Пунктуационный разбор предложения / Пунктуация / Синтаксис / Справочник по русскому языку 5-9 класс

1. Главная
2. Справочники
3. Справочник по русскому языку 5-9 класс
4. Синтаксис
5. Пунктуация
6. Пунктуационный разбор предложения

► Пунктуационный разбор предложения — это объяснение всех знаков препинания (завершения, разделения и выделения).

Правила расстановки знаков препинания на письме (пунктуационные правила или пунктограммы) изучает «Пунктуация», которая в свою очередь тесно связана с «Синтаксисом», т.к. служит для логического, структурно-синтаксического и интонационного оформления письменной речи.

♦ На пунктуационный разбор указывает цифра 5 над последним словом предложения.

План разбора

1. Знаки завершения предложения.

2. Знаки разделительные в предложении.

3. Знаки выделительные в предложении.

Например:

Ещё не сошёл снег, а уже на смородине, /лопаясь от тёплых солнечных лучей/, набухают почки

5.

1. В конце предложения стоит точка, т.к. предложение повествовательное по цели высказывания и невосклицательное по интонации.

2. Запятая и сочинительный союз а разделяют простые предложения в составе сложного, сложносочинённого предложения.

3. В предложении запятыми выделяется обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Советуем посмотреть:

Разделительные и выделительные знаки препинания

Пунктуационный анализ текста

Словосочетание

Порядок слов в предложении

Полные и неполные предложения

Сложноподчинённые предложения

Сложносочинённые предложения

Осложнённые предложения

Сравнительный оборот

Вводные и вставные конструкции

Обособленные члены предложения

Бессоюзие

Односоставные предложения

Второстепенные члены предложения

Определение

Способы выражения подлежащего

Виды сказуемого

Интонация предложений

Способы передачи чужой речи

Диалог

Синтаксический разбор

Пунктуация

Риторический вопрос

Синтаксис

Правило встречается в следующих упражнениях:

5 класс

Упражнение 535, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

6 класс

Упражнение 27, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 512, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 541, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 544, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

7 класс

Упражнение 84, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

8 класс

Упражнение 42, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 108, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 111, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 122, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 174, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 187, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 210, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 396, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 398, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 415, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

---

Как выполнить пунктуационный разбор предложения (образец)

 

Различают три взаимосвязанных вида разбора предложения:

Пунктуация играет важную роль в составлении высказывания, наполняя его чувствами и выделяя важные моменты повествования.

Умение правильно разобрать предложение пунктуационно – залог грамотности, поскольку вероятность ошибиться в расстановке знаков препинания становится минимальной.

Пунктуационный разбор предложения разделен на несколько основных действий:

• в первую очередь нужно определить эмоциональное содержание текста, а для этого – проверить, каким знаком препинания заканчивается высказывание. Отсюда, предложение является восклицательным, вопросительным или повествовательным;
• обозначить одну или несколько грамматических основ, а именно какие главные члены содержит высказывание и сколько их. Если присутствуют подлежащее и сказуемое, то это двусоставное предложение, если только одно из них, то односоставное. Кроме того, станет понятно сложное или простое по составу предложение;
• схематично подчеркните подлежащие и сказуемые, и однородные члены предложения, при их наличии;
• присвойте номера знакам препинания и аргументируйте каждый случай его отсутствия или наличия.

Когда текст содержит внутри прямую речь, то сначала выделяем слова автора, затем прямую речь. От ее местонахождения зависит расстановка знаков препинания. Если слова героя стоят перед или за словами автора, то для оформления прямой речи нужно 4 знака препинания. Если комментарии автора разрывают текст героя, то будет 7.

Образцы выполнения пунктуационного разбора предложения:

1. Они слушали,(1) как шумит ветер,(2) как дождь стучит по крыше,(3) с журчанием стекая по трубам.(4)

 (1) — сложное двусоставное предложение с двумя придаточными (2).

(3)  — деепричастный оборот.

(4) – предложение заканчивается точкой, следовательно, оно невосклицательное и повествовательное по содержанию.

 

2. Он смотрел в грозовое небо и думал о том,(1) что скоро начнется шторм.(2)

 (1) – сложноподчиненное предложение, соединенное подчинительным союзом «что». Первая грамматическая основа с однородными сказуемыми, связанными союзом «и» – «смотрел» и «думал» — запятая в этом случае не ставится.

(2) – предложение заканчивается точкой, следовательно, оно невосклицательное и повествовательное по содержанию.

 

3. Вы уже видели новорожденного(1), улыбающегося всем вокруг (2), мило надувающего губки (3), трогательно прижимающегося к маме(4)?

 (1) – простое двусоставное предложение, так как грамматическая основа одна. К нему присоединены причастные обороты.

(2,3) – перечисление словосочетаний, выраженных причастными оборотами.

(4) – вопросительное предложение, так как интонация и содержание предполагают вопрос.

 

4. Ее все в нем привлекало:(1) внешность,(2) ум,(3) доброта,(4) порядочность,(5) любовь к детям.(6)

 (1) – простое двусоставное предложение, где «все привлекало» — обобщающее словосочетание, за которым идет перечисление. Поэтому здесь ставится двоеточие.

(2,3,4,5) – однородные дополнения, соединенные запятыми.

(6) – предложение заканчивается точкой, следовательно, оно невосклицательное и повествовательное по содержанию.

 

5. «(1)Давайте поторопимся, -(2,3) сказал учитель, -(4,5) потому что урок скоро закончится»(6).(7)

 (1,6) – кавычки, которые выделяют прямую речь в тексте.

(2,3,4,5) – оформление прямой речи в случае, когда комментарии автора разрывают слова героя.

(7) – повествовательное невосклицательное предложение, так как на конце предложения точка.

Слова автора – это простое двусоставное предложение.

Текст героя – сложноподчиненное предложение с причинным союзом «потому что».

 

stanford nlp — Что означает тег NML?

Задай вопрос

спросил 2 года, 4 месяца назад

Изменено 2 года, 4 месяца назад

Просмотрено 313 раз

Основной запрос: Стэнфордский синтаксический анализатор версии 4.

0.0 использует тег NML. Я думаю, что это полезная функция, но я не совсем понимаю ее. Поэтому я был бы признателен за дополнительную информацию об этом, например. его полная форма и мотивация для его введения и т. д. Почему он относится к «предложению по подоходному налогу» и «воде в аквариуме» по-другому. Правильно ли синтаксический анализатор научился использовать тег NML?

Следующее является необязательным, прочтите его, если считаете, что я придумываю фиктивный тег!

Следующая информация предназначена только для того, чтобы установить, что это серьезное расследование. Мой предыдущий запрос о теге NML был отклонен, потому что мое предположение о значении тега NML ввело меня в заблуждение, и я привел неправильный пример! Я прошу прощения за это.

См.: https://nlp.stanford.edu/nlp/javadoc/javanlp/index.html?edu/stanford/nlp/trees/ModCollinsHeadFinder.html

Под заголовком Изменения:

QUOTE

Добавлены правила заголовков NML, такие же, как и для NP.
Правило заголовка NP: NP и NML обрабатываются почти одинаково (NP имеет приоритет)
Правило заголовка NAC: NML идет после NN/NNS, но после NNP/NNPS версия парсера 4.0.0

Вот только один пример: Разбор [отправлено. 1 лен. 7]: Предложение по подоходному налогу было отклонено. (КОРЕНЬ (С (НП (ДТ) (NML (доход NN) (налог NN)) (предложение НН)) (ВП (ВБД был) (ВП (ВБН отклонено))) (…)))

• stanford-nlp

Метка NML должна быть для именной группы, которая модифицирует другое слово или фразу. Хорошим примером может служить предложение по подоходному налогу . подоходный налог является NML , поскольку он служит прилагательным предложения. Он описывает тип предложения.

Синтаксически предложение о подоходном налоге и предложение руки и сердца имеют одну и ту же структуру высокого уровня, именную фразу, описывающую другое существительное, поэтому смысл NML состоит в том, чтобы отметить, что фраза подоходный налог является полным объектом, и он изменяет слово предложение для создания окончательного NP из подоходного налога предложения .

Если фактический статистический парсер несовместим, как в случае с водой из аквариума , это, скорее всего, ошибка в самой модели, которую вы просто должны принять. Статистические парсеры постоянно делают много ошибок.

1

Зарегистрируйтесь или войдите в систему

Зарегистрируйтесь с помощью Google

Зарегистрироваться через Facebook

Зарегистрируйтесь, используя электронную почту и пароль

Опубликовать как гость

Электронная почта

Требуется, но никогда не отображается

Опубликовать как гость

Электронная почта

Требуется, но не отображается

Примеры предложений синтаксического анализа | Law Insider

• 15. 1 Судно должно быть укомплектовано компетентным и надлежащим образом укомплектованным персоналом, чтобы обеспечить его безопасную эксплуатацию и обслуживание системы трех вахтенного служения, когда это необходимо, и ни в коем случае не должно быть укомплектовано личным составом ниже, чем в соответствии с применимыми и применимыми международными законы, правила и положения.

• 1.1. IFS может отслеживать и анализировать использование Предложения IFS для целей определения использования Предложения IFS, в целях безопасности, для помощи клиентам, а также для улучшения Программного обеспечения и Услуг и удобства пользователей при использовании такого Программного обеспечения и Услуг. Например, IFS может использовать эту информацию, чтобы помочь клиентам извлечь больше пользы из Программного обеспечения и Услуг, понять и проанализировать тенденции или отследить, какие функции используются чаще всего для улучшения Программного обеспечения и Услуг. IFS может делиться анонимными данными об использовании со своими поставщиками услуг, чтобы помочь в таком отслеживании, анализе и улучшениях. Кроме того, IFS может обмениваться такими анонимными данными об использовании на совокупной основе в ходе своей обычной деятельности; например, IFS может публиковать информацию, чтобы показать тенденции общего использования своего программного обеспечения и услуг. УСЛОВИЯ — УСЛУГИ

• Путь передачи, который простирается от главного распределительного щита или функционально сопоставимого оборудования в обслуживающем конечном офисе Заказчика до точки разграничения скорости (или NID, если она установлена ​​в точке разграничения скорости) в помещении или на территории заказчика. Фактические средства передачи, используемые для обеспечения контура, могут использовать любую из нескольких технологий.

• Все договорные тарифы, сроки и условия, изложенные в данном разделе, относятся к предоставлению местной и тандемной коммутации.

• Работодатель признает Ассоциацию медсестер Онтарио агентом по переговорам для всех зарегистрированных и дипломированных медсестер, нанятых в качестве медсестер организацией Aberdeen Health and Community Services, Xxxxx-Norfolk-Haldimand в графстве Xxxxx и регионе Haldimand- Норфолк за исключением супервайзеров и лиц выше ранга супервайзера.

• A. Apple-programvaren, og eventuell tredjeparts programvare, dokumentasjon, grensesnitt, innhold, fonter og alle data som følger med denne lisensen, uansett om materialet befinner seg i ROM, på et hvilket som en hvilst annet medium eller som helst annen form (samlet kalt «Apple-programvaren»), er lisensiert, ikke solgt, til deg av Apple Inc. («Apple») и må kun brukes i samsvar med vilkårene i denne lisensen. Apple или другие Apples lisensgivere beholder eierskapet до Apple-programvaren og forbeholder Seg alle rettigheter som ikke uttrykkelig overføres til deg.

• 3.6.1 CLEC и CBT должны работать совместно для установки и обслуживания надежной сети. CLEC и CBT должны обмениваться соответствующей информацией (например, контактными номерами техобслуживания, информацией о сети, информацией, необходимой для соблюдения требований правоохранительных органов и других государственных органов безопасности, и другой информацией, согласованной Сторонами) для достижения желаемой надежности.