Задачи для 1 класса и примеры: занимательные задания и примеры в картинках с ответами и решением

Содержание

Задача (условие, вопрос, схема, выражение, ответ). 1-й класс

Цели:

  1. Закрепление навыков устного счёта в пределах 10.
  2. Повторить составление выражений по рисункам, соотношение между целым и его частями.
  3. Уточнить термины, связанные с понятием «задача»: условие, вопрос, выражение, решение, ответ.
  4. Научить делать краткую запись в виде схем, познакомить с записью решения в тетради.
  5. Учить составлять задачи по схемам и числовым выражениям.
  6. Развивать мышление, речь, творческие способности.

Оборудование:

  • наглядность к устному счёту: ромашки, поезд, зайчик, Великий Математик;
  • иллюстрация к задаче;
  • плакаты: условие, вопрос, схема, выражение, решение, ответ;
  • схемы к задачам;
  • плакат (проверка № 5 с. 45).

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Вводная беседа.

— Ребята, сегодня на уроке мы отправляемся с вами путешествовать в страну Математики и нас будет сопровождать Великий Математик. Математика – это точная наука, требующая хороших знаний, чёткого выполнения всех арифметических действий.

— Какие действия мы с вами уже знаем? (Сложение и вычитание.)

— Во 2 классе мы познакомимся с умножением и делением.

— Сегодня на уроке мы будем заниматься наблюдениями, открывать математические закономерности, изучать новый материал.

III. Устный счёт.

1) Путешествовать мы с вами отправляемся на поезде, но прежде, чем наш поезд тронется, мы должны получить билеты. Для этого разделимся на команды и поиграем в игру «Кто быстрее?»

(Учащиеся выходят к доске и дописывают нужные числа.)

I ряд – 1 команда.

II ряд – 2 команда.

III ряд – 3 команда.

2) А теперь надо узнать № поезда. Для этого решим цепочку примеров:

Проверка (у каждого учащегося цифры, ответ показывает каждый с места).

(На доске картинка с зайчиком).

— Зайчик тоже хочет отправиться с нами путешествовать, но он не знает номер поезда, ему достался трудный пример. Он записан под цепочкой.

(Учащиеся записывают пример в тетради и решают.)

3 + 4 – 2 + 3 – 4 + 5 = ?

— Что вы заметили? (В примере выполнены те же действия, что и в цепочке. Значит ответ будет такой же 9.)

Значит Зайка едет в нашем поезде – берём его с собой.

Наш поезд отправился, давайте сосчитаем:

— Сколько пассажиров в каждом вагоне?

9-6 3 4+5
9
8-4 4
3+3 6 7-5 2 3+4 7

(Ответы в тетради.)

— Прочитаем ответы.

— Запишите их в порядке возрастания и вы отгадаете слово.

(На доске все картинки перемешаны, выходит ученик и располагает их в порядке возрастания.)

2 3 4 6 7 9
З А Д А Ч
А

— Какое слово получилось? (Дети отвечают хором.)

IV. Знакомство с новым материалом.

Тема сегодняшнего урока: Задача.

Наш поезд делает I остановку в лесу. Рассмотрите иллюстрацию. Составьте задачу про детей.

«Мальчик и девочка пошли в лес за грибами. Мальчик нашёл 2 гриба, а девочка 4.Сколько всего грибов нашли дети?»

— Правильно. Без чего нет задачи? (Без вопроса.)

— В задаче всегда о чём-то спрашивается, без вопроса нет задачи. Это нужно хорошо понять и запомнить.

— Задачу можно разбить на 2 части:

  1. Условие – то, что известно.
  2. Вопрос – то, что неизвестно.

(На доске постепенно открываются плакаты: условие, вопрос, схема, выражение, решение, ответ.)

— Давайте повторим условие нашей задачи, вопрос.

— А теперь запишем в тетради: Задача.

— Ниже запишите выражение: 4 + 2.

— Найдите его значение: 4 + 2 = 6(гр.)

— Полученное равенство называют решением задачи, а значение выражения 6 грибов – ответом задачи.

Ответ: 6 грибов. (На доске записан образец записи.)

— Разобраться в этом помогает рисунок, но если числа большие то делать рисунок неудобно – слишком много предметов надо рисовать. На помощь приходит схема-отрезок, разбитый на части. Разбивая отрезок на части, мы получаем те же самые соотношения между частью и целым, что и при разбиении совокупностей предметов.

(На доске схема.)

— Какой мы делаем вывод? (Наглядно представить содержание задачи можно сопоставив целое всему отрезку, а части – частям отрезка.)

— Что такое целое? (Отрезок.)

— Что обозначает весь отрезок? (Число грибов, собранных детьми.)

— Что такое части? (Части отрезка.)

— Что обозначают части отрезка? (Грибы, собранные мальчиком и девочкой.)

— Что показывает знак вопроса? (Находят целое.)

— Каким действием решаем задачу? (Сложением.)

— Почему? (Находим целое.)

V. Закрепление.

1) Следующая остановка нашего поезда «Поиграй-ка».

— А сейчас мы с вами немного поиграем.

— Великий Математик прислал конверты с задачами.

(Работа в группах).

— Каждой группе нужно определить, что относится к условию, вопросу, найти схему, записать выражение, решение, назвать ответ.

Проверка:

А) Условие. Во дворе играли 6 ребят. Двое ушли домой.

Вопрос. Сколько ребят осталось во дворе?

Схема:

На доске выражение: 6 – 2.

Решение: 6 – 2 = 4(р.)

Ответ: 4 ребят.

Б) Условие. В хоре пело 4 мальчика и 6 девочек.

Вопрос. Сколько детей пело в хоре?

Схема:

Выражение: 6 + 4.

Решение: 6 + 4 = 10(д.)

Ответ: 10 детей.

В) Условие. Из клетки улетело сначала 2 попугая, а потом ещё 3.

Вопрос. Сколько попугаев улетело из клетки?

Схема:

Выражение: 2 + 3.

Решение: 2 + 3 = 5(п.)

Ответ: 5 птиц.

Физкультурная минутка.

2) Наш поезд продолжает путешествие.

— Следующая остановка: «Объясни-ка».

— Откройте учебник с. 44 урок 23 № 2.

— Что нужно сделать? (Соотнести записи в рамках с соответствующими терминами.)

— Выполните самостоятельно.

— Назовите условие, вопрос, выражение, решение.

— Что обозначает весь отрезок? (Число конфет у девочки.)

— Его части? (Число конфет, которые она подарила и число конфет, которые у неё остались.)

— Почему задача решается вычитанием? (Ищем части.)

— Как найти часть? (Из целого вычитаем другую часть.)

3) Перейдём к №3. Составьте задачу по рисунку.

На столе лежали яблоки в 2-х вазах. В 1 вазе – 5 яблок, во 2 – 2 яблока.

— Сколько всего яблок лежало в двух вазах?

— Назовите условие, вопрос, выражение, решение.

— Что обозначает весь отрезок? (Все яблоки, лежащие на 1 и 2 вазе.)

— Его части? (1 ваза с яблоками, 2 – с яблоками.)

— Почему задача решается сложением? (Находим целое.)

4) Путешествие наше продолжается, но нам надо забрать багаж в камере хранения ( №5).

Расшифруем записи – код ячеек.

— Что нужно выполнить? (Составить выражение с заданным числовым значением и дорисовать картинки.) Выполните самостоятельно.

Проверка (плакат на доске).

№ 6

— Наше путешествие подходит к концу.

— И в последнем задании Великий Математик зашифровал слово.

— Если вы правильно выполните действие и сосчитаете, то узнаете слово (умница).

— Великий Математик считает, что вы все умницы, так как хорошо работали на уроке и правильно отвечали на все вопросы, и выполнили все задания.

VI. Итог урока.

— Что нового узнали, чем занимались на уроке?

— Где можно использовать эти знания?

Закономерности 1 класс: занимательные задачи

Здесь вы сможете решать интересные закономерности для 1 класса. Это интересные задания найди закономерность и продолжи ряд. Приступайте!


Закономерности  1 класс: теория

Как решать задачу ниже?

Продолжи:

2, 5, 9, 14, …?

Смотрим разницу:

5-2=3  9-5=4  14-9=5

Каждый раз разница увеличивается на 1. Следующая разница – 6, а число – 20.


Как решать закономерность ниже?

Ярослав любит заниматься спортом. В первый день на тренировке было 4 упражнения. Во второй день – 8, а в третий – 16.

А сколько упражнений в будет на тренировке в четвёртый день?

Ищем разницу: 

8-4=4  16-8=8

Каждый раз разница умножается на 2. Или, само число. Следующая разница = *2, а число = 32.

Продолжи закономерность 1 класс

25, 28, 33, 40, …?


Продолжи:

19, 21, 23, …?


Леля выкладывала фигурки домино сначала на -1 балл, потом на -2, -4, и так далее.

Задачи:

  1. Узнай, сколько фигурок домино Леля сможет выложить.
  2. Узнать, на минус сколько баллов Леля выложит следующую фигурку домино.

Продолжи ряд:

14, 28, 42, …?


Продолжи ряд:

4, 14, 16, 26, …, …, …?


Продолжи ряд:

5, 7, 13, 31, …?


Продолжи ряд:

Петух, лошадь, страус, собака, …?

Что будет дальше: паук, воробей или коза?

Закономерности для 1 класса: практика

4, 6, 10, 16, …?


Леля готовила подарки к 14 февраля. В первый день она сделала 3 валентинки, во второй – 6, в третий – 9.

Сколько валентинок сделала Леля за 4 дня?


Реши:

А, 2, б, 4, В, 6, г, 8, Д, …?


Реши:

35, 29, 23, 17, …, …?


Реши:

А, 2, Г, 5, Ё, 8, …, …,?


Реши:

7, 12, 19, 31, 50, …?


Продолжи ряд:

4, 8, 24, 96, …?


Продолжи:

7, 5, 8, 6, 9, 7, 10, …, …, …?

Урок по математике 1 класс по теме «Обратные задачи. Составление обратных задач» — Балабақша әлемі

Трофимова Алла Аликовна — учитель начальных классов школы-гимназии №30 для одарённых детей с обучением на трёх языках
г. Атырау

Предмет: Математика 1 класс
Раздел 3С – Равенства и неравенства. Уравнения.
Тема: Обратные задачи. Составление обратных задач.
Цели обучения: 1.5.1.3 ** анализировать и решать задачи на нахождение суммы и остатка; составлять и решать обратные задачи
1.5.1.3 ** анализировать и решать задачи на нахождение суммы и остатка; составлять и решать обратные задачи
Все учащиеся смогут:
решать обратные задачи;
Большинство учащихся смогут:
выполнять краткую запись, составлять схемы к задачам;
Некоторые учащиеся смогут:
Определять действие решения обратных задач, записывать полный ответ.

Цель урока: знакомство с новым математическим понятием обратные задачи; сформировать умение решать и составлять обратные задачи по краткой записи и схеме, различать виды задач и способы их решения. Закрепить знания состава числа 10, компонентов сложения, вычитания; совершенствовать вычислительные навыки при решении примеров на сложение и вычитание в пределах 100.

Ход урока
I. Актуализация знаний.
Устный счёт.
Задание №1
— Считаем по порядку от 1 до 10 и обратно.
— Назовите соседей числа 9, 7, 3.
— Молодцы! Теперь мы поиграем.
Задание №2 Игра «Где чей причал?».

Задание №3 Игра «Определи маршрут самолета»

10 – 7 + 2
3 + 6 — 7

3 5 7 9 10 2 8 1
II. Минутка чистописания.
— Откройте свои тетради, отступите 4 клетки вниз, на пятой запишите число, классная работа.
В руки ручки мы берём,
Числа мы писать начнём…
Пропишите числа: 1 2 1 2
Проверьте положение тетради и свою осанку.
III. Работа над темой урока.
Сообщение темы и цели урока.
Расположи ответы в порядке возрастания и прочитай слово:
4 – 2 + 3 = Ч
6 – 4 + 1 = Д
5 + 3 – 4 = А
3 + 4 – 1 = А
7 + 1 – 6 = А
8 + 0 – 7 = З
— Какое слово получилось? ….
Повторение и обобщение изученного.
— Из каких частей состоит задача?….
— Назовите структуру задачи.
Работа по учебнику
— Откройте учебники на стр.. 66, прочитайте тему урока. …..
— Как вы думаете, над чем мы будем работать? Чему научимся?
IV. Объяснение нового материала
-Сегодня мы познакомимся с новым видом задач-обратная задача. Что же такое обратная задача?…Как вы понимаете слово «Обратная»? Подумайте….
Просмотрите видео.
https://www.youtube.com/watch?v=OZFwJt5EVeA – видеобъяснение
http://www.myshared.ru/slide/617641/ — презентация
Обратная задача составляется по принципу «наоборот»-то что было известным -становится неизвестным, а то что было неизвестным -становится известным.
V. Работа по учебнику.
Решение задач
Решим задачу на стр. 66

Задача
Красных тюльпанов- 7 л.
Жёлтых тюльпанов – 10 л. ? л. (+)
Решение:
10+7=17(л)
Ответ: Дамир посадит 17луковиц тюльпанов.
— Что мы находили в данной задаче? (Целое)
— Как найти целое? Вспомни правило.
— Каким действием находили?
б) — Прочитайте вторую задачу. О чем говорится в задаче?
– О чём задача?
– Назовите вопрос задачи.
— Что в задаче известно?
_- Что можно сделать неизвестным? (Жёлтые тюльпаны)
— Жёлтые тюльпаны – это часть или целое? (Часть)
– Каким действием следует решать задачу? (-)
— Как найти часть от целого? Вспомни правило.
– Почему?
Красных тюльпанов- 7л.
Жёлтых тюльпанов- ?л. 17 л. ( — )
Решение:
17-7=10(л)
Ответ: Дамир посадит 10 луковиц жёлтых тюльпанов.
— Чем вторая задача отличается от первой?
В) –Прочитайте третью задачу
Красных тюльпанов-?л.
Жёлтых тюльпанов-10л. 17 л.
— Подумай! Объясни сам.
— Что находим?
Решение:
17-10=7(л)
Ответ: Дамир посадит 7 луковиц красных тюльпанов.
Вывод:
При выполнении этих задач, обратите вынимание, каким действием мы решали первую задачу?……
А обратные задачи каким действием выполнялись?….
Что происходило с вопросом?…
Значит, чем похожи эти задачи? (Темой и числовыми данными.)
Запомните,
1 – я задача – это прямая задача.
2 и 3 –я задачи — обратные
Поисковая задачка. Работа со схемами. Подумай и реши.
— Приступим к решению задач. Посмотрите на стр.67. Для решения задач можно использовать схемы:
— Найдите схему к прямой задаче. Как узнали?
— Найдите схемы к обратным задачам. Как узнали?
Учащиеся читают тексты задач.
-Связаны ли задачи между собой?
( Они объединены одной темой, содержат одинаковые числовые значения.)
Опираясь на схемы и содержание задач, дети смогут сделать вывод о том, что задача под буквой “Б” является прямой, а задачи под буквами “А” и “В” являются обратными.
VI.Физминутка «Наоборот»
Я буду говорить одно, а вы выполнять другое-наоборот.
Поднимите правую руку вверх. (Дети выполняют наоборот-поднимают левую руку вверх)
Топнуть левой ногой (Дети топают правой ногой)
Встаньте ровно. (Дети садятся)
Сядьте за парты. (Дети встают)
Поднимите голову вверху. (Дети опускают голову вниз)
Задания могут быть разными, на усмотрение учителя.
VII. Закрепление.
Работа над задачами стр. 68.
Сравни задачи. Чем они похожи и чем отличаются?
а) — Прочитайте первую задачу. О чем говорится в задаче?
— Какие опорные слова мы запишем для краткой записи задачи?
– Запишите решение.
– Ответьте на поставленный вопрос.
Математика – 10 мин.
Рисование – 30 мин. ? мин.
Решение:

Ответ: всего Дина занималась ___минут.
— Мы ответили на вопрос задачи? (Да)

Составляем обратные задачи к первой задаче. Дополни её данными.
Математика- 10 мин.
Рисование-
Решение:

Ответ: Дина занималась рисованием____минут.

Математика-
Рисование- 30 мин.
Решение:

Ответ: Дина занималась математикой ____минут.
— Нарисуем схему в тетради.
— Как составить схему к этой задаче? (дети чертят в тетради)
— Каким выражением можно записать решение?
— Найдите значение данного выражения.
— Запишите решение в тетрадь.
— Чего не хватает для завершения работы? (ответа) Составляем и записываем ответ.
— Можно ли сказать, что составляя обратную задачу, мы проверили решение первой?
Являются ли эти задачи обратными?

— Что вы можете сказать о решениях этих задач?
— Внимательно посмотрите на условия этих трех задач. Что, вы о них можете сказать? (Они похожи.)
— Что одинаково? (Данные, числа.)
— Чем отличаются?
— Внимательно посмотрите на решения задач. Что одинаково? (Числа.)
— Чем отличаются? Действиями: 1) +; 2) -; 3) -.
— Как назовем вторую и третью задачи? (Обратные.)
VIII. Повторение пройденного.
Вычисли:
19 – 2 — 3 14 + 3 — 2 80 – 70-8
9 – 5 + 4 15 – 5+ 4 70– 50-5
Проверка. Обратная связь.
IX. Подведение итога
-Как называлась тема урока?
-С каким видом задач познакомились?
-Что такое обратные задачи?
X. Домашнее задание
Стр. 69 «Реши»
XI. Рефлексия деятельности
Я узнал … Я научился … Я понял … Я смог ….
Самым трудным было …

– Расскажите дома, что интересного вы узнали на уроке.
Список литературы:
1. Математика: Учебник для 1-го класса общеобразовательной школы: в 2-х частях /Г. Ш. Жакупова, Н. В. Орехова, Н. В. Лебедева и др. — Часть 2. — Астана:АОО “Назарбаев Интеллектуальные школы”, 2016, 66 с.

2. https://kopilkaurokov.ru/matematika/uroki/rieshieniieobratnykhzadach
3. https://www.youtube.com/watch?v=OZFwJt5EVeA
4. https://belikebee.ru/fertilizer/prisnilis-tyulpany-zheltye-tyulpany-tolkovanie-sonnika.html
5. http://imgpng.ru/download/9004

Обзор 1-го класса, чтение практики

библиотеки обучения
  • рабочие листы
  • на
  • детский сад
  • 1-й класс
  • 2-й класс
  • 3-й класс
  • 4 класс
  • 5
  • 600-й класс
  • 7-й класс
  • 8-й класс
  • Все рабочие листы
  • Написание
  • Наука
  • Социальные исследования
  • Раскраска
  • Генератор листа
  • Common Core
  • по классу
  • Детский сад
  • 1-й класс
  • 2-й класс
  • 4-й класс
  • 5-й класс
  • 60 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • Все Игры
    • по теме
    • чтение
    • песен
    • 0
    • 0
    • планы урока
      • по классу
      • Preschool
      • детский сад
      • 1-й класс
      • 2-й класс
      • 3-й класс
      • 4-й класс
      • 5 класс
      • 6-й класс
      • 70003
      • 8-й класс
      • Все планы урока
      • по теме
      • математика
      • чтение
      • Написание
      • Наука
      • по классу
      • Детский сад
      • 1-й класс
      • 2-й класс
      • 3-й класс
      • 4 класс
      • 5-й класс
      • Все книги
      • по теме
      • математика
      • чтение
      • Окраска
    • Окраска
    0
  • Упражнения
    • по классу
    • 3-го класса
    • 4 класс
    • 5 класс
    • Все упражнения
    • по теме
      • чтение
      • Научные проекты
      • 0
        • на
        • Детский сад
        • 1-й класс
        • 2-й класс
        • 3-й класс
        • 4 класс
        • 5-й класс
        • 6-й класс
        • 7-й класс
        • 8-й класс
        • 9003
        • Все проектные идеи
        • Физическая наука
        • Earth и Science Science
        • Наука Life
        • Науки о поведении/здоровье
      • 9000 3 прогрессирования навыков
          • на
            • Детский сад
            • 1-й класс
            • 2-й класс
            • 2-й класс
            • 3-й класс
            • 4 класс
            • 5-й класс
            • 6 класс
            • 700 класс
            • 8000
            • Все классы 9003
              • по теме
                0
              • более
                • Products
                • Статьи
                • Рабочий лист генератор
                • Общие основные ресурсы
                • Уроки
                • Weekly Boost
                • Блог
                • Школьные лицензии
                  • Оценки
                  • 9000Aрод
                  • 1-й класс
                  • 2-й класс
                  • 3-й класс
                  • 4 класс
                  • 5 класс
                  • 6-й класс
                  • 70003 Класс
                  • 8 класс
                Summer Boost

                Занятия для первоклассников — Веселое онлайн-обучение

                Занятия для первоклассников могут быть как познавательными, так и веселыми.Наши занятия на JumpStart разработаны с учетом способностей и уровня навыков первоклассников и являются эффективными инструментами, когда речь идет об обучении различным понятиям.

                Вот несколько интересных и познавательных заданий и рабочих листов для первоклассников:

                Занятия по английскому языку для 1 класса

                 

                Математические задания для 1 класса

                 

                Научная деятельность для 1 класса

                Занятия по географии для 1 класса

                Искусство и ремесла для 1-го класса

                Критическое мышление для 1-го класса

                Веселые рассказы-раскраски для 1-го класса

                 

                Чем полезны занятия в 1-м классе

                Первоклассникам обычно от шести до семи лет, и они только что вступили в полноценную школьную жизнь.В этом возрасте дети обычно проявляют любопытство ко всему и стремятся учиться.

                Занятия для первого класса сосредоточены на практическом обучении, в нем перечислены действия, которые родители и учителя могут выполнять вместе с детьми. Они оттачивают навыки первоклассников по различным предметам. Такие занятия, как рисование в первом классе и ремесленные занятия , оттачивают их мелкую моторику. Математические задания первого класса закладывают основы базовых математических навыков, таких как простое сложение и вычитание .Точно так же занятия по чтению для первоклассников улучшают их словарный запас и способности к чтению.

                Занятия для первоклассников идеально подходят для родителей и учителей, которые хотят сделать обучение интерактивным и увлекательным!

                Различные виды деятельности для первоклассников

                Развивающие занятия для первоклассников делают процесс обучения намного увлекательнее. Легкие и увлекательные занятия, такие как чтение в первом классе, математика, естествознание и художественные занятия , привлекают и занимают детей.Эти занятия для первоклассников также являются полезным ресурсом для всех родителей и учителей, поскольку они служат эффективными учебными пособиями. Они гарантируют, что обучение происходит даже за пределами классной комнаты.

                98 Идеи для обучения в первом классе

                Если вы будете преподавать в первом классе , то я вас поддержу. Вот 98  идей для первоклассников, которые помогут вам творчески учить и упростить планирование уроков. Эта коллекция от замечательных учителей включает в себя естественные науки, навыки чтения, рабочие листы и математику для 1-го класса .

                Нет недостатка в отличных методических идеях, которые можно адаптировать и для первого класса. Если вы ищете что-то другое — Teach Junkie вас поддержит. Подпишитесь, чтобы получать ежедневные или еженедельные обновления по электронной почте с творческими идеями обучения от избранных учителей!

                Наука для первоклассников

                источник: firstgradeblueskies

                1. Эксперименты с силой и движением. Узнайте, как работают сила и движение, с помощью этих основных инструментов, которые зацепят ваш класс.

                2. 16 классических и творческих способов обучения червей — копаться в грязи или находить хорошие уроки о червях? Эта коллекция — отличное место, чтобы начать и найти идею вашего следующего плана урока.

                3. 4 Простые и быстрые упражнения с элементами растений. Найдите творческие способы узнать о растениях с помощью этой мини-коллекции упражнений с частями растений.

                Источник: mrsliretteslearningdetectives.com

                4. Дождевые черви за один день — занимательная наука о жизни — изучите дождевых червей за один день и извлеките из этого максимальную пользу. Интересный способ объединить чтение, письмо и наблюдение.

                Источник: mrsliretteslearningdetectives.com

                5. Простые трехмерные части поделки из растений – совместите поделку с изучением растений на этой трехмерной схеме частей растения с надписями.

                Источник: 2busybrunettes.com

                6. Приложение для просмотра самых крутых частей растения. Создайте средство просмотра растений, которое будет великолепно смотреться на дисплее и будет полностью функциональным в классе.

                источник: littlemisskindergarten.blogspot.com

                7. Наблюдение и исследование воды в пруду – сравните воду из пруда со школьной водой и научите начальных навыков наблюдения.

                8. 25 Легких идей и занятий с лягушками и жабами – одна из моих самых любимых коллекций творческих обучающих идей! Это сочетает в себе как научные, так и литературные аспекты лягушек и жаб — идеально подходит для учебной программы первого класса.

                9. 10 инструментов научного метода для упрощения научных исследований. Раскройте научный метод для новичков с помощью таких инструментов, как плакаты в классе, которые облегчат вашу работу по преподаванию естественных наук.

                источник: pencilsglueandtyingshoes.blogspot.com

                10. Камни для детей – 15 забавных занятий и идей – съедобные камни, креативные опорные таблицы и многое другое, чтобы вывести преподавание физики на новый уровень.

                Источник:learnwithleah.com

                11. Журнал наблюдений за бабочками. Версия для печати. ​​Создайте мини-книгу, которая идеально подходит для наблюдения за жизненным циклом бабочек.

                Навыки для первоклассников

                12. Бесплатная игра: Категории и визуальное восприятие. Поднимите категоризацию на новый уровень с помощью этой умной игры «Найди и найди». Также идеально подходит для укрепления партнерской работы и обучения согласию.

                13. Карточки для сортировки существительных в единственном и множественном числе – Рассортируйте печатные карточки по стопкам существительных в единственном и множественном числе.

                14. 3 Весенние загрузки в алфавитном порядке для первого класса – Расположите слова по буквам алфавита с помощью трех разных печатных форм.Все бесплатные загрузки для работы в порядке ABC.

                Word Work

                15. Слоги – 8 заданий, которые легко распечатать                                                                                                                 .

                16. Real/Silly Word Sort {QR Code} – отличное подкрепление перед сдачей первой оценки Dibels. Учащиеся читают слова cvc и расшифровывают как настоящие или глупые слова, сортируя их в правильной стопке.

                17. Вращай и читай диграфы – пляжный стиль {скачать бесплатно} – добавляйте диграфы в свою работу со словами в этой веселой игре на летнюю тематику.Особенности ш, ч, й и вх.

                18. 3 Рабочие листы с образцами гласных {Бесплатная загрузка} – Используя плитки с буквами в качестве манипулятивных элементов, ваши первоклассники могут составлять слова, используя популярные образцы гласных ee и ea.

                19. Легкое составление слов с помощью битов Workmat {бесплатная загрузка} – плавное чтение слов из четырех и пяти букв становится важным, поскольку новички работают над автоматизмом с диграфами. Эта игра в чтение побуждает задуматься об использовании основных языковых правил и орграфов.

                20.3 Рабочие листы ELA для начальных звуков и сочетаний – три различных бесплатных печатных формы, которые помогут вам научиться слышать и определять начальные сочетания/звуки в словах.

                21. 4 Игры ELA для начинающих читателей CVC {бесплатная загрузка} – отличный набор игр cvc, которые помогут начать год или исправить проблемы с начинающими читателями.

                Поэзия

                22. Пингвины. Стихи для детей. Хотя эта идея изначально предназначалась для старшеклассников, первоклассники вполне с ней справятся! Просто предложите дополнительные рекомендации и создайте банки слов вместе.Идеально подходит для чтения книг Tacky the Penguin.

                Источник: firstgradewow.blogspot.com

                23. Ой! Поэзия, от которой не больно — веселый урок поэзии или даже милый урок, который можно оставить с заменой учителя. Пластыри наверняка оставят их на крючке.

                24. 6 Весенние задания по работе с текстами ELA {Бесплатная загрузка} – узнайте больше о заданиях по работе с текстами на весеннюю тему.

                25. 11 Весенние стихи для детей и идеи для поэзии. Поэзию можно интегрировать разными способами, в том числе с научными темами.Эти идеи должны помочь вдохновить преподавание поэзии различными способами.

                Стратегии чтения

                26. 5 шагов к развитию точности у юных читателей. Если у вас есть читатели, которые могут понимать, но им действительно нужно работать над беглостью, эти 5 советов будут очень полезны. Вам понравится, что это не так сложно, как может показаться на первый взгляд.

                27. 5 Quick Sight Word Helpers для повседневного использования – создавайте для своих учеников банки слов с зрением с помощью этих 5 быстрых ресурсов для интеграции обучающих слов с глазу на глаз.

                Источник: lizs-early-learning-spot.com

                28. Игра «Охота за сокровищами с боевым кораблем» – отличный способ разнообразить практику словесного зрения с первоклассниками. Вы можете полностью изменить эту игру, чтобы она соответствовала потребностям ваших учеников.

                29. Папки с файлами стратегии чтения {Понимание} – Используйте стикеры, чтобы помочь развить навыки понимания прочитанного, чтобы отреагировать на вмешательство или использовать их в группах чтения под руководством учителя. Выполните одно задание в группе, чтобы поощрить обучение использованию этого инструмента.

                30. Закладки для установки целей чтения с подсказками {для печати} – помогите учащимся ставить цели с помощью этих симпатичных распечатываемых закладок во время уроков чтения с подсказками.

                31. 5 советов по быстрому чтению и забавных идей. Читать по-разному — это интересный способ изменить ситуацию. Эта мини-коллекция — простой способ оживить урок чтения.

                32. Элементы истории {Обучение персонажей и структура сюжета} – Обучайте сеттингу, персонажам и сюжету с помощью этих ресурсов по элементам истории.

                Развлечение для первоклассников

                Источник: pocketfullofkinders.blogspot.com

                33. Написание слов с видом – стиль ниндзя. Написание слов и слов с вида стало более активным благодаря этим движениям в стиле ниндзя.

                34. Использование iPod в качестве центра прослушивания – узнайте, как можно передать iPod в дар вашему классу и как организовать его для использования в классе первого класса.

                35. 65 Игры для печати {Создано учителем} на сайте Teach Junkie – вы обязательно найдете несколько игр, предназначенных для 1-го класса, из этого списка математических и языковых игр для печати, которые частично совпадают с этим списком.

                Художественные проекты

                Источник: the-gypsy-teacher.blogspot.com

                36. Картина маслом «Фазы луны» – великолепный конечный продукт для работы над распознаванием фаз луны.

                Источник: artwithrmotta.blogspot.com

                37. Розовое весеннее японское искусство сакуры. Соедините искусство и литературу с помощью этого художественного проекта темперой и акварелью сакуры. Начните с книги Pinkalicious, чтобы подготовить урок.

                Источник: emmymacsclass.blogspot.ca

                38. Красивый художественный проект Easy Spring Monet. Этот простой художественный проект с использованием малярной ленты и отпечатков пальцев даст потрясающие результаты, когда учащиеся заполнят страницу цветом.

                источник: thekindergartenteacher.blogspot.com

                39. Художественный проект «Цветы акварелью». Используйте подручные материалы, такие как мелки, мел и акварельные краски, чтобы создать красивые цветы.

                Математика для первоклассников

                40. Решение словесных задач – плакаты со стратегиями для детей. Поощряйте и поощряйте использование различных подходящих стратегий на уроках математики с помощью этих плакатов для печати.

                Источник:knowledgemobile.com

                41. Четные и нечетные вырезать и вставить пришельцев для печати. ​​Решайте задачи на сложение и вычитание и раскладывайте ответы на нечетные или четные стопки, чтобы подпитывать космический корабль инопланетян.

                42. 40 Классные математические игры Roll and Cover «Bump» – в этой коллекции игр с ударами есть много игр, которые идеально подходят для первого класса! Сложение, вычитание и многое другое.

                43. Учебное дополнение – карточки с заданиями на марш – поиграйте в беготню или превратите эти карточки с заданиями в задание для записи в классе. Как раз на день Святого Патрика.

                44. Вычитание в стиле доктора Сьюза: одна рыба, две рыбы – вычтите в пределах 20 с помощью этих рабочих ковриков. У них есть рыбная тема, которую вы можете подключить к неделе чтения по всей Америке или Dr.День рождения Сьюза.

                Источник: agradeonenutandhersquirrelycrew.blogspot.ca

                45. Игра на вычитание с рыбным соревнованием – создавайте ситуации на вычитание из двух частей (или слагаемых), используя манипуляторы и доски для сухого стирания.

                Источник: first-grade-smiles.blogspot.com

                46. 18 Ресурсы для быстрого определения времени с точностью до часа – работа над определением времени с точностью до часа стала еще проще благодаря этим распечаткам, видео и многому другому.

                47. День Святого Патрика {дифференцированное занятие} – Возьмите аналоговые часы с точностью до часа и получаса и используйте букву алфавита, чтобы написать ответы на прилагаемом рабочем листе.

                48. Время весны! Страницы для практики определения времени – дайте учащимся возможность изобразить время на аналоговых часах и зацепить их весенней загадкой.

                49. 16 Весенние и пасхальные математические идеи {Бесплатная загрузка} – математические печатные формы на весеннюю и пасхальную тематику предназначены для сложения, вычитания, четных и нечетных чисел и анализа данных.

                50. Точечная диаграмма дней рождения — простое отображение. Создайте диаграмму рассеяния с днями рождения всех первоклассников по месяцам.

                Источник: mrsliretteslearningdetectives.com

                51. 5 Графическое представление измерений и данных Упражнения для развлечения – учащиеся создают свои собственные вопросы, чтобы задать их одноклассникам и проанализировать результаты. Аспект усов — это модный способ превратиться в веселое занятие.

                Источник: trainingwithtlc.com

                52. Графическое задание M&M – Что не нравится в классическом упражнении по сортировке, чтобы представить сбор данных… с шоколадом? Создайте свои собственные вопросы для анализа данных, которые соответствуют потребностям вашего класса.

                источник: theclassroomkey.blogspot.com

                53. ЛУЧШИЙ способ обучения 3D-фигурам – укрепляйте вершины и грани 3D-фигур с помощью этих практических руководств по формированию 3D-фигур из пластилина.

                54. Игра «Сотни супергероев» {Free Printable} – Используйте знания о добавлении десяти, чтобы поместить эту игру в таблицу сотен.

                55. Крутая математика для детей. Быстрый счет до 120. Вот забавное математическое задание, которое укрепляет навыки счета до 120. Ученикам понравится разыгрывать этот трюк со своими родителями.

                56. Как научить рисовать десять кадров – Если вы работаете над позиционным значением или навыками композиции и декомпозиции, начните с основ рисования десяти кадров. Это отличный инструмент вместо использования меток.

                источник: kinder-pond.blogspot.com

                57. 6 Распечатки и занятия с примерными значениями — целый ряд материалов с примерными значениями, которые можно распечатать и использовать для работы над пониманием чисел в десятках и единицах.

                источник: handsonhappiness.blogspot.com

                58. Обучение деньгам с помощью игр и опорных диаграмм {Бесплатная загрузка} – распечатываемые денежные плакаты, которые можно повесить в вашем классе.

                59. Весенняя игра на ценность монет с насекомыми {бесплатная загрузка} – добавление денег с помощью этой игры с броском и крышкой представляет собой добавление пенни, пятаков и десятицентовиков.

                Подсказки и идеи для написания

                60. 10 Полезные идеи для подсказок и опорные диаграммы – Получите идеи для написания, которые помогут вам развить навыки письма в первом классе.

                61. Графический органайзер для подготовки к письму — убедительный, повествовательный, информационный — если вы обучаете письму в разных жанрах, этот органайзер для подготовки к письму может помочь.

                источник: secondgradeweetiepies.blogspot.com

                62. Написание абзаца – Общая основная основная тема – Научите, как придерживаться темы и написать три предложения, чтобы создать простой абзац.

                63. 6 Углубленные учебные пособия по писательскому мастерству «Все о». Если вам нравится использовать книги «Все о» для писательского семинара, попробуйте одно из этих учебных пособий, чтобы получить новое представление или вдохновение.

                64. Индивидуальная папка с файлами Word Wall — создание отдельной папки с файлами word wall. Заполните его содержательными таблицами и словами для каждого учащегося — отличный способ выделиться!

                65.Наушники для мастерской писателей {сделай сам} – дайте учащимся тишину и дайте тем, кому нужно больше внимания, возможность получить это со старыми комплектами наушников.

                источник: thefirstgradeparade.blogspot.com

                66. 5 практических советов по написанию {Goodie Bag} – поднимите на новый уровень письменные советы с помощью этих пяти примеров для вдохновения. Некоторые включают бесплатные печатные формы.

                67. Все, что мне нужно для снеговика {Бесплатная загрузка} – Написание статей, связанных с классической зимней сказкой «Все, что вам нужно для снеговика.

                Праздники стали проще

                Источник: ourdayourjourney.blogspot.com

                68. 10 Дней Земли, подходящих для учителей. Упростите празднование Земли с умом, планируя заранее на апрель.

                69. 7 Быстрых занятий в честь Дня Земли и печатных материалов {бесплатно} – распечатка этих бесплатных загрузок может быть последней минутой, когда планы уроков, посвященных Дню Земли, появляются в мгновение ока.

                70. САМАЯ ЛУЧШАЯ первоапрельская шутка – очередь учителя! – В этот первоапрельский день у вас припасен лучший трюк в сумке.Все, что вам нужно, это немного пряника и невозмутимое лицо.

                71. 6 Идеи плана урока ко Дню Святого Патрика. Будь то письмо или ремесло, вот список идей для начала урока, который поможет вам найти отличный урок на март.

                72. 7 Бесплатные загрузки по математике на День Святого Патрика – сосредоточьтесь на математике в День Святого Патрика, как при загрузке игры с счастливыми монетами.

                73. 4 Искусство словесности ко Дню Святого Патрика {Бесплатная загрузка} – сортируйте существительные, прилагательные и глаголы или получите бесплатные настенные карточки с мартовским словарным запасом, чтобы облегчить преподавание.

                74. 2 забавных занятия по математике на День Святого Патрика – настройте это задание с помощью Lucky Charms, чтобы создать подсказки для решения задач по математике.

                источник: thesecondgradesuperkids.blogspot.com

                75. 6 Математические занятия, вдохновленные доктором Сьюзом {Бесплатная загрузка} – используйте набор отсутствующих карточек с дополнениями или игру с дополнением в марте.

                76. Языковые искусства доктора Сьюза {Бесплатные загрузки} – Создайте марионетку Лоракс из бумажного пакета или сочините небольшие тексты на тему зеленых яиц и ветчины с помощью этих двух бесплатных загрузок.

                77. 13 забавных и умных идей доктора Сьюза для классной комнаты – научите горячих рисовать Кота в шляпе, сделайте Хортон слышит кого или возьмите несколько печатных игр.

                78. Управляемое рисование — Как нарисовать Кота в шляпе — Научите, как нарисовать Кота в шляпе, с помощью этого замечательного пошагового руководства.

                79. Раскраска «Месяц здоровья зубов» – напомните учащимся, как ухаживать за зубами во время месяца здоровья зубов, с помощью этой раскраски для печати.

                80. День святого Валентина. Игра с двойниками {для печати} – Учащиеся работают над добавлением фактов о своих двойниках в этой математической игре для печати.

                81. День святого Валентина {дифференцированные центры} – превратите эту игру в игру на совпадение или прогуляйтесь по комнате с карточками-задачами.

                82. День святого Валентина Двойная игра «Броси, добавь, наложи – мы любим игры с броском и крышкой для учащихся начальной школы». Это набор карточек на тему сердца, как раз для февраля.

                83. Раскраска «У меня есть мечта» – повторите то, чему вы научились на MLK, с помощью раскраски.

                84. 27 Полезные занятия Мартина Лютера Кинга – в этой коллекции есть множество вариантов проведения Дня MLK в удобной для первого класса форме, включая использование пластилина для обучения разнообразию.

                85. 47 Эльф на полке Эскапады и ресурсы в классе – забавные и милейшие способы сделать Эльфа на полке в вашем классе в преддверии рождественских каникул.

                 

                86. 13 Игры на День Благодарения и рабочие листы для детей. В этой коллекции поделок, игр и рабочих листов есть много возможностей для первоклассников. Рабочий лист заказа ABC — один из хороших примеров.

                Поделки для пальчиков первоклассников

                87. Поделки на весеннюю тематику Птичье гнездо своими руками. Создайте поделку в виде птичьего гнезда, используя простые предметы, такие как бумажная тарелка, салфетка и бумага.

                Источник: lifeinfirstgrade1.blogspot.com

                88. Простая бесплатная выкройка динозавра — создайте шаблон динозавра, чтобы склеить его вместе. Кусочки могут быть обведены учащимися или просто перенесены на плотную бумагу и вырезаны.

                89. Занятие по изготовлению снеговика Олафа из «Холодного сердца» – поработайте над начальными навыками обращения с деньгами с помощью этой популярной тематической поделки «Холодное сердце». Студенты тратят деньги на покупку украшений для своего снеговика.

                90. 22 Яблочные классные занятия и бесплатные подарки – целая коллекция основных ресурсов для изучения жизненного цикла яблони.

                91. Snowman Cut n’ Build {Бесплатная загрузка} – одностраничный шаблон для печати, позволяющий учащимся вырезать и склеивать снеговика. Отлично подходит для подсказки «Все, что вам нужно, чтобы построить снеговика» выше.

                Инструменты учителя

                92. 10 этикеток для организации библиотеки в классе {Бесплатная загрузка} – по уровням или темам вы можете организовать свою библиотеку в классе с помощью этих этикеток для корзин с книгами.

                93. 5 бесплатных печатных карточек с буквами Word Wall – создайте симпатичные заголовки для своей стены Word в классе, так как в первом классе очень важно иметь богатую печатную среду.

                источник: 3rdgradethoughts.com

                94. 2 Наборы плакатов с ожиданиями от управления классом – сфокусируйтесь на позитиве с помощью плакатов, которые помогут сформировать ваши ожидания от процедур и распорядка в классе.

                Конец первого класса

                95. 17 Простой конец учебного года Подарки учащимся и письменные задания – письменные принадлежности из этой коллекции идеально подходят для окончания первого класса.

                Источник: firstwithfranklin.blogspot.com

                96. Обратный отсчет 10 дней до последнего школьного дня. Устройте обратный отсчет до последнего учебного дня с помощью этого умного воздушного шара.Включает бесплатную распечатку с 10 заданиями для первого класса.

                источник: Teachertothecore.blogspot.com

                97. Как отправить домашнюю работу ПРОСТО {Конец года} – добавьте предметы в сумку, чтобы безопасно доставить домой все ваши первоклассные проекты. Сделайте их любимыми семьями с этим милым поворотом в отправке работы домой.

                98,26 Веселые и запоминающиеся идеи празднования окончания учебного года – повторите свою идею с фотографиями начала учебного года с новым окончанием первого года, чтобы показать, как они выросли.Или создайте новую фотосессию, чтобы отпраздновать окончание первого класса.

                Огромная коллекция, в которой всего понемногу! Надеюсь, вы нашли эти первоклассные дружеские идеи сэкономившими время.

                Спасибо всем талантливым учителям, представленным в этой подборке. Ваши идеи будут очень полезны многим коллегам-учителям! Не стесняйтесь нажать на кнопку блога « Я избранный обучающий наркоман », так как ваши творения определенно заслуживают похвалы.

                Самые популярные идеи о Teach Junkie

                Teach Junkie

                Лесли {она же первая Teach Junkie} любит изучать новые вещи, чтобы сделать обучение проще и эффективнее. Ей нравится творчески развлекаться в классе, когда она не создает рубашки для учителей, не составляет планы уроков в детском саду или не планирует следующую поездку своей семьи в Диснейуорлд.

                Математические задания, которые очень нравятся первоклассникам

                Я слышал от многих учителей, что математика — их наименее любимый предмет для преподавания.Некоторые из них боролись с математикой в ​​детстве, некоторые считают свои учебные программы по математике непосильными, а некоторые просто никогда не чувствовали себя настолько успешными в преподавании математики, как им хотелось бы. Что ж, преподавание математики — мой любимый , , и я одержим идеей помочь другим учителям чувствовать то же самое. Если вы учитель и вам нужны свежие идеи для занятий по математике, которые первоклассники сочтут совершенно замечательными, то вы обратились по адресу!

                Эта статья посвящена математическим занятиям 1 st классные учителя всегда должны использовать!

                Практические занятия по математике

                Использование манипуляторов — это верный способ помочь вашей математической деятельности повысить вовлеченность и эффективность.Конкретные представления — лучшее место для начала, когда вы преподаете новый материал. Вот некоторые из моих любимых инструментов, которые можно использовать, если вы хотите включить некоторые практические математические упражнения для класса 1 st :

                Счетчики

                Так много забавных вариантов практических математических счетчиков для всех ваших идей по математике!
                • Есть так много забавных фишек, которые можно использовать! Двусторонние математические счетчики, мини-ластики и счетчики с маленькими животными — все это забавный выбор.
                • Счетчики можно использовать для тренировки пары чисел или использовать их с десятью шаблонами рамок или числовых связей.
                • Счетчики также могут быть предложены в качестве манипулятивных, чтобы сделать любой рабочий лист или книгу практическим вариантом для учащихся, которые в этом нуждаются.

                Pop-Its

                Pop-It — такой забавный инструмент, который можно использовать для математических занятий в 1-м классе!
                • Pop-it — увлекательный практический вариант математических занятий. Они отлично подходят для студентов, которым нужна дополнительная кинестетическая обратная связь.
                • Вы можете использовать их, чтобы попрактиковаться в счете (учащиеся обводят кружком каждое число, которое считают).
                • Возьмите 10×10 и нажмите , чтобы попрактиковаться в счете до 100, счете десятками или замечать закономерности на диаграмме сотен.
                • Вы даже можете сделать свои собственные десять кадров, обрезав их до двух рядов по 5!
                • Есть даже игровых досок Pop-It . Вы можете создать математическую игру, предложив учащимся бросать кости, вытаскивать полученное число и прибавлять к нему, пытаясь довести его до определенной суммы.

                Десять кадров

                Десять рамок — отличный практический инструмент для занятий математикой для младших школьников!
                • Вы можете приобрести десять физических рамок для своего класса или учащихся – магнитные , пластиковые , или получить их в виде шаблона белой доски .
                • Используйте свои десять рамок для понимания чисел, тренируя визуальное распознавание групп по 5.
                • Вы также можете использовать их для тренировки сложения пар чисел из 5 (5+1, 5+2 и т. д.).
                • И, конечно же, вы можете практиковать пары, которые составляют 10!

                Кубы Unifix:

                Их можно купить на Amazon.
                • Используйте эти кубики, чтобы потренироваться в счете: начните с любого числа, а затем передвигайте кубик для каждого числа по мере счета.
                • Используйте два разных цвета, чтобы попрактиковаться в поиске разных пар чисел для определенной суммы.
                • Вы также можете использовать кубики внутри десяти рамок или шаблоны числовых связей, чтобы практиковаться в сложении или поиске пар чисел.

                Математические занятия с искусством

                Я твердо верю, что искусство может помочь учащимся изучить каждый предмет более полно и глубоко. Даже математика! Я постоянно использую поделки, песни и движения, чтобы помочь учащимся освоить новые математические понятия. Искусство дает огромное количество идей для занятий по обогащению математики.

                Математические поделки 

                Превратите новые стратегии в ремесло, предложив учащимся использовать художественные материалы для представления чисел.Поделки — отличный пример занятий по математике 1 Учащиеся класса будут увлечены и увлечены

                • Мне нравится использовать ершики для труб, палочки от эскимо, помпоны или пайетки для обозначения десятков и единиц.
                • Поделки особенно подходят для единиц измерения, времени, денег или геометрии. Эти модули, естественно, позволяют копировать и вставлять проекты, которые помогают учащимся применять и повторять математические концепции.
                • Вы даже можете превратить простую практику в ремесло, добавив несколько забавных художественных средств.Попросите учеников использовать мел на черной бумаге или блестящие ручки, и это мгновенно поднимет настроение тому, что другим кажется повторяющейся работой!
                • Раскраски по номерам — одно из моих любимых занятий по математике в классе 1 st , потому что они включают в математику раскрашивание и рисование. Я предлагаю найти цвет по числам, которые нацелены на конкретный навык или стратегию, над которой вы работаете (пары, которые составляют 10, считая на 2, добавляя к 10 и т. д.)

                Математические песни

                Мне нравится превращать математические концепции в песни.Эти маленькие песенки не только помогают ученикам лучше запоминать вещи, но и делают все гораздо веселее. Вот несколько примеров, которые помогут вам начать работу. Они не должны быть чем-то вычурным!

                • Песня для Десяток и Единиц:

                «Все подростковые числа — десять и несколько единиц,

                Десять и несколько единиц,

                Десять и несколько единиц,

                Все подростковые числа — десять и несколько единиц!

                Десять и один сколько? 11!

                Десять и два это что? 12! И т. д.

                • Песня для изучения трапеций:

                «Похоже на бриллиант да это правда,

                Но это не его имя, обещаю.

                4 стороны одинаковой длины, как это называется?

                Это ром, это ром, это ромб!

                Ром, ром, ромб, мы называем это ромбом!

                Ром, ром, ромб, мы называем это ромбом!»

                «Аллигатор ищет что-нибудь поесть,

                Он ищет большое вкусное угощение!

                Одно число больше, другое меньше,

                Кого проглотит аллигатор?»

                Математические движения

                Включение танцев и движений в любые математические занятия для детей может быть очень полезным.Наш мозг работает лучше, когда мы двигаемся, так что давайте поднимем наших учеников со своих мест! Эти виды упражнений по математике понравятся детсадовцам, первоклассникам и даже учащимся второклассников.

                • 4 угла : разместить математические задачи в каждом углу. Затем раздайте карточки с ответами каждому ученику. Затем учащиеся должны найти угол с задачей, которая соответствует ответу на их карточке. Соберите карты, перетасуйте их и повторите!
                • Давайте разделим их : игра для тренировки пары чисел.Сначала выберите число для вашей суммы. Например, вы можете решить попрактиковаться в том, как сделать 8. Затем выберите 8 учеников, которые встанут посередине. Выберите одного учащегося, чтобы разделить его на две группы, аккуратно перемещая их в разные стороны. Затем попросите учащегося поделиться с классом парой чисел, которую они составили (например, «5 + 3 = 8»). Повторите с разными учениками, чтобы каждый из них разделил учеников посередине, используя разные пары чисел.
                • Танец фигур : Во-первых, наклейте на землю множество контуров различных форм, которые вы изучаете.Затем пусть студенты добровольно. Выберите нескольких учеников, чтобы они пошли танцевать в определенной форме. Включите музыку, пока ученики находят правильную форму, чтобы стоять и танцевать. Когда музыка останавливается, они должны вернуться на свои места, и пришло время выбрать новую группу учеников.

                Математические игры

                Игры — одно из самых популярных занятий по математике в детском саду и вплоть до старшей школы. Есть так много вариантов того, как использовать игры для обогащения математики.Вот некоторые из моих лучших предложений:

                Независимые математические игры

                Это здорово, потому что каждый учащийся может работать на своем личном уровне. Два моих любимых варианта — это лабиринты от Miss Giraffe на TPT и наборы независимых математических игр от Sweet Firstie Fun на TPT.

                Математические карточные игры

                Есть так много замечательных карточных игр, которые можно использовать в качестве математических упражнений для 1 ст класса. Некоторые включают:

                • Рыбалка 10: вместо того, чтобы пытаться найти совпадающую пару, учащиеся пытаются собрать пары, сумма которых составляет 10.В эту игру можно играть на любую сумму, просто убирайте карты с более высокими номерами.
                • Добавление войны: Каждый учащийся переворачивает две карты и складывает их вместе. Студент с более высокой суммой получает право взять стопку на этот ход. Выигрывает тот, у кого все карты в конце.
                • Шлепок 10: Каждый учащийся переворачивает карточку. Если две карты в сумме составляют 10, они должны попытаться хлопнуть по стопке. Тот, кто первым шлепнет по стопке, тот и возьмет ее! Если ученик шлепает, но карты не равны 10, другой ученик получает стопку! Выигрывает тот, у кого все карты в конце.

                Групповые математические игры

                Это могут быть увлекательные математические задания, которые заставят весь класс двигаться и играть вместе.

                • Бинго: Заполните доску для бинго математическими задачами. Вытяните карточки, на которых есть ответы. Учащиеся должны найти и закрыть квадрат задачей, которая соответствует нарисованному вами ответу. Кто соберет 5 подряд, тот получит бинго!
                • Pop: игра для тренировки счета. Сначала решите, какой счет вы хотите практиковать (единицами, двойками, счет в обратном порядке, счет пятерками, десятками и т.) Затем выберите один номер в качестве «популярного». Например, если бы мы считали в обратном порядке от 20, мы могли бы выбрать 14 в качестве «попсового» числа. Ходите по кругу, и каждый учащийся называет следующее число в схеме счета. Когда приходит очередь ученика сказать «14», он говорит «поп!» вместо этого, и они встают. Теперь они вне счетного круга. Продолжайте игру (когда вы дойдете до 0, вы начнете с 20), продолжая заставлять учеников «выталкивать» число 14. Выигрывает тот, кто окажется последним в круге!

                Математические задания онлайн

                Хотя я считаю, что практическое обучение за кадром должно быть первым выбором для каждого класса, я не могу отрицать, что математические занятия в Интернете могут быть очень привлекательными и мотивирующими для некоторых учащихся.Я начал использовать Boom Cards в своих коррекционных занятиях и не мог поверить, насколько полезным мотиватором стала помощь в освоении математических фактов! Лично я считаю, что Boom Cards — самый увлекательный онлайн-вариант математических занятий в Интернете. Большинство игр, которые я нашел в Интернете, были довольно простыми и касались повторения и запоминания.

                Примеры использования Boom Cards с виртуальными манипуляторами.

                Я увлекся картами Boom и в конце концов создал свою собственную линейку карт Boom ! Эти колоды учат, укрепляют и помогают учащимся освоить математические факты до 10.Вы можете ознакомиться со всеми моими колодами прямо здесь и даже попробовать мою колоду «Способы заработать 10» бесплатно !

                Нажмите здесь, чтобы увидеть эту полную программу овладения математическими фактами.

                Boom Cards можно использовать в качестве особого подарка для учащихся или как часть коррекционной математической программы для отстающих учащихся.

                Что ж, друзья, надеюсь, теперь у вас есть множество идей для веселых математических занятий для 1-го -го -го класса!

                 Что из этого вы больше всего хотели бы попробовать со своими учениками?
                Xoxo Лаура 

                Больше информации для вас:

                5 обязательных идей для распорядка и процедур в классе

                Получение максимальной отдачи от виртуальных малых групп

                15 простых и эффективных стратегий сложения и вычитания для малых групп

                30 активных математических игр и занятий для детей, которые любят двигаться

                Планы уроков для 1 класса | Учитель.орг

                Первый класс — очень захватывающий год, наполненный любознательностью и новыми возможностями обучения. Ниже вы найдете различные планы уроков, которые помогут вам в обучении. Уроки охватывают несколько предметных областей и задач. Наш раздел планов уроков для первого класса будет постоянно расширяться по мере того, как все больше учителей из нашего сообщества Teacher.org отправляют свои планы уроков.Свяжитесь с нами, если у вас есть уроки, которыми вы гордитесь и которые хотели бы опубликовать! У вас есть сила, чтобы вдохновить наше будущее.

                Планы уроков изобразительного искусства для 1-го класса

                Искусство на улице

                Продолжительность: 30–40 минут

                На этом уроке изобразительного и исполнительского искусства учащиеся изучат свои художественные навыки, в то же время укрепив связь с природой.Учащиеся будут искать упавшие растения на улице или в саду и использовать их в классе для создания произведений искусства.

                Ошибки и дизайн

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок призван помочь учащимся использовать свои навыки для анализа художественных элементов и различных принципов дизайна.

                Китайский Новый год

                Продолжительность: 50-60 минут

                Этот увлекательный урок обществознания, посвященный китайскому Новому году, дополнен элементами исполнительского искусства (драмы).Этот урок подходит для учащихся K-3, так как его можно легко модифицировать.

                Китайский Новый год — Танец с веерами

                Продолжительность: 50-60 минут

                Практический урок, объединяющий концепции общественных наук с исполнительским искусством (танец). Студенты углубятся в обычаи китайского Нового года, изучая традиционные артефакты и танцы.

                Китайский Новый год — танец льва

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок отлично подходит для классов K-2.Он объединяет социальные науки с элементами изобразительного и исполнительского искусства, поскольку дети создают китайского льва и танцуют.

                Печать с фольги

                Продолжительность: около 20 минут

                На этом уроке изобразительного искусства учащиеся создадут принт, используя краску на фольге, а затем добавят детали к принту.

                Дружба — Принятие различий

                Продолжительность: 40-50 минут

                Этот урок «Дружба» объединяет стандарты социальных наук наряду с музыкой, танцами и изобразительным искусством.Урок посвящен «принятию различий» и отлично подходит для классов K-2.

                Дружба — разрешение конфликтов

                Продолжительность: 30–40 минут

                Этот урок о дружбе и разрешении конфликтов включает материалы по общественным наукам, а также материалы по изобразительному и исполнительскому искусству (театру). Очень интерактивный урок, который отлично подходит как для дошкольников, так и для первоклассников.

                Слоги для бритья

                Продолжительность: 20-45 минут

                На этом уроке изобразительного искусства учащиеся будут использовать уникальный инструмент для создания букв, слов и изображений, которые легко стираются и изменяются.

                Перевернутое искусство

                Продолжительность: от 20 минут до 2 часов в зависимости от класса

                Этот урок позволит учащимся попрактиковаться в создании искусства с уникальной точки зрения, изучая Микеланджело.

                Акварельные бабочки

                Продолжительность: около 30 минут

                На этом уроке изобразительного искусства учащиеся будут создавать бабочку, окрашенную краской или акварелью, чтобы показать, как смешиваются цвета.

                Роспись пряжей

                Продолжительность: от 20 до 60 минут в зависимости от класса и дизайна

                Этот урок позволит учащимся попрактиковаться в творчестве с использованием уникального материала — пряжи.

                Планы уроков по английскому языку/языковым искусствам для 1-го класса

                Сопоставление начальных звуков

                Продолжительность: 30–45 минут

                Этот урок позволит учащимся попрактиковаться как в написании названий, так и в распознавании начальных звуков для распространенных названий предметов.

                Сказка

                Продолжительность: 40-50 минут

                Этот урок отлично подходит для учащихся, которые уже знакомы с понятиями «реальные» и «вымышленные» персонажи. На уроке учащиеся знакомятся с элементами, из которых состоит сказка.

                Изучение прилагательных

                Продолжительность: 30–40 минут

                Учащиеся смогут называть прилагательные, описывая своих любимых персонажей из рассказа учителя и свои любимые рассказы.

                Время рифмовки

                Продолжительность: 20–45 минут

                Этот урок познакомит маленьких детей и/или трудных читателей с семействами слов и рифмами или укрепит их.

                Последовательность рассказа

                Продолжительность: 40-50 минут

                На этом уроке учащиеся осваивают процесс построения рассказа, используя слова первый, затем, следующий и последний.Урок предоставляет учащимся возможность писать, рисовать, слушать, действовать и говорить. На уроке предусмотрена индивидуальная работа, а также групповая работа.

                Темы рассказов

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок разработан, чтобы помочь учащимся понять, «как герои рассказа реагируют на основные события и проблемы». -CCSS

                Изучение словарного запаса

                Продолжительность: 15-30 минут

                Это быстрое упражнение, позволяющее учащимся работать сообща, расширяя словарный запас данного урока.

                Что такое глагол?

                Продолжительность: 30–40 минут

                Учащиеся смогут дать определения и привести примеры глаголов, рассказав о том, как они отмечают свои дни рождения.

                Планы уроков по охране окружающей среды для 1-го класса

                Пляжный день

                Продолжительность: 45–75 минут

                Этот урок позволит учащимся узнать об окружающей среде на пляже и получить опыт работы с песком.

                Развлекательная кормушка для птиц

                Продолжительность: 10-15 минут

                Учащиеся сделают полностью натуральную кормушку для птиц, которую повесят рядом со школой, чтобы кормить птиц в разное время года.

                Классный сад из мусора

                Продолжительность: 10-15 раз в день в течение нескольких недель

                Учащиеся создадут несколько растений (сад) из частей растений, которые обычно выбрасываются.

                Художественный проект «Пищевая сеть»

                Продолжительность: около 60 минут

                Учащиеся обсудят пищевые сети и то, как животные взаимодействуют друг с другом в биосфере океана, и создадут модель того, как животные получают энергию от других животных и солнца.

                Согреться зимой

                Продолжительность: около 30 минут

                Учащиеся поймут, почему животные откладывают жир на зиму или в более холодные месяцы и как это влияет на ощущение температуры.Как этому способствует окружающая среда и наша защита?

                Сад у окна

                Продолжительность: около 20 минут. Еще несколько дней, чтобы понаблюдать за процессом роста.

                Учащиеся планируют, экспериментируют и наблюдают, как семена растут в саду у окна. Студенты узнают, почему это важно для устойчивости нашей окружающей среды.

                Планы уроков математики для 1-го класса

                Большое и маленькое

                Продолжительность: 30–40 минут

                Увлекательный урок, который поможет учащимся понять понятие большого и малого и научиться их сравнивать.Урок включал в себя практические занятия, чтобы сделать процесс обучения интересным и увлекательным.

                Счет в обратном порядке (20-0)

                Продолжительность: 30-40 минут

                Учащиеся научатся считать в обратном порядке от 20-0 очень увлекательным и увлекательным способом. Урок включает в себя практический/интерактивный компонент, в котором учащимся будет предложено прыгать назад во время счета. Этот урок отлично подходит для детского сада до первого класса.

                Четная или нечетная прогулка на природе

                Продолжительность: 30–40 минут

                Учащиеся совершат прогулку на природе, чтобы найти объекты природы, сгруппированные в пары, которые являются четными или нечетными.

                Графики с насекомыми

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок предназначен для того, чтобы научить учащихся рисовать графическую и гистограмму (с одноэлементным масштабом) для представления набора данных, содержащего до четырех категорий. Кроме того, решайте простые задачи сборки, разборки и сравнения.

                Измерение длины

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок предназначен для того, чтобы научить учащихся измерять длину непрямым способом и с помощью чередующихся единиц измерения длины.

                Измерение

                Продолжительность: 15-20 минут

                Этот урок позволит учащимся продемонстрировать знание длины по сравнению с другими объектами.

                Нечетное или четное

                Продолжительность: 20-30 минут

                Этот увлекательный урок поможет учащимся определить, является ли группа объектов (до 20) четным или нечетным числом членов.

                Представление сложения и вычитания

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок разработан, чтобы помочь учащимся представить сложение и вычитание с помощью предметов, пальцев, мысленных образов, рисунков, звуков (например,г., хлопки), разыгрывание ситуаций, словесные объяснения, выражения или уравнения.

                Придание формы

                Продолжительность: 15-20 минут

                Этот урок позволит учащимся продемонстрировать знание форм, подходящих для различных классов.

                График Skittles

                Продолжительность: около 30 минут

                Учащиеся научатся создавать небольшую гистограмму, используя конфеты для информации.

                Разберись

                Продолжительность: 20–30 минут

                Учащиеся научатся классифицировать различными способами.

                1 класс физкультуры Планы уроков

                И замри!

                Продолжительность: по желанию

                Учащиеся будут практиковать навыки аудирования и базовые физические понятия в соответствии с требованиями на уроках физкультуры. Студенты также будут работать над балансом и координацией.

                Заезды с животными

                Продолжительность: 1 академический час

                Сопоставляя информацию о скорости животных, учащиеся будут бегать круги в спортзале или на улице.

                Полоса препятствий «Охота на медведя»

                Продолжительность: около 30 минут

                В этом плане чтение сочетается с навыками равновесия и координации, что позволяет учащимся преодолевать простую полосу препятствий.

                Игра «Стрела над движением»

                Продолжительность: 15–20 минут

                Учащиеся будут играть в игру, в которой им нужно быстро изменить направление. Учащиеся должны представить, что они находятся на парусной лодке посреди шторма. Им придется бежать и менять направление, основываясь на словесных командах, и быстро пригибаться, чтобы не попасть под удар воображаемой стрелы.

                Растяжка бабочкой

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок предназначен для того, чтобы помочь учащимся понять важность и причины выполнения упражнений с помощью различных упражнений и обсуждений.

                Координационный курс

                Продолжительность: 10-40 минут

                Этот план позволит учащимся практиковать координацию, сохраняя физическую форму.

                Музыкальное движение

                Продолжительность: 1 академический час

                Учащиеся будут двигаться под музыку, основываясь на ее ритме, словах, мелодии и других переменных.

                Поверх спагетти

                Продолжительность: 10–40 минут

                Этот план позволит учащимся тренировать координацию, сохраняя физическую форму.

                Аэробика на тарелках

                Продолжительность: по желанию

                Учащиеся будут практиковать базовые движения аэробики, пытаясь оставаться на бумажных тарелках, это помогает в координации.

                Гонка за ответом

                Продолжительность: 20–30 минут

                Этот урок позволит учащимся попрактиковаться в командной работе, получить базовые математические навыки и потренироваться в эстафете. Примечание. Уровень задач/сложности может быть изменен в зависимости от класса

                Ride ‘Em Cowboy/girl

                Продолжительность: 20–30 минут

                Этот урок позволит учащимся попрактиковаться в крупной моторике.

                Саймон Сэйс

                Продолжительность: по желанию

                Учащиеся будут практиковать навыки слушания и базовые физические понятия в соответствии с требованиями на уроках физкультуры.

                На лыжах до финиша

                Продолжительность: 10–40 минут

                Этот план позволит учащимся тренировать координацию, сохраняя физическую форму. Учащиеся продемонстрируют движение прямо, назад и зигзагом.

                Который час FOX?

                Продолжительность: 20–40 минут

                Учащиеся играют в игру, в которой они тренируются в различных движениях, включая прыжки, скачки, прыжки, бег, бег трусцой, прыжки и ходьбу.Согласно Национальным стандартам физического воспитания, учащиеся должны были осваивать эти навыки в течение последних 4 лет.

                Планы уроков естествознания для 1-го класса

                Все о наших чувствах

                Продолжительность: около 40 минут

                Учащиеся будут использовать свои чувства, чтобы попытаться идентифицировать обычные предметы, найденные в классе или вокруг него.

                Все об опылении

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок призван помочь учащимся разработать простую модель, имитирующую функцию животного по распространению семян или опылению растений.

                Все о Луне

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок предназначен для того, чтобы помочь учащимся понять важность Луны. С помощью многочисленных мероприятий и демонстраций учащиеся узнают о фазах луны, о том, как они выглядят, как они освещены и сколько времени требуется луне, чтобы совершить оборот вокруг земли.

                Астронавты

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок разработан, чтобы помочь учащимся понять концепцию космоса и космонавтов.Благодаря многочисленным занятиям и обсуждениям учащиеся узнают, кто такие космонавты, куда они отправляются и как туда попадают.

                Развлекательная кормушка для птиц

                Продолжительность: 10-15 минут

                Учащиеся сделают полностью натуральную кормушку для птиц, которую повесят рядом со школой, чтобы кормить птиц в разное время года.

                Классный сад из мусора

                Продолжительность: 10-15 раз в день в течение нескольких недель

                Учащиеся создадут несколько растений (сад) из частей растений, которые обычно выбрасываются.

                Художественный проект «Пищевая сеть»

                Продолжительность: около 60 минут

                Учащиеся обсудят пищевые сети и то, как животные взаимодействуют друг с другом в биосфере океана, и создадут модель того, как животные получают энергию от других животных и солнца.

                Согреться зимой

                Продолжительность: около 30 минут

                Учащиеся поймут, почему животные откладывают жир на зиму или в более холодные месяцы и как это влияет на ощущение температуры. Как этому способствует окружающая среда и наша защита?

                Изучение Солнца

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок предназначен для того, чтобы помочь учащимся понять день и ночь; ежедневные изменения длины и направления теней; и разное положение солнца, луны и звезд в разное время дня, месяца и года.

                Изучение пяти чувств

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок разработан, чтобы помочь учащимся «наблюдать за обычными объектами с помощью пяти чувств, описывать свойства обычных объектов, сравнивать и сортировать обычные объекты по одному физическому признаку». атрибутировать, сообщать наблюдения устно и посредством рисунков.

                Соленая и пресная вода

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок разработан, чтобы помочь учащимся передавать наблюдения устно и посредством рисунков.

                Солнечная система

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок разработан, чтобы помочь учащимся понять, что «орбиты Земли вокруг Солнца и Луны вокруг Земли вместе с вращением Земли вокруг оси между ее Северный и Южный полюса вызывают наблюдаемые закономерности.

                Пищевая пирамида на День Благодарения

                Продолжительность: 30–40 минут

                Учащиеся обсудят продукты, которые традиционно едят в День Благодарения в Соединенных Штатах, и распределит их по группам на основе пищевой пирамиды.

                Земля

                Продолжительность: около 45 лет

                Этот урок разработан, чтобы помочь учащимся понять связь Земли с Солнечной системой. С помощью серии или мероприятий и интерактивного обучения учащиеся узнают, что орбиты Земли вокруг Солнца и Луны вокруг Земли вместе с вращением Земли вокруг оси между ее Северным и Южным полюсами вызывают наблюдаемые закономерности.

                Погода в бутылке

                Продолжительность: около 20 минут

                Учащиеся обсудят типы погоды и создадут свой собственный торнадо в бутылке.

                Сад у окна

                Продолжительность: около 20 минут. Еще несколько дней, чтобы понаблюдать за процессом роста.

                Учащиеся планируют, экспериментируют и наблюдают, как семена растут в саду у окна. Студенты узнают, почему это важно для устойчивости нашей окружающей среды.

                Планы уроков по обществознанию для 1-го класса

                Китайский Новый год

                Продолжительность: 50–60 минут

                Этот увлекательный урок обществознания, посвященный китайскому Новому году, сочетает в себе элементы исполнительского искусства (драмы).Этот урок подходит для учащихся K-3, так как его можно легко модифицировать.

                Китайский Новый год — Танец с веерами

                Продолжительность: 50-60 минут

                Практический урок, объединяющий концепции общественных наук с исполнительским искусством (танец). Студенты углубятся в обычаи китайского Нового года, изучая традиционные артефакты и танцы.

                Китайский Новый год — танец льва

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок отлично подходит для классов K-2.Он объединяет социальные науки с элементами изобразительного и исполнительского искусства, поскольку дети создают китайского льва и танцуют.

                Дружба — Принятие различий

                Продолжительность: 40-50 минут

                Этот урок «Дружба» объединяет стандарты социальных наук наряду с музыкой, танцами и изобразительным искусством. Урок посвящен «принятию различий» и отлично подходит для классов K-2.

                Дружба — разрешение конфликтов

                Продолжительность: 30–40 минут

                Этот урок о дружбе и разрешении конфликтов включает материалы по общественным наукам, а также материалы по изобразительному и исполнительскому искусству (театру).Очень интерактивный урок, который отлично подходит как для дошкольников, так и для первоклассников.

                Праздничные традиции

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок предназначен для того, чтобы помочь учащимся понять, какие праздники и фестивали являются важной частью культуры, с помощью многочисленных мероприятий, дискуссий и исследований, связанных с праздниками.

                Земля и вода

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок предназначен для того, чтобы помочь учащимся детского сада «отличить землю от воды на картах и ​​глобусах».

                Правила и законы

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок разработан, чтобы помочь учащимся оценить правила. Это важно, поскольку не все правила обязательно хороши или уместны. Иногда школьные правила навязываются произвольно, иногда они устанавливаются в результате консенсуса.

                Истина и последствия

                Продолжительность: около 45 минут

                Этот урок предназначен для того, чтобы помочь учащимся понять важность говорить правду с помощью уроков истории.

                Типовая учебная программа первого класса: предметы и темы

                В Соединенных Штатах уроки и темы в школьной программе первого класса различаются в зависимости от штата. Тем не менее, правительства штатов, школьные округа и национальные ассоциации планируют общие темы и предметы, чтобы обеспечить соответствие детей общим образовательным стандартам.

                Стандартизированная школьная учебная программа разработана с учетом того, что учащиеся должны знать и понимать к моменту окончания средней школы.Основные концепции, охватываемые учебным планом для первого класса, как и для любого другого класса, работают в более широкой структуре, чтобы подготовить учащихся к поступлению в колледж и к будущей карьере.

                Первоклассникам обычно 6 или 7 лет, и, как правило, у них есть некоторые базовые навыки чтения. Запланированная учебная программа для этой возрастной группы побуждает учащихся учиться больше и развивать навыки, полученные в детском саду.

                Математика

                В прошлом году ваш ребенок, возможно, научился считать с прямым соответствием, распознавать цифры и сортировать по группам.В первом классе учителя будут изучать и знакомить с конкретными строительными блоками математики, которые включают решение задач, операции и чувство числа.

                В математике в первом классе ваш ребенок будет опираться на то, что он изучил в детском саду, используя практические манипуляции, такие как стержни Кюизенера и защелкивающиеся кубики, чтобы более конкретно визуализировать основные операции сложения и вычитания (в диапазоне от нуля до 20).

                Они также научатся рассуждать абстрактно и количественно, создавая и решая сюжетные задачи на сложение и вычитание (т.грамм. Если бы у Джейн было одно яблоко, а ее сестра дала ей другое, сколько их теперь у нее?). Ваш ребенок также научится:

                • Использовать аналоговые часы для определения времени с точностью до минуты
                • Распознавать монеты и считать деньги
                • Решать простые математические задачи со словами
                • Распознавать фигуры и знать, сколько у них сторон
                • Считать, читать и записывать целые числа, превышающие 100
                • Понимать базовое значение места
                • Считать и группировать предметы единицами и десятками
                • Определять на единицу больше, на единицу меньше, на 10 больше, на 10 меньше заданного числа и научиться использовать символы <, > и =
                • Сравните длину, вес и объем двух или более объектов

                Чтение

                Первый класс — это год, когда многие ученики, кажется, учатся читать за одну ночь.К тому времени, когда детский сад закончится, ваш ребенок должен быть в состоянии распознать свое имя и некоторые другие основные слова, напечатанные на бумаге.

                Они также должны уметь писать, распознавать и соответствовать звучанию большинства букв алфавита. Даже если он еще не читает, ваш ребенок, скорее всего, хорошо разбирается в понятиях печати.

                В первом классе ваш ребенок будет продолжать развивать фонематическую осведомленность с более сложными звуками, такими как бленды и диграфы. Их научат ряду стратегий расшифровки слов, которые они не знают или не могут произнести вслух, и начнут отвечать на вопросы о значении прочитанного.Кроме того, в программу первого класса входят:

                • Обучение пониманию учебных материалов
                • Беглое чтение с материалом для соответствующего класса
                • Определение значения слов в различных текстах
                • Пересказ начала, середины и конца рассказа
                • Сравнение переживаний персонажей
                • Выявление сходства и различия между двумя текстами на одну и ту же тему

                Письмо

                Мелкая моторика вашего ребенка значительно улучшилась по сравнению с детским садом, обеспечивая контроль, необходимый для того, чтобы действительно начать писать.Ожидайте, что в первом классе ваш ребенок начнет формальную работу над навыками письма в дополнение к творческим письменным заданиям.

                Некоторые учителя сосредотачиваются на изобретательном правописании, позволяя детям записывать звуки, которые они слышат в словах, а также инструктируя учащихся, используя еженедельные слова по правописанию. Ваш первоклассник научится пользоваться пунктуацией и заглавными буквами, но, что более важно, он начнет использовать письмо как средство общения.

                Конкретные письменные темы, изучаемые в первом классе, включают:

                • Разборчивое написание прописных и строчных букв
                • Использование заглавных букв в именах и началах предложений
                • Использование завершающих знаков препинания, таких как точки и вопросительные знаки
                • Правильное написание и использование часто встречающихся слов, также называемых «словами-прицелами»
                • Использование описательных слов при написании
                • Обучение написанию рассказов с двумя или более событиями в соответствующей последовательности
                • Включение некоторых деталей в текст и окончание

                Наука

                Как и математика, наука в первом классе сосредоточена на поиске закономерностей.Тем не менее, исследуемые закономерности находятся в естественном мире. Охвачены три блока научного исследования:

                • Науки о Земле (воздух и погода)
                • Науки о жизни (растения и животные)
                • Физические науки (твердые тела и жидкости)

                Ваш ребенок проведет время, изучая растения, насекомых и их общие характеристики, и может даже проследить жизненный цикл бабочки. Они узнают о внешних особенностях и окружающей среде, которые помогают растениям и животным процветать.

                Учебная программа по естественным наукам для первого класса охватывает погодные условия, их вклад в круговорот воды и то, как круговорот воды поддерживает жизнь. Вводятся простые инструменты, такие как термометр и флюгер для измерения погодных условий.

                Оттуда ваш ребенок узнает, что твердые тела, жидкости и газы имеют разные свойства. Другие области обучения включают изучение научного процесса, например, выполнение и запись наблюдений, которые включают изображения, числа или письменные заявления.

                Социальные науки

                Ожидайте, что ваш ребенок начнет изучать концепцию сообщества за пределами вашей семьи. Они узнают о том, как районы составляют города, города составляют штаты, а штаты составляют нации, уделяя особое внимание тому, как все эти компоненты работают вместе, чтобы создать сплоченную единицу.

                Для многих учащихся первый класс означает ряд экскурсий в соседние предприятия и местные органы власти и общественные учреждения, такие как библиотека.

                Изобразительное искусство

                В первом классе ваш ребенок начнет идентифицировать линию, цвет, фигуру, форму и текстуру как элементы искусства. Они научатся создавать вторичные цвета, смешивая основные цвета, и опишут процесс.

                Слово из Веривелла

                Учебная программа для первого класса предназначена для развития навыков, которые ожидаются от ребенка этого возраста. Конечно, все дети разные. Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок не соответствует критериям, описанным выше, поговорите с его учителем.

                Образцы планов уроков

                TCLD, 1–5 классы

                Эти 11 обзоров вмешательств и примеры планов уроков иллюстрируют инструкции, которые давали испытывающим затруднения читателям в начальной школе (1–5 классы) в рамках нашего исследования раннего вмешательства в 2006–2016 гг. Эти типовые уроки учитывают различные потребности учащихся и были реализованы на Уровне 2 модели реагирования на вмешательство. Они подходят для использования с трудными читателями в начальной школе. Уроки сосредоточены на понимании, изучении слов или фонетике.В 2015 году была реализована программа внешкольного вмешательства с компонентом компьютерного обучения.

                Для исследования некоторые планы уроков были основаны на опубликованных вмешательствах; однако представленные здесь планы уроков были пересмотрены для более широкого применения. Для фонетического плана для 2 и 3 классов мы также предоставляем шаблоны для учителей, которые можно использовать с некоторыми заданиями, указанными в плане.

                Предпочтительные цитаты

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза.(2012). Первоклассное вмешательство . Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза. (2012). Явное вмешательство второго уровня . Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза. (2012). Вмешательство второго уровня на основе понимания . Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза. (2012). Явное фонетическое вмешательство второго и третьего класса .Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза. (2012). Шаблоны учителей . Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза. (2013). Текстовое вмешательство четвертого класса . Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза. (2014). Текстовое вмешательство для пятиклассников . Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза.(2015). Текстовое вмешательство с саморегуляцией для учащихся четвертого-пятого классов . Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза. (2016). Вмешательство послешкольного книжного клуба для учащихся третьего-пятого классов с облегченной саморегуляцией и компьютерным компонентом . Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза. (2016). Внеклассное занятие книжного клуба для учащихся третьего-пятого классов с письменным и компьютерным компонентом .Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза. (2016). Послешкольное текстовое вмешательство для учащихся третьего-пятого классов с саморегуляцией и компьютерным компонентом . Остин, Техас: Автор.

                Центр предотвращения образовательного риска Медоуза. (2016). Текстовое вмешательство после школы для учащихся третьего-пятого классов с письменным и компьютерным компонентом .

    • admin

      Добавить комментарий

      Ваш адрес email не будет опубликован.