въезд, проездной, тень, вьюн.

3. Транскрибирование слов, в которых не совпадают согласные буквы и звуки.

Сладкий, молодость, тетрадь, сад, посадский, молод, братский, мостик, сказка, скользкий, сзади, сбор, просьба, здесь, нести, гвоздь, философ, философский, левша, отрежь, несёшь, ёж.

IV. Закрепление пройденного материала.Ученики производят фонетический разбор слов по выбору учителя.

Любовь, степная, поход, съезд, молодец, чувствую.

V. Подведение итогов урока.

1. Какую тему сегодня изучили?

2. Что изучает фонетика?

VI. Домашнее задание.Упр. 19. Вспомнить правила написания ъ и ь знаков.

VII. Комментирование оценок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499326-tema-fonetika-i-orfografija-foneticheskij-raz

определение явления | Open Education Sociology Dictionary

Home

> P Words

> феномен

Содержание

Определение явления

( существительное ) Наблюдаемое обстоятельство, событие, факт или явление.

Примеры явления

• рождаемость в определенной популяции.
• футбол
• групповая динамика

Феномен Произношение

Произношение Руководство по использованию

Сложность: PHE · NOM · E · NON

Аудио произношение

-Американский английский

-Британский английский

Фонетическое написание

• Американский английский- / fi-uh-nahn /
19
• англичанин- / fi-uh-nahn /
19 — / fi-nom-i-nuhn /

Международный фонетический алфавит

• Американский английский- / fəˈnɑməˌnɑn /
• Британский английский- / fᵻˈnɒmᵻnən /

Использование Примечания

• . 0031 феномен
• Вне научного использования феномен имеет оттенок тайны или паранормальных явлений .

Родственные цитаты

• «Но в действительности в каждом обществе существует определенная группа явлений, которые отличаются характеристиками, совершенно отличными от тех, которые изучаются другими естественными науками. Когда я беру на себя обязанности брата, мужа или гражданина и выполняю взятые на себя обязательства, я выполняю обязательства, которые определены вне меня и моих действий, в законе и обычаях. . . Итак, это категория фактов с совершенно особыми характеристиками: они состоят из способов действия, мышления и чувства, которые являются внешними по отношению к индивидууму и наделены силой принуждения, в силу которой они осуществляют над ним контроль» (Дюркгейм). 1895] 2004:46–47).
• «Таким образом, мы подошли к моменту, когда мы можем точно сформулировать область социологии. Он включает только одну определенную группу явлений. Социальный факт распознается по силе внешнего принуждения, которую он осуществляет или способен осуществлять над индивидами; а присутствие этой силы, в свою очередь, распознается по наличию какой-то конкретной санкции или по сопротивлению, которое она оказывает любому индивидуальному действию, нарушающему ее» (Durkheim [1895] 2004:49).).
• «Когда кто-то берется объяснить социальное явление, он должен изучать отдельно действующую причину, которая его производит, и функцию, которую оно выполняет. . . Например, социальная реакция, составляющая наказание, обусловлена ​​интенсивностью коллективных чувств, оскорбляемых преступлением. С другой стороны, его полезная функция состоит в том, чтобы поддерживать эти чувства на той же степени интенсивности, ибо они скоро ослабли бы, если бы преступления, совершенные против них, остались безнаказанными» (Дюркгейм [189]).5] 2004:59).

Additional Information

• Word origin of “phenomenon” – Online Etymology Dictionary: etymonline. com

Related Terms

• data
• demography
• hypothesis
• reliability
• statistics
• status
• study
• систематический
• теория

---

Ссылка

Дюркгейм, Эмиль. [1895] 2004. «Правила социологического метода». Стр. 43–63 в Чтения Эмиля Дюркгейма . Изд. ред., отредактированный и переведенный К. Томпсоном. Нью-Йорк: Рутледж.

Приведите определение феномена

ASA – Американская социологическая ассоциация (5-е издание)

Bell, Kenton, ed. 2014. «Феномен». В Открытом образовательном социологическом словаре . Проверено 7 марта 2023 г. (https://sociologydictionary.org/phenomenon/).

АПА – Американская психологическая ассоциация (6-е издание)

феномен. (2014). В К. Белл (ред.), Открытый словарь по социологии образования . Получено с https://sociologydictionary.org/phenomenon/

Chicago/Turabian: Дата автора – Чикагское руководство по стилю (16-е издание)

Bell, Kenton, ed. 2014. «Феномен». В Открытом образовательном социологическом словаре . По состоянию на 7 марта 2023 г. https://sociologydictionary.org/phenomenon/.

MLA – Ассоциация современного языка (7-е издание)

«феномен». Открытый образовательный социологический словарь . Эд. Кентон Белл. 2014. Интернет. 7 марта 2023 г. .

Фонологический феномен — матрица социальных наук

Попросите большинство носителей английского языка произнести слово «орангутанг», и они, скорее всего, ответят «орангутанг». По словам Шэрон Инкелас, профессора лингвистики Калифорнийского университета в Беркли, этот переход не случаен. Скорее, это пример явления, называемого «соглашением по переписке», или АВС. Похожая картина возникает со шведским словом «smorgasbord», которое обычно произносится вслух как «smorgaborg», где звук «ord» настолько близок к «org», что говорящие склонны превращать два звука в рифму.

«Звуки с большей вероятностью ассимилируются, если они расположены ближе друг к другу», — говорит Инкелас. «Аналогия — магниты. Если они находятся далеко друг от друга, они не двигаются, но если вы поставите их достаточно близко друг к другу, они врежутся друг в друга. Идея состоит в том, что частичное сходство — это нестабильное состояние, и звуки станут более или менее похожими, чтобы избежать этого нестабильного состояния».

Хотя лингвисты знали об этой тенденции в течение многих лет, только в 2012 году группа преподавателей и аспирантов Калифорнийского университета в Беркли начала понимать, в какой степени фонологическое (звуковое) сходство влияет на разные языки. Например, в чумаше, родном языке Калифорнии, есть звуки для «с» и «ш», но всякий раз, когда эти звуки встречаются в одном и том же слове, оба обычно произносятся как «ш».

«Многие языки демонстрируют звуковую картину, в которой, если два похожих звука стоят рядом друг с другом, один из них изменится», — говорит Инкелас. «Идея подобия витала в воздухе уже давно, но теория соответствия возникла одновременно здесь, в Беркли, и в Университете Южной Калифорнии».

Хотя не все слова подвержены этому явлению — никто не меняет «палач» на «палач», отмечает Инкелас, — чем больше один звук переходит в другой, тем больше они начинают постоянно сходиться. «Мы думаем об этом как о речевых ошибках, потому что наша система письма напоминает нам, какой она была раньше, но природа речевых ошибок такова, что они затрагивают несколько слов, затем еще несколько, затем она достигает критической точки и присутствует в каждом слове. . В Чумаше изменение s-sh стало общим правилом. Неважно, что это за слово. Такое изменение звука происходит всегда».

Осенью 2014 года Матрица социальных наук Калифорнийского университета в Беркли спонсировала семинар, целью которого было собрать вместе группу преподавателей и аспирантов из разных дисциплин, включая психологию, лингвистику и славистику, для изучения последствий этой лингвистической особенности.

«Эта идея долгое время казалась верной с импрессионистической точки зрения, но наш семинар хотел углубиться в детали и найти различные доказательства, подтверждающие эту идею», — говорит Инкелас.