Викторина по пдд для детей с ответами: Интересные вопросы по ПДД подойдут, как для лагеря, так и для школьников, учащихся начальных классов. Викторина по пдд для детей «всезнайки дорожного движения» Викторины по правилам дорожного движения для школьников

Содержание

Викторина по правилам дорожного движения. «Волшебный семицветик»

Викторина по ПДД в старшей группе

Викторина по ПДД в старшей группе Цель: Закрепить знания детей по правилам дорожного движения. Задачи: 1. Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов. 2. Закрепить знания детей и взрослых

Подробнее

Для детей подготовительной группы

МКДОУ «Малиновский детский сад» Для детей подготовительной группы п.малиновка 2014г. Воспитатели: Струговец М.А. Золотарёва Н.А. Игра викторина «Зелёный огонёк» (для детей подготовительной группы) Цель.

Подробнее

Тема: «Город дорожных знаков»

Развлечение в комбинированной группе. Тема: «Город дорожных знаков» (основы безопасности жизнедеятельности). Цель: Уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта,

Подробнее

«Азбука безопасности».

«Азбука безопасности». Словарик: Пешеход человек, который находится на тротуаре и пешеходной части дороги. Водитель человек, который находится за рулём автомобиля. Пассажир человек, который садится в транспорт.

Подробнее

Физкультминутка. Светофор

Физкультминутка Светофор Из истории светофора Сто сорок лет назад на городских улицах не было множества машин, и людей возили конные экипажи. Чтобы конные экипажи не сталкивались друг с другом, на перекрёстках

Подробнее

КВН «Знатоки дорожных правил».

КВН «Знатоки дорожных правил». Цели: закрепление знаний детей о безопасности поведения на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаков, различных видах транспортных средств: умение применять

Подробнее

«В стране дорожных знаков»

«В стране дорожных знаков» Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения. Образовательные задачи:

Подробнее

Занятие «Мой друг светофор»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ласточка» Занятие «Мой друг светофор» Няурене И. М. 2013 год Цель: 1.Сформировать знания о правилах дорожного движения. 2.Сформровать

Подробнее

Директор МБУ ДО ЦДТ «Ассоль»

Российская Федерация Белгородская область Управление образования администрации муниципального района «Волоконовский район» Белгородской области Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Подробнее

«Правила дорожные знать нам всем положено»

«Правила дорожные знать нам всем положено» Цели. Обучающие: закрепить знания детей о безопасном поведении пешехода на улице, о правилах перехода дороги, о дорожных знаках для пешеходов и водителей. Развивающие:

Подробнее

«Дорожные старты с Шапокляк»

МДОУ «Детский сад 23» Спортивный досуг по правилам дорожного движения «Дорожные старты с Шапокляк» Подготовила Инструктор по физической культуре Дмитриева И.В. Цели и задачи: 1. Создать положительный эмоциональный

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Серикова Наталья Ивановна воспитатель МБОУ «СОШ 12 с УИОП» г. Сургут, Тюменская область ВОЛШЕБНЫЙ МИР ЗНАКОВ Аннотация: эмоциональное состояние ребенка зависит от влияния окружающей

Подробнее

«Уроки безопасности для Емели»

Сценарий совместного с родителями мероприятия по правилам дорожного движения Цели и задачи: «Уроки безопасности для Емели» Обобщить знания детей о транспорте, о Правилах дорожного движения, правилах поведения

Подробнее

Викторина по ПДД с детьми старшего дошкольного возраста в детском саду «Знает вся моя семья, знаю ПДД и Я»

Задачи.
Совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах; закрепить знания о значении сигналов светофора и дорожных знаках. Уточнить представление о транспорте. Развивать внимание, быстроту реакции, связную речь .Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Оборудование. Дорожные знаки, иллюстрации с изображением транспорта и дорожных знаков, ноутбук, экран для показа фильма, 2а стола со стульями, настольная дидактическая игра «Собери дорожный знак», флажки (зелёный и красный) по количеству участников.

Предварительная работа. Беседы о правилах дорожного движении, чтение художественной литературы, использование настольных дидактических игр, оформление информационных стендов.

Содержание викторины.
Дети и родители входят в зал и садятся на стульчики.
В.: Здравствуйте дорогие наши друзья!
Мы рады приветствовать вас на нашей викторине, посвященной правилам дорожного движения.

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Вос.: В нашей викторине принимают участие две команды: Команда «Пешеходы», Команда «Водители» Участников викторины прошу занять свои места, (рассадка команд).
Прежде чем начать нашу викторину, представляю Вам наше уважаемое жюри…………

Наша викторина будет состоять из нескольких блоков с вопросами. За каждый правильный ответ команда получает бал. Команды отвечают на вопросы в порядке очереди, если готов ответ участник команды поднимает руку и отвечает, в случае не правильного ответа право ответа переходит другой команде.

Историческая справка о ПДД.
Разминка
Сигналы светофора, дорожная разметка
Дорожные знаки
Физ.минутка (Игра)
Музыкальное «автомульти»
Дидактическая «Собери дорожный знак

Также интересная викторина для детей в ДОУ: Викторина для детей старшего возраста «Домашние животные»

Блок № 1.Разминка (загадки) Правильный ответ 1 бал
1.Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает. (ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)

2.Он идёт по тротуару,
Любит зебру-переход,
И шагает по обочине,
Кто же это? (ПЕШЕХОД)

3. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути… (Дорожный знак)

Что подарили почтальону Печкину родители дяди Федора?
На чём летал старик Хоттабыч?
На чём отправилась Золушка на бал во дворец?
На чём Емеля приехал во дворец к царю?

А теперь внимание. Загадки
Летит птица небылица
А внутри, народ сидит.
Меж собою говорит. (самолет)

Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино. (Машина)

Это что, там, в дымке тает?
Птицей по волнам летает.
Паруса меняет вахта,
Держит нос по ветру … (яхта)

Блок № 2. Сигналы светофора, дорожная разметка. Правильный ответ 1 бал
Внимание!
1 .Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?
Как выглядит пешеходный светофор?
2 .Как на проезжей части улиц и дорогах обозначен пешеходный переход?
3 .Какой цвет используют дорожные службы при нанесении разметки на дороге? Почему?
4.В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?
5 вопрос. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ! Он может принести каждой команде по 2 бала.

Всем нам хорошо известно произведение Сергея Михалкова «Дядя Стёпа милиционер».
Вашему вниманию я представляю иллюстрации из данного произведения. Дело в том, что рисунки для данного произведения были нарисованы и выпущены в печать в разное время, не смотря на то, что на первый взгляд они абсолютно одинаковы, у них есть одно очень весомое отличие, Прошу вас, внимательно посмотреть на данные рисунки и найти это отличие? (Цвета светофора поменяли местами- красный и зелёный)

Блок №3
Игра «Бегущий светофор»
Дети следуют врассыпную за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок, затем поворачивается кругом. Если поднять зеленый флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый — прыгают на месте, если красный — все должны замереть на месте и не двигаться 15—20 секунд. Кто ошибся — выходит из игры. Побеждает самый внимательный

Блок № 4. Дорожные знаки. Правильный ответ 1 бал
На какие группы делятся дорожные знаки ? (разрешающие, запрещающие,)
Внимание на слайд! Назови что это за знаки? ( место остановки автобуса, пешеходный переход, пункт питания)
Кто должен знать дорожные знаки? (водители и пешеходы)
Расставьте знаки правильно!

Блок № 5 «Мульти-Автопульти». Правильный ответ 1 бал.
Правильный ответ 1 бал. (включаются композиции после ответа на слайде картинка из мультфильма) Вопрос общий ко всем композициям.

 

ПешеходыВодители
Назовите название мультипликационных фильмов откуда эти композиции?Разные вопросы команде.
1. «Кот Леопольд» (Кручу педали)Какой вид транспорта использовал кот Леопольд для передвижения?(велосипед)
2.«Паровозик из Ромашково»Кто главный герой? (паровозик)
3.«Бременские музыканты» (Песня друзей)На ком передвигались Бременские музыканты? (на осле)
4.«Ну погоди» (Светофор)О чем поет главный герой? (о светофоре)
5.«Приключения Фунтика» (Хорошо бродить по свету)Кто главный герой данной композиции? (поросенок Фунтик)


Блок №6 Дидактическая игра «Собери дорожный знак».
Жюри оценивает правильность выполнения задания и скорость.
Задание на скорость и сообразительность.
Команда «Пешеходы» собирает любой дорожный знак сервиса .
Команда «Водители» собирает любой запрещающий знак. (движение пешеходов запрещено).
В.: Дорогие участники и гости! Наша викторина подошла к концу. Благодарим Вас всех за участие в нашей викторине.
А теперь предоставим слово жюри, которое огласит победителя сегодняшней викторины.
Вручение капитанам команд: грамоту за участие и диплом команде победителям, также жюри выберет лучших игроков для вручения памятных эмблем.

Название: Викторина по ПДД с детьми старшего дошкольного возраста в детском саду «Знает вся моя семья, знаю ПДД и Я»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , ПДД, 5-6 лет, старшая группа
Автор: Асташкина Лариса Николаевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МАДОО детский сад № 36
Месторасположение: город Верхняя Пышма Свердловская область

Дата изменения: 11.02.2016
Дата публикации: 11.02.2016

Оформление викторина пдд для школьников. Познавательная викторина по правилам дорожного движения. На желтый сигнал светофора нужно стоять

Безопасность дорожного движения сегодня очень актуальная проблема, так как каждый из нас ежедневно сталкивается с необходимостью находиться на улице. Основной причиной возникновения большого количества ДТП, и, как следствие, смертей на дорогах, является стремительный рост численности автомобильного транспорта, скорости его передвижения. Многие просто не знают правил поведения на дороге. Удивляет безответственность участников дорожного движения по отношению к себе и окружающим.

Так каким же образом можно повлиять на сложившуюся ситуацию? Ответ один — повышать уровень знаний водителей и пешеходов, что позволит в дальнейшем избегать форс-мажоров на дороге и принимать правильные решения в момент опасности.

Культура поведения детей на дороге — отдельная животрепещущая тема. В этом вопросе, конечно же, первоочередным моментом является пример в семье и контроль со стороны взрослых.

Лучшим вариантом обучения детей поведению на проезжей части может стать викторина «Знатоки дорожного движения». Ответы ребята будут давать с удовольствием. Соревнование должно предполагать поощрительные призы.

Правила поведения на дороге

Для школьников должна формировать устойчивые понятия в этой сфере. Какова сущность понятия правил дорожного движения и их необходимость? Правила поведения на дороге — это инструкция действий всех участников движения. Незнание основных нюансов приводит к дорожно-транспортным происшествиям, травматизму и летальному исходу.

Каждый должен знать ответы на следующие вопросы:

  • Какие основные разделы правил дорожного движения существуют? Обязанности и права пассажиров, пешеходов и водителей, требования к велосипедистам, скорость движения, правила обгона. Также долдна быть изучена регулировка дорожные знаки, дорожная разметка.
  • Какое движение транспортных средств установлено на территории бывшего Советского Союза? Правостороннее движение транспортных средств.
  • С какой стороны осуществляется обгон транспортных средств? Обгон осуществляется слева.

Предложенная викторина по ПДД для школьников мотивирует потребность изучения правил поведения учащимися.

Участники дорожного движения. Что должен знать ребенок?

Викторина по ПДД в школе должна формировать ответственное отношение к правам и обязанностям участников дорожного движения.

Важно подчеркнуть, что все имеют свои права и обязанности. И от того, насколько ответственно каждый будет соблюдать правила, зависит общая безопасность.

Такими могут быть вопросы:

  • Назовите участников дорожного движения (все лица, использующие дороги: пешеходы, водители, пассажиры, велосипедисты).
  • Назовите основные обязанности пешеходов (передвижение в специально предназначенных местах: тротуары, пешеходные дорожки, наземные и подземные пешеходные переходы, переходы, оборудованные светофором).
  • Назовите основные обязанности водителей (наличие документов, подтверждающих право находиться за рулем, исправное состояние транспорта, чистота проезжей части, информировать соответствующие службы о проблемах на дорогах, ответственное отношение к жизни других).
  • Назовите основные обязанности пассажиров (посадка и высадка на остановках, пристегиваться ремнями безопасности в автомобилях).
  • Назовите основные обязанности велосипедистов (перевозка грузов, которые не создают угрозы дорожному движению, держаться за руль велосипеда и не снимать ног с педалей).

Безопасность дорожного движения

Викторина на тему «дорожное движение» особое внимание должна уделять его безопасности.

Правильное поведение на дороге предполагает взаимную ответственность и предельную внимательность всех участников. Викторина по безопасности дорожного движения позволит научить детей избегать критических ситуаций на улице.

Вопросы могут быть такими:

  • Назовите причины, по которым пешеходы не могут передвигаться по проезжей части. (По проезжей части передвигается только транспорт).
  • На какой знак светофора пешеход может переходить улицу? (Пешеходы переходят улицу на зеленый свет светофора).
  • Как пешеход узнает о том, что автотранспортное средство планирует поворачивать? (Водитель автотранспортного средства обязан включить указатель поворота в нужном направлении).
  • Правила перехода улицы с двусторонним движением. (Пешеход должен перед переходом посмотреть налево, убедиться, что нет машин, дойти до середины дороги, где посмотреть направо, убедиться в отсутствии машин, и завершить движение).
  • Переход дороги возле стоящей машины.(Переходить дорогу можно в местах без ограничения обзора. Переходить дорогу возле стоящей машины нельзя).

Движение пешеходов

Еще одна викторина ПДД с ответами:

  1. Кто такой пешеход? Пешеход — это человек, который двигается пешком.
  2. Какие места предназначены для движения пешеходов? Для движения пешеходов предусмотрены тротуар, пешеходная дорожка, в случае отсутствия зоны для движения пешеходов, возможно движение по проезжей части, но обязательно в направлении, противоположном движению транспорта.
  3. Для чего нужен тротуар? Для движения по нему пешеходов.
  4. Что такое проезжая часть? Часть дороги для транспорта.
  5. Виды дорог? Дороги бывают односторонними и двусторонними, с левосторонним и правосторонним направлениями движения.
  6. Правила перехода улицы пешеходом? Пешеход должен переходить улицу в местах, где установлен светофор на зеленый знак светофора, по пешеходному переходу, подземному переходу, на знак регулировщика.
  7. Для чего предназначен светофор? Светофор предназначен для регулировки движения транспорта и пешеходов.
  8. Перекресток — это…? Перекресток — это пересечение дорог.

Транспорт

Викторина на тему «Дорожное движение», конечно же, должна отдельно рассматривать виды городского транспорта, особенности его передвижения, правила поведения пассажиров и водителей.

Вопросы могут быть такими:

  • Назовите виды городского транспорта. Ответ: пассажирский, грузовой, специальный.
  • Назначение пассажирского транспорта. Его подвиды. Ответ: пассажирский транспорт предназначен для перевозки пассажиров. Основными пассажирскими транспортными средствами можно назвать автомобиль, автобус, троллейбус, трамвай, метро.
  • Для чего нужен грузовой транспорт. Его подвиды. Ответ: грузовой транспорт предназначен для перевозки грузов. Основными подвидами грузового транспорта являются бортовые грузовики, фургоны, тягачи, рефрижераторы, цистерны, самосвалы, платформы.
  • Назначение специального транспорта. Его подвиды. Ответ: специальный транспорт — это транспорт, который обеспечивает реализацию функций медицинской помощи, правоохранительных органов, спасателей, коммунальных служб. К подвидам специального транспорта относятся транспортные средства правоохранителей, машины скорой медицинской помощи; снегоуборочная техника, военный транспорт, пожарные автомобили.

Такая викторина «Знатоки дорожного движения» позволит закрепить знания о транспорте.

Правила для пассажиров общественного транспорта

Важной темой является рассмотрение правил поведения пассажиров в общественном транспорте.

  • Какие предусмотрены места для ожидания общественного транспорта. Для ожидания общественного транспорта оборудуются посадочные площадки, в случае их отсутствия используется тротуар, обочина дороги.
  • Правила посадки и высадки пассажиров трамвая, троллейбуса, автобуса. Посадка осуществляется через задние двери, а высадка — через передние. Льготным категориям населения можно входить через передние двери.
  • В какую сторону необходимо смотреть выходящему из трамвая пассажиру для безопасного перехода через дорогу? Необходимо смотреть вправо, чтобы убедиться в отсутствии другого транспорта.
  • Можно ли выходящему из общественного транспорта пассажиру обходить его впереди или сзади? Обходить транспорт опасно для жизни, переход возможен только в установленном для этого месте.
  • Можно ли пассажиру отвлекать водителя общественного транспорта во время движения? Отвлекать водителя во время движения категорически запрещено.

Дорога и велосипедисты

Отдельным вопросом, который необходимо обсудить в среде школьников, является соблюдение правил дорожного движения лицами, управляющими велосипедами и мопедами, так как большинство из ребят управляют одним из этих средств.

Викторина по правилам дорожного движения может включать следующие вопросы:

  • Возраст собственников мопедов и велосипедов, с которого разрешено движение на этих транспортных средствах по проезжей части? (Для мопедов — 16 лет, велосипедов — 14 лет).
  • Какие категории пассажиров может перевозить лицо, управляющее мопедом или велосипедом? (Детей в возрасте до семи лет).
  • Правила передвижения по тротуарам и пешеходным дорожкам лиц, управляющих мопедом или велосипедом? Передвижение по тротуарам и пешеходным дорожкам разрешено детям на детских велосипедах под присмотром взрослых.
  • Требования к оборудованию мопеда и велосипеда? Наличие освещения, звукового сигнала, светоотражателей (впереди белого цвета, сбоку — оранжевого, сзади — красного), исправные тормоза.

Знаки дорожного движения

Знаки дорожного движения — это изображения условных символов, которые устанавливаются у дороги с целью предоставления участникам дорожного движения определенной информации.

Викторина по знакам дорожного движения позволит запомнить основные категории знаков и значение базовых. Соревнование может пройти в игровой форме.

Викторина по правилам дорожного движения может включать такие вопросы:

  • Назовите основные категории дорожных знаков. К основным категориям дорожных знаков можно отнести: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, знаки приоритета, знаки сервиса, таблички к дорожным знакам.
  • Что обозначают предупреждающие знаки? Предупреждающие знаки дорожного движения сообщают об опасности на дороге и необходимости в связи с этим принять определенные меры безопасности. В первую очередь к таким знакам дорожного движения относятся знаки, предупреждающие о нерегулируемом пешеходном переходе вблизи населенных пунктов, о возможном появлении детей на дороге в связи с близким расположением детских учреждений, об участке дороги, движение на котором регулируется светофором.
  • Что обозначают запрещающие знаки дорожного движения? Цель запрещающих знаков — ввод или отмена каких-либо ограничений в движении. Например, на велосипедах, гужевых телегах (санях), въезд, остановку.
  • Что обозначают предписывающие знаки? Такие знаки регламентируют обязательные направления движения, их особенности. Такие знаки, как правило, обозначаются белыми стрелками разного направления на синем фоне: движение только прямо, влево, вправо и т.д.
  • Что обозначают информационно-указательные знаки дорожного движения? Этими знаками отображаются специфические условия движения. К таким знакам относятся: знак пешеходного перехода, знак подземного пешеходного перехода, места стоянки, указателя расстояния, начало и конец населенного пункта.
  • Что обозначают знаки приоритета? Посредством этих знаков определяется очередность осуществления маневров на дороге.
  • Что обозначают знаки сервиса? Знаки сервиса сообщают о близлежащей инфраструктуре: кафе, больница, туалет, место отдыха, пляж или бассейн.
  • Назначение табличек к дорожным знакам. Таблички уточняют содержание знаков, в дополнение к которым они размещены.

Важнейшим элементом для закрепления знаний является игра. Предлагаем несколько вариантов тем для тех, кого заинтересует игра-викторина по ПДД. Ребятам подобное времяприпровождение покажется интересным и познавательным

Игра-викторина «Правила дорожного движения»

Моделируется перекресток, на котором горит желтый сигнал светофора. Водитель автомобиля на проезжей части и мальчик с девочкой на «зебре» начинают движение. При этом мальчик играет на телефоне, а девочка читает книгу. Назовите, какие правила дорожного движения нарушены.

«Назови дорожный знак»

Каждый дорожный знак имеет свое название. Для лучшего запоминания этих названий в рамках викторины по знакам дорожного движения можно провести игру-конкурс между командами, победителем которой признается команда, назвавшая большее количество дорожных знаков.

«Светофор»

У светофора всего три цвета. Красный — стой, желтый — жди, зеленый — иди. В игре участвуют две команды, которые начинают переходить с одной стороны «дороги» на другую, когда цвет светофора называет взрослый. Выигрывает та команда, члены которой наиболее правильно продемонстрировали правила перехода на зеленый свет светофора.

«Можно — нельзя»

Необходимо продолжить мысль словами «можно», «нельзя»:

Бегать по проезжей части ….. нельзя.

Переходить дорогу на зеленый свет светофора …можно.

Обходить трамвай сзади … нельзя.

Перевозить взрослых пассажиров на велосипеде… нельзя.

Отвлекать водителя во время движения…. нельзя.

Переходить дорогу по пешеходному переходу… можно.

Ездить на подножках трамвая …. нельзя.

«Шустрое такси»

Командная игра, в которой используется хулахуп. В двух командах выбирают водителя такси, который «перевозит» пассажиров. Кабиной для «перевозки» служит пространство в хулахупе, за один раз можно перевезти одного пассажира. Побеждает команда, водитель которой быстрее перевезет пассажиров.

Предложенные викторины по ППД для школьников отражают не все аспекты правил дорожного движения, но останавливаются на важнейших понятиях, без которых знание правил невозможно.

Тест по Правилам дорожного движения «Азбука города» (для 3 класса)


Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск.
Описание: тест по правилам дорожного движения для учащихся 3 класса предназначен воспитателям и учителям начальных классов при проведении итогового проверочного тестирования по ПДД. Учащиеся должны ответить на предложенные вопросы теста по ПДД, подобрав один правильный ответ к каждому вопросу.

Цель: итоговая проверка знаний учащихся 3 класса по правилам дорожного движения в форме тестирования.
Задачи:
— провести итоговое тестирование по ПДД;
— обобщить знания младших школьников по правилам дорожного движения;
— формировать навыки безопасного поведения у учащихся на улице и в транспорте;
— прививать навыки соблюдения правил дорожного движения младшими школьниками;
— развивать логическое мышление и память учащихся.

Азбука города

Город, в котором
С тобой мы живем,
Можно по праву
Сравнить с букварем.
Азбукой улиц,
Проспектов, дорог
Город дает нам
Все время урок.
Вот она, азбука,-
Над головой:
Знаки развешаны
Вдоль мостовой.
Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб не случилась
С тобою беда.
(Я. Пишумов)

Тест по ПДД «Азбука города» (для 3 класса)

1. Назовите всех участников дорожного движения?
А) пешеходы;
Б) водители, пассажиры;
В) все перечисленные .

2. Когда надо соблюдать правила дорожного движения?
А) всегда ;
Б) когда рядом дорожный полицейский;
В) когда у тебя хорошее настроение.


3. Где появился первый светофор?
А) в Англии ;
Б) в Германии;
В) в России.

4. Сколько сигналов на светофоре для пешехода?
А) один;
Б) три;
В) два .

5. Что означает желтый сигнал светофора?

А) запрещает движение транспорту и пешеходам ;
Б) разрешает движение транспорту и пешеходам;
В) запрещает движение пешеходам.


6. Кто регулирует движение на дороге, когда на улице не работает светофор?
А) полицейский;
Б) регулировщик ;
В) дорожный рабочий.

7. Чем пользуется регулировщик, когда руководит движением транспорта на перекрестке?
А) жезлом ;
Б) палочкой;
В) рацией.

8. Какой сигнал обозначают разведенные руки регулировщика?
А) движение пешеходов разрешено;
Б) движение транспорта запрещено;
В) движение пешеходов и транспорта запрещено .

9. Назовите элементы дороги в городе.
А) проезжая часть, тротуар, разделительная полоса ;
Б) улица, кювет, велосипедная дорожка;
В) шоссе, обочина, пешеходная дорожка.

10. Какого элемента дороги не существует?
А) кювет;
Б) обочина;
В) парапет .

11. Какой стороны должен придерживаться пешеход при движении по тротуару?
А) безразлично;
Б) правой стороны ;
В) левой стороны.


12. При каком дорожном знаке возле школы можно безопасно перейти улицу?
А) при знаке «Пешеходный переход» ;
Б) при знаке «Дети»;
В) при знаке «Движение прямо».

13. К какой группе дорожных знаков относится знак «Пешеходный переход»?
А) информационно-указательный ;
Б) знаки приоритета;
В) предупреждающий.

14. Какие бывают пешеходные переходы?
А) зебра;
Б) наземные, подземные, надземные ;
В) наземные, подземные.

15. Сколько раз нужно посмотреть пешеходу в левую и в правую сторону улицы, чтобы безопасно пройти дорогу по пешеходному переходу?
А) 1 раз;
Б) нисколько;
В сколько нужно для безопасности .

16. Что вы будете делать, если не успели перейти дорогу на зеленый сигнал светофора?
А) продолжите движение дальше;
Б) закончите переход на островке безопасности ;
В) быстро перебежите дорогу.

17. Кто такой пассажир?
А) человек, который находится в машине, кроме водителя ;
Б) тот, кто водит машину;
В) тот, кто ходит пешком.

18. Как называется транспорт, служащий для перевозки людей?
А) общественный ;
Б) воздушный;
В) личный.

19. Какой транспорт относятся к городскому общественному транспорту?
А) автобус, троллейбус, грузовик;
Б) самолет, поезд, теплоход;
В) троллейбус, автобус, трамвай .

20. Где в городе следует ожидать общественный транспорт?
А) на проезжей части;
Б) на посадочной площадке ;
В) на обочине дороги.

21. Можно ли играть на проезжей части дороги?
А) играть нельзя ни в коем случае ;
Б) если в это время нет машин;
В) в малоподвижные игры.


22. Где можно кататься на санках и коньках в городе?
А) на пешеходной дорожке и тротуаре;
Б) на обочине дороги;
В) в специально отведенных местах .

23. Кого можно катать на своем велосипеде на улице?
А) никого ;
Б) только одноклассников;
В) детей младше 12 лет.


24. С какого возраста ребенок разрешается правилами дорожного движения ездить на велосипеде по улицам города?
А) разрешается с 12 лет;
Б) разрешается с 10 лет;
В) разрешается с 14 лет .

25. Что можно отнести к причинам ДТП?
А) переход улицы перед близко идущей машиной;
Б) переход улицы в неположенном месте;
В) все перечисленные варианты .

Викторины для школьников с ответами. Тема: Правила дорожного движения.

Викторины для начальной школы.

Викторина «Знатоки дорожного движения»

Вопросы викторины

■ Что такое проезжая часть? Ответ: Это часть улицы, где едут машины.

■ Что такое пешеходный тротуар? Ответ: Это часть улицы, где ходят пешеходы.

■ Где идти, если нет тротуара? Ответ: По обочине.

■ Где можно перейти улицу? Ответ: По переходу.

■ Как вы думаете, как называется этот знак? Ответ: «Пешеходный переход».

■ На какой свет нужно переходить улицу? Ответ: На зеленый свет.

■ При каком свете двигаться нельзя? Ответ: При красном свете.

■ На какой свет могут двигаться машины? Ответ: На зеленый свет.

■ Что называется площадью? Ответ: Перекресток, где пересекаются или берут начало несколько улиц.

■ Как называется часть улицы, расположенная между двумя перекрестками? Ответ: Квартал.

■ Какие технические средства регулирования движения вы знаете? Ответ: Светофор, дорожные знаки.

■ Как называется этот знак? Ответ: Это знак «Дети».

■ Как определить, что машина собирается повернуть направо (налево)? Ответ: Включается и мигает правый (левый) фонарик— указатель поворота.

■ Какую опасность для пешеходов представляют зимние дороги? Ответ: На скользкой дороге увеличивается тормозной путь машин, дороги сужены из-за снега, снежные заносы, гололед мешают движению машин.

■ Какие вы знаете специальные автомобили? Ответ: К специальным автомобилям относятся пожарные, медицинские, аварийные, автокраны и другие.

■ Как называется подземная железная дорога? Ответ: Метро.

■ Есть ли у велосипедиста путь торможения? Ответ: Да. Никакой транспорт остановиться сразу во время движения не может.

■ Как вы понимаете выражение «час пик»? Ответ: Это время наибольшего движения.

■ Конкурс «Пять названий дорожных знаков». Двое играющих, мальчик и девочка (можно, чтобы это были представители двух команд), становятся в конце проходов между рядами парт.

По сигналу они должны (сначала один, потом другой) пройти вперед, сделав пять шагов, и на каждый шаг без малейшей запинки (не нарушая ритма) произнести какое-нибудь название дорожного знака. Побеждает тот, кто справится с этой задачей или сумеет назвать больше названий. Если в игре принимают участие команды, то засчитывается общая сумма названий.

Блиц викторина «Автомобильный»

Вопросы викторины

■ Водитель машины. Ответ: Шофер.

■ Передвижение на машине или лошади. Ответ: Езда.

■ Рабочее место водителя автомобиля. Ответ: Кабина.

■ Предприятие, выпускающее машины. Ответ: Автозавод.

■ Пятое в телеге оно ни к чему. Ответ: Колесо.

■ Устройство для снижения скорости до полной остановки. Ответ: Тормоз.

■ Баранка, но не к чаю, а в руках шофера. Ответ: Руль.

■ Резиновый обруч на ободе колеса. Ответ: Шина.

■ На что надевают шину? Ответ: На обод.

■ Баня для автомобилей. Ответ: Мойка.

■ Место, где меняют направление. Ответ: Поворот.

■ Так раньше называлось устройство для подачи автомобильного сигнала. Ответ: Клаксон.

■ Ее не ставят впереди лошади. Ответ: Телега.

■ Велосипед с мотором. Ответ: Мопед.

■ Двухместный двухколесный велосипед. Ответ: Тандем.

■ Место сбора пассажиров автобуса, троллейбуса, трамвая. Ответ: Остановка.

■ Легковой автомобиль, производимый американской компанией «Дженерал моторе». Ответ: Бьюик.

■ Стоящий на остановке трамвай обходят спереди или сзади? Ответ: Спереди.

■ Стоящий на остановке троллейбус обходят спереди или сзади? Ответ: Сзади.

■ Тот, кто двигается медленно. Ответ: Тихоход.

Сценарий викторины по ПДД

«Знатоки ПДД»

Викторину подготовила Пашенцева Светлана Александровна — педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ЦВР п. Паркового Тихорецкого района краснодарского края


Ведущая 1: Здравствуйте дорогие друзья!

Ведущая 2: Добрый день!

Ведущая 1: Мы рады приветствовать вас на викторине, посвященной правилам дорожного движения.

Ведущая 2: С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Ведущая 1: Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. Залог того, что с вами не случится ничего плохого на дороге.

Ведущая 2: В нашей викторине принимают участие две команды, которые покажут нам свои знания правил дорожного движения.

Ведущая 1: Первый конкурс нашей викторины называется «Блиц — опрос». Какая команда даст наибольшее количество ответов на вопросы в течение 1 минуты, та команда получает наибольшее количество баллов. Если правильный ответ прозвучит из другой команды, то ответ зачитывается той команде, которая отвечает. За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.)
2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.)
3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.)
4 .Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.)
5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.)
6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.)
7. Дом для автомобиля. (Гараж.)
8. Гараж для самолетов. (Ангар.)
9. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.)
10 .Аллея посредине улицы. (Бульвар.)
11. Дорога для трамвая. (Рельсы.)
12. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)
13. Изгиб дороги. (Поворот.)
14. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.)
15. Водитель самолета. (Летчик, пилот.)
16. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.)
17.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.)
18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.)
19. Полосатая разметка перехода. (Зебра.)
20. Место пересечения улиц. (Перекресток.)
21. Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик.)
22. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.)
23. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка.)
24. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.)
25. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.)
26. Безбилетный пассажир. (Заяц.)
27. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт.)
28. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир.)
29. При поездке в общественном транспорте держитесь за… (поручень).
30. Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор.)
31. Подземный вид общественного транспорта. (Метро.)
32. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор.)
33. Лестница на морском судне. (Трап.)
34. Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае. (Кабина.)
35. Водитель велосипеда. (Велосипедист.)
36. Спортивное сооружение, где проводятся кольцевые гонки на велосипеде. (Велотрек.)
37. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд.)
38. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум.)
39. Опора рельсов. (Шпалы.)
40. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара. (Обочина.)
41. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе.)
42. Водоотводная канава вдоль дороги. (Кювет.)
43. «Ноги» автомобиля. (Колеса.)
44. «Глаза» автомобиля. (Фары.)
45. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов.)
46. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал.)
47. Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот.)
48. Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос.)
49. Подземное сооружение для движения транспорта. (Тоннель.)
50. Автомобиль, имеющий название великой русской реки. (Волга.)
51. Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель.)
52. Наказание за нарушение ПДД. (Штраф.)

Ведущая 2: Давайте повторим дорожные знаки. Вы знаете, что есть знаки информационно – указательные и предупреждающие.

Информационно – указательные: «Жилая зона», «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Надземный пешеходный переход», «Место остановки трамвая», «Место остановки автобуса или троллейбуса», «Медицинский пункт».

Предупреждающие знаки: «Дорожные работы», «Светофорное регулирование», «Железнодорожный переезд без шлагбаума», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Разводной мост», «Дети».

Запрещающие знаки: «Движение мотоциклов запрещено», «Движение пешеходов запрещено».

Ведущая 1: Второй конкурс : «Восстановите дорожные знаки». Командам следует восстановить дорожный знак из разрезанных частей, назвать его и сказать какой группе дорожных знаков принадлежит восстановленный командой знак. Какая команда сделает это быстрее, та команда получит 5 баллов.

Ведущая 2: Третий конкурс: командам вручаются конверты с вопросами и вариантами ответов. Нужно обвести правильный ответ кружочком. Командам дается на выполнение задания 2 минуты. А пока команды отвечают на вопросы, мы поиграем со зрителями.

Вопросы и ответы:

I. Какой цвет сигнала светофора означает «Внимание! Приготовься к движению!»?
1. красный;
2. жёлтый;
3. зелёный.

II. В каком возрасте детям разрешается сидеть рядом с водителем в легковом
автомобиле?
1. с 12 лет;
2. с 14 лет;
3. с 13 лет.

III. С какого возраста разрешено управлять мотоциклом?
1. с 14 лет;
2. с 15 лет;
3. с 16 лет.

IV. В какую сторону надо сперва посмотреть при переходе проезжей части?
1. направо;
2. налево;
3. прямо.

V. В каком месте можно переходить улицу?
1. по «зебре»;
2. где хочешь;
3. где установлен знак «пешеходный переход».

Игра. Игрокам (3 человека) выдаются ведра. В центре в обруче находятся мячики красного, желтого и зеленого цвета. По команде игроки бегут к мячам, берут по 1 и несут в свое ведро. Побеждает тот игрок, который соберет быстрее мячи своего цвета.

Ведущая 1: Пока подводятся итоги третьего конкурса, мы с вами отгадает загадки я читаю загадку, а вы хором говорите мне отгадку.

1. Что за зебра на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это… (переход)

2. Объяснить надо запросто

Будь ты юн или стар

проезжая часть — для транспорта,

для тебя… (тротуар)

3. Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил:

На стоянке у ограды

Отдыхать ей тоже надо (место стоянки) .

4. Шли из сада мы домой

Видим знак на мостовой

Круг, в нутрии велосипед

Ничего другого нет. (велосипедная дорожка)

5. Подошли мы к мостовой

Знак висит над головой

человек шагает смело

По полоскам черно-белым. (пешеходный переход)

6. Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (осторожно дети) .

7. В треугольнике ребята,

Человек стоит с лопатой,

Что-то роет, строит что-то

Здесь. …(дорожные работы)

8. Что за знак дорожный:

красный крест на белом?

Днем и ночью можно

Обращаться смело!

Врач повяжет голову

Белою косынкою

И окажет первую

Помощь медицинскую. (Пункт медпомощи)

Ведущая 2: Ребята, скажите, какое животное обеспечивает безопасность людей на дороге. (Зебра.)

Ведущая 1: Она, что всех перевозит через дорогу?

Ведущая 2: Что ты. Посмотри, как выглядит «Зебра».

Ведущая 1: Как то неинтересно выглядит эта «Зебра». Команды, давайте попробуем придумать новое изображение зебры?

Ведущая 2: Попробуйте.

Ведущая 1: Для этого конкурса я приглашаю капитанов команд. Четвертый конкурс: выдается лист бумаги и краски. По команде ваши игроки начинает рисовать придуманную смешную зебру. На выполнение этого задания дается 5 минут.

Ведущая 2: Пока команды выполняют задание, мы с болельщиками тоже не будем сидеть сложа руки. Мы проведем интересный аукцион. Аукцион будем проводить так – вы мне называете одушевленные средства передвижения для человека можно даже сказочные. (Лошадь, собака, ишак, бык, слон, верблюд, олень, волк, Карлсон, гуси-лебеди, конек-Горбунок, черепаха…)

Ведущая 2: Вот и выполнены все задания викторины. Подведем итоги.

Вы все сегодня показали, что знаете правила дорожного движения, значит, на дороге вам будет хорошо и комфортно.

Ведущая 1: А я напоследок вам вот что скажу:

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход!

До свидания!

Викторина по ПДД 5 класс

Викторина по ПДД

«Знаем ли мы ПДД?»

для 5 классов

Цель: Формирование у детей навыков осознанного, безопасного поведения на улицах города. 

Задачи: Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения. Развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения. Вырабатывать у учащихся привычку правильно вести себя на дорогах. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуру поведения в общественном транспорте. 

Викторина «Знаем ли мы ПДД?»

1. Блиц-опрос «На дороге»

— Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.) 
— По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.) 
— Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.) 
— Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.) 
— Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо      отталкиваться ногой. (Самокат.) 
— Гараж для самолетов. (Ангар.) 
— Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.) 
— Аллея посредине улицы. (Бульвар.) 
— Дорога для трамвая. (Рельсы.) 

— Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.) 
— Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.) 
— Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в   легковом автомобиле. (Ремень безопасности.) 
— Безбилетный пассажир. (Заяц.) 
— Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор.) 
— Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот.) 

2. Ответьте на шуточные вопросы

1. Как называется пешеходный переход? А) лошадь Б) зебра В) корова

2. С какой стороны можно обгонять автомобиль? А) слева Б) справа В) с любой

3. Как называют водителя, управляющего такси? А) таксоман Б) таксофон В) таксист 4. Каких колес не бывает? А) лысых Б) шипованных В) волосатых

5. Как называют линии, нанесенные на дороге? А) развилка Б) разложка В) разметка

6. С какого возраста можно садиться на переднее место автомобиля? А) 10 Б) 12 В) 14 7. Как водители называют руль? А) бублик Б) баранка В) сушка

8. Как называют человека, который долго думает? А) газ Б) тормоз В) сцепление

9. Что является «сердцем» машины? А) мотор Б) бензобак В) колеса

10. Как называют человека, который плохо водит машину?

А) чайник Б) самовар В) кофейник

3. Посмотри на картинку. Что не ней изображено не правильно

Кататься, цепляясь сзади мамины НЕЛЬЗЯ

4. Посмотри на картинку. По какому пути должен поехать велосипедист?

А Б

5. Расшифруй ребусы

ШКОЛА

ВОДИТЕЛЬ

ПЕРЕХОД

6. Придумайте оригинальное название для данного знака

7. Отгадай загадки

Он всем ночью очень помогаем,
Людям и машинам дорогу освещает
Ответь же быстро, не гадай

Что за помощник тот, ночной…. (Фонарь)

Этот стражник одноногий
Всех главнее на дороге.
У него всего 3 глаза,
Все его узнают сразу.
Каждый день ведет дозор
Одноногий… (Светофор)

По ней не только люди ходят,
По ней детей автобус в школу возит,
На ней разметка есть,
А знаков вдоль нее не счесть!
Не может быть тут вариантов много,
Ведь ответ один — … (Дорога)

Полосатый переход,
По нему идет народ.
Чтоб дорогу перейти,
Переход этот найди.
По нему пойдешь
И все машины замирают.
Как его все люди называют? (Зебра)

На дороге он стоит
«Следуй правилам!» он говорит,
И покажет, что да как
Ведь он дорожный… (Знак)

8. Кого называют водителем?

А) лицо, управляющее инвалидной коляской без двигателя

Б) лицо, управляющее каким либо транспортным средством

В) лицо, управляющее велосипедом

9. Какой сигнал светофора включается одновременно для всех сторон перекрестка?

А) Красный

Б) Желтый

В) Зеленый

10. В каком году был установлен самый первый светофор?

А) 1512

Б) 1868

В) 1902

Викторина «Знаем ли мы ПДД?» 5____ класс

1. Блиц-опрос «На дороге»

— Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. 
— По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. 
— Старинный экипаж, запряженный лошадьми. 
— Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. 
— Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо      отталкиваться ногой. 
— Гараж для самолетов.
— Человек, идущий по тротуару. 
— Аллея посредине улицы. 
— Дорога для трамвая. 

— Устройство для остановки автомобиля.
— Что показывает стрелка спидометра?
— Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в   легковом автомобиле.  
— Безбилетный пассажир. 
— Кто продает билеты в общественном транспорте?  
— Откидная крышка, закрывающая двигатель. 

2. Ответьте на шуточные вопросы

1. Как называется пешеходный переход? А) лошадь Б) зебра В) корова

2. С какой стороны можно обгонять автомобиль? А) слева Б) справа В) с любой

3. Как называют водителя, управляющего такси? А) таксоман Б) таксофон В) таксист 4. Каких колес не бывает? А) лысых Б) шипованных В) волосатых

5. Как называют линии, нанесенные на дороге? А) развилка Б) разложка В) разметка

6. С какого возраста можно садиться на переднее место автомобиля? А) 10 Б) 12 В) 14 7. Как водители называют руль? А) бублик Б) баранка В) сушка

8. Как называют человека, который долго думает? А) газ Б) тормоз В) сцепление

9. Что является «сердцем» машины? А) мотор Б) бензобак В) колеса

10. Как называют человека, который плохо водит машину?

А) чайник Б) самовар В) кофейник

3. Посмотри на картинку. Что не ней изображено не правильно

______________________________________________________

4. Посмотри на картинку. По какому пути должен поехать велосипедист?

А Б

5. Расшифруй ребусы

_________________________________

__________________________________

___________________________________

6. Придумайте оригинальное название для данного знака

7. Отгадай загадки

Он всем ночью очень помогаем,
Людям и машинам дорогу освещает
Ответь же быстро, не гадай

Что за помощник тот, ночной…. ___________________________________

Этот стражник одноногий
Всех главнее на дороге.
У него всего 3 глаза,
Все его узнают сразу.
Каждый день ведет дозор
Одноногий… ___________________________________

По ней не только люди ходят,
По ней детей автобус в школу возит,
На ней разметка есть,
А знаков вдоль нее не счесть!
Не может быть тут вариантов много,
Ведь ответ один — … __________________________________

Полосатый переход,
По нему идет народ.
Чтоб дорогу перейти,
Переход этот найди.
По нему пойдешь
И все машины замирают.
Как его все люди называют? _________________________________

На дороге он стоит
«Следуй правилам!» он говорит,
И покажет, что да как
Ведь он дорожный… ________________________________

8. Кого называют водителем?

А) лицо, управляющее инвалидной коляской без двигателя

Б) лицо, управляющее каким либо транспортным средством

В) лицо, управляющее велосипедом

9. Какой сигнал светофора включается одновременно для всех сторон перекрестка?

А) Красный

Б) Желтый

В) Зеленый

10. В каком году был установлен самый первый светофор?

А) 1512

Б) 1868

В) 1902

Игра – викторина «Соблюдайте правила дорожного движения»

(для детей старшего возраста)

Цель. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

Наглядные пособия и оборудование зала:

иллюстрации по теме; картинки: светофор, регулировщик; плакат «Улицы города»;

сюжетные уголки: школа, больница, изображение «Зебра», велосипедная дорожка – велосипед;

4 стойки пустые, 2 стойки для светофоров; кружки для светофоров: красный, желтый, зеленый по 2 штуки;

«Светофор» — 2 картонных двусторонних кружка с ручками: 1 – красный, желтый, 2 – зеленый, желтый;

2 обруча; мяч, книга;

Дорожные знаки на стенде: «Дети», «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено», «Подземный переход», «Пункт медицинской помощи», «Автобусная остановка», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»;

Мольберт с листом и названием команд для выставления очков; маркер.

Предварительная работа.Чтение художественной литературы по теме: Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», В. Клименко «Зайка велосипедист», «Происшествие с игрушками», «Кто важнее всех на улице»; Заучивание стихотворений по теме;

Беседы по теме;

Отгадывание загадок; Экскурсии к дороге;

Оформление уголков в группе «Соблюдайте правила дорожного движения».

Ход игры — викторины

Дети входят в зал и встают полукругом. Осматривают оформление зала.

Воспитатель.

— Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.

У нас большой, красивый город с широкими улицами. По проезжей части, шоссе движется много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи и автобусы. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.

Как называются эти правила?

Дети. Правила дорожного движения.

Воспитатель.

                     По городу, по улице

                     Не ходят просто так.

                     Когда не знаешь правила,

                     Легко попасть впросак.

                     Всё время будь внимательным

                     И помни наперед:

                     Свои имеют правила

                     Шофёр и пешеход.

Воспитатель.

— Сейчас я предлагаю разделиться на 2 команды и посоревноваться, проверить свои знания.

Дети идут на свои места

Выбираем капитанов команд и название команд по загадкам:

1 загадка:

Вот стоит на улице

В чёрном сапоге –

Чучело трёхглазое

На одной ноге.     (Светофор)

2 загадка:

Посмотри, силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.   (Регулировщик)

Командам присваиваются названия. Команды приветствуют друг друга.

Присаживаются на свои места.

Воспитатель.

1 конкурс: «Какая команда лучше знает правила дорожного движения»

1. Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

2. Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

3. Где ездят машины?

(По дороге)

4. Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

5. Как определить, где находится пешеходный переход?

(На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

6. Как нужно переходить улицу?

(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)

7. Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, наземный, надземный)

8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу?

(Попросить взрослого достать его)

10. Назовите правила поведения в транспорте.

(Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)

11. Что регулирует движение на улице?

(Светофор)

12. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?

(Надо придерживаться правой стороны)

13. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

(На зеленый)

14. А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке?

(Регулировщик)

Дополнительные вопросы при необходимости:

15. Можно ли тротуару бегать, прыгать?

(Нет. Нужно ходить спокойно, так как можно наткнуться на какие – либо препятствия и оказаться на проезжей части)

16. Если вы встретите на тротуаре друзей, и вам хочется поговорить, поиграть, как вы поступите в этой ситуации?

(Ходить группой по тротуару нельзя – это мешает другим пешеходам. С друзьями нужно отойти в сторону, чтобы не мешать прохожим)

Подводятся итоги 1 конкурса.

2 конкурс: «Капитанов»

Задание: «Кто быстрее и правильно соберёт светофор»

Капитаны собирают бумажные «светофоры» на стойках. Победитель тот, кто быстрее и правильно соберет светофор.

Воспитатель.

— Дети, у вас светофоры находятся в вертикальном положении, а могут они по-другому висеть?

Ответы детей.

Воспитатель. Я хочу рассказать про светофор.

Слово «светофор» состоит из двух слов: «свет» и «фор». Значение слова «свет» — всем понятно. А вот слово «фор» — от греческого слова «форос» — несущий свет. Для запрещающего сигнала светофора взят красный, потому что его хорошо видно и днём, и ночью и даже в тумане. Зеленый сигнал виден хуже, но зато в спектре он стоит дальше от красного и его нельзя с ним спутать.

Воспитатель и дети читают стихотворение про светофор:

Если свет зажегся красный, —

Значит двигаться ОПАСНО.

Свет зеленый говорит:

Проходите – путь ОТКРЫТ!

Жёлтый свет предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Подводятся итоги 2 конкурса.

3 конкурс: «В стране дорожных знаков»

Выдвигается стенд с дорожными знаками.

Воспитатель: На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие (показать), запрещающие, указательные.

Сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать и найти знак, показать его всем детям и поместить на своё место. (В зале оборудованы игровые уголки со стойками). Некоторые из знаков дети могут назвать без загадок. (Можно выбрать только 4 загадки, остальные 4 знака – дети объясняют сами)

1. Что за знак такой стоит?

   Стоп – машинам он велит.

   Пешеход, идите смело

   По полоскам черно – белым.   («Пешеходный переход»)

2. Посмотрите, мальчик Федя

   Едет на велосипеде

   Отгадайте, отчего же

   Недовольство у прохожих?   («Движение на велосипеде запрещено»)

3. Покажите знак дорожный,

   Где кататься Феде можно.  («Велосипедная дорожка»)

4. Заболел живот у Тома,

   Не дойти ему до дома

   В ситуации такой

   Нужно знак найти, какой?   (Пункт медицинской помощи»)

5. В этом месте, как ни странно,

   Ждут чего – то постоянно.

   Кто – то сидя, кто – то стоя

   Что за место здесь такое?   («Автобусная остановка»)

6. В синем круге пешеход –

   Не торопится, идет!

   Дорожка безопасна,

   Здесь ему не страшно!   («Пешеходная дорожка»)

7. Этот знак нам друг большой,

   От беды спасает,

   И у самой мостовой,

   Водителей предупреждает:

   «Осторожно, дети!»   («Дети»)

8. В дождь и в ясную погоду —

Здесь не ходят пешеходы. 

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» («Движение пешеходов запрещено»).

Подводятся итоги конкурса.

4 конкурс на внимание: «Игровой».

Дети встают.

1 игра «Красный, желтый, зеленый»

Воспитатель (объясняет правила):

Когда я поднимаю красный кружок – вы замираете;

Жёлтый – хлопаете в ладоши;

Зелёный – двигаетесь, маршируете.

Дети выполняют задания.

2 игра «Такси»

Две команды, (две колонны) водитель такси – берет обруч, встает в него и перевозит детей – пассажиров (по одному) в другой конец зала по сигналу светофора. Побеждает та команда, в которой водитель быстрее перевезет всех пассажиров.

Объявляется победитель. Подводятся итоги конкурса.

5 конкурс: «Разрешается или запрещается»

Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.

— Идти толпой по тротуару … (запрещается)

— Перебегать дорогу… (запрещается)

— Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

— Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

— Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

— Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Воспитатель: Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы.

6 конкурс «Правильно — неправильно»

А теперь давайте поиграем. Ребята одной команды будут разыгрывать маленькую историю, а ребята другой команды должны будут решить, кто в этой ситуации поступил неправильно и наоборот!

Дети переходят дорогу по «Зебре» и по сигналу светофора (воспитатель показывает кружки)

Ситуации могут быть следующие:

Переходя через дорогу:

— читают книжку

— бегут

— смотрят налево, затем направо

— играют в мяч

— прыгают

— идут, держась за руку взрослого

— дерутся

— танцуют  и т.д.

Подвести итог конкурса

Воспитатель: Молодцы! Вот теперь вы точно знаете, чего нельзя делать на дороге!

Предлагаю всем построиться и подвести общий итог нашей игры – викторины.

Команда «Светофор» заработала … очков, команда «Регулировщик» … очков.

Все дети принимают участие в общей перекличке:

Воспитатель:

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся —

Дети: Стой!

Воспитатель: Жёлтый вспыхнул –

Дети: Подожди!

Воспитатель: А зеленый свет –

Дети: Иди!

Воспитатель: Молодцы! Всё верно! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!

А за ваше активное участие – принимайте подарки!

Дети получают подарки и выходят из зала.

Используемая литература

Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. –

М.:- Мозаика-Синтез, 2009.- 112с.

Детский сад №38 г. Мурманска.

 

 

 

Викторина по ПДД
«Правила движения достойны уважения».

Цель: развивать интерес у детей к участию в мероприятиях и способствовать накоплению эмоционально – восторженных впечатлений.

Задачи:

Обогащать двигательный опыт детей, способствовать совершенствованию навыка применения физических качеств.

Приобщать к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками в ходе коллективных мероприятий.

Закреплять знания о назначении светофора и пешеходного перехода, навык применения правил дорожного движения в повседневной жизни.

Продолжать формировать образные представления о поведении на дорогах и соблюдении правил дорожного движения в процессе различных видов деятельности.

Развивать навыка рассказа стихотворений с соблюдением интонации, приобщение к словесному искусству.

Оборудование: картинки «Транспорт», 2 комплекта разрезной картинки «Светофор», 2 мольберта с нарисованными незаконченными дорожными знаками, 3 кружка разного цвета: красного, жёлтого, зелёного; 2 фитбола, 3 кубика красных, 3 кубика жёлтых, 3 кубика зелёных 2 корзины, 2 конуса; набор «Дорожные знаки», жетончики, эмблема для каждой команды, каждому участнику.

Предварительная работа: Заучивание стихов о правилах дорожного движения, запись диска с музыкой, подготовка эмблем, больших знаков, карточек для участников, подбор мультфильма.

Перед игрой: Одевается одежда, которая соответствует цвету команды и уже с пришитыми эмблемами.

 

Воспитатель:
Ребята, а в каком  городе мы  с вами живем?. Ответы детей (город Мурманск). По улицам нашего города каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси. И никто никому не мешает. А это потому, что есть такие чёткие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов. Давайте посмотрим мультфильм «Азбука безопасности на дороге», тетушка Сова расскажет нам много интересного… (просмотр мультфильма).

А сейчас узнаем, кто лучше запомнил правила и, кто самый внимательный.

Ребенок:

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра!

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём – игра!

Она – наш друг, большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор весёлый шумный,

Поможет новое узнать!

Воспитатель:
Представление и приветствие команд.

Капитан 1. Команда старшей группы (дети хором) «Пешеходики».

Капитан 2. команда средней  группы (дети хором) «Светофорчики».
Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее.

Друзья, я приглашаю вас

К загадкам побыстрее.

Команды приглашаются к столу, на котором разложены картинки с видами транспорта.

Воспитатель:
Команды, вы готовы начать соревнование во внимательности? Тогда я объясню вам правила: я буду читать вам загадку, а вы мне будете показывать картинку с отгадкой. Кто соберёт больше картинок тот и победил. Всем понятно? Начинаем!

Что ж дружочек, отгадай

Только это не трамвай.

Вдаль по рельсам мчится

Из избушек вереница… (Поезд)

Что за чудо – синий дом

Ребятишек много в нём

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус)

Удивительный вагон!

Посудите сами

Рельсы в воздухе, а он

Держит из рук. (Троллейбус)

Для этого коня еда –

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасётся,

По дороге он несётся. (Автомобиль)

Вот так чудо-чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (Велосипед)

С края на край

Режет черный каравай

Бездорожье не преграда,

Нет дороги и не надо:

Сам себе кладет под ноги

Две широкие дороги. (Трактор)

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полёт

Человек им управляет

Что такое? (Самолёт)

Вот так транспорт, он живой

Потому что, гужевой

Он возил в двадцатом веке

Дроги, сани и телеги. (Лошадь)

Паровоз без колёс,

Вот так чудо паровоз.

Не с ума ли он сошёл,

Прямо по морю пошёл. (Корабль)

Мчится огненной стрелой

Мчится вдаль машина.

И зальёт пожар любой

Смелая дружина. (Пожарная машина)

Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (Мотоцикл)

Наш приятель тут как тут

Всех домчит за пять минут

Эй, приятель, не зевай,

Отправляется …. (Трамвай)

Он стрекозу напоминает

С места в облака взлетает

Отправляется в полёт

Настоящий … (Вертолёт)

Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться.

Лишь распустит птица хвост,

И поднимется до звёзд. (Ракета)

Воспитатель. Справились с заданием хорошо!

 Я прочитаю вам стихотворение , а вы догадаетесь, как называется, игра в которую мы будем играть.

Если свет зажегся красный –

Значит, двигаться опасно.

Жёлтый свет – предупрежденье –

«Жди сигнала для движенья!»

Свет зелёный говорит –

«Проходите, путь открыт!»

О чём это стихотворение, ребята?

Правильно наша игра называется светофор и у неё такие правила: когда я покажу вам зелёный круг, то вы должны потопать ножками, имитируя ходьбу, жёлтый круг – вы хлопаете в ладоши, а на красный круг – соблюдаем тишину.

Воспитатель:
Ребята, вы все молодцы! Вы такие дружные и внимательные, но пришло время посмотреть какая из команд самая ловкая. У каждой команды комплект разрезной картинки «Светофор». Кто первый соберёт, тот и победил. (Дети выполняют задание)

Воспитатель: Пришло время провести конкурс капитанов команд.

Я на мольберте для каждого капитана закреплю картинки с изображением знаков дорожного движения, но эти знаки забыли дорисовать до конца. И я попрошу капитанов помочь мне. Вам надо дорисовать знаки, назвать их и сказать где они устанавливаются. (Ответы детей)

Воспитатель: Я думаю, пришло в время размяться и провести эстафету. Команды стоят на линии старта, на командной дорожке расставлены 3 конуса, за ними в корзине лежат три цветных кубика подобранные по цветам светофора. Ребёнок, стартуя по команде, должен пропрыгать на фитболах до корзины и взять один кубик в руку. В другую руку взять фитбол и бегом вернуться к линии старта, передать фитбол следующему ребёнку. Когда все кубики окажутся на линии старта, эстафета проводится в обратном порядке: с фитболом и кубиком в руках ребёнок бежит до корзины. Оставляет кубик в корзине и прыгает на фитболе, обходя конусы. Какая команда быстрее…

(Проводится эстафета)

Воспитатель:

Мы все знаем, что на улице надо быть предельно внимательным, нельзя торопиться, бегать, прыгать. Нужно быть сдержанным. Вот сейчас мы и посмотрим, могут ли наши команды проявить сдержанность и выполнить все условия следующего конкурса. Этот конкурс называется «Дорожные знаки». Я читаю вам загадку и показываю знак. А вы должны поднять руку. кто первый поднял руку, того и спрашивают, и только тогда можно отвечать

На дорогах знаков много,

Их все дети должны знать!

И все правила движения

Должны точно выполнять.

По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает?

Дай машине тихий ход….. (пешеходный переход)

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете

В этом месте ходят ….. (дети)

Что мне делать? Как мне быть?

Нужно срочно позвонить!

Должен знать и ты, и он,

В этом месте …. (телефон)

В голубом иду я круге

И понятно всей округе,

Если вдуматься немножко – …… (пешеходная дорожка)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи

Заболел и вижу пункт

Медицинской ………. (помощи)

Путь не близок на беду

Ты не взял с собой еду

Вас спасёт от голоданья

Знак дорожный пункт ….. (питания)

За правильные ответы раздаются жетоны.

Воспитатель:
Предлагаю нам всем вместе поиграть, слушайте внимательно вопросы и дружно отвечайте.

А теперь я вас проверю,

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них непросто.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? ………

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? ………

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? ……….

Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой? ………

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? …….

Воспитатель: Молодцы ребята отлично справились с заданиями, давайте вместе подведем итоги нашей викторины. Победила – дружба!

 

 

Правило дорожного движения (ПДД) для детей

По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает –
Знак что этот означает?
Дай машине тихий ход….. (пешеходный переход)

Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете
В этом месте ходят ….. … Читать дальше »


8. Вопрос: Где наиболее безопасно находиться пешеходам, если во время перехода проезжей части дороги загорелся зеленый сигнал светофора?
Ответ: Пешеходы, не успевшие перейти улицу (дорогу), должны ожидать на середине проезжей части или на «островке безопасности» и внимательно следить за прохо … Читать дальше »

• Предупреждает о пересечении с велосипедной дорожкой
• Движение без остановки запрещено (обозначает, что водитель должен остановиться перед этим знаком, убедиться, что дорога чиста, а потом начать движение)
• Главная дорога (указывает на преимущество в движении для водителя)
• … Читать дальше »

Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. (Светофор)

***

Бегу при помощи двух ног, пока сидит на мне ездок.

Мои рога в его ру … Читать дальше »


1. Как должен передвигаться пешеход по улицам города? (Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам.)

2. Как обязан вести себя пешеход при отсутствии тротуаров? (При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случа … Читать дальше »


Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трёхглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти.
(Светофор)

Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
… Читать дальше »


Где и для чего устанавливаются металлические ограждения?

-Они устанавливаются в местах интенсивного движения пешеходов и транспорта, ограничивают возможность перехода проезжей части в не- положенном месте.
С какого возраста детям разрешается выезжать на велосипеде на улицу?
… Читать дальше »


Викторины для детей по правилам дорожного движения. Викторина по правилам дорожного движения

Викторина «Красное, желтое, зеленое»

Голы.

1. Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при движении по улицам и дорогам.

2. Формировать умения соблюдать основные правила поведения учащихся на улице, дороге, в целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

3. Развивать творчество детей.

Задачи:

    для ознакомления с историей появления ПДД;

    для углубления знаний учащихся по правилам дорожного движения;

    научить различать дорожные знаки;

    повторить правила дорожного движения для пешеходов;

    развивать умение самостоятельно использовать полученные знания в повседневной жизни.

Оборудование: В холле на полу нарисована схема пересечения с пешеходными дорожками, сделана высотка для регулировщика, светофор.

Дети садятся на стулья под музыку.

Ведущий: Ребята, мы живем в большом красивом селе с зелеными, широкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей. И никто никому не мешает. Это потому, что существуют такие четкие и строгие правила для водителей автомобилей и пешеходов.Перейти с одной стороны улицы на другую не так-то просто. Помогают три цвета светофора — красный, желтый, зеленый. Регулятор следит за порядком. Он контролирует движение своей полосатой палкой.

На возвышении стоит мальчик в форме сотрудника ГИБДД, с регулировочной палочкой в ​​руке.

Выходят двое детей, читают стихи.

1 студент: Здесь на посту в любое время

Дежурит ловкий часовой.

Он успевает все сразу

Кто перед ним на асфальте!

2 ученик: Никто в мире не может этого сделать

Одной рукой

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

1 ребенок: Под ранним солнцем

На тротуаре

Вдруг видит ребят — детишек

Охранник.

Веселый и ласковый

Стал его взглядом.

Охранник: Идите, ребята, спокойно!

Двое детей ходят по классу.

Ведущий: Наши дети идут в школу,

Наши ребята спешат!

Охранник: Хотя у тебя нет терпения-

Подожди:

Красный свет.

желтый свет на пути-

Будьте готовы к работе!

Впереди зеленый свет

Теперь вперед!

А сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения.

Класс делится на 2-3 команды (в зависимости от количества учеников).

С каждым годом растет количество дорожно-транспортных происшествий, происходящих как в городах, так и в сельской местности. Во многих из этих аварий виновниками являются дети, которые мало или совсем не знают правил дорожного движения. Сегодня мы посмотрим, насколько вы знаете правила дорожного движения и сможете ли применить полученные знания в конкретных ситуациях на дороге.

Капитаны команд, приходите и выбирайте эмблему своей команды.

1. Конкурс «Знали ли вы?»

Право ответа предоставляется команде, чей капитан первым поднял эмблему. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. Если команда отвечает неправильно, то право ответа переходит к команде, поднявшей эмблему второй.

Вопросы:

1. Что такое тротуар? (Дорога для пешеходного движения.)

2. Что такое зебра? (Дорожная разметка, указывающая на пешеходный переход).

3. Кого называют пешеходом? (Человек вне транспортного средства, находящегося на дороге, но не работающего на ней.)

4. Как объехать трамвай? (Фронт.)

5. Как объехать автобус и троллейбус? (Сзади.)

6. Кого называют водителем? (Лицо, управляющее транспортным средством.)

7. Где должны ходить пешеходы? (Вдоль тротуаров, держась правой стороны.)

8. Где дети могут играть на улице? (В специально отведенных для игр местах.)

9.С какого возраста можно ездить на велосипеде по дорогам? (С 14 лет.)

10. С какого возраста можно получить права на мотоцикл? (В возрасте 16 лет.)

11. По какой стороне дороги должны ходить пешеходы в местах, где нет тротуара? (Слева, в сторону движущегося транспорта.)

12. Что такое железнодорожный переезд? (Точка пересечения железной дороги с автомобилем.)

13. Могут ли дети сидеть на переднем сиденье легкового автомобиля? (Можно, по достижении 12 лет.)

14. Разрешается ли водителю мопеда ездить по пешеходным дорожкам? (не положено).

15. Кого мы называем участниками дорожного движения? (пешеходы, водители, пассажиры).

16. Может ли велосипедист ездить по дороге, если поблизости есть велосипедная дорожка? (Нет).

17. Какой дорожный знак установлен возле школы? (дети).

18. Какой поворот опаснее: левый или правый? (слева, потому что движение правостороннее).

19. Как зовут «зебру» на дороге? (пешеходный переход).

20. Являются ли люди, работающие на дороге, пешеходами? (Нет).

21. Какие сигналы подает светофор? (красный, желтый, зеленый).

22. Какой перекресток называется регулируемым? (тот, где есть светофор или регулировщик).

23. Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке одновременно работают и светофор, и регулировщик? (регулятор).

24. Зачем нужны стоп-сигналы на автомобиле? (чтобы другие участники дорожного движения могли видеть намерение водителя остановиться или снизить скорость).

25. С какой стороны следует держаться при ходьбе по тротуару? (правая сторона).

26. Всегда ли пассажиры должны пристегиваться? (да всегда).

27. Как велосипедист должен сообщить другим участникам дорожного движения о своем намерении остановиться? (поднять руку вверх).

28. Как следует переходить дорогу, если вы вышли из автобуса? (объезжать транспорт нельзя ни спереди, ни сзади, нужно дождаться, пока он уедет, и дорога будет видна в обе стороны, но лучше отойти на безопасное расстояние, а при наличии пешеходного перехода , то по нему надо переходить дорогу).

29. Можно ли переходить дорогу наискосок? (нет, потому что, во-первых, путь становится длиннее, а во-вторых, труднее увидеть транспорт, который движется сзади).

30. Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам дорожного движения? (рука поднята вверх).

2. Соревнование капитанов

Вопросы:

1. Какие специальные светофоры вы знаете? (Железнодорожный, двухцветный (красный и зеленый), пешеходный светофор, велосипедный светофор, светофор с указанием направления.)

2. Что делать пешеходу, если он не успел совершить переход на разрешающий сигнал светофора? (Выйти на середину проезжей части и оставаться там, продолжать движение только при включении зеленого сигнала светофора.)

3. Почему опасно перебегать улицу? (Бегущему человеку сложнее наблюдать за происходящим. Он может не заметить движущееся транспортное средство.)

3. Конкурс «Найди нарушения»

Командам выдается картинка с нарушениями.Дети должны их найти.

4. Конкурс «Угадай знаки»

Как называется и что означает этот дорожный знак? Показ дорожных знаков:

5. Конкурсные загадки

На ходу одной рукой
Остановка используется для
Пятитонного грузовика.
(Полицейский)

Эта лошадь не ест овес
Вместо ног — два колеса.
Сядьте на коня и покатайтесь
Лучше погоните.
( Велосипед. )

Шикарный вагон!
Судите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.
(троллейбус)

У обочины
Как стоят солдаты
Все, что мы с вами делаем
Что нам говорят
(Знаки)

Не живой, а ходячий
Неподвижный, но ведущий.
(Дорога)

Куда ведут вниз ступени
Спускайся, не ленись.
Пешеход должен знать:
Здесь…?
(подземный переход!)

В помощь
Путь опасен
Горит днем ​​и ночью
Зеленый, желтый, красный
(Светофор)

полосатые лошади
Они легли поперек дороги —
Все машины остановились
Если мы проедем здесь.
(зебра)

Дом идет по улице
Нам повезло работать
Не на тонких курьих ножках,
И в резиновых сапогах.
(автобус)

6. Пазлы

1. Представьте, что вы водитель троллейбуса. На первой остановке в пустой салон вошли 5 человек. На второй остановке вошли два пассажира и один вышел; на третьей остановке встали 4 пассажира и вышли двое. Сколько лет водителю троллейбуса ? (столько лет, сколько человеку, которому адресован этот вопрос)

2.Мальчик ехал на велосипеде в город. Навстречу ему ехала машина, в которой сидели 5 женщин. Каждый из них нес по одной курице и по паре сапог. Сколько живых существ ушло в город ? (1 — мальчик)

3. На прямом участке пути каждое колесо двухколесного велосипеда прошло 5 км.

Сколько километров проехал велосипед? (5 км)

В конце подводятся итоги соревнований. Победители получают сертификаты.

(для детей старшего возраста)

Цель. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и светофорах в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

Наглядные пособия и оборудование помещений:

связанных иллюстрации; картинки: светофор, регулировщик; плакат «Улицы города»;

угла участка: школа, больница, изображение зебры, велосипедная дорожка — велосипед;

4 стойки пустые, 2 стойки для светофоров; кружки для светофоров: красная, желтая, зеленая по 2 штуки;

«Светофор» — 2 картонные двусторонние кружки с ручками: 1 — красная, желтая, 2 — зеленая, желтая;

2 обруча; мяч, книга;

Дорожные знаки на стенде: «Детский», «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка», «Велосипед запрещен», «Подземный переход», «Пункт медицинской помощи», «Автобусная остановка», «Железнодорожный переезд с барьер»;

Мольберт с листом и названием команд для подсчета очков; маркер.

предварительная работа. Чтение художественной литературы по теме: Носов Н. «Машина», Житков Б. «Светофор», Клименко В. «Зайчик велосипедист», «Авария с игрушками», «Кто главнее всех на улице» ; Заучивание стихотворений по теме;

Беседы на тему;

Отгадывание загадок; Экскурсии в дорогу;

Прохождение поворотов в группе «Соблюдай правила дорожного движения».

Прогресс игры — викторины

Дети входят в зал и становятся полукругом.Обратите внимание на декор комнаты.

Воспитатель.

Ребята, сейчас вас в садик водят взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.

У нас большой красивый город с широкими улицами. По проезжей части шоссе движется много легковых и грузовых автомобилей, трамваев и автобусов. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.

Как называются эти правила?

Дети.Правила дорожного движения.

Воспитатель.

По городу, по улице

Они не просто ходят.

Когда не знаешь правил

Легко попасть в беду.

Всегда будь осторожен

И помните наперед:

У них свои правила

Водитель и пешеход.

Воспитатель.

Сейчас предлагаю разделиться на 2 команды и посоревноваться, проверить свои знания.

Дети идут по своим местам

Выбираем капитанов команд и названия команд по загадкам:

1 загадка:

Вот она на улице

В черных ботинках

Трехглазое пугало

На одной ноге. (Светофор)

2 загадка:

Смотри, силач, что:

В пути одной рукой

стоп используется до

Пятитонный грузовик. (Регулятор)

Команды получают имена. Команды приветствуют друг друга.

Они занимают свои места.

Воспитатель.

1 конкурс: «Какая команда лучше знает правила дорожного движения»

1. Как зовут людей, идущих по улице?

(пешеходы)

2.Где должны ходить пешеходы?

(на тротуаре)

3. Где ездят автомобили?

(в пути)

4. Где разрешено переходить улицу?

(на светофоре, на пешеходном переходе)

5. Как определить, где находится пешеходный переход?

(На дороге — полосы — «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

6. Как перейти улицу?

(Спокойным, твердым шагом, взявшись за руку взрослого; бегать нельзя, кататься на самокате…)

7. Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, надземный, надземный)

8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу?

(Попросите взрослого, чтобы получить его)

10. Какие правила поведения в транспорте.

(Нельзя: трогать руками двери, отвлекать водителя, высовываться в окно, стоять ногами на сиденье, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступить место девушкам и старшим)

11.Что регулирует движение на улице?

(Светофор)

12. По какой стороне улицы или тротуара следует ходить?

(Держитесь правой стороны)

13. На каком сигнале светофора можно переходить улицу?

(на зеленый)

14. А если не работает светофор, кто регулирует движение на перекрестке?

(Регулятор)

Дополнительные вопросы при необходимости:

15.Можно ли по тротуару бегать, прыгать?

(Нет. Идти нужно спокойно, так как можно наткнуться на любые препятствия и оказаться на проезжей части)

16. Если вы встретите друзей на тротуаре и вам захочется поговорить, поиграть, что вы будете делать в этой ситуации?

(Нельзя идти группой по тротуару — это мешает другим пешеходам. С друзьями нужно отходить в сторону, чтобы не мешать прохожим)

Подводятся итоги 1-го конкурса.

2 соревнования: «Капитаны»

Задание: «Кто быстрее и правильно соберет светофор»

Капитаны собирают бумажные «светофоры» на стеллажах. Побеждает тот, кто быстро и правильно соберет светофор.

Воспитатель.

Дети, а у вас светофоры в вертикальном положении, а могут по другому висеть?

Ответы детей.

Воспитатель.Я хочу поговорить о светофоре.

Слово «светофор» состоит из двух слов: «светофор» и «для». Значение слова «свет» понятно каждому. А вот слово «ибо» — от греческого слова «форос» — несущий свет. Для запрещающего сигнала светофора был взят красный цвет, потому что он хорошо виден и днем, и ночью, и даже в тумане. Зеленый сигнал менее заметен, но, с другой стороны, он находится дальше от красного сигнала в спектре и его невозможно спутать с ним.

Воспитатель и дети читают стихотворение о светофоре:

Если горит красный свет, —

Значит, двигаться ОПАСНО.

Светло-зеленый говорит:

Заходи — путь ОТКРЫТ!

Желтое световое предупреждение:

Дождитесь сигнала движения.

Подводятся итоги 2-х конкурсов.

Конкурс 3: «По стране дорожных знаков»

Выдвигается стенд с дорожными знаками.

Воспитатель: На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет свое название. Дорожные знаки подскажут вам, в какую сторону ехать, что разрешено, а что запрещено. Имеются предупреждающие знаки (показать), запрещающие, указывающие.

Сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать и найти знак, показать его всем детям и поставить на место. (Зал оборудован игровыми уголками со стеллажами).Некоторые признаки дети могут назвать без загадок. (можно выбрать только 4 загадки, остальные 4 знака — дети объясняют сами)

1. Что это за знак?

Стоп — говорит он машинам.

Пешеход, иди смело

Черные и белые полосы. («Пешеходный переход»)

2. Смотри, мальчик Федя

Езда на велосипеде

Угадай почему

Недовольство прохожих? («Велосипед запрещен»)

3.Покажи дорожный знак,

Где можно покататься на Феде. («Велосипедная дорожка»)

4. У Тома болит живот,

Не возвращай его домой

В такой ситуации

Нужен знак, чтобы найти что? (пункт медицинской помощи)

5. В этом месте, как ни странно,

Они всегда чего-то ждут.

Некоторые сидят, некоторые стоят

Что это за место? («Автобусная остановка»)

6.В синем круге пешеход —

Не спеши, иди!

Путь безопасен

Вот он не боится! («Тропинка»)

7. Этот знак нам большой друг,

Спасает от неприятностей

И у самого моста,

Водители предупреждены:

«Берегитесь, детишки!» («Дети»)

8. В дождь и в ясную погоду —

Здесь нет пешеходов.

Один знак говорит им:

«Вам нельзя идти!» (« Пешеходам запрещено»).

Идет подведение итогов конкурса.

4 конкурс на внимание: «Игра».

Дети встают.

1 игра «Красный, желтый, зеленый»

Учитель (объясняет правила):

Когда я поднимаю красный кружок, ты замираешь;

Желтый – хлопните в ладоши;

Зеленый — подвижный, походный.

Дети выполняют задания.

2 игра «Такси»

две команды, (две колонны) таксист — берет обруч, садится в него и по сигналу светофора перевозит детей — пассажиров (по одному) в другой конец зала.Побеждает та команда, в которой водитель быстрее перевезет всех пассажиров.

Объявлен победитель. Подводятся итоги конкурса.

5 конкурс: «Разрешено или запрещено»

Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешено» или «запрещено». Команды отвечают по очереди.

Ходить в толпе по тротуару… (запрещено)

Перейти дорогу… (запрещено)

Помогите пожилым людям перейти улицу… (разрешено)

Выезд на проезжую часть … (запрещено)

Перейти дорогу на зеленый свет … (разрешено)

Соблюдайте правила дорожного движения… (разрешено)

Воспитатель: Правила дорожного движения я вижу, вы хорошо знаете, молодец.

6 конкурс «Правильно — неправильно»

Теперь поиграем. Ребята одной команды разыграют небольшую историю, а ребятам другой команды предстоит решить, кто поступил не так в этой ситуации и наоборот!

Дети переходят дорогу по «зебре» и по сигналу светофора (воспитатель показывает кружочки)

Возможны следующие ситуации:

Переход через дорогу:

Чтение книги

Взгляд влево, затем вправо

Они играют в мяч

прыжки

Они идут, держась за руку взрослого

бой

Танцы и т. д.

Подведение итогов конкурса

Воспитатель: Молодец! Теперь вы точно знаете, чего нельзя делать в дороге!

Предлагаю всем выстроиться в очередь и подвести общий итог нашей игры — викторины.

Команда «Светофор» заработала … очков, команда «Контролер» … очков.

Все дети принимают участие в общей перекличке:

Воспитатель:

Следуйте простому закону:

Загорелся красный свет

Дети: Стой!

Воспитатель: Желтая вспышка —

Дети: Подождите!

Воспитатель: И зеленый свет —

Дети: Вперёд!

Воспитатель: Молодец! Вот так! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания правил дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и соблюдать!

А за активное участие — принимайте подарки!

Дети получают подарки и уходят из зала.

Подержанные книги

Саулина Т.Ф. Три светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. —

М.: — Мозаика-Синтез, 2009.- 112с.

один. «Недостаточная видимость» — это:

А — Интервал времени от окончания вечерних сумерек до начала утренних сумерек.

B — Видимость менее 150 м.

C — Видимость на дороге менее 300 м в туман, дождь, снег и т.п., и в сумерках.

2. Что такое обгон?

А — Опережение одного или нескольких движущихся транспортных средств, связанное с выездом с занимаемой полосы движения.

Б — Опережение одного или нескольких транспортных средств, связанное с выездом на встречную полосу и последующим возвратом на ранее занятую полосу.

C — Опережение одного или нескольких транспортных средств, движущихся по соседней полосе с более низкой скоростью.

3. От чего зависит длина тормозного пути?

А — О массе и скорости автомобиля.

Б — От состояния дороги.

C — От всех вышеперечисленных факторов.

4. К Вам приближается автомобиль с включенным проблесковым маячком синего цвета и дополнительно к нему проблесковым маячком красного цвета. Что бы вы сделали, если бы только начали переходить дорогу по пешеходному переходу?

A — Вернитесь на тротуар и подождите, пока этот автомобиль проедет.

B — Увеличьте скорость, чтобы быстрее перейти дорогу.

C — Спокойно переходите дорогу, не ускоряя шаг, потому что вы находитесь на пешеходном переходе.

5. Как должны передвигаться лица, управляющие мотоциклом, мопедом или велосипедом, за пределами населенного пункта?

А — На краю проезжей части навстречу движению.

Б — По краю проезжей части по ходу движения транспортных средств.

C — На тротуаре или велосипедной дорожке.

6. Когда водитель должен уступить дорогу пешеходу?

А — При выезде со дворов и стоянок на дорогу.

B — При выезде с АЗС.

C — Во всех вышеперечисленных случаях.

7. Разрешается ли движение пешеходов по дороге, обозначенной знаком «Автомагистраль»?

А — Запрещено.

Б — Выезд за пределы населенных пунктов разрешен только навстречу движению транспортных средств.

С — Разрешается выезд за пределы населенных пунктов по ходу движения транспортных средств.

8. Имеет ли право пешеход переходить дорогу, если на основном светофоре горит зеленый сигнал, а на пешеходном красный?

A — Не подходит.

B — Имеет право.

C — Да, если поблизости нет машин, движущихся в его направлении.

9. Где можно перейти проезжую часть шоссе за пределами населенного пункта, если нет пешеходного перехода?

А — В любом месте, не мешая движению транспорта.

B — В местах, где дорога хорошо видна в обе стороны.

C — В местах, где есть знак, ограничивающий скорость движения транспортных средств.

10. В каких местах пешеходу запрещается переходить дорогу?

А — На крутых поворотах и ​​вокруг мостов.

B — В местах подъема дороги.

C — Во всех перечисленных местах.

11. Правила дорожного движения рассматривают понятие «дорога» как:

А — Полоса земли, оборудованная или приспособленная для движения транспортных средств, или поверхность искусственного сооружения.

Б — Только проезжая часть, по которой движется транспорт.

C — Только дороги с твердым покрытием.

12. Что означает мигающий зеленый сигнал светофора?

А — Нарушение контакта на светофоре.

B — Запрещено переходить дорогу.

C — Срок действия зеленого сигнала истек, и теперь будет включен сигнал запрета.

13. На какой сигнал светофора должен ориентироваться велосипедист при движении по дороге?

А — Только транспорт.

Б — Пешеходная.

С — Велосипед, а при его отсутствии — транспорт.

14. С какого возраста можно обучаться вождению мотоцикла?

А — С 12 лет.

B — С 14 лет.

С — С 18 лет.

15. В каких случаях разрешается выезд велосипедиста с крайнего правого положения на проезжую часть?

А — Для объезда.

B — В разрешенных случаях повернуть налево или развернуться.

С — В обоих случаях.

16. Предупреждающие сигналы велосипедиста:

А — Сигналы, подаваемые световыми указателями направления или рукой, а также звуковой сигнал.

B — Включение сигнализации, переключение фар и включение ближнего света в дневное время.

C — Все перечисленные сигналы.

17. С какого возраста можно ездить на мопеде по дорогам общего пользования?

А — С 14 лет.

B — С 16 лет.

С — С 18 лет.

18. При какой ширине проезжей части велосипедист может повернуть налево, не слезая с велосипеда?

А — Любая ширина.

B — Не более одной полосы в каждом направлении.

C — Не более двух полос в каждом направлении.

19.Разрешено ли мотоциклисту перевозить пассажира на заднем сиденье?

А — Не допускается.

B — Допускается только ребенок до 7 лет.

C — Разрешено, старше 12 лет.

20. Как обозначить колонну людей при движении по дороге в темное время суток?

А — Фонари с белым светом спереди и сзади.

B — Фонарь с красным светом сзади.

C — Фонари с белым светом спереди и красным сзади.

21. С какого минимального возраста можно перевозить детей в автомобиле на переднем сиденье без специального детского кресла?

А с 12 лет.

Б — с 10 лет.

С — с 8 лет.

22. Сколько пассажиров можно разместить в кузове грузовика, оборудованного для перевозки людей?

A — В зависимости от размера корпуса.

B — Не более количества мест, оборудованных для сидения.

С — Не более 20 человек.

23. Водитель и пассажир транспортного средства, оборудованного ремнями безопасности, должны быть пристегнуты:

А — Только при движении по горным дорогам.

B — Во всех случаях, когда транспортное средство движется.

C — Только при движении по автомагистралям.

24. В каких случаях организованные перевозки детей автобусами или грузовиками Должен ли быть включен ближний свет фар в светлое время суток?

А — Только в условиях недостаточной видимости.

B — Только при интенсивном движении.

C — Во всех случаях, когда осуществляется транспортировка.

25. Выезд с нарушением ПДД на сторону проезжей части, не предназначенную для встречного движения, наказывается:

А — Штраф 1000-1500 руб.

Б — Лишение прав на 4-6 мес.

С — Предупреждение или штраф 300 руб.

Бланк ответа

Безопасность дорожного движения сегодня является очень актуальной проблемой, так как каждый из нас ежедневно сталкивается с необходимостью находиться на улице.Основной причиной возникновения большого количества аварий, и, как следствие, гибели людей на дорогах, является стремительное увеличение количества автомобильного транспорта, скорости его движения. Многие просто не знают правил поведения на дороге. Удивляет безответственность участников дорожного движения по отношению к себе и окружающим.

Итак, как вы можете повлиять на текущую ситуацию? Ответ один – повысить уровень знаний водителей и пешеходов, что позволит им в будущем избегать форс-мажоров на дороге и принимать правильные решения в момент опасности.

Культура поведения детей на дороге – отдельная животрепещущая тема. В этом вопросе, конечно, первостепенное значение имеет пример в семье и контроль со стороны взрослых.

Лучшим вариантом обучения детей правилам поведения на проезжей части может стать викторина «Знатоки дорожного движения». Дети с удовольствием ответят. Конкурс должен включать поощрительные призы.

Правила поведения на дороге

У школьников должно формироваться устойчивые представления в данной сфере.В чем суть понятия ПДД и их необходимость? Правила поведения на дороге – это инструкция к действиям всех участников дорожного движения. Незнание основных нюансов приводит к дорожно-транспортным происшествиям, травмам и гибели людей.

Каждый должен знать ответы на следующие вопросы:

  • Какие основные разделы правил дорожного движения? Обязанности и права пассажиров, пешеходов и водителей, требования к велосипедистам, скорость, правила обгона.Также следует изучить корректировку дорожных знаков, дорожной разметки.
  • С какой стороны происходит обгон транспортных средств? Обгон осуществляется слева.

Предлагаемая викторина по ПДД для школьников мотивирует необходимость изучения учащимися правил поведения.

Участники дорожного движения. Что должен знать ребенок?

Викторина по правилам дорожного движения в школе должна формировать ответственное отношение к правам и обязанностям участников дорожного движения.

Важно подчеркнуть, что у каждого есть свои права и обязанности.И от того, насколько ответственно все будут соблюдать правила, зависит общая безопасность.

Это могут быть вопросы:

  • Имя участников дорожного движения (все лица, пользующиеся дорогами: пешеходы, водители, пассажиры, велосипедисты).
  • Каковы основные обязанности пешеходов (движение в специально оборудованных местах: тротуары, пешеходные дорожки, наземные и подземные пешеходные переходы, переходы, оборудованные светофорами).
  • Каковы основные обязанности водителей (наличие документов, подтверждающих право управления, состояние транспорта, чистота проезжей части, информирование соответствующих служб о проблемах на дорогах, ответственное отношение к жизни окружающих) ).
  • Каковы основные обязанности пассажиров (посадка и высадка на остановках, пристегивание ремней безопасности в автомобилях).
  • Каковы основные обязанности велосипедистов (перевозка грузов, не представляющих угрозы для дорожного движения, держаться за руль велосипеда и удерживать ноги на педалях).

Безопасность дорожного движения

Викторина на тему «Дорожное движение» Особое внимание необходимо уделить его безопасности.

Правильное поведение на дороге подразумевает взаимную ответственность и максимальную внимательность всех участников.Викторина по безопасности дорожного движения научит детей избегать критических ситуаций на улице.

Возможные вопросы:

  • Перечислите причины, по которым пешеходы не могут двигаться по проезжей части. (по проезжей части движутся только автомобили).
  • На каком светофоре пешеход может переходить улицу? (Пешеходы переходят улицу на зеленый свет светофора).
  • Как пешеход узнает, что транспортное средство собирается повернуть? (Водитель автомашины должен включить сигнал поворота в правильном направлении).
  • Правила перехода улицы с двусторонним движением. (Пешеход перед переходом должен посмотреть налево, убедиться, что нет машин, пройти на середину дороги, где посмотреть направо, убедиться, что машин нет, и завершить движение).
  • Переход через дорогу возле стоящего автомобиля. (Можно переходить дорогу в местах без ограничения видимости. Нельзя переходить дорогу возле стоящего автомобиля).

Движение пешеходов

Еще одна викторина по правилам дорожного движения с ответами:

  1. Кто такой пешеход? Пешеход – это человек, передвигающийся пешком.
  2. Какие зоны предназначены для пешеходного движения? Для движения пешеходов предусмотрен тротуар, пешеходная дорожка, при отсутствии зоны для движения пешеходов возможно движение по проезжей части, но всегда в направлении, противоположном движению транспорта.
  3. Для чего нужен тротуар? Для пешеходного движения.
  4. Что такое проезжая часть? Часть дороги для транспорта.
  5. Типы дорог? Дороги бывают односторонними и двусторонними, с левосторонним и правосторонним движением.
  6. Правила пешеходного перехода? Пешеходы должны переходить улицу в местах, где установлены светофоры. зеленый знак светофора, по пешеходному переходу, подземному переходу, по знаку регулировщика.
  7. Для чего нужен светофор? Светофор предназначен для регулирования движения транспортных средств и пешеходов.
  8. Перекрёсток…? Перекрёсток – это пересечение дорог.

Транспорт

Викторина на тему «Дорожное движение», безусловно, должна отдельно рассматривать виды городского транспорта, особенности его движения, правила поведения пассажиров и водителей.

Вопросы могут быть:

  • Назовите виды городского транспорта. Ответ: пассажирский, грузовой, специальный.
  • Назначение пассажирского транспорта. Его подвиды. Ответ: пассажирский транспорт, предназначенный для перевозки пассажиров. Основными пассажирскими транспортными средствами можно назвать автомобиль, автобус, троллейбус, трамвай, метро.
  • Зачем нужен грузовой транспорт? Его подвиды. Ответ: грузовой транспорт предназначен для перевозки грузов. Основными подвидами грузового транспорта являются бортовые автомобили, фургоны, тягачи, рефрижераторы, цистерны, самосвалы, платформы.
  • Транспорт специального назначения. Его подвиды. Ответ: специальный транспорт — это транспорт, обеспечивающий выполнение функций медицинской помощи, правоохранительных органов, спасателей, коммунального хозяйства. К подвидам специального транспорта относятся автомобили правоохранительных органов, машины скорой помощи; снегоуборочная машина, военный транспорт, пожарные машины.

Такая викторина «Знатоки дорожного движения» закрепит знания о транспорте.

Правила поведения пассажиров общественного транспорта

Важной темой является рассмотрение правил поведения пассажиров общественного транспорта.

  • Что такое зоны ожидания? общественный транспорт. Для ожидания общественного транспорта оборудованы посадочные площадки, в случае их отсутствия используется тротуар, обочина.
  • Правила посадки и высадки пассажиров трамвая, троллейбуса, автобуса. Посадка осуществляется через задние двери, а посадка — через передние. Льготные категории населения могут входить через парадные.
  • В какую сторону должен смотреть выходящий из трамвая пассажир, чтобы безопасно перейти дорогу? Нужно посмотреть направо, чтобы убедиться, что нет другого транспорта.
  • Может ли пассажир, выходящий из общественного транспорта, объехать его спереди или сзади? Обходить транспорт опасно для жизни, переход возможен только в установленном для этого месте.
  • Может ли пассажир отвлекать водителя общественного транспорта во время движения? Категорически запрещается отвлекать водителя во время вождения.

Дорога и велосипедисты

Отдельный вопрос, который необходимо обсудить среди школьников, — это соблюдение правил дорожного движения лицами, управляющими велосипедами и мопедами, так как большинство ребят ездят на одном из этих транспортных средств.

Викторина по правилам дорожного движения может включать в себя следующие вопросы:

  • Возраст владельцев мопедов и велосипедов, с которых осуществляется движение на этих транспортных средствах по проезжей части? (на мопеды — 16 лет, на велосипеды — 14 лет).
  • Какие категории пассажиров может перевозить лицо, управляющее мопедом или велосипедом? (дети до семи лет).
  • Правила движения по тротуарам и пешеходным дорожкам лиц, передвигающихся на мопеде или велосипеде? Передвижение по тротуарам и пешеходным дорожкам разрешено детям на детских велосипедах под присмотром взрослых.
  • Требования к оборудованию для мопедов и велосипедов? Наличие светового звукового сигнала, отражателей (спереди белого цвета, сбоку — оранжевого, сзади — красного), исправных тормозов.

Дорожные знаки

Дорожные знаки представляют собой изображения условных знаков, которые устанавливаются вдоль дороги с целью предоставления участникам дорожного движения определенной информации.

Викторина по дорожным знакам позволит запомнить основные категории знаков и значение основных из них.Конкурс может проходить в игровой форме.

Викторина по правилам дорожного движения может включать такие вопросы, как:

  • Каковы основные категории дорожных знаков. К основным категориям дорожных знаков относятся: предупредительные, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, знаки приоритета, служебные знаки, таблички для дорожных знаков.
  • Что означают предупреждающие знаки? Предупреждающие дорожные знаки предупреждают об опасности на дороге и о необходимости принятия в связи с этим определенных мер безопасности.В первую очередь к таким дорожным знакам относятся знаки, предупреждающие о нерегулируемом пешеходном переходе вблизи населенных пунктов, о возможном появлении на дороге детей в связи с близостью детских учреждений, об участке дороги, где движение регулируется светофором.
  • Что означают дорожные знаки? Назначение запрещающих знаков – введение или отмена каких-либо ограничений движения. Например, на велосипедах, гужевых повозках (санях), въезд, остановка.
  • Что означают предписывающие знаки? Такие знаки регламентируют обязательные направления движения, их особенности.Такие знаки, как правило, обозначаются белыми стрелками разного направления на синем фоне: движение только прямо, влево, вправо и т. д.
  • Что означают дорожные знаки? Эти знаки отображают определенные условия движения. К таким знакам относятся: знак пешеходного перехода, знак подземного пешеходного перехода, стоянка, указатель расстояния, начало и конец населенного пункта.
  • Что означают знаки приоритета? С помощью этих знаков определяется последовательность маневров на дороге.
  • Что означают знаки обслуживания? Служебные указатели информируют о расположенной поблизости инфраструктуре: кафе, больница, туалет, место отдыха, пляж или бассейн.
  • Назначение табличек к дорожным знакам. Таблички уточняют содержание знаков, в дополнение к которым они размещаются.

Важнейшим элементом закрепления знаний является игра. Предлагаем несколько вариантов для тех, кому интересна игра-викторина по правилам дорожного движения. Дети найдут это занятие интересным и познавательным.

Игра-викторина «Правила дорожного движения»

Имитируется перекресток с желтым сигналом светофора. Водитель машины на проезжей части и мальчик с девочкой на «зебре» начинают движение. При этом мальчик играет в телефон, а девочка читает книгу. Назовите нарушенные правила дорожного движения.

«Назови дорожный знак»

Каждый дорожный знак имеет свое имя. Для лучшего запоминания этих названий в рамках викторины по дорожным знакам можно провести соревновательную игру между командами, победителем которой становится команда, назвавшая большее количество дорожных знаков.

«Светофор»

Светофоры бывают только трех цветов. Красный — стой, желтый — подожди, зеленый — иди. В игре участвуют две команды, которые начинают переходить с одной стороны «дороги» на другую, когда взрослый называет цвет светофора. Побеждает та команда, участники которой наиболее правильно продемонстрировали правила перехода на зеленый сигнал светофора.

«Можно — нельзя»

Нужно продолжить мысль словами «можно», «нельзя»:

По проезжей части бегать нельзя…..

Переходить дорогу можно на зеленый свет светофора.

Обойти трамвай сзади невозможно.

Перевозка взрослых пассажиров на велосипеде … не допускается.

Отвлекать водителя во время вождения…. запрещено.

Можно переходить дорогу по пешеходному переходу… можно.

Ехать на подножках трамвая….запрещено.

«Проворное такси»

Командная игра с использованием обруча.В двух командах выбирается таксист, который «развозит» пассажиров. Кабина для «перевозки» — это пространство в хулахупе, за раз можно перевозить одного пассажира. Побеждает та команда, водитель которой быстрее всех перевезет пассажиров.

Предлагаемые викторины по ПДД для школьников не отражают все аспекты правил дорожного движения, а останавливаются на наиболее важных понятиях, без которых невозможно знание правил.

1. Как называются широкие белые полосы на проезжей части:
а) «барс»;
б) «зебра»;
в) верблюд.

2. Что означает зеленый сигнал светофора:
а) разрешение на движение;
б) рекомендует остановиться;
в) просит подготовиться к движению.

3. Чем пешеход обязан обозначать себя в сумерках, передвигаясь по обочине:
а) фонарь
б) фонарик:
в) мерцание.

4. Как безопасно переходить дорогу на нерегулируемом переходе:
а) переходить, не обращая внимания на встречный транспорт;
б) встать на край проезжей части, сделать один шаг и дождаться остановки транспортных средств;
в) стоять на краю тротуара до остановки автомобилей;

5.Где безопасно переходить проселочную дорогу:
а) возле поворота дороги, т.к. там водители снижают скорость;
б) на подъеме дороги водители также снижают скорость;
c) где хорошо видна проезжая часть в обоих направлениях.

6. Если вы собираетесь перейти пешеходный переход и видите приближающуюся машину скорой помощи с включенным маяком:
а) дождитесь проезда автомобиля;

б) будет двигаться;

7. На перекрестке переходить дорогу, горит разрешающий сигнал, но на перекресток подъехал регулировщик, Вы:
а) будете переходить дорогу по сигналу светофора;
б) вы будете стоять до тех пор, пока не уйдет регулировщик;
в) дождаться сигнала регулировщика о разрешении перехода.

8. Передвижение на велосипеде по проезжей части разрешается:
а) с 11 лет;
б) с 14 лет;
в) с 18 лет.

Безопасность пешеходов — общие вопросы, быстрые ответы

Автор/координатор: Донна Д’Алессандро, доктор медицинских наук, и Линдси Хут, бакалавр искусств.
Университет Айовы
Март 2007 г.

Почему дети подвергаются наибольшему риску дорожно-транспортных происшествий?

  • Дети находятся в группе риска, потому что они еще не способны принимать правильные решения о дорожном движении.
  • Им трудно судить, как быстро едет машина и как далеко она находится. Им трудно сказать, сколько времени у них есть, чтобы перейти улицу.
  • Дети в опасности, потому что они импульсивны. Они могут принять решение перейти на другую сторону, не потратив времени на размышления о том, безопасно это или нет.
  • Дети могут поверить, что машины могут останавливаться мгновенно.
  • Дети могут поверить, что если они видят машину, то и водитель может видеть их.

Когда чаще всего случаются травмы?

  • Травмы могут случиться в любое время.
  • Травмы чаще всего случаются в будние дни с 15:00 до 19:00.
  • Дети подвергаются риску, когда они идут домой из школы или играют.

Где чаще всего случаются травмы?

  • Травмы можно получить где угодно, даже на сухих, прямых улицах с небольшим движением.
  • Травмы чаще случаются в местах с интенсивным движением транспорта.
  • Травмы более вероятны на участках без пешеходных переходов.
  • Травмы более вероятны на улицах с большим количеством припаркованных автомобилей.
  • Подъездные пути являются обычными местами травм.

Кто чаще всего получает травмы?

  • Травмы могут случиться с каждым.
  • Дети в возрасте 5-14 лет находятся в группе риска, но дети младше 10 лет подвергаются наибольшему риску.

Что могут сделать родители?

  • Научите ребенка следить за сигналами светофора и читать знаки.
  • Научите своего ребенка безопасности незнакомцев.
  • Если ваш ребенок идет в школу или к другу пешком, найдите самый безопасный маршрут.
  • Ежедневно гуляйте с ребенком.
  • Если вы заметили угрозу безопасности, например, деревья или знаки, которые мешают водителю увидеть ребенка у бордюра, выберите другой маршрут.
  • Когда ваш ребенок привыкнет к маршруту, пусть он пройдет его без вас.
  • Подавайте хороший пример. Соблюдайте правила безопасности пешеходов, даже если вашего ребенка нет с вами.Чужой ребенок может наблюдать за вами и следовать вашему примеру.
  • Во время вождения следуйте дорожным знакам. Остановка на пешеходных переходах. Управляйте ограничением скорости. Водите с осторожностью.

Как предотвратить травмы?

  • Детям младше 10 лет не разрешается переходить улицу в одиночку. Они всегда должны пересекаться со старшим ребенком или взрослым.
  • Не позволяйте детям ходить в темноте. Если они должны, они должны носить светоотражающую одежду.Светоотражающая одежда блестит при попадании света, поэтому водители могут лучше видеть ваших детей.
  • Дети могут носить светоотражающую одежду, браслеты или обувь. Наклейте светоотражающие наклейки на их рюкзаки.
  • Белая одежда подходит для темноты, но лучше всего подойдет светоотражающая одежда.
  • Предложите детям использовать фонарик при ходьбе в темноте.
  • Яркая цветная одежда поможет водителям видеть детей в дневное время.
  • Научите детей не играть за припаркованными машинами на подъездных дорожках.
  • Дети никогда не должны играть на улице или на парковках.
  • Научите детей не выбегать на улицу за мячиком или домашним животным.

Каким советам по безопасности я должен научить своего ребенка?

  • Ходите пешком при переходе улиц. Не беги.
  • Кресты на углах улиц. Езжайте прямо. Не по диагонали.
  • Остановиться у бордюра. Посмотрите в обе стороны, прежде чем перейти улицу. Посмотрите в одну сторону, посмотрите в другую сторону, затем снова посмотрите в другую сторону.Если машин нет, переезжайте. Если есть машина, подождите.
  • Научите детей следить за машинами, поворачивающими с боковых улиц.
  • Используйте пешеходные переходы.
  • На пешеходных переходах смотрите в глаза водителю, прежде чем перейти дорогу.
  • Переходите дорогу только тогда, когда на знаке написано «идти пешком». Если он говорит «не ходить», прежде чем вы перейдете дорогу, установите зрительный контакт с водителями и быстро перейдите на другую сторону. Не останавливайтесь на середине.
  • Не переходите дорогу за припаркованными автомобилями или кустами. Не переходите дорогу сзади или между автомобилями.
  • Крест перед школьным автобусом после выхода.
  • Будьте особенно осторожны в плохую погоду. Водителям труднее увидеть и труднее замедлить скорость или остановиться.
  • Всегда ходите по тротуару. Дети не должны ходить по дорогам без тротуаров. Если они должны, они должны идти лицом к движению транспорта.

Быстрые ответы

  • Дети подвержены риску травм пешеходов, потому что они еще не в состоянии принимать правильные решения о дорожном движении.
  • Травмы могут случиться в любой момент.
  • Травмы могут случиться где угодно, даже на сухих, прямых улицах с небольшим движением.
  • Травмы могут случиться с каждым. Дети в возрасте 5-14 лет находятся в группе риска, но дети в возрасте до 10 лет подвергаются наибольшему риску.
  • Если ваш ребенок идет в школу или к другу пешком, найдите самый безопасный маршрут. Прогуливайте его с ребенком каждый день, пока не почувствуете, что он может безопасно ходить один.
  • Не позволяйте детям ходить в темноте.Если они должны, они должны носить светоотражающую одежду.
  • Научите детей читать дорожные знаки и безопасно переходить улицу.

Часто задаваемые вопросы об автокреслах

Вопрос: Как узнать, правильно ли установлено детское автокресло?

Ответ: Чтобы правильно установить автокресло, необходимо сначала ознакомиться с инструкцией по установке детского удерживающего устройства и рекомендациями по установке на конкретное транспортное средство.Автокресло не должно перемещаться более чем на 1 дюйм от места, где оно пристегнуто ремнем. Если у вас есть какие-либо вопросы, обратитесь к специалисту по безопасности детей-пассажиров в вашем регионе.


Вопрос: Я установил автокресло, и оно кажется безопасным, но когда я поворачиваю за угол, сиденье двигается из стороны в сторону. Это нормально?

Ответ: Обычно это связано с положением ремня безопасности. Большинство автомобилей оснащены одним или двумя способами крепления автокресла с помощью ремня безопасности.После того, как ремень безопасности будет закреплен правильно, вы должны медленно полностью вытянуть плечевую часть ремня и активировать механизм блокировки.


Вопрос: В моей машине нет LATCH, можно ли использовать ремень безопасности?

Ответ: Если ваш ремень безопасности в хорошем рабочем состоянии, его можно использовать. Посмотрите в руководстве по эксплуатации вашего автомобиля инструкции по установке автокресла с ремнем безопасности. [ LATCH расшифровывается как «нижние крепления и привязные ремни для детей» и представляет собой систему, упрощающую установку детского сиденья без использования ремней безопасности.ЗАЩЕЛКА требуется для детских кресел безопасности и большинства автомобилей, выпущенных после 1 сентября 2002 г. ЗАЩЕЛКА не требуется для детских кресел, автомобильных кроватей и жилетов. ]


Вопрос: Могу ли я установить сиденье, обращенное назад, на переднее сиденье пикапа?

Ответ: Заднее сиденье — самое безопасное место для любого ребенка. Если в вашем пикапе нет заднего сиденья, вы можете установить автокресло, обращенное назад, на переднее сиденье ТОЛЬКО , если вы можете отключить подушку безопасности вручную.Там должен быть переключатель или место, которое выключает его с помощью вашего ключа. Если у пикапа есть усовершенствованная подушка безопасности, которая автоматически отключается в зависимости от веса сиденья, узнайте у производителя автокресла, разрешают ли они это. Большинство в настоящее время нет.

Ответы на тест по безопасности автокресла —

Сколько ответов о безопасности автомобильных кресел вы дали правильно?

Ответы:

1. Когда начинается безопасность автокресла?

На самом деле Д.

Многие люди думают, что вам не нужно беспокоиться о безопасности автомобиля, пока ребенок не родится. На самом деле ребенок в утробе матери подвергается в 5 раз большему риску, чем новорожденный в автокатастрофе (Evans and Redelmeier, 2015). Поэтому само собой разумеется, что нужно начать принимать меры предосторожности, чтобы обеспечить безопасность ребенка в машине во время беременности. Исследования показывают, что к концу первого триместра ребенок находится под защитой структуры тазовых костей.

Для начала вам необходимо правильно пристегнуть ремень безопасности и наклонить руль больше к груди, чем к животу.Для оптимальной защиты рассмотрите возможность использования позиционера, прошедшего краш-тесты, чтобы удерживать ремень безопасности в безопасном положении для вашего ребенка во время беременности. Не все эти позиционеры спроектированы так, чтобы соответствовать стандартам краш-тестов, как автомобильные сиденья, поэтому обязательно изучите самый безопасный позиционер ремня безопасности для беременных.

2. Я выбрал автокресло для своего ребенка, основываясь на…

Если вы выбрали C, вы горячая мама безопасности!

Многие родители выбирают автокресло в зависимости от ткани. И это нормально, если вы уже знаете, что автокресла, которые вы выбираете, подходят для стадии и размера вашего ребенка, вы примерили их в своей машине и знаете, что они подходят, и вы уверены в своей способности установить их правильно.(См. ответ 6, рекомендуется проверить его, чтобы быть уверенным, или получить дополнительные советы.)

В то время как более дорогие сиденья могут иметь больше наворотов и, возможно, некоторые функции, которые могут повысить безопасность, суть в том, что все сиденья на рынке в США должны соответствовать одним и тем же строгим федеральным стандартам безопасности. На рынке действительно нет «плохого» автокресла, если оно разрешено законом для США и вы можете правильно его использовать.

3. Я установил детское автокресло…

Вы сказали А? Ура!

Заднее центральное сиденье технически самое безопасное в автомобиле, потому что оно находится дальше всего от любого удара.Но не все автокресла совместимы со всеми центральными сиденьями. Если ваше автокресло не может быть правильно установлено по центру, можно установить его на одном из «внешних» задних сидений. Иметь более одного ребенка? Будьте мужественны, пока ваш ребенок находится на заднем сиденье, любое положение сиденья (и правильная установка) будет безопасным для вашего драгоценного груза.

4. Безопаснее всего использовать как ЗАЩЕЛКУ, так и ремень безопасности для установки автокресла; ведь чем больше, тем лучше.

Хм, нет. Ложь.

За исключением очень немногих сидений (проверьте свое руководство, чтобы узнать, является ли ваше сиденье одним из этих), автокресла никогда не должны устанавливаться с нижними креплениями и ремнем безопасности одновременно.

LATCH был разработан в надежде на более простое использование и более правильную установку родителями. Тем не менее, как нижние крепления (часть системы LATCH), так и ремень безопасности одинаково безопасны для установки автокресла при правильном использовании. По мере того, как ваш ребенок растет, помните, что нижние крепления имеют ограничение по весу, поэтому перед установкой сверьтесь с инструкцией по эксплуатации вашего автомобиля и автокресла.

5. После того, как я надену ремень безопасности на своего ребенка в автокресле, я затяну его до…

Ответил Б? Дин, дин, дин, ты победитель!

Мы постоянно слышим от родителей, что их ребенку не нравятся слишком тугие лямки.Наша задача как родителей – обеспечить максимальную безопасность наших детей. Иногда это зависит от того, нравится им это или нет. Ремни ремней автокресла должны плотно прилегать к ребенку, чтобы вы не могли зажать лишний материал между пальцами.

6. ​​Я знаю, что правильно установил автокресло, потому что…

Я видел букву C в твоей голове? Дай пять! Вы можете уверенно управлять автомобилем.

Первым шагом при установке автокресла должно быть изучение руководства по эксплуатации автокресла и руководства по эксплуатации вашего автомобиля.Но, как я сказал во вступлении к викторине, многие родители думают, что они делают это правильно, но на самом деле меньшее число родителей правильно использует свое автокресло. А те, у кого это не так, совершают в среднем 3 ошибки безопасности автокресла. Поскольку есть несоответствие, лучший способ обеспечить правильную установку автокресла — это проверить его сертифицированным специалистом по безопасности детей-пассажиров, также известным как эксперт по автокреслам. В то время как ваш дружелюбный сосед-пожарный может быть более чем готов помочь вам, не все пожарные должным образом обучены тому, как пользоваться автокреслом.

7. Поскольку я знаю, что это может случиться с каждым, чтобы убедиться, что я помню, что мой ребенок находится в машине, я…

Должен быть хотя бы один D, все вышеперечисленное!

Да, это все хорошие идеи, которые помогут напомнить вам о вашем ребенке на заднем сиденье. Потому что пока мы все думаем, кто мог это сделать? Настоящий ответ — ты. Вы могли бы это сделать.

Верно! Большинство из 38 человек, каждый год погибающих в результате автомобильных смертей, — это ваши типичные образованные родители, которые, возможно, переутомлены и находятся в состоянии стресса (не так ли?) и, возможно, делают что-то, выходящее за рамки их обычной рутины.

Например, мама заболела, поэтому папа по дороге на работу отвозит Малыша в детский сад. Но папа сразу пошел на работу и забыл, что Бэби в машине. Это было легко забыть, у Бэби тоже была тяжелая ночь, и он заснул, как только машина тронулась. Никто не звонил, когда Бэби не появлялась…. Вы поняли. На самом деле это обычная история.

8. Когда мой ребенок сможет пользоваться только ремнем безопасности?

Есть С? Ты крута, мама!

Законы об автокреслах различаются в зависимости от того, в каком штате вы находитесь.Но следование законам о безопасности автомобильных кресел не обязательно (на самом деле очень маловероятно) означает, что вы следуете самым безопасным рекомендациям. Перевод ребенка только на ремень безопасности в зависимости от возраста или веса, потому что так гласит закон, означает, что вы, скорее всего, переведете своего ребенка только на ремень безопасности слишком рано.

Это может быть опасно, потому что ремень безопасности не подходит вашему ребенку должным образом, и у вашего ребенка гораздо больше шансов получить травмы во время аварии. Итак, когда вы переводите своего ребенка только на ремень безопасности? Когда ваш ребенок сможет пройти 5-этапный тест на пригодность ремня безопасности в вашем автомобиле.Держите под рукой бустер или RideSafer на тот случай, если ваш ребенок еще не прошел 5-этапный тест на прилегание ремней безопасности к другим автомобилям.

9. Когда мой ребенок может сидеть на переднем сиденье?

Если вы выберете B, вы на нем!

Энергия столкновения значительно выше у пассажиров переднего сиденья, дети не всегда могут правильно сидеть и находиться в зоне срабатывания подушки безопасности в момент аварии, а до полового созревания кости недостаточно развиты, чтобы правильно удерживать ремень безопасности и выдержать энергию удара.Для детей безопаснее всего ездить на заднем сиденье как можно дольше. Мы предлагаем подождать, пока ребенку не исполнится 13 лет, прежде чем он сможет кататься на дробовике.

Вы все правильно поняли? Поздравляем! Ваши малыши в надежных руках.

Вернитесь к нашему тесту по безопасности автомобильных кресел, чтобы поделиться им.

Эми Дюроше, креативный директор Safe Ride 4 Kids и сертифицированный CPS Tech с 2004 г.

Copyright 2021 Safe Ride 4 Kids.Все права защищены. Вы не можете публиковать, транслировать, переписывать или распространять этот материал без разрешения. Вы можете разместить ссылку на Safe Ride 4 Kids или поделиться ею в социальных сетях.

Первоначально мы опубликовали этот пост в январе 2018 года. Мы обновили статью для обеспечения точности и полноты.

фотоиллюстрация © amie durocher + depositphotos

Часто пропускаемые вопросы на экзаменах на получение водительских прав для подростков

Экзамены на получение водительских прав для подростков проверяют ваши знания основных правил дорожного движения, прежде чем вы сядете за руль автомобиля.Ваш штат должен знать, что вы понимаете местные и национальные правила дорожного движения и умеете читать дорожные знаки, прежде чем вам разрешат сесть за руль.

В каждом штате есть собственное новое руководство для водителей, в котором содержится подробная информация о законах штата и которое поможет вам подготовиться к экзамену на получение водительского удостоверения для подростков. Но прежде чем сдавать тест, вы должны знать о некоторых часто пропускаемых вопросах и ответах на них.

Вот некоторые из наиболее часто пропускаемых вопросов на экзаменах на получение водительских прав подростками по всей стране.

1.При какой концентрации алкоголя в крови вы страдаете?

Это сложный вопрос, потому что ответ может не совпадать с установленным законом максимальным уровнем концентрации алкоголя в крови в вашем штате.

Как правило, обесценение начинается между 0,03 и 0,05 процента. Однако, если вопрос касается того, каков допустимый предел концентрации алкоголя в крови, вы должны ответить в соответствии с законами вашего штата. Например, в Калифорнии любому лицу старше 21 года запрещено управлять транспортным средством с концентрацией алкоголя в крови .08 процентов, но установленный законом предел снижен до 0,01 процента для лиц моложе 21 года.

2. Кто имеет преимущественное право проезда, когда…?

Экзамены на получение водительских прав для подростков должны убедиться, что вы знаете, кто имеет преимущественное право проезда в любой ситуации. Эти правила преимущественного проезда помогают предотвратить несчастные случаи, четко определяя, кто должен идти первым, а кто должен ждать своей очереди. Например:

  • При движении по узкой горной дороге, ширина которой достаточна только для одного транспортного средства, транспортное средство, движущееся в гору, имеет преимущественное право проезда.Ожидается, что транспортные средства, спускающиеся по склону, будут останавливаться (предпочтительно в зоне, специально предназначенной для этой цели), чтобы позволить транспортному средству, движущемуся вверх, проехать мимо.

  • Когда два транспортных средства приближаются к остановке с четырехсторонним движением в один и тот же момент с перпендикулярных направлений, право проезда имеет транспортное средство, расположенное крайним справа.

  • Транспортные средства, движущиеся прямо через перекресток на зеленый свет, имеют преимущественное право проезда; транспортные средства, поворачивающие налево на зеленый свет, должны уступить дорогу встречным транспортным средствам.

Правила проезда действуют по всей стране, поэтому вам не нужно беспокоиться о специфике штата по этому вопросу.

3. Какое расстояние следует соблюдать между вашим автомобилем и…?

Ответственные за вопросы на экзамене по вождению для подростков любят задавать вопросы о расстоянии. Есть много версий этого вопроса, и они часто зависят от штата. Поэтому, если вы видите в учебе дистанцию, выделите ее или сделайте карточку, потому что вам обязательно зададут хотя бы один вопрос о дистанции.

Вот два распространенных примера:

  1. В: Какое расстояние следует соблюдать между автомобилем и железнодорожными путями, если необходимо остановиться на железнодорожном переезде? О: 15-50 футов (в Техасе)

  2. В: Каково рекомендуемое расстояние между вашим автомобилем и автомобилем впереди вас? A: Минимум одна длина автомобиля на каждые 10 миль в час или не менее 2 секунд между автомобилями (в Огайо).

4. В какую сторону должны быть направлены колеса при парковке в гору?

Этот вопрос часто упускают из виду, особенно водители, которые живут в географически равнинных районах и редко, если вообще когда-либо, паркуются на склоне холма.Но ответ красивый и логичный. Вы хотите припарковаться таким образом, чтобы ваш автомобиль остановился под действием силы тяжести, если он начал катиться. Поэтому, если вы паркуетесь лицом в гору, поворачивайте колеса в сторону от бордюра. А если паркуетесь лицом вниз по склону, поворачивайте колеса в сторону бордюра. Если гравитация начнет притягивать ваш автомобиль, бордюр не позволит вашему автомобилю столкнуться с чем-либо еще на улице. И не забудьте включить стояночный тормоз!

5. Когда безопасно въезжать на перекресток?

Вы можете подумать, что безопасно въезжать на перекресток, когда загорается зеленый свет или когда у вас есть преимущественное право проезда.Но экзамены по вождению для подростков хотят убедиться, что вы бережный водитель (кто-то, кто готов к неправильным действиям других водителей). Таким образом, ответ на этот вопрос всегда должен включать что-то вроде «когда другие транспортные средства очистили перекресток» или «когда это будет безопасно».

6. Что означает [этот знак]?

Знай свои знаки! Экзамены на получение водительских прав для подростков всегда задают пару вопросов о вывесках. Это могут быть дорожные знаки (урожай, железная дорога, школа и т. д.) или предупреждающие знаки (обочины, оленьи переходы, извилистые дороги и т. д.).Поэтому выделите дополнительное время для повторения и запоминания знаков.

Благодаря курсу вождения для подростков DriversEd.com вы получите доступ к интерактивным материалам, которые помогут вам быстро изучить эту информацию. И у вас будет доступ к неограниченному количеству практических экзаменов, чтобы вы были готовы сдать экзамен на получение водительских прав для подростков с первой попытки!

Начните с онлайн-курса Drivers Ed уже сегодня

Узнайте больше

Правила вождения автотранспортных средств – Тест по безопасности дорожного движения | Ответы на викторину MY Gov


Правила вождения автотранспортных средств – Тест по безопасности дорожного движения | MY Gov Quiz Ответы
  • Дата начала: 20 ноября 2021 г., 00:00
  • Дата окончания: 31 декабря 2021 г., 23:59

О викторине

Эта викторина является изобретательной инициативой Индийской кампании по безопасности дорожного движения (IRSC), разработанной исключительно с целью повышения осведомленности о дорожно-транспортных происшествиях, правилах дорожного движения, службах экстренной помощи, новых реформах и безопасности по всей стране.Викторина направлена ​​на то, чтобы сделать дороги и улицы в Индии более безопасными, повышая осведомленность о том, как избежать несчастных случаев и травм на дороге. Это дает возможность участникам оценить свою осведомленность о безопасности дорожного движения, узнать о ней новые факты и в то же время выиграть интересные призы!

Викторина будет посвящена Закону о регулировании транспортных средств. Принятый 23 июня 2017 года Министерством автомобильного транспорта и автомобильных дорог Закон о регулировании автотранспортных средств (вождения) имеет преимущественную силу над Правилами дорожного движения 1989 года в отношении регулирования автотранспортных средств на дорогах.Этот закон, по сути, действует как всеобъемлющее юридическое руководство по всем вопросам, связанным с автотранспортными средствами в стране, и регулирует широкий круг вопросов, от вождения по полосе и парковки до дорожно-транспортных происшествий.

Целью викторины является предоставление участникам необходимой информации о безопасности дорожного движения в более доступной и увлекательной форме с помощью формата викторины. Мы хотим сделать индийские дороги более безопасными, разместив полезные детали, чтобы избежать дорожно-транспортных происшествий, понять правила дорожного движения, быстро действовать в случае дорожно-транспортного происшествия и т. д.

Призы:
Первые 7* участников, набравших наибольшее количество баллов за викторину, получат по 5000 рупий каждый.

Положения и условия :

  • Это викторина на время с 20 вопросами, на которые нужно ответить за 300 секунд
  • Эти вопросы будут выбраны случайным образом из банка вопросов.
  • Победители будут определены по максимальному количеству правильных ответов.
  • В случае, если несколько участников дали одинаковое количество правильных ответов, победителем будет признан участник, занявший наименьшее время на прохождение викторины.

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА ЭТОТ ВИКТОР: НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

БЕСПЛАТНЫЙ практический тест на получение разрешения DMV в Западной Вирджинии (WV) 2022

4,46 из 5 • 1310 голосов.

Основано на руководстве по водительским правам WV 2022 года. Доступно на английском, испанском и русском языках. Мгновенная обратная связь. Справочник. Чтобы получить разрешение на обучение или водительские права в штате Западная Вирджиния, вам необходимо набрать 76% проходного балла на тесте знаний, основанном на Справочнике по лицензированию водителей Западной Вирджинии 2022 года.Тест состоит из 25 вопросов с несколькими вариантами ответов, и вы должны правильно ответить как минимум на 19 из них, чтобы пройти тест. Если вам больше 18 лет, вы должны пройти проверку зрения в дополнение к проверке знаний, чтобы получить разрешение на обучение. Если вам меньше 18 лет, вам необходимо принять участие в программе Graduated Driver’s License (GDL) WV, которая состоит из трех этапов: разрешение на обучение GDL первого уровня, водительские права среднего уровня второго уровня и водительские права GDL третьего уровня. Каждый этап имеет определенный список требований, поэтому убедитесь, что вы полностью готовы, прежде чем идти в DMV, чтобы пройти проверку знаний и начать процесс GDL.Вы можете продлить свое разрешение на обучение один раз до истечения срока его действия, но вам придется пересдать тесты на зрение и знания, если срок его действия уже истек. Плата в размере 7,50 долларов США взимается за разрешение на обучение GDL первого уровня или водительские права среднего уровня второго уровня. Плата также составляет 7,50 долларов США за разрешение на обучение для водителей старше 18 лет. Этот практический тест на получение разрешения DMV содержит то же количество вопросов и требует того же проходного балла, что и настоящий экзамен, чтобы помочь вам лучше подготовиться к тесту знаний в Западной Вирджинии.

Идеально подходит для:

  • Ученические права Западной Вирджинии
  • Водительские права Западной Вирджинии
  • Повторный тест для пожилых граждан Западной Вирджинии
  • Продление водительских прав Западной Вирджинии.

Чего ожидать от фактического экзамена WV DMV:

  • 25 вопросов
  • 19 правильных ответов для сдачи
  • 76% проходных баллов
  • Минимальный возраст для подачи заявления: 15 лет
.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.