Детские игры развивающие игры видео для: Развивающие Игры Для Детей 7-8 лет

Игры для детей дома: два десятка идей, чем занять капризного ребенка

Словесные игры

Словесные игры — универсальный способ скоротать время. Для них не нужен реквизит и специальная подготовка, а играть в них можно не только дома, но и по дороге в детский сад или в школу, в очереди в магазине и в других ситуациях, когда нужно быстро занять и отвлечь ребенка.

«Такие игры развивают у детей речь и мышление, фантазию и воображение. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли и понимать других, тем шире его возможности в познании окружающего мира, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее развивается его личность»,

— подчеркивает кандидат педагогических наук, психолог, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» Анна Бояринцева.

По просьбе «Газеты.Ru» педагог поделилась несколькими играми для детей разного возраста.

«Летает — не летает»

В этой игре ведущий взрослый предлагает ребенку быстро называть «летающие» слова, когда он скажет слово «летает», а затем называть другие слова, когда он скажет слово «не летает».

Ведущий говорит: «Летает». Ребенок называет: «Ворона, самолет, бабочка, комар, муха, ракета, голубь» и т. д. Затем ведущий произносит: «Не летает». Задача ребенка – перечислить всех, кто относится к этой группе, например: «Велосипед, ромашка, чашка, собака, карандаш, котенок» и т. д.

«Съедобное — несъедобное»

Игра проводится по аналогии с предыдущей.

«Живое — неживое»

Взрослый объясняет, что все живые предметы мы называем «кто», а неживые «что», и приводит несколько примеров, затем приступает к вопросам и ответам. Пример вопросов: что растет, кто растет, кто летает, что летает, кто плавает, что плавает, кто самый большой, что самое большое.

close

100%

«Четвертый лишний»

Ведущий говорит детям: «Я буду называть четыре слова, одно слово сюда не подходит. Вы должны слушать внимательно и назвать четвертое «лишнее» слово». Например: матрешка, неваляшка, чашка, кукла; стол, диван, цветок, стул; ромашка, заяц, одуванчик, василек; лошадь, автобус, трамвай, троллейбус; волк, ворона, собака, лиса; воробей, ворона, голубь, цыпленок; яблоко, елка, морковь, огурец.

После каждого выделенного «лишнего» слова важно попросить ребенка объяснить принцип группировки.

«Назови одним словом»

Ребенку предлагается обобщить (назвать, одним словом) группу предметов. Например, березу, сосну, дуб и пр. называем «деревьями», карпа, треску, щуку — «рыбами», нарцисс, розу, ирис и тюльпан — садовыми цветами и т.д.

«Поиск аналогии»

Взрослый называет какое-либо слово (например, портфель). И просит ребенка придумать как можно больше «аналогов», т. е. других предметов, сходных с ним по разным существенным признакам (сумка, мешок, рюкзак и т. д.)

«Родился в СССР, применяется по всему миру, а у нас забыт»: педагог — о наборе ТРИЗ-методик

О том, как обучали креативу в СССР, какие методики появились в постсоветский период, какие…

26 октября 08:23

Подвижные игры

Педагог и эксперт по семейному обучению Елена Валькова считает, что игра обязательно должна быть в жизни дошкольника и детей более старшего возраста.

«С помощью игры можно проработать страхи, неуверенность, застенчивость, уладить конфликтные ситуации. Но не только. С помощью игры можно изучить любой предмет школьной программы, развить память, эмоциональный интеллект и многое другое», — рассказывает педагог Валькова.

Эксперт привела примеры нескольких подвижных игр для детей 4 — 10 лет. По мнению педагога, такие игры отлично развивают навыки восприятия информации и реакцию.

close

100%

«Загадочный мешок»

Взрослый складывает в мешок (наволочку) несколько разных предметов (лучше, если они будут отличаться формой и размерами) и просит ребенка отгадать предмет, взяв и ощупав его в мешке, не вынимая. Такие «черные мешки» можно делать из игрушек и предметов, из овощей и фруктов.

«Собираем поплавки»

В этой игре понадобится как можно больше пробок (можно заменить на мелкие резиновые или пластиковые игрушки, которые не тонут) и вода. Игру можно проводить, когда ребенок сидит в ванне или поставить в ванну таз с водой.

В воду надо бросить пробки и сказать: «Посмотрим, сколько ты/вы соберете поплавков, пока я…» (например, спою песню, досчитаю до 20, сделаю 5 приседаний). Можно усложнить задачу и попросить собирать поплавки ложкой в миску.

«Рыбки»

Родитель — рыбак. Дети или ребенок — рыбки. Рыбак крутит скакалку вокруг себя по полу. Рыбки или рыбка должны подпрыгнуть, когда скакалка приближается, не попасться на крючок, то есть не наступить на скакалку.

Веселее играть, если ведущий приговаривает: «Рыбки, рыбки, мне нужны рыбки. Полный котел нужен, чтобы их съесть на ужин».

«Перевертыши»

Один из игроков держит руки ладонями вверх (он будет «бьющим»). Второй игрок кладет руки ладонями вниз поверх ладоней первого. «Бьющий» должен очень быстро выдернуть руки из-под ладоней второго игрока и дотронуться до тыльной стороны ладоней соперника прежде, чем он их отдернет.

Нейроигры для гиперактивных детей

«Нейроигры помогают через тело воздействовать на мозговые структуры, развивают память, внимание, учат детей концентрации и самоконтролю. Чем-то они похожи на гимнастику, но часто здесь есть сюжет и цели», — рассказывает основатель и руководитель детского центра «Чудо-Школа Умница» Анна Чепик.

Педагог поделилась четырьмя примерами нейроигр для малышей и школьников.

«Повтори, или Робот»

В этой игре ребенок должен выполнять задания взрослого, который предлагает повторять за ним движения: «Правую руку вверх, левую ногу вперед, одно приседание» и так далее. Поначалу родитель сначала показывает действия сам, а потом ждет, когда ребенок повторит. Потом можно усложнить задачу, просто перечисляя последовательность действий (без демонстрации), которые ребенок будет повторять.

«Покажи путь»

Взрослому завязывают глаза, а ребенок должен провести его из точки А в точку Б, описывая дорогу словами: «Два шага вперед, один шаг влево, два вправо» и так далее. После того, как взрослый добирается до пункта назначения, участники игры меняются ролями: теперь ребенок с закрытыми глазами будет искать путь под диктовку наставника.

«Повтори рисунок»

В этой игре ведущий загадывает животное, игрушку или другой предмет и просит ребенка нарисовать его на большом листе бумаге, используя подсказки: «У него маленькие глаза, длинный и большой рот, острые зубы и т.д.»

close

100%

«Нейротанец»

Взрослый подготавливает несколько карточек с изображениями разных предметов. Например, мяч, солнце, барабан, велосипед и т.д. Каждая картинка обозначает действие, которое ребенок должен выполнить. Мяч — прыжок, солнце — голову вверх, барабан — хлопок, велосипед — бег на месте.

Под музыку ведущий показывает ребенку карточки, а тот пытается повторить нужные действия в правильной последовательности.

Игры на развитие мелкой моторики

«Развитие мелкой моторики — движения мелких мышц кистей рук — напрямую влияет на координацию движений, развитие интеллекта, мышления, памяти», — объясняет педагог, основательница сети детских садов «Космо Кидс» Елена Мингова.

По словам эксперта, для младших дошкольников лучшими играми на развитие мелкой моторики будут известные каждому «ладушки», где отрабатывается последовательность поочередных хлопков и синхронизация движений, и «сорока — ворона кашку варила» с последовательным загибанием пальчиков.

Педагог предлагает подключать ребенка к домашним хозяйственным делам, придумывая ему игры с подручными материалами.

«К примеру, известная игра «в Золушку»

, когда малыш перебирает два или три вида крупы (отделить гречку от риса и разложить по разным баночкам). Это, безусловно, увлекательно, но с бо‌льшим удовольствием и пользой ребенок поможет маме просто перебрать гречку, вытащив мелкие камни и черные нераскрытые крупинки», — подчеркивает педагог.

Также Мингова предлагает занимать дошкольника нанизыванием бусин, наматыванием в клубок вязальных ниток, сортировкой пуговиц по цвету или форме, раскладыванием винтиков и гаек по размеру или работой с тестом.

«Эти простые и полезные дела прекрасно развивают мелкую моторику, приучая малыша к помощи по дому и давая необходимое чувство настоящей пользы, которую маленький человек приносит в доме», — отмечает эксперт.

Развить у ребенка творческие способности и не сломать психику – это возможно?

Как узнать, есть ли у ребенка творческий потенциал, в каком случае развитие такого потенциала.

..

21 сентября 16:52

Цифровые развивающие игры

Специалист по образовательной геймификации в онлайн-школе Skysmart Александр Фомиченко уверен, что в жизнь дошкольника нужно включать не только традиционные игры, но и цифровые.

«Играть в цифровые игры (видео- и мобильные игры) уже можно начинать с полутора лет. Главное — в таком раннем возрасте и до 5 лет важно учитывать три правила: игра должна соответствовать возрасту, быть образовательной или развивающей; когда ребенок играет, родитель должен быть рядом, чтобы помогать малышу понимать свои эмоции, обсуждать опыт игры; игровое время должно быть ограничено», — перечисляет Фомиченко. По мнению эксперта, на цифровые медиа (ТВ, игры, мультфильмы) допустимо выделять до часа в день.

close

100%

Специалист поделился играми, которые, на его взгляд, могут быть полезны для дошкольников и учеников младших классов.

Al Galaxy

Ребенок исследует вселенную вместе с персонажами-помощниками, рисует и учит английские слова в игровой форме.

Toca Boca

В этой игре не учат чему-то конкретному, как в Галактике Эла, но помогают ребенку развивать воображение, логику, а также знакомят его с различными жизненными ситуациями — стрижка, приготовление еды, уборка и т. п.

Sago Mini

Эта игра подходит для детей до 4 лет. Здесь нет прямого обучения навыкам, но в этом возрасте этого и не нужно. Зато отличный визуальный стиль, анимация и интуитивное для ребенка управление игровым миром.

Minecraft

В Minecraft можно играть примерно с 4-5 лет. Основной блокирующий фактор — сложность управления. Мышка с клавиатурой или геймпад намного сложнее освоить, чем экран телефона. Но когда ребенок научится, он по сути получит в свои руки бесконечный конструктор.

Minecraft развивает воображение, логику, пространственное мышление и страсть к путешествиям. И что немаловажно — Minecraft хорошо подходит для обучения малышей программированию.

Топ бесплатных игр — Microsoft Store

Уточнить результаты

Пропустить раздел уточнения результатов

  • Лучшие бесплатные
  • Игры
  • ПК

Показаны позиции 1-90 из 996Показаны позиции 1-90 из 996

  • Roblox

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Minecraft Launcher

    Включено с Game PassПредложения покупок в приложениях

    Game Pass

  • Microsoft Mahjong

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Hill Climb Racing

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Microsoft Jigsaw

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Homescapes

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Microsoft Sudoku

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Fallout Shelter

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Pacific Warships

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Dream Town

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Wordament

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Township

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Taste Maker

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Gardenscapes

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Halo Infinite

    Включено с Game PassПредложения покупок в приложениях

    Game Pass

  • Happy Clinic

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Destiny 2

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • eFootball™ 2023

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Fishdom

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Записки Искателя

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • City Racing2

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Новый

    Sunshine Island

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Убийство в Альпах

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Паук.

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Manor Matters

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Perfect Shift

    БесплатноПредложения покупок в приложениях

  • Паук

    Бесплатно

Показаны позиции 1-90 из 996Показаны позиции 1-90 из 996

Могут ли видеоигры помочь детям учиться?

Родители и педагоги могут задаться вопросом, почему ребенок может часами играть в Minecraft, но не может взаимодействовать с приложением, которое обрабатывает факты умножения с той же целью. Почему одни игры более «веселые», чем другие?

«Что действительно мотивирует в хорошей обучающей игре, так это само обучение», — говорит Луиза Розенхек, научный сотрудник MIT’s Education Arcade Lab и адъюнкт-лектор HGSE. «Людям нравится учиться, а нам нравится становиться лучше». Но, отмечает она, многие игры, используемые в классах или считающиеся «образовательными», как правило, сосредоточены на содержании и процедурных навыках и не обязательно поощряют обучение, которое пробуждает внутреннюю мотивацию и подлинную вовлеченность.

Имея это в виду, Розенхек и группа других исследователей из Education Arcade Lab разработали ряд принципов дизайна, которые лежат в основе разработки того, что они называют «резонансными играми» — игр с открытым концом, исследовательских, позволяющих учащимся создавать связи с более крупными системами и концепциями и способствуют более глубокому обучению в целом.

Выбор хорошей обучающей игры

Родители и педагоги должны уметь ориентироваться в огромном количестве материалов и опций при выборе игр, которые вовлекут детей в подлинное обучение. Хотя это и не исчерпывающий список, Розенхек отмечает, что хорошие игры будут:

  • Предоставьте игрокам свободу действий или выбор в отношении того, как они играют, или их целей в игре.
  • Разжигайте любопытство, заставляя игроков задавать больше вопросов и интересоваться, как все устроено.
  • Обеспечьте «тяжелую забаву» — соответствующий уровень сложности, который будет интересным и удовлетворяющим.

Важно отметить, что игры со структурой, которая продвигает эти функции, избегают тенденции «геймификации» — поверхностного способа приправить учебную задачу посторонними элементами, такими как очки, значки и таблицы лидеров. Но эти функции часто отделены от процесса обучения и служат для того, чтобы «обмануть» детей, заставив их учиться. Вместо этого игры, в которых аутентичное обучение ставится на первое место, фокусируются на более глубоких концепциях, исследованиях и экспериментах, а также развивают чувство выполненного долга за счет развития навыков и их применения в реальных условиях посредством:

  • Тратить время на игры и самостоятельные размышления, а не на инструкции или объяснения.
  • Предоставление игроку обратной связи, чтобы он мог сформировать собственное понимание игровых систем.
  • Помощь игрокам в установлении связей с реальными системами и подлинными проблемами — например, сосредоточение внимания на концептуальной математике, а не на повторении дополнительных фактов.

Выходя за рамки развлечений

Многие взрослые склонны сокращать или ограничивать игровое время, но важно понимать, что развлечение и обучение часто могут быть одним и тем же. Наоборот, проблема может заключаться не только в том, чтобы найти качественную игру, но и в том, чтобы найти способы поддержать детей в установлении значимых связей между их игрой и окружающим миром. Взрослые также могут придать играм структуру и глубину, предоставив им возможность для размышлений и бесед. Чтобы лучше поддерживать обучение на основе игр, педагоги и воспитатели могут:

  • Поговорите с детьми о том, во что они играют на своих компьютерах. Отличный начальный вопрос: «Что ты понял?»
  • Подчеркните такие навыки, как настойчивость или преодоление разочарования. Игры предоставляют ценную возможность укрепить социально-эмоциональное обучение в дополнение к академическим компетенциям.
  • Признайте, что эти игры дают детям возможность наладить социальные связи и что во время пандемии онлайн-игры стали важной социальной поддержкой. Сокращение времени за компьютером не только сокращает время, проводимое за экраном, но также может ограничить социальное взаимодействие.
  • Отпустите часть контроля. Вместо того, чтобы тратить время на объяснение того, как работает игра, позвольте детям исследовать и выкроить время для размышлений и обмена информацией.

5 лучших обучающих видеоигр для детей в 2023 году

Обновление : последнее обновление этой статьи состоялось 19 апреля 2023 года, чтобы отразить точность и актуальность информации на странице.

Многие родители часто задаются вопросом, имеют ли видеоигры образовательную ценность и должны ли они позволять своим детям играть в них. Этот отчет может стать для вас открытием. Согласно отчету MarketsAndMarkets, рынок игрового обучения в 2021 году оценивается в 11,0 миллиардов долларов и, как ожидается, вырастет до 29 долларов.0,7 млрд к 2026 г. при среднегодовом темпе роста 21,9%.

Обучающие видеоигры могут сделать скучные уроки истории интересными и упростить сложные математические понятия. Эти игры призваны обучать игроков новым навыкам и концепциям в веселой и увлекательной форме, что делает их подходящими как для занятий в классе, так и для домашнего использования.

Топ-5 обучающих видеоигр

Игра Эпоха Навыки
Кролик-читатель 3-7 лет Чтение + языковые навыки
Маленькая большая планета 3-18 лет Творчество
Царапина 6-16 лет Программирование
Майнкрафт 10+ лет Творчество, решение проблем
Академия Большого мозга 6+ лет Когнитивные навыки

Следующей сложной задачей является выбор подходящей игры для вашего ребенка. Вот 5 лучших обучающих видеоигр для детей —

1) «Кролик для чтения»: «Кролик для чтения» — это серия обучающих видеоигр, предназначенных для обучения детей младшего возраста навыкам чтения и языка. В играх используются различные интерактивные действия, такие как головоломки, игры и песни, для обучения чтению, фонетике и другим языковым навыкам.

Действие игры происходит в вымышленном мире «Кроликвилль», где рассказывается о приключениях персонажа по имени Кролик-Читатель, который учится и растет.

Возраст: 3–7 лет

Навыки: чтение и язык

Платформы: компьютеры, планшеты и смартфоны.

2) LittleBigPlanet: Разработанные Media Molecule и опубликованные Sony Computer Entertainment, эти игры известны своим упором на творчество и пользовательский контент, поскольку игроки могут создавать и делиться своими собственными уровнями и игровыми элементами.

В этой игре игроки управляют персонажем по имени Сэкбой или Сэкгерл, который может бегать, прыгать и взаимодействовать с окружающей средой, решая головоломки и продвигаясь по игре. Действия игры состоят из серии взаимосвязанных уровней, и игроки должны пройти через каждый уровень, чтобы добраться до конца.

Игры известны своими красочными и творческими мирами, а их дизайн и геймплей получили многочисленные похвалы. Как правило, он подходит для всех возрастных групп, но детям младшего возраста может потребоваться помощь на некоторых из более сложных уровней.

Возраст: от 3 до 18 лет

Навыки: творчество и пользовательский контент

Платформа: PlayStation 3, PlayStation 4 и PlayStation Vita.

3) Scratch: Бесплатный онлайн-язык программирования Scratch позволяет пользователям создавать интерактивные игры, анимации и другие проекты и делиться ими с помощью блоков кода.

На веб-сайте Scratch есть множество ресурсов и руководств, которые помогут пользователям начать программирование, включая пошаговые руководства, примеры проектов и форум сообщества. Разработанный группой Lifelong Kindergarten в Массачусетском технологическом институте (MIT), Scratch прост в использовании и популярен среди преподавателей, желающих познакомить учащихся с программированием.

Кроме того, пользователи могут использовать Scratch для создания интерактивных историй, музыкальных и художественных проектов и симуляций. Проектами Scratch можно поделиться с сообществом Scratch или ими можно поделиться с другими, используя ссылку или встроенную на веб-сайт.

Возраст: 6–16 лет. Minecraft: Игра позволяет игрокам исследовать, строить, и творить в виртуальном мире, состоящем из блоков. В Minecraft игроки могут собирать ресурсы, создавать предметы и строить сооружения из различных материалов, таких как дерево, камень и металл.

Разработанная Mojang Studios игра имеет два основных режима: режим выживания, в котором игроки должны собирать ресурсы и отбиваться от опасностей, таких как монстры, и творческий режим, в котором игроки имеют доступ к неограниченным ресурсам и могут строить и творить без каких-либо ограничений.

Благодаря силе воображения и решению проблем, Minecraft дает детям возможность исследовать свои творческие способности, укрепляя при этом основные жизненные навыки. Это не только помогает им решать виртуальные задачи, но и поощряет их к решению реальных задач!

Возраст: от 10 лет

Навыки: творчество, решение проблем

Платформа: ПК, Xbox, PlayStation, Nintendo Switch

Почему Minecraft так популярен?

5) Big Brain Academy: Это обучающая видеоигра, основанная на головоломках, разработанная и изданная Nintendo. Он был выпущен для портативной консоли Nintendo DS в 2005 году.

В игре 15 заданий, разделенных на 5 групп, которые проверяют умственные способности игроков в различных областях, включая логику, память, математику и анализ. Игра отслеживает прогресс игроков и присваивает им «вес мозга» в зависимости от их производительности, намереваясь со временем увеличить их вес мозга. Это улучшает когнитивные навыки.

Он подходит для игроков всех возрастов, хотя может быть более сложным для детей младшего возраста. После выпуска игра получила в целом положительные отзывы и получила высокую оценку за увлекательный игровой процесс и образовательную ценность.

Возраст: 6+

Навыки: Когнитивные способности

Платформы: Платформы: Nintendo DS, Wii, Nintendo Switch

Можно было бы задать вопрос, есть ли какие-либо преимущества играть в образовательную видеоигру.

Как ни странно, да!!

В исследовании случай-контроль с участием 2217 детей в возрасте 9–10 лет, опубликованном в JAMA Network Open Journal 24 октября 2022 г., почти 3 часа видеоигр были связаны с повышением когнитивных способностей по сравнению с теми, кто не играл. Эта улучшенная когнитивная функция может улучшить такие действия, как чтение, внимание, мышление, обучение и сохранение памяти.

Польза от видеоигр:

Улучшение навыков решения проблем: Многие образовательные видеоигры требуют от игроков критического мышления и решения задач, которые развивают навыки решения проблем.

Расширенное обучение: Это эффективный способ изучения новых понятий и информации, поскольку они часто используют интерактивные и увлекательные методы для представления материала.

Повышенная мотивация: Видеоигры созданы для того, чтобы быть веселыми и увлекательными, что может повысить мотивацию и вдохновить игроков на новые знания.

Улучшение концентрации и фокусировки: Обучающие видеоигры могут улучшить концентрацию и внимание.

Расширение творческих возможностей: Образовательные видеоигры развивают творческое мышление и решение проблем и даже способствуют инновациям.

Чтобы получить больше информации о различных образовательных игровых платформах и способах создания интерактивных игр, посетите веб-сайт Moonpreneur сегодня, поскольку наша программа разработки игр разработана экспертами отрасли, чтобы сделать обучение более интерактивным и увлекательным для молодых умов!

Посетите наш 60-минутный бесплатный семинар по разработке игр, чтобы получить бесплатную электронную подарочную карту Minecraft на 10 долларов или подарок Roblox на 10 долларов.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *