Стих на тему пдд: Страница не найдена — Академия «Мульти Мама»

Содержание

Стихи для детей по правилам дорожного движения | Статья по ОБЖ на тему:

Стихи по правилам дорожного движения для детей

Если бы…

Идет по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет:

— На светофоре красный свет.

Для перехода нет пути.

Сейчас никак нельзя идти!

 

— Мне наплевать на красный свет! –

Промолвил гражданин в ответ.

Он через улицу идет

Не там, где надпись: «Переход»,

Бросая грубо на ходу:

— Где захочу, там перейду!

Шофер глядит во все глаза:

Разиня впереди!

Нажми скорей на тормоза —

Разиню пощади!..

 

А вдруг бы заявил шофер:

«Мне наплевать на светофор!» —

И как попало ездить стал.

Ушел бы постовой с поста.

Трамвай бы ехал, как хотел.

Ходил бы каждый, как умел.

 

Да… Там, где улица была,

Где ты ходить привык,

Невероятные дела

Произошли бы вмиг!

 

Сигналы, крики то и знай:

Машины — прямо на трамвай,

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в витрину…

 

Но нет: стоит на мостовой

Регулировщик-постовой,

Висит трехглазый светофор,

И знает правила шофер.                                              

О. Бедарев 

 

Запрещается — разрешается

И проспекты и бульвары —

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

 

Тут шалить, мешать народу

За-пре-ща-ет-ся!

Быть примерным пешеходом

Разрешается…

 

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,

За-пре-ща-ет-ся!

Уступить старушке место

Разрешается…

 

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

 

Переход при красном свете

За-пре-ща-ет-ся!

При зеленом даже детям

Разрешается…

В. Семернин

                                                                                             

Над Москвой луна, как блюдце,

Бродят тени облаков…

Но не успел проснуться

Наш трамвай — и в рейс готов.

 

Чисто вымытый и свежий,

По земле бросая тень,

Он выходит в путь, как прежде,

Начиная новый день.

 

Неба краешек искрится,

Шпиль высотный заалел…

Просыпается столица.

Значит, надо торопиться:

У трамвая много дел.

 

В пять утра по распорядку

Он на станцию идет.

Сделал первую посадку

И к метро повез народ.

 

В летний день и на морозе

Он идет путем своим.

На завод людей подвозит

И домой потом развозит,

Если рельсы есть под ним.

 

Он гремит по рельсам гулко

Вдоль окраин городских,

По безвестным переулкам,

Мимо улочек глухих,

 

Мимо рек и огородов,

Мимо парков и садов…

Вдаль уходит с каждым годом

Нить трамвайных проводов.

С. Баруздин

 

Это еду я бегом

Мчат колеса

По дороге.

Над дорогой

Мчатся ноги.

Это еду я

Бегом!

Это я бегу

Верхом!

Я и сидя

Бегу!

И сижу

На бегу!

И машины качу,

И качусь,

Куда хочу!

В. Берестов

 

Машина моя

Машина, машина, машина моя!

Работаю ловко педалями я.

Машину веду у всех на виду.

Катаюсь на ней во дворе и в саду.

 

Машина, машина, машина моя!

Шофер невелик и сама ты мала.

И нас постовой не пустит с тобой

Проехать по улице, по мостовой.

 

Машина, машина, машина моя!

Когда-нибудь станешь мала для меня.

А я подрасту и тогда поведу

Большую машину у всех на виду.

Я. Пишумов

 

Машины

На улице нашей

Машины-машины,

Машины малютки,

Машины большие.

 

Эй, машины, полный ход!

Я примерный пешеход:

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

 

Спешат грузовые,

Фырчат легковые.

Торопятся, мчатся,

Как будто живые.

 

У каждой машины

Дела и заботы.

Машины выходят

С утра на работу.

Я. Пишумов

Гололед

Февраль был теплый, как апрель,

Внезапно подморозило,

А тут еще снежку метель

На тротуар подбросила.

 

Скользит автобус голубой.

Не зря шофер волнуется —

Ребята-школьники гурьбой

Перебегают улицу.

 

Один упал, упал другой,

Поспешность не помощница;

Один затылок трет рукой,

Другой от боли морщится.

 

Шофер отвел от них беду.

(Так не всегда случается) …

На мостовой шалить на льду,

Конечно, воспрещается.

И. Лешкевич

 

                                                   

Светофор

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут и помогут

Говорящие цвета.

 

Красный свет вам скажет: «Нет!» —

Сдержанно и строго.

Желтый свет дает совет

Подождать немного.

А зеленый свет горит:

«Проходите», — говорит.

 

С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый светофор.

 

Он и вежливый и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир.

 

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня!

Он по очереди ими

Смотрит сверху на меня.

 

Я его, конечно, знаю,

Да и как его не знать!

Я отлично понимаю

Все, что хочет он сказать!

В. Кожевников

                                       

О правилах помни всегда

Бывает улица очень опасной
И в городе, и в глуши.
Дорожные правила знать прекрасно
Все должны малыши.

Маленькому ни к чему
Ходить куда-то одному.
Не будь таким упрямым,
Всегда будь рядом с мамой.

И должен знать ты с детских пор,
О чем сигналит светофор,
О том, что переходы
Помогут пешеходу.
 
Правила дорожные
Не так уж и сложны,
Только в жизни правила
Очень всем нужны.

Девочки и мальчики,
Все, без исключения,
Изучайте правила
Дорожного движения!

***

Подземный переход
Для тех, кто в городе живет,
Подземный нужен переход.
Дорогу проще перейти
Нам по подземному пути.
Машинам там нет хода,
Там только пешеходы.


Зимние забавы

Санки, лыжи и коньки
Скрасят зимние деньки.
Но кататься, это ясно,
Нужно в месте безопасном.

Велосипед

Думаешь, велосипед
Настоящий транспорт? Нет!
Помни: на проезжей части
Трудно избежать несчастья!
Если есть велосипед,
Но, не дорос до нужных лет,
Катайся лучше во дворе.
Там безопасно детворе.

Водитель, будь осторожен!

Все водители на свете
Знают знак «Внимание, дети!»
Будь предельно осторожен,
Ведь беда случиться может!

Не играйте на проезжей части

Следуйте, дети, правилам этим:
Играть на дороге не следует детям!
Лишь во дворе и на детской площадке
Можете мяч вы гонять без оглядки.

Полосатая дорожка

Улицу нужно нам перейти,
Но, светофора нет на пути.
С шумом несутся мимо машины.
Но, для волнения нету причины:

Есть специальный для нас переход,
«Зеброй» его называет народ.
Смело идем полосатой дорожкой,
Водители, вы подождите немножко!
 
Вправо и влево посмотрим сначала,
Чтобы опасность не угрожала,
И полосатый друг-переход
Через дорогу нас поведет.

Что говорит светофор

Светофор всегда на страже.
Пешеходу он укажет
Самый безопасный путь,
Стоит глазом лишь моргнуть.
Глаз зеленый загорелся –
Проходи, свободен путь!
Желтый – подожди немного,
Повнимательнее будь.
Загорелся яркий красный,
Это значит, что опасно
На дорогу выходить.
Нужно транспорт пропустить.
Знают все давно вокруг,
Что зеленый – верный друг,
Что в любое время года
Он поможет пешеходу.
Просто и без напряженья
Регулирует движенье.

Ирина Гурина
Малышкин светофор

Светофор нас в гости ждет.
Освещает переход.

Загорелся красный глаз:
Задержать он хочет нас.
Если красный – нет пути.
Красный свет – нельзя идти.

Желтый свет – не очень строгий:
Жди, нам нет пока дороги.
Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!

Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!

Непослушный пешеход


Через лес бежит дорога,
Светофор моргает строго.
К переходу все спешат:
От лосей и до мышат.

Иногда через дорогу
Пешеходов очень много
Скачет, ходит, пролетает,
Пробегает, проползает.

Мама ежика учила,
Мама пальчиком грозила:
– Помни правила, малыш!
Если красный свет – стоишь!

Если желтый – просто жди,
На зеленый – проходи!
Непослушный пешеход
Сделал все наоборот!

Ежик очень торопился
И клубочком покатился
Прямиком на красный свет!
Можно так? Конечно, нет!

Завизжали тормоза,
И зажмурил еж глаза.
Старый толстый самосвал,
Забибикал, зарычал:

– Еле я остановился,
Чуть с дороги не свалился!
Что, не знаешь правил ты?!
Ну-ка быстро марш в кусты!

Дам тебе я, еж, совет:
Не ходи на красный свет!
Еж тихонько пропыхтел:
– Извините, не хотел.

Рассказал нам светофор:
Еж исправился с тех пор.
Лучше всех порядок знает,
Ничего не нарушает!

Правила дорожного движения

Красным глазом светофор
На меня смотрел в упор.
Я стоял и молча ждал,
Потому что точно знал:

Если красный свет горит,
Пешеход всегда стоит.
Если видишь красный свет,
Это значит – хода нет!

Мимо ехали машины,
И шуршали тихо шины.
Ехал трактор, дребезжал,
Самосвал за ним бежал,

Длинный-длинный лесовоз
По дороге бревна вез.
Желтый свет горит под красным:
Все равно идти опасно!

Транспорт начал тормозить,
Чтобы путь освободить.
Загорелся желтый свет –
Никому дороги нет.

Пешеходы не идут,
И машины тоже ждут!
Светофор моргнул и – раз!
Он зажег зеленый глаз!

Полосатый переход
Пешеходов разных ждет:
Идет с коляской мама,
Идет с собачкой дама,

Несет малыш игрушку,
Старик ведет старушку,
Две девочки идут,
Машины смирно ждут.
Зеленый свет горит,
Как будто говорит:
Пожалуйста, идите,
Но только не бегите!

А если на дорожке
Завоет неотложка,
Ее вы пропустите
И лишь потом идите!

Зеленый – безопасный,
Зато опасен красный.
Зеленый – мы идем,
А желтый с красным – ждем!

***

Три друга пешехода в любое время года. 
Красный свет — твой первый друг — 
Деловито строгий. 
Если он зажёгся вдруг — 
Нет пути дороги. 
Жёлтый свет — твой друг второй 
Даёт совет толковый: 
Стой! Внимание утрой! 
Жди сигналов новых! 
Третий друг тебе мигнул 
Своим зелёным светом: 
Проходи! Угрозы нет! 
Я порукой в этом!

При переходе площадей, 
Проспектов, улиц и дорог 
Советы этих трёх друзей 
Прими и выполни их в срок. 
Загорелся красный свет — 
Пешеходу хода нет!

СВЕТОФОР

Стоп, машина! 
Стоп, мотор! 
Тормози скорей, 
Шофёр! 
Красный глаз 
Глядит в упор — 
Это строгий 
Светофор. 
Вид он грозный 
Напускает, 
Дальше ехать 
Не пускает… 
Обождал шофёр 
Немножко, 
Снова выглянул
В окошко. 
Светофор 
На этот раз 
Показал 
Зелёный глаз, 
Подмигнул 
И говорит: 
«Ехать можно, 
Путь открыт!»


Светофор

Светофор сказал нам строго:
— Осторожно, здесь дорога!
Не играйте, не шалите,
Просто стойте и смотрите!
Наверху зажегся красный:
Красный свет – всегда опасный!
Едут трактор и трамвай,
Эй, водитель не зевай!
Белой зеброй – переходы:
Ждут спокойно пешеходы.
Светофор сказал нам ясно –
Красный свет – идти опасно!
Светофор нам подмигнул,
Желтым глазом он моргнул.
Желтый свет и красный свет:
Все равно дороги нет!
Светофор стоит на страже,
По ночам не спит он даже.
Заглянув в его глаза,
Заскрипели тормоза,
Все машины встали в ряд,
Люди тоже ждут стоят.
Светофор зажег для нас
Свой зеленый добрый глаз.
Аккуратно, не спешим,
Не несемся, не бежим!
Подождав совсем немного
Мы идем через дорогу!

Зебра

У асфальтовой дороги
Возмущались носороги:
— Пешеходам нет пути!
Как дорогу перейти?
Мимо едут, вжик да вжик,
То такси, то грузовик,
То автобус, то маршрутка –
На дорогу выйти жутко!
Подошёл художник крот:
— Нарисуем переход!
Чёрно-белая дорожка
От порожка до порожка.
Зебра ахнула: — Друзья!
Полосатый он, как я!
С той поры зовёт народ
«Зеброй» этот переход.


Подземный переход

Шли пешеходы по чистой дорожке:
Бабушки, мамы, школьники, крошки.
И даже собаки, вороны и кошки
Гуляли без страха по этой дорожке.
Проспект очень шумный лежал на пути.
Машины мешали его перейти.
Машины, как галки, шумели, галдели,
И фарами яркими строго глядели.
Дорожка как хвостик щенячий вильнула
И вниз по ступенькам под землю нырнула,
Дорожка сказала животным и людям:
— Машинам сердитым мешать мы не будем.


Скорая помощь

Скорая помощь спешит по дороге.
Воют сиреной сигналы тревоги.
Тихо вздыхает косматый медведь:
— Я не умею так громко реветь!
Синяя вспышка на крыше мелькает:
Стадо машину вперёд пропускает.
— Если мы видим такой маячок,
Путь уступаем, — кивает бычок.
Если авария где-то случится,
Скорая помощь на вызов примчится.
Дома, на даче, на речке беда?
Скорая помощь приедет туда!
Помощь получит каждый больной:
Кошка в квартире и ёж под сосной,
Бабочка в поле, сверчок под кустом.
Едет машина с красным крестом,
Воя, мигая, мотором фырча,
Без опозданий доставит врача.
Едет, несётся в белой карете
Самая скорая помощь на свете!

Правила маленького пешехода

Всем ребятам умным ясно:
Где дорога – там опасно!
Отыщи-ка, пешеход
Чёрно-белый переход!
Не горит зелёный свет?
Светофора вовсе нет?
Что такое? Как же так?
Посмотри на синий знак.
Человечек в нём идёт?
Значит – это переход.
У дороги смирно встань,
Не беги, не хулигань,
Маму за руку бери,
Вправо-влево посмотри!
Приглашает переход:
— Проходи по мне вперёд!

Автобус

Весёлый автобус спешит по дорожке.
Сияют на солнце бока и окошки.
В тёплом моторе – доброе сердце.
Всем пассажирам откроет он дверцы.

Асфальтовый каток

Медленный, толстый, смешной, осторожный
Ехал каток по асфальту дорожный.
Словно не ехал, а топал пешком.
И гладил дорогу каток утюжком.

Троллейбус

Синий троллейбус, выставив рожки,
Медленно ездит с утра по дорожке.
За провода зацепился надёжно
И пассажиров везёт осторожно.


Транспорт

Транспорт очень редко спит.
Под землёй метро гудит.
Пешеходик, не зевай!
Вот автобус, вот трамвай,
Там маршрутка, здесь такси:
Подвезти-то попроси!

СТИХИ ПРО ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГЕ

1 (О. Емельянова)

2 СТИХИ ПРО ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГЕ Не беги через дорогу! Перейти через дорогу Поводов найдется много: То с мороженым киоск, То котенок, то барбос. Но и ради осьминога Не беги через дорогу. Вася бегать так любил, И его автобус сбил. Он теперь живет в больнице, Даже выходить боится. У него несчастный вид Бедный Вася инвалид. Не видать ему футбола, Не ходить с друзьями в школу. Вряд ли стоила того Опрометчивость его. 2

3 С мамой через дорогу Способ безопасный самый: Перейти дорогу с мамой. Уж она не подведет, Нас за ручку доведет. Но гораздо будет лучше, Если нас она научит, Как без бед и по уму Сделать это самому. Подземный переход Рассказала мама Роде О подземном переходе, По которому народ Под дорогою идет. Родион с подружкой Татой Носят с той поры лопаты Чтоб под трассой на пути 3

4 Ход прорыть и перейти. Было б проще им, однако, Переход найти по знаку. Светофор Учит дедушка Егора Говорить со светофором: «У него язык простой Смотрит красным глазом стой! А зажжет зеленый глаз Значит, пропускает нас. И, пока не смотрит красным, На дороге безопасно». Вертит головой Егор: «Где же дядя-светофор?» Мы его узнаем сразу Одноногий и двуглазый. 4

5 «Зебра» Рассказал Илья Володе, Что с сестрой по зебре ходит, И, пока они идут, Все авто стоят и ждут. Но решил Володя: «Жалко Зебру брать из зоопарка!» Ну никак он не поймет, Что та зебра-переход Не скакун четвероногий, А полоски на дороге. Посмотри налево, посмотри направо! У шоссе брат учит Славу: «Взгляд налево, взгляд направо! Если нет машин вблизи, То иди, не тормози! Если же машина близко, 5

6 Стой, как во поле редиска!» Слава сразу загрустил: «Долго тут еще расти?» Светофор автомобильный Показал Валера Дане Светофор с тремя глазами, Что глядит зачем-то вбок Прямо на машин поток, И они, определенно, Едут на сигнал зеленый. Даня к выводу пришел: «Светофор с ума сошел!» И пожаловался маме. Но она сказала Дане: «Делать вывод не спеши Светофор тот для машин. Значит должен пешеход Делать всё наоборот! 6

7 Для машин зажжется красный Пешеходам безопасно! Для машин зеленый свет Пешеходам хода нет! Если желтый загорится, Жди, какой потом включится». Больше Даню с этих пор Не обманет светофор. На дороге не играй Ян, Тимур, Олег и Валя Близ шоссе в футбол играли. Вале пас, Олегу пас, Ян Тимуру пас, и раз! Промахнулся Ян немного Мяч упрыгал на дорогу. Будет там теперь лежать, Ведь нельзя за ним бежать. Их водители ругают: «На дороге не играют!» 7

8 Обходи автобус сзади, а трамвай спереди Говорит Сережа Наде: «Обойди автобус сзади! И при этом на трамвай Тапочкой не наступай! Мы ж с тобой учили вроде Спереди трамвай обходят! А теперь» Он сам не знал, Как обходят самосвал… 8

9 СТИХИ ПРО ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ Знак «Уступи дорогу» Если видишь этот знак, Знай, что он не просто так. Чтобы не было проблем, Уступи дорогу всем! Знак «Движение запрещено» Этот знак ну очень строгий, Коль стоит он на дороге. Говорит он нам: «Друзья, Ездить здесь совсем нельзя!» Знак «Въезд запрещен» Знак водителей стращает, Въезд машинам запрещает! Не пытайтесь сгоряча Ехать мимо кирпича! 9

10 Знак «Место для разворота» В этом месте круглый год Совершают разворот! Знак «Обгон запрещен» Знак любителей обгона Объявляет вне закона. В этом месте, сразу ясно, Обгонять других опасно! Знак «Пешеходный переход» Здесь наземный переход, Ходит целый день народ. Ты, водитель, не грусти, Пешехода пропусти! 10

11 Знак «Движение без остановки запрещено» Ты, шофер, не торопись, Видишь знак, остановись! Прежде чем продолжить путь, Осмотреться не забудь. Знак «Движение пешеходов запрещено» В дождь и в ясную погоду Здесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно: «Вам ходить запрещено!» Знак «Место стоянки» Коль водитель вышел весь, Ставит он машину здесь, Чтоб, не нужная ему, Не мешала никому. 11

12 Знак «Поворот запрещен» Эти знаки на пути Ни за что не пропусти. Есть у них одна забота Запрещать нам повороты. Знак «Остановка запрещена» Здесь машину не грузи, Не паркуй, не тормози. Этот знак всем говорит: «Тот не прав, кто здесь стоит!» Знак «Стоянка запрещена» Тормозить здесь можно смело, Но нельзя стоять без дела. Пассажиров ты сажай И скорее уезжай! 12

13 Знак «Главная дорога» Вот он знак, каких немного: Это главная дорога! Если едешь ты по ней, Всех становишься главней, И тебе, как будто Богу, Уступают все дорогу! Знак «Автомагистраль» С ветерком и без печали Мчимся мы по магистрали. Там, где этот знак стоит, Путь ничто не преградит! Знак «Подземный пешеходный переход» Знает каждый пешеход Про подземный этот ход. Город он не украшает, Но машинам не мешает! 13

14 Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси» В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать. Знак «Тупик» Этот знак наверняка Доведет до тупика. Ну, а дальше хоть лети, Потому что нет пути! Знак «Ограничение максимальной скорости» Сообщает знак бесстрастно: «Ехать здесь быстрей опасно! Так что будьте вы добры Снизить скорость до поры!» 14

15 Знак «Ограничение минимальной скорости» Говорит знак: «В самом деле, Что плетешься еле-еле? Будь ты хоть трехглавый змей, Ехать медленней не смей!» Знак «Рекомендуемая скорость» Сообщает знак всем этот: «Вот вам скорость! Лучше нету! Мой послушайте совет, Будет вам зеленый свет!» Знак «Дети» Посреди дороги дети, Мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, Будь внимательней, водитель! 15

16 Знак «Сужение дороги» Грустен этот знак немного: Здесь сужается дорога! Это как всегда некстати. Вдруг нам места там не хватит? Знак «Подача звукового сигнала запрещена» Эй, водитель, не гуди, Шумом спящих не буди. Не пугай гудком прохожих, Ведь и сам оглохнешь тоже. Знак «Низко летящие самолеты» Сообщает знак о том, Что вблизи аэродром. Коль услышишь шум ужасный, Знай, что это не опасно. 16

17 Знак «Пересечение с трамвайной линией» Эй, водитель, не зевай! Ходит впереди трамвай. Ты притормози немножко, Уступи ему дорожку. Знак «Железнодорожный переезд» Не один здесь знак, а много: Здесь железная дорога! Рельсы, шпалы и пути С электричкой не шути. Знак «Опасный поворот» Этот знак тревогу бьет Вот опасный поворот! Ехать здесь, конечно, можно, Только очень осторожно Никого не обгонять, Пассажиров не менять. 17

18 Знак «Скользкая дорога» Говорит знак этот строго: «Очень скользкая дорога. Ты с дорогой не шути, Руль напрасно не крути!» Знак «Дорожные работы» Знак «дорожные работы». Чинит здесь дорогу кто-то. Скорость сбавить нужно будет, Там ведь на дороге люди. Знак «Дикие животные» Бродят здесь посредь дороги Лоси, волки, носороги. Ты, водитель, не спеши, Пусть сперва пройдут ежи! 18

19 Знак «Падение камней» Вот дорога, ты на ней Попадешь под град камней. Здесь обвал всегда возможен, Будь предельно осторожен! Знак «Тоннель» Знак гласит, что еле-еле Виден свет в конце туннеля. На педаль не налегай, Лучше фары зажигай! Знак «Пункт первой медицинской помощи» Если кто сломает ногу, Здесь врачи всегда помогут. Помощь первую окажут, Где лечиться дальше, скажут. 19

20 Знак «Больница» Если нужно вам лечиться, Знак подскажет, где больница. Сто серьезных докторов Там вам скажут: «Будь здоров!» Знак «Автозаправочная станция» Не доедешь без бензина До кафе и магазина. Этот знак вам скажет звонко: «Рядышком бензоколонка!» Знак «Мойка» Коль в грязи капот и шины, Надо срочно мыть машину. Ну, раз надо, значит, надо. Вот вам знак, что мойка рядом! 20

21 Знак «Телефон» Если нужно дозвониться Хоть домой, хоть заграницу, Знак поможет, скажет он, Где искать вам телефон! Знак «Гостиница или мотель» Если долгим был твой путь, Надо лечь и отдохнуть. Этот знак нам говорит: «Здесь гостиница стоит!» Знак «Техобслуживание» Ай-ай-ай! Какая жалость! Что-то вдруг у нас сломалось. Знак нам этот говорит: «Здесь машинный Айболит!» 21

22 Знак «Пункт питания» Коли вам нужна еда, То пожалуйте сюда. Эй, шофер, внимание! Скоро пункт питания! Светофор Должен каждый знать шофер, Что главней всех светофор: Если смотрит красным глазом, Останавливайся сразу. Если вспыхнет желтый глаз, Жди, он сменится сейчас. А зеленый глаз зажжет Смело поезжай вперед! 22

23 Зебра Зебра в Африке живет, Полосата очень. Воду пьет, траву жует, Порезвиться хочет. А на улице у нас, Здесь у перекрестка, Точно зебра в самый раз — Переход в полоску. Свет зеленый лучик шлет, Он тебе как мама. Взяв за ручку, проведет По полоскам прямо. 23

24 Там, где шумный перекресток, Где машин не сосчитать, Перейти не так уж просто, Если правила не знать. Пусть запомнят твердо дети: Верно поступает тот, Кто лишь при зеленом свете Через улицу идет! Делаем ребятам Предостережение: Выучите срочно ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ, Чтоб не волновались Каждый день родители, Чтоб спокойно мчались Улицей водители! 24

Мои первые стихотворения по Правилам дорожного движения

Всего на конкурс было прислано более 1500 стихотворений, поэтических зарисовок и эссе на темы безопасности детей пешеходов, детей-пассажиров, поведения на дороге летом и зимой. В первый сборник вошли более 30 произведений, которые визуально дополнены рисунками воспитанников дошкольных учреждений.

Создатели книги спешили выпустить её к Новому году, чтобы не только порадовать авторов, но и преподнести это уникальное в своём роде методическое пособие по дорожной безопасности в подарок к празднику всем детям и родителям.

Печатные и электронные версии издания уже появились в библиотеках и на сайтах учреждений областного центра. Как отмечают инициаторы, и первые результаты есть. Количество посещений в тематический раздел сайтов детских садов возросло, и это только папы и мамы захотели увидеть творение своего ребёнка. Там же, в разделе, все посетители смогли воспользоваться консультационными и рекомендательными материалами Госавтоинспекции. А это повод задуматься над продолжением проекта.

Предлагаем вашему вниманию несколько стихотворений, вошедших в сборник.

Очень медленно пешком
По Богданке мы идём.
Чтоб дорогу перейти,
Нужно безопасный путь найти.
Вот и чудо — переход!
Лестница в нём вниз и вверх ведёт.
ЗТут туннель через дорогу.
десь машинам нету хода!
Рядом знак стоит дорожный —
Указатель для людей.
Белгородцам он поможет
Дорогу перейти скорей.
Мы с мамой переход нашли,
Спустились смело и пошли.
Никогда не подведёт
Нас подземный переход.
В нём всегда свободная
Дорога пешеходная.
Семья КРИВЧИКОВЫХ, МБДОУ д/с № 60, г. Белгород

Безопасность и дорога
Едем с папой мы в машине,
В детском кресле я сижу.
Светофор горит нам красным,
«Стой!» — я папе говорю.

Приготовились на «жёлтый»,
На «зелёный» можно в путь,
Я, конечно же, не взрослый,
И могу я соскользнуть
При резкой остановке,
В опасной обстановке.

Но путь у нас надёжный
В микрорайоне «Молодёжный».
Я и папа очень рады —
Ведь мы едем в детский сад!
Семья САФОНОВЫХ, МБДОУ д/с № 78, г. Белгород

Соблюдайте правила —
берегите свою жизнь!
Город Белгород — огромный:
Здесь машин не сосчитаешь!
Можно пострадать серьёзно,
Если правила не знаешь.

Мама с папой научили
На дороге смотреть в оба:
Вместе мы гулять ходили,
Правила запомнить чтобы.

Светофор зелёный, «зебра»,
Значит, можно здесь идти!
Если красный загорелся —
Ты машины пропусти.

Бегать, мяч бросать с друзьями
Лучше дальше от дороги,
Где играть не так опасно —
Будут целы руки, ноги.

Если ты в машине едешь,
Нужно пристегнуться в кресле,
Не ударишься тогда ты,
Остановитесь вдруг если.

Правил очень много разных.
Все их надо соблюдать,
Чтобы ран и травм опасных
Никогда не получать!
Семья ВОЛЧЕК, СОШ № 51, г. Белгород

Мои мечты

Движеньем полон Белгород,
Спешат машины в ряд.
На улице Макаренко
Стоит мой детский сад.

Иду туда я с радостью,
Но только вот беда —
Дорога к светофору
Уж больно не близка!

А путь для нас нелёгок,
С коляской не пройти.
Дорогу нам бордюры
Мешают перейти!

Вот вырасту большим я,
И людям помогу.
И сделаю для всех нас
Доступную среду!

Я сделаю воздушный
Надземный переход.
И самый современный
Парковочный пролёт.

Бордюры будут низкие,
Удобные для всех.
Чтоб нам в пути до садика
Сопутствовал успех!
Семья СБИТНЕВЫХ, МБДОУ Д/С № 52, г. Белгород

Заучивание стихотворения Ю.А. Сухова «Светофор»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад комбинированного вида №9»

Заучивание стихотворения Ю.А. Сухова

«Светофор»

Подготовила

воспитатель:

Бартенева Т.А.

Курск 2020г.

Цель: Формировать и систематизировать знания детей о назначении светофора, его сигналов.

Задачи:  

— Вызвать желание заучивать и выразительно читать стихотворение с помощью мнемотаблиц.

— Учить детей правилам безопасного поведения на дороге.

— Закрепить название красного, желтого, зеленого цветов.

— Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику.

— Формировать знание правил перехода улицы по светофору, ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу.

— Воспитывать культуру поведения детей на дорогах.

— Развивать связную речь.        

— Расширить знания о правилах поведения на улицах города.

Оборудование:

Макеты светофоров, медаль «Знаток правил дорожного движения», хрестоматия для чтения детям дошкольного возраста в детском саду и в семье «Антошка №2», макет улицы, картина «Улица города», круги для светофора, пешеходный переход, цветные мелки, альбомные листы.

Активизация словаря: светофор, улица, проезжая часть, пешеходный переход, транспорт.

Методические приемы: Беседа, художественное слово, игровые упражнения, рассматривание, рассказывание, чтение, заучивание, рисование, разгадывание загадок, помощь, поощрение.

Предшествующая работа:

Чтение и рассматривание картинок по безопасному движению на дорогах, отгадывание загадок, заучивание стихов о светофоре, развлечение на тему: «Путешествие в страну светофория» с участием персонажей: Светофора и Незнайки, заучивание песни о светофоре, муз. А. Терентьева, слова Л. Куксо.

Обеспечение развития детей в образовательных областях по ФГОС ДО:

«Речевое развитие», «Художественно — эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

НОД:

Воспитатель: — Ребята, послушайте внимательно загадку и отгадайте её.

На столбе висят три глаза,

Мы его узнали сразу.

Каждый глаз, когда горит,

Нам команды говорит:

Кто куда поехать может,

Кто идет, а кто стоит.

Воспитатель: — Правильно, ребята, конечно светофор. Мы с вами сегодня поговорим о светофоре и выучим о нем стихотворение. Для чего нужен светофор?

Дети: — Светофор нужен для того, чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок.

Воспитатель: — Ребята, какие цвета у светофора?

Дети: — Красный, желтый, зеленый.

Воспитатель: — Что обозначает каждый сигнал светофора?

Дети: — Красный цвет – опасный цвет,

Это значит – хода нет.

Желтый – не спешите,

И сигнал ждите.

Цвет зеленый говорит:

Вот теперь вам путь открыт.

Сейчас поиграем в игру «Светофор».

Если я показываю карточку красного цвета, вы приседаете, если желтого – вы хлопаете в ладоши, а зеленого – шагаете. Все движения делаем на месте.

Воспитатель: — Молодцы, ребята. Я предлагаю вам послушать стихотворение.

Выразительно читаю стихотворение Ю.А. Сухова «Светофор»:

На всю жизнь усвойте строго

Это правило-совет:

Переход через дорогу

Запрещен на красный свет!

Желтый свет на светофоре:

Вновь пока прохода нет,

Подождать придется.

Вскоре

Будет вам зеленый свет.

Загорится он – идите,

Посмотрев по сторонам,

И теперь любой водитель

Переход уступит вам.

Воспитатель: — Ребята, вам понравилось стихотворение?

Дети: — Да.

Воспитатель: — Как оно называется?

Алина: — Стихотворение называется «Светофор».

Воспитатель: — О чем это стихотворение?

Егор: Это стихотворение о светофоре.

Как долго мы должны помнить правило – совет? Давайте об этом скажем строками из стихотворения.

Юля: — «На всю жизнь усвойте строго».

На какой свет светофора запрещен переход через дорогу?

Как об этом сказано в стихотворении.

Кира: — Переход через дорогу запрещен на красный свет.

О чем нам говорит желтый свет светофора?

Владик: — Желтый свет светофора говорит о том, что надо подождать.

Задаю вопросы на запоминание последовательности текста стихотворения- в вопрос включаю слова из стихотворения, побуждаю при ответе применять авторские слова.

Почему нам придется подождать?

Антон: — Нам придется подождать, потому что вскоре зажжется зеленый свет светофора.

Что мы делаем при зеленом свете светофора?

Амина: — При зеленом свете светофора, мы переходим через дорогу.

Как идти через дорогу?

Лиза: — При переходе через дорогу, мы обязательно должны посмотреть по сторонам.

Что сделает любой водитель при переходе вами дорогу?

София: — Любой водитель переход уступит нам.

Воспитатель: — А чтобы нам было легко запомнить стихотворения, я предлагаю вам рассмотреть иллюстрации (мнемотаблицы).

Игра «Сигналы светофора». Воспитатель раздает детям кружки желтого, красного, зеленого цветов. Под музыку дети ходят по группе. Как только музыка остановилась, дети собираются по трое в светофор.

Читаю повторно стихотворение с установкой на запоминание и показом иллюстрации.

Воспитатель: — Ребята, я вам прочитаю стихотворение ещё раз, вы внимательно послушайте и постарайтесь его запомнить. Чтобы вам легче было запоминать, во время чтения стихотворения я буду показывать вам к каждому куплету соответствующую иллюстрацию. Тем самым она вам поможет быстро запомнить стихотворение.

Читаю стихотворение, показываю к каждому куплету соответствующую иллюстрацию.

Вызываю детей прочесть стихотворения с использованием мнемотаблиц (3-5 детей).

Воспитатель: — Молодцы ребята, запомнили стихотворение и очень хорошо прочитали.

Воспитатель: — Ребята, вы все очень внимательно слушали и отвечали на вопросы. Сегодня вы запомнили стихотворение Ю. А. Сухова «Светофор».

Воспитатель: — А сейчас я предлагаю вам нарисовать светофор и пешеходный переход.

Выставка рисунков детей.

Воспитатель: — И сказать вам в заключенье

Я хочу, мои друзья,

Что без правил поведения

И дорожного движения,

Обойтись никак нельзя!

Уголок по ПДД

Дорожные знаки

Медаль знатоку пдд

Методическая литература

Макет улицы

Макеты светофора

Наш друг – светофор и дорожные знаки

Моя улица

Развлечение: «Путешествие в страну Светофория»

Игра: «Это я, это я, это все мои друзья»

правильно переходим улицу

Помощники светофора – дорожные знаки

Методическая разработка «Запоминаем стихи о Правилах дорожного движения с помощью мнемотаблиц»

Методическая разработка «Запоминаем стихи о Правилах дорожного движения с помощью мнемотаблиц»

Автор: Константинова Юлия Александровна., воспитатель Санкт-Петербург 2019 Государственное бюджетное образовательное учреждение центр развития ребенка -детский сад № 68 Красносельского района Санкт – Петербурга

«Росток».

Пояснительная записка «Дорожные знаки в мнемотаблицах»

Заучивание стихотворений по «Правилам Дорожного Движения» (мнемотаблицы)

Воспитание дошкольников безопасному поведению на улице, знание и соблюдение ими правил дорожного движения – одна из актуальных тем сегодняшнего времени. Количество жертв в автомобильных аварий за последний год составляет 27900 человек. Из них тысячи детей получили травмы различной степени тяжести, которые обычно имеют последствия и приводят к снижению интеллекта и практически всегда затрудняют возможность нормально учиться и выдерживать обычные для возраста умственные и психологические нагрузки.

 

Скачать конспект

Одной из основных причин дорожно – транспортных происшествий с детьми является незнание ими правил дорожного движения, регулируемых дорожными знаками.

Чем раньше дети получат сведения о том, как должен вести себя человек на улице и во дворе, тем ниже будет вероятность несчастных случаев.

Можно выделить следующие задачи по воспитанию безопасного поведения детей на улице:

  • способствовать развитию у детей заинтересованности к изучению правил безопасного поведения на улицах и дорогах.
  • формировать и развивать умения и навыки безопасного поведения.
  • воспитывать устойчивые привычки соблюдать правила безопасности.

Обучая детей правилам поведения на улице, важно использовать разнообразные формы и методы работы. Дошкольников необходимо знакомить с обязанностями пешеходов и пассажиров доступными для них формами. Это беседы, обсуждение ситуаций, наблюдения, экскурсии, заучивание стихов, чтение художественных текстов, просмотр видеоматериалов, настольные и дидактические игры.

Знания закрепляются в играх, развлечениях, соревнованиях, конкурсах.

В группе должны быть: оборудование для игр, место для проведения занятий, настольные и дидактические игры, макет перекрёстка, на котором представлены проспекты, перекрёсток, дома, светофор, машины, дорожные знаки.

Программа рекомендует познакомить детей с дорожными знаками, которые наиболее часто встречаются на улицах. Мы хотим предложить эффективный метод их запоминания – мнемотаблицы.

Работа с мнемотаблицами.

Детей младшего возраста рекомендуется познакомить со следующими знаками дорожного движения:

«Пешеходный переход»

«Дети»

«Место остановки автобуса и (или) троллейбуса»

«Велосипедная дорожка»

Во время беседы или занятия на тему ПДД дети знакомятся с нужным знаком, рассматривают его, уточняют, зачем он нужен. Параллельно с беседой вводится мнемотаблица по данному знаку.

Например: знак «Дети»

  1. –назовите дорожный знак (с которым знакомятся дети)
  2. – какого цвета дорожный знак? (красный, синий и т.д.)
  3. – из какой геометрической фигуры состоит знак? (круг, треугольник, квадрат)
  4. – вопросительный знак (что изображено на знаке?)
  5. – для кого этот знак? (для пешеходов, для автомобиля)

Вместо множества таблиц для детей старшего возраста можно использовать одну универсальную, где вместо знака в ячейке 1 ничего нет (пусто). В эту ячейку можно положить картинку – изображение любого дорожного знака, а затем рассказать про этот знак.

Таблица выглядит следующим образом:

Для детей подготовительной группы можно в эту таблицу добавить ещё одну ячейку (6), в которой будет содержаться следующая информация:

6 – вид знака: П – предупреждающий, З- запрещающий, И – информационный, С – знак сервиса.

Таблица выглядит следующим образом:

На основе мнемотаблиц можно сделать настольную игру «Лото» на закрепление знаний дорожных знаков. Для этого нужно приготовить несколько пустых карточек с 6 ячейками, а нарисованные мнемотаблицы разрезать на отдельные карточки, плюс карточки с изображением дорожных знаков. Дети выбирают любой дорожный знак и собирают (заполняют) мнемотаблицу.

К каждому дорожному знаку можно подобрать стихотворение, что сделает вашу беседу (занятие) более эмоциональным, поможет наиболее точному восприятию данного знака и его запоминанию.

Стихи про дорожные знаки. Автор Олеся Емельянова.

Знак «Пешеходный переход»:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Пешехода пропусти!

Ты, водитель, не грусти,

Знак «Дети»:

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Знак » Место остановки автобуса и (или) троллейбуса «:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак «Велосипедная дорожка»:

Этот знак, как красный свет,

Здесь автомобилям хода нет.

Царство здесь велосипедов,

Пешеходов и мопедов.

У этого автора замечательные стихи почти про все дорожные знаки

Заучивание стихотворений по «Правилам Дорожного Движения» (мнемотаблицы)

Мнемотехника – «Искусство запоминания», то есть это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Данный метод в настоящее время широко используется в современной дошкольной педагогике. Особое место в работе с детьми занимает дидактический материал, в форме мнемотаблиц и схем моделей, что заметно облегчает детям овладение связной речью; наличие зрительного плана – схемы делает печатный материал, необходимый для запоминания чётким, связным и последовательным.

Мнемотаблицы можно использовать с детьми самого разного возраста, начиная с младшего. Адаптировать их к разным уровням развития детей позволяют различные способы представления информации. Для детей младшего и среднего дошкольного возраста предпочтительней давать цветные мнемотаблицы, с простыми картинками, в более старшем возрасте картинки можно заменить символами, словами, отдельными буквами, цифрами.

Занятия по мнемоталицам обычно проходят в несколько этапов.

Первый этап, где воспитатель в форме игры знакомит детей с новой для них информацией, рассматривает таблицу и разбирает то, что на ней изображено конкретно, в каждой ячейке. Дети и сами могут объяснить или угадать значение того или иного символа или картинки.

Осуществляется перекодирование информации: образы в символы.

Следующий этап – это пересказ материала с опорой на мнемотаблицу (на конкретные символы), то есть происходит отработка материала запоминания. Далее изученный материал неоднократно повторяется с опорой на составленную ранее схему.

Материал, который можно запомнить с помощью мнемотаблиц, разнообразен. Дети любят стихи, слушают их с удовольствием, но не все могут быстро их запомнить, у некоторых детей заучивание стихов вызывает трудности, и как следствие нежелание учить и рассказывать стихи.

Стихи можно использовать для заучивания во время нахождения детей в детском саду и дома.

Поэтический язык стихов будет способствовать развитию речи детей, обогащению словарного запаса, расширению знаний о природе.

А мнемотаблицы облегчат запоминание стихов по Правилам Дорожного Движения и будут способствовать развитию памяти.

Предложенные стихи помогут сделать общение более ярким, интересным, насыщенным.

«Светофор»

Если свет зажегся красный,

Значит двигаться опасно!

Желтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движения.

Свет зеленый говорит,

Проходите, путь открыт.

Знак «Пешеходный переход»:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Пешехода пропусти!

Ты, водитель, не грусти.

Знак «Пешеходный переход»:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Пешехода пропусти!

Ты, водитель, не грусти.

Знак «Дети»:

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Затихают все моторы,

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят:

«Близко школа,

Детский сад!»

Знак «Дети»:

Затихают все моторы,

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят:

«Близко школа,

Детский сад!»

Знак » Место остановки автобуса и (или) троллейбуса «:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак » Место остановки автобуса и (или) троллейбуса «:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак «Велосипедная дорожка»:

Этот знак, как красный свет,

Здесь автомобилям хода нет.

Царство здесь велосипедов,

Пешеходов и мопедов.

Знак «Велосипедная дорожка»:

Этот знак, как красный свет,

Здесь автомобилям хода нет.

Царство здесь велосипедов,

Пешеходов и мопедов.

Список использованной литературы.

  1. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, /под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. / Москва. Мозаика – Синтез. 2011г.
  2. Безопасность. Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стёркина. Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. СПб Детство – Пресс. 2005г
  3. Как научить детей ПДД? Т.П. Гарнышева. СПб. Детство – Пресс. 2011г
< Предыдущая   Следующая >

Стихи про светофор 🚦 короткие четверостишия о правилах дорожного движения

Короткие стихи и четверостишия про светофор для детей

Помогает с давних пор
Детям, друг наш, светофор
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Цвет зеленый –
Проходи!
Желтый –
Малость погоди.
Ну, а если красный –
Стой, дружок!
Опасно!

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Светофор нам светит красным —
Стой! Идти нельзя, опасно.
Жёлтый с красным вдруг зажжён —
Мы стоим, зелёный ждём.
По зелёному сигналу 
сразу не переходи.
Головою влево- вправо 
перед этим покрути:
Убедись, что слева- справа 
нету мчащихся машин,
И тогда иди спокойно. 
Все поймут: ты стал большим.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Разноцветных три кружочка:
КРАСНЫЙ светит – ПОДОЖДИ
И на ЖЁЛТЫЙ – СТОЙ, дружочек,
На ЗЕЛЁНЫЙ свет – ИДИ!
Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Для порядка на дороге
ОН поставлен с давних пор:
Примечательно-высокий…
Что же это? — СВЕТОФОР!

КРАСНЫМ глазом заморгает —
СТОЙ! ЗАМРИ как часовой!
ЖЁЛТЫЙ свет предупреждает:
на дорогу — ни ногой!
А ЗЕЛЁНЫЙ — ОТОМРИ!
Путь свободен впереди!

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Стой,малыш,прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.
Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Три глаза есть у светофора.
А ну, запомни их, дружок,
Ходить по улицам, чтоб скоро
Самостоятельно ты смог.
Вот красный глаз… Его ты бойся!
Когда горит он – нет пути.
Моргает желтый – приготовься!
Зеленый светится – иди!

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Он стоит на перекрестке
Полосатый, как в матроске.
Удивились дети разом:
-Для чего ему три глаза?
Красный – стоп всему движенью.
Желтый – наше уваженье.
А зеленый загорится,
Можешь дальше в путь пуститься.
Он зовется с давних пор
Очень просто – светофор.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Мчатся быстрые машины.
Трут  асфальт вращаясь шины.
Надо в садик нам идти.
Как дорогу перейти?
Помогает, с давних пор,
Это делать светофор:
Загорится жёлтый глаз-
Переход закрыт для вас!
Свет зелёный загорится-
Пешеход вперёд стремится.
Там где красный свет  горит-
Всем машинам путь закрыт.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

«Самый главный на дороге,-
Говорили мне друзья —
Разноглазый, одноногий, 
С ним шутить никак нельзя».
Я немного испугался
Слыша этот разговор,
Но увидев, догадался-
Это ж, просто,- светофор.

Стихотворения про светофор известных поэтов

Если свет зажегся красный, 
Значит, двигаться опасно. 
Свет зеленый говорит: 
«Проходите, путь открыт!» 
Желтый свет — предупрежденье: 
Жди сигнала для движенья.

С. Михалков

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Три цвета есть у светофора. 
Они понятны для шофера: 
Красный свет — проезда нет, 
Желтый — будь готов к пути, 
А зеленый свет — кати!

С. Маршак

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Стоп, машина! 
Стоп, мотор! 
Тормози скорей, 
Шофер! 
Красный глаз 
Глядит в упор — 
Это строгий 
Светофор. 
Вид он грозный 
Напускает, 
Дальше ехать 
Не пускает…
Обождал шофер 
Немножко, 
Снова выглянул 
В окошко. 
Светофор 
На этот раз 
Показал 
Зеленый глаз, 
Подмигнул 
И говорит: 
«Ехать можно, 
Путь открыт!»

М. Пляцковский

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Он имеет по три глаза, 
По три с каждой стороны, 
И хотя еще ни разу 
Не смотрел он всеми сразу — 
Все глаза ему нужны. 
Он висит тут с давних пор 
И на всех глядит в упор. 
Что же это?
(Светофор)

З. Мостовой

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Там, где шумный перекресток, 
Где машин не сосчитать, 
Перейти не так уж просто, 
Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети: 
Верно поступает тот, 
Кто лишь при зеленом свете 
Через улицу идет!

Н. Сорокин

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Идет по улице один
Довольно странный гражданин.
Ему дают благой совет:
— На светофоре красный свет.
Для перехода нет пути.
Сейчас никак нельзя идти!

—  Мне наплевать на красный свет! 
Промолвил гражданин в ответ.
Он через улицу идет
Не там, где надпись «Переход»,
Бросая грубо на ходу:
—  Где захочу, там перейду!

Шофер глядит во все глаза: 
Разиня впереди! 
Нажми скорей на тормоза — 
Разиню пощади!..

А вдруг бы заявил шофер: 
«Мне наплевать на светофор!» — 
И как попало ездить стал? 
Ушел бы постовой с поста? 
Трамвай бы ехал, как хотел? 
Ходил бы каждый, как умел?

Да… там, где улица была, 
Где ты ходить привык, 
Невероятные дела
Произошли бы вмиг!

Сигналы, крики то и знай: 
Машина — прямо на трамвай, 
Трамвай наехал на машину, 
Машина врезалась в витрину…

Но нет: стоит на мостовой 
Регулировщик-постовой, 
Висит трехглазый светофор, 
И знает правила шофер.

О. Бедарев

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Объяснить надо запросто, 
Будь ты юн или стар: 
Мостовая — для транспорта, 
Для тебя — тротуар!    

Иди через улицу там, пешеход, 
Где знаком указан тебе «переход»!

На светофоре — красный свет! 
Опасен путь — прохода нет! 
А если желтый свет горит, 
Он «приготовься» говорит.

Зеленый вспыхнул впереди — 
Свободен путь, переходи.

Где улицу надо тебе перейти,
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом!

Глупо думать: «Как-нибудь 
Проскочу трамвайный путь!» 
Никогда не забывай, 
Что быстрей тебя трамвай!

В. Тимофеев

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Чтоб тебе помочь 
Путь пройти опасный, 
Горим и день и ночь, 
Зеленый, желтый, красный.

Наш домик светофор — 
Мы три родные брата, 
Мы светим с давних пор 
В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных цвета, 
Ты часто видишь нас, 
Но нашего совета 
Не слушаешь подчас.

Самый строгий — красный свет. 
Если он горит: Стой! 
Дороги дальше нет, 
Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно перешел ты, 
Слушай наш совет: Жди! 
Увидишь скоро желтый 
В середине свет.

А за ним зеленый свет 
Вспыхнет впереди, 
Скажет он: 
— Препятствий нет, 
Смело в путь иди.

Коль выполнишь без спора 
Сигналы светофора, 
Домой и в школу попадешь, 
Конечно, очень скоро.

А. Северный

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Светофоры, светофоры — 
Красный, желтый и зеленый… 
Три веселых огня на всех улицах горят 
Красный, желтый и зеленый – 
Листья ясеней и кленов, 
Словно в помощь светофорам, 
Тоже виснут по заборам. 
Это что там впереди — путь закрыт? 
Или это на пути — лист горит? 
Красный свет или осина? 
Желтый свет или ветла? 
Все сигналы световые
Осень спутала!

И. Заграевская

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

У НЕГО всего три глаза,
Но не все открыты сразу.
Если красный глаз открыт,
Это значит он сердит-
На движение вперёд
Разрешенье не даёт!
Открывает жёлтый глаз-
Будь внимательным сейчас-
Жди зелёный цвет у глаза.
А увидел- тут же сразу
Можешь ехать и идти!
И счастливого пути!

Т. Гетте

Лучшие красивые стихотворения про светофор и ПДД

Кто похвастает из нас,
Что имеет третий глаз?
Кто, не ведая тревог,
Неизменно одноног,
И стоит без суеты,
Полный гордой красоты?
Вот бы мне так постоять,
Желтым глазом поморгать.
Красным вспыхнуть —
Стой, замри!
Ничего не говори,
Жди,
И, может быть, сейчас
Заблестит зеленый глаз!

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Красный, жёлтый и зелёный,
мы должны о них все знать,
Стар и млад цвет светофорный,
должны точно различать.
Красный свет — остановись,
вправо, влево повернись.
Жёлтый свет — ты пережди,
пешеход, что впереди?
Да-а-а — зелёный … И народ
поспешил вперёд, вперёд, вперёд.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Подмигнул мне светофор:
-Проходи, ребёнок!
Ну какой здесь будет спор?
Свет горит – зелёный!
Смело я иду, друзья,
Прямо по полоскам.
А машины все стоят
Здесь, у перекрёстка!
Жёлтым светофор мигнул,
Фыркнули машины!
Я на тротуар шагнул –
Зашуршали шины.
Пешеходам красный цвет,
Значит – остановка,
Не беги, раз хода нет,
Даже, если ловкий.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Отправляясь на прогулку,
В магазин, или в кино,
Проходя по переулку,
Помни правило одно:
ТАМ, ГДЕ СЛЫШЕН РЁВ МОТОРА —
РОТОЗЕЙСТВУ МЕСТА НЕТ!
СТОП — команда светофора,
Если видишь КРАСНЫЙ свет!
И на ЖЁЛТЫЙ свет дорогу
НЕ СПЕШИ переходить.
Подожди ещё немного,
Чтоб к врачам не угодить.
На сигнал ЗЕЛЁНЫЙ МОЖНО
Путь свой смело ПРОДОЛЖАТЬ!
Эти правила несложно
Всем и всюду соблюдать.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

На дорогах с давних пор
Был всегда великий спор,
Кто главнее, пешеход –
Непоседливый народ,
Или транспортное средство –
Это новое соседство.
Чтоб решить извечный спор,
Был придуман светофор.
Загорелся красный свет,
Для машин проезда нет.
Свет зелёный впереди,
Пешеход вперёд иди.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

На дороге светофор
Красочно мигает!
Если красным светит он –
Стоп! Всё застывает.

Если жёлтый свет горит,
Значит: «Всё вниманье
На дорогу!» – говорит
Он нам в назиданье!

А зелёным засветил
Светофор нам глазом –
Он движенье нам открыл
По дороге разом!

Так сигналит на посту
Светофор цветами:
Нам стоять или идти –
Скажет он глазами!

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

На развилках мостовых
Нет сегодня постовых,
И поэтому народ
Ходит смело взад-перёд.

Но глазастый светофор
День и ночь ведёт дозор.
И порядок соблюдает
На дороге с давних пор.

Если он зелёным глазом
Вам лукаво подмигнёт,
Значит стражник долговязый
Пропускает вас вперёд.

Спит зелёный глаз, и что же?
Ведь мигает жёлтый глаз.
Значит, путь закрыт, прохожий
Для тебя на этот раз.

Ну, а если стражник важный
Глаз откроет ярко-красный,
Это всем, пожалуй, ясно:
Стойте! Двигаться опасно!

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

По утрам ходил на службу
Элегантный Светофор.
Слышал каждую Машину,
Узнавал любой мотор.

А работать с ними было
Светофору нелегко —
Тормозили неохотно,
Все фырчали на него.

Но однажды в день осенний
Он простуду подхватил
И не вышел на работу,
Чай с малиной дома пил.

Лады, Опели, Камазы
Дружно ринулись вперёд.
Разве думали Машины,
Что за тем произойдёт?

Разрослась такая пробка
И в длину, и в ширину,
Что капризные машины
Оказались все в плену!

Но под вечер возвратился
Элегантный Светофор,
Приступил к своей работе
И убрал с дорог затор.

Снова двинулись Машины
По свободной полосе.
И с тех пор зауважали
Светофора
все,
все,
все!

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

На перекрёстке двух дорог
Стоит красавец разноокий.
Он на ветру совсем продрог
Ему, наверно, одиноко.

В глазах его полно любви,
Но смотрит на прохожих властно:
Зелёным подмигнёт – иди,
«Остановись!» прикажет красным.

А жёлтым загорится вдруг,
Тогда внимательным будь очень
И не спеши догнать подруг –
Твой глазомер совсем не точен.

Красавец знает марки все
Мопедов и автомобилей.
Он днём горит и в темноте,
Жить предлагает только в мире.

Он призывает не шутить
Со скоростью, следить за светом.
Чтоб не прервалась жизни нить
Езжай лишь за зеленым цветом!

На перекрёстке светофор,
Наш вечный постовой, не дремлет,
Его не гаснет яркий взор…
Доверие к нему пусть крепнет!

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Рано утром он проснётся,
Перекрёстку улыбнётся,
Новым солнцем освещён,
Когда дремлешь ты ещё.

Целый день он на работе
Караулит повороты:
Красным светит – не глупи
И дорогу уступи;

Если жёлтый загорелся,
Ты б вокруг поосмотрелся;
Зелен свет: не тормози
И колёса увози.

Когда спать ложишься поздно –
Он моргает жёлтым грозно,
Чтоб шофёр не торопился,
В темноте остановился.

Охраняет день деньской
Он на улице покой.
За окошком ночь темна –
Светофору не до сна.

Сценарий конкурса чтецов стихов по ПДД Три сигнала светофора

Сценарий конкурса чтецов «Три сигнала светофора»

Цель:

— уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

— обучать дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство;

— развивать внимание;

— совершенствовать быстроту двигательных навыков, ловкости;

— вызывать радостный, эмоциональный настрой, стимулировать стремление к заучиванию стихотворений.

Предшествующая работа : проведение с воспитанниками занятий, бесед, целевых прогулок к светофорам и перекрёсткам города, экскурсии, наблюдения за транспортом, пешеходами и работой регулировщика; рассматривание иллюстраций, знакомство с литературными произведениями по правилам дорожного движения;встречи с инспектором ГИБДД; оформление в группах уголков по безопасности дорожного движения; проведение подвижных и дидактических игр по интересующей теме;

Ход конкурса

Звучит вальс из кинофильма «Берегись автомобиля», дети заходят в музыкальный зал и садятся на стульчики.

Ведущий: (музыка тихо продолжает звучать).

Сядьте удобно, не тесно,

Места займите скорей.

На конкурс «Три сигнала светофора »

Мы пригласили гостей.

Сегодня на нашем празднике присутствуют почётные гости:

— инспектор из отдела ГИБДД __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

В нашем детском саду мы проводим конкурс чтецов «Три сигнала светофора» . Мы с вами вспомним основные правила поведения на дороге. Ведь правила существуют не только для автомобилистов, но и для пешеходов, для всех участников дорожного движения. И соблюдать их необходимо для того, чтоб не создавать аварийных ситуаций, не попасть под колеса автомобиля, не пострадать.

Ребята будут рассказывать стихотворения, а члены Жюри — выбирать лучших чтецов. Позвольте представить членов нашего уважаемого жюри:

__________________________________________________________________

1 ребенок :

Этот конкурс наш чудесный

Проведём мы на «ура».

Вы читайте с выраженьем

Стихотворения, детвора!

Ведущий: Итак, мы начинаем наш конкурс. И я приглашаю первого участника нашего конкурса- 1. Кипкало Софию, воспитанницу подготовительной группы, которая прочтет стихотворение «Азбука города»

Ведущий. А сейчас, ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, о чем прочтут стихи наши следующие конкурсанты конкурсанты.

Три глаза на дороге

Глядят на нас в упор.

Это друг наш строгий

Разноцветный … (светофор)

Ведущий: Вы правы, это сфетофор. Теперь дети прочитают стихотворения о светофоре. (Настроить детей на выразительное и громкое чтение.)

2.Краснощекова Дарья. 1 мл.гр. «Светофор»

3.Безруков Андрей . 1 мл.гр. «Светофор»

4.Хусаинова Ляйсан и Шнурковская Настя . 2 мл.гр. «Светофор»

Ведущий. Ребята, а сейчас я вам предлагаю немного отдохнуть и поиграть.

Дидактическая игра «Собери светофор».

На полу раскладываются обручи, дети должны расположить круги желтого, красного и зеленого цвета по порядку сигналов светофора.

Задание: Каждый участник игры должен расположить сигнал светофора по порядку.

Ведущий: А сейчас, уважаемое жюри, и вы ребята, послушайте стихотворения следующих участников конкурса.

5.Мамонова Ева. 1 ст.гр. В.Кожевников. «Светофор»

6.Чупин Захар. 1ст.гр. А .Северный «Светофор»

7. Наташа Шнурковская. 2 ст.гр. Н.Сорокин. «Светофор»

8. Глеб Шамраев. « ст.гр. «Наш друг -Светофор»

Игра – физминутка «Светофор» (все дети, на своих местах, встав на ноги)

Задание: детям показываются флажки красного, жёлтого и зелёного цвета. На зелёный – дети маршируют, на жёлтый – хлопают в ладоши, на красный — создают тишину.

9. София Макурова 2 ст.гр. «Светофор»

10. Ева Еремина .подг.гр. «Светофор»

Интерактивная игра.

11. Пушкарев Тимофей 1 мл.гр. «Правила»

12. Пушкарев Матвей 1 мл.гр. «Я обычный мальчик»

Ведущий. Ребята, скажите, а можно ли играть с мячом на проезжей части?

Ведущий. А сейчас ребята подготовительной группы покажут свой танец с мячами.

(танец).

Наш конкурс продолжается. Дети читают стихи о том, как надо правильно переходить дорогу.

13. Шевелева Маргарита. 2 мл.гр. «Как перейти через дорогу»

14. Аня Ганцева. Под.гр. «Пешеход»

15. Краморенко Гоша. 1мл.гр. «Пешеход».

16. Юрьев Макар.1 ст.гр. «Пешеходный светофор»

Давайте, ребята немного отдохнем и поиграем в игру, которая называется «Да» или «Нет». Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте. Хорошо?

Вопросы:

— машины и автобусы едут по проезжей части?

— можно играть на проезжей части?

-можно переходить дорогу на зеленый свет?

-можно кататься на роликах по проезжей части дороги?

-можно ли кататься детям по дороге на велосипеде?

Ведущий. И следующий участник нашего конкурса сейчас расскажет о том, где и как правильно кататься на велосипеде.

17. Доминика Волколупова. Подг.гр. «Велосипед»

Ведущий. Ребята, скажите, а какое сейчас время года?

Чем вы любите заниматься зимой?

Любите ли вы кататься с горок?

Можно ли кататься с горок, которые находятся рядом с дорогой? Почему?

Действительно, с горок, которые находятся рядом с дорогой, кататься нельзя, потому что это опасно. Можно попасть под колеса проезжающей машины и погибнуть.

Какую опасность в себе таят зимние дороги?(гололед)

Зимой дороги часто бывают скользкими, машины тормозят очень медленно. Поэтому и дорогу зимой необходимо переходить особенновнимательно.

18. Карев Матвей. 1 ст.гр. И.Лешкевич. «Гололед»

2 ребенок: Много правил есть у азбуки дорожной.

Подружиться с ними каждому легко.

Соблюдать их для себя совсем не сложно

А шагать мы с ними можем далеко.

Ведущий: Наш конкурс подошёл к концу. Сейчас жюри подведёт итоги. А я хочу поблагодарить всех участников нашего конкурса, и пожелать никогда не забывать и строго соблюдать ПДД.

Слово предоставляется гостям , представителям ГИБДД.

Награждение победителей.

Ведущий:

— Сегодня, ребята, вы вспомнили и узнали много полезного и интересного. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте правила, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.

Торжественный марш конкурсантов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171982-scenarij-konkursa-chtecov-stihov-po-pdd-tri-s

Поэма будущего

Книги

«Дорожное движение и погода держат в своих свободных, но настойчивых объятиях все, что мы знаем о множественности. Это множественное, бурлящее, поющее слияние поднимается из города жизни, чтобы соединиться с загадочным небом и облаками в великолепной, жестокой, нежной эпопее Марселлы Дюран. Это потрясающее достижение».
    — Джон Эшбери

«В поэтическом сборнике Traffic & Weather Марселла Дюран творчески описывает город как неоримский анклав до наступления темноты.»
    —Уилл Александр

«Какова природа мест, где мы живем? И как они не кто иной, как мы? В этой книге эти вопросы рассматриваются в одном замысловатом тексте, который представляет город как организм, часто разрушающийся и всегда живой, окруженный ландшафтом, в равной степени проблематичным и процветающим. От мокрого следа на бумажном пакете до «механики света, расщепленного конструкцией», Дюран касается точек пульса и переносит всю эту жизнь на страницу.»
    — Коул Свенсен

Об авторе
Другие книги Марселлы Дюран включают Area (Belladonna), The Anatomy of Oil (Belladonna), Western Capital Rhapsodies (Faux), City of Ports и Lapsus Linguae (обе из Situations) . Ее стихи, эссе и переводы появились в нации , союзы , Денвер квартал , стих, NYFA Текущий , Цепочка , , , , ECOPOETICS , , Poker и другие журналы и антологии .Она бывший редактор информационного бюллетеня The Poetry Project и член коллектива Double Change. В течение последних нескольких лет она работала над полноформатным переводом книги Мишель Метай « Les Horizons du sol/Earth’s Horizons » Мишель Метай, истории геологического формирования Марселя, написанной в рамках формальных ограничений Улипа. С 2005 по 2006 год она работала писателем в Совете по культуре Нижнего Манхэттена. Она живет в Нью-Йорке со своим мужем Ричардом О’Руссой и сыном Исмаэлем Туссеном Дюраном О’Руссой.

Ссылки и обзоры
Блог Марселлы, Мастерская переводов
Интервью Ансельма Берригана и Марселлы Дюран

 

 

 


Осень 2008 г.

72 страницы, 6 × 8 дюймов
Поэзия в мягкой обложке
9780971680098

15 долларов США
Купить
Осень 2008 г.

72 страницы, 6 × 8 дюймов
Поэзия в мягкой обложке
9780971680098

15 долларов США
Купить

«Дорожное движение и погода держат в своих свободных, но настойчивых объятиях все, что мы знаем о множественности.Это множественное, бурлящее, поющее слияние поднимается из города жизни, чтобы соединиться с загадочным небом и облаками в великолепной, жестокой, нежной эпопее Марселлы Дюран. Это потрясающее достижение».
    — Джон Эшбери

«В поэтическом сборнике Traffic & Weather Марселла Дюран творчески описывает город как неоримский анклав до наступления темноты».
    —Уилл Александр

«Какова природа мест, где мы живем? И как они не кто иной, как мы? В этой книге эти вопросы рассматриваются в одном замысловатом тексте, который представляет город как организм, часто разрушающийся и всегда живой, окруженный ландшафтом, в равной степени проблематичным и процветающим.От мокрого следа на бумажном пакете до «механики света, расщепленного конструкцией», Дюран касается точек пульса и переносит всю эту жизнь на страницу».
    —Коул Свенсен

Об авторе
Другие книги Марселлы Дюран включают Area (Belladonna), The Anatomy of Oil (Belladonna), Western Capital Rhapsodies (Faux), City of Ports и Lapsus Linguae (обе из Situations) . Ее стихи, эссе и переводы появились в нации , союзы , Денвер квартал , стих, NYFA Текущий , Цепочка , , , , ECOPOETICS , , Poker и другие журналы и антологии .Она бывший редактор информационного бюллетеня The Poetry Project и член коллектива Double Change. В течение последних нескольких лет она работала над полноформатным переводом книги Мишель Метай « Les Horizons du sol/Earth’s Horizons » Мишель Метай, истории геологического формирования Марселя, написанной в рамках формальных ограничений Улипа. С 2005 по 2006 год она работала писателем в Совете по культуре Нижнего Манхэттена. Она живет в Нью-Йорке со своим мужем Ричардом О’Руссой и сыном Исмаэлем Туссеном Дюраном О’Руссой.

Ссылки и обзоры
Блог Марселлы, Мастерская переводов
Интервью Ансельма Берригана и Марселлы Дюран

 

 

 

На полях автора: Брюс Бонд о «Строгом движении» Джессики Пьяцца

В своем эссе «Поэзия и абстрактное мышление» Поль Валери утверждает, что проза для поэзии — то же, что ходьба для танца. Таким образом, проза призывает к более прозрачному языку, более ориентированному на перемещение с места на место, более утилитарному, чем поэзия, которая наслаждалась бы выразительностью движущихся тел.Его аналогия превращает практику стихотворения в прозе воистину в странное зрелище: ходьба и танец одновременно, отбрасывание колебаний разрыва строки в пользу чего-то менее отстраненного, более приличного, и все же, как стихотворение, призванного открываются и усиливаются вопреки и в свете отсутствующей архитектуры. Само слово «стихотворение в прозе» обусловливает наше ожидание, в котором мы можем замедлиться и обратиться к языку, чтобы дать нам больше, излучать немного сложности и огня стихотворения.

Дэн Фогель, Open

Странный лиризм стихотворения Джессики Пьяцца «Строгое движение» предлагает именно такую ​​щедрость.С аутентичной неформальностью прозы он использует все быстрое движение, концептуальный резонанс, эмоциональную напряженность и музыкальность лирики и таким образом ведет переговоры между поэзией и прозой, между блеском одного и глубиной другого. «Я охочусь. Я преследую», — говорит говорящий, и преобладающий дух заклинания вызывает видение мертвого тела, частично принадлежащего ей, частично «ее родословной», того основания, на котором держится движение живых.

Музыка здесь является ключом к очарованию стихотворения, но также и гибкость ассоциативной логики и аргументации, которая переходит от сослагательного наклонения к декларативному, углубляясь в веру, где говорящий разбирается с замешательством горя с остроумием, которое, через его быстрота и осторожная тональная подача, придает печали свое вдумчивое призвание: «оседает только щебень; люди не знают.«Так что мертвые живы и все же нет; они материя земли и все же нет; они несут наш вес и наше движение, и все же они идут с нами, в нас, в скорбящей, которую мы встречаем, в ходячем гробу с ее телом. В частности, один мертвый мужчина, явившийся, наконец, отцом говорящего, как более откровенно личный и все же претворенный в архетип, преследует ее, как и она преследует его, так что противоречие становится формой точности в стихотворении, выражением взаимности в ее поэме. чувствовал связь с умершими.

При всей своей многозначительной причудливости стихотворение демонстрирует широкую чувственность — одновременно одухотворенную и медитативную, душераздирающую и жизнерадостную, суровую физическую и богатую воображением. Таким образом, по мере развития стихотворения мы можем ощущать все большее напряжение противоположностей по мере их распространения. Мы могли бы ощутить здесь строгость движения, динамическую силу, неподвластную контролю и, тем не менее, дисциплинированную, как и все хорошие стихи, давлением эмоциональной необходимости найти свое собственное «пресуществление», свою собственную искупительную грацию в сыром материале «мокрого». и соль» и слова, которые они оставляют после себя.

Брюс Бонд

Недавние и будущие коллекции Брюса Бонда включают Choir of the Wells (Etruscan Press, готовится к печати), The Visible (LSU, 2012), Peal (Etruscan, 2009) и Blind Rain (Finalist). Приз поэта, ЛГУ, 2008). Его стихи «Корона» и «Зима» появились вместе с Джессикой Пьяцца «Строгое движение»  в 32 стихотворения 10.1.

Джоан Навиюк Кейн, Dark Traffic: Poems

Темный проход

Ребенок без отца обучается плавать рядом с брошенной матерью —
ртов на материке стереть их, когда она низвергнет его
в безрыбье черное озеро, образованное таянием льда 

на льду на острове на что они живут, вместе, далекие
от тех, кто изгнал их.Его маленькие ладони сжимают
скребок из тюленьей кожи, однажды древесина. Вода поддерживает его тело.

Между ливнем и безымянным волны, он репетирует
затопленный мир, который она забывает и проигрывает, то терпит неудачу
, чтобы помнить, когда они помогите двум охотникам пройти

на их землю живыми с дрейфующим мясом редкой туши —
человек, посланных на убой. Парень вырос, чтобы плавать в море,
но мне не приходит в голову для демонстрации истории 

Я не должен скажи — плевку в океане
            нет конца, кроме ветра.

Последнее полнометражное стихотворение американской поэтессы-инупиак Джоан Навиюк Кейн называется « Dark Traffic: Poems » (Питтсбург, Пенсильвания: University of Pittsburgh Press, 2021). коллекция, населенная призраками и преследуемая травмой колониализма через ее семейные общины острова Кинг (Угиувак) и Иглу Мэри, Аляска. Автор трех предыдущих полнометражных сборников — Баклан. Жена охотника (University of Alaska Press, 2012), Hyperboreal (University of Alaska Press, 2012). of Pittsburgh Press, 2013) и Milk Black Carbon (Университет Питтсбурга). Press, 2017) — Кейн пишет о потерях и огромной тяжести прошлого, и как это влияет на настоящее, включая отголоски ее предыдущей работы.Рано в сборнике, например, стихотворение «Молочный уголь» предлагает: «Возьми в себя женщина / которая преследует миф, чтобы противостоять другому мифу». Через сборку коротких, повествовательных текстов, стихи Кейна исследуют физическое и глубоко присутствующее ландшафт в диапазоне темпоральности. «Ледник // образует ледяную реку», она пишет в части «Узнав, что она / повесила лисью шкуру», «земли, / всего, что есть и не есть она. / Парадокс: настоящее как тьма // текст, чтобы (повторно) обратиться (в) к.Она поражает / яркими надписями, которые могли бы / но кишат в течение долгого времени». Она пишет о культурном и личном стирании, стремясь признать жизнь и опыт Алисы Танаки Хидико, которая «явно помнит / недоумение    & чувство насилия / она почувствовала 74 года назад, когда агенты ФБР обыскивали / через нее семьи в доме Джуно, / затем арестовали ее / отца, прежде чем его отправили в Японские интернированные/лагеря, в том числе малоизвестный лагерь до/государственности Аляска». («Белая Алиса отправляется в ад»).

Там это беспокойство в лирике Кейна, возможно, даже тревога, которая формируется иначе здесь, чем через ее прозу, хотя я не могу точно указать пальцем почему, или что это значит, хотя я продолжаю надеяться, что ее сборник эссе, Несколько строк в манифесте (Philadelphia PI: Albion Books, 2018) [см. и многое еще в процессе. И своей поэзией, и своей прозой Кейн пишет о мифах и рассказах и через них, предлагая пейзаж, построенный на само повествование, пейзаж, который все еще учится, как продолжать процветать, или даже поддерживать, несмотря на такое внешнее вмешательство и посредством него, включая продолжающееся и разрушительная дубинка и стирание американского империализма.»Что это делает означает устроить ненависть / выглядеть как стих? Что становится // из уродливого и бессмысленно?» она пишет в рамках стихотворения «И еще один сюрприз с прекрасным Избыток.» Она пишет, чтобы расположить, наблюдать и исследовать, отказываясь история, написанная другими, чтобы определить или даже отбросить то, что она видела. Она пишет о замужестве и молодости, а также о дальнейших переменах, необходимых из-за внешних обстоятельств. силы. «Чтобы слова таяли / во рту», ​​— пишет она, как часть поэмы «Нунатак», «но найди себе язык, // рант.«Это книга о раны, все из которых существуют в различных состояниях, от постоянного рубца до разрыва к открытой ране. Или, как она пишет в конце стихотворения «Иногда бывают даже Шрамы»:

пожалуй не начну плакать
из-за способов в который я

отметьте месяцы, как они накопить
и отпасть. Нет крови. Нет уверенности.
Я еще могу вонять горелым вещи.

мои юбки могут носить их окрашивает
, когда я прохожу ловушку после капкан,
резец, гроб собака, привязанная к собаке

собакам, привязанным к отгрузка масла.

Краткое содержание стихотворения дорожной полиции • Краткое изложение на английском языке

Введение

Дорожная полиция М. Гаджи — это стихотворение из 3 строф, в котором сотрудник дорожной полиции обучает водителей автомобилей на дороге. Он говорит нам, что пытается остановить мчащиеся машины, чтобы избежать несчастных случаев. Часто в книгах есть его фотографии, которые учат их узнавать о вывесках и остерегаться дорожного движения.

Далее он объясняет, насколько тяжела его работа, но он выполняет свой долг со всей самоотдачей, чтобы мы могли оставаться в безопасности.Давайте прочитаем стихотворение строчка за строчкой.

Поэма

Станца 1

 Среди убийственных скоростей я стою
Лицом к движению, протягивая руку.
Меня везде можно увидеть в детских книгах и мультфильмах.
Воспитывать людей и просить их остерегаться
Беспорядочного движения и вывесок
Встречается практически на всех дорогах. 

Полицейский говорит, что стоит лицом к движению, вытянув руку, чтобы остановить транспортные средства, превышающие скорость. Таким образом он оберегает их.Далее он говорит, что его видели в книгах юных студентов и даже в виде мультфильмов. Он знакомит людей с правилами дорожного движения и советует им остерегаться превышения скорости, а также о вывесках, которые можно увидеть почти на всей дороге.

Станца 2

 Чтобы вы были в безопасности, я вижу каждого из вас
Но мой пот, мою беду в дороге видит кто?
Будь то солнечно или дождливо,
Для вашей безопасности я должен быть
Бдительный и проворный, посередине
Стоя прямо, как скрипка. 

Он следит за всеми людьми, чтобы мы могли избежать несчастных случаев.Однако, как человек, он потеет на горячем, но этого никто не замечает. Хотя это может быть солнечный день или дождливый день, он должен быть бдительным и проворным, т.е. бдительным, стоя посреди дороги для безопасности людей. В положении стоя он должен быть в хорошей форме, т.е. выглядеть здоровым.

Станца 3

 О! У меня болит ухо! Ой! Мои головные боли!
Ой! Посмотрите на погоду... такие непредсказуемые дни!
Но я не могу свернуть; Я должен быть на дежурстве.
Я забочусь о твоей безопасности.
Будь то шумно или пыльно; Будь то солнечно или дождливо;
Я должен быть на дежурстве.Я забочусь о твоей безопасности. 

Затем полицейский объясняет, насколько болезненной и хлопотной является его работа. У него болят уши и болит голова (чувствует боль) из-за чрезмерного шумового загрязнения и загрязнения воздуха. Погода непредсказуема. Может быть дождь или слишком жарко, но полицейский не может изменить свои обязанности. Он должен выполнять свою работу и заботиться о безопасности других, несмотря на то, что это может быть шумно или пыльно, солнечно или дождливо.

Джоан Навиюк Кейн — Семь стихов из темного трафика — Территория

И просыпаться ночь за ночью в квартире,
иссох, я выглянул в окно в темноту
, чтобы взглянуть на то, что я потерял —

океан, в котором было так много лодок
построено мужчинами, ныне мертвыми, множество
витков через осыпь к венцу,

трансмиссия, пирамида из камней, слепой-
Я не вижу ничего, кроме неба.
Иногда звезды такие яркие

как блестят ключицы раньше
Я моргаю, затем нахожу эти небосводы
тоже исчез. Другие ночи,

что-то Атлантика вздымается дождем.
Когда буря утихнет, возможно это оставит рыбу с галерой — излишек

для ребенка и другого ребенка — найти
Пожалуй, я больше не буду сражаться
разум, который может вместить только один

лебедь, один заяц, одна фигурка.
Пожалуй, я не стану плакать
из-за того, как я

отмечайте месяцы по мере их накопления
и исчезнуть. Нет крови. Нет уверенности.
От меня еще может пахнуть горелым.

Мои юбки могут нести свои пятна
, когда я прохожу ловушку за ловушкой,
резец, карабин собачий

собакам, привязанным к партии нефти.

Я не знаю всей аллегории от начала до конца —
самое большее белое пятно, позвонки, пропасть и стук.

Временами я отказываюсь признавать, что вынашиваю замыслы
и дезавуировать, что я могу прожить день без вершины

или пояс. Возможно, мы уменьшаем парадоксальное
рана леса теперь срублена и сова

это было бы в условном перфекте,
но слово в указательной цепочке — напряжённая буду

пришлось изменить, в то время как деревья unleave.
Как бы мы могли отменить, если бы он не бросился в погоню

паре зайцев и расколот надвое — что
регрессов через него не помним.

Мы не пропускаем миф, не мусорим
за остроумие. Мы получаем от лисицы

в то время как она всегда падает со скал,
мы закрепляем влияние, только проглатывая его целиком—

его окоп, его басня, его родственное для гальки.

Неотесанная логика таких преобразований…
, несмотря на клеймо производителя,
без фьорда
 после безымянного фьорда.

Ненастная погода прервала (th) нас с другим набором
вопросов— делить
часть
или не разводить?

Женщина пропала в больнице, мифы…
раньше ты меня не исправлял, а теперь?

Она вполне могла спасти слоновую кость
от старых рукояток и стрел ручья
острые и чувствительные между памятниками —

Полтавские колокола переплавили и перековали
на фальконет и кулеврин.Кризисы само-
сомнения бесконечны, но прерваны.
Конечно, море потемнеет на севере—
и мы исчезаем в мемориале, в лесу
за поляной, на которой находим траншею.
В таком убежище мы поддаемся холоду, несмотря на
шкура медведя, которую некоторые люди сделали мертвой
несколько дней назад. Там меня издевались

за то, что была сделана матерью из золота,
из рыбьей кости, написано от конфликта
в холодное оружие? Такие капли

крови формы речи, и ее,
третье великолепие от солнца.

камиклюк мокасины   тайгун ствол   муккагун мешок для муки
мидзу газировка   куупиак кофе   тааня духи
сийгрийк сигарета   саакалак сахар   qaqqiaŋuaq хост
Марисик таблетка   парусник матрос   сааткаак дробовик
         
  аглаак что-то написано аглаан но; также аглактуна я пишу  
         
вассик наручные часы   милак мыло   наликаак брюки
тамалхук доллар   мисук джутовый мешок   ниацюсюн аспирин
массак похлебка   суппун винтовка   сааклак плитка шоколада
сассак часы   каамун автомобиль   тымиазун самолет

бледно-фиолетовые зубы священников
, пока он доит запас алтарного вина
имея меньше и меньше муки для жертвенного хлеба
правда сводится к мировоззрению
выживание сводится к истине
если белый медведь идет по неровному льду
с трех выстрелов все чисто
будущее век неверия
он тоже когда-то жил на спине у матери
тьма за тьмой и земля за землёй

карта перед картой и свет перед светом
во время учений по воздушному налету
детей тоже научили прятаться
на три выстрела в воздух
для тушения каждой керосиновой лампы
, чтобы снять моховые фитили с каждой масляной лампы.
Draw Gunnysacks Шкуры животных и стиральные доски
через стеклянные панели малых окон
квадратных домов (сейчас разрушены
и ниже)

«Посмотрите, какой сильный ветер./ Это забирает память у деревьев»
— Георгий Кокулук

Посмотри на нас, как будто мы живем
и населяют наш язык
когда мы можем,
несмотря на корчи самолета
в его аварию  —  его пранг
как было покинуть Савоунгу.
Выживших не было

На Угиувак
мои дяди голодали
как другой пилот потерпел неудачу
для доставки основных продуктов  таких как мука, сахар   …
он не мог приземлиться.

Вместо этого аирдроп. Очередной рендинг. Моя бабушка- она не женщина  удалена от других женщин—  она не очень прошу, но просил их царапать лопнувшие товары (изюм, овсяные хлопья и др.) из валунов острова, те, что еще парируют склоны острова в глубокое несовершенство постоянно углубляющегося моря

В детском доме, после того, как многое пережил, слишком- оленья станция письма о смерти от Теллера в Джаббертаун, пандемия гриппа 1918 г.— она была воспитана урсулинками.Эти святые девы. я нет агиограф, но… О, мои кости, даже те, которые хирурги побрили, чтобы спасти мой верхняя губа & правильно Ахиллес, бедро & брукс запасной эндохондральный окостенения & к абляция в матка однажды матка & сейчас ранить к ухудшаться — может Oни спотыкаться в скульптура & предлагать Симметрия латинских слов. Мой язык, его язык — кормить до трех тиньмиагруат & смотреть их тоже поднять прочь.

я возвращаюсь
там, на мгновение —

призывая обратно реку от ее источника
замурован, взят внезапно
из своего источника

Терпя коготь, который на самом деле переживает свою бесполезность как коготь,
горнило обстоятельств, ухудшение вне моего контроля—

в худшем случае радикальная пустота напоминает нам
нашего человечества, как и другие люди
когда уходит романтика и все что мы видим
может быть ондатра
мираж-яркий, отгрызающий третью ногу
вернуться на песчаную отмель —
вниз по мелководью, где рыбы косячат, как рыбы.

Я вырезал из неба призму темного света и понял /узнал в этом стихотворение/
, то, как он был освещен золотом и оттенком ночи.

Кто-то из TRAIL TRIBE
хвастался
курения
perfectos так медлительно … нужно дважды отрезать сигару
(с гильотиной)
, чтобы заставить DAPL течь через легкие.

В каком-то смысле животное отделяет себя от истины.
Я могу потеряться среди таких странных движений.

В каком-то смысле я обманут, что ищу причину,
тот, который я явно ненавижу. Здесь есть дыра.

Я замечаю это даже в свою неотложную течку.
Я прислушиваюсь, так что вы тоже можете взять немного.

Ведь мне нравится моя жуткая красота и я
согрета моими заботами, когда они требуют меня
, чтобы узнать:

где ты держишь свое ничто,
& пожалуйста
можно мне немного?

Для получения дополнительной информации об этом произведении см. легенду этого выпуска.

Джоан Навиюк Кейн — инупиак с семьей с острова Кинг (Угиувак) и Иглу Мэри, Аляска. Она является автором нескольких сборников стихов и прозы, в том числе сборника « Dark Traffic », который выйдет в серии «Поэзия Питта» в 2021 году. В настоящее время она преподает в Гарварде, Тафтсе и Институте искусств американских индейцев.

Остров Кинг

Мои сыновья и я потеряли наш дом и землю в Анкоридже, Аляска, в августе 2019 года. Там мы ухаживали и собирали растения — полынь, багульник, ель, березу, иву и т. д. — местные жители субарктики, которые были важной частью нашего традиционная жизненная практика.Мы уже больше года живем без земли. Моя семья потеряла наш родовой дом на острове Кинг после того, как Аляска стала 49-м штатом в 1959 году. Эти стихи представляют собой своего рода повествование об этих потерях и увековечивают то, что мы сохранили только благодаря языку.

Поэма дорожной полиции : Стихи и написание тем HSC : Книга на английском языке BD

প্রিয় HSC শিক্ষার্থী বন্ধু, এই মডেল Тема গুলো কখনোই মুখস্ত করার জন্য নয়. বরং কবিতাটির Тема বুঝার জন্য। Стихотворение ГИБДД এর কয়েকটি Тема নিচে দেয়া হল। কবিতাটি তোমাদের বইয়ের Раздел 2, Урок 3

Модель Тема 1 (Уровень : Подходит для большинства студентов HSC )

Послушание и ответственность сотрудника ГАИ – главная тема стихотворения «ГАИ».В этом стихотворении полицейский говорит, что он выполняет свой долг независимо от того, хорошая или плохая погода, солнечная или дождливая. Болит ли у него голова или болят машины, для него не имеет значения, потому что в первую очередь он заботится о безопасности людей. Он знает, что мгновение его неосторожности может стать причиной несчастного случая со смертельным исходом. Поэтому он остается бдительным и стоит прямо, как скрипка, только для того, чтобы служить людям на дороге. Таким образом, стихотворение изображает радости и печали гаишника.

Модель Тема 2 (Уровень: Успевающие студенты)

Основная тема поэмы – обязанности, выполняемые ГАИ среди многочисленных неудач и значительных опасностей при исполнении служебных обязанностей.Дорожная полиция должна выполнять свои задачи в центре хаотичных дорог и безрассудных транспортных средств, чтобы обеспечить безопасность и безопасность людей. Он стоит твердо и бдительно, несмотря на проливной дождь, палящую жару и постоянные угрозы несчастных случаев. Хотя его работа утомительна, потливая и часто опасная для жизни, лишь немногие признают и понимают невыразимые жертвы, которые он приносит для нас.

প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধু বন্ধু পরীক্ষায় পরীক্ষায় লেখার জন্য অবশ্যই অবশ্যই এগুলো না করে একটি একটি একটিএকটি. প্রয়োজনে, বাসায় নিজের মত করে লিখে সেটি শিক্ষককে দেখাবে দেখাবে. তারপর সেটি সংশোধন করে পরীক্ষায় লিখবে। কিন্তু কখনোই, অন্যের লেখা হুবহু লিখবে না। এতে তোমার মেধা বিকাশের পথ শুরুতেই রুদ্ধ হযধ৥ ব়৥

Первая бумага HSC পরীক্ষার জন্য Английский на сегодняшний день (класс 11-12) বইয়ের আরো কবিতার Тема পড়তে ক্লিক কর এখানে.

Traffic — Серия поэзии Мари Александр

Джек Андерсон , поэт и автор танцев, автор десяти книг стихов и семи книг по истории и критике танца.Он был соредактором (вместе с Джорджем Доррисом) Dance Chronicle , журнала истории танца с 1977 по 2007 год, пишет о танцах для New York Times и для www.nytheatre-wire.com, живет в Нью-Йорке. корреспондент The Dancing Times of London . Его последняя книга о танцах — «Искусство без границ: : Мир современного танца », международная история современного танца, а также другие книги, в том числе « «Наблюдение за хореографией», «Балет и современный танец: краткая история», «Американский танцевальный фестиваль» и «The American Dance Festival». Щелкунчик .Он преподавал историю танца и критику в Университете Аделаиды (Австралия), Школе искусств Северной Каролины, Университете Миннесоты, Колледже Святой Екатерины (Сент-Пол, Миннесота), Новой школе социальных исследований, Колледж Герберта Л. Лемана (Нью-Йорк) и Фестиваль американского танца. В 2011 году он был назначен на кафедру выдающихся приглашенных артистов Брэкетта в Университете Оклахомы.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.