Стихотворение игрушки английский язык 2 класс текст: К уроку 12 — Счастливые дети. Гимназии №11, г.Королёв

Содержание

К уроку 12 - Счастливые дети. Гимназии №11, г.Королёв

  И.Н. Верещагина, К.А. Бондаренко тексты аудирования 2 класс для школ с углублённым изучением английского языка.

 

Аудиозапись в формате MP3  ( к урокам с 1 по 90) скачать  (457MB).

 

 

К УРОКУ 12

45. (Упр. 3.)     

А. Учимся решать примеры. Послушай.

One and one is two.
Two and one is three.
Three and two is five.

В. Слушай и повторяй.
and (3)
(Примеры читаются с паузами для повторения.)

46. (Упр. 4.)     

А. Прослушай стихотворение «Игрушки», в котором тебе встретятся три новых слова: a toy — игрушка, a ball — мяч, like — нравиться, любить.

Toys
I’ve got a doll.
I’ve got a ball.
I’ve got toys.
I like them all.

В. Слушай и повторяй. (Записано с паузами для повторения.)
[ɔɪ] (3), toy (3), a toy — toys. I’ve got seven toys. My friend has got six toys. Has your friend got toys? — Yes,
she has.
[ɔ:] (3), ball (3), a ball — balls. I haven’t got five balls. I’ve got two balls. I haven’t got five balls. I’ve

got two balls. Has Kitty got balls? — No, she hasn’t.
[ai] (3), like (3), I like my toys. I like my Barbie dolls. I like my teddy bear, too.
(Стихотворение читается no строчке с паузами для повторения.)

47. (Упр. 5.)     

Глядя на картинку из упражнения 6, ответь на вопросы диктора. Прослушай правильный ответ и
повтори его. (Записано с паузами для повторения.)
How many dolls has Betty got? — She has got three dolls.
How many Barbie dolls has Betty got? — She has got two Barbie dolls.
How many teddy bears has Betty got? — She has got five teddy bears.
How many Matryoshka dolls has Betty got? — She has got seven Matryoshka dolls.
How many balls has Betty got? — She has got five balls.

 

 

Тексты аудирования  И.Н. Верещагина 2 класс

| К УРОКУ 1 | К УРОКУ 2 | К УРОКУ 3 | К УРОКУ 4 | К УРОКУ 5 | К УРОКУ 6 | К УРОКУ 7 | К УРОКУ 8 | К УРОКУ 9 |

| К УРОКУ 10 | К УРОКУ 11  | К УРОКУ 12  | К УРОКУ 13  | К УРОКУ 14 | К УРОКУ 15 | К УРОКУ 16 | К УРОКУ 17 |

| УРОКУ 18 | К УРОКУ 19 | К УРОКУ 20 | К УРОКУ 21 | К УРОКУ 22 | К УРОКУ 23 | К УРОКУ 24 | К УРОКУ 25 |

| К УРОКУ 26 | К УРОКУ 27 |  К УРОКУ 30 |  К УРОКУ 32 | К УРОКУ 33 | К УРОКУ 34 | К УРОКУ 35 |  К УРОКУ 36 |

| К УРОКУ 37 | К УРОКУ 38 | К УРОКУ 39 | К УРОКУ 40 | К УРОКУ 41 | К УРОКУ 42 | К УРОКУ 43 | К УРОКУ 44 |

| К УРОКУ 45 | К УРОКУ 46 | К УРОКУ 47 | К УРОКУ 48 | К УРОКУ 49 | К УРОКУ 50 | К УРОКУ 53 | К УРОКУ 54 |

| К УРОКУ 55 | К УРОКУ 56 | К УРОКУ 59 | К УРОКУ 60 | К УРОКУ 61 | К УРОКУ 62 | К УРОКУ 65 | К УРОКУ 66 |

| К УРОКУ 67 | К УРОКУ 68 | К УРОКУ 71 | К УРОКУ 72 | К УРОКУ 73 | К УРОКУ 77 | К УРОКУ 78 | К УРОКУ 79 |

| К УРОКУ 82 | К УРОКУ 83 | К УРОКУ 84 | К УРОКУ 87 | К УРОКУ 89 | К УРОКУ 90 |

 

Международный фонетический алфавит

К уроку 20 - Счастливые дети. Гимназии №11, г.Королёв

  И.Н. Верещагина, К.А. Бондаренко тексты аудирования 2 класс для школ с углублённым изучением английского языка.

 

Аудиозапись в формате MP3  ( к урокам с 1 по 90) скачать  (457MB).

 

 

К Уроку 20

77. (Упр. 4.)     

А. Учимся спрашивать, какого цвета игрушки. Прослушай диалог.
М. г.: What colour is your car?
Ж. г.: It’s red.
М. г.: What colour is his car?
Ж. г.: It’s black.

М. г.: What colour are your balls?
Ж. г.: My balls are red, green, yellow and blue.
В. Слушай и повторяй. (Записано с паузами для повторения.)
[ʌ] (3), colour (3), what colour (3). What colour is your horse? What colour is her ball? What colour is his plane?
— It’s grey. What colour are your ships? What colour are his cars? — His cars are black and red. (Диалог читается с
паузами для повторения.)

78. (Упр. 7.)     

А. Разучиваем стихотворение «Где ты?». Прослушай его.
Oh, Where Are You?
I’ve got a big black dog,
And a little green frog,
And a big brown bear.
But where are you?
Oh, where?
В. Слушай и повторяй. (Стихотворение читается по строчке с паузами для повторения.)

79. (Упр. 8.)     

Послушай, что Бетти рассказывает о своей любимой игрушке, и расскажи о своих игрушках.
I’ve got many toys: dogs and puppies, cats and kittens, dolls and balls, bears and frogs, horses and cows, dolphins
and penguins. But I like to play with my teddy bear. It’s big. It’s brown. Let’s play with my teddy bear.

80. (Упр. 8.)      

А. Учим стихотворение «У меня много игрушек».  Прослушай стихотворение.

I’ve Got Many Toys
I’ve got a hare.
I’ve got a bear.
My toys are here.
My toys are there.
My horses are white.
My kittens are grey.
I’ve got many toys.
Let’s play.

В. Слушай и повторяй. (Записано с паузами для повторения.)
[ɪɘ] (3), here (3). My toys are here.
[ð] (3), [еɘ] (3), there (3). My toys are there.
(Стихотворение читается no строчке с паузами для повторения.)

81. (Упр. 6.)     

Слушай и повторяй. (Записано с паузами для повто-рения.)
[i:] (3), he, be, me, we, green, please, hide-and-seek, leapfrog.
[e] (3), let, let’s, Lego, red, seven, Teddy, ten, tell, yes.

 

 

Тексты аудирования  И.Н. Верещагина 2 класс

| К УРОКУ 1 | К УРОКУ 2 | К УРОКУ 3 | К УРОКУ 4 | К УРОКУ 5 | К УРОКУ 6 | К УРОКУ 7 | К УРОКУ 8 | К УРОКУ 9 |

| К УРОКУ 10 | К УРОКУ 11  | К УРОКУ 12  | К УРОКУ 13  | К УРОКУ 14 | К УРОКУ 15 | К УРОКУ 16 | К УРОКУ 17 |

| УРОКУ 18 | К УРОКУ 19 | К УРОКУ 20 | К УРОКУ 21 | К УРОКУ 22 | К УРОКУ 23 | К УРОКУ 24 | К УРОКУ 25 |

| К УРОКУ 26 | К УРОКУ 27 |  К УРОКУ 30 |  К УРОКУ 32 | К УРОКУ 33 | К УРОКУ 34 | К УРОКУ 35 |  К УРОКУ 36 |

| К УРОКУ 37 | К УРОКУ 38 | К УРОКУ 39 | К УРОКУ 40 | К УРОКУ 41 | К УРОКУ 42 | К УРОКУ 43 | К УРОКУ 44 |

| К УРОКУ 45 | К УРОКУ 46 | К УРОКУ 47 | К УРОКУ 48 | К УРОКУ 49 | К УРОКУ 50 | К УРОКУ 53 | К УРОКУ 54 |

| К УРОКУ 55 | К УРОКУ 56 | К УРОКУ 59 | К УРОКУ 60 | К УРОКУ 61 | К УРОКУ 62 | К УРОКУ 65 | К УРОКУ 66 |

| К УРОКУ 67 | К УРОКУ 68 | К УРОКУ 71 | К УРОКУ 72 | К УРОКУ 73 | К УРОКУ 77 | К УРОКУ 78 | К УРОКУ 79 |

| К УРОКУ 82 | К УРОКУ 83 | К УРОКУ 84 | К УРОКУ 87 | К УРОКУ 89 | К УРОКУ 90 |

 

Международный фонетический алфавит

Стишки на английском языке для малышей (тема: Игрушки)

Стишки на английском языке для малышей

Предлагаю вам, уважаемые взрослые, подборку несложных, коротеньких стишков на английском языке для самых маленьких деток, для дошкольников.

Эти четверостишия на английском языке помогут приобщению малышей к иностранному языку.

Тематика предлагаемых стихотворений близка и понятна маленьким детям – игры, игрушки.

Детям-дошкольникам нравится, когда стишки можно обыгрывать, сопровождать различными движениями, соответствующими смысловому содержанию. Поэтому к некоторым приведенным здесь английским четверостишиям будут предложены игровые ситуации, возможные движения. 

My doll

My pretty doll

Is very small.

I love my pretty

Little doll.

Исполняя это стихотворение на английском, дети могут держать в руках свои любимые куклы, показывать, какие они у них маленькие, как они их любят (обнимать, прижимать к себе).


The little train

The little train

On a long, long track

Goes clickety, clickety

Clickety-clack.

Рассказывая этот английский стишок, детки могут идти друг за другом «паровозиком».

А вот еще одно легкое и задорное четверостишие на английском языке о паровозике. Его исполнение также можно сопровождать веселыми ритмичными движениями.

Train

Chuff, chuff, chuff!

How I like to puff

Rolling cars  behind me,

Chuff, chuff, chuff!

А этот  стишок на английском языке можно исполнять, держа в руках мячик, подкидывая его вверх или ударяя его об пол. А можно просто обойтись одними имитирующими игру в мячик движениями.


 

Bounce and catch

Bounce and catch, bounce and catch,

Bounce against the wall.

I can play all the day

With my rubber ball.

Kite

My kite is white,

My kite is light,

My kite is in the sky.

Now left, now right

We see the kite,

We see it, you and I.

Дети смотрят вверх и показывают на воображаемого воздушного змея.

Следующие два четверостишия на английском языке дети исполняют, держа в руках и показывая соответствующие игрушки.

Teddy-bear

I am a little girl (boy),

I have a teddy-bear;

I play with him all day,

I take him everywhere.

Top

I am a little boy (girl),

I have a pretty top;

I can make it spin

And I can make it stop.

Ну и напоследок игра «Point to…»




Point to

Point to a door.

Point to a TV set.

Point to a mirror.

Point to a bed.

Point to a chair.

Point to a carpet.

Point to a sofa.

Point to a cupboard.

Дети указывают на предметы в окружающей обстановке, о которых упоминается в стихотворении. В самом начале знакомства с этой игрой ребенок может просто указывать на предмет, о котором говорит взрослый. Далее дети разучивают этот веселый стишок на английском и произносят его все вместе. Потом можно исполнять его в различных вариациях: строчки произносятся поочередно или  один ребенок дает задание на английском языке «укажи на…», а второй выполняет и так далее.

Можно также продолжить развивать игру и дополнить ее своими вариантами на тему «Игрушки» или любую другую тему. Например:

Point to a doll.

Point to a ball.

Предлагаю вам, уважаемые читатели, ознакомиться и с несложными стишками на английском языке, которые пригодятся при изучении английских числительных, или идеями использования рифмовок на английском.

Урок английского языка в 1-м классе по теме "Цвета/Игрушки" с использованием игровых методов обучения

Цель урока: Совершенствование речевых умений и навыков по теме «Цвета/Игрушки».

Задачи урока:

Образовательные:

  • активизация изученных лексических единиц и речевых образцов по теме «Цвета/Игрушки» в игровой форме;
  • развитие навыков диалогической речи;
  • закрепление грамматических структур.

Развивающие: развитие познавательной активности, мышления, логики и умения взаимодействовать друг с другом.

Воспитательные: развитие социокультурной компетенции средствами английского языка.

Оборудование: магнитофон, игрушки, карточки, плакаты

Ход урока

I. Организационный момент и приветствие

Учитель: Good morning, boys and girls!

Ученики:

Good morning, good morning,
Good morning to you!
Good morning, dear teacher,
We are glad to see you.

Учитель: I’m glad to see you too.

II. Объявление темы и целей урока 

Учитель: Today we are going to play games. These games will help us to revise what we know about toys and colours. Now we will go to the magic land of toys. To get there we must say magic words: Hickory, dickory, dock

Сегодня мы с вами отправляемся в страну игрушек. Для этого надо произнести хором заклинание:

Hickory, dickory, dock,
The mouse ran up the clock.
The clock struck one,
The mouse ran down,
Hickory, dickory, dock.

Учитель, используя игрушечную обезьяну:

Hello, dear children. I am a magic funny monkey from a magic land. I am glad to see you. It is very nice that you are here.
There are many toys in this wonderful country. But we need your help.
A wicked witch has taken all the colours.
Now our magic land is black and white.
The sky was blue, now the sky is black and white.
The grass was green, and now it is black and white.
And even the sun and flowers are black and white.
Children, will we help the toys to get the colours back?

III. Фонетическая разминка  

Учащиеся произносят за учителем звуки, слова, скороговорки

Используется плакат с транскрипционными обозначениями

IV. Повторение названий цветов  

Учитель показывает разноцветные карточки, дети называют цвета.

Учитель начинает фразу, ученики ее заканчивают.

Spring is green,
Summer is bright,
Autumn is yellow,
Winter is white.

V. Звучит песенка о цветах ”Colours

Учитель использует зрительные опоры в виде цветных полосок, размещенных на плакате в соответствии со словами песни.

Red and yellow,
Blue and green,
Pink and green
Blue and green
Red and yellow,
Blue and grey,
Black and white,
And brown.

VI. Командная игра. Помоги бабочкам найти свои домики 

Поделить группу учеников на 2 команды

Перед началом игры один из учеников произносит стихотворение:

Butterfly, butterfly,
Where do you fly,
So quick and so high
In the blue, blue sky?

Учитель: Help butterflies to find their houses. Find and draw the line.

Для каждой команды на доске в столбик изображены домики, где в каждом написана транскрипция цветов. А рядом изображены разноцветные бабочки. Ученики каждой команды по очереди соединяют домики с транскрипцией с бабочкой нужного цвета. Победит тот, кто быстрее и правильно найдет домики для бабочек.

VII

. Тематическая музыкальная пауза 

Учитель: Dear children, you helped butterflies to find their houses, but a little black dog has disappeared. Let’s sing a song to find this little black dog.

Песенка «Где моя черненькая собачка» (”Where Is My Little Black Dog”)

Oh, where, oh, where
Is my little black dog?
Oh, where, oh, where
Is he?
(2 раза)

VIII.

Повторение названий игрушек

Учитель показывает карточку с изображением игрушки или игрушку, ученики называют эту игрушку.

Звучит стихотворение об игрушках. Ive Got Many Toys

I’ve got a hare.
I’ve got a bear.
My toys are here.
My toys are there.
My horses are white.
My kittens are grey.
I’ve got many toys.
Let’s play.

IX.

Игра в кубик 

Игра направлена на закрепление грамматических структур

I have got a …. He/she has got a….

На стороны кубика наклеены изображения игрушек. Ученики бросают кубик и говорят, что у них есть выпавшая им с его помощью игрушка. Затем кубик бросается второй раз, чтобы ученик сказал, что вновь выпавшая игрушка есть у его соседа по парте. Потом кубик передается следующему ученику.

X.

Музыкальная физ. Минутка 

Let’s have a break. Сопровождается соответствующими движениями.

Clap, clap, clap your hands!
Clap your hands together
(2 раза)
Stamp, stamp, stamp your feet.
Stamp your feet together.
(2 раза)
Turn, turn, turn around
Turn around together.
(2 раза)

XI.

Стихотворение «Это не лягушка» 

Рассказывается по зрительным опорам (плакат с изображениями соответствующих животных).

It is not a frog.
It is not a cat.
It is not a dog.
It is a rat.
It is not a horse.
It is not a cow.
Wow!

XII.

Игра «Закончи стишок»

Учитель: It’s again a game for you. Be attentive and finish up the rhyme.

I have got a puppy,
Oh, look at that
She has got a kitten
And a …. (cat)
* * *
I like the boys.
And boys like …. (toys)

XIII.

Сценка. Стихотворение “The Cat and the Mouse”

Выполняется учениками попарно. Для привнесения элемента драматизации могут использоваться костюмы, маски.

Little mouse, little mouse,
Where is your house?
Little cat, little cat,
I haven’t got a flat.
I’m a poor mouse
I haven’t got a house.
Little mouse, little mouse,
Come into my house.
Little cat, little cat,
I cannot do that.
I’m a poor mouse
You want to eat me.

XIV. Стихотворение-игра «Отгадай» “Guess 

Используются карточки с избражениями животных в качестве зрительных опор.

Is it a frog?
Is it a cat?
Is it a dog?
Is it a rat?

XV. Диалог «Игра в игрушки» 

– Hello!
– Hello!
– How are you?
– I’m fine. Thanks.
– I’ve got a dog.
– What colour is your dog?
– My dog is …
– Let’s play with it! And I have got a doll
– Is it big?
– No, it is not. It is small.
– Let’s play with it!

XVI. Звучит песенка 

Используется большой плакат с рисунками к песне в качестве опоры. В данном случае звучала полюбившаяся ученикам песенка об алфавите

A – an apple,
B – a bat,
C – a clever city cat,
D – a dog and
E – the East
F – a fat and funny fish
G – a gloomy gentleman
H – a happy hippy hen
I – an iceberg very far
J – a jinni in the jar
K – a kite and
L – a log
M – a monster on the mop
N – a net and
O – an ox
P – a postman with a box
Q – Elizabeth the Queen
R – a ruby in the ring
S – a seagull in the sea
T – a tiger in a tree
U – a UFO
V – a van
W – a woman in the wood
X – an X-ray
Y – a yak
Z – a zebra in the zoo

Припев:
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T
U V W
X

XVII

. Итоги урока

XVIII. Домашнее задание

Рассказ об игрушке и повторить цвета. Нарисовать радугу, надписать ее цвета.

One, two, three, елочка — гори! Стихи для детей на английском языке

Не секрет, что мозг и память ребенка гораздо более подвижны, чем у взрослого человека. Детям легче дается запоминание новых слов и информации в целом. Так что ранний возраст — лучшее время для начала изучения иностранных языков. Но как сделать это так, чтобы малыш не заскучал и не капризничал во время занятий?

Ответ очевиден: нужно сделать процесс обучения интересным и увлекательным для ребенка. Вот тут-то на помощь родителям и приходят простые стихи на английском и несложные в запоминании песенки.

В этой статье вы найдете не только простые стишки на английском для малышей, но и интересные детские стихи с переводом для ребят постарше.

Если вы уже выучили с ребенком алфавит и первые наборы слов на английском, то самое время закреплять знания в простых стихах и песенках. Кстати, стихи на английский язык переводятся как poems, а песни — songs.

Для детей дошкольного возраста

Эти стихи для детей, которые еще не пошли в школу и обучаются дома с родителями или в специальном языковом садике. Такие стихи направлены в основном, на повторение слов и закрепление простой лексики.

Вне зависимости от уровня знаний малыша, рекомендуем всегда начинать учить стихи на английском языке сразу с переводом, чтобы малыш не просто запоминал звуки и слова, а осмысливал стих целиком.

Например, такой стишок помогает не только выучить членов семьи, но и повторить алфавит:

ABCDE This is my family
GHIJ I love them every day
KLMNO Mother, father, baby, oh
PQRST Brother, sister, you can see
UVWXYZ All the people in my family

ABCDE Это моя семья
GHIJ Я люблю их каждый день
KLMNO Мама, папа, ребенок
PQRST Брат, сестра, как вы можете видеть
UVWXYZ Все эти люди — моя семья

Еще один стих о семье:

Good night mother,
Good night father,
Kiss your little son.
Good night sister,
Good night brother,
Good night everyone.  

Спокойной ночи мама,
Спокойной ночи папа,
Поцелуйте своего маленького сына.
Спокойной ночи, сестра,
Спокойной ночи, брат,
Спокойной ночи всем.

А вот один из самых известных детских стишков на английском языке, которые многие матери поют детям в качестве колыбельной:

Twinkle, twinkle, little star,
How I wonder what you are.
Up above the world so high,
Like a diamond in the sky.

Мерцай, мерцай, маленькая звезда
Хотел бы я знать, что ты такое
Так высоко над миром,
Словно бриллиант в небе.

Стих для того, чтобы выучить комнаты в доме:

Let's go to my house.
Let's go today.
I'll show you all the rooms
Where we work and play.  
Here is the kitchen
Where Mother cooks for me.
Here is the living room
Where we watch TV.  
Here is the dining room.
We eat here every day.
And this room is my room
Where I sleep and play.

Давай пойдем ко мне домой.
Давай пойдем сегодня.
Я покажу тебе все комнаты,
Где мы работаем и играем.
Вот это кухня,
Где мама готовит для меня.
А вот это гостиная,
Где мы смотрим телевизор.
Это — столовая.
Мы едим здесь каждый день.
А эта комната — моя комната,
Где я сплю и играю.

Есть и стихи, которые помогут ребенку запомнить простой счет до десяти:

One, two, three, four, five,
Once I caught a fish alive.
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.

Раз, два, три, четыре, пять
Однажды я поймал живую рыбку
Шесть, семь, восемь, девять, десять
Затем я ее снова отпустил.

А этот стих позволит выучить игрушки. Можно повторять его в магазине:

I can see balls and bats and cars.
I can see boats and planes.
I can see carts, skipping ropes, dolls.
I can see ships and trains.
I can see games and tops and lorries.
I can see bears and bikes.
I can see swings and slides and skates.
I can see drums and kites.  
Of all the toys I can see,
I want one for me!

Я вижу мячики, и летучих мышей, и машины.
Я вижу лодки и самолеты.
Я вижу тележки, скакалки и кукол.
Я вижу корабли и поезда.
Я вижу игры, и волчки, и грузовики.
Я вижу мишек и велосипеды.
Я вижу качели, и горки, и коньки.
Я вижу барабаны и воздушных змеев.
Из всех игрушек, что я вижу,
Я хочу одну для себя!

Помните русскую школьную песню «Из чего же сделаны наши мальчишки»? У англичан есть свой вариант этого стиха, и звучит он так:

What are little boys made of?
What are little boys made of?
Frogs and snails, and puppy-dogs' tails;
That's what little boys are made of.  
What are little girls made of?
What are little girls made of?
Sugar and spice, and all that's nice;
That's what little girls are made of.  

Из чего сделаны маленькие мальчики?
Из чего сделаны маленькие мальчики?
Из лягушек и улиток, и из хвостов щенков;
Вот из чего сделаны маленькие мальчики.
Из чего же сделаны маленькие девочки?
Из чего же сделаны маленькие девочки?
Из сахара и специй, и из всего, что мило;
Вот из чего сделаны маленькие девочки.

Достаточно легко дети запоминают стихи, в которых повторяется одна и та же конструкция и простая рифма. Продолжение такого стишка вы можете придумать сами или предложить придумать его ребенку.

Look at the boy, he has a toy.
Look at the girl, she has a doll.  
Look at the pig, it is very big.
Look at Kate, she has a plate.  
Look at the fox, it is in the box.
Look at Ted, he is in bed.  
Look at the cat, it has a hat.
Look at Nell, she has a bell.  
Look at the mouse, it is in the house.
Look at me. I am happy.

Посмотри на мальчика, у него есть игрушка.
Посмотри на девочку, у нее есть кукла.
Посмотри на свинку, она очень большая.
Посмотри на Кейт, у нее есть тарелка.
Посмотри на лису, она в коробке.
Посмотри на Теда, он в кровати.
Посмотри на кота, он в шляпе.
Посмотри на Нелл, у нее есть колокольчик.
Посмотри на мышку, она в домике.
Посмотри на меня, я — счастлив.

Существует также много детских стишков с забавными персонажами. Многие из них знакомы нам по русской версии. Например, Робин-Бобин. Тот, что утром рано съел двух овечек и барана, и корову целиком и прилавок с мясником. Вспоминаете? Вот так этот стих звучит в оригинале:

Robin the Bobbin the big-bellied Ben,
He ate more meat than fourscore men;
He ate a cow, he ate a calf,
He ate a butcher and a half,
He ate a church, he ate a steeple,
He ate a priest and all the people!
A cow and a calf, an ox and a half,
A church and a steeple, and all good people,
And yet he complained that his stomach wasn't full.

Робин-Бобин, пузатый Бен.
Он съел больше мяса, чем восемьдесят мужчин.
Он съел корову, он съел теленка,
Он съел полтора мясника,
Он съел церковь, он съел шпиль,
Он съел священника и всех людей!
Корову, теленка и полтора вола,
Церковь, шпиль, и всех добрых людей,
А он все жалуется, что живот не набил.

Стихи на английском о животных

Если у вас дома живет питомец — непременно выучите с ребенком забавный стишок про него.

I love my cat.
It is warm and fat.
My cat is grey.
It likes to play.

Я люблю своего кота.
Он теплый и толстый.
Мой кот — серый.
Он любит играть.

I have a little turtle,
He lives in a box.
He swims in the water
And he climbs on the rocks.

У меня есть маленькая черепашка,
Она живет в коробке.
Она плавает в воде
И взбирается на камни.

My dog can’t talk
But he can bark!
I take my dog
And go to the park!

Мой пес не может говорить,
Но он может лаять!
Я возьму свою собаку
И пойду гулять в парк!

Популярны также и стихи о животных, которые живут на фермах:

The cow says: Moo, moo…
I have some milk for you and you.

Корова говорит: муу, муу…
У меня есть немного молока для тебя и тебя.

This is a pig!
It’s very big!
Its color is pink
Is nice, I think!  

Это хрюшка!
Она очень большая!
Ее цвет — розовый
Хорошая, я думаю!

A cock is happy,
A fox is sad.
A cat is pretty,
A wolf is bad.

Петух — счастливый.
Лиса — грустная.
Кот — красивый.
Волк — плохой.

А с помощью этого стишка можно выучить, как называются детеныши животных:

A duckling is a little duck.
A chicken is a little cock.
A kitten is a little cat.
A puppy is a little dog.

Утенок — это маленькая утка.
Цыпленок — это маленький петух.
Котенок — это маленькая кошка.
Щенок — это маленькая собака.

Помните русский стих про божью коровку? Английская версия звучит более трагично:

Lady-bird, lady-bird,
Fly away home.
Your house is on fire,
And your children are all gone.
All except one,
And that’s little Ann,
And she has crept under
The warming pan.  

Божья коровка, божья коровка,
Лети домой.
Твой дом в огне,
А твои дети пропали.
Все, кроме одной,
Маленькой Энн,
Она забралась
Под грелку.

Стихи о фруктах

Наглядность — хороший помощник в запоминании стихов. Используйте фрукты, о которых идет речь в стихах, чтобы ребенку было интереснее.

Two big apples
Under a tree.
One is for you
And one’s for me.

Два больших яблока
Под деревом.
Одно для тебя
И одно для меня.

Cherries, cherries,
Ruby red.
Want to try one?  
Go ahead!

Вишня, вишня,
Ярко-красная.
Хочешь попробовать?
Пожалуйста!

Стихи о временах года

Разучивайте тематические стихи в зависимости от сезона: так у ребенка сложится устойчивая ассоциация с новыми словами и происходящим вокруг.

In summer it is hot.  
In winter it is not.  
In spring there are flowers.  
In autumn there are showers.

Летом — жарко.
Зимой — нет.
Весной цветут цветы.
Осенью идут ливни.

Spring is green.  
Summer is bright,  
Autumn is yellow,  
Winter is white.

Весна — зеленая.
Лето — яркое.
Осень — желтая.
Зима — белая.

Ниже — стихи на английском для детей о конкретных временах года:

Осень

Основная тема всех осенних стихов — это падающие листья и школа.

The leaves are falling
One by one.
Summer’s over
School’s begun.

Листья падают
Один за другим.
Лето закончилось,
Начинается школа.

Autumn leaves are falling down,
Falling down over the town,
Autumn leaves are falling down,
Yellow, red, orange and brown!

Осенние листья падают вниз,
Падают вниз по всему городу.
Осенние листья падают вниз,
Желтые, красные, оранжевые и коричневые!

Leaves are falling,
Leaves are falling,
One fell on my nose!  
Leaves are falling,
Leaves are falling,
One fell on my toes!  
Leaves are falling,
Leaves are falling,
One fell on my head!
Leaves are falling,
Leaves are falling,
Yellow, orange and red!

Листья падают,
Листья падают.
Один упал ко мне на нос!
Листья падают,
Листья падают.
Один упал мне на носочек!
Листья падают,
Листья падают.
Один упал мне на голову!
Листья падают,
Листья падают.
Желтые, оранжевые и красные!

Зима

Почти все стихи об этом времени года — о снеге и веселье на морозном воздухе.

Snow on the ground.
Snow on the tree.
Snow on the house.
Snow on me!

Снег на земле.
Снег на дереве.
Снег на доме.
Снег на мне!

Winter, winter.
Let’s go skate.
Winter, winter.
Don’t be late.
Winter, winter.
Let’s go roll.
Winter, winter.
In the snow.

Зима, зима.
Пойдем кататься на коньках.
Зима, зима.
Не опаздывай.
Зима, зима.
Пойдем валяться
Зима, зима.
В снегу.

Snowflakes falling one by one,
Time to play and have some fun.
Build a snowman, snowballs, too,
Come and see what you can do.

Снежинки падают одна за другой.
Время играть и веселиться.
Слепить снеговика, снежки тоже.
Приходи и посмотрим, что ты можешь сделать.

Весна

During Spring, it often showers.  
Or the sun shines for many hours.  
Both are good for the flowers!

Весной часто идут дожди.
Или солнце светит долго.
И то, и другое хорошо для цветов!

Winter’s gone.
It's springtime now.
Boys and girls,
Let’s go out and have some fun!

Зима ушла.
Теперь настала весна.
Мальчики и девочки,
Выходите и веселитесь!

Spring is here, in the air,
You can smell it coming.
On the trees leaves are green,
Caterpillars sunning.

Birds are back, grass is out,
Busy bees are humming,
On the trees leaves are green,
Caterpillars sunning

Весна здесь, в воздухе,
Ты можешь почувствовать ее приход.
На деревьях зеленые листья,
Гусеницы греются на солнце.

Птицы вернулись, трава взошла,
Занятые пчелы гудят.
На деревьях зеленые листья,
Гусеницы греются на солнце.

Лето

A summer day
Has rain or sun,
But either way
I find it fun.
To stand in the rain
That’s pouring down
Or lie in the sun
That paints me brown.

В летний день,
Дождливый или солнечный,
В любом случае
Будет весело.
Стоять под дождем,
Что льет вниз
Или лежать под солнцем,
Что окрасит меня в коричневый.

In summer I like to play outside.
In summer I like to go to the seaside.
I like to pick up shells,
To put them on the shelf.

Летом я люблю играть на улице.
Летом я люблю ходить на пляж.
Я люблю собирать ракушки
И расставлять их на полках.

Стихи о праздниках

Рождество или день рождения — прекрасный повод выучить с малышом новый стих на английском.

One, two, three, it’s a Christmas tree!
Three, two, one, Christmas is fun!

Раз, два, три, это рождественская елка!
Три, два, раз, Рождество — это весело!

It's Christmas! Merry Christmas!
Yes, it's merry, merry Christmas,
it's time for hanging stockings,
It's time for riding sleighs,
It's time for jolly greeting,
Snow and holly, overeating.
Oh, I love you merry Christmas,
You're the best of holidays.

Это Рождество! Счастливого Рождества!
Да, это счастливое, счастливое Рождество.
Время развешивать носки,
Время кататься на санях,
Время для теплых пожеланий,
Снега и остролиста, для переедания.
Ох, я люблю тебя, счастливое Рождество!
Ты лучшее из всех праздников.

Christmas is magic, Christmas is fun,
Merry Christmas everyone!
Presents and toys are everywhere.
Under the Christmas tree, there is a bear.
Look! I see a plane and a helicopter,
A robot, a doll and even a toy doctor!

Рождество — волшебство. Рождество — веселье.
Счастливого Рождества всем!
Подарки и игрушки повсюду.
Под елкой, там мишка.
Смотри! Я вижу самолет и вертолет,
Робота, куклу и даже игрушечного доктора!

А вот стих для детей, которые обещают быть хорошими, чтобы заслужить подарок от Санты:

I promise to be very, very good.
I promise to do the things I should.
I promise to make my bed each day.
I promise to put my things away.
I promise not to throw my socks on the floor.
I promise to put my socks in the drawer.
I promise to do my homework right.
I promise not to stay up late at night.
I promise to listen to my mom and dad.
I promise not to do anything bad.

Я обещаю быть очень, очень хорошим.
Я обещаю делать то, что должен.
Я обещаю заправлять кровать каждый день.
Я обещаю убирать вещи на место.
Я обещаю не кидать носки на пол.
Я обещаю убирать носки в ящик.
Я обещаю делать домашнюю работу.
Я обещаю не ложиться поздно спать.
Я обещаю слушаться маму и папу.
Я обещаю не делать ничего плохого.

Не забываем и о популярном у англичан празднике — Хэллоуине:

Jack-O-Lanterns
Smiling bright
Wishing you  
A haunting night!

Светильники из тыквы
Улыбаются ярко,
Желая тебе
Ночи с привидениями!

Trick or Treat! Trick or Treat!
Give me something good to eat.
Give me candy. Give me cake.
Give me something good to take.

Сладость или гадость! Сладость или гадость!
Дайте мне что-то вкусненькое.
Дайте конфет. Дайте пирог.
Дайте мне с собой что-то хорошее.

It's Halloween! It's Halloween! The moon is full and bright
And we shall see what cannot be seen on any other night:  
Skeletons and ghosts and ghouls. Grinning goblins fighting duels,
Werewolves rising from their tombs, and witches on their magic brooms.

Это Хэллоуин! Это Хэллоуин! Луна полная и яркая!
И сегодня мы можем увидеть то, что не можем в другую ночь:
Скелеты, призраки и упыри. Ухмыляющиеся гоблины дерутся.
Оборотни восстали из своих могил, да ведьмы летают на волшебных метлах.

The bats come out.
The cats come out.
The pumpkins come out, too.
The treats come out.
The ghosts come out.
It’s Halloween! Boo!

Появляются летучие мыши.
Появляются кошки.
Тыквы появляются тоже.
Выставляют сладости,
Появляются привидения.
Это Хэллоуин. Буу!

Очень хорошо и легко учатся стихи на английском, посвященные дню рождения. Наверняка вам придется посещать не один детский праздник или утренник. Так почему бы не выучить с ребенком стих-поздравление на английском и не удивить именинника?

Roses are red.  
Violets are blue.  
There’s no one as cute and fun as you.  
Happy Birthday!

Розы красные.
Фиалки голубые.
Нет никого милее и веселее тебя.
С днем рождения!

Birthday boy/girl, today’s your day!
Time to eat cake, sing songs, and play!
There are so many ways to have birthday fun.
Here’s hoping you get to do every one!

Именинник/именинница, сегодня — твой день!
Время есть торт, петь песни и играть!
Есть так много способов повеселиться в день рождения!
Надеюсь, ты испробуешь их все!

Сложно перечислить все стихи на английском для детей в одной статье, но мы постарались выбрать самые интересные. Напоследок раскроем несколько секретов о том, как правильно учить стихи, чтобы было интересно и вам, и ребенку.

Как выучить английские стихи с ребенком: советы
  • Учите эмоционально и с выражением

Активная жестикуляция и яркие ассоциации помогут ребенку быстрее запомнить стих и разнообразят процесс изучения.

  • Произносите правильно

Следите за тем, чтобы ребенок верно произносил все звуки и слова. Если есть возможность прослушать аудио со стихом, где его читает носитель языка, то обязательно сделайте это.

  • Берите стихи с переводом

Все стихи, которые вы разучиваете с малышом, должны иметь перевод. Пусть ребенок сначала самостоятельно прочитает стих на русском, а затем — на английском. Подключайте визуализацию и учите еще быстрее.

  • Не принуждайте

Пожалуй, это самый важный пункт из списка. Мы ведь хотим, чтобы ребенок искренне заинтересовался изучением английского, а не чтобы занятия были для него в тягость. Если малыш вредничает и не хочет заниматься — ищите другой метод подачи информации или попробуйте переключить его внимание на другое задание.

Успехов в учебе!  

KEnglish.ru - для родителей и для детей.

Здесь вы найдете цветные карточки для темы «My Toys»,  которые можно распечатать и использовать на уроках английского языка с детьми.

Кликните, чтобы открыть картинку в большем формате

Кликните, чтобы открыть картинку в большем формате

Кликните, чтобы открыть картинку в большем формате

Кликните, чтобы открыть картинку в большем формате

hare

bunny

rabbit

*UPDATED

soldier

Soldier 2

*UPDATED

clown, kite, balloon, bell

go-kart, bike, doll’s house, lego

lego-2

mosaic, rubic cube, construction set, abacus

Некоторые карточки в pdf формате, некоторые в jpg формате. Сохранить карточки себе на компьютер вы можете, кликнув по нужной карточке. Она откроется в новом окне, откуда вы можете ее сохранить.

Существует множество игр с карточками и вариантов их представления детям. Здесь я описала некоторые из них, которые использую на своих занятиях.

На карточках картинки следующих игрушек:

teddy bear — плюшевый медведь
train — поезд
rocket — ракета
robot — робот
doll — кукла
car — машина
boat — лодка
drum — барабан
ball — мяч
plane — самолет
star — звезда
clock — часы
jigsaw puzzle — пазл
skipping rope — скакалка
scooter — самокат
blocks — кубики
rabbit / hare / bunny — кролик/заяц
clown — клоун
kite — воздушный змей
balloon — воздушный шар
bell — колокольчик
go-kart — карт
bike — велосипед
doll’s house — кукольный домик
lego — лего
mosaic — мозаика
construction set — конструктор (набор)
rubic cube — кубик-рубик
abacus — счеты

Другие материалы для урока английского с детьми по теме «Игрушки» смотрите здесь.

 

 

Если вы считаете материал интересным, поделитесь им с друзьями в социальных сетях.

Смотрите также:

Урок 13. my toys! - Английский язык - 2 класс

Английский язык, 2 класс

Урок № 13. My toys!

На этом уроке вы:

  • узнаете, как называются ваши любимые игрушки;
  • научитесь рассказывать о них;
  • сможете рассказать о том, где они находятся.

Task 1 – Разгадай кроссворд и узнай тему урока

По горизонтали:

По вертикали:

2. апельсин

5. муравей

6. жилетка

7. кот

8. корабль

1. дерево

3. яхта

4. булавка

7. сыр

Task 2 – Пропиши слова

Toy _____________________________________

Toy box __________________________________

Teddy bear _______________________________

Toy soldier _______________________________

Doll _____________________________________

Shelf ____________________________________

Pink _____________________________________

On ______________________________________

Under ____________________________________

In _______________________________________

Task 3 – Поставь слова в алфавитном порядке

toy, teddy bear, toy soldier, doll, shelf, pink, on, under, in, toy box

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Task 4 - Найди слова (ищи по вертикали, горизонтали и диагонали)

Soldier

Shelf

Under

Pink

Toy

Teddy

Doll

Box

Task 5 – Переведи на русский язык

Teddy bear - _____________________

Toy soldier - _____________________

Doll - ___________________________

Shelf - __________________________

Toy box- ________________________

Task 6 - Поставь пропущенные буквы

t_dd_ bea_

to_ sold_er

_oll

s_elf

to_ bo_

_nder

Task 7 – Внимательно прочитай слова. Вычеркни слово с ошибкой

  1. soldier, boll, under
  2. tedy bear, pink, vest
  3. shelf, toy boks, orange

Task 8 - Прочитай текст. Нарисуй игрушки Гарри

Hello! I’m Harry. This is my room. There is a red ball under the table. There’re three toy soldiers on the shelf. There’s a brown teddy bear in the toy box.

Task 9 - Ответь: Yes, it is. / No, it isn’t, пользуясь подсказками

  1. Is it on the table? (+) ________________________
  2. Is it on the bed? (-)___________________________
  3. Is it in the toy box? (-)________________________
  4. Is it under the chair? (+)_______________________

Task 10 - Прочитай текст, заполни пропуски

box, Jess, on, room, shelf, teddy, toys, yellow

Hello! I’m_______. Look! This is my________. I have got a lot of_______. My favourite toy is my brown _______bear. It is _____my bed. I have got three dolls. They are on the_____. They are beautiful. I have got a ______ball. It is in my big toy______. I like my toys!

Task 11 - Разгадай кроссворд

По горизонтали:

По вертикали:

1. солдат

5. кукла

7. зеленый

8. коробка

1. полка

2. желтый

3. розовый

4. красный

6. синий

8. коричневый

Task 12 - Напиши, где находятся твои игрушки. Нарисуй

Образец: My blue ball is under the table.

My doll_________________________.

My teddy bear ___________________.

My toy soldier____________________.

My yellow ball___________________.

Task 13 - Переведи на английский язык

1 – Где кукла? _________________________________________________________________

2 – Мой зеленый мячик под столом - ______________________________________________

3 – Что это? - _________________________________________________________________

4 – Это коробка для игрушек. - ___________________________________________________

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 1

Разгадай кроссворд и узнай тему урока

3y

5a

n

t

c

h

4p

7c

a

t

1t

i

h

2o

r

a

n

g

e

e

e

6v

e

s

t

8s

h

i

p

e

Toys - игрушки

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 7

Внимательно прочитай слова. Вычеркни слово с ошибкой

  1. soldier, boll, under - doll
  2. tedy bear, pink, vest – teddy bear
  3. shelf, toy boks, orange – toy box

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 9

Ответь: Yes, it is. / No, it isn’t, пользуясь подсказками

  1. Yes, it is.
  2. No, it isn’t.
  3. No, it isn’t.
  4. Yes, it is.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 10

Прочитай текст, заполни пропуски

Hello! I’m Jess. Look! This is my room. I have got a lot of toys. My favourite toy is my brown teddy bear. It is on my bed. I have got three dolls. They are on the shelf. They are beautiful. I have got a yellow ball. It is in my big toy box. I like my toys!

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 11

Разгадай кроссворд

2y

e

3p

1s

o

l

d

i

e

4r

8b

o

x

h

l

n

e

6b

r

e

o

k

5d

o

l

l

o

l

w

u

w

f

7g

r

e

e

n

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 13

Переведи на английский язык

В данном типе упражнений в первую очередь нужно обращать внимание на:

- подлежащее

- сказуемое

- количество предметов

1 – Where’s the doll?

2 – My green ball is under the chair.

3 – What’s this?

4 – This is a toy box.

Лексический материал урока

Toy – игрушка

Teddy bear – плюшевый мишка

Toy soldier – игрушечный солдатик

Doll – кукла

Pink – розовый

Shelf – полка

On – на

Under – под

In – в

Toy box – коробка для игрушек

His - его

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

  1. Быкова Н.И., Поспелова М.Д. «Английский в фокусе» 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2015., стр 80-83
  2. Быкова, Н. И. Spotlight 3: сборник упражнений / Английский язык. 3 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни , М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. - М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. - стр 74-78
  3. Быкова, Н. И. Spotlight 3: рабочая тетрадь / Английский язык. 3 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни, М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. - М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. - стр 44-45

25 лучших развивающих игрушек и игр для второго класса

О, милые второклассники. Вы обретаете независимость, но все еще можете растопить нас своим большим сердцем и любопытством. Семилетние и восьмилетние многому учатся, делая, делая и исследуя. Вот 25 самых популярных образовательных игрушек для второго класса.

Эти захватывающие маленькие конструкторы бросают вызов мелкой моторике и мозгу детей. Связывайте их по горизонтали или строите вертикально для двух- и трехмерных изображений.

Не то чтобы детям нужен еще один повод, чтобы полюбить LEGO, но это вступление, посвященное покадровой анимации, определенно поднимет их веселье на новый уровень. Развивайте терпение и точность - не обязательно качества, которыми известны второклассники! - с помощью этой возможности обучения на основе проектов.

Нам нравится этот комбинированный продукт-головоломка, который учит детей ориентироваться в направлениях и схемах, а также побуждает их продолжать работу над проектом. Никаких зарядных устройств или Wi-Fi не требуется - это STEM в первозданном виде.

Мы обещаем, что не будем включать это только потому, что ностальгируем по битвам тетриса в детстве! Эта низкотехнологичная версия отлично подходит для независимой или партнерской игры, и нам также нравится устанавливать связи для изучения периметра и площади.

Не нужно изобретать велосипед; Кубик рубикса - это классическая логическая головоломка, которая не устареет. Этим легко манипулировать и он прочен. Пусть дети поэкспериментируют, а затем помогут им исследовать и изучить конкретные стратегии решения этой проблемы.Нам нравится оставлять один в зоне для спокойствия в классе для детей, которым тоже нужен перерыв.

Дети могут и должны использовать настоящие инструменты! Особенно, если они рассчитаны на детские руки. Деревообработка развивает мелкую моторику и объединяет математику и творческие способности. Если вы не умеете хорошо разбираться в себе, учитесь вместе с детьми с помощью потрясающего учебника и книги проектов Wood Shop: Handy Skills and Creative Building Projects for Kids Маргарет Ларсон.

Оригами - оригинальная пошаговая поделка.Но если вы пробовали это с детьми, вы знаете, что это может расстраивать! Мы обещаем, что направления в этом наборе подойдут начинающим оригамистам второго класса.

Вот блестящий поделочный предмет из двух миров. Познакомьте детей с шестеренчатыми механизмами, силами и движением - с супер крутым спирографом и искусством вращения!

Дети любят играть в кости, и у них есть так много возможностей для практических математических игр; ознакомьтесь с полным списком! Этот 10-сторонний вариант предлагает универсальность для работы над математическими задачами второго класса.

Этот универсальный инструмент - отличный способ познакомить детей с числами до 100. Цветные плитки помогают им научиться пропускать счет или определять закономерности. Нам тоже нравится версия на 120 плат!

Мы обожаем версию этого голландского математического инструмента с 20 бусинами, но эта большая версия особенно хороша для моделирования сложения и вычитания до 100 во втором классе. им использовать математические стратегии в уме.

О, числовая ценность. Вы должны учить этому - часто и очень разными способами. Эта игра на совпадение делает ее веселой и динамичной, а также предлагает множество моделей для детей.

Магнитная поэзия - это типичный способ игры со словами, и детям всегда удается сочинять лучшие стихотворные строки. Используйте это для запуска поэтического блока или просто для развлечения.

По мере того, как дети начинают читать более сложные истории, те, которые они могут рассказывать и писать, также становятся более креативными.Простые подсказки из этих игральных костей рождают множество идей!

Еще одно отличное применение игральных костей: помогать детям говорить и размышлять над тем, что они читают. Их удобно иметь под рукой для небольших групп или индивидуальных бесед о чтении.

Второклассники - прирожденные исполнители, и профессиональный микрофон побуждает их к этому. Они с удовольствием будут использовать этот многофункциональный микрофон для интервью, поэтических слэмов, чтения выступлений и многого другого.См. Наш полный список: «Как творческие учителя используют свои микрофоны для преподавания».

Начните с простого с первых проектов в этих удобных наборах электроники для начинающих - или углубитесь для начинающих инженеров-электриков. Каждый набор пошаговых инструкций учит детей настраивать схему, которая производит свет или звук, что создает чрезвычайно приятное чувство завершенности.

Построить извергающийся вулкан - обязательное занятие с детства. Нам нравится, что в этот набор входит много информации, одобренной Nat Geo, чтобы заинтересовать детей наукой, не связанной с пузырями.

Если вы хотите внести немного ВАУ в свое изучение состояний материи, этот тематический набор волшебников сделает свою работу. Включенные проекты просты, но впечатляют детей. (Представьте себе наполненную кристаллами волшебную палочку и светящиеся зелья.) Они работают для демонстрации всего класса, расследования в небольшой группе или домашнего научного развлечения.

Займите детей геологией, проникнувшись их любовью к «сокровищам» и позволив им громить всякие всякие штуки! Нам нравится использовать жеоды в качестве объектов для научных наблюдений и маркированных рисунков.

Пополняйте словарный запас и базовые знания, работая над стратегией и приемами вопросов. Эта версия классической карточной игры «20 вопросов» состоит из нескольких тем - нам особенно нравятся Animal Planet, States of America и World Cities за усиление содержания второго уровня.

Эта карточная игра, основанная на статистике, представлена ​​в бесконечном количестве тем. Те, которые связаны с географией, преподают детям информацию о содержании, а также заставляют их определять и сравнивать широкий диапазон числовых значений.Ознакомьтесь со всеми нашими любимыми настольными и карточными играми для детей от 6 до 12 лет.

В этой головоломке так много всего интересного для детей. Попросите их определить континент и страну, на которых они изображены, и исследовать их.

Заставьте детей двигаться и работать над координацией. Бюджетный, взрослый и регулируемый по размеру, он отлично подходит для коридора, классной комнаты или на открытом воздухе, и ни один второклассник, которого мы знаем, никогда не мог сопротивляться присоединению.Вы даже можете добавить какой-нибудь академический обзор, если добавите математические факты или слова для чтения в полях!

Игрушечный человек, класс 2, ответы на вопросы, SCERT



Игрушечный человек, класс 2 Ответы на вопросы, SCERT : Игрушечный человек - это глава 1 (стихотворение) из класса 2 SCERT , Учебник английского языка Ассама « Beginners English-II» . Здесь вы получите The Toy Man class 2 Questions Answers, SCERT, Assam .

Игрушечный человек, английская поэма 2-й класс | Начинающие Английский 2

Давайте процитируем:

Игрушечный человек

Игрушки! Игрушки! Игрушки!

Кто будет покупать мои игрушки?

Некоторые для мальчиков

Некоторые для девочек

Игрушки! Игрушки! Игрушки!

The Toy Man class 2 Все вопросы Ответы

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Q1.Давайте поговорим:

Работайте в группах и расскажите, чем вы занимаетесь в свободное время. Теперь посмотрите на картинки и скажите, что делают дети:

Ответ:

а) Мальчик играет с машиной.

б) Девушка играет с мячом.

в) Дети играют в игрушки.

Любишь играть в игрушки? Раскрасьте понравившуюся игрушку и нарисуйте свою любимую:

Ответ: Моя любимая игрушка - машина.

Q8. Прочтите вслух:

Мохан - игрушечный человечек.

Он продает игрушки.

Еще он продает колпачки.

Дети его любят.

Теперь заполните следующее:

Мохан _______ _______

Он продает _______

Он также продает _______

Дети _______ ему.

Ответ:

Мохан - игрушечный человечек .

Продаёт игрушек .

Еще продает колпачков .

Детей люблю ему.

Игрушечный человек, класс 2 Английский

Q9. Прочтите вслух:

сухой плач игрушечного мальчика

лети по небу

Q10. Прочтите вслух слова на стене со словами. Послушайте рифмующиеся слова и напишите их вместе группами:

Cap map tap

By _____ _____

Took _____ _____

Hall _____ _____

Ans: Cap map tap

By buy my

см.

Звонок о падении холла

Q13.Скажите правду или ложь:

(а) Продавец крышек продает книги.

(b) Продавец шляпок сел под деревом.

(c) На это место пришла стая обезьян.

(d) Он увидел нескольких слонов, играющих с кепками.

(e) Он поднял колпачки и вскоре заснул.

Ответ: (a) Неверно (b) Верно (c) Верно (d) Неверно (e) Неверно

Класс 2, Глава 1, Игрушечный человек

Q17. Скажем и напишем:

(а) Кто продает игрушки?

................................................... .......................................

(б) Кто продает книги?

................................................ ..........................................

(c) Кто продает лед кремовый цвет ?

................................................ ..........................................

Ответ:

(а) Игрушечный человечек продает игрушки.

(b) Книготорговец продает книги.

(c) Продавец мороженого продает мороженое.

Q18. Отметьте (√) то, что вы видите в классе:

Ответ: скамейка, сумка, книга, таблица, стул, стол, тряпка, веер, ручка, карандаш, стол.

Q20. Заполните пробелы, чтобы завершить название фигур. Теперь раскрасьте фигуры:

OVAL

C ... RC ... E

S ... U ... R ...

... RI ... N ... .. . E

R ... C ... AN ... L ...

Ans:

OVAL

CIRCLE

SQUARE

ТРЕУГОЛЬНИК

ПРЯМОУГОЛЬНИК

Beginners English 2, The Toy Man Class 2

Q22.Давайте прочитаем эти предложения. Завершите предложения, проведя линии. Один сделан за вас:

Когда-то давным-давно место на место

Он переехал из пришел на место.

Стая обезьян там продавец шапок.

Колпак продавец и выкинул.

Продавец шапки снял шапку сел под деревом.

Теперь напишите предложения:

(а) Давным-давно жил продавец крышек.

(б) ............................................. ............................................

(с). .................................................. ......................................

(г) ....... .................................................. ................................

(e) ............. ............................................................................

Ответ:

(а) Жил-был продавец шапок.

(б) Он переезжал с места на место.

(c) На это место пришла стая обезьян.

(d) Продавец кепок сидел под деревом.

(e) Продавец кепок снял кепку и выбросил ее.

Английский для начинающих - II

Урок 2: Ответы на вопросы «Красивая бабочка»

Урок 3: Ответы на вопросы о светофорах

Урок 4: Сохраняйте здоровье Вопросы-ответы

Урок 5: A Pleasant Lesson 5 Ответы на вопросы-сюрпризы

Урок 6: Ответы на вопросы о деревенской жизни

14 простых и коротких английских стихотворений для детей, которые нужно читать и запоминать

Последнее обновление

Поэзия приносит много пользы детям.Это не только отличное средство для передачи информации, но и детям очень нравятся стихи. Чтение и заучивание стихов - это увлекательное занятие, которым вы можете заинтересовать своего ребенка. Давайте взглянем на некоторые известные, забавные и рифмующиеся стихи для детей. Наряду с этим мы обсудим, как выбрать стихотворение и научить его читать.

Как выбрать стихи для детей?

Прежде всего нужно подумать о том, как выбрать стихотворение для детей. Для этого вы должны помнить, что цель ознакомления ребенка с поэзией - помочь ему / ей ценить поэзию и воспитывать в ней некоторое восхищение.Вы должны стремиться к позитивному подходу к поэзии, поэтому вы должны выбрать стихотворение, которое легко запомнить и понять. Вы можете выбрать тему, которая будет интересна вам и вашему ребенку. Короткие стихотворения - один из лучших вариантов для начала, потому что они легко запоминаются и им нравятся дети. Чтобы помочь вам начать, мы собрали для вашего ребенка разные стихи, которые интересно читать, но они также имеют большую образовательную ценность для ваших детей.

Известных коротких стихотворений для детей

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок выучил несколько известных стихов, вот сборник известных веселых стихов для детей.

1. У Марии был ягненок

У Марии был ягненок,
Ягненок, ягненок,
У Марии был ягненок,
Его шерсть была белой, как снег,
И везде, куда шла Мария,
Мэри пошла, Мария пошла,
Куда бы Мария ни пошла,
Агнец обязательно должен был пойти;
Однажды он последовал за ней в школу,
Однажды в школе, в один день в школе,
Однажды он последовал за ней в школу,
Что было против правил;
Это заставило детей смеяться и играть,
Смейтесь и играйте, смейтесь и играйте,
Это заставляло детей смеяться и играть,
Чтобы увидеть ягненка в школе,
И так учитель выгнал его,
выгнал его, выгнал,
Так что учитель выгнал его,
Но он все еще задерживался рядом,
И терпеливо ждал,
Терпеливо, терпеливо ,
Терпеливо ждал,
Пока не появилась Мэри;
«Почему ягненок так любит Марию?
Мэри так, Мэри так,
Почему ягненок так любит Марию? »
Плакали нетерпеливые дети;
«Почему Мария любит ягненка, вы знаете,
Ягненок, знаете, ягненок, знаете,
Почему Мария любит ягненка, вы знаете»
Учитель ответил;
У Марии был ягненок,
Ягненок, ягненок,
У Марии был ягненок,
Его шерсть была белой, как снег .

2. Мерцание, Мерцание, маленькая звездочка

Мерцание, мерцание, звездочка,
Как мне интересно, кто ты.
Высоко над миром,
Как алмаз в небе.
Мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты!

Когда уходит палящее солнце,
Когда он ничего не светит,
Тогда вы показываете свой маленький огонек,
Мерцай, мерцай всю ночь.
Мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты!

Тогда путник в темноте
Спасибо за вашу крошечную искорку;
Как он мог видеть, куда идти?
Если не моргали так.
Мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты!

В синем небе ты держишься,
Пока ты в мое окно заглядываешь,
И глаз не закрываешь,
Пока солнце в небе,
Мерцай, мерцай, звездочка ,
Как мне интересно, кто ты!

3.Джек и Джилл

Джек и Джилл
Поднялись на холм
Чтобы принести ведро с водой,
Джек упал
И сломал корону
И Джилл упала вслед.
Вверх Джек получил
И домой поехал рысью
Так быстро, как только мог,
Лег спать
Чтобы поправить голову
Уксусом и коричневой бумагой.

4. Baa, Baa Black Sheep

Баа, баа, паршивая овца,
Есть ли у тебя шерсть?
Да, сэр, да, сэр,
Три полных мешка;
Один для хозяина,
И один для дамы,
И один для маленького мальчика
, который живет в переулке

5.Ви Вилли Винки

Ви Вилли Винки
Бегает по городу,
Наверх и внизу
В ночной рубашке.
Постукивание в окно,
Плач в замок,
«Дети все в постели,
Уже десять часов?»
«Привет, Вилли Винки,
Ты идешь?
Пение кошки, мурлыканье
Спящей курице.
Собака разложена на полу
и не пищит,
Но вот маленький бодрствующий мальчик
, который не уснет ».
Что угодно, только не спи, мошенник,
Сияние, как луна,
Грохот в железном кувшине
Железной ложкой,
Урчание, кувыркающиеся вокруг,
Кряканье петуха ,
Визжит как непонятно что,
Просыпаются спящие люди.
«Привет, Вилли Винки -
Ребенок в шпильке!
Срываясь с колен
Как угорь.
Дергает кошку за ногу,
Все путает ее пальцы -
Привет, Вилли Винки,
Смотри, вот он.
Усталость - мать
У кого пыльный ребенок,
Маленький, невысокий ребенок
Который не может бегать самостоятельно,
У которого всегда есть битва со сном,
Прежде, чем закроет глаз,
Но поцелуй его розовых губ
Придает мне силы заново.

Короткие смешные стихи

Смех - лучшее лекарство, и что может быть лучше, чем пощекотать забавную кость вашего ребенка короткими забавными стихотворениями. Здесь у нас есть несколько рекомендаций по смешным стихотворениям для ваших детей, которые наверняка их взорвут, и они будут более чем заинтересованы их выучить.

1. Моя кошка толстая

У меня кот по кличке Вестерс,
И он ест весь день.
Он всегда валяется,
И никогда не хочет играть.

Даже с скрипучей игрушкой,
Ни с чем, что движется.
Когда я его тренирую,
Он всегда не одобряет.

Итак, мы посадили его на диету,
Но теперь он кричит весь день.
И хоть он тоньше,
Он все равно не придет и не поиграет.

2. Topsy-Turvey-World

Если бабочка ухаживала за пчелой,
И сова дикобраз;
Если церкви построены в море,
И трижды один был девять;
Если пони ехал на своем хозяине,
Если лютики съели коров,
Если кошки постигли ужасное бедствие
Беспокоиться, сэр, из-за мыши;
Если мама, сударь, продала ребенка
Цыганке за полкроны;
Если бы джентльмен, сэр, был дамой, -
Мир был бы вверх ногами!
Если одно или все эти чудеса
Должны когда-нибудь произойти,
Я не должен считать их грубыми ошибками,
Ибо я должен быть наизнанку!
Хор
Ба-ба, черная шерсть,
Есть ли у вас овцы?
Да, сэр, пачка,
Ползать, мышь, ползать!
Двадцать четыре горничных
Вешая пирог,
Выскочил горшок с медом,
Гай Фокс, Гай!
Поперечная защелка, поперечная защелка,
Сядь и зажги огонь;
Когда пирог открыли,
Птичка была на шиповнике!

3.Мышь в ее комнате

Мышь в ее комнате разбудила мисс Дуд
Она испугалась и очень громко закричала
Тогда ее осенила счастливая мысль
Чтобы отпугнуть твари
Она села в постели и только мяукнула.
Сотрудник-психиатр из Ржи
Пошел навестить другого, находившегося поблизости,
Кто сказал с ухмылкой:
Когда он приветствовал его в:
«Привет, Смит! Все в порядке! Как я?"
Блоха и муха в дымоходе
Были пойманы, что они могли сделать?
Сказал мух: «Бежим.
«Давайте летать», - сказала блоха.
Вот и пролетели через дыру в дымоходе.
Слышно, как комар жаловался,
«Химик отравил мой мозг!»
Причиной его печали
стал парадихлортрифенилдихлорэтан.

4. МакГаллимаго

Меня зовут не МакГаллимагу,
Хотя некоторые заставят вас подумать.
Весь день меня зовут так:
И мне действительно кажется, что это воняет.

МакГаллимагу, подойди ко мне
Макглимагу сядь.
МакГаллимаго такое забавное имя,
Но это всегда заставляет меня хмуриться.

Итак, если вы увидите меня на улице,
Пожалуйста, не называйте меня так.
Обращайтесь ко мне по моему собственному имени,
Это мистер Хуллибаджисс.

Короткие рифмующиеся стихотворения

Всякий раз, когда вы планируете познакомить ребенка с поэзией, рекомендуется начинать с рифмования стихов.Детям легко запомнить ритмический рисунок, похожие по звучанию слова и повторение слов.

1. Две маленькие птички-птички

Две маленькие птички Дики,
Сидели на стене.
Один по имени Петр,
Другой по имени Павел,
Улетай, Петр.
Улетай Пол.
Вернись, Питер!
Вернись, Пол !!

2. Кровать летом

Зимой встаю ночью
И одеваюсь при желтых свечах.
Летом совсем наоборот,
Днем ложиться спать.
Мне нужно лечь спать и увидеть
Птицы все еще прыгают по дереву,
Или слышат шаги взрослых людей
Все еще проходят мимо меня на улице.
И тебе не кажется это трудным,
Когда все небо чистое и синее,
А мне так хочется поиграть,
Чтобы днем ​​ложиться спать?

3.Моя собачка съела мою домашнюю работу

«Моя собачка съела мою домашнюю работу.

Он пережевал, - сказал я.

Но когда я извинился

Моя учительница покачала головой.

Я видел, что дела идут не очень хорошо.

Я не хотел проигрывать.

Прежде чем она успела поговорить,

Добавил в сказку:

«Перед едой он взял мою работу

И бросил в горшок.

Тушил суккоташ

Пока он не стал горячим.

«Он поднял мои научные заметки

С яйцом и полосками бекона,

Наряду с обжаренными орфографическими словами

И чипсы печеные.

«Затем он взял мою арифметику

И нежно обжарил.

Он вскрыл оба моих книжных отчета

С солеными огурцами.

«На нем был собачий фартук

Как он варил тушенку из тетради.

Он рявкнул, когда я возразил.

Я ничего не мог поделать ».

«Он носил шляпу собачьего повара?»

Она спросила меня, нахмурившись.

«Он сделал», - сказал я. «И взяв его

Только заставит его рычать ».

Мой учитель нахмурился, но потом я сказал

Как можно быстрее

«Покрыл кетчупом,

И он сказал, что это вкусно.”

«Говорящая собака, которая любит готовить?»

У моего учителя случился припадок.

Она отправила меня в офис,

И вот где я сижу.

Думаю, я совершил большую ошибку

Рассказывая ей все это.

'Потому что у меня нет собачки.

Его съела моя кошка.

4.Monday’s Child

Ребенок понедельника красив,
Ребенок вторника полон благодати,
Ребенок среды полон горя,
Ребенку четверга еще далеко.
Пятничный ребенок любит и дает,
Субботний ребенок много работает, чтобы заработать на жизнь,
А ребенок, рожденный в день субботний,
Симпатичный, веселый, добрый и веселый.

5. Маленький Джек Хорнер

Маленький Джек Хорнер
Сел в углу
Съел рождественский пирог,
Он засунул большой палец
И вытащил сливу и сказал
«Какой я хороший мальчик
Какой я хороший мальчик»

Маленькая мисс Маффет
Села на ее пирожке,
Ела творог и сыворотку;
Пришел паук,
И сел рядом с ней,
Напуганная мисс Маффет прочь, о да
Напуганная мисс Маффет прочь

Маленький Джек Хорнер
Сидел в углу
Ел рождественский пирог,
Он сунул большой палец
И вытащил сливу и сказал
«Какой хороший мальчик
Что хороший мальчик
Какой я хороший мальчик

Советы, как научить ребенка стихам

Как родители мы иногда недооцениваем способность наших детей запоминать вещи.Но не следует забывать, что наши дети похожи на губки и обладают прекрасной способностью запоминать и удерживать большой объем информации. Однако мы поделимся некоторыми советами, которые помогут вам в обучении детей стихам:

1. Дайте ему настройку

Вы когда-нибудь видели, что музыка лучше понимается и запоминается нашим разумом по сравнению с простыми словами. Вы можете придумать любую запоминающуюся мелодию и помочь своему ребенку выучить стихотворение на эту мелодию.

2. Модуляция

Модуляция голоса играет важную роль в запоминании стихов.Вы можете подобрать разный масштаб и разную динамику для разных абзацев.

3. Действия персонажей

Если в стихотворении есть персонажи, попробуйте их разыграть. Это поможет вашему ребенку лучше запоминать.

4. Стирание слов

Вы можете написать стихотворение целиком на доске и, прочитав с ребенком несколько раз, можете начать стирать слова одно за другим.

5. Разбей стихотворение

Это хороший способ помочь вашему ребенку запомнить стихотворение.Разбейте стихотворение на абзацы и научите ребенка по абзацам. Однако, если абзацев нет, можно разделить стихотворение на строки.

6. Продолжайте повторять

Повторение - отличный способ запоминать вещи, то же самое относится и к стихам. Продолжайте повторять, пока ваш ребенок не выучит стихотворение наизусть, и тогда он / она не забудет его легко.

7. Объясни

Видно, что всякий раз, когда вы объясняете и даете ребенку правильную логику, он / она лучше понимает и запоминает вещи.Вы можете заранее объяснить стихотворение в форме рассказа.

Стихи - отличный способ сблизиться с вашим ребенком, а также научить его чему-то ценному. Эти стихи также могут помочь детям развить языковые и речевые навыки.

Научите своего ребенка этим любимым стихам на все времена. Их легко читать, и ваш ребенок может быстро их запомнить. Чтение этих стихов улучшит словарный запас вашего ребенка и его разговорные навыки, сделав его «умным словом». Чтобы отточить дополнительные навыки у вашего ребенка, подпишитесь на поле деятельности, такое как Intellikit, в котором основное внимание уделяется всестороннему развитию с помощью различных типов игр.Занятия в каждой коробке на несколько часов занимают вашего ребенка и сосредотачиваются на определенном наборе навыков. Подпишитесь и получите удовольствие от обучения прямо у вас на пороге уже сегодня!

Также читают:

Стихи для детей ко Дню отца
Сладкие сердца Стихи и песни ко Дню матери
Рождественские песни и стихи для детей

Список детских стишков с текстами песен | Детские и детские стихи

На протяжении многих поколений дети наслаждались своими родителями, бабушками и дедушками, которые рассказывали им детские стишки или пели им детские стихи.Утешительный ритм стихов означает, что даже в очень раннем возрасте младенцы узнают знакомые детские стишки.

Они начинают с предвкушения того, что должно произойти, будь то слово, звук или действие, а позже они схватывают слова и любят присоединяться к ним снова и снова! Им нравится повторение.

Некоторые из самых традиционных детских стишков имеют значения, которые не имеют отношения к делу и довольно бессмысленны в наше время, но все же стишки живут из поколения в поколение.Некоторые из них явно образовательные, учат малышей считать и попутно пополняют словарный запас.

Некоторые из них, например Лондонский мост падает, имеют разные версии (возможно, в зависимости от того, где вы живете), и ваша версия может отличаться от той, которую ваш партнер слышал в детстве…

Преимущества обучения детей стишкам

Есть много преимуществ в обучении вашего ребенка стишкам с раннего возраста; один из них - их когнитивное развитие. Повторение в стишках полезно для мозга вашего малыша и учит его, как работает язык, а также развивает его способности памяти.Кроме того, детские стишки также помогают развить навыки логического вывода - как при знакомстве с новыми словами, так и в понимании прочитанного в более позднем возрасте.

Детские стишки также очень важны для развития речи вашего малыша. Они могут помочь маленьким детям развить слуховые навыки, такие как способность различать звуки и развивать слух на музыку слов. Рифмы, подобные перечисленным ниже, также помогают детям произносить слова, тренировать высоту и громкость и рано произносить их, повторяя их снова и снова.

Наш список детских стихов

На тот случай, если вы немного припарковали классикой, вот подборка из дневника Эммы некоторых из самых известных традиционных детских стишков ... будьте готовы подпевать!

Мерцание, мерцание маленькой звездочки

Мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты,
Так высоко над миром,
Как алмаз в небе, мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты.

Слушайте наш последний подкаст!

История Даниэль невероятно трогательна и демонстрирует, насколько сильна внутренняя сила матери.Настройтесь прямо сейчас!

Я маленький чайник

Я маленький чайник, маленький и толстый
Вот моя ручка (положите руку на бедро)
Вот мой носик (вытяните другую руку прямо)
Когда я весь распарюсь, услышьте мой крик
Просто опрокиньте меня и вылейте (наклонитесь рукой с носиком)

Лондонский мост падает (короткая версия)

Лондонский мост падает,
Падение, падение.
Лондонский мост падает,
Моя прекрасная леди.

Постройте его из дерева и глины,
Дерево и глина, дерево и глина,
Постройте его из дерева и глины,
Моя прекрасная леди.

Дерево и глина смоют,
Смыть, смыть,
Дерево и глина смоют,
Моя прекрасная леди.

Постройте его железом и сталью,
Чугун и сталь, чугун и сталь,
Постройте его железом и сталью,
Моя прекрасная леди.

Железо и сталь гнутся и гнутся,
Сгибаться и кланяться, сгибаться и кланяться,
Железо и сталь гнутся и гнутся,
Моя прекрасная леди.

Постройте его из серебра и золота,
Серебро и золото, серебро и золото,
Постройте его серебром и золотом,
Моя прекрасная леди.

У Мэри был ягненок

У Марии был ягненок,
Его шерсть была бела, как снег,
И везде, куда шла Мария,
Ягненок должен был пойти

Однажды он последовал за ней в школу,
Что было против правил,
Это заставило детей смеяться и играть,
Увидеть ягненка в школе.

И вот учитель выгнал его,
Но все же он задержался рядом,
И терпеливо ждал,
Пока не появилась Мэри.

"Почему ягненок так любит Марию?"
Плачут нетерпеливые дети;
"Знаешь, Мария любит ягненка"
Учитель ответил.

Шалтай-Болтай

Шалтай-Болтай сидел на стене,
Шалтай-Болтай сильно упал,
Все царские кони и все царские люди,
Не удалось снова собрать Шалтая.

Эй, додл

Эй, додл, кот и скрипка,
Корова перепрыгнула через луну.
Собачка засмеялась, увидев такое веселье
И блюдо с ложкой убежало!

Баа баа паршивая овца

Баа баа паршивая овца, у тебя есть шерсть?
Да, сэр, да, сэр, три полных мешка!
Один господину, другой даме,
И один для маленького мальчика, который живет в переулке.

Один, два, три, четыре

Один, два, три, четыре, пять
Однажды я поймал рыбу живую.
Шесть, семь, восемь, девять, десять
Тогда я снова отпустил это.
Почему ты это отпустил?
Потому что он так укусил меня за палец.
Какой палец он укусил?
Этот мизинец справа от меня.

Док-станция Hickory Dickory

Док-станция Hickory dickory (Аккуратно подпрыгивайте ребенка в такт)
Мышь бежит по часам (проведите пальцами от пальцев ног ребенка до его подбородка)
Часы пробили один (один раз хлопните в ладоши)
Мышь побежала вниз (проведите пальцами до кончиков пальцев ног ребенка)
Док-станция из гикори.

Док-станция Hickory dickory (Аккуратно подпрыгивайте ребенка в такт)
Мышь бежит по часам (проведите пальцами от пальцев ног ребенка до подбородка)
Часы пробили два (два раза хлопнули)
Мышь пошла "бу!" (прикройте глаза ребенка руками, затем оторвите их, бух!)
Док-станция «Гикори из дикори».

Три… Мышь ушла, да (подними малышку в воздух на неделю)
Четыре… ​​Мышь пошла «хватит!» (больше не трясите пальцем!)

>

Полли поставила чайник на

Полли поставила чайник,
Полли поставила чайник,
Полли поставила чайник,
Мы все выпьем чаю.

Sukey сними его снова,
Sukey сними его снова,
Sukey сними его снова,
Они все ушли.

Поп! Идет ласка

Полфунта туппенного риса,
Полфунта патоки,
Так идут деньги,
Поп! идет ласка.

Вверх и вниз по городской дороге,
Вход и выход Орел,
Так идут деньги,
Поп! идет ласка.

Кольцо уплотнительное

Кольцо с кольцом
Карманный букет цветов
Атишу, Атишу
Мы все падаем.

Джек и Джилл

Джек и Джилл поднялись на холм
Чтобы принести ведро с водой.
Джек упал и сломал свою корону,
И Джилл упала вслед.

Вверх Джек получил, и домой поехал рысью,
Так быстро, как он мог прыгать,
Он лег спать, чтобы поправить голову,
С уксусом и оберточной бумагой.

Этот старик

Этот старик, он играл одного
Он играл в безделушку на моем большом пальце
С ловкой сноровкой paddywhack дать собаке кость
Этот старик кулачком катится домой…

Два… на моем ботинке
Три… на моем колене
Четыре… ​​ на моей двери
Пять… на моем улье
Шесть… на моих палках
Семь… до небес
Восемь … на моих воротах
Девять… на моем позвоночнике
Десять… еще раз

Круглый сад

Круги по саду, как мишка Тедди (нарисованный пальцем круг на ладони ребенка)
Один шаг, два шага, (проведи пальцем вверх по руке ребенка)
Пощекоти тебя там! (пощекотать ребенка под подбородком)

Спой песню о шестипенсовиках

Пойте песню о шестипенсовиках в кармане, полном ржи,
Двадцать четыре дрозда, запеченные в пироге,
Когда пирог был открыт, птицы запели,
Ах, разве это не изящное блюдо, чтобы подать королю?

Царь сидел в своей конторе, считая деньги,
Царица была в гостиной, ела хлеб и мед,
Служанка в саду развешивала одежду,
Когда упал дрозд, откусил ей нос!

Эта поросенок

Эта поросенок ушла на рынок (коснуться большого пальца ноги ребенка)
Эта поросенок осталась дома (коснуться следующего пальца ноги)
У этой поросенка был ростбиф (и следующий)
У этого поросенка не было ни одного (и следующие)
И пошла эта поросенок... Мы-пи всю дорогу домой ... (дотронься до мизинца, а затем проведи рукой по малышу, нежно щекоча на ходу)

Маленькая мисс Маффет

Маленькая мисс Маффет сидела на туфле,
Ест творог и сыворотку,
Прошел паук, который сел рядом с ней,
И напугал мисс Маффет!

СЭКОНОМЬТЕ ДО 80% НА ИГРУШКАХ И ИГРЫ ДЛЯ ВАШЕГО РЕБЕНКА ЗДЕСЬ

Любимые учебники 2-го класса

Клара и книжный вагон

от: Нэнси Смилер Левинсон , иллюстрировано: Кэролайн Кролл - (Харпер Коллинз, 1988) 64 страницы.

Шел 1905 год, и юная Клара хотела бы только пойти в школу с другими детьми. Однако жизнь на ферме требует много работы, и ей нужно помогать по хозяйству и своим младшим братьям и сестрам. Новый городской библиотекарь изобрел способ использовать повозку, чтобы доставлять книги фермерам и их семьям, которые не могут добраться до библиотеки. Смогут ли Клара и библиотекарь убедить отца позволить ей научиться читать? Основано на реальных событиях.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Клару и книжный вагон в местной библиотеке.


Могли бы вы? Не могли бы вы?

от: Trudy White - (Kane / Miller, 2007) 89 страниц.

Эта замечательная книга позволяет детям представить, что они сделали бы, если бы могли. Это история, к которой может относиться каждый, независимо от его или ее происхождения.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найти Не могли бы вы? Не могли бы вы? в вашей местной библиотеке.


Эванджелин Мадд и златовласые обезьяны в джунглях Иккинасти

от: Дэвид Эллиот , иллюстрировано: Андреа Вессон - (Кэндлвик, 2007) 196 страниц.

В этой первой книге серии у главной героини, Эванджелин, есть пара родителей-приматологов. Когда ее родителей вызывают в исследовательскую поездку в джунгли Иккинасти, и они по загадочной причине не могут вернуться, Эванджелина должна их найти.Эта книга о отважной героине, наполненная дикими, динамичными приключениями и иллюстрациями к повествованию, заставит вашего ребенка попросить следующую книгу из этой серии. Идеально для тех, кто в летние дни «забирается на дерево и читает».

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Эванджелин Мадд и златовласые обезьяны в джунглях Иккинасти в местной библиотеке.


Мама и папа - палиндромы

от: Марк Шульман , иллюстрировано: Адам МакКоли - (Chronicle Books, 2006) 36 страниц.

Дети не часто хотят, чтобы учителя выделяли их, но именно это и происходит, когда Боб узнает, что он - ужас ужасов! - это, по сути, палиндром. Вскоре Боб начинает замечать эти словесные странности вперед / назад повсюду - в своей семье, на улице, даже во время бегства на корабле (где доступные рабочие места связаны с радаром или винтом). Маниакальная борьба Боба за то, чтобы избежать этого назойливого ярлыка, является одновременно глупой и умной, и его последнее «решение» дилеммы - изюминка книги.Автор Марк Шульман и иллюстратор Адам МакКоли встроили более 101 палиндрома в текст и изображения, превратив эту дурацкую историю в очень наглядное упражнение в игре слов. … Веселое чтение вслух для детей и родителей (или учителей).

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Мама и папа - палиндромы в местной библиотеке.


Мой папа - человек-птица

от: Дэвид Алмонд , иллюстрировано: Полли Данбар - (Candlewick Press, 2008) 115 страниц.

"Человек-птица" Мой папа ", изначально пьеса, представляет собой книгу-главу, причудливо иллюстрированную и мрачно-комическую в очень британском стиле. История Лиззи и ее отца, сблизившихся во время конкурса Great Human Bird Competition, отличается странной беззаботностью и эмоциональной зрелостью Матильды Роальда Даля. Я смею кого угодно читать и не смеяться - или плакать.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Birdman моего папы в местной библиотеке.


Мистер Джордж Бейкер

от: Эми Хест , иллюстрировано: Джон Дж. Мут - (Candlewick Press, 2004) 32 страницы.

Мистеру Джорджу Бейкеру сто лет! С понедельника по пятницу он сидит на крыльце со своим 6-летним соседом Гарри, ожидая прибытия большого желтого школьного автобуса, который отвезет их учиться читать. Книга содержит потрясающие акварели лауреата премии Caldecott 2006 года Джона Дж. Мута.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Mr. George Baker в местной библиотеке.


Однажды в сказке

от: Ники Дали - (Фаррар, Штраус и Жиру, 2003) 32 страницы.

Это триумфальная история Сари, южноафриканской девушки, которая любит учиться, но ненавидит, когда ее заставляют читать вслух в классе. Над ней часто смеются, потому что она читает так медленно и осторожно.При поддержке тетушки, сказочной книги и доброго одноклассника Сари обретает необходимую ей уверенность.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Однажды в сказке в местной библиотеке.


Книга стихов для детей «Случайный дом»

от: Джек Прелюцкий , иллюстрировано: Арнольд Лобель - (Random House, 1983) 32 страницы.

Единый сборник стихов, без которого не может быть дома.Будь то поэт Карл Сэндберг или Шел Сильверстайн, в антологии Прелуцкого есть стихотворения для любого настроения, каждой темы и каждого ребенка в одной большой толстой книге, содержащей более 500 стихотворений, разделенных на 14 категорий. Несколько из этих стихов каждый день будут радовать слух, очаровывать чувства и удовлетворять нашу человеческую потребность в рифме и ритме.

Идеально для: Для детей, которые любят поэзию.

Найдите Книга стихов для детей «Случайный дом» в местной библиотеке.


A Fine, Fine School

от: Шэрон Крич , иллюстрировано: Гарри Блисс - (Joanna Cotler Books / HarperCollins Pub., 2001) 32 с.

Мистер Кин, энергичный директор, настолько любит свою школу, что решает ходить в нее каждую субботу, даже во время каникул и летних каникул. Вашему ребенку будет интересно узнать о творческом плане Тилли по сохранению отпуска.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите A Fine, Fine School в местной библиотеке.


Приготовьтесь ко второму классу, янтарно-коричневый

от: Паула Данцигер - (Puffin, 2002) 48 страниц.

Как и все ученики, Эмбер нервничает по поводу начала нового учебного года с новым учителем. Правда ли, что ее новая учительница, миссис Лайт, считает второклассников «кусачками»? Переживет ли Эмбер год с хулиганом по имени Ханна? К счастью, лучший друг Эмбер Джастин тоже учится в ее классе, и вместе они могут справиться с чем угодно.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите Get Ready for Second Grade, Amber Brown в местной библиотеке.


It’s Test Day, Tiger Turcotte

от: Панси Харт Флуд , иллюстрировано: Эми Вуммер - (Carolrhoda Books, 2004) 80 страниц.

Тигр Туркотт нервничает по поводу прохождения стандартного теста. Однако его самая большая проблема - заполнить раздел теста на расовую идентификацию, потому что он многорасовый. В сюжет включены темы расовой или этнической идентичности и гордости.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите It’s Test Day, Tiger Turcotte в местной библиотеке.


Вирджи ходит в школу с нами Мальчики

от: Элизабет Фицджеральд Ховард , иллюстрировано: Эрл Б. Льюис - (Simon & Schuster Children's Publishing, 2000) 32 страницы.

Братья Вирджи ходят пешком много миль, чтобы пойти в школу в Джонсборо, но ей не разрешают ходить. Она борется, чтобы пойти с ними, показывая свою решимость и силу.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найти Вирджи идет в школу с нами, Мальчики в местной библиотеке.


Ира спит больше

от: Бернард Вабер - (Houghton Mifflin, 1972) 48 страниц.

Когда Реджи приглашает Иру на свою первую ночевку, мальчик на седьмом небе от счастья - пока его сестра не спрашивает (со старшей сестринской злобой), планирует ли он принести своего плюшевого мишку. Ира всегда спит со своим любимым медведем Тах Тахом.Он стесняется принести чучело & mash; но также беспокоился о том, чтобы не привести его. «Реджи будет смеяться», - говорит ему сестра. «Он не будет смеяться», - говорят его родители. В конце концов Ира решает сама и узнает, что сделал правильный выбор.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Ира спит больше в местной библиотеке.


Приключения собаки такси

от: Дебра и Сал Барракка , иллюстрировано: Марк Бюнер - (Dial Books for Young Readers, 1990) 32 страницы.

В Нью-Йорке бродячую собаку усыновил таксист, с которым он ездит на машине и каждый день разделяет приключения.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Приключения собаки-такси в местной библиотеке.


Кроссовки

Seaside Cat

от: Margaret Wise Brown , иллюстрировано: Anne Mortimer - (HarperCollins, 2003) 32 страницы.

Sneakers отправляется в путешествие к морю, где находит множество любопытных существ. Он находит рыбу, которую можно поймать в океане, и забавляется игривыми креветками и крабами. Яркие и красивые иллюстрации Анны Мортимер изображают энергичное приключение кошки так, что вашему ребенку наверняка понравится.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите кроссовки , Seaside Cat в местной библиотеке.


Уважаемый Макс

от: Салли Гриндли , иллюстрировано: Тони Росс - (Саймон и Шустер, 2006) 144 страницы.

Макс развивает дружбу со своим любимым автором через утраченное искусство письма. Эти двое дают друг другу советы о писательстве, дружбе и жизни в этой трогательной истории.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите Дорогой Макс в вашей местной библиотеке.


Догку

от: Эндрю Клементс , иллюстрировано: Тим Бауэрс - (Simon & Schuster, 2007) 40 страниц.

Dogku - это умная и милая история о бездомной собаке, которая нашла любящий дом. Такие сюжеты являются одним из основных элементов детской литературы и развлечений, но то, что отличает эту книгу, - это метод рассказа сказки: каждая страница написана хайку. … Например, Клементс пишет: «Утро приносит детей / Объятия, облизывание, лай и смех. / Теплее, чем солнце». Иллюстрации Тима Бауэрса, масло на холсте, такие же теплые и жизнерадостные, как и текст. В конце книги есть полезная заметка автора, в которой детям-читателям дано простое и восторженное объяснение хайку.… Новый способ для маленьких детей экспериментировать с языком.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите Dogku в местной библиотеке.


Фокс и его друзья

от: Эдвард Маршалл , иллюстрировано: Джеймс Маршалл - (Dial Press, 1982) 56 страниц.

Как Фокс может развлекаться со своими друзьями, когда его младшая сестра сопровождает его везде, куда он идет? Вашему ребенку будет интересно узнать, действительно ли Луиза портит все веселье.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите Фокса и его друзей в местной библиотеке.


Лягушка и жаба вместе

от: Арнольд Лобель - (Харпер Коллинз, 1972) 64 страницы.

Крючок: Лягушка и Жаба - лучшие друзья, которые сделают все друг для друга. Вашему ребенку понравится узнавать об их приключениях в пяти коротких главах, когда дуэт-амфибия печет печенье, проверяет свою храбрость и вместе сажает сад.Если вашему ребенку нравится эта книга, ему также может понравиться Лягушка и жаба круглый год и дни с лягушкой и жабой . Ньюбери Хонор, 1973.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите наших любимых в местной библиотеке: Лягушка и жаба вместе , Лягушка и жаба круглый год , Дней с лягушкой и жабой .


Мы лучшие друзья

от: Алики - (Гринвиллоу, 1982) 32 страницы.

В этой истории Роберт и Питер борются за то, как они могут остаться лучшими друзьями после того, как Питер уйдет. Простые иллюстрации и текст Алики отражают одиночество мальчиков, одновременно передавая обнадеживающее сообщение, которое ваш ребенок оценит.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите Мы лучшие друзья в местной библиотеке.


Нарисованные мечты

от: Карен Линн Уильямс - (Lothrop, Lee & Shepard, 1998) 40 страниц.

Маленькая Мари мечтает стать художником. Когда она не выполняет работу по дому для своей семьи, она использует остатки краски, перья и козью шерсть для создания новых произведений искусства. Этот прекрасно иллюстрированный рассказ о Гаити представляет подробности об искусстве и образе жизни Гаити.

Идеально для: Детей, любящих искусство.

Найдите Painted Dreams в местной библиотеке.


Шоколадное прикосновение

от: Патрик Скин Кэтлинг , иллюстрировано: Марго Эппл - (Морроу, 1952) 128 страниц.

Ах, моя фантазия… Все, к чему прикасается наш герой Джон Мидас, превращается в шоколад! Однако вскоре он обнаруживает, что у вас может быть слишком много всего, даже шоколада. Помесь Хлеба и Джема для Фрэнсис и Короля Мидаса и Золотого Прикосновения. Для сильного читателя или перед сном «почитай мне».

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите The Chocolate Touch в местной библиотеке.


Маленький зубчик

от: Харди Граматки - (Г.Сыновья П. Патнэма, 1939) 96 с.

Я не могу придумать другой книги, более подходящей для маленького мальчика или девочки, чем эта история о лохмотьях маленького буксира. Хотя он заходит слишком глубоко, Маленький Гудок узнает, что он может это сделать! Ностальгические иллюстрации - прекрасное дополнение к сказке, напоминающей The Little Engine That Could .

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Little Toot в местной библиотеке.


Дорогу утятам

от: Роберт МакКлоски - (Viking Press, 1941) 64 страницы.

Мистер и миссис Маллард ищут в Бостоне идеальное место, чтобы вывести своих утят. Они путешествуют по городу, пока не находят причудливый островок на реке Чарльз. Как только их утята вылупляются, миссис Маллард учит их плавать, нырять и ходить по оживленным городским улицам. Смотрите, как ваш ребенок улыбается и радостно смеется с этим историческим лауреатом.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Дорогу утятам в местной библиотеке.


Сестра-щенок

от: S.E. Хинтон , иллюстрировано: Жаклин Роджерс - (Bantam Books, 1995) 128 страниц.

Мощное послание о том, как семейная любовь преодолевает соперничество между братьями и сестрами. Несколько иллюстраций идеально подходят для этой хорошо рассказанной истории. Уровень чтения и содержание делают его отличным вариантом для чтения даже для упорных читателей.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Сестра-щенок в местной библиотеке.


Atomic Ace (Он просто мой папа)

от: Джефф Вайгель - (Альберт Уитман и компания, 2004) 32 страницы.

В этой книге рассказывается история мальчика, чей отец оказался супергероем. Его друзья не понимают, но когда его отец «спасает положение», он действительно герой.Детям очень нравятся мультяшные иллюстрации.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Atomic Ace (Он просто мой папа) в местной библиотеке.


Пчеловод из Орна

от: Фрэнк Р. Стоктон , иллюстрировано: П.Дж. Линч - (Холт, Райнхарт и Уинстон, 1964) 50 страниц.

Этот прекрасно иллюстрированный пересказ следует за поиском пчеловодом своей первоначальной формы.Колдун надеется, что бедный сморщенный человек, живущий среди пчел, в следующий раз исправит свою жизнь. Студенты могут предсказать, кем он станет спустя годы.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите пчелы Орна в местной библиотеке.


Динозавры до наступления темноты, серия Magic Tree House

от: Мэри Поуп Осборн , иллюстрировано: Sal Murdocca - (Random House, 1992) 80 страниц.

Дети не могут насытиться приключениями Джека и Энни, поскольку они путешествуют во времени в своем домике на дереве. Дом на дереве волшебный и наполнен книгами на такие темы, как динозавры, рыцари, Египет, Китай и вулканы. В этом первом приключении Джек и Энни находят книгу о динозаврах. Прежде чем они это узнают, их переносят в прошлое, на 65 миллионов лет назад. Дети получают урок истории и переживают незабываемое приключение.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите динозавров до наступления темноты, Magic Tree House Series в местной библиотеке.


Утка для президента

от: Дорин Кронин , иллюстрировано: Бетси Левин - (Книги Саймона и Шустера для юных читателей, 2004) 40 страниц.

Утка приносит на ферму демократию и выборы, чтобы избежать работы. К сожалению, Утка увлекает кампания, а не обслуживание. Он отказывается от поста президента, чтобы вернуться на ферму и написать свои мемуары.Красное, белое и синее наслаждение!

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Утка для президента в местной библиотеке.


Чувак, где мой космический корабль?

от: Дэн Гринбург , иллюстрировано: Macky Pamintuan - (Random House, 2006) 96 страниц.

Автор Дэн Гринберг специализируется на написании забавных книг с участием мальчиков, таких как его очень популярная ранняя серия «Файлы Зака».Некоторым мальчикам сложно замедлить чтение книги, но такие названия, как "Чувак, где мой космический корабль"? заставляйте мальчиков (и девочек тоже) перелистывать страницы. Чувак - первый из серии «Странная планета», в которой рассказывается о семье пришельцев и их махинациях на Земле. Это захватывающая, шумная история для читателей, любящих приключения.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найди Чувак, где мой космический корабль? в вашей местной библиотеке.


Гензель и Гретель

от: Рика Лессер , иллюстрировано: Пол О.Зелинский - (Dodd, Mead & Co., 1984) 40 страниц.

Эта книга Калдекотта Хонор представляет собой заниженный пересказ классики Гримма. Картины Зелинского в этой работе, первоначально опубликованные в 1984 году, демонстрируют красоту и пышность, результатом которых стала его медаль Кальдекотта 1998 года для Рапунцель. Это прекрасный и пугающий мир, и эффект усиливается за счет щадящего поэтического языка Лессера. Работа Зелинского делает эту версию той, которую дети не скоро забудут.История рассказывает о детских страхах и стремлениях: брошенности, фантастических конфетах и ​​воссоединении с близкими. Классические сказки выживают, и их пересказывают снова и снова, потому что они помогают защитить наших детей. К счастью для нас, такое артистизм, как Зелинский, помогает донести суть до дома с тенями и волшебством, элегантностью и изяществом.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Гензель и Гретель в местной библиотеке.


Дракон моего отца

от: Рут Стайлз Ганнетт - (Рэндом Хаус, 1948) 112 страниц.

Простите меня, пока я фонтанирую. Эта книга, безусловно, самая запоминающаяся из первых глав моего детства. Хотя в моем доме об этом никогда не забывали, я обнаружил, что в наши дни многие люди не знают об этой волшебной книге, первой из трилогии о Элмере Лифте и его приключениях. В «Драконе моего отца» Элмер спасает детеныша дракона от жестоких животных на Диком острове и отправляет вас в фантастическое путешествие.Моя самая рекомендуемая книга в этом списке.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Дракон моего отца в местной библиотеке.


Веселый пират Роджер

от: Бретт Хелквист - (Детские книги HarperCollins, 2004) 40 страниц.

Роджер не похож на других пиратов. Он очень хочет, чтобы его приняли, и, наконец, умудряется заслужить их расположение с огромной скоростью.Это восхитительный взгляд на жизнь и словарный запас пирата.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Веселый пират Роджер в местной библиотеке.


Космическая станция Марс

от: Даниэль Сан Суси - (Tricycle Press, 2005) 40 страниц.

Захватывающий и причудливо иллюстрированный рассказ о приключениях семи мальчиков.Это еще одна миссия «клабхауса» с инопланетянами, космическими кораблями и секретными кодами, которая обязательно задействует воображение и приведет к обмену историями. Осторожно, пришельцы!

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите космическую станцию ​​ Mars в местной библиотеке.


Сказки, которые рассказали наши Abuelitas: сборник латиноамериканских сказок

от: Ф. Изабель Кампой и Альма Флор Ада , иллюстрировано: Фелипе Давалос, Сьюзан Гевара, Лейла Торрес и Виви Эскривия - (Simon & Schuster, 2006) 128 страниц.

Эти 12 историй, собранных в разных точках земного шара, составляющих латиноамериканское наследие - от басков на северо-востоке и кельтских северо-западных уголках Испании через арабское влияние южной Испании до Америки, были отшлифованы пересказами от одного поколения к другому. Другой; от бабушек до внуков. В этом долгожданном дополнении к библиотеке сказок каждая история имеет финальную часть с конкретной информацией о происхождении и версиях сказки.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите сказок, которые рассказали наши Abuelitas: Коллекция латиноамериканских сказок в вашей местной библиотеке.


Игрушки выходят на улицу: приключения знающего ската, крепкого маленького буйвола и человека по имени пластик

от: Эмили Дженкинс , иллюстрировано: Пол О. Зелински - (Детские книги Random House, 2006) 128 страниц.

В этом обновленном дань уважения лесу площадью в сто акров есть больше чем позаимствовать: мы встречаем наших героев (и героинь), грядущих «бух-бух!» вниз по лестнице точно так же, как Пух, только в современном рюкзаке; один персонаж, такой как Иа-Ё, расстается со своим хвостом; а другой, как Ру, склонен к отскоку.Тем не менее, в истории о мяче под названием «Пластик», о буйволе по имени Ламфи и скате по имени Стингрей есть что полюбить.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите игрушек «Выходи: приключения знающего ската», «Крепкого маленького буйвола» и «Некто по имени пластик» в местной библиотеке.


Traction Man уже здесь!

от: Mini Grey - (Детские книги Random House, 2005) 32 страницы.

Traction Man - это игрушечная фигурка, которая защищает своего хозяина и мир, в котором он живет. Книга захватывает детское воображение о игрушке с супергероями, которая держит щетку для чистки как домашнее животное и выдерживает вязаный наряд бабушки.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Traction Man здесь! в вашей местной библиотеке.


Почему небо далеко: нигерийская сказка

от: Мэри-Джоан Герсон , иллюстрировано: Карла Голембе - (Little, Brown, 1995) 32 страницы.

Эта традиционная сказка из племени бини в Нигерии повествует о времени не так давно, когда небо было так близко, что даже самый маленький ребенок мог дотянуться до кусочка и перекусить. Небо очень рассердилось и стало недоступным, когда племя стало жадным и расточительным.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Почему небо далеко: нигерийская сказка в местной библиотеке.


Худшая ведьма в школе

от: Джилл Мерфи - (Candlewick Press, 2007) 175 страниц.

Эта книга состоит из двух названий из серии «Худшая ведьма»: «Худшая ведьма» и «Худшая ведьма снова наносит удар». Это отличный предвестник для читателей, не готовых к сериалу о Гарри Поттере, сочетающий дружбу, приключения и фантазию. Милдред Хаббл, склонная к несчастным случаям, переживает серию неудач в школе ведьм, вызывающих у нее унижение, страх (небольшой) и разочарование. Она симпатичный персонаж, у которого есть хорошие друзья и пара врагов, в том числе остроносая учительница по имени мисс Хардбрум.Дети падают с метел, неверными заклинаниями превращаются в животных, и им угрожает группа несоответствующих ведьм.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Худшая ведьма в школе в местной библиотеке.


Бейсбол спас нас

от: Кен Мочизуки , иллюстрировано: Дом Ли - (Lee & Low Books, 1993) 30 страниц.

Детям понравится эта трогательная сказка, в которой надежда побеждает зло.В этой иллюстрированной книге мальчик рассказывает историю интернирования своих родителей в лагере для американцев японского происхождения в 1942 году. Несмотря на плачевные условия в лагере, заключенные используют импровизированный бейсбольный матч, чтобы сохранить свою надежду.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Бейсбол спас нас в местной библиотеке.


Чиг и второй разворот

от: Gwenyth Swain - (Delacorte Press, 2003) 199 страниц.

Трудности Чига с размером и высказыванием найдут отклик у многих читателей и могут дать возможность для обсуждения. В этой книге суровость депрессии в основном сдерживается.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Chig и второй разворот в местной библиотеке.


Зачарованный кукольный дом

от: Робин Джонсон - (Handprint Books, 2006) 32 страницы.

Посмотрите в окна, разверните буквы и откройте двери шкафов кукольных домиков со времен средневековья до 1900-х годов. Найдите 10 маленьких мальчиков на страницах этой книги, наполненных информацией о кукольных домиках на протяжении веков.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите The Enchanted Dolls ’House в местной библиотеке.


Показать путь

от: Жаклин Вудсон , иллюстрировано: Хадсон Тэлботт - (Penguin Putnam, 2005) 40 страниц.

Это красиво сшитая история о женщинах, которые прошли путь от рабства к свободе. Родители должны знать, что хотя это книжка с картинками, на самом деле она рассчитана на детей среднего класса. Здесь есть исторические справки, которые необходимо пояснить, особенно для детей младшего возраста, равно как и информация в коллажах. Есть упоминания о насилии: убит раб, силуэт захвата беглеца, кадры новостей с маршей протеста. Семьи, которые читали эту книгу, могли обсудить историю.Что такое рабство и чем оно закончилось? Что случилось с освобожденными рабами? Какой была эпоха гражданских прав? Чем сейчас жизнь афроамериканцев отличается от жизни мамы и папы в детстве?

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Show Way в местной библиотеке.



Джулиан, секретный агент

от: Энн Кэмерон - (Random House, 1988) 64 страницы.

Джулиан, его брат Хьюи и их подруга Глория видят на почте объявление о розыске с наградой в 25 000 долларов.Все, что им нужно сделать, это найти некоего мастера маскировки, который любит готовить. Или остановить грабителя банка или даже собаку. Внезапно открывать корпус - вот и все!

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Джулиана, секретного агента в местной библиотеке.


Семь поисков сокровищ

от: Бетси Байарс , иллюстрировано: Дженнифер Барретт - (HarperCollins, 1991) 80 страниц.

Джексон и Коза любят пытаться перехитрить друг друга, устраивая друг для друга поиски сокровищ. Но когда Джексон неправильно понимает подсказку, он сажает Козу в горячую воду со своей сестрой Рэйчел.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Семь поисков сокровищ в местной библиотеке.


Tuff Fluff: Дело о пропавшем мозге Даки

от: Скотт Нэш - (Candlewick Press, 2004) 40 страниц.

Когда Даки, житель Лос-Аттика, повествует свою игрушку, теряет мозги и больше не может рассказывать сказки, дело берет на себя Тафф Флафф, частный сыщик. Креативная хирургия и обмен опытом между друзьями снова заставляют Даки действовать. Дело закрыто.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Tuff Fluff: The Case of Duckie’s Missing Brain в местной библиотеке.


Брундибар

от: Тони Кушнер , иллюстрировано: Морис Сендак - (Книги Гипериона для детей, 2003) 56 страниц.

Хотя дети старшего возраста и взрослые наверняка заметят, что некоторые персонажи в книге носят желтые нарукавные повязки со звездой Давида и что Брундибар с его щетинистыми подстриженными усами очень похож на Гитлера, исторический контекст не является обязательным. к признательности за рассказ. Все дети знакомы с хулиганами, и победа маленьких детей в этой истории радует и радует. В конце концов они говорят читателю: «Помни, будь храбрым, хулиганы будут вести себя хорошо!» К сожалению, справедливость иногда приходит очень долго.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Brundibar в местной библиотеке.


Дом с папой

от: Кэрол Невиус , иллюстрировано: Билл Томсон - (Маршалл Кавендиш, 2006) 32 страницы.

Дети, увлеченные строительными площадками и огромным оборудованием местных жителей, обязательно оценят новую книжку с картинками Кэрол Невиус. Здесь мир строительства становится еще более близким и личным для одного мальчика и его отца-строителя.Мальчик поступает в новую школу, и сюжетная линия следует за прогрессом в работе от новаторских до первого дня занятий. Каждая страница состоит из рифмованного куплета, в котором мы знакомимся с разными аспектами работы. … Текст Невиуса приятный и простой, и чувство гордости мальчика за своего отца и школу очевидно. Иллюстрации Билла Томсона, выполненные акриловыми красками и цветными карандашами, поразительно реалистичны - на первый взгляд каждая страница выглядит как фотография - и приведут в восторг юных поклонников строительства.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите дом с папой в местной библиотеке.


Хатико: Правдивая история верной собаки

от: Памела С. Тернер , проиллюстрировано: Ян Насимбене - (Houghton Mifflin, 2004) 32 страницы.

Основанный на реальных событиях, эта трогательная история отдает дань уважения собаке по имени Хатико, которая почти 10 лет ждала на вокзале Токио своего хозяина, который так и не вернулся.Также рассказывается о бронзовой статуе на станции Сибуя в Японии и фестивале, который проводится каждый апрель в честь этой невероятной собаки.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Хатико: Правдивая история верной собаки в местной библиотеке.


Яблоки мистера Пибоди

от: Мадонна , иллюстрировано: Лорен Лонг - (Callaway, 2003) 40 страниц.

Эта сказка, вдохновленная 300-летней историей украинцев, преподает урок об опасностях сплетен, силе слов и о том, как слухи могут причинить вред другим.Это замечательная детская книга с теплыми иллюстрациями и важной идеей, которой стоит поделиться в раннем возрасте.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найдите Яблоки мистера Пибоди в местной библиотеке.


Сэм и счастливые деньги

от: Карен Чинн , иллюстрировано: Корнелиус Ван Райт и Ин-Хва Ху - (Lee & Low Books, 1997) 32 страницы.

На китайский Новый год Сэм получает традиционный жетон - красный конверт с деньгами. Находясь со своей семьей, когда деньги прожигают дыру в его кармане, он видит бездомного без носков на ногах и без еды. Сэм понимает, что правильный и удачный поступок - это потратить свои деньги на то, чтобы купить этому мужчине носки.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найдите Сэма и счастливые деньги в местной библиотеке.


Velma Gratch & the Way Cool Butterfly

от: Алан Мэдисон , иллюстрировано: Кевин Хоукс - (Schwartz & Wade, 2007) 40 страниц.

Этюд бабочек, поездка в Консерваторию бабочек и один конкретный монарх открывают смелой маленькой девочке глаза на волшебство жизни, и она меняется навсегда. И читатель тоже. Хотя метаморфоза бабочки может быть простой и очевидной метафорой роста и развития, ее использование в этой книге сделано свежо и увлекательно благодаря личности Велмы Гратч. От ее «морковных кудрей», собранных в упругие хвостики, до «узловатых колен» и «спагетти-рук» до ее решимости выучить важные громкие слова, такие как «метаморфоза», «консерватория» и «миграция», Велма - личность, хотя она еще не знает.В ней и автор, и иллюстратор объединяют свои таланты, чтобы создать такой независимый, уверенный дух, который, мы надеемся, откроют для себя все дети.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найдите Velma Gratch & the Way Cool Butterfly в местной библиотеке.


Мышка: фигуристка

от: Дженнифер Л. Холм и Мэтью Холм - (Random House, 2007) 96 страниц.

Эта очаровательная мышка снялась в шести собственных графических романах, и в этом седьмом в серии она не разочаровывает. Мышка имеет шанс показать, в чем она лучше всех, после того, как ее друзья в чем-то названы лучшими. Когда ее обнаруживает известный тренер по конькобежному спорту, ее веселое хобби идет по тонкому льду. Дженнифер Л. Холм - лауреат премии Newbery Honour автор книги « Our Only May Amelia », так что письмо прекрасное. Ее брат Мэтью причудливо рисует Мышку.Вам будет трудно найти девятилетнюю девочку, которая не тосковала бы по этой ледяной книге о «Мышках».

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Babymouse: Skater Girl в местной библиотеке.


Давай, Дождь

от: Карен Хессе , иллюстрировано: Джон Л. Мут - (Scholastic, 1999) 32 страницы.

Желтая дымка неумолимого жара окутывает каждую страницу этой красивой акварельной истории о длинноногих девочках, ожидающих дождя.В тот момент, когда все в городе вянут, легкий ветерок через кухонное окно приносит надежду на освежающий дождь. К маленьким девочкам, танцующим под долгожданным ливнем, присоединяются их мамы, которые тоже не могут устоять перед очищающей бурей. С богатым выбором слов, которые шипят, грохочут, залиты водой и кипятят, история завершается выжженным городом, теперь блестящим после ливня, который освежает даже читателя.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найди Давай, Дождь в местной библиотеке.


Лыжи Марья

от: Жан Э. Пендзивол , иллюстрировано: Джирина Мартон - (Groundwood Books, 2007) 32 страницы.

В этой прекрасно иллюстрированной книжке с картинками Марья узнает о самостоятельности. Когда она, как и ее старшая сестра, мечтает отправиться в школу одна на лыжах, она вспоминает слова, которые однажды сказал ей отец: «Когда ты силен внутри, ты можешь делать все». Память об отце и его словах возвращается к ней, когда ее вновь обретенная сила подвергается испытанию.Это трогательная история с непреходящим посланием.

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите лыжи Marja’s Skis в местной библиотеке.


Нейт Великий и пушистый Валентин

от: Марджори Вайнман Шармат , иллюстрировано: Марк Симонт - (Delacorte Press, 1994) 32 страницы.

Поклонники Нейта Великого не будут разочарованы его последним приключением.Нейт пытается разгадать не одну, а две загадки. День святого Валентина - это день, который Нейт предпочел бы забыть, потому что он ненавидит мягкую, сочную еду! Сможет ли он проигнорировать хорошую тайну, когда в ней участвуют его собака Сладж и его подруга Энни? Думаю, нет! Прочтите, чтобы узнать, получит ли Нейт собственные валентинки.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Нейта Великого и Mushy Valentine в местной библиотеке.


Попплтон зимой

от: Cynthia Rylant - (Blue Sky Press, 2001) 48 страниц.

В сборник включены три рассказа для ранних читателей. В «Сосульках» падение любимых сосулек Поплтона приводит к новой дружбе. В «Бюсте» творческие соки Попплтона текут, вдохновляя его заняться скульптурой. А в «Поездке на санях» он разочарован тем, что все его друзья остаются дома, чтобы печь, когда он хочет покататься на санях… пока он не узнает, что они пекли в честь его дня рождения! «Попплтон зимой» Синтии Райлант - творческое и веселое произведение, которое идеально подойдет для чтения в снежный день.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Попплтона зимой в местной библиотеке.


Гонка Биркебайнеров

от: Lise Lunge-Larsen , иллюстрировано: Mary Azarian - (Houghton Mifflin, 2001) 32 страницы.

Эта книга, основанная на описании настоящего инцидента в истории Норвегии, рассказывает историю Биркебейнеров, группы храбрых воинов в 1264 году, которые спешили защитить младенца, принца Хакона, будущего короля Норвегии, от его врагов. Бэглеры.Ксилография иллюстратора Снежинки Бентли добавляет драматичности этой завораживающей истории.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите The Race of the Birkebeiners в местной библиотеке.


Снежное чудо

от: Charles Ghigna - (Random House, 2008) 24 страницы.

С таким большим количеством дел - например, катанием на санках, катанием на коньках и выпечкой печенья с бабушкой - это «снежное» чудо, что этот дуэт брата и сестры проводит такой замечательный день зимнего веселья.Ранние читатели полюбят «Снежное чудо» за его рифмованный рассказ, листы наклеек и красочные иллюстрации. (Собачка такая милая!)

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Снежное чудо в местной библиотеке.


Снежный день

от: Эзра Джек Китс - (Macmillan, 1962) 40 страниц.

Молодой Питер просыпается и обнаруживает, что выпал снег - и ему не терпится выйти на улицу и поиграть! Хотя он разочарован, когда обнаруживает, что не может спасти снежный ком в кармане, его печаль тает, когда он просыпается на следующее утро для еще одного дня снежного веселья.Иллюстрации Китса в стиле коллажа прекрасны - особенно резкий контраст Питера в его красном зимнем костюме (с маленьким заостренным капюшоном) на снежном пейзаже. Классическая игра Китса Snowy Day прекрасно передает детское чувство удивления.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Снежный день в местной библиотеке.


Честер

от: Мелани Ватт - (Kids Can Press, 2007) 32 страницы.

«Давным-давно» огромный кот по имени Честер взял красный маркер и переписал рассказ Ватта о «скучной» мышке. Редактирование Честера восхищает молодых читателей, поскольку его юмористические исправления делают его звездой книги.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Chester в местной библиотеке.


Дневник червя

от: Дорин Кронин - (Книги Джоанны Котлер, 2003) 40 страниц.

Дорин Кронин сделала это снова с этим рассказом от первого лица, рассказанным с точки зрения мальчика-червя. Эта книга знакомит с концепцией дневника в увлекательной игровой форме. Юные читатели будут отождествлять себя со всеми выходками червя, когда он общается с членами семьи, ходит в школу и отдыхает на острове Компоста. Дети будут смеяться и узнавать факты в увлекательной игровой форме, одновременно учась ценить живые существа.

Хотите посмотреть фильм? Посмотрите видео-коллекцию Scholastic Diary of a Worm… And Four More Great Animal Tales , в которую также входят такие фавориты, как Anatole и Frog Goes to Dinner .

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Дневник червя в местной библиотеке.


Девушка вниз и сидеть: умнее белок

от: Люси Нолан , иллюстрировано: Майк Рид - (Маршалл Кавендиш, 2004) 68 страниц.

Четыре веселые истории о приключениях двух собак, рассказанные Down Girl с точки зрения собаки. Будь то ранний подъем Рруффа (ее хозяина), чтобы ему не приходилось слышать будильник, погоня за белками и Китти Китти, или съедание целого пакета собачьего корма за один день, мы видим жизнь с людьми через любящие глаза. наших лучших друзей.Эта просто иллюстрированная книга с громким смехом заставит всех слушателей с нетерпением ждать продолжения.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Пуховая девушка и сядьте: умнее, чем белки в местной библиотеке.


Слюнотечение и опасность: Возвращение братьев Бунтарь

от: Мэри Амато , иллюстрировано: Итан Лонг - (Дом отдыха, 2006) 176 страниц.

The hook: Три разных веселых приключения братьев Орвилла и Уилбура и их матери, которая также является директором школы, привлекут юных читателей, которые любят глупости.Из-за того, что постоянно летают пластиковые жуки, братья становятся шпионами и кинозвездами, отмечают «черт побери» и чуть не попадают в большие неприятности.

Идеально для: Братьев и сестер с чувством удовольствия.

Найдите наших фаворитов в вашей местной библиотеке: Слюни и опасность: возвращение братьев Бунтарь , Возьми мумию и беги: Братья Бунтарь на ходу .


Gator Gumbo

от: Candace Fleming , иллюстрировано: Sally Anne Lambert - (Farrar Straus Giroux, 2004) 32 страницы.

Месье Аллигатора безжалостно дразнит стая надоедливых болотных тварей, которые явно не читали о брате Кролике и Дегтярном младенце, иначе они не подошли бы так близко к его бурлящему котлу. Месье, может быть, уже не так молод, как раньше, но его смекалка и рецепт его maman дают ему и обед, и месть. Красиво иллюстрированный рассказ с легким привкусом каджунского диалекта порадует хихикающих слушателей, которые узнают, чем занимается мистер Гатор задолго до того, как это сделают его мучители.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Gator Gumbo в местной библиотеке.


Гуни Берд Грин

от: Лоис Лоури , иллюстрировано: Мидди Томас - (Houghton Mifflin, 2002) 96 страниц.

Крючок: Гуни Берд приходит во второй класс в середине учебного дня, что ее устраивает. Она хочет быть в центре всех действий - но особенно всего внимания.Ежедневно надевая красочные креативные костюмы, Gooney Bird вскоре становится самой яркой - во всех смыслах этого слова - звездой второго сорта. Ее учитель, который пытается объяснить своему классу природу хороших историй, терпимо позволяет Гуни Берду отодвинуть ее на второй план, рассказывая мелодраматические истории, которые кажутся громадными. Заявляя: «Я рассказываю только абсолютно правдивые истории», Гуни Берд входит в анналы юных забавных героев. Формат ее книги превосходен для читателей переходного периода; ее рассказы, отфильтрованные тонким воображением, занимательны; и они заставят читателей надеяться на большее.

Идеально для: Ищущих внимания и их поклонников.

Найдите наших фаворитов в местной библиотеке: Gooney Bird Greene , Gooney the Fabulous , Gooney Bird is So Absurd .


Как сохранить хвост

от: Мэри Хансен - (Schwartz & Wade Books, 2007) 93 страницы.

Давным-давно жил словесно-творческий крыса Боб, которому удалось спасти свой хвост, рассказывая небылицы.Больше всего Боб любил две вещи - читать и печь печенье. Однажды днем, когда Боба загнали в угол две голодные кошки, он применяет свои таланты, чтобы спастись. Он очаровывает кошек причудливыми сказками, подавая теплое из духовки аппетитное печенье вместе со свежими блюдцами с молоком. Эта забавная история - идеальный вариант для чтения вслух, который обязательно вызовет хихиканье или два. Юные читатели быстро поймут, что сказки Боба имеют много общего с классическими сказками. Иллюстрации составляют восхитительное сопровождение истории, так что испеките партию печенья, налейте стакан молока, свернитесь калачиком и наслаждайтесь этой очаровательной сказкой.

Идеально для: Рассказчиков и любого ребенка, которому нравятся сказки.

Найдите Как сохранить свой хвост в вашей местной библиотеке.


Свиньи и лапша идет дождь

от: Джек Прелюцкий , иллюстрировано: Джеймс Стивенсон - (Greenwillow Books, 2000) 160 страниц.

Заголовок, который также является первой строкой, задает игривый тон. Восхитительно антиавторитарный и анти-истеблишмент, Прелюцкий - непревзойденный мастер словесной бессмыслицы.Его стихи, смеющиеся вслух, грубы, неуважительны, раздражают и проницательны. Одним словом, изумительно. Однако ребячливые читатели будут читать, смеяться и делать ему комплимент. Они запомнят и будут повторять их со вкусом рассола.

Идеально для: Детей, которым нравится бунтарское поведение.

Найдите Свиньи и лапша под дождем в местной библиотеке.


Мокси Максвелл не любит Стюарта Литтла

от: Пегги Гиффорд , иллюстрировано: Валори Фишер - (Schwatz & Wade Books, 2008) 92 страницы.

Каждый ребенок проходит через сюжет этой книги в какой-то момент своей школьной карьеры: это день перед началом школы, а вы не прочитали книгу, необходимую для летнего чтения. У вас в животе эта ямка, потому что вы знаете, что у вас проблемы, но вы просто не можете заставить себя читать. Мокси находится в той же лодке. Дело не в том, что она ненавидит читать - она ​​просто не хочет читать то, что ей говорят читать. Эта книга, полная остроумия и очарования.Мокси - привлекательный персонаж, даже если ее схемы бессмысленны. Действие происходит в течение рокового дня, в котором ваза с персиками, садовый шланг и сад матери Мокси играют жизненно важную роль. История оставит у вас ухмылку на лице.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Мокси Максвелл не любит Стюарта Литтла в местной библиотеке.


Готовый Фредди: Не садись на мой обед

от: Эбби Кляйн , иллюстрировано: Джон Маккинли - (Blue Sky Press, 2005) 96 страниц.

Крючок: Второклассники не могут насытиться этой веселой серией. И мальчики, и девочки относятся к Фредди и его лучшей подруге Джесси, которая оказалась девочкой. Фактически, она - звездный хоккеист в хоккейной команде. Читатели восхищаются выходками Фредди и Джесси, поскольку Джесси пытается помочь Фредди занять место в своей команде. Конечно, ни одна школьная история не будет полной без классного хулигана. Узнайте, сможет ли Фредди переиграть «Макса-хулигана» в этом занимательном чтении.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите наших фаворитов в местной библиотеке: Не сиди на моем обеде , Шоу талантов Scaredy-Pants , Сказка о зубах акулы , Останови этого хомяка!


Наука Стих

от: Jon Scieszka , проиллюстрировано: Lane Smith - (Viking Juvenile, 2004) 40 страниц.

По мотивам ряда известных стихотворений («Слушайте, дети мои, и вы услышите / О том, как громкие звуки идут вам в ухо.»), Эти 21 дурацкое стихотворение - сопровождаемые столь же глупыми иллюстрациями Лейна Смита - охватывают все, от« Водного цикла »(« Дождь, льет / Для h30 скучно ») до анатомии (« Я думаю, что я не никогда не видел / Уродливое, как селезенка стихотворение ») паразитам (« У Мэри был маленький червяк. / Она думала, что это был чиггер. / Но все, что Мэри ела / Только увеличивало »). Главное, что вы узнаете. насчет науки то, что это может быть очень весело.

Идеально для: Детей, которым нравится научный юмор.

Найдите Science Verse в местной библиотеке.


Сочные субботы с болью и великим

от: Джуди Блюм , иллюстрировано: Джеймс Стивенсон - (Delacorte Press, 2007) 108 страниц.

Эта книга о старшей сестре («Великая») и младшем брате («Боль»). Каждая глава рассказывается с разных точек зрения, поэтому оба ребенка получают равное время, рассказывая свои истории, которые являются забавными, реалистичными и трогательными.Хотя они оба приводят доводы в пользу ненависти друг к другу, ясно, что братья и сестры близки. Например, когда Боль боится стричься, Великий делает ему пару поддельных ушей, говоря, что если он наденет одно и порежется, парикмахер пострадает от проклятия, которое она наложила на уши. Идеально подходит для чтения вслух всей семьей, он легко может быть прочитан начинающим читателем. Родители, выросшие на Джуди Блюм, получат от этого удовольствие, как и я. Братья и сестры будут сочувствовать персонажам, и все будут смеяться над ситуациями, которые безошибочно называются «Джуди Блюм.”

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Soupy субботы с болью и великим в вашей местной библиотеке.


Tacky in Trouble

от: Хелен Лестер , иллюстрировано: Линн М. Мансингер - (Houghton Mifflin, 1998) 32 страницы.

Tacky вернулся, попадая в затруднительное положение, которое может привести только к восхищенным, но понимающим, молодым читателям.На этот раз Тэки занимается серфингом, в то время как его более сдержанные приятели-пингвины дремлют на своем айсберге. Цветочная рубашка Тэки ловит сильный порыв ветра, и он переносится на тропический остров. Слон (Тэки думает, что она большой серый камень) ошибочно принимает рубашку Тэки за идеальный букет цветов, украшающий ее кухонный стол. Что может сделать Тэки, чтобы сбежать? Он делает «пингвинские» поступки, чтобы доказать, что он не украшение стола: он марширует, ныряет, скользит и подпрыгивает, пока скатерть не покрывается едой. Как обычно, акварельные иллюстрации Мансингера веселые, а история рассказана сухим, остроумным тоном Лестера.Tacky обязательно найдет новых поклонников с этой книгой, в то время как старым фанатам напомнят перечитать другие книги Tacky!

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Tacky in Trouble в местной библиотеке.


Три истории, которые вы можете прочитать своей собаке

от: Сара Свон Миллер , иллюстрировано: True Kelley - (Houghton Mifflin, 1995) 48 страниц.

Веселые карикатуры бегают по страницам этой книги из трех глав.Рассказанные от второго лица, эти шумные сказки «Взломщик», «Кость» и «Дикая собака» приведут в восторг людей и собак всех возрастов. Каждый, кто когда-либо любил собаку, узнает своего любимого питомца в этих собачьих приключениях. Любители кошек будут в восторге от сиквела о равных возможностях, Три истории, которые вы можете прочитать своей кошке (1997). Книги Миллера - это неотразимый переход от книжек с картинками к книгам по главам.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Три рассказа, которые вы можете прочитать своей собаке в местной библиотеке.


Мама играла в бейсбол

от: Дэвид Адлер , иллюстрировано: Крис О'Лири - (Gulliver Books, 2003) 32 страницы.

Адлер и О’Лири чествуют женщин, которые играли в Всеамериканской женской профессиональной бейсбольной лиге с 1943 по 1954 год. Когда мужчины воевали во время Второй мировой войны, талантливые девушки питали любовь к национальному времяпрепровождению для преданных поклонников.История одного такого спортсмена рассказана ее дочерью, которая вместе с мамой тренируется на поле, пока они терпеливо ждут, когда ее папа благополучно вернется домой. Иллюстрации масляными красками добавляют движения и жизни в историю преданной маленькой девочки, которая запечатлела женский бейсбол на картинках, которые она рисует для своего отца-солдата.

Идеально для: Детей, которые любят спорт.

Найдите Мама играла в бейсбол в местной библиотеке.


Императорские пингвины

от: Роберта Эдвардс - (Grosset & Dunlap, 2007) 48 страниц.

Этот ранний читатель полон забавных фактов об императорских пингвинах - их жизненном цикле, среде обитания, хищниках и даже о том, что они любят делать в свое удовольствие. С понятными объяснениями и множеством иллюстраций Emperor Penguins - отличный выбор для молодых любителей животных.

Идеально для: Детей, которые любят животных.

Найдите Императорских пингвинов в местной библиотеке.


Доисторическая энциклопедия: динозавры

от: Мэтью Рейнхарт и Роберт Сабуда - (Candlewick Press, 2005) 12 страниц.

Родители должны знать, что эта книга и слишком деликатная, и, возможно, слишком пугающая (на одной странице челюсти тираннозавра выходят на читателя) для маленьких детей. Кроме того, хотя и тщательно исследована, часть представленной информации, как в устной, так и в графической форме, является спорной, хотя автор обычно старается указать это. Семьи, которые читали эту книгу, могли обсудить стоящую за ней науку, исследования и выводы, сделанные палеонтологами. Как они узнали, как выглядели динозавры, и как их ели? Что заставило их идеи измениться? Семьи также могут вместе проводить дальнейшие исследования представленных типов динозавров или узнавать о других видах.

Идеально для: Детей, которые любят животных.

Найдите Доисторическая энциклопедия: Динозавры в местной библиотеке.


Посмотрите, что умеют хвосты

от: Дороти Соуза - (Lerner Publications Co., 2007) 48 страниц.

Эта книга доказывает, что хвост может быть больше, чем просто хвост. Обсуждаются внешний вид и функция хвостов, столь же различных, как цепкий хвост опоссума, смертоносный хвост скорпиона и красивый хвост центральноамериканского кетцаля.Простой словарный запас и цветные фотографии крупным планом привлекают юных читателей. Если эта книга пользуется успехом, в этой серии есть и другие заголовки («Посмотрите, на что способны животные»).

Идеально для: Детей, которые любят животных.

Найдите Посмотрите, что умеет Tails в вашей местной библиотеке.


Отверстие для воды

от: Захавит Шалев - (DK Publishing, 2005) 48 страниц.

В этой книге рассказывается о повседневной жизни пяти разных животных у водоема в африканской саванне с рассвета до полуночи.Страницы, на которых есть часы, указывающие время дня, заполнены фактами о еде, играх, отдыхе и снах животных, обитающих в этой конкретной среде обитания. Визуально привлекательные фотографии и разговорный стиль могут просто зацепить упрямых читателей. В серии есть и другие названия, в том числе «Коралловый риф», «Гора», «Арктика», «Дождевой лес» и «Пустыня».

Идеально для: Детей, которые любят животных.

Найдите Water Hole в местной библиотеке.


Летчик полетел! Изобретение самолета

от: Ли Салливан Хилл , иллюстрировано: Крейг Орбак - (Millbrook Press, 2006) 48 страниц.

Эта краткая книга глав, состоящая из коротких простых предложений и базовой лексики, знакомит с историей Уилбура и Орвилла Райтов, изобретателей самолета. Братья, владевшие велосипедным магазином, читали об исследованиях полета немецкого летчика Отто Лилиенталя.Когда Лилиенталь погибает в результате крушения, братья решают продолжить его исследования и начинают строить планеры. Технические термины объясняются словами и изображениями. Послесловие дает введение в их научный метод, а также глоссарий. Это было бы идеальное чтение для молодых ученых и детей, увлеченных самолетами и полетами.

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.


Роберто Клементе: Гордость пиратов Питтсбурга

от: Иона Винтер , иллюстрировано: Рауль Колон - (Атенеум, 2005) 40 страниц.

Эта прекрасно иллюстрированная книга рассказывает о карьере звезды латиноамериканского бейсбола Роберто Клементе, начиная с его детства в Пуэрто-Рико, на протяжении его карьеры в высшей лиге и, наконец, до его трагической гибели в авиакатастрофе, когда он направлялся на помощь жертвам землетрясения в Центральной Америке. Эта вдохновляющая история следует за Клементе от скромного начала (его первая бейсбольная перчатка была сделана из мешка из-под кофейных зерен) до известности World Series в высшей лиге и его наследия как образца для подражания для начинающих бейсболистов и как героя для жителей Пуэрто. Рико за его гуманитарную работу.

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите Роберто Клементе: Гордость пиратов Питтсбурга в местной библиотеке.


Шестнадцать лет за шестнадцать секунд: История Сэмми Ли

от: Паула Ю , иллюстрировано: Дом Ли - (Lee & Low Books, 2005) 32 страницы.

Это трогательная и вдохновляющая история Сэмми Ли, олимпийского ныряльщика.Сэмми, выросший в американском корейском стиле в Лос-Анджелесе 1930-х годов, разрешалось пользоваться бассейном только один день в неделю, потому что его считали «цветным». Сэмми не позволил этому препятствию встать у него на пути. Он знал, что дайвинг у него в душе, поэтому он проводил дни, тренируясь в песках недалеко от своего дома, а ночи учился на врача, чтобы выполнить волю своего отца. В 1948 году доктор Сэмми Ли стал первым американцем азиатского происхождения, выигравшим золотую медаль на Олимпийских играх. Сопровождается чуткими, продуманными иллюстрациями.

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите «Шестнадцать лет за шестнадцать секунд: история Сэмми Ли» в местной библиотеке.


Smart About - Джордж Вашингтон Карвер, Мастер арахиса

от: Лаура Дрисколл , иллюстрировано: Джилл Вебер - (Grosset & Dunlap, 2003) 32 страницы.

В этой установке Smart About? Студентка Энни Маркус выбрала своим любимым ученым Джорджа Вашингтона Карвера в качестве предмета своего задания.Из журнала Энни, который включает прекрасные иллюстрации и фотографии, читатели узнают, что Джордж Вашингтон Карвер был одним из первых фермеров, которые внедрили севооборот для получения более качественных и здоровых культур. Он также был пионером коммерческого использования арахиса, включая изобретение арахисового масла!

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите Smart About - Джордж Вашингтон Карвер, The Peanut Wizard в вашей местной библиотеке.


Из чего сделаны президенты

от: Hanoch Piven - (Атенеум, 2004) 40 страниц.

Юмористический, но информативный взгляд на президентов США в хронологическом порядке. Пивен использует найденные предметы, чтобы запечатлеть черты лица президентов с забавными результатами. Забавные лакомые кусочки, которые действительно запомнятся вам!

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите Из чего сделаны президенты в местной библиотеке.


Джордж Крам и чип Саратога

от: Гэйлия Тейлор , иллюстрировано: Фрэнк Моррисон - (Lee & Low Books, 2006) 32 страницы.

Выросший в 1830-х годах в Саратога-Спрингс, штат Нью-Йорк, Джордж Крам испытал предрассудки из-за своего смешанного индейского и афроамериканского расового наследия. Обладая страстью к кулинарии и несмотря ни на что, он устроился шеф-поваром в прекрасный ресторан, который часто посещают высококлассные клиенты. Он гордился своим кулинарным талантом и репутацией, и популярность его кухни росла. Однажды одна из закусочных жалуется, что ее жареный картофель, модное новое блюдо в то время, слишком толстый.В порыве раздражения и, чтобы преподать покупателю урок, Джордж случайно создает полностью американскую закуску - картофельные чипсы. Живые и комичные акриловые иллюстрации добавляют удовольствия этой причудливой реальной истории.

Идеально для: Детей, любящих историю.

Найдите Джорджа Крама и чип Саратога в местной библиотеке.


Это отвратительно, и мы ели это!: Истинные факты о еде со всего мира и на протяжении всей истории

от: Джеймс Сольхейм , иллюстрировано: Эриком Брейсом - (Книги Саймона и Шустера для юных читателей, 1998) 48 страниц.

Эта книга полна возмутительных историй, фактов и интересных фактов о еде со всего мира. Если ваш ребенок интересуется уникальными историческими фактами, эта книга для него.

Идеально для: Детей, любящих историю.

Найдите Это отвратительно, и мы его съели!: Реальные факты о еде со всего мира и из всей истории в вашей местной библиотеке.


На Mayflower

от: Кейт Уотерс , иллюстрировано: Расс Кендалл - (Scholastic, 1996) 40 страниц.

Как бы вы отправились в Америку на борту «Мэйфлауэр»? Почему люди покинули родину и перебрались в Новый Свет? Каково было это долгое коварное путешествие? Ответы на эти и многие другие вопросы даются в этом историческом рассказе о мальчике-подмастерье и девушке-пассажирке, направлявшихся в Плимут.

Идеально для: Детей, любящих историю.

Найдите На Mayflower в местной библиотеке.


Кораблекрушение на дне мира: необычайная правдивая история Шеклтона и выносливости

от: Дженнифер Армстронг , иллюстрировано: Фрэнк Херли - (Random House, 1998) 128 страниц.

Это сага о выживании о человеке, который пытался пересечь Антарктику в 1914 году. Лучше, чем вымышленные истории о выживании, красиво написанные и иллюстрированные фотографиями, уцелевшими во время путешествия, это история как захватывающее приключение.

Идеально для: Детей, любящих историю.

Найдите Кораблекрушение на дне мира: необычайная правдивая история Шеклтона и выносливость в вашей местной библиотеке.


История паломников

от: Кэтрин Росс , иллюстрировано: Кэролайн Кролл - (Random House Books for Young Readers, 1995) 24 страницы.

Книга с картинками «История паломников» начинается с тяжелого положения группы людей, преследуемых за свои религиозные убеждения.Хотя риск был велик, пилигримы решили покинуть Англию. Росс берет читателей в суровое путешествие в Новый Свет и объясняет страдания пилигримов в первую зиму. Она также исследует отношения колонистов с индейцами и оживляет праздник первого Дня Благодарения для основных читателей.

Идеально для: Детей, любящих историю.

Найдите История паломников в местной библиотеке.


Как быть младенцем, моя старшая сестра

от: Салли Ллойд-Джонс , иллюстрировано: Сью Хип - (Schwartz & Wade Books / Random House Children's Books, 2007) 40 страниц.

Старшая сестра объясняет, что вы не можете делать в младенчестве и что вы можете делать в старшем возрасте. Юмористический рассказ и иллюстрации помогают старшим детям оценить свои достижения и лучше понять младших братьев и сестер.

Идеально для: Детей, которые любят научную литературу.

Найдите Как стать младенцем, от меня старшая сестра в местной библиотеке.


Мой сенатор и я

от: Эдвард М.Кеннеди , иллюстрировано: Дэвид Смолл - (Scholastic Press, 2006) 56 страниц.

Сплэш, португальский водный спаниель, следует за своим владельцем, сенатором Эдвардом Кеннеди, в течение обычного дня на Капитолийском холме, комментируя, что там происходит. Эта книга представляет собой гораздо более интересный взгляд на наш законодательный процесс, чем другие, отчасти благодаря юмористическим иллюстрациям Дэвида Смолла. В книгу включена дополнительная информация о сенаторе Кеннеди, спаниеле «Всплеск воды» (и о том, как связаться с ним по электронной почте), а также о процессе, посредством которого законопроект становится законом.

Идеально для: Детей, которые любят научную литературу.

Найдите Мой сенатор и меня в местной библиотеке.


Компост, Гоша! Приключение с вермикомпостированием

от: Мишель Ева Портман - (Flower Press, 2002) 42 страницы.

Что такое вермикомпостирование? Это система превращения пищевых отходов в посадочную почву с помощью червей. Мишель Ева Портман рассказывает об этом процессе в виде занимательной истории: девочка и ее мама превращают ящик для хранения в домик для своих новых «домашних питомцев».«Коробка - это контейнер для биогумуса, а домашние животные - красные черви. В сопровождении очаровательных иллюстраций Compost от Gosh! включает в себя раздел с практическими рекомендациями для детей, как попробовать компостировать дома.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Компоста Гоша! в вашей местной библиотеке.


Дорогие дети Земли

от: Schim Schimmel - (Northword Press, 1994) 32 страницы.

Эта книга передает чрезвычайно важное сообщение.Это письмо от матери-природы ко всем детям с просьбой любить ее так, как она любит их. Иллюстрации просто потрясающие! Эта книга может принести пользу и взрослым, и детям.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Дорогие дети Земли в местной библиотеке.


Майкл Рецикл

от: Элли Бетел , иллюстрировано: Александра Коломбо - (Стоящие книги, 2008) 28 страниц.

Написано в честь Дня Земли (22 апреля), Michael Recycle рассказывает о приключениях молодого супергероя, чьи способности позволяют ему учить людей переработке отходов. Детям понравится этот «крестоносец в зеленом плаще» и идея о том, что один человек может изменить мир к лучшему.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Michael Recycle в местной библиотеке.


Утилизация! Справочник для детей

от: Гейл Гиббонс - (Little, Brown Young Readers, 1992) 32 страницы.

Карикатуры известного детского автора Гейл Гиббонс в основных формах и цветах показывают, как перерабатывать различные продукты, чтобы сократить количество свалок. Бумага, пластик, стекло и банки - все они покрыты крышкой - как их утилизировать, зачем это нужно и какие преимущества. Первоклассное знакомство с миром вторичной переработки и ее экологическими преимуществами.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Утилизация! Справочник для детей № в вашей местной библиотеке.


День благодарения

от: Гейл Гиббонс - (Дом отдыха, 1983) 32 страницы.

Гейл Гиббонс снова написала восхитительную книгу с картинками, в которой рассказывается о происхождении первого Дня Благодарения, а также о том, как празднование развивалось с годами. Простой текст Гейл Гиббонс и красивые смелые картинки представляют как исторический, так и текущий контекст таким образом, чтобы удовлетворить любопытство маленьких детей.

Идеально для: Детей, любящих отдых.

Найдите День благодарения в местной библиотеке.


The Busy Body Book: Детское пособие по фитнесу

от: Лиззи Роквелл - (Crown Books for Young Readers, 2004) 40 страниц.

В этом руководстве по фитнесу автор иллюстрирует части тела, участвующие в физической активности: скелет, мышцы, мозг и нервы, легкие, сердце и сосуды.Она также объясняет, что нужно организму для поддержания активности: еда, вода, кислород и отдых. Наконец, автор предлагает занятия, которые помогут сохранить тело сильным и здоровым.

Идеально для: Детей, которые любят спорт и здоровье.

Найдите The Busy Body Book: A Kid’s Guide to Fitness в местной библиотеке.


Книга «Детские летние игры»

от: Джейн Дрейк и Энн Лав - (Kids Can Press, Ltd., 1998) 176 страниц.

Идеальное руководство по игре для руководителей групп, планирующих летние мероприятия, эта книга чрезвычайно доступна как для детей, так и для взрослых. Включено более 150 игр, начиная от пряток и заканчивая охотой за сокровищами и захватом флага. Книга разбита на типы игр и занятий, такие как «Игры в помещении», в которые входят карточные игры и домино, и «Лэнд Экшн», в котором есть бадминтон, фрисби и крокет. В то время как «Games to Make» предлагает пикап и домашнее бинго, «Water Games» напоминает нам, что безопасность на воде - это не игра.Есть также предложения по индивидуальным занятиям, связанным с карточными играми и фокусами. Иллюстрации мягким карандашом оживляют объяснение правил. Дрейк и Лав - сестры, которые выросли, играя в эти игры, и рассказали о своем семейном опыте в этой книге, а также в своих бестселлерах «Летний справочник для детей» и «Книга для детей у костра» .

Идеально для: Детей, которые любят играть.

Найдите Книгу «Детские летние игры» в местной библиотеке.


Зима ледяного волшебника

от: Мэри Поуп Осборн - (Random House, 2004) 128 страниц.

Если вы поклонник серии Magic Tree House , вам обязательно понравится следующее приключение Мэри Поуп Осборн в волшебной замороженной стране Ледяного Волшебника. Джека и Энни вызывают их друзья из Камелота - Тедди и Кэтлин - чтобы помочь разгадать тайну исчезновения Мерлина и Морган Ле Фэй.У команды есть только две вещи, чтобы помочь им: загадочная рифма Ледяного Волшебника и волшебная веревка. Найдут ли они Мерлина и Морган Ле Фэй? Достаточно ли вы смелы, чтобы путешествовать?

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Зима ледяного волшебника в местной библиотеке.


Сова Луна

от: Jane Yolen , иллюстрировано: John Schoenherr - (Philomel Books, 1987) 32 страницы.

Этот изящно написанный рассказ об особом приключении маленькой дочери и ее отца тихой зимней ночью - настоящее сокровище. Owl Moon выиграл медаль Калдекотта 1988 года. Найдите Owl Moon в вашей местной библиотеке.


Божья коровка Девушка

от: Джеки Дэвис , иллюстрировано: Дэвид Соман - (Dial Books, 2008) 40 страниц.

Все заняты: старший брат Лулу не разрешает ей следовать за ней, потому что она слишком «маленькая», а у мамы с папой нет времени.Что делать девушке? Войдите в альтер эго Лулу: Божья коровка. В комплекте с крыльями и юбкой в ​​горошек с божьей коровкой, Лулу и ее верный друг, семейный бассет-хаунд, который никогда не бывает слишком занят, отправляются в собственные приключения, спасая двор от опасности. «Божья коровка» - одна из моих любимых книжек с картинками, с прекрасными иллюстрациями, сопровождающими веселый текст. Это буйное чтение.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Девушка-божья коровка в местной библиотеке.


Варфоломей и Облек

от: Доктор Сьюз - (Random House, 1949) 48 страниц.

Веселый русский текст и забавные картинки под стать. Очень приятно читать вслух. Ставит под сомнение мудрость вмешательства в природу. Может вызвать дискуссию о погоде. Достоинства извинений подчеркиваются хорошо написанным письмом.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Варфоломея и Облек в местной библиотеке.


Фактический размер

от: Стив Дженкинс - (Houghton Mifflin, 2004) 34 страницы.

Существует много книг о животных для детей, но ни одна из них не дает такой содержательной информации об их относительных размерах. Писатель, получивший премию Калдекотта, Дженкинс использует свои уникальные вырезанные из бумаги иллюстрации, чтобы показать читателям «действительный размер» коллекции животных. Меньшие существа, такие как мотылек атласа, удобно помещаются на странице, но голова морского крокодила требует раскладывания, а голова амурского тигра простирается с двух больших страниц! Текст минимальный, обычно ограничивается статистикой о размере каждого из проиллюстрированных существ, но в конце книги есть дополнительные примечания о каждом из животных.

Идеально для: Детей, которые любят животных.

Найдите в реальном размере в местной библиотеке.

Plus Two English Textbook Answers Unit 1 Chapter 2 Any Woman (Poem)

Новый учебный план Совета штата Керала плюс два учебника английского языка. Ответы Блок 1 Глава 2 Учебник для любых женщин Вопросы и ответы, резюме, примечания.

Керала плюс два учебника английского языка Ответы Блок 1 Глава 2 Любая женщина (Стихотворение)

♦ Читайте и отвечайте (Учебник, стр.14)

Вопрос 1.
Назовите основные идеи выражения «столпы дома».
Ответ:
Столбы являются основными опорами дома. Невозможно иметь дом без столбов. Столбы выдерживают вес дома и удерживают его, не осыпаясь.

Вопрос 2.
Как поэт изображает связь между матерью и ее детьми?
Ответ:
По словам поэта, дети получают любовь от матери. Она их свет любви.Без нее дети не могут развиваться. Она - изюминка, которая удерживает детей в священном кольце семьи. Дети не хотят бросать ее и уезжать. Связь между матерью и ее детьми можно сравнить со стеблем и его ветвями.

Вопрос 3.
Комментарий к выражению «от этажа до крыши». Попытка придумать другое выражение, не меняя смысла.
Ответ:
Этаж до крыши означает от начала до конца, от начала до конца.Все аспекты дома связаны с женщиной, матерью дома. Ничто в доме не находится вдали от нее или ей неизвестно. Другое выражение с тем же значением - «с головы до пят» или «с головы до пят».

Вопрос 4.
Каково символическое значение «ветра и снега»?
Ответ:
Символическое значение «ветра и снега» - это оживающие невзгоды и невзгоды. На жизнь влияют разного рода проблемы. Это могут быть болезни, финансовые проблемы, эмоциональные проблемы или другие трагедии.Мать старается не допустить, чтобы все эти вещи попали в семью и не беспокоили ее членов.

Вопрос 5.
Объясните своими словами заключительную строку стихотворения.
Ответ:
Это молитва, которую женщина возносит Иисусу Христу. Иисус - это человек, которого женщина (Мария) положила в яслях. Женщина молится Иисусу не отнимать ее жизнь, пока ее дети не вырастут. Она знает, что без нее ее дети не смогут жить и процветать в этом мире.

Давайте обсудим

Вопрос 1.
Женщина: фокус семьи.
Ответ:
Женщина - центральный элемент семьи. Она столп дома. Она краеугольный камень арки. Без нее рухнет крыша и стена. Она - жар в очаге. Она - тепло, согревающее дом. Без нее дом будет холоднее камня.

Дети получают от нее тепло. Она свет их любви. Без нее ее дети не будут процветать. Она держит детей вместе в любовном кольце дома.Они связаны узами любви. Детям не хочется порвать нить и уйти скитаться.

Женщина - это все в доме. Она наполняет ложе детей пухом (мягкой шерстью животных) и покрывает их кожей. Она стена, защищающая членов семьи от всевозможных опасностей. Она предотвращает повреждение членов опасными ветрами и снегом. Без нее невозможно представить семью.

Вопрос 2.
Качества, необходимые женщине для решения жизненных проблем.
Ответ:
Женщина должна обладать многими качествами, чтобы противостоять жизненным трудностям. Прежде всего, она должна получить образование. Образование сообщает женщине ее права и обязанности. Во-вторых, у нее должна быть работа, которая приносит ей доход. Доход дает ей силы. Тогда у нее должны быть лидерские качества. К ним относятся мудрость, понимание, смелость, решимость, сострадание, сочувствие и сочувствие. Женщины не должны оставаться слабым полом. В них нет ничего «слабого». Они должны осмелиться на разницу и занять руководящие должности, достигая равенства с мужчинами во всех сферах жизни.

Думай и пиши
Вопрос 1.
Проанализируйте тему стихотворения, принимая во внимание тяжелое положение женщин в индийском социальном сценарии.
Ответ:
Тема стихотворения - важность женщины в семье. Без женщины семья просто невообразима. Это в большей степени относится к индийским женщинам. Женщины заботятся о детях, готовят, стирают и выполняют все другие домашние дела. Дома ничего не происходит без ее ведома и без ее участия. Она столбы, крыша, стены и двери дома.Она всем дарит любовь. Именно женщина делает дом милым местом.

Вопрос 2.
Определите основную фигуру речи, использованную в стихотворении, и опишите ее значение.
Ответ:
Основной речевой образ, использованный в стихотворении, - это метафора. Метафора - это сравнение, в котором одно рассматривается как другое. Все стихотворение является метафорой, потому что женщина думает, что она столбы, стены, крыша и двери дома. Она - тепло и свет дома. На самом деле она дом!

Вопрос 3.
Каков объем работы, выполняемой женщиной в домашнем хозяйстве? Можно ли его уменьшить? Как?
Ответ:
Количество работы, выполняемой женщиной, огромно. Она готовит для всех в семье. Она моет тарелки, кастрюли и сковороды. Она стирает одежду, гладит ее и хранит в шкафу. Она должна убирать в доме и во дворе. Она также должна заботиться о детской дисциплине, а также об их образовании. Действительно, у нее много работы.

Ее работу можно сократить двумя способами.Один из способов - воспользоваться механической помощью, используя современные рабочие машины. Но, что более важно, ее работу можно сократить, если будут понимать муж и любящие дети. Они могут протянуть ей руку помощи в различных работах, которые она выполняет дома.

Мероприятие I: (Составление строк)

Вопрос 1.
Попробуйте написать несколько строк по любой из следующих тем / тем.
Ответ:

Материнская любовь

Есть поговорка, что, поскольку Бог не мог быть везде одновременно, он сотворил матерей.Это показывает важность матери. Мать - синоним любви. Их любовь безусловна. Они ничего не ждут взамен за любовь, которую дарят вам. Это самое главное в материнской любви.

С самого рождения ребенка в утробе матери начинает любить своего ребенка. После рождения ребенка вся забота о нем берет на себя мать. Кормить, чистить, кормить, заставлять спать, делать комфортно - все это делает мать. Когда ее ребенок болеет, мать всю ночь не спит, кормит ребенка грудью.Она знает, что без нее ребенок не будет жить и расти комфортно. Вот почему мы видим, как она молится: «Бог не забирает мою жизнь, пока мои дети не вырастут!» Любовь матери уникальна, и нет ничего, что могло бы сравниться с ней. То, чем мы являемся сегодня, - это результат материнской любви.

Деятельность II (Оценка)

Вопрос 2.
Принимая во внимание рассмотренные выше идеи, подготовьте оценку стихотворения «Любая женщина».
Ответ:

Оценка стихотворения

Поэма «Любая женщина» Кэтрин Тайнан говорит о важности женщины в семье.Она столп дома. Она краеугольный камень арки. Она крыша и стены. Она огонь в очаге. Без нее дом был бы холоднее камня.

Дети приходят к ней за любовью и привязанностью. Она свет их любви. Дети вряд ли могли жить без ее поддержки. Она единственная, кто держит семью. Ни один ребенок не хочет уходить из сплоченной семейной группы. Она по всему дому, от пола до крыши. Без ее ведома ничего не происходит.Она украшает дом и делает детскую кроватку уютной и теплой.

Она также защищает детей от всех опасностей. Она - дверь, которая охраняет от всевозможных неприятностей и невзгод, которые приходят, чтобы приставать к сокамерникам. В конце стихотворения женщина молится Иисусу сохранить ей жизнь, пока ее дети не вырастут должным образом.

Стихотворение написано простым языком. Все стихотворение - изысканная метафора. Образы отличные. Женщина, выполняющая все виды работ и одновременно стоящая на страже, заставляет нас восхищаться ее способностями.Ее любовь безупречна, и в ее действиях есть крайнее бескорыстие. Наконец, мы также видим рождение Иисуса в яслях. Мы видим женщину, стоящую перед Иисусом и молящуюся ему позволить ей жить, пока ее дети не вырастут. Кэтрин нарисовала прекрасную картину преданной матери со словами.

Стихотворение в стихах. За исключением первой строфы, схема рифм - abab.

Деятельность III (сравнение)

Вопрос 3.
Вы знаете о ключевой роли женщины, особенно матери в доме.Бывают случаи, когда ее скромной любви мучительно не хватает, когда молитва «Не забирай меня, пока дети» не осуществились.
Ответ:
Теперь прочтите стихотворение Ковентри Патмора «Игрушки»:

.

Значение стихотворения:
В стихотворении говорит отец:

Строки 1–6: Мой маленький сын…. быть мертвым.

Мой маленький сын задумчиво посмотрел на меня. Он двигался и говорил, как будто он вырос. Он 7 раз не повиновался моим инструкциям, и я его побил.Я отослал его резкими словами. Я не целовал его, когда он ложился спать. Его мать была терпеливой женщиной, но она мертва.

Строки 7-11: Затем мокрые рыдания.

Думая, что его горе по поводу того, что я его избил и отругал, может помешать ему уснуть, я пошел к нему в постель. Я нашел его в глубоком сне. Но его веки были темными, а ресницы мокрыми из-за того, что он плакал ранее.

Строки 12 - 22: И я,…. грустное сердце.

Мне было очень грустно из-за его состояния, и я тоже плакал.Я поцеловала его слезы, но оставила слезы на его щеке. На столе возле его головы он держал в пределах досягаемости коробку счетчиков (металлических или пластиковых), камень с красными линиями, кусок стекла, истертый (потертый или протертый песком на пляже) и шесть или семь раковин. , бутылка с колокольчиками (цветами) и две французские медные монеты, оформленные в художественной манере. Все это он сохранил, чтобы утешить свое печальное сердце.

Строки 23–34: Когда я молился Богу той ночью, я плакал. Я говорил с Богом примерно так.Когда мы лежим с тихим дыханием, не раздражая вас, поскольку мы мертвы, вы можете вспомнить, какие игрушки делали нас счастливыми, когда мы были живы. Мы не поняли должным образом добрых дел, которые вы нам приказывали делать. Но ты намного более великий и милосердный отец, чем я, потому что я сделан из глины. Вы не будете так зол, как я, когда я буду бить и ругать своего сына. Увидев наше непослушание, вы, как добрый отец, только скажете, что сожалеете о нашем детстве и не наказываете нас жестко.

Ответьте на следующие вопросы.Они улучшат ваше понимание стихотворения.

Вопрос 1.
Какова тема стихотворения?
Ответ:
Тема стихотворения - Игрушки. Но более глубоко в стихотворении говорится об ошибках и наказаниях за них. Мы, люди, склонны наказывать детей, когда они совершают какие-то ошибки; когда они нас не слушаются. Но поэт считает, что Бог не накажет нас строго за наше непослушание.

Вопрос 2.
Оправдаете ли вы действия отца? Почему?
Ответ:
Отец - человек, и это естественно, что он злится, когда сын не подчиняется его приказам.Сын ослушался его семь раз. В данных обстоятельствах я оправдываю действия отца. Отец - любящий отец, поэтому он идет проверить, спит ли его сын. Любящий отец должен наказать сына за непослушание, особенно если оно повторяется.

Вопрос 3.
Какое символическое значение имеют игрушки?
Ответ:
Символическое значение игрушек состоит в том, что они олицетворяют наши удовольствия. В то время как дети находят удовольствие в простых игрушках, взрослые находят удовольствие в некоторых нежелательных и греховных поступках.

Вопрос 4.
Прокомментируйте эти строки со ссылкой на важность матери в семье:
Ответ:

  • «Не бери меня, пока дети не вырастут» (Любая женщина)
  • «Его мать, которая была терпеливой, умерла». (Игрушки)

Обе линии означают важность матери в доме. Мать - синоним любви. Ребенок без матери не развивается должным образом, поэтому мать в «Любой женщине» молится Богу, чтобы он сохранил ей жизнь, пока ее дети не вырастут.Во втором примере мы видим, как сердитый отец избивает и ругает сына. Мать мальчика не стала бы этого делать, потому что была терпеливой. Оба стихотворения подчеркивают важность матери в семье, особенно для благополучия детей. Она - костяк, который держит все в порядке и порядке, делает всех комфортными и счастливыми.

Вопрос 5.
Теперь сравните стихотворение с «Любой женщиной» и подготовьте рецензию на темы и их значение.
Ответ:
Поэма Кэтрин Тайнан «Любая женщина» говорит о важности женщины в семье.Она столп дома. Она краеугольный камень арки. Она крыша и стены. Она огонь в очаге. Без нее дом был бы холоднее камня. Дети приходят к ней за любовью и лаской. Она свет их любви. Дети вряд ли могли жить без ее поддержки. Она единственная, кто держит семью. Ни один ребенок не хочет уходить из сплоченной семейной группы. Она по всему дому, от пола до крыши. Без ее ведома ничего не происходит.Она украшает дом и делает детскую кроватку уютной и теплой. Также она защищает детей от всех опасностей. Она - дверь, которая охраняет от всевозможных неприятностей и невзгод, которые приходят, чтобы приставать к сокамерникам. В конце стихотворения женщина молится Иисусу сохранить ей жизнь, пока ее дети не вырастут должным образом.

Стихотворение написано простым языком. Все стихотворение - изысканная метафора. Образы отличные. Стихотворение написано в стихах. За исключением первой строфы, схема рифм - abab.

Поэма «Игрушки» отличается от «Любая женщина». Здесь изображено тяжелое положение мальчика, у которого умерла мать. Мальчик не слушается отца, теряет терпение и разбивает свою победу. Он отослал его резкими словами. Он не целовал его, когда мальчик ложился спать. Мать мальчика была терпеливой женщиной, но ее больше нет. Думая, что горе от того, что он избил сына и отругал его, может помешать ему уснуть, отец идет к постели мальчика. Он нашел его в глубоком сне. Но веки были темными, а ресницы мокрыми из-за того, что он плакал ранее.

Отец очень опечален своим состоянием и тоже плачет. Он смахнул слезы со щек мальчика, но вместо этого оставил слезы. На столе возле головы мальчика он держал в пределах досягаемости коробку счетчиков, камень с красными линиями, кусок стекла, протертый на песке на пляже, и шесть или семь раковин, бутылку с колокольчиками и две французские медные монеты. Все это он сохранил, чтобы утешить свое печальное сердце. Когда в ту ночь этот человек молился Богу, он плакал. Он просил Бога простить его непослушание и не наказывать его за грехи, которые он совершил в своей жизни.Он наказал мальчика за непослушание, потому что он сделан из глины. Но Бог может прощать, потому что Бог - это любовь, а не из глины.

Поэма написана простым языком. У него прекрасные образы. Мальчик, спящий с темными веками и мокрыми ресницами в окружении игрушек, - изысканная картина. Стихотворение написано в стихах. В первых 6 строках рифма - aabbbb.

Из двух стихотворений я предпочитаю «Любую женщину», так как она произвела на меня большее впечатление.

III. Читать и размышлять

Вопрос 1.
«Есть два способа распространения света…

Вопрос 2.
Быть свечой или зеркалом, которое ее отражает ».

Вопрос 3.
Женщины должны выбирать между тем, чтобы быть свечой или зеркалом, и работать для своего собственного освобождения, а также для освобождения будущих поколений.

Any Woman (Poem) Edumate Вопросы и ответы

Вопрос 1.
Поэма «Любая женщина» заканчивается молитвой Не забирай меня, пока дети не вырастут! »Проанализируйте эту строку в контексте Индии, где женщины жертвуют своей жизнью ради своих детей.Напишите абзац о неизменной любви матерей примерно в 100 словах.
Ответ:
Часто говорят, что, поскольку Бог не мог быть везде одновременно, он создал матерей. Это особенно верно в случае матери-индианки. В индийском контексте мать живет и умирает за своего ребенка. «Любая женщина» заканчивается молитвой «Не бери меня, пока дети не вырастут!». Мать молится так не потому, что она боится смерти или потому, что она хочет долго жить, а для того, чтобы ее дети выросли, чтобы они могли встать и посмотреть в лицо миру.Индийская женщина пойдет на все, чтобы обеспечить безопасность и благополучие своего ребенка.

Вопрос 2.
Прочтите приведенное ниже стихотворение и напишите благодарственное письмо, сравнив его с «Любой женщиной» по теме, тону, схеме рифм и т. Д.

Чего хотели женщины
Задолго до того, как ваша бабушка была молодой
Свобода женщин была песней, которую еще не спели
Мужчины в основном говорили, что женщины этого не понимали
Если дать им работу, они ее просто забудут
Они сказали, что работа женщины - уборка дома
И молчание в качестве медсестры
Но многие женщины сказали, что мы хотим большего
Нам нравятся наши дома, но мы хотим больше, чем просто домашние дела
Мы хотим правильного чтобы заработать реальную зарплату
Мы работаем так же усердно, как мужчины каждый день
И больше всего, обратите внимание
Мы хотим иметь право голоса
И после проведения матчей и протестов
Все это именно то, что они выиграли.
- (Аноним)
Ответ:
Анонимное стихотворение «Чего хотели женщины» говорит о потребностях женщин и о том, чего они смогли достичь на корме. эээ все марши и протесты.Давным-давно для женщин не было свободы. Мужчины сказали, что работа женщины - убирать в доме и присматривать за детьми. Но женщины хотели большего. Они хотели получать зарплату и хотели голосовать. Они смогли получить эти вещи после долгой борьбы.

Поэма «Любая женщина» Кэтрин Тайнан говорит о важности женщины в семье. Она столп дома. Она краеугольный камень арки. Она крыша и стены. Она огонь в очаге. Дети приходят к ней за любовью и лаской.Она держит семью. Она везде в доме - от этажа до крыши. Она защищает детей от всех опасностей. В конце женщина молится Иисусу сохранить ей жизнь, пока дети не вырастут.

Оба стихотворения написаны простым языком. «Чего хотели женщины» подчеркивает их права, тогда как «любая женщина» подчеркивает обязанности женщины. Тон «Чего хотели женщины» игривый и юмористический, тогда как другое стихотворение имеет серьезный и искренний тон. Образность в обоих стихотворениях хорошая.В обоих стихотворениях используются метафоры. Оба стихотворения написаны в стихах. Схема рифм в «Любой женщине» - абаб, за исключением первой строфы. В другом стихотворении схема рифмования - аабб. Из этих двух стихотворений я предпочитаю «Любую женщину», поскольку в ней рассказывается о настоящих чувствах преданной матери.

Вопрос 3
Прочтите стихотворение Дарьи Домитрович «Грустные женщины» и напишите благодарственное письмо, сравнивая и противопоставляя его со стихотворением «Любая женщина».

Грустные женщины
Грустные женщины всегда встают
Чтобы приготовить завтрак для своих детей,
Чтобы сказать ему «хорошего дня»
А женщины идут на работу и всегда делают все возможное,
Они готовят обед и всегда сидят последними,
Грустные женщины покупают продукты по дороге домой,
Звонят по телефону, чтобы услышать чей-то голос,
Они верны своим обещаниям.
Грустные женщины берут на себя чужое горе
Грустные женщины утешают других и говорят «все будет хорошо»,
Они не позволяют своей печали проявиться,
Грустным женщинам некогда грустите,
Грустные женщины плачут, когда гаснет свет.
Ответ:
«Грустные женщины» Дарьи Домитрович прекрасно изображают грустных женщин, которые не выказывают свою печаль открыто. Им уготована тяжелая жизнь. Они встают рано утром, чтобы приготовить завтрак для своих детей и пожелать мужьям счастливого дня впереди.Затем они идут на работу и стараются изо всех сил. Они готовят обед, но едят они последними. Они делают покупки для дома. Они звонят по телефону и сдерживают свои обещания. Они сочувствуют другим в их горе и утешают их. Они никогда не показывают свою боль, потому что у них нет времени показывать ее. Но они плачут по ночам, когда выключен свет и никто их не видит.

Поэма «Любая женщина» Кэтрин Тайнан говорит о важности женщины в семье. Она столп дома.Она краеугольный камень арки. Она крыша и стены. Она огонь в очаге. Дети приходят к ней за любовью и лаской. Она держит семью. Она везде в доме - от этажа до крыши. Она защищает детей от всех опасностей. В конце женщина молится Иисусу сохранить ей жизнь, пока дети не вырастут.

Оба стихотворения легко понять. «Грустные женщины» подчеркивают домашние обязанности женщины и то, как она страдает. Но «Любая женщина» с удовольствием выполняет свои обязанности и не жалуется.Образы в обоих стихотворениях очень сильны. Тон «Грустных женщин» - это грусть и жалоба. Но тон в Any Woman - это любовь и искренность. «Любая женщина» - это рифма, а схема рифм - абаб, за исключением первой строфы. Схема рифм в других стихотворениях непостоянна, хотя мы можем проследить некоторые рифмы в последней строфе стихотворения. Там схема abbcdc. Из этих двух стихотворений я предпочитаю «Любую женщину», поскольку в ней рассказывается о настоящих чувствах преданной, не жалующейся матери.

Вопрос 4.
Спикер «Любой женщины» гордится своим домом. Как вы думаете, современные женщины так же горды, как мать в «Любой женщине»? Напишите свое мнение в абзаце объемом около 150 слов.
Ответ:
Спикер в «Любой женщине» гордится как домохозяйка. Но я не думаю, что современные женщины так горды, как мать в «Любой женщине». Современные матери не так искренни, как мать в стихотворении. Я часто слышал, как матери жалуются на свою работу по дому.Многие из них работают дома, потому что у них нет другого выхода! Они жалуются на непослушных и беззаботных детей и их беспомощных и властных мужей, которые не помогают им в домашних делах. На мой взгляд, искренность, проявленная матерью в «Любой женщине», нельзя увидеть в современных женщинах, которые хотели бы проводить много времени за просмотром сериалов или проводить время в своих женских клубах. Вообще отношение к женщинам изменилось!

Вопрос 5.
Прочтите следующие строки и ответьте на вопросы, приведенные ниже:
«Ты, которого женщина положила в яслях, не забирай меня, пока не вырастут дети!»
(а) Кто здесь упомянутый «ты»?
(b) О чем идет речь?
(c) Какова молитва матери?
Ответ:
(а) Иисус Христос.
(б) Рождение Иисуса.
(c) Мать молится о том, чтобы она не умерла, пока ее дети не вырастут.

Вопрос 6.
Прочтите следующие строки из стихотворения «Любая женщина» и ответьте на приведенные ниже вопросы.
«Я огонь в очаге. Я свет доброго солнца.
Я - тепло, согревающее землю.»
(а) Определите образ речи, использованный в вышеприведенных строках.
(b) Прокомментируйте эффективность образа речи в передаче идеи.
Ответ:
(a) Используемая здесь фигура речи является метафорой,
(b) Метафора - это фигура речи, подобная сравнению, в которой сравниваются две вещи.Проводя сравнение, мы говорим, что одно похоже на другое. Но в метафоре мы можем одно за другим. Таким образом, «Читра поет как кукушка» - это сравнение. Но когда мы говорим: «Читра - это кукушка в пении», это метафора. В стихотворении мать говорит о себе как об огне домашнего очага, о плотном свете доброго солнца и тепле, согревающем землю. Это красивые метафоры, показывающие важность матери в доме.

Любая женщина об авторе


- Кэтрин Тайнан

Кэтрин Тайнан (1859-1931) - ирландская поэтесса и писательница.Она написала более 20 романов и 7 сборников стихов. Ее человеческое сочувствие острое, нежное, теплое и постоянное. Поэма «Любая женщина» показывает, что женщина - это душа и сердце дома.

Any Woman Краткое содержание на английском языке

Станца 1: Я - столпы дома. Я краеугольный камень арки. Если вы заберете меня, крыша и стена упадут и полностью разрушат меня.

Станца 2: Я огонь в очаге. Я свет солнца. Я тепло, согревающее землю.Без меня земля будет холоднее камня.

Станца 3: Дети получают от меня тепло. Я свет их любви. Без меня камень очага будет холодным, и дети не будут процветать.

Станца 4: Я держу детей вместе в кругу любви дома. Мы связаны узами любви. Им не хотелось бы порвать нить и уйти скитаться.

Станца 5: Я - кот от этажа до крыши. Я стены и доска. Я тот, кто открывает и закрывает шторы.Я наполняю ложе детей пухом (мягкой шерстью животных) и покрываю их кожей.

Станца 6: Я стена, защищающая их от всех опасностей. Я не позволяю опасным ветрам и снегу причинять вред моим детям. Господь Иисус, Которого Мария спасла в яслях, пожалуйста, сохрани мне жизнь, пока мои дети не вырастут.

Любая женщина Краткое содержание на малаялам

Глоссарий для любых женщин

Уровневых Книг

Зачем нужны выровненные книги

Наши книги на английском языке были тщательно написаны в соответствии со стандартизованными Изучение системы выравнивания текста от A до Z и качество проверено заказным ПО.

Уровневые книги доступны в широком спектре художественных и документальных жанров и усиливают связи в обучении грамотности и содержательной области. Многие книги также доступны на Испанский.

Как выравниваются книги

Наши уровневые электронные книги помогут вам предоставить возможности для самостоятельной практики чтения после каждого сеанс чтения с гидом или в любое время, когда студент имеет доступ к Интернету через компьютер или планшет.

  • Удовлетворяйте особые потребности учащихся, назначая книги с помощью кнопки «Назначить» на странице книги. миниатюра или целевая страница.
  • Задания для самостоятельного изучения, которые можно сделать, просто указав уровень учащегося в удобной для детей форме. Состав от А до Я, убедитесь, что учащиеся попрактиковались в подходящих для развития книгах, прежде чем двигаться вверх на следующий уровень чтения.
  • Доступ в читальный зал через Kids A-Z дает мотивацию к чтению с помощью самых разных книги, которые студенты могут выбирать по интересам.

Выровненные книжные форматы

Слушайте электронные книги , которые предлагают образцы беглости речи с естественным голосом и выделением. слова, фразы или предложения по мере их чтения для учащихся. Многие нижний уровень Слушайте электронные книги с увлекательной анимацией и звуковыми эффектами.

Чтение электронных книг позволяет ученикам читать молча, читать шепотом или записывать свои чтение с помощью гарнитуры или микрофона компьютера и наших встроенных средств записи.Студенты могут отправить эти записи практики в корзину для детей от А до Я, чтобы вы могли проверить их беглость прогресса. Вы также можете скачать и сохранить записи на свой компьютер в формате mp3.

Став участником «Раз-Плюс», вы получаете доступ к печатным версиям книг на Raz-Kids, а также к тысячам других цифровых и распечатать ресурсы для поддержки чтения инструкций.

Ресурсы поддержки уровневой книги

Рабочие листы и тесты на понимание служат поддержкой для выровненных книг на английском языке, которые являются частью самостоятельного задания студента.Тесты поддерживают многоуровневые книги на испанском языке.

Каждый набор рабочих листов содержит графический органайзер с определенным навыком понимания. Студенты могут заполнять печатный графический органайзер во время чтения, чтобы помочь им организовать свои думают и запоминают прочитанное. Другие рабочие листы предоставляют дополнительную соответствующую оценку практика языковых навыков по заданным книгам.

Тесты с несколькими вариантами ответов обеспечивают оценку понимания прочитанного после того, как учащийся прослушал или почитайте книгу.

  • Тесты на понимание прочитанного - это быстрый и простой способ оценить, насколько хорошо учащиеся понимают чтение и отличные ресурсы для вопросов, зависящих от текста.
  • Вопросы с несколькими вариантами ответов охватывают диапазон когнитивной строгости и глубины знаний.
  • Студенты получают отзывы о том, насколько хорошо они выполнили викторину и зарабатывают разные суммы. звезд за прохождение или идеальные викторины. (Полный список звездных наград см. Награды и поощрения для студентов) Студенты может исправить или пересдать непройденный тест.
  • Отчеты о навыках для детей от А до Я содержат информацию о навыках, которые пропустил каждый ученик вопросы с несколькими вариантами ответов и помогут информировать ваши будущие инструкции.
  • Корреляция викторин со стандартами Common Core State предоставляет дополнительную информацию о том, насколько хорошо ваши ученики успевают в соответствии с ожиданиями своего класса.

«Раз-Плюс» предоставляет инструкции для тысячи уровневых книг и других ресурсов, некоторые из которых он делится с Raz-Kids.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *