Таблица умножения распечатать карточки: Таблица умножения. Скачать карточки. Распечатать примеры. Видео

Содержание

Разрезные карточки «Таблица умножения» — Kid-mama

[showads ad=vnutri]
При заучивании таблицы умножения удобно применять разрезные карточки с примерами и ответами. Почему? Во-первых, работа с карточками воспринимается как игра, причем существует много вариантов этой игры, я расскажу о них позже. Во вторых, сразу выучить таблицу умножения обычно не получается, и карточки помогут вам отсортировать уже выученные примеры от тех, что еще нужно закрепить. Просто отложите в сторону те карточки, примеры на которых вы уже выучили, и продолжайте работать с остальными карточками.

Итак, я приготовила для вас несколько комплектов карточек. Листы из первого комплекта можно просто разрезать каждый на 6 карточек. У вас получатся карточки с примерами и карточки с ответами.

Пример карточки из первого комплекта

Второй комплект карточек — это листы с теми же примерами, но без ответов.

Пример карточки из второго комплекта

И, наконец, карточка с пустыми окошками:

«Пустая» карточка

 

Распечатайте листы из первого и второго комплекта и несколько листов с пустыми окошками. Листы из первого комплекта разрежьте на карточки, а листы из второго комплекта и листы с пустыми окошками не разрезайте.

Как же учить таблицу умножения с карточками? Существует несколько вариантов , возможно, вы придумаете еще и свои.

  1. Не нужно использовать сразу все карточки. Храните их в отдельных конвертах для удобства, и берите по мере надобности. Допустим, вы собираетесь учить таблицу умножения на 2. Выберите карточки с примерами, которые вы собираетесь учить и ответами к ним, перепутайте их и попросите ребенка сложить их парами: пример — ответ. Карточки, на которые ответили правильно, откладывайте в сторону, а оставшиеся снова перепутайте и используйте в игре.  И так вы постепенно выучите все примеры.
  2. Игра в лото. Раздайте неразрезанные листы из второго комплекта, а разрезанные ответы перепутайте и положите в коробочку белой стороной вверх. Берите из коробки по одной карточке с ответом, и у кого есть соответствующий пример, тот и забирает карточку. Выигрывает тот, кто первый заполнит все пустые поля. Вы можете усложнить задачу, добавив в ответы те карточки, примеров к которым нет ни у кого.
  3. Наконец, вы можете сами управлять обучением таблице умножения, используя карточки с пустыми полями. Положите на верхние квадраты разрезанные карточки с примерами (теми, которые нужно выучить, и в произвольном порядке), а ребенку дайте карточки с ответами, и пусть он выложит напротив каждого примера ответ. Можете также усложнить задачу, дав несколько «лишних» карточек.

Надеемся, что вы быстро выучите таблицу умножения с нашими карточками.

 

Статьи :: Как выучить таблицу умножения

Таблицу умножения за 5-10 минут конечно не выучить. Поэтому родители часто задаются вопросом, как выучить таблицу умножения быстро, легко и чтобы через месяц из головы ребенка не испарились заученные наизусть примеры.

Но для начала обязательно покажите и расскажите школьнику, что такое умножение на простом примере. Например, чтобы объяснить пример 3х4, необходимо цифру 3 сложить четыре раза между собой (3+3+3+3). Получится одно и то же число. Понимая суть таблицы умножения ребенку будет легче ориентироваться и понимать ее суть.

Сайт ННмама.ру подобрал самые полезные способы, как наизусть выучить таблицу умножения с ребенком.

Способ №1. С помощью пифагоровой таблицы

На обратной стороне тетради в клеточку детям нередко пишут таблицу умножения. Но воспринимать и учить наизусть ее лучше с помощью пифагоровой таблицы. Но для учебы лучше распечатать ее на цветном принтере и приклеить в местах, где чаще всего сидит ребенок — в туалете, около письменного стола, на кухне около обеденного стола.

Таблица пифагора по цветам выглядит вот так



Объясните ребенку, что числа на пересечении столбика и строчки (множители) — это результат умножения (произведение). На первый взгляд школьнику покажется, что учить придется очень много и ничего не понятно, но цветные значения в клеточках помогут понять, что значения в поле повторяются. Так происходит, потому что при перемене множителей местами произведение не меняется.
Только представьте, как на вас посмотрит ребенок, если узнает, что ему придется учить не всю таблицу, а ровно половину.

Начните изучать таблицу от простых чисел к сложным. Для начала выучите таблицу на 2 и на 3. Обязательно покажите ребенку обратные комбинации с одинаковыми цветами в таблице, чтобы он сразу мог понять, что произведение будет одинаковым и в том, и в другом случае.

Способ №2. С помощью карточек

Есть легкий способ выучить таблицу умножения с помощью игры — распечатать карточки и играть с ребенком каждый день. Но сначала все равно нужно будет постепенно учить таблицу умножения.
В день для запоминания можно брать по одному столбику и вечером можно уже играть, закрепляя результат.

Карточки для изучения таблицы умножения можно сделать своими руками, а можно скачать и распечатать.

Для этого нажмите на картинку. Она откроется и будет готова для распечатки.

  
Для игры нужно распечатать карточки и разрезать по линиям. После этого соберите все карточки в руку распечатанной стороной вниз. Пусть ребенок сам вытягивает карточки в разнобой или сверху стопки и говорит ответ. Если ответ верный — карточка выбывает из колоды. Если ответ неправильный — карточка возвращается в колоду и играет дальше.

У этой игры есть ряд преимуществ перед другими способами изучения таблицы умножения. Во-первых, при таком способе изучения таблицы Пифагора хорошо работает слуховая и зрительная память. Во-вторых, это лучший способ повторения выученных значений произведения. К тому же, это игровой вид изучения, который не предполагает скучное зазубривание примеров. У ребенка появляется азарт и дело идет намного легче и качественнее.

Способ №3. С помощью стихов

Есть простые для запоминания стишки, которые помогут ребенку в игровой форме запомнить некоторые примеры из таблицы умножения. Только нужно изучать их не все сразу, а постепенно, когда ребенок дойдет до изучения таблицы умножения до нужной цифры. Стишки используются как помощники, а не как основное средство запоминания.

Восемь волчат кололи дрова. Восемь на девять — семьдесят два;

Шла на обед мышь по квартире.
Четыре на шесть будет двадцать четыре.

Пять на пять – двадцать пять:
Будем в салки мы играть.
Расскажи, дружочек, всем:
Три на девять – двадцать семь.

Даже знает Алладин – трижды семь – двадцать один!

Зайцы сели на пригорок:
Пятью восемь сколько? — Сорок.
Зайцы начали скакать.
Пятью девять — сорок пять.

На деревьях белка скачет.

И грибочки в дупла прячет.
Сколько белка унесла?
Шестью семь – сорок два.

Сколько можно забывать –
Пять на семь – тридцать пять.

Вы не смейте сомневаться!
Два на девять – восемнадцать.

Способ №4. Мобильные игры на таблицу умножения

Запрещаете играть ребенку в телефон и планшет? Разрешите, но установите полезные игры, которые помогут выучить таблицу умножения легко и быстро. Для скачивания доступны:
  • тренажеры для изучения таблицы Пифагора,
  • игры, которые поэтапно открывают картинку, если ребенок отвечает правильно
  • игры со сказочными животными, которых нужно защитить, давая правильные ответы на примры из таблицы умножения

Самые популярные игры для изучения таблицы умножения: «Таблица умножения АНИМАТИКА», «Таблица умножения Тренажер», «Таблица умножения: колобок», «Таблица умножения для детей. Тренажер»

Способ №5. Изучение таблицы умножения с помощью игры «Морской бой»

Такой способ придумал папа мальчика, который никак не мог выучить таблицу умножения, а другие варианты из нашего списка не помогали. Для игры нужно начертить 2 игровых поля 10х10 клеток, только вверху и слева использовать только цифры, а не цифры-буквы. На пересечении множителей карандашом написать значение произведения для наглядности и запоминания.

Далее следует нарисовать корабли, как в обычной игре «Морской бой». Теперь можно приступать к сражению.

Правила игры: игрок называет пример умножения «3х9», его противник находит значение произведения и смотрит, стоит ли на этом квадрате корабль. Далее игра проходит по обычному сценарию.

В этом способе больше играет роль визуализации, но взрослому следует каждый раз напоминать и проговаривать значение произведения множителей, чтобы участвовала аудио-визуальная память ребенка.

Таблица умножения на 2. Легкий способ

Таблицу умножения на 2 лучше не учить совсем, просто расскажите ребенку, что к числу нужно просто прибавить это же число. 2х2=2+2=4 или 6х2=6+6=12

Таблица умножения на 4

После того, как ребенок выучил таблицу умножения на 2, приступайте к изучению таблицы на 4, т.к. этот столбик легче дается школьнику, чем умножение на 3. Объясните ребенку, что умножение на 4 — это умножение на 2, только 2 раза. То есть число, которое нужно умножить на 4 нужно умножить на 2, а потом произведение еще раз умножить на 2.
Пример: 3Х4=3х2х2=12

Таблица умножения на 3

Таблица умножения на 3 будет первой проблемой при изучении. Но легко выучить умножение на 3 все-таки можно. Для этого есть хитрый способ.
Постарайтесь объяснить, что число, умноженное на 3, заменяется сложением этого числа три раза.

4х3 = 4+4+4 = 12.

Но можно число 4 умножить не на 3, а на 2 (4х2=8) и прибавить это же число 4х3 =4Х2+4 = 8+4 = 12.

Ребенку будет легче сориентироваться и понять, как строится таблица умножения на 3. Только не затягивайте с таким способом вычисления, иначе все дальнейшие примеры ребенок будет решать именно так.

Таблица умножения на 5

Обычно таблица умножения на 5 учится очень легко. Каждое произведение увеличивается на 5, а примеры складываются в стихи сами собой.
К тому же, если на 5 умножается четное число, в ответе всегда присутствует 0, а если 5 умножается на нечетное число — в ответе всегда цифра 5. Дети легко это запоминают.

Умножение на 6, 7 и 8

Если возникли сложности с умножением на эти числа, то стоит воспользоваться своими же пальцами. Есть обучающие видео, которые объясняют, как легко вычислять произведение.


Умножение на 9

Таблицу умножения на 9 выучить легко. Нужно объяснить, что весь этот столбик школьник уже выучил, если знает все значения произведений множителей из предыдущих столбиков. Ему нужно просто-напросто поменять множители местами.

9х3 = 3х9 = 27
9х8 = 8х9 = 72

Есть другой способ. При умножении на 9, нужно число умножить на 10 и вычесть это число. Например, у нас есть 9Х4. По этому способу число 4 нужно умножить на 10 (4Х10=40) и вычесть это же число (40-4). Поучится искомое число 36.

Также есть удобный способ вычисления примеров умножения на 9 с помощью пальцев.



Играем и считаем — Папамамам — МИФПапамамам — МИФ

Искусство учиться

Играем и считаем

8 апреля 2019 3 522 просмотра


Елена Исупова

Математика не всегда дается ребенку легко. Если вы столкнулись с такой проблемой, пришло время… поиграть! Открываем коробку, вытряхиваем карточки: на сцене домино. С ним таблица умножения учится без зубрежки, а примеры решаются без скуки. Вот как работают игры «Арифметикум» и «Умножариум».

Разобраться — просто



Арифметикум

Математическое домино почти не отличается от классического. Разница в том, что вместо традиционных точек здесь нарисованы примеры и числа. Совмещать клетки нужно так, чтобы по соседству оказались пример и правильный ответ или примеры с одинаковыми ответами.

Играть можно даже без взрослых — проверить правильность вычислений легко. Карточки обозначены цветовыми узорами. Сделав ход, игроки смотрят, совпадает ли узор на соседних карточках. Если нет — сразу видят, что ошиблись.


Умножариум


Кружочки совпали по цвету — ответ верный!

«Арифметикум» научит ребенка хорошо складывать, вычитать, умножать и делить числа до 100. «Умножариум» даст ключ к освоению таблицы умножения.

В составе каждой игры 72 карточки. Резаться в домино можно в паре или даже вдесятером. Главное — не забыть, что в большой компании ждать своего хода придется долго.


Новый взгляд на домино

В играх три уровня сложности. К примеру, в «Арифметикуме» 1 уровень — это карточки для примеров с числами до 30, 2 уровень — простые примеры с числами до 100, 3 уровень — более сложные вычисления в пределах 100. Выбирайте простой вариант или смешивайте карточки и решайте все подряд.

Проверено на практике

Домино испытано детьми и одобрено родителями. Делимся отзывом из Инстаграма:)


«Никакой зубрежки, все происходит во время игры, что очень нравится детям! Состав игры: 72 карточки с примерами плюс инструкция как играть. Карточки плотные, хорошего качества. Отдельно отмечу то, что ребенку не нужно знать таблицу умножения, чтобы начать играть! Подставляя карточку с ответом, игроки сразу поймут — верно ли решение. Если да, то узор совпадет. Рекомендуемый возраст от 7 лет, но Дамиру уже было интересно играть, и он быстро понял правила. За день мы уже раз 10 поиграли и просит еще». Отзыв и фото @artmama_mouse

Считаем, а что еще?

Польза от настольных игр огромна. Мы уже говорили об этом с психологами (например, здесь). Назовем плюсы еще раз:

  • Сплочение членов семьи.
  • Повышение самооценки ребенка — зачастую он обыгрывает родителей и чувствует себя победителем.
  • Возможность занять группу детей, когда взрослым некогда. Ваш ребенок может выступать в роли организатора (он уже играл, знает условия, объясняет их другим участникам и следит за выполнением правил).
  • Развитие коммуникативных навыков. Часто участниками настольных игр являются и дети разного возраста, и взрослые. Можно отлично потренироваться во взаимодействии друг с другом.

Недавно мы и сами играли в детское домино. Весело было всем! Во взрослых проснулся азарт, малыши не спешили к игрушкам и гаджетам. Похоже, дело в хорошей компании и простых правилах: будь внимателен, ищи совпадения, побеждай, если выйдешь из игры раньше других. А если при этом удается открыть (или повторить) секреты математики, совсем замечательно!

По материалам игр «Арифметикум» и «Умножариум»

Лото «Таблица умножения» — Дидактические игры — Дошкольное образование — Методическая копилка — Международное сообщество педагогов «Я





(3.13 Mb)20.06.2012, 19:55
Елена Львова
редактор, детского портала «ПочемуЧка»
Не секрет, что у каждого ребёнка возникают определённые трудности с заучиванием таблицы умножения. Наша задача — задача родителей и педагогов — постараться облегчить детям такую сложную задачу. Самый простой способ — запоминать таблицу умножения, играя.

Здесь я расскажу про одну из занимательных игр — Лото.

Всем детям нравится такая игра, как лото, они уже знают, как в неё играть и, скорее всего, им должно понравиться и наше  детское лото «Таблица умножения». Это лото можно использовать как для закрепления таблицы, так и для проверки знаний, а самое главное — как игру.

Итак, делаем карточки.
Готовые карточки распечатываем, разрезаем карты с заданиями напополам (например 2×3, 6×4 …..), чтобы на каждой карте было по 4 карточки-задания.

 

Карточки с ответами вырезаем каждую отдельно.
Ход игры такой же, как в обычном лото. Детям раздаются большие карты с заданиями. Ведущий достает по одной карточке с ответами (произведение), называет его и дети у себя ищут, есть ли у них такой пример, ответом на который является данное произведение.
Например, ведущий достает карточку 10. Ребёнок, у которого на карте имеется 5×2 забирает карточку себе и накрывает ею пример.
Кто первый закроет свою большую карту маленькими карточками — выигрывает.

Удачной игры!

Данный материал предназначен исключительно для личного использования. КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ публиковать его в других интернет-изданиях.

Категория: Дидактические игры | Добавил: Elena
Просмотров: 12074 | Загрузок: 2000 | Комментарии: 2 | Рейтинг: 5.0/1
Понравился материал? Оставьте свой комментарий 😉
Всего комментариев: 2

Порядок вывода комментариев: По умолчаниюСначала новыеСначала старые

Великолепная идея!!!!!!!!!! Воспользовалась Вашими картами. когда работала социальным педагогом в реабилитационном центре. Помогая делать деткам домашние задания, столкнулась с тем, что ребята в 3-4 классе не знают таблицу умножения (дети из неблагополучных семей). решила помочь им, но в форме игры. Правда, вместо маленьких карточек мы взяли бочонки от классического лото. Получилось очень интересно. детям понравилось, они не раз сами просили «поиграть в таблицу умножения».







ИЗУЧАЕМ УМНОЖЕНИЕ И ЗАПОМИНАЕМ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ — ЕвРоПа-кидс

Е. М. Шамахова

Как преподнести ребенку изучение таблицы умножения? Конечно, начинать нужно не просто с заучивания! Если ребенок начнёт запоминать таблицу умножения, не понимая ее смысла, эта таблица так и останется в его сознании бессмысленным набором символов, где нужно просто произнести ответ, который ожидает учитель. Такой подход может усложнить обучение математике и в других направлениях: ребенок не научится понимать важные арифметические правила и законы (такие, как, например, переместительный, сочетательный и распределительный законы, правила раскрытия скобок и т.п.), не будет видеть и использовать более простые и быстрые способы вычисления. Кроме того, очень важно сохранить и общую привычку «учиться с пониманием»!

Итак, с чего же начать?

Я бы разделила изучение на 3 этапа:

— знакомство с умножением, общее понимание

— постепенный переход к запоминанию

— запоминание таблицы умножения (в пределах от 1 до 9)

Очень важен каждый этап. Без первого не будет понимания смысла. Без второго не будет понимания, зачем таблицу запоминать. Без третьего не будет скорости счёта.

Давайте немного расшифрую каждый этап.

Знакомство с умножением, общее понимание

Как правило, таблицу умножения в школе начинают учить примерно во 2 классе. Иногда, к сожалению, это начинается именно с задания «выучите». Чтобы это предотвратить, лучше всего еще в конце 1 класса (смотрите по Вашему личному ощущению готовности ребенка) знакомить его с понятием умножения. Сделать это очень просто:

— Посмотри, когда нужно сложить несколько одинаковых чисел, используют более короткую запись: с помощью умножения. Сначала пишут число, которое нужно сложить, потом ставят знак умножения, а потом пишут, сколько раз оно складывается. Например, 4+4+4+4+4 можно коротко записать так: 4∙5 (то есть 4 взято 5 раз).

Дальше можно предложить ребёнку более коротко, с помощью умножения записать несколько примеров (сначала лучше без подсчёта). Например:

7+7+7=7∙3

3+3+3+3+3+3+3+3=3∙8

9+9+9+9+9+9=9∙6

Здесь можно использовать и довольно большие числа – ведь пока это только запись, вычислять сумму не требуется.

Далее можно предложить «расшифровать» короткую запись и записать её развёрнуто в виде суммы. Тоже для начала достаточно 2-3 примеров. Например:

6∙4=6+6+6+6

5∙3=5+5+5

8∙6=8+8+8+8+8+8

Дальше предложите уже не только записать, но и вычислить. Тоже хотя бы по 2 примера в «каждую сторону» (вы записываете полную сумму, ребёнку надо записать её кратко и написать ответ, и в «обратную сторону»: записываете кратко, в виде умножения, а ребёнку надо расшифровать и вычислить). Здесь для начала лучше использовать не слишком большие числа, чтобы ребёнок легко понял смысл, но сразу не перегружайте счётом. Например:

2+2+2+2+2+2+2=2∙6=12

6+6+6=6∙3=18

И наоборот:

8∙2=8+8=16

5∙7=5+5+5+5+5+5+5=35 (здесь можно заодно обратить внимание ребёнка, что пятёрки складывать легко даже в большом количестве).

Ну а дальше начинается второй этап – переход к запоминанию таблицы.

Постепенный переход к запоминанию

Поясню, почему я выделяю этот этап. Здесь важно дать ребёнку понимание, зачем это нужно. Причём именно детское понимание. Фразы типа «Тебе это будет полезно в будущем» или «Тогда ты научишься быстрее и лучше считать» — не работают! Ну, почти не работают. Ребёнку в таком возрасте гораздо понятнее, зачем это нужно «здесь и сейчас», а не «потом» и «в будущем». Поэтому здесь хороши разные игры, где встречается умножение, маленькие тренировочки, другие задачи, где тоже понадобилось умножение.

На этом этапе можно (и даже в некотором количестве нужно!), чтобы ребёнок прошёл через «счет нерациональный», то есть через сложение одинаковых чисел. И в этом случае, когда Вы скажете ему: «А давай постепенно запоминать, сколько получается» — он более охотно согласится.

Ещё каждый раз, когда появляется возможность, обращайте внимание ребёнка, что совсем недавно он что-то похожее сосчитал, можно это заново не считать, а использовать готовое. Например, ребенок сосчитал, что 6∙3=18. Почти сразу дайте ему пример 6∙4 и обратите внимание, что три шестёрки можно заново не складывать, а просто прибавить ещё одну к 18.

Еще на этом этапе очень полезно обратить внимание ребёнка на то, что в каждой строчке таблицы умножения числа каждый раз увеличиваются как раз на то число, которое мы складываем – ведь каждый раз мы берём его на одно больше. Например:

Числа в выделенной строке каждый раз увеличиваются на 4.

Запоминание таблицы умножения

Ну а когда понимание смысла уже есть, пора переходить к активному запоминанию. И тут уже многие средства хороши: и симметричность таблицы (наблюдение, что А∙В=В∙А – кстати, это интересный вопрос, как обсудить с ребёнком законы сложения и умножения, об этом я постараюсь написать отдельную статью), и всевозможные закономерности, и магические манипуляции с пальцами (как с умножением на 9).  Главное – чтобы за всеми «хитростями-запоминалочками» не забывался смысл умножения как многократного сложения одинаковых чисел.

Но в любом случае, надо понимать, что запомнить таблицу умножения – это труд. Пусть и не слишком большой, но для младшего школьника вполне ощутимый. Без усилий сама таблица всё равно не запомнится. Поэтому, кроме любых уловок в запоминании, обязательно нужны повторения и тренировки. И поскольку потрудиться всё равно придётся, единственное, что мы (родители) можем сделать – постараться сделать этот труд хоть немного интересным.

Чтобы немного сократить «масштабы бедствия», я рекомендую использовать (именно для заучивания) таблицу только от 2 до 9. Почему? Заучивать умножение после 10 нет необходимости, а умножение на 1 и на 10 и так легко запоминается. А когда таблица выглядит «поменьше» (на целых две строки и два столбца), то и учить её «не так страшно». Сравните:

и 

Можно начать учить таблицу с «квадратов», то есть с произведений 1∙1, 2∙2, 3∙3 и т.д. Только слово «квадраты» пока говорить ребёнку не рекомендую (или говорить, но с объяснением, откуда такое название – это только в случае, если ребёнок знает, как находить площадь квадрата). Пока можно просто называть это произведениями одинаковых чисел. Тогда можно использовать раскрашенную табличку:

Тренировки

Тренировки тоже можно сделать интереснее с помощью довольно простых «уловок». Например, засекайте время, пусть ребёнок соревнуется сам с собой, устанавливая рекорды. Или играйте в игры, связанные с таблицей умножения. Вот несколько вариантов материалов, которые можно использовать для тренировки и проверки знаний:

КАРТОЧКИ – можно распечатать на плотной бумаге (или на тонкой и наклеить на картон, но это менее удобно), разрезать и использовать для тренировки и проверки. Можно на обратной стороне листа напечатать ОТВЕТЫ (расположение ответов на листе уже согласовано с примерами, остаётся только подгадать, как правильно расположить лист в принтере, чтобы нужные ответы оказались в нужном месте). Кстати, удивительно, но есть «мелочь», которая тоже помогает сделать тренировки интереснее для детей: напечатайте карточки на цветной бумаге 😉

Несколько вариантов использования карточек:

  • Просто взять набор карточек, доставать по одной и называть ответ (тут подойдут карточки с ответами на обратной стороне, а можно ограничиться проверкой родителя). Удобно брать с собой – карточки совсем маленькие.
  • Если на обратной стороне есть ответы, можно решать «обратную задачу»: по ответу называть все примеры, которые дают такой ответ, а потом проверять, назван ли тот пример, который оказался на обратной стороне. Такой вариант тренировки очень хорошо готовит к изучению деления.
  • Можно превратить тренировку в соревнование: засекаем 1 минуту и считаем, сколько карточек за это время удастся правильно назвать. Для этого лучше подойдут карточки без ответов (чтобы не было «подсматриваний», в том числе и случайных). В этом варианте хорошо наращивается скорость вычислений.
  • Если есть несколько участников, можно поиграть в игру: достаётся карточка, кто первый назвал верный ответ, тот ее и забирает. Кто набрал больше карточек – тот и победил. В такой игре тоже хорошо нарабатывает скорость.

 

Еще один вариант тренировки – тренировочные бланки. Их сложно превратить в игру, а вот немного посоревноваться с самим собой получится.

Тренировочные бланки с выбранными клетками – использовать очень просто: нужно засечь время, заполнить все выделенные клетки и записать время и количество ошибок.

  • Результат по количеству ошибок: 0 ошибок – хорошо, 1 ошибка – удовлетворительно, 2 и более – надо больше тренироваться 😉
  • Результат по времени (при отсутствии ошибок): меньше 1 минуты – отлично, от 1 до 2 минут – хорошо, от 2 до 3 минут – удовлетворительно, большее 3 минут – надо больше тренироваться 😉

Разумеется, эти критерии примерные, они подходят для учеников 2-3 класса, для более младших критерии можно сделать мягче, а более старшим ребятам хорошо бы укладываться в 1 минуту без ошибок (в случае 10 выделенных клеток).

Пустые тренировочные бланки – можно использовать поначалу для заполнения и запоминания всей таблицы или одной выбранной строки, а можно самим наугад выделить несколько клеток (10-15 штук) и их заполнить, как в предыдущем варианте.

Конечно, сейчас существует много электронных тренажёров по таблице умножения. Но общение ребёнка с компьютером или планшетом не всем родителям по вкусу. И это вполне обоснованно: они не лучшим образом влияют и на зрение, и на нервную систему. Да и, начавшись с полезных тренажёров, часто дело плавно переходит в игры, а отрывание ребёнка от игр многим родителям даётся непросто. Поэтому тренировки на бумаге имеют свои преимущества. Но главное преимущество, что запись чисел вручную гораздо эффективнее в плане запоминания: к зрительной добавляется и моторная память, а это повышает эффективность запоминания в несколько раз! Именно поэтому я в своей работе отдаю предпочтение тренировкам на бумаге. Выбирайте те бланки и карточки, которые Вам больше по вкусу, и учите таблицу умножения!

 

Успешных тренировок! И пусть ваши дети хорошо учатся в школе и хорошо знают математику!

 

бесплатных карточек с умножением для печати листов от UpSparks

Эти печатные листы с карточками для умножения представляют собой бесплатную версию наших самых продаваемых карточек для умножения.

169 уникальных двусторонних карт.

Флэш-карты UpSparks содержат все таблицы 0–12. Всего это 169 уникальных карточек с фактами. В отличие от других наборов, где карточки могут быть сгруппированы или пропущены, мы сделали так, чтобы каждой комбинации чисел присваивалась уникальная и выделенная карточка.Это позволяет учащимся сортировать и складывать карточки по мере обучения и отделять те, которые требуют дополнительной практики. Это также упрощает процесс обучения, предоставляя учащимся больше возможностей играть и учиться с друзьями и одноклассниками.

Многоцветный обучающий опыт.

Флэш-карты UpSparks для умножения от 0 до 12 с уникальным цветовым кодом, которые можно распечатать, — яркие, забавные и предназначены для помощи в обучении с помощью визуальных подсказок. Каждый набор чисел имеет определенный оттенок (1 — желтый, 2 — синий и т. д.).). Это помогает учащимся визуально связать цвета с таблицами , которые они изучают. Уникальное цветовое отображение украсит и улучшит процесс обучения, а также значительно ускорит и упростит поиск и упаковку карточек.

Чистый, легко читаемый дизайн с готовыми направляющими.

Разработанные преподавателями, эти карточки для умножения UpSparks, предназначенные для печати, были тщательно созданы для всех учащихся . Созданный без отвлекающих факторов и с чистым современным шрифтом, учащиеся могут четко видеть цифры и символы на расстоянии.Неважно, используете ли вы ножницы или лезвие, каждая карта выравнивается и отделяется с помощью пунктирных направляющих линий, чтобы края оставались прямыми и было проще разрезать карты.

Ресурсы, игры и многое другое!

Неважно, загрузили ли вы наши бесплатные распечатанные листы с карточками для умножения или приобрели коробку флэш-карт для умножения UpSparks, у вас все равно есть доступ к той же растущей библиотеке бесплатных ресурсов .От листов с вопросами до приложений и веселых многопользовательских игр, в которые учащиеся могут играть с друзьями, есть что-то, что вызовет интерес у каждого учащегося.

Флэш-карты с умножением Листы для печати