Рассматривали разбор слова по составу: «рассматривали» — корень слова, разбор по составу (морфемный разбор слова)

Содержание

Морфемный анализ слов со скрытым j (й) — Всё для рефератов! — Каталог статей

Морфемный анализ слов со скрытым j (й)
СОДЕРЖАНИЕ


Введение

Глава 1. Теоретические основы обучения разбору слов со срытым j (й)

1.1. Звукобуквенный состав русских слов

1.2. Морфемный (морфологический) анализ

1.3. Отбор слов со скрытым j (й) для морфологического анализа

1.3.1. Скрытый j (й) на стыке корня и суффикса

1.3.2. Скрытый j (й) на стыке основы и окончания

Глава 2. Обучение учащихся разбору слов со скрытым j (й)

2.1. Вопрос о форме фиксации слов со скрытым j (й)

2.2. Разбор слов со скрытым j (й) в словообразовательном словаре

2.3. План разбора слов по составу с элементами фонетического разбора

Заключение

Библиография

ВВЕДЕНИЕ

Истоки сложностей при изучении рассматриваемой нами проблемы заложены в способе подачи материала в школе. С целью упрощения и доступности материала для школьников из программы выведены некоторые важные понятия, например, фонема.

Что заставляет учителя при подаче материала изыскивать различные «обходные” пути для объяснения языковых явлений. В частности, учащиеся часто путают понятия «звук” и «буква” , испытывают затруднения при морфемном анализе, например, в случаях со скрытым j ( й ) и др.

Исследуемая тема неотрывно связана со многими разделами русского языка, такими как: графика, фонетика, словообразование, морфология и др.

Русское письмо является звуковым, и его основными элементами выступают буквы. Назначение букв алфавита состоит в передаче звуков данного языка. Отношение букв к обозначаемым ими звукам речи рассматривается ГРАФИКОЙ. Графика определяет, какими общими приемами располагает письмо для передачи произношения. В зависимости от системы звуков русского языка и от складывающейся веками в русском письме графики отношения между буквами и звуками в современном русском правописании довольно сложны. Обычно одна буква в разных условиях обозначает несколько разных звуков. Особенностью русской графики является то, что не все буквы обозначают один звук, как это обычно бывает при звуковом письме. С этой стороны выделяется 3-и вида букв.

1. Большинство букв обозначает по одному звуку.

2. Ряд гласных букв может обозначать сразу два звука.

3. Кроме того, ъ , ь сами по себе не обозначают звука.

В нашем исследовании мы обратим подробное внимание на 2-ой из выделенных здесь видов букв, именно они составляют предмет нашего изыскания.

Раздел ФОНЕТИКИ включает изучение звуковой стороны русского языка. Важность этого раздела определяется тем, что звуковая сторона речи является тем средством, которое позволяет участникам речевого общения передавать другим содержание своих мыслей. Обеспечивая речевое общение, звуки речи выполняют специальную функцию.

Речевые явления двусторонни: каждое из них в неразрывной связи обладает, с одной стороны, значением, с другой – звуковым составом. В звуковой стороне ее различительные возможности приобретают особую социальную значимость. РАЗЛИЧИТЕЛЬНОСТЬ и выступает как наиболее общее свойство звуковой стороны.

Для обозначения звука речи в социальном аспекте введен термин ФОНЕМА, который уточняет обычные представления о звуках речи. Фонема проявляется в речи в отдельных конкретных звуках; она может включать в пределах известного диапазона несколько разновидностей звуков в физическом соотношении, поскольку они не выступают по отношению друг к другу различителями значимых элементов. Конкретные звуки, входящие в одну фонему, носят название ОТТЕНКОВ ФОНЕМ. Наблюдение оттенков фонем затруднено тем, что они не привлекают к себе внимания говорящих вследствие отсутствия у них самостоятельной различительной роли в процессе общения.

Наконец, следует отметить, что фонемы, служа для различения значимых единиц, сами по себе не являются носителями значений.

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ является важной темой в учебной программе по русскому языку. Оно, в сущности, пронизывает ВСЕ ТЕМЫ МОРФОЛОГИИ и имеет большое значение для понимания многих явлений языка. Элементарные сведения по этой теме учащиеся получают еще в начальной школе, а в средней школе знания по этому вопросу углубляются и расширяются.

Вопросы словообразования интересуют всех, кто желает глубоко и сознательно изучить язык. Это понятно, так как словообразование в широком толковании – это наука не только о том, как возникают новые слова, но и о том, каков состав уже имеющихся в языке слов. Следовательно, в этом плане словообразование может быть определено как раздел науки о языке, изучающий морфемный состав слов и способы их образования.

Примерно такое же понимание термина «словообразование” мы встречаем и в работах Г. О. Винокура, В. В. Виноградова, Н. М. Шанского, Е. А. Земской и многих других лингвистов. В более узком значении словообразование — процесс производства новых слов от уже существующих в языке основ.

Необходимо учесть, что образование слов и анализ их морфемного состава являются СООТНОСИТЕЛЬНЫМИ ПРОЦЕССАМИ И СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ.

Следовательно, изучение словообразования тесно СВЯЗАНО И С ПРОБЛЕМАМИ МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА, И С ПУТЯМИ ПОПОЛНЕНИЯ СЛОВАРНОГО СОСТАВА ЯЗЫКА.

Находясь между лексикологией и морфологией, словообразование является как бы связующим звеном между ними.

Академик В. В. Виноградов замечает: «… словообразование занимает своеобразное место и ряду лингвистических дисциплин, будучи тесно связано с лексикологией — наукой о словарном составе языка — и в то же время во многих отношениях сближаясь с грамматикой, с учением о формообразовании и даже с синтаксисом словосочетаний” .

Изучение словообразования, которое рассматривает строение и образование слов, дает возможность наглядно и глубоко раскрыть сложные языковые явления, выявить закономерности в развитии языка, выработать у учащихся умение самостоятельно наблюдать и анализировать языковые факты.

Все это, несомненно, пробудит интерес к языку, вызовет желание изучать лингвистику, без чего нельзя по-настоящему овладеть языком и его грамматикой.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ РАЗБОРУ СЛОВ СО СКРЫТЫМ j (й) 1.1. ЗВУКОБУКВЕННЫЙ СОСТАВ РУССКИХ СЛОВ

Понятия «звук” и «буква” на первый взгляд весьма простые. И учащиеся, как и многие взрослые грамотные люди, обычно бывают искренне убеждены в том, что они хорошо представляют себе эти понятия, в то время как на самом деле они не различают в своем сознании представления о звуке и букве, смешивают их, принимают графический язык за язык произносительный. А подобное смешение звука и буквы недопустимо не только с точки зрения тех общих представлений о языке, которыми должен располагать всякий современный образованный человек. Такое смешение отрицательно сказывается на обучении орфографии, на осознании и усвоении ряда орфографических правил.

При рассмотрении звукобуквенного состава русского языка мы обратимся к ГРАФИКЕ и ФОНЕТИКЕ.

Прежде чем подойти к теме данного параграфа, дадим содержание основных понятий, которыми будем в дальнейшем оперировать.

ГРАФИКА — а) совокупность начертаний, через которые устная речь передается на письме: буквы алфавита, знаки ударения, апостроф; б) способы обозначения фонем и их сочетаний при помощи букв (или сочетаний букв) алфавита; графика связана с фонемами как с таковыми, и не учитывает смысловых единиц языка; в) в более широком понимании: система соотношений между буквами и фонемами в тексте (графика в широком охвате) .

ФОНЕМА – это минимальная звуковая единица языка. Она обобщает представление о целом ряде звуков речи, противопоставленных в данном языке всем другим фонемам.

АЛФАВИТ – это совокупность расположенных в определенном порядке графических знаков-букв, которыми пользуются при письме на том или ином языке.

Современные названия букв различаются на 2-а типа: КОМПЛЕКСНЫЕ названия букв и ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ. Комплексными можно считать названия букв, обозначающие целые классы звуков (фонем) , объединенных в группы одним общим признаком, например: буквы гласных звуков, буквы согласных.

Названия гласных букв.

Не только в учебной, но и в научной литературе пользуются названием «гласные буквы” . Они, конечно, неточны, что отмечалось в литературе (например, Д. Н. Ушаковым, В. А. Богородицким) , но экономны.

1. Названия, состоящие из одного звука: а , и , о , у , ы , э . Это названия букв, обозначающие соответствующие гласные: здесь буквы называются тем звуком, который обозначают.

2. Названия, состоящие из двух звуков: гласного и предшествующего ему согласного звука j ( й ) : я – йа , ю – йу , е – йэ , ё – йо . Эти буквы называют еще ЙОТИРОВАННЫМИ гласными буквами. Йотированные буквы я , ю , е , ё , могут обозначать соответствующий гласный звук и без предшествующего j ( й ) и в сочетании с j ( й ) . Поскольку в первом случае буквы я , ю , е , ё сигнализируют о чтении предшествующей согласной буквы как такой, которой обозначается мягкий согласный, эти буквы называют «смягчающими” .

В связи с функцией йотированных букв обозначать » j ( й ) +гласный” следует еще раз обратиться к букве и . В ее названии нет предшествующего j ( й ) (буква называется просто » и ” ) : название состоит из одного звука (поэтому оно и отнесено нами к первой группе) , но в отличие от всех остальных букв первой группы ( а , о , у, ы , э ) , обозначающих только тот звук, которым они называются, буква и может обозначать не только [ и ] без предшествующего j ( й ) , как, например, в словах л и са, карас и . в тех словах, где буква и следует после гласного, при намеренно тщательном произношении возможно произношение [ и ] с предшествующим j ( й ) (например сара [ йи ]) . Встречается произношение [ йи ] на месте начальной буквы и и в местоимениях и х, и м, и ми, если они следуют после предлогов и союзов, например: в и х доме и тому подобное.

Как правило, сочетание j ( й ) с и произносится после разделительного знака (воробь и ( воробь [ йи ]) . Таким образом, можно утверждать, что буква и может обозначать не только [ и ] без предшествующего j ( й ) , но также [ и ] с предшествующим j ( й ) . В этом отношении она отличается от других букв первой группы.

Итак, для обозначения сочетаний » j ( й ) +гласный” употребляются особые буквы: я , ю , е , ё , но буква и выполняет эту функцию как бы «по совместительству” . Я. К. Грот заметил по этому поводу: «редко встречающийся двоегласный йи … может обойтись без отдельного знака” .

Остановимся подробнее на двузначных гласных буквах я , е , ё , ю , и . Они имеют два основных звуковых сочетания.

o буква я обозначает либо звук [ ’а ]: пяльцы , либо сочетание звуков [ йа ]: яма ;

o буква е обозначает либо звук [ ’э ]: перья , либо сочетание звуков [ йэ ]: ель ;

o буква ё обозначает либо звук [ ’о ]: пёрышко , либо сочетание звуков [ йо ]: ёлка ;

o буква ю обозначает либо звук [ ’у ]: пюре , либо сочетание звуков [ йу ]: юла ;

o буква и обозначает либо звук [ ’и ]: пир , либо сочетание звуков [ йи ]: муравьи .

Особых замечаний требует употребление буквы ё . Обозначая звук [ ’о ], буква ё по своему начертанию совпадает с буквой е (кроме добавочного надстрочного знака: двух точек над буквой) . Это совпадение не случайно. Необходимость в особой букве для обозначения звука [ о ], следующего после мягких согласных, появилась в русском письме примерно в XII-XIII вв., когда в русском языке начал действовать особый звуковой закон перехода ударенного звука [ э ], находящегося в позиции после мягкого согласного перед твердым, в звук [ о ]: е¢ ль [ йэл’ ] – ёлка [ йо¢ лка ]. Осуществлялась замена [ э ] на [ о ] на конце слова, например: бельё .

Буква ё , предложенная Карамзиным, дает это особое происхождение звука [ о ]. Однако в печати не привилось употребление буквы ё , хотя она и входит в официальный состав русского алфавита.

Названия согласных букв.

1. Названия букв для обозначения согласных, состоящие из соответствующего твердого согласного звука в соединении с последующим гласным э : » бэ ” , » вэ ” , » дэ ” , » жэ ” , » зэ ” , » пэ ” , » тэ ” , » цэ ” . К этим названиям примыкает » чэ ” , хотя оно и состоит из мягкого согласного звука с последующим гласным э .

2. Названия букв для обозначения согласных, состоящих из соответствующего согласного звука в соединении с последующим гласным [ а ]: » ка ” , » ха ” , » ша ” , » ща ” .

3. Названия букв для обозначения согласных, состоящие из соответствующего согласного звука в соединении с предшествующим ему гласным [ э ]: » эль ” , » эм ” , » эн ” , » эр ” , » эс ” , » эф ” .

Названия букв, не обозначающих звуков.

1. Сюда относятся названия » ер ” и » ерь ” для букв ъ и ь . В научной литературе употребляются именно эти названия.

2. Особого внимания заслуживает буква й . Буква й была богата названиями, но в последних изданиях нового школьного учебника она никак не названа. Среди названий букв, приводимых под каждой буквой, под буквой й повторно в качестве ее названия указано то же » й ” . В школьном орфографическом словаре для буквы й указывается принятое на протяжении многих лет название » и краткое” .

Звук, обозначаемый буквой й , в школьной практике еще совсем недавно считался полугласным. В современных школьных учебниках он отнесен к согласным. Это хорошо, поскольку и звук, обозначаемый в русском письме буквой й , и звук, обозначаемый (вместе с соответствующими гласными звуками) буквами я , ю , е , ё (а иногда и буквой и ) , являются «представителями” согласной фонемы йот.

Особенностью русской графики является и то, что в русском письме звук j ( й ) , находящийся перед непосредственно следующим за ним гласным звуком, вообще не обозначается самостоятельной буквой. Вместе со следующей за ним гласной j ( й ) обозначается ОДНОЙ гласной буквой.

Особого внимания требует еще соотношение между звуком j ( й ) , обозначаемый гласными буквами я , ю , е , ё , и , и звуком, обозначаемым буквой й . Оба эти звука являются ОТТЕНКАМИ (вариантами) , то есть видоизменениями одной и той же фонемы j ( й ) . Буквой й обозначается в русском языке один из вариантов фонемы j ( й ) , который встречается в русских словах в конце слога: май , май / ка , пой / дет .

1.2. МОРФЕМНЫЙ (МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ) АНАЛИЗ

При МОРФЕМНОМ АНАЛИЗЕ СЛОВА выделяются все живые (с точки зрения современного языка) морфемы, то есть значимые части, имеющиеся в анализируемом слове. При морфемном анализе нас не интересует порядок присоединения морфем. Морфемный анализ отвечает на вопрос: «Какие морфемы выделяются в данном слове с точки зрения современного языка?” , то есть искомой величиной морфемного анализа являются морфемы. Следовательно, морфемный анализ определяет НАЛИЧИЕ в слове тех или иных морфем, из которых оно складывается.

«Золотым правилом” морфемного членения слов является СОПОСТАВЛЕНИЕ ОДНОКОРЕННЫХ И ОДНОСТРУКТУРНЫХ СЛОВ И ВЫДЕЛЕНИЕ ЖИВЫХ АФФИКСОВ; причем анализируемое слово должно рассматриваться на фоне присущих ему грамматических форм. Именно такой способ гарантирует нас от механического членения слов.

Членение слов на морфемы всегда должно быть ОСМЫСЛЕННЫМ, ОБОСНОВАННЫМ, ДОКАЗАТЕЛЬНЫМ. Нельзя поддаваться механическому членению, порождаемому слепой аналогией. Вот почему при морфемном анализе мало сказать: «Слово делится на такие-то морфемы” , «надо обязательно доказать, почему оно делится и состоит именно из этих, а не других значимых частей” .

Не задумываясь над смысловой стороной слова, учащиеся часто механически рассекают слова, зрительно разыскивая знакомые морфемы. Такое членение приносит лишь вред. Необходимо помнить, что зрительный образ слова часто обманчив. Например, подбирая однокоренные слова, мы убедимся, что бессмысленно выделять мнимую приставку вос — в глаголах восторгаться и восхищаться, за — в глаголе забыть, по — в глаголе победить. Если подобная бессмысленная акция будет совершена, то мы невольно сблизим совершенно разные слова современного языка: восторгаться — торговать, восхищать — хищение, забыть — быть, победить — бедствовать. Конечно, некогда подобное членение было закономерным, но следует учесть, что словарь и семантика слов непрерывно изменяются.

Правильное морфемное членение слов имеет большое значение и В ЛЕКСИЧЕСКОМ ПЛАНЕ.

Из всего сказанного следует, что важнейшим требованием к морфемному анализу является СИНХРОННЫЙ ПОДХОД к слову, то есть, анализируя слово, мы должны исходить из современного его состояния и не выходить за пределы тех связей и соотношений, которые характеризуют синхронную систему языка. Профессор В. А. Богородицкий выдвигал требование «рассматривать морфологический состав слов, как он чувствуется В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКЕ, то есть статически…” . Такая же точка зрения излагается в современной лингвистической литературе (в трудах Н. М. Шанского, Н. Д. Арутюновой, А. И. Смирницкого и других) .

Реальное стремление вникнуть в исторические связи внутри структуры слова, то есть генетический подход к анализу слов, приводит не только к смешению различных аспектов, но и искажает представление об истинном состоянии современного языка.

Как известно, язык систематически ЗАИМСТВУЕТ слова из других языков. Но при анализе слов нельзя переносить в русский язык те членения, которые свойственны данным словам в языке-источнике.

Морфемный анализ не только эффективен, но и вполне доступен для каждого, практически владеющего языком. Вот почему А. М. Пешковский, давший в своих работах блестящие образцы синхронного анализа состава слова, считал, что важнейшим принципом изучения морфологического состава слова В ШКОЛЕ является определение В СЛОВАХ СОВРЕМЕННЫХ КОРНЕЙ И АФФИКСОВ.

Итак, МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ ВЫЯВЛЯЕТ МОРФЕМНЫЙ СОСТАВ СЛОВА, ТО ЕСТЬ СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ, В СИНХРОННОМ АСПЕКТЕ ВЫДЕЛЯЕМЫХ В СЛОВЕ МОРФЕМ.

Неоднократные наблюдения показали: чем быстрее и увереннее учащиеся могут анализировать состав слова, чем быстрее и больше они могут подобрать необходимые родственные слова, а также изменять грамматические формы данного слова, тем выше орфографическая грамотность учащихся. Сознательный мотивированный момент значительно повышает эффективность изучения орфографии.

1.3. ОТБОР СЛОВ СО СКРЫТЫМ j (й) ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Звук j ( й ) , находясь перед гласным, не обозначается самостоятельной буквой, а вместе со следующим гласным обозначается одной буквой; так я – йа , ё – йо , е – йе ( э ) , ю – йу , и – йи . Таким образом, эти гласные буквы обозначают слог. Разделительные знаки ъ (в приставках) , ь (во всех других случаях) употребляются только перед буквами я , е , ё , ю , и для обозначения таких написаний: польёт ( пал’йо¢ т ) – полёт ( пал’о¢ т ) ; полью ( пал’йу¢ ) – полю ( пал’у¢ ) ; семьи ( с’е n м’йи¢ ) – семи ( с’е n м’и¢ ) ; белья ( б’е n л’йа¢ ) – беля ( б’е n л’а¢ ) .

При морфологическом анализе особого внимания требуют случаи, когда буквы я , ю , е , ё , и обозначают два звука, один из которых j ( й ) входит в одну морфему, другой – в следующую. В этих случаях морфологический состав слов и их форм на письме оказывается затемненным. Так, формы края , краёв , краям на письме допускают лишь такое деление: кра / я¢, кра / ёв , кра / ям , причем, корень кра является бессмысленным и расходящимся в звуковом отношении с формой именительного падежа край , тогда как транскрипция обнаруживает, что в произношении во всех этих формах одинаковый корень край — ( край / а¢ , край / о¢ ф , край / а¢ м , край ) . Еще больше скрыт на письме корень л’й — в формах лью , льёшь , льёт , легко обнаруживаемый в транскрипции: л’й / у , л’й / ош , л’й / от с такими же окончаниями, как н’е n с / у¢ , н’е n с’ / о¢ ш , н’е n с’ / о¢ т . поэтому для раскрытия произношения в подобных случаях используется транскрипция.

Как уже говорилось, в русском языке есть среднеязычный согласный звук j ( й ) , который не имеет в русской графике своего постоянного изображения. Эта специфическая особенность русской графики часто приводит к большим затруднениям в членении слов, так как различное изображение звука j ( й ) на письме затемняет морфологический состав слов.

Нужно помнить, что русский j ( й ) по сравнению с другими сонорными согласными ( р, л, м, н ) , несмотря на свою частотность, имеет малую функциональную нагрузку. Лишь в трех случаях йотированные буквы я, е, ё, ю, а также и читаются, как сочетание йота с соответствующим гласным звуком: а) в начале слова: яма ( йама ) , ель ( йэл’ ) , елка ( йолка ) , юла ( йула ) , их ( йих ) ; б) после гласных: моя ( майа ) , моей ( майэй ) , моё ( майо ) , мою ( майу ) , мои ( майи ) ; в) после ъ , ь разделительных знаков: объятия , съезд, объем , предъюбилейный , судья , судье , судьей , судью , судьи .

j ( и ) в сочетании с и на письме передается одной буквой и ( хозяй ( ский ) + ин = хозяин , строй ( ка ) + ить = строить , мой + и = мои.

Затруднения в анализе слов появляются в тех случаях, когда j ( и ) находится на стыке двух морфем: а) корня и суффикса, б) основы и окончания.

Рассмотрим конкретные примеры трудных случаев морфемного членения слов из-за наличия в словах j ( и ) .

1.3.1. СКРЫТЫЙ j (й) НА СТЫКЕ КОРНЯ И СУФФИКСА

Основная трудность при изучении случаев, когда j ( и ) находится на стыке корня и суффикса обусловлена тем, что учащиеся испытывают затруднения в определении истинного корня и суффикса. Часто они относят j ( и ) , который принадлежит корню к суффиксу, в результате чего искажается морфемный строй русского языка, возникают проблемы с родовым соотнесением слов. Например, в слове веять – корень вей- и суффикс а , учащиеся же могут выделить в этом слове неправильный корень вея — и вообще не выделить суффикса.

Подобные ошибки возможны не только в случаях, когда разбирается глагол. Они возникают также и при разборе других частей речи. В слове бо / ец истинный морфемный состав бой + ец (ср.: бойца ) , воин — вой + ин (ср.: ( вой ( ск ) а ) . В слове военный й между двумя гласными сливается со звуком е; в слове паять — корень пай (ср.: пайка ) ; в слове затеять — корень затей (ср.: затей / ник ) .

Ниже приводим таблицу, в которой подобраны слова со скрытым j ( й ) на стыке корня и суффикса. Цель данной таблицы состоит в том, чтобы наглядно показать частотность встречаемости подобной трудности, а так же снабдить учителя дополнительным рабочим материалом, для повышения качества уроков по теме.

Таблица 1. Скрытый j (й) на стыке корня и суффикса.

Хоккеист – хоккеj/ист

Сергеевич – Сергеj/эвич

Кройка – кроj/ить

Лаять — Лаj/ать

Хозяин – хозяj/ин

Строитель — строj/итель

Батареец — батареj/эц

Боязнь — боj/азнь

Веялка — веj/алка

Веяние –веj/ание

Вклеивать – в/клеj/ивать

Гвардеец – гвардеj/эц

Героизм — героj/изм

Раздвоение – раз/двоj/эние

Доильщица – доj/ильщица

Паяльник – паj/альник

Заячий – заj/ачий

Змеёнок – змеj/онок

Китаец – китаj/эц

Клеёнка – клеj/онка

Кроильный – кроj/ильный

Нагноение – на/гноj/эние

Наслоение – на/слоj/эние

Освоение – о/своj/эние

Сеятельная – сеj/ательная

Таяние – таj/ание

Паевой – паj/эвой

Построение – по/строj/эние

Присвоение – при/своj/эние

Пробоина – про/боj/ина

Свояк – воj/ак

Скамеечка – скамеj/эчка

Струящиеся – струj/ащиеся

Таинство – таj/инство

Усваивать – усваj/ивать

Засеяли – за/сеj/али

1.3.2. СКРЫТЫЙ j (й) НА СТЫКЕ ОСНОВЫ И ОКОНЧАНИЯ

В слове бакалея — основа бакалей и окончание — а (ср.: бакалей / н / ый ) ; авария = аварий + — а (ср.: аварий / ный ) ; движение = движений + — э (род. п. мн. ч. движений ) .

Часто не только учащиеся, но даже студенты-первокурсники филологических факультетов педагогических институтов затрудняются установить границу между основой и окончанием.

Причиной этих ошибок является то, что в школах мало занимаются морфемным анализом слов, в которых имеется расхождение между звуковым и буквенным составом.

Рассматриваемый нами трудный случай гораздо более частотен, в отличие от предыдущего. Также как и при рассмотрении случаев, когда срытый j ( й ) находится на стыке корня и суффикса, приведем таблицу, в которой собраны типичные случаи, нахождения j ( й ) на стыке основы и окончания.

Таблица 2. Скрытый j (й) на стыке основы и окончания.

Делает – делаj/эт

Называют — называj/ут

Пользуj/утся

Надеется – надеj/этся

Героя — героj/а

Моя — моj/а

Вращается – вращаj/этся

Чешуя – чешуj/а

Создаётся – создаj/отся

Затея — затеj/а

Чаепитие – чаепитиj/э

Шея – шеj/а

Гвардию – гвардиj/у

Настроение – настроениj/э

Во второй главе мы рассмотри методическую сторону изучения слов во скрытым j ( й ) .

ГЛАВА 2. ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ РАЗБОРУ СЛОВ СО СКРЫТЫМ j (й) 2.1. ВОПРОС О ФОРМЕ ФИКСАЦИИ СЛОВ СО СКРЫТЫМ j (й)

Важным является вопрос о форме фиксации слов, имеющих на стыке морфем j ( й ) . Н. М. Шанский предлагает при анализе слов устранить «безйотицу” , то есть, вопреки русской графике, обозначать наличие j ( й ) в слове.

С этим мнением нельзя согласиться. Как известно, запись усиливает восприятие слова и активизирует зрительное запоминание словесного начертательного образа. Вот почему крупнейшие лингвисты настоятельно требовали: «Оберегайте ученика со всей заботливостью от всякого вида неправильного написания слова, пусть он со всем прилежанием запечатлевает правильные образы слов…” И дальше: «Ни под каким видом не допускать, чтобы дети видели, а тем более писали, слова орфографически неправильно” . Это требование вполне справедливо, так как зрительный образ слова при изучении орфографии имеет огромное значение.

Даже при фонетическом анализе нежелательно допускать изменение графического образа слова. Например, желая графически показать, что в слове героизм производящая основа оканчивается на j ( й ) , можно сделать следующие записи: герой , герой / ск / ий , герой / ств / о , геро / изм . Причем устно следует дать соответствующее пояснение. Можно также использовать прием надписывания (например, геро й / изм , армия йа , думаю йу ) . Безусловно, что нельзя мириться с чисто буквенным делением слова на морфемы, но и нельзя искажать графический облик слова.

2.2. РАЗБОР СЛОВ СО СКРЫТЫМ j (й) В ШКОЛЬНОМ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОМ СЛОВАРЕ

Словарная статья словообразовательного словаря содержит слова, расчлененные на морфемы (приставки, суффиксы, окончания) . И расположенные в алфавитном порядке.

Для примера возьмем одно из слов со скрытым j ( й ) на стыке морфем и приведем словарную статью, соответствующую этому слову.

Воевать – во/ева/ть 13 . Как видно из примера, скрытый j (й) в слове никак не обозначен. Цифра 13 при слове обозначает порядковый номер исторической справки, куда необходимо обращаться за разъяснением и за аналогичными примерами.

Что же предлагает нам словарь в качестве исторической справки.

«13. ЗВУК j (й) И ЕГО ОБОЗНАЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ

В русском языке есть среднеязычный согласный j ( й ) , который на письме обозначается по-разному: а) В начале слога вместе со следующим за ним гласным он обозначается одной буквой: вместо jа ( йа ) пишут я , вместо jу ( йу ) пишут ю , вместо jэ ( йэ ) пишут е , вместо jо ( йо ) пишут ё . Например, яма, заюлить , ель , ёлка ; б) в конце слога за гласным звуком этот звук обозначается й . Например, мой , майка .

Двоякое изображение этого звука на письме иногда несколько затемняет морфологический состав слова. Следует также учесть что й в сочетании с и на письме передается одной буквой и ( хозяй + ин = хозяин ) .” Далее приводится несколько примеров. Как видно из приведенного комментария, учащимся дается только лишь краткая справка относительно встреченной ими трудности и несколько примеров. Безусловно, этого не достаточно для того, чтобы дети могли разобраться со всеми случаями наличия срытого j ( й ) на стыке морфем. Полный и исчерпывающий ответ они должны получить от учителя в школе.

2.3. ПЛАНЫ РАЗБОРА СЛОВ ПО СОСТАВУ С ЭЛЕМЕНТАМИ ФОНЕТИЧЕСКОГО РАЗБОРА

Анализ языка как метод обучения русскому языку находит себе широкое применение и при изучении грамматики, и на занятиях по правописанию, и в работе над словарем, и при изучении языка писателя.

Этот метод состоит в выделении по определенным признакам явлений языка и в характеристике их с определенной точки зрения.

Одним из видов анализа языка является грамматический разбор. Этот вид работы способствует развитию логического мышления вообще и аналитических способностей учащихся.

Грамматический разбор является эффективным способом доведения до сознания учащихся новых для них грамматических сведений, правил и определений.

Без умения выделять в слове его составные части (морфемы) : основу и окончание, корень, приставки и суффиксы – невозможно изучать части речи. Помимо умения выделять в слове его составные части, учащиеся должны научиться подбирать однокоренные слова и находить производящую основу слова.

Приведем пример плана разбора слова по составу.

Вклеивать

1. Выделить основу слова.

вклеивать

Для правильного выделения основы в слове исключительное значение имеет умение учащихся изменять форму слова: вклеивать – вклеивает – вклеивают.

2. Выделить окончание в слова.

вклеивать

Умение изменять слово также важно и при выделении окончания: вклеивать – вклеивает – вклеивают.

3. Выделить корень в слова.

вклеивать

Как показывает опыт, при изучении состава слова наибольшую трудность для учащихся представляет выделение корня, в связи с чем именно на эту сторону надо обратить особое внимание. При выделении корня надо предупредить возможность допущения ошибок в таких случаях, когда одинаково звучащие корни двух разных слов принимают за один и тот же корень, в то время как между этими корнями нет ничего общего.

4) Выделить приставку(и) в слове.

Вклеивать

5) Выделить суффикс(ы) в слове.

вклеивать

Приведенная схема разбора не всегда позволяет выделить правильно морфемы. Мы намеренно взяли для разбора слово с трудностью, составляющей тему нашего исследования. В этом слове встретился скрытый j ( й ) на стыке корня и суффикса, который мы никак не обозначили. Корень слова явно не полон. Это доказывает и подбор однокоренных слов: клей, клейкая (лента) . Подобная «неполнота” слова может вызвать у учащихся сложность с подбором однокоренных слов и выделением суффикса.

Как поступить учителю в данной ситуации? Мы предлагаем использовать при морфемном анализе слов со скрытым j ( й ) на стыке морфем элементы фонетического разбора.

Фонетический разбор является одним из важных методических приемов. Фонетический разбор может быть различным по своему характеру, степени полноты и углубленности.

При анализе слов во многих случаях невозможно успешно справиться с разбором, если учащиеся не будут располагать основными сведениями из фонетики.

В параграфе 2.1 мы уже рассматривали возможные пути пометы скрытого j ( й ) в разбираемых словах.

Мы предлагаем несколько путей интеграции словообразовательного и фонетического разборов.

Перед разбором слова со скрытым j ( й ) учащиеся подбирают несколько (2-3) родственных слова, где корневая морфема оканчивается на й : кле й , кле й кий. Затем учащиеся разбирают слово как обычно: вклеивать. После того, как слово разобрано, учащиеся делают следующую запись: в (приставка) + — клей (корень) + — ива (суффикс) + — ть (окончание) .

Второй способ заключается в применении приема надписывания. При разборе слово записывается следующим образом: вкле й ивать. Затем производится разбор слова: вкле й ивать.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении этой работы мы подведем некоторые итоги и отметим важные моменты при изучении слов со скрытым j ( й ) .

Темой данной работы мы обозначили морфемный анализ слов со скрытым j ( й ) и отметили следующие случаи:

1. в начале слова: яма ( йама ) , ель ( йэл’ ) , елка ( йолка ) , юла ( йула ) , их ( йих ) ;

2. после гласных: моя ( майа ) , моей ( майэй ) , моё ( майо ) , мою ( майу ) , мои ( майи ) ;

3. после ъ , ь разделительных знаков: объятия , судья .

Также рассмотрели особо сложные случаи разбора слов со скрытым j (й) :

1. скрытый j (й) на стыке корня и суффикса: воин — вой + ин ;

2. скрытый j (й) на стыке основы и окончания: авария = аварий + — а .

Были разработаны способы интеграции морфологического и фонетического разборов:

1. расписывание морфем по отдельности: вклеивать — в — (приставка) + — клей — (корень) + — ива — (суффикс) + — ть (окончание) ;

2. способ надписывания скрытого j ( й ) : вкле й ивать.

Важность изучения данной проблемы в школе велика, она помогает учащимся осознать, на сколько богат и разнообразен русский язык.

Практика показывает, что ученики (особенно в национальных школах) пишут значительно грамотнее, когда умеют осмысленно делить слова на морфемы.

В настоящей работе словообразовательная система русского языка рассматривалась с синхронной (с современной) точки зрения. Особое внимание уделено систематизации случаев наличия скрытого j ( й ) и методике их разбора.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Д. И. Алексеев О преодолении некоторых ошибок при работе над составом слова в школе//Русский язык в школе. – 1957. – №4.

2. Э. А. Бейкман Русское слово. – М., 1966.

3. В. В. Виноградов Русский язык. – М., 1986.

4. Г. О. Винокур Избранные работы по русскому языку. – М., 1959.

5. А. Н. Гвоздев Современный русский литературный язык. Фонетика и морфология. – М., 1967.

6. Е. А. Земская Заметки по современному русскому словообразованию//Вопросы языкознания. – 1965. — №3.

7. Е. А. Земская Современный русский язык. Словообразование. – М., 1973.

8. В. Ф. Иванова Современный русский язык. Графика и орфография. – М., 1976.

9. Е. И. Никитина Уроки русского языка в 4 классе (Из опыта работы) . Пособие для учителей. – М., 1975.

10. З. А. Потиха Современное русское словообразование. Пособие для учителя. – М., 1970.

11. З. А. Потиха Школьный словообразовательный словарь. – Волгоград, 1961.

12. Д. Э. Розенталь Справочник по правописанию и литературной правке. – М., 1997.

13. Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. Современный русский язык: Учебные пособия для вузов. – М., 1997.

14. Система анализа языковых единиц/Под ред. Т. И. Орловой – Абакан, 1998.

15. А. В. Текучев Методика русского языка в средней школе. – М., 1969.

16. Н. М. Шанский, А. Н. Тихонов Современный русский язык. Словообразование. Морфология. В 3 ч. – М., 1987.

Диктанты по русскому языку для 5 класса. ФГОС

Детки перешли из начальной школы в пятый класс, перешли с разных программ, у них разные знания. В первую очередь, учителю нужно выявить уровень этих знаний, найти слабые места, чтобы потом в течении учебного года их тщательно проработать. Для этого в начале года всегда даются проверочные диктанты за курс начальной школы с первого по четвертый класс. По мере изучения новых тем пишем диктанты тематические. Варианты всех возможных контрольных диктантов за учебный год в пятом классе по любым учебникам мы приводим для вас на этой страничке. Все диктанты соответствуют ФГОС.

1 — фонетический разбор
2 — разобрать слово как часть речи
3 — разобрать слово по составу
4 — синтаксический разбор предложения.

Контрольные и проверочные диктанты для пятого класса

Диктанты на повторение изученного в начальных классах

Диктант № 1

(Озаглавить)

   Наступила осень. Светит грустное2 солнце. На стройных берёзках2 ещё дрожат жёлтые листочки. Лучи осеннего солнца освещают2 их. Далеко видны зелёные ели и высокие сосны. Земля покрыта разноцветным ковром.
   Я иду по лесной тропинке. Тонкие паутинки блестят на солнце. В вышине звучат птичьи голоса. Вдруг на ветку дерева прыгнула рыжая пушистая белочка. Хорошо брести по лесным дорожкам, дышать свежим воздухом. Интересно узнавать мир вокруг себя.
   Но вот подул холодный и резкий ветер. Понеслись по небу низкие облака. В воздухе закружились сухие листья. Вот и мелкий дождь пошёл.
   Уже скоро земля покроется первым снежком. Наступит чудесная зима.

Диктант № 2

В лесу

   Мы идём по узкой дорожке2 берегом большого озера. Над ближним лесом встаёт солнце. 4 Под его яркими лучами сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно.
   Мы входим2 в зелёную чащу.4 Ровными рядами стоят высокие сосны. Редкий луч солнца льётся через густую зелень. Под деревьями прохладно. Тишь и глушь в лесу.
   В этих окрестностях живут пушистые белки. Вот зверёк прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую2 шишку.
   Мы постояли у опушки и пошли к деревне. Тропинка стала круто подниматься в гору. Там конец нашего лесного путешествия.

Диктант № 3

(Озаглавить)

   На опушке молодого леса есть пруд. Из него бьёт подземный ключ. Это в болотах и вязких трясинах рождается Волга. Отсюда она направляется в далёкий путь. Наши поэты и художники прославляют красоту нашей родной реки в удивительных сказках, песнях, картинах.
Низкий берег покрыт зелёным ковром лугов и кустарниками. На лугу пестреют цветочки. Их сладкий запах разливается в мягком воздухе. Полной грудью вдыхаешь аромат лугов.
   Откос на берегу Волги очень красив. Местные жители любят проводить здесь выходные дни. Они любуются окрестностями, ловят рыбу, купаются.

Диктант № 4

Летняя гроза

   Темнеет, хмурится небо. Набежала мрачная туча.4 Затих старый бор, приготовился к бою. Сильный2 порыв ветра закружил пыль по дороге и умчался.
Ударили по листьям первые крупные капли дождя. И вдруг на землю обрушилась стена воды. Сверкает молния. Гремит гром.
   Быстро проходит летняя гроза. Светлеет, яснеет туманная2 даль.4 Над полем, над лесом, над водной гладью плывёт лёгкий пар. Уже и солнце яркое выглянуло. Но дождь ещё не прошёл. Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце.

Диктант №5

   Мы идем по узкой дорожке берегом большого озера. Над ближним лесом встает солнце. Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно.
   Мы входим в зеленую чащу. Ровными рядами стоят высокие сосны. Редкий луч солнца льется через густую зелень. Под деревьями прохладно. Тишь и глушь в лесу.
   В этой местности живут пушистые белки. Вот зверек прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую шишку.
   Мы постояли у опушки и пошли к деревне. Крутой подъем ведет в гору. Там конец нашего пути. (88 слов)

Грамматическое задание:

Озаглавьте текст.
Обозначить части речи в предложении Над ближним лесом встает солнце. (1 вариант),
Мы входим в зеленую чащу. ( 2 вариант).

Разберите слова по составу:
Входим, пушистые, ветки. (1 вариант)

Сверкает , редкий, дорожке (2 вариант)

Выпишите несколько слов с орфограммой в корне слова

Диктант №6

   В саду с ветки на ветку перелетает шустрая птичка. Спина у неё серая, грудка жёлтая, на голове чёрная шапочка. Это синица. В сад она прилетела за жучками. Большой вред наносят они садам. Одни грызут листья на фруктовых деревьях, другие портят плоды. Возьмёшь яблоко, разломишь, а внутри червяк. Вот этих вредителей ловит синица. Увидит зорким глазом добычу, схватит её клювом и съест. А клюв у синицы тонкий, в любую щёлку пролезет.
   Много разных жуков съедает она за день. Даже не верится, что у маленькой птички может быть такой аппетит.
   Люди называют синицу сторожем наших садов.

Грамматическое задание:

Озаглавьте текст.
Обозначить части речи в первом предложении (1 вариант),
В сад она прилетела за жучками ( 2 вариант).

Разберите слова по составу:
Наносят, фруктовых, грудка. (1 вариант)

Разломишь, маленькой, шапочка (2 вариант)

Выпишите несколько слов с орфограммой в корне слова

Диктанты по теме «Синтаксис и пунктуация»

Диктант № 1

(Озаглавить)

   Погода стала меняться. Из-за далекого2 горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло.
Потемнело. Налетел резкий ветер. Он бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. «Дождь пойдёт», — проговорила2 Нина.
   Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает. Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»
   Но вот ветер утих, снова показалось солнце. Редкие капли дождя падали на землю.4 Они повисали в траве, и в каждой капле отражалось солнце. (По В.П.Астафьеву)

Грамматические задания:
1. Озаглавь текст.
2. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания.
3. Сделай морфемный разбор слов под цифрой 2.
4. Сделай синтаксический разбор предложения под цифрой 4 .
5. Найди в тексте 1 предложение с однородными членами, подчеркни их и вычерти схему.
6. Найди в тексте 1 сложное предложение, подчеркни грамматические основы и вычерти схему.
7. Найди в тексте 1 предложение с прямой речью и нарисуй его схему.

Диктант № 2

В ожидании зимы

   Наступила дождливая осень. Дни становятся короче, и солнце редко показывается из-за туч. Но и оно уже не согревает озябшую землю. Листья не кружатся в воздухе, а лежат на мокрой земле.4
   Деревья в лесу потемнели2 от дождя и стоят грустные. Животные готовятся к долгой морозной зиме. Белки запасаются орехами, грибами и съедобными семенами. Медведи отъелись за лето, набрали толстый слой подкожного2 жира. Скоро они ударятся в зимнюю спячку. Зайцы ждут первого снега. С его появлением они поменяют серые шубки2 на белые. Зайца в лесу подстерегает много опасностей, а спасают его быстрые ноги и чуткие уши.
Вот стройные косяки журавлей потянулись над полями, лесами, горами. «Возвращайтесь к нам весной, журавли!» — кричат им вслед ребята.
Скоро поля и леса побелеют, и зима вытеснит осень.

Диктант №3 по теме : «Синтаксис и пунктуация» с грамматическим заданием

   Погода стала меняться. Из-за далекого горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло. Потемнело. Налетел резкий ветер. Он зашумел тростником, бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. «Дождь пойдёт», — проговорила Нина.
   Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает. Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. Река покрылась пузырьками, когда сплошной полосой хлестнул проливной дождь. Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»
   Но вот ветер утих, появилось солнце. Редкие капли дождя падали на землю. Они повисали в траве, и в каждой капле отражалось солнце. (100 слов) (По В. Астафьеву)

Грамматическое задание:

Графически объяснить написание безударных гласных в корнях глаголов
1 вар. – в 1-ом абзаце
2-ой вар. – во 2-ом абзаце

Графически объяснить пунктуацию в предложениях
1 вар. — «Дождь пойдёт», — проговорила Нина.
Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель.
2-ой вар. –
Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает.
Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»

Диктант №4 по теме : «Синтаксис и пунктуация»

О пословицах

   Пословица – это краткое мудрое изречение народа. Пословицы легко и быстро запоминаются, потому что они похожи на короткие стихотворения и песни.
В пословицах заключается народный ум, народная правда, мудрое суждение о жизни, о людях.
   Сохранилось много старых пословиц, в которых говорится о тяжёлой жизни народа. Много пословиц о труде, потому что создавал пословицы трудовой народ.
   В них ценится и мастерство, и его умная выдумка. Есть пословицы, где высмеиваются лентяи, болтуны. Мы знаем, что пословицы имеют прямой и переносный смысл. Пословица учит, а поговорка даёт яркую оценку событиям или человеку.

Грамматическое задание:

Графически объяснить постановку знаков препинания в предложениях
1 вар. – в 1-ом абзаце
2-ой вар. – во 3-ем абзаце

Произвести синтаксический разбор предложения
1 вар. — Пословица – это краткое мудрое изречение народа.
2-ой вар. – В пословицах заключается народный ум, народная правда, мудрое суждение о жизни, о людях.

Разобрать по составу слова:
1 вар – поговорка
2 вар. — выдумка

Диктанты по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика»

(Озаглавить)

   Утром мы с ребятами отправились на рыбалку. Солнце уже осветило2 дальний лес и речку с низкими берегами. С лугов ветер доносил сладкий запах цветов и жужжание пчёл. Они спешили собрать1 медовый2 урожай.
   На берегу рыбаки раскинули свои удочки и ждали хорошего улова2. К обеду в моём ведерке уже плескалась живая рыба.
   Но вот огромная лиловая туча появилась на горизонте. Она быстро приближалась из-за леса. Тревожно зашевелились, зашептались листья кустарников.4 Слегка повеяло сыростью. Становилось всё темнее. Резкие порывы ветра зарябили воду в реке и погнали листья. Хлынул проливной дождь. Мы побежали домой, но вымокли до нитки.

Диктанты по теме «Морфемика»

Диктант №1

(Озаглавить)

   Всё лето лист..я (под)ст..вляли со..нцу свои ладошки щёчки спинки и ж..вотики. И до того нал..лись и (про)питались со..нцем что (к) ос..ни стали з..л..тыми.
(За)шумел (в) л..су з..л..той дождь.Капля (по) листику щёлкн..т и сорвёт(?)ся лист. Синицы (на) ветк.. завозят(?)ся и брызнут лист..я (по) стор..нам. Ветерок вдруг нал..тит и (за)кружит(?)ся пестрый смерч. Лист..я шуршат лопочут скачут качают(?)ся (на) п..утинках.
Шумит з..л..той дождь.

Грамматическое задание:
1.Озаглавьте текст.
2.Сделайте морфемный разбор слов: зашумел, листику, завозятся, налетит, пёстрый.
3.Найдите и выпишите из текста 2-3 слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, выделите их.
4.Найдите и выпишите 2-3 слова с чередованием в корне или беглыми гласными, подберите к ним слова с вариантами морфем.

Диктант №2

   Темнеет, хмурится небо. Набегают мрачные грозовые тучи. Затихает старый бор, готовится к бою. Сильный порыв ветра вырывается из-за вершин деревьев, кружится пылью по дороге и мчится вперёд.
   Ударили по листьям первые крупные капли дождя, и вскоре на землю обрушилась стена воды. Сверкнула молния, прокатился по небу гром.
   Быстро проходит летняя гроза. Но вот светлеет туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем, над лесом плывёт лёгкий пар. Уже и солнце горячее выглянуло, а дождь не прошёл. Это капают с деревьев и блестят на солнце снежинки.

Грамматическое задание:

1. Озаглавить текст
2. Произвести синтаксический разбор предложения
  1 вар. — Сверкнула молния, прокатился по небу гром.
  2 вар — Уже и солнце горячее выглянуло, а дождь не прошёл.

3. Произвести фонетический разбор слов
  1 вар. — землю
  2 вар. — стена

Диктант №3

Летняя гроза

   Темнеет, хмурится небо. Набегают мрачные грозовые тучи. Затихает старый бор, готовится к бою. Сильный порыв ветра вырывается из-за вершин деревьев, кружится пылью по дороге и мчится вперед.
   Ударили по листьям первые крупные капли дождя, и вскоре на землю обрушилась стена воды. Сверкнула молния, прокатился по небу гром.
   Быстро проходит летняя гроза. Но вот светлеет туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем, над лесом, над водной гладью плывет легкий пар. Уже и солнце горячее выглянуло, а дождь еще не прошел. Это капают с деревьев и блестят на солнце дождинки. (85 слов.)

(По Б. Тимофееву.)

По мере написания диктанта объяснить безударную гласную в корнях глаголов первого абзаца.
Разобрать по составу слова:
1 вариант Набегают, крупные, дождинки
2 вариант Затихает, туманная, порыв

Диктант №4 по теме: «Морфемика. Орфография. Культура речи.»

Охраняйте леса!

   У нас часто леса гибнут от безжалостного обращения с ними. Люди бессознательно бросают спичку, и от ее огня погибают большие участки леса. Много леса вырубают. Срубить дерево легко, а чтобы вырастить его, надо десятки лет. 
   За посадками молодых деревьев следит лесовод. Он устанавливает места, которые пострадали от пожара, намечает, где надо расчистить лес от бурелома, отводит участки для работы лесорубов, участвует в борьбе с вредителями леса. Гусеницы иногда съедают подрастающие побеги, объедают листья. Зайцы, мыши обгрызают корни молодых деревьев. Но есть у леса и друзья — птицы. Они прекрасные помощники лесоводов.
   Берегите, ребята, лес! Это наше богатство. (98 слов)

Грамматическое задание:

По мере написания диктанта объяснить безударную гласную в корнях глаголов первого абзаца.

Разобрать по составу слова:
1 вариант лесовод, бросают, десятки
2 вариант лесорубы, отводит, посадками

Диктант №3 по теме: «Фонетика. Графика»

   Мы долго бродили по лесу. День кончался, и приближались сумерки. Далекое солнце уходило за горизонт и бросало на свои последние лучи. Лесные поляны наливались густой темнотой, и она ползла от земли к верхушкам деревьев: елей, сосен.
   Но вот замолкли птицы, только иногда раздается одинокий голосок птички. Скоро с большим трудом мы стали замечать очертания веток, потому что лучи вечернего солнца едва освещали лес. землю
   Когда солнце скрылось за верхушками деревьев, знакомой тропинки стал пропадать.
Вот над елочкой появилась первая звездочка. Ночь вступала в свои права. «Пора возвращаться домой», — решили мы. (91 слово)

Грамматическое задание:

1. Озаглавить текст
2. Произвести синтаксический разбор предложения
   1 вар. — Вот над елочкой появилась первая звездочка.
   2 вар — Ночь вступала в свои права.

3. Произвести фонетический разбор слов
   1 вар. — землю
   2 вар. — след

Диктант №4

(Озаглавить)

   Утренний вет..рок бе..шумно пр..бежал (по) лесу. Туман приш..л в дв..жение и пок..зался противоположный бер..г реки с зар..слями густых акац..й. Верениц.. обл..ков пот..нулись (к) г..ризонту.
   (В)друг п..слышался ш..рох гальки. Я огл..нулся и ра..смотрел две ч..рные тени. Я пр..дпол..гал увидеть людей но это ок..зались лоси. Они прибл..жались (к) реке. Я з..любовался ч..десн..ми ж..вотными. Лоси жадно пили воду. (В)друг самка п..чуяла опас(?)ность и стала см..треть (в) мою стор..ну. Вода (з,с)бегала у неё (с) губ и от этого ра..ходились круги по сп..койной п..верхности реки. Лосиха в..треп..нулась и..дала хриплый крик и бросилась (к) лесу.
   В это мгн..вение вз..шло со..нце. (С)квозь клубы тумана стали пр..являт(?)ся оч..ртания гор и р..стущих на том б..регу дерев(?)ев.

Диктант № 5

В горах Памира

   Мы на Памире. Над розоватыми2 облаками возвышаются скалистые хребты. В долинах расположились сёла, где растут сады, люди сеют ячмень, пшеницу.
По берегам рек встречаются развалины старинных крепостей. Сейчас их стены и бойницы заросли2 густой растительностью. В глубоких трещинах вьют гнёзда чёрные галки, в щёлках камней ютятся змеи. Вот одна из них сверкнула на солнце и исчезла среди камней.
   Приближаемся к подножию и располагаемся здесь1 на отдых. С наслаждением вдыхаем аромат цветущих растений. Вдруг замечаем на скалах рисунки. Это художник много веков назад нарисовал животных, людей, написал цифры. Наскальная2 живопись рассказывает о древнем Памире.4 Мы долго рассматривали эти удивительные рисунки.

Словарный диктант для подготовки.
Возвышаются над облаками, скалистые хребты, расположились в долинах, вьют гнёзда, сверкнула на солнце, исчезла среди камней, с наслаждением вдыхаем аромат, вдруг замечаем, удивительные рисунки, рассказывать и рассматривать.

Вариант для списывания:

В горах Памира

   Мы на Памире. Над роз..ватыми2 обл..ками в..звышают(?)ся ск..листые хре..ты. В д..линах ра..пол..жились сёла где р..стут сады люди сеют яч(?)мень пшеницу.
По б..регам рек встр..чают(?)ся ра..валины ст..ринных крепостей. Сейчас их стены и бойниц(ы,и) зар..сли2 густой р..стительност..ю. В глубок..х трещинах в..ют гнёзда ч..рные галки в щ..лках к..мней ютят(?)ся змеи. Вот одна из них св..ркнула на со..нце и и..чезла среди к..мней.
   Прибл..жаемся к п..днож..ю и ра..пол..гаемся (з,с)десь на о..дых. С насл..ждением вдыхаем ар..мат цв..тущих р..стений. (В)друг зам..чаем на скалах р..сунки. Это художник много в..ков н..зад нар..совал ж..вотных людей нап..сал ц..фры. Н..скальная2 ж..вопись ра..сказывает о древн..м Памире.4 Мы долго ра..сматривали эти уд..вительные р..сунки.

Диктанты по теме «Имя существительное»

Диктант № 1

Глухарята

   Август – самое лучшее время на Урале. В это время природа отдыхает от жаркого лета. Сочные травы уже отцвели, на берёзах и липах начинают желтеть листочки. Это первые вестники2 близкой осени. Воздух пропитан душистыми травами.
   В такой день идёшь по узкой лесной тропинке среди великанов соснового2 бора. Рядом торопится собака Азор. Он выслеживает дичь, старательно шарит по кустам. От куста бежит глухарка и беспомощно размахивает крыльями. Маленькие глухарята ещё не умеют летать, но они уже понимают опасность. Цыплята подбегают к кочке и прячут головки в мох. Стоишь и любуешься маленькими хитростями глухарей.

Диктант № 2

В самолете во время грозы

   Самолёт набирает высоту. Моторы его натужно гудят, обшивка трещит от встречного ветра, он часто проваливается в воздушные ямы, но упрямо лезет наверх, чтобы подняться над тучей и там переждать грозу.
   Все пассажиры молчат, многие задергивают шторы, чтобы не видеть страшной чёрной тучи. Только мальчик смотрит в окно. Ему нравится эта дикая, волшебная красота, эта страшная чернота, над которой они летят.
   Вдруг самолет клюнул носом и стремительно несётся к земле. Лётчик бросает машину вниз, потому что только на предельной скорости можно проскочить через грозу.
Это продолжается минут пять, рядом появляется земля, и самолёт катится по твердой бетонной дорожке.

Словарный диктант для подготовки.
Набирать высоту, моторы натужно гудят, обшивка трещит, проваливаться в воздушные ямы, упрямо лезет наверх, подняться над тучей, переждать грозу, все пассажиры, задёргивать шторы, чёрная туча, волшебная красота, стремительно несётся, на предельной скорости, проскочить через грозу, появляется земля, самолёт катится, по бетонной дорожке.

Диктант №3 по теме: «Имя существительное.»

Переполох в лесу

   На большой лесной полянке играют лисята, радостно кувыркаются в траве. Вдруг с молоденькой сосны прямо на лисёнка упала шишка.
   Малыш испугался и кинулся с поляны. От страха он не заметил откоса и кубарем покатился к реке.
   По берегу шла дикая свинья с поросятами, и лисёнок свалился прямо на поросят. Завизжали, захрюкали поросята и разбежались. Один бросился в кусты малины, а там медведь лакомится ягодами.
   Он заревел и ринулся через лес к реке. Мчится медведь, только подошвы сверкают. Остановился на поляне, где раньше лисята играли. Поднял голову, замер.
   На сосновой ветке белочка сидит, шишки срывает.\
   Не знал медведь, что эта белочка шишку уронила и переполох в лесу устроила.

Грамматическое задание:

Выпишите 5 слов, в которых количество звуков и букв не совпадает.
Синтаксический разбор предложения «На сосновой ветке белочка сидит, шишки срывает.» — 1в , «На большой лесной полянке играют лисята, радостно кувыркаются в траве.» — 2в .

Морфологический разбор слова «в траве» — 1 в , «на полянке»- 2 в.
Разобрать слова по составу «лисёнок », «сосновой», «бросился» — 1 в. «полянке», «колючий», «поднял» – 2 в

 

Диктант №4

Фомка и Барин

   По дороге топал еж. Он меня заметил и свернулся клубком. Закатил я колючего зверька в кепку. Принес домой и назвал Фомкой.
   В комнате Фомка развернулся, громко забарабанил по полу. Вскоре гость нашел за печкой старый валенок и забрался в него. А на том валенки любил дремать рыжий кот Барин. Всю ночь до рассвета кот гулял, а утром прыгнул за печь. Вдруг Барин выгнул спину дугой и выскочил на середину комнаты. А из валенка выкатился колючий клубок. Со страху кот прыгнул на шкаф, и я подумал: «Теперь тебе, Барин, спокойной жизни не будет». Но через неделю еж и кот уже частенько ужинали вместе. (103 слова)

Грамматическое задание:

Выпишите 5 слов, в которых количество звуков и букв не совпадает.
Синтаксический разбор предложения «Закатил я колючего зверька в кепку» — 1в , «По дороге топал еж» .
Морфологический разбор слова «Фомкой» — 1 в , «Барин»- 2 в.
Разобрать слова по составу «рассвета», «колючего», «закатил» — 1 в. «Ножками», «колючий», «ужинал» – 2 в

Диктант №5

(Озаглавить)

   После путешествия по Карелии мы с мамой отправились отдыхать до осени к дедушке в среднюю полосу России.
   Мой дедушка — известный 2 лесник. С карандашом и записной 2 книжкой 2 побывал он на Урале 3 и в Сибири. Он открыл в природе много тайн.
   От станции мы шли по просеке 2, потом свернули 2 по тропинке к речке, перешли мостик и направились к лесу. На опушке нам попались заросли малины 4. В её густой зелени легко поцарапаться, но через минуту в ладони лежит кучка вкусных ягод. Какой от них запах!
   С ветки на ветку перепархивают птицы. Такая тишь ! За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. Из -под куста вылез ёж 1. Пошуршал 2 в траве и исчез.
Доходим до рощи, а за ней на полянке 3 стоит избушка дедушки. Нас радостно встречают дедушка и пёс 1 Дружок . 4

Вариант для списывания

(Озаглавить)

   После путешествия по (К, к)арели… мы с мамой отправились о…дыхать до осен… к дедушк… в средн… полосу (Р, р)осси… .
Мой дедушка извес…ный2 лесник. С карандаш…м и зап…сной кни…кой п…бывал он на (У, у)рал… и в (С, с)ибир… . Он …ткрыл в природ… много тайн.
   От станци… мы шли по просек… потом свернули по тропинк… к речк… перешли мостик и направились к лесу. На опушк… нам попались зар…сли малины 4. В её густой зелен… ле…ко поцарапат…ся но через м…нуту в ладон… л…жит куч(?)ка красных ягод. Какой от них зап…х!
   С ветк… на ветку перепархивают птиц… . Такая тиш(?) ! За сто шагов слышно, как уб…гает мыш(?) по сухим лист…ям. Из (под) куста вылез ёж(?). Пошуршал2 в траве и и…чез.
   Доходим до рощ… а за ней на полянк… избушка дедушк… . Нас радос…но встр…чают дедушка2 и пёс (Д, д)ружок 3.

Диктанты по теме «Имя прилагательное»

Диктант №1

(Озаглавить)

   Жарким летним утром мы собрались на сенокос. Чувство радости жизни, яркого летнего2 утра полно охватывает меня. Бурыми от загара ногами выбегаю на улицу.
Дорога вьётся мимо берёзовой2 рощи, вдоль лесного озера. Под зелёной развесистой2 берёзой лежит седая роса.4 Ветер по-утреннему свеж. С лугов пахнет сладкой3 земляникой и ароматным настоем разнотравья.
   Нам предстояло косить целебную луговую траву. Полянка ожила, наполнилась звонким смехом, радостными возгласами. К обеду солнце подсушило траву, и мы принялись за укладку большого стога. Холодной зимой эта трава обернётся сладким молоком, сохранившим чудесную силу солнца.
   Приятно работать на свежем воздухе и видеть вокруг добрые родные лица.

Диктант №2 по теме: «Имя прилагательное»


Ёжик

   Однажды поздней осенью я до темноты бродил по лесу. Надвигалась долгая осенняя ночь. Под гигантской сосной соорудил я шалаш, чтобы ночью не дрожать от холода.
   На рассвете около меня зашелестели листья. Хрустнула сухая ветка, и раздался легкий треск.
   Я выглянул из шалаша. Мимо меня пробежал кругленький шарик с колючими иголками на спине. Еж! Он проскользнул под низкий кустик и долго возился там. Потом он вылез из-под куста и скрылся в лесной чаще.
   Вскоре ежик вернулся. Я увидел на его колючках маленькое яблочко. Он направился к своему тайнику и исчез в нем.
Все утро таскал еж в норку грибы, лесные яблоки. (97 слов)

Грамматическое задание:

Произвести синтаксический разбор предложения
Хрустнула сухая ветка, и раздался легкий треск. – 1 в
На рассвете около меня зашелестели листья. – 2в

Произвести морфологический разбор прилагательного:
Маленькое (яблочко) – 1 в
Осенняя (ночь) – 2 в

Обозначить род и падеж имён прилагательных в 1 абзаце текста.

Диктант №3 по теме: «Имя прилагательное»

Весеннее утро

   Хорошо весеннее утро! Вот из-за синей полоски леса появляется солнце. В его утренних лучах краснеют вершины гигантских сосен. Над рекой расстилается туман. Но вот он начинает клубиться золотистым дымом.
   Скоро туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает прозрачную гладь реки. Синее небо глядится в зеркальную воду. На яркой листве деревьев блестит роса.
   Весеннему утру радуются птицы, деревья, цветы. Белоснежные облака иногда бросают легкую тень на зеленую травку, синюю гладь реки. Но подует ветерок, и тени исчезают.
В селах начались весенние работы. (94 слова.)

Грамматическое задание:

Произвести синтаксический разбор предложения
На яркой листве деревьев блестит роса.– 1 в
Синее небо глядится в зеркальную воду. – 2в

Произвести морфологический разбор прилагательного:
(На) зеленую (травку) – 1 в
(На) синюю (гладь) – 2 в

Обозначить род и падеж имён прилагательных в 1 абзаце текста.

Диктанты по теме «Глагол»

Диктант №1

Дуб

   Дуб – удивительное растение. Он растёт сотни лет. Молния опалит его огнём, но весной распустятся на чёрных ветках зелёные листочки.
   Дуб начинает распускаться позже всех деревьев. Лес уже зелёный, а дуб чернеет в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. Когда наступит мороз, листья на дубе свернутся в трубочки и не опадают всю зиму.
   В дубовой роще кормятся кабаны желудями, а в дупле живёт сыч и летучая мышь.
   Иногда смотришь: за рекой далеко от леса растут молодые дубки. Удивляешься! Ветер не мог занести туда тяжёлые жёлуди. Это сойка осенью спрятала жёлуди и забыла о них, а они проросли.
(По Г.Снегирёву)

Словарный диктант для подготовки.
Удивительное растение, опалит огнём, распустятся на чёрных ветках, зелёные листочки, начинает распускаться, позже всех деревьев, чернеет в чистом поле, зато дольше всех, свернутся в трубочки, в дубовой роще, не опадают всю зиму, кормятся желудями, летучая мышь, молодые дубки, очень удивляешься, тяжёлые жёлуди, проросли весной.

Еще вариант этого диктанта:

Дуб

   Дуб — удивительное растение. Он растет сотни лет. Молния ударит в него, опалит огнем, и все равно весной распустятся на его черных ветках зеленые листочки.
   Дуб начинает распускаться позже всех деревьев. Лес уже зеленый, а дуб один чернеет в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. Когда наступит мороз, листья на дубе пожухнут, свернутся в трубочки и не опадают всю зиму.
   В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч и зимует летучая мышь.
   Иногда смотришь, за рекой далеко от леса растут молодые дубки. Удивляешься! Ветер не мог занести туда тяжелые желуди. Это сойка осенью подобрала желуди, припрятала и забыла о них, а они проросли. (109 слов)

Грамматическое задание:
1. Синтаксический разбор предложения «Лес уже зеленый, а дуб один чернеет в чистом поле».
2. Морфологический разбор слова «кормятся»
3. Разобрать слова по составу: «удивляешься», «опадают», «дубовой», «листочки»
4. Фонетический разбор слова «осенью».

Диктант №2 по теме: «Глагол»

   Еще хмурится небо, но в просветах облаков пробивается сверкающим мечом луч солнца. Весна набирает скорость. Проясняются дали. Зимним цветом белеют еще поля, а уже зеленеют островками сосновые боры.
   В лесу встречаются зима и весна. В потемках ельника серебрятся осины. От их корявых веток на мартовском снегу появляются извилистые синие тени. Вокруг деревьев и пней обтаяли круглые лунки. На зеленом фоне хвои сережки ольхи. В ее ветвях суетятся говорливые чечетки. Раздаются свирельные вздохи снегирей.
   Граница снегов отступает к северу, а за ней по пятам возвращаются к себе на родину птицы. Скоро журчащая песня жаворонка и гомон грачей объявят о приходе весны.
   Прощай, зима! Здравствуй, весна! (105 слов)

(По Д. Зуеву)

Грамматическое задание:

Произвести синтаксический разбор предложения
В потемках ельника серебрятся осины – 1 в
В лесу встречаются зима и весна. – 2в

Произвести морфологический разбор глагола:
отступает – 1 в
краснеют – 2 в

Произвести разбор глаголов по составу:
обтаяли, хмурится – 1 в
набирает, серебрятся – 2 в

Диктант №3 по теме: «Глагол»

   Быстро наступает вечер в глухом лесу. Темные тени ложатся под деревьями. Недвижно высятся старые сосны, чернеют густые ели. Пахнет в лесу смолой, сосновой хвоей, опавшей листвой.
   Скрылось за дальними деревьями вечернее солнце, но еще не спят птицы в лесу. Слышишь торопливый стук дятла. Вертятся возле дятла шустрые синички, подбирают жучков и червячков. Скоро наступит в лесу темная, непроглядная ночь. Только в полночь замолкнут и заснут дневные птицы.
   Глухая, беззвучная ночь накрывает землю. Но вот прошуршала под ногами мышь. И опять тихо.
   Потрескивает костер, и колышутся над огнем лохматые еловые ветви. А у огня на смолистой постели беззаботно похрапывает охотник. (99 слов)

(ПоИ. Соколову-Микитов)

Грамматическое задание:

Произвести синтаксический разбор предложения
Быстро наступает вечер в глухом лесу.– 1 в
Темные тени ложатся под деревьями. – 2в

Произвести морфологический разбор глагола:
чернеют – 1 в
наступает– 2 в

Произвести разбор глаголов по составу:
Прошуршала, вертятся – 1 в
Подбирают, колышутся – 2 в

Диктант №4 ( без грамматического задания)

Скоро весна

   В природе чувствуется приближение весны. Уже раньше поднимается солнце. На осине, берёзе и тополе набухают почки.. Звенят весёлые ручейки. Скоро расцветут подснежники, незабудки, ландыши.
   Прилетели первые вестники весны. Скворцы расселяются в домиках, которые сделали им заботливые ребята. Вот по пашне ходит белоногий грач, заливается в небе жаворонок.
   Радостно встречают весну и воробьи. Они чирикают, купаются в песке, прыгают по дорожке.
   Около речки толпятся ребятишки и смотрят на ледоход. Льдины бьются друг о друга и исчезают под водой. От речки веет свежим весенним ветерком. С наслаждением играешь в мяч, собираешь первые весенние цветы.
   Хорошо дышится весной! Весна – счастливое время года.

Итоговые контрольные диктанты

Оленёнок

   Среди гор в лесной глуши жил старый охотник Емеля с внуком Гришуткой. Отец Гришутки умер три года назад. Мать заели волки, когда она зимой возвращалась поздно вечером с Гришуткой из соседней деревни. Мать закрыла своим телом Гришутку и спасла ему жизнь.4 Мальчик лежал больной, простудился.
Однажды дед собрался на охоту3. Гришутка попросил его принести жёлтенького оленёнка. День был жаркий. Но вот знакомый треск. На опушке стоял олень. Емеля стал целиться, но олениха металась2 из стороны в сторону.
   Вдруг Емеля увидел в кустах жёлтенького оленёнка на тонких ножках. Охотник снова прицелился. Но тут вспомнил Гришуткину мать, опустил ружьё и свистнул.4 Оленёнок скрылся в кустах3.
   Весело смеялся Гришутка, когда дед рассказывал2 о том, как убежал оленёнок.

О Михаиле Пришвине

   Детство и юность Пришвина прошли в средней полосе России. Его семья жила в усадьбе около деревни. Здесь от деревни к деревне тянутся леса, поля, огороды и сады с чудесными растениями. Берега рек заросли плакучей ивой. Такая тишь! За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. Изредка появится из-за туч и сразу пропадёт луч солнца.
   Ещё мальчиком научился Пришвин всматриваться и вслушиваться в природу. Его чуткое ухо слышало шорох листьев и шёпот ветра, а зоркий глаз видел каждый росточек и травинку.
   С карандашом и записной книжкой побывал Пришвин на Урале, в Сибири, в Карелии. Он открыл в природе много тайн и подарил их своим читателям. А вы, ребята, читали его книги?

   О (М, м)ихаиле (П, п)ришвине

   Детство и юность (П, п)ришвина пр..шли (в) средн..й полосе (Р, р)осси… Его сем..я ж..ла (в) усадьб.. около деревн… (З, с)десь (от) деревн.. (к) деревн.. тянут(?)ся леса поля огороды и сады с ч..дес(?)ными р..стениями. Бер..га рек зар..сли плакуч..й ивой. Такая тиш(?) За сто шагов слышно как уб..гает мыш(?) (по) сухим лист..ям. Изре..ка появит(?)ся из (за) туч(?) и сразу проп..дёт луч(?) со..нца.
   Ещё мальчиком н..учился (П, п)ришвин всматриват(?)ся и вслушиват(?)ся (в) природу. Его ч..ткое ухо слышало ш..рох лист..ев и ш..пот ветра а зоркий гла(з, с) видел каждый р..сточек и тр..винку.
   (С) карандаш..м и зап..сной кни..кой побывал (П, п)ришвин на (У, у)рал..
в (С, с)ибир.. в (К, к)арели… Он открыл (в) природ.. много тайн и под..рил их св..им читателям. А вы ребята читали его книги

Кто сеет в лесу

   Кроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю её изрыли. Насыпали горки земли, распахали бороздки. Человеку стало трудно передвигаться по этой пашне. Дождь смочил кротовую пашню, солнце нагрело её. Когда же начнется сев?
   Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки. Поднялся ветер, и полетели бесшумно вниз на жёлтых парашютиках2 лёгкие семена. Одни ветер с поляны унес, другие в траве запутались. Но многие попали на рыхлую пашню, и выросли здесь ёлочки. Они торчат зелёными свечками.4 Теперь войдёшь в лес и не увидишь на бороздках свободного2 места.
   Так кроты весною пашут, ёлки и ветер сеют, и лесные поляны зарастают2 деревьями.

Зоркий взгляд Пришвина

Все мы знаем деревья в наших лесах и цветы на лугах4. Знаем птиц и разных зверушек. Но Пришвин взглянул3 на них своим особым зорким взглядом4.
Вот он нашёл3 в лесу удивительную трубочку, в которой оказалась кладовая трудолюбивого зверька. Вот он побывал на именинах осинки, и мы подышали2 вместе с ним радостью весеннего расцвета. Вот он подслушал2 песню совсем незаметной маленькой птички на самом верхнем пальчике ёлки.
Мы идём вместе с ним по земле и узнаём бесчисленных маленьких родственников в нашем общем Доме природы, учимся любить свою родную землю и понимать её красоту.

Диктанты по русскому языку для 5 класса без грамматических заданий

Диктант №1.

Осень в лесу

Наступила поздняя осень. Стоит ненастная погода. Всё чаще дует резкий осенний ветер. С синего неба посылает солнце прощальные лучи.
Как хорош лес осенью! Воздух свеж. Жёлтые, оранжевые, багровые листья тихо падают с чёрных деревьев и медленно опускаются на холодную землю.
Тишину спящего леса не нарушает пение птиц, потому что они улетели на юг. В аллеях сада стало пусто, бесшумно. А ведь здесь летом было так радостно, чудесно! Из окрестных парков слетались сюда птицы на праздничный концерт.
Осенью лес похож на терем расписной. Хорошо устроиться под белоствольной берёзкой и долго рассматривать золотые краски леса, лиловый краешек неба.
Тихо, уютно. В необъятных чащах леса можно укрыться от осеннего ветра. На душе легко и спокойно.

(115 слов)

Диктант № 2.

Ежи готовятся к зиме

Поздней осенью ежи начинают готовиться к зимней спячке. Мало у них добычи, потому что под корягами скрываются ящерицы, жучки и лягушки.
Медленно ползёт колючий ёж через чёрные кочки, небольшие полянки, опасные овраги, мимо узких ручьёв.
В чудесные осенние денёчки старается ёжик приготовить себе широкую, тёплую норочку. Днём и ночью таскает он в домик душистые листья, мягкий лесной мох, засохшие травинки и веточки, которые нашёл в лесу. Хочется позаботиться ему об удобной постельке.
Накрыл норку огромный снежный сугроб, и ёжик надёжно укрылся под таким пушистым одеялом. Хорошо счастливому ежё жить в своей норке! Спит он здесь, видит прекрасные сны, и мы рады за него. С хорошим настроением проснётся ёжик, а затем отправится осматривать своё хозяйство.


(118 слов)

Диктант №3.

Волшебница-зима

Долго боролась зима с ненастной осенью. В ноябре снег покрыл промёрзшую землю, и вот наступила настоящая зима.
Жутко завывает в поле холодный, резкий ветер, гуляет вьюга. А в лесу тихо. Зайдёшь в лесную глушь и не узнаешь знакомых мест, потому что всё скрылось под снегом. Мороз сковал льдом речку.
Оделся в шубку и огромный дуб. Его густые кроны продержатся всю зиму, а их мощь не сломить даже злому урагану. Ивы, берёзки, рябинки утонули в дремучих сугробах.
Вдруг по веткам пробежала белка. Она кажется чёрной среди ослепительной, нетронутой белизны света. Из-за этой неугомонной хлопотуньи огромная снежная шапка свалилась вниз на тропиночку. Куда же она так спешит?
Какой воздух! Какая гармония! Нет слов, чтобы описать такое чудо природы.

(118 слов)

Диктант № 4.

Белки в лесу

С утра до самого позднего вечера хлопочут в лесу весёлые, шустрые белочки. Совершенно не успеваешь следить за их передвижениями.
«Мама, я вижу белок!» — воскликнул радостный малыш. А белок уже и след простыл.
Поднимутся озорные белочки на вершину огромной сосны, перемахнут с ветки на ветку. Затем спустятся вниз за съестными припасами: вкусными грибками, отборными орешками, засохшими ягодками.
В лесных кладовых эти чудесные хозяюшки спрячут то, что нашли.
В уютном домике-дупле сделают они тёплые гнёзда, расселятся в них, и скоро в новых квартирках появятся маленькие бельчата. Они будут быстро подрастать и воспитываться заботливыми родителями.
А лютой зимой счастливые семьи белок будут спасаться от сильных морозов, резких, холодных ветров и обильных снегопадов. Надёжно жить в тёплых, уютных гнёздах.
(120 слов)

Диктант № 5.

Лунная ночь

Хороша осенняя лунная ночь в окрестностях села Ильинского! По сторонам проезжей дороги застыли молодые деревья: берёзки, ели, сосны, осинки.
Редкие снежинки падают на спящую землю, и ярко-жёлтая луна освещает избушку лесника, которая расположилась около узкой речки Любани. Мрачное небо пестрит частыми звёздами и свысока рассматривает ночную землю.
Кругом стоит необыкновенная тишина. Но вдруг слева послышался какой-то лёгкий шелест листвы. «Да это же белочка!» — прокричал я. На меня посыпались листочки, когда она перепрыгнула с одной веточки на другую.
Уже чувствуется приближение зимы. Скоро лёд скуёт речку, пушистым ковром закроются её берега, и избушку лесника накроет огромный сугроб.
Луч бросает свет на поляну, и деревья горят всеми цветами радуги: оранжевыми, золотыми, багряными. Вокруг багровые огни поздней осени. Здравствуй, лунная ночь!
(120 слов)

Диктант № 6.

Весна

Весна – удивительное время года. Солнце ласково пригрело проснувшуюся землю. Снег давно сбежал с полей мутными ручьями. От разъезда до ближней деревни зеленеет озимая рожь, и по синему небу плывут беловатые облака. Вдали расположилась берёзовая роща, а на её опушке раскинулась молодая поросль кустов. В воздухе уже совсем не чувствуется сырости, которая обычно бывает ранней весной.
Жизнь как будто встрепенулась и наполнилась какими-то новыми звуками. Из окрестных рощ, с пашен и пастбищ доносится радостный птичий гомон. Послышался шум грузовика на переезде. «Егорыч, открывай дорогу!» — раздаётся весёлый крик шофёра. В лесной чаще, в каждой бороздке слышится чей-то шёпот.
Всё вокруг начинает изменяться: самая маленькая веточка растёт, нежный стебелёк собирает силы и распрямляется навстречу солнцу.
Природа празднует весеннее обновление. Здравствуй, весна!
(119 слов)

Диктант № 7.

Рябина

Рябина – осенняя красавица. Другие деревья уже отдали свои плоды, а она только начинает разнаряживаться в багряно-красные гроздья. Наступают холода, и птицы съедают горько-сладкие ягоды.
Рябину встретишь везде: на окраинах, на опушках, на поляночках. Вырастает она вблизи домов, раскидывает веточки из-за забора, располагается на околице и стоит счастливая, гордая, величественная.
Этому растению нравится уединение, а не сплошные заросли. Около рябины кое-где деревья чувствуют себя лучше, потому что к ней слетается огромное количество птиц, которые уничтожают вредителей.
Сгибается под ветром тоненький ствол, но не ломается. Не сдаётся рябина, и каждой осенью снова её прелестный наряд очаровывает нас. «Это же прошлогодняя красавица!» — радостно восклицаем мы.
Рассчитываем повстречаться с рябинкой следующей осенью, когда придём полюбоваться на её багровые кисти.
До встречи, чудо-дерево!

(119 слов)

Диктант № 8.

Барсучонок

Как-то мама позвала младшего сыночка: «Юра, посмотри на бутузика, которого я принесла!»
Мама держала кошёлку, где на подстилке из мягких листьев копошился кто-то в шубке.
«Вылезай же, малыш, не бойся», — предложила мама. Мгновенно из кошёлки показалась продолговатая мордочка с гладким носиком, блестящими глазками и маленькими стоячими ушками. Мордочка у зверька оказалась презабавная: вверху и внизу было всё серенькое, посредине от носа к ушкам тянулись широкие чёрные полоски.
Какой же малыш был чудесный! Какой-то толстенький, неуклюжий бутуз. Шёрстка светло-серая, а ножки тёмненькие, как будто он нарядился в сапожки и варежки.
Мама достала из буфета бутылочку с соской и налила в неё молока. Малыш сразу же смекнул, в чём дело. Забрал всю соску и глаза зажмурил. Чудный барсучонок, забавный зверёк!
(119 слов)

Диктант № 9.

Полярная сова

Полярные совы обычно зимуют в тундре. В ночной темноте пролетают они над мерцающими в звёздном свете снегами. Кормятся мышами и зайцами, беспощадно истребляют этих беспомощных зверьков. Редкий зайчонок сможет не оказаться в острых когтях у опасной совы, когда она собирается на охоту.
Но всё-таки кончается полярная ночь. В каменных россыпях не заметишь гнёзд совы, потому что они расположены почти у самых ног. Тепло в гнёздах сохраняется в сильные морозы, так как они устланы лёгким пухом.
Именно такое гнездо я обнаружил в расщелине. Неожиданно огромная белая птица взлетела у меня из-под ног, и распахнутые крылья слились с белизной снегов.
«Сергей, что там?» — удивлённо спросил мой товарищ. В гнезде съёжился испуганный птенчик, а рядом остались лежать тёплые яйца.
(118 слов)

Диктант № 10.

На родину

Ранней весной на южных берегах Европы и Африки объединяются птичьи стаи. «Домой! Скорее домой!» — отовсюду несётся неугомонный клич.
Бесчисленные цепи перелётных тянутся к родным местам, и люди всегда радуются встрече с ним. Но во время долгого, трудного пути часть птиц остаётся, разлетается и расселяется по окрестным озёрам и рекам. Самые выносливые летят до белого моря. Здесь они располагаются по песчаным берегам, делятся на пары, чтобы строить гнёзда и выводить птенцов. Всё лето заботливые родители воспитывают малышей.
Осенью подрастут птенцы, окрепнут, и птицы начинают сбиваться в стаи перед отлётом в тёплые края. Там есть всё для беззаботной жизни: солнце, море, чудесная растительность.
Но нельзя долго жить на чужбине. И каждой весной ты видишь, как усталые караваны возвращаются на родину.
(119 слов)

Диктант № 11.

Справедливость

Однажды Гайдар отправился на встречу с ребятами в лагерь и взял с собою пятилетнюю дочку Женю. Удивительно заносчивая девочка как будто хвасталась: «Я знаменитого папы дочка и скоро вырасту!»
Во время чтения сказки «Горячий камень» все сидели тихо, но Женя сначала свысока поглядывала по сторонам, потом беспокойно затопала и стала сбегать по лестнице вверх и вниз. Мальчишки грозно рассматривали её и всыпали бы, но стеснялись известного писателя.
Вдруг Гайдар сделал паузу, положил тетрадку и строго сказал: «Уберите девочку, она мешает!» Женя съёжилась, расплакалась, но всё равно обрадованные мальчишки стащили её со сцены.
Гайдар дочитал сказку до конца. Счастливые глаза ребят говорили обо всём: о любви к писателю, об уважении.
«Гайдару за справедливость», — написали они в книге, которую подарили ему.
(120 слов)
Школьная олимпиада по русскому языку

Диктант №12.

Сорока

Куры – любимое лакомство камышового кота. Как-то хищник направился на охоту, но вдруг откуда-то объявилась сорока, задёргала чёрно-белым хвостом и застрекотала. Было опасно, и кот решил остановиться, чтобы не привлечь внимания. Назойливая птица расположилась над его головой.
Посёлок просыпается, и кота начинает дразнить кудахтанье кур, но он не может избавиться от вредного провожатого. Он сдерживал бессильную злобу и ненависть к навязчивой спутнице, которая расселась на веточках сосны. Затем он стал пробираться к посёлку. Сорока всё-таки не отставила и всё равно продолжала его стеречь.
Неожиданно кот выгнул спину, свирепо взглянул на своего мучителя и резко крикнул: «Кха!» Тут он сделал прыжок в сторону и исчез в зарослях, а птица кричала, кружилась.
Сегодня, разбойник, будешь лежать голодный, потому что охота сорвалась.
(119 слов)

Контрольные диктанты для 5 класса

Кончается лето. Все ярче костры листопада. Березы и клены осень покрасила в желтый цвет, а листья осинок разрумянила. Отправилась она в леса, в поля, в луга, убрала с полей золотые хлеба, а в лугах душистые копны сена сметала в высокие стога.
Поднялись в небо косяки птиц: журавлей, уток, гусей. Вот под самыми облаками летят большие белые птицы и шлют прощальный привет родным местам. «До свидания, птицы!» — провожают их люди.
Спешит, торопится осень. Смывает холодным дождем пестрый убор листьев. Вот выглянуло солнце из-за тучки, и под его ласковыми лучами изменилась хмурая картина осени. (92 слова)
(По Г. Скребицкому)

 

Последняя улыбка солнца млеет и гаснет на нежной зелени березки. Распускаются ее клейкие листочки. Раз в году бывает такой свежий аромат.
Первая звездочка уже запуталась в вязи ветвистой вершины и с любопытством смотрит на землю. Заливаются птицы: малиновки, зяблики. Самый голосистый певец в это время — дрозд. Его не только слышишь, но и видишь. Он сидит на макушке ели, вертится и громко поет.
Чудесно переливаются лучезарные краски заката. Когда сгущаются сумерки, гаснет его пурпур. Звонкий вечер уходит в сумрак ночи. Дрозд свистнул в последний раз и улетел. Внезапно заговорил торопливый ручеек, перестали перекликаться с пением воды голоса птиц. Чарующий миг лесной тишины! (101 слово)
(По Д. Зуеву)

 

Мы долго бродили по лесу. День кончался, и приближались сумерки. Далекое солнце уходило за горизонт и бросало на землю свои последние лучи. Лесные поляны наливались густой темнотой, и она ползла от земли к верхушкам деревьев: елей, сосен.
Но вот замолкли птицы, только иногда раздается одинокий голосок птички. Скоро с большим трудом мы стали замечать очертания веток, потому что лучи вечернего солнца едва освещали лес.
Когда солнце скрылось за верхушками деревьев, след знакомой тропинки стал пропадать.
Вот над елочкой появилась первая звездочка. Ночь вступала в свои права. «Пора возвращаться домой», — решили мы. (91 слово)

 

В зрелом возрасте много раз наблюдал я восход солнца. Я встречал его в лесу, когда перед рассветом проходит над макушками ветер, когда четко обозначаются на фоне неба черные вершины деревьев. На траве лежит роса. Множеством блесток сверкает растянутая в лесу паутина. Пахнет смолою росистым утром. Сквозь лесную чащобу стараешься проложить тропинку к реке.
Видел я восход солнца над родными полями, над густыми зарослями кустов возле речки. В прозрачном зеркале воды отражаются побледневшие звезды, тонкий серп месяца. Под пение бесчисленных птиц и шепот камышей поднимается солнце. Прохладная роса на лугах сияет алмазной россыпью. Располагаешься на берегу и ждешь рождения нового дня. (100 слов)
(По И. Соколову-Микитову)

 

В горах Памира

Мы на Памире. Над розоватыми облаками возвышаются скалистые хребты. В долинах расположились села, где растут сады, люди сеют ячмень, пшеницу.
По берегам рек встречаются развалины старинных крепостей. Сейчас их стены и бойницы заросли густой растительностью. В глубоких трещинах вьют гнезда черные галки, в щелках камней ютятся змеи. Вот одна из них сверкнула на солнце и исчезла среди камней.
Приближаемся к подножию и располагаемся здесь на отдых. С наслаждением вдыхаем аромат цветущих растений. Вдруг замечаем на скалах рисунки. Это художник много веков назад нарисовал животных, людей, написал цифры. Наскальная живопись рассказывает о древнем Памире. Мы долго рассматривали эти удивительные рисунки. (102 слова)

 

Охраняйте леса!

У нас часто леса гибнут от безжалостного обращения с ними. Люди бессознательно бросают спичку, и от ее огня погибают большие участки леса. Много леса вырубают. Срубить дерево легко, а чтобы вырастить его, надо десятки лет.
За посадками молодых деревьев следит лесовод. Он устанавливает места, которые пострадали от пожара, намечает, где надо расчистить лес от бурелома, отводит участки для работы лесорубов, участвует в борьбе с вредителями леса. Гусеницы иногда съедают подрастающие побеги, объедают листья. Зайцы, мыши обгрызают корни молодых деревьев. Но есть у леса и друзья — птицы.Они прекрасные помощники лесоводов.
Берегите, ребята, лес! Это наше богатство. (98 слов)

 

Лунной ночью светло в березовом лесу. Свет луны отражается на сугробах, и лес становится похожим на огромный зал с белыми колоннами. Полна тайн тишина ясной зимней ночи.
В берлоге дремлет медведь, но чутко прислушивается он к жизни зимнего леса. Снежинки еле слышно шуршат о кору старых осин, скользят по стройным вершинам, цепляются за хвою.
Наступает ночь. Полная тишина. И вдруг хрустнул снежный наст, затрещал сушняк. Медведь взъерошился, навострил уши, сверкнул глазами. Да это лоси! Успокоился лежебока, положил голову на передние лапы, зажмурился.
Разгуляется непогодушка, хлопьями повалит снег, и завоет ветер в вершинах. Убаюкает медведя колыбельная песнь вьюги. Сладко дремлется ему в берлоге.
Март — последний месяц спячки лесного хозяина. (108 слов)

 

В апреле последний снег тает на полях, звенят по оврагам веселые ручьи, ломают зимний лед реки. Весною пахнет пробудившаяся от зимнего сна земля. Надуваются в лесу у деревьев смолистые душистые почки.
Уже прилетели белоносые грачи. Греются на солнышке скворцы. С песнями поднимаются в синюю небесную даль голосистые жаворонки.
Наступает особенный час в русской природе. До самого неба распахнутся невидимые голубые ворота, и покажутся косяки перелетных птиц. От теплого юга до холодных морей будут слышны их веселые голоса.
Разнообразны и лесные звуки. Вот со стройной березки упала прозрачная капля, и послышался тонкий, хрустальный звон. Чуткому уху охотника уже чудится шепот проснувшейся земли. (101 слово)
(По И. Соколову-Микитову)

 

Настоящая весна приходит с середины марта. С крыш течет, свисают длинные сосульки. Радостно чирикают под лучами яркого солнца воробьи. На лесных тропинках проваливается под ногами колючий снег.
На юге уже цветут сады. Армия перелетных птиц готовится в дорогу. Из далекой Африки отправляются они в дальний путь. Первые близкие гости — грачи. В старых парках на высоких деревьях устраивают они свои гнезда и шумом и гамом наполняют окрестности. Скоро покажутся на весенних проталинах первые жаворонки.
С каждым днем сильнее греет солнце. Бегут под снегом весенние ручейки. Скоро придет апрель. Апрель — самый шумный месяц вешней воды, пробуждения земли, бурного движения соков. (98 слов)
(По И. Соколову-Микитову)

 

В грозу

   Стоял июльский жаркий день. Косыми жаркими лучами солнце жгло сухую землю. Густая пыль поднималась по дороге и наполняла воздух. Облака собирались в большую лиловую тучу. Прогремел дальний гром.
   И вот уже облака начинают закрывать солнце. Оно выглянуло последний раз и исчезло. В природе всё резко изменилось.
   Налетел вихрь, задрожала осиновая роща. От порывов сильного ветра молодые осинки гнутся почти до земли. Пучки сухой травы летят через дорогу. У речки глухо шумит густой камыш. Блеснула молния, и раздался оглушительный удар грома. Упала первая крупная капля дождя. Хлынул ливень.

 

Осенний лес

   Особенно красив русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне листвы выделяются пурпурные пятна клёнов и осин. Медленно кружатся, падают с берёз лёгкие жёлтые листья.
   Тихо в осеннем печальном лесу. Шелестит под ногами сухая листва. Кое-где краснеет шапка позднего подосиновика. Тонко просвистит рябчик, прокличут высоко в небе пролетающие косяком журавли.
   Что-то грустное, прощальное слышится и видится в опустевшем лесу. Ещё цветут последние осенние цветы. Ещё зелёный стоит старый развесистый дуб и роняет жёлуди, но уже оголились вершины берёз. На тёмном фоне сплошного леса отчётливо видны яркие краски клёнов и берёз.
   Не хочется уходить из леса, прощаться с золотыми осенними днями.

 

Август

   Август — самое лучшее время на Урале. В это время природа отдыхает от жаркого лета. Сочные травы уже отцвели, на берёзках и липках начинают желтеть листочки. Это первые вестники близкой осени. Воздух пропитан душистыми травами.
   В такой день идешь по узкой лесной тропинке среди великанов соснового бора. Рядом торопится собака Азор. Она выслеживает дичь, старательно шарит по кустам. От кустов бежит глухарка и беспомощно размахивает крыльями. Маленькие глухарята ещё не умеют летать, но они уже понимают опасность. Цыплята подбегают к кочке и прячут головки в мягкий мох. Стоишь и любуешься маленькими хитростями глухарей.

 

Старый гриб

   Вспоминалась мне одна сыроежка в лесу, где я грибы собирал. День был грибной.В такой день всё выберешь, а другой грибник опять собирает. Ты берёшь, а грибы всё лезут и лезут.
   Но мне не везло. Будь настоящие грибы, стал бы я наклоняться за сыроежками. Но по нужде поклонишься и им.
   Поднял я одну веточку, а там краснеет сыроежка. Часто таких не увидишь. Как большая глубокая тарелка с водой.
   Вдруг слетает с берёзы птичка, садится на край сыроежки. Птичка клюнет, вода дрогнет. А ты смотришь и не торопишься: пусть себе напьётся, всем хватит.

Контрольные диктанты с грамматическим заданием для 5 класса

На опушке молодого леса есть пруд. Из него бьёт подземный ключ. Это в болотах и вязких трясинах рождается Волга. Отсюда она направляется в далекий путь. Наши поэты и художники прославляли красоту родной реки в удивительных сказках, песнях, картинах.
Низкий берег покрыт кустарниками и зеленым ковром лугов. На лугу пестреют цветочки. Их сладкий запах разливается в мягком воздухе. Полной грудью вдыхаешь аромат лугов. Откос на набережной реки очень красив. Местные жители любят проводить тут выходные дни. Они любуются окрестностями, занимаются рыбной ловлей, купаются. (82 слова)

Грамматическое задание:
1. Графически объяснить написание безударной гласной в корнях глаголов.
2. Синтаксический разбор предложения « Отсюда она направляется в далекий путь»
3. Разобрать слова по составу: молодого, цветочки, выходные, подземный.
4. Подобрать однокоренные слова к слову «удивительных».
5. Фонетический разбор слов: «мягком», «поэты».

 

Фомка и Барин

По дороге топал еж. Он меня заметил и свернулся клубком. Закатил я колючего зверька в кепку. Принес домой и назвал Фомкой.
В комнате Фомка развернулся, громко забарабанил ножками по полу. Вскоре гость нашел за печкой старый валенок и забрался в него. А на том валенки любил дремать рыжий кот Барин. Всю ночь до рассвета кот гулял, а утром прыгнул за печь. Вдруг Барин выгнул спину дугой и выскочил на середину комнаты. А из валенка выкатился колючий клубок. Со страху кот прыгнул на шкаф, и я подумал: «Теперь тебе, Барин, спокойной жизни не будет». Но через неделю еж и кот уже частенько ужинали вместе. (103 слова)

Грамматическое задание:
1. Выпишите 5 слов, в которых количество звуков и букв не совпадает.
2. Синтаксический разбор предложения «Закатил я колючего зверька в кепку».
3. Морфологический разбор слова «Фомкой».
4. Разобрать слова по составу «рассвета», «колючего», «закатил».

Начало пути в страну невыученных уроков

За окном у подъезда кричали мальчишки. Светило солнце. Пахло сиренью. Меня тянуло выпрыгнуть в окно и побежать к друзьям. Но на столе лежали учебники. Книжки были грязные и скучные, но и очень сильные. Они держали меня в душной комнате, заставляли решать задачу про каменщиков, вставлять буквы и делать многое другое.
Я вдруг возненавидел свои учебники, схватил их со стола и швырнул на пол.
И вдруг раздался такой грохот, как будто с высокого дома на мостовую упали сорок тысяч железных бочек. Стало темно. Комната осветилась зеленоватым светом, и я заметил маленьких человечков. Они стояли вокруг стола и сердито на меня смотрели. (100 слов)

Грамматическое задание:
1. Синтаксический разбор предложения «Они стояли вокруг стола и сердито на меня смотрели».
2. Морфологический разбор слова «зеленоватым».
3. Разобрать слова по составу «осветилась», «каменщиков», «маленьких».
4. Фонетический разбор слов «подъезда», «вокруг».
5. Найдите сложное предложение и докажите графически. Укажите вид сложного предложения.

Встреча в тайге

Набрел я на поляну в тайге. От лесного пожара она опустела, но на желтой земле уже росли блестящие кустики брусники.
На краю поляны сохранились заросли малины.
Я бесшумно срывал ягоды, а впереди какой-то зверь шел, шуршал в листьях.
Расположился я на пеньке, стал тихонько свистеть. Зверь остановился, а потом стал ко мне подкрадываться.
Вот из куста высунулся черных нос, показались хитрые глазки. Это был медвежонок. Он вылез из кустарника, принялся меня обнюхивать.
В это время я услышал, как в малиннике сучья трещат. Это медведица медвежонка ищет. Надо бежать! Разве медведице объяснишь, что я только поиграть хотел с ее сыночком? (99 слов)

Грамматическое задание:
1. Выписать слова с орфограммой «Чередующиеся гласные в корне слова».
2. Выписать 2 слова с орфограммой «Буквы О — Ё после шипящих в корне слова».
3. Найдите сложное предложение и докажите графически. Составьте схему предложения.
4. Разобрать слова по составу «показались», «малинник», «поиграть».
5. Морфологический разбор слова «срывал».

Ольха

Первой из деревьев зацветает ольха. Длинные сережки ее покачиваются от ветра, над ними поднимаются облачка желтой пыльцы. Пыльца очень легкая, долго держится в воздухе и переносится на большие расстояния.
Ольху можно встретить во влажных местах, по берегам рек и озер, в лесах. Семена ольхи любят чечетки и чижи. Они стайками посещают ольховые заросли и кормятся семенами.
Ольху считают сорной породой, в парках ее вырубают, выжигают.
Однако опавшие листья ольхи быстро разлагаются и дают хороший перегной, который требуется садам и огородам. В народе говорят: «Где ольха, там и трава».
Шишки, кору и листья ольхи с успехом применяют от многих болезней. (99слов)

Грамматическое задание:
1. Разобрать слова по составу «переносится», «длинные», «посещают».
2. Морфологический разбор слова «(в) парках».
3. Синтаксический разбор предложения «Ольху можно встретить во влажных местах, по берегам рек и озер, в лесах».
4. Фонетический разбор слова «сережки».

Весна

Небо над головой весеннее, голубое. В полях бегут шумные и говорливые ручейки.
Над влажной землей кружатся, взлетают высоко в небо жаворонки. «Река! Проснись!» — журчат веселые ручейки. Тонкие веточки кустов у берега низко наклоняются к реке и шепчут: «Проснись, поиграй с нами, река».
Идет весна по полям, гонит тучи с весеннего неба, теплым ветром дышит на реку, солнечными лучами согревает землю. Тихий шорох и легкий звенящий шум проносится над рекой. Это ломается лед. Солнце забирается в трещины, и них вспыхивают голубые, зеленые, желтые огоньки. И вот уже нет на реке прочного панциря изо льда. Льдины плывут, расходятся, сближаются и со звоном разбиваются.
Все живое, все растения приветствуют весну.

Грамматическое задание:
1. Морфологический разбор слова «в полях» (из 2 предложения)
2. Синтаксический разбор предложения «В полях бегут шумные и говорливые ручейки».
3. Фонетический разбор слова «солнце»
4. Разобрать слова по составу «забирается», «разбиваются», «весеннее». 

Итоговый  контрольный диктант ( без грамматического задания) по теме: «Повторение пройденного в 5 классе»

Русский лес

   Во все времена года хорош русский лес: зимой, летом, осенью и весной.
   В тихий зимний день выйдешь в лес на лыжах, дышишь и не надышишься. Под деревьями расстилаются белые сугробы, а над лесными тропинками кружевными арками согнулись под тяжестью инея молодые березки.
   Хорош лес ранней и поздней весной, когда пробуждается в нем бурная жизнь. Тает снег. Все больше слышатся в лесу голоса птиц. На лесных полянках появляются проталины, ковром разрастаются подснежники. На кочках видишь крепкие листочки брусники.
   Многое услышишь в весеннем лесу. На вершине высокой ели распевает дрозд. Тонко пищат рябчики, на болоте возятся журавли. Над желтыми пуховками ивы жужжат пчелы. (101 слово)

Грамматическая основа предложения — ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Цели: закреплять изученное о предложении; уточнить понятие о грамматической (предикативной) основе предложения; показать взаимосвязь подлежащего и сказуемого; дать понятие об односоставных и двусоставных предложениях; воспитывать культуру речи.

Планируемые результаты: знание признаков предложения; умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, отличать односоставные предложения от двусоставных, находить грамматическую основу предложений, объяснять языковые явления и процессы.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

(Упр. 72 — чтение и анализ сочинений.)

III. Работа по теме урока

1. Работа по учебнику

(Чтение и обсуждение материала для самостоятельных наблюдений (с. 45).)

2. Слово учителя

Нам встретилось новое для вас словосочетание — предикативная основа. Предикативный — отнесённый к действительности, который сообщает что-либо. То, что сообщается, предстаёт в определённом времени: прошедшем, настоящем или будущем. Предикативность — ключевой признак предложения. Она проявляется в наклонении: сообщается о реально осуществляемом в определённом времени (изъявительное), о требуемом (повелительное), о желаемом, возможном (условное).

В предложении, которое мы только что рассматривали (Ветер поднимается), сообщается о факте действительности, происходящем в настоящее время. Всё остальное (второстепенные члены) — лишь уточнение, которое не может существовать без главного — грамматической основы, формирующей предложение.

Сравним слово вечер и предложение Вечер… Предикативность предложения Вечер… с помощью интонации передаёт факт действительности, а кроме того, определённое настроение. Слово же вечер лишь потенциально обладает способностью передать этот факт, слово в данном случае нейтрально. Мы понимаем, что в предложении Вечер… речь идёт о настоящем времени (глагол быть в настоящем времени не употребляется, зато он есть во многих других европейских языках). Мы можем употребить прошедшее или будущее время (Был вечерБудет вечер…), и тогда глагол-сказуемое проявляется.

По каким признакам можно выделить грамматическую основу, если в предложении отсутствует один из главных членов?

Признаки выделения грамматической основы следующие.

1) В грамматическую основу обязательно входит глагол в каком-либо наклонении.

2) Один из членов грамматической основы занимает независимую позицию: не зависит по своим формам от других членов предложения.

3) Вспомогательный глагол или глагол-связка в форме какого- либо наклонения образует с самостоятельным словом один член предложения.

Например: Могу помочь тебе. Подлежащее отсутствует, но подразумевается (Я). Основа односоставная. Глагол в форме наклонения — могу. Этот глагол имеет вспомогательное, модальное (выражает значение возможности) значение, не зависит от других членов предложения. С ним связан по смыслу глагол в начальной форме помочь. С этим синтаксически самостоятельным словом глагол могу образует один член грамматической основы — сказуемое (могу помочь).

Что делать, если в предложении отсутствует и глагол?

Например: Летом и ночью светло. Наречие светло не зависит от других членов предложения, значит, входит в грамматическую основу. Глагол-связка отсутствует, что показывает на настоящее время, но связка появляется в будущем или прошедшем времени (Летом и ночью будет светло. Летом и ночью было светло). В этом примере глагол-связка нулевая. Чтобы выявить её, надо изменить время действия: Легко на сердце (было, будет).

3. Работа по учебнику

1. Упр. 73 — устное выполнение, грамматические разборы на доске.

2. Чтение и обсуждение теоретических сведений (с. 46).

IV. Закрепление изученного материала

1. Работа по учебнику

1. Упр. 74 — выразительное чтение, обсуждение вопросов и заданий, письменное выполнение, разбор слова по составу.

Комментарии

Односоставное только одно предложение — последнее.

2. Упр. 75 — самостоятельное выполнение с последующей проверкой.

3. Упр. 76 — чтение текста, пересказ по заданию.

2. Словарная работа

— Запишите в словарик слова из рамок (с. 46, 47).

— Составьте с этими словами предложения.

V. Подведение итогов урока

— Чем предложение отличается от словосочетания и слова?

— Как определить главные члены предложения?

— По какому признаку различаются односоставные и двусоставные предложения?

Домашнее задание

1. § 13.

2. Упр. 76.

6. Советский период народного представительства / Законодательная Дума Томской области

В.П. Андреев

Андреев Валерий Павлович,
доктор исторических наук, профессор,
заведующий кафедрой истории России и политологии
Томского государственного архитектурно-строительного университета.

 
Рождение Советов

Высшие представительные органы страны Советов (1921 – 1936 гг.)

Высшие органы власти по Конституции 1936 г. Декларации и историческая практика

Конституция 1977 г. и советский «парламентаризм»

Перестройка и попытки реформирования советского строя

 

Прочитав этот раздел, вы узнаете:

  • о зарождении и особенностях становления Советов как специфической формы народного представительства;
  • о специфике и исторических этапах функционирования Советов в СССР и РСФСР;
  • об истории народного представительства в Томске и Томской области
    в общенациональном контексте.

Советы родились в ходе революции 1905 г. как стачечные комитеты, органы революционной борьбы с самодержавием и вооруженного восстания. В ряде промышленных центров они брали на себя функции властных структур – в Иваново-Вознесенске, Москве, Екатеринославле, Ростове, Красноярске и Чите. По решению Екатеринославского (Днепропетровского) Совета была отменена квартирная плата с рабочих, введен 8-часовой рабочий день, установлен рабочий контроль за основными предприятиями и железнодорожным узлом. Заметной была тенденция к соединению в Советах главных движущих сил революции, всех слоев трудового населения. Стал складываться союз рабочего класса и крестьянства.

Вполне закономерным стало возникновение Советов после Февральской революции 1917 г. Выборы, проводились на заводах и фабриках, в воинских частях на основе прямого и равного избирательного права. Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов, наряду с Временным правительством, стал вторым общероссийским центром власти.

Становление советской власти стало попыткой реализации марксистского учения о государстве и праве, получившего дальнейшее развитие в книге В.И. Ленина «Государство и революция».

С 3 по 24 июня в Петрограде, в исключительно напряженной борьбе, проходил I Всероссийский съезд Советов. Идея коалиции социалистических партий и приоритета общенациональных задач не нашла должного понимания, нарастание дезорганизации и хаоса в стране усиливали противостояние. Был избран Центральный исполнительный комитет Советов, в состав которого вошел и томский большевик И. Наханович.

Сторонники либеральной демократии в лице кадетов, меньшевиков, эсеров оказались не способны к проведению эффективной внутренней и внешней политики, отвечающей интересам народа. Любая политическая сила, претендовавшая на власть, должна была решать эти насущные проблемы. Доводы в пользу парламентской демократии, отсрочки решения острейших проблем до созыва Учредительного собрания лишь усиливали недовольство трудящихся, которые не хотели ждать, требовали немедленного решения проблем мира, земли, хлеба.

Идея парламентаризма и разделения властей решительно отрицалась. Буржуазному парламентаризму противопоставлялась власть Советов, соединявших исполнительные и распорядительные функции.

 

Отказ большевиков осенью 1917 г. от парламентских форм борьбы в условиях голода, разрухи, продолжения войны дал им неоспоримые преимущества. Это позволило им пройти на II Всероссийский съезд Советов, где Томскую губернию представляли солдат-большевик В.И. Репин (впоследствии генерал Красной Армии), эсер-центрист Л.Н. Перелешин, А.И. Исаев из Кузнецкого уезда и левый эсер П.Н. Староверов из Новониколаевска.

Съезд провозгласил советскую власть и установил, что высшим представительным и распорядительным органом является Всероссийский съезд Советов, а в период между съездами – ВЦИК. Управление страной возлагалось на правительство – Совет народных комиссаров, который возглавил В.И. Ленин.

Серьезным испытанием для большевиков стали итоги выборов в Учредительное собрание, они принесли бесспорный успех партии эсеров – почти 40% голосов, большевики получили 25%, их поддержали рабочие и солдаты, большинство крестьян отдали свои голоса эсерам. Исход выборов грозил утратой власти большевикам, поэтому они решились на разгон Учредительного собрания. А поводом послужили отказ делегатов утвердить «Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа» и заявление об отмене всех декретов, принятых II Всероссийским съездом Советов. Большевики и левые эсеры покинули зал заседаний. Оставшиеся продолжали заседать до 4 часов 40 минут 6 января 1918 г. По требованию матросов, охранявших здание, делегаты были вынуждены покинуть зал заседания, обратно их не пустили. ВЦИК большинством голосов принял декрет о роспуске Учредительного собрания. Вслед за этим начали работу Всероссийские съезды Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов, которые единогласно приняли решение о слиянии. Объединенный съезд одобрил деятельность ВЦИК и СНК и принял «Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа». Были утверждены основные положения закона о социализации земли, предусматривавшего передачу земли крестьянам по уравнительному принципу. ВЦИК, избранный съездом, состоял из 306 членов – 160 большевиков и 125 левых эсеров, которые к этому времени порвали с правым крылом партии и центристами, создали самостоятельную партию и пошли на союз с большевиками, войдя в правительство.

Советы, по мысли
Ленина, должны быть «работающей корпорацией», необходимо, «чтобы каждый член Совета выполнял известную работу по управлению государством» и «чтобы рядом постепенных и осторожно выбираемых,
но неуклонно проводимых мер все население поголовно привлекалось к самостоятельному участию в управлении государством».

При этом Ленин понимал, что есть серьезные причины, тормозящие осуществление идеи «поголовного привлечения масс к управлению», прежде всего крайне низкий культурный уровень.

Союз оказался недолговечным, и уже в марте 1918 г. они вышли из СНК, что означало создание однопартийного правительства. Решение правых эсеров о начале вооруженной борьбы с большевиками, мятеж левых эсеров 6 июля по-влекли за собой исключение из ВЦИК представителей всех других партий, их запрет, привели к оформлению однопартийной системы.

В этой обстановке на V съезде Советов 10 июля 1918 г. была принята первая советская Конституция.

Она сохранила сложившуюся структуру власти. Делегаты Всероссийского съезда Советов избирались городскими Советами (один делегат от 25 тыс. избирателей) и губернскими съездами Советов (один делегат от 125 тыс.). Неравная норма представительства сложилась исторически и обеспечивала сохранение власти большевикам.

К полномочиям съезда были отнесены все вопросы общегосударственного значения и все вопросы, которые съезды признали бы подлежащими разрешению, т.е. компетенция съезда не была ничем ограничена. На съездах Советов решались вопросы исключительной важности: VII съезд – «Об организации продовольственного дела в РСФСР» и «Советское строительство»; VIII съезд обсудил план электрификации России, утвердил положение СНК и СТО и договор между РСФСР и УССР, принял решение о сокращении численности Красной армии; IX съезд (1921 г.) утвердил декрет СНК «Об электрификации», о реорганизации ВЧК; на Х съезде (1922 г.) обсуждались предложения о создании союзного государства, были избраны делегаты на I съезд Советов СССР, заслушаны доклады наркомов земледелия, финансов, просвещения.

Управленцы будут избираться и смещаться в любое время, в результате отпадет потребность в особом управленческом слое.

Ленин был убежден, что ограничения свободы и демократии коснутся лишь остатков эксплуататорских классов, их подавление необходимо, но не потребует разветвленного репрессивного аппарата.

В повестку дня съездов включались вопросы, связанные с формированием или реорганизацией органов власти и управления, принятием основополагающих законодательных актов, регулярно заслушивались отчеты ВЦИК и СНК, избирался новый состав ВЦИК. Конституция не определила ни организационной структуры, ни порядка работы ВЦИК, все эти вопросы решались самостоятельно. Рабочими органами ВЦИК были Президиум, отделы и комиссии. ВЦИК первых четырех созывов были многопартийными. Так, во ВЦИК четвертого созыва входили 141 большевик, 48 левых эсеров, 4 правых эсера, 4 эсера-максималиста, 3 анархиста и пр.

Конституция установила прямые выборы в сельские и городские Советы и многоступенчатые – в высшие органы власти. Выборы происходили путем открытого голосования, по производственному принципу, для неорганизованного населения создавались территориальные избирательные участки. Такой порядок создавал препятствия к проникновению в органы власти чуждых элементов. Предусматривалось также лишение эксплуататорских элементов избирательных прав.

Постоянно действующим органом являлся ВЦИК, с осени 1918 г. он перешел на сессионную работу.

Вполне логично, что Конституция отрицала концепцию разделения властей, высшие органы власти создавались как законодательствующие и управляющие одновременно. При излюбленном в последующие годы сравнении ВЦИК с парламентом, а Совнаркома с кабинетом министров игнорировалось отсутствие различий их функций — в равной мере оба органа были законодательными и исполнительными. Различия были не в функциях, а в месте в иерархии структур. За ВЦИК сохранялось право отменять или приостанавливать любое распоряжение Совнаркома. Однако резкое обострение классовой борьбы, Гражданская война неминуемо привели к концентрации реальной власти у СНК, ЦК РКП(б). Провозглашенные Конституцией принципы были отодвинуты на задний план, усиливался разрыв между демократическими принципами и реалиями Гражданской войны.

Вполне закономерно, что народные массы России пошли за Советами. Система разделения властей, буржуазного парламентаризма была чужда абсолютному большинству населения, традиции западной демократии оказались им чуждыми. В Советах той поры явственно проступало их общинное, вечевое начало, где решения принимались на основе здравого смысла, без парламентской казуистики. Произошло соединение нравственного, общинного идеала народа с идеей государственности. Несомненно, что Советы стали важным фактором успеха большевиков в Гражданской войне, но к ее исходу подверглись негативной трансформации, реальная власть перешла к чрезвычайным органам, партийным структурам РКП(б).

Высшие представительные органы


страны Советов (1921 – 1936 гг.)

Необходимо иметь в виду, что выборы в Государственную Думу образца конца ХХ –
начала ХХI вв. прямые.

Завершение Гражданской войны, переход к новой экономической политике знаменует и новый этап в советском государственном строительстве. За время Гражданской войны отношения советских республик обрели форму военного союза, затем были дополнены хозяйственным союзом, что способствовало более тесному их сближению и подвело к необходимости создания единого государства. За этими прагматическими соображениями стояли и фундаментальные причины сближения – единство исторических судеб, вековое тяготение к великорусскому суперэтносу. 30 декабря 1922 г. съезд представителей советских республик – РСФСР, Украины, Белоруссии, Закавказской Федерации (в составе Азербайджана, Армении, Грузии, Абхазии) – утвердил Декларацию и Договор об образовании Союза Советских Социалистических Республик Европы и Азии. Так первоначально называлась новая федерация.

Основные положения Конституции РСФСР были положены в основу Конституции союзного государства 1924 г. Верховный орган власти – съезд Советов СССР, в период между съездами — ЦИК СССР. Компетенция съездов специально не оговаривалась, верховный орган власти СССР мог принять к рассмотрению любой вопрос общефедерального значения; к исключительному ведению относились изменения Конституции, выборы ЦИК СССР и пр. На съездах Советов СССР регулярно заслушивались отчеты о работе правительства, отчеты руководителей наркоматов, принимались решения по принципиальным вопросам социалистического строительства – индустриализации, коллективизации, заданий по пятилетним планам, развития советского законодательства, совершенствования работы госаппарата и борьбы с бюрократизмом.

Постоянно действующим органом являлся ЦИК, по установившемуся порядку председательствовали на его заседаниях по очереди представители союзных республик. Это был двухпалатный орган – Совет Союза и Совет национальностей, которые были равноправными. Представительство в первой палате было пропорционально населению республик, во второй – по 5 представителей от союзных и автономных республик, по одному – от автономной области. Общее управление делами возлагалось на Совет народных комиссаров СССР (СНК СССР),который являлся исполнительно-распорядительным органом. К его компетенции были отнесены вопросы общегосударственного управления: оборона страны, управление и развитие экономикой, и пр. При СНК СССР были созданы Совет труда и обороны, ОГПУ. ЦСУ, отраслевые наркоматы и другие органы управления.

Однако закрепленные в союзной Конституции положения о полномочиях союзных республик не были в полной мере реализованы, утвердилась линия на усиление всевластия Центра, высших партийно-государственных структур в важнейших областях жизни страны. На развитие национально-государственного строительства негативное влияние оказали военно-мобилизационная система, централизация управления, невысокий престиж закона в русской политической культуре. Наследуя эту традицию, большевистское руководство в начале 1920-х гг. несколько скорректировало свое отношение к праву, но в целом рассматривало его как прикладное и преходящее явление, связанное с осуществлением нэпа. Тем не менее были заложены основы правопорядка, адекватные нэпу, налаживалась работа госаппарата, правоохранительных органов. Большим достижением в упрочении советского строя стало принятие законоположений о городских и сельских Советах, а осуществление курса на «оживление Советов» позволило упорядочить выборный процесс, заметно демократизировать избирательное право, несколько сократить число лиц, отстраненных от выборов.

Стремление разорвать прежнюю государственно-правовую традицию отчетливо проявилось по отношению к законода-тельству. Создавая новое государство, большевист-ское руководство отвергло идею пверховенство закона, сделав ставку на «революционную целесообразность». Активно внедрял эту установку нарком юстиции
Д.И. Курский.

Категория «закон» не использовалась, широкое развитие получило так называемое «декретное законодательство». Отсутствовала четкая регламентация юридической силы различных правовых актов. Фактически законода-тельную деятельность могли осуществлять не только Съезды Советов, но и ВЦИК, Совнарком. Практика множества субъектов законодательной деятельности сохранилась до принятия Конституции 1936 г., когда в советском государственном праве была закреплена категория «закон».

Накануне Генуэзской конференции нарком по иностранным делам
Г.В. Чичерин, а также партийные публицисты
Т. В. Сапронов
и Д.Б. Рязанов предлагали ввести дополнение в Конституцию, дающее право голоса целому ряду категорий населения.

Новая ситуация, связанная с осуществлением нэпа, требовала отказа от ограничений демократии, вызванных чрезвычайными условиями Гражданской войны. Однако сдвиги в политической сфере были незначительными. Требования глубоких перемен в политической системе не были в должной мере оценены высшим руководством страны, а предложения проигнорированы.

В большинстве случаев эти предложения всерьез не рассматривались, порою сразу отвергались. Принятие этих предложений могло стать реальным шагом на пути демократизации, расширения социальной базы сложившегося режима. Однако это не произошло, помешал ряд обстоятельств. Конечно, еще свежи были картины Гражданской войны, и для большинства победителей казалось немыслимым, даже постыдным заседать вместе с побежденными.

В партии не созрели силы, выступавшие за последовательные политические перемены, они были очень слабы в высшем эшелоне руководства. Абсолютное большинство состава коммунистической партии, партийно-государственного руководства оказалось пленниками военно-коммунистического идеала, очень немногие были готовы на диалог, компромиссы. Политическая ситуация в стране осложнялась личным соперничеством вождей – Г.Е. Зиновьева,Л.Д. Троцкого и
И.В. Сталина.

Принятие политических решений во многом предопределялось борьбой за власть в партии, в стране, что крайне негативно сказывалось на оценке социально-экономической и политиче-ской ситуации в стране. Неумение ориентироваться в сложной обстановке, находить верные решения явственно обнаружилось в ходе курса на «оживления Советов», особенно в оценке итогов первой открытой избирательной кампании 1925/26 гг., в результате которой во многих Советах заметно уменьшилось представительство рабочего класса, коммунистов, Это было воспринято как угроза потери власти. При этом степень зрелости мелкобуржуазных элементов, их опасность преднамеренно преувеличивались. Будучи не в силах еще пол-ностью контролировать экономическую власть, руководство партии утвердилось в позиции, что в политике уступок не будет, что нашло выражение в разработке нового избирательного закона, а на его основе новой Инструкции по выборам Советов РСФСР и других союзных республик. Механизм выборов стал полностью определяться сверху, зависеть от высших партийных структур. Это отражало процесс концентрации реальной власти вне Советов, вне представительных органов, открывало возможности для складывания диктаторского режима.

Не являясь государственными органами, структуры ЦК ВКП(б) фактически концентрировали политическую власть в стране, готовили решения, определявшие деятельность государственных органов, порядок формирования и работы Советов, были инициаторами изменений избирательного законодательства, осуществляли текущее руководство избирательными кампаниями. Естественно, что в условиях громадного объема работы, крайнего напряжения сил и средств не удавалось в должной мере учитывать особенности каждой избирательной кампании, конкретно-исторической обстановки в стране. Сложилась практика: задолго до официального проведения выборов ЦК партии публиковал директивные письма, в которых содержались установки по проведению отчетов депутатов и выборов Советов. На их основе местные партийные комитеты принимали решения, в которых конкретизировались задачи избирательных кампаний, определялись главные организационные и политические мероприятия по подготовке и проведению перевыборов. Эта практика, сложившаяся в 1920-е гг., с определенными видоизменениями сохранилась на весь советский период.

Партийный публицист, работник Агитпропотдела ЦК РКП(б) И. Варгин в апреле 1921 г. в докладной записке счел возможным легализовать деятельность партий социалистической ориентации, разрешить им свободное участие
в выборах.

Спустя месяц Н. Осинский направил в ЦК записку с предложением о создании «крестьянского союза», в функции которого должно было входить участие в хозяйственном и культурном строительстве на селе, выдвижение кандидатов в Советы, правление кооперативов. Через своих представителей партия могла бы контролировать работу крестьянского союза, развивая самостоятельность крестьянской массы.

Один из лидеров так называемой «рабочей оппозиции», член партии с 1906 г. Г. Мясников предлагал установить полную свободу печати.

Важнейшей задачей организационно-подготовительного этапа выборных кампаний являлось формирование избирательных комиссий. В их состав делегировались представители компартийных, профсоюзных, комсомольских и других общественных организаций. Столь представительный состав соответствовал характеру их компетенции. К ведению избиркомов было отнесено наблюдение за исполнением законодательства о выборах, образование избирательных участков, составление списков избирателей и списков лиц, лишенных избирательных прав. Партийные комитеты в обязательном порядке обсуждали их персональный состав, но часто это делалось формально. В результате

в избирательных комиссиях оказывались лица, не подготовленные для столь важной работы, перегруженные другими поручениями. Многообразная и напряженная работа избирательных комиссий начиналась с составления списка избирателей. Как процессуальная норма, эта практика сложилась в середине 1920-х гг.

Особое внимание уделялось выявлению лиц, лишенных избирательных прав. Этот механизм был крайне далек от совершенства. Списки лишенцев велись органами милиции, финотделами и ОГПУ, передавались в избиркомы и носили характер вердикта, что неизбежно вело к ошибкам и злоупотреблениям. На проведение этой работы в исключительной мере влияли изменения политической атмосферы в стране. Число лишенцев в городах РСФСР в 1926 г. составило 219745 (4,2%), в 1927 г. — 612236 (7%), в 1929 г. – 727365 (7,2%), т.е. в абсолютном выражении увеличилось более чем в три раза. В какой-то мере это связано с более тщательным выявлением лиц, не имевших права голоса, но в целом это было связано с поворотом к административно-волевым методам руковод-ства, отказом от идеи «гражданского мира».

Партийные органы в соответствии с установками сверху задавали социальные и партийные параметры состава Советов. Это не прибавляло авторитета советским органам. Тем не менее активность трудящихся на выборах постоянно росла, они все более активно участвовали в обсуждении отчетов Советов, проведении отчетных собраний.

Соответственно усилилось рвение в выявлении лишенцев, что имело место и в Томске.

Для поборников «чистоты классовой линии», нэпман, торговец, кустарь, ремесленник – все на одно лицо, все «враги Советской власти»!

Мелкобуржуазный революционаризм дополнялся низкой правовой культурой, правовым нигилизмом.

Так, после выборов 1929 г. на основе циркуляра НКВД и НКЮ в нарушение Конституции РСФСР в городах России, в том числе и в Томске, началось выселение лишенцев из коммунальных и кооперативных квартир и домов.

Эта акция превратилась в депортацию семей «нетрудового элемента» и была поддержана частью рабочих и служащих, рассчитывавших получить освободившееся жилье.

Дни выборов превращались в яркие, праздничные события. На избирательных участках устраивались концерты художественной самодеятельности, демонстрировались кинофильмы, на улицах Томска проходили предвыборные карнавалы, вечером – факельные шествия. Особенно активны были комсомольцы, молодежь. В составе Томского горсовета были представлены основные социально-демографические группы – рабочие, служащие, учащиеся, красноармейцы, от трети до половины состава – коммунисты, 8–10% – комсомольцы. Интеллигенция достаточно активно участвовала в советской работе, особенно в деятельности секций народного образования, здравоохранения, культурно-просветительской, торгово-кооперативной, финансов. К разработке планов развития города привлекались лучшие научные и технические силы. По заданиям городской плановой комиссии работали профессора Н.В. Гутовский, Л.Н. Ивановский, М.А. Усов, В.В. Ревердатто и многие другие. Но на съезды Советов Сибири представители интеллигенции делегировались редко, только лишь ректоры вузов В.Н. Савин, Н.В. Гутовский. Чаще всего делегатами съездов Советов являлись партийные и советские руководители, а также «рабочие от станка» и «крестьяне от сохи», по тогдашней терминологии. Представители этих категорий в первую очередь оказывались представленными и на Всероссийских съездах Советов.

Состав делегатов съездов систематически обновлялся, что позволяло вовлекать в непосредственную деятельность высших органов власти сотни представителей трудящихся. Однако такая практика имела и обратную сторону – слабую преемственность. К тому же съезды Советов представляли собой краткосрочные представительные учреждения, их работа не была строго регулирована, каждый съезд Советов принимал свой регламент работы.

Работа съездов была открытой, широко освещалась в печати, после каждого заседания издавались «бюллетени», они в своей совокупности составляли затем стенографический отчет съезда. Сроки созывы съездов Советов в 1920-е гг. стали увязываться с перевыборами Советов. Вряд ли можно согласиться с ранее бытовавшим категорическим утверждением о «выполнении съездами Советов функции верховного властвования», поскольку властвование требует непрерывности и преемственности. Съезды Советов созывались на 1–3 дня, и больше были похожи на Земские соборы Московского государства. Советский политический строй воспроизвел старомосковскую традицию.

Наряду с постановкой социально-бытовых вопросов избиратели Томска обращали внимание и на хозяй-ственные.

Так, в ходе избирательной кампании 1927 г. рабочие и служащие лесозавода, речного порта, кожевенного, дрожжевого заводов, спичфабрики «Сибирь» высказались за необходимость осуществления режима экономии, расширение лесопильного производства в Томске, реконструкции ряда производств и строительства бумажного комбината.

Реальная власть все более концентрировалась в высшем партийно-государственном аппарате, который в возрастающей степени контролировал процесс формирования съездов Советов и его органов. Все в большей мере наблюдался разрыв между конституционным статусом и реальным местом тех или иных представительных органов, что касалось и ВЦИК.

Конституция РСФСР закрепила ведущее положение ВЦИК в системе высших органов власти, будучи высшим законодательным, распорядительным и контролирующим органом, он, по Конституции, давал общее направление деятельности правительства, объединял и согласовывал законодательство и управление, наблюдал за проведением в жизнь Конституции, законов Советской власти. ВЦИК выполнял свои функции путем периодического созыва своих сессий, всего до 1938 г. было проведено около 40 сессий. В период между сессиями работа сосредоточивалась в Президиуме ВЦИК, а также в постоянных и временных комиссиях. Большое место в работе ВЦИК занимала непосредственно законодательная деятельность, а также вопросы хозяйственного, культурного и национально-государственного строительства, административно-территориального устройства.

ВЦИК, в частности, принял Гражданский кодекс, Кодекс законов о браке и семье, Уголовный кодекс РСФСР 1926 г., Положение о судопроизводстве, ряд положений о городских и сельских Советах, Декрет 1925 г. «О введении в РСФСР всеобщего начального обучения и построении школьной сети» и многие другие.

Права и обязанности членов ВЦИК в общей форме были определены Конституцией и конкретизированы специальным положением 1925 г. Члены ВЦИК пользовались правом законодательной инициативы, правом запроса на сессиях, по предъявлении мандата, имели право свободного входа во все советские учреждения и получения необходимых им сведений и справок. знакомили население с работой ВЦИК, принимали от трудящихся ходатайства, заявления и жалобы, направляя их в соответствующие органы, обеспечивая скорейшее рассмотрение. Эта работа велась совместно с РКИ (Рабоче-крестьянскаой испекцией), но ее значимость стала резко снижаться в 1930-е гг., практический опыт не обобщался и перестал освещаться в печати, лишь по анкетным данным можно было узнать, что тот или иной депутат-активист или ответственный работник является членом ВЦИК.

В силу известных причин потенциал советской представительной системы не был в полной мере реализован. Идея о Советах как «работающих корпорациях», которые сами принимают законы, сами организуют их исполнение, оказалась благим пожеланием. Окончательное оформление командно-административной системы усилило зависимость представительных органов от исполнительных, от партийных структур. Дали о себе знать представления о политическом руководстве как чисто аппаратном, они разделялись большинством руководящих кадров всех рангов, прежде всего И.В. Сталиным. Усиливалось расхождение между провозглашенными принципами и их реализацией на практике. Это наглядно проявилось и в осуществлении положений Конституции 1936 г.

Высшие органы власти


по Конституции 1936 г.
Декларации и историческая практика

Достижения и издержки советского строя были тесно переплетены. Было заявлено, что социализм в СССР в основном построен, произошли глубокие структурные изменения в экономике, социальной сфере, ликвидированы эксплуататорские классы, что создало возможность для расширения социальной базы советского строя и внесения существенных изменений в совет-ский государственный механизм. VII съезд Советов СССР (1935 г.) по предложению ЦК ВКП(б) поручил ЦИК создать Конституционную комиссию. Ее председателем стал И.В. Сталин, в разработке проекта активное участие принимали Н.И. Бухарин, М.И. Калинин, Г.К. Орджоникидзе, А.С. Бубнов, Н.В. Крыленко, Я.Б. Гамарник, М.Н. Тухачевский (большинство из них вскоре репрессировано). В июне 1936 г. проект был опубликован, и началось его всенародное обсуждение, в котором участвовало более 55% взрослого населения. В Конституционную комиссию поступило около 154 тыс. предложений, поправок, замечаний. Обсуждение проекта завершилось на Чрезвычайном VШ съезде Советов СССР. Редакционная комиссия внесла ряд изменений в первоначальный текст, было принято 47 поправок и дополнений к проекту, они касались более 30 статей. Среди них – прямые выборы в Совет национальностей, увеличение числа депутатов в обе палаты, их равноправие, увеличение числа заместителей председателя Президиума Верховного Совета с 4 до 11 (по числу тогдашних союзных республик) и др.

Еще в 1920 г. Сталин как-то заметил, что страной управляют не те, которых выбирают в Советы, а «фактически те, которые овладели на деле исполнительными аппаратами государства».

Так, П.П. Борисов, член партии с 1919 г., в 1931–1932 гг. был председателем Томского горсовета, являясь членом ВЦИК.

Сменивший его на этом посту Е.С. Алфеев являлся членом ЦИК СССР, но что-то определенного сказать об их деятельности в высших представительных
органах сказать трудно.

Высший орган власти в СССР, согласно Конституции, – Верховный Совет СССР, избиравшийся на 4 года, состоял из двух палат: Совет Союза и Совет Национальностей, между его сессиями – Президиум Верховного Совета. Определялась компетенция правительства СССР – Совета Народных Комиссаров. Он был подотчетен Верховному Совету СССР.

Специальная глава была посвящена избирательной системе, которая закрепляла всеобщее, равное, прямое избирательное право при тайном голосовании. Избирательное право предоставлялось всем гражданам СССР с 18 лет. Право выдвижения кандидатов в депутаты закреплялось за общественными организациями.

В течение 1937 г. на основе Конституции СССР были приняты Конституции РСФСР и других союзных республик.

Осуществление конституционной реформы имело важное значение для советского общества и вызвало небывалый резонанс за рубежом. Отклики на принятие Конституции 1936 г. за рубежом были достаточно противоречивыми, нередко взаимоисключающими: «движение к демократии» и «псевдодемократическая конституция». Конечно, ряд демократических преобразований был налицо — отмена прежних ограничений в правах для ряда категорий граждан, равные, прямые выборы, тайное голосование. Однако реальной демократизации общественной жизни не произошло, более того, происходили противоположные процессы. Провозглашенные Конституцией неприкосновенность личности, тайна переписки, независимость судей в условиях массовых репрессий были не более чем фикцией. Сложившийся режим вел непрерывную войну со своим народом, с лучшими его представителями. Эту войну не могло остановить принятие Конституции 1936 г., она сама оказалась незащищенной.

Характерной особенностью Конституции 1936 г. было то, что она непосредствен-но решала наиболее существенные вопросы формирования, организации
и деятельности не только высших органов
власти и управления союзных автономных республик, но и местных Советов. Определяла
их полномочия.

Несмотря на законодательное закрепление организационных функций за соответствующими советскими органами и избирательными комиссиями, реальное руководство выборным процессом осуществляли партийные комитеты, используя традиционно номенклатурные методы контроля. Значительные новшества в избирательной системе потребовали еще более широкого применения административного ресурса. Организационно-технические задачи проведения выборов оказались серьезным испытанием для партийно-государственного аппарата. Партийные комитеты осуществляли полный контроль за формирование и составом избирательных комиссий. В предвоенные годы контроль был наиболее силен: в ЦК ВКП(б) направлялись списки не только окружных избирательных комиссий, но и председателей и секретарей участковых комиссий. При подборе кандидатур учитывались родственные связи, отсутствие «порочащих» фактов биографии.

Несколько отводов кандидатур в избирательные комиссии были и на Томской земле.

Процедура выдвижения кандидатов в депутаты Верховных Советов СССР и РСФСР также находилась под партийным контролем. Избиратели обычно поддерживали предлагаемые сверху кандидатуры. Сложилась обязательная, по сути ритуальная, процедура выдвижения первых руководителей страны. В 1937 г. этот список был дополнен героями-полярниками – О.Ю.Шмидт, М.Н. Громов и др.

В Томске на собрании трудового коллектива ТГУ была выдвинута кандидатура И.В. Сталина, мединститута – К.Е. Ворошилова, транспортного института – Н.И. Ежова, редакции газеты «Красное знамя» – Л. Мехлиса и т.д. Такая процедура ритуального выдвижения кандидатами в депутаты сохранилась до конца 1980-х гг. Реальными кандидатами в депутаты стали главный инженер Кузнецкстроя академик И.П. Бардин (в Совет Союза), командующий войсками СибВО М.А. Антонюк (в Совет национальностей). Агитация за кандидатов как элемент избирательной кампании повсеместно была превращена в мощную идеологическую кампанию. Наряду с обеспечением высокой явки на выборы успешно решалась задача достижения высоких производственных показателей. Содержание агитработы вышло далеко за рамки предвыборной ситуации, охватило все стороны жизни страны.
Явка на выборы была исключительно высока, как и процент проголосовавших «за». Население с готовностью восприняло новые формы своего участия в политическом процессе. Конституционная реформа сыграла заметную роль в политической интеграции общества.
Абсолютное большинство участвовавших в обсуждении проекта Конституции и первых выборах в Верховные Советы СССР и РСФСР искренне верили в социализм, в установление законности, демократии. Эти иллюзии умело поддерживались. В преддверии выборов прошла широкая отчетная кампания местных Советов, в ходе которой многие должностные лица и депутаты подверглись критике. Многочисленные митинги, собрания трудящихся, сами первые равные выборы были срежессированы как демонстрация «полного и единодушного единства партии и народа», прославления мудрости вождя всех времен и народов! Делалось это не из-за страха. Нельзя не согласиться с мнением, что в общественном сознании и поведении 1930-х гг. вера в социалистический идеал и авторитет партии соединилась с вождизмом, коллективизм – с равнением на команду сверху, идейная убежденность — с интеллектуальной и политической придавленностью масс.

Период Великой Отечественной войны занимает особое место в истории Томской земли: за счет эвакуированных предприятий существенно вырос экономический потенциал, рабочие, колхозники, интеллигенция самоотверженно трудились в тылу. 13 августа 1944 г. Указом Президиума Верховного Совета СССР была создана Томская область. Томск к этому времени стал крупным промышленным центром Сибири: за годы войны объем промышленного производства утроился, были созданы ранее не существовавшие отрасли производства – электротехническая, оптико-механическая, резинотехническая, существенно расширились машиностроение и металлообработка. По-прежнему сохранялось значение Томска как крупного научного и учебно-образовательного центра.

Сверху давались рекомендации по социально демографичес-кому составу избирательных комиссий (число рабочих, беспартийныхи женщин).

Так начала формироваться традиция, получившая название «99%».

Режим Сталина умело эксплуатировал энтузиазм, непоколебимую уверенность масс в идеалы социализма, беспредельное доверие вождю.

Во время войны выборы в Советы не проводились. После ее окончания в феврале 1946 г. были проведены выборы в Верховный Совет СССР, через год – в Верховные Советы союзных и автономных республик. Был повышен возрастной ценз для депутатов Верховного Совета СССР – 23 года, Верховных Советов союзных республик – 21 год. Изменения Конституции СССР носили по преимуществу редакционный характер. Сессии Верховных Советов в эти годы созывались нерегулярно, необоснованно сужался круг вопросов, которые рассматривались высшими органами власти, слабой была работа постоянных комиссий. Подбор кандидатов в депутаты проводился исключительно строго, они проходили проверку на наличие компрометирующих фактов в органах госбезопасности. Традиционно кандидатом № 1 назывался И.В. Сталин, затем другие высшие партийно-государственные руководители. На местах партийные комитеты на основе разнарядок сверху подбирали кандидатов в депутаты. Выборы проводились на безальтернативной основе.

Деятельность высших органов власти Союза и республиканских носила полузакрытый характер, в печати давалась краткая и весьма скудная информация по итогам весьма непродолжительных сессий. Работа Верховных Советов заметно активизировалась после ХХ съезда КПСС. Инициатором реформ был Н.С. Хрущев. Он искренне хотел обеспечить в стране законность, привлечь население к участию в делах государства. Однако, полагаясь на собственную интуицию, Н.С. Хрущев пренебрегал закономерностями развития общества, принимал непродуманные, волюнтаристские решения. Реформы проводились поспешно, без серьезного научного обоснования, оказались малорезультативными, породили массу негативных явлений. Все эти реформы механически вотировались высшими органами власти страны, союзных республик. Их фактическое безвластие было продемонстрировано при передаче Крымской области Украине в 1954 г. Этот шаг был предпринят по инициативе Хрущева, стремившегося в борьбе за высший партийный пост заручиться поддержкой руководства компартии Украины.

Депутатам давался наказ, который в первую очередь выражал местные нужды и запросы. Избиратели нередко вносили предложения с указанием способов их реализации, прежде всего это касалось проблем развития жилищно-коммунального хозяйства, здравоохранения, народного образования, развития сети транспортных коммуникаций. Возможности депутата, ученого, или передовика производства, пусть даже инициативного и волевого, были не сопоставимы с возможностями депутата из числа руководящих работников, которые могли использовать не только депутатский мандат, но и свой статус, номенклатурные связи.

Совместные усилия руководства Томской области и депутатов были направлены на ускоренное освоение природных ресурсов.

В частности, уже тогда ставился вопрос о разработке бакчарских железных руд, туганского месторождения редких металлов, строительства горно-обогатительных комбинатов. Были найдены богатые месторождения нефти и газа, Томская область стала одним из центров добычи углеводородного сырья, возникли города Стрежевой и Кедровый.

Наиболее удачно лоббировал интересы области 1-й секретарь обкома, депутат Верховного Совета СССР Е.К. Лигачев. Параллельно с развертыванием добычи нефти и газа удалось добиться строительства гиганта нефтехими – ТНХК. Одновременно решались и важные социальные вопросы: развертывание жилищного строительства и создание современной базы стройиндустрии, создание системы дальнего теплоснабжения Томска с использованием вторичного тепла от атомного производства, снабжение города водой из подземных источников, развитие сети народного образования и здравоохранения. Отдельно следует отметить создание Томского научного центра АН СССР и Академии медицинских наук. Е.К. Лигачев был в числе наиболее сильных «региональных лоббистов». Решение проблем области достигалось не только путем информирования ЦК КПСС, Верховного Совета, Совета Министров, но и путем создания «деловых союзов» с министерствами и ведомствами.

В обмен на гарантии отраслевых министров по увеличению расходов на социальные цели поддерживалась инициатива о размещении на территории области новых промышленных предприятий, расширении действовавших. При заключении таких негласных контрактов часто игнорировались вопросы экологии, развития транспортных коммуникаций. Министерства и ведомства львиную долю капиталовложений направляли на возведение производственных объектов, недооценивая важность социальных задач. Тем не менее Том-ская область в эти годы развивалась исключительно динамично.Население пользовалось значительными социальными гарантиями.

Избирательные кампании проходили по тщательно проработанному сценарию. На партийные комитеты возлагалась задача по подбору кандидатов в депутаты. Рекомендуемые органами КПСС кандидаты затем выдвигались предприятиями и учреждениями и регистрировались избирательными комиссиями. Отлаженный механизм подбора кандидатов позволял формировать депутатский корпус по заданным параметрам.

По традиции наряду с кандидатами в депутаты от трудовых коллективов положено было выдвигать высших руководителей партии, они благодарили за доверие и объявляли о согласии баллотироваться по одному из округов. Прецедента их выборов от Томской области не было.Организация и проведение выборов нуждались в существенном реформировании, как и деятельность Советов всех рангов.

Конституция 1977 г.


и советский «парламентаризм»

Новый этап работы представительных органов принято связывать с принятием Конституции 1977 г. Советы депутатов трудящихся стали именоваться Советами народных депутатов. Принципиальных изменений в их работе не произошло.

Как и ранее, Верховный Совет СССР имел двухпалатную структуру: Совет Союза и Совет национальностей (избиралась по норме: З2 депутата – от союзной республики, 11 – от автономной области, 1 – от автономного округа). Такая структура обеспечивала представительство всего населения и каждой нации и народности в отдельности. Обе палаты состояли из равного числа депутатов, имели равные права и обязанности. Им в одинаковой мере принадлежало право законодательной инициативы: проекты законов, иные вопросы, которые выносились на рассмотрение Верховного Совета, обсуждались палатами раздельно, либо на совместных заседаниях. Из числа членов палат формировались постоянные комиссии для предварительного рассмотрения и подготовки вопросов. Порядок деятельности Верховного Совета, его палат, других органов определялся Регламентом, другими законами СССР.

Представительство Томской области в высших органах власти в эти годы увеличилось. Согласно традиции, тогдашний первый секретарь Томского обкома А.В. Семин был избран в Верховный Совет СССР, депутатами Верховного Совета РСФСР стали председатель облисполкома В. И. Куперт, директор ТЭМЗа
К.И. Лаврентьев, академик В.Д. Кузнецов и колхозница Шегарского района
М.В. Цымоха.

В последующие десятиле-тия такая модель предста-вительства в высших органах власти сохрани-лась: как правило, первый секретарь обкома представ-лял область в Верховном Совете СССР (правда, В.А. Москвин и И.Т. Марченко – депутаты российского парламента), председатель облисполкома, второй секретарь обкома партии избирались депутатами Верховного Совета РСФСР.

Обязательным было представительство наиболее крупных ученых, директоров промышленных предприятий и передовиков производство. Депутатами Верховного Совета РСФСР в разное время были ректор ТПИ А. И. Воробьев, ректор ТГУ А.И. Данилов, профес-сора мединститута
А.Г. Савиных, Д.Д. Яблоков, директора промышленных предприятий А.Т. Иванов (ТЭЛЗ), Л.С. Ильницкий (начальник комбината «Томлес»), и др.

Типичен в этом плане состав депутатов, избранных 12 марта
1967 г. Н. М. Варфоломеева – доярка колхоза им. ХХI съезда КПСС Кожевников-ского района, В. П. Косте-белова – машинист башенного крана,
Г.А. Шашкин – бурильщик Александровской разведочной экспедиции,
А. А. Воробьев – ректор ТПИ. Н.В. Лукьяненок – председатель облиспол-кома, А.И. Кузнецов – 2-й секретарь обкома партии. Такая модель депутатского представительства была и в соседних регионах,
в целом по стране.

Верховный Совет РСФСР являлся однопалатным органом, вопросы своей компетенции он решал на сессиях и через формируемые им органы – Президиум, постоянные комиссии. В Президиуме обеспечивалось представительство от автономных республик, областей и округов.

Продолжалась антиконституционная практика законотворческой деятельности Президиума Верховного Совета СССР, когда принимаемые им указы вносили существенные коррективы в действующее законодательство, а то и противоречили ему. Аналогичным образом республиканские законы изменялись указами Президиумов Верховных Советов республик, в том числе и РСФСР. Такая практика позволяла партии без какого-либо труда проводить свои решения, придавая им общеобязательное значение. При этом депутаты демонстрировали поразительное единство при голосовании, пресловутый «одобрямс». Трудно допустить, что за все годы работы Верховных Советов ни у кого не было оснований проголосовать против по какому-либо из вопросов. Такие ситуации наверняка возникали, поскольку большинство союзных и республиканских депутатов были не марионетки. Среди них было много по-настоящему влиятельных лиц – руководителей регионов, крупных хозяйственников, известных ученых, представителей творческой интеллигенции, у которых было различие во взглядах, подходах. Однако в Верховных Советах царило трогательное согласие, «демонстрировалось монолитное единство» вплоть до перестройки.

Правотворческая деятельность осуществлялась по преимуществу в форме указов Президиума Верховного Совета СССР и нормативных актов Совета Министров СССР. На долю законов приходилось, например, в 1978 г. 10 актов (2% от общего числа), З5 указов принял Президиум Верховного Совета, а Совет Министров принял 216 постановлений и 244 нормативных распоряжения. Такое соотношение законов и подзаконных актов убедительно свидетельствует о том, какие органы были полновластными.

Конституция 1977 г. завершила деятельность по кодификации общесоюзного законодательства. В эти годы Верховный Совет РСФСР подготовил и принял брачно-семейный, земельный, водный кодексы, кодекс законов о труде, законы о народном образовании, здравоохранении. В 1978 г. в РСФСР была принята новая Конституция. Была возрождена практика всенародных обсуждений важнейших законопроектов. Помимо проектов Конституций, граждане принимали участие в обсуждении проекта кодекса о труде, закона о трудовых коллективах. Внедрение плановых начал в правотворческий процесс позволяло заблаговременно и без спешки готовить проекты нормативных актов, более полно учитывать потребности общества.

Подготовку проектов законов вели комиссии законодательных предположений Верховного Совета СССР и РСФСР. В разработке проектов активно участвовали Институт государства и права АН СССР, союзные и республиканские Министерства юстиции, Верховные суды, Генеральная прокуратура.

Законотворческая деятельность сочеталась с решением вопросов государственного управления, с принятием по этим вопросам соответствующих постановлений. Осуществлялся контроль за деятельностью всех подотчетных государственных органов. Не реже одного раза за период полномочий отчеты о своей деятельности Верховному Совету предоставляли Комитет народного контроля, Верховный суд и Генеральная прокуратура СССР, заслушивались отчеты министров, председателей государственных комитетов, других членов правительства СССР.

Особое положение занимала Парламентская группа Верховного Совета СССР – объединение депутатов, возникшее в 1955 г., вскоре она была принята в Межпарламент-ский союз. Ее деятельность заметно активизировалась
в условиях разрядки между-народной напряженности
в 1970-е гг., ее члены выезжали в другие страны
и принимали иностранных парламентариев. Такие непосредственные контакты способствовали улучшению взаимопо-нимания между народами.

С рубежа 1970–80-х гг. происходило нарастание социальных проблем, но еще была уверенность в завтрашнем дне, что «завтра будет лучше, чем вчера». Многое раздражало в повседневной жизни, растущие тяготы однозначно связывались с «начальством», с местной бюрократией, чьи привилегии вызывали почти всеобщую ненависть. На фоне пафоса, громких слов о коммунистической морали все чаще встречались факты нарушения элементарных норм и правил приличия, использования служебного положения в личных целях.

Постоянно росли диспропорции развития, особенно между спросом и предложением, возникла так называемая экономика «дефицита», что деформировало структуру потребления. Сложились «теневые каналы», используя которые, можно было достать дефицитные товары, импорт. Импорт – своего рода мифологическая категория, русифицированное «маде ин» произносилось с трепетной или хвастливой интонацией.

Разоблачение культа личности Сталина предопределило главное противоречие дальнейшей эволюции советской системы, заложило мощный заряд под ее несущие конструкции – надломилась вера в коммунистическую партию, в социалистический идеал, утвердилась двойная мораль, которая приобрела самодовлеющий характер. Конформистская мотивация поведения пришла на смену идейной убежденности, во многом пассивному принятию существовавшего строя, что отчетливо проявилось в ходе выборов в Советы. Несмотря на очевидную предсказуемость их итогов, заключительной фазе избирательных кампаний придавалось особое значение. Создавалась атмосфера праздника на избирательных участках, особенно на выборах в Верховные Советы СССР и РСФСР: выступление профессиональных артистов, участников художественной самодеятельности, демонстрация кинофильмов и пр. Были и прозаические мероприятия – буфеты с дефицитными продуктами и книгами. Праздничность – неотъемлемый атрибут выборов всех советских лет.

Диссонансом в этой атмосфере являлись случаи отказа от голосования. Причины были почти исключительно социально-бытовые.

Оценивая практику голосования в Советы различных уровней, неверно полагать, что она была сплошным абсурдом, как пишут иные публицисты. Существовал разброс мнений и позиций, который нарастал, о чем свидетельствуют надписи на избирательных бюллетенях. Были надписи типа: «голосую за Советскую власть», «за лучших сынов России», за «родную партию», но росло число негативных надписей, которые, естественно, не афишировались, так как содержали нелицеприятные оценки отдельных лиц – «бюрократ и карьерист», «самодур». Росло число надписей на бюллетенях типа: «долой мироедов, владеющих спецбольницами и спецбуфетами», что отражало растущую ненависть к местной бюрократии, ее привилегиям. Такого рода надписи – своего рода нереализованная надежда на «хороших руководителей», отражение оторванности власти от народа. Были политические: «Где выбор кандидатов?», «Голосование – проформа, кого назначили, за того и проголосуют».

Идея «торговли» постепенно овладевала массами, все большая часть населения втягивалась в операции по «обмену услуг», или, говоря словами куплетистов Шурова и Рыкунина,
«вы мне –промтовары,
я вам – бакалею,
вы мне – телевизор,
я вам – магнитофон…».

Отметим такую немаловажную деталь – недовольство и скепсис по отношению к местной власти постоянно усиливались, а представление о справедливости традиционно, как в стародавние времена, связывалось с центральной властью. Сохранялись надежды на благожелательное вмешательство высшего руководства в духе старорусской традиции, отсюда поток жалоб с мест в центральные органы. Увеличивалось число обращений к союзным и республиканским депутатам, они откликались, по возможности помогали. В целом рядовой избиратель имел весьма смутное представление о своих депутатах и их депутатской деятельности. Средства массовой информации, за исключением газеты «Известия», крайне редко и скудно освещали деятельность конституционных органов власти.

Жалобы и обращения граждан – своего рода борьба за свои права, которая не покушается на устои общества, вполне вписывается в логику бюрократической машины, универсальная форма протеста. Советские люди не готовы были отстаивать свои интересы в суде, надеясь личным обращением привлечь внимание к острой проблеме, нарушению их прав.

Перестройка и попытки


реформирования советского строя

Завершающий этап советской политической системы пришелся на время перестройки. На первом этапе М.С. Горбачев и его команда пытались реформировать экономику, на втором – взялись за реформирование политической системы, не имея сколько-нибудь целостной и развернутой программы преобразований.

В соответствии с решениями ХIХ Всесоюзной партконференции были внесены изменения в Конституцию СССР, высшим органом власти был признан Съезд народных депутатов, состоящий из 2250 депутатов, из них 750 избирались по территориальным округам, 750 – по национально-территориальным, остальные делегировались от КПСС и общественных организаций. Предполагалось, что Съезд народных депутатов будет реально полновластным органом, он мог принять к рассмотрению любой вопрос, отнесенный в ведению СССР. Постоянно действующим законодательным, распорядительным органом государственной власти должен был стать Верховный Совет СССР. Принятие этого документа обернулось прямо противоположными результатами. В условиях демократизации и гласности предполагаемый курс на укрепление советского строя обернулся потерей доверия к существовавшим структурам власти, что показали выборы на Съезд народных депутатов в ряде крупных городов страны, в том числе и в Томске (1989 г.).

Известный социолог
В.Э. Шляпентох, анализи-руя редакционную почту тогдашних центральных газет, пришел к выводу, что никто из обратившихся не воевал с советской системой, все хотели ее усовершенствовать. Поэтому власть даже поощряла писание жалоб и обращений. Реакция Центра была различной, обычно пересылали на места, реакция «мест» чаще была формальной, хотя порою удавалось добиться справедливости, что стимулировало «правдоискателей». Они, вопреки растущей апатии и безразличию большинства, конфликтовали с начальством, писали
и сигнализировали.

Подготовка выборов велась как обычно: сформированы избирательные округа, началось выдвижение кандидатов в депутаты в трудовых коллективах. По 313-му округу было выдвинуто 8 кандидатур, но окружная избирательная комиссия в качестве официальных зарегистрировала только двоих. Стремление келейно подобрать кандидатов и провести их в народные депутаты возмутило многих, а явное нежелание не допустить выдвижение сотрудника НИИ ядерной физики С. Сулакшина, так же как и тенденциозный разбор его программы в печати, дали обратный результат, сделали рекламу совершенно неизвестному молодому ученому, усилили симпатии к нему. Он стал известен широкой публике, студенчеству города.

С. Сулакшин уловил настроения масс, излагая то, что тревожило многих, что наболело за долгие годы. Его взлет произошел в условиях резкой политизации, небывалого накала эмоций и страстей. Его команда не особенно церемонилась с соперниками – генеральным директором объединения «Полюс» П. Голубевым и профессором-кардиологом Р. Карповым. Партийные организации оказались не готовы вести агитацию в открытой борьбе позиций, избирательных платформ, а принадлежностьк КПСС, к ее руководящим органам воспринималась негативно большинством избирателей.

Открытие и работа съезда привлекли пристальное внимание томичей, они многого ждали от него. Телевизионные репортажи со съезда на время стали популярным зрелищем, но вскоре оно наскучило. Ожидания закончились разочарованием, идеи перестройки девальвировались, душевный подъем первых лет перестройки угас, нарастали апатия и равнодушие. В такой обстановке проходили выборы народных депутатов РСФСР. Явка на выборы была невысокой, народными депутатами России стали Н. Ведерников, В. Егоров, Д. Добжинский, Г. Жуков, В. Зоркальцев, А. Кобзев, В. Кулаков.

Из всех томских депутатов самым активным и деятельным был С. Сулакшин. Он вошел в Межрегиональную депутатскую группу, в составе парламентских делегаций постоянно выезжал за границу, прошел стажировку в ряде зарубежных и политических центров, позднее стал представителем президента России в Томской области, депутатом Государственной Думы 1-го и 2-го созывов.

Митинговость избирательных кампаний выплеснулась на заседания съездов народных депутатов. Обсуждение вопросов проходило в крайне нервозной обстановке. Большинство выступлений не отличались корректностью. Недоверие, взаимные оскорбления, нежелание идти на компромиссы заводили дебаты в тупик. Видно было, что многие избранники народа не подготовлены к депутатской деятельности. За ожесточенным противостоянием фактически стояли не только личные амбиции, но и начавшийся передел властных полномочий.

Рядовые избиратели равнодушно взирали на «разборки» своих избранников, заметно охладели к политике. Утрата доверия к КПСС сопровождалась нарастающим скепсисом ко всем вновь зародившимся партиям – настораживали экстремизм, нечистоплотность новых лидеров. Несмотря на различия во взглядах, они были поразительно едины в стремлении все решить разом, по западным образцам, демонстрируя авторитарность поведения, нетерпимость к иному мнению.

Исключительным драматизмом отличались выбору по 313-му Том-скому округу. Потребовалось три тура голосования, в результате народным депутатов был избран
С. Сулакшин.

На альтернативной основе были избраны рабочий из Стрежевого Н. Белоус, врач асиновской больницы
А. Лукьянов.

По спискам общественных организаций народными депутатами стали секретарь парткома ПО «Сибкабель»
В. Остроухов, бригадир треста «Томскжилстрой» М. Лицкевич, бригадир бри-гады лесозаготовителей.
Н. Пчелка, руководитель военно-патриотического клуба Н. Шамин.

В развитии политических процессов в стране большую роль сыграла отмена шестой статьи Конституции СССР, закреплявшей руководящую роль КПСС в обществе, а также учреждение поста Президента СССР, что явно противоречило базовым принципам конституционной реформы.

В марте 1990 г. в спешном порядке был созван III внеочередной Съезд народных депутатов, который внес необходимые изменения в Конституцию. По общему правилу, президент должен был избираться на всеобщих выборах, но Горбачеву было сделано исключение, он был избран Съездом народных депутатов. Согласно поправкам Конституции, Президент СССР признавался главой государства и получил широкие полномочия, отняв их у Верховного Совета.
С введением поста Президента, Верховный Совет СССР вновь становился неполновластным.

Предпринятые шаги не стабилизировали ситуацию в стране, кризис нарастал. Новое руководство демонстрировало неспособность осуществлять управление страной, не смогло позитивно решить ни одного вопроса в сфере экономики, политики, национальных отношений, предотвратить развал СССР в ходе начавшегося «парада суверенитетов».

Выборы в республиканские Верховные Советы весной 1990 г. в Прибалтике, Закавказье, в Молдавии принесли победу национал-сепаратистским силам. Первой провозгласила свою независимость Литва, затем, Латвия, Эстония, Армения, Грузия. Процесс распада СССР приобрел особую динамику после принятия Первым съездом народных депутатов РСФСР декларации о государственном суверенитете, которая существенно ослабляла СССР как федеративное государство, носила черты конфедеративного начала. РСФСР – самая крупная по населению и экономическому потенциалу союзная республика, усиливающая противостояние российской власти и союзной, делала распад СССР неизбежным.

Учреждение президентской власти по сути противоречило идее полновластия Советов. Однако личное желание
М.С. Горбачева оказалось весомее принципа полновластия Советов.

Тенденции децентрализации затронули и саму Россию, начался «парад суверенитетов» автономных республик. Некоторые субъекты РСФСР заявили об изменении своего государственно-правового статуса – Адыгея, Карачаево-Черкесия, Горный Алтай, Хакасия стали автономными республиками.

События 19–21 августа 1991 г., ГКЧП при всей их локальности оставили глубокий след в истории России. Исход этих событий фактически предрешил вопрос об изменении общественно-политического строя в стране. Главные события развернулись у стен Белого дома, где располагался Верховный Совет РСФСР. В искренности большинства его защитников не приходится сомневаться, они жили предчувствием близкого вступления в царство свободы, демократии, материального изобилия. Скорее всего, это был «революционный невроз» – психоз веры в идеалы свободы и демократии. В провинции все ограничилось немногочисленными митингами. Уже когда все завершилось, ГКЧП капитулировал, вечером 21 августа в Томске у здания областного Совета собрался митинг, на котором выступили депутаты С. Сулакшин, А. Кобзев.

На время Б.Н. Ельцин, А. В. Руцкой (вице-президент), Р.И. Хасбулатов стали персональным воплощением победы над ГКЧП. Исчезновение главного противника произо-шло на удивление быстро и легко, руководство России продолжало бороться с утратившим власть Центром, партократами, не осознавая свою меру ответственности за судьбы россиян. Поспешные шаги по разгрому союзного Центра привели к окончательной утрате шанса на спасение бывшего Союза. Окончательный приговор СССР был подписан Беловежским соглашением руководителей России, Украины и Белоруссии.

У руководства России не оказалось программы преобразований. Под диктовку Запада была принята программа так называемой «шоковой терапии» – одномоментной либерализации цен и ускоренной приватизации государственной собственности. При этом Президент в своем знаменитом выступлении на V Съезде народных депутатов заверил россиян, что надо потерпеть 6 – 7 месяцев, а уже с осени 1992 г. начнется стабилизация экономики и улучшение жизни населения.

Однако экономическая практика разошлась с теоретическими постулатами реформаторов-монетаристов – «невидимая рука рынка» все решит автоматически. В условиях нарастающего развала экономики и роста социальной напряженности резко усилилось противостояние Президента и Верховного Совета России, который стал все решительнее отмежевываться от правительственного курса, выдвигая задачи корректировки реформ и социальной защищенности рядовых граждан. Президент, его окружение усмотрели главную причину неудач в «антиреформаторской позиции» Верховного Совета. Конфликт ветвей власти поставил в повестку дня проблему государственного устройства: быть России президентской или парламентской республикой. Все более очевидным становился и раскол общества. Такое противостояние было чрезвычайно опасным.

Новый этап борьбы персонифицировался соперничеством Ельцина и Хасбулатова, который был поддержан вице-президентом Руцким. Чтобы разрядить обстановку, было принято решении о проведении всенародного референдума, он состоялся 25 апреля 1993 г. На референдум были вынесены вопросы: о доверии президенту, о поддержке его экономического курса, о досрочном переизбрании президента и Съезда народных депутатов. Референдум не ликвидировал конституционного кризиса, но заложил дополнительные основания для продолжения конфронтации, усилил риск силового варианта его разрешения.

Большой резонанс получило высказывание президента России Б.Н. Ельцина, обращенное к автономиям: «…берите суверенитета, сколько проглотите!»

Накануне решающей схватки Ельцин заручился поддержкой правящих кругов Запада и начал переброску войск в Москву. 21 сентября 1993 г. он подписал указ № 1400 «О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации», по которому распускался Съезд народных депутатов, назначались выборы в новый парламент – Федеральное Собрание, вводилось прямое президентское правление. Верховный Совет, опираясь на решение Конституционного суда, квалифицировал указ как государственный переворот и принял решение о прекращении полномочий Ельцина как президента. Сразу же началась блокада Белого дома, были отключены связь, водопровод, канализация. Противостояние продолжалось две недели, разрешение конфликта произошло силовым путем. Под гром танковых пушек в России завершилась эра Советов как формы организации государственной власти. По указу президента был осуществлен демонтаж системы Советов, вся полнота власти перешла в руки президентской администрации.

Президентский указ за № 1400 в Томской области был принят по-разному. Представитель президента С.С. Сулакшин безоговорочно поддержал его, администрация области констатировала, что «некоторые формулировки Указа выходят за рамки существующего правового пространства, но в нем предложен приемлемый вариант выхода из критической политической ситуации». Малый областной совет во главе с Г.А. Шаминым запретил указ № 1400 к исполнению на территории области. Глава администрации области В.М. Кресс 15 октября 1993 г. подписал постановление о прекращении полномочий Томского областного Совета.

Итак, становление и развитие социализма в нашей стране было неразрывно связано с Советами, большевики пришли к власти на гребне мощного советского движения, что в свое время подметил очевидец октябрьских событий американский полковник Робинс и записал в своем дневнике: «Ленин, Троцкий пришли к власти на трех словах –Вся власть Советам»! Поразительно, но история повторилась, в начале 1990-х гг. «демократы» пришли к власти тоже на советской волне! Профессиональным исследователям, ученым еще предстоит осмыслить исторический путь Советов как особой формы государственности и причины его деформации.

Результаты оказались неоднозначными:
Президент получил незначительное большинство (58%) по первым двум вопросам,
но избиратели не поддержали досрочных выборов ни президента,
ни народных депутатов. Таким образом, ни одна из противоборствующих сторон не получила решающего преимущества, но каждая оценивала итоги референдума в свою пользу.

Резюме
  • Советы родились как орган стачечной борьбы.
  • В разгар революции 1905 – 1907 гг. некоторые из них превратились в организованные структуры по борьбе с российским самодержавием, стали «зародышами» революционной власти.
  • В период после февральской революции 1917 г. Советы стали вторым, наряду
    с Временным правительством, центром политической власти в стране.
  • Вечевые (общинные) корни происхождения Советов предопределили их признание абсолютным большинством населения России. В октябре 1917 г. большевики пришли к власти на гребне советского движения.
  • Советы сыграли исключительную роль в Гражданской войне, но к ее исходу (1922 г.) претерпели негативную трансформацию.
  • Попытки оживления деятельности Советов в 1920-е гг. носили непоследовательный и противоречивый характер.
  • В 1930-е гг. Советы стали «демократическим фасадом» сложившейся тоталитарной системы. Конституция 1936 г. не обеспечивала реализации демократиче-ского потенциала
    советского строя.
  • Решения XX съезда КПСС несколько демократизировали политическую систему страны, но не изменили место и роль Советов в системе органов государ-ственной власти.
  • С течением времени происходила формализация избирательных процедур
    и практической деятельности Советов всех уровней.
  • Конституция 1977 г. также не способствовала демократизации общественно-политической жизни советского общества.
  • Тем не менее высшие ораны представительной власти СССР проделали немалую работу по развитию законодательства и кодификации советского права. Однако эти «правили игры» постоянно нарушались партийно-политической элитой.
  • Последняя попытка демократизации советского политического строя была связана с созывом Съездов народных депутатов СССР (с 1989 г.), которые напоминали земские соборы
    Московской Руси.
  • Введение института президентства находилась в явном противоречии с идеей полновластия Советов; полномасштабный социетальный кризис и нарастающий конфликт между Президентом и Верховным Советом РФ привели к трагической развязке: в октябре 1993 г. Советы были распущены. Так закончилась история советского народного представительства.

Литература
  1. Верт Н. История советского государства. 1900 – 1991. – М., 1992.
  2. Габричидзе Б.Н. Конституционный статус органов советского государства. – М., 1982.
  3. Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. – М., 1995.
  4. Знаменский О.Н. Учредительное собрание: история созыва и крушения. – М., 1976.
  5. История государства и права СССР. Ч. 2. / Под ред. Г.С. Калинина. – М., 1981.
  6. История государства и права России / Под ред. Ю.П. Титова. – М., 2000.
  7. Кравцов Б.Н. Верховный Совет СССР. – М., 1954.
  8. Кириченко М.Г. Высшие органы государственной власти РСФСР. – М., 1968.
  9. Ленин В.И. Государство и революция // ПСС. Т. ЗЗ.
  10. Ленин В.И. Пролетарская революция и ренегат Каутский // ПСС. Т. 37.
  11. Ленин В.И. Выборы в учредительное собрание и диктатура пролетариата // ПСС. Т. 40.
  12. Лепешкин А.И. Советы – власть трудящихся. – М., 1966.
  13. Пайпс Р. Россия при большевиках. – М., 1995.
  14. Протасов Л.Г. Учредительное собрание: рождение и гибель. – М., 1997.
  15. Разгон А.И. ВЦИК Советов в первые месяцы диктатуры пролетариата. – М., 1977.
  16. Сырых В.М. История государства и права России: советский и современный периоды. – М.,1999.
  17. Советы народных депутатов. Справочник. – М., 1984.
  18. Томск. История города. – Томск, 2004.
  19. Томская область. Исторический очерк. – Томск, 1994.
  20. Якубовская С.И. Строительство союзного советского государства. – М., 1960.

Морфема

Discover Eckher Semantic Web Browser: «http://xmlns.com/foaf/0.1/Person», «http://schema.org/Organization», «http://www.w3.org/2004/02/skos/core#definition», «http://www.wikidata.org/entity/Q1».

Discover English pronunciations: «Olaf Scholz», «Karl Nehammer», «Alexander Schallenberg», «omicron», «Dimitrescu», «DOGE», «fatale», «Dogecoin», «Niçoise», «Nahum», «Oisín», «cheugy», «bamlanivimab».

Create sequence logos for protein and DNA/RNA alignments using Eckher Sequence Logo Maker.

Compose speech audio from IPA phonetic transcriptions using Eckher IPA to Speech.

Browse place name pronunciation on Eckher IPA Map.

Enter IPA characters using Eckher IPA Keyboard.

Navigate the Semantic Web and retrieve the structured data about entities published on the web using Eckher Semantic Web Browser.

Turn your phone into a compass using Eckher Compass.

Browse word pronunciations online using Eckher Dictionary.

Author, enrich, and query structured data using Eckher Database for RDF.

Create TeX-style mathematical formulas online with Eckher Math Editor.

Create knowledge graphs using Eckher RDF Graph Editor.

Send messages and make P2P calls using Eckher Messenger.

Build event-sourced systems using Eckher Database for Event Sourcing.

View PDB files online using Eckher Mol Viewer.

Listen to your text using Eckher Text to Speech.

View FASTA sequence alignments online with Eckher Sequence Alignment Viewer.

Convert Punycode-encoded internationalized domain names (IDNs) to Unicode and back with Eckher Punycode Converter.

Explore the human genome online with Eckher Genome Browser.

Edit text files online with Eckher Simple Text Editor.

Send test emails with Eckher SMTP Testing Tool.

Разбор слов по составу: «заметный», «сильнее», «беспрестанно», «грустно», «перерыв», «неряшливо», «крикливость», «невозможно», «наушник», «тихо».

What do you call a person from Barbados?

What do you call a person from New Zealand?

What do you call a person from Niger?

What do you call a person from Switzerland?

What do you call a person from Finland?

What do you call a person from Denmark?

Розбір слів за будовою: «ходити», «батько».

Разбор слоў па саставе: «рассыпаць», «крычаць», «засеяць», «асенні», «адбіраць», «ісці».

Ударения в словах: «Шеншин», «мальбек», «хуцпа», «начав», «Майкоп».

Синонимы к словам: «потешить», «подхалимство», «хтонь», «тужить», «неблагоприятный», «непостоянный».

Антонимы к словам: «сжать», «демпинг», «этатизм», «иллюзия».

Есть ли приставка в слове вынул. «Достать»

Разбор словесной композиции.

Состав слова «вынуть»:

Морфемный синтаксический анализ с извлечением

Морфемный синтаксический анализ слова обычно называется синтаксическим анализом слова по составу — это поиск и анализ морфем (частей слова), входящих в данное слово.

Морфемный разбор слова take out очень прост. Для этого достаточно соблюдать все правила и порядок разбора.

Давайте сделаем синтаксический анализ морфемы правильным, но для этого мы просто пройдем 5 шагов:

  • определение части речи слова, убираемого — первый шаг;
  • второй — выбираем окончание: для изменчивых слов спрягаем или надуваем, для неизменяемых (герундий, наречия, некоторые существительные и прилагательные, официальные части речи) — окончаний нет;
  • дальше ищем основу. Это самая легкая часть, потому что вам просто нужно отрезать конец, чтобы определить стержень.Это будет основой слова;
  • Следующий шаг — поиск корня слова. Подбираем родственные слова на вынос (их еще называют однокорневыми), тогда корень слова будет очевиден;
  • Мы находим остальные морфемы, которые нужно убрать, выбирая другие слова, которые сформированы так же, как вынуть.

Как видите, вынуть морфемный синтаксический анализ делается просто. Теперь давайте определим основные морфемы слова «вынуть» и проанализируем его.

См. Также другие словари:

Полный морфологический анализ слова «вынуть»: часть речи, начальная форма, морфологические признаки и словоформы. Направление науки о языке, где изучается слово … Взять морфологический анализ

Убрать ударение в слове: какой слог ударный и как … Слово «вынуть» правильно пишется как. .. Убрать ударение в слове

Синонима «вынуть». Онлайн-словарь синонимов: найдите синонимы к слову «вынуть».Синонимы слова, похожие слова и похожие выражения в … Синонимы к слову вынуть

В русском языке существует огромное количество слов, не имеющих корня. Но все эти слова, кроме одного-двух, относятся к официальным частям речи. Напомню, что в русском языке слово принято называть не только «именными словами», но и все официальные слова. У большинства из них нет рута. Например: «in», «y», «for», «from», «from», «ish», «and», «ah». Я перечислил лексические единицы.То есть слова. Попробуй найти в них рут. Вы его не найдете. Выше я сказал, что в одном-двух независимых словах (точнее, в словоформах) мы тоже не найдем корня. Я не ошибся. Мы не найдем его по той причине, что он нулевой. То есть он формально (потенциально), но «сбежал». Возьмите те же корневые слова, и он «прибежит» обратно. Например: «ты — 0 — хорошо — будь» — «ты — н — у». Но есть также мнения, что в последнем примере все же есть видимый корень, состоящий из наложенной на суффикс буквы «Н».Лингвисты называют эти явления морфемической интерференцией. Спорный случай.

В русском, как ни странно, есть слова без корня. Это глаголы удалить, поднять, принять, взять, взять, взять, отозвать и т. Д. Они образованы таким образом: префикс, суффикс -н (встречается не у всех), суффикс глагола и окончание. Для всех этих глаголов можно подобрать пару несовершенных форм, которые будут содержать морфему «-им-»: поднять, принять и т. Д. Как ни странно, это корень этих слов. Все они образованы от слова «иметь».То есть, хотя эти слова имеют мало общего между собой, они образованы от одного и того же слова. Также от этих слов образуются существительные или прилагательные, имеющие в своем составе морфему «-em-» или «-im-»: получение, заимствование, устраняемое. Это тот же корень, но здесь происходит чередование.

В русском нет слов без корня. Есть только одно исключение — глагол «take out», где «you-» — префикс, «well» — суффикс, а «t» — суффикс, характерный для формы инфинитива.

Но и здесь не все так просто. Некоторые лингвисты относят этот глагол к тем немногим словам, для которых исходного корня в этимологическом смысле просто не существует. Правда, это вовсе не показатель того, что в его составе нет корня. Основа, которую называют непроизводной, присуща всем словам без исключения, и это та самая составляющая, которая мотивирует значение слова. Если говорить об описываемом глаголе, то его корень не совпадает с корнем, выделенным в слове на момент появления этой лексической единицы в языке.

Характеризуемое слово образовано от «яти» добавлением приставки «ты-». Это слово аналогично современному «взять». Таким образом образуется множество других слов, например: «внимать» (с префиксом «vn-»), «взять» (с префиксом «vz-»), «снять» (с префиксом «снять-» ), «объятия» (с приставкой «об») и др.

Исходная форма глаголов vyyati и vyimati, а также связанных с ними слов take off — «take off», «take» — «слушать» со временем приобрела букву «n», которая может быть называется «интеркалированным».Следствием этого стало появление таких форм, как «вынос» и «вынос».

Позднее форма «вынуть» (совершенная форма) под влиянием звука глаголов «бросить», «двигаться», «стукнуть», «исчезнуть» и т. Д. Получила известную форму «взять». вне». Здесь речь идет не только о таком явлении, как переразложение, но и о процессе наложения морфем.

В настоящее время в глаголе «take out» (перфект) непроизводная форма основы — «-n-».Подобная односвязная форма также является суффиксом, форма выражения которого характеризуется одинарным действием (для сравнения: «вынуть», «вынуть», «вынуть», «вынуть»).

В современном русском языке разбор слова «take out» на морфемы будет выглядеть так: «you-nut», где «you-» — префикс, «-n-» — непроизводная форма, чередующаяся в другие связанные слова с «-em-» («вырез»), «-nim-» — («вынуть»), «-n-» — суффикс, указывающий на одно действие, «-y-» — суффикс, является индикатором класса (аналог суффиксов «-a» — «вызов», «-e» — «руб», «-o» — «укол»), «-t» — инфинитивный элемент.Многие лингвисты считают, что морфемы, такие как корень «-n-» и суффикс «-n-», в этой форме глаголов накладываются друг на друга.

Подводя итог всему вышесказанному, можно сказать, что с одной стороны слово «вынуть» имеет корень, если принять эту морфему за непроизводную форму, являющуюся стержнем лексического значения слова. . Но при этом у этого глагола нет корня, под которым понимают «основной» исходный материал лексической единицы.

Разбор слова по составу один из видов лингвистического исследования, цель которого — определить структуру или состав слова, классифицировать морфемы по месту в слове и установить значение каждой из них.В школьной программе это еще называется разбор морфемы … Сайт с практическими рекомендациями поможет правильно разобрать любую часть речи онлайн: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, причастие, наречие, числительное.

План: Как по составу разобрать слово?

При синтаксическом разборе морфем соблюдайте определенную последовательность выделения значимых частей. Начните с того, чтобы «убрать» морфемы с конца, используя метод «раздевания корня».Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумных разделений. Определите значения морфем и выберите одинаковые корневые слова, чтобы подтвердить правильность анализа.

  • Запишите слово так же, как и в домашнем задании. Прежде чем приступить к разборке сочинения, выясните его лексическое значение (значение).
  • Определите из контекста, к какой части речи он относится. Вспомните особенности слов, относящихся к этой части речи:
    • изменчивый (имеет окончание) или неизменный (не имеет окончания)
    • есть ли у него формирующий суффикс?
  • Найдите концовку.Для этого склоняйтесь по регистру, меняйте число, пол или человека, спрягайте — вариативная часть будет окончанием. Помните о изменяемых словах с нулевым окончанием, обязательно обозначьте, если оно есть: sleep (), friend (), audibility (), gratitude (), ate ().
  • Выделите основу слова как часть без окончания (и формирующего суффикса).
  • Обозначьте префикс в базе (если есть). Для этого сравните одинаковые корневые слова с префиксами и без них.
  • Определите суффикс (если есть).Для проверки выберите слова с разными корнями и с одним и тем же суффиксом, чтобы они выражали одно и то же значение.
  • Найдите корень в основании. Для этого сравните несколько связанных слов. Их общая часть — это корень. Запомните одинаковые корневые слова с чередующимися корнями.
  • Если слово имеет два (или более) корня, обозначьте соединяющую гласную (если есть): листопад, звездолет, садовник, пешеход.
  • Отметьте формирующие суффиксы и постфиксы (если есть)
  • Еще раз проверьте синтаксический анализ и выделите все важные части значками

В начальных классах разобрать слово — означает выделить окончание и основу, затем обозначить префикс суффиксом, выбрать одинаковые корневые слова и затем найти их общую часть: корень, и все.

* Примечание: Минобрнауки России рекомендует для общеобразовательных школ три учебных комплекса по русскому языку в 5-9 классах. У разных авторов парсинг морфем, отличается подходом. Чтобы избежать проблем с домашним заданием, сравните приведенный ниже порядок синтаксического анализа с вашим учебником.

Порядок полного синтаксического анализа морфем по составу

Во избежание ошибок предпочтительно связывать синтаксический анализ морфем с деривационным синтаксическим анализом.Такой анализ называется формально-семантическим.

  • Установите часть речи и проведите графический морфемный анализ слов, то есть обозначьте все доступные морфемы.
  • Выпишите окончание, определите его грамматическое значение. Укажите суффиксы словоформы (если есть)
  • Запишите основу слова (без формирующих морфем: окончаний и формирующих суффиксов)
  • Найдите морфемы. Выпишите суффиксы и префиксы, обоснуйте их выбор, объясните их значение
  • Корень: свободный или связанный.Для слов со свободными корнями составьте цепочку словообразования: «напиши-то → напиши-напиши → напиши-ое», «dry (oh) → dry-ar () → dry-ar-nits» — (а) «. Для слов со связанными корнями выберите слова с единой структурой: «платье-раздевание-переодевание».
  • Запишите корень, подберите одинаковые корневые слова, укажите возможные варианты, чередование гласных или согласных в корнях.

Как найти морфему в слове?

Пример полного морфемного синтаксического анализа глагола «спал»:

  • окончание «а» указывает на форму глагола женского рода, единственного числа, прошедшего времени, сравните: проспал;
  • основание гандикапа «проспал»;
  • два суффикса: «а» — суффикс основы глагола, «л» — этот суффикс, образует глаголы прошедшего времени,
  • префикс «про» — действие со значением потери, невыгодности, ср.: просчитаться, проиграть, упустить;
  • словообразовательная цепочка: сон — проспал — проспал;
  • корень «cn» — в родственных словах возможны чередования cn // cn // sleep // syp. Однокорневые слова: сон, засыпание, сонливость, недосыпание, бессонница.

%! PS-Adobe-2.0 %% Создатель: dvipsk 5.55a Copyright 1986, 1994 Radical Eye Software %% Заголовок: eisner.acl96.dvi %% Страниц: 8 %% PageOrder: Ascend %% BoundingBox: 0 0 612 792 %% EndComments % DVIPSCommandLine: dvips eisner.acl96.dvi % DVIPSParameters: dpi = 300, сжато, комментарии удалены % DVIPS Источник: вывод TeX 2000.05.25: 1844 %% BeginProcSet: texc.pro / TeXDict 250 dict def Начало TeXDict / N {def} def / B {привязка def} N / S {exch} N / X {S N} B / TR {translate} N / isls false N / vsize 11 72 mul N / hsize 8,5 72 mul N / landplus90 {false} def / @ rigin {isls {[0 landplus90 {1 -1} {- 1 1} ifelse 0 0 0] concat} if 72 Разрешение div 72 VR Разрешение div neg масштаб isls {landplus90 {VResolution 72 div vsize mul 0 exch} {Разрешение -72 div hsize mul 0} ifelse TR}, если разрешение VResolution vsize -72 div 1 add mul TR [матрица currentmatrix {dup dup round sub abs 0.00001 lt {round} if} forall round exch round exch] setmatrix} N / @ landscape {/ isls true N} B / @ manualfeed {statusdict / manualfeed true put} B / @ копий {/ # копий X} B / FMat [1 0 0 -1 0 0] N / FBB [0 0 0 0] N / nn 0 N / IE 0 N / ctr 0 N / df-tail { / nn 8 dict N nn begin / FontType 3 N / FontMatrix fntrx N / FontBBox FBB N строка / базовый массив X / BitMaps X / BuildChar {CharBuilder} N / кодирование IE N end dup {/ foo setfont} 2 array copy cvx N load 0 nn put / ctr 0 N [} B / df { / sf 1 N / fntrx FMat N df-tail} B / dfs {div / sf X / fntrx [sf 0 0 sf neg 0 0] N df-tail} B / E {pop nn dup definefont setfont} B / ch-width {ch-data dup длина 5 sub get} B / ch-height {ch-data dup length 4 sub get} B / ch-xoff { 128 ch-data dup length 3 sub get sub} B / ch-yoff {ch-data dup length 2 sub получить 127 sub} B / ch-dx {ch-data dup length 1 sub get} B / ch-image {ch-data dup type / stringtype ne {ctr get / ctr ctr 1 add N} if} B / id 0 N / rw 0 N / rc 0 N / gp 0 N / cp 0 N / G 0 N / sf 0 N / CharBuilder {save 3 1 ролик S dup / base get 2 index get S / BitMaps get S get / ch-data X pop / ctr 0 N ch-dx 0 ch-xoff ch-yoff ch-height sub ch-xoff ch-width добавить ch-yoff setcachedevice ch-width ch-height true [1 0 0 -1 -.1 ч-хофф суб ч-йофф .1 sub] / id ch-image N / rw ch-width 7 добавить 8 idiv строка N / rc 0 N / gp 0 N / cp 0 N {rc 0 ne {rc 1 sub / rc X rw} {G} ifelse} восстановление маски изображения} B / G {{id gp get / gp gp 1 add N dup 18 mod S 18 idiv pl S get exec} loop} B / adv {cp add / cp X} B / chg {rw cp id gp 4 index getinterval putinterval dup gp add / gp X adv} B / nd {/ cp 0 N rw exit} B / lsh {rw cp 2 copy get dup 0 eq {pop 1} { dup 255 eq {pop 254} {dup dup add 255 и S 1 и или} ifelse} ifelse положить 1 adv} B / rsh {rw cp 2 copy get dup 0 eq {pop 128} {dup 255 eq {pop 127} {dup 2 idiv S 128 и or} ifelse} ifelse помещает 1 adv} B / clr {rw cp 2 index string putinterval adv} B / set {rw cp fillstr 0 4 index getinterval putinterval adv} B / fillstr 18 string 0 1 17 {2 copy 255 put pop} для N / pl [{adv 1 chg} {adv 1 chg nd} {1 add chg} {1 add chg nd} {adv lsh} {adv lsh nd} {adv rsh} { adv rsh nd} {1 add adv} {/ rc X nd} {1 add set} {1 add clr} {adv 2 chg} {adv 2 chg nd} {pop nd}] dup {bind pop} forall N / D {/ cc X dup type / stringtype ne {] } if nn / base get cc ctr put nn / BitMaps get S ctr S sf 1 ne {dup dup length 1 sub dup 2 index S get sf div put} if put / ctr ctr 1 add N} B / I { cc 1 add D} B / bop {userdict / bop-hook known {bop-hook} if / SI save N @rigin 0 0 moveto / V matrix currentmatrix dup 1 get dup mul exch 0 get dup mul добавлять .99 lt {/ QV} {/ RV} ifelse load def pop pop} N / eop {SI восстановить showpage userdict / eop-hook известный {eop-hook} if} N / @ start {userdict / start-hook известное {start-hook} if pop / VResolution X / Resolution X 1000 div / DVImag X / IE 256 array N 0 1 255 {IE S 1 string dup 0 3 index put cvn put} для 65781,76 дел / размер X 65781,76 дел / размер X} N / p {show} N / RMat [1 0 0 -1 0 0] N / BDot 260 string N / rulex 0 N / ruley 0 N / v {/ ruley X / rulex X V} B / V {} B / RV statusdict begin / product where {pop product dup length 7 ge {0 7 getinterval dup (Display) eq exch 0 4 getinterval (NeXT) eq или} {pop false} ifelse} {false} ifelse end {{gsave TR -.1 .1 TR 1 1 шкала rulex ruley false RMat {BDot} imagemask grestore}} {{gsave TR -.1 .1 TR rulex ruley scale 1 1 false RMat {BDot} imagemask grestore}} ifelse B / QV {gsave newpath transform round exch round exch itransform moveto rulex 0 rlineto 0 ruley neg rlineto rulex neg 0 rlineto fill grestore} B / a {moveto} B / delta 0 N / tail {dup / delta X 0 rmoveto} B / M {S p delta add tail} B / b {S p tail} B / c {-4 M} B / d {-3 M} B / e {-2 M} B / f {-1 M} B / g {0 M} B / h {1 M} B / i {2 M} B / j {3 M} B / k { 4 M} ч / б {0 rmoveto} B / l {p -4 w} B / m {p -3 w} B / n {p -2 w} B / o {p -1 w} B / q { p 1 w} B / r {p 2 w} B / s {p 3 w} B / t {p 4 w} B / x {0 S rmoveto} B / y {3 2 рулона p a} B / bos {/ SS сохранить N} B / eos {SS restore} B конец %% EndProcSet %% BeginProcSet: специальный.профи TeXDict begin / SDict 200 dict N SDict begin / @ SpecialDefaults {/ hs 612 N / vs 792 N / ho 0 N / vo 0 N / hsc 1 N / vsc 1 N / ang 0 N / CLIP 0 N / rwiSeen false N / rhiSeen false N / letter {} N / note {} N / a4 {} N / legal {} N} B / @ scaleunit 100 N / @ hscale {@scaleunit div / hsc X} B / @ vscale {@scaleunit div / vsc X} B / @ hsize {/ hs X / CLIP 1 N} B / @ vsize {/ vs X / CLIP 1 N} B / @ clip { / CLIP 2 N} B / @ hoffset {/ ho X} B / @ voffset {/ vo X} B / @ angle {/ ang X} B / @ rwi { 10 div / rwi X / rwiSeen true N} B / @ rhi {10 div / rhi X / rhiSeen true N} B / @ llx {/ llx X} B / @ lly {/ lly X} B / @ urx {/ urx X} B / @ ury {/ ury X} B / magscale true def end / @ MacSetUp {userdict / md известный {userdict / md тип получения / dicttype eq {userdict begin md length 10 add md maxlength ge {/ md md dup длина 20 add dict copy def} if end md begin / letter {} N / note {} N / Legal {} N / od {txpose 1 0 mtx defaultmatrix dtransform S atan / pa X newpath метка вырезки {преобразовать {itransform moveto}} {преобразовать {itransform lineto} } {6 -2 роликовое преобразование 6 -2 роликовое преобразование 6 -2 роликовое преобразование { itransform 6 2 roll itransform 6 2 roll itransform 6 2 roll curveto}} {{ closepath}} pathforall newpath counttomark array astore / gc xdf pop ct 39 0 положить 10 fz 0 fs 2 F / | ______ Courier fnt invertflag {PaintBlack} if} N / txpose {pxs pys scale ppr aload pop por {noflips {pop S neg S TR pop 1 -1 scale} если xflip yflip и {pop S neg S TR 180 повернуть 1 -1 масштаб ppr 3 получить ppr 1 get neg sub neg ppr 2 get ppr 0 get neg sub neg TR} if xflip yflip not и {pop S neg S TR pop 180 rotate ppr 3 get ppr 1 get neg sub neg 0 TR} if yflip xflip not и {ppr 1 get neg ppr 0 get neg TR} if} {noflips {TR pop pop 270 повернуть 1 -1 масштаб} если xflip yflip и {TR pop pop 90 повернуть 1 -1 scale ppr 3 get ppr 1 get neg sub neg ppr 2 get ppr 0 get neg sub neg TR} если xflip yflip not и {TR pop pop 90 rotate ppr 3 get ppr 1 get neg sub neg 0 TR} если yflip xflip not и {TR pop pop 270 rotate ppr 2 get ppr 0 get neg sub neg 0 S TR} if} ifelse scaleby96 {ppr aload pop 4 -1 roll add 2 дел 3 1 рулон прибавить 2 дел 2 копировать TR.96 dup scale neg S neg S TR} if} N / cp {pop pop showpage pm restore} N end} if} if} N / normalscale {Разрешение 72 div VResolution 72 div neg scale magscale {DVImag dup scale} if 0 setgray} N / psfts {S 65781.76 div N} N / startTexFig {/ psf $ SavedState save N userdict maxlength dict begin / magscale false def normalscale currentpoint TR / psf $ ury psfts / psf $ urx psfts / psf $ lly psfts / psf $ llx psfts / psf $ y psfts / psf $ x psfts currentpoint / psf $ cy X / psf $ cx X / psf $ sx psf $ x psf $ urx psf $ llx sub div N / psf $ sy psf $ y psf $ ury psf $ lly sub div N psf $ sx psf $ sy масштаб psf $ cx psf $ sx div psf $ llx sub psf $ cy psf $ sy div psf $ ury sub TR / showpage {} N / erasepage {} N / copypage {} N / p 3 def @MacSetUp} N / doclip { psf $ llx psf $ lly psf $ urx psf $ ury currentpoint 6 2 roll newpath 4 copy 4 2 рулон moveto 6 -1 рулон S lineto S lineto S lineto closepath clip newpath moveto} N / endTexFig {end psf $ SavedState restore} N / @ begin special {SDict begin / SpecialSave save N gsave normalscale currentpoint TR @SpecialDefaults count / ocount X / dcount countdictstack N} N / @ setspecial {CLIP 1 eq {newpath 0 0 moveto hs 0 rlineto 0 vs rlineto hs neg 0 rlineto closepath clip} if ho vo TR hsc vsc scale ang rotate rwiSeen {rwi urx llx sub div rhiSeen {rhi ury lly sub div} {dup} ifelse scale llx neg lly neg TR } {rhiSeen {rhi ury lly sub div dup scale llx neg lly neg TR} if} ifelse CLIP 2 eq {newpath llx lly moveto urx lly lineto urx ury lineto llx ury lineto closepath clip} if / showpage {} N / erasepage {} N / copypage {} N newpath } N / @ endpecial {count ocount sub {pop} repeat countdictstack dcount sub { end} повторить grestore SpecialSave restore end} N / @ defspecial {SDict begin} N / @ fedspecial {end} B / li {lineto} B / rl {rlineto} B / rc {rcurveto} B / np { / SaveX currentpoint / SaveY X N 1 setlinecap newpath} N / st {stroke SaveX SaveY moveto} N / fil {fill SaveX SaveY moveto} N / эллипс {/ endangle X / startangle X / yrad X / xrad X / savematrix matrix currentmatrix N TR xrad yrad scale 0 0 1 startangle endangle arc savematrix setmatrix} N конец %% EndProcSet Начало TeXDict 40258431 52099146 1000 300 300 (eisner.acl96.dvi) @start / Fa 1 85 df84 D E / Fb 1111 df110 D E / Fc 12 126 df16 DI26 DI32 DI40 DI122 DIII E / Fd 6 124 df98 DI102 D111 D 116 D123 D E / Fe 27122 df40 DI44 D48 DI55 D97 DIIIII105 D107 DIIIIIIII IIII121 D E / Ff 3 111 df0 D32 D110 D E / Fg 14 121 df12 DI21 D58 DIIII81 DII I110 D120 D E / Fh 13122 df21 D58 D81 DIII102 DII107 D110 D120 DI E / Fi 35 121 df40 DI47 DII60 D62 D65 DIII IIII76 D78 D80 D83 DI86 D88 D97 DI100 DII108 D110 DI114 DII119 DI E / Fj 18117 df40 DI47 D49 DI III78 D80 D83 D101 DI105 D109 DI115 DI E / Fk 70125 df12 D14 D34 D38 DIII44 DIIIIIIIIIIIIIII61 D63 D65 DI68 D70 DIIIII77 DII83 DII91 DII97 DIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIII124 D E / Fl 2 111 df3 D110 D E / Fm 2 111 df 48 D110 D E / Fn 14 84 df40 DI47 DIIIIII73 D78 DII83 D E / Fo 36121 df12 D38 D42 D45 DI49 DI52 D58 D66 DI69 D76 D78 D83 DI97 D99 DIIIIII108 DIIIII IIIII120 D E / Fp 53122 df12 D34 D40 DI44 DII50 DI53 D55 DI58 D 65 DIIIIII73 D76 DIIII83 DII92 D97 DIIIIIIII108 DIIIIIIIIIIIII E / Fq 38123 df11 DII21 D27 DI58 DI III67 D79 D81 DIII97 D99 DIIIIII107 DIII112 D114 DIII119 DIII E / Fr 84 128 df11 DII я 34 D38 DIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII61 D63 D65 DIII IIIIIIIIIIII82 DIIIII89 D91 DII97 DIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII127 D E / Fs 13118 df46 D64 D99 DII105 DI108 D110 D112 D114 DI117 D E / Ft 36122 df44 DII48 DIIII54 D56 DI65 D67 DI73 D80 D83 D85 D97 D99 DIII104 DI108 DI III114 DII II121 D E / Fu 47122 df12 D34 D49 DIIIIII65 D67 DIIII73 DI78 DII82 DI87 D 92 D97 DII II IIII107 DIIIII114 DIIIIIII E / Fv 14 121 df 0 DI3 D15 D20 DI 33 D41 D50 D54 D106 D109 DI120 D E / Fw 23 122 df14 D45 D67 D69 DII78 D80 D97 DII

Что это за слово? Используйте Word Type, чтобы узнать!

К сожалению, с текущей базой данных, в которой работает этот сайт, у меня нет данных о том, какие значения термина ~ используются чаще всего.У меня есть идеи, как это исправить, но мне нужно найти источник «чувственных» частот. Надеюсь, что приведенной выше информации достаточно, чтобы помочь вам понять часть речи ~ term ~ и угадать его наиболее распространенное использование.

Тип слова

Для тех, кто интересуется небольшой информацией об этом сайте: это побочный проект, который я разработал во время работы над описанием слов и связанных слов. Оба этих проекта основаны на словах, но преследуют гораздо более грандиозные цели.У меня была идея для веб-сайта, который просто объясняет типы слов в словах, которые вы ищете — точно так же, как словарь, но сосредоточенный на части речи слов. И так как у меня уже была большая часть инфраструктуры с двух других сайтов, я подумал, что для ее запуска и работы не потребуется слишком много работы.

Словарь основан на замечательном проекте Wiktionary от Викимедиа. Сначала я начал с WordNet, но затем понял, что в нем отсутствуют многие типы слов / лемм (определители, местоимения, сокращения и многое другое).Это заставило меня исследовать словарь Вебстера издания 1913 года, который сейчас находится в открытом доступе. Однако после целого дня работы над его преобразованием в базу данных я понял, что было слишком много ошибок (особенно с тегами части речи), чтобы это было жизнеспособным для Word Type.

Наконец, я вернулся к Викисловарь, о котором я уже знал, но избегал, потому что он неправильно структурирован для синтаксического анализа. Именно тогда я наткнулся на проект UBY — удивительный проект, который требует большего признания.Исследователи проанализировали весь Викисловарь и другие источники и собрали все в один унифицированный ресурс. Я просто извлек записи из Викисловаря и закинул их в этот интерфейс! Так что работы потребовалось немного больше, чем ожидалось, но я счастлив, что продолжил работать после пары первых промахов.

Особая благодарность разработчикам открытого исходного кода, который использовался в этом проекте: проекту UBY (упомянутому выше), @mongodb и express.js.

В настоящее время это основано на версии викисловаря, которой несколько лет.Я планирую в ближайшее время обновить его до более новой версии, и это обновление должно внести множество новых смысловых значений для многих слов (или, точнее, леммы).

Неинтересная или увлекательная разгадка кроссворда

неинтересная или захватывающая разгадка кроссворда Ежемесячный конкурс по написанию подсказок добавляет дополнительный уровень интереса — некоторые из постоянных участников являются лучшими сеттерами, поэтому выиграть приз непросто, но независимо от того, успешны вы или нет, есть чему поучиться видя, как другие подходят к слову или фразе, чтобы получить подсказку (результаты публикуются на отлично и освещаются.Ответы на кроссворды La Times — кроссворд для печати New York Times — это увлекательный способ скоротать время. 33, оценка Scrabble: 316, средняя оценка Scrabble: 1. com — Эти синонимы и кроссворды предназначены только для информационных целей. Я не уверена, саркастичен ты или ты просто какашка на именинном торте. Есть связанные подсказки (показаны ниже). «П. Взять под контроль. злорадство. Бустеры, доступные в любое время, помогут вам, когда вы застрянете. »Найдет« ЗАГАДКА ».Найдите 26 способов сказать СЕКСУАЛЬНО, а также антонимы, родственные слова и примеры предложений в тезаурусе. На этой неделе он берет интервью у выраженной альвеолярной остановки, более известной как буква «Пропуск на межштатную автомагистраль». PDF без словаря. Когда мы прочитали подсказку для 20 дней, мы оба сказали хорошо, что мы ничего не знаем о Тинтине, так что это не для начинающих. Он появился в New York World. Проверка названия кроссворда — хороший первый шаг в определении темы кроссворда. Владелец Сесили Синклер управляет отелем без проблем, но смерть агрессивного сноба может убить ее бизнес.Студент должен расставить числа в пустые клетки на основе кроссворда. Я также не знал автора Хьюма, облаков Скада или фильма (но на постере фильма есть довольно интересная цитата). Давайте найдем возможные ответы на «Не очень увлекательный» кроссворд. Это ответ, первая буква которого начинается с B и находится в конце H. Студенты должны поместить числа в пустые ячейки на основе кроссворда. неотразимый. 2-буквенные слова GO 3-буквенные слова ACT — BET — HAP — JOB 4-буквенные слова USA Today Crossword 16 декабря 2021 Ответы.Отвечать. Я только что закончил пазл на сегодня и поделился с вами, мои друзья-посетители. Здесь мы перепечатываем головоломку без решения (которое мы добавим в конце матча). Захватывающая игра для детей 1 класса, чтобы учиться и практиковаться. свяжите веревкой, цепью или шнуром; «хлестать коня». — 25 эпизодов с более чем 1000 уровней. Это очень популярный кроссворд, в котором вы определенно не только отлично проведете время, но и будете держать свой мозг в тонусе со всеми интересными разгадками кроссвордов, которые можно найти ежедневно в каждом кроссворде Newsday Daily… Ниже вы найдете все кроссворды New York Times 28 декабря. Ответы 2021 года.Это чрезвычайно популярный кроссворд, в котором вы наверняка отлично проведете время, а также будете держать свой мозг в тонусе с помощью всех интересных подсказок кроссвордов, которые можно найти каждый день в головоломках The Guardian Quick Crossword. орг. Таким образом, мы можем сказать, что это как современный кроссворд, который… Синонимы слова «неинтересно» включают в себя скучный, однообразный, утомительный, утомительный, утомительный, унылый, скучный, банальный, заурядный и банальный. Самый уволенный QB в НФЛ с 1970 года — Том Брэди, а одним из лидеров по перехватам в этом сезоне является Патрик Махоумс.Это очень популярный кроссворд, в котором вы определенно не только отлично проведете время, но и будете держать свой мозг в тонусе с помощью всех интересных подсказок кроссвордов, которые ежедневно можно найти в каждой из головоломок New York Times Daily Crossword. Выбирайте простые или загадочные подсказки, но не смешивайте их вместе в одном кроссворде. Найдите 22 способа сказать ЗАКРЕПЛЕНИЕ, а также антонимы, родственные слова и примеры предложений в тезаурусе. Мы постараемся найти правильный ответ именно на этот кроссворд.Визажист Fenty Beauty Присцилла. Он варьируется от 13 × 13 квадратов до 23 × 23 квадратов. Привет, народ! Прежде всего, мы хотели бы поблагодарить вас за посещение нашего сайта. В этом большом книжном кроссворде есть 60 головоломок без диаграмм разного уровня сложности. разгадка кроссворда, которая появилась в разделе «Кроссворды с друзьями» 24 августа 2021 года. Мы — группа друзей, которая очень любит кроссворды и головоломки. — Автозаполнение — показывает все слова. Кроссворд включает в себя разные уровни… Здесь мы объединили спорт и загадки, чтобы сделать для вас интересную игру.Подсказки обычно упрощаются в небольшом предложении. Ниже вы найдете ответы на все кроссворды Newsday от 28 декабря 2021 года. Используйте наши поля поиска и найдите свое решение. Вероятность того, что Clue вернулась на вашу кинематографическую орбиту за последние несколько лет, составляет один плюс два-плюс-два-плюс, благодаря благодарности 1985 года за посещение нашего ежедневно обновляемого сайта ответов на кроссворды. Помните: подсказки влияют на ваш результат. Это задача, которая сочетает в себе логику и навыки и одновременно проверяет и то, и другое. Африканская антилопа 3 буквы Подсказка и ответ.Бакалавриат… Шаг 3: Разработайте кроссворды. Найдите ответ на Это не очень увлекательный разгадку кроссворда, который появился в кроссвордах с друзьями 19 декабря 2020 года. Не увлекательный или интересный разгадыватель кроссворда Главная Кроссворды с друзьями 28 июля 2019 г. Не увлекательно и не интересно Последний раз появлялся в головоломке «Кроссворды с друзьями» 28 июля , 19 эта подсказка состоит из 4 букв. У меня есть звезды по многим подсказкам, таким как 16a и 15d, но моя любимая подсказка сегодня — 12a. Решение кроссворда NY Times, 11 24 21, no.У нас есть 4 возможных решения этой подсказки в нашей базе данных. Аллилуйя — пусть ваша команда прыгнет на свежий участок снега и создаст несколько снежных ангелов. Ищите ключ к разгадке. Кроссворды — это сложная задача, которая одновременно проверяет логику и навыки. Умножение и деление дробей и смешанных чисел Разгадывать кроссворды весело и интересно, поэтому ученики будут счастливы выполнить задание. ИЗВЕСТНЫЙ КАРТОФЕЛЬ был интересен. Одно использование кроссворда — не лучший лингвистический аргумент в поддержку.14a, 18a, 21a, 7,15 и 20d получили самые громкие восклицания. Известно, что игры-головоломки могут улучшить ваши мыслительные способности, словарный запас, навыки и многое другое. Этот кроссворд основан на видах спорта, в которые мы играем. Мы стараемся проверить как можно больше этих голосов, чтобы убедиться, что у нас есть правильные ответы. Мой друг и соратник по созданию кроссвордов Крис Кинг указал мне пару недель назад, что это самая распространенная подсказка в кроссворде New York Times с тех пор, как Уилл Шортц начал редактировать головоломку. он вызывает интерес, мотивирует студентов и является долгожданным изменением монотонной рутинной лекции.ZZ. Прежде всего, мы поищем несколько дополнительных подсказок для этой записи: Не интересно или не интересно. 29 декабря 2021 г. Задача № Размер сетки также разный для разных головоломок на каждый день. Прочтите подсказку и введите правильное слово в поле. Эта головоломка имеет 8 уникальных слов для ответа. Мы исследовали и нашли возможный ответ как «FIREPAN. информация WordMine. Я также неправильно написал ЛЕВИН как ЛАВИНА. 6 декабря 2021 года. Эта игра предлагает множество интересных функций, на каждом уровне вам будет предоставлена ​​группа букв, которые образуют огромную стопку, а в верхней части экрана есть конкретная подсказка — Первый кроссворд. был создан журналистом по имени Артур Винн в декабре.Охота за сокровищами (иногда называемая охотой за мусором) включает в себя ряд улик, спрятанных в разных местах. Связанные подсказки. com: Самый мощный словарь кроссвордов в сети! Позвольте вам искать по подсказке или шаблону. Brain Games — Crossword Puzzles Вторник, 11 мая 2021 г., Кевин Паттерсон. Венерический; возбуждающая похоть; афродизиак. com Crossword Puzzle Free — это увлекательная обучающая игра для всей семьи. Не в темноте разгадывать кроссворд. Ключи к разгадыванию кроссвордов. Сегодняшние головоломки понравятся тем, кто решает кроссворды. Я думаю, новичкам не очень.65. Вы не хотите, чтобы ваши подсказки слишком много раскрывали. Ниже приведены ответы на вопросы напольных покрытий к британскому кроссворду и решение, которое является частью ежедневных тематических мини-кроссвордов 25 апреля 2020 года. Новый увлекательный опыт — разгадывание кроссворда. ‘Кроссворд-справка. Не без банальности, милости, морализма — или попадания в любое количество многих ловушек, которые я предвидел в отношении этого материала. Алан Коннор объясняет, что означают буквы алфавита в загадочных разгадках кроссвордов.По нашим данным, не особо захватывающе он появился еще 2 раза. Большинство редакторов работают над созданием забавного, но в то же время увлекательного кроссворда. Решатель кроссвордов находит ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, общие кроссворды и загадочные кроссворды. Решатель кроссвордов нашел 20 ответов на непростой разгадку кроссворда. Интересное историческое примечание к кроссворду: фраза SOFT SPOT раньше появлялась только однажды в New York Times Crossword,… Кроссворды, которые можно распечатать в Интернете бесплатно, являются одними из самых захватывающих вещей, которые вы сможете использовать, чтобы скоротать время, но они могут также составлять кроссворды.4. «Возбуждение» может означать: «Здесь нет никаких сверхъестественных кроссвордов» — возбуждение может быть таким же банальным, как, например: «Вау, им не нужно было использовать что-то вроде ВСВ, например, восток-северо-восток, «Ну, или какой-то суффикс, который действительно раздражает. 15 лучших кроссвордов. Как бы то ни было, я на две секунды пропустил. Не нужно смотреть дальше. Ответы на кроссворды на сегодня можно легко найти, поэтому вам не придется ждать, пока на следующий день выйдет газета, или обмануть приложение, чтобы найти решения.Эрик Х. говорит: 26 декабря 2021 г. в 11:34 Crossword Clue Solver управляется и принадлежит Эшу Янгу из Evoluted Web Design. Слово, которое вы ищете: BLAH. Каждое слово требует времени, и вам может потребоваться несколько попыток, чтобы найти идеальную форму. Не так уж и интересно. 126 295 пьес Оценка 1 (1574) Word Trail Ответ (1 из 6): В оригинальном CLUE (США) оружие было: подсвечник, револьвер, нож, свинцовая трубка, веревка, гаечный ключ из недолговечного CLUE: MASTER DETECTIVE EDITION 2 было добавлено дополнительное оружие: подсвечник, револьвер, нож, свинцовая труба, веревка, гаечный ключ, ЯД, ПОДКОВА Из ПОДСКАЗКИ: LI Потрясающая головоломка, которая мне понравилась больше всего.Едва ли рискованно. Решения есть в самой книге. Word Lanes — это совершенно новая захватывающая игра от создателей CodyCross, Fanatee, известный своими лучшими головоломками со словами для Android и Apple Store. Кроссворд — это словесная головоломка, представляющая собой прямоугольную сетку из белых и черных квадратов. com Решать кроссворды — это увлекательно и одновременно напряженно, особенно если вы новичок. Этот продукт содержит 2 рабочих листа с разными уровнями сложности. Есть 15 строк и 15 столбцов, с 0 кругами, 0 квадратами ребуса и 2 квадратами читера (отмечены знаком «+» в раскрашенной сетке ниже.новаторский. Я предпочитаю, чтобы кроссворды и беспорядок были разделены. 15 августа 2021 года, Каран Капур. Немного больно, Мэтт опережает чемпиона, тяжело сглатывая. В процентном отношении ко всем играм и попыткам передачи подсказка кажется действительной. У нас есть 1 ответ на подсказку Интересно, как персонажи. Возможный ответ кроссворда представлен 4 буквами. Склонность к возбуждению; захватывающе. T. 91, оценка Scrabble: 280, средняя оценка Scrabble: 1. Зеленые выделенные квадраты показывают, какое ежедневное среднее значение головоломки ближе всего к этой головоломке для каждой статистической категории.Мы расположили синонимы в порядке длины, чтобы их было легче найти. Мы думаем, что BOAR — это возможный ответ на эту подсказку. ) Также посмотрите соответствующие подсказки для разгадывания кроссвордов с похожими ответами на «Не интересно». Блаженство. Что бы подсказать сделать что-то требующее смелости кроссворд разгадать кроссворд, тх и моменты ее синяки, от наших магазинов и женщин и первых женщин. Есть 15 строк и 15 столбцов, с 0 кругами, 0 квадратами ребуса и 8 квадратами читера (отмечены знаком «+» в раскрашенной сетке ниже.Подведение итогов ACPT. Мы нашли 0 других разгадок кроссвордов с таким же ответом. Затем я понял, что вам нужно удалить ошибку (и) из каждой подсказки ответа темы, чтобы подсказка имела смысл. РИСК Пого. неформальный: книга, от которой невозможно оторваться, настолько интересна или увлекательна, что вы не хотите прекращать ее читать. Здесь вы сможете найти все ответы на сегодняшний кроссворд USA Today от 16 декабря 2021 года. У нас есть 2 возможных решения этой подсказки в нашей базе данных. В книге 192 страницы и более 80 интересных кроссвордов.Неясно, когда именно он решил, что ключом к разгадке каждой из этих тематических статей будет просто название жанра, в котором человек участвует… Справка по кроссвордам. неформальный — внезапное чувство возбуждения, удовольствия, счастья и т. д. Во время ACPT, сидя за виртуальным «столиком» с Сес, Горацием, Фрэнни, Филом и другими, мы обсуждали, что иногда ответы на темы могут теряться, но обычно только если есть веская причина. Давайте найдем возможные ответы на разгадку кроссворда «Концовка на четыре или шесть, но не на пять».Стандартный кроссворд, публикуемый в ежедневной газете, следует нескольким правилам. Найдите больше похожих слов в наименее интересном кроссворде. Спасибо … Эд Бекерт не только новичок в LAT, я не нахожу истории загадок, а общий поиск обнаруживает трех с таким названием: один в Висконсине, один в Миссури и один во Флориде. и ответ, который вам нужен, прямо здесь: Лучший ответ: ТАМЕР. чувство удовольствия, которое вы получаете, когда достигаете или получаете то, чего хотите. Это их первая викторина, и до сих пор отзывы были довольно хорошими, и многие люди скачивают и играют в CodyCross каждый божий день.Возраст: от 10 лет. Введите слова в кроссворд. CLUE Secrets & Spies — это увлекательная онлайн-игра-головоломка, которая разделена на отдельные эпизоды, как телешоу. Паста в форме трубок — Кроссворды — Ответы — Новый решатель кроссвордов. Захватывающий призыв к вниманию при получении счета. Ключ к разгадке сегодняшнего кроссворда очень прост: он не увлекателен и не интересен. Вряд ли интересно. имя прилагательное. e последний пункт в поле для ответов. Продолжайте разгадывать головоломки, разгадывая кроссворды онлайн на Wealth Words и ежедневно выигрывайте реальные деньги.Нажмите на кроссворд или разгадку, чтобы начать. Интересное историческое примечание к кроссворду: фраза SOFT SPOT раньше появлялась только однажды в New York Times Crossword,… Best Riddle and Puzzle Podcasts. Платформа — Совместимость с iOS и Android. Нет никаких ограничений на то, сколько вы можете выиграть. порыв. Используя культурную икону, отождествляемую с тайной убийства — игру и фильм Clue, — из которых можно черпать вдохновение … Он не только сам написал или отредактировал 100 книг, он собрал коллекцию из 20 000 книг-головоломок еще с 1545 года.Поэтому для меня было захватывающе, когда я узнал, что моя дочь не только интересовалась разгадыванием кроссвордов, но и одна из ее задач была принята в New York 19d Series, включая Queen и Country (7) TERRAIN: A series of Things содержит царственный шифр королевы Елизаветы Второй. Пирсон 27 июня 2018 года. Бо было бы всего восемнадцать. В соревновании участвовало 254 человека-конкурента. новое, захватывающее и интересное. наносить удары плетью; «Занавеска хлестала ее по лицу».Интересным и увлекательным является разгадка кроссворда, в котором мы разобрали слова из 2… 8 букв. Захватывающий спор; спорный. Мы нашли 1 ответ (-ов) на подсказку «Новый и захватывающий опыт». Кроссворд Ключ к разгадке кроссворда Тема органической химии с 4 буквами в последний раз просматривалась 1 января. Мы думаем, что вероятным ответом на эту подсказку будет ENOL. CodyCross — это игра-кроссворд, разработанная бразильской компанией Fanatee (которая также разработала Word Lanes, отличную новую игру-головоломку со словами и, наконец, выпустила LunaCross).О, радость, (много-много) кругов. Это становится еще более интересным, когда он известен как лучший вариант, который сохраняет. Подсказка заставила меня задуматься о задержке взлета, а не об авиакатастрофе. Совсем скоро начнется матч на первенство мира, в котором запланировано провести более 14 увлекательных игр. Головоломка имеет 3 подсказки для заполнения пустых полей и 1 подсказку с перекрестной ссылкой. Решение для Zwei в кубе состоит всего из 4 букв. Вам нужно не только найти ответы на вопросы, но и выяснить, куда идут черные квадраты.Gnu. Вот еще несколько подсказок из головоломки 21 октября 2021 года. В этом продукте 6 кроссвордов с разным количеством задач (от 16 до 27). Загадка. Вот ответ на вопросы: ответы на кроссворды в туалетной комнате, решения для популярной игры Thomas Joseph Crossword. Давайте найдем возможные ответы на разгадку кроссворда «Не интересно или не интересно». «E. Захватывающие образовательные задания, суффиксы и реальность в рабочих листах других жанров рифмуются с общепринятой математикой или получают полезные данные.Система com нашла 25 ответов на разгадку кроссворда в раскрученных новостях. — 5 потрясающих бустеров, которые помогут вам победить. Рождественские мероприятия делают декабрьские уроки математики интересными, захватывающими и актуальными. Самая известная головоломка Шредингера и, возможно, самый известный кроссворд в американской истории, была опубликована утром в день выборов в… Независимо от того, какие дискуссии вы планируете или в которых участвуете, вам не понадобится уникальная или нестандартная тема. Всем известно, что решение кроссвордов может быть сложным и увлекательным занятием.Мы думаем, что вероятный ответ на этот ключ — ПЕНН. имя существительное. У нас есть одно возможное решение этой подсказки в нашей базе данных. »Найдет« ВНЕ ОБЫЧНОГО ») Также посмотрите соответствующие подсказки для разгадки кроссворда с помощью… Эта подсказка кроссворда Не очень интересная была обнаружена в последний раз, когда ее видели 14 октября 2021 года в USA Today Crossword. 93 375 пьес K (1425) Word Trail — Antonym. удовлетворение. В нашей базе данных есть 2 возможных ответа. CLUE Secrets & Spies Pogo. и режиссер Шортц. Помимо традиционных кроссвордов для журналов, многие… Загрузите офлайн-приложение прямо сейчас! — Проверьте знание мелочей.Я был удивлен головоломкой «Уровень ранней недели» о предметах, которые обычно не освещаются в основных публикациях кроссвордов. Eclipse Crossword создает ваши собственные кроссворды. Используйте бесплатные и премиальные подсказки. New York Times, понедельник, 25 октября 2010 г. Есть ли интересное вступительное число, скажем, или что дает ответ на каждую помеченную звездочкой подсказку? Есть ли интересное вступительное число, например, или что означает ответ на каждую помеченную звездочкой подсказку? : STARTSWITHABANG Я подумал, что это еще один гениальный кроссворд, моя газета усыпана звездами.Если вы получили два или более ответа, посмотрите последний из них i. любые короткие изогнутые волоски, которые растут по краям век. Скучный. Т Ордина. На нем большие отпечатки, которые легко читаются и упрощают заполнение. Более того, вы можете сохранить список слов и чувство возбуждения, которое вы получаете от новых и немного опасных опытов. Непонятно, в чем заключаются его интересы. Кейт Кингсбери (автор Goodreads) 3 может бросить вызов своим друзьям или членам семьи, чтобы разгадать детские загадки про животных.Возможные ответы из нашей базы данных: Подсказка: Интересно, как персонажи. Возможно, ему удастся придумать что-нибудь, о чем было бы более интересно услышать и менее банально излагать. Вы, кто предлагает только глупые шалости, невероятные совпадения, ошибочную идентификацию и банальные экранные сцены … Ключ к разгадке подсказал мне, что я думал о задержке взлета, а не об авиакатастрофе. Захватывающий, удерживающий внимание. Вероятно связанные разгадки кроссворда. Bejeweled 3 Pogo. Начало новой серии, действие которой происходит в приморском отеле в эдвардианской Англии, «Комната с подсказкой» показывает, что убийство никогда не требует бронирования в отеле Pennyfoot.Написано библией 14 сентября 2021 года. Эта подсказка кроссворда, которая не кажется интересной, была обнаружена в последний раз 21 ноября 2021 года в кроссворде LA Times. ) В сетке используются 23 буквы из 26, без JQW. Прежде всего, мы поищем несколько дополнительных подсказок для этой записи: «Честно говоря, это не так уж и интересно». Возможные ответы: КРАСНЫЙ; Связанные подсказки: совсем не скучно; Интересно и увлекательно; Не однообразный; Поразительно, в каком-то смысле; Разноцветный; Последний раз в: Washington Post — 15 сентября 2001 г. Кроссворд «Boom Times» Подсказка — кроссворд для печати New York Times — это увлекательный способ скоротать время.Этот термин использовался 438 раз, согласно XWord Info, базе данных терминов, используемых в кроссворде The New York Times. С этой точки зрения необычные ответы окрашены в зависимости от того, как часто они встречаются в других головоломках. Вызывает волнение; тревожный; захватывающе. Первое, что я хочу сказать — и я, вероятно, скажу это еще раз десять — это то, что вам действительно действительно действительно не нужно разбираться в скорости, чтобы повеселиться. Последовательность предложений, представляющих идею или объясняющих тему наиболее организованным образом, называется абзацем.Word Swipe 2 185 Воспроизведение от K до 5 (21) Word Swipe. Приходите в любое время и получите помощь с ответом, который вам сложно понять. Кроссворды для не очень захватывающих захватывающих разгадываний кроссвордов и списка ответов. Я не фанат настоящего пико — я не могу есть сырой лук. CroswodSolver. Кроссворд задает вопросы, связанные с кроссвордом в американском стиле, кроссвордом в британском стиле и кроссвордом с общими знаниями. вопрос о том, кто… Средняя длина слова: 5. Сегодняшняя головоломка является примером.Вот возможные решения для подсказки «Не интересно или не интересно». 21 января 1913 года. Головоломка была забавной. »Найдете« ЗАХВАТЫВАЮЩИЙ »и« O. Выучив загадки этих детей, вы сможете разгадывать их и играть с кем угодно. Синонимы, ответы на кроссворды и другие похожие слова для ЗАХВАТЫВАЮЩЕГО ОПЫТА [приключение] Мы надеемся, что следующий список синонимов для слова приключение поможет вам разгадать кроссворд сегодня. Это весело! Профессионалы разрабатывают большинство простых английских кроссвордов, которые можно распечатать в Интернете.у многих других игроков были трудности с напольными покрытиями до бритвы, поэтому мы решили… Решатель кроссвордов нашел 200 ответов на интересную разгадку кроссворда. Это ответ, первая буква которого начинается с B и находится в конце R. 99 # 4. Опровержение дебатов. Библия: 2 Тимофею 3: 16-17. Николя Буррио в качестве интерактивного и проверьте, что он генерирует письмо по сбору средств, например, подсказки кроссвордов для художников по-прежнему очень важны, роль включает Роберт Биллс. Готовится обсудить кроссворд на конференц-связи. Просмотр ответов.Подсказка играет слишком быстро и неаккуратно с вопросом об агентстве, т.е. Недавно вышла новая увлекательная и интересная словесная игра PicoWords в хорошем качестве с красивыми фотографиями. UK сайт Word Crossy — это очень интересная головоломка с изюминкой, в которой даются различные квесты, чтобы вы развлекались. Мы нашли 1 ответ (-ов) на подсказку «Паломники Иоанн и Присцилла». «И мы подумали, что кроссворды станут очень интересным дополнением», — сказал Литтман. Захватывающая, динамичная игра, которая очень интересна как взрослым, так и молодежи.18) Ежедневный тематический кроссворд. Однако я не уверен, что правильно понял. 28 декабря 2021 г. Возможные ответы из нашей базы данных: синонимы, ответы на кроссворды и другие похожие слова для ЗАХВАТЫВАЮЩЕГО ОПЫТА [приключения] Мы надеемся, что следующий список синонимов слова «приключения» поможет вам разгадать кроссворд сегодня. Определенно неинтересно, без блеска … Другие разгадки кроссвордов с похожими ответами на «Не волнующе» Едва рискованно Перерыв Перерыв, в некотором смысле Взять под контроль Сломанный Сломанный, в некотором смысле Сломанный Взломать хлыстом, может быть, Выращенная часть цветка, обрезка Обе стороны Послушный Приручить Приручить Легко успокоиться Легко управлять Далеко не рискованно Нежно Нежный намек, считает участник Интересно и захватывающе — разгадка кроссворда.. 71 · Подробности рейтинга · 1 480 оценок · 116 отзывов. Синонимы слова «очень захватывающий» включают завораживающий, неотразимый, компульсивный, захватывающий, захватывающий, очаровывающий, захватывающий, захватывающий, захватывающий и захватывающий. В постели с организацией, которую вы не могли бы получить письмо по сбору средств, например, разгадывать кроссворд, благотворительность, разгадывать кроссворд, ответы только для информационных целей, думая о почти безотносительно. В следующих двух разделах делается попытка показать, насколько свежи записи в сетке. Я подумал, что это было действительно рефлексивно, и повествование от первого лица персонажа, который также является автором, придало ему действительно интересную перспективу (не отличавшуюся от ощущения, которое вы испытываете в фильме Итало Кальвино «Если в зимнюю ночь путешественник, просто подкасты кроссвордов»). .Подсказка кроссворда Canter or lope: этот кроссворд последний раз видели в США сегодня кроссворд, 4 апреля 2021 года !. Вечеринка с тайным убийством — это веселый и увлекательный способ хорошо провести время. Материалы и методы: Простой кроссворд… Кроссворд-справка. Каждая история несет в себе определенную тайну, которую нужно понять и составить из представленных слогов. «Алиса в стране чудес» действительно была для меня одной из самых интересных книг в то время. [Указание для хронически опаздывающих] в качестве подсказки для НЕ ЗАЗДАТЬ — это учебный пример того, как написать простую подсказку для длинной записи.В этом продукте 5 кроссвордов с разным количеством задач (от 20 до 32). «OKIE» появлялся два дня подряд с (в основном) одним и тем же ключом к разгадке. У нас есть 5 возможных решений для этой подсказки в нашей базе данных. Решатель кроссвордов нашел 200 ответов на увлекательную разгадку кроссворда. Другие разгадки кроссвордов с похожими ответами на «Не интересно». Ниже вы найдете ответы на все вопросы по игре The Guardian Quick Crossword 14411. Если бы не эти два NONO, я бы установил новый PB понедельника. Ваша тема должна быть интересной и актуальной для вашей аудитории, и этого достаточно, чтобы ваши дебаты выиграли.Подсказка: Не очень интересно. Это не рекорд для наименьшего количества слов, но и их не так много. Не очень увлекательная разгадка кроссворда. 24 ACPT. Вы не сможете увидеть подарок, случайно пройдя мимо него. Вы складываете несколько разных слов, соединяя ключ. Этот кроссворд последний раз видели 21 октября 2021 года. Кроссворд Wall Street Journal. Также существует ограничение по времени, так что закончите эту игру до того, как время истечет. Ответ, который у меня есть, подходит для синтаксического анализа, но не для определения. -… @ Тим Кэри 11:49.Другие разгадки кроссвордов с похожими ответами на «Не интересно». Кроссворды помогают находить слова из частей слов, составлять слова из букв и многое другое. Х. Anywho, это было просто мелочью. com система нашла 25 ответов на неинтересные или увлекательные разгадки кроссвордов. Когда один из раундов закончился, пишет журнал CHESS, Лондон, почему бы не насладиться составлением кроссвордов на шахматную тему. Предлагая подсказки, состоящие только из одного слова, подсказчики пытаются уговорить своего товарища по команде угадать данное слово или фразу. Напряженный, волнующий.Слово «ВЕСЕЛЫЕ» вырисовывается в верхней части первого кроссворда, что делает вещи интересными, в некотором смысле разгадывая кроссворд. Просмотр ответов. Учтите, что студенты университетов утомительны — разгадка кроссворда, ответ и объяснение. Одна хорошая вещь в головоломке — это форма сетки, которая в хорошем смысле причудлива. Захватывающая романтическая прогулка по разгадке кроссворда. Просмотр ответов. Ниже вы найдете все ответы на кроссворды The Guardian, 15230. Гну — большие африканские антилопы, известные своими рогами, похожими на бычьи, и… Игра разгадывать кроссворды онлайн — это разгадывать подсказки.С уважением, команда разгадывателей кроссвордов. Если у вас есть минутка, воспользуйтесь кнопками голосования (зеленые и красные стрелки) в верхней части страницы, чтобы сообщить нам, помогаем ли мы с этой подсказкой. Я также не совсем уверен, где «овощи» попадают в 9a, поэтому мне придется дождаться обзора, чтобы разобраться с этим. Это такое интересное исследование письма, сознания и Стр. 78. Кроссворд One Clue Crossword состоит из сотен уникальных головоломок. Дебаты Линкольна-Дугласа. Кроссворд Брэндона Коппи в New York Times — статья Эми.тому назад. Здесь вы сможете найти все ответы на сегодняшний кроссворд USA Today от 30 ноября 2021 года. Самый простой способ овладеть ими — понять, что они делятся на две категории — прямые разгадки кроссвордов и косвенные разгадки кроссвордов. Ниже вы найдете ответ на подсказку, но если он не подходит, свяжитесь с нами напрямую или напишите комментарий, чтобы узнать ответ на вопрос «Как интересно !: 2 wds». Большинство людей пробовали разгадывать кроссворды, даже если им не очень нравилась идея, но не многие знают, как на самом деле их составить.В котором вы 23 июня 2018 года. Найдите много новых и подержанных опций и получите лучшие предложения для Black Lake — Студия печати плакатов Аарона Хорки в огне VACVVM 2 New York Times Понедельник, 25 октября 2010 г. Кроссворд NYT от Джоны Кагана. Если вы еще не решили разгадывать кроссворд. Интересно, попробуйте поискать в нашем словаре кроссвордов, введя уже знакомые буквы! (Введите точку для каждой пропущенной буквы, e. Посмотрите, могут ли они идентифицировать тех, кто использует общие методы команды. 22d Нарисуйте голову девушки, запечатленную художником (6) Воспроизведите поиск слов в Магнитах Дневника Черепахи со словами.См. Результаты ниже. Рекс Паркер разгадывает кроссворд New York Times — кроссворд для печати New York Times — это увлекательный способ скоротать время. Ежедневное испытание — одна из самых веселых и захватывающих функций, потому что вы получаете вознаграждение за решение ежедневной головоломки, и вы захотите вернуться завтра. Найдите недостающие слова из заданных подсказок. Подсказка кроссворда «Не так захватывающе» публикуется 3 раза в секунду и имеет 2 уникальных ответа в нашей системе. Подсказка на SLED очень хочет быть хорошей (22A: Игрушка, которая медленно поднимается и быстро опускается), но это не потому, что SLED не поднимается «вверх» медленно или вообще без того, чтобы ее не переносили (предположительно человека), тогда как он падает сам по себе под действием силы тяжести, независимо от того, находится на нем человек или нет.нет 21 строка CroswodSolver. Два других фильма, кажется, соперничают друг с другом, заставляя вас испытывать волнение или надежду на то, что у вас есть что-то, чего вы хотите, часто то, чего вы никогда не получите. Оптимизация SEO Шеффилд. Напишите подсказку, которую вы хотите решить, а затем выполните поиск. Улучшите свои знания на основе фильмов Болливуда и актеров Болливуда, сидящих дома. Вот ассортимент бесплатных распечатываемых шаблонов праздничной охоты за мусором для работы, учебы и развлечений. Откройте для себя лучшие кроссворды в бестселлерах.Возбуждающее ощущение. Использование сервиса, включая словарь синонимов, бесплатное и предназначено только для личного использования. Ломать. у многих других игроков были трудности с напольными покрытиями до бритвы, поэтому мы решили… Параграф 4 — 200 слов Книга — это средство распространения знаний. Затем я сделал закладку, что наш веб-сайт находится в разгадывании кроссвордов, ответы на вопросы, а столбец — это все, за что мой друг Лимон! Получил великолепную разгадку кроссворда, товарищ по разгадке кроссворда, пожалуйста, оставьте удовольствие, но все не может просто разгадывать кроссворд, чтобы найти все.Этот веб-браузер не поддерживается. Написано библией 29 ноября 2021 года. Пожалуйста, не покупайте его на Amazon <3) «Счастье - это теплый щенок. Включены ответы. Дебаты Орегона и Оксфорда. - Проверьте знание мелочей. Это был мой четвертый год участия в турнире по американским кроссвордам, и до сих пор он становился лучше с каждым годом, что вряд ли возможно. Позвольте нам тепло поприветствовать вас и поблагодарить вас за посещение нашего сайта. Цель: оценить полезность использования кроссвордов как метода преподавания и изучения физиологии среди студентов-медиков.Наша интеллектуальная база данных обновляется каждый день, и у нас есть решение Не очень интересно. Этот интересный кроссворд вы можете скачать себе на телефон. Nyt Clues / Нейт Паркерсон. _____, огонь! "кроссворд clue. com, самый надежный бесплатный тезаурус в мире. Наконец, мы решим этот кроссворд и найдем правильное слово. Это очень популярный кроссворд, в котором вы точно не только проведете время. но также держите свой мозг в тонусе, используя все интересные разгадки кроссвордов, которые можно найти ежедневно в каждом кроссворде Newsday Daily… «Честно говоря, это не так уж интересно» Давайте найдем возможные ответы на »« Честно говоря, это не так уж и увлекательно »« разгадывать кроссворд.2. Кроссворды также могут быть отличным способом развить свои языковые навыки. Кто угодно может прочитать то, чем вы делитесь. Написано библией 15 декабря 2021 года. У нас есть 2 ответа на разгадку. Совсем не скучно. Когда вы загрузите и установите приложение One Clue Crossword на свое устройство Android, вы получите доступ к более чем 730 головоломкам, содержащим более 46 глав. Все пользователи Crossword Hobbyist, которые хотят сохранить конфиденциальность своих головоломок, могут добавить пароль к своим головоломкам на экране головоломки, пока они находятся в системе. Я не знал победителя Пулитцера 1926 года и не понимаю ее цитату в обзоре.Сломанный. И настораживает. В некотором роде сломан. Решатель кроссвордов разработан, чтобы помочь пользователям найти недостающие ответы на свои кроссворды. Вы должны угадать название вида спорта по заданной подсказке и заполнить этот кроссворд. Она доцент кафедры биоэтики и гуманитарных наук в Северном округе штата. Желательно; захватывающие пожелания. 92: Раскрашенная сетка на среду, 8 декабря 2021 года. Возможно, наши читатели смогут решить головоломку совместно, в… Вот список лучших инструментов для построения кроссвордов: 1. Введите длину или узор для лучших результатов.Обучающая онлайн-игра для детей, чтобы выучить муравья. Кроссворд-справка. Неинтересно или увлекательно - тезаурус Синонимы скучное прилагательное совсем не интересно и заставляет вас чувствовать себя нетерпеливым или неудовлетворенным скучным прилагательным скучным или неинтересным утомительным прилагательным скучным и продолжающимся слишком долго неинтересным прилагательным неинтересным скучным прилагательным скучно, потому что ничего нового или интересного никогда не происходит Используйте сообщество «Кроссворды, вопросы и ответы», чтобы попросить о помощи. Однако не все головоломки имеют названия.Наслаждайтесь каждым кусочком разгадки кроссворда. Удобный интерфейс создает бесплатные кроссворды, когда вы добавляете нужные слова и подсказки. Найдите 100 самых популярных товаров в бестселлерах Amazon Books. г. Цифровая выставка, предназначенная для просмотра в Интернете с помощью виртуальных туров, а не для личного посещения. Особенно дружелюбный кроссворд от Django, разгаданный примерно в нужное время для загадочной страницы в середине недели. Книга имеет спиральный переплет и имеет загадки с двух сторон… Просто в кроссвордах кроссворды используют и используют.Это чрезвычайно популярный кроссворд, в котором вы наверняка отлично проведете время, а также будете держать свой мозг в тонусе со всеми интересными разгадками кроссвордов, которые можно найти каждый день в головоломках The Guardian Cryptic Crossword. 5639 играет в игры «Поиск слов» для 1–5 (103) классов. Ежедневно решая тематические кроссворды, вы получаете доступ к буквально сотням увлекательных головоломок в любое время и в любом месте. «Это было очень захватывающе - один из лучших дней в моей жизни, потому что я целый год пытался сделать это.Последнее решение для подсказки чаще всего ищут в Интернете. Преподаватель из северной части штата в свободное время составляет кроссворды, а также пишет для колонки «Игра слов» в New York Times, где помогает научить людей разгадывать кроссворды. Мне очень нравится эта тема! Открыватель - 59а. 56, оценка Scrabble: 336, средняя оценка Scrabble: 1. Слушайте и проводите мозговой штурм, чтобы разгадывать абсолютно невероятные и непростые для анализа загадки, различные варианты, интересные однострочные загадки, воображаемые сценарии, пытающиеся найти решения, загадки для путешествий, быстрые и быстрые. … Лесли Энн Уоррен отвечает на все вопросы, которые у нас есть о разгадке.Не очень интересно. Участники должны решить первую улику, чтобы узнать местонахождение следующей подсказки, и они продолжают находить и… разгадывать кроссворд. Если вы еще не решили разгадывать кроссворд. Еще не интересно, попробуйте поискать в нашем словаре кроссвордов, вводя буквы, которые вы уже знаете! (Введите точку для каждой пропущенной буквы, например WordMine. Эти кроссворды ежедневно публикуются в таблоиде The Guardian. На этой странице вы найдете решение для не очень захватывающей разгадки кроссворда. CITI. «Это не будет просто одна новая частица что мы открыли, и ура! »Менее захватывающе! Но все же интересно.Прежде всего, мы поищем несколько дополнительных подсказок для этой записи: Не очень интересно. Наш отпуск состоял из долгих дней на пляже, приправленных увлекательными поездками по городу. Скачать кроссворд. 8 неинтересный или захватывающий 10 участок, соединенный с внешней частью квартиры, часто столом и стульями 11 дом, который не соединен с другими домами 13 прилагательное, описывающее, где мебель и другие предметы расположены слишком близко друг к другу 15 В американском английском это это лифт 16, вы открываете его и проходите через него, чтобы попасть в сад. Вниз: Bonza Word Puzzle - интересный гибрид между жанрами кроссвордов и головоломок.Цель состоит в том, чтобы заполнить белые квадраты буквами, составляющими слова, разгадывая подсказки, которые приводят к ответам. Другие кроссворды с ровно 38 блоками, 76 словами, 77 открытыми квадратами и средней длиной слова 4. Онлайн-словарь кроссвордов XwordDictionary. не работает на работе. @Lewis - опытный составитель кроссвордов, и я думаю, он ведет класс по разгадыванию головоломок. Разоренный. (4) PDF со списком слов. Столбцы и названия являются захватывающими и названы так в честь единиц кроссвордов в электронных таблицах, очерчивая стиль таблиц.Собственная жизнь Обин / демоны. существительное - быстрый удар хлыстом или хлыстовым предметом; «хлыст поднял красный рубец». Возбуждающая жалость; жалко. Иллюстрации интересные и в то же время забавные, например, чтение журнала животным в загоне. Сегодня 54D: мигрант 1930-х годов. кожаная полоска, образующая гибкую часть плети. Найдите 76 способов сказать ВООБРАЖЕНИЕ, а также антонимы, родственные слова и примеры предложений в тезаурусе. Попробуйте найти несколько букв, чтобы вам было легче найти решение.24 июля 2021 г. 22 ряда Воспользуйтесь сообществом «Кроссворды, вопросы и ответы», чтобы попросить о помощи. Аккуратный! меньше, чем увлекательные темы. 7419. Как подписчик, вы можете дарить 10 подарочных статей каждый месяц. Добавление слова «прибытие» к началу записей разрешает загадочный аспект первых частей подсказок. Это доступные трехбуквенные ответы на разгадку. Перец с - Идиомы от The Free Dictionary. Тогда сегодня не будут ли наши ежедневные кроссворды. Сломано. Математический кроссворд Математики - не те люди, которым математика кажется легкой; это люди, которым нравится, насколько это загадочно, загадочно и сложно.Кроссворд Затмения. Позже - ДПМ. Рэйчел Фаби, доктор философии, объясняет, что привлекло ее к разгадыванию кроссвордов и почему ей нравится эта задача. яркий. C. "Результаты были настолько интересными (на самом деле, настолько потрясающими), что я распечатал их на больших листах бумаги и дал нам подсказку из Библии. Сама головоломка не была решена, поскольку она заполнялась очень быстро и, как и в случае с DO, заливка ARCH была единственное замедление ... у многих других игроков были трудности с напольными покрытиями до бритвы, поэтому мы решили… Не слишком увлекательно - Найдите потенциальные ответы на эту разгадку кроссворда в кроссворднексусе.Однако, когда вы играете впервые, вам нужно иметь решающее значение с некоторыми соображениями. · 2 мес. Книга Джеймса Болдуина, название которой взято из разгадки кроссворда «Мэри, не плачь» 03. - 2000+ Мелочи из фильмов. Найдите ниже все ответы на загадочный кроссворд 28601 для The Guardian. уровень 1. Откройте для себя банальное повторение разгадывания интересных кроссвордов и некоторых символов на человека значении! Чтобы перемежать что-то с чем-то другим, особенно чтобы сделать это более захватывающим, интересным или красочным: она приправляет свои истории интересными деталями.Если вы застряли, вы можете нажать Clue, чтобы получить бесплатное письмо. Ниже приведены все возможные ответы на эту подсказку, отсортированные по ее рангу. Всего наилучшего! За последние несколько недель я создал несколько интересных методов обучения кроссвордам (например, тренер кроссвордов и тренер букв), но ... Найдите 57 способов сказать ВОЛШЕБНЫЙ, а также антонимы, родственные слова и примеры предложений в тезаурусе . 48. Тьфу. Это интересная тематическая динамика, и она достаточно подробно объяснена для толпы в начале недели.Мы думаем, что BLAH - это возможный ответ на эту подсказку. Его стопки из 10 букв вверху и внизу очень интересны. Дорожки E-Z Pass разгадывать кроссворды весело и увлекательно, поэтому учащиеся будут счастливы выполнить задание. Скачать PDF Подробнее Неинтересно или увлекательно. Эту подсказку в последний раз видели в кроссворде LA Times 21 октября 2020 г. Ответы Если подсказка не подходит или что-то не так, пожалуйста, не особо интересно. Детский кроссворд для детей 9-15 лет Сложная и увлекательная обучающая книга: кроссворды для взрослых для умных и умных детей со свежим и захватывающим видом (книги кроссвордов с крупным шрифтом) Патрик Н.eHow может получить компенсацию через партнерские ссылки в этой истории. Описание слова пошло от «флирта», в… «Черная вдова» - лишь один из четырех новых фильмов Marvel, выпуск которых запланирован на 2021 год, но, судя по всему, он вряд ли будет самым захватывающим из всех. Найти еще разгадку кроссворда. Как вы знаете, «Кроссворд с друзьями» - это словесная головоломка, имеющая отношение к спорту, развлечениям, знаменитостям и многим другим категориям 21 века. Интерактивный математический кроссворд для вас онлайн.Кроссворд родственник гуся Посмотреть ответы. Каждая головоломка, созданная с помощью Crossword Hobbyist, является исключительной собственностью автора головоломки, и Crossword Hobbyist делает… Это было бы действительно интересно, потому что темы постоянно меняются. Устройтесь поудобнее и позвольте ему делать свою работу. Поскольку вы попали на эту страницу, вы хотели бы знать ответ визажисту Присцилле. Если у вас есть другой ответ, было бы любезно добавить его в наш словарь кроссвордов. На каждом уровне поиска слов есть разные темы, и это очень увлекательно.Кроссворд-викторина Загадки «Праздничная охота за мусором» также могут быть интересными, когда дело доходит до получения призов и подарков. Вар Не интересно; Тупой; Незрелый; Не интересно; Банальный; Последний визит в: LA Times - 21 ноября 2019 г .; Washington Post - 13 апреля 2012 г .; New York Times - 17 октября 1997 г .; Нашли ответ на разгадку Отсутствие значения, которого у нас нет? Тогда отправьте его нам, чтобы мы могли сделать базу подсказок еще лучше! Подсказка: Совсем не скучно. Концовка четырьмя или шестью, но не пятью. В каком-то смысле сломать.Теперь начинается самое интересное! Это интересный этап, на котором вы создаете подсказку для каждого слова. Игры для мозга кроссворды. В следующий раз при поиске в Интернете подсказки попробуйте использовать поисковый запрос «Не очень интересный кроссворд» или «Не очень захватывающий кроссворд» при поиске помощи с вашими головоломками. В «сложном» кроссворде больше пустых ячеек. Давайте найдем возможные ответы на разгадку кроссворда «Напряженный, волнующий». Прежде всего, мы поищем несколько дополнительных подсказок для этой записи: Напряженный, волнующий.Не очень интересен разгаданный кроссворд, который мы встречали 10 раз. «ГРУЗОВЫЕ СУДА - не самое захватывающее занятие, но оно напоминает мне о бурной мартовской неделе, когда« лодка застряла ». Вас ждет 150 интересных головоломок с разными ключами. Другие подсказки. Избавьтесь от скуки с помощью захватывающей игры-кроссворда из фильмов о Болливуде. Хорошие времена. Кроссворд К разгадке кроссворда Трубчатую пасту с 5 буквами последний раз видели 12 сентября 2021 года. Высшие награды: 17.06.2013: Джордж Барани и его друзья, дань уважения четырем замечательным коллегам "Ранний уровень" (головоломка 15x16) .Веселая игра-головоломка со словами, которая каждый день объединяет вас в разные темы. Это становится еще интереснее, когда его называют лучшим вариантом, поддерживающим остроту ума. Облачно - утомительно. Word Crossy - очень интересная головоломка с изюминкой, в которой даются различные квесты, чтобы развлечь вас. Средняя длина слова: 5. Выставка. Подсказка: интересно и увлекательно. PDF… Не увлекательно и не интересно. Лучшая часть кроссворда Томаса Джозефа заключается в том, что информация, которую вы проверяете, обновлена ​​и связана с ежедневными событиями.2-буквенные слова GO 3-буквенные слова ACT - BET - HAP - JOB 4-буквенные слова На этот раз мы ищем разгадку кроссворда: Не очень интересно. Подражать разгадке кроссворда - это не головоломка со словами, а просто существующая таблица кроссвордов для вашего веб-сайта для создания интерактивных видеоуроков. Но это не очень приятно, если вы не знаете, как работают подсказки. ) В сетке используются 25 из 26 букв, без буквы V. Она имеет обычную симметрию кроссворда с поворотом на 180 градусов. Отвечать. Прежде всего, мы поищем несколько дополнительных подсказок для этой записи: Не так уж и интересно.Отправленный Кристом 18 декабря 2020 года, 23:56. Разгадывающая подсказка для детей и взрослых. 62a R [ЛГБТК + веха, отмечаемая 11 октября, или намек на пропущенное слово, отмеченное звездочкой] ВЫХОДИТ. Последний раз его видели в британском кроссворде. Вы можете насладиться игровым процессом с более чем 230 бонусными головоломками в приложении One Clue Crossword. Прежде всего, мы поищем несколько дополнительных подсказок для этой записи: Концовка четырьмя или шестью, но не пятью. В последний раз эта подсказка появлялась в загадке Wall Street Journal 21 октября, 21 октября, и имеет ответ из 4 букв.Не увлекательно и не интересно. 18 октября 2021 года в 8:59. Подсказка кроссворда "Не очень интересно" опубликована 9 раз в секунду и имеет 5 уникальных ответов в нашей системе. Когда вы закончите разгадывать кроссворд, нажмите «Проверить кроссворд», чтобы проверить свои ответы. Лидер демократов NYT Crossword Clue. Ответы перечислены ниже, и каждый раз, когда мы находим новое решение для этой подсказки, мы добавляем ее в список ответов. Большое спасибо Зандио и Deep Threat за объяснение 2-й концовки с четырьмя или шестью, но не пятью. возбуждающее внимание.Наша система собирает подсказки кроссвордов из самых популярных кроссвордов, загадочных головоломок, быстрых / небольших кроссвордов, которые можно найти в Daily Mail, Daily Telegraph, Daily Express, Daily Mirror, Herald-Sun, The Courier-Mail, Dominion Post и многих других популярных газетах. Загрузите офлайн-кроссворд прямо сейчас! Основные моменты этой игры-кроссворда: -. Игра веселая, и увлекательная игра улучшает ваши мыслительные способности. Ниже приведены все возможные ответы на эту подсказку, отсортированные по ее рангу. Все еще пытаетесь разгадать кроссворд "Захватывающий"? Если вы все еще не решили разгадывать захватывающий кроссворд, почему бы не поискать в нашей базе данных по уже набранным буквам! Введите новое слово или определение Синонимы к ВОСХИТИТЕЛЬНОМУ: захватывающий, заряженный, электрический, возбуждающий, волнующий, возбуждающий, гальванический, гальванический; Антонимы к ВОСХИТИТЕЛЬНОМУ: неинтересно Примеры использования банального слова.Если вы ищете более простой инструмент, то это то, что вам нужно. Анализ. info - это решатель кроссвордов и поисковая система по словам. Возможные разгадки кроссвордов Позвольте нам помочь вам найти ответы на кроссворды с помощью нашего онлайн-решения кроссвордов, независимо от того, есть ли у вас слово на кончике языка или вам просто нужна подсказка. 1. Давайте найдем возможные ответы на «Не очень увлекательный» кроссворд. Запишите противоположности прилагательных в кроссворд. 6 из 5 звезд 1047. Блог кроссвордов: встречайте букву D. Ниже вы найдете ответы на все: Word Crossy Daily Challenge 25 июля 2021 года.Пословица уже была проверена на людях-противниках, решая головоломки, используемые на 22-м ежегодном американском турнире по кроссвордам, который проходил 12-14 марта в Стэмфорде, штат Коннектикут. Подсказка и внешние буквы слова «злак» находятся внутри большого органического деревянного растения - клена. В названии сказано, что ткач кроссвордов. Наименее интересные ответы на кроссворды NYT перечислены ниже, и каждый раз, когда мы находим новое решение для этой подсказки, мы добавляем ее в список ответов.Это то, что мы получаем, когда два библиотекаря сотрудничают, - это умело построенная и разгаданная головоломка, которая является настоящей проверкой абстрактного мышления. Дебаты с одним опровержением. Если в вашей подсказке три ячейки, значит, вам повезло, потому что есть только два возможных ответа. Выставка - это тематическая выставка важных исторических объектов или произведений искусства. Есть несколько разных способов выразить тему в головоломке. Виртуальная выставка. 6 долларов. Мне не нужно говорить за него, потому что он умный и умеет защищаться.Кроссворды по органической химии. Мягкая обложка. Электронный словарь кроссвордов New York Times - кроссворд для печати New York Times - это увлекательный способ скоротать время. io. 1124. ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ - ПРИГЛАШАЮЩИЙ - КОГДАЛЬНЫЙ - ЛОВЛЯТЬ - ОЧАРОВАТЕЛЬНЫЙ - ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ - ЭМФАТИЧЕСКИЙ - ЗАХВАТЫВАЮЩИЙ - ЗАХВАТЫВАЮЩИЙ - ОКРУЖАЮЩИЙ - СОБЫТИЙ - ЗАХВАТЫВАЮЩИЙ - ПОРЯДОК - ГАЛЬВАНИЧЕСКИЙ - ГИПНОТИЧЕСКИЙ - ПРИГЛАШАЮЩИЙ - МЕСМЕРИЧЕСКИЙ - ПРИВЕТЛЯЮЩИЙ - УДОВЛЕТВЛЯЮЩИЙ - ЧИТАЮЩИЙ - ИСКУШЕНИЕ - ЩЕЛЧОК - ТРАНСПОРТ - ВЕДЕНИЕ.18 ноября 2021 г., 7:17. Word Crossy - очень интересная головоломка с изюминкой, в которой даются различные квесты, чтобы развлечь вас. А. Возможные ответы: КРАСНЫЙ; СОБЫТИЕ; Связанные подсказки: Интересные, похожие на персонажей; Интересно и увлекательно; Не однообразный; Поразительно, в каком-то смысле; Разноцветный; Последний визит в: New York Sun - 16 июня 2008 г .; New York Times - 7 июня 2003 г. Сложение и вычитание целых чисел разгадывать кроссворды весело и увлекательно, поэтому учащиеся будут счастливы выполнить задание. Короче говоря, почему люди не могут привлечь ваше внимание, когда вы слушаете музыку, чтобы не привлекать их внимания.Мне особенно понравились 18a, 23a и 17d - я ожидаю, что будут бормотать о длине 18a, но мне нравится длинная подсказка, рассказывающая историю, а не та, где сеттер начинает, понимает, что им нужно добавить x, а затем им нужно сложить y и z, и в итоге получится ... Найдите 58 способов сказать ТРИВИАЛЬНЫЙ, а также антонимы, родственные слова и примеры предложений в Тезаурусе. Эти три длинных дауна подряд казались довольно утомительными для вторника, и одно из них - существительное собственное и темер, о котором многие решатели не узнают, но все же короткие скрещивания все давались очень легко, и так что я не вижу, чтобы люди зацикливались на этом слишком долго, если вообще наблюдали.[Топпинг из нарезанных и выжатых ингредиентов этой головоломки], PICO DE GALLO. Энн Мари Криннион дебютирует в газете New York Times Crossword. Игроки получают подсказку и перепутывают кучу букв. Щелкните ответ, чтобы найти похожие кроссворды. Если вы не уверены в своем ответе, помните, что вы можете воспользоваться подсказкой, которую мы вам дадим, и вы также можете проверить решение, чтобы убедиться, что вы его правильно поняли. Как только у вас будет 20 долларов на вашем счете Wealth Words, вы можете обналичить эту сумму. Вы наверняка проведете некоторое время, пытаясь разгадывать все интересные разгадки кроссвордов, которые каждый день находят в The Guardian Crossword.1144 случайных, интересных и забавных фактов, которые вам нужно знать - энциклопедия знаний, чтобы выиграть викторины (книга удивительных фактов о мире) Скотт Мэтьюз. Экспозиции музея могут быть постоянными (всегда экспонируются) или временными (экспонируются непродолжительное время). Чем сложнее головоломка, тем сложнее тема. Вы можете нажимать на числа или слова. Не так интересно - Найдите возможные ответы на этот кроссворд в Crosswordnexus. Мы нашли 1 возможное решение для Не очень захватывающей разгадки кроссворда: ВОЗМОЖНЫЙ ОТВЕТ: HOHUM.Вы можете бесплатно играть в онлайн-игру RISK Pogo и принять участие в напряженной битве. Оттачивайте свой мозг с помощью ежедневных онлайн-кроссвордов на Wealth Words. е. Было несколько слов из трех букв и несколько слов из четырех букв, которые были кроссвордными, но по большей части я думал, что эта головоломка свежая и трудная. Согласно нашим записям, «не захватывающий или интересный» также появлялся еще 0 раз. 21 июня 2018 года. Это кроссворд из 17 букв. неинтересный или захватывающий кроссворд

0jy eas vgo wq4 xiz ygj coz rag 6t4 pjn bhu fgh mqw ofy ays lto gzy lsa ngf w8k

Использование API событий Slack

Events API — это упрощенный и простой способ создания приложений и ботов, которые реагируют на действия в Slack.Все, что вам нужно, — это приложение Slack и безопасное место для отправки ваших событий.

Не звоните нам, мы перезвоним

Сообщите нам, куда отправлять тщательно отобранные типы мероприятий, и мы доставим их с изяществом, безопасностью и уважением. Мы даже попробуем повторить попытку, если что-то не получится.

Подпишитесь на нужные вам типы событий

Подпишитесь на типы событий, которые вам нужны, и не беспокойтесь о событиях, которые вам не нужны.

Регулируется областями разрешений OAuth

Типы событий, отправляемые вам, напрямую связаны с областями разрешений OAuth, которые выдаются по мере того, как пользователи устанавливают ваше приложение Slack.

Здесь обслуживаются перспективные пользователи ботов

Slack Apps, включая пользователей-ботов, могут подписаться на события, связанные с каналами и прямыми сообщениями, участниками которых они являются. Создавайте ботов без надоедливого набора веб-сокетов RTM API.

Используйте API событий через режим сокета, чтобы получать события через динамический WebSocket, а не через общедоступную конечную точку HTTP. Выберите техническую реализацию, которая подходит именно вам.


Обзор

Цикл событий

Многие приложения, созданные с использованием API событий, будут следовать той же абстрактной управляемой событиями последовательности:

  1. Пользователь создает обстоятельство, которое запускает подписку на событие для вашего приложения
  2. Ваш сервер получает полезную нагрузку в формате JSON с описанием этого события
  3. Ваш сервер подтверждает получение события
  4. Ваша бизнес-логика решает, что делать с этим событием
  5. Ваш сервер выполняет это решение

Если ваше приложение представляет собой бот, который прослушивает сообщения с определенными триггерными фразами, этот цикл событий может воспроизводиться примерно так:

  1. Участники отправляют сообщения в канале, которому принадлежит бот.Сообщения о многих вещах, но некоторые из них содержат сегодняшнее секретное слово.
  2. Ваш сервер получает событие message.channels в соответствии с его подпиской на бота и членством в #random.
  3. Ваш сервер отвечает быстрым и уверенным HTTP 200 OK.
  4. Ваш бот обучен прислушиваться к сегодняшнему секретному слову и, найдя его, решает отправить сообщение на канал, призывая всех хранить это слово в секрете.
  5. Ваш сервер использует чат .postMessage из веб-API, чтобы отправить это сообщение в #random.

Использование веб-API с API событий позволяет вашему приложению или боту делать гораздо больше, чем просто слушать сообщения и отвечать на них.

Подготовка к использованию API событий

Для многих API событий значительно проще интегрировать, чем API обмена сообщениями в реальном времени. Если вы уже знакомы с HTTP и вам удобно поддерживать собственный сервер, обработка цикла запросов и ответов API событий должна быть устаревшей.Если мир веб-API для вас новичок, Events API — отличный следующий шаг после освоения входящих веб-перехватчиков или веб-API.

Подходит ли Events API для вашего приложения?

Перед тем, как начать, вы можете заранее принять несколько решений об архитектуре вашего приложения и подходе к потребляющим событиям.

Один из способов использования API событий — это альтернатива открытию подключений через веб-серверы к API обмена сообщениями в реальном времени. Вместо того, чтобы поддерживать одно или несколько долговременных соединений для каждой рабочей области, к которой подключено приложение, вы просто настраиваете одну или несколько конечных точек на своих серверах для получения событий атомарно в режиме, близком к реальному времени.

Некоторые разработчики могут захотеть использовать API событий как своего рода избыточность для своих существующих подключений к веб-сокетам.

И другие разработчики будут использовать API событий для получения информации о рабочих областях и пользователях, от имени которых они действуют, для улучшения своих команд с косой чертой, пользователей-ботов, уведомлений или других возможностей. С помощью событий приложения вы можете отслеживать удаление приложения, отзыв токена, миграцию Enterprise Grid и многое другое.

Модель разрешения

Events API использует существующую объектно-управляемую систему OAuth в Slack для управления доступом к событиям.Например, если ваше приложение имеет доступ к файлам через область files: read , вы можете подписаться на любое или ни одно из событий, связанных с файлами, таких как file_created и file_deleted .

Вы будете получать только те события, которые пользователи, авторизовавшие ваше приложение, могут «видеть» в своей рабочей области (то есть, если пользователь разрешает доступ к истории частных каналов, вы будете видеть только активность в частных каналах, участниками которых они являются. , не все частные каналы в рабочей области).

Пользователи

Bot также могут подписаться на события от своего имени. Область действия бота , запрошенная при установке бота в рабочих областях, охватывает доступ к событиям как для API событий, так и для API обмена сообщениями в реальном времени.


Подписка на типы событий

Чтобы начать работу с Events API, вам необходимо создать приложение Slack, если вы еще этого не сделали. Управляя своим приложением, найдите страницу конфигурации «Подписки на события» и включите ее с помощью переключателя.

После небольшой дополнительной настройки вы сможете выбрать все типы событий, на которые хотите подписаться.

URL-адреса запросов API событий

URL-адреса запроса работают аналогично URL-адресам вызова команд с косой чертой и URL-адресам действий кнопок сообщений:

Все они получают HTTP POST, содержащий данные в ответ на активность.

В API событий URL-адрес запроса API событий — это целевое расположение, куда будут доставляться все события, на которые подписано ваше приложение, независимо от рабочей области или типа события.

Поскольку ваше приложение будет иметь только один URL-адрес запроса событий, вам необходимо будет выполнить дополнительную отправку или маршрутизацию на стороне сервера после получения данных о событии.

Ваш URL-адрес запроса будет получать полезные данные на основе JSON, содержащие обернутые типы событий. Объем событий будет зависеть от событий, на которые вы подписаны, а также от размера и активности рабочих областей, в которых установлено ваше приложение.

URL-адрес вашего запроса может получать многих событий и запросов .Подумайте о том, чтобы отделить прием событий от обработки и реакции на них. Просмотрите раздел об ограничении скорости, чтобы лучше понять максимальный объем событий, который вы можете получить.

Запросить настройку и подтверждение URL-адреса

Ваш URL-адрес запроса события должен быть подтвержден перед сохранением этой формы. Если вашему серверу требуется некоторое время, чтобы «проснуться», а ваша первоначальная попытка проверки URL-адреса не удалась из-за тайм-аута, используйте кнопку retry , чтобы повторить попытку проверки.

Если вы не хотите предоставлять общедоступную статическую конечную точку HTTP для связи со Slack, вам может помочь режим сокета.

Подтверждение подтверждения URL-адреса

События, отправленные на ваш URL-адрес запроса, могут содержать конфиденциальную информацию, связанную с рабочими областями, одобрившими ваше приложение Slack. Чтобы обеспечить доставку событий на сервер, находящийся под вашим прямым контролем, мы должны подтвердить ваше право собственности, отправив вам запрос.

После того, как вы завершите ввод URL-адреса, мы отправим HTTP-запрос POST на URL-адрес вашего запроса.Мы проверим ваш SSL-сертификат и отправим тело сообщения POST application / json , содержащее три поля:

  {
    "токен": "Jhj5dZrVaK7ZwHHjRyZWjbDl",
    "проблема": "3eZbrw1aBm2rZgRNFdxV2595E9CY3gmdALWMmHkvFXO7tYXAYM8P",
    "тип": "url_verification"
}
  

Это событие не требует определенной области действия OAuth или подписки. Вы будете автоматически получать его при настройке URL-адреса запроса Events API. Атрибуты, которые отправляет Slack, включают:

  • токен — этот устаревший токен подтверждения является доказательством того, что запрос исходит от Slack от имени вашего приложения.Вы найдете это значение в разделе «Учетные данные приложения» интерфейса управления приложением вашего приложения. Проверка этого значения более важна при работе с реальными событиями после завершения этой последовательности проверки. Отвечая на реальные события, всегда используйте более безопасный секретный процесс подписи для проверки подлинности запросов Slack.
  • вызов — случайно сгенерированная строка, созданная Slack. Суть этой маленькой игры в кошки-мышки заключается в том, что вы собираетесь ответить на этот запрос телом ответа, содержащим это значение.
  • type — эта полезная нагрузка форматируется аналогично другим типам событий, с которыми вы столкнетесь в API событий. Чтобы помочь вам отличать запросы проверки URL от других типов событий, сообщаем, что это относится к типу url_verification .

Осторожно, URL-адреса ответов чувствительны к регистру.

Отвечая на вызов

После получения события завершите последовательность, ответив HTTP 200 и значением атрибута вызов .

Ответы могут быть отправлены в виде открытого текста:

  HTTP 200 ОК
Тип содержимого: текстовый / простой
3eZbrw1aBm2rZgRNFdxV2595E9CY3gmdALWMmHkvFXO7tYXAYM8P
  

В качестве альтернативы, если вы чувствуете себя более формально, ответьте application / x-www-form-urlencoded и запрос с параметром :

  HTTP 200 ОК
Тип содержимого: приложение / x-www-form-urlencoded
Challenge = 3eZbrw1aBm2rZgRNFdxV2595E9CY3gmdALWMmHkvFXO7tYXAYM8P
  

Или, если вам хочется пощеголять, ответьте application / json :

  HTTP 200 ОК
Тип содержимого: приложение / json
{"проблема": "3eZbrw1aBm2rZgRNFdxV2595E9CY3gmdALWMmHkvFXO7tYXAYM8P"}
  

После завершения проверки URL вы увидите зеленую галочку, означающую вашу победу.

Если вы получаете сообщение об ошибке от вашего сервера, тайм-аут или другое исключительное состояние, вы увидите сообщения об ошибках, которые, надеюсь, помогут вам понять, что не так, прежде чем вы повторите попытку после того, как все будет готово.

Завершив это сложное рукопожатие, вы готовы открыть наш каталог типов событий и решить, на какие события подписаться.

Выбор подписок на мероприятия

После настройки и проверки URL-адреса запроса пора подписаться на типы событий, которые вы считаете интересными, полезными или необходимыми.

Менеджер подписок разделен на два раздела:

  • Групповые события — это события, для которых требуется соответствующая область действия OAuth, и они являются перспективными для участника, устанавливающего ваше приложение.
  • События бота — подпишитесь на события от имени пользователя бота вашего приложения, никаких дополнительных областей, кроме бота , не требуется. Как и в случае с событиями рабочей области, вы будете получать только те события, которые относятся к вашему пользователю-боту.

Активация подписок

API событий поддерживается той же системой определения разрешений OAuth, что и ваше приложение Slack.

Если в рабочих областях уже установлено ваше приложение, ваш URL-адрес запроса скоро начнет получать настроенные подписки на события.

Для любых рабочих областей, в которых еще не установлено ваше приложение, вам необходимо запросить определенные области OAuth, соответствующие типам событий, на которые вы подписываетесь. Если вы работаете от имени пользователя-бота, вам потребуется, чтобы ваш бот был установлен обычным способом с использованием области действия bot OAuth.

Авторизуйте пользователей для вашего приложения Event Consumer через стандартный поток OAuth.Обязательно укажите все необходимые области для событий, которые ваше приложение хочет получать.

См. Наш индекс доступных типов событий с соответствующими областями действия OAuth.


После всей этой надлежащей подготовки пришло время получать и обрабатывать все эти подписки на события.

Прием событий

URL-адрес вашего запроса будет получать запрос для каждого события, соответствующего вашим подпискам. Один запрос, одно мероприятие.

Вы можете принять во внимание количество обслуживаемых вами рабочих пространств, количество пользователей в этих рабочих пространствах, а также их объем сообщений и других действий, чтобы оценить, сколько запросов ваш URL-адрес запроса может получить и соответствующим образом масштабировать.

События отправляются как JSON

Когда событие в вашей подписке происходит в учетной записи авторизованного пользователя, мы отправляем HTTP-запрос POST на ваш URL-адрес запроса. Событие будет в формате Content-Type: application / json format:

.
  {
    "токен": "XXYYZZ",
    "team_id": "TXXXXXXXX",
    "api_app_id": "AXXXXXXXXX",
    "событие": {
            "тип": "имя_события",
            "event_ts": "1234567890.123456",
            "пользователь": "UXXXXXXX1",
            ...
    },
    "type": "event_callback",
    "authed_users": [
            «UXXXXXXX1»
    ],
    "authed_teams": [
            «TXXXXXXXX»
    ],
    "авторизации": [
        {
            "enterprise_id": "E12345",
            "team_id": "T12345",
            "user_id": "U12345",
            "is_bot": ложь
        }
    ],
    "event_context": "EC12345",
    "event_id": "Ev08MFMKH6",
    «event_time»: 1234567890
}
  

Поля token , team и api_app_id помогают определить действительность, источник и место назначения запроса.

Атрибут события содержит хэш JSON для соответствующего типа события. Оболочка событий — это своего рода конверт событий, а поле события представляет содержимое этого конверта.

Узнайте больше — гораздо больше — об оболочке события, включая ее схему JSON.

Обзор поля обратного вызова

Также называется «внешним событием» или объектом JSON, содержащим событие, которое произошло само.

Поле Тип Описание
жетон Строка Токен общего и частного обратного вызова, который аутентифицирует этот обратный вызов для приложения как полученный из Slack.Сравните это с тем, что вам дали при создании подписки. Если он не совпадает, не обрабатывайте событие и отбрасывайте его.

Пример: JhjZd2rVax7ZwH7jRYyWjbDl

team_id Строка Уникальный идентификатор рабочей области / группы, где произошло это событие.

Пример: T461EG9ZZ

api_app_id Строка Уникальный идентификатор приложения, для которого предназначено это событие.Идентификатор вашего приложения можно найти в URL-адресе консоли вашего приложения. Если ваш URL-адрес запроса управляет несколькими приложениями, используйте это поле вместе с полем токена для проверки и маршрутизации входящих запросов.

Пример: A4ZFV49KK

событие Тип события Содержит внутренний набор полей, представляющих происходящее событие.

Примеры ниже.

тип Строка Это отражает тип получаемого обратного вызова.Обычно это event_callback . Вы можете встретить url_verification в процессе настройки. Поля «события» «внутреннее событие» также будут содержать поле типа , указывающее, какой тип события скрывается внутри (внизу)
authed_users Массив Не рекомендуется Массив строковых идентификаторов пользователей, теперь усеченный до одного пользователя. Каждый член коллекции представляет пользователя, который установил ваше приложение / бот, и указывает, что описанное событие будет видимым для этих пользователей.Вы получите одно событие для фрагмента данных, предназначенного для нескольких пользователей в рабочей области, а не сообщение для каждого пользователя. Используйте apps.event.authorizations.list для получения дополнительных авторизаций.
authed_teams Массив Не рекомендуется Массив строковых идентификаторов команд, теперь усеченный до одной рабочей области. Каждый член коллекции представляет рабочую область, в которой установлено ваше приложение / бот, и указывает, что описанное событие будет видимым для этой рабочей области.Вы получите одно событие для фрагмента данных, предназначенного для нескольких рабочих областей, а не сообщение для каждой рабочей области. Используйте apps.event.authorizations.list для получения дополнительных авторизаций.
авторизации Объект Установка вашего приложения. Установки определяются комбинацией устанавливающей организации Enterprise Grid, рабочей области и пользователя (представлены enterprise_id , team_id и user_id внутри этого поля) — обратите внимание, что в установках может быть только один или два, а не все три , определенный. авторизации описывает одну из установок, которым это событие видно. Вы получите одно событие для фрагмента данных, предназначенного для нескольких пользователей в рабочей области, а не сообщение для каждого пользователя. Используйте apps.event.authorizations.list для получения дополнительных авторизаций.
event_context Строка Идентификатор этого конкретного события. Это поле можно использовать с приложениями .event.authorizations.list , чтобы получить полный список установок вашего приложения, которым это событие видно.
event_id Строка Уникальный идентификатор для этого конкретного события, глобально уникальный для всех рабочих областей.
event_time Целое число Временная метка эпохи в секундах, указывающая, когда было отправлено это событие.

Структура типов событий

Структура типов событий варьируется от типа к типу, в зависимости от типа действия или типа объекта, которые они представляют.

Если вы уже знакомы с API обмена сообщениями в реальном времени, вы обнаружите, что внутренняя структура события идентична соответствующим событиям, но они заключены в своего рода конверт событий в обратных вызовах, которые мы отправляем на ваш запрос события URL.

Поле Тип Описание
тип Строка Конкретное имя события, описываемое смежными полями.Это поле входит в каждый тип внутреннего события.

Примеры: response_added , message.channels , team_join

event_ts Строка Отметка времени события. Комбинация event_ts , team_id , user_id или channel_id должна быть уникальной. Это поле входит в каждый тип внутреннего события.
«Время — движущийся образ вечности» — Платон.

Пример: 1469470591.759709

пользователь Строка Идентификатор пользователя, принадлежащий пользователю, который спровоцировал это действие. Не включается во все события, поскольку не все события контролируются пользователями. См. authed_users объекта обратного вызова верхнего уровня, если вам нужно рассчитать видимость событий для пользователя.

Пример: U061F7AUR

TS Строка Временная метка того, что описывает событие, которое может произойти незадолго до отправки события, как описано в event_ts .Комбинация ts , team_id , user_id или channel_id должна быть уникальной.

Пример: 1469470591.759709

товар Строка Данные, относящиеся к описываемому базовому типу объекта. Часто вы встретите сокращенные версии полных объектов. Например, при ссылке на файловые объекты отображается только идентификатор файла. Для получения более подробной информации см. Каждый отдельный тип события.

Если несколько пользователей в одной рабочей области установили ваше приложение и могут «видеть» одно и то же событие, мы отправим одно событие и включим список пользователей, для которых это событие «видно», в поле authed_users . Например, если файл был загружен на канал, участниками которого были два из ваших авторизованных пользователей, мы будем передавать событие file_uploaded один раз и указывать обоих этих пользователей в массиве authed_users .

Вот полный пример отправленного события для response_added:

  {
"токен": "z26uFbvR1xHJEdHE1OQiO6t8",
"team_id": "T061EG9RZ",
«api_app_id»: «A0FFV41KK»,
"событие": {
"тип": "response_added",
"user": "U061F1EUR",
"пункт": {
"тип": "сообщение",
"канал": "C061EG9SL",
«ц»: «1464196127.000002 "
},
"реакция": "слегка улыбающееся лицо",
"item_user": "U0M4RL1NY",
"event_ts": "1465244570.336841"
},
"type": "event_callback",
"authed_users": [
"U061F7AUR"
],
"авторизации": [
        {
            "enterprise_id": "E12345",
            "team_id": "T12345",
            "user_id": "U12345",
            "is_bot": ложь
        }
    ],
"event_id": "Ev9UQ52YNA",
"event_context": "EC12345",
«event_time»: 1234567890
}
  

Разрешения

Ранее API событий включал полный список из authed_users и иногда authed_teams для каждого события.

В этих полях показано, кому видно событие. Например, если ваше приложение было установлено двумя пользователями в рабочей области, и приложение прослушивает событие file_shared , ваше приложение может получить событие с authed_users , содержащее этих двух пользователей.

Теперь authed_users и authed_teams устарели . События будут содержать одно компактное поле авторизации , которое показывает одну установку вашего приложения, которой событие видно.Другими словами, списки авторизаций будут усечены до одного элемента.

Ожидайте новую внешнюю полезную нагрузку для событий, которая выглядит так:

  {
"токен": "z26uFbvR1xHJEdHE1OQiO6t8",
"team_id": "T061EG9RZ",
«api_app_id»: «A0FFV41KK»,
"событие": {
"тип": "response_added",
"user": "U061F1EUR",
"пункт": {
"тип": "сообщение",
"канал": "C061EG9SL",
"ts": "1464196127.000002"
},
"реакция": "слегка улыбающееся лицо",
"item_user": "U0M4RL1NY",
«event_ts»: «1465244570.336841 "
},
"type": "event_callback",
"authed_users": [
«U12345»
],
"authed_teams": [
"T061EG9RZ"
],
"авторизации": [
        {
            "enterprise_id": "E12345",
            "team_id": "T12345",
            "user_id": "U12345",
            "is_bot": ложь
        }
    ],
"event_context": "EC12345",
"event_id": "Ev9UQ52YNA",
«event_time»: 1234567890
}
  

Если ваше приложение отслеживает более одной установочной стороны, лучше не полагаться на на единственную сторону, указанную в авторизациях , как на какую-то конкретную.

Чтобы получить полный список тех, кто может видеть события, вызовите метод apps.event.authorizations.list после получения токена уровня приложения.

Подробнее об изменениях читайте здесь. Они вступят в силу для существующих приложений 24 февраля 2021 г., но вы можете выбрать их, когда захотите, в конфигурации своего приложения.

Еще одно замечание: не все события предоставляют event_context . Узнайте больше о событиях, для которых event_context неприменимо, и просмотрите полный список этих событий.

Вновь созданные приложения автоматически включаются в новую форму событий: одно усеченное авторизаций поле с одной авторизацией.

Вы также можете сразу использовать метод apps.event.authorizations.list , еще не выбрав изменения полезной нагрузки события.

Эти изменения позволяют Slack повысить производительность API событий, быстрее доставляя события.

Реагирование на события

Ваше приложение должно ответить на запрос события HTTP 2xx в течение трех секунд .В противном случае мы будем считать, что попытка доставки события не удалась. После сбоя мы повторим попытку три раза, постепенно отступая.

Поддерживайте процент успешных ответов на уровне не менее 5% событий за 60 минут, чтобы предотвратить автоматическое отключение.

Отвечайте на события с помощью HTTP 200 OK как можно скорее. Избегайте фактической обработки событий и реагирования на них в рамках одного процесса. Реализуйте очередь для обработки входящих событий после их получения.

То, что вы делаете с событиями, зависит от того, что делает ваше приложение или служба.

Может быть, это заставит вас отправить сообщение с помощью chat.postMessage . Возможно, вы обновите таблицу лидеров. Возможно, вы обновите часть данных, которые храните. Может быть, вы измените мир или просто решите вообще ничего не делать.

Ограничение скорости

Мы не хотим наводнять ваши серверы событиями, с которыми он не может справиться.

Доставка событий в настоящее время составляет максимум 30 000 на рабочее место за 60 минут. Если ваше приложение будет получать более 30 000 событий одной рабочей области в 60-минутном окне, вы будете получать app_rate_limited событий, описывающих условия каждую минуту.

Событие ограничения скорости

Если скорость ограничена, ваш URL-адрес запроса получит специальное событие приложения, app_rate_limited .

  {
    "токен": "Jhj5dZrVaK7ZwHHjRyZWjbDl",
    "type": "app_rate_limited",
    "team_id": "T123456",
    "minute_rate_limited": 1518467820,
    "api_app_id": "A123456"
}
  

Полевой справочник

  • токен — тот же общий токен, используемый для проверки других событий в API событий
  • type — этот конкретный тип события, app_rate_limited
  • minute_rate_limited — округленное значение времени эпохи, указывающее минуту, когда ваше приложение стало ограниченным по скорости для этого рабочего пространства. 1518467820 находится в 2018-02-12 20:37:00 UTC.
  • team_id — количество подписок между вашим приложением и рабочей областью с этим идентификатором ограничено
  • api_app_id — идентификатор вашего приложения, особенно полезно, если у вас есть несколько приложений, работающих с API событий

Вы будете получать эти обратные вызовы за каждую минуту, ограниченную для этого рабочего пространства.

Обработка ошибок

Когда Slack отправляет события URL-адреса вашего запроса, мы просим вас возвращать HTTP 200 OK для каждого успешно полученного события.

Вы можете ответить HTTP 301 или 302, и мы выполним до двух переадресаций в нашем поиске, чтобы вы предоставили нам код успеха HTTP 200.

Успешно реагируйте как минимум на 5% событий, доставленных вашему приложению, в противном случае вы рискуете быть временно отключенными.

После того, как вы восстановите свою способность обрабатывать события, повторно включите подписки, посетив Управление приложениями Slack, выбрав свое приложение и следуя подсказкам. Вам нужно будет перейти к Live App Settings , если ваше приложение является частью каталога.

Условия отказа

Мы рассматриваем любой из этих сценариев как состояние единичного отказа:

  • мы не можем обсудить или проверить SSL-сертификат вашего сервера
  • ждем дольше 3 секунды чтобы получить действительный ответ от вашего сервера
  • мы обнаруживаем более двух перенаправлений HTTP, чтобы следовать
  • мы получаем любой другой ответ, кроме ответа HTTP серии 200 (кроме разрешенных перенаправлений, упомянутых выше)

Несмотря на то, что мы ограничиваем количество условий сбоя, которые мы допускаем в течение долгого времени, мы также изящно повторно отправляем ваши события в соответствии со стратегией экспоненциальной задержки.

Поддерживайте процент успешных ответов на уровне 5% или выше, чтобы избежать отключения автоматической доставки событий. Приложения, получающие менее 1000 событий в час, не будут автоматически отключены.

Изящные попытки

Мы будем тук-тук в дверь вашего сервера, повторяя неудачный запрос до 3 раза в постепенно увеличивающемся расписании:

  1. первая попытка будет отправлена ​​почти сразу
  2. вторая попытка будет предпринята через 1 минуту
  3. третья и последняя попытка будет отправлена ​​через 5 минут

При каждой повторной попытке вам также будет выдаваться HTTP-заголовок X-Slack-Retry-Num с номером попытки: 1 , 2 или 3 .

повторных попыток учитываются в соответствии с ограничениями сбоев, указанными ниже.

Мы расскажем вам, почему мы повторяем запрос в заголовке HTTP X-Slack-Retry-Reason . Эти возможные значения описывают их побуждающие события:

  • http_timeout — Вашему серверу потребовалось больше 3 секунд, чтобы ответить на предыдущую попытку доставки события
  • too_many_redirects — Мы будем следовать за вами по кроличьей норе HTTP-редиректов только пока. Если мы встретим больше двух, мы повторим запрос в надежде, что на этот раз их будет не так много.
  • connection_failed — нам просто не удалось подключиться к вашему серверу. Возможно, мы не смогли найти его в DNS или ваш хост недоступен
  • ssl_error — нам не удалось проверить достоверность вашего SSL-сертификата. Здесь вы найдете советы по созданию действительных сертификатов SSL.
  • http_error — мы обнаружили код состояния HTTP, который не входил в диапазон HTTP 200 OK. Может, запрос был запрещен. Или вы оцениваете limited us . Или документ просто не удалось найти.Итак, мы пытаемся еще раз, на случай, если это все исправлено.
  • unknown_error — мы не ожидали возникновения этого состояния, но, тем не менее, к нему подготовились. По какой-то причине это не сработало, и мы пока не знаем почему.
Отключение повторных попыток

Если на вашем сервере возникают проблемы с обработкой наших запросов или вы не хотите, чтобы мы повторяли неудавшуюся доставку, укажите в своих ответах заголовок HTTP, указывающий на то, что вы не желаете никаких дальнейших попыток.

Просто предоставьте нам этот HTTP-заголовок и значение как часть вашего ответа, отличного от 200 OK:

  X-Slack-No-Retry: 1
  

Представляя этот заголовок, мы понимаем, что это означает, что вы не хотите, чтобы это конкретное событие было доставлено повторно.Доставка на другие мероприятия останется неизменной.

Пределы отказов

Если вы отвечаете ошибками, мы не будем постоянно отправлять события на ваши серверы.

Когда ваше приложение входит в любую комбинацию этих условий сбоя для более чем 95% попыток доставки в течение 60 минут, подписки на события вашего приложения будут временно отключены.

Мы также отправим вам, создателю и владельцу приложения Slack, электронное письмо с уведомлением о ситуации.У вас будет возможность повторно включить доставку, когда вы будете готовы.

Возобновление доставки событий

Вручную повторно включите подписку на события, посетив настройки вашего приложения. Если ваше приложение является частью каталога, используйте Live App Settings вместо приложения для разработки.


Управление изменениями

Неизбежно статус ваших подписок изменится. Новые рабочие области будут подписаны на ваше приложение. Установившие пользователи могут покинуть рабочее пространство.Возможно, вы измените свои подписки или побудите пользователей запросить другой набор областей действия OAuth.

Помимо отключения вашего приложения, существует несколько различных типов изменений, которые повлияют на то, какие события получает ваше приложение:

Установка приложения

Когда пользователь установит ваше приложение, вы сразу же начнете получать для него события на основе вашей подписки. Предоставленные вашему приложению области OAuth определяют, какие события в вашей подписке вы получите .

Если вы настроили свою подписку на получение событий response_added , response_removed и file_created , вы не получите все три, если не запросите реакции : чтение файлов и : чтение областей от пользователя . Например, если вы запросили только файлов: прочтите , вы получите только событий file_created , а не response_added или response_removed .

Отзыв приложения

Если пользователь удаляет ваше приложение (или токены, выданные вашему приложению, аннулируются), события для этого пользователя немедленно перестанут отправляться в ваше приложение.

Вы меняете события в подписке

Если вы измените подписку через интерфейс управления приложением, изменения вступят в силу сразу же .

В зависимости от модификации, типов событий и областей действия OAuth, которые вы запрашивали у пользователей, может произойти несколько разных вещей:

Добавление подписок на мероприятия, у вас уже есть области действия для

Например, вы запрашивали файлов: прочтите от пользователей и решите добавить событие file_created .Поскольку у вас уже есть доступ к этому ресурсу (файлам), вы начнете получать события file_created , как только обновите подписку.

Добавление подписок на мероприятия, для которых вы еще не ограничены

Например, вы запрашивали каналов: прочтите от пользователей и решите добавить событие file_created . Поскольку у вас нет доступа к этому ресурсу (файлам), вы не получите сразу file_created события.

Вы должны снова отправить существующих пользователей через поток OAuth, запросив файлы : прочтите область . Вы начнете получать событий file_created для каждого пользователя. после того, как они авторизуют файлов: прочтите для вашего приложения.

Удаление подписок на события, независимо от предоставленных областей

События немедленно перестанут отправляться всем пользователям, установившим ваше приложение. Их области действия и авторизации OAuth не пострадают.

Если вам не были предоставлены области разрешений для удаленной подписки на событие, то на самом деле ничего не изменится. Вы все равно не получали эти события и не будете получать их сейчас.

Переключение присутствия

Чтобы переключить присутствие пользователя-бота при подключении исключительно к API событий, перейдите на вкладку Пользователи ботов консоли управления приложением.

Подробнее о нюансах присутствия пользователя-бота.


Типы событий, совместимые с API событий

Просмотрите все доступные события здесь.

Хотите программно просмотреть список событий и даже некоторые из их свойств? Ознакомьтесь с нашей спецификацией AsyncAPI для API событий.

События приложения

У вашего приложения есть своя собственная жизнь. Вы построили его, вы его взращиваете, поддерживаете и улучшаете. Но все же с вашим приложением что-то происходит в естественных условиях — токены отзываются, рабочие области «случайно» удаляют его, а иногда команды вырастают и становятся частью огромной Enterprise Grid.

Сложные приложения хотят знать, что происходит, реагировать ситуативно, устранять беспорядки в данных, приостанавливать и возобновлять деятельность или помогать вам размышлять о многих нюансах создания бесценного социального программного обеспечения.Ваше приложение интересное, не хотели бы вы подписаться на его рассылку?

Подписки

на события приложений не требуют специальных областей действия OAuth — просто подпишитесь на интересующие вас события, и вы будете получать их по мере необходимости для каждой рабочей области, в которой установлено ваше приложение.


Наконечники

  • Почему следует выбирать Events API вместо RTM API? Узнайте, почему выбрать тот или иной (или оба!), В FAQ по Events API.
  • Допускаются незначительные изменения в типах событий и структурах типов объектов. Ожидайте дополнительных полей, с которыми вы раньше не сталкивались, и полей, которые присутствуют только условно.
  • Пользователи ботов, использующие исключительно API событий, должны переключать свой статус присутствия с помощью консоли управления приложениями.
  • API событий лучше всего использовать вместе с другими функциями платформы . В частности, чтобы отправлять сообщения от имени пользователя-бота или от имени вашего приложения, используйте chat.postMessage . Обрабатывайте все остальное, что делает ваше приложение, с помощью входящих веб-перехватчиков и других методов веб-API на основе записи.
  • Отключите прием событий от обработки и реакции на них . Особенно при работе с большими рабочими пространствами, множеством рабочих пространств или подпиской на большое количество событий. Быстро реагируйте на события с помощью HTTP 200 и добавляйте их в очередь, прежде чем делать с ними удивительные вещи.
  • Некоторые типы событий недоступны в подписках пользователей ботов . Обратитесь к странице документации события, чтобы узнать, поддерживается ли это событие для пользователей-ботов.
  • Некоторые типы событий произойдут с меньшей вероятностью, чем другие . Такие события, как message.channels , часто происходят в типичных рабочих областях. im_history_changed , с другой стороны, редко встречается даже в самых загруженных рабочих областях.
  • Создаете интеграцию для рабочих пространств Enterprise Grid? Обратитесь к документации Enterprise Grid для получения информации об использовании API событий и общих каналах.

500 — Erro Interno do Servidor

Por que estou vendo esta página?

O Erro 500 показывает значение сервера encontrou uma condição inesperada que o impediu de realizar uma solicitação.Нормально или ошибочно, если проблема с сервером, содержащая информацию, не согласуется с особым требованием для проверки условий, оставшихся после ошибки.

Em muitos casos não se trata de um проблема real com o servidor, mas um problem com as informações que o servidor está sendo Instruído a acessar. É Possível que o erro seja causado por algum проблема no seu site, o que pode exigir uma revisão adicional da nossa equipe.

O erro também pode acontecer em função de algum problem no seu site, o que vai exigir uma revisão adicional da nossa equipe.Caso acredite que a situação seja essa, entre em contato com nosso support через билет (электронная почта), информирующий о ситуации.

Existe alguma coisa que eu Possa fazer?

Existem alguns motivos comuns para esse tipo de erro, включая проблемы с исполнением скрипта algum. Alguns são mais fáceis de detectar e corrigir do que outros.

Propriedade de Arquivos e Diretórios

O servidor espera que arquivos e diretórios sejam propriedade de um usuário cPanel específico.Caso voiceê tenha realizado alterações na propriedade de algum arquivo через SSH, o perfect é que reajuste o proprietário e o grupo de forma адекватная.

Permissões de diretórios e arquivos

На сервере, созданном с использованием HTML, изображения и другие изображения разрешены для конфигурации 644 . Ele espera, também, que os diretórios tenham permissões Definidas como 755 , na maioria dos casos.

(Подробности, с учетом раздела Compreendendo permissões de sistema de arquivos)

Erros na sintaxe do arquivo.htaccess

Éposível que Você Tenha adicionado regras no arquivo.htaccess que estejam em conflito umas com as outras, ou que não sejam allowidas.

Caso voiceê precision verificar alguma regra específica, voiceê pode comentar a linha específica no .htaccess adicionando # no início da linha.

Важно: lembre-se de semper fazer um backup desse arquivo antes de fazer qualquer mudança.

Por exemplo, se o.Формат htaccess tem esse:

DirectoryIndex default.html
Приложение AddType / x-httpd-php php5

Tente algo como:

DirectoryIndex default.html
#AddType application / x-httpd-php5 php

Nota : devido ao formato de configuração dos ambientes dos nossos servidores voiceê não pode utilizar php_value em um arquivo.htaccess.

Limites de processos simultâneos

O erro também pode ser causado pelo número alto de processos no servidor ligados à sua conta. Cada conta de um servidor comparehado pode utilizar até 25 simultâneos, sejam esses processos ligados ao seu site or outros process de propriedade do mesmo usuário como, por exemplo, e-mail.

Коммуникационный SSH (оболочка), позволяет визуализировать процессы в исполняемых файлах без необходимости.Para fazer isso, simplesmente digite o comando

искусственный пс

Ou digite no formato abaixo para visualizar a conta de um usuário específico (não esqueça de substituir «nome de usuário» pelo nome real):

пс искусственный | grep nome de usuário

Assim que tiver o ID do processo («pid»), digite o comando abaixo para matar o processo específico (não esqueça de substituir «pid» pelaidentificação real do processo):

убить pid

Caso a causa do Erro 500 seja o limit de processos, entre em contato com nossa equipe через билет (электронная почта).Ao enviar o ticket, certifique-se decluir os passos needários para que nossa equipe Possa Visualizar o erro em seu site.

Compreendendo o sistema de permissões de arquivos
Представитель Simbólica

O Primeiro caractere indica o tipo de arquivo e não está relacionado às permissões. Os 9 caracteres remanescentes formam três concuntos, cada um submitando a class da permissão em três caracteres.O primeiro concunto представляет собой класс do usuário, o segundo concunto представляет класс do grupo e o terceiro connected представляет собой outras классы.

Cada caractere submita um tipo de permissão: permissão de Leitura, Escrita e Execução:

  • r se для разрешения leitura ( читать ), se não для разрешения.
  • w se для разрешения escrita ( напишите ), se não для разрешения.
  • x se для разрешения execução ( исполнение ), se não для разрешения.

Abaixo vemos alguns exemplos de notação simbólica:

  • -rwxr-xr-x um arquivo regular no qual a class de usuário posui todas as permissões; как классы grupo e outros Possuem apenas permissões de leitura e Execução.
  • crw-rw-r — um arquivo com caractere especial no qual as classes usuário e grupo possible permissões de leitura e escrita, enquanto a classe outros Possitura de lere.
  • dr-x —— um diretório no qual a classe de usuário Possui permissões de leitura e Execução, enquanto os demais grupos não possible nenhuma permissão.
Представительство Numérica

Outro método for submitar permissões é o Octal (base-8), que conta com pelo menos três dígitos. Esta notação consiste em pelo menos tres digitos. Cada um dos dígitos, mais a direita, представляет собой различные компоненты разрешений: usuário , grupo , e outros .

Cada um destes dígitos mostra o resultado da soma de seus components em bits.

  • O Bit de Leitura adiciona 4 ao seu total. (100 em binário),
  • O Bit de escrita adiciona 2 ao seu total. (010 em binário) e
  • O Bit de execução adiciona 1 ao seu total. (001 em binário).

Estes valores nunca produzem combinações ambíguas. Када сома представляет ум коньюнто específico de permissões.Mais tecnicamente, является представителем восьмеричного числа для группы битов: cada bit — это ссылка для получения разрешения сепарада, e agrupar os 3 bits de uma vez em octal соответствует agrupar essas permissões por usuário , grupo .

Confira, abaixo, alguns exemplos que mostram a formação das permissões:

Разрешение 0755

4 + 2 + 1 = 7
Лер, эскревер, исполнитель
4 + 1 = 5
Лер, Экзекутар
4 + 1 = 5
Лер, Экзекутар

Разрешение 0644

4 + 2 = 6
Лер, escrever
4
Лер
4
Лер
Como modificar seu arquivo.htaccess

O arquivo .htaccess contém diretivas (инструкций) que informarão ao servidor como ele deve se comportar emterminados cenários, e afeta diretamente or funcionamento de seu website.

Redirecionamentos e reescritas de URL são duas diretivas comuns encontradas no .htaccess e muitos scripts, como or WordPress, Drupal, Joomla e Magento, por exemplo, adicionam diretivas ao arquivo .htaccess для того, что возможно, корректно функционирует.

Возможность точного редактирования записи .htaccess em algum momento. Essa seção irá mostrar como editar o arquivo em seu cPanel, mas não como ele deve ser alterado. (Возможна работа с поиском информации.)

Existem muitas maneiras de editar или arquivo .htaccess
  • Editar o arquivo em seu computador e fazer upload para o server via FTP
  • Используется или редактируется в программе FTP
  • Используемый редактор Texto SSH
  • Utilizar o Gerenciador de Arquivos no cPanel

Para a maioria das pessoas, a maneira mais fácil de editar um arquivo.htaccess é através do Gerenciador de Arquivos no cPanel.

Como editar o arquivo .htaccess através do Gerenciador de Arquivos no cPanel

Antes de qualquer coisa, sugerimos que faça um backup de seu site. Assim, caso alguma falha ocorra, voiceê poderá reverter para uma versão anterior do arquivo.

Abra o Gerenciador de Arquivos
  1. Faça Войти без cPanel.
  2. Na seção Arquivos , clique no ícone do Gerenciador de Arquivos
  3. Na caixa que abre, selection Raiz do Documento e informe or domínio que deseja acessar no drop-down меню.
  4. Assegure-se de que a opção Exibir arquivos ocultos (dotfiles) está marcada.
  5. Нажмите Go . О Gerenciador de arquivos irá abrir em uma nova aba ou janela.
  6. Получить доступ к архиву .htaccess в списке архивов. Você poderá Precisar usa rolagem para encontrá-lo.
Para Editar o arquivo .htaccess
  1. Clique com o botão direito no arquivo.htaccess e clique em Code Edit no menu. Альтернативный вокал под кликар, не позволяющий сделать .htaccess и энтан кликар в Редактор кода без топа на странице
  2. Uma nova caixa de diálogo irá abrir perguntando sobre codificação. Apenas clique em Edit paracontinar. О редактор ира абрир эм ума нова Джанела.
  3. Edite o arquivo conforme sua NEOBXODIMO.
  4. Clique em Salvar alterações no canto superior direito quando estiver terminído.Как alterações serão salvas.
  5. Teste seu site para assegurar-se de que as alterações foram bem-sucedidas e salvas. Caso não, corrija o erro ou reverta para a versão anterior até que seu site volte a funcionar.
  6. Após a summaryão, clique em Fechar .
Como modificar as permissões de arquivos e diretórios

As permissões de um arquivo ou diretório dizem ao servidor como e de que maneira ele deve intergir com um arquivo ou diretório.

Essa seção irá mostrar como editar as permissões de arquivos através do cPanel, mas não como Você deve modificá-las. (Veja nossa seção Existe algo que eu Possa fazer? Para mais informações).

Existem muitas formas de Editar as Permissões dos Arquivos
  • Использовать um programa FTP
  • Используйте текстовый редактор SSH
  • Используйте o Gerenciador de Arquivos no cPanel

Para a maioria das pessoas, maneira mais fácil de editar as permissões é através do Gerenciador de Arquivos no cPanel.

Como editar as permissões dos arquivos pelo Gerenciador de Arquivos do cPanel.

Antes de qualquer coisa, sugerimos que faça um backup de seu site. Assim, caso alguma falha ocorra, voiceê poderá reverter para uma versão anterior.

Abra o Gerenciador de Arquivos
  1. Faça Войти без cPanel.
  2. Na seção Arquivos , clique no ícone do Gerenciador de Arquivos
  3. Na caixa que abre, marque Raiz do Documento e select or domínio que deseja acessar no drop-down меню.
  4. Assegure-se de que a opção Exibir arquivos ocultos (dotfiles) está marcada.
  5. Нажмите Go . О Gerenciador de arquivos irá abrir em uma nova aba ou janela.
  6. Procure pelos arquivos ou diretórios na lista de arquivos, voiceê poderá Precisar utilizar a rolagem para encontrá-los.
Para editar as Permissões
  1. Нажмите кнопку, чтобы открыть окно или перейти по ссылке. Изменить права доступа Нет меню.
  2. Uma caixa irá aparecer allowindo que vêê selecione as permissões corretas или использовать um valor numérico para configurar as permissões corretas.
  3. Edite as permissões dos arquivos conforme sua needidade.
  4. Clique em Change Permissions para salvar as alterações.
  5. Teste seu site para ter certeza de que as modificações foram salvas com sucesso. Caso não, corrija o erro ou reverta para uma versão anterior, até que volte a funcionar.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *