Книга «Дружок: Состав слова» из жанра Решебники, решения и ответы, шпаргалки
| ||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||
| 2011–2023 | ||||||||||||||||||||||||||||
Web-мастеринг.
Д.
Жанр: Решебники, решения и ответы, шпаргалки
Издательство: Литера
Год: 2011 Количество страниц: 16
Формат:
PDF (0.80 МБ) 
Представлен образец разбора слова по составу.Как эффективно читать по математике
Введение
Математический текст обычно чередует пояснения на английском языке с частями математики, такими как примеры задач.
При чтении пояснений к математическому тексту…
- Читать каждое слово, по одному слову за раз.
Вы не можете поймать «дрейф», просматривая - Значение имеет каждое слово (даже двухбуквенное)
Вы не можете поймать «дрейф», просматриваяЗабудьте о скорочтении
Не торопитесь. Убедитесь, что вы понимаете каждое предложение, прежде чем переходить к следующему.
- Помните, что знакомые слова могут иметь разные математические значения, которые вам необходимо выучить
- Если вы не понимаете, как используется слово, ОСТАНОВИТЕСЬ и узнайте, прежде чем переходить к
- Перечитать с начала необходимое количество раз
- При чтении математических текстов чем медленнее, тем лучше
При изучении математики (уравнения и числовые выражения)…
- Посмотрите, как каждая строка следует за строкой до
- Прочитайте любые письменные пояснения, которые автор дает вам
- Убедитесь, что вы знаете, откуда берется каждая строка, прежде чем переходить к
- Не пропускайте шаги!
Читать с карандашом и бумагой в руках
- Воспроизводить примеры по мере чтения
- Попробуйте проработать каждую строчку самостоятельно, шаг за шагом
Пройдитесь по задачам, подробно разработанным автором.
Успешные ученики в значительной степени полагаются на них. Проходите их, пока не поймете каждый шаг.
Как работать с решенной задачей в учебнике
- Решать задачу шаг за шагом
- Закройте книгу и попробуйте снова работать самостоятельно
- Повторяйте, пока не сможете воспроизвести решение с закрытой книгой
- Старайтесь не запоминать решение
- Следите за тем, «что делать», чтобы переходить от каждой строки к следующей
- Ничего страшного, если в вашей версии больше строк, чем у автора (вам может потребоваться два или три шага, чтобы выполнить то, что автор делает за один). Это хороший признак того, что вы думаете о себе!
- Будьте терпеливы. На одной странице обычно проводят час или два. Это стоит вашего времени, чтобы изучить процесс.
После того, как вы сможете самостоятельно решить решенные задачи, домашнее задание должно быть намного проще, так как будут похожие задачи. Время, потраченное на решение задач, которые автор решил для вас, окупится более высокими оценками.
Не волнуйтесь, если автор или ваш преподаватель сделают это «простым». Они усердно работают, когда вы не смотрите. Автор выбирает «подчищенные» задачи для своего учебника. То же самое делают учителя, готовясь к лекции. Хорошая математика грязная! Если вы действительно заблудились, выбросьте свою работу и начните с этой проблемы заново.
Математические тексты с наглядными иллюстрациями
Проведите время, изучая любые картинки. Каждая линия и символ существуют по определенной причине. Не торопитесь, чтобы понять картину полностью — в деталях. Обратите особое внимание на графики и диаграммы (они передают много информации на небольшом пространстве).
Заключение
Вы не просто «читаете» учебник по математике — вы работаете с ним. Информацию нужно выкопать, а не просто просмотреть. Это медленный процесс, но это единственный способ действительно понять, что математический текст пытается вам сказать.
Суть в том, чтобы идти медленно при чтении математического текста.
Гонка заключается не в том, как быстро вы финишируете, а в том, насколько вы понимаете.
Так что наберитесь терпения, помните, что «медленно значит быстро», и наслаждайтесь математическим чтением!
Предыдущий Далее
Композиция 08: Вычитка
Обзор
Вычитка – один из последних этапов процесса написания. На этом этапе писатель ищет только за ошибки в грамматике, использовании, орфографии, пунктуации и наборе текста. Этот шаг отличается от редактирования тем, что автор не пытается исправить проблемы с фокусом, очевидностью, согласованностью или деталями — его интересует только то, правильно ли написанное на бумаге .
Существует несколько эффективных методов проверки документов. К ним относятся:
- Чтение вслух
- Чтение вслух с помощью
- Повторная облицовка черновика
- Метод Марка
Ключ к хорошей корректуре — знать, на что обращать внимание.
Осознание того, какие ошибки вы постоянно делаете (внимательно смотрите на комментарии, которые ваш преподаватель дает вам к черновикам), очень поможет вам. Сначала сосредоточьтесь на своих известных привычках к ошибкам, а затем переходите к более общим проблемам.
Чтение вслух
Во многих случаях очень медленное чтение вслух кому-то другому позволяет писателю услышать около неправильных или отсутствующих слов, времени глагола или ошибок владения, а также проблем в структуре предложения в статье. Этот метод эффективен лишь частично, когда автор читает свою собственную работу. Многие писатели, читая собственное произведение, просто не видят собственных ошибок; они часто читают вслух то, что, по их мнению, должно быть на странице (т. е. правильное время глагола или правильная притяжательная форма), а не то, что они на самом деле написали. Вот почему чтение чужих работа вслух часто гораздо эффективнее: когда читатель чувствует дистанцию — когда он или она не знает точно, что автор хотел написать в каждом предложении, читателю легче увидеть — и исправить — что на самом деле на странице.
Упражнение: корректура чтением вслух ее бассейн. Сначала Рафаэль и Лейла немного поплавали и поиграли в волейбол. Затем они выходят из бассейна и загорают на палубе. После получаса лежания на солнце Лейле и Рафаэлю стало жарко, и они вернулись в бассейн
Попробуйте читать вслух свою работу очень медленно (примерно в два раза быстрее обычной речи) и посмотрите, сколько ошибок вы услышите.
Чтение вслух в паре или с помощником
Это еще более эффективное средство корректуры. Если кто-то еще — предпочтительно тот, кто хорошо (и часто) читает — читает вам вашу работу вслух, часто позволяет вам услышать ошибки, которые вы иначе не услышали бы.
Если надежный считыватель недоступен (или неудобен), существуют компьютерные программы, такие как
- ReadAloud (https://www.microsoft.com/en-us/p/readaloud/9wzdncrdn3ms?activetab=pivot:overviewtab)
- NaturalReader https://www. naturalreaders.com/
- Некоторые другие варианты доступны от других поставщиков: https://www.techradar.com/news/the-best-free-text-to-speech-software
naturalreaders.com/
Упражнение: вычитка с помощью вспомогательного чтения вслух
Попросите кого-нибудь прочитать вам следующий отрывок, чтобы посмотреть, сколько ошибок вы сможете исправить (присутствует не менее 8 ошибок). Или введите этот отрывок в NaturalReader или ReadAloud и сделайте то же самое.
Сегодня американский военный бюджет полностью вышел из-под контроля. Согласно последнему опубликованному отчету, в 2010 году Америка потратила на оборону около 1,7 триллиона долларов. Для сравнения, правительство Америки потратило на образование всего 300 миллиардов долларов. Это означает, что на каждого мужчину, женщину и ребенка в Америке правительство тратит 5000 долларов на оборону. Стоит ли это того, спросите у нормальных людей?
Повторная облицовка черновика
Многим писателям легче выявлять грамматические ошибки в своей работе, когда они смотрят на предложения, а не на абзацы своей работы.
Подумайте, например, насколько проще определить неправильное предложение в грамматическом листе, чем в вашей собственной работе.
Эффективный способ изолировать предложения в эссе — перестроить черновик, поместив каждое предложение на отдельной строке. Сохраните новую копию своей статьи, а затем дважды нажимайте «Enter» в конце каждого предложения. Затем очень внимательно прочитайте каждое предложение, ищите и исправляйте грамматические ошибки, особенно те, которые, как вы знаете, вы имеете привычку делать. После того, как вы исправили предложения в черновике с перелинковкой, внесите изменения в основную копию.
Упражнение. Вычитка путем перелинковки черновика
Ниже приведен перелинкованный раздел черновика: помогает ли реорганизация строк увидеть что-то, что вы пропустили? (всего 12 ошибок ниже).
Однополые браки должны быть легализованы в Мэриленде.
Хотя я понимаю, что многим людям может не понравиться эта идея, не место правительства указывать людям, кого они могут и не могут не любить.
Те, кто не согласен с однополыми браками, должны понимать, что для государства брак является договором между двумя людьми, а не религиозным таинством.
Этот «гражданский брак» представляет собой соглашение между двумя людьми о разделе богатства и собственности, заботе друг о друге и принятии совместных решений.
Это соглашение, конечно же, дает определенные преимущества, такие как налоги, госпитализация и наследство.
Отказывать людям в праве вступать в эти детища соглашений не просто несправедливо, это не по-американски.
Метод пометки
Многие читатели пропускают ошибки при корректуре просто потому, что читают слишком быстро. «Метод Марка» — это техника корректуры, которая помогает читателям замедлить скорость чтения и обратить внимание на детали. Как следует из названия, «метод маркировки» предполагает нанесение физических меток на черновик.
Чтобы использовать «Метод маркировки», очень медленно прочитайте черновик вслух с ручкой в руке. Когда вы читаете каждое слово, нарисуйте небольшую линию под ним по всей длине, уделяя каждой каракули около одной полной секунды. Сделайте это для каждых слов в черновике. Если вы будете ставить небольшую черточку под каждым словом, когда вы его читаете, это заставит вас тратить больше времени на фактическое чтение каждого слова в том виде, в каком оно присутствует на странице.
Упражнение. Вычитка методом «Отметка»
Попробуйте использовать метод пометки в отрывке ниже (всего 12 ошибок ниже).
Есть несколько причин, по которым университет должен построить больше парковок на кампусе. Во-первых, это повысит удержание учащихся, облегчив им доступ к занятиям. В настоящее время ученикам часто приходится ехать не менее получаса, чтобы найти место для парковки, из-за чего ученикам трудно добраться до класса вовремя.
Во-вторых, это улучшит безопасность студентов, позволив большему количеству студентов парковаться на территории кампуса. Мы все знаем, что окрестности не самые безопасные, особенно для студентов, посещающих вечерние занятия. Наконец, большее количество парковочных мест позволит университету легко проводить мероприятия, такие как профессиональные встречи и конференции, которые будут приносить деньги и престиж для школы.
Упражнение: проверка любыми необходимыми средствами
Подтвердите следующий отрывок, используя любой метод, который вы считаете наиболее полезным. Всего в этом отрывке 24 ошибки. Определите и исправьте их.
Для нашего первого задания по английскому языку 101 доктор Пинейро попросил нас написать эссе из тысячи слов об опыте, который каким-то образом преобразовал или изменил нашу жизнь. Мое эссе было актуальным около 900 слов. Мы также многое узнаем о процессе письма на уроках доктора Пиньеро. Чтобы генерировать идеи, я в основном использовал мозговой штурм и вопросы для своей статьи, потому что мне было трудно выбрать тему.
Написав списки идей и вопросов, я придумал написать о своем первом дне в старшей школе, это был один из худших дней в моей жизни, но, конечно же, один из самых преображающих. После того, как я определился с этой темой, я начал проживать сам день. Я выделил основные события дня и расположил их в хронологическом порядке. Вставать рано, перегружаться на третьем уроке физики, сидеть в одиночестве за обедом, потому что никто меня не знал, и, наконец, опоздать на автобус по дороге домой. Затем я пытаюсь вспомнить персонажей и людей, задействованных в каждой маленькой сцене. Как только у меня были написаны основные временные рамки работы, я попытался написать хорошие тематические предложения для каждого из абзацев своего эссе, я попытался следовать правилам хороших тематических предложений, которые мы обсуждали в классе, но это было сложно. В конце концов, у меня было около семи абзацев, рассказывающих о моем дне, каждый из которых начинался с хорошего тематического предложения , в котором излагалась причина следующего абзаца и то, что я должен был сказать об этом в течение дня.