Загадки 5 класс логические: Загадки на логику для детей: дошкольникам, школьникам

Содержание

Устный счет. Математические загадки. Логические задачи. 1 класс.

УСТНЫЙ СЧЁТ. ЗАГАДКИ. ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ.

1. Шесть грибов нашёл Вадим. А потом ещё один. Вы ответьте на вопрос: сколько он грибов принёс? — 7

2. На ветке висело 6 шишек. Из них 2 шишки сорвали белки. Сколько шишек осталось на ветке?- 4

3. Маша купила 2 кг малины и 4 кг клубники. Сколько килограммов ягод купила Маша?- 6

4. Четыре гусёнка и трое утят в озере плавают, громко кричат. А ну, посчитай-ка скорей, сколько всего в воде малышей?- 7

5. Заспорили карандаши в коробке. Синий сказал:

— Я самый главный, меня дети больше любят. Моим цветом раскрашивают море и небо.

— Нет, я самый главный,- возразил красный карандаш. — Моим цветом раскрашивают ягоды и праздничные флажки.

— Ну нет, это я самый главный,- сказал зеленый карандаш. — Моим цветом дети раскрашивают траву и листья на деревьях.

«Спорьте, спорьте,- думал про себя желтый карандаш. — Уж я-то знаю, кто самый главный. И почему дети меня любят больше всех. Ведь моим цветом раскрашивают солнце».

Вопрос. Сколько всего карандашей было в коробке? (4)

6. В одном домике живет 2 гнома, а в другом 3 гнома. Сколько гномов живёт в двух домах?

7. Эта цифра просто чудо.

У нее родня повсюду.

Даже в алфавите есть

У нее сестра-близнец. (Тройка)

8. К этой цифре ты привык.

Это цифра-снеговик.

Лишь зима сменяет осень,

Дети лепят цифру……. восемь!

9. Глядела цифра в зеркало

И о сестре мечтала.

Но только свойства одного

Его видать не знала.

И получила двойника.

Как капелька водицы

Сестра похожа на нее.

Да только вниз косица. (Шесть и девять)

10. Хоть у нее одна нога

Она стройна, горда, строга.

Ни журавль то, ни синица.

А всего лишь… (единица)

11.

Занимательные задачи ·

  • Сколько ушей у трёх мышей?

  • Сколько лап у двух медвежат?

  • У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр?

  • У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?

  • Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!

  • Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (2. остальные сгорели)

  • В корзине три яблока. Как поделить их между тремя детьми так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? ( отдать одно яблоко вместе с корзиной).

  • На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? ( Нисколько — на берёзе яблоки не растут.)

Логические задачи.

1. Ствол у дуба толще, чем ствол у сосны, а ствол у сосны толще, чем ствол у березы. Что толще: ствол дуба или ствол березы?

Ствол дуба.

2. Оля выше Веры, а Вера выше Наташи. Кто выше: Наташа или Оля? Оля

3. Дима старше Вани, а Ваня старше Марины. Кто старше: Дима или Марина? Дима

4. Ира родная сестра Киры. Витя – брат Иры. Пётр Сергеевич–дедушка Киры. Папу Иры зовут Виталием. Напиши имя и отчество папы Киры и отчество брата Иры. Папа-Виталий Петрович, брат-Виталий Витальевич.

5. Из трёх братьев Миша был выше Вити, а Витя выше Димы. Кто выше: Митя или Дима? Миша

6. Слева от квадрата находится треугольник, а справа от квадрата – круг. Где находится квадрат? Сделай рисунок. Треугольник, квадрат, круг

7. Девочки Катя, Галя и Оля спрятали медвежонка, зайчика и слоника. Катя не прятала зайчика, Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. Кто какую игрушку спрятал? Оля — слоника, Катя — медведя, Галя — зайчика.

8. Три друга – Витя, Серёжа, Коля – раскрашивали рисунки карандашами трёх цветов: красным , синим, зелёным. Витя раскрашивал не красным и не синим карандашом, Коля – не синим. Каким карандашом пользовался каждый из мальчиков?

Витя — зелёным, Серёжа – синим, Коля – красным.

9. Среди трёх футбольных мячей красный мяч тяжелее коричневого, а коричневый — тяжелее зелёного. Какой мяч самый тяжёлый? Красный

10. Игорь грустнее Жени. Женя грустнее Вовы. Кто грустнее всех? Игорь

11. Кто выше всех, если Ира и Лена одинакового роста, Лена выше Оля, а Таня выше Иры. Таня

12. На кормушке сидело 5 воробьёв и 2 синицы. Улетели 3 птицы. Был ли среди них хотя бы 1 воробей?

13. В пакете и в вазе было 10 груш. Из пакета все груши переложили в вазу. Сколько груш стало в вазе?

14. В детской площадке играли 6 девочек с косичками, 3 девочки в белых кофточках, а всего девочек было 7. Как же это может быть?

15. В велогонках участвовали медвежата – Тимка, Дружок и Огонёк. У финиша Тимка оказался не последним, а Огонёк пришел к финишу раньше Тимки. В каком порядке медвежата закончили велогонку?

Огонёк 1, Тимка 2, Дружок 3

16. В цирковом представлении принимали участие медведь, тигр и обезьяна. В каком порядке они выходили на арену, если тигр был не последним, а медведь выступал раньше, чем тигр? Медведь, тигр, обезьяна.

17. В три чашки желтого, зеленого и синего цвета налили чай, молоко и сок. Какой напиток в каждой чашке, если чай не в синей и не в жёлтой чашке, а сок – не в синей? Чай в зеленой, сок в желтой, молоко в синей.

18. Наташа, Оля и Лена писали контрольную работу. Оля сдала работу не последней, а Наташа – раньше Оли. В каком порядке сдали работу? Наташа, Оля, Лена.

19. Три подруги – Мотя, Вера и Зоя – пошли в кино в платьях разного цвета: красном, голубом, синем. Мотя была не в красном и не в голубом, Зоя была не в голубом. В каком платье была каждая девочка? Мотя в синем, Зоя в красном, Вера в голубом

.

20. Таня слепила из пластилина столько же игрушек, сколько и Наташа Таня начала лепить раньше Наташи, закончили девочки одновременно. Кто лепил быстрее? Наташа

21. Машина проехала из одного населенного пункта до другого столько километров, сколько минут она ехала. Какова скорость этой машины?

22. Алла, Катя и Люда получили оценку за работу по математике. Какую оценку получила каждая девочка, если “2” в классе нет, а у девочек отметки разные, причем у Аллы – не “3”, у Люды – не “3” и не “5”. У Люды “4”, у Аллы “5”, у Кати “3”.

23. Сколько будет, полсотни разделить на половину? 25.

Загадки по биологии — веселая наука для школьников

Полезный материал для внеклассных занятий в школе – загадки по биологии, охватывающие самые разные разделы этой науки. Играя и соревнуясь с одноклассниками в смекалке и скорости, ребенок сможет проверить, а при необходимости – и подтянуть свои знания о растениях и животных, организме человека, экологии, теории эволюции.

В то же время загадки про биологию помогут самым маленьким ребятам узнать, что же изучает эта непростая, но интересная наука. Попробуйте разбавить учебный процесс словесными головоломками – школьникам непременно понравится!

Есть хрустальные глазки –
Как волшебники в сказке:
Сгонят вмиг туман и дымку
И увидят невидимку.

Узнать ответЛинзы микроскопа

Хоть меня не видит глаз,
Заразить могу я вас.
И холерой, и ангиной,
Насморком и скарлатиной.

Узнать ответБактерии

Материи мельчайшая частица-
Меня не видит глаз,-так я мала,
Но из меня ведь состоят тела
Растений ,человека ,зверя ,птицы!
Отгадай кто я?

Узнать ответКлетка

Вдруг появляется черная туча,
Ветер не дует, но туча летуча,
Дождик с нее урожай не умножит
Ливень живой все вокруг уничтожит.

Узнать ответСаранча

Есть в прудах,
Полях и парке
Неведимки-санитарки.

Узнать ответБактерии гниения

Мама тесто замесила,
Меня в тесто положила.
От пузырьков углекислого газа,
Тесто вылезло из таза.

Узнать ответГрибы, дрожжи

Есть учительница здесь,
Добрая, не строгая,
Мир живой преподает,
Учит …

Узнать ответБиологии

Два организма взаимно полезны,
Связаны вместе просто железно.
Жить в одиночку? – огромный вопрос.

Узнать ответСимбиоз

Двойняшки-дочки
Родились в теремочке,
А мамка вдруг пропала
Как будто не бывала.

Узнать ответДеление клетки

Я расту, бывает – вьюсь,
Прямо к солнышку тянусь.
У деревьев очень крепкий,
Можно даже делать мебель.
Травянистый я у репки,
Часть растенья, длинный …

Узнать ответСтебель

Знай, у большинства цветов –
Незабудок, ноготков,
У подснежников весенних,
Розы, лилии, сирени,
Колокольчика, кувшинки
Есть и пестик, и …

Узнать ответТычинки

С ними вовсе не дружи,
Бойся их – гадюки!
Но, бывают и ужи –
Можно брать их в руки.
Ползать и шипеть умеют
Многочисленные …

Узнать ответЗмеи

Гриб и водоросль дружно жили.
Вместе ели, вместе пили.
Чтобы я и дальше рос,
Очень важен симбиоз.

Узнать ответЛишайник

Хоть меня не видит глаз,
Заразить могу я вас.
И холерой, и ангиной,
Насморком и скарлатиной.

Узнать ответБактерии

От солнца скрыт,
В землю зарыт,
Есть на нем чешуек след
То ли корень, то ли нет.

Узнать ответКорневище

Зонт красив,зонт хорош,
А в дождь с ним не пойдешь.

Узнать ответСоцветие зонтик

Сто братьев
В одну рубашку вошли ночевать.

Узнать ответСоцветие колос

Под полом, полом
Шевелит хвостиком.

Узнать ответМышка

Два воздушных лепестка,
Розоватые слегка,
Важную работу выполняют,
Дышать нам помогают.

Узнать ответЛегкие

Тело сверху прикрываю,
Защищаю и дышу
Пот наружу выделяю,
Температурой тела руковожу.

Узнать ответКожа

Есть он в стеблях и траве,
В хвое есть он и листве,
В молодых побегах клёна.
Цвет его всегда зелёный.
Большинству растений мил
Очень важный …

Узнать ответХлорофилл

День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Прекратится этот стук.

Узнать ответКожа

На вид, конечно, мелковаты,
Но всё, что можно, тащат в дом.
Неугомонные ребята —
Вся жизнь их связана с трудом.

Узнать ответМуравьи

Пролетела мимо уха
Вроде муха, но не муха.
Эта муха не жужжала,
У нее, ребята, жало.
Коль ужалит, будет «ай».
Кто же это отгадай!
— Муха с жалом?
– Чудеса!
Знают все, это – …

Узнать ответОса

15 упражнений для тренировки мозга

Программистам без логики никуда. Поэтому время прокачать мозг: проверьте свои способности. Вам под силу эти логические задачи?

Полезно решать и логические задачи, и математические. Так вы развиваете логику и тренируете мозг. В силу профессии айтишнику крайне важно следить за тонусом своей главной «мышцы». Мозг любит задачки и головоломки, а ещё переключение внимания и отдых от рутины. Поэтому скорее приступим к развлечениям с пользой!

Логические задачи для разминки

1 задача

Поставьте правильное число вместо вопросительного знака:

4  5  6  7  8  9 
61 52 63 94 46 ?
Ответ

Числа нижнего ряда – квадраты чисел верхнего ряда с перестановкой цифр. Вместо знака ставьте число 18.

2 задача

Один парень в компании предложил друзьям такой спор:

– Спорим, я выставлю бутылку на середину комнаты и вползу в неё.

И получилось. Он победил.

Как парню посчастливилось это сделать?

Ответ

Он без труда вполз в неё – в комнату.

3 задача

Представьте ряд из шести чашек на столе. Три первые из них ничем не наполнены, а три следующие – с водой. Как добиться чередования пустых чашек и чашек с водой? Касаться разрешается только одной чашки. При этом толкать чашку чашкой запрещается.

Что вы предпримете?

Ответ

Возьмите пятую чашку, перелейте из неё воду во вторую и поставьте чашку на место.

4 задача

В санатории на лужайке двое мужчин заняты настольным теннисом. Один ударяет ракеткой так сильно, что теннисный шарик улетает далеко и попадает в трубу из стали. Труба зарыта в землю вертикально на три метра. Шарик лежит на дне трубы, то есть на расстоянии трёх метров от плоскости земли. У игроков нет другого шарика.

Ответьте, как спортсменам достать игральный шар без извлечения трёхметровой трубы из-под земли?

Ответ

Спортсмены наполнят трубу водой до краёв, и тогда шарик всплывёт.

5 задача

Получится ли у вас записать число 1000 с использованием только восьми восьмёрок и символов математического сложения?

Ответ
888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000

Логические задачи основного комплекса

6 задача

Попробуйте установить принцип построения указанной последовательности:

8 2 9 0 1 5 7 3 4 6
Ответ

Последовательность цифр построена на основании алфавитного порядка их названий (восемь, два, девять, ноль и т. д.).

7 задача

Вообразите десятикилометровый мост через пролив. Максимальная нагрузка для него – 25 тонн. С начала этого моста стартовал грузовик, масса которого – ровно 25 тонн. Автомобиль продолжает движение к противоположному краю. Баланс моста пока не нарушен. Неожиданно, когда грузовик достиг середины этого путепровода, на него сел воробей со своим весом.

Вопрос к вам: приведёт ли вес птицы к нарушению балансировки и разрушению моста?

Ответ

Не приведёт. Так как грузовик преодолел путь до середины моста, что равно 5 км, расход потраченного топлива в разы превысил вес птицы.

8 задача

В одно и то же время к водному каналу приблизилось двое. Добраться до другого берега поможет лодка, которая рассчитана только на одну персону. Тем не менее, без стороннего участия оба переправились на противоположный берег на этой лодке.

Как люди справились?

Ответ

Люди приблизились к противоположным берегам водного канала.

9 задача

Отважного воина захватили слуги султана. Султан приказал отправить смельчака в темницу, где вместе с ним беспрерывно будут рядом два надзирателя. Один стражник исключительно правдив в разговоре, а второй лжёт. Внутри темницы оказались два закрытых входа. Войдёшь в один – выберешь «неволю навсегда», а в другой – «освобождение». Султан предложил воину избрать один вход: если это окажется «освобождение», то пленник свободен.

Воину позволили спросить надзирателей только один раз. То есть один вопрос на двоих надзирателей. Пленник не в курсе, кто из них лжец, а кто правдив. Надзиратели, несомненно, знают, какой вход подарит воину освобождение.

Какой вопрос задаст воин одному из стражников для достоверного определения входа, который означает «освобождение»?

Ответ

Воин задаст только один вопрос любому из надзирателей: «Если попросить твоего коллегу указать на вход «освобождение», то куда он направит меня?» В обеих ситуациях надзиратель укажет на «вход в неволю».

10 задача

В лесу десять родников с мёртвой водой: от первого до десятого. Мёртвая вода из родников с первого по девятый доступна каждому, а десятый родник во власти Кощея в пещере, в которую он никого не впускает. По вкусу и цвету мёртвую воду не отличить от обыкновенной, однако глоток воды из родника означает смерть. Спасёт только вода из родника с номером выше. Поэтому того, кто изначально выпьет десятую воду, ничего не спасёт.

Иванушка бросил вызов Кощею. Условились принести с собой чашку с водой и дать её осушить сопернику. Радости Кощея не было предела: «Ура! Я налью десятый яд, и Иванушка не спасётся! В то же время выпью то, что даст Иванушка, следом выпью десятый яд и останусь живым!»

В оговоренный день соперники столкнулись. Последовал честный обмен чашками. Содержимое выпито. При этом Кощей погиб, а Иванушка выжил.

Как Иванушка победил Кощея?

Ответ

Иванушка предложил Кощею обыкновенную воду. А Кощей, по неверным предположениям, «запил» её собственным десятым ядом. Перед встречей с соперником Иванушка выпил воду из любого родника. Вышло, что он запил яд Кощеевым десятым, что привело к нейтрализации яда.

Логические задачи для «растяжки»

11 задача

Отец решил задать своему сыну-школьнику каверзный вопрос: назови самое большое число. Ответ сына ошеломил отца, возразить было нечего.

Для программиста это дело лёгкое, правда? Но что сказал школьник?

Ответ

Тридцать первое. Предполагается число месяца.

12 задача

Воинственное племя захватило странника. Вождь хотел смерти страннику и позволил ему выбирать. Страннику разрешалось озвучить одну фразу. При правдивости фразы его сбросят с отвесной скалы. Окажись фраза лживая, и его отдадут львам на растерзание. Но странник подобрал такую фразу, которая подарила ему свободу.

Отгадайте, что это за фраза?

Ответ

Фраза: «Меня растерзают львы». Тогда, если бы вождь отдал странника львам на растерзание, то сказанная фраза стала бы правдивой, и его полагалось бы бросить с отвесной скалы. Но если странника сбросят со скалы, то фраза окажется лживой. Вождь посчитал, что исключительно правильным исходом будет подарить свободу страннику.

13 задача

После гулянки мужчина направлялся домой слегка навеселе. Он шёл по центру песчаной проселочной дороги. Путь не освещался лунным светом. К тому же, на дороге отсутствовали фонари. Одежда мужчины была чёрной. Вдруг на дорогу выехал автомобиль с выключенными фарами. В конце концов, водитель заметил мужчину и свернул.

Как ему удалось увидеть пешехода?

Ответ

На улице стоял день.

Логические задачи для заминки

14 задача

Вам даётся три письма. Одно придётся незамедлительно проглотить. В каждом письме найдёте пару предложений. Два предложения в одном письме истинные, в другом – ложные, а в третьем – пополам – истинное и ложное. Смотрите, какие там предложения:

Первое письмо:

  1. Не ешьте это письмо.
  2. Непременно съешьте второе письмо.

Второе письмо:

  1. Не стоит есть первое письмо.
  2. Жуйте третье письмо.

Третье письмо:

  1. Есть это письмо не стоит.
  2. Скорее съедайте первое письмо.

Поделитесь своим мнением, какое письмо съесть?

Ответ

Третье письмо.

15 задача

Вы очутились в помещении, в котором четыре двери и крошечное окошко. Три двери фальшивые, то есть за ними сразу кирпичная кладка. И одна дверь с выходом на улицу. Вам дали ключ, который открывает все четыре двери, однако вы без понятия, какая дверь выведет на улицу. Попытаться можно один раз. При открывании одной двери оставшиеся замки блокируются механически и безвозвратно. Вдобавок комната тёмная и слегка озаряется светом одной свечи.

Какие вы примете меры, чтобы отыскать единственную дверь, которая ведёт на улицу?

Ответ

Стоит распахнуть окошко и подставлять свечу по очереди к дверям: к щелям или к замочной скважине. При этом внимательно смотреть на пламя свечи. Колебание пламени будет указывать на выход.

Эти логические задачи показались вам лёгкими или не очень?

Попробуйте другие логические задачи:

Загадки на логику с ответами

А и Б сидели на трубе. А уехал за границу, Б чихнул и лёг в больницу. Что осталось на трубе?
Ответ:
Буква «Б», а в больницу лёг «И».

Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не разбиться?
Ответ:
Спрыгнуть с первой ступеньки.

Висит груша — нельзя скушать. Не лампочка.
Ответ:
Это чужая груша.

Росло 3 березы.
На каждой березе по 7 больших веток.
На каждой большой ветке по 7 маленьких веток,
на каждой маленькой ветке — по 3 яблока.
Сколько всего яблок?
Ответ:
Ни одного. Яблоки на березах не растут.

К реке подходят два человека. У берега стоит лодка, которая может выдержать только одного.
Оба человека смогли переправиться на противоположный берег.
Как им это удалось?
Ответ:
Они были на разных берегах. Когда первый приплыл ко второму, тот взял лодку и тоже переправился на противоположный берег.

Электричка идет со скоростью 70 км/час. В какую сторону будет лететь дым?
Ответ:
У электрички нет дыма.

Шли два отца и два сына. Нашли три апельсина. Не резали, не пилили, а поровну разделили. Как это возможно?
Ответ:
Это были дед, отец и сын.

Может ли страус назвать себя птицей?
Ответ:
Нет, страусы не разговаривают.

Робот Клапан сделал гирлянду из 24 лампочек и раскрашивает их.
Половина лампочек и ещё две — красного цвета.
Половина оставшихся и ещё одна — жёлтого.
Половина нового остатка и еще две — синего. Остальные — зелёного.
Сколько зелёных лампочек в гирлянде?
Ответ:
В гирлянде нет зелёных лампочек.
Комментарий к ответу:
Красных — 14 (12 + 2), жёлтых — 6 (5 + 1), синих — 4 (2 + 2). Всего 24.
Значит, зелёных в гирлянде не будет.

Клапан принёс детям конфеты. Алисе он дал половину всех конфет. Матвею – половину оставшихся. Юре досталась половина нового остатка. 
После этого у Клапана осталась всего 1 конфета.
Сколько конфет принёс Клапан всем мальчикам?
Ответ:
Комментарий:
Чтобы найти ответ на вопрос, начнем рассуждение с конца.
Одна конфета осталась у Клапана после того, как он разделил остаток пополам.
Значит, Юре тоже досталась 1 конфета, а всего у Клапана было 2. Это то, что осталось у него после угощения Матвея.
Получается, что у Матвея тоже 2 конфеты, так как его угостили половиной оставшихся конфет. Это половина того, что Клапан дал Алисе.
Значит, Алисе досталось 4 конфеты. Это половина всех конфет, что были у Клапана изначально.
Значит, всего у Клапана было 1+1+2+4=8.
Но загадка-то для внимательных.
Научите ребенка четко улавливать поставленный вопрос с первого раза. Нас интересует количество конфет, которые получили мальчики (Юра и Матвей).
Правильный ответ: 3.

Это кто то тут, то там
тускло светит по ночам?
Словно горстка звезд с небес,
опустилась ночью в лес.
Ответ:
Светлячок.

Бывает маленьким, большим.
Железо очень дружит с ним.
С ним и незрячий непременно
найдет иголку в стоге сена.
Ответ:
Магнит.

Hа суку сидит ворона. Что надо сделать, чтобы отпилить сук, не потревожив ворону?
Ответ:
Дождаться пока она улетит.

Странный дождь порой идет:
сотней струй он кверху бьет.
Ответ:
Фонтан.

Вот так чудо! Вот так диво!
Как сорвался он с обрыва,
так уже который год
все никак не упадет.
Ответ:
Водопад.

Как каплю превратить в цаплю?
Ответ:
Заменить букву «к» на «ц».

Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится.
Ответ:
Яма.

В клетке находились 3 кролика. Три девочки попросили дать им по одному кролику. Каждой девочке дали кролика. И все же в клетке остался один кролик. Как так получилось?
Ответ:
Одной девочке дали кролика вместе с клеткой.

У отца Мэри есть 5 дочерей: Чача, Чичи, Чече, Чочо. Как зовут 5 дочь?
Ответ:
Мэри.

Кто может поднять и передвинуть и коня, и слона?
Ответ:
Шахматист.

Любят, с искренностью всей, в дом пускать они гостей,
Но в гостях, скажу вам сразу, сами не были ни разу.
Ответ:
Двери

Алиса написала на листке бумаги число 86 и спросила у своей подружки Иришки:
«Можешь увеличить это число на 12 и показать мне ответ, ничего не зачеркивая, и не дописывая?» Иришка справилась. А вы сможете?
Ответ:
Переверни листок на полоборота и увидишь 98.

Бывает лёгкой и тяжёлой, но ничего не весит.
Бывает быстрой и медленной, но не ходит, не бегает, не летает.
Что же это?
Ответ:
Музыка.

Быстро топчешься на месте,
Он летит с тобою вместе.
Ответ:
Велосипед.

Какой рукой нужно размешивать чай?
Ответ:
Чай нужно размешивать ложкой, а не рукой.

Что делает сторож, когда у него на голове сидит воробей?
Ответ:
Спит.

На уроках будешь спать —
За ответ получишь …
Ответ:
Два, скорее, а не пять.

Две стройные колонны
Держат замок огромный:
С двумя окошками,
Уступами, подножками.
Колонны не стоят на месте,
Всегда гуляют с замком вместе.
Ответ:
Ноги.

На самом перекрёстке
Висит колдун трёхглазый,
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу.
Ответ:
Светофор.

Вот короткая загадка:
У кого за носом пятка?
Ответ:
Обувь / туфли / ботинки…

Есть ли где такое поле,
Где конь через коня прыгает?
Ответ:
Шахматное поле.

Во дворе трещит мороз,
шапку ты надень на …
Ответ:
голову (не нос).

Моим сестричкам маленьким
купили к лету …
Ответ:
босоножки (не валенки).

На прививки и уколы
мамы деток водят в …
Ответ:
поликлинику (не школу).

Подобрать себе я смог
пару варежек для …
Ответ:
рук (не ног).

Хоккеистов слышен плач
пропустил вратарь их …
Ответ:
шайбу (не мяч).

Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно …
Ответ:
четыре (не пять).

У Иринки и Оксанки
трехколесные есть …
Ответ:
велосипеды (не санки).

Что принадлежит вам, однако другие этим пользуются чаще, чем вы сами?
Ответ:
Ваше имя.

Не ружьё, а стреляет, не змея, а шипит. Не водка, а …
Ответ:
Шампанское.

В небе одна, в земле нету, а у бабы их целых две.
Ответ:
Буква «Б».

Кто ходит сидя?
Ответ:
Шахматист.

На столе 70 листов бумаги.
За каждые 10 секунд можно посчитать 10 листов.
Сколько секунд понадобится, чтобы отсчитать 50 листов?
Ответ:
20 секунд (70 — 10 — 10 — остается 50).

Что делать, если вы сели в машину и собрались ехать, а ноги не достают до педалей?
Ответ:
Пересесть на водительское сиденье.

«Завязать» можно,
А развязать не получится.
Ответ:
Разговор.

Что не является вопросом, но требует ответа?
Ответ:
Звонок в двери или по телефону.

Из половины коробки с деталями у робота Клапана получается 3 фигурки роботов.
Сколько фигурок он сможет сделать из 2 таких коробок?
Ответ:
12.

Когда всё видишь, то её не видишь,
А когда ничего не видишь, то её видишь.
Ответ:
Темнота.

Зайка очень любит шутить. Он задал маме такую загадку:
«Если бы я был тяжелее медведя, но легче божьей коровки, кто был бы самым лёгким?»
Ответ:
Медведь.

Что вчера было «завтра», а завтра будет «вчера»?
Ответ:
«Сегодня».

Профессор решил угостить друзей своим фирменным овощным салатом.
Для этого ему понадобилось: перца — 3 штуки и столько же помидоров; огурцов меньше, чем помидоров, но больше, чем редисок.
Сколько всего штук разных овощей использовал Профессор в салате?
Ответ:
9.

Дед Вруниш (всегда лжёт) и дед Правдиш (говорит только правду) решили взять домой одного бездомного кота.
Правдиш: Рыжего кота брать не будем.
Вруниш: Возьмём белого.
Какого кота возьмут в дом?
Ответ:
Чёрного.

Что тяжелее: рюкзак или чемодан?
Подсказка:
Сперва сравни массу Клапана с массой чемодана и рюкзака.

Кто под проливным дождем не намочит волосы?
Ответ:
Лысый.

Серенький, маленький, похож на слона.
Ответ:
Слоненок.

Как называется боязнь прихода Санта-Клауса?
Ответ:
Клаустрофобия.

5 быков дают 10 литров молока. Сколько дадут 10 быков?
Ответ:
Быки не дают молоко.

Что делает сторож, когда у него на голове сидит воробей?
Ответ:
Спит.

Как поймать тигра в клетку?
Ответ:
Тигров в клетку не бывает, все тигры в полоску.

День рожденья на носу — испекли мы…
Ответ:
Торт, не колбасу.

Как называют корову, которая не даёт молока?
Ответ:
Жадина-говядина.

В ползунки всегда одет спит в саду с пустышкой…
Ответ:
Братик, а не дед.

И капризна, и упряма, в детский сад не хочет…
Ответ:
Дочка, не мама.

Как написать слово «мышеловка» пятью буквами?
Ответ:
Кошка.

Воробей может съесть горсточку зерна, а лошадь не может. Почему?
Ответ:
Воробей слишком маленький, чтобы съесть лошадь.

Человек хочет, чтобы он включился. Но когда он включается, человек злится и старается сразу его выключить
Будильник

У мальчика есть две монеты. В сумме они составляют 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Что это монеты?
1 и 2 рубля

Что поднять с земли легко,
но трудно кинуть далеко?
Пух

Теща очень не любила зятя и хотела его отравить. Но зять был осторожный и всегда ел только то, что ела и теща. Однажды за ужином теща разрезала кусок мяса пополам, одну половину съела сама, а вторую отдала зятю. Тот после этого помер. Как этой стерве удалось это сделать?
Одна сторона ножа была смазана ядом.

В каком случае 3 дедки, 2 бабки, 4 внучки, 3 жучки, кошка и 7 мышек с репкой, забравшись под один зонтик, не намокнут?
В случае, если не будет дождя.

Хозяйке необходимо испечь 6 пирожков. Как ей справиться за 15 минут, если на сковороде помещается только 4 пирожка, а с каждой стороны пирожок должен печься 5 минут?
Кладем 4 пирожка – пять минут;
2 пирожка переворачиваем, 2 снимаем, кладем 2 новых, еще не обжаренных, – пять минут;
2 пирожка снимаем, 2 переворачиваем, кладем 2 недожаренных с первой партии – пять минут.

В отеле 7 этажей. На первом разместились четыре человека, на каждом последующем — на 2 больше, чем на предыдущем. На каком этаже отеля чаще всего вызывают лифт?
На первом.

Одна женщина жила в двенадцатикомнатной квартире. В каждой комнате у нее висели часы. Одним субботним вечером в конце октября она перевела все часы на зимнее время и легла спать. Проснувшись следующим утром, она обнаружила, что только два циферблата показывают правильное время. Объясните.
Десять из двенадцати часов были электронными. Ночью был скачок напряжения и часы сбились. И только двое часов были механическими, поэтому они и показывали правильное время на следующее утро.

Вы опередили лыжника, который находился на второй позиции. Какое месте теперь Вы занимаете?
Второе.

Один рыбак купил себе новую удочку длиной 5 метров. Домой ему приходиться добираться автобусом, в котором запрещено перевозить предметы длиной более 3-х метров. Удочка не разбирается и не гнется. Как можно упаковать удочку, чтобы провезти ее в автобусе?
Надо положить удочку по диагонали в коробку длиной 4 метра и шириной 3 метра.

Чем кнопки на телефоне принципиально отличаются от кнопок на калькуляторе?
Расположением: Сверху вниз и снизу вверх

Советским дворникам взяли и укоротили метлы. Зачем.
Советские дворники любили постоять опершись на метлу.

Дано слово из 4 букв, но еще оно может быть записано 3 буквами. Обычно можно записать 6 буквами, а затем 5 буквами. Отродясь содержало 8 букв, а изредка состоит из 7 букв.
Дано, оно, обычно, затем, отродясь, изредка.
Ответ:

В названии какой конфеты чувствуется холод?
Леденец

Он повстречал ее в пустыне Средней Азии. Через пару лет она взяла его фамилию, жить с ним не стала. Кто эти двое?
Пржевальский и лошадь Пржевальского.

На поверхности пруда плавает цветок, который постоянно делится и размножается. Ежедневно площадь, которую занимают цветы, увеличивается в два раза. Через месяц весь пруд покрывается цветами. Сколько времени потребуется для зарастания пруда цветами, если изначально цветков будет два?
За месяц минус один день.

Один оборот вокруг Земли спутник делает за час и 40 минут, а другой — за 100 минут. Как это может быть?
Час и 40 минут = 100 минут

Известно, что среди девяти монет есть одна фальшивая, у которой вес меньше чему у остальных. Как с помощью чашечных весов за два взвешивания определить фальшивую монету?
1-е взвешивание: 3 и 3 монеты. Фальшивая монета в той кучке, которая меньше весит. Если равны, то фальшивка в третьей кучке. 2-е взвешивание: Из кучки с наименьшим весом сравниваются 1 и 1 монета. Если равны, то фальшивка — оставшаяся монета.

Сидит девушка, а вы не можете сесть на ее место, даже если она встанет и уйдет. Где она сидит?
Она сидит у вас на коленях.

— Она красная?
— Нет, черная.
— А почему она белая?
— Потому, что зеленая.
Черная смородина

У Абдуллы было пятнадцать овец. Все, кроме четырнадцати, сдохли. Сколько овец осталось у Абдуллы?
Четырнадцать

Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? (буква «б»)

Несла бабка на базар сто яиц, одно (а дно) упало. Сколько яиц осталось в корзине? (ни одного, потому что дно упало)

Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)

Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)


Какие часы показывают точное время только два раза в сутки? (которые остановились)

Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? (одинаково)

По чему, когда хочешь спать, идешь на кровать? (по полу)

Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)

Ворона сидит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)

Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)

В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)

Что случится с голубым шарфом, если его положить в воду на пять минут? (намокнет)

Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)

У человека — одно, у вороны — два, у медведя — ни одного. Что это? (буква «о»)

Летела стая птиц на рощу. Сели по две на дерево — одно осталось; сели по одной — одного не досталось. Сколько в роще деревьев, а в стае птиц? (три дерева, четыре птицы)

Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого старика — по мешку, а в каждом мешке — по коту. Сколько всего шло в Москву? (одна баба)

Бежало сорок волков, сколько у них у шей и хвостов? (У шеи хвосты не растут)

 Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (Из железнодорожного)

Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? (1, 2 и 3)

Когда руки бывают местоимениями? (Вы-мы-ты)

Какое женское имя состоит из двух букв, которые дважды повторяются? (Анна, Алла)

 В каких лесах нет дичи? (В строительных)

 Какое колесо автомобиля не вращается во время движения? (Запасное)

 Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби)

 Когда автомобиль движется все время со скоростью поезда? (Когда он находится на платформе движущегося поезда)

Одно яйцо варится 4 минуты, сколько минут надо варить 6 яиц? (4 минуты)

Какой цветок имеет мужской и женский род? (Иван-да-Марья)

Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

 Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в Европе? (Иволга)

 Какой город назван в честь большой птицы? (Орел)

 Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат? (Баба-Яга)

Из названия какого города можно сделать начинку для сладких пирожков? (Изюм)

 В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)

 В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе).

 Какая река самая страшная? (Река Тигр).

 Какой месяц короче всех? (Май — три буквы).

 Где край света? (Там, где начинается тень).

Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить).

Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви).

 Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным).

 Как можно пронести воду в решете? (Замороженную)

Когда лес бывает закуской? (Когда он сыр)

Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? (Подождать, когда птица улетит)

Каких камней в море нет? (Сухих)

Что зимой в комнате мерзнет, а на улице — нет? (Оконное стекло)

Какая опера состоит из трех союзов? (А, и, да — Аида)

У кого нет, тот не хочет ее иметь, а у кого она есть, тот не может ее отдать. (Лысина)

Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской)

Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам)

На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)

Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»).

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).

Как можно помеcтить два литр молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку).

Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут).

Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).

Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь).

Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).

 Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка).

Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана).

Как может брошенное яицо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яицо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым).

 Что станет с зеленым утесом, если он упадет в Красное море? (Он станет мокрым).

 Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Это возможно? (Оба человека играли с другими людьми).

 Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона).

 Что имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник, держащий в руках курицу).

 Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше).

 Что становится больше, если его поставить вверх ногами. (Число 6).

Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Прыгнуть с нижней ступени).

 Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура).

От чего плавает утка? (От берега)

 По чему собака бегает? (По земле)

За чем язык во рту? (За зубами)

Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)

Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)

Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)

 На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

За чем мы едим? (За столом)

По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)

 На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. (На березе яблоки не растут).
 

9 логических задач, которые по зубам лишь интеллектуалам

1. День рождения Шерил

Предположим, некие Бернард и Альберт недавно познакомились с девушкой Шерил. Они хотят узнать, когда у неё день рождения — чтобы приготовить подарки. Но Шерил та ещё штучка. Вместо ответа она вручает парням список из 10 возможных дат:

15 мая16 мая19 мая
17 июня18 июня
14 июля16 июля
14 августа15 августа17 августа

Предсказуемо обнаружив, что юноши не могут вычислить правильную дату, Шерил шёпотом, на ухо, называет Альберту только месяц её рождения. А Бернарду — также тихо — лишь число.

— Хм, — говорит Альберт. — Я не знаю, когда у Шерил день рождения. Но я точно знаю, что Бернард этого тоже не знает.

— Ха, — отвечает Бернард. — Сначала я тоже не знал, когда у Шерил день рождения, но теперь знаю это!

— Ага, — соглашается Альберт. — Теперь я тоже знаю.

И они хором называют верную дату. Когда же у Шерил день рождения?

Если у вас не получается с ходу найти ответ, не расстраивайтесь. Впервые этот вопрос прозвучал на подростковой математической олимпиаде в Сингапуре, который славится высочайшими образовательными стандартами. После того как один из местных телеведущих опубликовал скрин этой задачки в Facebook*, она стала вирусной: решить её пытались десятки тысяч пользователей Facebook*, Twitter, Reddit. Но справились не все.

Мы уверены, что у вас получится. Не открывайте отгадку, пока хотя бы не попробуете.

16 июля. Это следует из диалога, состоявшегося между Альбертом и Бернардом. Плюс немножечко метода исключений. Смотрите.

 

Если Шерил родилась в мае или июне, значит, её днём рождения может быть 19‑е или 18‑е. Эти числа встречаются в списке лишь по одному разу. Соответственно, Бернард, услышав их, сразу смог бы понять, о каком месяце идёт речь. Но Альберт, как следует из его первой реплики, уверен, что Бернард, зная число, совершенно точно не сможет назвать месяц. Значит, речь идёт не о мае или июне. Шерил родилась в месяце, каждая из названных дат в котором имеет дубль в соседних месяцах. То есть — в июле или августе.

 

Бернард, которому известно число рождения, услышав и проанализировав реплику Альберта (то есть выяснив про июль или август), сообщает, что теперь знает правильный ответ. Из этого следует, что известное Бернарду число — не 14, ведь оно дублируется и в июле, и в августе, так что определить верную дату нельзя. Но Бернард уверен в своём решении. Значит, известное ему число не имеет дублей в июле и августе. Под это условие попадают три варианта: 16 июля, 15 августа и 17 августа.

 

В свою очередь Альберт, услышав слова Бернарда (и логически дойдя до трёх вышеназванных возможных дат), заявляет, что теперь тоже знает правильную дату. Мы помним, что Альберту известен месяц. Если бы этим месяцем был август, юноша не смог бы определить число — ведь в августе фигурируют сразу два. Значит, остаётся лишь один возможный вариант — 16 июля.

Посмотреть ответ

Скрыть

2. Сколько лет дочкам

На улице однажды встретились два бывших одноклассника, и между ними состоялся такой диалог.

— Привет!

— Привет!

— Как дела?

— Хорошо. Растут две дочери, дошкольницы ещё.

— А сколько им лет?

— Ну‑у‑у… Произведение их возрастов равно числу голубей у нас под ногами.

— Этой информации мне недостаточно!

— Старшая похожа на мать.

— Вот теперь я знаю ответ на свой вопрос!

Так сколько же лет дочкам одного из собеседников?

1 и 4 года. Поскольку ответ стал ясен лишь после получения информации о том, что одна из дочерей старше, значит, до того существовала неоднозначность. Поначалу, исходя из количества голубей, рассматривался вариант, что дочери — близнецы (то есть их возрасты равны). Это возможно лишь при количестве голубей, равном квадратам цифр до 7 включительно (7 лет — возраст, когда дети идут в школу, то есть прекращают быть дошкольниками): 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49.

 

Из этих квадратов лишь один может быть получен умножением двух разных цифр, каждая из которых равна или меньше 7, — 4 (1 × 4). Соответственно, дочерям 1 и 4 года. Других целых и одновременно «дошкольных» вариантов нет.

Посмотреть ответ

Скрыть

3. Где моя машина?!

Говорят, эту задачу задают ученикам младших классов гонконгских школ. Дети решают её буквально за считаные секунды.

Назовите номер парковочного места, которое занимает автомобиль.

87. Чтобы догадаться, достаточно взглянуть на картинку с другой стороны. Тогда числа, которые вы сейчас видите вверх ногами, займут правильное положение — 86, 87, 88, 89, 90, 91.

Посмотреть ответ

Скрыть

4. Любовь в Клептопии

Ян и Мария полюбили друг друга, общаясь только через интернет. Ян хочет отправить Марии обручальное кольцо по почте — чтобы сделать предложение. Но вот беда: возлюбленные живут в стране Клептопии, где любая посылка, передаваемая по почте, обязательно будет украдена — если только её не заключить в ящик с замком.

У Яна и Марии много замков, но отправить друг другу ключи они не могут — ведь ключи тоже будут украдены. Как Яну отправить кольцо, чтобы оно наверняка попало Марии в руки?

Ян должен отправить Марии кольцо в запертой на замок коробке. Без ключа, естественно. Мария, получив посылку, должна врезать в неё собственный замок.

 

Затем коробка снова отправляется Яну. Тот открывает свой замок собственным ключом и вновь адресует посылку с единственным оставшимся запертым замком Марии. А у девушки есть к нему ключ.

 

Кстати, эта задачка — не просто теоретическая игра на логику. Использованная в ней идея — фундаментальная в криптографическом принципе обмена ключами по протоколу Диффи — Хеллмана. Этот протокол позволяет двум и более сторонам получить общий секретный ключ, используя незащищенный от прослушивания канал связи.

Посмотреть ответ

Скрыть

5. В поисках подделки

Курьер принёс вам 10 сумок, в каждой из которых очень много монет. И всё бы хорошо, но вы подозреваете, что деньги в одной из сумок фальшивые. Всё, что вам известно наверняка, — это то, что настоящие монеты весят 1 г каждая, а поддельные — 1,1 г. Других отличий между денежками нет.

На счастье, у вас есть точные цифровые весы, показывающие вес вплоть до десятой грамма. Но курьер очень торопится.

Словом, времени нет, вам даётся лишь одна попытка воспользоваться весами. Как за одно взвешивание точно вычислить, в какой именно сумке находятся поддельные монеты и есть ли такая сумка вообще?

Одного взвешивания достаточно. Просто положите на весы сразу 55 монет: 1 — из первой сумки, 2 — из второй, 3 — из третьей, 4 — из четвёртой… 10 — из десятой. Если вся кучка денег будет весить 55 г — значит, поддельных нет ни в одной из сумок. А вот если вес будет другим, вы сразу поймёте, каков порядковый номер сумки, полной фальшивок.

 

Считайте: если показания весов будут отличаться от эталонных на 0,1 — поддельные монеты в первой сумке, на 0,2 — во второй, на 0,3 — в третьей… на 1,0 — в десятой.

Посмотреть ответ

Скрыть

6. Равенство решек

В тёмной‑тёмной (вот вообще ни зги не видать, и свет включить нельзя) комнате стоит стол, на котором лежат 50 монет. Вы их не видите, но можете пощупать, перевернуть. И главное, точно знаете: 40 монет изначально лежат орлом вверх, а 10 — решкой.

Ваша задача — разделить деньги на две группы (не обязательно равные), в каждой из которых будет одинаковое количество монеток решкой вверх.

Разделите монеты на две группы: в одной 40, в другой 10. Теперь переверните все деньги из второй группы. Вуаля, можно включать свет: задача выполнена. Не верите — проверьте.

 

Для буквоедов‑математиков поясним алгоритм. После слепого разделения на две группы случилось вот что: в первой осталось х решек; а во второй, соответственно, — (10 − х) решек (ведь суммарно по условиям задачи решек 10). А орлов, таким образом, — 10 − (10 − х) = х. То есть количество орлов во второй группе равно количеству решек в первой.

 

Делаем простейший шаг — переворачиваем все монетки во второй кучке. Таким образом все монетки‑орлы (х штук) становятся монетками‑решками, а их количество оказывается тем же, что и количество решек в первой группе.

Посмотреть ответ

Скрыть

7.  Как не выйти замуж

Однажды хозяин мелкой лавки в Италии задолжал ростовщику крупную сумму. Возможности отдать долг у него не было. Зато была красавица‑дочь, которая давно нравилась кредитору.

— Давай сделаем так, — предложил лавочнику ростовщик. — Ты выдаёшь дочь за меня, а я по‑родственному забываю о долге. Ну что, по рукам?

Но девушка не хотела выходить замуж за старого и некрасивого мужчину. Поэтому лавочник ответил отказом. Однако потенциальный зять уловил в его голосе колебание и сделал новое предложение.

— Я не хочу никого принуждать, — мягко сказал ростовщик. — Пусть всё за нас решит случай. Смотри: я положу в мешочек два камня — чёрный и белый. И пусть дочка не глядя вытащит один из них. Если это будет чёрный, мы с ней поженимся и я прощу тебе долг. Если белый — я прощу долг просто так, не требуя руки твоей дочери.

Сделка выглядела справедливой, и на этот раз отец согласился. Ростовщик наклонился к дорожке, усыпанной галькой, быстро поднял камни и положил их в мешочек. Но дочь заметила ужасное: оба камушка были чёрными! Какой бы она ни вытащила, ей пришлось бы выходить замуж. Конечно, можно было уличить ростовщика в обмане, вынув сразу оба камня. Но тот мог бы прийти в ярость и отменить сделку, затребовав долг в полном объёме.

Подумав пару секунд, девушка уверенно протянула руку к мешочку. И сделала кое‑что, что избавило её отца от долга, а её саму — от необходимости замужества. Справедливость её поступка признал даже ростовщик. Что именно она сделала?

Девушка вытащила камень и, не успев показать никому, будто случайно уронила его на дорожку. Камушек тут же смешался с остальной галькой.

— Ох, я такая неуклюжая! — всплеснула руками дочь лавочника. — Но это ничего. Мы ведь можем заглянуть в мешочек. Если там остался белый камень, значит, я вытащила чёрный. И наоборот.

Конечно же, когда все заглянули в мешок, там обнаружился чёрный камень. Даже ростовщик был вынужден согласиться: это означает, что девушка вытащила белый. А раз так — свадьбы не будет и долг придётся простить.

Посмотреть ответ

Скрыть

8. У вас код запутался…

Вы закрыли чемодан на цифровой замок с трёхзначным кодом и случайно забыли цифры. Но память предлагает вам следующие подсказки:

  • 682 — в этом коде одна из цифр верна и стоит на своём месте;
  • 614 — одна из цифр правильная, но стоит не на своём месте;
  • 206 — верны две цифры, но обе стоят не на своих местах;
  • 738 — вообще чепуха, ни одного попадания;
  • 870 — одна цифра верная, но не на своём месте.

Этой информации хватает, чтобы подобрать правильный код. Какой он?

042.

 

Следуя четвёртой подсказке, вычеркиваем из всех комбинаций цифры 7, 3 и 8 — их в искомом коде точно нет. Из первой подсказки выясняем, что своё место занимает либо 6, либо 2. Но если это 6, то не выполняется условие второй подсказки, где 6 стоит в начале. Значит, последняя цифра кода — 2. А 6 в шифре вообще отсутствует.

 

Из третьей подсказки делаем вывод, что правильные цифры кода — 2 и 0. При этом 2 стоит на последнем месте. А значит, 0 — на первом. Таким образом, нам становятся известны первая и третья цифры кода: 0…2.

 

Сверяемся со второй подсказкой. Цифру 6 отмели ранее. Единица не подходит: известно, что она стоит не на своём месте, однако все возможные места для неё — первое и последнее — уже заняты. Таким образом, верна только цифра 4. Её и двигаем в середину полученного кода — 042.

Посмотреть ответ

Скрыть

9. Как поделить торт

И напоследок немного сладкого. У вас есть праздничный торт, который надо разделить по числу гостей — на 8 кусков. Проблема лишь в том, что это необходимо сделать, совершив всего три разреза. Справитесь?

Сделайте два разреза крест‑накрест — так, словно хотите поделить торт на четыре равные части. А третий разрез проведите не вертикально, а горизонтально, разделив угощение вдоль.

 

fabiosa.com

Посмотреть ответ

Скрыть

Читайте также 🔎🤓✌️

*Деятельность Meta Platforms Inc. и принадлежащих ей социальных сетей Facebook и Instagram запрещена на территории РФ.

Загадки на логику с ответами

Те загадки на логику с ответами, что собраны у нас на этой странице, очень непросты. Они скорее не для самых маленьких, а для школьников — детей от 8 лет. Ну и для взрослых, конечно, тоже. Я, например, с удовольствием обнаружил у себя некоторое присутствие логики. 🙂

И все же, для деток помладше у нас есть другие увлекательные загадки логические. Тоже с ответами. А эта страничка именно для учеников с 3 по 6 класс.

Ну а теперь, когда лирика, наконец, закончилась, давайте уже перейдем к делу.

Перед Вами — самые лучшие загадки на логику для 3, 4 и 5 класса, что только можно собрать в одной увлекательной подборке. Готовы? Тогда поехали!

1) Кузнецу дали  пять цепей, по три кольца в каждой, и попросили  соединить их в одну цепь. Кузнец посчитал, надо раскрыть четыре кольца и снова их заковать. Нельзя ли выполнить эту же роботу, разогнув меньше колец?

Ответ:

Ответ:

Можно разогнуть три кольца одной цепи, а потом этими кольцами соединить четыре оставшиеся.

2) Джордж Вашингтон, Шерлок Холмс, Чарльз Дарвин, Вильям Шекспир, Людвиг Ван Бетховен, Наполеон Бонапарт и Байрон  –  кто среди них принципиально отличается от других?

Ответ:

Ответ:

Шерлок Холмс, т.к. это вымышленный персонаж

 

3) В 12-этажном доме есть лифт. На первом этаже живет всего два человека. От  этажа к этажу число жильцов  увеличивается вдвое. На каком этаже в этом доме чаще всего нажимается кнопка вызова лифта?

Ответ

Ответ

На первом этаже, независимо от того, как распределены  жильцы.

 

4) Это известная старинная задача. Крестьянину необходимо было переправить  через реку волка, козу и капусту. Лодка была очень маленькой,  в ней, кроме крестьянина, мог бы поместиться еще только один (пассажир). Как  переправить крестьянину это хозяйство, чтобы волк не съел козу, а коза – капусту?

Ответ

Ответ

Переправу надо начинать с перевозки козы. Потом перевезти  волка, его оставить, а козу забрать назад. На противоположном берегу останется один волк. Потом  и перевозит к волку капусту. А потом –  козу.

 

5) Что больше: сумма всех цифр или их произведение?

Ответ

Ответ

Больше будет сумма, т. к. она не равна нулю. А произведение будет равно  нулю, т. к. одним из множителей будет ноль.

 

6) У трех любителей  водного спорта есть только одна лодка. Им не захотелось покупать новый замок с тремя ключами, и они нашли оригинальный способ, чтобы никто из посторонних не смог её украсть. Они  держат её на цепи, которая закрывается тремя  абсолютно разными замками. Каждый из любителей имеет только один ключ, но  может взять  эту лодку, используя только этот  ключ. Как же у них это получается?

Ответ

Ответ

Все три замка они соединили  последовательно. Тогда любой из них, открывая один из замков своим ключом, размыкает цепь и освобождает лодку.

 

7) Учитель начертил в классе на доске четырехугольник. Яков сказал,  что это квадрат. Игорь считал, что этот  четырехугольник –  трапеция. Маша утверждала, что на доске изображен ромб. Лиза назвала четырехугольник параллелограммом. Выслушав каждого из детей, учитель заметил, что только три  из четырех  утверждений истинны и лишь одно –   ложное. Какой  же четырехугольник начертил учитель на доске?

Ответ

Ответ

Квадрат  является ромбом и параллелограммом, но не является трапецией. Следовательно, четырехугольник, начерченный учителем на доске, имеет форму квадрата.

 

8) Недалеко от берега стоит корабль со спущенной на воду веревочной лестницей, которая имеет 10 ступенек. Расстояние между ними составляет 30 см. Самая нижняя ступенька касается поверхности воды. Океан пока  спокойный, но чувствуется начало прилива, который поднимет воду за час на 15 см. Через сколько часов покроется водой третья ступенька веревочной лестницы?

Ответ

Ответ

Вода никогда не покроет третьей ступеньки. Вместе с водой поднимется и лестница.

 

9) На постоялый двор приехал путешественник. Денег у него с собой не было, но была серебряная цепочка, состоящая  из шести звеньев. Хозяин отеля согласился принять в оплату номера за каждый день по одному колечку с этой цепочки, но так, чтобы распиленных колец он получил не более одного. Как нужно путешественнику  распилить цепочку, чтобы можно  было расплачиваться с хозяином за каждый день отдельно в течение пяти дней?

Ответ

Ответ

Достаточно  распилить одно третье звено. За первый день он расплатится распиленным звеном. За другой день – отдаст два звена, получив в качестве сдачи распиленное звено. За третий день пребывания  заплатит куском из трех звеньев и получит сдачу  –  два звена, заплаченные им вчера. У него останется распиленное звено и кусок из двух звеньев. За четвертый день отдает распиленное звено. За пятый день – кусок из двух звеньев, сдача – распиленное звено.

 

10) Диаметр круглого глубокого  озера  –  200 метров. Посередине озера находится остров, на нем  растет дерево. На берегу тоже  есть дерево. Человек хочет попасть с берега на остров, а плавать не умеет, но у него есть веревка,  длиной немного более 200 метров. Как ему попасть на остров с помощью веревки?

Ответ

Ответ

Человек должен  привязать один конец веревки к дереву, находящемуся  на берегу, и  обойти озеро кругом с веревкой в руках. После чего привязать к этому же дереву и другой конец. Веревка  обхватит дерево, находящееся на острове.  Теперь между двумя  этими деревьями натянута двойная веревка, держась за которую человек сможет перебраться  на остров по воде.

 

11) Один человек рассматривает портрет. «Чей  портрет вы рассматриваете?» — спрашивает  у него другой. Человек отвечает: «В семье я рос один.  А отец  того, кто на портрете, – сын моего отца». Чей портрет рассматривал  человек?

Ответ

Ответ

Он  рассматривал портрет своего сына.

 

12) На ветке сидели три птички. Две из них надумали взлететь. Сколько осталось сидеть на ветке птичек?

Ответ

Ответ

Три птички остались. Решили  взлететь – это не значит, что взлетели и улетели.

 

13) Назовите то, что можно взять левой рукой, но нельзя – правой.

Ответ

Ответ

Правый локоть

 

14) В  какую сторону едет автобус на рисунке: влево или вправо? Дети из детсадика почти мгновенно на неё правильно отвечают! А вы уже догадались?

Ответ

Ответ

Автобус едет влево. Если бы он ехал вправо, были бы видны входные двери.

 

15) Перед  входом в подвал есть три  выключателя. Каждый  из них включает только одну лампочку в подвале. От двери не видно,  какая лампочка горит, а какая нет. Как, войдя в подвал только один раз, определить,  какой выключатель от какой лампочки?

Ответ

Ответ

Нужно включить два  выключателя, через минуту-две один из них выключить. Затем нужно зайти в подвал и потрогать лампочки. Холодная лампочка соответствует выключателю, который выключили раньше. Теплая – выключенному позже. Горящая лампочка – третьему.

 

16) Мистер Джэн  был найден мертвым за письменным столом в своем кабинете. Причина смерти –  пулевое ранение в голову. Детектив Бэнс  прибыл на место происшествия и  среди разных  предметов на столе  увидел магнитофон.  Включив магнитофон, он услышал голос мистера Джэнса. Тот сказал следующее:  «Говорит Джэнс. Только что мне позвонил Смит и сказал, что едет сюда, чтобы меня застрелить. Бежать уже поздно. Если он решил выполнить свою угрозу, то через 10 минут я буду мертв. Надеюсь, эта запись поможет полиции найти убийцу. Я  уже слышу его шаги на лестнице. Двери медленно открываются…» На этом запись прервалась. Бэнс выключил магнитофон.

–  Может, арестовать Смита? –  спросил помощник капитана Бонса.

–  Нет, –  ответил  Бэнс. –  Я убежден, что убийство совершил кто-то другой,  тот, кто умеет хорошо имитировать голос Джэнса. Запись он сделал  специально для того, чтобы направить расследование по ложному пути.

Как показали последующие события, Бэнс был прав. Что заставило его заподозрить,  что в этом деле  что-то не то?

Ответ

Ответ

Отгадка  состоит в том, что кассета в магнитофоне была  поставлена  на начало записи. Мертвый перемотать кассету не смог   бы,  убийца,  если бы знал о ней, забрал бы её с собой и уничтожил. Это и вызвало подозрение у детектива Бэнса.

 

17) Мистер  Риджер, собираясь на  дуэль, искал пару чулок одного цвета. Он  знал, что в нижнем ящике гардероба лежат десять пар серых  чулок и десять пар черных, но свет  был таким тусклым, что он не смог разобрать цвета. Какое  минимальное число  чулок он  должен вытащить из ящика,  чтобы подобрать пару одинаковых.

Ответ

Ответ

Риджеру  достаточно  достать три чулка.  Если первые два чулка будут одинакового цвета, то проблема решена. Если же нет, то третий чулок  подойдет к одному из двух.

 

18) Ежегодно в колонии Плимут проводится конкурс на лучший торт. Подскажите, как  тремя движениями большого ножа разрезать торт победителя  на восемь равных кусков. Желаем удачи!

Ответ

Ответ

Сначала одним быстрым движением разрезаем торт вдоль на две ровные части. Потом сделаем два поперечных разреза перпендикулярно друг к другу.

 

19) Фермер Джон Коу, составляя  план постройки загонов для своих девяти телок-рекордсменок, велел  работникам построить четыре загона таким образом, чтобы в каждом из них находилось  нечетное количество животных. Можно ли работникам справиться с этим заданием?

Ответ

Ответ

Можно.  Работники построили три загона и поместили в каждом  по три телки. Четвертый загон они построили вокруг первых трех. Таким образом, во всех четырех загонах оказалось нечетное количество животных: 3,3,3,и 9.

 

20) Мерлин, известный мудрый волшебник при дворе  короля Артура, любил загадывать такую загадку. Расположите четыре монеты так, чтобы все  они были на равных  расстояниях  друг от друга.

Ответ

Ответ

Расположите три монеты так, чтобы они все касались двух друга. Затем положите на них четвертую, чтобы она лежала в их центре. Так, как  каждая монета касается остальных, значит, все монеты находятся на равном расстоянии друг от друга. Это расстояние  равно нулю.

 

21) Загадайте число не больше тысячи. Какие вопросы нужно задать, чтобы, получая на них ответы «Да» или «Нет»,  можно отгадать задуманное число? Вопросов должно быть не больше десяти.

 

Ответ

Ответ Необходимо несколько раз делить промежуток от нуля  до тысячи пополам и определять, где находится задуманное число, в левом или правом промежутке. Например.

Вопрос 1. Задуманное число меньше 500?  Ответ: Да.

Вопрос 2.  Это число меньше 250?  Ответ: Да.

Вопрос 3. Число меньше 125?  Ответ: Нет.

Вопрос 4.  Число меньше 187?  Ответ: Да.

Вопрос 5. Число больше  156? Ответ: Да.

Вопрос 6. Число меньше  172? Ответ: Да.

Вопрос 7. Число больше 164? Ответ: Да.

Вопрос 8. Число  больше 168? Ответ: Да.

Вопрос 9. Число больше  170? Ответ: Да.

Вопрос 10. Число равно 171? Ответ: Да!

22) Под  мостом остановился  грузовик. Его нельзя было подвинуть вперед, не повредив крышу. Что бы проехать, не хватало всего несколько каких-то  сантиметров. Шофер грузовика пребывал в полном недоумении, пока проходящая мимо девочка не предложила ему простое решение.  Какое?

 

Ответ

Ответ

Выпустить немного воздуха из шин. Грузовик осядет и проедет пол мостом.

 

23) Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим 10?

Ответ

Ответ

Когда смотрим на часы.

 

24) Чтобы найти зарытый пиратский клад, нужно  пройти от  старого дуба 12 шагов на север и 5 шагов на юг, затем 4 на север и 11 на юг. Где зарыт клад?

 

Ответ

Ответ

У старого дуба

 

25) Две девочки родились в один и тот же день одного и того же месяца в один и тот же год, у  одних и тех же родителей, но они не «двойняшки». Как это может быть?

Ответ

Ответ

Девочки, вместе другой сестрой или братом «тройняшки».

 

26) Профессор ложится спать в 8  часов вечера и заводит будильник на 9 часов утра. Сколько часов он будет спать?

Ответ

Ответ

1 час.

 

27) Отец  задает своему сыну-первокласснику вопрос: « Назови мне самое большое число».

Получив ответ, он очень  удивился. Что ответил сын?

Ответ

Ответ

31-е число.

Ну, и как Вам наши загадки на логику? Классно, правда? То-то!!!!  А ведь у нас есть еще много других, не менее интересных. Например, сборник из 99 лучших логических загадок для детей.

Или вот — загадки с подвохом.  Разве это менее интересные темы? Ни в коем случае! Посмотрите обязательно, и Вы убедитесь, что они нереально веселые и смешные!

Весёлые логические задачки

Весёлые логические задачки

思 方 網 • сеть критического мышления

(   ∀   ∴   ⊧   ≠   ↔   ⊥   ∃   )


Вот несколько коротких, но забавных логических головоломок. Посмотрим, сможешь ли ты их решить!

1. Стивен смотрел на фотографию. Кто-то спросил его: «На чью фотографию ты смотришь?» Он ответил: «У меня нет ни брата, ни сестры, но отец этого человека — сын моего отца.«Итак, на чью фотографию смотрел Стивен?

отвечать

2. Произошло ограбление, при котором было украдено много товара. Грабители уехали на грузовике. Известно, что: (1) Никто другой, кроме А, В и С, не мог быть причастен к преступлению. (2) С никогда не совершает преступления без участия А. (3) Б не умеет водить. Итак, виновен или невиновен А?

ответ

3. Предположим, что есть этот маленький городок с конечным числом жителей: (1) Никакие два жителя не имеют точно одинакового количества волос.(2) Ни у одного жителя нет ровно 409 волос. (3) Жителей больше, чем волос на голове любого жителя. Итак, каково максимально возможное количество жителей в этом маленьком городке?

ответ

4. Сообщалось, что следующий тест на логическую дедукцию был одним из вопросов, заданных для 14-летних школьников на олимпиаде по математике в Сингапуре и Азии. [Подробнее]

Альберт и Бернард только что подружились с Шерил и хотят знать, когда у нее день рождения.Шерил дает им список из 10 возможных свиданий.

  • 15 мая, 16 мая, 19 мая
  • 17 июня, 18 июня
  • 14 июля, 16 июля
  • 14 августа, 15 августа, 17 августа

Затем Шерил сообщает Альберту и Бернарду по отдельности месяц и день своего дня рождения соответственно.

Тогда Альберт сказал: Я не знаю, когда день рождения Шерил, но я знаю, что Бернард тоже не знает.

Бернард: Сначала я не знал, когда день рождения Шерил, но теперь я знаю.

Альберт: Тогда я также знаю, когда у Шерил день рождения.

Так когда у Шерил день рождения?

отвечать

5. Эта загадка принадлежит покойному логику и математику Рэймонду М. Смаллиану: торговец купил товар за 7 долларов, продал его за 8 долларов, выкупил обратно за 9 долларов и продал за 10 долларов. Какую прибыль он получил? ответ


Пазлы про рыцарей и лжецов

Хотите больше головоломок? Попробуйте наши головоломки о рыцарях и лжецах, где вам нужно выяснить, кто лжет, а кто говорит правду.Их 382!


45+ лучших умных загадок для проверки вашей логики

Загадки — это утверждения и фразы, предложенные в качестве головоломок.

Есть два типа загадок: загадки и головоломки. Загадки метафоричны и могут быть аллегорическими, тогда как конундры включают каламбуры.

Разгадывание загадок и головоломок во многом повышает ваши умственные способности. В каком-то смысле они заставляют вас думать и использовать свой интеллект при разгадывании загадки. Люди находят загадки загадочными, сложными и забавными.Разгадывая эти забавные загадки, можно развивать и улучшать свое серое вещество. Здесь мы составили один список загадок, которые понравятся всем; Вы можете бросить вызов своим друзьям и задать им эти удивительные загадки.

Другие интересные загадки можно найти в разделе Невозможные загадки и загадки про деньги.

Загадки-головоломки с ответами

Эти головоломки проверят ваш интеллект. Если вы сможете понять, что они означают, это действительно поможет вам найти другой взгляд на вещи. Вот один список некоторых хороших логических загадок для вас, чтобы решить.

1. Он всегда впереди вас, но невидим. Что это такое? Ответ: Будущее.

2. Он всегда приходит, но никогда не приходит. Что это такое? Ответ: Завтра.

3. В молодости он высокий, но с возрастом его высота уменьшается. Что это такое? Ответ: Свеча.

4. Он всегда поднимается, но никогда не опускается. Обычно каждый раз, когда он поднимается, это праздничное мероприятие. Что это такое? Ответ: Ваш возраст.

5. Чем больше чистит, тем грязнее становится. Что это такое? Ответ: Полотенце.

6. Вы отдаете это кому-то, но в то же время можете оставить себе. Что это такое? Ответ: Ваши слова.

7. Вы можете сломать его, даже не прикасаясь к нему. Что это такое? Ответ: Обещание.

8. У него много ветвей, но нет ни ствола, ни листьев, ни плодов. Что это такое? Ответ: банк.

9. Оно следует за вами повсюду, повторяет каждое ваше движение, но вы не можете его потрогать. Что это такое? Ответ: Твоя тень.

10. Здесь вы найдете «сегодня» перед «вчера»? Какое это место? Ответ: В словаре.

Забавные загадки с умными ответами

Эти интеллектуальные загадки бросят вызов вашему остроумию. Вот один список умных загадок с ответами

11. Как только вы его получите, вам захочется им поделиться; как только вы поделитесь им, у вас его больше нет. Что это такое? Ответ: Секрет.

12. У него есть зубы, но он никогда не укусит. Что это такое? Ответ: Гребень.

13. У него есть руки, но нет рук. Что это такое? Ответ: Часы.

14. То поднимается, то опускается, но все равно никуда не двигается.Что это такое? Ответ: Лестница.

15. Хотя он принадлежит вам, другие используют его больше, чем вы. Что это такое? Ответ: Ваше имя.

16. Меня тоже можно писать, говорить, ломать и разоблачать. Что я? Ответ: Новости.

17. Какое пальто остается мокрым, даже если его надеть? Ответ: Слой краски.

18. Имеет лезвия, но не может использоваться как режущий инструмент. Что это такое? Ответ: Вентилятор.

19. У него есть язык, но он не может говорить. У него есть подошва, и он любит ходить. Что это такое? Ответ: Обувь.

20. Таксист ехал по улице с односторонним движением и пересек много полицейских. Однако его не поймали. Что случилось? Ответ: Таксист шел пешком.

Умные загадки с ответами

Умные загадки помогут вам улучшить свои навыки решения задач. Вот в этом списке вы найдете остроумные, логические загадки для умных

21. Взяты из шахты и заперты в деревянном футляре. Я никогда полностью не используется всеми. Что я? Грифель карандаша.

22. Я четырехбуквенное слово; прочитай это назад или вперед, я остаюсь прежним. Обычно я приношу больше света и тепла. Я не часы, но могу помочь вам со временем. Что я? Ответ: Полдень.

23. Перед использованием его необходимо разбить. Он упакован в белую коробку и содержит в себе золотое сокровище. Что это такое? Ответ: яйцо.

24. В нем есть озера и моря, но нет воды, города, но нет людей, горы, но нет скал, и он указывает путь. Что это такое? Ответ: Карта.

25. У него есть глаз, но он не может видеть. Он может уколоть вас колючкой, и вы слышали об этом в сказке о Спящей красавице. Что это такое? Ответ: Игла.

26. Во всех словарях это слово пишется неправильно. Какое это слово? Ответ: «Неправильно».

Умные загадки с ответами

Загадки на решение задач помогут вашему мозгу тренироваться. Здесь вы получите список лучших и умных головоломок, которые вам предстоит решить.

27. У него четыре колеса и мухи.Что это такое? Ответ: Мусоровоз.

28. Это нечетное число; уменьшите одну букву, и она станет четной. Какой номер? Ответ: Семь.

29. Вы найдете его на Сатурне, Уране, Венере и Марсе, но не на Земле. Что это такое? Ответ: Буква ‘s.’

30. Похоже на тебя, но не на тебя; вы можете поделиться им и даже создать его. Что это такое? Ответ: Ваша фотография.

31. Вы покупаете его для еды, но никогда не едите. Что это такое? Ответ: Тарелка.

32.Он круглый и зеленый, вы подаете его, но не можете его есть и, конечно же, не хотите его оставлять, вы просто передаете его другому человеку. Что это такое? Ответ: Теннисный мяч.

Одни из лучших логических загадок

Эти логические головоломки помогут вам развить навыки мышления. Здесь вы получите список лучших головоломных загадок с ответами.

33. Он может подниматься и опускаться, но не может двигаться. Это помогает людям в выборе одежды. Это также помогает следить за здоровьем людей.Что это такое? Ответ: Температура.

34. Он начинается с буквы P и заканчивается на X, и состоит из сотен букв. Что это такое? Ответ: Почтовый ящик.

35. У него нет настоящих крыльев, но он может летать, и у него есть хвост. Что это такое? Ответ: Воздушный змей.

36. В нем много ключей, но нет дверей, есть место, но нет комнаты, можно войти, но нельзя выйти. Что это такое? Ответ: Клавиатура компьютера.

37. Ночью выходят без приглашения, а днем ​​таинственным образом исчезают.Кто они такие? Ответ: Звезды.

38. Дает молоко и имеет рога, но не корова. Что это такое? Ответ: Молоковоз.

39. Иногда он полон, иногда пуст, у него есть шея, но нет лица, но он все еще носит кепку. Что это такое? Ответ: Бутылка.

Забавные умные загадки

Вам понравится разгадывать эти забавные логические загадки с друзьями. Здесь вы получите один список действительно умных загадок.

40. Оно состоит из пяти букв, но звучит одинаково, даже если убрать последние четыре буквы.Чем короче, тем красивее. Что это такое? Ответ: Очередь.

41. Звонит, но это не телефон; он никогда не задает вопросов, но все равно получает ответы; чем больше на нее нажимают, тем больше она звенит. Что это такое? Ответ: Дверной звонок.

42. Он бывает разных форм и размеров, разных цветов, может плавать, если его не завязать. Что это такое? Ответ: Воздушный шар.

43. Он может быть большим, он может быть белым, он может быть плохим, он может заставить людей плакать. Что это такое? Ответ: Ложь.

Забавные умные загадки

Эти загадки-головоломки для умных людей помогут вам отточить свои логические способности.Вот некоторые из лучших загадок на глубокое мышление с ответами, которые могут решить умные люди.

44. Он может быть круглым или овальным, у него столько глаз, и его можно разрезать на кусочки. Что это такое? Ответ: Картофель.

45. Может быть розовым или белым; он имеет так много слоев и может заставить вас плакать. Что это такое? Ответ: Лук.

46. У него так много иголок, но он не может шить. Что это такое? Ответ: Сосна.

47. У него есть шея, но нет головы. Что это такое? Ответ: Рубашка.

48. Когда хозяин позвал собаку, как она могла пересечь реку и перейти на другой берег, совершенно не промокнув? Ответ: Потому что это была замерзшая река.

Самая сложная головоломка

Существует множество хитрых и сложных задачек, которые действительно заставят вас задуматься! Мы думаем, что это одна из самых сложных головоломок. Вам действительно придется хорошенько подумать над тем, что он просит, чтобы решить эту проблему.

49. 500 начинается и заканчивается. Пять остается посередине.Первая из всех букв и первая из всех цифр занимают промежутки между ними. Я известный король. Кто я? Ответ: Давид.

Здесь, в Kidadl, мы тщательно создали множество замечательных семейных загадок, которые понравятся всем! Если вам понравились наши предложения по умным загадкам, то почему бы не взглянуть на страшные загадки или загадки о животных.

Играйте в логические игры и логические головоломки онлайн

Логические головоломки для детсадовцев и дошкольников

С помощью логических игр для малышей вы можете помочь своим детям быстро улучшить свои навыки и провести время более эффективно.Логические игры для детей от 5 лет, которые предлагает MentalUP, разработаны академиками специально для этой цели.

1

Логическая головоломка с картинками

Вопрос: Сможете ли вы найти спрятанную на картинке собаку?

ОТВЕЧАТЬ

2

Найдите котов-близнецов

Вопрос: Можете ли вы найти и показать нам котов-близнецов?

ОТВЕЧАТЬ

Логические головоломки для 1 класса

Вопросы на логику чрезвычайно важны для улучшения умственных способностей ребенка, таких как мышление и обучение.Более эффективно начинать практиковать логические игры в раннем возрасте. Мы собрали лучшие логические головоломки для детей 7 лет. Давайте посмотрим на них:

3

Логическая головоломка

Вопрос: Как соединить все точки четырьмя прямыми линиями, не отрывая карандаша?

ОТВЕЧАТЬ

Логические головоломки для 2-го класса

Логические головоломки для второклассников улучшат социальные навыки вашего ребенка и повысят его способность решать проблемы.Ищете интеллектуальную игру для детей? Тогда не забудьте проверить MentalUP Игры для ума!

4

Логическая головоломка для детей

Вопрос: Можно ли передвинуть 3 спички, чтобы получилось 2 квадрата?

ОТВЕЧАТЬ

Логические головоломки для 3-х классов

Если вы еще не познакомили своего ребенка с логическими головоломками, никогда не поздно! Вот загадки для 3-х классов!

Вы всегда можете научить их решать логические головоломки, начиная с простых и заканчивая сложными логическими головоломками.Вы можете легко получить к ним доступ с различных платформ, предоставляющих математические головоломки для класса 3.

5

Переместить монеты

Вопрос: Можете ли вы переместить только три монеты и перевернуть треугольник вверх ногами?

ОТВЕЧАТЬ

Логические головоломки для 4-х классов

Математические логические головоломки и вопросы для 4-х классов очень популярны среди детей и обладают большими преимуществами.Решая логические задачи для 10-летних, они не только разовьют навыки стратегического мышления, но и смогут быстрее решать математические задачи.

6

Логическая задача для 4 класса

Вопрос: Сколько ног в автобусе, не считая водителя?

ОТВЕЧАТЬ

Логические головоломки для 5-го класса

В Интернете есть множество логических игр, которые могут пригодиться вам и вашим детям.Сложные логические вопросы и головоломки с сеткой дадут им ощущение успеха, что повысит их уверенность в себе.

7

Логическая головоломка 5 класс

ОТВЕЧАТЬ

Логические головоломки для 6-го класса

Логические головоломки для 6 класса могут быть сложными, но у них есть масса преимуществ.Сочетание математических упражнений с логическими играми для 12-летних — один из самых простых способов совместить учебу и развлечение! Кроме того, эта игра является одним из наиболее подходящих вариантов математических игр в детском саду. Большинство бесплатных онлайн-головоломок позволяют вам установить уровень сложности, чтобы вы могли выбрать то, что больше всего подходит для вас.

8

Шестигранная задача

Вопрос: Каждый шестиугольник получается путем сложения чисел в двух шестиугольниках под ним.Заполните пропущенные числа в головоломке.

ОТВЕЧАТЬ

Головоломки с логической сеткой

Головоломки с логической сеткой — отличный способ развить свой математический интеллект! Мы собрали некоторые из самых известных логических головоломок на сетке в виде изображений для печати. Не волнуйтесь, вам понадобится только ручка и лист бумаги, чтобы решить их.

9

Музыкальные инструменты Logic Grid

Вопрос: Можете ли вы определить, на каких инструментах они играют?

ОТВЕЧАТЬ

10

Головоломка с логической сеткой из блоков

Вопрос: Какой из них нельзя поставить на D, не оставив места под ним?

ОТВЕЧАТЬ

11

Логическая сетка волшебных слов

Вопрос: Можете ли вы заполнить пропуски, используя эти буквы?

ОТВЕЧАТЬ

логических головоломок для детей: стратегия улучшения навыков решения задач в 2022 году — Класс без помех

Для того, чтобы учащиеся начальной школы могли улучшить свои навыки решения проблем, им необходимо развивать свое логическое мышление, критическое мышление и навыки рассуждения.Как вы продвигаете эти навыки в своем классе? Один из лучших способов развить эти навыки во время занятий математикой — реализовать логические головоломки для детей, также известные как головоломки с пропущенными числами или логические головоломки с числами. Они предоставляют учащимся возможность отработать эти важные навыки в веселой и увлекательной форме и значительно улучшить навыки решения проблем для детей и логику для детей на начальном уровне. Учащиеся 1, 2, 3, 4 и 5 классов любят решать логические головоломки, предназначенные для детей!

Этот пост в блоге ответит на следующие вопросы:

  • Что такое логика?
  • Можете ли вы привести пример логики?
  • Что такое математическая логика?
  • Что важно для обучения логике, критическому мышлению и рассуждениям?
  • Как я могу обучать своих учеников логике весело и увлекательно?

Что такое логика?

Логика — это инструмент, который помогает людям осмысливать информацию, анализируя отношения и структуры, чтобы систематически делать выводы.Логическое мышление, критическое мышление и рассуждение являются неотъемлемыми базовыми навыками в математике. Поэтому очень важно начинать обучение этим навыкам на начальном уровне. Интересный способ сделать это — логические головоломки для детей и математические головоломки для детей!

Что такое пример логики?

Реальным примером того, как кто-то не использует логику, является ситуация, когда кто-то видит в магазине барабанную установку, которая ему нравится. Его нет в продаже, поэтому его не покупают. Человек находит такую ​​же ударную установку в другом магазине со скидкой 50%; однако реальная стоимость ударной установки дешевле в первом магазине.Они покупают то, что есть в продаже, не анализируя реальную стоимость ударной установки. Этот пример наглядно продемонстрировал, почему логика так важна!

Что такое математическая логика?

Математическая логика применяет принципы логики к математическим ситуациям. Проще говоря, это критический анализ и обдумывание задач, связанных с математикой, чтобы разобраться в проблеме. Увлекательный способ для ваших учеников начальных классов попрактиковаться в математической логике — математические логические головоломки для детей!

В чем важность преподавания и применения логики, критического мышления и рассуждений?


Практика логики, критического мышления и рассуждений важна для учащихся по многим причинам.Практика этих навыков стимулирует и тренирует их мозг, чтобы он естественным образом работал над осмыслением окружающего мира и готовил их к логическому и критическому мышлению и принятию решений. Это также помогает им развивать мышление роста вокруг математики.

5 причин преподавать логику в математике

Вот 5 причин, по которым важно обучать учащихся начальных классов логике в математике:

  1. Готовит учащихся к более сложной математике (например, к доказательствам в геометрии).
  2. Развивает у учащихся навыки критического мышления и рассуждения.
  3. Предоставляет возможность совместного обучения.
  4. Дает учащимся прочную математическую базу.
  5. Улучшает навыки решения проблем учащихся и стимулирует их мозг.

5 причин обучать критическому мышлению в математике

Вот 5 причин, по которым важно обучать учащихся начальной школы критическому мышлению в математике:

  1. Развивает способность учащихся связывать идеи.
  2. Повышает способность учащихся четко формулировать аргументы и мыслить.
  3. Приводит к будущим академическим и профессиональным успехам.
  4. Повышает способность учащихся решать проблемы и принимать эффективные решения.
  5. Способствует творчеству учащихся, работающих в группе.

5 причин обучать рассуждениям в математике

Вот 5 причин, по которым важно учить учащихся начальной школы рассуждать по математике:

  1. Повышает способность учащихся сформулировать, почему их ответ имеет смысл.
  2. Развивает понимание учащимися того, что математика имеет смысл и состоит из шаблонов, свойств и формул.
  3. Предоставляет возможность совместного обучения.
  4. Обучает студентов навыкам, необходимым для будущего академического и профессионального успеха.
  5. Повышает способность учащихся решать проблемы и принимать качественные решения.

3 забавных способа научить логике

Ниже приведены 3 забавных способа научить учащихся начальных классов логическим навыкам.

1.Логические головоломки

Логические головоломки для детей — отличный способ развить у учащихся логические навыки. Эти веселые и увлекательные математические логические головоломки побуждают учащихся критически относиться к числам, учиться методом проб и ошибок и использовать логику для систематического решения задачи. Они великолепны, потому что учащимся нравятся головоломки с критическим мышлением, и они даже помогают им практиковать мышление роста в математике.

2. Числовые разговоры

Разговоры о числах — еще один отличный способ научить логическим навыкам.Проведение бесед о числах в начале урока математики — отличный способ смоделировать и обсудить, как подходить к проблемам и ситуациям логически и методично. Не забудьте задать учащимся уточняющие вопросы к их ответам: Почему вы так думаете? Откуда вы знаете? Частью овладения логическим мышлением является способность обосновывать свои ответы и объяснять их другим в ясной и краткой форме.

3. Настольные игры

Существует множество веселых и простых настольных игр, которые дают учащимся возможность практиковать логическое мышление.Моими любимыми являются Mastermind, Blokus, Monopoly, Qwirkle, Battleship и Connect Four. Настольные игры также дают детям отличный способ развить навыки решения проблем при работе с партнерами или небольшими группами.

Головоломки с числами

Математические ресурсы для учителей 1-5 классов

Если вам нужны печатные и цифровые математические ресурсы для вашего класса, ознакомьтесь с моими математическими коллекциями, которые помогут вам сэкономить время и деньги!

Бесплатные элементарные математические ресурсы

Мы будем рады, если вы попробуете эти логические головоломки со своими учениками.Ваши ученики получат массу удовольствия от этих головоломок по поиску недостающих чисел, и вам понравится, что они поставляются с ключом для ответа. Этот ресурс предлагает им возможность практиковать логику, критическое мышление и навыки рассуждения, а также практиковать беглость математических фактов. Вы можете загрузить рабочие листы логических головоломок, соответствующие вашему классу (наряду с множеством других бесплатных материалов по математике) в нашем бесплатном наборе материалов для печати по математике, используя эту ссылку: бесплатные задания по математике для учителей начальных классов.

Посмотрите мои логические задачки для детей!

10 лучших логических головоломок

Так ты считаешь себя умным, да? Тогда у вас есть шанс напрячь свой мозг в решении самых сложных логических головоломок, когда-либо придуманных в мире.

1. 10 одинаковых баночек с таблетками

У нас есть 10 одинаковых баночек с одинаковыми таблетками (в каждой баночке сто таблеток). Из 10 флаконов 9 содержат таблетки по 1 грамму, а 1 флакон содержит таблетки весом 1,1 грамма. Учитывая шкалу измерений, как бы вы нашли тяжелую бутылку? Вы можете использовать весы только один раз.

2. Пазл с верблюдом и бананом

У владельца банановой плантации есть верблюд. Он хочет перевезти свои 3000 бананов на рынок, который находится за пустыней. Расстояние между его банановой плантацией и рынком составляет около 1000 километров. Поэтому он решил взять своего верблюда, чтобы нести бананы. Верблюд может нести максимум 1000 бананов за раз, и он съедает один банан на каждый пройденный километр.

Какое наибольшее количество бананов вы можете привезти в пункт назначения?

3.Отмерьте 4 галлона воды из 3 галлонов и 5 галлонов воды

Как отмерить ровно 4 галлона воды из 3-галлонных и 5-галлонных кувшинов. Учитывая, что у вас есть неограниченный запас воды из водопроводного крана.

4. Пазл «Пираты и 100 золотых монет»

На корабле 5 пиратов. Пираты имеют иерархию C1, C2, C3, C4 и C5. Обозначение C1 является самым высоким, а C5 — самым низким. Эти пираты имеют три характеристики: а. Каждый пират настолько жаден, что может даже отнять жизнь, чтобы заработать больше денег.б. Каждый пират отчаянно хочет остаться в живых. в. Все они очень умны. Всего на корабле 100 золотых монет. Ожидается, что человек с самым высоким званием в колоде сделает раздачу. Если большинство на палубе не согласно с предложенным распределением, пират самого высокого ранга будет выброшен с корабля (или просто убит). Первый приоритет пиратов — остаться в живых, а второй — максимизировать золото, которое они получают. Пират 5 разрабатывает план, который, как он знает, наверняка будет принят и максимизирует его золото.Каков его план?

5. Пазл для 2 игроков и N монет

В ряду n монет. (Предположим, что n четно). Два игрока по очереди берут монету с одного из концов ряда, пока не закончатся монеты. Побеждает игрок с большей суммой денег.

Вы бы предпочли пойти первым или вторым? Это имеет значение?

Предположим, что вы ходите первым. Опишите алгоритм вычисления максимальной суммы денег, которую вы можете выиграть.

6. Проблема с секретной почтой

А хочет отправить секретное сообщение своему другу Б по почте.
Но C (друг A), которому A не доверяет, имеет доступ ко всей почте A. Поэтому А положил свое сообщение в ящик с замком. Но А не может послать ключ!

Как А может безопасно отправить свое сообщение?

7. Головоломка Езда против ветра

Всадник прошел милю за 5 минут по ветру и вернулся за 7 минут против ветра. С какой скоростью он мог бы проехать милю, если бы не было ветра?

8. Головоломка с золотым слитком

У вас есть человек, работающий на вас семь дней, и золотой слиток, чтобы заплатить ему.Золотой слиток разделен на семь соединенных частей. Вы должны давать им кусок золота в конце каждого дня. Какое и где наименьшее количество сокращений слитка золота позволит вам платить ему 1/7 каждый день?

9. 2 яйца 100 этажей Пазл

Вам дают 2 яйца. У вас есть доступ к 100-этажному зданию. Яйца могут быть очень твердыми или очень хрупкими, то есть они могут разбиться при падении с первого этажа или даже не разбиться при падении с 100-го этажа. Оба яйца идентичны.Вам нужно определить самый высокий этаж 100-этажного дома, с которого можно упасть, не разбив яйцо.
Теперь вопрос в том, сколько капель нужно сделать. В процессе разрешается разбить 2 яйца.

10. Пазл «Бабушка и торт»

Вы едете навестить свою бабушку, которая живет в конце долины. У нее годовщина, и вы хотите подарить ей торты, которые вы испекли. Между вашим домом и ее домом вы должны пересечь 5 мостов, и, как говорится в стране притворства, под каждым мостом есть тролль! Каждый тролль совершенно справедливо настаивает на том, чтобы вы платили троллью дань.Прежде чем вы сможете пересечь их мост, вы должны отдать им половину тортов, которые вы несете, но, поскольку они добрые тролли, каждый из них возвращает вам по одному торту.

Сколько пирожных нужно оставить дома, чтобы прийти к бабушке ровно с двумя пирожными?

25 бесплатных онлайн логических головоломок для детей

Если бы меня спросили: «Над какой темой должен работать каждый ученик?» ответ будет логичным. Логика необходима для всех навыков рассуждения, от критического мышления до обоснованного предположения.Возможно, вам интересно, как помочь вашему ребенку развить эти навыки, но не волнуйтесь! Есть много логических головоломок для детей, которые созданы для развития логического мышления, критического мышления и анализа, а также творческого решения проблем. В A Grade Ahead мы даже включаем логические головоломки или игры в наши практические занятия в конце месяца в нашей учебной программе! Чтобы помочь вам больше практиковаться дома (и, возможно, даже удовлетворить ваших любящих технологии детей), мы составили этот список игр и логических головоломок для детей, которые доступны онлайн бесплатно.Продолжайте читать ниже для полного, обновленного списка!

 

25 логических головоломок для развития навыков мышления у детей

(обновлено на 2021 г.)

Математические логические пазлы для детей

1. КенКен (НОВИНКА!) © 2017 ООО «КенКен Пазл». Расст. Эндрюс МакМил Syndication.

Цель головоломки KenKen — заполнить квадраты числами, не повторяя числа ни в одной строке или столбце (Звучит знакомо? Кашель… Судуко… Кашель).Головоломки KenKen иногда включают в себя умножение и деление, так что вам нужно немного математических знаний, чтобы решить эти головоломки! Есть несколько групп этих меньших квадратов, которые разделены жирными краями, называемыми клетками. Если в квадрате только одно число, заполните квадрат этим числом. Это будет целевой номер клетки! Если есть математическая операция с целевым числом, это означает, что эта операция должна использоваться для получения целевого числа.

Например, если ваше целевое число 36, есть знак умножения, и в этой клетке три квадрата, то нужные числа будут 4, 3 и 3 (потому что 4 x 3 x 3 = 36!).Размещение трех чисел будет определяться тем, какие числа можно использовать в каждой строке и столбце в соответствии с правилами.

головоломок, которые нужно решить, можно найти здесь, на официальном сайте KenKen (плюс, если вам нужна небольшая помощь с правилами, сайт также предоставляет этот замечательный ресурс!). Вы также можете играть в них онлайн здесь, на сайте Smithsonian Mag!

2. Какуро (НОВИНКА!) От Octahedron80 — собственная работа, CC BY-SA 3.0, wikimedia commons

Если вам нравятся кроссворды и по математике, Kakuro — логическая головоломка вашей мечты! Эта головоломка имеет острые края и на самом деле является второй по популярности логической головоломкой в ​​Японии.Есть числа, данные в треугольной форме, которые называются «подсказками». Цель головоломки состоит в том, чтобы поместить цифры от 1 до 9 в квадраты, чтобы получить сумму, равную этой «подсказке». Никакие числа не будут повторяться в строке ввода. Это одна из логических головоломок для детей, которая требует от учащихся умения складывать, вычитать и обладать базовыми навыками алгебраического мышления.

Вы можете попробовать их в любом из этих замечательных мест: Karuros.com, Kakuro Conquest или Kakuro.com!

3.Сапер (НОВИНКА!) © 2019 ООО «Кулмат.ком». Все права защищены. Constructive Media, LLC

Сапер — это классическая игра-головоломка, которая определенно заслуживает места в этом списке логических головоломок для детей. Головоломка начинается с пустой сетки. Некоторые из этих ячеек содержат «мины», которых следует избегать. Чтобы начать игру, просто нажмите на точку, как обычно. Это покажет либо мину (что означает, что игра проиграна!), либо пустое место, либо число. Если открыто пустое пространство, оно также покажет другие окружающие пустые пространства.Квадраты с цифрой внутри показывают, сколько мин примыкает (соединяется) к этому квадрату. Чтобы пометить ячейки, которые являются минами, щелкните правой кнопкой мыши ячейку, чтобы установить там флажок. Чтобы решить головоломку и выиграть игру, решатель должен избегать щелчков по минам, используя числа в качестве подсказок.

Сыграйте в Google детскую головоломку про тральщика!

4. Сделай мне десять (НОВИНКА!) © 2018 CoolGames. Все права защищены.

Make Me Ten — захватывающая, веселая и визуально приятная игра.Это определенно похоже на игру, но на самом деле она вовлечет учащихся в многоэтапный мыслительный процесс. Цель игры состоит в том, чтобы объединить числа, сумма которых равна 10. Число появляется в круге, и игрок должен щелкнуть другое число, чтобы перейти к нему. В идеале эти числа должны составлять 10 и объединяться, чтобы показать число 10 вместо двух отдельных чисел. В противном случае игрок должен подумать заранее и поместить его рядом с номером, который он может использовать. В примере из Word Games нужно переместить число 9, но нет 1, поэтому его нужно поместить где-нибудь в круге.Однако подходите к размещению стратегически, потому что игра проиграна, когда круг становится слишком полным.

Если вы добьетесь успеха и все числа в круге равны десяти, ваша цель увеличится до 11, затем до 12 и так далее.

 

5. Судоку

Судоку, вероятно, первая математическая головоломка, о которой вы подумали, когда читали «логические головоломки». Он стал очень популярным, и вы можете найти книги по нему, а также бесплатные головоломки в Интернете. Только одна проблема: хотя это часто называют математической логической головоломкой, числа легко могут быть буквами или символами — все дело в процессе исключения, а не в математическом процессе или числовых значениях.

Но не волнуйтесь! Это по-прежнему помогает развивать логические навыки!

6. Стримко

Для тех, кто любит судоку, Стримко предлагает вариацию той же идеи. Вместо сетки варианты выложены цепочками. В каждой цепочке, столбце и строке по-прежнему может быть только по 1 каждой букве, но цепочки могут переплетаться, что придает идее интересный поворот.

Предусмотренные для него направления не так хороши, как хотелось бы, но приятно иметь возможность выбора уровня сложности.Дети также могут проверить решение, чтобы уточнить, как играть (но если они будут следовать моим указаниям выше, у них все должно получиться).

7. Хаши

В Хаши игроки должны строить мосты, чтобы соединить все числа вместе (ни одно число не должно быть изолированным). Дети могут строить одинарные или двойные мосты, причем мосты могут идти только вертикально или горизонтально. Они не могут идти по диагонали или пересекаться друг с другом. Однако настоящая проблема начинается с цифр. Видите ли, на этот раз цифры имеют значение.

Каждое число указывает, сколько соединений должен иметь этот круг . Как только у числа будет максимальное количество соединений, через него появится x. Все числа нужно вычеркнуть, чтобы выиграть, что требует стратегии. Приготовьтесь думать с этим!

Но не волнуйтесь — на этом веб-сайте представлены различные уровни сложности, чтобы игроки могли разогреться перед тем, как приступить к более сложным.

8. Нурикабе

Нурикабе тоже имеет значение.В этом случае числа показывают, сколько белых квадратов соединяются, образуя «остров». В то же время острова не должны соединяться друг с другом, а черные квадраты никогда не могут образовывать форму 2 на 2.

Это еще одна хорошая игра на планирование и стратегию, и, как и в судоку, увеличение размера увеличивает уровень сложности.

 9. Деревья и палатки

Несмотря на то, что «Деревья и палатки» определенно более наглядны, чем большинство логических головоломок, о которых говорилось до сих пор, они в значительной степени полагаются на числа.Во-первых, у каждого дерева должна быть 1 палатка. Во-вторых, в каждой строке и столбце указано, сколько в ней палаток. Поиск правильного макета требует стратегического мышления и пристального внимания к числам в столбцах и строках.

В этой игре дети могут выбирать уровень сложности и размер сетки, чтобы они могли усложнять или упрощать игру по своему усмотрению.

10. Секретный номер

В Secret Number игроки получают список подсказок — все подсказки, которые им нужны, чтобы угадать пропущенное число.Подсказки содержат математические термины, такие как «произведение» и «сумма», что обеспечивает хорошую практику решения текстовых задач, а использование подсказок требует процесса исключения, который является одним из основных логических навыков, необходимых учащимся. Учащиеся могли даже сделать его конкурентоспособным, по очереди угадывая.

11. Десять пар

Если вы когда-либо играли в маджонг, Bejeweled или любую другую игру типа «собери и выбей», то вы знаете, что для успеха (и высоких результатов) требуется стратегия и острый глаз.TenPair сочетает это требование стратегии с арифметикой.

Вместо того, чтобы сопоставлять драгоценные камни или изображения на плитках, в этой игре игроки сопоставляют пары чисел, которые в сумме дают 10 (например, 2 и 8) или дублируют числа (например, 1 и 1). Пары могут быть исключены только тогда, когда между ними нет других чисел по вертикали или горизонтали (нет диагоналей). Кроме того, самое дальнее правое число в любой строке считается рядом с самым дальним левым числом в любой строке (в примере выделенная 4 могла бы исключить 6 в нижней строке — если бы 5 не было…).

Каждая игра начинается с сетки 3 на 9, как показано выше, но она не остается такой надолго. Как только у игрока закончатся ходы на этой доске, и он нажмет «раздать», под ней появятся дополнительные строки. Исключение всех чисел — серьезная задача, которая может занять детей (и учиться) часами.

 

Словесные логические головоломки для детей

12. Ребусы (НОВИНКА!)

СМЕШНО СМЕШНО
СЛОВ СЛОВ СЛОВ СЛОВ
«Слишком смешно для слов»

Головоломки Ребусы — это своего рода головоломки, в которых используются изображения, символы, отдельные буквы, слова и фразы для представления какого-либо другого слова или фразы.Например, в ребусе слово «было» может быть представлено как изображение «пчелы» плюс буква «н». Чтобы решить эти головоломки, учащиеся должны интерпретировать подсказки, которые могут представлять несколько вещей. Это также требует, чтобы учащиеся привнесли свои предыдущие знания, потому что многие решения являются идиомами или общими поговорками. В головоломках могут использоваться омофоны (слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разные значения), как в примере выше. Список головоломок-ребусов можно посмотреть по этой ссылке.Еще лучше предложить учащимся сыграть в нее в интерактивной обстановке, которую можно найти здесь.

13. Классическая головоломка (НОВИНКА!)

Что поднимается и спускается по лестнице, не двигаясь?
Ковер !

Этот список логических задачек для детей был бы неполным без классических головоломок, которые часто называют ребусами! Кто не любит разгадывать загадки? Эти логические словесные задачи обычно каким-то образом предполагают «нестандартное мышление».Этот тип мышления развивает логику и навыки рассуждения, потому что он сильно отличается от обычных методов решения. Вы можете найти их здесь и отсортировать по сложности, длине и даже типу!

14. Самореферентная викторина (НОВИНКА!)

Этот тип логической игры задает вопросы о самом . Например, первый вопрос может звучать так: «Каков ответ на число 2?» а второй вопрос может звучать так: «Сколько ответов в этом тесте на букву Б?» и так далее… Эти викторины можно решить, внимательно читая и используя логику.Студенты должны определить, на какой вопрос викторины можно ответить первым, и выяснить отношения ко всем вопросам и ответам. Вы можете найти их в Brainzilla на разных уровнях сложности. Или попробуйте оригинальную версию, созданную профессором Джимом Проппом, который создал тест на самореференциальные способности как шутку или розыгрыш, потому что только 1 из 20 вопросов можно было решить напрямую.

Практикуйтесь в внимательном чтении и критическом мышлении с помощью программы обогащения!

15.Пазлы с логической сеткой

Головоломки с логической сеткой были моей любимой логической головоломкой с детства (возможно, поэтому я дал вам 3 разных ссылки на ресурсы).

Каждая головоломка с логической сеткой представляет собой историю, которая решается путем заполнения таблицы и использования процесса исключения. В основном это текстовые задачи, решаемые с помощью логики (без математики). Это означает, что даже когда учащиеся развивают логические навыки, они также практикуют навыки, необходимые для решения текстовых задач и понимания прочитанного.

(НОВИНКА!) Вы также можете попробовать эти головоломки в месте под названием Барон Головоломок! Просто установите размер сетки и меру сложности. Подсказки и предыстория находятся на правой стороне и легко доступны.

16. Обратный поиск слов

Как следует из названия, эта логическая головоломка представляет собой традиционный перевернутый поиск слов: вместо того, чтобы находить слова и зачеркивать их или обводить их, цель состоит в том, чтобы найти, где слова подходят, и заполнить их. Вы можете даже рассматривать это как смесь между кроссворд и поиск слов только вместо подсказок есть банк слов.Кроме того, слова по-прежнему могут идти вперед, назад, по диагонали или по вертикали. Это делает его хорошим упражнением для мозга и может помочь учащимся практиковать правописание.

17. Криптограммы

Криптограммы — это зашифрованные сообщения, которые расшифровываются путем исключения и знания английского языка. Например, очень много трехбуквенных слов, оканчивающихся на одни и те же две буквы (пчела, см., тоже все и т. д.). Это позволяет вам сузить двойную букву, и просмотр того, как эта буква используется в других словах в сообщении, может помочь вам сделать обоснованное предположение.Большой словарный запас, знание префиксов и суффиксов и понимание распространенных комбинаций букв имеют большое значение для улучшения стратегий.

(НОВИНКА!) Попробуйте игру в стиле криптограммы на основе изображений под названием Code Breaking!

18. Поворот слова

Подобно Boggle, но с немного другими правилами, Word Twist предлагает игрокам найти как можно больше слов из заданных букв за наименьшее количество времени. Различные баллы присваиваются по длине слов и тому, как часто встречается каждое слово.Это хорошая игра для тренировки визуализации слов и оттачивания правописания. Скорость является фактором, и конкуренция является жесткой!

Ознакомьтесь с реальными историями успеха A Grade Ahead!

Логические пазлы для детей

19. Ужин в честь Дня благодарения (НОВИНКА!) Copyright © 2011 Fila, LLC

Цель этой игры состоит в том, чтобы посадить членов семьи за столом на ужин в честь Дня Благодарения. Проблема возникает из-за необходимости поместить каждого человека ближе к любимой еде и как можно дальше от еды, которую он или она ненавидит.Учащиеся могут прокручивать мышью каждого члена семьи и видеть, что ему нравится, а что нет! Эти логические игры заставляют студентов анализировать оптимальное размещение каждого человека, поэтому они должны практиковать навыки рассуждения и упорядочения. Беззаботная тема позволяет учащимся практиковать мышление более высокого уровня!

Нонограммы, иногда называемые пикроссами или гриддлерами, представляют собой логические головоломки, в которых нужно закрасить ячейку в сетке или оставить эту ячейку неокрашенной в зависимости от чисел на стороне сетки.Цель решения этой головоломки — найти скрытую картинку!

Цифры сбоку и сверху показывают, сколько клеток окрашено в строке или столбце. Таким образом, если в строке написано «2 4 1», это будет означать, что в строке есть 2 цветных соседних прямоугольника, затем один или несколько неокрашенных прямоугольников, затем 4 соседних цветных прямоугольника, затем один или несколько неокрашенных прямоугольников, затем 1 цветной прямоугольник. Проблема в том, что игроки не уверены в расположении цветных ящиков… Между наборами цветных ящиков может быть один пробел, а может быть и 7! Вот тут-то и появятся метки столбцов.

Учащиеся должны использовать подсказки, данные как в строках, так и в столбцах, чтобы найти решение, раскрывающее картинку. Решая кроссворды, учащиеся будут практиковать серьезное логическое мышление и даже иметь картинку, чтобы продемонстрировать свои усилия! Вы можете попробовать решить кроссворды здесь или здесь.

21. Запутанный (НОВИНКА!) © 2018 CoolGames. Все права защищены.

Цель игры «Запутанные» — превратить кажущиеся случайными линии в замкнутую связную форму.В этой игре дети тренируют пространственное мышление и навыки решения проблем. Студенты практикуют логику и рассуждения, выясняя, сколько раз вращать каждую сетку. Вышеупомянутая версия от Word Games очень удобна для пользователя. Студенты просто нажимают на каждый квадрат, чтобы повернуть его на 90 градусов, на ¼ поворота! Затем головоломка помечается как решенная при создании замкнутой формы. Каждый уровень усложняется за счет увеличения количества квадратов.

22. Магниты

Как и TenPair, Magnets — еще одна головоломка «собери и убери».В этом цель состоит в том, чтобы собрать 3 одинаковых цвета вместе, чтобы они исчезли. Есть 1 большая сложность: цветные фигуры — это магниты. Это означает, что они поляризованы — они могут соединяться вместе только в определенных точках. Поэтому, если вы не можете повернуть их так, чтобы N и S были вместе, они не исчезнут.

В сочетании с формой магнитов это обеспечивает более высокий уровень сложности, чем обычные игры типа «собери-и-уничтожь», требуя дополнительных стратегий и применения естественных наук.

23. Отбой

Lights Out напоминает мне кубик Рубика: как только ребенок освоит трюк, все зависит от того, насколько быстро он или она это сделает. До тех пор, однако, задача выяснить это определенно может потребовать некоторого размышления. Неплохо для игры, в которой все, что вам нужно делать, это нажимать на квадраты!

24. Сеть

Кто знал, что существуют игры про сетевое администрирование? В Netwalk цель состоит в том, чтобы вращать плитки, чтобы соединить сервер с каждым компьютером и не оставить незакрытых концов.(И я предполагаю, что администратору платят почасово, потому что второстепенная цель — сделать это за как можно меньше шагов!) Это хороший способ попрактиковаться в решении проблем и разработке стратегии. Он имеет три уровня: «Начинающий», «Средний» и «Эксперт».

Это логическая головоломка для детей, которая подойдет и для детей младшего возраста! Он похож на Entangled (#21), но прямые линии и выбор уровней более доступны для всех возрастов.

Практикуйтесь больше в академии A Grade Ahead рядом со мной!

25.ГридВоркс

Безусловно, моя любимая из этих визуальных логических головоломок (несмотря на ее менее чем звездные инструкции), GridWorks сочетает цвета и формы в сложной игре на выбывание. Предполагается, что игровое поле 3 на 3 должно быть заполнено каждой из цветных фигур (x, o и треугольник желтого, синего и зеленого цветов). Чтобы узнать, куда идет каждый из 9 жетонов, вам нужно объединить ряд подсказок. Это очень похоже на головоломки с логической сеткой, только теперь все подсказки визуальные, а не словесные.

Цветной квадрат указывает только, какого цвета должна быть фигура в этом пространстве. Белая форма указывает только на то, какая форма должна находиться в этом пространстве. Соответствующие инструменты (цветные квадраты и белые фигуры) можно использовать для отслеживания этих подсказок, или вы можете отслеживать их в своей голове и напрямую размещать цветные фигуры. Более сложные подсказки могут включать в себя то, что 90 548 не является 90 549 в этом пространстве, или даже геометрические преобразования (например, повороты и отражения). Студенты, преуспевающие в этом, будут иметь большое преимущество в критическом мышлении и решении проблем!

Что насчет моих младших детей?

Маленькие дети могут быть не готовы к некоторым из более сложных логических головоломок, но не бойтесь: есть еще много вариантов, чтобы маленькие дети работали над своими навыками логического мышления! Попробуйте их из списка выше и обязательно начните их с уровней «Очень легкий», «Легкий» или «Начинающий», если они доступны.(Кроме того, мы не хотим, чтобы у студентов возник слишком жесткий менталитет!)

Нурикабе  (#4)

Головоломки с логической сеткой (#12)

Отбой  (#20)

Сеть (#21)

Подготовьте своего ученика Pre-K к школе с помощью программы повышения квалификации!

 

Ну вот и конец этого исчерпывающего обновленного списка! Имея на выбор 25 различных логических головоломок для детей, ученики могут смешивать и сопоставлять игры-головоломки, чтобы они могли продолжать учиться, не скучая.Если вашему ребенку все еще нужна небольшая дополнительная помощь с логикой и рассуждениями, вы всегда можете рассмотреть программу обогащения.

Мы ничего не пропустили? Какие логические головоломки или игры нравятся вашим детям? Мы будем рады услышать о любых замечательных логических головоломках для детей, которые хорошо сработали для вашей семьи! Обязательно оставьте комментарий ниже, чтобы поделиться с нами.

Автор: Элизабет Ф., писатель и преподаватель A Grade Ahead

Обновлено: Бренна В., писатель и координатор блога A Grade Ahead

Логические головоломки — Легкие логические головоломки

Головоломки на логическое мышление являются важной частью банковского заказа на покупку, SSC, государственных экзаменов и многих вступительных испытаний.В основном они основаны на договоренностях, кровных отношениях, неравенстве или какой-то простой логике. Рассуждение о головоломках предназначено для проверки ваших аналитических, дедуктивных способностей и способностей к решению проблем. Вот подборка различных логических головоломок, вопросов и ответов с пояснениями. Этот набор содержит 10 простых логических головоломок.

Решите данные вопросы и проверьте свои умственные способности:

Q.1. Автомат на автобусной остановке предлагает три напитка: кока-колу, лимку или иное (либо кока-колу, либо лимку).Но машина была неправильно подключена персоналом на автобусной остановке, так что каждая кнопка не дает того, на что она рассчитана. Если каждый напиток стоит 10 рупий, сколько минимальных денег вы должны положить в автомат, чтобы выяснить, какая кнопка дает какой выбор?

Решение и объяснение

Поместите 10 рупий и нажмите кнопку Либо. Есть только 2 возможности. Это даст либо кока-колу, либо лимку. Если он дает кока-колу, то кнопка с именем «Либо» предназначена для кока-колы. Кнопка с именем Limca предназначена для любого выбора.А кнопка с названием Coke для Limca. Если это дает Лимка, то кнопка с именем Либо предназначена для Лимки. Кнопка с названием Coke предназначена для любого выбора. А кнопка Limca предназначена для кока-колы. Таким образом, вы можете понять, какая кнопка для чего предназначена, поставив всего 10 рупий и сначала нажав Любой выбор.

БЕСПЛАТНЫЕ живые мастер-классы от нашего звездного факультета с более чем 20-летним опытом. Зарегистрируйтесь сейчас

Q.2. В корзине 15 конфет. Предположим, у вас есть 15 друзей, каждый из которых хочет шоколадку.Вы даете каждому из ваших друзей одну шоколадку. Через несколько минут у каждого из ваших друзей есть по одной шоколадке, но в корзине осталась шоколадка. Как?

Решение и объяснение

Вы дарите по шоколаду своим первым 14 друзьям, а корзинку с шоколадом — 15-му другу. У каждого друга есть шоколад, и у одного из них он лежит в корзине.

Q.3. Сону работает на 9 этаже недостроенного здания. В конце дня он всегда спускается на лифте на уровень земли.Однако каждое утро он поднимается на лифте только на 7-й этаж и поднимается по лестнице на 9-й этаж, даже когда спешит. Можете ли вы придумать какую-то уважительную причину?

Решение и объяснение

Он слишком мал, чтобы дотянуться до кнопки «9».

Q.4. У охотника есть лев, коза и морковь, и он хочет пересечь реку, взяв с собой троих из них. Однако есть лодка, в которую он может поместиться, а также лев, коза или морковь. Он сбит с толку, потому что, если лев и коза будут одни на одном берегу, лев съест козу.Если коза и морковь одни на берегу, коза съест морковь. Устраните замешательство охотника, предложив ему способ перевезти все три вещи на другой берег.

Решение и объяснение

Охотник переправляет Козу (оставляя льва и Морковь позади) и возвращается один.

Затем охотник переправляет льва и возвращается с Козой.

(Теперь охотник, Морковка и Коза по одну сторону, а лев по другую сторону реки)

После этого фермер переправляет Кэррот и возвращается один.

И, наконец, фермер переправляет Козу.

Q.5. Сумма доходов Абхи и Бхабхи больше, чем сумма доходов Кабхи и Дхабы вместе взятых. Сумма доходов Абхи и Кабхи такая же, как у Бхабы и Дхабы вместе взятых. Более того, Абха зарабатывает вдвое меньше, чем сумма доходов Бхабы и Дхабы?

Чей доход самый высокий?

Решение и объяснение

Возьмем Abha, Bhaba, Cabha и Dabha как A, B, C и D соответственно.

У нас есть (A+B) > (C+D)    (1)

              (A+C) = (B+D)    (2)

              A = 1/2 (B+D)     (3)

Подставляя значение A в оператор (2), получаем A=C

Поскольку (A+B) > (C+D) и A = C, значит, B > D

Таким образом, из (3) мы получаем B > A и, следовательно, B > C. Таким образом, очевидно, что B имеет самый высокий доход.

В.6. Сумма доходов Абхи и Бабы больше, чем сумма доходов Кабхи и Дабхи вместе взятых.Сумма доходов Абхи и Кабхи такая же, как сумма доходов Бабхи и Дабхи вместе взятых. Более того, Абха зарабатывает вдвое меньше, чем сумма доходов Бабхи и Дабхи?

Какое из следующих утверждений неверно?

(a) Абха зарабатывает больше, чем Бабха (b) Бабха зарабатывает больше, чем Дабха (c) Кабха зарабатывает больше, чем Дабха (d) Бабха зарабатывает больше, чем Кабха

Решение и объяснение

Ответ: Ясно, что Бабха зарабатывает больше, чем Абха. Итак, (а) неверно.

В.7. В магазине есть 4 куклы разного роста P, Q, R и S. S не такая высокая, как P, и не такая низкая, как R. Q ниже, чем S, но выше, чем R. Если Китту хочет купить самая высокая кукла, какую ей купить?

  1. Только P
  2. Только S
  3. Либо P, либо S
  4. Либо Q, либо S
Решение и объяснение

S не такой высокий, как P, значит, S короче, чем P, поэтому S

S не такой короткий, как R, S выше, чем R, поэтому S>R.

Q короче S, но выше R. Таким образом, мы получаем R

В.8. Сколькими способами можно расположить членов по кругу так, чтобы между двумя сестрами, присутствующими в группе из 20 кошечек, была ровно одна самка?

Решение и объяснение

18 участников можно расположить по кругу из 17! способы. Есть ровно 18 мест, куда можно устроить двух сестер.Сестры могут быть организованы в 2! способы.
Следовательно, всего способов 17! * 2! * 18 = 2 * 18!

Q.9. Указывая на Шрейю, Махеш сказал: «Отец ее брата — единственный сын моего деда». Как Шрея связана с Махешем?

Решение и объяснение

Отец ее брата означает ее родного отца, а единственный сын моего деда означает моего отца. Следовательно, отец Шрейи также является отцом Махеша. Следовательно, Шрея связана с Махешем как сестра.

Решение и объяснение

Ранжирование двух атрибутов приведено ниже в порядке убывания:

1. (от самых богатых к самым бедным) R- M- N- Q- P- O

2. (Высота) N-R-O-M-Q-P

Ясно, что R самый богатый.

Логические головоломки: Практические упражнения

.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.