В первый раз в первый класс сценарий классного часа 1 сентября: РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Содержание

Классный час «Первый раз в первый класс» | План-конспект урока (1 класс) по теме:

                                     1 сентября.

1ур. – кл.час «Первый раз в первый класс»

Цели:

  1. создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
  2. способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;

          воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

  1. развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
  1. сформировать положительный настрой на общение;
  1. воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
  2. совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

                                  Ход урока:

1. Орг.момент. Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты.

      2. Знакомство

       — Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой,  со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Анна Викторовна.

         А теперь я хочу узнать, как зовут вас. Сейчас, я досчитаю до 3 и каждый из вас громко и чётко назовёт своё имя. 1, 2, 3…. Ребята, получилось ли знакомство? Почему? Правильно. Именно по этому в школе действует очень важное правило – «правило поднятой руки»: если вы хотите что-то, спросить или ответить надо поднять руку. Пока один ученик отвечает, другие его слушают не перебивают…. Поняли?

        Ну а теперь давайте попробуем познакомиться, как это делают школьники. Я буду называть всех по порядку. Когда вы услышите своё имя, вы должны встать, чтобы все ребята вас увидели и попытались запомнить ваше имя. Но вас в классе очень много и сразу все имена вам будет трудно запомнить, поэтому я раздам вам вот такие красивые карточки, чуть попозже мы вставим их в бейджики, чтобы все могли хорошо запомнить ваше имя. Итак…..

        А теперь возьмите свой бейджик и аккуратно вставьте в него свою карточку. Кому потребуется моя помощь, поднимет руку и я подойду.

       3. Беседа

         — Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране.

         Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать.

         По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники, т.е. те ребята, которые знают и соблюдают правила школьника. Какое правило школьника вы теперь уже знаете? (правило поднятой руки). Молодцы. А теперь внимательно послушайте другие правила.

          Ну, ребята, чур, молчок!

          Начинается урок.

          Чтобы стать учеником,

          Нужно помнить  вот о чем.

          На уроке ты сидишь

          Тихо, тихо, словно мышь.

          Спинка прямо у тебя,

          Это делайте как я.

          Руки мы вот так кладем

          И заданий дальше ждем.

          Если хочешь ты сказать,

          Или выйти, или встать,

          Надо руку так держать.

        -А чему вы хотите научиться в школе? (высказывания первоклассников)

      — Сейчас я вам предлагаю посмотреть на экран и послушать песню «Чему учат в школе».

  1. Клип «Здравствуй, школа»

       — Так чем же мы с вами будем заниматься в школе? (получать знания, учиться дружить, учиться быть воспитанными и т.д.)

         4. Презентация «Первый раз – в первый класс».

        Слайд 1 — Сегодня вы все пришли первый раз в первый класс. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по волшебной стране.

        Слайд 2 — Но что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать название этой волшебной страны нам надо отгадать загадки.

       Слайд 3.

  1. Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.   (Школа)

  1. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я … (тетрадь)

  1. Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.   (Линейка)

  1. Непохож на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год он сердечко отдаёт.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

 А сегодня вечерком

          Он раскрасит мне альбом.   (Карандаш)  

    Слайд 4 — Молодцы! Все загадки отгадали правильно. Путь в волшебную страну открыт. Кто смог прочитать название этой волшебной страны? (СТРАНА ЗНАНИЙ.)

         -Если Вы отгадаете мою следующую загадку, то узнаете, кто первый встретит нас в этой стране.

     Столяр Джузеппе – Сизый нос

Полено как-то в дом принёс.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить.

Кто в том полене говорил?

          Кого Джузеппе мастерил?     ( Буратино) – Слайд 5

     -Буратино приглашает нас с вами поиграть в игру  «Что возьмёшь в школу».  ( Хлопок в ладоши – если школьная вещь, присесть – если нет). Букварь, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, ручка, зубная паста.

    Слайд 6

      — Вы просто молодцы!

— Сегодня вместе с Буратино к нам в гости пришёл ещё один сказочный герой. Он не хотел учиться и поэтому всегда всё путал. Догадались, кто это?   (Незнайка).   Слайд 7.

— Незнайка тоже подготовил задание. Он написал стихи, но как всегда всё перепутал и просит вас исправить ошибки.

     Слайд 8.                                                                   Слайд 9.

     Слайд 10.                                                                  Слайд 11.

     Слайд 12.                                                                  Слайд 13.

 

    Слайд 14-  Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями.

Сегодня каждый из вас получает диплом памятную медаль, на которой написано вот такое пожелание:…

Классный час «1 сентября в первом классе». Сценарий классного часа: «1 сентября для первоклассников»

Сценарий классного часа для первоклассников

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

Со школьной жизни всё начинается,

В галактику Знаний мы отправляемся!

Разрешите поприветствовать наших первоклассников (аплодисменты)

Ребята, сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладоши те, у кого хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня радуетесь. Если я угадываю, вы хлопаете в ладоши. Договорились?

Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель, потому что в вашем портфеле много новых школьных вещей, потому что сегодня вы очень красивы и нарядны, потому что сегодня вы первый раз пришли в школу, потому что вы сегодня стали учениками, потому что встретились со своим учителем. (после каждого определения хлопают в ладоши).

Дорогие первоклассники. Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «Ты ученик, ты ученица».

Я надеюсь, на то, что школа станет для вас вторым домом, где вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

А теперь давайте знакомится. Меня зовут Екатерина Сергеевна, я ваш первый учитель. А теперь вы все дружно назовите своё имя. (называют) Не получилось.

Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.

Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному (появляется на доске запись). Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет легче учиться.

Сегодня вы стали первоклассниками, и большое желание много знать отличают вас от всех других детей.

А теперь скажите мне первоклассники, кто из вас уже умеет читать? (дети отвечают хором)

Вот я и проверила, кто запомнил первое школьное правило.

А как сказать, чтобы я сразу узнала, кто умеет читать? Верно, поднять руку.

На доске: Мы будем вместе (сначала закрыто)

4 зимы

816 дней

4 весны

32 тысячи уроков

4 осени

50 тысяч часов

Ребята, а может ли кто-нибудь прочитать, что написано на доске? А объяснить, что обозначают эти слова и цифры?

Может вам теперь станет понятнее? (учитель открывает первую строку)

Да вы правы, именно столько зим и весен, дней и уроков мы будем с вами вместе. МЫ – это наш 1-Д класс школы №45 города Тюмени, в котором 30 учеников. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.

Сейчас я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь на них правильно ответить. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте «ДА!» , если не согласны – «НЕТ!» Понятно? Итак,

Друга выручим всегда? (Да)

Врать не будем никогда? (Да!)

В классе списывать ответ? (Нет)

Кинуть камень кошке вслед? (Нет)

Брать в автобусе билет? (Нет)

Ай-ай-ай! Как это нет?

Надо брать билет всегда! (Да)

Не робеть, когда беда? (Да)

Не жалеть для дел труда? (Да)

Рук не мыть, когда обед? (Нет)

Как же это не мыть? Мыть обязательно!

Грязь смывать с них без следа? (Да)

Солнце, воздух и вода? (Да)

Мы лентяям шлем привет? (Нет)

А тем, кто трудится всегда? (Да)

Ну а вы, уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?

Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово “Да!”.

А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. ДА!

Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

Вот и затикали школьные часы. Новых добрых встреч с миром знаний, которые готовы подарить вам наши учителя.

С новым учебным годом!

Пусть у нас всё получится!

Классный «Первый звонок» в 1 классе

Конспект классного часа на 1 сентября для первоклассников

Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, показав детям кукольный спектакль, подготовленный старшими детьми или группой родителей.

Действующие лица: Петрушка, Медведь, Лиса, Айболит, Федора, Мойдодыр, ведущий.

Оборудование : удостоверения учеников, воздушный шарик, подарки для первоклассников, конфеты-сюрпиз, приколотые на обороте сиденья каждого стула ученика.

Ход мероприятия

После торжественной линейки дети вместе с учителем входят в класс.

Вступительное слово учителя

Учитель. Здравствуйте, ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?

Вы рады, потому что у вас есть красивый ранец; потому что в вашем ранце много новых школьных вещей; потому что вы сегодня очень нарядны и красивы; потому что вы сегодня первый раз пришли в школу; потому что вы сегодня стали школьниками; потому что вы встретились сегодня со своей учительницей. И, наверное, вам очень хочется познакомиться со мной получше, правда?

(После каждого определения дети хлопают в ладоши.)

Рассказ учителя о себе

Учитель. Меня зовут… Если забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я ваша первая учительница. Я очень люблю детей. У меня есть… Я люблю… Не люблю… Самое большое мое увлечение… Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

Со мной вы познакомились. А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет ознакомиться. Тот, у кого окажется шарик, пусть назовет свои имя и фамилию.

(Дети по очереди говорят свои имена, передавая шарик друг другу.)

Игра

Учитель. Давайте теперь поиграем. Я буду называть разные имена. Если вы услышите свое имя — выбегаете ко мне.

(Учитель называет имена до тех пор, пока все дети не выбегут к доске. Затем можно провести любую игру на усмотрение учителя.) Молодцы! Замечательно поиграли.

Вручение удостоверений

Учитель. С сегодняшнего дня вы уже не просто мальчики и девочки, вы теперь будете носить почетное звание — Ученик!

(Вручаются удостоверения учеников, при этом еще раз проговариваются имена и фамилии ребят).

Учитель. Вы теперь по праву настоящие ученики. Посмотрите еще раз друг на друга. Все вы одноклассники. Мы будем с вами вместе 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут жить и учиться 25 человек.

Представление

Учитель. А теперь пора смотреть представление. Устраивайтесь поудобнее, мы начинаем.

Здравствуй, школа!

Здравствуй, класс!

Двери школьные сегодня

Раскрываются для вас.

Вы пришли сегодня в школу.

Поступили в первый класс.

Позабыли и про мячик,

И про игры во дворе:

Мы рассмотрим хорошенько

Все картинки в букваре.

Много-много будем знать.

Много будем знать.

Сколько будет два и два?

Что такое острова?

Почему медведь залег в берлогу?

Где Снегурочка живет?

Как летает самолет?

В космос первый кто открыл дорогу?

А сейчас, а сейчас —

Представление для вас!..

(Появляется ширма кукольного театра или фланелеграфа. Начинается представление.

Заднее полотно (или передняя нижняя сторона ширмы) изображает огород, а на нем — дары осени: капуста, репка, подсолнух. Тут же улья. Под веселую музыку появляется Петрушка.)

Петрушка.

Я Петрушка, Петрушка, Петрушка!

Я забавный, веселый, смешной.

Никакая на свете игрушка

Никогда не сравнится со мной.

Тра-ля-ля! Тра-ля-ля!

Никогда не сравнится со мной!

О! Сколько ребят! И все ученики?

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки.

Здравствуйте!

Дети (хором). Здравствуй, Петрушка!

Петрушка.

Поздравляю, поздравляю

С поступленьем в первый класс!

Все ли в ранец положили?

Дети . Да!

Петрушка. Ай да молодцы! Я тоже в школу пришел. Угадайте, с чем я пришел?

Ты в школу уходишь вместе с ним,

Ведь он тебе необходим.

Пенал, тетрадки с букварем —

Все поместиться может в нем.

Дети. Ранец!

Петрушка . Верно! Молодцы! А в ранце у меня есть то, что и у вас. Угадайте, что это?

Без него б вы не писали.

Без него б не рисовали.

Он лежит у вас в пенале,

Он помощник верный ваш.

Шуре, Тане, Пете, Вале

Очень нужный…

Дети. Карандаш!

Петрушка . Молодцы, угадали! А это? (Показывает заднюю сторону букваря.)

Самая главная, самая важная,

Самая нужная книга для вас,

Очень красивая, с буквами разными.

А ну, угадайте! Обратно считаю:

Три, два, раз!

Дети. Букварь!

Петрушка. И эту загадку отгадали. Когда я ходил в детский сад, то очень любил слушать стихи, сказки, рассказы разные. Ой, как любил! А вы, ребята, знаете стихи, сказки, рассказы?

Дети . Знаем!

Петрушка.

Тогда угадайте, из какой это книжки.

Тр-р-р… У меня зазвонил телефон..

Кто говорит?

Дети. Слон! («Телефон».)

Петрушка.

А кто герой этой книжки?

(Под звуки музыки появляется доктор Айболит.)

Приходи ко мне лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И зайчишка, и щенок.

Я вправил ловко плечико

Зеленому кузнечику,

Я вылечил животики

Несчастным бегемотикам.

Петрушка. Кто излечит, исцелит?

Дети. Доктор Айболит!

Петрушка. Угадали! Угадали!

(Появляется Федора.)

Петрушка.

Это что еще за чудо?

У кого с посудой худо?

Ковыляет кто из бора?

Это бабушка…

Дети. Федора!

Ой, вы, бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои.

Вы подите-ка, немытые, домой.

Я водою вас умою ключевой.

Я почищу вас песочком,

Окачу вас кипяточком.

И вы будете опять,

Словно солнышко, сиять. (Уходит.)

Петрушка. Как вы думаете, вернулась посуда к Федоре?

Дети . Вернулась.

Петрушка. А теперь попробуйте угадать, из какой сказки вот эти строчки.

Прибегали к Мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки непростые…

Дети. «Муха-Цокотуха».

(Под звуки музыки появляется Мойдодыр.)

Мойдодыр.

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!

Я герой известной сказки,

Знаменитый…

Дети . Мойдодыр!

Мойдодыр. Угадали! Узнали! А скажите, кто написал эти сказки?

Дети . Корней Чуковский.

Петрушка и Мойдодыр . Правильно! Писатель Корней Чуковский. (Мойдодыр уходит.)

Ведущий. Ребята, вы такие сообразительные. А давайте проверим, какие вы внимательные.

Игра на внимание «Колпак мой треугольный»

Во время игры убирается одно слово в тексте и постепенно заменяется жестами. Постепенно весь текст заменяется жестами.

Колпак мой треугольный,

треугольный мой колпак,

а если он не треугольный,

значит, он не мой колпак.

Колпак (дети показывают на голову).

Мой (показывают на себя).

Треугольный (показывают руками треугольник).

Он (показывают на другого).

Не (мотают головой)..

Петрушка (что-то ищет). Ох! Ох! (Загрустил, сел, голову повесил.)

Учитель. Что ты, Петрушка, загрустил?

Петрушка . Как мне не грустить: друг мой не пришел. Мы тут играем, веселимся, а его нет.

Учитель. Какой друг? Кто он?

Петрушка.

Косолапый и большой,

Он в берлоге спит зимой.

Дети. Медведь.

Петрушка. Вот-вот, он самый. Нет его — и все тут. Что делать?

Учитель . Ребята, давайте позовем Мишку все вместе. Он услышит нас и придет.

Дети . Миш-ка! Миш-ка!

Медведь (из-за ширмы). Иду-иду! (Выходит.)

Петрушка . Мишка, друг мой, что ты так долго не приходил?

Медведь. Понимаешь, захотелось мне медку. Ну, залез я в огород к мужику. Ульи стоят. Пчелы жужжат. Только подкрался к улью, глядь — на грядке круглая, желтая, громадная голова, не голова, а головища сидит. Отродясь такой не видал. Я поклонился ей, поздоровался, а она ни гу-гу! Взял и дернул ее за зеленую косу. А она ни туда ни сюда. Страшно мне стало — я и побежал.

Петрушка.

Хи-хи-хи! Я знаю, что это…

Круглый бок. Желтый бок.

Сидит на грядке колобок,

Прирос к земле он крепко.

Дети . Репка!

Петрушка . Эх, Мишка, Мишка! Что же ты репки испугался?

Медведь.

Кабы только репки!

А то круглое решето

На одной ноге стоит

И головой вертит.

Петрушка.

И это мы знаем!

Золотое решето

Черных домиков полно.

Сколько черненьких домков,

Столько беленьких жильцов.

Дети . Подсолнух!

Медведь . Тьфу ты! А я-то от подсолнуха бежал! Бежал, бежал, а навстречу мне зверюшка. Носик черный, глаза зеленые, хитрые, хвост длинный, пушистый. Кто это?

Дети. Лиса!

Медведь . Ну вот. Подбежала ко мне, облизывается, да так сладко говорит.

(Под звуки музыки появляется Лиса.)

Лиса . Ох, славно же я позавтракала, ни крошечки не оставила, вкуснятинка…

Медведь . А чем же ты, Лисонька, позавтракала?

Лиса (делает вид, что не слышит).

Замесила бабушка

Ни булку, ни оладушки.

Как поставила на стол,

Он от бабушки ушел,

Он от дедушки ушел.

Кто же бегает без ног?

Это круглый…

Дети. Ко-ло-бок!

Лиса. А потом хотела петушком закусить. Подкралась я к домику. Уж я его вызывала-вызывала. Хвалила-хвалила и песни пела. А он не выглядывает в окошко. Я снова стала звать, да только услышала, что его друзья с охоты возвращаются. Еле ноги унесла. А кто друзья Петушка?

Дети . Кот и Дрозд!

Петрушка . Правильно! Эх, Лиса! Все-то ты пакостишь: Колобка съела, чуть Петушка не сгубила. Стыдно, Лисонька, стыдно! Ведь сегодня праздник у ребят — 1 сентября!

Лиса . Я больше не буду. Простите меня. Честное лисье слово даю, что никогда-никогда так делать не буду.

Петрушка. Простим Лисоньку?

Дети . Простим!!!

Лиса . Спасибо! А за это я с вами поиграю в игру.

Игра «Что возьмешь в школу»

Руки поставьте на локти. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши. Если нет — не хлопайте. Будьте внимательны!

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, жевательная резинка, карандаш, ручка, резинка, портфель, конфета, фломастеры, альбом, тарелка.

Поздравленья свои я вам принесла.

(Вынимает открытку.)

Рыженьким, беленьким, черным,

Тихим, послушным и непокорным,

Тем, кто смеется, танцует и скачет,

Кто не дерется, лишь изредка плачет…

(Появляются все кукольные персонажи. Они поздравляют учеников.)

Пора, друзья, проститься нужно.

Всех поздравляем от души.

Пусть в этой школе живут дружно

И старшие, и малыши!

Чтобы побольше вы книжек читали,

Чтобы красиво в тетрадках писали,

Чтобы учились на круглые пять.

До свидания! До свидания!

(Ширма закрывается.)

Учитель . Ушли наши любимые игрушки, а мы продолжим наш праздник. Нас пришли поздравить пятиклассники.

Поздравление пятиклассников

Ребята! В школе вы узнаете много полезного и интересного, но будьте очень внимательны, вас могут поджидать ловушки. Чтобы вас подготовить, мы принесли вам коварные загадки.

Огромная кошка мелькнет за стволами,

Глаза золотые и уши с кистями,

Но это не кошка, смотри — берегись,

Идет на охоту коварная… (рысь).

Сено хоботом берет толстокожий… (слон).

Кто любит по веткам носиться?

Конечно, рыжая… (белка).

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду… (волк).

Кто в малине знает толк?

Косолапый бурый… (медведь).

Под луною песни петь

Сел на веточку… (соловей).

Молодцы, ребята, не ошиблись! И впредь будьте такими внимательными.

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у вас.

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

Каждый школьник пригладил волосы,

Каждый в новый костюм одет.

И в руках у них гладиолусы,

Золотые, как солнца свет.

Вот звонок звенит, заливается.

У ребят сейчас начинается

Жизни новая полоса.

Наказы от пятиклассников

Вот пришел желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей —

И найдешь себе друзей.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Чтоб получать отметку «пять».

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь,

До свиданья. В добрый путь!

В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учебе! Будьте всегда сильными и здоровыми!

Учитель . Дорогие ребята! Вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания.

А сейчас мы совершим чудо. Закройте глаза и скажите «Крибле! Крабле! Буме!».

(Дети закрывают глаза и повторяют слова.) А теперь откройте глаза и посмотрите, что у вас под стульчиками.

(Заранее приколоть кнопками конфеты.)

Подведение итогов

Учитель приглашает родителей поздравить своих детей с началом учебного года. Учащиеся пятых классов могут преподнести детям небольшие подарки, сделанные своими руками.

Подарки можно привязать на веревочку. Дети с удовольствием с закрытыми глазами отрежут себе подарок.

Ты обрежь скорее нить,

Чтоб подарок получить.

В заключение можно поиграть .

Игры: «Летает, не летает», «Ручеек», «Рыбаки и рыбки».

Праздник «День Знаний», 1 класс.

Цель:

    создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.

Задачи:

    формирование учебной мотивации и желания учиться;

    развитие культуры общения и взаимопонимания;

    воспитание общечеловеческих ценностей.

Ход мероприятия:

Здравствуйте, дорогие дети! Вот и настал долгожданный день — 1 сентября! Это необычный день! Он отправляет вас в чудесную страну – страну Знаний!

А где вы будете получать знания? (правильно, в школе)

Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором вы будете учиться. Он чистый, светлый и красивый. Постараемся сохранить его таким же весь учебный год. А учить вас в этом красивом классе буду я, меня зовут Надежда Ивановна!

А как же зовут вас? Давайте познакомимся! Я дам вам волшебный мяч, который откроет мне все секреты, и я узнаю, как зовут каждого из вас.

А кто знает, как называется стол, за которым каждый из вас сейчас сидит?

(правильно, парта)

Сейчас, ребята, я попрошу вас послушать советы от ваших парт:

    Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

    Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму приготовь, проверь,

Ты большой уже теперь.

    Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прядки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

    На уроках не хихикай,

Стул туда — сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу помогай.

    Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

Запомните, ребята эти советы! Они в дальнейшем помогут вам в стране Знаний!

Так же в стране Знаний вам не обойтись и без самых главных помощников – учебников. Сейчас я вас с ними познакомлю:

Азбука:

Нужно буквы все узнать.

Чёрточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

А когда ты сложишь фразы,

То прочтёшь все книги сразу.

Математика:

В этой книге на парад

Цифры выстроились в ряд:

Раз – два – три – четыре – пять,

И задачки все решать.

Окружающий мир:

Почему ручьи текут?

Почему цветы растут?

Где обедал воробей?

Надо всё узнать скорей!

Эта книга о природе,

О рыбах, птицах и погоде,

О деревьях, о цветах,

О животных и жуках.

Кроме учебников вам понадобится множество школьных принадлежностей. Что это за принадлежности вы поймёте, отгадав загадки:

    То я в клетку, то в линейку,

Написать по мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (тетрадь )

    В этой маленькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, ластики, точилки,

Что угодно для души. (пенал )

    На уроке дела нету,

Коль забыл подружку эту.

Без неё ты не напишешь

Буквы, слоги и слова.

И контрольную не спишешь,

И получишь снова «два». (ручка )

    Если ты его отточишь,

Нарисуешь, всё, что хочешь! —

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш )

    Кто я, если прямота

Главная моя черта? (линейка )

    Если ей работу дашь,

Зря старался карандаш. (резинка )

    Раз! Два! И тотчас

Вновь наточен карандаш.

Стружек, как на лесопилке, —

Тут работала … (точилка )

    Много делать мы умеем:

Стричь, кроить и вырезать.

Не играйте с нами, дети:

Можем больно наказать! (ножницы )

    Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (кисточка )

    Продлевает жизнь тетрадкам

И учебникам немножко,

С ней они всегда в порядке –

Защищает их … (обложка )

Молодцы! А какие ещё школьные принадлежности нам понадобятся на уроках?

Скажите, а сказки вы любите? Много сказок знаете? Я сейчас проверю.

Продолжите имя сказочного персонажа:

Почтальон — … (Печкин )

Муха — … (Цокотуха )

Доктор — … (Айболит )

Курочка — … (Ряба )

Баба — … (Яга )

Змей — … (Горыныч )

Кощей — … (Бессмертный )

Крокодил — … (Гена )

Карабас — … (Барабас )

Черепаха — … (Тортилла )

Папа — … (Карло )

Конёк — … (Горбунок )

Мальчик с — … (пальчик )

Красная — … (Шапочка )

Снежная — … (Королева )

Золотая — … (Рыбка )

Ответьте на вопросы:

    Что потеряла Золушка на балу? (туфельку )

    Что несла Красная Шапочка своей бабушке? (пирожки )

    Что купила на базаре Муха-Цокотуха? (самовар )

    Кто съел Колобка? (Лиса )

    Кем работал Айболит? (доктором )

    Какое яйцо снесла Курочка Ряба? (золотое )

    Кто разломал теремок? (Медведь )

    Что потерял ослик Иа? (хвост )

    Как называется деревня, где жил кот Матроскин? (Простоквашино )

    Что за мужчина в самом расцвете сил живёт на крыше? (Карлсон )

Сегодня нам на праздник кто-то прислал телеграммы. Я вам их сейчас прочитаю, а вы догадайтесь от кого они:

    Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор … (Айболит )

    Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколадное варенье,

Мармеладное печенье,

Становиться толще, выше,

Шлю вам всем привет я с крыши. (Карлсон )

    Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище … (Буратино )

А теперь я попрошу всех вас встать! Пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве весь учебный год:

    Всегда приходить в класс на первый урок

Ещё до тог, как проснётся звонок! Клянёмся!

Учебник беречь, не бросать и не рвать! Клянёмся!

    Линейки и ручки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке! Клянёмся!

Научиться красиво писать, рисовать! Клянёмся!

    Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу всегда и во всём помогать! Клянёмся!

    А лень, неопрятность, подсказки, враньё

Мы в класс не возьмём никогда, ни за что! Клянёмся!

Вот и состоялось ваше первое знакомство со страной Знаний! И уже с завтрашнего дня вы будете её жителями. Успехов и удачи вам в этой стране. Счастливого пути!

А вам, уважаемые родители, хотелось бы сказать:

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать,

А в выходные не забыть погулять.

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять.

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное — без сомненья –

Желаю вам терпенья!!!

МБОУ «Средняя школа№1» города Велижа

Составила и провела: учитель начальных классов

Петухова Марина Олеговна

2016 год

«Первый раз в первый класс».

Цели и задачи:

  1. пробудить у детей интерес к школе, знаниям;
  2. вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания;
  3. развивать в детях стремление узнавать что-то новое;

Оборудование: проектор, рисунок колобка,лучики, воздушный шарик.

Вот осень на дворе.

Птицы к югу полетели.

Значит, время детворе

Книжки складывать в портфели.

В первый раз заходят в класс

Первоклашки- новосёлы.

Оторвать не могут глаз

От просторной светлой школы.

Все за парты. Вот тетрадь.

Взяли в руки ручки смело…

Хватит бегать и играть,

Мы займёмся взрослым делом!

Пусть нас спросят у доски —

Всем мы с гордостью ответим:

Мы теперь ученики,

А не маленькие дети!

Учитель: — Здравствуйте мои дорогие девчонки и мальчишки. ! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября , когда вы впервые пришли в школу – Страну знаний. Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня. Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел? Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик, школьник». Поздравляю вас! Посмотрите на наш класс. Какой он красивый и чистый. Постараемся сохранить его таким весь год.

Сегодня вы первый раз пришли в первый класс. Я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.

Вы рады, потому что у вас красивый праздничный наряд!

У вас сегодня день рождения!

У вас есть новый красивый портфель!

Выиграли много денег в лотерею!

Вы стали школьниками!

Мы будем вместе учиться и помогать друг другу становиться лучше.

Расскажу вам обо всём:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про всё, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

1.Игра – знакомство.

Замечательный воздушный шарик поможет узнать учеников 1 класса. (дети передают шарик друг другу и называют свои имена). Я еще раз поздравляю вас с началом школьной жизни, желаю вам быть добрыми и честными, хорошо учиться. Школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдёте много новых друзей. Ребята, скажите, что изображено у меня на доске? Колобок.

Я буду называть имя и фамилию, а вы будете выходить и приклеивать лучик к Колобку.

  1. Агеенкова Елизавета;
  2. Ахрамович Егор;
  3. Ашуралиев Александр;
  4. Бархатов Антон;
  5. Богданов Владислав;
  6. Горыня Максим,
  7. Горыня Виктория;
  8. Еремеев Егор;
  9. Иванов Максим
  10. Капустина Полина;
  11. Лобза Павел.;
  12. Минаков Вадим;
  13. Наумкин Николай;
  14. Пестун Владимир;
  15. Рогачёв Никита;
  16. Соколов Александр.;
  17. Соловьёва Полина;
  18. Староверов Андрей;
  19. Стройнова Екатерина;
  20. Юшковская Ксения.

Ученики 1 класса, что у нас получилось? Получилось солнышко. В нашем классе сразу стало светлее? Да.

Учитель: — С сегодняшнего дня вы не просто девочки и мальчики, а носите почётное звание – УЧЕНИК 1 КЛАССА. Вы все одноклассники. Мы будем с вами 4 осени, 4 зимы, 4 весны, 816 дней, проведём 32 тысячи уроков. В нашем классном коллективе будут учиться 20 учеников.

Чтобы быть примерным учеником, надо соблюдать правила школьника:

  1. Вставайте дружно каждый раз, когда учитель на урок к вам входит в класс.
  2. Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
  3. Учитель спросит – надо встать, а сесть позволит – сядь.
  4. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
  5. Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.
  6. Школа – не вокзал, здесь не ждут тех, кто опоздал.

Ребята, скажите мне, как теперь вас будут называть? Ученики, школьники и конечно же первоклассники. Давайте произнесем клятву первоклассника:

Выучить буквы, научиться читать… Клянёмся!
Научиться писать и считать… Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать… Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать… Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания… Клянёмся
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся !
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся!

Дома ручку не забудем
И тетрадь, и карандаш.
А забыли – реветь не будем
На весь класс, на весь этаж. Клянёмся!
А во время перемены
Обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться как медведь. Клянёмся!
Будем умными и весёлыми,
Будем делать добрые дела! Клянёмся!

Учитель: Молодцы, первоклассники, а теперь проверим на деле, какие вы вежливые и внимательные?

2. Игра «Доскажи словечко»

Мальчик вежливый, прекрасный,

Говорит, встречаясь…(здравствуй)

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но представьте! – зря от Вити

Ждал я слова…(Извините)

Вот досада – внучке дедушка портфель подарил,

Видит, очень рада.

Но нельзя молчать, как рыба,

Надо говорить…(спасибо)


Учитель: Умницы, ребята! Вы на самом деле добрые и вежливые ученики. Конечно, в школе будет нелегко. Но ведь у нас всегда есть надёжные друзья-помощники. Кто же они? Да, это наши родители , бабушки, дедушки, друзья.
Ну, что уважаемые родители, бабушки, дедушки вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?
— А вы, дети, повернитесь к своим родным и послушайте, что они вам обещают.Я зачитываю обещания, а выговорите да или нет…

Детям в учёбе поможем всегда, Да!
Чтобы детьми была школа горда. Да!
Нас не пугает задач чехарда, Да!
Формулы вспомнить для нас ерунда. Да!
Будем спокойны, как в речке вода, Да!
Мудрыми будем, как в небе звезда. Да!
Будем вставать по утрам в холода, Да!
Чтобы успеть и туда и сюда. Да!
Вкусные блюда будем готовить всегда, Да!
Баловать сладким детей иногда. Да!
Когда ж завершится учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. Да!

Ребята, посмотрите сколько много всего пообещали вам родители и в свою очередь ваши мамы и папы дают вам, первоклассники, наставления. Послушайте наказ от родителей.

  1. Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок послушай нас,

Мы даём тебе наказ:

  1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать.

  1. Приучай себя к порядку.

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

  1. Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи.

Чтобы грамотным ребёнком стать!

Учитель: спасибо уважаемые родители. Ученики, мы все с вами выполним?

3.- А теперь разгадайте загадки:

1. Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают! (школа)

2.Ты в школу ходишь с ним,

Ведь он тебе необходим.

Пенал, тетрадки с букварём –

Всё поместиться может в нём.(Ранец)

3. Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть — … (пластилин)
4.То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? Тетрадь
5.Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. Карандаш
6.Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. Линейка
7.Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
8.У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста –
Помарку стерла я с листа. (Резинка)
9.Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай. (Закладка)
10.Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! (Ручка)

4. -Молодцы, отгадали! Поиграем в игру «Что возьмёшь в школу»?

Если это нужно брать – хлопаем в ладоши.

Азбука, ложка, ручка, тетрадь, ведерко, пенал, игрушка, кубики, краски, кисточка, ластик, карандаш, линейка, самолётик, портфель.

5. Учитель:- Красивый наряд есть, портфель с учебниками и школьными принадлежностями есть, школа есть, учитель есть. Что ещё очень важное нужно всем детям и взрослым, чтобы жить, учиться, работать и радоваться жизни?

В классе спрятались буквы, из которых нужно составит слово.

(дети находят буквы и составляют слово «МИР»)

Объясните, что такое «МИР»?

Наша страна Россией зовётся,

Пусть мирное небо сияет над ней,

Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,

Пусть песни поют миллионы людей.

7.- А сейчас поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья».

Если вы согласны – повторяете эту фразу, если нет – хлопаете.

  1. Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

  1. Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

  1. Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

  1. Кто из вас хранит в порядке,

Ручки, книжки и тетрадки?

  1. Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей?

  1. Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

  1. Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

8. Учитель:-Какое важное событие произошло в жизни каждого? (Стали первоклассниками.) А вот и домашнее задание. Нарисуйте дома сегодняшний ваш первый день в школе . Мы вложим рисунок в ваше портфолио.Подошёл к концу наш первый урок. Познакомьтесь ещё с одним вашим другом – школьным звонком. Звонок будет звать вас на урок, а когда он кончится, снова зазвонит – динь-динь! Это значит, кончился урок, начинается перемена.

В добрый путь, дорогие первоклассники! Я жду вас завтра!

Звучит песня «Буквы разные писать».

« Здравствуй, 1 класс »

1. Организационный момент.

Звучит песня «Чему учат в школе» (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского). Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.

Учитель. Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.
— Старательные девочки здесь?
— Умные мальчики?
— Заботливые мамы?
— Умелые папы?
— Добрые и ласковые бабушки и дедушки?
— Тогда можно начинать.

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «Этот ученик, ученица, школьники и школьницы».

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая назы вается классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

Ученик. Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас:

В первый раз пришли первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

Учитель .

Сегодня у нас День знаний. Вот, дети, и для вас пришла пора становиться учениками.

— Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и гру стить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.

— А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

2. Знакомство.

— Давайте на счёт 3 все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.

— Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.

Скажите, ребята, знакомство состоялось? ( Дети отвечают — нет)

Получился шум. В школе есть правило: говорить надо одному. Всем вместе говорить не стоит. Ни кто ничего не поймет, не услышит.

Давайте знакомиться по-другому. Я называю имя, и кого так зовут, те встают! ( Имена детей зара нее даны) Даша, Саша, Алина, Вадим, Магамед, Владик, Богдан, Савелий, Настя, Аким, Вадим, Ро ман, Вася, Варя, Полина

Ну, вот теперь мы и познакомились. Я очень рада, что в зале собрались самые хорошие, самые весе лые ребята. Но у меня возникает вопрос: кто веселей в этом зале: девочки или мальчики? ( дети вы крикивают)

Я стишок сейчас прочту и показывать начну,

А вы, ребята, повторяйте, голоса разогревайте.

Крикнет кто в конце дружней,

Тот и будет веселей.

А слова совсем простые и движения такие:

    2 прихлопа, 2 притопа. Ежики! Ежики!

    Наковали, наковали ножики, ножики!

    Бег на месте(2 раза)

    Зайчики(2 раза) Ну-ка, дружно! Ну-ка, вместе! Девочки! Мальчики!

Для начала хорошо! Но попробуем еще! (игра проводится еще раз )

Мы сейчас чуть не оглохли,

Но признаюсь от души

И девчонки, и мальчишки

Все вы были хороши!

Учитель . Сегодня вы стали первоклассниками. Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Зна ний.
С завтрашнего дня вам потребуются школьные предметы. Ребята, гость из Солнечного города Не знайка думает, что название школьных предметов вы не знаете и загадки отгадать не сможете. По кажем ему, что это не так?


Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том –
Ручки, книжки и альбом. (портфель)


Расскажи мне, первоклассник,
В чем ты носишь в школу ластик?
В чем – фломастеры цветные
И карандаши простые? (пенал)


Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть — … (пластилин)


То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? Тетрадь


Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. Карандаш


Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. Линейка


Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. Кисточка


Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.

Там, где я лежу, читай. Закладка


Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! Ручка

Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)

Учитель. Молодцы! Вы доказали незнайке что вы уже настоящие ученики. Я хотела бы всем вам подарить по книге на память.

Игра «Собери портфель»

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Учитель. Молодцы! Это испытание вы выдержали.
Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК. А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы ста нете членами большой и дружной школьной семьи школы ……………………..
Я зачитываю клятву
. Вы хором повторяйте « Клянёмся »
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать… Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать… Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать… Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать… Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания… Клянёмся
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся!

А во время перемены
Обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться как медведь. Клянёмся!

Как настоящие первоклассники вы должны быть и внимательными


Учитель. Посмотрим, на сколько вы внимательны. Повторяйте со мной и движения, и слова.

Нам всем весело живется,

Мы в ладоши хлопаем.

Хлоп, хлоп, хлоп ( хлопают в ладоши )

Я беру себя за лоб (а сама берется за нос ) Дети ошибаются .

Ха-ха! Это что же у вас лоб на носу. Вот я вас разыграла. Будьте внимательны! Беритесь за то, что я назову, а я вас путать буду и дальше.

Нам всем весело живется, Мы в ладоши хлопаем. Хлоп, хлоп, хлоп

Я беру себя за … ( плечо, локоть, ухо)

Клип « Первый раз в первый класс ».

Учитель. А вы помните сказочного героя, который тоже отправился в страну знаний?

Отгадайте.

Человек деревянный –

На воде и под водой

Ищет ключик золотой

Всюду нос суёт свой длинный

Кто же это? ( Буратино)

Да, наш любимый Буратино тоже отправится в страну знаний. Открыть дверь в страну знаний можно толь ко волшебным ключём, который Буратино просил вручить вам, но только в том случае, если вы отгадаете загадки.)

Вернуть потерянные вещи владельцам:

Обезьяне – банан

Зайцу – морковку

Лисе – петуха

Собаке – кость

Ежу – гриб.

Назови сказку.

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку. ( Дюймовочка).

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя).

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Добрый доктор … (Айболит).

Красна-девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнышке тяжко,

Слёзы льёт бедняжка. ( Снегурочка).

Молодцы. Вы справились и ключ знаний по праву остаётся у вас — учеников первого А класса.

Учитель: Конечно, в школе будет нелегко. Но ведь у нас всегда есть надёжные друзья-помощники. Кто же они? Да, это наши родители. Ну, что уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?
— А вы, дети, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.
Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. Да!
Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. Да!
Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. Да!
Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. Да!
Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. Да!
Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. Да!

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное — без сомненья —

Желаю я вам терпенья!

— У каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите карандаш и нарисуйте любой маленький рисунок или напишите своё имя.

— Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

— С сегодняшнего дня вы вступаете в весёлую, кипучую и не очень – то лёгкую школьную жизнь. И сего дня в первый школьный ваш день хочу вам пожелать больших успехов в учёбе. Желаю вам горячо любить свою школу. В добрый путь, милые мои друзья.

Конспект классного часа » Первый раз в первый класс»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов имени В.Г.Распутина»

городского округа город Урюпинск Волгоградской области

Сценарий классного часа для первоклассников

«День Знаний для первоклассников»»

подготовила

Хибакина Марина Николаевна

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

2018 год

Цель : организовать праздничное начало учебной деятельности для первоклассников.

Задачи: задать необходимый положительный настрой, пробудить интерес к школе; познакомить с одноклассниками, с правилами поведения в школе, школьными принадлежностями; прививать навык пероначальных знаний учащихся.

Оборудование6 музыка, свидетельство первоклассника, солнце и лучики.

Организационный момент

Звучит музыка «Чему учат в школе» (сл. М.Пляцковского, муз. В.Шаинского).

Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места. Дети ищут свои имена на лучиках солнца. ( Родители помогают прочитать имена).

Ученик: Здравствуй, осень золотая!

Здравствуй, школа! На урок

Нас зовет не умолкая,

Переливчатый звонок.

Мы с веселыми друзьями

Вдаль на школьном корабле

Поплывем по морю знаний

К неизведанной земле.

Мы хотим весь мир объехать,

Всю вселенную пройти.

Пожелайте нам успеха

И счастливого пути.

Учитель:— Дорогие мальчишки и девчонки, а так же их родители, бабушки и дедушки! Сегодня наступил долгожданный день – 1 сентября. И я от всей души поздравляю всех вас с первым Днем знаний и с началом школьной жизни! И, конечно же, хочу пожелать вам побольше знаний и самых лучших оценок!

Ученик: Есть в году разные праздники

И сегодня праздник у нас

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс!

Ученик: А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

— Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

— Школьные годы — это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. Пусть будет в вашей школьной жизни все хорошо.

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Учитель :

— Сегодня вы впервые пришли в школу , в свой 1 «В» класс. В нашем классе 20 учеников: 9 мальчиков и 11 девочек. Всем вместе нам предстоит учиться писать и считать. Играть и веселиться, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.

— А чтобы со всем этим справиться, нам всем нужно познакомиться. Посмотрите как улыбается нам всем солнышко. Это не простое солнышко, а наше классное . Но солнышко не может существовать без лучиков. Давайте его создадим.

— У каждого из вас на парте лежит лучик и на нем написано ваше имя. Переверните лучик и на обратной стороне напишите свое имя еще раз , как сможете.

— А теперь каждый из вас будет выходить к доске, громко называть свое имя и фамилию и прикреплять свой лучик к солнышку.

— Я начну первая, зовут меня Марина Николаевна!

(Дети выходят к доске и прикрепляют по очереди свои лучики)

— Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось!

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья- луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

— Это солнце я сохраню до 11 класса , чтобы вы потом посмотрели и вспомнили какими вы были в 1 классе.

— А кто знает, чему учат в школе? (Дети отвечают)

— Правильно, в школе учат писать и читать, считать и рисовать, дружить и помогать друг другу.

— А как вы думаете, как называется комната, в которой вы находитесь? (Дети отвечают

( класс)

— Сегодня мы с вами отправимся в Страну Знаний.

— По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе)

— Как по-другому их можно назвать? (Ученики)

— Верно, ученики учатся на уроках. Нам с вами предстоит узнать, что такое урок, и какие бывают уроки.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать нам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку поднимать.

— Всё запомнили? Замечательно!

— Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра «Собери портфель»

— Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Ручки и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

— Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями. Я предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками. В нашем классном портфеле для вас приготовлены задания. Сумеете с ними справиться? Посмотрим.

Конверт №1

Мы желаем без помехи грызть вам целый год орехи,

Весело играть в горелки.

С Днём вас знаний!

(Лесные белки)

— Ребята, белочки прислали нам математические задачки. Давайте попробуем посчитать.

1. У пенёчков 5 грибочков

И под ёлкой — 3.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри! (8)

2. На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов

Сколько ёж нашёл грибков? (3)

3. Росла одна берёза,

На ней 8 ветвей.

На каждой по апельсину.

Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

— Молодцы, ребята! Считаете вы не плохо, это на уроках пригодится.

Конверт №2

В волшебной стране нам встретятся герои сказок. Давайте угадаем , кто же это.

  1. Девочка, которая очень любит свою бабушку и часто приносит ей гостинцы. (Красная Шапочка)

  2. Добрый доктор. Который лечит животных (Доктор Айболит)

  3. Животное, которое помогло своему хозяину стать богатым маркизом. (Кот в сапогах)

  4. Мужчина, в меру упитанный, в самом расцвете сил, любящий все сладкое . ( Карлсон)

— Герои оставили нам сказочные предметы. Давайте вернем эти предметы тем, кому они принадлежали.

(Пирожок, градусник. Сапоги. Конфеты)

Конверт №3

— А вы знаете , что числа иногда бывают хитрыми и прячутся внутри слова. Такие записи называются РЕБУСАМИ, Давайте разгадаем ребусы и прочитаем слова. А если будет трудно , то нам помогут родители.

40А (сорока), 100Л (стол). 7Я (семья), ПО2Л (подвал), 3КО (трико), (восемь).

Учитель: Мы много сегодня поработали , давайте немного отдохнем и сделаем небольшую ФИЗ,МИНУТКУ.

( Дети сами проводят физ.минутки по памяти)

Конверт №4

_ А вот и следующий конверт.

От кого задание?

В городе Цветочном я живу

Коротышкой умненьким слыву.

Вам желаю всё старательно учить,

Чтобы в жизни всё хорошее творить!

Как зовут меня? Угадай-ка?

Изобретатель-коротышка по имени… (Знайка)

Знайка предлагает прочитать вам слова:

  • мама

  • папа

  • бабушка

  • дедушка

  • сестра

  • брат

  • я

— Как можно назвать их всех одним словом? (семья)

Учитель: Без вас, наши папы, без вас, наши мамы

У нас не учёба будет, а драма

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потеряет большой интерес.

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное — без сомненья —

Желаю я вам терпенья!

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить «Молодец»!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки. ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Учитель: Ну что, вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками! И я хочу вручить вам ваши первые медали первоклассника. (Вручение медалей под школьную песню).

Учитель: Теперь пришло время дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: «Клянёмся!»

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

Быть на уроке активным и нужным,

Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

Чтоб грамотным и умным стать,

Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

Учитель: Ну что же, вот и подошёл к концу наш первый урок. Я желаю всем сохранить хорошее настроение на весь длинный учебный год! Желаю успехов в учёбе, хороших оценок, интересных знаний. И, конечно же, подружиться друг с другом! Завтра мы с вами, дорогие мои первоклассники, встретимся снова в этом классе на уроках. До свидания! 

«1 сентября для первоклассников». классный час (1 класс) на тему

– это долгожданный и ответственный день, которого с нетерпением ждут не только школьники, но и учителя. Как бы то ни было, как бы мы ни хотели отдыхать летом, рано или поздно мы начинаем скучать по школе, по своим друзьям, по коллегам, по работе и учебе. И хотя в присутствии товарищей мы можем утверждать обратное, самого себя не обманешь. Лишним тому подтверждением является ваше поведение прямо сейчас. Если бы вам было плевать, то вы бы не искали сценарий классного часа 1 сентября.

369584

Классный час в этот день должен быть посвящен не столько учебным вопросам, сколько общечеловеческим и организационным. Детей нужно поприветствовать, поздравить, похвалить и показать искреннюю радость от встречи. Их нужно зарядить энергией на грядущий год и оставить только самые лучшие впечатления от первого классного часа. Особенно, если речь идет о первоклассниках, которые еще сами не до конца осознали, куда они попали и что их ожидает в будущем.

сайт предлагает вам прямо здесь и сейчас взять добротный сценарий. Выбрать вы его можете среди десятков работ, представленных в данном разделе. Все бесплатно и доступно для вас в любое время, так что можете не спешить. И пусть первый классный час пройдет на ура!

Ход мероприятия:

Класс празднично оформлен кленовыми листьями и воздушными шарами.

Дети поднимаются с торжественной линейки в кабинет и занимают свои места за партами.

1. Вступительное слово классного руководителя.

Классный руководитель: — Вот и закончилось лето, остались далеко беззаботные деньки и вы вновь собрались все вместе, чтобы начать новый учебный год. Я надеюсь, он будет еще более плодотворным в плане учебы и творчества. Вы переступили порог начальной школы, 4 года вместе с Аллой Георгиевной вы штурмовали азы школьной программы, и освоили их успешно! Теперь вас называют учащимися среднего звена вы – пятиклассники и дальше по школьной жизни мы пойдем с вами вместе, я надеюсь, наш путь будет не извилистой тропинкой, а широкой ровной дорогой, по которой мы пойдем, взявшись за руки, помогая друг — другу, поддерживая…. Вместе мы могучая сила. Поздравляю вас с началом нового пути, с праздником 1 сентября!

Для того, чтобы нам стало понятно, с кем же мы начинаем такой длинный путь, я предлагаю вам еще раз представиться. Просто называть себя не интересно и не содержательно, поэтому предлагаю добавлять к своему имени и фамилии слово или несколько слов, характеризующих вас. Позвольте представиться: Наталья Алексеевна: активная, творческая, неунывающая!

Дети представляются.

Классный руководитель: — Вам приятно было еще раз познакомиться? Надеюсь, вы узнали что-то новое о своих одноклассниках. И, как вы заметили, в нашем коллективе появились новые учащиеся, это Ганина Ева из школы №33 и Лычкина Анастасия из г. Копейска, Власюк Сергей приехал к нам из Казахстана.

Вот мы и познакомились!

Классный руководитель: — Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. Мы постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».

Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)

Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)

Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)

Нужно носить сменную обувь? (Да.)

Нужно драться на переменах? (Нет.)

Не будем опаздывать на урок? (Нет.)

Будем стараться хорошо учиться? (Да.)

Классный руководитель: — Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пришло время дать клятву пятиклассника и быть верным данной клятве все годы учебы.

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

Быть на уроке активным и нужным,

Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

Чтоб грамотным и умным стать,

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

Классный руководитель: — Ученики клятву давали, теперь осталось дать клятву мне, вашей учительнице. Вот какая моя учительская клятва:

Вас так буду я обучать,

Чтоб Вы могли много узнать.

Учеников своих не обижать,

Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.

Любимчиков в классе не заводить,

Детей одинаково, равно любить.

Друг с другом дружить и стихи сочинять.

2. Классный час по теме: «Семья и семейные традиции».

Классный руководитель: — Тема нашего классного часа: «Семья и семейные традиции». Сегодня наш разговор о семье и о взаимоотношении в ней, о семейных праздниках и традициях. Наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете. Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, кто приголубит, кто утешит? Конечно, ваши мамы, папы, родные и близкие вам люди, те, кто дорог вам больше всего на свете.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ: (Классный руководитель ведет классный час использую слайды из презентации, которая была сделана специально с использованием картинок из мультика «Шрек», учитывая возраст детей.)

СЛАЙД 1: То, как ребенок впоследствии отнесется к себе, окружающим и жизни в целом – целиком и полностью зависит от родителей. Жизнь может представляться ему бесконечным праздником или увлекательным путешествием, а может видеться, как пугающая вылазка по диким местам или – как скучный, неблагодарный и тяжелый труд, ожидающий каждого сразу за школьными воротами.

СЛАЙД 2: Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей. Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку, уходить на работу и встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других семьях приняты совместные трапезы, обсуждение планов, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга.

СЛАЙД 3: В каждом доме, за время его существования складывается свой ритуал. Дом привыкает к своим жильцам, начинает жить в их ритме. Его энергетическая структура несколько изменяется под влиянием традиций. Ведь, по большому счету, традиции — это не только семейный уклад, но и отношения, которые складываются между членами семьи.

СЛАЙД 4: Маленький ребенок воспринимает мир глазами взрослых – его родителей. Папа и мама формируют детскую картину мира с самой первой встречи со своим малышом. Родители вольны показать ребенку всю красоту мира, окутать его любовью и сформировать надежную жизненную позицию на протяжении всей жизни.

СЛАЙД 5: Действительное стремление к семейному счастью и семейному благополучию находит выражение в создании семейных традиций.

В некоторых семьях стало привычным за вечерним чаем, когда собирается вся семья, обсуждать события прошедшего дня.

Какими же могут быть семейные праздники и ритуалы?

СЛАЙД 6: Заботиться о престарелых родителях – одна из замечательных традиций в наших семьях.

СЛАЙД 7: Во многих семьях есть традиция совместного проведения свободного времени.

СЛАЙД 8: Во многих семьях есть традиция проведения совместного отпуска.

СЛАЙД 9:

Может быть, Вы удивитесь, но самая лучшая традиция, связанна с днем рождения, отмечать этот день как самый лучший праздник! Многие взрослые с грустью вспоминают, что в их семье «было не принято отмечать дни рождения».

Вместо привычных «привет-пока» дружная семейка может договориться приветствовать друг друга особым «кодовым» словом, понятным только «своим»! Например: «Здорово, богатырь!» или «Привет, принцесса!»

Прекрасно, если по выходным все собираются на семейный обед или ужин.

Можно заняться составлением генеалогического древа или начать собирать какую-нибудь коллекцию, простор для фантазии безграничен.

СЛАЙД 10: Семейные традиции:

Существует традиция — собирать и хранить семейные фотографии.

У многих дома хранятся станинные вещи. Человека уже нет, но мы храним, а вещи, принадлежащие ему, живут. Мы их храним и бережём. Это тоже наши традиции.

Отмечать семейные праздники – то же традиция.

Одной из традиций было то, что люди гордились своими знаменитыми предками.

Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности.

Существует традиция называть детей в честь кого – то из членов семьи.

СЛАЙД 11: Семейные традиции:

Очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение. Главное — они нужны, чтобы семья была крепкой и дружной.

СЛАЙД 12: Семейные традиции:

Вам вполне по силам создать несколько семейных традиций, которых, возможно, будут придерживаться Ваши дети и внуки! Не забудьте только три главных правила:

Повторяющееся событие должно быть ярким, позитивным, запоминающимся;

Традиция на то и традиция, чтобы соблюдаться всегда;

Стоит помнить о том, что любые правила хороши, если они делают жизнь лучше, а не осложняют ее.

Да будет уютно и светло в Вашем доме!

СЛАЙД 13: Выступает ребенок (стихотворение была дано заранее, после переклички репетировали.)

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно,
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители — во всем мудрей,
Любимый папа — друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже,
На этой сказочной земле.

Классный руководитель: — А теперь перейдем к викторине.

СЛАЙД 14, 15:

Скажите по латыни «семья». (Фамилия.)

А теперь скажите «семья» по-итальянски. (Мафия.)

Как говорят о тех, кто разглашает внутренние семейные неприятности и ссоры? (Выносит сор из избы.)

Назовите самую семейную геометрическую фигуру. (Круг. Тесный семейный круг, в семейном кругу.)

Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери? («Яблоко от яблони недалеко падает».)

Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приемного родственника? (Мать-и-мачеха.)

Есть буквенная семья, в которой, согласно многочисленным стихам, «тридцать три родных сестрицы». Что это за семья? (Алфавит.)

СЛАЙД 16: Выступает ребенок со стихотворением (стихотворение была дано заранее, после переклички репетировали):

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая НАША семья!

Классный руководитель: — Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы! Наш первый день в школе подходит к концу. С нетерпением буду ждать вас в понедельник. До встречи!

Внеклассное мероприятие ко Дню знаний для первоклассников.

Ход праздника

Ученик.

День знаний — день весёлый —

Приходит в сентябре.

Так радостно со школой

Встречаться детворе!

Мальчишки и девчонки

Как солнышки блестят,

И колокольчик звонкий

Приветствует ребят!

Учитель . 1 сентября в нашей стране — большой праздник — День Знаний, День Мира. И для вас, ребята, этот день особенный: вы стали школьниками. Я, ваш учитель, поздравляю вас с этим событием.

Итак, вы ученики 1 класса. Целых четыре года мы с вами будем вместе учиться, дружить, ходить в походы, на экскурсии, вместе радоваться и помогать друг другу. Ребята, я очень-очень хочу, чтобы наш класс был самым дружным, самым умным, самым весёлым. А вы этого хотите?

Тогда давайте познакомимся. Меня зовут ___________ . Сегодня рано утром в наш класс через открытое окно влетели замечательные птицы. Что же это за птицы? Чем они замечательны? А тем, что на своих крыльях они принесли ваши имена. Чьё имя я назову, встаньте, пожалуйста.

Учитель дарит каждому ученику эмблему птицы с его именем.

Вот какие замечательные дети с красивыми именами будут учиться в нашем классе. А эти удивительные птицы останутся у вас на память о первом школьном дне. А теперь, для того чтобы в нашем уютном светлом классе стало ещё светлее и радостнее, давайте улыбнёмся: сначала соседи по парте повернутся друг к другу лицом, возьмутся за руки и улыбнутся; а теперь вы улыбнитесь мне, ая- вам.

Звучит песня «Улыбка».

Какие же у вас добрые и красивые улыбки. Улыбайтесь чаще! Ребята, а вы заметили, что к нам на праздник пришло очень много гостей? Давайте сейчас все дружно встанем, повернёмся к гостям и, улыбаясь, поздороваемся.

Молодцы! Садитесь, пожалуйста. Ребята, а вы знаете номер школы, в которой будете учиться? Наша школа не простая, а особенная, потому что здесь не только получают знания, но и много поют, рисуют, танцуют, а ученики нашей школы — самые талантливые, аккуратные и воспитанные дети. Я уверена, что и про вас можно так сказать. Давайте сейчас проверим, знаете ли вы волшебные вежливые слова.

Добавьте пропущенное слово:

1) Растает даже ледяная глыба

От слова теплого… (спасибо).

2) Зазеленеет старый пень,

Когда услышит… (добрый день).

3) Мальчик вежливый и развитый

Говорит при встрече… (здравствуйте).

4) И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят… (до свидания).

Очень хорошо, вежливые слова вы знаете. А попробуйте отгадать загадку:

На минуту в землю врос

Разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер смастерил

Мост высокий без перил. (Радуга.)

Сейчас мы с вами попробуем нарисовать на белом листе бумаги красавицу-радугу. (Вместе рисуют.)

На ватмане парами написаны слова: мама, жизнь, дружба, любовь; Родина, Россия; дом, мир.

Как вы думаете, почему именно эти слова поставлены рядом?

Дети отвечают.

Учитель . Наш город является частичкой нашей большой Родины — России. И прежде всего от любви к Родине зависит мир на Земле.

1-й ученик . День Знаний —

Это праздник особый.

Тише, пушки, прошу тишины!

Мы хотим, чтобы дети не знали

Страшных ужасов грозной войны.

2-й ученик.

Только в мире пока неспокойно.

Где-то дети в кроватках не спят.

И, лишённые пищи и крова,

В небо грозное, плача, глядят.

3-й ученик.

В детский сад никогда не ходили,

Мы хотим, чтобы детям отныне

Не пришлось никогда голодать!

4-й ученик.

Чтоб у них были мама и папа,

Чтобы солнца хватило на всех.

Мы за мирное, доброе небо,

Мы за детство без взрослых проблем!

Учитель. И чтобы показать всем-всем, что мы любим нашу Землю и хотим сберечь её от войн и бед, мы сейчас с вами «укроем» нашу планету своими ладошками, как бы защищая её от всех неприятностей. Дома вы уже заготовили контуры ладошек, а сейчас возьмите любой цветной карандаш и напечатайте на них свои имена. Кому нужна моя помощь?

Кто справился с заданием, подходите ко мне.

Ладошки прикрепляются на ватман с изображением земного шара.

Наш праздник завершается,

Но мы грустить не будем.

Пусть будет мирным небо

На радость добрым людям.

Пусть дети на планете

Живут, забот не зная,

На радость папам, мамам,

Скорее подрастая!

На этом мыс вами не прощаемся, а отправляемся на экскурсию по школе.

Сценарий классного часа для первоклассников

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

Со школьной жизни всё начинается,

В галактику Знаний мы отправляемся!

Разрешите поприветствовать наших первоклассников (аплодисменты)

Ребята, сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладоши те, у кого хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня радуетесь. Если я угадываю, вы хлопаете в ладоши. Договорились?

Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель, потому что в вашем портфеле много новых школьных вещей, потому что сегодня вы очень красивы и нарядны, потому что сегодня вы первый раз пришли в школу, потому что вы сегодня стали учениками, потому что встретились со своим учителем. (после каждого определения хлопают в ладоши).

Дорогие первоклассники. Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «Ты ученик, ты ученица».

Я надеюсь, на то, что школа станет для вас вторым домом, где вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

А теперь давайте знакомится. Меня зовут Екатерина Сергеевна, я ваш первый учитель. А теперь вы все дружно назовите своё имя. (называют) Не получилось.

Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.

Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному (появляется на доске запись). Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет легче учиться.

Сегодня вы стали первоклассниками, и большое желание много знать отличают вас от всех других детей.

А теперь скажите мне первоклассники, кто из вас уже умеет читать? (дети отвечают хором)

Вот я и проверила, кто запомнил первое школьное правило.

А как сказать, чтобы я сразу узнала, кто умеет читать? Верно, поднять руку.

На доске: Мы будем вместе (сначала закрыто)

4 зимы

816 дней

4 весны

32 тысячи уроков

4 осени

50 тысяч часов

Ребята, а может ли кто-нибудь прочитать, что написано на доске? А объяснить, что обозначают эти слова и цифры?

Может вам теперь станет понятнее? (учитель открывает первую строку)

Да вы правы, именно столько зим и весен, дней и уроков мы будем с вами вместе. МЫ – это наш 1-Д класс школы №45 города Тюмени, в котором 30 учеников. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.

Сейчас я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь на них правильно ответить. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте «ДА!» , если не согласны – «НЕТ!» Понятно? Итак,

Друга выручим всегда? (Да)

Врать не будем никогда? (Да!)

В классе списывать ответ? (Нет)

Кинуть камень кошке вслед? (Нет)

Брать в автобусе билет? (Нет)

Ай-ай-ай! Как это нет?

Надо брать билет всегда! (Да)

Не робеть, когда беда? (Да)

Не жалеть для дел труда? (Да)

Рук не мыть, когда обед? (Нет)

Как же это не мыть? Мыть обязательно!

Грязь смывать с них без следа? (Да)

Солнце, воздух и вода? (Да)

Мы лентяям шлем привет? (Нет)

А тем, кто трудится всегда? (Да)

Ну а вы, уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?

Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово “Да!”.

А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. ДА!

Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

Вот и затикали школьные часы. Новых добрых встреч с миром знаний, которые готовы подарить вам наши учителя.

С новым учебным годом!

Пусть у нас всё получится!

Классный «Первый звонок» в 1 классе

Конспект классного часа на 1 сентября для первоклассников

Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, показав детям кукольный спектакль, подготовленный старшими детьми или группой родителей.

Действующие лица: Петрушка, Медведь, Лиса, Айболит, Федора, Мойдодыр, ведущий.

Оборудование : удостоверения учеников, воздушный шарик, подарки для первоклассников, конфеты-сюрпиз, приколотые на обороте сиденья каждого стула ученика.

Ход мероприятия

После торжественной линейки дети вместе с учителем входят в класс.

Вступительное слово учителя

Учитель. Здравствуйте, ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?

Вы рады, потому что у вас есть красивый ранец; потому что в вашем ранце много новых школьных вещей; потому что вы сегодня очень нарядны и красивы; потому что вы сегодня первый раз пришли в школу; потому что вы сегодня стали школьниками; потому что вы встретились сегодня со своей учительницей. И, наверное, вам очень хочется познакомиться со мной получше, правда?

(После каждого определения дети хлопают в ладоши.)

Рассказ учителя о себе

Учитель. Меня зовут… Если забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я ваша первая учительница. Я очень люблю детей. У меня есть… Я люблю… Не люблю… Самое большое мое увлечение… Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

Со мной вы познакомились. А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет ознакомиться. Тот, у кого окажется шарик, пусть назовет свои имя и фамилию.

(Дети по очереди говорят свои имена, передавая шарик друг другу.)

Игра

Учитель. Давайте теперь поиграем. Я буду называть разные имена. Если вы услышите свое имя — выбегаете ко мне.

(Учитель называет имена до тех пор, пока все дети не выбегут к доске. Затем можно провести любую игру на усмотрение учителя.) Молодцы! Замечательно поиграли.

Вручение удостоверений

Учитель. С сегодняшнего дня вы уже не просто мальчики и девочки, вы теперь будете носить почетное звание — Ученик!

(Вручаются удостоверения учеников, при этом еще раз проговариваются имена и фамилии ребят).

Учитель. Вы теперь по праву настоящие ученики. Посмотрите еще раз друг на друга. Все вы одноклассники. Мы будем с вами вместе 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут жить и учиться 25 человек.

Представление

Учитель. А теперь пора смотреть представление. Устраивайтесь поудобнее, мы начинаем.

Здравствуй, школа!

Здравствуй, класс!

Двери школьные сегодня

Раскрываются для вас.

Вы пришли сегодня в школу.

Поступили в первый класс.

Позабыли и про мячик,

И про игры во дворе:

Мы рассмотрим хорошенько

Все картинки в букваре.

Много-много будем знать.

Много будем знать.

Сколько будет два и два?

Что такое острова?

Почему медведь залег в берлогу?

Где Снегурочка живет?

Как летает самолет?

В космос первый кто открыл дорогу?

А сейчас, а сейчас —

Представление для вас!..

(Появляется ширма кукольного театра или фланелеграфа. Начинается представление.

Заднее полотно (или передняя нижняя сторона ширмы) изображает огород, а на нем — дары осени: капуста, репка, подсолнух. Тут же улья. Под веселую музыку появляется Петрушка.)

Петрушка.

Я Петрушка, Петрушка, Петрушка!

Я забавный, веселый, смешной.

Никакая на свете игрушка

Никогда не сравнится со мной.

Тра-ля-ля! Тра-ля-ля!

Никогда не сравнится со мной!

О! Сколько ребят! И все ученики?

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки.

Здравствуйте!

Дети (хором). Здравствуй, Петрушка!

Петрушка.

Поздравляю, поздравляю

С поступленьем в первый класс!

Все ли в ранец положили?

Дети . Да!

Петрушка. Ай да молодцы! Я тоже в школу пришел. Угадайте, с чем я пришел?

Ты в школу уходишь вместе с ним,

Ведь он тебе необходим.

Пенал, тетрадки с букварем —

Все поместиться может в нем.

Дети. Ранец!

Петрушка . Верно! Молодцы! А в ранце у меня есть то, что и у вас. Угадайте, что это?

Без него б вы не писали.

Без него б не рисовали.

Он лежит у вас в пенале,

Он помощник верный ваш.

Шуре, Тане, Пете, Вале

Очень нужный…

Дети. Карандаш!

Петрушка . Молодцы, угадали! А это? (Показывает заднюю сторону букваря.)

Самая главная, самая важная,

Самая нужная книга для вас,

Очень красивая, с буквами разными.

А ну, угадайте! Обратно считаю:

Три, два, раз!

Дети. Букварь!

Петрушка. И эту загадку отгадали. Когда я ходил в детский сад, то очень любил слушать стихи, сказки, рассказы разные. Ой, как любил! А вы, ребята, знаете стихи, сказки, рассказы?

Дети . Знаем!

Петрушка.

Тогда угадайте, из какой это книжки.

Тр-р-р… У меня зазвонил телефон..

Кто говорит?

Дети. Слон! («Телефон».)

Петрушка.

А кто герой этой книжки?

(Под звуки музыки появляется доктор Айболит.)

Приходи ко мне лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И зайчишка, и щенок.

Я вправил ловко плечико

Зеленому кузнечику,

Я вылечил животики

Несчастным бегемотикам.

Петрушка. Кто излечит, исцелит?

Дети. Доктор Айболит!

Петрушка. Угадали! Угадали!

(Появляется Федора.)

Петрушка.

Это что еще за чудо?

У кого с посудой худо?

Ковыляет кто из бора?

Это бабушка…

Дети. Федора!

Ой, вы, бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои.

Вы подите-ка, немытые, домой.

Я водою вас умою ключевой.

Я почищу вас песочком,

Окачу вас кипяточком.

И вы будете опять,

Словно солнышко, сиять. (Уходит.)

Петрушка. Как вы думаете, вернулась посуда к Федоре?

Дети . Вернулась.

Петрушка. А теперь попробуйте угадать, из какой сказки вот эти строчки.

Прибегали к Мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки непростые…

Дети. «Муха-Цокотуха».

(Под звуки музыки появляется Мойдодыр.)

Мойдодыр.

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!

Я герой известной сказки,

Знаменитый…

Дети . Мойдодыр!

Мойдодыр. Угадали! Узнали! А скажите, кто написал эти сказки?

Дети . Корней Чуковский.

Петрушка и Мойдодыр . Правильно! Писатель Корней Чуковский. (Мойдодыр уходит.)

Ведущий. Ребята, вы такие сообразительные. А давайте проверим, какие вы внимательные.

Игра на внимание «Колпак мой треугольный»

Во время игры убирается одно слово в тексте и постепенно заменяется жестами. Постепенно весь текст заменяется жестами.

Колпак мой треугольный,

треугольный мой колпак,

а если он не треугольный,

значит, он не мой колпак.

Колпак (дети показывают на голову).

Мой (показывают на себя).

Треугольный (показывают руками треугольник).

Он (показывают на другого).

Не (мотают головой)..

Петрушка (что-то ищет). Ох! Ох! (Загрустил, сел, голову повесил.)

Учитель. Что ты, Петрушка, загрустил?

Петрушка . Как мне не грустить: друг мой не пришел. Мы тут играем, веселимся, а его нет.

Учитель. Какой друг? Кто он?

Петрушка.

Косолапый и большой,

Он в берлоге спит зимой.

Дети. Медведь.

Петрушка. Вот-вот, он самый. Нет его — и все тут. Что делать?

Учитель . Ребята, давайте позовем Мишку все вместе. Он услышит нас и придет.

Дети . Миш-ка! Миш-ка!

Медведь (из-за ширмы). Иду-иду! (Выходит.)

Петрушка . Мишка, друг мой, что ты так долго не приходил?

Медведь. Понимаешь, захотелось мне медку. Ну, залез я в огород к мужику. Ульи стоят. Пчелы жужжат. Только подкрался к улью, глядь — на грядке круглая, желтая, громадная голова, не голова, а головища сидит. Отродясь такой не видал. Я поклонился ей, поздоровался, а она ни гу-гу! Взял и дернул ее за зеленую косу. А она ни туда ни сюда. Страшно мне стало — я и побежал.

Петрушка.

Хи-хи-хи! Я знаю, что это…

Круглый бок. Желтый бок.

Сидит на грядке колобок,

Прирос к земле он крепко.

Дети . Репка!

Петрушка . Эх, Мишка, Мишка! Что же ты репки испугался?

Медведь.

Кабы только репки!

А то круглое решето

На одной ноге стоит

И головой вертит.

Петрушка.

И это мы знаем!

Золотое решето

Черных домиков полно.

Сколько черненьких домков,

Столько беленьких жильцов.

Дети . Подсолнух!

Медведь . Тьфу ты! А я-то от подсолнуха бежал! Бежал, бежал, а навстречу мне зверюшка. Носик черный, глаза зеленые, хитрые, хвост длинный, пушистый. Кто это?

Дети. Лиса!

Медведь . Ну вот. Подбежала ко мне, облизывается, да так сладко говорит.

(Под звуки музыки появляется Лиса.)

Лиса . Ох, славно же я позавтракала, ни крошечки не оставила, вкуснятинка…

Медведь . А чем же ты, Лисонька, позавтракала?

Лиса (делает вид, что не слышит).

Замесила бабушка

Ни булку, ни оладушки.

Как поставила на стол,

Он от бабушки ушел,

Он от дедушки ушел.

Кто же бегает без ног?

Это круглый…

Дети. Ко-ло-бок!

Лиса. А потом хотела петушком закусить. Подкралась я к домику. Уж я его вызывала-вызывала. Хвалила-хвалила и песни пела. А он не выглядывает в окошко. Я снова стала звать, да только услышала, что его друзья с охоты возвращаются. Еле ноги унесла. А кто друзья Петушка?

Дети . Кот и Дрозд!

Петрушка . Правильно! Эх, Лиса! Все-то ты пакостишь: Колобка съела, чуть Петушка не сгубила. Стыдно, Лисонька, стыдно! Ведь сегодня праздник у ребят — 1 сентября!

Лиса . Я больше не буду. Простите меня. Честное лисье слово даю, что никогда-никогда так делать не буду.

Петрушка. Простим Лисоньку?

Дети . Простим!!!

Лиса . Спасибо! А за это я с вами поиграю в игру.

Игра «Что возьмешь в школу»

Руки поставьте на локти. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши. Если нет — не хлопайте. Будьте внимательны!

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, жевательная резинка, карандаш, ручка, резинка, портфель, конфета, фломастеры, альбом, тарелка.

Поздравленья свои я вам принесла.

(Вынимает открытку.)

Рыженьким, беленьким, черным,

Тихим, послушным и непокорным,

Тем, кто смеется, танцует и скачет,

Кто не дерется, лишь изредка плачет…

(Появляются все кукольные персонажи. Они поздравляют учеников.)

Пора, друзья, проститься нужно.

Всех поздравляем от души.

Пусть в этой школе живут дружно

И старшие, и малыши!

Чтобы побольше вы книжек читали,

Чтобы красиво в тетрадках писали,

Чтобы учились на круглые пять.

До свидания! До свидания!

(Ширма закрывается.)

Учитель . Ушли наши любимые игрушки, а мы продолжим наш праздник. Нас пришли поздравить пятиклассники.

Поздравление пятиклассников

Ребята! В школе вы узнаете много полезного и интересного, но будьте очень внимательны, вас могут поджидать ловушки. Чтобы вас подготовить, мы принесли вам коварные загадки.

Огромная кошка мелькнет за стволами,

Глаза золотые и уши с кистями,

Но это не кошка, смотри — берегись,

Идет на охоту коварная… (рысь).

Сено хоботом берет толстокожий… (слон).

Кто любит по веткам носиться?

Конечно, рыжая… (белка).

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду… (волк).

Кто в малине знает толк?

Косолапый бурый… (медведь).

Под луною песни петь

Сел на веточку… (соловей).

Молодцы, ребята, не ошиблись! И впредь будьте такими внимательными.

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у вас.

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

Каждый школьник пригладил волосы,

Каждый в новый костюм одет.

И в руках у них гладиолусы,

Золотые, как солнца свет.

Вот звонок звенит, заливается.

У ребят сейчас начинается

Жизни новая полоса.

Наказы от пятиклассников

Вот пришел желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей —

И найдешь себе друзей.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Чтоб получать отметку «пять».

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь,

До свиданья. В добрый путь!

В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учебе! Будьте всегда сильными и здоровыми!

Учитель . Дорогие ребята! Вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания.

А сейчас мы совершим чудо. Закройте глаза и скажите «Крибле! Крабле! Буме!».

(Дети закрывают глаза и повторяют слова.) А теперь откройте глаза и посмотрите, что у вас под стульчиками.

(Заранее приколоть кнопками конфеты.)

Подведение итогов

Учитель приглашает родителей поздравить своих детей с началом учебного года. Учащиеся пятых классов могут преподнести детям небольшие подарки, сделанные своими руками.

Подарки можно привязать на веревочку. Дети с удовольствием с закрытыми глазами отрежут себе подарок.

Ты обрежь скорее нить,

Чтоб подарок получить.

В заключение можно поиграть .

Игры: «Летает, не летает», «Ручеек», «Рыбаки и рыбки».

Классный час «Первый раз в первый класс!»

Красивые мои первоклассники! Дорогие мамы и папы! Уважаемые бабушки и дедушки! Счастливые братики и сестрички!
— Сегодня у нас большой праздник — День Знаний.

Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Людмила Семеновна.
— Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?
— Когда человек улыбается — это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте представимся своим одноклассникам, передавая «веселый мяч», встаем и громко говорим свое имя и фамилию.

Чтобы стать первоклассником и настоящим учеником 1 «В» класса, нужно пройти ряд испытаний в волшебной стране.
— Как же называется эта страна? Посмотрите, на доске есть буквы, чтобы узнать название этой волшебной страны, нужно из этих букв составить слово. Поднимите руку, если вы слово составили.
— Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников — учителей.

Они научат вас считать, писать, рисовать. Это Страна Знаний! Вход в эту волшебную страну открывает Осень, она здесь побывала и оставила вам несколько посланий — заданий на своих красивых кленовых листочках.
Кто уже готов и не боится трудностей предстоящих испытаний? Сигнализируйте мне об этом поднятой рукой.

Итак, все готовы.
— По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.

Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.

Запомнили? Итак, приступаем к выполнению заданий, оставленных Осенью, если мы сможем правильно выполнить её задания, то получим ключ, открывающий дверь в страну Знаний!
У кого на партах лежат зеленые кленовые листочки, прочитайте, что на них написано. Значит, наше первое испытание — загадки.

Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)

Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга).

То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей — ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)

Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста —
Помарку стерла я с листа. (Резинка)

Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай. (Закладка)

Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! (Ручка)

Молодцы! Все загадки отгадали! Что объединяет эти загадки? (школьные принадлежности) И у нас появилась часть ключа. Осталось собрать остальные части.

У кого на партах лежат желтые листья, что там написано? Значит это испытание сказками.
Кто прислал такую телеграмму: «Cпасите! Помогите! Нас съел Серый волк!» Как называется эта сказка? (Козлята, «Волк и семеро Козлят»)

Позовите Сивку-Бурку словами из сказки. Как звали хозяина этой лошади? («Сивка-Бурка, вещая каурка, Встань передо мной, как лист перед травой!», Иванушка-Дурачок)
Какие слова приговаривала девочка медведю? Из какой она сказки? («Маша и медведь», «Не садись на пенек, не ешь пирожок…»)

Какое домашнее животное помогало девочке выполнять задания мачехи? Как называется сказка? Что выросло из костей этого дерева? (корова. «Крошечка-Хаврошечка», яблоня)
Из какой сказки эти слова? Кто ее автор? «Вечно вы опаздываете, негодный мальчишка! Кто вас воспитывал?» («Приключения Буратино», А. Толстой)
Вставить в текст нужное слово. «Жили-были дед да баба и грустили иногда. Только курочка, что … утешеньем им была» (Курочка Ряба)

Молодцы! Вы очень хорошо знаете сказочных героев! И у нас появилась еще одна часть ключа.
А мы отправляемся дальше. У кого на партах лежат красные кленовые листочки, что там написано? Поиграем в игру «Да — нет»
Вы все уже ученики и у каждого из вас есть портфель. Сейчас мы узнаем, что же вы возьмёте с собой в школу.
Я буду называть предметы, если положите этот предмет в свой портфель, дружно говорите «да», а если не согласны «нет».

На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)

А милицейский пистолет? (НЕТ)
— Туда положим винегрет? (НЕТ)
— Кладем в портфель мы дневничок? (ДА)
— Тетради (ДА)
— Ручки (ДА)
— А разноцветные карандаши? (ДА)
— Положим спелый апельсин? (НЕТ)
— А продуктовый магазин? (НЕТ)
— А куклу (НЕТ)
— Иль машинку (НЕТ)
— Салат положим в сумку? (НЕТ)
— Кладем мы в сумку знания? (ДА)
— Улыбку и успех? (ДА)

Молодцы! Портфель собрали. Мы успешно прошли испытания, оставленные Осенью, и она нам подарила ключ от двери в волшебную страну Знаний. И завтра мы с вами эту дверь откроем.
А что нам еще понадобится в стране Знаний? (учебники)
Ну и поскольку вы превратились теперь из дошкольников в настоящих учеников 1 «В» класса, то школа приготовила для вас учебники, по которым вы будете учиться целый год.

Ну, а кто догадался, что с ними надо сделать дома? (Вымытыми руками можно их посмотреть, полистать, обернуть, подписать, вклеить закладочку). Учитель говорит и показывает на своих учебниках.
— Ведь по ним ещё после вас будут учиться другие первоклассники.

Ребята, а кто вспомнит, с чего началось наше сегодняшнее занятие (знакомство). А кому сейчас хочется улыбнуться, у кого хорошее настроение?
Я улыбаюсь, вы мне понравились, мне с вами было хорошо, а вам?

У вас на партах лежат лучики, давайте напишем на нем свое имя и красиво его раскрасим фломастером. Из лучиков мы сделаем солнышко, оно улыбается вам и будет ждать вас завтра на уроки. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.
— В память о сегодняшнем дне — дне Знаний, о дне нашего с вами знакомства вам в подарок шарики.

Буркеева Людмила Семеновна, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4», Удмуртская Республика г. Можга, учитель начальных классов

Чтобы скачать материал или !

Сценарий классного часа Первый раз в первый класс

Цель: создание благоприятной психолого-педагогической среды в классе на этапе вхождения ребенка в школьную жизнь.

Задачи:

организация знакомства учителя с классом;

индивидуальное знакомство с каждым учеником;

создание условий психологического комфорта для каждого ученика;

формирование чувства единства у учащихся.

создание предпосылок для возникновения положительной мотивации к дальнейшему совместному обучению.

Ход классного часа

Звучит музыка «1 сентября» (клип). Дети заходят в класс, рассаживаются за парты.

Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!

Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

Дорогие ребята, уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днём. Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения и тепло от доброго отношения друг к другу. Удач вам, успехов! А родителям – большого терпения.

Театрализованное представление

Звучит фонограмма шума моря и крика чаек.

Ведущий.Вы слышите шум моря? Давайте представим, что мы стоим на морском берегу. А где-то далеко-далеко в море плывет старая, потрепанная шлюпка. А в этой шлюпке сидят… Кто бы вы думали?! Сама Лень и ее друг Бездельник.

Шлюпка — дырявый таз с дырявым парусом. Лень и Бездельник одеты в тряпье.Бездельник. Эх, Лень! (Вздыхает.) Одичаем мы совсем в этом море. (Опять вздыхает.) Это все ты — морской круиз, морской круиз! А что вышло-то! Эх! (Машет на Лень рукой.) Лень храпит.

Бездельник.Ну вот, все спит да спит. А ну ее! Посмотрю-ка в календарь. (Достает календарь, смотрит.) Лень, а Лень, разве 32 августа бывает?

Лень.Отстань! Дай поспать! А-а-а! (Зевает.)

Бездельник.Ну тебя! (Машет на Лень рукой.) Посмотрю-ка, что в море делается. (Достает бинокль, смотрит вдаль.) О море, море! Дельфинчики, рыбки. Глазам не верю! Лень, Лень, проснись, я вижу землю!

Лень. А-а-а! (Зевает, потягивается.) Че орешь? Приснилось тебе что ли?

Бездельник.Да ты сама посмотри! Земля! Люди! (Дает Лени бинокль.)

Лень(глядя в бинокль). И правда — земля! И правда — люди. Да как много. Наверное, нас встречают.

Бездельник (смотрит в бинокль). Да! Знакомые все лица. Смотри, смотри — вон директор стоит. (Прыгает, машет рукой.) А вон и учительница моя первая. (Машет рукой.) Какие они все нарядные, веселые. 32 августа. 32 августа. Ба! (Бьет себя по лбу.) Так это же 1 сентября! Лень, Лень, проснись ты, наконец! Я в школу хочу! В первый класс!

Лень(удивленно, вскакивая на ноги). Что?! В пятый раз в первый класс? Ну будь по-твоему…

Бездельник оказывается возле первоклассников, поет на мелодию песни «Детектив» из репертуара Тыниса Мяги.

Все это было, это было:

Одни лишь двойки в дневнике.

Ходил я часто мимо школы

С пустым портфелем налегке.

(Бездельник обращается к первоклассникам, протягивает к ним руки.)

Спасите, спасите, спасите –

Прошу убедительно вас!

Возьмите, возьмите, возьмите,

Возьмите меня в первый класс!

Ведущий.У первоклассников ответ готов.

Первоклассники поют на мелодию песни «Я тебя поцеловала» из репертуара А. Пугачевой.

Ты пришел такой ненужный.

Ты пришел такой незваный.

Улыбаешься натужно

И пристал, как листик банный.

Мы тебя не станем слушать:

Про тебя нам рассказали.

Без тебя не будет скучно –

Нет, тебя возьмем едва ли.

Нет!

Первоклассник.

Прогони ты лень и скуку –

А потом иди в науку!

Бездельник.О, это я мигом! (Обращается к Лени.) Ленюшка, милая, хорошая, брось меня! Найди себе кого-нибудь другого! Отпусти!

Лень.Найду, милок, найду! Вон вас сколько! К любому можно прицепиться. Вот только поспать надо да сил набраться! А-а-а! (Зевает, уходит.)

Бездельник.

Ох как хочется учиться!

Обещаю не лениться,

На уроки не опаздывать

И в шпаргалки не заглядывать.

Учитель начальных классов.Так и быть, принимаем тебя в наш первый класс! Ну что ж, ребята, в добрый путь!

Первоклашки читают стихи.

1.Принимает часто школа                  ЛЕРА

Ребятишек в первый класс.

Но сегодня день особый:

Мы пришли- встречайте нас!

2.Пусть двери школы открываются,                ЭМИЛИЯ

Скорей уроки начинаются.

Скорей школа нас встречай,

Год учебный начинай!

3.В руки азбуку возьму,                       СОФЬЯ

Буквы прочитаю.

В школу я уже хожу-

Стала я большая.

4.Книги будут у меня                    ДИАНА

Толстые – претолстые.

Прочитаю — буду знать.

Всё, что знают взрослые.

5.До свидания, игрушки,                МАША

Мишки и карандаши!

Стали мы уже большие-

Мы уже не малыши!

6.Первый класс, первый класс!         КИРИЛЛ

Принимай скорее нас.

Обещаем мы учиться-

Нами будете гордиться!

Хором:Первый класс! Первый класс!

Принимай скорее нас!

Я буду читать стихотворение, а вы когда услышите своё имя -вставайте

В нашем классе есть Самира,

Егор, Серёжа и Степан.

Есть Регина, Лиза, Алик

И Арина и Захар.

А ещё Ильнур,  Сафина,

Мария,  Лера, Ярослав

Ну и  Софья хороша.

Глеб, Тимур, Арсен, Милена

Элиза –светлая душа.

Эвелина, Женя, Яна,

Кирилл, Амалия, Диана.

Есть Эмилия у нас –

Мы ребята высший класс!

День Знаний  мы сейчас откроем,
Чудо–игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте.
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите.
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.

Игра «Собери портфель»

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.    

Учебники и книжки,         

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собирать портфель, но и справляться с разными заданиями.

Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал, и выполните задания, которые они приготовили для вас.

1. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

На доске записаны слова: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, я. Кто сможет прочитать? Как можно назвать их всех, одним словом? Правильно, семья. Пускай ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче.

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

Ну а хвост ко льду примёрз. Волк

4. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба)

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу? 
У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки? 

Кто из вас малышей ходит грязный до ушей?
Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
Кто в постели целый день и кому учиться лень? 
А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

5. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк – это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

Красная Шапочка предлагает отгадать школьные звуки. Внимание!!! Закройте глаза и лягте на парту.
(кисточка в стакане, звоночек, ножницы режут бумагу, точилка и карандаш, листаются страницы учебника, раскрасить карандашом). Молодцы!!!

6. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

А какие вежливые слова вы знаете?

Игра «Доскажи словечко»

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого СПАСИБО.
Зазеленеет старый пень, когда услышит ДОБРЫЙ ДЕНЬ.
Если больше есть не в силах, скажем маме мы СПАСИБО.
Когда нас бранят за шалости, говорим, ПРОСТИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, 
Ребёнок вежливый и развитый говорит, встречаясь, ЗДРАВСТВУЙТЕ.
Во всех странах на прощанье говорят всем ДО СВИДАНИЯ.

Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. Школьные годы – это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. Завтра мы снова встретимся на уроках в нашем классе. Послушайте, какие наказы дадут вам родители. (Оксана Павловна)

А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы.

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Не бегать по школе, а шагом ходить.

– Ваши старания никогда не останутся без внимания самых близких людей, ваших замечательных родителей, и они вам дадут ответное обещание.

Детям в учебе поможем всегда! Да! Да! Да!
Чтобы детьми была школа горда! Да! Да! Да!
Нас не пугает задач чехарда! Да! Да! Да!
Формулы вспомнить для нас ерунда! Да! Да! Да!
Клянемся детей не лупить никогда! Да! Да! Да!
Только слегка пожурить иногда! Да! Да! Да!
Будем спокойны, как в речке вода! Да! Да! Да!
Мудрыми будем, как в небе звезда! Да! Да! Да!
Будем вставать по утрам в холода! Да! Да! Да!
Чтобы успеть и туда и сюда! Да! Да! Да!
Вкусные будем готовить блюда! Да! Да! Да!
Баловать сладким детей иногда! Да! Да! Да!
Когда ж завершится учебы страда! Да! Да! Да!
Вместе с детьми погуляем тогда! Да! Да! Да!

Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы и предлагаю « посадить» в классе свою клумбу. У вас на партах лежат либо цветочки из цветной бумаги, либо листики из зеленой бумаги, на доске лист ватмана, он покрашен в зеленоватый цвет, давайте вместе с родителями приклеим цветки и листики на ватман и посмотрим, что из этого получится. (Клей приготовлен заранее у доски на столе.)

— Вот какая яркая клумба у нас получилась, я желаю вам всем такой же яркой жизни в нашей замечательной школе и в нашем замечательном классе.

Праздник «ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС»

Клип к песне «Первый раз в первый класс».

Первый урок в 1 классе «Здравствуй, школа!». Клип к песне «Первый раз в первый класс». 1. Знакомство. — Дорогие ребята! Я поздравляю вас с первым в вашей жизни Днём Знаний 1 сентября! Средь многих воскресений

Подробнее

ЗАНЯТИЕ 1. Тема: ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!

Тема: ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА! ЗАНЯТИЕ 1 Цели: 1. знакомство с детьми; 2. знакомство детей друг с другом; 3. знакомство с правилами поведения в школе; 4. обучение штриховке; 5. знакомство с полем тетрадного

Подробнее

«ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»

Муниципальное казенное дошкольное учреждение детский сад 6 г. Татарска. «ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД» Старшая группа 2017 год МУЗ.РУК. Гоцелюк И.П. Вед: Сегодня волнение сдержать невозможно, Последний

Подробнее

Линейка 2-6 классов День знаний.

Линейка 2-6 классов День знаний. Звучат фанфары Мектеп деген білім күні, жыр күні Мектеп деген ғылымның ең үлкені Мектеп деген тәрбиеші адамға Мектеп деген даналардың мекені Ведущий 2:Қайырлы күн! Қүрметті

Подробнее

Сценарий праздника 1 сентября уч. г.

МОУ Большебыковская СОШ Сценарий праздника 1 сентября 2010-2011 уч. г. Разработала: заместитель директора по ВР Капустина Л.А. 2010г. Сентябрь по паркам гонит листья И пусть ещё на юге зной Но лес опять

Подробнее

Праздник «Прощание с 1 классом!»

Праздник «Прощание с 1 классом!» Цель: создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке и проведении праздника. Задачи: развитие творческих

Подробнее

Праздник для учащихся 2 класса.

День Знаний. Праздник для учащихся 2 класса. Автор: Берсенева Людмила Павловна, учитель начальных классов. Цель: сделать незабываемым начало учебного года; помочь плавно перейти от летнего отдыха к учебе,

Подробнее

Проект: «Моя родословная».

Проект: «Моя родословная». 2 класс Учитель: Юровская Наталья Юрьевна Проект: «Моя родословная». Цель: исследовать родословную своей семьи. Представление итогов совместной работы с родителями по созданию

Подробнее

Классный час «Первый раз в первый класс»

Классный час «Первый раз в первый класс» Классный руководитель Телкова Л.К. Первого сентября перед учителем стоит важная задача создать для первоклассников атмосферу удивления, восторга, радости и в тоже

Подробнее

День рождение города Палласовка

День рождение города Палласовка Ведущий: «Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом красивом зале, чтобы отметить замечательный праздник. А какой отгадайте с помощью загадки: Ведущий: «Правильно,

Подробнее

Уважаемые родители, бабушки и дедушки!

Уважаемые родители, бабушки и дедушки! Букварь, который вы держите в руках, совсем не похож на тот, по которому вы обучались грамоте. В нём вы не найдёте некоторых привычных для вас вещей, зато наверняка

Подробнее

Разработка мероприятия: «День именинника».

Пестравский филиал государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Майское муниципального района Пестравский Самарской области Дом детского творчества с. Пестравка

Подробнее

Конспект. для детей старшей группы 5-6 лет

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 41 р.п. Петровское Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Полет с Незнайкой на математическую планету»

Подробнее

День знаний праздник для всех

Октябрь 2012 года 1 МКОУ «Новописцовская средняя школа» День знаний праздник для всех ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА! Здравствуй, школа! Снова осень. Вновь зовёт учебный класс. Мы учителя попросим Увести в мир знаний

Подробнее

Праздник Первых каникул

Праздник Первых каникул Колесниченко Ю.В. — Добрый вечер ребята и уважаемые взрослые. На дворе осень, 31 октября и настало время нашего первого классного праздника. За 4 года, которые вы проучитесь в начальной

Подробнее

ПОСВЯЩЕНИЕ В МУЗЫКАНТЫ

УО «Новополоцкая государственная общеобразовательная средняя школа 2» ПОСВЯЩЕНИЕ В МУЗЫКАНТЫ СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ АТТЕСТАЦИИ НА НЕДЕЛЕ МУЗЫКИ : Учитель музыки II категории Козлова Т.Н.

Подробнее

Сценарий развлечения «День знаний»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 13 «Сказка» Сценарий развлечения «День знаний» Подготовила: воспитатель Сорока Ирина Сергеевна. Лобня 2018-2019

Подробнее

Сценарий праздника «День знаний»

Действующие лица: Дед Мороз Снегурочка Сценарий праздника «День знаний» Звенит звонок Здравствуйте, гости! Здравствуйте, дети! Сегодня вместе праздник встретим! Двери открываются, праздник начинается!

Подробнее

Развлечение ко «Дню Матери» «Ай, да мамы!»

Развлечение ко «Дню Матери» «Ай, да мамы!» Развлечение ко «Дню Матери» для группы общеразвивающей направленности 4-5 лет 2 23 ноября 2017 года. «Ай, да мамы!» Цель: Воспитание коммуникативных, социально-нравственных

Подробнее

«1сентября — День знаний»

«1сентября — День знаний» Идея праздника: Развивать у детей познавательный интерес к школе, книгам. Развивать у детей эмоциональную отзывчивость. Формировать дружеские доброжелательные отношения между

Подробнее

«День Красоты» 2016 год.

«День Красоты» 2016 год. Праздник для старшей и подготовительной группы. Действующие лица: Жюри, Ведущая, Волшебник, Принцесса (взрослые) Карандаши: Синий, Жёлтый, Зелёный, Красный, Коричневый, Фиолетовый

Подробнее

«Люби и уважай друзей»

«Люби и уважай друзей» Цель: развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, умение договариваться, позитивное

Подробнее

Дети и учеба — Информационный портал

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Учитель — Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные! Сегодня настоящий праздник! Ребята, этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи, успехов

Посмотрите вокруг, как много ребят в классе. Может быть, вы еще не все друг друга знаете, не со всеми знакомы. Конечно, у каждого свое имя, и сразу бывает трудно запомнить, кого как зовут. Но ведь сложно разговаривать с человеком, если не знаешь его имени. А мы будем вместе учиться, и поэтому надо знать всех ребят своего класса.

Давайте познакомимся. Когда я скажу: «Три-четыре!» — каждый по команде выкрикнет свое имя. Ну-ка, попробуем!

Три-четыре! Ой-ой-ой!…. Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала! А вы все имена расслышали? Вот и я не расслышала.

Давайте попробуем по-другому. Если не получилось громко, давайте скажем свои имена тихим шепотом.

Три-четыре! Опять что-то не то … Никто не кричал, а все равно ничего не понятно. А вы много имен услышали? Тоже нет?

Наверное, ребята, дело в том, что все говорят одновременно. Вместе работать хорошо, играть весело, петь здорово, а вот отвечать плохо: когда все сразу говорят разные слова, то ничего не понять. Давайте попробуем говорить по очереди, по одному и послушаем, как кого зовут. Я буду подходить по очереди к каждому из вас, и тот, до чьего плеча я дотронусь, громко и четко назовет свое имя и напишет его на цветочке. Спасибо! Теперь все имена были слышны.

Давайте вырастим на нашей доске большую цветочную поляну. (Ребята небольшими группами входят к доске и крепят свои цветочки.) Ребята, посмотрите, как много цветов у нас получилось, так же много, как и нас. И все мы один класс (Учитель вывешивает табличку «НАШ КЛАСС».) Наш класс – это все мы, а еще наш класс – это комната, где мы находимся. Посмотрите, какой он замечательный: светлый, уютный! И это все благодаря вашим родителям, бабушкам и дедушкам. Давайте мы все вместе скажем «Спасибо!» и пообещаем им, что будем любить наш класс, беречь и заботиться о нем.

Я предлагаю вам отправиться в наше путешествие на этом замечательном поезде. По дороге нам встретятся станции, на которых мы сделаем остановки. Но раз это путешествие необычное, то и станции нам встретятся необычные – волшебные. Нам предстоит выполнить все задания и в конце нашего путешествия нас ждёт сюрприз. Все готовы? Ну тогда в путь!

Станция «Отгадай — ка»

Учитель: Наш поезд делает первую остановку на станции «Отгадай — ка». Здесь нас встречает Буратино. Он приготовил вопросы и задания.

Учитель:

Стоит весёлый, светлый дом,

Проворных очень много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

Что это за волшебный дом?

Дети: Школа.

Учитель: Сегодня вы переступили порог нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать какие?

Ответить хочешь — не шуми.

А только руку подними.

Ответить хочешь — надо встать,

Когда же сесть позволят — сядь.

Парта — это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

Учитель: Молодцы! Первое испытание выдержали. Испытание второе, отгадайте загадки.

Вопрос 2.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

Дети: Портфель.

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей — ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я?

Дети: Тетрадь .

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год

Он сердечко отдаёт.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом.

Дети: Карандаш .

Я люблю прямоту,

Я самая прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

Дети: Линейка .

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

Дети: Кисточка .

У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста —

Помарку стерла я с листа.

Дети: Резинка .

Я нужна вам для порядка

Зря страницы не листай.

Там, где я лежу, читай.

Дети: Закладка .

Что за палочка в руке

Быстро чертит на листке?

Всё, что нужно, написал?

Положи ее в пенал!

Дети: Ручка .

Я всех знаю, всех учу.

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

Дети: Книга .

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Станция » Читай-ка»

Учитель: На этой станции нас встречает НЕЗНАЙКА. Он хочет посмотреть, как вы знаете сказки и их героев.

Из каких сказок эти строчки?

Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”.)

А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(“Маша и медведь”.)

Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку.
(“Дюймовочка”.)

Красна – девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет бедняжка!
(“Снегурочка”.)

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Добрый доктор…
(Айболит.)

Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(“Три медведя”.)

Учитель: Наш путь нелёгок. И я думаю, что нам нужно перед следующей станцией немного отдохнуть и пошутить. Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите — Я.

Кто любит шоколад?

Кто любит мармелад?

Кто любит груши?

Кто не моет уши?

Кто любит апельсин?

Кто любит мандарин?

Кто пьёт бензин?

Учитель: Отдохнули? Попрощаемся с Незнайкой. Можно и в путь!

Станция » Решай-ка!»

Нас встречает Карлсон

Учитель: На станции «Решай-ка!» нам предстоит решить задачи.

Задание 1.Геометрическое.

Учитель: Посмотрите, кто нас встречает! Это математический поросёнок. Из каких геометрических фигур состоит этот поросёнок?

Сколько треугольников? (3) Сколько кружков? (7)

Задание 2.

Учитель: А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!

На поляне у дубка

Крот увидел два грибка,

Он нашёл ещё один.

Кто ответить нам готов.

Сколько крот нашёл грибов? (2+1=3)

Мы считали дырки в сыре,

3 + 2 всего … (5)

Под деревом 4 льва

Один ушёл, осталось… (3).

Сколько бубликов в мешок

Положил ты, Петушок?

Два, один дедушке дадим,

И останется …. (1).

Нашёл 5 ягодок в траве,

Одну я съел, осталось …. (4).

Станция «Выполняй-ка!»

Нас встречает кот Матроскин

Правила поведения учащихся на уроке.

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звёзд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь –

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

Ты думал: школа не вокзал,

Не страшно опоздать,

Но тех, кто в школу опоздал,

Она не станет ждать.

Ты не должен оставлять

Дома книжку и тетрадь.

В нашей школе есть закон:

Вход неряхам запрещён!

Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс.

Парта – это не кровать

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой «стройно»

И веди себя достойно.

Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

На уроке я сижу,

Не стучу и не кричу.

Руку тихо поднимаю.

Если спросят – отвечаю.

Учитель.

Постарайтесь, ребята запомнить все эти правила и выполнять их.

С сегодняшнего дня вы — первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: «Клянусь!»

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми здоровым я быть,

И в свою школу исправно ходить!

Клянусь!

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь я,что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

Клянусь!

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное — без сомненья —

Желаю я вам терпенья!

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить «Молодец»!

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний.

Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний, Мы познакомимся с нашими друзьями учебниками и узнаем из них много интересного и увлекательного.

В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!

Классный час «Первый раз в первый класс!»

Красивые мои первоклассники! Дорогие мамы и папы! Уважаемые бабушки и дедушки! Счастливые братики и сестрички!
— Сегодня у нас большой праздник — День Знаний.

Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Людмила Семеновна.
— Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?
— Когда человек улыбается — это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте представимся своим одноклассникам, передавая «веселый мяч», встаем и громко говорим свое имя и фамилию.

Чтобы стать первоклассником и настоящим учеником 1 «В» класса, нужно пройти ряд испытаний в волшебной стране.
— Как же называется эта страна? Посмотрите, на доске есть буквы, чтобы узнать название этой волшебной страны, нужно из этих букв составить слово. Поднимите руку, если вы слово составили.
— Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников — учителей.

Они научат вас считать, писать, рисовать. Это Страна Знаний! Вход в эту волшебную страну открывает Осень, она здесь побывала и оставила вам несколько посланий — заданий на своих красивых кленовых листочках.
Кто уже готов и не боится трудностей предстоящих испытаний? Сигнализируйте мне об этом поднятой рукой.

Итак, все готовы.
— По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.

Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.

Запомнили? Итак, приступаем к выполнению заданий, оставленных Осенью, если мы сможем правильно выполнить её задания, то получим ключ, открывающий дверь в страну Знаний!
У кого на партах лежат зеленые кленовые листочки, прочитайте, что на них написано. Значит, наше первое испытание — загадки.

Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)

Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга).

То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей — ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)

Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста —
Помарку стерла я с листа. (Резинка)

Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай. (Закладка)

Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! (Ручка)

Молодцы! Все загадки отгадали! Что объединяет эти загадки? (школьные принадлежности) И у нас появилась часть ключа. Осталось собрать остальные части.

У кого на партах лежат желтые листья, что там написано? Значит это испытание сказками.
Кто прислал такую телеграмму: «Cпасите! Помогите! Нас съел Серый волк!» Как называется эта сказка? (Козлята, «Волк и семеро Козлят»)

Позовите Сивку-Бурку словами из сказки. Как звали хозяина этой лошади? («Сивка-Бурка, вещая каурка, Встань передо мной, как лист перед травой!», Иванушка-Дурачок)
Какие слова приговаривала девочка медведю? Из какой она сказки? («Маша и медведь», «Не садись на пенек, не ешь пирожок…»)

Какое домашнее животное помогало девочке выполнять задания мачехи? Как называется сказка? Что выросло из костей этого дерева? (корова. «Крошечка-Хаврошечка», яблоня)
Из какой сказки эти слова? Кто ее автор? «Вечно вы опаздываете, негодный мальчишка! Кто вас воспитывал?» («Приключения Буратино», А. Толстой)
Вставить в текст нужное слово. «Жили-были дед да баба и грустили иногда. Только курочка, что … утешеньем им была» (Курочка Ряба)

Молодцы! Вы очень хорошо знаете сказочных героев! И у нас появилась еще одна часть ключа.
А мы отправляемся дальше. У кого на партах лежат красные кленовые листочки, что там написано? Поиграем в игру «Да — нет»
Вы все уже ученики и у каждого из вас есть портфель. Сейчас мы узнаем, что же вы возьмёте с собой в школу.
Я буду называть предметы, если положите этот предмет в свой портфель, дружно говорите «да», а если не согласны «нет».

На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)

А милицейский пистолет? (НЕТ)
— Туда положим винегрет? (НЕТ)
— Кладем в портфель мы дневничок? (ДА)
— Тетради (ДА)
— Ручки (ДА)
— А разноцветные карандаши? (ДА)
— Положим спелый апельсин? (НЕТ)
— А продуктовый магазин? (НЕТ)
— А куклу (НЕТ)
— Иль машинку (НЕТ)
— Салат положим в сумку? (НЕТ)
— Кладем мы в сумку знания? (ДА)
— Улыбку и успех? (ДА)

Молодцы! Портфель собрали. Мы успешно прошли испытания, оставленные Осенью, и она нам подарила ключ от двери в волшебную страну Знаний. И завтра мы с вами эту дверь откроем.
А что нам еще понадобится в стране Знаний? (учебники)
Ну и поскольку вы превратились теперь из дошкольников в настоящих учеников 1 «В» класса, то школа приготовила для вас учебники, по которым вы будете учиться целый год.

Ну, а кто догадался, что с ними надо сделать дома? (Вымытыми руками можно их посмотреть, полистать, обернуть, подписать, вклеить закладочку). Учитель говорит и показывает на своих учебниках.
— Ведь по ним ещё после вас будут учиться другие первоклассники.

Ребята, а кто вспомнит, с чего началось наше сегодняшнее занятие (знакомство). А кому сейчас хочется улыбнуться, у кого хорошее настроение?
Я улыбаюсь, вы мне понравились, мне с вами было хорошо, а вам?

У вас на партах лежат лучики, давайте напишем на нем свое имя и красиво его раскрасим фломастером. Из лучиков мы сделаем солнышко, оно улыбается вам и будет ждать вас завтра на уроки. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.
— В память о сегодняшнем дне — дне Знаний, о дне нашего с вами знакомства вам в подарок шарики.

Буркеева Людмила Семеновна, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4», Удмуртская Республика г. Можга, учитель начальных классов

Чтобы скачать материал или !

День знаний – это море волнения и первые звонки, обилие цветов и белых бантов, торжественная линейка и традиционные открытые уроки мира. К важному дню 1 сентября с неспешным усердием готовятся не только школьники, но и учителя. Им определена ответственная миссия – ознакомить первоклассников с их будущей Альма Матер и вызвать живой интерес к новым знаниям и достижениям. На 1 сентября классный час должен быть четко организованным, а сценарий – идеально составленным. Только так и малыши, и старшеклассники смогут уловить и понять суть ознакомительного и воспитательного процесса, заложенного в презентацию.


Темы классных часов на 1 сентября в школе

Классный час – одна из самых результативных форм внеклассной работы, направленной на искреннее общение воспитателя с воспитанниками. Чаще всего такие мероприятия проводятся в честь памятных дат или праздников, и День знаний – не исключение! Основные цели, поставленные перед открытыми уроками, заключаются в формировании личности и творческих способностей, обогащении фактами о природе и окружающем мире, создании эмоционально-чувственной атмосферы и благоприятной среды в классе и коллективе. Особенно важен первый классный час в учебном году для первоклассников. На таком ответственном этапе они впервые открывают для себя понятия “школа”, “класс”, “знания”, “развитие”.

  • “Посвящение в первоклассники”
  • “Мир вокруг нас”
  • “Красота и доброта спасут мир”
  • “В гостях у сказки”
  • “В путешествие по наукам”
  • “Последний год в школьных стенах”

Эти и другие темы для классного часа на 1 сентября легко организовать и обыграть в форме, понятной и доступной даже для маленьких детей.


Классный час 1 сентября в 1 классе

Классный час 1 сентября в 1 классе имеет свои специфические черты. Маленькие школьники еще не имеют четкого представления о многих вещах и явлениях, но при этом великолепно ориентируются в играх, сказках, домашних животных и ежедневной окружающей среде. Учитывая эти значимые нюансы, можно организовать по настоящему незабываемый классный час в 1 классе на 1 сентября. Если работа учителя будет качественно проделана, ученики откроют для себя много нового и интересного. Главное – исключить любой назидательный тон и не прерывать инициативу малышей высказаться по теме урока.


Сценарий классного часа на 1 сентября: “Посвящение в первоклассники”

“Посвящение в первоклассники” – один из самых частых сценариев классного часа на 1 сентября. Его главная цель – создание праздничного настроения и вдохновение детей на будущие открытия и достижения в ходе школьных будней. Сценарий классного часа на 1 сентября “Посвящение в первоклассники” может включать:

  • первый вход в класс вместе с учителем после линейки;
  • знакомство друг с другом и вручение удостоверений школьников;
  • просмотр заранее организованного представления кукольного театра;
  • детскую викторину “как я собирать портфель”;
  • чтение стишков и загадок;
  • ознакомление с правилами поведения в школе;
  • торжественная школьная присяга;

Любые отклонения и дополнения возможны и даже приветствуются!


Сценарий классного часа на 1 сентября: “В гостях у сказки”

Сценарий классного часа на 1 сентября “В гостях у сказки” – самый любимый для младших школьников. Цель его проведения заключается не только в ознакомлении детишек с новыми школьными стенами, но и в проверке их знаний и памяти, развитии воображения, укреплении веры в чудеса и сказки. Главные атрибуты на таком открытом уроке – костюмы персонажей, маски героев, яркие иллюстрации сказок и кадров мультфильмов, раздаточные материалы для конкурсов и викторин. Сценарий “В гостях у сказки” для 1 сентября – беспроигрышный вариант! Праздник длинной в полчаса-час останется в памяти маленьких школьников ярким несмываемым пятном.


Сценарий классного часа на 1 сентября – “Вокруг света”

С каждым годом первоклассники становятся умнее предыдущих. Возможно наши дети стремятся к раннему развитию, а может быть причиной тому – подготовительные дошкольные курсы и сложная программа детских садов. В любом случае сценарий классного часа на 1 сентября должен быть интересным и занимательным: “Вокруг света” – один из таких! В ходе открытого урока учитель знакомит малышей с окружающей средой, диковинными растениями и животными, заморскими странами и их смешными традициями. Особое место в таком занятии отводится прививанию любви к своей родине и родным краям. Среди неизменных атрибутов – громадный глобус, яркие карты, картинки смешных растений и животных, карточки с загадками, скороговорками, песенками, играми. Сценарий классного часа на 1 сентября “Вокруг света” может также включать демонстрацию традиционных нарядов разных стран и народов. В любом случае фантазиям нет ограничений.


Презентация классного часа на 1 сентября для старшеклассников

Презентация классного часа на 1 сентября для старшеклассников не может быть такой же сказочной и волшебной, как для малышей. Но в любом случае она обязана быть волнующей, интересной, несущей явный смысл! Чаще всего открытый урок такого плана для старшеклассников проводят в виде слайд-шоу на интерактивной доске или большом мониторе компьютера. Основные темы – “Здоровые дети в здоровой семье”, “Урок мира”, “Выбирай профессию ответственно”, “Будущее за молодежью”, “Последний год детства”…


Независимо от выбранной темы, презентация классного часа на 1 сентября для старшеклассников должна содержать и организационные моменты, и оценочные, и целевые, и содержательные. Неотъемлемая часть – подведение итогов! Не обойтись также и без дополнительных визуальных материалов. Книги, брошюры, плакаты и транспаранты имеют место быть на любом открытом уроке. Только при условии гармоничного сочетания всех аспектов презентации на 1 сентября классный час будет результативным и логически завершенным.

Сценарий классного часа для первоклассников

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

Со школьной жизни всё начинается,

В галактику Знаний мы отправляемся!

Разрешите поприветствовать наших первоклассников (аплодисменты)

Ребята, сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладоши те, у кого хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня радуетесь. Если я угадываю, вы хлопаете в ладоши. Договорились?

Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель, потому что в вашем портфеле много новых школьных вещей, потому что сегодня вы очень красивы и нарядны, потому что сегодня вы первый раз пришли в школу, потому что вы сегодня стали учениками, потому что встретились со своим учителем. (после каждого определения хлопают в ладоши).

Дорогие первоклассники. Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «Ты ученик, ты ученица».

Я надеюсь, на то, что школа станет для вас вторым домом, где вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

А теперь давайте знакомится. Меня зовут Екатерина Сергеевна, я ваш первый учитель. А теперь вы все дружно назовите своё имя. (называют) Не получилось.

Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.

Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному (появляется на доске запись). Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет легче учиться.

Сегодня вы стали первоклассниками, и большое желание много знать отличают вас от всех других детей.

А теперь скажите мне первоклассники, кто из вас уже умеет читать? (дети отвечают хором)

Вот я и проверила, кто запомнил первое школьное правило.

А как сказать, чтобы я сразу узнала, кто умеет читать? Верно, поднять руку.

На доске: Мы будем вместе (сначала закрыто)

4 зимы

816 дней

4 весны

32 тысячи уроков

4 осени

50 тысяч часов

Ребята, а может ли кто-нибудь прочитать, что написано на доске? А объяснить, что обозначают эти слова и цифры?

Может вам теперь станет понятнее? (учитель открывает первую строку)

Да вы правы, именно столько зим и весен, дней и уроков мы будем с вами вместе. МЫ – это наш 1-Д класс школы №45 города Тюмени, в котором 30 учеников. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.

Сейчас я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь на них правильно ответить. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте «ДА!» , если не согласны – «НЕТ!» Понятно? Итак,

Друга выручим всегда? (Да)

Врать не будем никогда? (Да!)

В классе списывать ответ? (Нет)

Кинуть камень кошке вслед? (Нет)

Брать в автобусе билет? (Нет)

Ай-ай-ай! Как это нет?

Надо брать билет всегда! (Да)

Не робеть, когда беда? (Да)

Не жалеть для дел труда? (Да)

Рук не мыть, когда обед? (Нет)

Как же это не мыть? Мыть обязательно!

Грязь смывать с них без следа? (Да)

Солнце, воздух и вода? (Да)

Мы лентяям шлем привет? (Нет)

А тем, кто трудится всегда? (Да)

Ну а вы, уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?

Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово “Да!”.

А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. ДА!

Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

Вот и затикали школьные часы. Новых добрых встреч с миром знаний, которые готовы подарить вам наши учителя.

С новым учебным годом!

Пусть у нас всё получится!

Классный «Первый звонок» в 1 классе

Конспект классного часа на 1 сентября для первоклассников

Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, показав детям кукольный спектакль, подготовленный старшими детьми или группой родителей.

Действующие лица: Петрушка, Медведь, Лиса, Айболит, Федора, Мойдодыр, ведущий.

Оборудование : удостоверения учеников, воздушный шарик, подарки для первоклассников, конфеты-сюрпиз, приколотые на обороте сиденья каждого стула ученика.

Ход мероприятия

После торжественной линейки дети вместе с учителем входят в класс.

Вступительное слово учителя

Учитель. Здравствуйте, ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?

Вы рады, потому что у вас есть красивый ранец; потому что в вашем ранце много новых школьных вещей; потому что вы сегодня очень нарядны и красивы; потому что вы сегодня первый раз пришли в школу; потому что вы сегодня стали школьниками; потому что вы встретились сегодня со своей учительницей. И, наверное, вам очень хочется познакомиться со мной получше, правда?

(После каждого определения дети хлопают в ладоши.)

Рассказ учителя о себе

Учитель. Меня зовут… Если забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я ваша первая учительница. Я очень люблю детей. У меня есть… Я люблю… Не люблю… Самое большое мое увлечение… Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

Со мной вы познакомились. А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет ознакомиться. Тот, у кого окажется шарик, пусть назовет свои имя и фамилию.

(Дети по очереди говорят свои имена, передавая шарик друг другу.)

Игра

Учитель. Давайте теперь поиграем. Я буду называть разные имена. Если вы услышите свое имя — выбегаете ко мне.

(Учитель называет имена до тех пор, пока все дети не выбегут к доске. Затем можно провести любую игру на усмотрение учителя.) Молодцы! Замечательно поиграли.

Вручение удостоверений

Учитель. С сегодняшнего дня вы уже не просто мальчики и девочки, вы теперь будете носить почетное звание — Ученик!

(Вручаются удостоверения учеников, при этом еще раз проговариваются имена и фамилии ребят).

Учитель. Вы теперь по праву настоящие ученики. Посмотрите еще раз друг на друга. Все вы одноклассники. Мы будем с вами вместе 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут жить и учиться 25 человек.

Представление

Учитель. А теперь пора смотреть представление. Устраивайтесь поудобнее, мы начинаем.

Здравствуй, школа!

Здравствуй, класс!

Двери школьные сегодня

Раскрываются для вас.

Вы пришли сегодня в школу.

Поступили в первый класс.

Позабыли и про мячик,

И про игры во дворе:

Мы рассмотрим хорошенько

Все картинки в букваре.

Много-много будем знать.

Много будем знать.

Сколько будет два и два?

Что такое острова?

Почему медведь залег в берлогу?

Где Снегурочка живет?

Как летает самолет?

В космос первый кто открыл дорогу?

А сейчас, а сейчас —

Представление для вас!..

(Появляется ширма кукольного театра или фланелеграфа. Начинается представление.

Заднее полотно (или передняя нижняя сторона ширмы) изображает огород, а на нем — дары осени: капуста, репка, подсолнух. Тут же улья. Под веселую музыку появляется Петрушка.)

Петрушка.

Я Петрушка, Петрушка, Петрушка!

Я забавный, веселый, смешной.

Никакая на свете игрушка

Никогда не сравнится со мной.

Тра-ля-ля! Тра-ля-ля!

Никогда не сравнится со мной!

О! Сколько ребят! И все ученики?

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки.

Здравствуйте!

Дети (хором). Здравствуй, Петрушка!

Петрушка.

Поздравляю, поздравляю

С поступленьем в первый класс!

Все ли в ранец положили?

Дети . Да!

Петрушка. Ай да молодцы! Я тоже в школу пришел. Угадайте, с чем я пришел?

Ты в школу уходишь вместе с ним,

Ведь он тебе необходим.

Пенал, тетрадки с букварем —

Все поместиться может в нем.

Дети. Ранец!

Петрушка . Верно! Молодцы! А в ранце у меня есть то, что и у вас. Угадайте, что это?

Без него б вы не писали.

Без него б не рисовали.

Он лежит у вас в пенале,

Он помощник верный ваш.

Шуре, Тане, Пете, Вале

Очень нужный…

Дети. Карандаш!

Петрушка . Молодцы, угадали! А это? (Показывает заднюю сторону букваря.)

Самая главная, самая важная,

Самая нужная книга для вас,

Очень красивая, с буквами разными.

А ну, угадайте! Обратно считаю:

Три, два, раз!

Дети. Букварь!

Петрушка. И эту загадку отгадали. Когда я ходил в детский сад, то очень любил слушать стихи, сказки, рассказы разные. Ой, как любил! А вы, ребята, знаете стихи, сказки, рассказы?

Дети . Знаем!

Петрушка.

Тогда угадайте, из какой это книжки.

Тр-р-р… У меня зазвонил телефон..

Кто говорит?

Дети. Слон! («Телефон».)

Петрушка.

А кто герой этой книжки?

(Под звуки музыки появляется доктор Айболит.)

Приходи ко мне лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И зайчишка, и щенок.

Я вправил ловко плечико

Зеленому кузнечику,

Я вылечил животики

Несчастным бегемотикам.

Петрушка. Кто излечит, исцелит?

Дети. Доктор Айболит!

Петрушка. Угадали! Угадали!

(Появляется Федора.)

Петрушка.

Это что еще за чудо?

У кого с посудой худо?

Ковыляет кто из бора?

Это бабушка…

Дети. Федора!

Ой, вы, бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои.

Вы подите-ка, немытые, домой.

Я водою вас умою ключевой.

Я почищу вас песочком,

Окачу вас кипяточком.

И вы будете опять,

Словно солнышко, сиять. (Уходит.)

Петрушка. Как вы думаете, вернулась посуда к Федоре?

Дети . Вернулась.

Петрушка. А теперь попробуйте угадать, из какой сказки вот эти строчки.

Прибегали к Мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки непростые…

Дети. «Муха-Цокотуха».

(Под звуки музыки появляется Мойдодыр.)

Мойдодыр.

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!

Я герой известной сказки,

Знаменитый…

Дети . Мойдодыр!

Мойдодыр. Угадали! Узнали! А скажите, кто написал эти сказки?

Дети . Корней Чуковский.

Петрушка и Мойдодыр . Правильно! Писатель Корней Чуковский. (Мойдодыр уходит.)

Ведущий. Ребята, вы такие сообразительные. А давайте проверим, какие вы внимательные.

Игра на внимание «Колпак мой треугольный»

Во время игры убирается одно слово в тексте и постепенно заменяется жестами. Постепенно весь текст заменяется жестами.

Колпак мой треугольный,

треугольный мой колпак,

а если он не треугольный,

значит, он не мой колпак.

Колпак (дети показывают на голову).

Мой (показывают на себя).

Треугольный (показывают руками треугольник).

Он (показывают на другого).

Не (мотают головой)..

Петрушка (что-то ищет). Ох! Ох! (Загрустил, сел, голову повесил.)

Учитель. Что ты, Петрушка, загрустил?

Петрушка . Как мне не грустить: друг мой не пришел. Мы тут играем, веселимся, а его нет.

Учитель. Какой друг? Кто он?

Петрушка.

Косолапый и большой,

Он в берлоге спит зимой.

Дети. Медведь.

Петрушка. Вот-вот, он самый. Нет его — и все тут. Что делать?

Учитель . Ребята, давайте позовем Мишку все вместе. Он услышит нас и придет.

Дети . Миш-ка! Миш-ка!

Медведь (из-за ширмы). Иду-иду! (Выходит.)

Петрушка . Мишка, друг мой, что ты так долго не приходил?

Медведь. Понимаешь, захотелось мне медку. Ну, залез я в огород к мужику. Ульи стоят. Пчелы жужжат. Только подкрался к улью, глядь — на грядке круглая, желтая, громадная голова, не голова, а головища сидит. Отродясь такой не видал. Я поклонился ей, поздоровался, а она ни гу-гу! Взял и дернул ее за зеленую косу. А она ни туда ни сюда. Страшно мне стало — я и побежал.

Петрушка.

Хи-хи-хи! Я знаю, что это…

Круглый бок. Желтый бок.

Сидит на грядке колобок,

Прирос к земле он крепко.

Дети . Репка!

Петрушка . Эх, Мишка, Мишка! Что же ты репки испугался?

Медведь.

Кабы только репки!

А то круглое решето

На одной ноге стоит

И головой вертит.

Петрушка.

И это мы знаем!

Золотое решето

Черных домиков полно.

Сколько черненьких домков,

Столько беленьких жильцов.

Дети . Подсолнух!

Медведь . Тьфу ты! А я-то от подсолнуха бежал! Бежал, бежал, а навстречу мне зверюшка. Носик черный, глаза зеленые, хитрые, хвост длинный, пушистый. Кто это?

Дети. Лиса!

Медведь . Ну вот. Подбежала ко мне, облизывается, да так сладко говорит.

(Под звуки музыки появляется Лиса.)

Лиса . Ох, славно же я позавтракала, ни крошечки не оставила, вкуснятинка…

Медведь . А чем же ты, Лисонька, позавтракала?

Лиса (делает вид, что не слышит).

Замесила бабушка

Ни булку, ни оладушки.

Как поставила на стол,

Он от бабушки ушел,

Он от дедушки ушел.

Кто же бегает без ног?

Это круглый…

Дети. Ко-ло-бок!

Лиса. А потом хотела петушком закусить. Подкралась я к домику. Уж я его вызывала-вызывала. Хвалила-хвалила и песни пела. А он не выглядывает в окошко. Я снова стала звать, да только услышала, что его друзья с охоты возвращаются. Еле ноги унесла. А кто друзья Петушка?

Дети . Кот и Дрозд!

Петрушка . Правильно! Эх, Лиса! Все-то ты пакостишь: Колобка съела, чуть Петушка не сгубила. Стыдно, Лисонька, стыдно! Ведь сегодня праздник у ребят — 1 сентября!

Лиса . Я больше не буду. Простите меня. Честное лисье слово даю, что никогда-никогда так делать не буду.

Петрушка. Простим Лисоньку?

Дети . Простим!!!

Лиса . Спасибо! А за это я с вами поиграю в игру.

Игра «Что возьмешь в школу»

Руки поставьте на локти. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши. Если нет — не хлопайте. Будьте внимательны!

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, жевательная резинка, карандаш, ручка, резинка, портфель, конфета, фломастеры, альбом, тарелка.

Поздравленья свои я вам принесла.

(Вынимает открытку.)

Рыженьким, беленьким, черным,

Тихим, послушным и непокорным,

Тем, кто смеется, танцует и скачет,

Кто не дерется, лишь изредка плачет…

(Появляются все кукольные персонажи. Они поздравляют учеников.)

Пора, друзья, проститься нужно.

Всех поздравляем от души.

Пусть в этой школе живут дружно

И старшие, и малыши!

Чтобы побольше вы книжек читали,

Чтобы красиво в тетрадках писали,

Чтобы учились на круглые пять.

До свидания! До свидания!

(Ширма закрывается.)

Учитель . Ушли наши любимые игрушки, а мы продолжим наш праздник. Нас пришли поздравить пятиклассники.

Поздравление пятиклассников

Ребята! В школе вы узнаете много полезного и интересного, но будьте очень внимательны, вас могут поджидать ловушки. Чтобы вас подготовить, мы принесли вам коварные загадки.

Огромная кошка мелькнет за стволами,

Глаза золотые и уши с кистями,

Но это не кошка, смотри — берегись,

Идет на охоту коварная… (рысь).

Сено хоботом берет толстокожий… (слон).

Кто любит по веткам носиться?

Конечно, рыжая… (белка).

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду… (волк).

Кто в малине знает толк?

Косолапый бурый… (медведь).

Под луною песни петь

Сел на веточку… (соловей).

Молодцы, ребята, не ошиблись! И впредь будьте такими внимательными.

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у вас.

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

Каждый школьник пригладил волосы,

Каждый в новый костюм одет.

И в руках у них гладиолусы,

Золотые, как солнца свет.

Вот звонок звенит, заливается.

У ребят сейчас начинается

Жизни новая полоса.

Наказы от пятиклассников

Вот пришел желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей —

И найдешь себе друзей.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Чтоб получать отметку «пять».

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь,

До свиданья. В добрый путь!

В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учебе! Будьте всегда сильными и здоровыми!

Учитель . Дорогие ребята! Вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания.

А сейчас мы совершим чудо. Закройте глаза и скажите «Крибле! Крабле! Буме!».

(Дети закрывают глаза и повторяют слова.) А теперь откройте глаза и посмотрите, что у вас под стульчиками.

(Заранее приколоть кнопками конфеты.)

Подведение итогов

Учитель приглашает родителей поздравить своих детей с началом учебного года. Учащиеся пятых классов могут преподнести детям небольшие подарки, сделанные своими руками.

Подарки можно привязать на веревочку. Дети с удовольствием с закрытыми глазами отрежут себе подарок.

Ты обрежь скорее нить,

Чтоб подарок получить.

В заключение можно поиграть .

Игры: «Летает, не летает», «Ручеек», «Рыбаки и рыбки».

«1 сентября для первоклассников»

Сценарий аудиторного часа для первоклассников

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, ребята!

Необычный день в сегодняшнем мире —

Музыка везде, улыбки и смех —

Школа открыла свои двери для всех.

И не грусти, девочки, мальчики,

Все начинается со школьной жизни

Мы идем в Галактику Знаний!

Приветствую наших первоклассников (аплодисменты)

Ребята, сегодня вы впервые пришли в школу.Хлопайте в ладоши тем, кто в хорошем настроении. Позвольте мне попытаться угадать, почему вы сегодня счастливы. Если я предполагаю, вы хлопаете в ладоши. По рукам?

Вы счастливы, потому что у вас красивое портфолио, потому что в вашем портфолио много новинок, потому что сегодня вы очень красивы и умны, потому что сегодня вы впервые пришли в школу, потому что сегодня вы стали учениками , потому что вы встретились со своим учителем. (после каждого определения хлопают в ладоши).

Уважаемые первоклассники.Сегодня ваш торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Вчера вас называли детьми, младенцами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Ты студент, ты студент».

Надеюсь, что школа станет вашим вторым домом, где вы найдете много новых друзей. В этой комнате, называемой классной, вы будете получать особые подарки каждый день. Но это не игрушки и не конфеты. Это знание.

А теперь познакомимся. Меня зовут Екатерина Сергеевна, я ваша первая учительница.И теперь вы все вместе назовете свое имя. ( звонок) Ничего не вышло.

Давайте все шепнем наши имена. ( звонок) Опять не сработало.

Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, но говорят лучше по одному (на доске появляется записка). Это первое школьное правило. Особенно приятно человеку, когда его слушают. Если мы научимся слушать друг друга, всем нам станет легче.

Сегодня ты первоклассник, и огромное желание много знать отличает тебя от всех остальных детей.

А теперь скажите первоклассникам, кто из вас уже умеет читать? ( детей отвечают хором)

Итак, я проверил, кто запомнил первое школьное правило.

Как мне сказать, чтобы я сразу знал, кто умеет читать? Хорошо, поднимите руку.

На доске: Будем вместе (сначала закрытые)

4 зимы

816 дней

4 пружины

32 тыс. Уроков

4 осень

50 тыс. Часов

Ребят, а может кто прочитать что написано на плате? И объясните, что означают эти слова и цифры?

Может, вам теперь станет понятнее? ( учитель открывает первую строку)

Да, ты прав, именно столько зим и весны, дней и уроков мы будем вместе с тобой.МЫ — наш 1-й класс школы №45 города Тюмени, в которой учатся 30 учеников. Вместе мы должны научиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но и грустить, радоваться своим успехам и успехам товарищей, думать, размышлять.

Сейчас я буду задавать вопросы, а вы постараетесь на них правильно ответить. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно ответьте «ДА!» если не согласны — «НЕТ!» Прозрачный? Итак,

Всегда ли мы поможем другу? (Да)

Мы никогда не будем лгать? (Да!)

В классе накрутите ответ? (Нет)

Кинуть камень в кошку? (Нет)

Взять билет на автобус? (Нет)

Ах ах ах! Как это не так?

Билет брать обязательно! (Да)

Не стесняйтесь в беде? (Да)

Не жалеют на трудовые дела? (Да)

Не мыть руки во время обеда? (Нет)

Как можно не стирать? Обязательно мыть!

Смыть с них грязь без остатка? (Да)

Солнце, воздух и вода? (Да)

Передаем привет ленивым? (Нет)

А тем, кто всегда работает? (Да)

Ну что вы, дорогие родители, готовы ли вы помочь первоклассникам учиться?

Мы должны взять от вас обещание.Если вы согласны со мной, скажите слово «Да!»

А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Мы всегда поможем детям в учебе,
Чтобы школа гордилась детьми. ДА!

Мы не боимся чехарды,
Формулы, которые нужно запоминать, для нас нонсенс. ДА!

Будем спокойны, как вода в реке,
Будем мудрыми, как звезда на небе. ДА!

Утром встанем на морозе,
Чтобы успеть и тут, и там.ДА!

Мы всегда приготовим вкусные блюда
Побалуйте сладких детей иногда. ДА!

Когда кончатся страдания,
Тогда вместе с детьми прогуляемся. ДА!

Вот и зазвонили школьные часы. Радостных новых встреч с миром знаний, которые наши преподаватели готовы вам подарить.

С новым учебным годом!

У нас все получится!

Прикольный «Первый звонок» в 1 классе

Конспект классного часа на 1 сентября для первоклассников

Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, показав детям кукольный спектакль, подготовленный детьми старшего возраста или группой родителей.

Персонажи: Петрушка, Медведь, Лисица, Айболит, Федора, Мойдодыр, ведущий.

Оборудование : студенческие билеты, воздушный шар, подарки для первоклассников, конфеты-сюрпризы, прикрепленные к спинке сиденья каждого ученического стула.

Ход события

После торжественного собрания дети вместе с учителем входят в класс.

Вступительное слово учителя

Учитель. Привет ребята! Сколько вас и как вы красивы! Сегодня вы впервые пришли в школу.Похлопайте тех, у кого сегодня хорошее настроение. Позвольте мне попытаться угадать, почему вы сегодня так счастливы. Если я правильно угадаю, вы хлопаете в ладоши. По рукам?

Вы счастливы, потому что у вас есть красивая сумка; потому что у вас в рюкзаке много новых школьных принадлежностей; потому что вы сегодня очень умны и красивы; потому что вы сегодня впервые пришли в школу; потому что сегодня вы стали школьниками; потому что сегодня вы встретили своего учителя. И ты, наверное, действительно хочешь узнать меня получше, правда?

(После каждого определения дети хлопают в ладоши.)

Рассказ учителя о себе

Учитель. Меня зовут … Если вы забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я твой первый учитель. Очень люблю детей. У меня … люблю … не люблю … Мое самое большое хобби … Будем учиться вместе, и я всегда буду рад вам помочь.

Я вам все расскажу:

Почему там гром

и около севера и около юга,

И обо всем, что есть вокруг

Про медведя, про лису

А по поводу ягод в лесу.

Вы меня встретили. А теперь я хочу с тобой познакомиться. У меня есть чудесный воздушный шар. Он поможет нам познакомиться. Тот, у кого есть воздушный шарик, пусть назовет свое имя и фамилию.

(Дети по очереди произносят свои имена, передавая воздушный шарик друг другу.)

Игра

Учитель. Давай поиграем сейчас. Я буду использовать разные имена. Если ты слышишь свое имя, беги ко мне.

(Учитель называет имена, пока все дети не выбегут к доске.Тогда вы можете играть в любую игру на усмотрение учителя.) Молодец! Отлично сыграли.

Вручение сертификатов

Учитель. Отныне вы больше не просто мальчики и девочки, теперь вы будете носить почетное звание — Ученик!

(Студенческие аттестаты вручаются, при этом снова произносятся имена и фамилии детей).

Учитель. Теперь вы по праву настоящие студенты. Посмотрите друг на друга еще раз. Вы все одноклассники. Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков.Это наша классная команда, в которой будут жить и учиться 25 человек.

Производительность

Учитель. Пришло время посмотреть шоу. Устраивайтесь поудобнее, мы начинаем.

Привет, школа!

Привет, класс!

Школьные двери сегодня

Откройтесь для вас.

Вы пришли сегодня в школу.

Мы пошли в первый класс.

Забыл о мяче,

А про игры во дворе:

Посмотрим внимательно на

Все картинки в букварке.

Мы будем много знать.

Мы будем много знать.

Сколько два и два?

Что такое острова?

Почему медведь лежал в берлоге?

Где живет Снегурочка?

Как летает самолет?

Первый, открывший путь в космос?

И сейчас, и сейчас —

Спектакль для вас! ..

(Появляется экран кукольного театра или фланелеграфа. Спектакль начинается.

На заднем полотне (или лицевой нижней части экрана) изображен огород, а на нем — дары осени: капуста, репа, подсолнечник. Вот ульи. Под веселую музыку явился Петрушка.)

Петрушка.

Я Петрушка, Петрушка, Петрушка!

Я смешной, забавный, забавный.

В мире нет игрушек

Никогда не сравнится со мной.

Тра-ля-ля! Тра-ла-ла!

Никогда не сравнится со мной!

О! Сколько ребят! А все студенты?

Привет, дети,

Мальчики и девочки.

Здравствуйте!

Детский (хором). Привет, Петрушка!

Петрушка.

Поздравления, поздравления

С приемом в первый класс!

Вы все положили в рюкзак?

Дети … Да!

Петрушка. Молодец! Я тоже ходил в школу. Угадай, с чем я пришел?

Ты ходишь с ним в школу,

Ведь он тебе нужен.

Пенал, блокноты с грунтовкой —

В него поместится все.

Детский. Сумка!

Петрушка … Верно! Отличная работа! А в рюкзаке есть то, что есть у тебя. Угадайте, что это?

Вы бы не писали без него.

Без него не рисовали бы.

Он лежит в твоем пенале,

Он ваш верный помощник.

Шуре, Таня, Пит, Вейл

Очень нужно …

Детский. Карандаш!

Петрушка … Молодец, вы догадались! И это? (Показывает обратную сторону алфавита.)

Самое главное, самое важное

Самая нужная вам книга,

Очень красиво, с разными буквами.

Ну, угадайте! Думаю наоборот:

Три, два, один!

Детский. Грунтовка!

Петрушка. И эту загадку отгадали. Когда ходила в детский сад, любила слушать стихи, сказки, разные сказки.О, как он любил! Вы, ребята, знаете стихи, сказки, сказки?

Дети … Знаем!

Петрушка.

Тогда угадайте, из какой это книги.

Тр-рр … Мой телефон зазвонил ..

Кто говорит?

Детский. Слон! («Телефон».)

Петрушка.

Кто герой этой книги?

(Под музыку появляется доктор Айболит.)

Приходи ко мне на лечение

И корова, и волчица

И жук и червь,

И кролик, и щенок.

Я ловко поставил плечо

К зеленому кузнечику

Я вылечила животики

Несчастным бегемотам.

Петрушка. Кто вылечит, вылечит?

Детский. Доктор Айболит!

Петрушка. Ты угадал! Ты угадал!

(появляется Fedora.)

Петрушка.

Что это за чудо?

Кто плохо с посудой?

Кто ковыляет из соснового леса?

Это бабушка…

Детский. Федор!

Ой, вы, сироты мои бедные,

Утюги и сковороды мои.

Ты идешь домой немытый.

Я умою тебя водой.

Почищу песком

Я дам тебе кипятка.

И ты снова будешь,

Сияй, как солнышко. (Уходит.)

Петрушка. Как вы думаете, посуда вернулась в Fedora?

Дети … Вернулся.

Петрушка. А теперь попробуйте отгадать, из какой сказки эти строчки.

Блохи убежали на лету,

Сапоги принесли

А сапоги непростые …

Детский. «Муха Цокотуха».

(Мойдодыр появляется под музыку.)

Мойдодыр.

Я должен, я должен умыться

Утром и вечером.

И нечистым трубочистам

Позор и позор! Позор и позор!

Я герой известной сказки

Знаменитый…

Детский … Мойдодыр!

Мойдодыр. Вы угадали! Научился! Скажите, кто написал эти сказки?

Детский … Корни Чуковского.

Петрушка и мойдодыр … Верно! Писатель Корней Чуковский. (Мойдодыр уходит.)

Ведущий. Ребята, вы такие умные. Проверим, насколько вы внимательны.

Внимание игра «Моя треугольная шапка»

Во время игры одно слово в тексте удаляется и постепенно заменяется жестами.Постепенно весь текст заменяется жестами.

Кепка моя треугольная

колпачок треугольный мой,

, а если не треугольной,

значит он не в моей шапке.

Кепка (дети указывают на голову).

Шахта (указывая на себя).

Треугольник (покажите руками треугольник).

Он (указывая на другого).

Не надо (качают головой).

Петрушка (что-то ищу). Ой! Ой! (Загрустил, сел, повесил голову.)

Учитель. Что ты, Петрушка, грустишь?

Петрушка … Как мне не грустить: не приехал мой друг. Мы здесь играем, развлекаемся, а он нет.

Учитель. Какой друг? Кто он?

Петрушка.

Снежный человек и большой

Он зимой спит в берлоге.

Детский. Медведь.

Петрушка. Вот-вот он самый. Его нет — и все тут.Что делать?

Учитель … Ребята, давайте все вместе вызовем Мишку. Он нас услышит и придет.

Дети … Медведь! Медведь!

Медведь (из-за ширмы). Я иду! (Уходит.)

Петрушка … Медведь, дружище, почему ты так долго не приходил?

Медведь. Видите ли, я хотел меда. Ну залез в крестьянский огород. Стоят ульи. Пчелы жужжат. Просто подкралась к улью, о чудо — на грядке сидит круглая, желтая, огромная голова, не голова, а голова сидит.Никогда не видел такого. Я поклонился ей, поздоровался, но она не гу-гу! Он взял и потянул ее за зеленую косу. И ее нет ни здесь, ни там. Мне стало страшно — и я побежал.

Петрушка.

Хи-хи-хи! Я знаю что это …

Сторона круглая. Желтая сторона.

Булочка сидит на грядке,

Он прочно укоренился в земле.

Дети … Репа!

Петрушка … Эх, Мишка, Мишка! Почему ты боишься репы?

Медведь.

Лишь бы репу!

И круглое сито

Стоит на одной ноге

И поворачивает голову.

Петрушка.

И мы это знаем!

Золотое сито

Очень много черных домов.

Сколько черных домов

Столько белых арендаторов.

Детский … Подсолнечник!

Медведь … Ух ты! А я бежал от подсолнуха! Я бежал, бежал, и мне навстречу пришло зверек.Носик черный, глаза зеленые, хитрые, хвост длинный и пушистый. Это кто?

Детский. Фокс!

Медведь … Хорошо. Она подбежала ко мне, облизнула губы и так ласково заговорила.

(Под звуки музыки появляется Лиза.)

Fox … Ой, ну позавтракала, крошки не оставила, вкусняшка …

Медведь … А ты что, Лисица, завтракал?

Fox (делает вид, что не слышит).

Месит бабушка

Ни рулета, ни блинов.

Как я положил на стол

Оставил бабушку,

Ушел от деда.

Кто бегает без ног?

Круглый …

Детский. Ко-ло-бок!

Фокс. А потом она захотела съесть петушка. Я подкрался к дому. Я звонил ему, я звонил ему. Она хвалила, хвалила и пела песни. И в окно не смотрит.Я стал звонить еще раз, но слышал только, что его друзья возвращаются с охоты. Я еле держал ноги. А кто друзья Петушка?

Дети … Кот и дрозд!

Петрушка … Верно! Эх, Фокс! Все грязно: Колобок съел, Петушка чуть не убил. Обидно, Фокс, обидно! Ведь сегодня у ребят праздник — 1 сентября!

Fox … Больше не буду. Простите меня. Я отдаю своему честному лису, что никогда, никогда этого не сделаю.

Петрушка. Прости лиса?

Дети … Простите !!!

Fox … Спасибо! И для этого я сыграю с тобой в игру.

Игра «Что ты возьмешь в школу»

Положите руки на локти. Я назову предметы. Если вы слышите название предмета, который нужно отнести в школу, вам следует хлопнуть в ладоши. Если нет, не хлопайте в ладоши. Будь осторожен!

Алфавит, кукла, машинка, тетрадь, подушка, пенал, ложка, жевательная резинка, карандаш, ручка, резинка, портфель, конфета, фломастеры, альбом, тарелка.

Поздравляю вас.

(Достает открытку.)

Рыжая, белая, черная,

Тихий, послушный и непокорный,

Для тех, кто смеется, танцует и катается

Тот, кто не сражается, только иногда плачет …

(Появляются все кукольные персонажи. Поздравляют школьников.)

Пора, друзья, нужно прощаться.

Поздравляем всех от всей души.

Пусть живут вместе в этой школе

И старшие, и дети!

Чтобы вы читали больше книг,

Чтобы красиво писать в тетрадях,

Для подготовки к пятому раунду.

До свидания! Прощай!

(Экран закрывается.)

Учитель … Наши любимые игрушки ушли, и мы продолжим наш праздник. Нас пришли поздравить пятиклассники.

Поздравление пятиклассникам

Ребята! В школе вы узнаете много полезного и интересного, но будьте очень осторожны, вас могут поджидать ловушки. Чтобы подготовить вас, мы приготовили для вас сложные загадки.

За стволами будет мерцать огромный кот

Золотые глазки и ушки с кисточками,

Но это не кот, смотрите — берегитесь

Коварный идет на охоту… (рысь).

Толстокожий сено хоботом берет … (слон).

Кто любит бегать по веткам?

Конечно, рыженькая … (белка).

В чаще с поднятой головой,

Воет от голода … (волк).

Кто толк в малине?

Косолапость коричневая … (медведь).

Пение песен под луной

Сел на ветку … (соловей).

Молодцы, ребята, не ошиблись! И по-прежнему будьте осторожны.

В году бывают разные праздники,

И сегодня у вас праздник.

Первоклассники идут впервые

Для вашего дружного школьного класса.

И родители в стороне

И они смотрят на них с волнением,

Как будто все впервые увидели

Их взрослые дети.

Каждый школьник пригладил волосы

На всех новый костюм.

А в руках гладиолусы,

Золотой, как солнечный свет.

Вот звонит колокол, разливается.

Ребята стартуют сейчас

Жизнь — это новая полоса.

Заказы пятиклассников

Вот и настал желанный час

Вы зачислены в первый класс.

Ты, друг мой, послушай нас,

Мы даем вам мандат.

Просыпаться рано утром

Хорошо помойся

Чтобы в школе не зевать,

Не клюйте стол носом.

Приучайте себя к заказу

Не играйте в прятки с вещами

Сокровище каждая книга

Держите портфель в чистоте.

Платье аккуратно

Чтобы смотреть было приятно

Не хихикайте в классе

Не двигайте стул вперед и назад.

Не дразни, не дерзай

Постарайтесь помочь всем в школе.

Не хмурься напрасно, будь храбрым —

И ты найдешь себе друзей.

Расскажите всем о школе

Сокровище честь школы,

Чтобы получить пятерку.

Это все наши советы,

Они не мудрее и не проще.

Ты, друг мой, не забывай их,

До свидания. Удачи!

Удачи, дорогие первоклассники! Успехов в учебе! Будь всегда сильным и здоровым!

Учитель … Уважаемые ребята! Вы будете получать подарки каждый день. Но это не конфеты и не лепешки, это знания.

Сейчас совершим чудо. Закройте глаза и скажите: «Cribble! Крэйбл! Бум! «

(Дети закрывают глаза и повторяют слова.) Теперь откройте глаза и посмотрите, что у вас под стульями.

(Конфеты заранее приколите пуговицами.)

Обобщение

Воспитатель предлагает родителям поздравить своих детей с началом учебного года. Пятиклассники могут делать детям небольшие подарки ручной работы.

Подарки можно привязать к веревочке.Дети будут рады вырезать себе подарок с закрытыми глазами.

Вы как можно быстрее обрезаете нить

Получить подарок.

В заключение можно поиграть в .

Игры: «Летит, не летает», «Ручей», «Рыбаки и рыба».

Праздник «День знаний», 1 класс.

Цель:

    создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.

Задач:

    формирование учебной мотивации и желания учиться;

    развитие культуры общения и взаимопонимания;

    Воспитание общечеловеческих ценностей.

Ход события:

Здравствуйте дорогие ребята! Настал долгожданный день — 1 сентября! Сегодня необычный день! Он отправляет вас в чудесную страну — страну Знаний!

Где вы получите знания? (справа, в школе)

Посмотрите вокруг — это наш класс, в котором вы будете учиться. Он чистый, светлый и красивый. Мы постараемся сохранить его неизменным в течение всего учебного года. И я буду учить вас в этом прекрасном классе, меня зовут Надежда Ивановна!

Как вас зовут? Будем знакомы! Я дам тебе волшебный шар, который откроет мне все секреты, и я узнаю имя каждого из вас.

А кто знает название стола, за которым сейчас сидит каждый из вас?

(справа, стол)

А теперь, ребята, я попрошу вас послушать несколько советов со своих столов:

    Просыпайтесь рано утром

Вымойтесь хорошо.

Чтобы в школе не зевать,

Не клевать носом в парту.

    Платье аккуратно

Чтобы смотреть было приятно.

Подготовьте форму, проверьте

Теперь вы большой.

    Приобретайте заказ

Не играй с вещами,

Дорожи каждой книгой

Держи свой портфель в чистоте.

    Не хихикайте в классе

Стул там — не двигай,

Уважай учителя

И помогай ближнему.

    Не дразни, не будь высокомерным

Постарайся помочь всем в школе

Не хмурься зря, будь храбрым

И ты найдешь себе друзей.

Помните, ребята, эти советы! Они помогут вам в будущем в Стране знаний!

Также в Стране знаний не обойтись без важнейших помощников — учебников. Сейчас я познакомлю вас с ними:

ABC:

Вам нужно знать все буквы.

Штрихи, рисунки, точки,

Буквы сложены в линии.

А когда сложишь фразы

Тогда ты сразу все книги прочитаешь.

Математика:

В этой книжке к параду

Цифры выстроились в ряд:

Один, два, три, четыре, пять,

И решим все задачи.

В мире:

Почему текут потоки?

Почему растут цветы?

Где ел воробей?

Надо все выяснить в ближайшее время!

Эта книга о природе,

О рыбах, птицах и погоде

О деревьях, о цветах,

О животных и жуках.

Помимо учебников вам понадобится много школьных принадлежностей. Какие аксессуары вы поймете, отгадывая загадки:

    Сейчас я в клетке, потом в линейке,

Успей написать на мне,

Можешь нарисовать

Кто я? ( ноутбук )

    В этой коробочке

Вы найдете карандаши

Ручки, ластики, точилки,

Все для души. ( пенал )

    На уроке нет дела,

Коля забыл эту девушку.

Без него нельзя писать

Буквы, слоги и слова.

А контрольную не списать,

И опять «двойка». ( ручка )

    Если заточить

Рисуй что хочешь! —

Солнце, море, горы, пляж.

Что это? ( карандаш )

    Кто я, если прямолинейность

Моя главная особенность? ( линейка )

    Если дать ей работу,

Зря пробовал карандаш.( резинка )

    Один раз! Два! И сразу

Карандаш снова заточен.

Стружка, как на лесопилке —

Я тут работал … (точилка )

    Мы много умеем делать:

Резать, резать и резать.

Не играйте с нами, детки:

Мы можем жестоко наказать! ( ножницы )

    Ваша косичка без страха

Она окунается в краску.

Потом крашеная коса

В альбоме он ведет по странице. ( кисточка )

    Продлевает жизнь ноутбукам

И немного учебников,

Они всегда с ней ладят —

Защищает их … ( обложка )

Молодец! Какие еще школьные принадлежности нам понадобятся в классе?

Скажите, а вы любите сказки? Вы знаете много сказок? Сейчас проверю.

Продолжите имя сказочного персонажа:

Почтальон -… ( Печкин )

Fly -… ( Цокотуха )

Врач -… ( Айболит )

Курица — … ( Ряба )

Баба — … ( Яга )

Змей — … ( Горыныч )

Кощей — … ( Бессмертный )

Крокодил -… ( Gene )

Карабас — … ( Барабасс )

Черепаха -… ( Тортилья )

Папа -… ( Карло )

Коньки -… ( Горбун )

Мальчик с — … ( палец )

Красный — … ( Шапка )

Снежный — … ( Королева )

Золото — … ( Рыбка )

Ответьте на вопросы:

    Что Золушка проиграла на балу? ( тапочки )

    Что Красная Шапочка несла бабушке? ( пирожков )

    Что Муха-Цокотуха купила на базаре? ( самовар )

    Кто ел колобков? ( Фокс )

    С кем работал «Айболит»? ( врач )

    Какое яйцо снесла курица Ряба? ( золотой )

    Кто сломал вышку? ( Медведь )

    Что потерял осел Иа-Ё? ( хвост )

    Как называется деревня, в которой жил кот Матроскин? ( Простоквашино )

    Какой мужчина живет на крыше в расцвете сил? ( Карлсон )

Сегодня нам на праздник прислали телеграммы.Я их вам сейчас зачитаю, и вы можете догадаться, кто они:

    Желаю от всей души

Здоровья вам, малыши!

Чтоб не боялись прививки,

Закаливали ежедневно

Чтобы бронхит не мучил.

Добрый доктор … ( Айболит )

    Желаю получить в подарок

Огромный торт

Шоколадное варенье,

Мармеладное печенье,

Толстее, выше

Шлю всем привет с крыши.( Карлсон )

    Хочу пожелать

Получите только пятерки.

Хорошие книги любить

Дружить с математикой.

От имени Пьеро, Мальвина

Ваш друг … ( Пиноккио )

Теперь я попрошу вас всех встать! Пора принять клятву первоклассника и весь учебный год хранить верность этой клятве:

    Всегда приходи в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок! Клянемся!

Учебник береги, не бросай и не рви! Клянемся!

    Линейки и ручки, пенал и тетради

Всегда поддерживайте его в идеальном порядке! Клянемся!

Учись красиво писать, рисовать! Клянемся!

    Добрые друзья, чтобы стать верными,

Всегда во всем помогаем друг другу! Клянемся!

    И лень, неопрятность, подсказки, ложь

Мы никогда не возьмем вас на занятия без повода! Клянемся!

Вот и состоялось ваше первое знакомство с Землей Знаний! А с завтрашнего дня вы будете его обитателями.Желаю успехов и удачи в этой стране. Удачной поездки!

А вам, дорогие родители, хочу сказать:

Трудно вырастить детей

Для этого нужно много знать.

Хочу пожелать родителям

Всегда во всем помогать детям,

Отвести ребенка в школу утром,

Вовремя сказать доброе напутствие,

А в выходные не забыть прогуляться .

Чтобы не было болезней,

Надо еще закалять детей.

Встречи также все для посещения,

Помогите школе как можно больше.

И самое главное — без сомнений —

Желаю терпения !!!

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Велижа

Составлено и проведено: учитель начальных классов

Петухова Марина Олеговна

2016 год

«Первый раз в первый класс».

Цели и задачи:

  1. пробудить в детях интерес к школе, знаниям;
  2. вызывают радостные переживания у детей и их родителей;
  3. развивать у детей желание узнавать что-то новое;

Оборудование: проектор, рисунок колобка, лучей, воздушный шар.

Вот на дворе осень.

Птицы полетели на юг.

Итак, время для детей

Разложите книги по портфелям.

Впервые в класс

Первоклассники — новички.

Не могу отвести глаз

Из просторной светлой школы.

Все сидят за своими столами. Вот блокнот.

Смело брали ручки в руки …

Хватит бегать и играть

Мы позаботимся о взрослом бизнесе!

Пусть у доски спросят —

С гордостью ответим всем:

Мы сейчас студенты

Не маленькие дети!

Учитель: — Милые милые девочки и мальчики.! Настал долгожданный день — 1 сентября, когда вы впервые пришли в школу — Страну знаний. Я уверен, что вы с нетерпением ждали этого дня. Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел? Вчера вас называли детьми, младенцами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это студент, школьник». Поздравления! Взгляните на наш класс. Какой он красивый и чистый. Мы постараемся, чтобы это было так в течение всего года.

Сегодня вы впервые пришли в первый класс.Я попробую угадать, почему ты сегодня так счастлив. Если я правильно угадаю, то вы хлопаете в ладоши.

Вы рады, что получили красивый праздничный наряд!

Сегодня твой день рождения!

У вас новое красивое портфолио!

Выиграли в лотерею кучу денег!

Вы уже школьники стали!

Будем вместе учиться и помогать друг другу становиться лучше.

Я вам все расскажу:

Почему там гром

А про север и про юг

И про все что вокруг

Про медведя, про лису

И про ягоды в лес.

1. Игра — знакомство.

Замечательный воздушный шарик поможет узнать первоклассников. (дети передают мяч друг другу и произносят свои имена). Еще раз поздравляю вас с началом школьной жизни, желаю вам быть добрым и честным, хорошо учиться. Школа станет вашим вторым домом, где вы научитесь читать и писать и найдете много новых друзей. Ребят, подскажите, что у меня на доске изображено? Пряничный человечек.

Я скажу имя и фамилию, а ты пойдешь и приклеишь брус к Колобку.

  1. Агеенкова Елизавета;
  2. Ахрамович Егор;
  3. Ашуралиев Александр;
  4. Бархатов Антон;
  5. Богданов Владислав;
  6. Горыня Максим,
  7. Горыня Виктория;
  8. Еремеев Егор;
  9. Иванов Максим
  10. Капустина Полина;
  11. Лобза Павел;
  12. Минаков Вадим;
  13. Наумкин Николай;
  14. Пестун Владимир;
  15. Рогачев Никита;
  16. Соколов Александр.;
  17. Соловьева Полина;
  18. Староверов Андрей;
  19. Стройнова Екатерина;
  20. Юшковская Ксения.

Ученики 1 класса, что мы делали? Оказалось солнышко. В нашем классе сразу стало ярче? да.

Учитель: — Отныне вы не просто девочки и мальчики, но носите почетное звание — СТУДЕНТ 1 КЛАССА. Вы все одноклассники. Мы будем с вами 4 осени, 4 зимы, 4 весны, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. В нашем классе будет 20 учеников.

Чтобы быть примерным учеником, вы должны следовать правилам ученика:

  1. Вставайте вместе каждый раз, когда учитель входит в ваш класс на урок.
  2. Если хотите ответить, не шумите, просто поднимите руку.
  3. Учитель попросит вас встать, но если он позволит вам сесть, сядьте.
  4. Вы сидите за своим столом стройным и ведете себя достойно.
  5. Стол — это не кровать, на нем нельзя лежать.
  6. Школа не вокзал; тем, кто опаздывает, здесь не рады.

Ребята, подскажите как теперь будут называть вас? Школьники, школьники и, конечно же, первоклассники.Примем клятву первоклассника:

Учим буквы, учимся читать … Клянемся!
Учимся писать и считать … Ругаемся
На уроке пробуем, а мух не считать … Клянемся!
Береги учебник, не бросай и не рви … Клянемся!
Выполнить все домашние задания … Клянемся
Придем в школу вовремя … Клянемся
Стать умнее и вырасти за год … Клянемся!
Станьте гордостью родителей и учителей … Клянемся!

Не забудем ручку дома
И блокнот, и карандаш.
Но забыл — рычать не будем
На весь класс, на весь этаж. Клянемся!
А во время перерыва
Обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены
Не дави как медведь. Клянемся!
Давайте будем умными и весёлыми
Давайте делать добрые дела! Клянемся!

Учитель: Молодцы, первоклассники, а теперь давайте проверим на практике, насколько вы вежливы и внимательны?

2. Игра «Скажи слово»

Мальчик вежливый, красивый,

Говорит встреча… (привет)

Я познакомился с соседом Витей.

Встреча была грустной.

Он как торпеда на меня

Пришел из-за угла.

Но представьте! — зря от Вити

Ждала слова … (Пардон)

Вот обидно — дедушка подарил внучке портфель,

Видит, очень довольна.

Но молчать как рыба нельзя

Скажу сразу … (спасибо)


Учитель: Молодцы, ребята! На самом деле вы добрые и вежливые студенты.Конечно, в школе будет непросто. Но у нас всегда есть надежные друзья и помощники. Кто они? Да, это наши родители, бабушки, дедушки, друзья.
Ну что, дорогие родители, бабушки, дедушки, готовы ли вы помочь своим первоклассникам учиться?
« А вы, дети, обратитесь к своей семье и послушайте, что они вам обещают. «Я читаю обещания, но говорю« да »или« нет »…

Мы всегда поможем детям в учебе, да!
Чтобы школа гордилась детьми.Да!
Мы не боимся проблем чехарда, Да!
Формулы, которые нужно запомнить, для нас нонсенс. Да!
Успокойся, как вода в реке, Да!
Будем мудрыми, как звезда на небе. Да!
Давай утром вставать на морозе, Да!
Успеть и здесь, и там. Да!
Мы всегда приготовим вкусные блюда, да!
Балуйте милых детей иногда. Да!
Когда кончатся страдания,
Тогда вместе с детьми прогуляемся.Да!

Ребята, посмотрите, сколько вам обещали родители, а родители по очереди дают вам, первоклассникам, инструкции. Слушайте команду родителей.

  1. Вот и настал желанный час

Вы зачислены в первый класс.

Ты, друг мой, послушай нас,

Даем инструкции:

  1. Просыпайся рано утром

Вымойтесь хорошо.

Чтобы не зевать в школе,

Не клюйте парту.

  1. Приучите себя быть в порядке.

Не играйте в прятки с вещами.

Сокровище каждой книги

Держите свой портфель в чистоте.

  1. Расскажите всем о школе

Дорожить честью школы.

Стать грамотным ребенком!

Учитель: спасибо дорогие родители. Ученики, мы можем все делать с вами?

3.- Теперь решите загадки:

1. Есть веселый маяк
В нем много шустрых ребят;
Там пишут и верят.
Рисуют и читают! (школа)

2.Ты с ним в школу ходишь,

Ведь он тебе нужен.

Пенал, тетради с азбукой —

В нем поместится все. (Сумка)

3. Готов ослепить весь мир —
Дом, машина, два кота.
Я сегодня хозяин —
У меня — … (пластилин)
4. То я в клетке, то в линейке,
Успей написать на мне,
Можешь нарисовать
Кто я? Ноутбук
5. Не похож на мужчину
Но у него есть сердце.
И работать круглый год
Он сердцем дает.
Он пишет, когда они диктуют
Он рисует и рисует,
И сегодня вечером
Он раскрашивает альбом для меня. Карандаш
6 Люблю прямолинейность
Я самый прямой
Проведи прямую
Я всем помогаю. Линейка
7 твоя коса без страха
Она окунается в краску.
Потом крашеный хвост
В альбоме он ведет по странице. (Кисть)
8. У меня грязная спина.
Но совесть чиста —
Кляксу с листа стер. (Резинка)
9.Я нужен вам для заказа
Не переворачивайте страницу зря.
Где лежу, читай. (Закладка)
10 что за палочка в руке
быстро рисует на листе бумаги?
Вы все написали?
Положите в пенал! (Ручка)

4. — Молодец, вы уже догадались! Давай сыграем в игру «Что ты возьмешь в школу»?

Если нужно взять, хлопаем в ладоши.

Алфавит, ложка, ручка, блокнот, ведро, пенал, игрушка, кубики, краски, кисть, ластик, карандаш, линейка, самолетик, портфель.

5. Учитель: — Есть красивый костюм, есть портфель с учебниками и школьными принадлежностями, есть школа, есть учитель. Что еще очень важно для всех детей и взрослых, чтобы они жили, учились, работали и радовались жизни?

Буквы спрятаны в классе, из которого нужно составить слово.

(дети находят буквы и составляют слово «МИР»)

Объясните, что такое «МИР»?

Наша страна называется Россия,

Пусть светит мирное небо над ней

Да наполнится сердце радостью, счастьем,

Пусть песни поют миллионы людей.

7.- Теперь давайте поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья».

Если согласны — повторите эту фразу, если нет — хлопайте в ладоши.

  1. Кто веселая толпа

Она ходит в школу каждый день?

  1. Кто из вас ходит в класс

На час позже?

  1. Кому не страшны морозы,

Как птица на коньках летает?

  1. Кто из вас держит в порядке

Ручки, книги и блокноты?

  1. Кто из вас, дети

Пачкается от уха до уха?

  1. Кто из вас не ходит мрачный,

Любите спорт и физкультуру?

  1. Кого из вас я хочу знать

Любишь петь и танцевать?

8.Учитель: -Какое важное событие произошло в жизни каждого? (Станьте первоклассниками.) А вот и ваша домашняя работа. Нарисуйте сегодня ваш первый день в школе дома … Мы добавим рисунок в ваше портфолио. Наш первый урок подошел к концу. Познакомьтесь с еще одним вашим другом — школьным звонком. Звонок позовет вас на урок, а когда он закончится, снова зазвонит — динь-динь! Это значит, что урок окончен, начинается смена.

Удачи, дорогие первоклассники! Я жду вас завтра!

Звучит песня «Пиши разные буквы».

« Здравствуйте, 1-й класс »

1. Организация времени.

Играет песня «Чему учат в школе» (сл. М. Пляцковский, музыка В. Шаинского). Первоклассники входят в класс и садятся.

Учитель. Привет взрослые!

Здравствуйте, ребята!

Необычный день в сегодняшнем мире —

Музыка везде, улыбки и смех —

Школа открыла свои двери для всех.

И не грусти, девочки, мальчики,

Для игр, заданий и сказок,

Все начинается со школьной жизни

Мы идем в Страну знаний!

А мне интересно, все ли здесь? Давай проверим.
— Здесь есть прилежные девушки?
— Умные мальчики?
— Заботливые мамы?
— Умелые папы?
— Добрые и ласковые бабушки и дедушки?
— Тогда можно начинать.

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня ваш торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу.Вчера вас называли детьми, младенцами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученица, ученица, школьники и школьницы».

Школа станет вашим вторым домом, вы найдете много новых друзей. В этой комнате, которая называется «Класс», вы будете получать особые подарки каждый день. Но это не игрушки и не конфеты. Это знание.

Студент. В году праздники разные,

А сегодня у нас праздник:

Первоклассники пришли впервые

В твой дружный школьный класс.

И родители в стороне

И смотрят на них с азартом,

Как будто все впервые видели

Их подросшие дети.

Учитель .

Сегодня День знаний. Теперь, дети, вам пора стать учениками.

— Вместе мы должны научиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но и стилю игры, радоваться своим успехам и успехам товарищей, думать, размышлять.

— И чтобы со всем этим справиться, нам, наверное, нужно познакомиться друг с другом.

2. Знакомство.

— Давайте на счет 3 все вместе, назовем свое имя (они его называют) Не вышло.

— Давайте все шепнем наши имена (звоните) Опять не сработало.

Подскажите, ребята, знакомство состоялось? ( Дети отвечают — нет)

Результат — шум.В школе есть правило: разговаривать с одним человеком. Не стоит со всеми вместе разговаривать. № , кто ничего не поймет, не услышит.

Давайте узнаем друг друга по-другому. Я говорю имя, и кто бы это ни называл, они встают! ( Детские имена Zara ей выдается) Даша, Саша, Алина, Вадим, Магамед, Владик, Богдан, Савелий, Настя, Аким, Вадим, Ро человек, Вася, Варя, Полина

Ну вот и познакомились.Очень рад, что самое лучшее, самое главное классных парня. Но у меня вопрос: кому в этой комнате веселее: девочкам или мальчикам? ( детей вы крик)

Я сейчас прочитаю стишок и начну показывать,

А вы, ребята, повторяйте, разогрейте голоса.

Кто закричит в конце дружбы,

Так будет веселее.

И слова очень простые и движения следующие:

    2 флоп, 2 флуд. Ёжики! Ёжики!

    Закрепленные, закрепленные ножи, ножи!

    Бег на месте (2 раза)

    Зайчики (2 раза) Давай, дружно! Ну вместе! Девушки! Мальчики!

Молодец! Но давайте попробуем еще раз! ( игра снова сыграна )

Мы чуть не оглохли,

Но признаюсь от всей души

И девочки, и мальчики

Вы все были хороши!

Учитель .Вы сегодня стали первоклассниками. Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний.
С завтрашнего дня вам понадобятся школьные предметы. Ребята, гость из Солнечного города, знающий о сети, думает, что вы не знаете названия школьных предметов и не умеете отгадывать загадку. Bywe показать ему, что это не так?


В руках ношу новый дом
Двери дома заперты
И они живут в этом доме —
Ручки, книги и альбом.(портфель)


Подскажите первоклассник
Какой ластик ты носишь в школу?
Какие — цветные маркеры
А карандаши простые? (пенал)


Я готов ослепить весь мир —
Дом, машина, две кошки.
Я сегодня хозяин —
У меня — … (пластилин)


Сейчас в клетке, потом в линейке,
Успей написать мне,
Можно нарисовать
Что я? Ноутбук


Не похоже на мужчину
Но у него есть сердце.
И работаем круглый год
Он дает сердце.
Пишет, когда диктуют
Он рисует и рисует,
И сегодня вечером
Он раскрасит мне альбом. Карандаш


Я люблю прямолинейность
Я самый прямой
Провести прямую
Я всем помогаю. Линейка


Ваша косичка без страха
Она окунается в краску.
Потом косичка крашенная
В альбоме он ведет по странице. Щетка


Я вам нужен для заказа
Не переворачивайте страницу напрасно.

Где лежу, читай. Закладка


Что за палочка в руке
Быстро рисует на листе бумаги?
Вы написали все необходимое?
Положи в пенал! Ручка

Я все знаю, всех учу,
Но сам я всегда молчу.
Чтобы подружиться со мной
Мы должны научиться читать и писать. (книга)

Учитель. Отличная работа! Вы доказали, что не знаете, что вы уже настоящие студенты. Хочу подарить всем сувенирную книгу.

Игра «Собери портфолио».

Учебники и книги,

Игрушечная мышка,

Заводной локомотив,

Цветной пластилин,

Кисти и краски

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и записные книжки,

.

Ученица готова к школе!

Учитель. Отличная работа! Вы прошли это испытание.
Я верю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ИСПОЛНИТЕЛЯ. И вот настал момент торжественного принесения присяги первокласснику, после которого вы не будете членами большой и дружной школьной семьи школы …………………… ..
Прочитал свои клятва
… Вы хором повторяете « Клянемся »
Присяга первой степени
Выучите буквы, научитесь читать… Клянемся!
Учимся писать и считать к лету … Клянемся
На уроке старайтесь, а мух не считайте … Ругаемся!
Береги учебник, не бросай и не рви … Клянемся!
Выполните все домашние задания … Клянусь
Приходя в школу вовремя … клянемся
Стать умнее и вырасти за год … Клянемся!
Станьте гордостью родителей и учителей …Клянемся!

А во время перерыва
Обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены
Не дави как медведь. Клянемся!

Как настоящие первоклассники, вы тоже должны быть внимательны.


Учитель. Посмотрим, насколько вы внимательны. Повторите со мной движения и слова.

Нам всем очень весело

Мы хлопаем в ладоши.

Хлопать, хлопать, хлопать ( хлопать в ладоши )

Беру себя за лоб ( а сама за нос беру ) Дети ошибаются .

Ха-ха! Это то, что у вас лоб на носу. Итак, я сыграл тебя. Будь осторожен! Возьмите то, что я назову, и запутаю вас в будущем.

Мы все веселимся, Мы хлопаем в ладоши. Хлоп, хлопок, хлопок

Беру себя за … ( плечо, локоть, ухо)

Зажим « Впервые в первом классе ».

Учитель. Вы помните сказочного героя, который тоже отправился в страну знаний?

Угадай.

Деревянный человечек —

На воде и под водой

Ищу золотой ключик

Куда ни сует его длинный нос

Кто это? ( Пиноккио)

Да, наш любимый Пиноккио тоже пойдет в страну знаний. Открыть дверь в страну знаний можно только волшебным ключом, который просил дать вам Пиноккио, но только если вы отгадаете загадки.)

Вернуть утерянные вещи их владельцам:

Обезьяна — банан

Заяц — морковь

Лисица — петух

Собака — косточка

Ежик — гриб.

Назовите сказку.

Девушка появилась в цветочной чашке

И эта девочка была не больше ноготков.

Кто такую ​​книгу читал

Знает девочка — младенец. ( Дюймовочка).

У леса на опушке

Трое из них живут в хижине.

Есть три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадай без понятия,

Кто герои этой сказки? (Три медведя).

Ни реки, ни пруда,

Где пить воду?

Вкусная вода

В ямке копыта. (Сестра Аленушка и брат Иванушка).

Он добрее всех на свете,

Он лечит больных животных.

Он знаменит, знаменит.

Добрый доктор … (Айболит).

Рыжая девица грустит

Не любит весну

Ей тяжело на солнышке

Бедняжка плакала. ( Снегурочка).

Молодец. Вы сделали это, и ключ к знаниям по праву остается у вас — первоклассников.

Учитель: Конечно, в школе будет непросто. Но у нас всегда есть надежные друзья и помощники. Кто они? Да, это наши родители. Ну, дорогие родители, вы готово в помощь к своим первоклассников учиться?
— А вы, дети, обращаетесь к своим родителям и слушаете что они вам обещают.
Мы всегда поможем детям в учебе,
Чтобы школа гордилась детьми. Да!
Мы не боимся чехарды,
Формулы, которые нужно запоминать, для нас нонсенс. Да!
Будем спокойны, как вода в реке,
Будем мудрыми, как звезда на небе.Да!
Утром встанем на морозе,
И тут, и там успеть. Да!
Мы всегда приготовим вкусные блюда.
Побалуйте сладких деток. Да!
Когда кончатся страдания,
Тогда вместе с детьми прогуляемся. Да!

Трудно растить детей

Для этого нужно много знать.

Хочу пожелать родителям:

Всегда во всем помогать детям,

Отвести ребенка в школу утром,

Вовремя произносить добрые напутственные слова,

Успей почитать умную книжку,

А в выходные не забудь прогуляться,

Чтобы избежать всех болезней,

Нам еще нужно закалять детей,

Встречи тоже все, чтобы посещать,

Помогай школе, как можешь.

И самое главное — без сомнений —

Желаю терпения!

— У каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого прохладного солнышка. А чтобы вы знали, что этот луч ваш, возьмите карандаш и нарисуйте какой-нибудь маленький рисунок или напишите свое имя.

— Посмотрите, какое у нас сияющее солнце.

Лучистое солнце не делится на части.

А вечную землю разделить нельзя.

Но искра счастья — луч серебристый

Можно, можно подарить друзьям.

— С сегодняшнего дня день вы входите в веселую, кипучую и непростую школьную жизнь. И это В твой первый день в школе я хочу пожелать тебе больших успехов в учебе. Желаю вам нежно любить свою школу. Удачи, дорогие друзья.

Классный час 1 сентября для первоклассников сценарий. Классный час «1 сентября в первом классе». Игра «Что у меня в записной книжке?»

Привет взрослые!

Здравствуйте, ребята!

Необычный день в сегодняшнем мире —

Музыка везде, улыбки и смех —

Школа открыла свои двери для всех.

И не грусти, девочки, мальчики,

Для игр, заданий и сказок,

Все начинается со школьной жизни

Мы идем в Страну знаний!

Учитель — Здравствуйте, уважаемые ребята! Какая же ты красивая, счастливая и умная сегодня! Сегодня настоящий праздник! Ребята, этот день для вас очень важен: вы пришли учиться в школу. Школа станет вашим вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи и находить много новых друзей.Удачи, успехов

Посмотрите, сколько ребят в классе. Может, вы еще не знаете друг друга, не всех знаете. Конечно, у каждого свое имя, и сразу может быть сложно вспомнить, кого зовут. Но трудно разговаривать с человеком, если вы не знаете его имени. И мы будем учиться вместе, а значит, нам нужно знать всех ребят в нашем классе.

Давайте знакомиться. Когда я говорю: «Три-четыре!» — каждый по команде выкрикивает свое имя.Ну, давайте попробуем!

Три четыре! Ох ох ох! …. Они вроде бы громко кричали, но ни одного имени я не слышал! Вы слышали все имена? Так что я не слышал.

Попробуем по другому. Если это не сработает вслух, давайте тихим шепотом произнесем наши имена.

Три четыре! Опять что-то не так … Никто не кричал, но все равно ничего не понятно. Вы слышали много имен? Тоже нет?

Наверное, ребята, дело в том, что все говорят одновременно.Вместе работать хорошо, играть — весело, петь — здорово, но отвечать плохо: когда все говорят разные слова одновременно, ты ничего не понимаешь. Давайте попробуем говорить по очереди, по очереди и послушаем, чье имя. Я подойду к каждому из вас по очереди, и тот, чье плечо я коснусь, громко и четко назовет его имя и напишет его на цветке. Спасибо! Теперь все имена были услышаны.

Давайте вырастим на нашей доске большую цветочную поляну. (Ребята небольшими группами подходят к доске и вешают себе цветы.) Ребята, посмотрите, сколько у нас цветов, сколько у нас. И мы все один класс (Учитель вывешивает табличку «НАШ КЛАСС».) Наш класс — это все мы, а также наш класс — это комната, в которой мы находимся. Посмотри, какой он чудесный: легкий, уютный! И все это благодаря вашим родителям, бабушкам и дедушкам. Давайте все скажем «Спасибо!» и мы пообещаем им, что будем любить свой класс, лелеять его и заботиться о нем.

Приглашаю вас совершить путешествие на этом чудесном поезде. По дороге встретим станции, на которых будем делать остановки.Но так как это путешествие необычное, то нас ждут необычные — волшебные станции. Нам предстоит выполнить все задания, и в конце пути нас ждет сюрприз. Все готовы? Ну тогда поехали!

Станция «Угадай — ка»

Учитель: Наш поезд делает первую остановку на станции «Угадай». Здесь нас встречает Буратино. Он подготовил вопросы и задания.

Учитель:

Там веселый светлый дом,

В нем много шустрых,

Там пишут и верят

Рисуют и читают.

Что это за волшебный дом?

Дети: Школа.

Учитель: Сегодня вы переступили порог нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которым должен следовать каждый ребенок. Хотите знать, какие?

Хотите отвечать — не шумите.

Просто поднимите руку.

Если вы хотите ответить, вы должны встать.

Когда им разрешат сесть, сядьте.

Парта — это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Сидишь за письменным столом стройным

И ведешь себя достойно.

Учитель: Молодец! Они прошли первое испытание. Испытайте второе, отгадайте загадки.

Вопрос 2.

В руках ношу новый дом

Двери дома заперты.

Вот жильцы бумажные,

Все жутко важны.

Дети: Портфель.

Сейчас в клетке, то в линейке,

Успей написать на мне — ка,

Можешь нарисовать

Кто я?

Дети: Тетрадь.

Не похож на мужчину

Но у него есть сердце.

И работаем круглый год

Сердце дает.

Он пишет, когда они диктуют

Он рисует и рисует,

И сегодня вечером

Он раскрашивает альбом для меня.

Дети: Карандаш.

Люблю прямолинейность

Я самый прямой

Проведи прямую

Я всем помогаю.

Дети: Правитель.

Твоя косичка без страха

Она окунается в краску.

Потом крашеная коса

В альбоме он ведет по странице.

Дети: кисть.

У меня грязная спина.

Но совесть чиста —

Кляксу с листа стер.

Дети: Резинка.

Я вам нужен для заказа

Не переворачивайте страницу зря.

Где лежу, читай.

Дети: Закладка.

Что за палочка в руке

Быстро рисует на листе бумаги?

Вы все написали?

Положите в пенал!

Дети: Руч.

Я всех знаю, всех учу.

Но сам я всегда молчу.

Чтобы подружиться со мной

Мы должны научиться читать и писать.

Дети: Книга.

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять с собой в школу, вы хлопнете в ладоши. Если в школе этот предмет не нужен, топчёшь ногой.

Учебники и книги,

Игрушечная мышка,

Заводной локомотив,

Цветной пластилин,

Кисти и краски

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и записные книжки,

.

Ученица готова к школе!

Станция «Рид-ка»

Учитель: На этой станции нас встречает ИНСАЙДЕР. Он хочет увидеть, откуда вы знаете сказки и их героев.

Из каких сказок эти строчки?

Нет реки и пруда
Где пить воду?
Вкусная вода
В ямке копыта.
(«Сестра Аленушка и братец Иванушка».)

А дорога далеко
А корзина непростая
Я бы на пеньке села
Съешь пирог.
(«Маша и Медведь».)

Девушка появилась в цветочной чашке,
А там была девочка размером не больше ноготков.
Кто такую ​​книгу читал
Знает девочка — младенец.
(«Дюймовочка».)

Красный — девочка грустная
Не любит весну
Ей тяжело на солнышке
Слезы текут, бедняжка!
(«Снегурочка».)

Он ко всем на свете добрее,
Он лечит больных животных.
Он знаменит, знаменит.
Хороший доктор…
(Айболит.)

У леса на опушке
Трое из них живут в избе.
Есть три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадай без понятия,
Кто герои этой сказки?
(«Три медведя».)

Учитель: Наш путь не из легких. И я думаю, нам нужно немного отдохнуть и пошутить перед следующей станцией. Я буду задавать вопросы, а вы, где нужно, говорите — I.

Кто любит шоколад?

Кто любит мармелад?

Кто любит груши?

Кто не моет уши?

Кто любит апельсин?

Кто любит мандарин?

Кто пьет бензин?

Учитель: Отдохнуть? Попрощаемся с Незнайкой.Ты можешь идти!

Станция «Решай!»

Нас встречает Карлсон

Учитель: На станции «Решай!» мы должны решать проблемы.

Задание 1. Геометрический.

Учитель: Посмотрите, кто нас встречает! Это математическая свинья. Из каких геометрических фигур эта свинья?

Сколько всего треугольников? (3) Сколько кругов? (7)

Задание 2.

Учитель: А теперь давайте посмотрим, как можно решать задачи. Но будьте очень осторожны!

На поляне у дуба

Крот увидел два грибка

Нашел еще один.

Кто готов нам ответить.

Сколько грибов нашла крот? (2 + 1 = 3)

Посчитали дыры в сыре

Всего 3 + 2 … (5)

4 льва под деревом

Один слева, слева … (3).

Сколько рогаликов в сумке

Ты положил, Петушок?

Даем два, один дедушке,

И он останется…. (1).

Нашла в траве 5 ягод

Съела одну, ушла….(4).

Станция «Сделай!»

Нас встречает кот Матроскин

Правила поведения школьников на уроке.

Если вы хотите построить мост

Наблюдайте за движением звезд

Управляйте машиной в поле

Или водите машину —

Делайте хорошую работу в школе

Учись добросовестно.

Вы думали: школа не вокзал,

Опоздать не страшно

А вот опоздавшие в школу

Не дождется.

Не оставляйте дома

Книгу и тетрадь.

В нашей школе действует закон:

Шлюхам вход запрещен!

Вставайте каждый раз вместе

Когда учитель входит в класс.

Парта — это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Вы сидите за своим письменным столом «худенький»

И ведете себя достойно.

Учитель спрашивает — встать надо,

Когда он разрешит сесть, сядьте.

Хочешь ответить — не шуметь,

Просто подними руку.

Не разговаривай в классе

Как зарубежный попугай.

Сижу в классе

Не стучу и не кричу.

Я тихонько поднимаю руку.

Если спросят, отвечу.

Учитель.

Старайтесь, ребята, запомнить все эти правила и соблюдать их.

Отныне вы первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу вас принять присягу первоклассника.Хором повторить: «Клянусь!»

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми, я буду здоров,

И регулярно ходить в вашу школу!

Клянусь!

И в рюкзаке носить на «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь, я буду очень стараться

Больше никаких ссор с моими друзьями!

Клянусь!

Клянусь воспитывать ребенка,

Не бегай по школе, а шагай ступенькой.

Клянусь!

Я всегда буду идеальным ребенком

Клянусь!

Трудно растить детей

Для этого нужно много знать.

Хочу пожелать родителям:

Всегда во всем помогать детям,

Доставить ребенка утром в школу,

Вовремя сказать доброе напутствие,

А в выходные не забыть взять прогулка,

Чтобы избежать всех болезней,

Нам все еще нужно закалять детей,

Встречи тоже все, чтобы присутствовать,

Помогите школе, насколько можете.

И самое главное — без сомнений —

Желаю терпения!

Уважаемые родители! Настала ваша очередь принимать присягу родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я матерью или отцом)

Всегда говори ребенку «Молодец»!

Клянусь!

Клянусь, я не «строю» образование для ребенка,

Клянусь изучать с ним иностранный язык.

Клянусь!

За двойки, клянусь, я его не ругаю

И делаю домашнее задание, чтобы помочь ему.

Клянусь!

Тогда я буду идеальным родителем

И я никогда не забуду свою клятву!

Клянусь!

Ваш первый урок знаний подходит к концу.

Завтра мы продолжим путешествие по Стране знаний. Мы познакомимся с нашими друзьями по учебникам и узнаем у них много интересного и увлекательного.

УДАЧИ !!!

Классный час «Впервые в первом классе!»

Мои первоклассники красивые! Дорогие мамы и папы! Уважаемые бабушки и дедушки! С днем ​​братьев и сестер!
— Сегодня у нас большой праздник — День знаний.

Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомиться со своей школой вместе со мной, вашим первым учителем, и познакомиться с вашими будущими одноклассниками. Меня зовут Людмила Семеновна.
— Улыбнитесь своему партнеру и назовите свое имя.Ребята, а как вы думаете, о чем эта улыбка?
— Когда человек улыбается, это означает, что: он чувствует себя хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пять. Улыбка также говорит нам о том, что мы в хорошем настроении. Давайте представимся одноклассникам, пройдя «забавный мяч», встанем и громко произнесем наши имя и фамилию.

Чтобы стать первоклассником и настоящим учеником 1 класса «Б», вам необходимо пройти серию тестов в волшебной стране.
— Как называется эта страна? Смотрите, на доске буквы, чтобы узнать название этой волшебной страны, нужно из этих букв составить слово.Поднимите руку, если вы правильно поняли слово.
— Вы не найдете эту страну ни на глобусе, ни на карте. Вам предстоит открыть для себя эту страну с помощью волшебников-учителей.

Научат считать, писать, рисовать. Это земля знаний! Осень открывает вход в эту волшебную страну, она побывала здесь и оставила вам несколько сообщений — заданий на своих красивых кленовых листьях.
Кто уже готов и не боится трудностей предстоящих испытаний? Подайте мне сигнал, подняв руку.

Итак, все готовы.
— Путешествовать по этой волшебной стране могут только школьники. Вы должны соблюдать правила во время путешествия. Который? Слушай внимательно.

Ну, ребята, молчите!
Урок начинается.
Чтобы стать учеником
Вот что нужно помнить.
На уроке сидишь
Тихо, тихо как мышка.
Спинка прямо на вашей стороне
Делай как я.
Руки прикладываем вот так
И ждем задач дальше.
Если вы хотите сказать
Или выйти, или встать,
Вы должны держать руку вот так.

Помните? Итак, приступаем к выполнению заданий, оставленных Осенью, если мы сможем правильно выполнить ее задания, мы получим ключ, открывающий дверь в страну Знаний!
У кого на столе есть зеленые кленовые листья, прочтите, что на них написано.Итак, наш первый тест — загадки.

В руках ношу новый дом
Двери дома заперты.
Вот жильцы бумажные,
Все жутко важны. (Портфель)

Я всех знаю, всех учу.
Но сам я всегда молчу.
Чтобы подружиться со мной
Мы должны научиться читать и писать. (Книга).

Сейчас в клетке, потом в линейке,
Успей написать на мне — ка,
Можешь нарисовать
Кто я? (Ноутбук)

Не похож на мужчину
Но у него есть сердце.
И работаем круглый год
Сердце дает.
Он пишет, когда они диктуют
Он рисует и рисует,
И сегодня вечером
Он раскрасит альбом для меня. (Карандаш)

Люблю прямолинейность
Я самый прямой
Проведи прямую
Всем помогаю. (Линейка)

Твоя косичка без страха
Она окунается в краску.
Потом крашеная косичка
В альбоме он ведет по странице. (Кисть)

У меня грязная спина.
Но совесть чиста —
Кляксу с листа стер. (Эластичный)

Я вам нужен для заказа
Не переворачивайте страницу зря.
Где лежу, читай. (Закладка)

Какая палочка в руке
Быстро рисует на листе бумаги?
Все необходимое написали?
Положите в пенал! (Ручка)

Молодец! Все загадки отгаданы! Что общего у этих загадок? (школьные принадлежности) А у нас есть часть ключа.Осталось собрать остальные детали.

У кого на столе желтые листья, что там написано? Итак, это проверка сказок.
Кто послал эту телеграмму: «Спасите меня! Помощь! Серый Волк нас съел! «Как называется эта сказка? (Дети,« Волк и семеро детей »)

Звоните Сивка-Бурка словами из сказки. Как звали владельца этой лошади? («Сивка-Бурка, каурка вещая, Стань передо мной, как лист перед травой!», Иванушка-Дурак)
Какие слова девушка сказала медведю? Из какой она сказки? («Маша и Медведь», «Не садись на пень, не ешь пирог… «)

Какой питомец помогал девочке выполнять задания мачехи? Как называется сказка? Что выросло из костей этого дерева? (корова. «Крошечка-Хаврошечка», яблоня)
Из какой сказки эти слова? Кто его автор? «Ты всегда опаздываешь, никчемный мальчик! Кто тебя воспитал? »(« Приключения Буратино », А. Толстой)
Вставьте в текст нужное слово …« Жили-были дедушка и женщина, и иногда нам было грустно. Только курица то… было их утешением »(Курочка Ряба)

Молодец! Вы хорошо знаете сказочных героев! И у нас есть еще одна часть ключа.
И идем дальше. У кого на столе красные кленовые листья, что там написано? Давайте сыграем в игру «Да — нет»
Вы все уже студенты и у каждого из вас есть портфолио. Теперь узнаем, что вы возьмете с собой в школу.
Я назову предметы, если вы положите этот предмет в свое портфолио, скажите вместе «да», а если не согласны — «нет».

А на дно кладем пакет со сладостями? (НЕТ)

А как насчет полицейского пистолета? (НЕТ)
— Положим туда винегрет? (НЕТ)
— А в портфель закладываем дневник? (ДА)
— Блокноты (ДА)
— Ручки (ДА)
— А как насчет цветных карандашей? (ДА)
— Положим спелый апельсин? (НЕТ)
— Продуктовый магазин? (НЕТ)
— Кукла (НЕТ)
— Или пишущая машинка (НЕТ)
— Положим салат в пакет? (НЕТ)
— Мы кладем знания в корзину? (ДА)
— Улыбка и успех? (ДА)

Молодец! Портфолио было собрано.Мы успешно прошли испытания, оставленные Осенью, и она дала нам ключ к двери в волшебную страну Знаний. И завтра мы откроем вам эту дверь.
Что еще нам нужно в Стране знаний? (учебники)
Ну, раз уж вы из дошкольников превратились в настоящих учеников 1-го класса «Б», школа подготовила для вас учебники, которыми вы будете пользоваться целый год.

Ну кто догадается, что с ними делать дома? (Вымытыми руками их можно посмотреть, пролистать, завернуть, подписать, вставить в закладку).Учитель говорит и показывает в своих учебниках.
— Ведь по ним и после вас будут учиться другие первоклассники.

Ребята, кто вспомнит, как началось наше сегодняшнее занятие (знакомство). Кому сейчас хочется улыбаться, у кого хорошее настроение?
Я улыбаюсь, ты мне нравился, мне было хорошо с тобой, а ты?

У вас на партах лучики, давайте напишем на них свое имя и красиво раскрасим фломастером. Сделаем из лучей солнышко, оно тебе улыбается и будет ждать тебя завтра на уроки.Давайте попробуем начинать каждый день в школе с улыбки.
— В память о сегодняшнем дне — в День Знаний, в день нашего знакомства с вами шары в подарок.

Буркеева Людмила Семеновна, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4», Удмуртская Республика г. Можга, учитель начальных классов.

Скачать материал или!

День знаний — это море азарта и первых звонков, обилие цветов и белых бантов, торжественный состав и традиционные уроки открытого мира.К важному дню 1 сентября не только школьники, но и учителя готовятся с неспешным рвением. На них возложена ответственная миссия — познакомить первоклассников с их будущей Alma Mater и пробудить живой интерес к новым знаниям и достижениям. 1 сентября классный час должен быть четко организован, а сценарий должен быть составлен безупречно. Только так и дети, и старшеклассники смогут усвоить и понять суть вводного и образовательного процесса, включенного в презентацию.


Темы учебных часов на 1 сентября в школе

Классный час — одна из наиболее эффективных форм внеклассной работы, направленная на искреннее общение учителя и учеников. Чаще всего такие мероприятия проводятся в честь памятных дат или праздников, и День знаний не исключение! Основные цели, которые ставятся перед открытыми уроками, — это формирование личности и творчество, обогащение фактами о природе и окружающем мире, создание эмоциональной и чувственной атмосферы и благоприятной среды в классе и коллективе.Первый классный час в учебном году особенно важен для первоклассников. На таком решающем этапе они впервые открывают для себя понятия «школа», «класс», «знания», «развитие».

  • «Посвящение в первоклассники»
  • «Мир вокруг нас»
  • «Красота и доброта спасут мир»
  • «В гостях у сказки»
  • «В путешествии по наукам»
  • «Прошлый год в стенах школы»

Эти и другие темы для классного часа 1 сентября легко организовать и разыграть в понятной и доступной форме даже для маленьких детей.


Классный час 1 сентября в 1 классе

Классный час 1 сентября в 1 классе имеет свою специфику. Юные школьники еще не имеют четкого представления о многих вещах и явлениях, но в то же время отлично ориентируются в играх, сказках, домашних животных и бытовой среде. Учитывая эти существенные нюансы, 1 сентября можно организовать поистине незабываемый классный час в 1 классе. Если работа учителя будет выполнена качественно, ученики откроют для себя много нового и интересного.Главное — исключить назидательный тон и не прерывать инициативу малышей высказаться по теме урока.


Сценарий учебных часов на 1 сентября: «Посвящение в первоклассники»

«Посвящение в первый класс» — один из наиболее распространенных сценариев проведения занятий в классе 1 сентября. Его основная цель — создать праздничное настроение и вдохновить детей на будущие открытия и достижения в школьные дни. Сценарий классного часа на 1 сентября «Посвящение в первый класс» может включать:

  • первый вход в класс с учителем после линейки;
  • знакомство и вручение аттестатов школьникам;
  • просмотр заранее организованного кукольного представления;
  • детская викторина «Как собрать портфолио»;
  • стихотворений и загадок;
  • ознакомление с правилами поведения в школе;
  • торжественная школьная присяга;

Возможны и даже приветствуются любые отклонения и дополнения!


Сценарий школьного часа на 1 сентября: «В гостях у сказки»

Сценарий классного часа 1 сентября «В гостях у сказки» — самый любимый среди младших школьников… Цель его проведения — не только познакомить детей с новыми стенами школы, но и проверить их знания и память, развить воображение, укрепить веру в чудеса и сказки. Основные атрибуты такого открытого урока — костюмы персонажей, маски героев, яркие иллюстрации сказок и рамки мультфильмов, раздаточные материалы для конкурсов и викторин. Сценарий «В гостях у сказки» на 1 сентября беспроигрышный! Получасовой праздник останется в памяти юных школьников ярким неизгладимым пятном.


Сценарий школьного часа на 1 сентября — «Вокруг света»

С каждым годом первоклассники становятся умнее предыдущих. Возможно, наши дети стремятся к раннему развитию, и может быть причиной этому — подготовительные дошкольные курсы и сложная программа детского сада. В любом случае сценарий школьного часа на 1 сентября должен быть интересным и занимательным: «Вокруг света» — один из таких! Во время открытого урока педагог знакомит детей с окружающей средой, диковинными растениями и животными, заморскими странами и их забавными традициями.Особое место в таком занятии отводится привитию любви к Родине и родным землям. Среди неизменных атрибутов — огромный глобус, яркие открытки, картинки с забавными растениями и животными, открытки с загадками, скороговорки, песни, игры. Сценарий классного часа на 1 сентября «Вокруг света» также может включать демонстрацию традиционных нарядов разных стран и народов. В любом случае фантазиям нет предела.


Презентация классного часа на 1 сентября для старшеклассников

Презентация классного часа 1 сентября для старшеклассников не может быть такой сказочной и волшебной, как для малышей.Но в любом случае он должен быть захватывающим, интересным, несущим ясный смысл! Чаще всего открытый урок такого плана для старшеклассников проводится в виде слайд-шоу на интерактивной доске или большом мониторе компьютера. Основные темы: «Здоровые дети в здоровой семье», «Урок мира», «Ответственно выбирайте профессию», «Будущее за молодежью», «Последний год детства» …


Независимо от выбранной темы, презентация классного часа на 1 сентября для старшеклассников должна содержать и организационные вопросы, и оценочные, и целевые, и содержательные.Неотъемлемая часть подводит итоги! Также не обойтись без дополнительных наглядных материалов. Книгам, брошюрам, плакатам и транспарантам найдется место на любом открытом уроке. Только при гармоничном сочетании всех аспектов презентации 1 сентября классный час будет результативным и логически завершенным.

Сценарий аудиторного часа для первоклассников

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, ребята!

Необычный день в сегодняшнем мире —

Музыка везде, улыбки и смех —

Школа открыла свои двери для всех.

И не грусти, девочки, мальчики,

Все начинается со школьной жизни

Мы идем в галактику знаний!

Приветствую наших первоклассников (аплодисменты)

Ребята, сегодня вы впервые пришли в школу. Хлопайте в ладоши тем, кто в хорошем настроении. Позвольте мне попытаться угадать, почему вы сегодня счастливы. Если я предполагаю, вы хлопаете в ладоши. По рукам?

Вы счастливы, потому что у вас красивое портфолио, потому что в вашем портфолио много новинок, потому что сегодня вы очень красивы и умны, потому что сегодня вы впервые пришли в школу, потому что сегодня вы стали учениками , потому что вы встретились со своим учителем. (после каждого определения хлопают в ладоши).

Уважаемые первоклассники. Сегодня ваш торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Вчера вас называли детьми, младенцами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Ты студент, ты студент».

Надеюсь, что школа станет вашим вторым домом, где вы найдете много новых друзей. В этой комнате, называемой классной, вы будете получать особые подарки каждый день. Но это не игрушки и не конфеты.Это знание.

А теперь познакомимся. Меня зовут Екатерина Сергеевна, я ваша первая учительница. И теперь вы все вместе назовете свое имя. ( звонок) Ничего не вышло.

Давайте все шепнем наши имена. ( звонок) Опять не сработало.

Да, ребята. Хорошо вместе играть, петь, иногда читать стихи, но говорят лучше по одному (на доске появляется записка). Это первое школьное правило … Человеку особенно приятно, когда его слушают.Если мы научимся слушать друг друга, всем нам станет легче.

Сегодня ты первоклассник, и огромное желание много знать отличает тебя от всех остальных детей.

А теперь скажите первоклассникам, кто из вас уже умеет читать? ( детей отвечают хором)

Итак, я проверил, кто запомнил первое школьное правило.

Как сказать, что сразу знаю, кто умеет читать? Хорошо, поднимите руку.

На доске: Будем вместе (сначала закрытые)

4 зимы

816 дней

4 пружины

32 тыс. Уроков

4 осень

50 тыс. Часов

Ребят, а может кто прочитать что написано на плате? И объясните, что означают эти слова и цифры?

Может, вам теперь станет понятнее? ( учитель открывает первую строку)

Да, ты прав, именно столько зим и весны, дней и уроков мы будем с тобой вместе.МЫ — наш 1-й класс школы №45 города Тюмени, в которой учатся 30 учеников. Вместе мы должны научиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но и грустить, радоваться своим успехам и успехам товарищей, думать, размышлять.

Сейчас я буду задавать вопросы, а вы постараетесь на них правильно ответить. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно ответьте «ДА!» если не согласны — «НЕТ!» Прозрачный? Итак,

Всегда ли мы поможем другу? (Да)

Мы никогда не будем лгать? (Да!)

В классе накрутите ответ? (Нет)

Кинуть камень в кошку? (Нет)

Взять билет на автобус? (Нет)

Ах ах ах! Как это не так?

Билет брать обязательно! (Да)

Не стесняйтесь в беде? (Да)

Не жалеют на трудовые дела? (Да)

Не мыть руки во время обеда? (Нет)

Как можно не стирать? Обязательно мыть!

Смыть с них грязь без остатка? (Да)

Солнце, воздух и вода? (Да)

Передаем привет ленивым? (Нет)

А тем, кто всегда работает? (Да)

Ну что вы, дорогие родители, готовы ли вы помочь первоклассникам учиться?

Мы должны взять от вас обещание.Если вы согласны со мной, скажите слово «Да!».

А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Мы всегда поможем детям в учебе,
Чтобы школа гордилась детьми. ДА!

Мы не боимся чехарды,
Формулы, которые нужно запоминать, для нас нонсенс. ДА!

Будем спокойны, как вода в реке,
Будем мудры, как звезда на небе. ДА!

Утром встанем на морозе,
Чтобы успеть и тут, и там.ДА!

Мы всегда приготовим вкусные блюда
Побалуйте сладких детей иногда. ДА!

Когда кончатся страдания,
Тогда вместе с детьми прогуляемся. ДА!

Вот и поторопились школьные часы … Желаем вам новых добрых встреч с миром знаний, которые наши учителя готовы вам подарить.

С новым учебным годом!

У нас все получится!

Прикольный «Первый звонок» в 1 классе

Конспект классного часа на 1 сентября для первоклассников

Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, показав детям кукольный спектакль, подготовленный детьми старшего возраста или группой родителей.

Персонажи: Петрушка, Медведь, Лисица, Айболит, Федора, Мойдодыр, ведущий.

Оборудование : студенческие билеты, воздушный шар, подарки для первоклассников, конфеты-сюрпризы, прикрепленные к спинке сиденья каждого ученического стула.

Ход события

После торжественной линейки дети вместе с учителем входят в класс.

Вступительное слово учителя

Учитель. Привет ребята! Сколько вас и как вы красивы! Сегодня вы впервые пришли в школу.Похлопайте тех, у кого сегодня хорошее настроение. Позвольте мне попытаться угадать, почему вы сегодня так счастливы. Если я правильно угадаю, вы хлопаете в ладоши. По рукам?

Вы счастливы, потому что у вас есть красивая сумка; потому что у вас в рюкзаке много новых школьных принадлежностей; потому что вы сегодня очень умны и красивы; потому что вы сегодня впервые пришли в школу; потому что сегодня вы стали школьниками; потому что сегодня вы встретили своего учителя. И ты, наверное, действительно хочешь узнать меня получше, правда?

(После каждого определения дети хлопают в ладоши.)

Рассказ учителя о себе

Учитель. Меня зовут … Если вы забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я твой первый учитель. Очень люблю детей. У меня … Люблю … Не люблю … Мое самое большое хобби … Будем учиться вместе, и я всегда буду рад вам помочь.

Я вам обо всем расскажу:

Почему там гром

и около севера и около юга,

И обо всем, что есть вокруг

Про медведя, про лису

А по поводу ягод в лесу.

Вы меня встретили. А теперь я хочу с тобой познакомиться. У меня есть чудесный воздушный шар. Он поможет нам познакомиться. Тот, у кого есть воздушный шар, пусть назовет свое имя и фамилию.

(Дети по очереди произносят свои имена, передавая воздушный шарик друг другу.)

Игра

Учитель. Давай поиграем сейчас. Я буду называть разные имена. Если ты слышишь свое имя, беги ко мне.

(Учитель называет имена, пока все дети не выбегут к доске.Тогда вы можете играть в любую игру на усмотрение учителя.) Молодец! Отлично сыграли.

Вручение сертификатов

Учитель. С сегодняшнего дня вы уже не просто мальчики и девочки, теперь вы будете носить почетное звание — Ученик!

(Студенческие аттестаты вручаются, при этом снова произносятся имена и фамилии детей).

Учитель. Теперь вы по праву настоящие студенты. Посмотрите друг на друга еще раз. Вы все одноклассники.Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наша классная команда, в которой будут жить и учиться 25 человек.

Производительность

Учитель. Пришло время посмотреть шоу. Устраивайтесь поудобнее, мы начинаем.

Привет, школа!

Привет, класс!

Школьные двери сегодня

Откройтесь для вас.

Вы пришли сегодня в школу.

Мы пошли в первый класс.

Забыл о мяче,

А про игры во дворе:

Посмотрим внимательно на

Все картинки в букварке.

Мы будем много знать.

Мы будем много знать.

Сколько два и два?

Что такое острова?

Почему медведь лежал в берлоге?

Где живет Снегурочка?

Как летает самолет?

Первый, открывший путь в космос?

И сейчас, и сейчас —

Спектакль для вас! ..

(Появляется экран кукольного театра или фланелеграфа. Начало спектакля.

На заднем полотне (или лицевой нижней части экрана) изображен огород, а на нем — дары осени: капуста, репа, подсолнечник. Вот ульи. Под веселую музыку явился Петрушка.)

Петрушка.

Я Петрушка, Петрушка, Петрушка!

Я смешной, забавный, забавный.

В мире нет игрушек

Никогда не сравнится со мной.

Тра-ля-ля! Тра-ла-ла!

Никогда не сравнится со мной!

О! Сколько ребят! А все студенты?

Привет, дети,

Мальчики и девочки.

Здравствуйте!

Детский (хором). Привет, Петрушка!

Петрушка.

Поздравления, поздравления

С приемом в первый класс!

Вы все положили в рюкзак?

Детский … Да!

Петрушка. Молодец! Я тоже ходил в школу. Угадай, с чем я пришел?

Ты ходишь с ним в школу,

Ведь он тебе нужен.

Пенал, блокноты с грунтовкой —

В него поместится все.

Детский. Сумка!

Петрушка … Верно! Отличная работа! А в рюкзаке есть то, что есть у тебя. Угадайте, что это?

Вы бы не писали без него.

Без него не рисовали бы.

Он лежит в твоем пенале,

Он ваш верный помощник.

Шуре, Таня, Пит, Вейл

Очень нужно …

Детский. Карандаш!

Петрушка … Молодец, вы угадали! И это? (Показывает заднюю часть буклета.)

Самое главное, самое важное

Самая нужная вам книга,

Очень красиво, с разными буквами.

Ну, угадайте! Думаю наоборот:

Три, два, один!

Детский. Грунтовка!

Петрушка. И эту загадку отгадали. Когда ходила в детский сад, то очень любила слушать стихи, сказки, разные сказки. О, как он любил! Вы, ребята, знаете стихи, сказки, сказки?

Дети … Знаем!

Петрушка.

Тогда угадайте, из какой это книги.

Тр-рр … Мой телефон зазвонил ..

Кто говорит?

Детский. Слон! («Телефон».)

Петрушка.

Кто герой этой книги?

(Под музыку появляется доктор Айболит.)

Приходи ко мне на лечение

И корова, и волчица,

И жук, и червь,

И кролик, и щенок.

Я ловко поставил плечо

К зеленому кузнечику

Я вылечила животики

Несчастным бегемотам.

Петрушка. Кто вылечит, вылечит?

Детский.Доктор Айболит!

Петрушка. Ты угадал! Ты угадал!

(появляется Fedora.)

Петрушка.

Что это за чудо?

Кто плохо с посудой?

Кто ковыляет из соснового леса?

Это бабушка …

Детский. Федор!

Ой, вы, сироты мои бедные,

Утюги и сковороды мои.

Ты идешь домой немытый.

Я умою тебя водой.

Почищу песком

Я дам тебе кипятка.

И ты снова будешь,

Сияй, как солнышко. (Уходит.)

Петрушка. Как вы думаете, посуда вернулась в Fedora?

Дети … Вернулся.

Петрушка. А теперь попробуйте отгадать, из какой сказки эти строчки.

Блохи убежали на лету,

Сапоги принесли

А сапоги непростые …

Детский. «Муха Цокотуха».

(Мойдодыр появляется под музыку.)

Мойдодыр.

Я должен, я должен умыться

Утром и вечером.

И нечистым трубочистам

Позор и позор! Позор и позор!

Я герой известной сказки

Знаменитый …

Детский … Мойдодыр!

Мойдодыр. Вы угадали! Научился! Скажите, кто написал эти сказки?

Детский … Корни Чуковского.

Петрушка и мойдодыр … Верно! Писатель Корней Чуковский. (Мойдодыр уходит.)

Ведущий. Ребята, вы такие умные. Проверим, насколько вы внимательны.

Внимание игра «Моя треугольная шапка»

Во время игры одно слово в тексте удаляется и постепенно заменяется жестами. Постепенно весь текст заменяется жестами.

Кепка моя треугольная,

колпачок треугольный мой,

, а если не треугольной,

значит он не в моей шапке.

Кепка (дети указывают на голову).

Шахта (указывая на себя).

Треугольник (покажите руками треугольник).

Он (указывая на другого).

Не надо (качают головой).

Петрушка (что-то ищу). Ой! Ой! (Загрустил, сел, опустил голову.)

Учитель. Что ты, Петрушка, грустишь?

Петрушка … Как мне не грустить: не приехал мой друг.Мы здесь играем, развлекаемся, а он нет.

Учитель. Какой друг? Кто он?

Петрушка.

Снежный человек и большой

Он зимой спит в берлоге.

Детский. Медведь.

Петрушка. Вот-вот он самый. Его нет — и все тут. Что делать?

Учитель … Ребята, давайте все вместе вызовем Мишку. Он нас услышит и придет.

Детский … Медведь! Медведь!

Медведь (из-за ширмы). Я иду! (Уходит.)

Петрушка … Медведь, дружище, почему ты так долго не приходил?

Медведь. Видите ли, я хотел меда. Ну залез в крестьянский огород. Стоят ульи. Пчелы жужжат. Просто подкралась к улью, о чудо — на грядке сидит круглая, желтая, огромная голова, не голова, а голова сидит. Никогда не видел такого. Я поклонился ей, поздоровался, но она не гу-гу! Он взял и потянул ее за зеленую косу.И ее нет ни здесь, ни там. Мне стало страшно — и я побежал.

Петрушка.

Хи-хи-хи! Я знаю что это …

Сторона круглая. Желтая сторона.

Булочка сидит на грядке,

Он прочно укоренился в земле.

Дети … Репа!

Петрушка … Эх, Мишка, Мишка! Почему ты боишься репы?

Медведь.

Лишь бы репу!

И круглое сито

Стоит на одной ноге

И поворачивает голову.

Петрушка.

И мы это знаем!

Золотое сито

Черные дома переполнены.

Сколько черных домов

Столько белых арендаторов.

Детский … Подсолнечник!

Медведь … Ух ты! А я бежал от подсолнуха! Я бежал, бежал, и мне навстречу пришло зверек. Носик черный, глаза зеленые, хитрые, хвост длинный и пушистый. Это кто?

Детский. Фокс!

Медведь … Хорошо. Она подбежала ко мне, облизнула губы и так ласково заговорила.

(Под звуки музыки появляется Лиза.)

Fox … Ой, ну позавтракала, крошки не оставила, вкусняшка …

Медведь … А ты что, Лисица, завтракал?

Fox (делает вид, что не слышит).

Месит бабушка

Ни рулета, ни блинов.

Как я положил на стол

Оставил бабушку,

Ушел от деда.

Кто бегает без ног?

Круглый …

Детский. Ко-ло-бок!

Фокс. А потом ей захотелось перекусить. Я подкрался к дому. Я звонил ему, я звонил ему. Хвалили, хвалили, песни пели. И в окно не смотрит. Я стал звонить еще раз, но слышал только, что его друзья возвращаются с охоты. Я еле держал ноги. А кто друзья Петушка?

Детский … Кот и дрозд!

Петрушка … Верно! Эх, Фокс! Вы делаете что-то грязное: Колобок съел, Петушка чуть не убил. Обидно, Фокс, обидно! Ведь сегодня у ребят праздник — 1 сентября!

Fox … Больше не буду. Простите меня. Я отдаю своему честному лису, что никогда, никогда этого не сделаю.

Петрушка. Прости лиса?

Дети … Простите !!!

Фокс … Спасибо! И для этого я сыграю с тобой в игру.

Игра «Что ты возьмешь в школу»

Положите руки на локти. Я назову предметы. Если вы слышите название предмета, который нужно отнести в школу, вам следует хлопнуть в ладоши. Если нет, не хлопайте в ладоши. Будь осторожен!

Алфавит, кукла, машинка, тетрадь, подушка, пенал, ложка, жевательная резинка, карандаш, ручка, резинка, портфель, конфета, фломастеры, альбом, тарелка.

Поздравляю вас.

(Достает открытку.)

Рыжая, белая, черная,

Тихий, послушный и непокорный,

Для тех, кто смеется, танцует и катается

Тот, кто не сражается, только иногда плачет …

(Появляются все кукольные персонажи. Поздравляют школьников.)

Пора, друзья, нужно прощаться.

Поздравляем всех от всей души.

Пусть живут вместе в этой школе

И старшие, и малыши!

Чтобы вы читали больше книг,

Чтобы красиво писать в тетрадях,

Для подготовки к пятому раунду.

До свидания! Прощай!

(Экран закрывается.)

Учитель … Ушли наши любимые игрушки, и мы продолжим наш праздник. Нас пришли поздравить пятиклассники.

Поздравление пятиклассникам

Ребята! В школе вы узнаете много полезного и интересного, но будьте осторожны, вас могут поджидать ловушки. Чтобы подготовить вас, мы приготовили для вас коварные загадки.

За стволами будет мерцать огромный кот

Золотые глазки и ушки с кисточками,

Но это не кот, смотрите — берегитесь

Коварный идет на охоту… (рысь).

Толстокожий хоботом берет сено … (слон).

Кто любит бегать по веткам?

Конечно, рыженькая … (белка).

В чаще с поднятой головой,

Воет от голода … (волк).

Кто толк в малине?

Косолапость коричневая … (медведь).

Пение песен под луной

Сел на ветку … (соловей).

Молодцы, ребята, не ошиблись! И оставайся таким внимательным.

В году бывают разные праздники,

И сегодня у вас праздник.

Первоклассники идут впервые

Для вашего дружного школьного класса.

И родители в стороне

И они смотрят на них с волнением,

Как будто все впервые увидели

Их взрослые дети.

Каждый школьник пригладил волосы

На всех новый костюм.

И в руках у них гладиолусы,

Золотой, как солнечный свет.

Вот звонит колокол, разливается.

Ребята стартуют сейчас

Жизнь — это новая полоса.

Заказы пятиклассников

Вот и настал желанный час

Вы зачислены в первый класс.

Ты, друг мой, послушай нас,

Мы даем вам мандат.

Просыпаться рано утром

Хорошо помойся

Чтобы в школе не зевать,

Не клюйте стол носом.

Приучайте себя к заказу

Не играйте в прятки с вещами

Сокровище каждая книга

Держите портфель в чистоте.

Платье аккуратно

Чтобы смотреть было приятно

Не хихикайте в классе

Не двигайте стул вперед и назад.

Не дразни, не дерзай

Постарайтесь помочь всем в школе.

Не хмурься напрасно, будь храбрым —

И ты найдешь себе друзей.

Расскажите всем о школе

Сокровище честь школы,

Чтобы получить пятерку.

Это все наши советы,

Они не мудрее и не проще.

Ты, друг мой, не забывай их,

До свидания. Удачи!

Удачи, дорогие первоклассники! Успехов в учебе! Будь всегда сильным и здоровым!

Учитель … Уважаемые ребята! Вы будете получать подарки каждый день. Но это не конфеты и не лепешки, это знания.

Сейчас совершим чудо. Закройте глаза и скажите: «Cribble! Крэйбл! Бум! «

(Дети закрывают глаза и повторяют слова.) Теперь откройте глаза и посмотрите, что у вас под стульями.

(Конфеты заранее приколите пуговицами.)

Обобщение

Учитель предлагает родителям поздравить своих детей с началом учебного года … Пятиклассники могут дарить детям небольшие самодельные подарки.

Подарки можно привязать к веревочке.Дети с удовольствием вырежут себе подарок с закрытыми глазами.

Обрежьте нить как можно скорее

Получить подарок.

В заключение можно поиграть в .

Игры: «Летит, не летает», «Ручей», «Рыбаки и рыба».

Что будет посвящено 1 сентября. Слайд-шоу «Моя школа: годы бегут»

Первая общешкольная линейка Дня знаний подошла к концу: ученики в сопровождении своих классных руководителей и самых первых учителей отправились на занятия.По традиции 1 сентября классный час посвящен определенной теме, которая сейчас особенно волнует школьников, родителей и всех россиян. Конечно, этот Урок мира готовится заранее. Классные темы подбираются в зависимости от возраста учеников. Интересное занятие — это подготовленное выступление учителя, детей и родителей, презентация, слайд-шоу или видеоклип.

Сценарий школьного часа на 1 сентября для 1–11 классов — интересные идеи

Обычно сценарий начинается с 1 сентября с песни или стихотворения о школе, но есть и другие возможности.Раньше, во времена СССР, детям нравилось смотреть слайды о школьной жизни или смотреть фильмы с кинопроектором. Сегодня одному из школьников 9-11 классов можно поручить вести классные часы в старшей школе. Они (по просьбе учителей) могут помочь в проведении Урока мира для первоклассников.

Слайд-шоу «Моя школа: годы бегут» — идея сценария классного часа в День знаний

Первый школьный урок откроется слайд-шоу из старых фотографий родной школы.Эту презентацию нужно подготовить заранее. Лицо, ответственное за организацию слайд-шоу из фотографий разных лет, может позвонить всем одноклассникам и учителям с просьбой прислать ему (или ей) отсканированные черно-белые или цветные фотографии. Комбинируя все картинки таким образом, чтобы изображения превращались в иллюстрации к страницам школьной жизни, вы можете весело и интересно провести первый урок.

«Я теперь школьник» — классный час для 1 класса в День знаний

Классный час в первый день школы для первоклассников может быть простым знакомством со школой и учителями.На первое занятие могут прийти учителя, с которыми бывшим дошкольникам предстоит учиться четыре года. Помимо первого учителя на уроке могут присутствовать учителя физкультуры, труда, иностранных языков (если, конечно, в школе есть такие учителя для младших классов). Урок-знакомство со школой не обязательно проводить в классе. Можно выйти во двор и осмотреть спортплощадку, заглянуть в мастерские «Трудовика», побегать по спортзалу, вспомнить, где буфет, столовая и медпункт.Такое знакомство поможет им быстро адаптироваться в новой среде.

Классный час Урок мира 1 сентября День знаний 2016-2017 учебный год

К сожалению, тема войны сегодня снова актуальна. Хуже того, даже первоклассники не знают о войне из книг, которые вслух читает их дедушка. Ежедневно по телевидению показывают страшные кадры боевых действий, взрывов в городах, куда не так давно ребята ходили в гости к друзьям или отдыхать. Урок мира — классный час, посвященный антивоенной теме — один из вариантов сценария классного часа 1 сентября.Во время урока на экран выводятся фотографии с «горячих точек», читаются антивоенные стихи, поются песни о мире. Вариантов проведения Урока мира может быть много, но главная тема — отказ от войны и насилия, призыв к мирной жизни. Иногда школы участвуют в сборе подписей против боевых действий в определенных регионах, подписывая петиции с требованием положить конец насилию. Такие классные часы, конечно, лучше всего проводить со старшеклассниками. Первоклассникам и ученикам 2-4 классов можно предложить нарисовать картинку на тему «Мир моей школе.»

Классный час 1 сентября с презентацией на 2016-2017 учебный год

Презентация первого учебного часа, заранее подготовленная дома учителем или учениками летом, оживит первое занятие 1 сентября. По сравнению с монотонным монологом учителя, рассказывающего своим ученикам какие-то новости или даже чтения стихов о школе, презентация со слайдами и яркими картинками, безусловно, выглядит более выигрышно. Создать тематическую презентацию класса очень просто. час 1 сентября, если вы используете компьютер и установили Power Point.Программа работает просто, уже заранее предлагая шаблоны для оформления тематических презентаций. Старшеклассники, знакомые с такими продуктами на уроках информатики, очень быстро справятся с задачей и помогут учителю сделать презентацию к первому школьному уроку. Темы классного часа могут быть совершенно разными. В основном они зависят от возраста учеников и наличия свободного времени для красивого оформления урока 1 сентября.

Темы аудиторных часов 1 сентября — идеи сценария ко Дню знаний для 1 класса, 9 и 11

Как уже было здесь сказано, выбор тем для классного часа 1 сентября ограничен только возрастом учеников и временем на подготовку к уроку.Конечно, самое главное для первоклассников — пройти мини-урок о школе. Темой классного часа для старшеклассников может стать выбор профессии. Для учеников одиннадцатого класса будет познавательно узнать об институтах и ​​университетах города, условиях приема, возможности учиться на бюджетной основе. Школы с углубленным изучением самых разных предметов (иностранный язык, физика и математика, русский язык и литература, спортивные школы) могут организовать урок, рассказывающий о профессиях, где полезно углубленное знание этих предметов.

Встречайте меня, школа! — тема классного часа 1 сентября для первоклассников

Эту тему первого классного часа учебного года можно выбрать для первоклассников. Детям можно рассказать об истории школы, о первых учителях. Наверное, в каждой школе есть не только отличники, но и отличившиеся в жизни. Может, они герои или изобретатели, а может, победители Олимпийских игр и международных соревнований? Расскажите об этих людях новоиспеченным первоклассникам, а лучше всего пригласите их в гости.

«Я знаю, кем стану!» — тема классного часа для 9 и 11 классов

Аналогичная тема для классного часа 1 сентября может быть выбрана для первого урока в 9 и 11 классах — выпускного в этом году. На уроке можно рассказать о преимуществах профессий (даже о заработной плате!), О наличии вузов и колледжей в регионе, о возможности обучения за рубежом и обмена. Представителей этих профессий можно пригласить на первое занятие в году.Это могут быть родители учеников, которые согласились помочь в проведении тематического урока.

Поскольку классный час 1 сентября может быть посвящен любой теме, старшеклассники также могут быть проинструктированы о его подготовке. При подготовке первого урока в году выберите тему для классного часа; Сделайте презентацию презентации со слайдами. Для первоклассников первое занятие может быть Уроком мира, а для учеников 9-11 классов — предварительным знакомством с профессиями и учебными заведениями города.Вы уже ознакомились с примерными сценариями проведения этих уроков. Выбирайте из них или придумайте собственный план урока.

МКОУ «Карымкарская общеобразовательная школа»

Сценарий

торжественная линейка

2016 год

Подготовил:

Заместитель директора по воспитательной работе

Дмитриева Л.V.

2016 год

Линия «1 сентября — День знаний» 2016

Музыкальные звуки … 1

Свинец 1

Настал сентябрь, закончилось лето

Наступил праздник знаний, учебы, оценок.

Дети, родители, гости, учителя!

С праздником вас, друзья!

Свинец 2

Вроде как вчера стояли

Веселые каникулы встретили,

Который после учебного года

Как давно это началось? Но царица природы

Безжалостность и летние месяцы

В прошлом.

А школьная форма уже есть.

Свинец 1

Вчера — студенты

Какие стали лучшими друзьями!

А теперь — ВЫПУСКНИКИ,

Восхищаемся, гордимся вами!

Свинец 2

В состав приглашаются самые яркие, веселые, умные, артистичные, талантливые и неповторимые ученики — наши одиннадцатиклассники!

Музыкальные звуки… 2

Свинец 1
Пару минут — и первый звонок

Вас перезвонят на урок.

Двери школы снова распахиваются

Завтра начнутся школьные дни.

Что ж, сегодня праздничный час!

Вместе: С праздником, всех вас поздравляем!

Свинец 2

Опять школьный звонок позовет урок —

Вот и закончилось шумное лето.

В первый день сентября даря всем радость,

Это повторяется каждый раз!

Все собрались, согретые солнышком,

Только первоклассно что-то не

Свинец 2

Первый класс уже здесь! Ребята с нетерпением ждут приглашения в первый состав, ведь первоклассники сегодня — главные герои праздника.

Свинец 1

Сегодня мы принимаем в нашу школьную семью новый отряд первоклассников.Здравствуйте первоклассники.

(Музыкальные пьесы) … 3

Свинец 1

В школе от звонка до звонка.

Снова с сентябрьской пристани

Школьная река нас понесет …

И все начнется сначала

Свинец 2

Радостнее забьется сердце

Если, гордо взлетая в зенит,

Флаг страны гордо развеет

Звучит гимн моей страны!

Свинец 1

Школа, внимание ! Школьная линейка, посвященная Дню знаний, объявляется открытой!

Свинец 2

Линия, посвященная Дню знаний, объявляется открытой!

Гимн 4 звука

Свинец 2

Кто отвечает за все в школе?
Кто нас часто ругает?
Кто все контролирует?
Ну конечно же наш директор!

Свинец 1

Быть директором школы непросто.

Эта ноша легла на ваши плечи —

Ответьте на любые вопросы

Будьте честны и безупречны.

Свинец 2

Сегодня, в этот чудесный праздник, перед долгим путешествием в прекрасную страну знаний, директор школы обращается к вам со словами напутствия. Хургунова Светлана Яковлевна

Свинец 1

Школа — наш второй дом, куда часто приходят гости.

Слово предоставляется главе сельского поселения Карымкара Климову Михаилу Александровичу (заместитель главы сельского поселения Карымкара Баклыкова Любовь Александровна).

Свинец 1:

Необычный день в сегодняшнем мире

Музыка везде, улыбки и смех —

Школа открыла свои двери для всех.

И не грусти девочки, мальчики,

Для игр, заданий и сказок

В школьной жизни волшебство не заканчивается,

Здесь тоже сказка продолжается.

Z преподает музыку 5

(Z преподает музыку из популярного мультсериала «Маша и Медведь». В его руках появляется запыхавшийся и взволнованный Медведь с рюкзаком)
МЕДВЕДЬ : Уф! Задохнулся! Привет ребята! Ой, как много вас! И все они похожи на мою Машу! Маша! Маша! Где ты?! Я принес тебе рюкзак! Как всегда забыл! ! Ну выходи, что ты прячешь !?

МАША : Ах, Мишенька! Ты принес мне мою сумку! Спасибо Спасибо! (Он сильно его благодарит, чуть не сбив его с ног) И я искал его, я искал его… Я думала, куда он от меня убежал? …

МЕДВЕДЬ: Как дела, непоседа такая, учиться будешь? Ты не можешь сидеть спокойно ни минуты тсс! Мне жаль тебя !!! Пойдем с здесь, а?

МАША: Ты что, Мишенька! Я уже взрослый! Я хоть и непоседа, но обязательно попробую и обязательно получу только две любимые!

МЕДВЕДЬ (смеется) Ой, Маша, как весело, я потешалась… двойки … любимые … ох, я не могу! Я даже знаю … не два, а эти, как они … Я вспомнил ПЯТЬ!

МАШЕНКА : Ну пусть будет! Ну пусть! Подумаешь, перепутал … Ребята тоже наверное еще не все знают, поэтому и приехали учиться!

МЕДВЕДЬ: Да ладно … Посмотрите какие у них умные глаза … они и так много знают, не такие как ты! …

МАШЕНКА : Давайте сейчас проверим … (разворачивает бумажку с загадками, читает.)

МЕДВЕДЬ: Ладно, давайте проверим!


Стол не кровать

И лежать на нем нельзя!

В нашей школе действует закон:

Шалавам вход не разрешен!

Как заокеанский попугай

Не разговаривать в классе

Учитель попросит вас встать.

Когда он позволяет сесть, садитесь!

Хочешь ответить — не шуметь,

Просто поднимите руку!

Ой, ребята, какие вы молодцы!

МЕДВЕДЬ: Ну вот видите как умно и внимательно!

МАШЕНКА: ОК ОК! И я буду! Ты увидишь!

МЕДВЕДЬ: Ну да ладно… Я сейчас спокоен … ведь рядом с тобой эти ребята тоже будут учиться! Действительно, ребята!

Z преподает музыку 6

(звучит мелодия из мультфильма — Медведь и Маша уходят)

Свинец 1

Отныне вы первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу вас принять присягу первоклассника.

— Клянусь уважать учителей, внимательно их слушать и не считать ворон во время уроков.Клянусь! И ВСЕ ВМЕСТЕ: КЛЯНУСЬ!

— Клянусь учиться честно, не жульничать, получать хорошие оценки, клянусь! И ВСЕ ВМЕСТЕ: КЛЯНУСЬ!

— Клянусь дружить с книгой. Клянусь! И ВСЕ ВМЕСТЕ: КЛЯНУСЬ!

— Клянусь утром делать зарядку, закаляться и не болеть. Клянусь! И ВСЕ ВМЕСТЕ: КЛЯНУСЬ!

Клянусь достойно носить звание ученика Карымкарского училища… КЛЯНУСЬ! И ВСЕ ВМЕСТЕ: КЛЯНУСЬ! Клянусь!

Свинец 2

Чтобы узнать, насколько велика Земля,

Чтобы открывать науки, как страны,

Учителя приведут вас к знаниям —

Проверенные капитаны …

Свинец 1

Иди вперед по дороге рассвета,
И знай, что в тропе, не тающей печали,
Смотрит с улыбкой и светлой надеждой
Твой первый учитель.

Слово для поздравления предоставляется вашей первой учительнице — Логиновских Людмиле Николаевне.

Z преподает музыку 7

Свинец 2

И вот первоклассники обращаются к нам с ответом.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ

Z преподает музыку 7

Свинец 2

Теперь к вам обратятся светила всех школьных наук.
Мастера тестов и рефератов.

Свинец 1

Изобретатели новейших типов шпаргалок.

Свинец 2

Старшие ученики школы — одиннадцатиклассники.
Для них этот первый звонок зазвонит в последний раз.

Свинец 1

Они тоже первоклассниками приехали сюда много лет назад. И теперь у них впереди всего 1 год в школе.

КЛАСС 11 ХАРАКТЕРИСТИКИ

Z преподает музыку 8 FLASHMOB

Z преподает музыку 9 ДАРИТЕ ПОДАРКИ

Свинец 2
Слово предоставляется родителям первоклассников — …….

Z преподает музыку 11

Свинец 2

Звонок звонит все громче и громче,
Какая трель разносится по миру.

Свинец 1

Как вы думаете, поет соловей?
Но нет. Уроки начинаются!

Свинец 2

Сейчас самое время сделать первый звонок в этом учебном году. И это право дано ученику 11 класса Писареву Владимиру и ученику 1 класса ………………………………………………………… ..

ЗВОНК ЗВОНКА

Свинец 1

Мы движемся вперед к знаниям,

Не зная усталости!

А сегодня хотим поздравить

Тех, кто дарит знания другим.

Пожалуйста, подарите учителям цветы.

Z преподает музыку 12

Свинец 2

Дорогие друзья, а теперь по традиции одиннадцатиклассники водят наших первоклассников на первое занятие в своей жизни!

Свинец 1

УДАЧИ! Удачи, уважаемые ребята!

Z преподает музыку 13

Свинец 1

Ну что ж, начало положено…
И вовремя по плану от причала
Идем целый год!

Свинец 2

Пусть принесет приятные открытия!
Диктант на «пятерку», решенные задачи,
Всем удачи!

Вместе:
ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕГО ШКОЛЬНОГО ГОДА!

Свинец 1

Наша праздничная линейка подошла к концу, но пусть радость встречи будет бесконечной! Приглашаем всех на Уроки знаний!

Z преподает музыку 14

Каждый человек проходит свою школу жизни, затем приводит в школу своих детей и внуков, испытывая при этом особую радость от звука первого школьного звонка.В новом 2016-2017 учебном году за партами будут сидеть более 45 тысяч приднестровских школьников, в том числе более пяти тысяч первоклассников. 1 сентября всегда было, остается и будет для каждого из нас праздничным днем, связанным с трепетными чувствами, волнующими моментами.

В 8.30 началась торжественная линия, знаменующая начало нового учебного года. Среди почетных гостей — Первый заместитель Министра юстиции ПМР Жук Владислав Валерьевич … Он зачитал приветственное обращение Президента ПМР Евгения Васильевича Шевчука. , отметив, что сегодня все первоклассники получают подарки от Президента ПМР, Правительства ПМР и госадминистрации — набор канцелярских товаров «Я приднестровец!» .
Прочитал поздравление от главы администрации города. О. главный архитектор Махаева Нелли Юрьевна … Она отметила, что «в школах города и района созданы необходимые условия для получения детьми достойного образования, благодаря заслугам государственной администрации, трудовых коллективов г. школ, а также родителей, которые внесли свой вклад в подготовку учреждений к работе »и пожелали всем удачного учебного года.
От имени Совета народных депутатов Дубоссарского района и города Дубоссары поздравили первоклассников Келюх Владислав Васильевич и Широкий Сергей Валентинович. Передали первоклассникам школьные принадлежности.
Завуч Минка Ирина Николаевна рассказала о заслугах наших учителей и учеников. Мы гордимся своими призерами, призерами олимпиад, областных и республиканских соревнований, спортсменами.
На торжественной линейке особое внимание было уделено элегантным, немного растерянным первоклассникам… С портфелями, воздушными шарами и букетами наивно оглядывались. Их явно удивило столько людей и подарков!
Наши выпускники во главе с классным руководителем Д.П. Федорова вошла в состав под дружеские аплодисменты. Для них это прощальный и очень ответственный год. Три одиннадцатиклассника претендуют на медаль.
После поздравительных слов высоких гостей первоклассники трогательно исполнили стихи, пятиклассницы Арина Войцеховская, Алина Козак и Анна Нагачевская исполнили зажигательный танец, а Ирина Попенко (8-А) представила песню о себе. школа.Грекуль Александр (11 класс) и первоклассница Козуб Екатерина позвонили первыми!
Вместе с учителями ребята пошли на Один час

Первый день сентября года в России отмечается один из самых важных праздников — День знаний , который для первоклассников называется Праздник первого звонка … Помимо России, 1 сентября отмечается День знаний. традиционно отмечается в большинстве стран бывшего СССР.

Почему 1 сентября отмечают День знаний

Первое сентября, как начало учебного года в школах и университетах, принято не во всех странах — например, в Германии начало учебного года плавающее . Исторически сложилось так, что в России дети тоже начали учиться в разное время — гимназии и реальные школы осенью, народные школы — ближе к зиме, когда в селе заканчивались полевые работы.

После Октябрьской революции первые советские школы тоже не сразу пришли к полному единообразию, обратимся к литературным примерам, например, к романам Вениамина Каверина «Два капитана» и «Открытая книга».Однако к середине 30-х годов был взят курс на унификацию обучения советских школьников, а 3 сентября 1935 года вышел указ о введении единого дня начала занятий во всех школах СССР, который стало первое сентября.

Отметить этот день как государственный праздник начали еще в 80-х годах прошлого века. Соответствующее постановление было принято 15 июня 1984 года по инициативе учителей, в частности, заслуженного учителя Федора Брюховецкого, 1 сентября объявлено национальным праздником — Днем знаний.Появление этого праздника принесло серьезную пользу и детям, и родителям — помимо традиций торжественного празднования был еще и очень полезный бонус — всем родителям младших школьников в этот день официально предоставляется выходной.

Как сегодня отмечают День знаний

Традиционно День знаний в школах начинается с торжественного собрания, за которым следуют уроки мира или уроки мужества. В начальной школе в этот день, как правило, нет занятий — детей, особенно первоклассников, водят на экскурсии, в кино, в парки развлечений, а около полудня отпускают домой.

В последние годы набирает популярность акция «Дети вместо цветов» — деньги, предназначенные для цветов и подарков учителям, родители передают в благотворительные фонды, которые лечат или реабилитируют больных детей, а учителю выдается один общий букет из класса.

С Днем знаний для учителей

***
С Днем знаний, с 1 сентября
Вы, наши милые учителя!
Желаю успехов на весь год,
Чтоб в душе всегда был уют!

Терпение, чтобы не закончить
Зарплата повышаться.
Уроки так, чтобы их проводили
Чтоб все за парты моментально сели!

Чтоб вас хвалило руководство,
Всегда ценил вас достойно,
Уважал за ваш труд,
За все заслуги — награжден!

***
Пусть этот новый год будет академическим
Принесет вам добрых дней
Уроки будут интересными
А ученики не шалить,
Пусть зарплата не обидит,
Власть почтит,
май счастья будет больше, чем раньше
Учебный год принесет Вам!

***
Вы наши дорогие учителя,
Такие добрые, такие нам родные!
Поздравляю с праздником сегодня,
Днем знаний! От всей души желаем Вам
Тепла в душе и добра в сердце,
Всегда только позитива, красоты.
Чтоб не было печали,
Чтоб всегда любили!

Поздравление школьникам с Днем знаний

***
С Днем знаний!
А вот и сезон заданий,
Хитрые вопросы
Да, викторины и опросы.
Все усердно учите
И не ленитесь в учебе,
Старайтесь во всем быть первым
Раскройте свои резервы.
Стремитесь к новым знаниям,
Поднимитесь высоко
Стань очень умным!

***
Звонит веселый звонок
Готов вести класс,
Двери школы открываются
Для всех учеников.

Портфели и букеты,
Улыбки во весь рот
Попрощаемся с летом
Наступил учебный год.

А по этому поводу
Мы хотим вам пожелать
Только самые лучшие оценки
Получите за знания!

***
День знаний — светлый день добра,
Это первый шаг в землю знаний:
Учеба, школа и друзья
Все, что будет в жизни с нами.

Вот первый робкий слог
И буквы липкие,
Но не бойся — знания впрок,
И школа станет как родная!

Успехов Вам, студенты,
Студенты, классы, учителя.
Пусть знания будут легкими
Удачных, ярких уроков!

Опубликовано 31.08.16, 16:32

1 сентября 2016 года состоится урок мира под названием «Моя будущая профессия». Также учителя могут выбрать другие темы для занятий.

Более 16 миллионов студентов по всей России вступают в новый учебный год. 1 сентября 2016 года для них прозвенит звонок, приглашая снова сесть за свои столы. В большинстве школ День знаний начинается с классного часа или так называемого Урока мира.В этом году основной темой первой встречи классных руководителей со своими учениками в большинстве intkbbee школ будут вопросы готовности молодежи к работе и защите.

Конечно, помимо тем ГТО, рекомендованных Министерством образования, учителя смогут выбирать и другие темы. Это могут быть вопросы войны и мира, здорового образа жизни, поведения в обществе, морали и закона и другие. Самое главное, чтобы первое занятие 1 сентября помогло школьникам адаптироваться к новому учебному году и настроиться на получение знаний в течение всего учебного года.

Накануне Дня знаний 1 сентября Павел Астахов обратился к руководителям субъектов Российской Федерации с предложением провести всемирные уроки во всех учебных заведениях на тему: «Моя будущая профессия». По его мнению, уроки по этой теме должны проводиться с участием как известных, так и авторитетных людей и заслуженных деятелей. Они смогут высказать свою точку зрения и обсудить вопросы, касающиеся выбора будущей профессии.

На данный момент проблема профориентации остается актуальной. Дети в будущем должны стать активными участниками российского общества, а также профессионалами, обладающими необходимыми знаниями, навыками и умениями.

Немаловажно и то, что Урок мира 1 сентября 2016 года запомнился первоклассникам, ведь многие считают этот день для них очень важным праздником — для них первый звонок звонит 1 сентября. Эти дети первыми пришли в школу. время, и им предстоит долгий путь, познакомиться с одноклассниками, учителями, узнать много нового об этой жизни.

Класс-час «1 сентября в первом классе». Классный час «1 сентября в первом классе» Игра на внимание «Моя треугольная шапка»

«Я скоро пойду в школу. Как мне там себя вести? «

Цель праздника : дать первоклассникам представление о школе и правилах поведения.

Персонажи : Ваня Клюшкин Василиса Мудрый снежный человек Золотая осень Учительница Первоклассница Диана

После общешкольного состава первоклассники во главе с учителем попарно входят в свой класс.Играет мелодия «Школьного вальса» (музыка И. Дунаевского, стихи М. Матусовского).

На пороге класса детей встречает Золотая осень (на ней костюм в желто-красных тонах, корона из кленовых листьев). Вместе с учителем она помогает им найти свое место за партами.

Золотая осень:

— Вы были дошкольниками

И мы пошли в детский сад.

Преподаватели

Рисуй, дружи, играй.

Ты попрощался с детским садом,

Лето провели дома.

Но вот пришла осень —

Вы пришли в школу.

Диана:

— А ты кто и чем занимаешься в первом классе?

Золотая осень:

— Я Осеннее Золото!

А я тебе помогаю

Узнай все правила.

Действительно, в первый день сентября

г.

Теперь мне нужно идти в школу

Гуляешь каждый год!

Диана:

— Как долго мы должны учиться?

Дай мне ответ, Осень!

Золотая осень:

— Вы пойдете сюда, детки, на 10 лет!

Учитель:

— Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в мае.И все это время вы будете ходить в школу каждый день, потому что с сегодняшнего дня вы ученики. Закончив первый класс, вы перейдете в следующий, во второй. После окончания учебного года начнутся каникулы. А потом — обратно в школу.

Василиса Премудрая:

— Сегодня по всей стране

Двери школы открылись.

Веселый колокольчик звенит

Букеты, воздушные шары

Школьный двор раскрашен …

В класс входят снежный человек.Он смотрит вокруг, пятится. Но тут Ваня Клюшкин выскакивает из-за стола, подбегает к персонажу, хватает его за руку и ведет к столу.

— Садись, садись за стол, милый человечек!

Даже в школе, в первом классе, я с тобой не расстанусь!

Учитель:

— Что это за персонаж?

Это не наш студент!

Ваня Клюшкин:

— Снежный человек —

Существо с другой планеты!

Не прогоняйте его,

Дайте ему место в классе!

Снеговик:

— Давно дружу с Вэни.

Я прилетел с другой планеты.

Я не хожу в школу дома:

У нас нет никаких следов!

Я вообще ничего не знаю!

А я очень и очень страдаю …

Пожалуйста, поймите меня

И тоже принимай в первый класс!

Учитель спрашивает первоклассников, следует ли им оставить Саскватча в классе. Получив ответ, она говорит:

— Ну, оставлю тебе

И я поступаю в наш первый класс!

Сядь и слушай:

(Золотая осень берет на место снежного человека — бесплатный стол или специально приготовленный стул.)

Когда учитель входит в класс,

Все сразу заткнись!

И каждый раз из-за стола

Вместе встаньте!

Сейчас выхожу и иду,

И встречайте меня! (Уходит из класса.)

Василиса Премудрая:

— Теперь мы знаем такое правило,

И хором повторяем вместе.

Ученики повторяют слова:

— Учитель вошел в класс —

Мы встаем каждый раз!

Учитель возвращается в класс, все встают, она здоровается и позволяет детям сесть.

Ваня Клюшкин (вскакивает с места, от тепла):

— Я дошкольник Ваня Клюшкин!

Хочу стать как Пушкин:

Написание сказок и стихов.

Мама только мне говорит:

«Этого, Ванюша, мало!

Книгу написать,

Есть много чего знать.

Чтобы сбывались все ваши мечты,

Тебе нужно учиться в школе! «

Сейчас в школу пришла:

Я иду в первый класс!

Золотая осень:

— Ты бойкий мальчик, Ванюша!

Ты понимаешь свою мать.

Но вот правила нашей школы

Это видно сразу, сами не в курсе.

Ваня Клюшкин:

— Это видно сразу! Почему?

Что-то ты не пойму!

Учитель:

— Закончим спор, друзья!

Твой учитель — это я!

(Представляется.)

Я начинаю урок.

Ваня, послушай: Объясняю.

Только звонок зазвонит —

Давай закроем рот замком.

Если кому-то что-то нужно

Мне, учитель, рассказать

Надо поднять руку!

Саскватч (поднимает руку):

— Я хочу знать очень скоро,

Скажите, а что такое школа?

Золотая осень:

— Школа представляет собой большой учебный корпус.

Есть ежедневные свидания с друзьями!

Школа уютная и интересная.

Иди в школу — все давно знают!

Диана:

— В школе пишем, читаем, поем,

Мы усваиваем каждый новый урок.

Пойдем вместе в театр, на прогулку,

Съешьте сладкие булочки в столовой.

Василиса Премудрая:

— В первую очередь школу приучают к работе,

Верьте в себя и стремитесь к успеху.

Не бойтесь никаких дел на Земле.

Ваня Клюшкин:

— В школе научат писать, рисовать,

Снеговик:

— Я слышал, что ключи к знаниям

Могу я получить его в нашей школе.

Учитель:

— Ключ к знаниям находится в голове.

Голова должна работать:

Слушай, думай, повторяй,

Думай, учись!

Уже неопровержимо доказано:

Учиться в школе — тяжелый труд!

Games away — усвоить уроки

Выполнить все задания

А потом гулять!

Василиса Премудрая:

— Верно! Вот третье правило:

Чтоб двойку в школе не получали,

Домашние уроки надо проводить!

Золотая осень:

— Науки — это те, которые ты будешь изучать в школе,

Вы получите его на всю жизнь!

Снеговик:

— Что будем изучать?

Учитель:

— Повторяем буквы:

Каждый должен знать свой родной язык.

Изучим номера,

Учитесь писать правильно,

Пой, рисуй, учи стихи,

Друзья, звери, любите весь мир!

Василиса Премудрая:

— Русские говорят: «Не тот, кто умеет читать, а тот, кто слушает и понимает».

Учитель:

— Ты моя мудрая голова!

Как всегда, девочка, ты права.

Давайте узнаем другие правила

Чтобы вы вели себя правильно:

Не говори, заткнись и слушай

Осторожно, не ешь

И не беспокойте своего соседа!

Знаешь — поднимите руку!

Если прозвенел звонок

Итак, урок окончен

Значит будет изменение.

Снеговик:

— Что такое изменение?

Учитель:

Все идет по графику!

И помните, друзья:

Нельзя опаздывать на занятия!

Чтобы не опоздать на занятия,

Ничего не забыть

С вечера тетрадки, книги

Надо готовиться к школе!

Ваня Клюшкин, скажите, пожалуйста, что вы положите в портфолио, когда будете собираться в школу?

Ваня Клюшкин:

— Ластик, скрепка и блокнот…

Немного растерялся, забыл что брать!

Ластик, скрепка и блокнот …

Что еще взять в школу?

Учитель:

— Помни правила, ничего не забывай!

А теперь поиграем, чтобы узнать очень твердо

Что приготовить в школу и что взять с собой?

Чтобы запомнить порядок, Игры начнутся с загадок. Затем есть игры, посвященные школьным принадлежностям.

Игра «Карандаш и мяч»

Золотая осень:

— Он не ручка, но он напишет, рисует реку, пляж, Школу, рюкзак, ученик — Деревянный … (карандаш) Участники делятся на две команды; два игрока выделяются из обоих. Каждой паре дается толстый карандаш и клубок ниток. По команде ведущего игроки начинают перематывать мяч на карандаш. Самая быстрая пара будет награждена призом. Можно дать вторую награду за точность.

Игра «Что в коробке?»

Василиса Премудрая:

— Положите ручку и карандаши в коробку,

Чтоб в портфеле не болтались, чтоб по низу не осыпались,

Чтобы поднять крышку, вы взяли в руки то, что вам нужно.

Этот узкий ящик называется … (пенал)

Игроку завязывают глаза, на руки надевают варежки, и он, опуская руку в большой пенал со школьными принадлежностями и сладостями, должен вытащить предмет и сказать, что он держит в руке.В качестве приза участник берет конфету.

Игра «Портрет первоклассника»

Золотая осень:

— Они такие разные — зеленые и красные,

Синий, фиолетовый и голубой

Они раскрасят мир всеми цветами … (цветные карандаши) Игроки получают лист картона или ватмана с прорезями для рук и цветные карандаши. Просунув руки в прорези, они, не глядя, рисуют «портрет». Приз вручается за самый смешной или удачный рисунок.

Игра «Ластик и карандаш»

Василиса Премудрая:

— Я только иду по стопам, исправляю ошибки.

Я не прачка, не хозяйка, но пятна стираю, (ластик)

Участники делятся на две команды («карандаши» и «ластики»), из каждой выходит по одному игроку. Они встают лицом к лицу, кладут руки за спину и, расставив ноги, упираются лбами друг в друга. «Карандаш» противостоит «ластику», который пытается «стереть» его «следы».Задача каждого участника — сдвинуть соперника, а сам он остается на месте.

Игра «Что в моем блокноте?»

Золотая осень:

— У меня есть линейки и кельи, все учатся на них писать. Я нужен всем взрослым и детям, не забудьте свой … (блокнот)!

Участники игры выходят с открытыми блокнотами на пустой странице. Каждый рисует животное: кота, собаку, козу, корову, слона, жирафа и т. Д. По окончании игрок передает блокнот своему соседу.Он должен написать ниже букву, с которой, как он считает, начинается название животного, и выполнить аналогичный образ. Победителем считается автор лучшего, по мнению большинства, рисунка.

Игра «Следуй за линейкой»

Василиса Премудрая:

— Чтобы провести линию в тетради, принеси меня в школу в своем портфеле, (линейка) На полу разложены несколько длинных линейок. Игрок должен пройти по линейке в позе канатоходца и не покидать ее.Чтобы усложнить ситуацию, можно по пути раскладывать различные предметы (книгу, пенал, лист бумаги, игрушку и т. Д.). Это также может быть соревновательная игра между командами.

Игра «Все в портфолио!»

Учитель:

— Для блокнотов и ручек,

Для пенала, книг Я — дом.

Ты найдешь во мне правителя

Ластик, карандаш, альбом, (портфель)

Драйвер выбран. Он присваивает участникам названия школьных предметов:

— Я позвоню вам всем:

Ручка, карандаш, блокнот,

Дневник, линейка, кисть, пенал…

Кажется, я назвал их всех!

Игроки выходят и образуют круг. Водитель стоит в центре круга. Они спрашивают его: «Есть портфолио? Что ты вставил? Он отвечает: «Положил кисть, взял линейку, забыл тетрадь». Игроки под условными названиями «кисть» и «линейка» бегут к водителю. Но третий участник — «тетрадь» может опередить им.

Водитель уступает дорогу ребенку, который оказался быстрее его.Два других игрока возвращаются на свои места. Один из них может занять бывший водитель, если он опередит «хозяев». Участник, не успевший занять место в круге, выбывает из игры.

Учитель:

— А теперь сыграем

А посчитаем немного.

Я знаю, что вы, ребята,

Начать работу, Василиса,

Проверьте эти знания!

Василиса Премудрая:

— Маша считала яблоками:

Один, два, три, четыре, пять…

Яблоко упало на пол.

Диана:

— Мама купила мне ручки.

Сколько всего? Я забыл.

Пятеро в портфеле, трое в пенале …

Может, вы посчитали?

Василиса Премудрая:

— В магазине семь ноутбуков

Отдали первокласснице Надю.

Три сестры дали

Я уронил один в лужу.

Надя все посчитала.

Сколько штук у вас в итоге останется?

Учитель:

— Вы изучали азбуку,

Буквы узнавали в детском саду.

Сколько в алфавите?

Назовите точное число!

(Дети отвечают.)

Золотая осень:

— Ваши знания, молодцы, вы нам показали,

Только вот их имена

Они не назвали его.

Будьте готовы к тому, чтобы встать

Чью букву я назову!

Все дети, имена которых начинаются с буквы A, затем с буквы B и т. Д.приглашаются встать. Первоклассник встает из-за стола, произносит свое имя и садится после того, как один из родителей вручает ему подарок. Это может быть мяч на веревочке (лучше фигурный), перевязанный лентой, к концу которой привязана шоколадная медаль, ручка, значок, книга и т. Д. В этом случае читается торжественное поздравление, например, следующего содержания:

— Поздравляю Вас, Оля,

В первый день в школе!

— Поздравляю, Настя!

Школа Желаю счастья!

— Поздравляю Илюшу,

Хочу быть отличником!

— Учись, Олежка, не ленись!

Стремитесь во всем быть первым!

Учитель:

— Сыграно, засчитано,

Встретились, устали,

Но сегодня вы

Мы многому научились!

Снеговик:

— Ого, сколько правил в школе!

Я все забуду, дорогой!

Учитель:

— Повторим их

И на практике применить.

Теперь мы хотим сказать вам

О нашем школьном доме

Чтобы он стал для вас поскорее

Знакомые и знакомые.

Это класс, куда приходят мои ученики,

У доски отвечают на уроках,

Они ставят им оценки в дневниках.

Через окна они смотрят, как облака плывут по небу,

Ждут громкого звонка о перемене.

Золотая осень:

— А еще там большой, широкий зал,

Где всегда проходят уроки физкультуры.

В зале лошадь и решетки,

Ты прыгнешь сюда,

Любые упражнения для выполнения,

Для укрепления ваших сил и здоровья.

Василиса Премудрая:

— Я расскажу детям о библиотеке!

Вот книги все время беру,

Я часто бываю здесь.

Столько полок, столько книг!

Больше, чем в любой квартире.

Книги о многом расскажут.

Интересное в книжном мире!

Пиноккио и Мальвина,

Чебурашка и Пьеро,

Разные картинки сказок,

Пушкин, Михалков, Перро…

Ваня Клюшкин:

Чтобы знать все на свете!

Учитель:

— Для утративших иммунитет

В школе есть медицинский кабинет.

Василиса Премудрая:

— Конечно, в школе все может случиться:

Простуда, недуги преобладают над всеми нами.

А если вдруг заболел зуб

Или кашель пересилил тебя,

Случайно сломали нос,

Или за дверь ущипнули,

Вы как-то соскользнули с перил,

Или начался приступ смеха

Беги прямо к врачам.

Они всегда вам помогут!

Золотая осень:

— А твой школьный двор уютный и зеленый!

Скамейки под березками и кленами,

Сирень с цветением черемухи весной,

Цветы на клумбах — дети сажают им.

Учитель:

— Школа — это твоя жизнь на десять лет,

Школа — это свет для обучения!

Снеговик:

— Школа очень понравилась.

Люди здесь приветливые и веселые.

Я приглашаю друзей сюда.

Ведь знания — это свет, ну а без них катастрофа!

Учитель:

— Так и закончилось —

Наш первый урок.

Завтра обязательно

Давай вовремя!

Завершение праздника знаменует общий танец на мелодию школьной песни в ритме вальса.

Сценарий аудиторного часа для первоклассников

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, ребята!

Необычный день в сегодняшнем мире —

Музыка везде, улыбки и смех —

Школа открыла свои двери для всех.

И не грусти, девочки, мальчики,

Все начинается со школьной жизни

Мы идем в Галактику Знаний!

Приветствую наших первоклассников (аплодисменты)

Ребята, сегодня вы впервые пришли в школу. Хлопайте в ладоши тем, кто в хорошем настроении. Позвольте мне попытаться угадать, почему вы сегодня счастливы. Если я предполагаю, вы хлопаете в ладоши. По рукам?

Вы счастливы, потому что у вас красивое портфолио, потому что в вашем портфолио много новинок, потому что сегодня вы очень красивы и умны, потому что сегодня вы впервые пришли в школу, потому что сегодня вы стали учениками , потому что вы встретились со своим учителем. (после каждого определения хлопают в ладоши).

Уважаемые первоклассники. Сегодня ваш торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Вчера вас называли детьми, младенцами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Ты студент, ты студент».

Надеюсь, что школа станет вашим вторым домом, где вы найдете много новых друзей. В этой комнате, называемой классной, вы будете получать особые подарки каждый день. Но это не игрушки и не конфеты.Это знание.

А теперь познакомимся. Меня зовут Екатерина Сергеевна, я ваша первая учительница. И теперь вы все вместе назовете свое имя. ( звонок) Ничего не вышло.

Давайте все шепнем наши имена. ( звонок) Опять не сработало.

Да, ребята. Хорошо вместе играть, петь, иногда читать стихи, но говорят лучше по одному (на доске появляется записка). Это первое школьное правило. Особенно приятно человеку, когда его слушают.Если мы научимся слушать друг друга, всем нам станет легче.

Сегодня ты первоклассник, и огромное желание много знать отличает тебя от всех остальных детей.

А теперь скажите первоклассникам, кто из вас уже умеет читать? ( детей отвечают хором)

Итак, я проверил, кто запомнил первое школьное правило.

Как сказать, что сразу знаю, кто умеет читать? Хорошо, поднимите руку.

На доске: Будем вместе (сначала закрытые)

4 зимы

816 дней

4 пружины

32 тыс. Уроков

4 осень

50 тыс. Часов

Ребят, а может кто прочитать что написано на плате? И объясните, что означают эти слова и цифры?

Может, вам теперь станет понятнее? ( учитель открывает первую строку)

Да, ты прав, именно столько зим и весны, дней и уроков мы будем с тобой вместе.МЫ — наш 1-й класс школы №45 города Тюмени, в которой учатся 30 учеников. Вместе мы должны научиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но и грустить, радоваться своим успехам и успехам товарищей, думать, размышлять.

Сейчас я буду задавать вопросы, а вы постараетесь на них правильно ответить. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно ответьте «ДА!» если не согласны — «НЕТ!» Прозрачный? Итак,

Всегда ли мы поможем другу? (Да)

Мы никогда не будем лгать? (Да!)

В классе накрутите ответ? (Нет)

Кинуть камень в кошку? (Нет)

Взять билет на автобус? (Нет)

Ах ах ах! Как это не так?

Билет брать обязательно! (Да)

Не стесняйтесь в беде? (Да)

Не жалеют на трудовые дела? (Да)

Не мыть руки во время обеда? (Нет)

Как можно не стирать? Обязательно мыть!

Смыть с них грязь без остатка? (Да)

Солнце, воздух и вода? (Да)

Передаем привет ленивым? (Нет)

А тем, кто всегда работает? (Да)

Ну что, дорогие родители, вы готовы помочь первоклассникам учиться?

Мы должны взять от вас обещание.Если вы согласны со мной, скажите слово «Да!».

А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Мы всегда поможем детям в учебе,
Чтобы школа гордилась детьми. ДА!

Мы не боимся чехарды,
Формулы, которые нужно запоминать, для нас нонсенс. ДА!

Будем спокойны, как вода в реке,
Будем мудры, как звезда на небе. ДА!

Утром встанем на морозе,
Ловить и тут, и там.ДА!

Мы всегда приготовим вкусные блюда
Побалуйте сладких детей иногда. ДА!

Когда кончатся страдания,
Тогда вместе с детьми прогуляемся. ДА!

Вот и зазвонили школьные часы. Желаем вам новых добрых встреч с миром знаний, которые наши учителя готовы подарить вам.

С новым учебным годом!

У нас все получится!

— это долгожданный и ответственный день, которого с нетерпением ждут не только школьники, но и учителя.Как бы то ни было, как бы сильно мы ни хотели отдыхать летом, рано или поздно мы начинаем скучать по школе, друзьям, коллегам, работе и учебе. И хотя в присутствии товарищей мы можем утверждать обратное, вы не обманете себя. Дополнительным подтверждением этого является ваше поведение прямо сейчас. Если бы вам было все равно, вы бы не стали искать сценарий школьного часа 1 сентября.

369584

Классный час в этот день должен быть посвящен не столько учебным вопросам, сколько общечеловеческим и организационным вопросам.Детей нужно поприветствовать, поздравить, похвалить и показать искреннюю радость на встрече. Им нужно зарядиться энергией на предстоящий год и оставить только лучшие впечатления от первого классного часа. Особенно, если речь идет о первоклассниках, которые еще не до конца осознали, где они оказались и что их ждет в будущем.

Сайт предлагает взять хороший скрипт прямо здесь и сейчас. Вы можете выбрать его среди десятков работ, представленных в этом разделе. Все бесплатно и доступно вам в любое время, так что не торопитесь.И пусть первый классный час пройдет на ура!

Ход события:

Класс празднично украшен кленовыми листьями и воздушными шарами.

Дети поднимаются от торжественной линейки к офису и занимают свои места за партами.

1. Вступительное слово классного руководителя.

Классный руководитель: — Итак, лето закончилось, наступили далеко не беззаботные дни, и вы снова собрались вместе, чтобы начать новый учебный год.Надеюсь, он будет еще более плодотворным в плане учебы и творчества. Вы переступили порог начальной школы, за 4 года вместе с Аллой Георгиевной штурмовали азы школьной программы, успешно их усвоили! Сейчас вас называют средними учениками, вы пятиклассниками и дальше по школьной жизни мы пойдем с вами, надеюсь, наш путь будет не извилистой тропой, а широкой ровной дорогой, по которой мы будем идти, держась за руки, помогая друг другу, поддерживая….Вместе мы — мощная сила. Поздравляю вас с началом нового пути, 1 сентября!

Для того, чтобы мы поняли, с кем мы начинаем столь долгий путь, предлагаю вам еще раз представиться. Просто называть себя неинтересно и не имеет смысла, поэтому я предлагаю добавить к своему имени и фамилии слово или несколько слов, которые характеризуют вас. Разрешите представиться: Наталья Алексеевна: активная, креативная, веселая!

Дети представляются.

Классный руководитель: — Приятно ли было снова встретиться? Надеюсь, вы узнали что-то новое о своих одноклассниках. И, как вы заметили, в нашей команде появились новые ученицы, это Ганина Ева из школы №33 и Лычкина Анастасия из Копейска, Власюк Сергей приехал к нам из Казахстана.

Вот и познакомились!

Классный руководитель: — Я думаю, что учиться в таком офисе всем вам будет очень приятно. Мы постараемся сделать его максимально чистым и комфортным.И в этом нам поможет игра «да-нет». Внимательно слушайте вопросы и дайте правильный ответ: да или нет.

Пойдем в класс в грязной обуви? (Нет.)

А мы руки протираем о занавески? (Нет.)

Не можете писать прямо на стенах? (№)

Нужно надеть сменную обувь? (Да.)

Нужно драться на перемене? (Нет.)

Давай не опоздаем на занятия? (Нет.)

Попробуем хорошо учиться? (Да.)

Классный руководитель: — Молодец, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пора дать присягу пятиклассника и все годы учебы хранить верность этой клятве.

Всегда приходи в класс на первый урок

Даже до того, как проснется звонок. (Дети дружно — Клянемся!)

Будьте активны и востребованы на уроке,

Запоминайте и учите все, что вам нужно. (Клянемся!)

Стать грамотным и умным,

Учебники, книги, пенал и тетради

Друзья добрые, стать верными,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

И лень, нечистоплотность, подсказки, ложь

Мы никогда не возьмем тебя на занятия, без причины.(Клянемся!)

Классный руководитель: — Ученики дали присягу, теперь осталось присягнуть мне, вашему учителю. Это клятва моего учителя:

Вот как я научу вас,

Чтобы вы могли многому научиться.

Не обижайте своих учеников,

Мальчики, девочки — помогите всем.

Не заводите домашних животных в классе,

Детей одинаково, одинаково любить.

Подружитесь друг с другом и сочините стихи.

2.Классный час на тему: «Семья и семейные традиции».

Классный руководитель: — Тема нашего классного часа: «Семья и семейные традиции». Сегодня мы говорим о семье и отношениях в ней, о семейных праздниках и традициях. Наша семья — это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту и ​​будут радоваться вашим успехам больше всех на свете. Если тебе плохо, если тебе трудно, если тебя обидели, кто тебя приласкает, кто полюбит, кто утешит? Конечно, ваши мамы, отцы, родственники и близкие вам люди, те, кто вам дорог больше всего на свете.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ: (Классный руководитель ведет класс по слайдам из презентации, которая была сделана специально с использованием картинок из мультфильма «Шрек» с учетом возраста детей.)

СЛАЙД 1: То, как ребенок впоследствии будет относиться к себе, другим и жизни в целом, полностью зависит от родителей. Жизнь может казаться ему бесконечным праздником или увлекательным путешествием, или пугающим набегом в дикие места, или скучной, неблагодарной и тяжелой работой, которая ждет всех прямо за школьными воротами.

SLIDE 2: Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которая складывается из распорядка дня, обычаев, образа жизни и привычек его обитателей. Итак, некоторые семьи предпочитают рано вставать, быстро завтракать, ходить на работу и встречаться вечером, не спрашивая и не разговаривая. В других семьях принимают совместные обеды, обсуждают планы, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга.

СЛАЙД 3: У каждого дома за время своего существования есть свой ритуал.Дом привыкает к своим жильцам, начинает жить в их ритме. Его энергетическая структура несколько меняется под влиянием традиции. Ведь по большому счету традиция — это не только семейный образ жизни, но и отношения, складывающиеся между членами семьи.

СЛАЙД 4: Маленький ребенок видит мир глазами взрослых — своих родителей. Папа и мама формируют детскую картину мира с самой первой встречи с малышом. Родители вольны показать своему ребенку всю красоту мира, окутать его любовью и сформировать надежную жизненную позицию на протяжении всей его жизни.

SLIDE 5: Настоящее стремление к семейному счастью и семейному благополучию находит выражение в создании семейных традиций.

В некоторых семьях стало принято за вечерним чаем, когда вся семья собирается, чтобы обсудить события прошедшего дня.

Какими могут быть семейные праздники и ритуалы?

SLIDE 6: Забота о пожилых родителях — одна из великих традиций в наших семьях.

SLIDE 7: Многие семьи имеют традицию проводить свободное время вместе.

SLIDE 8: У многих семей есть традиция проводить совместный отпуск.

SLIDE 9:

Вы можете быть удивлены, но лучшая традиция, связанная с днем ​​рождения, — отмечать этот день как лучший праздник! Многие взрослые с грустью вспоминают, что в их семье «не было принято отмечать дни рождения».

Вместо обычного «hello-bye» дружная семья может согласиться поприветствовать друг друга специальным «кодовым» словом, понятным только «друзьям»! Например: «Привет, герой!» или «Привет, принцесса!»

Замечательно, если все собираются на семейный обед или ужин по выходным.

Можно приступить к составлению родословной или начать собирать какую-то коллекцию, простор для фантазии безграничен.

SLIDE 10: Семейные традиции:

Есть традиция собирать и хранить семейные фотографии.

Во многих домах хранятся постельные принадлежности. Человека больше нет, но мы его сохраняем, а принадлежащие ему вещи живут. Мы храним и защищаем их. Это тоже наши традиции.

Отмечать семейные праздники — та же традиция.

Одна из традиций заключалась в том, что люди гордились своими знаменитыми предками.

Издавна на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности.

Существует традиция называть детей именем одного из членов семьи.

SLIDE 11: Семейные традиции:

Очень важно соблюдать семейные традиции, чтить их, сохранять, передавать из поколения в поколение.Главное, чтобы они были в семье крепкими и дружными.

SLIDE 12: Семейные традиции:

Вы вполне способны создать несколько семейных традиций, которых, возможно, будут придерживаться ваши дети и внуки! Не забывайте всего три основных правила:

Повторяющееся событие должно быть ярким, позитивным, запоминающимся;

Традиции и традиции, которые необходимо соблюдать во все времена;

Стоит помнить, что любые правила хороши, если они делают жизнь лучше, а не усложняют ее.

Пусть в вашем доме будет уютно и светло!

СЛАЙД 13: Выступает ребенок (стихотворение было дано заранее, после переклички отрепетировали.)

Что может быть дороже для семьи?
Тепло встречает в отцовском доме,
Здесь всегда с любовью ждут
И с добротой провожают!

Отец и мать и дети вместе,
Сидят за праздничным столом
И вместе им совсем не скучно,
А нам пятеро интересно.

Малыш для старших как любимец,
Родители во всем мудрее
Папа любимый — друг, кормилец,
А мама — самые близкие, родственники.

Любовь! И цените счастье!
Родилась в семье
Что может быть дороже ее
На этой сказочной земле.

Классный руководитель: — А теперь перейдем к викторине.

SLIDE 14, 15:

Скажите «семья» на латыни. (Фамилия.)

Теперь скажите «семья» по-итальянски. (Мафия.)

Как говорят о тех, кто разглашает внутренние семейные неурядицы и ссоры? (Снимает грязное белье в общественных местах.)

Какая геометрическая форма самая семейная? (Круг. Близкий семейный круг, в семейном кругу.)

Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери? («Яблоко никогда не падает далеко от дерева».)

Какое растение одновременно представляет и родного брата, и приемного родственника? (Мать-и-мачеха.)

Есть буквенное семейство, в котором, согласно многочисленным стихам, «тридцать три сестры». Что это за семья? (Алфавит.)

СЛАЙД 16: Ребенок выступает со стихотворением (стихотворение было дано заранее, отрепетировано после переклички):

Семья — это счастье, любовь и удача,

Семья — это летняя поездка в страна.

Семья — это праздник, семейные свидания,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Сны о добре, волнении и трепете.

Семья — это работа, забота друг о друге,

Семья — это много домашней работы.

Семья важна!

Семья — это сложно!

Но жить счастливо одному невозможно!

Всегда будьте вместе, заботьтесь о любви,

Я хочу, чтобы о нас говорили друзья:

Какая НАША хорошая семья!

Классный руководитель: — Дорогие ребята, дорогие родители и гости, благодарю всех за участие в нашем первом школьном дне, спасибо за чудесные цветы! Наш первый школьный день подходит к концу.Я с нетерпением жду встречи с вами в понедельник. Увидимся!

Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.

Задачи:

  • формирование учебной мотивации и желания учиться;
  • развитие культуры общения и взаимопонимания;
  • воспитание общечеловеческих ценностей.

Оборудование:

  • плакатов на 1 сентября;
  • Клей ватман
  • ;
  • цветов и листов цветной бумаги;
  • кроссвордов на доске;
  • фраз для родителей;
  • благодарственных писем родителям;
  • дипломов для первоклассников.

Десятиклассники сопровождают первоклассников в класс под музыку «Чему учат в школе», дети садятся за парты, родители выступают в роли гостей.

Учитель : Ребята, у вас сегодня замечательный и незабываемый день — вы переступили порог класса, в котором будете учиться впервые.

Кто знает, чему учат в школе? ( Дети дают ответы .)

Как называется комната, в которой вы находитесь? ( кл.)

Оглянитесь вокруг. Какой красивый и уютный офис ждет вас, отремонтировать и украсить который помогли ваши папы и мамы. От имени директора я представляю благодарственные письма тем родителям, которые принимали непосредственное участие в подготовке класса к 1 сентября ( Доставка благодарственных писем .)

Думаю, что учиться в таком офисе вам всем будет очень приятно. В течение 4 лет мы будем приходить в этот класс и стараться, чтобы он был максимально чистым и комфортным.И в этом нам поможет игра «да-нет». Внимательно слушайте вопросы и дайте правильный ответ: да или нет.

  1. Пойдем в класс в грязной обуви? (.)
  2. Можно ли нам вытереть руки о занавески? (.)
  3. Не можете писать прямо на стенах? ()
  4. Нужно надеть сменную обувь? ( Да. )
  5. Нужно драться на перемене? ()
  6. Давай не опоздаем на занятия? ( No.)
  7. Попробуем хорошо учиться? ( Да. )

Молодец, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пора принести присягу первоклассника и быть верным этой клятве для всех 4 целей обучения.

  1. Всегда приходи в класс на первый урок
    Даже до того, как проснется звонок. ( Дети дружно — Клянемся! )
  2. Будьте активны и востребованы на уроке,
    Выучите наизусть все, что вам нужно.( Клянемся! )
  3. Чтобы стать грамотными и умными,
    Мы научимся читать и писать. ( Клянемся! )
  4. Учебники, книги, пенал и тетради
    Всегда держите его в идеальном порядке. ( Клянемся! )
  5. Добрые друзья, стать верными,
    Друг другу во всем и всегда помогать. ( Клянемся! )
  6. И лень, неопрятность, подсказки, ложь
    Мы никогда не возьмем тебя на занятия, без причины.( Клянемся! )

В дверь постучали, почтальон Печкин передает классу букву 1 «А».

Ребята, как вы думаете, от кого это письмо? ( Дети дают ответы .)

А письмо из густого леса от Бабы Яги, интересно, что она пишет?

Давай прочитаем? ( Детский — да. )

Учитель читает:

«Дети, здравствуйте!» Это я! Ваша бабушка Яга!
Пишу тебе письмо,
Скоро до тебя дойдет.
У меня вопрос,
Вы все должны сесть,
Зачем ходить в школу?
Разве не лучше для всех
Заявляй меня в гости,
Давай повеселимся!
Мы с кошкой споём
И поганки поганим.
Согласен с вами —
Зачем вам эти гласные?
Барабаны какие-то
Тоже безударные.

Я научу тебя называть имена
Быть плохим, драться больно
Почему ты читаешь книги,
Только глаза напрягай.
Эта школа — просто катастрофа.
Никуда не годится.
А зачем на него идти?
Только время потрачено зря.
Учитель вас учит.
Он вас о многом попросит, будет мучить.
Я люблю двоих
Я научу их, как их принимать.
Я написал то, что хотел.
Я отправил вам письмо.
Я не пойду спать

Я буду ждать вас всех.
Каждому из вас лично
Вручаю красивую табличку:
«Не хочу учиться!
лечу к бабе ежке,
буду жить на болоте
а про работу забуду.«

Ребята, кто из вас хочет жить в болоте и оставаться безграмотным, без верных друзей, без этой замечательной школы? Никто!? Я рада, что вы все решили учиться в нашей школе, в этом классе.

Вы уже много знаете и умеете, и теперь вам нужно сдать первый школьный экзамен, но не волнуйтесь, я уверен, что вы все с этим справитесь. Вспомните, пожалуйста, сколько лепестков было на волшебном цветке, исполнявшем любые желания? Правильно, 7, и сегодня этот семицветный цветок здесь, и на каждом его лепестке есть задача для вас.

( Дети подходят к цветку и «срывают» по лепестку. )

1. Экзамен по сказкам … Из сказки слов:

«Ушел от бабушки, ушел от деда,
А от тебя, заяц, и уж тем более уйду»?

«Хозяйка бросила кролика,
Зайчик остался под дождем
Я не мог встать со скамейки,
Весь мокрый до нитки»?

3.Кто спел эту песню:

«Кто ходит в гости утром,
Он поступает мудро.
Приходить утром
Вот почему сейчас утро»?

4. Отгадай загадку.

«Не лает, не кусается,
Но в дом не пускает. «

5 … Кроссворд .

  1. Эта птица отсчитывает годы. ( Кукушка. )
  2. Эта птица плавает в пруду.( Утка. )
  3. Эта птица может ущипнуть. ( Гусь. )
  4. Беспокоит, вроде … ( Fly. )
  5. Больно, но не пчела. ( Оса )

( Дети помогают учителю писать буквы, «подсказывают» ему .)

6. Экзамен по математике.

К доске подходят 5 детей, им выдаются карточки с числами: 5, 3, 1, 7, 9.
Необходимо встать в ряд по убыванию чисел (убыванию).

7. Художественное чтение.

Дети выходят и читают выученные ранее стихи.

  1. Раньше мы были младенцами
    Мы ходили с тобой в садик,
    Нам семь лет, мы все выросли,
    А мы уже пошли в первый класс.
  2. Мамы очень волновались
    Бабушки не спали по ночам
    Папа мне пять раз говорил:
    «Как же нам не опаздывать?»
  3. В школу, чтобы не проспать
    Надо было вставать в 7 часов,
    Почистить зубы, умыться,
    Одеться, заплести.
  4. Весь дом ходил как ходун
    Первоклассник сейчас в нем.
    Ну вы понимаете, друзья,
    Ответственная миссия!
  5. Купили новый костюм,
    Сдали новенький портфель,
    В нем пенал, альбом, тетради,
    Все в порядке!
  6. Мне в этом году исполнилось семь
    Сейчас я большой, собираюсь учиться,
    Мама меня забрала, поторопилась,
    Купила дочке красивую форму.
  7. Очень хочу выучить
    Обещаю не лениться
    И всегда к семи часам
    просыпаюсь сам!
  8. Родители, не беспокойтесь
    Бабушки, не бойтесь за нас!
    Мы обещаем вам:
    Мы будем учиться только на «5»!

Молодцы, ребята, вы все сдали «вступительный экзамен» и отныне можете считать себя настоящими школьниками.На память, в честь столь важного события в Вашей жизни вручаю Вам Диплом Первого Класса.

А теперь твои родители должны сдать экзамен. Посмотрим, как они с этим справятся.

Родителям (10 человек) выдаются листовки, на которых написано начало фразы или ее продолжение, необходимо правильно «собрать» фразу, найти пару.

Это были не простые фразы, это были клятвы родителей.

(Учитель произносит каждую фразу, родители говорят: «Клянемся» после каждой фразы.)

Какие молодцы ваши родители ! Фразы составили правильно, теперь осталось только одно: не забыть эту клятву четыре года.

Я сочиняю немного
А сейчас я прочту вам
Короткий рассказ в стихах,
Примите это как поручение.
Это то, что я хочу сказать своим родителям:

Сейчас трудно вырастить ребенка.
Для этого нужно много знать
Вы должны любить его и понимать.
Как хвалить его, как ругать,
Серьезно, или разговаривать с ним с юмором,
Вы всегда должны помогать детям,
Собирайте их в школу каждое утро.
Вовремя произнесите хорошие напутственные слова,
Прочитайте им сказку на ночь.
А в выходные всей семьей погулять,
Пообщаться с ребенком.
Отличные встречи, на которые стоит обратить внимание,
Если возможно, не пропустите их.
И самое главное без сомнений
Желаю всем большого терпения.
Мои слова, чтобы не забыть
Хочу передать вам памятную записку.
( Передача служебных записок .)

Ученики поклялись, родители тоже, теперь осталось только поклясться мне, твоему учителю.Это клятва моего учителя:

Клянусь :

  • Вот как я буду учить ваших детей,
    Чтобы они могли многому научиться.
  • Не обижайте своих учеников,
    Мальчики, девочки — помогите всем.
  • Не заводите домашних животных на уроках,
    Детей любить одинаково, одинаково.
  • Обучайте всех и читайте и пишите,
    Подружитесь друг с другом и сочиняйте стихи.

Уважаемые ребята, дорогие родители и гости! Благодарю всех за участие в нашем первом школьном дне, благодарю за чудесные цветы и предлагаю вам «посадить» свою клумбу в классе.На ваших партах либо цветы из цветной бумаги, либо листики из зеленой бумаги, на доске лист ватмана, он окрашен в зеленоватый цвет, давайте вместе с родителями приклеим цветы и листья на ватман и посмотрим, что произойдет. (Клей готовится заранее на доске на столе.)

Вот какая яркая клумба у нас получилась, желаю все такой же яркой жизни в нашей замечательной школе и в нашем замечательном классе.

Наш первый день в школе подходит к концу, но перед отъездом я хотел бы обратиться к вам с просьбой.Вы все получили от меня письмо летом, и теперь я также хотел бы получить письмо от каждого из вас. В этом письме можно что-то и нарисовать, и наклеить, и даже, если умеешь, что-то написать. Я с нетерпением жду тебя завтра. Увидимся!

Прикольный «Первый звонок» в 1 классе

Конспект классного часа на 1 сентября для первоклассников

Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, показав детям кукольный спектакль, подготовленный детьми старшего возраста или группой родителей.

Персонажи: Петрушка, Медведь, Лисица, Айболит, Федора, Мойдодыр, ведущий.

Оборудование : студенческие билеты, воздушный шар, подарки для первоклассников, конфеты-сюрпризы, прикрепленные к спинке сиденья каждого ученического стула.

Ход события

После торжественного собрания дети вместе с учителем входят в класс.

Вступительное слово учителя

Учитель. Привет ребята! Сколько вас и как вы красивы! Сегодня вы впервые пришли в школу.Похлопайте тех, у кого сегодня хорошее настроение. Позвольте мне попытаться угадать, почему вы сегодня так счастливы. Если я правильно угадаю, вы хлопаете в ладоши. По рукам?

Вы счастливы, потому что у вас есть красивая сумка; потому что у вас в рюкзаке много новых школьных принадлежностей; потому что вы сегодня очень умны и красивы; потому что вы сегодня впервые пришли в школу; потому что сегодня вы стали школьниками; потому что сегодня вы встретили своего учителя. И ты, наверное, действительно хочешь узнать меня получше, правда?

(После каждого определения дети хлопают в ладоши.)

Рассказ учителя о себе

Учитель. Меня зовут … Если вы забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я твой первый учитель. Очень люблю детей. У меня … люблю … не люблю … Мое самое большое хобби … Будем учиться вместе, и я всегда буду рад вам помочь.

Я вам обо всем расскажу:

Почему там гром

и около севера и около юга,

И обо всем, что есть вокруг

Про медведя, про лису

А по поводу ягод в лесу.

Вы меня встретили. А теперь я хочу с тобой познакомиться. У меня есть чудесный воздушный шар. Он поможет нам познакомиться. Тот, у кого есть воздушный шар, пусть назовет свое имя и фамилию.

(Дети по очереди произносят свои имена, передавая воздушный шарик друг другу.)

Игра

Учитель. Давай поиграем сейчас. Я буду называть разные имена. Если ты слышишь свое имя, беги ко мне.

(Учитель называет имена, пока все дети не выбегут к доске.Тогда вы можете играть в любую игру на усмотрение учителя.) Молодец! Отлично сыграли.

Вручение сертификатов

Учитель. С сегодняшнего дня вы уже не просто мальчики и девочки, теперь вы будете носить почетное звание — Ученик!

(Студенческие аттестаты вручаются, при этом снова произносятся имена и фамилии детей).

Учитель. Теперь вы по праву настоящие студенты. Посмотрите друг на друга еще раз. Вы все одноклассники.Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наша классная команда, в которой будут жить и учиться 25 человек.

Производительность

Учитель. Пришло время посмотреть шоу. Устраивайтесь поудобнее, мы начинаем.

Привет, школа!

Привет, класс!

Школьные двери сегодня

Откройтесь для вас.

Вы пришли сегодня в школу.

Мы пошли в первый класс.

Забыл о мяче,

А про игры во дворе:

Посмотрим внимательно на

Все картинки в букварке.

Мы будем много знать.

Мы будем много знать.

Сколько два и два?

Что такое острова?

Почему медведь лежал в берлоге?

Где живет Снегурочка?

Как летает самолет?

Первый, открывший путь в космос?

И сейчас, и сейчас —

Спектакль для вас! ..

(Появляется экран кукольного театра или фланелеграфа. Начало спектакля.

На заднем полотне (или лицевой нижней части экрана) изображен огород, а на нем — дары осени: капуста, репа, подсолнечник. Вот ульи. Под веселую музыку явился Петрушка.)

Петрушка.

Я Петрушка, Петрушка, Петрушка!

Я смешной, забавный, забавный.

В мире нет игрушек

Никогда не сравнится со мной.

Тра-ля-ля! Тра-ла-ла!

Никогда не сравнится со мной!

О! Сколько ребят! А все студенты?

Привет, дети,

Мальчики и девочки.

Здравствуйте!

Детский (хором). Привет, Петрушка!

Петрушка.

Поздравления, поздравления

С приемом в первый класс!

Вы все положили в рюкзак?

Детский … Да!

Петрушка. Молодец! Я тоже ходил в школу. Угадай, с чем я пришел?

Ты ходишь с ним в школу,

Ведь он тебе нужен.

Пенал, блокноты с грунтовкой —

В него поместится все.

Детский. Сумка!

Петрушка … Верно! Отличная работа! А в рюкзаке есть то, что есть у тебя. Угадайте, что это?

Вы бы не писали без него.

Без него не рисовали бы.

Он лежит в твоем пенале,

Он ваш верный помощник.

Шуре, Таня, Пит, Вейл

Очень нужно …

Детский. Карандаш!

Петрушка … Молодец, вы угадали! И это? (Показывает заднюю часть буклета.)

Самое главное, самое важное

Самая нужная вам книга,

Очень красиво, с разными буквами.

Ну, угадайте! Думаю наоборот:

Три, два, один!

Детский. Грунтовка!

Петрушка. И эту загадку отгадали. Когда ходила в детский сад, любила слушать стихи, сказки, разные сказки. О, как он любил! Вы, ребята, знаете стихи, сказки, сказки?

Дети … Знаем!

Петрушка.

Тогда угадайте, из какой это книги.

Тр-рр … Мой телефон зазвонил ..

Кто говорит?

Детский. Слон! («Телефон».)

Петрушка.

Кто герой этой книги?

(Под музыку появляется доктор Айболит.)

Приходи ко мне на лечение

И корова, и волчица,

И жук, и червь,

И кролик, и щенок.

Я ловко поставил плечо

К зеленому кузнечику

Я вылечила животики

Несчастным бегемотам.

Петрушка. Кто вылечит, вылечит?

Детский.Доктор Айболит!

Петрушка. Ты угадал! Ты угадал!

(появляется Fedora.)

Петрушка.

Что это за чудо?

Кто плохо с посудой?

Кто ковыляет из соснового леса?

Это бабушка …

Детский. Федор!

Ой, вы, сироты мои бедные,

Утюги и сковороды мои.

Ты идешь домой немытый.

Я умою тебя водой.

Почищу песком

Я дам тебе кипятка.

И ты снова будешь,

Сияй, как солнышко. (Уходит.)

Петрушка. Как вы думаете, посуда вернулась в Fedora?

Дети … Вернулся.

Петрушка. А теперь попробуйте отгадать, из какой сказки эти строчки.

Блохи убежали на лету,

Сапоги принесли

А сапоги непростые …

Детский. «Муха Цокотуха».

(Мойдодыр появляется под музыку.)

Мойдодыр.

Я должен, я должен умыться

Утром и вечером.

И нечистым трубочистам

Позор и позор! Позор и позор!

Я герой известной сказки

Знаменитый …

Детский … Мойдодыр!

Мойдодыр. Вы угадали! Научился! Скажите, кто написал эти сказки?

Детский … Корни Чуковского.

Петрушка и мойдодыр … Верно! Писатель Корней Чуковский. (Мойдодыр уходит.)

Ведущий. Ребята, вы такие умные. Проверим, насколько вы внимательны.

Внимание игра «Моя треугольная шапка»

Во время игры одно слово в тексте удаляется и постепенно заменяется жестами. Постепенно весь текст заменяется жестами.

Кепка моя треугольная,

колпачок треугольный мой,

, а если не треугольной,

значит он не в моей шапке.

Кепка (дети указывают на голову).

Шахта (указывая на себя).

Треугольник (покажите руками треугольник).

Он (указывая на другого).

Не надо (качают головой).

Петрушка (что-то ищу). Ой! Ой! (Загрустил, сел, опустил голову.)

Учитель. Что ты, Петрушка, грустишь?

Петрушка … Как мне не грустить: не приехал мой друг.Мы здесь играем, развлекаемся, а он нет.

Учитель. Какой друг? Кто он?

Петрушка.

Снежный человек и большой

Он зимой спит в берлоге.

Детский. Медведь.

Петрушка. Вот-вот он самый. Его нет — и все тут. Что делать?

Учитель … Ребята, давайте все вместе вызовем Мишку. Он нас услышит и придет.

Детский … Медведь! Медведь!

Медведь (из-за ширмы). Я иду! (Уходит.)

Петрушка … Медведь, дружище, почему ты так долго не приходил?

Медведь. Видите ли, я хотел меда. Ну залез в крестьянский огород. Стоят ульи. Пчелы жужжат. Просто подкрался к улью, о чудо — на грядке сидела круглая, желтая, огромная голова, не голова, а голова. Никогда не видел такого.Я поклонился ей, поздоровался, но она не гу-гу! Он взял и потянул ее за зеленую косу. И ее нет ни здесь, ни там. Мне стало страшно — и я побежал.

Петрушка.

Хи-хи-хи! Я знаю что это …

Сторона круглая. Желтая сторона.

Булочка сидит на грядке,

Он прочно укоренился в земле.

Дети … Репа!

Петрушка … Эх, Мишка, Мишка! Почему ты боишься репы?

Медведь.

Лишь бы репу!

И круглое сито

Стоит на одной ноге

И поворачивает голову.

Петрушка.

И мы это знаем!

Золотое сито

Черные дома переполнены.

Сколько черных домов

Столько белых арендаторов.

Детский … Подсолнечник!

Медведь … Ух ты! А я бежал от подсолнуха! Я бежал, бежал, и мне навстречу пришло зверек.Носик черный, глаза зеленые, хитрые, хвост длинный и пушистый. Это кто?

Детский. Лиса!

Медведь … Вот и все. Она подбежала ко мне, облизнула губы и так ласково заговорила.

(Под звуки музыки появляется Лиза.)

Лисица … Ой, ну позавтракала, крошки не оставила, вкусняшка …

Медведь … А ты что, Лисица, завтракал?

Лисица (делает вид, что не слышит).

Месит бабушка

Ни рулета, ни блинов.

Как я положил на стол

Оставил бабушку,

Ушел от деда.

Кто бегает без ног?

Круглый …

Детский. Ко-ло-бок!

Лисица. А потом ей захотелось перекусить. Я подкрался к дому. Я звонил ему, я звонил ему. Хвалили, хвалили, песни пели. И в окно не смотрит.Я стал звонить еще раз, но слышал только, что его друзья возвращаются с охоты. Я еле держал ноги. А кто друзья Петушка?

Дети … Кот и дрозд!

Петрушка … Верно! Эх, Фокс! Вы делаете что-то грязное: Колобок съел, Петушка чуть не убил. Обидно, Фокс, обидно! Ведь сегодня у ребят праздник — 1 сентября!

Лисица … Больше не буду. Извините меня. Я отдаю своему честному лису, что никогда, никогда этого не сделаю.

Петрушка. Прости лиса?

Дети … Простите !!!

Лисица … Спасибо! И для этого я сыграю с тобой в игру.

Игра «Что ты возьмешь в школу»

Положите руки на локти. Я назову предметы. Если вы слышите название предмета, который нужно отнести в школу, вам следует хлопнуть в ладоши. Если нет, не хлопайте в ладоши. Будь осторожен!

Алфавит, кукла, машинка, тетрадь, подушка, пенал, ложка, жевательная резинка, карандаш, ручка, резинка, портфель, конфета, фломастеры, альбом, тарелка.

Поздравляю вас.

(Достает открытку.)

Рыжая, белая, черная,

Тихий, послушный и непокорный,

Для тех, кто смеется, танцует и катается

Кто не ругается, только изредка плачет …

(Появляются все кукольные персонажи. Поздравляют школьников.)

Пора, друзья, нужно прощаться.

Поздравляем всех от всей души.

Пусть живут вместе в этой школе

И старшие, и малыши!

Чтобы вы читали больше книг,

Чтобы красиво писать в тетрадях,

Для подготовки к пятому раунду.

До свидания! Прощай!

(Экран закрывается.)

Учитель … Наши любимые игрушки ушли, и мы продолжим наш праздник. Нас пришли поздравить пятиклассники.

Поздравление пятиклассникам

Ребята! В школе вы узнаете много полезного и интересного, но будьте осторожны, вас могут поджидать ловушки. Чтобы подготовить вас, мы приготовили для вас коварные загадки.

За стволами будет мерцать огромный кот

Золотые глазки и ушки с кисточками,

Но это не кот, смотрите — берегитесь,

Коварный идет на охоту… (рысь).

Толстокожий хоботом берет сено … (слон).

Кто любит бегать по веткам?

Конечно, рыжая … (белочка).

В чаще с поднятой головой,

Воет от голода … (волк).

Кто толк в малине?

Косолапость коричневая … (медведь).

Пение песен под луной

Сел на ветку … (соловей).

Молодцы, ребята, не ошиблись! И оставайся таким внимательным.

В году бывают разные праздники,

И сегодня у вас праздник.

Первоклассники идут впервые

Для вашего дружного школьного класса.

И родители в стороне

И они смотрят на них с волнением,

Как будто все впервые увидели

Их взрослые дети.

Каждый школьник пригладил волосы

На всех новый костюм.

А в руках гладиолусы,

Золотой, как солнечный свет.

Вот звонит колокол, разливается.

Ребята стартуют сейчас

Жизнь — это новая полоса.

Заказы пятиклассников

Вот и настал желанный час

Вы зачислены в первый класс.

Ты, друг мой, послушай нас,

Мы даем вам мандат.

Просыпаться рано утром

Хорошо помойся

Чтобы в школе не зевать,

Не клюйте стол носом.

Приучайте себя к заказу

Не играйте в прятки с вещами

Сокровище каждая книга

Держите портфель в чистоте.

Платье аккуратно

Чтобы смотреть было приятно

Не хихикайте в классе

Не двигайте стул вперед и назад.

Не дразни, не дерзай

Постарайтесь помочь всем в школе.

Не хмурься напрасно, будь храбрым —

И ты найдешь себе друзей.

Расскажите всем о школе

Сокровище честь школы,

Чтобы получить пятерку.

Это все наши советы,

Они не мудрее и не проще.

Ты, друг мой, не забывай их,

До свидания. Удачи!

Удачи, дорогие первоклассники! Успехов в учебе! Будь всегда сильным и здоровым!

Учитель … Уважаемые ребята! Вы будете получать подарки каждый день. Но это не конфеты и не лепешки, это знания.

Сейчас совершим чудо. Закройте глаза и скажите: «Cribble! Крэйбл! Бум! «

(Дети закрывают глаза и повторяют слова.) Теперь откройте глаза и посмотрите, что у вас под стульями.

(Конфеты заранее приколите пуговицами.)

Обобщение

Воспитатель предлагает родителям поздравить своих детей с началом учебного года. Пятиклассники могут дарить детям небольшие подарки ручной работы.

Подарки можно привязать к веревочке.Дети с удовольствием вырежут себе подарок с закрытыми глазами.

Обрежьте нить как можно скорее

Получить подарок.

В заключение можно поиграть в .

Игры: «Летит, не летает», «Ручей», «Рыбаки и рыба».

Поздравить первоклассника с первым сентября. Поздравляю. Поддерживаем дома

НАИЛУЧШИЕ ПОЗДРАВЛЕНИЯ ПЕРВОМУ КЛАССУ 1 СЕНТЯБРЯ — ДЕНЬ ЗНАНИЙ

Первый школьный звонок
Первый учитель и первый урок
Ваш первый учебник и ваш первый класс!
Успехов в учебе! Добрый час!
Этюд на «отлично», ценные предметы
И полюбите свой первый класс всей душой!
Пусть улыбаются друзьям в школе
И много прекрасных и радостных дней!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПЕРВОМУ КЛАССУ С 1 СЕНТЯБРЯ, С ДНЕМ ЗНАНИЙ


Идете в первый класс, дружище?
Покажи мне свой рюкзак?
Вот пенал, азбука, тетрадь,
Молодец, учись на пять!
Ну, чтобы учиться на пятерых,
Дружище, не надо лениться.
Надо утром и в обед,
Повтор письма!
Откройте блокнот,
А в ней
Пишите словами!
У вас будут оценки
Самые приличные
Зайчики и солнышки
Согласитесь, здорово, правда?
Не ленитесь читать, писать,
И брать уроки дома
Не домашнее задание,
И сверх плана выполнять!
Чтобы твоя мама тобой гордилась,
Бабушка гордилась
Чтоб твой отец, на работе,
Я всем друзьям хвастался
Мол, сын у меня умнее всех,
Знает буквы, цифры!
Сосчитать до ста? Легкий!
Только не ленитесь.
Ну давай, дружище, начнем
Считай на пальцах
На руке их всего пять,
А всего их двадцать!
Чтобы сосчитать до ста
Нужно десять пальцев
Сосчитать десять раз
Не ленись, мой мальчик.
Скоро выучите алфавит
Буквы узнаете
Прочтите себе
Сказки, анекдоты.
Ну, пожалуй, и все
То, что я хотел тебе сказать
Поздравляю, школьник!
И не забудьте свой ноутбук!


Внимательно изучайте каждую задачу.

Хорошие начала пришли!

Дорогая внучка, сегодня в первом классе
Шлем Вас с большим счастьем!
Сегодня ты впервые будешь школьником
Поэтому от всей души желаем тебе:

Стань лучшим учеником в школе,
Прилежно прорабатывай каждое задание.
Май с каждым новым чудесным днем ​​
Приходят хорошие начинания!

Вы открываете первую буклету буклета ABC сегодня!
Пусть будет хорошее начало — 1 сентября!
Желаем вам с удовольствием учиться, расти, развиваться, взрослеть,
Находите настоящих друзей, будьте сильными и не болейте!
Пусть школа отныне станет домом, как родительский дом,
Желаем удачного старта, успехов, удачи во всем!
Только хорошие оценки! Замечательные учителя!
Счастливых школьных дней, счастливых школьных дней!
Желаем тебе, родной, всему познавать с душой,
Всегда добивайся цели, иди прямой дорогой!
Сегодня ты первоклассник, а сегодня твой праздник!
От всей души поздравляем Вас, мы счастливы вместе с Вами!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ-СЛОВА ПЕРВОГО КЛАССА 1 СЕНТЯБРЯ

Двери школы распахнуты
Учителя давно ждали детей.
Может именно здесь ты прославился?
В школе интересно, как в кино!

Ну, для отличного начала,
Чтобы у вас все отлично получалось,
Положите ручки и пеналы.
Не забудьте взять с собой ноутбук.

Вас встретят на пороге,
И во всем помогут впервые —
Забудьте обо всех заботах
Твердо перешагивая из класса в класс!

Короткое поздравление (СМС) с 1 сентября — С Днем знаний
Пусть много новых знаний и открытий,
Вас ждут Победы и приключения!
Желаю удачи улыбнуться
И поздравляю с Первым Сентябрь!

С праздником, Первого сентября!
Пусть учеба идет хорошо, а глаза сияют.
Пусть ваши оценки будут лучшими
И во всем сопутствует только успех!

Сегодня первый осенний день.
Вы снова идете учиться.
Будьте настойчивы, и много знаний
Вы непременно получите!

Желаю высоких оценок
И хватай все на ходу!
Хочу во всем быть только первым
В наступающем учебном году!

Долгожданный день знаний, прекрасный осенний день!
Новый интересный мир снова открывает свои двери.
Пусть знания даются легко, как никогда,
И от плохих оценок не останется и следа!

Впервые первым классом!
Поздравления от вашего имени.
Вы на правильном пути
Вам нужно идти за знаниями.
Вы все приготовились к дороге
Прямо к порогу школы.
В новом виде и с цветами —
Папина гордость, мамина радость.
Новый ранец за спиной
Учебник в нем не простой —
Вот и праймер, а с ним тетради.
Ребята, вы их не забыли?
Ты должен идти в ногу со школой
Ничего не забывать
И всегда учить уроки
Чтобы получить пятерку.
Вы узнаете много
Вы все можете понять.
И изучать тебя тогда
Всегда будет радовать.
Ну что, готовы к работе?
Школа ждет вас. Заходи!

С первыми школьными каникулами
Поздравляю первоклассников,
День знаний впереди
Открывает двери
Вчерашние дети —
Девочки и мальчики
Моей семье сегодня
Школа принимает.
Желаем, первоклассники,
Ты учишься хорошо,
Чтобы было легче отличникам
Тебе удалось стать,
Чтобы родители могли
Гордиться твоими успехами
И школа тебя научила
Уметь и знать все.

Я счастлива, моя малышка
Наконец-то настал твой день.
Сегодня день великих познаний
Сентябрь обещанный нам пятый!
Учись, будь хорошим
Не обижай учителей!
И будьте всегда строже
Ведь школа откроет дорогу вдаль!
Целую тебя, поздравляю, ты у меня отличница!
С тобою пройду мир познания,
И годы те не пройдут зря!

Настал желанный час:
Вы зачислены в первый класс.
Ты, дружище, послушай нас,
Мы отдадим тебе заказ:
Расскажи всем о школе
Дорожи честью школы!
Держите всегда в порядке
Книги, прописи, тетради!
В школе надо выучить
Ты читаешь, считаешь, пишешь.
Нельзя лениться —
На «пятерку» нужно все делать!
Ты должен знать отлично:
Драться в школе неприлично!
Чтобы тебе всегда было весело
Спой побольше хороших песен.
Чтобы быть всегда здоровым
Кушать кашу, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учитель тоже …
И учи программу
Если что, поможем!
Если выполнишь заказ
Готовься ко второму занятию!

Вспомни этот день, друг
Он самый первый в школе;
Колокольчик поет,
Звонит, приступим к делу.
Даже если это всего лишь первый класс
Но он считается главным,
Дорога к знаниям только
Вот и начинается!

Первоклассница классная!
Первоклассник — это класс!
В первый раз в школу
В первый раз и в первый класс!
С пацанами во дворе
Поиграешь вечером
Ну знания утром
В школе получишь!

Сегодня первый раз
Вы пришли в самый первый класс!
Уметь писать, считать,
Петь песни, рисовать мило
Найди новых друзей
И наберись жизненного опыта.
В одних руках букет цветов
Первой учительнице
А во второй сумке
Ты быстро взрослеешь.
Поздравляем вас с этим днем,
Да дадут все с легкостью
Закончить среднюю школу на медаль
Желаем стойкости и вам!

Дверь в знания открылась
Первоклассник посмелее,
Ты сейчас у нас ученица,
И твой праздник сегодня!
Так что поздравляю от всей души,
Желаем отличиться
Спешите к знаниям
Чтобы было чем гордиться!
Чтоб на «пятерку» стоит твой дневник,
Нападали всегда
И «парочки», «плохие», «колы»
Убегали от страха!

ПРИМЕРЫ ЗАПИСИ НА ПЕРВЫЙ КЛАСС? ПОЗДРАВЛЕНИЕ С 1 СЕНТЯБРЯ В ПРОЗЕ


В День знаний, 1 сентября, взрослые поздравляют первоклассников и дают им животворный совет в прозе.Основываясь на своем жизненном опыте, они предупреждают мальчиков и девочек: не все в школьной жизни идет так гладко, как хотелось бы ученикам и их родителям. Иногда предметы даются детям с большим трудом. Мудрые учителя и старшеклассники желают детям не поддаваться трудностям и всегда стремиться к достижению своей цели.

Уважаемые первоклассники, сегодня один из самых важных дней в вашей жизни. Сегодня вы на пороге знаний, на пути взросления, на пути захватывающих открытий! Перед вами распахнулась школьная дверь, которая сулит много интересного, неизведанного и прекрасного.Учиться, познавать, общаться, усваивать, брать пример. Поздравления с Днем знаний, с первым учебным годом, с первым звонком, с новыми изменениями.

Уважаемые первоклассники, сегодня вам предстоит долгое и увлекательное путешествие! По пути вы встретите много нового и неизведанного. Не бойтесь трудностей, ведь рядом будут ваши родители и друзья. Будь прилежным и трудолюбивым, будь добр к одноклассникам. Вместе вы пройдете через это чудесное приключение! День знаний!

Дорогие наши первоклассники, какие вы сегодня красивые и умные.Даже если сейчас вы немного встревожитесь, но скоро вы поймете, насколько велик и удивителен мир знаний. Желаем, чтобы учебный процесс приносил вам только радость, а вы и ваши родители гордились результатом.

Теперь ты не просто мальчик, теперь ты большой, ты первоклассник. Желаем подружиться с книгами, учителем и одноклассниками. Позвольте школьному миру принять вас с любовью, а вы будете усердными, терпеливыми, послушными и прилежными. И тогда в тетрадках будет только пятерка.Поздравляем вас с первым днем ​​знаний!

Поздравляем с первым Днем знаний нашего мальчика. Желаю, чтобы учеба приносила радость, одноклассники оказались замечательными ребятами, а все ваши мечты сбылись. Пусть вам легко подчинятся все предметы школьной программы, и вы станете отличницей — гордостью родителей и учителей.

Теперь ты важный ученик
Рюкзак ты несешь гордо,
Поздравляю от души —
Сегодня ты идёшь в первый класс.

Желаю тебе отлично
Учиться, мальчик, ты
Вести себя прилично
Я вышел в свет своей мечты.

Уважаемый первоклассник
С праздником Вас!
С началом новой школьной жизни,
С 1 сентября!

Всегда учи только пятерок,
Уважай учителей
Заставь родителей гордиться
Твоя учеба.

Подружись в школе
Будь прилежным учеником
И после трудных лет
Пусть дадут тебе медаль!

Замечательный малыш, пора в школу.Поздравляю вас с первым Днем знаний и желаю вам с огромным интересом каждый день открывать двери в чудесные страны забавных историй и приключений. Желаю хорошо учиться, не терять бодрого настроения и дружить с хорошими парнями.

Ты сегодня идёшь в первый класс
Прими поздравления
Трудный путь науки
Иди уверенно.

Желаю, чтобы учеба
Понравилась, малышка,
Взлетная полоса удачи
Пусть в судьбе станет.

Выхожу сегодня
Милый мальчик, первый класс
От всей души, счастливого дня знаний
Поздравляю,
Тебе всего пятеро из школы
И принеси четверки,
Пожелаем тебе всего
Счастья, радости и сил !

С Днем знаний, первоклассница. Желаю вам смело ступить на порог школы и уверенно начать путь к новым знаниям. Будь хорошим учеником, оставайся храбрым мальчиком. Пусть этот учебный год подарит вам массу удовольствия и интересного.

Поздравляю, первоклассник,
Я уже учился
Хит всех воспитателей
Ты умен и сообразителен.

Я отличный в день знаний
Я хочу только учиться
И хорошее поведение
Обязательно отличаться.

За спиной прыгает рюкзак
А в руке большой букет,
Вот и школа, первоклассница,
Наступили осенние каникулы!

Вы всегда учите уроки
И не забываете о них
И находите друзей наизусть
И всегда им помогаете.

Набирайте только оценки
Всего четыре или пять
Помните, что в перерывах
Вы можете пошалить!

ООО
Лето попрощалось, улетело.
Сентябрь подошел.
И листва немного покраснела,

А утром ребята спешат

Звонки за тебя звонят!
Желаем быть разумными
Терпеливый, маленький, будь.
Школьный путь труден для всех,
Но ты должен преодолеть этот путь!

Нам за гордость и хвалу!

Сладости, и резинка, и халва!

Мы обещаем вас побаловать…
Ты вырастешь хорошей девочкой!

ООО
С Днем знаний!
Эх, пора заданий настала
Хитрые вопросы
Да викторины и опросы.

Всему усердно учишься
А в учебе не ленишься,
Старайся во всем быть первым
Раскрой свои резервы.

Стремитесь к новым знаниям,
Поднимитесь высоко
Прыгайте через препятствия
Стань очень умным!

ООО
Лук белый, рюкзак красивый
В первый класс, как парад!
И идешь с милой улыбкой
Всем радость вдохновляющая.
Вы первоклассник новой школы.
Ваш путь познания впереди.
Желаем всем счастья
И не сбились с пути.
Чтобы все уроки казались легкими
Найдите более верных друзей.
На перемене, чтобы весело провести время.
И они вместе пошли по школьной дорожке.

ООО
У вас сегодня выходной.
Вы возьмете букет цветов
И поедете с букетом в школу.
Итак, костюм готов.

И мы вас поздравляем,
Крепко пожимаем вам руку.
И от всей души желаем
Будь отличником во всем.

ООО
Первоклассник, Первоклассник,
У вас сегодня праздник.
Он серьезный и веселый —
Первая встреча со школой.
Я был еще ребенком вчера
С этим ничего не поделать.
Тебя дошкольником назвали
А теперь первоклассником называют.
Пока все в полном порядке,
И ни одного вопроса не возникло,
Ни одной помарки в записной книжке.
Дневник чист, как голубое небо.
Пусть заботы лягут вам на плечи
Но если они вас разочаруют.
С понедельника по субботу
Вы получите знания.

ООО
Первый праздник сентября
Все мы празднуем не зря!
Настал этот День знаний,
Собрал всех школьников:

К линейке и колоколу
А потом на урок.
Нам всем нужны знания
Они очень важны.

Желаю удачи
Задачи решать легко,
Покори все науки
И преуспеть во многом.

ООО
Милый мой милый
Первоклассник! Желаю
Удачи в школьной жизни
Чтобы душа моя светилась
Чтобы учеба приносила удовольствие,
И чтобы каждое прекрасное мгновение
приносило только радость и удачу,
А мы решили, что все проблемы в школе!

ООО
Давно мечтали о школе
И все лето провели с нетерпением!
Наконец-то настал этот момент —
Ты идешь в школу с красочным букетом!

Новенький дневник уже в обложке,
И я хочу просмотреть все книги!
Пусть тебя ждут успехи, студентка,
Мальчики ловят все на лету!

Уметь дружить, общаться, помогать,
Все это обязательно пригодится в жизни!
Попробуй послушать и запомнить
А главное, всему, всему учись!

ООО
Дорогие первоклассники,
Вы сегодня впервые в школе.
Озорные, милые шутники,
Мы все очень рады вас видеть.

Мы верим и искренне надеемся
Школа станет вашим домом.
Застенчивость и смущение рассеются,
Все будет ясно и просто.

Мы хотим, чтобы не было усталости
Чтобы вам было легко учиться.
Чтоб с интересом, живо, радостно
Ты хотел пойти в первый класс!

ООО
Наш любимый первоклассник
От всей души поздравляем Вас!
В этот сентябрьский день, родной наш,
С любовью говорим —
У тебя впереди веселая жизнь
Будет много хороших друзей
Учись, не ленись, родной
Стань умнее с каждым днем!

1 сентября поздравление первоклассникам

ООО
Детский сад попрощался
Школьные дни с нетерпением ждем!
Именно в школе ты будешь получать знания
И найдешь ответы на свои вопросы!

Ты идешь в школу с чудесным букетом,
Пусть звенят поскорее!
Если вырастешь любознательным парнем
Каждое занятие обязательно понравится!

ООО
Этот день запомнится вам навсегда:
Школа впервые примет вас.
Распахивает двери шире —
И начнется школьная неделя
А за ней вторая, квартал, год …
Твой школьный период потечет
Будет шагать, бегать, спешить,
Просто успеть на «пятерку» учиться !
Это все еще в будущем, сейчас
В первый раз пойдешь в первый класс.
Есть еще небольшой запас знаний,
Но со временем вы нас обгоните.

ООО
Первоклассница, сегодня чудесный день,
С праздником тебя!
Новый мир, огромный, интересный,
Откроет тебе школу!

Ты идешь в этот мир с удовольствием,
Слушай и смотришь всеми глазами
И внимание, терпение, спокойствие,
Да пребудут они с тобой навсегда!

ООО
Вот первый номер
Пришло время школы
Вот и наступил сентябрь — ура
На уроки, малыши.

Как будто все подошли к восьми.
Мой учитель, вы принимаете
Поздравления с сентябрем
С первым школьным днем.

ООО
Вы все хорошие ребята
Были дошкольники,
А теперь повзрослели
Они одели школьную форму.

А вы все пришли с цветами
Некоторые в костюмах, некоторые с бантами
Получите знания в школу,
Ответьте в классе.

Желаем успехов
Поздравляем всех с Днем знаний.
С днем, когда ты впервые
Пойдем вместе в первый класс!

ООО
Вы впервые идете в школу
Попадаете в чудесный мир.
Пусть ваш класс будет полным
Добрые люди.

Да будет надежда
Стремления, мечты,
А в День знаний неминуем
Ты станешь первоклассником!

OOO
С первыми школьными каникулами
Поздравления первоклассникам,
День знаний перед вами
Открывает двери
Вчерашние дети —
Девочки и мальчики
В мою семью сегодня
Школа принимает.
Желаю первоклассникам
Ты хорошо учишься,
Чтобы было легче отличникам
Тебе удалось стать,
Чтобы родители могли
Гордиться своими успехами
И школа научила тебя
Уметь и все знать.

ООО
О, какое утро! Рассвет.
Осень стучится в дверь золотой листвой,
Чтоб просыпаешься и веришь
Это сегодня первый день.
Ведь сегодня первый раз
Ты будешь стоять у дверей школы.
Беспокойство, веря и не веря,
То, что ты уже идёшь в первый класс.
И сегодня только для вас
Пойте свой славный гимн в колокол,
Зовет в далекую страну ему
По серым страницам букваря.
Впервые вчерашняя шалость
Вдруг он понимает, что сегодня стал взрослым
И придет домой уже серьезный
И с гордостью покажет дневник.
Итак, настал тот славный день,
День, которого вы так ждали, подобен чуду.
И поверь мне,
не будет лучшего дня, чем твой самый первый день в школе.

ООО
Лето попрощалось, улетело.
Сентябрь подошел.
И листва немного покраснела,
Вечером тихо шел дождь.
А утром ребята спешат
Все спешат в школу, на очередь.
Хоть ты, наша малышка, маловата,
Звонки звонят для тебя!
Желаем быть разумными
Терпеливый, маленький, будь.
Школьная стезя поначалу трудна для всех,
Но ты должен преодолеть этот путь!
Будь усердным, приноси знаки
Нам в гордость и хвалу!
Чтобы всегда получить сладости,
Сладости и жвачку, и халву!
Хоть игрушки отойдут в сторону
Обещаем тебя побаловать …
Ты вырастешь хорошей девочкой!
Поздравляю с первым сентября!

ООО
Возьмите учебник впервые
И вам откроется новый мир!
Впервые, а ты волшебник!
Впервые, а ты факир!

Вы можете посмотреть страны дома
Вы можете читать книги!
Ты будешь гордиться мамой
Папа будет уважать!

С наилучшими поздравлениями первокласснику с 1 сентября

ООО
Дверь в знания открылась
Первоклассник посмелее,
Ты теперь с нами ученик,
И твой праздник сегодня!

Так что поздравляю от всей души,
Желаем отличиться
Спешите к знаниям
Чтобы было чем гордиться!

Так что на «пятерку» стоит твой дневник,
Нападали всегда
И «парочки», «плохие», «колы»
Убегали от страха!

ООО
Вы один из тех, кто достигает поставленных целей
Снова стремится к новым рубежам!
Не теряя веры в себя,
Вы всего добьетесь сами!

Пусть станет простым, что было трудно,
Близко — далекие мечты
Даже невозможное возможно!
Вы заслуживаете самого лучшего!

OOO
Этот праздник впервые
Для вас тоже стал особенным.
Вы пришли за знаниями,
Вы больше не дети.

Пусть учение не пугает
Он открывает тайны мира
Чтобы и вы могли открыть его,
Двери в счастье уже в пути.

ООО
Идет сонный ребенок с цветами
У него за спиной рюкзак,
Все на лицо: в школу пойдет!
Он ерзает от волнения.

Не волнуйся, друг, они тебя ждут,
Веселье в школе года!
И маршрут из дома вам запомнится навсегда!
Поздравляю с 1 сентября!

ООО
Первый день сентября — источник осени,
Он пригласил нас в школу по первому звонку.
Суетливый, радостный сейчас школьникам,
А веселый звонок всех пригласит в класс.

С 1 сентября, поздравляю
Хочу быть примерным учеником.
Пусть гранит науки будет твердым
Сам легко и просто овладеть знаниями.

ООО
Мы знаем, что сегодня вы не смеетесь
Вы серьезнее и важнее, чем когда-либо.
Ходить в школу для тебя не весело,
Это серьезно. Конечно!

Вчера ты был маленьким шутником,
Сегодня ты уже большой первоклассник.
Теперь ты обретешь разум
В конце концов, дверь к знаниям в школе открыта.

Какой ты умный, с букетом в руке
Идешь с портфелем, а не со светом.
Постарайся не разочаровать в школе
И всегда получи много пятерок.

ООО
Поздравляю, первоклассники,
С первым днем ​​в школе!
И всем сердцем желаем
Всегда во всем преуспевать.

Школа открывается впервые
Твои дружеские двери к тебе
И с заботой приглашают
Получите массу знаний.

Да будет трудным путь обучения
И не каждому под силу поставить пятерку!
Школа — это первая ступенька
С которой нужно начать.

ООО
Вы выросли, дорога вела в первый класс,
В школе некогда скучать, ведь работы много!
Надо выучить все буквы, научиться считать,
Чтобы хорошо учиться, всегда в почете!

Первоклассникам от нас — много поздравлений,
Желаем крепких сил, памяти, терпения!
Не ленитесь, и в работе вам повезет,
Пусть сложные задачи решаются легко!

ООО
Вот и наступил счастливый момент
Чего вы так долго ждали
Эмоциям некуда деваться
Ведь наступил День знаний.

Узнаешь новое в жизни
Спеши нетерпеливо
В моих глазах есть надежда
И много вдохновения.

Школа тебе дверь открывает,
А он учится в первом классе,
Пенал, тетрадь и портфель возьми,
Тоже пригодится.

ООО
Желаю хорошо учиться,
Попробуй на уроках, не поленись,
Все задания выполнять с душой!
С Днем знаний, дорогой первоклассник!

Праздничное празднование Дня знаний, которое проводится в каждой школе 1 сентября, помогает детям еще раз вспомнить об интересном и занимательном обучении.Но для первоклассников быть в очереди 1 сентября волнительно и даже устрашающе. Развеять страхи детей и подарить им незабываемые воспоминания от такого события поможет красивое напутствие первоклассникам, произнесенное родителями, выпускниками или учителями. Трогательные инструкции в прозе или стихах помогут малышам забыть о заботах и ​​легко настроиться на учебу, получая интересные и полезные знания в стенах школы.

Красивое напутствие первоклассникам от выпускников — к составу на День знаний в стихе

Одни из самых красивых и действительно полезных слов с напутствием первоклассники могут услышать перед школой 1 сентября от выпускников.Пожелания и назидания в стихах помогут малышам забыть о заботах и ​​с отличным настроением встретить День знаний, не боясь впервые переступить порог школы.

Какие напутственные слова в стихах выпускники линейки в День знаний могут посвятить первоклассникам?

Выпускники могут выбирать короткие и длинные стихи для выступления перед первоклассниками. Среди предложенных примеров легко найти оригинальные работы, с которыми линейка ко Дню знаний станет поистине незабываемой и трогательной.

Мы прошли этот трудный путь,

Но забудьте о трудностях!

Ведь школа — лучшее время

Наслаждайтесь, детки!

Здесь друзья, учителя

Здесь много знаний и добра!

Учись, не ленись,

И в мгновение ока сбудутся все мечты!

У нас непростой выбор

Придумайте, кем мы должны быть.

А вы молодцы,

Есть много времени для размышлений!

Кем станешь — врачом? Ткачиха?

Или известный силач?

Ищи свое призвание

Лето пролетело быстро

Нам, друзья, пора браться за дело!

Этот год очень важный,

Он везет миллион пятерок!

Ты учишься, малыш, отлично

Прилично смотрятся в школе!

Веди себя хорошо

Заводите больше друзей!

Поздравления,

Ведь сейчас — студенты,

Так мы давно

Мы украдкой пошли в первый класс.

Мы боялись и стеснялись

И немного расстроились

Пришлось покинуть огород

А тут нам всем остались очень довольны!

Мы вместе проведем вас на занятия,

Застенчивость здесь не нужна.

Все расскажем, объясним

А мы посидим в продленный день!

Удачи и доброго часа,

Будь даже лучше нас!

Примеры красивых стихов со словами напутствия от выпускников для первоклассников

Подобрать добрые слова напутствия для учеников 1 класса от выпускников можно среди следующих примеров.Красивые тексты подарят детям положительные эмоции и помогут забыть о заботах и ​​заботах.

Вы впервые идете в школу
Вы немного волнуетесь.
И ты выбираешь в этот час
Ты дорога к знаниям.

Портфель, и форма, и букет —
Все торжественно, новое.
И пожелания, и советы
Они готовы вам все дать.

Дорога открыта для вас
Школа встречает у ворот.
Переступив порог,
Ты вступишь в учебный год.

Ваш первый год — самый важный:
Рюкзак, учитель, класс, урок …
Но будь храбрым
Пока не прозвенит звонок!

И пусть ваши знания умножатся
Учитель восхищается хваткой
И отношения с классом будут развиваться,
Родители приятно удивлены!

Мы знаем, что сегодня ты не смеешься
Ты серьезнее и важнее, чем когда-либо.
Ходить в школу для тебя не весело,
Это серьезно.Конечно!

Вчера ты был маленьким шутником,
Сегодня ты уже большой первоклассник.
Теперь ты обретешь разум
В конце концов, дверь к знаниям в школе открыта.

Какой ты умный, с букетом в руке
Ты идешь с портфелем, а не со светом.
Постарайся не разочаровать в школе
И всегда получи много пятерок.

Милые и трогательные напутствия от родителей должны первыми звучать у всех первоклассников.Ведь именно любимые мамы и папы смогут внушить детям уверенность в своих силах. Такие тексты 1 сентября можно включать в линейку программы сразу после поздравления от директора школы или после встречи первоклассников с учителями.

Стихи с трогательными напутствиями для учеников 1 класса от родителей для строчки на 1 сентября

Чтобы линейка ко Дню знаний действительно запомнилась детям, нужно научить их пап и мам учить красивые и милые напутствия в стихах.Такие работы могут выполняться как на общем празднике 1 сентября, так и на внеклассных мероприятиях, проводимых для младших школьников.

Поздравляем детей сегодня,
Звучат вам аплодисменты!
Учись только у лучших
Ведь школа — это высшая награда!

Цени знания, которые дает тебе школа,
И применяй их везде: здесь и там …
Цени и гордись своими учителями,
За их заслуги ты просто хорошо учишься!

Цени, дети, школьные годы,
Ведь это самое лучшее, поверьте, пора!
Счастья вам, ребята,
Вы школьники, такие милые!

Ты сегодня ходишь в школу
Впереди учебный год,
Счастья, радости, здоровья,
Желаю тебе удачи во всем!

Покори все просторы
И получи «отлично»
Мы Вам во всем поможем,
И не забывай о спорте!

Наше дитя драгоценно
Пусть тебя ждут успехи
С днем ​​знаний,
Ты самый драгоценный на свете!

С Днем знаний наших детей!
Учиться — не ленитесь, знания — свет.
Ведь образование, умение творить и мыслить
Он будет вам полезен ровно до старости.

Изучай с неподдельным интересом,
Пока твоя голова ясна.
Пусть будут единомышленники
У вас хоть целый класс.

Желаю успехов в области знаний,
Попробуй, потея над ошибками,
Найди себя, друзей и призвание
Желаем первого сентября!

Оригинальное напутствие учителей первоклассникам — к празднику Дня знаний 1 сентября

Первые учителя ребенка — всегда его надежная опора в школе.Именно они поддерживают малышей, прививают им любовь к науке и учебе. Поэтому первые учителя обязательно должны сказать слова напутствия каждому первокласснику, присутствующему в линейке. Только так в лице мудрых и строгих учителей дети смогут увидеть добрых помощников и верных друзей.

Примеры оригинального напутствия для учеников 1 класса от учителей на праздник Дня знаний

Торжественные напутствия в прозе отлично подходят для чтения будущими учителями первоклассников.Среди предложенных примеров можно найти оригинальные и красивые напутствия для всех начинающих начальных классов.

Прекрасным утром, в час солнечного света,

Придешь, детка, в свой первый класс!

И я с гордостью передам первый экземпляр!

Старайтесь всегда получать пятерки,

И не стесняйтесь, постарайтесь ответить!

Подружишься, будешь шумной толпой

Я отведу вас в столовую!

Ваша школа станет как дом

Мы всегда будем ждать вас в нем!

Как же мы рады тому, что ты пришел в школу, в первый класс!

Тут вообще нельзя лениться, нужно хорошо учиться,

Будь усердным, попробуй

Если знаешь — не стесняйся!

Поднимите руку и громко ответьте!

Будь первым всегда и везде,

В конце концов, вы же вполне взрослый человек.

Вперед смелее, сегодня новая жизнь,

Держись за мою руку!

Дорогой наш первоклассник,
В самые первые школьные каникулы
Хотим пожелать Вам
В судьбе много радостей.

Знание — сила, это ясно.
Делать жизнь красивой
Учиться, читать, учиться,
Действуйте смело, не ленитесь!

Будь умным и веселым.
Пусть школа тебя научит
Думай, спори и дружи,
Жить ярко, интересно!

Короткое напутствие первоклассникам в прозе к 1 сентября — образцы прозы ко Дню знаний

Поздравление и поручение первоклассникам с 1 сентября могут проводить не только учителя или родители, но и директор школы, завуч.Им лучше подобрать напутственные слова в прозе, которые будут звучать на линейке и торжественно, и трогательно.

Примеры коротких напутствий в прозе для первоклассников к празднику Дня знаний 1 сентября

В предложенных примерах легко подобрать как служебные, так и трогательные напутствия. Указанную прозу первоклассникам может прочитать представитель администрации школы, гости, приглашенные на праздник Дня знаний.

Уважаемые первоклассники, поздравляем вас с первым Днем знаний в вашей жизни! Сегодня перед вами открывается новая страница жизни — школьная пора.Пусть он будет наполнен яркими впечатлениями, полезными знаниями, удивительными открытиями. Желаем терпения, здоровья, сил и энергии!

Дорогие первоклассники, радости и солнышка, поздравляем вас с Днем знаний. Желаем вам быть бесстрашными и сильными, умелыми и ловкими, веселыми и быстрыми, умными и громкими. Пусть этот день станет удачным началом для интересных открытий и познавательных историй, для раскрытия всех ваших талантов и интересных идей.

Замечательные дети, дорогие первоклассники, поздравляем вас с Днем знаний.Желаем вам усердия и уверенности в своих силах, веселого настроения и увлекательных уроков, интересных и познавательных книг, успешной учебы и веселого досуга.

Трогательное и красивое напутствие первоклассникам, произносимое на строчке 1 сентября родителями и учителями, можно считать лучшим поздравлением для малышей с началом учебного года. Такие ободряющие слова помогут ученикам забыть о смущении или страхе и с интересом подготовиться к началу учебного года.Не менее полезно будет услышать детей и напутствия от выпускников, которые очень скоро бросят любимых учителей и продолжат обучение в колледжах, лицеях, вузах. Пожелания и указания старшеклассников позволят вам выразить поддержку всем первоклассникам и доказать им, что школа — это одна большая семья, в которой они могут раскрыть все свои таланты.

Красивое поздравление первоклассникам с 1 сентября в стихах и прозе

V Сентябрь первый звонок в моей жизни прозвенит,
И ты впервые переступишь порог школы!
И учитель за руку приведет вас в класс,
И первый урок в школе начнется за партой!

D орога к познанию трудный путь,
Полный веселья и приключений.
Ты первоклассник, не забывай
Это ты не признанный, но гений!
Все, что вас окружает, подчинено вам
Немного работы, немного терпения —
И все, что вы можете изучить
Внезапно это превратится в достижение.
Желаем и волшебства
В записных книжках и альбомах
Веселья, счастья, озорства
На вечеринках, в школе, дома.

P Поздравляю вас с 1 сентября! Сегодня у вас и у тысяч других школьников праздник, и вы все вместе отмечаете начало нового учебного года! Желаю вам больше отличных дневниковых оценок и меньше сложных заданий в наступающем году.Пусть обучение будет легким, пусть уроки будут интересными, пусть изменения будут веселыми. Желаю, чтобы новый учебный год принес много удивительных открытий и верных друзей. Не бойтесь трудностей, верьте в себя, стремитесь к знаниям — и у вас, верю, все получится!

E этот день запомнится вам навсегда:
Школа впервые примет вас.
Распахивает двери шире —
И начнется школьная неделя
А за ней второй, квартал, год…
Твой школьный период потечет
Шаг, бег, мчится,
Только успеешь учиться на «пятерку»!
Это все еще в будущем, сейчас
В первый раз пойдешь в первый класс.
Есть еще небольшой запас знаний,
Но со временем вы нас обгоните.

***

D классные первоклассники и их родители! Сегодня я рада от всей души поздравить вас с прекрасным днем ​​- первым днем ​​школьной жизни! Для всех вас наступает новый этап жизни, полный удивительных открытий, новых впечатлений, важных достижений и побед.Не буду скрывать, что на пути будущих школьников будет много трудностей и препятствий, но мы — учителя — всегда будем рядом, поможем в решении сложных задач, направим и вдохновим на свершения. Надеемся, что годы школьной жизни будут счастливыми, дадут свет знаний, научат доброте и справедливости.

В пришел час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружище, послушай нас,
Мы отдадим тебе заказ:
Расскажи всем о школе
Дорожи честью школы!
Держите всегда в порядке
Книги, прописи, тетради!
В школе надо выучить
Ты читаешь, считаешь, пишешь.
Нельзя лениться —
На «пятерку» нужно все делать!
Ты должен знать отлично:
Драться в школе неприлично!
Чтобы тебе всегда было весело
Спой побольше хороших песен.
Чтобы быть всегда здоровым
Кушать кашу, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учитель тоже …
И учи программу
Если что, поможем!
Если выполнишь заказ
Готовься ко второму занятию!

D Уважаемые первоклассники! Сегодня твой первый день в школе — первый праздник знаний! Вы все такие элегантные, торжественные.
Конечно, вы беспокоитесь о том, чтобы войти в новый мир, и ваши родители и учителя обеспокоены. Всего вместе нам предстоит долгий путь — 11 школьных лет. Надеюсь, что этот путь будет ярким, что вас ждут новые друзья, хорошие оценки, много приятных, незабываемых минут.
В школе вы научитесь читать и писать, осваивать иностранные языки, приобретать необходимые знания по математике, литературе, физике, химии и другим школьным предметам, но, хочу вам сказать, это далеко не главное.Самое главное, чему вас могут научить в школе, — это умению думать, самостоятельно находить решения сложных проблем, анализировать, умение сопереживать, сопереживать. Желаю вам, чтобы первый учебный год и все последующие годы после него были как одна из глав удивительной книги, полной чудес и новых открытий.

V от и ты стал первоклассником,
я надел новую форму.
Пусть будет праздник для всех
Это первый день в школе.

С Сегодня ваш первый звонок, вы все взволнованы, поскольку перед вами открывается новый мир, имя которому — Школа. Каким будет этот мир, во многом зависит от вас. Если вы, ребята, будете усердно учиться, стремиться к знаниям, то учиться вам будет легко. Вы обязательно подружитесь в классе, и, возможно, школьная дружба продлится еще много-много лет. Сегодня, дорогие первоклассники, желаю интересных уроков и только хороших оценок! С 1 сентября тебе!

С сегодня рады видеть Вас
Поздравляем с 1 сентября!
Вы стремитесь узнать больше,
Учите легко и с радостью
Успевайте по всем предметам
Всегда получайте «отлично»!

***

P С Первым Сентябрь!
Долгожданный календарный лист
Наконец, сегодня он объявил:
«В школе наступил учебный год!»

Шумная стая мальчиков и девочек
Все одеты строго в черно-белое.
Выстроился ровно на линейке
В этот час на пороге школы.

И пошли с огромными букетами
В новый класс, взявшись за руки попарно.
Все тихо, растерянно, скромно.
И уже подустал.

Из выступлений, цветов, портфолио с книгами,
Незнакомые шумные старшеклассники.
Сегодня двинули по «линии»,
Поздравляем первоклассников с праздником!

Девочки и парни начали объединяться в пары.
Зазвонили первые колокола!
Еще вчера вы были дошкольниками,
А теперь они школьники!

Желаем терпения ребятам
Крепкая наука грызет гранит!
Ведь из года в год их взросление
Надо наблюдать в школе.

Каждый день они почти до вечера
Они будут думать, думать и творить.
Ну а вечером — делать будет нечего.
Убедить нужно только маму.

То, что уроки давно пройдены,
Все задачи решены правильно.
И моря с изученными вулканами
Даже самая дальняя сторона.

Пожелаем им стремления к знаниям.
Пусть всегда на все хватит сил!
Чтоб всем за свои старания
В итоге получил сертификат!

1

«1 сентября для первоклассников». класс час (1 класс) по теме Добавить пропущенное слово

— это долгожданный и ответственный день, которого с нетерпением ждут не только школьники, но и учителя.Как бы то ни было, как бы сильно мы ни хотели отдыхать летом, рано или поздно мы начинаем скучать по школе, друзьям, коллегам, работе и учебе. И хотя в присутствии товарищей мы можем утверждать обратное, вы не обманете себя. Дополнительным подтверждением этого является ваше поведение прямо сейчас. Если бы вам было все равно, вы бы не стали искать сценарий школьного часа 1 сентября.

369584

Классный час в этот день должен быть посвящен не столько учебным вопросам, сколько общечеловеческим и организационным вопросам.Детей нужно поприветствовать, поздравить, похвалить и показать искреннюю радость на встрече. Им нужно зарядиться энергией на предстоящий год и оставить только лучшие впечатления от первого классного часа. Особенно, если речь идет о первоклассниках, которые еще не до конца осознали, где они оказались и что их ждет в будущем.

Сайт предлагает взять хороший скрипт прямо здесь и сейчас. Вы можете выбрать его среди десятков работ, представленных в этом разделе. Все бесплатно и доступно вам в любое время, так что не торопитесь.И пусть первый классный час пройдет на ура!

Ход события:

Класс празднично украшен кленовыми листьями и воздушными шарами.

Дети поднимаются от торжественной линейки к офису и занимают свои места за партами.

1. Вступительное слово классного руководителя.

Классный руководитель: — Итак, лето закончилось, наступили далеко не беззаботные дни, и вы снова собрались вместе, чтобы начать новый учебный год.Надеюсь, он будет еще более плодотворным в плане учебы и творчества. Вы переступили порог начальной школы, за 4 года вместе с Аллой Георгиевной штурмовали азы школьной программы, успешно их усвоили! Сейчас вас называют средними, вы пятиклассники и дальше по школьной жизни мы пойдем с вами, надеюсь наш путь будет не извилистой тропой, а широкой ровной дорогой, по которой мы будем идти, рука об руку, помогая друг другу, поддерживая….Вместе мы могучая сила. Поздравляю вас с началом нового пути, 1 сентября!

Для того, чтобы мы поняли, с кем мы начинаем столь долгий путь, предлагаю вам еще раз представиться. Просто называть себя не интересно и не имеет смысла, поэтому я предлагаю добавить к вашему имени и фамилии слово или несколько слов, которые характеризуют вас. Разрешите представиться: Наталья Алексеевна: активная, креативная, веселая!

Дети представляются.

Классный руководитель: — Приятно ли было снова встретиться? Надеюсь, вы узнали что-то новое о своих одноклассниках. И, как вы заметили, в нашей команде появились новые ученицы, это Ганина Ева из школы №33 и Лычкина Анастасия из Копейска, Власюк Сергей приехал к нам из Казахстана.

Вот и познакомились!

Классный руководитель: — Я думаю, что учиться в таком офисе всем вам будет очень приятно. Мы постараемся сделать его максимально чистым и комфортным.И в этом нам поможет игра «да-нет». Внимательно слушайте вопросы и дайте правильный ответ: да или нет.

Пойдем в класс в грязной обуви? (Нет.)

Может, мы вытираем руки о занавески? (Нет.)

Не можете писать прямо на стенах? (Нет.)

Нужно надеть сменную обувь? (Да.)

Нужно драться во время перерыва? (Нет.)

Давай не опоздаем на занятия? (Нет.)

Попробуем хорошо учиться? (Да.)

Классный руководитель: — Молодец, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пора дать присягу пятиклассника и все годы учебы хранить верность этой клятве.

Всегда приходи в класс на первый урок

Даже до того, как проснется звонок. (Дети дружно — Клянемся!)

Будьте активны и востребованы на уроке,

Запоминайте и учите все, что вам нужно. (Клянемся!)

Стать грамотным и умным,

Учебники, книги, пенал и тетради

Друзья добрые, стать верными,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

И лень, нечистоплотность, подсказки, ложь

Мы никогда не возьмем тебя на занятия, без причины.(Клянемся!)

Классный руководитель: — Ученики дали присягу, теперь осталось присягнуть мне, вашему учителю. Это клятва моего учителя:

Вот как я научу вас,

Чтобы вы могли многому научиться.

Не обижайте своих учеников,

Мальчики, девочки — помогите всем.

Не заводите домашних животных в классе,

Детей одинаково, одинаково любить.

Подружитесь друг с другом и сочините стихи.

2.Классный час на тему: «Семья и семейные традиции».

Классный руководитель: — Тема нашего классного часа: «Семья и семейные традиции». Сегодня мы говорим о семье и отношениях в ней, о семейных праздниках и традициях. Наша семья — это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту и ​​будут радоваться вашим успехам больше всех на свете. Если тебе плохо, если тебе трудно, если тебя обидели, кто тебя приласкает, кто полюбит, кто утешит? Конечно, ваши мамы, отцы, родственники и близкие вам люди, те, кто вам дорог больше всего на свете.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ: (Классный руководитель ведет класс по слайдам из презентации, которая была сделана специально с использованием картинок из мультфильма «Шрек» с учетом возраста детей.)

СЛАЙД 1: То, как ребенок впоследствии будет относиться к себе, другим и жизни в целом, полностью зависит от родителей. Жизнь может казаться ему бесконечным праздником или увлекательным путешествием, или пугающим набегом в дикие места, или скучной, неблагодарной и тяжелой работой, которая ждет всех прямо за школьными воротами.

SLIDE 2: Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которая складывается из распорядка дня, обычаев, образа жизни и привычек его обитателей. Например, некоторые семьи предпочитают рано вставать, быстро завтракать, ходить на работу и встречаться вечером, не спрашивая и не разговаривая. В других семьях принимают совместные обеды, обсуждают планы, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга.

СЛАЙД 3: У каждого дома за время своего существования есть свой ритуал.Дом привыкает к своим жильцам, начинает жить в их ритме. Его энергетическая структура несколько меняется под влиянием традиции. Ведь по большому счету традиция — это не только семейный образ жизни, но и отношения, складывающиеся между членами семьи.

СЛАЙД 4: Маленький ребенок видит мир глазами взрослых — своих родителей. Папа и мама формируют детскую картину мира с самой первой встречи с малышом. Родители вольны показать своему ребенку всю красоту мира, окутать его любовью и сформировать надежную жизненную позицию на протяжении всей его жизни.

SLIDE 5: Настоящее стремление к семейному счастью и семейному благополучию находит выражение в создании семейных традиций.

В некоторых семьях стало принято за вечерним чаем, когда вся семья собирается, чтобы обсудить события прошедшего дня.

Какими могут быть семейные праздники и ритуалы?

SLIDE 6: Забота о пожилых родителях — одна из великих традиций в наших семьях.

SLIDE 7: Многие семьи имеют традицию проводить свободное время вместе.

SLIDE 8: У многих семей есть традиция проводить совместный отпуск.

SLIDE 9:

Вы можете быть удивлены, но лучшая традиция, связанная с днем ​​рождения, — отмечать этот день как лучший праздник! Многие взрослые с грустью вспоминают, что в их семье «не было принято отмечать дни рождения».

Вместо обычного «hello-bye» дружная семья может согласиться поприветствовать друг друга специальным «кодовым» словом, понятным только «друзьям»! Например: «Привет, герой!» или «Привет, принцесса!»

Замечательно, если все собираются на семейный обед или ужин по выходным.

Можно приступить к составлению родословной или начать собирать какую-то коллекцию, простор для фантазии безграничен.

SLIDE 10: Семейные традиции:

Есть традиция собирать и хранить семейные фотографии.

Во многих домах хранятся постельные принадлежности. Человека больше нет, но мы его сохраняем, а принадлежащие ему вещи живут. Мы храним и защищаем их. Это тоже наши традиции.

Отмечать семейные праздники — та же традиция.

Одна из традиций заключалась в том, что люди гордились своими знаменитыми предками.

Издавна на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности.

Существует традиция называть детей именем одного из членов семьи.

SLIDE 11: Семейные традиции:

Очень важно соблюдать семейные традиции, чтить их, сохранять, передавать из поколения в поколение.Главное, чтобы они были в семье крепкими и дружными.

SLIDE 12: Семейные традиции:

Вы вполне способны создать несколько семейных традиций, которых, возможно, будут придерживаться ваши дети и внуки! Не забывайте всего три основных правила:

Повторяющееся событие должно быть ярким, позитивным, запоминающимся;

Традиции и традиции, которые необходимо соблюдать во все времена;

Стоит помнить, что любые правила хороши, если они делают жизнь лучше, а не усложняют ее.

Пусть в вашем доме будет уютно и светло!

СЛАЙД 13: Выступает ребенок (стихотворение было дано заранее, после переклички отрепетировали.)

Что может быть дороже для семьи?
Тепло встречает в отцовском доме,
Здесь всегда с любовью ждут
И с добротой провожают!

Отец и мать и дети вместе,
Сидят за праздничным столом
И вместе им совсем не скучно,
А нам пятеро интересно.

Малыш как любимец старших,
Родители во всем мудрее
Папа любимый — друг, кормилец,
А мама — самые близкие, родственники.

Любовь! И цените счастье!
Родилась в семье
Что может быть дороже ее
На этой сказочной земле.

Классный руководитель: — А теперь перейдем к викторине.

SLIDE 14, 15:

Скажите «семья» на латыни. (Фамилия.)

Теперь скажите «семья» по-итальянски. (Мафия.)

Как говорят о тех, кто разглашает внутренние семейные неурядицы и ссоры? (Снимает грязное белье в общественных местах.)

Какая геометрическая форма самая семейная? (Круг. Близкий семейный круг, в семейном кругу.)

Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери? («Яблоко никогда не падает далеко от дерева».)

Какое растение одновременно представляет и родного брата, и приемного родственника? (Мать и мачеха.)

Существует алфавитная семья, в которой, согласно многочисленным стихам, «тридцать три сестры». Что это за семья? (Алфавит.)

СЛАЙД 16: Ребенок выступает со стихотворением (стихотворение было дано заранее, после переклички отрепетировали):

Семья — это счастье, любовь и удача,

Семья — это лето поездка за город.

Семья — это праздник, семейные свидания,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Сны о добре, волнении и трепете.

Семья — это работа, забота друг о друге,

Семья — это много домашней работы.

Семья важна!

Семья — это сложно!

Но жить счастливо одному невозможно!

Всегда будьте вместе, заботьтесь о любви,

Я хочу, чтобы о нас говорили друзья:

Какая НАША хорошая семья!

Классный руководитель: — Дорогие ребята, дорогие родители и гости, благодарю всех за участие в нашем первом школьном дне, спасибо за чудесные цветы! Наш первый школьный день подходит к концу.Я с нетерпением жду встречи с вами в понедельник. Увидимся!

«Я скоро пойду в школу. Как мне там себя вести? «

Цель праздника : дать первоклассникам представление о школе и правилах поведения.

Персонажи : Ваня Клюшкин Василиса Мудрый снежный человек Золотая осень Учительница Первоклассница Диана

После общешкольного состава первоклассники во главе с учителем попарно входят в свой класс. Мелодия «Школьного вальса» (музыка И.Дунаевский, слова М. Матусовский).

На пороге класса детей встречает Золотая осень (на ней костюм в желто-красных тонах, корона из кленовых листьев). Вместе с учителем она помогает им найти свое место за партами.

Золотая осень:

— Вы были дошкольниками

И мы пошли в детский сад.

Преподаватели

Рисуй, дружи, играй.

Ты попрощался с детским садом,

Лето провели дома.

Но вот пришла осень —

Вы пришли в школу.

Диана:

— А ты кто и чем занимаешься в первом классе?

Золотая осень:

— Я Осеннее Золото!

А я тебе помогаю

Узнай все правила.

Действительно, в первый день сентября

г.

Теперь мне нужно идти в школу

Гуляешь каждый год!

Диана:

— Как долго мы должны учиться?

Дай мне ответ, Осень!

Золотая осень:

— Вы пойдете сюда, детки, на 10 лет!

Учитель:

— Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в мае.И все это время вы будете ходить в школу каждый день, потому что с сегодняшнего дня вы ученики. Закончив первый класс, вы перейдете в следующий, во второй. После окончания учебного года начнутся каникулы. А потом — обратно в школу.

Василиса Премудрая:

— Сегодня по всей стране

Двери школы открылись.

Веселый колокольчик звенит

Букеты, воздушные шары

Школьный двор раскрашен …

В класс входят снежный человек.Он смотрит вокруг, пятится. Но тут Ваня Клюшкин выскакивает из-за стола, подбегает к персонажу, хватает его за руку и ведет к столу.

— Садись, садись за свой стол, милый человечек!

Даже в школе, в первом классе, я с тобой не расстанусь!

Учитель:

— Что это за персонаж?

Это не наш студент!

Ваня Клюшкин:

— Снежный человек —

Существо с другой планеты!

Не прогоняйте его,

Дайте ему место в классе!

Снеговик:

— Давно дружу с Ваней.

Я прилетел с другой планеты.

Я не хожу в школу дома:

У нас нет никаких следов!

Я вообще ничего не знаю!

А я очень и очень страдаю …

Пожалуйста, поймите меня

И тоже принимай в первый класс!

Учитель спрашивает первоклассников, следует ли им оставить Саскватча в классе. Получив ответ, она говорит:

— Ну, оставлю тебе

И я поступаю в наш первый класс!

Сядь и слушай:

(Золотая осень берет на место снежного человека — бесплатный стол или специально приготовленный стул.)

Когда учитель входит в класс,

Все сразу заткнись!

И каждый раз из-за стола

Вместе встаньте!

Сейчас выхожу и иду,

И встречайте меня! (Уходит из класса.)

Василиса Премудрая:

— Теперь мы знаем такое правило,

И хором повторяем вместе.

Ученики повторяют слова:

— Учитель вошел в класс —

Мы встаем каждый раз!

Учитель возвращается в класс, все встают, она здоровается и позволяет детям сесть.

Ваня Клюшкин (вскакивая с места, горячо):

— Я дошкольник Ваня Клюшкин!

Хочу стать как Пушкин:

Написание сказок и стихов.

Мама только мне говорит:

«Этого, Ванюша, мало!

Книгу написать,

Есть много чего знать.

Чтобы сбывались все ваши мечты,

Тебе нужно учиться в школе! «

Сейчас в школу пришла:

Я иду в первый класс!

Золотая осень:

— Ты бойкий мальчик, Ванюша!

Ты понимаешь свою мать.

Но вот правила нашей школы

Это видно сразу, сами не в курсе.

Ваня Клюшкин:

— Это видно сразу! Почему?

Что-то я тебя не пойму!

Учитель:

— Закончим спор, друзья!

Твой учитель — это я!

(Представляется.)

Я начинаю урок.

Ваня, слушай: Объясняю.

Только звонок зазвонит —

Давай закроем рот замком.

Если кому-то что-то нужно

Мне, учитель, рассказать

Надо поднять руку!

Снежный человек (поднимает руку):

— Я хочу знать очень скоро,

Скажите, а что такое школа?

Золотая осень:

— Школа представляет собой большой учебный корпус.

Есть ежедневные свидания с друзьями!

Школа уютная и интересная.

В школу — все давно знают!

Диана:

— В школе пишем, читаем, поем,

Мы усваиваем каждый новый урок.

Пойдем вместе в театр, на прогулку,

Съешьте сладкие булочки в столовой.

Василиса Премудрая:

— В первую очередь школу приучают к работе,

Верьте в себя и стремитесь к успеху.

Не бойтесь никаких дел на Земле.

Ваня Клюшкин:

— В школе научат писать, рисовать,

Снеговик:

— Я слышал, что ключи к знаниям

Могу я получить его в нашей школе.

Учитель:

— Ключ к знаниям находится в голове.

Голова должна работать:

Слушай, думай, повторяй,

Думай, учись!

Уже неопровержимо доказано:

Учиться в школе — тяжелый труд!

Games away — усвоить уроки

Выполнить все задания

А потом гулять!

Василиса Премудрая:

— Правильно! Вот третье правило:

Чтоб двойку в школе не получали,

Домашние уроки надо проводить!

Золотая осень:

— Науки — это те, которые ты будешь изучать в школе,

Вы получите его на всю жизнь!

Снеговик:

— Что будем изучать?

Учитель:

— Повторяем буквы:

Каждый должен знать свой родной язык.

Изучим номера,

Учитесь писать правильно,

Пой, рисуй, учи стихи,

Друзья, звери, любите весь мир!

Василиса Премудрая:

— Русские говорят: «Не тот, кто умеет читать, а тот, кто слушает и понимает».

Учитель:

— Ты моя мудрая голова!

Как всегда, девочка, ты права.

Давайте узнаем другие правила

Чтобы вы вели себя правильно:

Не говори, заткнись и слушай

Осторожно, не ешь

И не беспокойте своего соседа!

Знаешь — поднимите руку!

Если прозвенел звонок

Итак, урок окончен

Значит будет изменение.

Снеговик:

— Что такое изменение?

Учитель:

Все идет по графику!

И помните, друзья:

Нельзя опаздывать на занятия!

Чтобы не опоздать на занятия,

Ничего не забыть

С вечера тетрадки, книги

Надо готовиться к школе!

Ваня Клюшкин, скажите, пожалуйста, что вы положите в портфолио, когда будете собираться в школу?

Ваня Клюшкин:

— Ластик, скрепка и блокнот…

Немного растерялся, забыл что брать!

Ластик, скрепка и блокнот …

Что еще взять в школу?

Учитель:

— Помни правила, ничего не забывай!

А теперь поиграем, чтобы узнать очень твердо

Что приготовить в школу и что взять с собой?

Чтобы запомнить порядок, начнем Игры с загадками. Далее идут игры, посвященные школьным принадлежностям.

Игра «Карандаш и мяч»

Золотая осень:

— Он не ручка, но он напишет, рисует реку, пляж, Школу, рюкзак, ученик — Деревянный … (карандаш) Участники делятся на две команды; два игрока выделяются из обоих. Каждой паре дается толстый карандаш и клубок ниток. По команде ведущего игроки начинают перематывать мяч на карандаш. Самая быстрая пара будет награждена призом. Можно дать вторую награду за точность.

Игра «Что в коробке?»

Василиса Премудрая:

— Положите ручку и карандаши в коробку,

Чтоб в портфеле не болтались, чтоб по низу не осыпались,

Чтобы поднять крышку, вы взяли в руки то, что вам нужно.

Этот узкий ящик называется … (пенал)

Игроку завязывают глаза, на руки надевают варежки, и он, опуская руку в большой пенал со школьными принадлежностями и сладостями, должен вытащить предмет и сказать, что он держит в руке.В качестве приза участник берет конфету.

Игра «Портрет первоклассника»

Золотая осень:

— Они такие разные — зеленые и красные,

Синий, фиолетовый и голубой

Они раскрасят мир всеми цветами … (цветные карандаши) Игроки получают лист картона или ватмана с прорезями для рук и цветные карандаши. Просунув руки в прорези, они, не глядя, рисуют «портрет». Приз вручается за самый смешной или удачный рисунок.

Игра «Ластик и карандаш»

Василиса Премудрая:

— Я только иду по стопам, исправляю ошибки.

Я не прачка, не хозяйка, но пятна стираю, (ластик)

Участники делятся на две команды («карандаши» и «ластики»), из каждой выходит по одному игроку. Они встают лицом к лицу, кладут руки за спину и, расставив ноги, упираются лбами друг в друга. «Карандаш» противостоит «ластику», который пытается «стереть» его «следы».Задача каждого участника — сдвинуть соперника, а сам он остается на месте.

Игра «Что в моем блокноте?»

Золотая осень:

— У меня есть линейки и кельи, все учатся на них писать. Я нужен всем взрослым и детям, не забудьте свой … (блокнот)!

Участники игры выходят с открытыми блокнотами на пустой странице. Каждый рисует животное: кота, собаку, козу, корову, слона, жирафа и т. Д. По окончании игрок передает блокнот своему соседу.Он должен написать ниже букву, с которой, как он считает, начинается название животного, и выполнить аналогичный образ. Победителем считается автор лучшего, по мнению большинства, рисунка.

Игра «Следуй за линейкой»

Василиса Премудрая:

— Чтобы провести линии в тетради, принеси меня в школу в своем портфеле, (линейка) На полу разложены несколько длинных линейок. Игрок должен пройти по линейке в позе канатоходца и не покидать ее.Чтобы усложнить ситуацию, можно по пути раскладывать различные предметы (книгу, пенал, лист бумаги, игрушку и т. Д.). Это также может быть соревновательная игра между командами.

Игра «Все в портфолио!»

Учитель:

— Для блокнотов и ручек,

Для пенала, книг Я — дом.

Ты найдешь во мне правителя

Ластик, карандаш, альбом, (портфель)

Драйвер выбран. Он присваивает участникам названия школьных предметов:

— Я позвоню вам всем:

Ручка, карандаш, блокнот,

Дневник, линейка, кисть, пенал…

Кажется, я назвал их всех!

Игроки выходят и образуют круг. Водитель стоит в центре круга. Они спрашивают его: «Есть портфолио? Что ты вставил? Он отвечает: «Положил кисть, взял линейку, забыл тетрадь». Игроки под условными названиями «кисть» и «линейка» бегут к водителю. Но третий участник — «тетрадь» может опередить им.

Водитель уступает дорогу ребенку, который оказался быстрее его.Два других игрока возвращаются на свои места. Один из них может занять бывший водитель, если он опередит «хозяев». Участник, не успевший занять место в круге, выбывает из игры.

Учитель:

— А теперь сыграем

А посчитаем немного.

Я знаю, что вы, ребята,

Начать работу, Василиса,

Проверьте эти знания!

Василиса Премудрая:

— Маша считала яблоками:

Один, два, три, четыре, пять…

Яблоко упало на пол.

Диана:

— Мама купила мне ручки.

Сколько всего? Я забыл.

Пятеро в портфеле, трое в пенале …

Может, вы посчитали?

Василиса Премудрая:

— В магазине семь ноутбуков

Отдали первокласснице Надю.

Три сестры дали

Я уронил один в лужу.

Надя все посчитала.

Сколько штук в итоге получилось?

Учитель:

— Вы изучали азбуку,

Буквы узнавали в детском саду.

Сколько в алфавите?

Назовите номер точно!

(Дети отвечают.)

Золотая осень:

— Ваши знания, молодцы, вы нам показали,

Только вот их имена

Они не назвали его.

Будьте готовы встать

Чью букву я назову!

Все дети, имена которых начинаются с буквы A, затем с буквы B и т. Д.приглашаются встать. Первоклассник встает из-за стола, произносит свое имя и садится после того, как один из родителей вручает ему подарок. Это может быть мяч на веревочке (лучше фигурный), перевязанный лентой, к концу которой привязана шоколадная медаль, ручка, значок, книга и т. Д. В этом случае читается торжественное поздравление, например, следующего содержания:

— Поздравляю, Оля,

В первый день в школе!

— Поздравляю, Настя!

Школа Желаю счастья!

— Поздравляю Илюшу,

Хочу быть отличником!

— Учись, Олежка, не ленись!

Стремитесь во всем быть первым!

Учитель:

— Сыграно, засчитано,

Встретились, устали,

Но сегодня вы

Мы многому научились!

Снеговик:

— Ого, сколько правил в школе!

Я все забуду, дорогой!

Учитель:

— Повторим их

И на практике применить.

Теперь мы хотим сказать вам

О нашем школьном доме

Чтобы он стал для вас поскорее

Знакомые и знакомые.

Это класс, куда приходят мои ученики,

У доски отвечают на уроках,

Они ставят им оценки в дневниках.

В окна смотрят, как плывут облака по небу

Ждут громкого звонка о перемене.

Золотая осень:

— А еще там большой, широкий зал,

Где всегда проходят уроки физкультуры.

В зале лошадь и решетки,

Ты прыгнешь сюда,

Любые упражнения для выполнения,

Для укрепления ваших сил и здоровья.

Василиса Премудрая:

— Я расскажу детям о библиотеке!

Вот книги все время беру,

Я часто бываю здесь.

Столько полок, столько книг!

Больше, чем в любой квартире.

Книги о многом расскажут.

Интересное в книжном мире!

Пиноккио и Мальвина,

Чебурашка и Пьеро,

Разные картинки сказок,

Пушкин, Михалков, Перро…

Ваня Клюшкин:

Чтобы знать все на свете!

Учитель:

— Для утративших иммунитет

В школе есть медицинский кабинет.

Василиса Премудрая:

— Конечно, в школе все может случиться:

Простуда, недуги преобладают над всеми нами.

А если вдруг заболел зуб

Или кашель пересилил тебя,

Случайно сломали нос,

Или они зажали руку за дверь,

Вы как-то соскользнули с перил,

Или начался приступ смеха

Беги прямо к врачам.

Они всегда вам помогут!

Золотая осень:

— А твой школьный двор уютный и зеленый!

Скамейки под березками и кленами,

Сирень с цветением черемухи весной,

Цветы на клумбах — дети сажают им.

Учитель:

— Школа — это твоя жизнь на десять лет,

Школа — это свет для обучения!

Снеговик:

— Школа очень понравилась.

Люди здесь приветливые и веселые.

Я приглашаю друзей сюда.

Ведь знание свет, ну а без него катастрофа!

Учитель:

— Так и закончилось —

Наш первый урок.

Завтра обязательно

Давай вовремя!

Завершение праздника знаменует общий танец на мелодию школьной песни в ритме вальса.

Сценарий аудиторного часа для первоклассников

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, ребята!

Необычный день в сегодняшнем мире —

Музыка везде, улыбки и смех —

Школа открыла свои двери для всех.

И не грусти, девочки, мальчики,

Все начинается со школьной жизни

Мы идем в галактику знаний!

Приветствую наших первоклассников (аплодисменты)

Ребята, сегодня вы впервые пришли в школу. Хлопайте в ладоши тем, кто в хорошем настроении. Позвольте мне попытаться угадать, почему вы сегодня счастливы. Если я предполагаю, вы хлопаете в ладоши. Ты согласен?

Вы счастливы, потому что у вас красивое портфолио, потому что в вашем портфолио много новых школьных вещей, потому что сегодня вы очень красивы и умны, потому что сегодня вы впервые пришли в школу, потому что сегодня вы стали учениками , потому что вы встретились со своим учителем. (после каждого определения хлопают в ладоши).

Уважаемые первоклассники. Сегодня ваш торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Вчера вас называли детьми, младенцами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Ты студент, ты студент».

Надеюсь, что школа станет вашим вторым домом, где вы найдете много новых друзей. В этой комнате, называемой классной, вы будете получать особые подарки каждый день. Но это не игрушки и не конфеты.Это знание.

А теперь познакомимся. Меня зовут Екатерина Сергеевна, я ваша первая учительница. И теперь вы все вместе назовете свое имя. ( звонок) Ничего не вышло.

Давайте все шепнем наши имена. ( звонок) Опять не сработало.

Да, ребята. Хорошо вместе играть, петь, иногда читать стихи, но говорят лучше по одному (на доске появляется записка). Это первое школьное правило. Особенно приятно человеку, когда его слушают.Если мы научимся слушать друг друга, всем нам станет легче.

Сегодня ты первоклассник, и огромное желание много знать отличает тебя от всех остальных детей.

А теперь скажите первоклассникам, кто из вас уже умеет читать? ( детей отвечают хором)

Итак, я проверил, кто запомнил первое школьное правило.

Как сказать, что сразу знаю, кто умеет читать? Хорошо, поднимите руку.

На доске: Будем вместе (сначала закрытые)

4 зимы

816 дней

4 пружины

32 тыс. Уроков

4 осень

50 тыс. Часов

Ребят, а может кто прочитать что написано на плате? И объясните, что означают эти слова и цифры?

Может, вам теперь станет понятнее? ( учитель открывает первую строку)

Да, ты прав, именно столько зим и весны, дней и уроков мы будем с тобой вместе.МЫ — наш 1-й класс школы №45 города Тюмени, в которой учатся 30 учеников. Вместе мы должны научиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но и грустить, радоваться своим успехам и успехам товарищей, думать, размышлять.

Сейчас я буду задавать вопросы, а вы постараетесь на них правильно ответить. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно ответьте «ДА!» если не согласны — «НЕТ!» Прозрачный? Итак,

Всегда ли мы поможем другу? (Да)

Мы никогда не будем лгать? (Да!)

В классе накрутите ответ? (Не)

Кинуть камень в кошку? (Не)

Взять билет на автобус? (Не)

Ах ах ах! Как это не так?

Билет брать обязательно! (Да)

Не стесняйтесь в беде? (Да)

Не жалеют на трудовые дела? (Да)

Не мыть руки во время обеда? (Не)

Как можно не стирать? Обязательно мыть!

Смыть с них грязь без остатка? (Да)

Солнце, воздух и вода? (Да)

Передаем привет ленивым? (Не)

А тем, кто всегда работает? (Да)

Ну что вы, дорогие родители, готовы ли вы помочь первоклассникам учиться?

Мы должны взять от вас обещание.Если вы согласны со мной, скажите слово «Да!».

А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Мы всегда поможем детям в учебе,
Чтобы школа гордилась детьми. ДА!

Мы не боимся чехарды,
Формулы, которые нужно запоминать, для нас нонсенс. ДА!

Будем спокойны, как вода в реке,
Будем мудры, как звезда на небе. ДА!

Утром встанем на морозе,
Чтобы успеть и тут, и там.ДА!

Мы всегда приготовим вкусные блюда
Побалуйте сладких детей иногда. ДА!

Когда кончатся страдания,
Тогда погуляем с детьми. ДА!

Вот и зазвонили школьные часы. Желаем вам новых добрых встреч с миром знаний, которые наши учителя готовы подарить вам.

С новым учебным годом!

У нас все получится!

Праздник «День знаний», 1 класс.

Назначение:

    создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.

Задач:

    формирование учебной мотивации и желания учиться;

    развитие культуры общения и взаимопонимания;

    воспитание общечеловеческих ценностей.

Ход события:

Здравствуйте дорогие ребята! Настал долгожданный день — 1 сентября! Сегодня необычный день! Он отправляет вас в чудесную страну — страну Знаний!

Где вы получите знания? (справа, в школе)

Посмотрите вокруг — это наш класс, в котором вы будете учиться.Он чистый, светлый и красивый. Мы постараемся сохранить его неизменным в течение всего учебного года. И я буду учить вас в этом прекрасном классе, меня зовут Надежда Ивановна!

Как вас зовут? Будем знакомы! Я дам тебе волшебный шар, который откроет мне все секреты, и я узнаю имя каждого из вас.

А кто знает название стола, за которым сейчас сидит каждый из вас?

(справа, стол)

А теперь, ребята, я попрошу вас послушать несколько советов со своих столов:

    Просыпайтесь рано утром

Вымойтесь хорошо.

Чтобы в школе не зевать,

Не клевать носом в парту.

    Платье аккуратно

Чтобы смотреть было приятно.

Подготовьте форму, проверьте

Теперь вы большой.

    Приобретайте заказ

Не играйте с вещами в прядях,

Дорожите каждой книгой

Держите свой портфель в чистоте.

    Не хихикайте в классе

Стул там — не двигай,

Уважай учителя

И помогай ближнему.

    Не дразни, не будь высокомерным

Постарайся помочь всем в школе

Не хмурься зря, будь храбрым

И ты найдешь себе друзей.

Помните, ребята, эти советы! Они помогут вам в будущем в Стране знаний!

Также в Стране знаний не обойтись без самого главного помощника — учебников. Сейчас я познакомлю вас с ними:

ABC:

Вам нужно знать все буквы.

Штрихи, рисунки, точки,

Буквы сложены в линии.

А когда сложишь фразы

Тогда ты сразу все книги прочитаешь.

Математика:

В этой книжке к параду

Цифры выстроились в ряд:

Один, два, три, четыре, пять,

И решим все задачи.

В мире:

Почему текут потоки?

Почему растут цветы?

Где ел воробей?

Надо все выяснить в ближайшее время!

Эта книга о природе,

О рыбах, птицах и погоде

О деревьях, о цветах,

О животных и жуках.

Помимо учебников вам понадобится много школьных принадлежностей. Какие аксессуары вы поймете, отгадывая загадки:

    Сейчас я в клетке, потом в линейке,

Успей написать на мне,

Можешь нарисовать

Кто я? ( ноутбук )

    В этой коробочке

Вы найдете карандаши

Ручки, ластики, точилки,

Все для души. ( пенал )

    На уроке нет дела,

Коля забыл эту девушку.

Без него нельзя писать

Буквы, слоги и слова.

А контрольную не списать,

И опять «двойка». ( ручка )

    Если заточить

Рисуй что хочешь! —

Солнце, море, горы, пляж.

Что это? ( карандаш )

    Кто я, если прямолинейность

Моя главная особенность? ( линейка )

    Если дать ей работу,

Карандаш зря пробовал.( резина )

    Время! Два! И сразу

Карандаш снова заточен.

Стружка, как на лесопилке —

Я тут работал … (точилка для карандашей )

    Мы многое умеем:

Резать, резать и резать.

Не играйте с нами, детки:

Мы можем жестоко наказать! ( ножницы )

    Ваша косичка без страха

Она окунается в краску.

Потом крашеная коса

В альбоме он ведет по странице.( кисточка )

    Продлевает жизнь ноутбукам

И немного учебников,

Они всегда с ней ладят —

Защищает их … ( обложка )

Молодец! Какие еще школьные принадлежности нам понадобятся в классе?

Скажите, а вы любите сказки? Вы знаете много сказок? Сейчас проверю.

Продолжите имя сказочного персонажа:

Почтальон — … ( Печкин )

Fly -… ( Цокотуха )

Врач — … ( Айболит )

Курица — … ( Ряба )

Баба — … ( Яга )

Змей — … ( Горыныч )

Кощей — … ( Бессмертный )

Крокодил — … ( Ген )

Карабас — … ( Барабасс )

Черепаха -… ( Тортилья )

Папа — … ( Карло )

Коньки -… ( Горбун )

Мальчик с — … ( палец )

Красный — … ( Шапка )

Снежный — … ( Королева )

Золото — … ( Рыбка )

Ответьте на вопросы:

    Что Золушка проиграла на балу? ( тапочки )

    Что Красная Шапочка несла бабушке? ( пирожков )

    Что Муха-Цокотуха купила на базаре? ( самовар )

    Кто ел колобков? ( Фокс )

    С кем работал «Айболит»? ( врач )

    Какое яйцо снесла курица Ряба? ( золотой )

    Кто сломал вышку? ( Медведь )

    Что потерял осел Иа-Ё? ( хвост )

    Как называется деревня, в которой жил кот Матроскин? ( Простоквашино )

    Какой мужчина живет на крыше в расцвете сил? ( Карлсон )

Сегодня нам на праздник прислали телеграммы.Я их вам сейчас зачитаю, и вы можете догадаться, кто они:

    Желаю от всей души

Здоровья вам, малыши!

Чтоб не боялись прививки,

Закаливали ежедневно

Чтобы бронхит не мучил.

Добрый доктор … ( Айболит )

    Желаю получить в подарок

Огромный торт

Шоколадное варенье,

Мармеладное печенье,

Толстее, выше

Шлю всем привет с крыши.( Карлсон )

    Хочу пожелать

Получить только пятерок.

Хорошие книги любить

Дружить с математикой.

От имени Пьеро, Мальвина

Ваш друг … ( Пиноккио )

Теперь я попрошу вас всех встать! Пора принять клятву первоклассника и весь учебный год хранить верность этой клятве:

    Всегда приходи в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок! Клянемся!

Учебник береги, не бросай и не рви! Клянемся!

    Линейки и ручки, пенал и тетради

Всегда поддерживайте его в идеальном порядке! Клянемся!

Учись красиво писать, рисовать! Клянемся!

    Добрые друзья, чтобы стать верными,

Всегда во всем помогаем друг другу! Клянемся!

    И лень, неопрятность, подсказки, ложь

Мы никогда не возьмем вас на занятия без повода! Клянемся!

Вот и состоялось ваше первое знакомство с Землей Знаний! А с завтрашнего дня вы будете его обитателями.Желаю успехов и удачи в этой стране. Счастливого пути!

А вам, дорогие родители, хочу сказать:

Трудно вырастить детей

Для этого нужно много знать.

Хочу пожелать родителям

Всегда во всем помогать детям,

Отвести ребенка в школу утром,

Вовремя сказать доброе напутствие,

А в выходные не забыть прогуляться .

Чтобы не было болезней,

Надо еще закалять детей.

Встречи также все для посещения,

Помогите школе как можно больше.

И самое главное — без сомнений —

Желаю терпения !!!

Внеаудиторная деятельность ко Дню знаний для первоклассников.

Прогресс праздника

Ученик.

День знаний — веселый день —

Приходит в сентябре.

Так доволен школой

Встречайте детей!

Мальчики и девочки

Как светит солнышко

И колокол звонит

Привет ребята!

Учитель … 1 сентября в нашей стране большой праздник — День знаний, День мира. А для вас, ребята, этот день особенный: вы стали школьниками. Я, ваш учитель, поздравляю вас с этим праздником.

Итак, вы первоклассники. Целых четыре года будем вместе учиться, дружить, ходить в походы, на экскурсии, вместе радоваться и помогать друг другу. Ребята, я очень, очень хочу, чтобы наш класс был самым дружелюбным, самым умным, самым веселым. Вы хотите это?

Тогда давайте познакомимся друг с другом.Меня зовут ___________ . Рано утром в наш класс через открытое окно прилетели чудесные птицы. Что это за птицы? Чем они примечательны? И то, что на своих крыльях принесли ваши имена. Чье имя я скажу, пожалуйста, встаньте.

Учитель выдает каждому ученику эмблему птицы с его именем.

Это замечательные дети с красивыми именами, которые будут учиться в нашем классе. И эти удивительные птицы останутся в вашей памяти в первый день школы.А теперь, чтобы наш уютный светлый класс стал еще ярче и радостнее, давайте улыбнемся: сначала соседи по парте повернутся лицом друг к другу, возьмутся за руки и улыбаются; а теперь ты улыбаешься мне, ау-ты.

Играет песня «Улыбнись».

Какие у тебя добрые и красивые улыбки. Улыбайся больше! Ребята, а вы заметили, что на наш праздник пришло много гостей? Давайте теперь все вместе встанем, обратимся к гостям и поздороваемся, улыбаясь.

Молодец! Садитесь, пожалуйста.Ребята, а вы знаете номер школы, в которой будете учиться? Наша школа не простая, а особенная, потому что здесь не только получают знания, но и много поют, рисуют, танцуют, а воспитанники нашей школы — самые талантливые, аккуратные и образованные дети. Я уверен, что ты можешь сказать то же самое о себе. Давайте теперь проверим, знаете ли вы волшебные вежливые слова.

Добавьте пропущенное слово:

1) Даже глыба льда растает

Из теплого слова … (спасибо).

2) Старый пень станет зеленым,

Когда он слышит … (добрый день).

3) Мальчик вежливый и развитый

Говорит, когда мы встретимся … (привет).

4) И во Франции, и в Дании

Они прощаются … (до свидания).

Очень хорошо, вы знаете вежливые слова. И попробуйте отгадать загадку:

Вросло в землю за минуту

Разноцветный чудо-мост.

Создан мастер чудес

Мост высокий без перил.(Радуга.)

Теперь попробуем нарисовать красивую радугу на белом листе бумаги. (Рисуем вместе.)

На ватмане попарно написаны слова: мама, жизнь, дружба, любовь; Родина, Россия; дом, мир.

Как вы думаете, почему эти слова поставлены рядом?

Дети отвечают.

Учитель … Наш город — часть нашей большой Родины — России. И прежде всего мир на Земле зависит от любви к Родине.

1-й студент … День знаний —

Это особенный праздник.

Тише, пушки, молчите!

Мы хотим, чтобы дети не знали

Ужасные ужасы грозной войны.

2-й студент.

Только мир по-прежнему неспокойный.

Где-то в детских кроватках не спят дети.

А, лишенный пищи и крова,

Они смотрят на ужасное небо, плачут.

3-й студент.

В садик не ходили,

Мы хотим детей отныне

Мне никогда не приходилось голодать!

4-й студент.

Чтоб у них были мама и папа,

Чтобы солнца хватило всем.

Мы за мирное, доброе небо,

Мы для детства без взрослых проблем!

Учитель. И чтобы показать всем, всем, что мы любим нашу Землю и хотим спасти ее от войн и бед, мы теперь «накроем» нашу планету ладонями, как бы защищая ее от всех бед.Дома вы уже подготовили очертания ладоней, а теперь возьмите любой цветной карандаш и напечатайте на них свои имена. Кому нужна моя помощь?

Кто справился с задачей, приходите ко мне.

Ладони прикреплены к бумаге для рисования с изображением земного шара.

Наш праздник заканчивается

Но не будем грустить.

Да будет небо мирным

К радости хороших людей.

Пусть дети на планете

Живут, не зная забот,

На радость пап, мам,

Скорее взрослею!

На этом этапе мы не прощаемся с вами, а идем на экскурсию по школе.

Время обучения и действие 80 Исключений

24 П.С. §15-1504

Дата выпуска : 1 сентября 1997 г.
Дата проверки : 19 марта 2009 г., 2 января 2008 г., 1 июля 2001 г.

Цель

В этом BEC излагаются требования к учебному времени и процесс запроса закона 80 исключения.

Основные требования

Все государственные школы должны быть открыты каждый учебный год в течение не менее ста восьмидесяти (180) дней обучения учеников.Количество учебных часов в учебном году должно составлять не менее 450 часов для дошкольных учреждений неполного дня и детских садов, 900 часов для дошкольных учреждений, подготовительных классов и начальных классов и 990 для средних школ. Исключения из требования в отношении 180 дней обучения или ежедневного школьного времени могут быть сделаны на основании Раздела 1504 с поправками, внесенными Законом 80 1969 года.

Ни одна школа не может быть открыта в любую субботу для целей обычного обучения, за исключением когда понедельник определен советом директоров школ как еженедельный выходной (что требует, чтобы школа была запланирована со вторника по субботу на весь учебный семестр).

22 Па. Кодекс §11.27 предоставляет учащимся выпускных классов до трех дней для подготовки к выпуску под наблюдением сертифицированных работников школы. Министр образования определил, что дни выпускной практики должны быть запланированы в течение 60 календарных дней после церемонии открытия, и что выпускная практика может быть запланирована на обычный учебный день или на субботу. Поскольку в субботу нельзя проводить никакие другие учебные мероприятия, только часы выпускной практики могут считаться учебным временем ученика.

Регламент Государственного совета по образованию, глава 11, раздел 11.2 «Учебный день» определяет учебное время для учеников как время в течение учебного дня, посвященное обучению и учебным мероприятиям, которые являются неотъемлемой частью школьной программы под руководством сертифицированных школьных работников. В целях определения того, может ли какое-либо мероприятие, кроме преподавания учебной программы, проводимое в школьные часы, считаться учебными часами вместо обычного обучения, Департамент определил следующее:

Мероприятия, которые могут считаться учебным временем ученика

  1. Услуги по персоналу для учащихся, такие как услуги по консультированию и консультированию, психологические услуги, услуги по патологии речи и аудиологии, а также услуги по охране здоровья учеников, проводимые в школьные часы,
  2. Вступительные упражнения, включая кружки в дошкольных и детских садах, классные занятия, под присмотром учебные залы и время, когда учащиеся завтракают во время регулярных аудиторных занятий или во время аудиторных занятий,
  3. Собрания, клубы, студенческие советы и аналогичные мероприятия, проводимые в школьные часы,
  4. Школьные, групповые или классные образовательные поездки, на которые допуск не взимается с учащихся или родителей при наличии сертификата сертифицированный школьный работник,
  5. Гражданская оборона, противопожарные и другие аналогичные учения,
  6. Ориентационные мероприятия для дошкольных и детских садов, время для перекуса и игры, если они являются неотъемлемой частью учебной программы дошкольного и детского сада, если они проходят под руководством сертифицированного учителя и используются для обучения студентов.(Примечание: время «перерыва», проводимое с теми же параметрами, что и перерыв в начальной школе, не считается учебным временем),
  7. Для учеников выпускных классов — до трех дней для подготовки к выпускному в течение 60 дней после церемонии открытия под наблюдением сертифицированные школьные работники. Подготовка к выпускным может проводиться по субботам,
  8. и
  9. Досрочное увольнение и задержка открытия из-за ненастной погоды.

Мероприятия, которые нельзя засчитывать как учебное время для учеников

  1. Перерыв на обед.Однако сделано исключение для:
    1. учащихся специального образования, которые определены как инвалиды средней и тяжелой степени, если их индивидуальная образовательная программа (IEP) включает обучение социальным и двигательным навыкам, связанным с занятиями во время приема пищи, такими как использование столовых приборов; и
    2. учеников Pre-K, если обед является неотъемлемой частью учебной программы Pre-K, проводится под руководством сертифицированного учителя и используется для обучения учеников,
  1. Перерыв и время для выхода из класса в класс,
  2. Раннее увольнение или отложенное открытие по причинам, не связанным с ненастной погодой,
  3. Собрания учителей, посвященные рутинным вопросам, таким как ведение документации и другие подобные мероприятия,
  4. Перевозка учеников; например, время, потраченное на транспортировку учащихся в местное профессионально-техническое училище,
  5. Празднование, пикники, охота, рыбалка или сбор урожая,
  6. Любая деятельность, за вход в которую взимается плата за учащихся или родителей, и
  7. Просмотр или просмотр материалов это имеет своей целью маркетинг коммерческих продуктов.

Раздел 1504 с поправками, внесенными Законом 80 1969 года, уполномочивает министра образования делать исключение из 180-дневного требования или ежедневного расписания, «когда, по его мнению, этого требует достойная образовательная программа». Требование о минимальных учебных часах в учебном году должно быть выполнено. В целях утверждения исключений по Закону 80 для сокращенного учебного года или сокращенного учебного дня Департамент образования определил следующее:

Мероприятия, которые могут быть одобрены в соответствии с исключением Закона 80

  1. Собрания родителей и учителей,
  2. Планирование и разработка учебных программ,
  3. Стратегическое планирование,
  4. Программы без отрыва от производства, посвященные новым предметам или видам деятельности, оказывающим влияние на образовательную программу,
  5. Увольнение в начале учебного года части учащихся детских садов, ориентационная программа проводится для остальной части группы воспитанников детских садов текущего года,
  6. Администрация оценки Программы содействия профессиональному развитию и
  7. Оценка дипломных проектов.

Запросы на одобрение исключения по Закону 80 следует подавать, заполнив форму PDE-4085 «Запрос на исключение по Разделу 1504 (Закон 80)». Местные профессионально-технические училища должны заполнить форму PDE-4085A «Запрос на исключение по Разделу 1504 (Закон 80) — AVTS». Промежуточные подразделения должны заполнить форму PDE-4085I «Запрос на исключение по Разделу 1504 (Закон 80) — МЕ». Процедура запроса разрешения следующая:

  1. Предлагаемый запрос должен быть одобрен местным школьным советом.Форма должна быть заполнена и отправлена ​​в электронном виде в системе базы данных дочернего учета (CAD).
  2. Запрос должен включать дату каждого запрошенного исключения.
  3. Запрос должен включать причину каждого запрошенного исключения.

Не существует ограничений на количество запрошенных по Закону 80 исключений, если соблюдаются минимальные учебные часы в течение учебного года. Запросы на одобрение Акта 80 следует подавать до даты действия Акта 80; однако утверждения Закона 80 будут рассматриваться на предмет утверждения, если они поданы до 31 июля после окончания учебного года.

Сертификат не может быть использован в случае потери времени из-за плохой погоды, механических сбоев или сбоев питания или по другим причинам, не предусмотренным школьным законодательством. В случае, если непредвиденные обстоятельства требуют переноса учебного года и школьный округ, региональное профессионально-техническое училище или промежуточное подразделение решает не выполнять свое утверждение Закона 80, количество необходимых учебных дней возвращается к 180 дням или 180 дням за вычетом количество использованных утверждений по Закону 80 на полный рабочий день.

Утверждение не будет предоставлено для Закона 80 дней, когда учителя прекращали работу.Кроме того, любой закон 80 дней, утвержденный отделом (кроме утвержденных в качестве досрочного увольнения), в том числе уже имевший место, будет аннулирован при инициировании остановки работы.

Список литературы

Устав Пардона

24 P.S. §5-503
24 P.S. §15-1501
24 P.S. §15-1502
24 P.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *