3 класс. Русский язык. Проверочная работа по теме «Звуки и буквы»
Тест по теме «Звуки и буквы»
Фамилия, имя____________________________________________________
I вариант
1. Укажи строку, в которой во всех словах только твёрдые согласные звуки.
книга, мама, шляпа
ласка, дом, сыр
дорога, столица, сестра
крыша, окно, поляна
2. Выбери слово, в котором выделены только согласные буквы.
ПоДРуГа пРАздник
мОркОвь СолОВей
3. В каком слове буква Е обозначает два звука.
север поезд
ветер лента
4. Сделай фонетический разбор слов и определи, в каком слове больше букв, чем звуков.
машина
ягода
ёлка
корабль
5. Сделай звуко-буквенный разбор слов и определи, в каком слове больше звуков больше, чем букв.
карандаши якорь
юла чаща
6.
Когда буквы Е, Ё, И, Ю, Я обозначают два звука?
в любой позиции
после разделительного мягкого знака
в начале слова и после гласной буквы
никогда не обозначают два звука
7. Распредели слова по орфограммам, вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.
к … вёр, сн … жок, ша …ка, бл … ны, холо …, ска …ка, гн … здо, хле …, моро …, л … сток
Безударная гласная в корне слова | Парная согласная |
1. 2. 3. 4. 5. | 1. 2. 3. 4. 5. |
Тест по теме «Звуки и буквы»
Фамилия, имя____________________________________________________
II вариант
1. Укажи строку, в которой во всех словах только мягкие согласные звуки.
собака, дом, перо
руки, тетрадь, сын
реки, ремень, утюги
гриб, конь, поляна
2. Выбери слово, в котором выделены только гласные буквы.
ЛиСиЦа стрОЙкА
ЯгоДа вОрОбЕй
3. В каком слове буква Ю обозначает два звука.
лютик люк
южный сюрприз
4. Сделай фонетический разбор слов и определи, в каком слове больше букв, чем звуков.
календарь
яблоко
ёж
мяч
5. Сделай звуко-буквенный разбор слов и определи, в каком слове больше звуков больше, чем букв.
коньки
река
янтарь
ёжик
6. Когда буквы Е, Ё, И, Ю, Я обозначают два звука?
в любой позиции
после разделительного мягкого знака
в начале слова и после гласной буквы
никогда не обозначают два звука
7. Распредели слова по орфограммам, вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.
л … ства, з … ма, тру … ка, сл … нёнок, тетра … ь, морко …ка,
сл …ды, ло …ка, пры …ки, к … за
Безударная гласная в корне слова | Парная согласная |
1. 2. 3. 4. 5. | 1. 2. 3. 4. 5. |
Слова «расстояние» морфологический и фонетический разбор
Объяснение правил деление (разбивки) слова «расстояние» на слоги для переноса.
Онлайн словарь Soosle.ru поможет: фонетический и морфологический разобрать слово «расстояние» по составу, правильно делить на слоги по провилам русского языка, выделить части слова, поставить ударение, укажет значение, синонимы, антонимы и сочетаемость к слову «расстояние».
Содержимое:
- 1 Слоги в слове «расстояние»
- 2 Как перенести слово «расстояние»
- 3 Морфемный разбор слова «расстояние» по составу
- 4 Сходные по морфемному строению слова «расстояние»
- 5 Синонимы слова «расстояние»
- 6 Антонимы слова «расстояние»
- 7 Ударение в слове «расстояние»
- 8 Фонетическая транскрипция слова «расстояние»
- 9 Фонетический разбор слова «расстояние» на буквы и звуки (Звуко-буквенный)
- 10 Предложения со словом «расстояние»
- 11 Сочетаемость слова «расстояние»
- 12 Значение слова «расстояние»
- 13 Склонение слова «расстояние» по подежам
- 14 Как правильно пишется слово «расстояние»
Слоги в слове «расстояние»
Количество слогов: 5
По слогам: ра-ссто-я-ни-е
По правилам школьной программы слово «расстояние» можно поделить на слоги разными способами. Допускается вариативность, то есть все варианты правильные. Например, такой:
рас-сто-я-ни-е
По программе института слоги выделяются на основе восходящей звучности:
ра-ссто-я-ни-е
Ниже перечислены виды слогов и объяснено деление с учётом программы института и школ с углублённым изучением русского языка.
сдвоенные согласные сс не разбиваются при выделении слогов и парой отходят к следующему слогу
Как перенести слово «расстояние»
рас—стояние
рассто—яние
расстоя—ние
Морфемный разбор слова «расстояние» по составу
| расстояни | корень |
| е |
расстояние
Сходные по морфемному строению слова «расстояние»
Сходные по морфемному строению слова
Синонимы слова «расстояние»
1. пролет
2. промежуток
3. расстав
4. эксцентриситет
5. фемора
6. отдаление
7. дистанция
8. пробел
9. интервал
10. эхорасстояние
11. дальность
12. зазор
13. крюк
14. шаг
15. междупутье
16. пробег
17. размах
18. стежок
19. аспект
20. элонгация
21. ход
22. путь
23. конец
24. пространство
25. просвет
26. окно
27. просак
Антонимы слова «расстояние»
1. близость
Ударение в слове «расстояние»
расстоя́ние — ударение падает на 3-й слог
Фонетическая транскрипция слова «расстояние»
[рас тай’ан’ий’э]
Фонетический разбор слова «расстояние» на буквы и звуки (Звуко-буквенный)
| Буква | Звук | Характеристики звука | Цвет |
|---|---|---|---|
| р | [р] | согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый | р |
| а | [а] | гласный, безударный | а |
| с | [с] | согласный, глухой парный, твёрдый, долгий | с |
| с | — | не образует звука | с |
| т | [т] | согласный, глухой парный, твёрдый, шумный | т |
| о | [а] | гласный, безударный | о |
| я | [й’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий | я |
| [а] | гласный, ударный | ||
| н | [н’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий | н |
| и | [и] | гласный, безударный | и |
| е | [й’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий | е |
| [э] | гласный, безударный |
Число букв и звуков:
На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 10 букв и 11 звуков.
Буквы: 5 гласных букв, 5 согласных букв.
Звуки: 5 гласных звуков, 6 согласных звуков.
Предложения со словом «расстояние»
Огромный вольер позволял находиться от животного на большом расстоянии, и дракон не мог дотянуться до людей, разглядывающих его.
Источник: Джон Котлинг, Парацельс Маггроу и торговец драконами, 2013.
С близкого расстояния были хорошо видны старые шрамы на его лице, появившиеся явно не после бритья.
Источник: М. А. Шахов, Инцидент в Ле Бурже, 2015.
В каждом мире размещалось от десяти до пятнадцати порталов, но все они были на огромном расстоянии друг от друга.
Источник: Александр Маяков, Летописи межмирья. Книга четвертая. Осколки.
Сочетаемость слова «расстояние»
1. на безопасное расстояние
2. на почтительном расстоянии
3. с близкого расстояния
4. на расстоянии вытянутой руки
5. на расстояние выстрела
6. на расстояние удара
7. половина расстояния
8. квадрат расстояния
9. дальность расстояния
10. расстояние сокращалось
11. расстояние увеличивалось
12. расстояние уменьшилось
13. держаться на расстоянии
14. преодолеть расстояние
15. отойти на безопасное расстояние
16. (полная таблица сочетаемости)
Значение слова «расстояние»
РАССТОЯ́НИЕ , -я, ср. 1. Пространство, разделяющее два пункта, два предмета и т. п., промежуток между кем-, чем-л. (Малый академический словарь, МАС)
Склонение слова «расстояние» по подежам
| Падеж | Вопрос | Единственное числоЕд.ч. | Множественное числоМн.ч. |
|---|---|---|---|
| ИменительныйИм. | что? | расстояние, расстоянье | расстояния, расстоянья |
| РодительныйРод. | чего? | расстояния, расстоянья | расстояний |
| ДательныйДат. | чему? | расстоянию, расстоянью | расстояниям, расстояньям |
| ВинительныйВин. | что? | расстояние, расстоянье | расстояния, расстоянья |
| ТворительныйТв. | чем? | расстоянием, расстояньем | расстояниями, расстояньями |
| ПредложныйПред. | о чём? | расстоянье, расстоянии, расстояньи | расстояниях, расстояньях |
Как правильно пишется слово «расстояние»
Правописание слова «расстояние»
Орфография слова «расстояние»
Правильно слово пишется: расстоя́ние
Нумерация букв в слове
Номера букв в слове «расстояние» в прямом и обратном порядке:
- 10
р
1 - 9
а
2 - 8
с
3 - 7
с
4 - 6
т
5 - 5
о
6 - 4
я
7 - 3
н
8 - 2
и
9 - 1
е
10
[PDF] Измерение фонологического расстояния между языками
- Идентификатор корпуса: 215955187
title={Измерение фонологического расстояния между языками},
автор={Сигал Иден},
год = {2018}
} - S.
Eden - Опубликовано в 2018 г.
- Лингвистика
В данной диссертации используются три независимых подхода к измерению межъязыковой фонологической дистанции: использование фонологических типологических параметров; измерение кросс-энтропии фонологически транскрибируемых текстов; и измерение фонетического сходства несловесных нативизаций носителями разного языкового происхождения. Во-первых, представлен набор свободно доступных онлайн-инструментов, помогающих установить параметрические значения структуры слога и инвентаря фонем в различных…
discovery.ucl.ac.uk
Мультиплексный анализ фонологических и орфографических сетей
- Пабло Лара-Мартинес, Б. Обрегон-Кинтана, К. Ф. Рейес-Мансано, Ирен Лопес-Родригес, Л. Гусман-Варгас
94
Лингвистика
PloS one
- 2022
Изучение естественного языка с использованием сетевого подхода позволило охарактеризовать новые свойства, варьирующиеся от уровня отдельных слов до фраз или предложений. Естественный способ…
A cross-linguistic database of phonetic transcription systems
- Cormac Anderson, Tiago Tresoldi, Johann-Mattis List
Computer Science, Linguistics
Yearbook of the Poznan Linguistic Meeting
- 2018
Initial efforts to link представлены различные фонетические системы записи в каталог звуков речи с помощью базы данных, сопровождаемой программной структурой, которая использует ограниченный, но легко расширяемый набор недвоичных значений признаков, чтобы обеспечить быструю и удобную регистрацию различных систем транскрипции.
Многоязычный, переключение кодов и NLP и ASR
- Anuj Diwan, Ashish R. Mittal, Shreya Khare, Samarth Bharadwaj, Tejas I. Dhamecha
Экспломная наука, лингвистика
. В диссертации описывается ход и результаты четырех проектов по улучшению распознавания речи для языков с низким уровнем ресурсов и предлагается новая стратегия трансферного обучения, которая предварительно обучает модель ASR с использованием речевых данных из языка с высокими ресурсами с транслитерацией его текста на целевой язык с низкими ресурсами.
.Перцептивный, аффективные и когнитивные факторы произношения L2 и иностранного акцента. Обследование со студентами итальянского университета, специализирующихся на языках
- Ignacio Arroyo Hernández
Лингвистика
- 2022
Это приспособление
. студентов Венецианского университета Ка’ Фоскари о произношении и иностранном акценте на языках, выбранных в качестве основных предметов. Хотя…ASR с малыми ресурсами: удивительная эффективность транслитерации с большими ресурсами
- Шрея Хейр, Ашиш Р. Миттал, Анудж Диван, Сунита Сараваги, П. Джёти, Самарт Бхарадвадж
Компьютерная наука
Межспика
- 2021
Эта бумага продуцирует Annable Artany. большое количество речи на языке с высокими ресурсами, но с его текстом, транслитерированным на целевой язык с низкими ресурсами, и обеспечивает относительное снижение WER до 8,2% по сравнению с существующими подходами к трансфертному обучению.
с показом 1-10 из 95 ссылок
Сорт Byrelevancemost, затронутая бумагой,
Измерение дистанции диалекта. Ряд методов измерения фонетического расстояния между диалектными вариантами произношения указывает на то, что репрезентации признаков более чувствительны, что расстояние между городскими кварталами является хорошей мерой фонетического перекрытия векторов признаков, что взвешивание бесполезно и что два телефона представления дифтонгов обеспечивают более удовлетворительную основу для такого рода сравнения.
Фонология избыточности: длина и качество в валлийских гласных*
- Pavel IOSAD
Лингвистика
Фонология
- 2017
. , в то время как независимые критерии фонологизации обеспечивают контрастивистские подходы с более прочной концептуальной основой.
Subtlex-pl: оценка частоты слов на основе субтитров для польского языка
- Paweł Mandera, Emmanuel Keuleers, Z. Wodniecka, M. Brysbaert
Психология
Методы исследования поведения
- 2015
Результаты предполагают, что две корпора разные частотные диапазоны, а корпуса, основанные на письменных материалах, сильно завышают частоты формальных слов.
Универсалии в фонологии
- Ларри М. Хайман
Лингвистика
- 2007
Резюме В этой статье задается вопрос, что является универсальным в фонологических системах. Начиная с универсалий инвентарных списков сегментов, проводится различие между описательными универсалиями (где влияние…
Что значит быть фонетическим или фонологическим: случай румынских глухих носовых звуков*
- Бенджамин В. Такер, Н. Уорнер
Языкознание
Фонология
- 2010
Абстрактные фонологические паттерны и детализированные фонетические паттерны могут комбинироваться для получения необычных акустических результатов, но критерии того, какие аспекты паттерна являются фонетическими, а какие…
- Афанассиос Протопапас, М. Цакоста, А. Чаламандарис, П. Циакулис
Информатика
Язык. Ресурс. Оценка
- 2012
Мы представляем новый онлайн-психолингвистический ресурс для греческого языка, основанный на анализе письменных корпусов в сочетании с технологиями обработки текста, разработанными в Институте обработки языка и речи…
Вычислительная диалектология в ирландском гэльском языке
- B. Kessler
Лингвистика
EACL
- 1995
Когда аггламеративная кластеризация сопоставимого в строкостях к национальному. Собственно, что является общепринятым, что общепринято, что разумный диапазон, размышляющий. (в пределах Ирландии) границы провинций.
Типология Word Final Coda
- М. ВанДам
Лингвистика
- 2004
Языковые семьи были выбраны на основе классификации Ruhlen (1987), чтобы определить количество и вид типов конечной коды слова, которые обычно допускают языки, и результаты предсказывают универсальность компонентов конечной коды слова, предпочитаемых языками мир.
Фонология немецкого языка
- Р. Визе
Лингвистика
- 1996
морфологии и фонологии.
Ограничения на протяжении возрастов: заимствования в Bangla
- Hemalatha Nagarajan
Лингвистика
- 2014
Основная и периферия Bangla с точки зрения истории языка идентифицирована и это показано, как Ratking Теоретико-оптимальные ограничения со временем изменились с достоверности на отмеченность.
Принцип определения последовательности звучности для кластеров
Исследования показали, что наиболее эффективно воздействовать на трехэлементные кластеры, чтобы вызвать изменения во всей системе ребенка (если у ребенка уже есть вторые и третьи согласные в его/ее системе). Например, если ребенка учат /spl-/, то в его фонемном репертуаре уже должны быть /p/ и /l/. Если у ребенка ограниченный фонематический инвентарь, это не сработает.
Тем не менее, было проведено интересное исследование, которое можно было бы применить к этим учащимся и другим ученикам, испытывающим трудности с кластерами. Принцип последовательности звучности для кластеров был определен в лингвистических исследованиях. Он диктует, что начало (начальные звуки слова) должно повышаться по звучности, а коды (конечные звуки) должны падать по звучности. Звучность — это присущая громкость звуков по отношению друг к другу. Чем больше звучность, тем шире рот и тем больше звук похож на гласный (Barlow, 2000). Лингвисты определили относительную звучность для разных звуковых классов. В 1990, Steraide присвоил каждому звуковому классу относительные значения, указанные в скобках. Наиболее звучными звуками являются гласные (0), за ними следуют плавные (1), жидкие (2), носовые (3), звонкие фрикативные (4), глухие фрикативные (5), звонкие смычные (6) и глухие смычные (7). .
В 1999 году Гиерут применил этот принцип к лечению. Она выявила косвенную связь между кластерами с малыми расстояниями звучности и кластерами с большими расстояниями звучности. Если в систему ребенка входили кластеры с малым расстоянием звучности, это означало наличие кластеров с большим расстоянием звучности. Например, кластер /sn-/ имеет малую дистанцию звучности (глухой фрикатив Стерайда, значение 4) — носовой (значение 2)) 2. Кластер /kw-/ имеет большое расстояние 6 (глухой смычный (значение из 7) — скольжение (значение 1)). Поэтому кластер /sn-/ считается более сложным и маркированным относительно /kw-/.
Этот ресурс отображает иерархию двухэлементных кластеров, которая демонстрирует, что некоторые двухэлементные кластеры более сложны, чем другие, и что они должны быть нацелены на создание наибольших изменений. (Кластеры из трех элементов подчиняются другим правилам.) Прилагаемый документ (Принцип последовательности звучности для кластеров) определяет расстояние звучности между кластерами. Исследования показали, что наиболее эффективно обучать кластерам с небольшой разницей в звучности, таким как /fl-/, /fr-/ и т. д., чтобы вызвать изменения в системе ребенка.