Примеры 10 класса: 10 класс, задачи по алгебре и геометрии на разные темы, онлайн

Содержание

Физика 10-11 класс. Примеры решения задач из учебников Мякишева

Физика 10-11 класс. Примеры решения задач из учебников Мякишева

Задачи по физике — это просто!

Здесь приведены примеры решения задач по физике для учащихся 10-11 классов из учебников «Физика. 10 класс» (авт. Мякишев, Буховцев, Сотский) и «Физика. 11 класс» (авт. Мякишев, Буховцев, Чаругин).

Физика — 10 класс

по теме «Равномерное прямолинейное движение» ………. смотреть
по теме «Сложение скоростей» ………. смотреть
по теме «Движение с постоянным ускорением» ………. смотреть
по теме «Движение с постоянным ускорением свободного падения» ………. смотреть
по теме «Кинематика твёрдого тела» ………. смотреть
по теме «Второй закон Ньютона» ………. смотреть
по теме «Закон всемирного тяготения» ………. смотреть
по теме «Первая космическая скорость» ………. смотреть
по теме «Силы упругости. Закон Гука» ………. смотреть
по теме «Силы трения» ………. смотреть

по теме «Силы трения» (продолжение) ………. смотреть
по теме «Закон сохранения импульса» ………. смотреть
по теме «Кинетическая энергия и её изменение» ………. смотреть
по теме «Закон сохранения механической энергии» ………. смотреть
по теме «Динамика вращательного движения абсолютно твёрдого тела» ………. смотреть
по теме «Равновесие твёрдых тел» ………. смотреть
по теме «Основные положения МКТ» ………. смотреть
по теме «Основное уравнение молекулярно-кинетической теории» ………. смотреть
по теме «Энергия теплового движения молекул» ………. смотреть
по теме «Уравнение состояния идеального газа» ………. смотреть
по теме «Газовые законы» ………. смотреть
по теме «Определение параметров газа по графикам изопроцессов» ………. смотреть
по теме «Насыщенный пар. Влажность воздуха» ………. смотреть
по теме «Внутренняя энергия. Работа» ………. смотреть
по теме: «Количество теплоты. Уравнение теплового баланса» ………. смотреть
по теме: «Первый закон термодинамики» ………. смотреть
по теме: «КПД тепловых двигателей» ………. смотреть
по теме «Закон Кулона» ………. смотреть
по теме «Напряжённость электрического поля. Принцип суперпозиции полей» ………. смотреть
по теме «Потенциальная энергия электростатического поля. Разность потенциалов» ………. смотреть
по теме «Электроёмкость. Энергия заряженного конденсатора» ………. смотреть
по теме «Закон Ома. Последовательное и параллельное соединения проводников» ………. смотреть
по теме «Работа и мощность постоянного тока. Закон Ома для полной цепи» ………. смотреть
по теме «Электрический ток в различных средах» ………. смотреть

Физика — 11 класс

по теме «Магнитное поле» ………. смотреть
по теме «Электромагнитная индукция» ………. смотреть
по теме «Механические колебания» ………. смотреть

по теме «Геометрическая оптика» ………. смотреть
по теме «Волновая оптика» ………. смотреть

Успехов в разборе «полетов»!

Знаете ли вы?

Оптика и живая природа

Оказывается, у человека в глазу хрусталик выполняет роль не только линзы, но и светофильтра. Хрусталик нашего глаза отсекает от видимой части спектра ультрафиолетовые лучи. Не будь у нас его, мы тоже могли бы видать мир в ультрафиолетовых лучах.

В самом деле, люди у которых удален помутневший хрусталик и заменен стеклянной линзой — очками, видят предметы в ультрафиолетовом свете. Они даже читают таблицу для проверки зрения лишь при ультрафиолетовом освещении. Тогда как обычные люди при таком свате совершенно ничего не видят.

Могло бы насекомое, обладающее сложными глазами, воспринимать телевизионную передачу или смотреть кино? Если нам показывать 10 изображений в секунду, мы еще различим отдельные зрительные образы, а если 16, то все сольется в непрерывное действие.

Мухе или пчеле надо 200 смен кадров в секунду, чтобы она восприняла непрерывное движение. Поэтому на наших телевизорах и киноэкранах насекомые видели бы отдельно меняющиеся картинки. А свет ламп дневного света, зажигающихся и гаснущих 50 раз в секунду, который мы воспринимаем как постоянный, для ник представляется всегда мигающим.

Мало кто слышал о сканирующем глазе, который работает по тому же принципу, что и телевизионная трубка. Сканирующий глаз можно найти у маленького членистоногого капилия. Большой красивый хрусталик смотрит на мир. Он фокусирует изображение на… нет, не на сетчатку, а в пустое пространство глазной камеры.

Изображение улавливается всего-навсего одним светочувствительным рецептором, прикрепленным к тонкому мышечному пучку, который перемещает его в глазу, словно электронный луч в светочувствительной трубке телекамеры.

Другие животные обходятся без хрусталика, и глаз у них построен наподобие камеры с точечным отверстием. Головоногий моллюск наутилус, родственник осьминога и кальмара со странными большими глазами м очень маленьким зрачком, как раз использует для своего зрения настоящую камеру Обскура.

У такой камеры-глаза есть большое преимущество: на каком бы расстоянии ни рассматривался предмет, его изображение всегда будет сфокусировано на сетчатке. Жаль только, что через узкое отверстие зрачка проходит мало световых лучей, поэтому при плохом освещении наутилус многого не различает.

Источник: «Юный натуралист»

ГДЗ по Алгебре 10 класс Арефьева

Математическая дисциплина многих школьников пугает своей сложностью. Не у всех есть математический склад ума, а гуманитариям трудно запомнить многочисленные формулы и научиться их применять. Впрочем, мешает изучению предмета и важный психологический момент – подростки прекрасно понимают, что после окончания школы эти знания большинству из них не понадобятся никогда в жизни. Ребята видят, что их родители – люди, успешные в своих профессиях, не могут решить алгебраическую задачу даже по самым первым, простым темам, которые они изучали в прошлом году. Поэтому к нынешнему учебному году у многих возникли проблемы с освоением этой науки. Преодолеть трудности ученику поможет качественная онлайн-литература, о которой мы сейчас расскажем подробнее.

Почему стоит обратиться к сборнику по алгебре для десятого класса от Арефьевой

Именно математика сопровождает учеников с первого до последнего школьного дня. Искусство считать, наряду с русским языком, становится основным навыком, который ученик приобретает за все школьные годы. Впрочем, дело не в одном предмете, проблема состоит в том, что плохое умение выполнять основные математические действия не позволит впоследствии изучить ещё целый ряд дисциплин, требующих расчётов – физику, химию, геометрию и информатику.

Даже если ученик недоволен необходимостью изучать эту науку, экзамены в 9-ом и 11-ом классах неизбежны. Поэтому необходимо напрягать все силы, мобилизовать знания и готовиться к текущим урокам, к контрольным работам, к государственной итоговой аттестации. Отсутствие успехов в изучении алгебры способно серьёзно осложнить ученику последние учебные годы и подготовку к выпускному экзамену. К тому же, острая нехватка времени не позволяет тратить многие часы в надежде, что удастся самостоятельно понять весь материал. Именно поэтому так важна поддержка профессионального консультанта, своего рода виртуального репетитора, который всегда можно отыскать на нашем сайте. А теперь давайте рассмотрим перечень его основных плюсов:

  • позволяет ощутить психологический комфорт по причине того, что школьник всегда может подготовить домашние задания, независимо от уровня сложности того, что было задано педагогом;
  • не придется отправляться на поиски нужной литературы по всем книжным магазинам вашего города, всё находится в вашем телефоне, компьютере, или планшете;
  • удобная и быстрая навигация со строкой поиска.

Оглавление справочника по алгебре для 10 класса авторы: Арефьева И.Г., Пирютко О.Н.

Пособие включает следующие разделы, которые обязательны для освоения на указанной ступени обучения:

  1. Тригонометрические и числовые функции.
  2. Виды уравнений.
  3. Производная и первообразная.

Урок 12. решение алгебраических уравнений разложением на множители — Алгебра и начала математического анализа — 10 класс

Алгебра и начала математического анализа, 10 класс

Урок №12. Решение алгебраических уравнений разложением на множители.

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

1) типы алгебраических уравнений;

2) решение алгебраические уравнения методом разложения на множители;

3) методы решения алгебраических уравнений.

Глоссарий по теме

Алгебраическое уравнение (полиномиальное уравнение) — уравнение вида P(x1, x2, …, xn)=0, где P — многочлен от переменных x1, x2, …, xn, которые называются неизвестными.

Коэффициенты многочлена P обычно берутся из некоторого множества F, и тогда уравнение P(x

1, x2, …, xn)=0 называется алгебраическим уравнение над множеством F.

Степенью алгебраического уравнения называют степень многочлена P.

Значения переменных x1, x2, …, xn, которые при подстановке в алгебраическое уравнение обращают его в тождество, называются корнями этого алгебраического уравнения.

Биквадратными называются уравнения вида ах4 + bх2 + с = 0, где а, b, с – заданные числа, причем, а ≠ 0.

Симметрическим уравнением 3-ей степени называют уравнение вида: ax3 + bx2 + bx + a = 0, где a, b –  заданные числа.

Уравнение вида anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0=0 называется возвратным, если его коэффициенты, стоящие на симметричных позициях, равны, т.е. an-1=ak, при k=0, 1, …, n.

Основная литература:

Колягин Ю.М., Ткачева М.В, Федорова Н.Е. и др., под ред. Жижченко А.Б. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни) 10 кл. – М.: Просвещение, 2014.

Дополнительная литература:

Шабунин М.И., Ткачева М.В., Федорова Н.Е. Дидактические материалы Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни) 10 кл. – М.: Просвещение, 2017.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Давайте вспомним, что такое алгебраическое уравнение?

Алгебраическое уравнение (полиномиальное уравнение) — уравнение вида P(x1, x2, …, xn)=0, где P — многочлен от переменных x1, x2, …, xn, которые называются неизвестными.

Коэффициенты многочлена P обычно берутся из некоторого поля F, и тогда уравнение P(x1, x2, …, xn)=0 называется алгебраическим уравнение над полем F.

Степенью

 алгебраического уравнения называют степень многочлена P.

Например, уравнение

является алгебраическим уравнением седьмой степени от трёх переменных (с тремя неизвестными) над полем вещественных чисел.

Связанные определения. Значения переменных x1, x2, …, xn, которые при подстановке в алгебраическое уравнение обращают его в тождество, называются корнями этого алгебраического уравнения.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

  1. Алгебраические уравнения, решаемые разложением на множители:

Пример 1.

x3 – 3x – 2 = 0.

Решение: I способ

D(–2) : ,

Можно догадаться, что число х1 = –1 является корнем этого уравнения, так как –1 + 3 – 2 = 0.

(х + 1)( х2 –х–2) = 0;

х + 1 = 0 или х2 –х–2 = 0;

х1 = –1 х2,3 = ;

х2,3 = ;

х2 = –1, х3 = 2

Ответ: –1; 2.

II способ

x3 + х2 – х2 – х – 2x – 2 = 0;

(x3 + х2) – (х2 + х) – 2(x + 1) = 0;

х2(х + 1) – х(х + 1) – 2(х + 1) = 0;

(х + 1) (х2 –х–2) = 0;

(х + 1) (х + 1) (х –2) = 0;

(х –2) = 0;

х1 = –1, х2 = 2

Ответ: –1; 2.

  1. Уравнения, сводящиеся к алгебраическим
    1. Биквадратные уравнения

На прошлом уроке мы познакомились с данным видом уравнений

Определение. Биквадратными называются уравнения вида ах4 + bх2 + с = 0, где а, b, с – заданные числа, причем, а ≠ 0.

Метод решения

Биквадратное уравнение приводится к квадратному уравнению при помощи подстановки у=х2.

Новое квадратное уравнение относительно переменной у: ay2+by+c=0.

Решая это уравнение, мы получаем корни квадратного уравнения

y1 и y2.

Решая эти два уравнения (y1=x12 и y2=x12) относительно переменной x, мы получаем корни данного биквадратного уравнения.

Порядок действий при решении биквадратных уравнений

  1. Ввести новую переменную у=х2
  2. Подставить данную переменную в исходное уравнение
  3. Решить квадратное уравнение относительно новой переменной
  4. После нахождения корней (y1; y2) подставить их в нашу переменную у=х2 и найти исходные корни биквадратного уравнения

Пример 2.

х4 – 8х2 – 9 = 0.

Решение: Пусть у = х2, где у 0; у2 – 8у – 9 = 0;

По формулам Виета:

у1 = –1; у2 = 9;

Первое решение отбрасываем ( у 0),

а из второго находим х1 = –3; х2 = 3.

Ответ: х1 = –3; х2 = 3.

2 Симметрические уравнения

Решение симметрических уравнений рассмотрим на примере симметрических уравнений третьей степени.

Симметрическим уравнением 3-ей степени называют уравнение вида ax3 + bx2 + bx + a = 0, где ab –  заданные числа.

Для того, чтобы успешно решать уравнения такого вида, полезно знать и уметь использовать следующие простейшие свойства симметрических уравнений:

10.  У любого симметрического уравнения нечетной степени всегда есть корень, равный -1.

Действительно, если сгруппировать в левой части слагаемые следующим образом: а(х3 + 1) + bx(х + 1) = 0, то есть возможность вынести общий множитель, т.е.

(х + 1)(ах2 + (b – а)x + а) = 0, поэтому, 
х + 1 = 0 или ах2 + (b – а)x + а = 0,

первое уравнение и доказывает интересующее нас утверждение.

20.  У симметрического уравнения корней, равных нулю, нет.

30. При делении многочлена нечетной степени на (х + 1) частное является снова симметрическим многочленом.

Пример 3.

х3 + 2x2 + 2х + 1 = 0.

Решение: У исходного уравнения обязательно есть корень х = –1.

Разлагая далее левую часть на множители, получим

(х + 1)(x2 + х + 1) = 0.

Квадратное уравнение

x2 + х + 1 = 0 не имеет корней.

Ответ: –1.

2 Возвратные уравнения

Уравнение вида anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0=0 называется возвратным, если его коэффициенты, стоящие на симметричных позициях, равны, т.е. an-1=ak, при k=0, 1, …, n.

Рассмотрим возвратное уравнение четвёртой степени вида

ax⁴ + bx³ + cx² + bx + a = 0, где a, b и c — некоторые числа, причём a ≠ 0. Оно является частным случаем уравнения ax⁴ + bx³ + cx² + kbx + k²a = 0 при k = 1.

Порядок действий при решении возвратных уравнений вида ax4 + bx3 + cx2 + bx + a = 0:

  • разделить левую и правую части уравнения на . При этом не происходит потери решения, так как x = 0 не является корнем исходного уравнения;
  • группировкой привести полученное уравнение к виду 

  • ввести новую переменную , тогда выполнено
    , то есть ; 

в новых переменных рассматриваемое уравнение является квадратным: at2 +bt+c–2a=0;

  • решить его относительно t, возвратиться к исходной переменной.

Пример 4

2x4 – 3x3 – 7x2 –15x + 50 = 0.

Решение: Разделим на x2, получим:

Введем замену:
Пусть

тогда 2t2 – 3t – 27 = 0

t=-3

x2+3x+5=0

D<0

2×2-9x+10=0

x=2; x=2,5

Ответ: .

Физико-математическая школа — Решаем вместе

Математический кружок

Решения заданий третьей волны 2019 г.

Плейлист с разборами заданий

  Задачи Вступительная работа   
 2021   Условия задач: 
 5-6 класс (2 тур)
 7 класс, математика
 8 класс, математика
 10 класс, математика

Условия с решениями:
 5-6 класс (2 тур)
 7 класс, математика
 8 класс, математика
 10 класс, математика
 10 класс, инфтех

 2020    5 класс
 6 класс
 7 класс, математика
 8 класс, математика
 10 класc, математика
 10 класс, инфтех
 2019 Третья волна: 
Поступающим в 5 класс
Поступающим в 6 класс
Поступающим в 7 класс
Поступающим в 8 класс
Поступающим в 10 класс
Поступающим в 7-8-10 классы, биология
Поступающим в 8 класс, физика
Поступающим в 10 класс, физика
Поступающим в 10 класс, химия
Поступающим в 10 класс, инфтех

Вторая волна:
Поступающим в 5 класс 
Поступающим в 6 класс
Поступающим в 7 класс, математика
Поступающим в 8 класс
Поступающим в 10 класс
Поступающим в 7-8 класс, биология
Поступающим в 8 класс, физика
Поступающим в 10 класс, физика
Поступающим в 10 класс, биология
Поступающим в 10 класс, химия
Поступающим в 10 класс, информатика

Первая волна:
Поступающим в 5 класс
Поступающим в 6 класс
Поступающим в 7 класс
Поступающим в 8 класс, математика
Поступающим ФизМат (в 8, 10 классы)
Поступающим ХимБио (в 7, в 8, в 10 классы)
Поступающим в 10 класс
Поступающим ИнфТех (10 класс)

 5 класс
 10 класс, инфтех
 

2018
     Третья волна:
Поступающим в 5 класс
Поступающим в 7 класс, математика
Поступающим в 8 класс, алгебра
Поступающим в 8 класс, геометрия
Поступающим в 10 класс, математика

      Вторая волна:
Поступающим в 5 класс
Поступающим в 7 класс, математика
Поступающим в 8 класс, математика
Поступающим в 8 класс, физика
Поступающим в 10 класс, математика
Поступающим в 10 класс, биохим
Поступающим в 10 класс, физика
Поступающим в 10 класс, информатика

      Первая волна:
Поступающим в 5 класс
Поступающим в 7 класс, математика
Поступающим в 7 класс, биохим
Поступающим в 8 класс, математика
Поступающим в 8 класс, геометрия
Поступающим в 8 класс, физика
Поступающим в 8 класс, биохим
Поступающим в 10 класс, математика
Поступающим в 10 класс, физика
Поступающим в 10 класс, биохим
Поступающим в 10 класс, информатика

 5 класс
 7 класс
 8 класс
 10 класс
 10 класс, биология
 10 класс, химия
 10 класс, информатика
2017 Третья волна:
Поступающим в 5 класс
Поступающим в 6 класс
     
Вторая волна:
Поступающим в 5 класс
Поступающим в 6 класс
Поступающим в 7 класс
Поступающим в 8 класс
Поступающим в 10 класс
     
Первая волна:
Поступающим в 5 класс
Поступающим в 6 класс
Поступающим в 7 класс, математика
Поступающим в 7 класс, биохим
Поступающим в 8 класс, математика
Поступающим в 8 класс, физика
Поступающим в 8 класс, биохим
Поступающим в 10 класс, биохим
Поступающим в 10 класс, математика
Поступающим в 10 класс, физика
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
10 класс (Физ.-мат.)
10 класс (Хим.-био.)
2016 Поступающим в 5, 6, 7, 8 класс
Поступающим в 9 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
2015 Поступающим в 6, 7, 8 классы 6 класс
7 класс
8 класс

Обращаем ваше внимание, что номер класса в таблице соответствует тому, в который вы собираетесь поступать.

 

Демонстрационные варианты и задания олимпиады

2020-2021 учебный год

«Биология»
«Математика»
«Программирование (Профессор Лебедев)»
«Компьютерное моделирование и графика»
«Физика»
«Инженерное дело» специализация «Техника и технологии» (физика)

 

«Инженерное дело» специализация «Техника и технологии» (программирование)

2019-2020 учебный год

«Математика»
«Компьютерное моделирование и графика»

 

«Физика»

 

«Инженерное дело» специализация «Профессор Лебедев» (программирование)

 

«Инженерное дело» специализация «Техника и технологии» (физика)

 

«Инженерное дело» специализация «Техника и технологии» (программирование)
«Программирование» (информатика)

2018-2019 учебный год

«Математика»
 
«Инженерное дело» специализация «Техника и технологии» (физика)

 

«Инженерное дело» специализация «Техника и технологии» (информатика)

 

«Инженерное дело» специализация «Профессор Жуковский» (физика)

 

«Инженерное дело» специализация «Профессор Лебедев» (информатика)

 

2017-2018 учебный год

«Математика»
Комплекс предметов «Инженерное дело» общеобразовательный предмет физика
Комплекс предметов «Инженерное дело» общеобразовательный предмет информатика
«Физика»
«Информатика»

2016-2017 учебный год

«Математика»
Комплекс предметов «Инженерное дело» общеобразовательный предмет физика
Комплекс предметов «Инженерное дело» общеобразовательный предмет информатика
«Физика»
«Информатика»

2015-2016 учебный год

«Математика»
Комплекс предметов «Инженерное дело» общеобразовательный предмет физика
Комплекс предметов «Инженерное дело» общеобразовательный предмет информатика

 

Тренажеры по алгебре 10-11 класс «Тригонометрия», «Логарифмы», Уравнения и неравенства

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Тренажер 1 Вычисления и преобразования со степенями и корнями.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 10 Значения тригонометрических функций.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 11 Формулы приведения.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 12 Основные формулы тригонометрии.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 13 Основные формулы тригонометрии.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 14 Простейшие тригонометрические уравнения.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 15 Простейшие тригонометрические неравенства.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 16 Область определения тригонометрических функций.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 17 Периодичность тригонометрических функций.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 18 Четность тригонометрических функций.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 19 Монотонность тригонометрических функций.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 2 Преобразование уравнений.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 3 Показательные уравнения.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 4 Показательные неравенства.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 5 Вычисление логарифмов.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 6 Логарифмические уравнения.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 7 Логарифмические неравенства.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 8 Измерение углов.doc

Выбранный для просмотра документ Тренажер 9 Знаки тригонометрических функций.doc

  • Сейчас обучается 892 человека из 82 регионов
  • Сейчас обучается 683 человека из 74 регионов
  • Курс добавлен 21.02.2022
  • Сейчас обучается 50 человек из 31 региона

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 820 285 материалов в базе

  • Выберите категорию:

    Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

  • Выберите учебник и тему

    Все учебники

    Все темы

  • Выберите класс:

    Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

  • Тип материала:

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Характеристика на ученика 10 класса — Характеристика на ученика

Характеристика ученика 10 класса: как правильно оформить документ?

Повседневную деятельность учителя видят все. При этом уроки — только верхушка айсберга. Педагогам никуда не деться от объемной бумажной работы. Один из самых ответственных моментов — написание характеристики ученика.

План характеристики

Директор, завуч или классный руководитель составляют документ, исходя из того, куда он будет предъявляться: в другое учебное заведение, органы опеки, военкомат или иное место требования.

Форма педагогической характеристики ученика 10 класса может быть свободной. Именно поэтому примеры документов довольно разные.

Минимальный объем подаваемой информации — около 800 символов. Максимальный объем не ограничен.

Отношение нового учителя к прибывшему ученику во многом зависит от полученных о нем данных. Примерная информация, которую должен указать классный руководитель в характеристике ученика 10 класса:

  • Общие сведения о школьнике.
  • Уровень физического развития, наличие патологий.
  • Воспитание в семье.
  • Интересы ребенка.
  • Темперамент.
  • Умственное развитие.
  • Самооценка.
  • Умение найти общий язык с одноклассниками и педагогами.
  • Морально-этические качества.

Образец характеристики ученика 10 класса

Характеристика ученика
10 класса
ФИО: XXX
дата рождения: XXX
проживающего по адресу: XXX

Ученик обучается в школе, начиная с 1 класса. За это время проявил усердие и прилежность в освоении новых знаний. Обладает высоким общим уровнем развития. С успехом изучает и точные, и гуманитарные науки.

Школьник физически здоров, но на уроках физкультуры не активен.

Это уравновешенный ребенок, который умеет держать себя в руках. Добросовестно исполняет все поручения учителей, внимателен к одноклассникам. Конфликтных ситуаций избегает.

Ученик активен в общественной жизни школы: берет участие в олимпиадах, конкурсах, концертах. Он общительный, любит быть на виду.

Семья благополучная: родители обеспечивают XXX всем необходимым для успешного обучения. Психологическая обстановка в семье здоровая. Внешне ученик всегда выглядит ухоженно и опрятно. Родители регулярно посещают школу, поддерживают связь с классным руководителем.

Преобладающие черты характера — тактичность, самокритичность, дружелюбие, оптимизм. Развито чувство долга.

 

Директор

Классный руководитель

Используя шаблоны и образцы характеристик, учитель может существенно облегчить свой труд.

Решения NCERT для математики класса 10 — с видео и примерами

NCERT Решения всех глав математики для 10 класса снабжены видео. Все вопросы упражнений, примеры и дополнительные вопросы упражнений были решены с видео каждого вопроса.

 

Темы каждой главы включают

Глава 1. Вещественные числа
  • Глава 2 Многочлены — Геометрическое значение нулей многочлена, связь между нулями и коэффициентами многочлена, алгоритм деления.
  • Глава 3. Пара линейных уравнений с двумя переменными — Формирование уравнений, Решение по графику, Проверка согласованности — согласованность или непоследовательность, Уравнения пересекаются в точке, параллельны или совпадают, бесконечно много решений, нет решения, единственное решение, исключение, замена , метод перекрестного умножения, 
  • Глава 4 Квадратные уравнения — Корни квадратного уравнения путем разложения на множители (расщепление среднего члена), завершение квадрата, квадратичная формула, характер корней D = b 2 — 4ac
  • Глава 5 Арифметические прогрессии (AP) — Что такое AP, общая разность (d), n th член AP, сумма n членов A.П. (S n ) — обе формулы
  • Глава 6 Треугольники — Что такое сходство, разные типы сходства — AA, AAA, SAS, SSS, площадь подобных треугольников, теорема Пифагора
  • Глава 7 Координатная геометрия — Абсцисса, Ордината, Формула расстояния, Коллинеарные точки, Типы образованных четырехугольников/треугольников, Нахождение равноудаленной точки, Нахождение отношения по формуле сечения, Использование свойств параллелограмма с формулой сечения, Нахождение площади треугольника, когда вершины дано, Доказывая коллинеарность 3 точек с помощью формулы площади треугольника
  • Глава 8 Введение в тригонометрию — Что такое sin , cos, tan, cot, sec, cosec, значение тригонометрических отношений при 0°, 30°, 45°, 60° и 90°, sin (90 – θ) = cos θ , тангенс (90 – θ) = cot θ , сек (90 – θ) = cosec θ, sin 2 x + cos 2 x = 1 , сек 2 x = 1 + tan 2 x , косек 2 х = 1 + раскладушка 2 х.И как запомнить все это
  • Глава 9 Некоторые приложения тригонометрии — Нахождение высоты и расстояний, знание угла наклона, угла возвышения
  • Глава 10 Окружности — Касательная к окружности, Количество касательных от точки окружности, Длина касательной.
  • Глава 11 Конструкции — Используя понятия, которые мы изучили ранее, сначала мы узнаем, как разделить отрезок в определенном отношении, затем мы изучаем, как нарисовать треугольник, подобный треугольнику (где Масштабный коэффициент больше 1, и меньше 1), а затем научимся проводить касательную к окружности из точки вне ее.Также поясняется обоснование всех построений.
  • Глава 12 Области, относящиеся к кругам — Нахождение периметра и площади круга, длины дуги сектора, площади сектора, площади сегмента, площади полукруга и выполнение некоторых вопросов, где используются все эти понятия
  • Глава 13 Площади поверхности и объемы — Площадь поверхности и объем комбинации твердых тел — конус, куб, прямоугольный параллелепипед, цилиндр, сфера, полусфера, преобразование одной формы в другую, объем и площадь поверхности усеченного конуса.
  • Глава 14 Статистика — Нахождение среднего — Нормальный метод, метод предполагаемого среднего, метод ступенчатого отклонения. Нахождение медианы — больше чем, меньше с использованием класса медианы и кумулятивной частоты, Режим нахождения, Рисование Больше чем — меньше, чем ожив.
  • Глава 15 Вероятность — Нахождение Вероятность случаев, когда бросают 2 игральные кости, или при использовании карт, Вероятность дополнительных событий.
  •  

    В каждой главе есть два раздела — Serial Order Wise и Concept Wise.

    Если вы хотите найти конкретный вопрос или пример книги NCERT, щелкните любую ссылку ниже Serial Order Wise.

    Если вы хотите изучить главу в первый раз или пересмотреть — Нажмите Concept Wise . Concept Wise the Teachoo’s (टीचू) способ выполнения главы. Сначала объясняется концепция, а затем объясняются вопросы, от простого к сложному.

     

    При нажатии на ссылку темы или ссылку на упражнение открывается первый вопрос .Для других вопросов есть список со стрелками , в котором есть все вопросы. Нажмите на любой вопрос или тему из этого списка со стрелками, чтобы открыть его.

     

    Нажмите на любую главу ниже, чтобы найти ответы на все вопросы.

    Решения NCERT для 10-го класса по математике PDF Обновлено для сессии 2021-22

    Решения NCERT для 10-го класса по математике решаются экспертами LearnCBSE.in, чтобы помочь учащимся получить отличные оценки на экзамене.Все вопросы и ответы, присутствующие в книгах CBSE NCERT, включены на эту страницу. Мы предоставили все решения NCERT по математике для класса 10 с подробным объяснением, т. Е. Мы решили все вопросы с пошаговыми решениями на понятном языке. Таким образом, учащиеся, обладающие отличными знаниями по математике класса 10 NCERT Solutions, могут легко получить оценку на экзаменах. Читайте дальше, чтобы узнать больше о решениях NCERT для математики класса 10. Вы также можете попрактиковаться в дополнительных вопросах по математике для 10 класса на LearnCBSE.в

    Решения CBSE NCERT для математики класса 10 в формате PDF на языке хинди (हिंदी मीडियम), а также сессии на английском языке 2019-20 для CBSE, UP Board, Gujrat Board, MP Board, Bihar, AP SSC, TS SSC, Uttarakhand board и всех остальных другие советы в соответствии с новой учебной программой CBSE.

    Решения NCERT для математики класса 10

    На этой странице каждый вопрос начинается с пошагового решения. Работа над решениями NCERT для класса 10 поможет учащимся получить представление о том, как решать проблемы.С помощью этих решений NCERT для математики класса 10 вы сможете лучше и быстрее понять основные понятия. Кроме того, это идеальное руководство, которое поможет вам получить хорошие оценки на экзамене CBSE. Просто нажмите на ссылки на главы, приведенные ниже, чтобы попрактиковаться в решениях NCERT для соответствующей главы.

    С целью привития учащимся навыков и упорной работы были разработаны решения NCERT по математике для 10-го класса . Он содержит вопросы прошлых лет вместе с ответами, за исключением тех, которые не включены в учебную программу по математике CBSE 10.

    Решения

    CBSE NCERT для математики 10-го класса помогут учащимся приобрести достаточную практику для уверенной сдачи экзамена CBSE 10-го класса.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 1 Вещественные числа

    Real Numbers Class 10 состоит из четырех упражнений, состоящих из 18 задач. Докажите иррациональность, задачи, основанные на лемме Евклида о делении, HCF и LCM и делимости, в основном задавались темами на предыдущих экзаменах. Среди других включенных тем: фундаментальная теорема арифметики, важные свойства натуральных чисел, преобразование дроби в десятичную дробь и десятичная дробь в дробь.

    Решения NCERT для математики класса 10, глава 2, полиномы

    Полиномы Класс 10 состоит из четырех упражнений, состоящих из 13 вопросов. Задачи, связанные с нахождением многочленов, свойствами нулей и коэффициентов, делением многочленов в длину, нахождением квадратного многочлена, нахождением нулей многочленов, являются оценочными темами.

    Решения NCERT для класса 10 по математике Глава 3 Пара линейных уравнений с двумя переменными

    Пара линейных уравнений Класс 10 состоит из семи упражнений и состоит из 55 задач.Задачи будут основаны на таких понятиях, как линейные уравнения с двумя переменными, алгебраические методы решения линейных уравнений, метод исключения, метод перекрестного умножения Время и работа, Возраст, Течение лодки и уравнения, сводимые к паре линейных уравнений. Эти ответы дадут вам легкость в решении задач, связанных с линейными уравнениями.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 4 Квадратные уравнения

    Квадратные уравнения Класс 10 состоит из четырех упражнений, состоящих из 24 задач.Вопросы, связанные с поиском корней квадратных уравнений и преобразованием мировой проблемы в квадратные уравнения, легко оцениваются по темам на экзаменах.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 5 Арифметические прогрессии

    Арифметические прогрессии Класс 10 состоит из четырех упражнений, состоящих из 49 задач. найти n-е слагаемое и сумму n последовательных слагаемых — важные темы этой главы 5.

    Решения NCERT для математики класса 10, глава 6, треугольники

    Треугольники Класс 10 состоит из шести упражнений и состоит из 64 задач.Вопросы основаны на свойствах треугольников и 9 важных теоремах, которые важны для получения хороших оценок на экзаменах CBSE Class 10.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 7 Координатная геометрия

    Координатная геометрия Класс 10 состоит из четырех упражнений, состоящих из 33 задач. Вопросы, связанные с нахождением расстояния между двумя точками с использованием их координат, площади треугольника, линии, разделенной в отношении (формула сечения), являются важными моделями на досках класса 10.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 8 Введение в тригонометрию

    Введение в тригонометрию 10-й класс состоит из четырех упражнений и 27 задач. Вопросы, основанные на тригонометрических соотношениях конкретных углов, тригонометрических тождествах и тригонометрических соотношениях дополнительных углов, являются основными темами, которые вы изучите в этой главе. Формулы тригонометрии играют важную роль в получении 100% оценок на экзаменах.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 9 Некоторые приложения тригонометрии

    Некоторые приложения тригонометрии Класс 10 содержит одно упражнение, состоящее из 16 задач.В этой главе вы будете изучать применение тригонометрии в реальной жизни, а вопросы основаны на практическом применении тригонометрии.

    Решения NCERT для математики класса 10, глава 10, кружки

    Circle Class 10 состоит из двух упражнений и состоит из 17 задач. Понимание таких понятий, как тангенс, секанс, касательные числа от точки к окружности и многое другое.

    Решения NCERT для математики класса 10, глава 11, конструкции

    Конструкции Класс 10 состоит всего из четырех упражнений, состоящих из 14 задач.Вопросы основаны на рисовании касательных и рисовании подобных треугольников, которые являются важными темами.

    Решения NCERT для математики класса 10, главы 12, области, связанные с кругами

    Области, связанные с кругами Класс 10 состоит из трех упражнений, состоящих из 35 задач. Решите задачи на «Периметр и площадь круга», «Площади сочетаний плоских фигур» и «Площади сектора и сегмента круга».

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 13 Площади поверхности и объемы

    Площади поверхности и объемы Класс 10 состоит из пяти упражнений, состоящих из 36 задач.В классе 10 CBSE по математике глава «Площади поверхности и объемы» является частью единицы измерения. Задачи основаны на нахождении площадей и объемов различных тел, таких как куб, прямоугольный параллелепипед и цилиндр, усеченный конус, комбинация тел.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 14 Статистика

    Статистический класс 10 состоит всего из четырех упражнений, состоящих из 25 задач. В этой главе будут изучены проблемы, связанные с поиском среднего значения, моды или медианы сгруппированных данных. Решайте вопросы, понимая концепцию кумулятивного частотного распределения.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 15 Вероятность

    Вероятностный класс 10 состоит из двух упражнений и состоит из 30 задач. В этой главе будут изучаться вопросы, основанные на понятии теоретической вероятности.

    Maths NCERT Solutions Math Formulas for Class 10

    Преимущества решения NCERT Solutions для математики класса 10 от LearnCBSE.in

    • Все решения NCERT по математике класса 10, представленные на этой странице, ясны и лаконичны.
    • Решения NCERT по математике для 10 класса решены на понятном языке, чтобы помочь учащимся понять все на ходу.
    • Доступен для всех в любое время в любом месте без каких-либо затруднений.
    • Все вопросы решаются строго на основании Учебного плана и Книг NCERT (CBSE). Таким образом, освоение этих решений определенно поможет студентам получить хорошие оценки на экзамене.
    • NCERT Solutions for Class 10 Maths PDF, представленные на этой странице, бесплатны.

    Математика класса 10 CBSE, взвешивание по единицам, 2011–2022 гг.

    БЛОК № Наименование подразделения Оценочные знаки
    1 Системы счисления 6 ​​
    2 Алгебра 20
    3 Координатная геометрия 6 ​​
    4 Геометрия 15
    5 Тригонометрия 12
    6 ​​ Измерение 10
    7 Статистика и вероятность 11
    Всего 80

    Часто задаваемые вопросы о решениях NCERT для математики класса 10

    Как освоить математику в 10 классе CBSE?

    Учащиеся, которые ищут советы и рекомендации по математике в 10 классе, могут найти последние книги NCERT по математике для 10 класса и эффективно подготовиться.Достаточно просто обратиться к решениям CBSE NCERT, чтобы освоить математику в классе 10.

    Как легко решать задачи по математике для 10 класса?

    Если вы подготовите последнюю версию программы CBSE по математике для класса 10 с помощью NCERT Solutions Pdf for Maths, вы сможете решать любые задачи на итоговом экзамене.

    Где я могу скачать решения CBSE Class 10 NCERT Mathematics PDF?

    Вы можете быстро получить PDF-файл решений NCERT по математике класса 10 с нашей страницы для доступа.Итак, воспользуйтесь доступными быстрыми ссылками здесь и загрузите PDF-файл CBSE Class 10 NCERT Solutions for Maths, это поможет вам подготовиться в нужное время и легко понять концепции математики класса 10.

    Чем эти решения NCERT для математики 10 класса будут полезны для учащихся CBSE?

    Вот несколько преимуществ решений NCERT для математики класса 10:

    • Это поможет вам создать прочную базу по математике и повысить уверенность в себе, чтобы справляться со всеми досками и конкурсными экзаменами в будущем.
    • С помощью Class Maths NCERT Solutions вы можете легко понять и изучить шаги для решения некоторых сложных задач.
    • Кроме того, это идеальное руководство для выполнения домашнего задания и поможет вам получить более высокие оценки на экзаменах CBSE.

    Какие концепции объясняются в решениях учебника по математике NCERT для 10 класса?

    NCERT Maths Solutions помогает всем учащимся 10-го класса CBSE предлагать полезные приемы и советы по решению математических задач в конце каждой главы.В этом учебном году учащимся 10 класса предстоит изучить 15 глав по математике. Все 15 глав, включенных в PDF-файл CBSE Class 10 Maths NCERT Solutions, объясняются экспертами в данной области. Итак, загрузите PDF-файл NCERT Class 10 Mathematics Solutions с нашей страницы и ознакомьтесь со списком из 15 глав, содержащихся в учебной программе.

    Как использовать решения NCERT для подсчета очков на экзаменах CBSE Board по математике в 10 классе?

    • Прежде всего, загрузите PDF-файл «Решения NCERT для 10-го класса по математике», разработанные экспертами в соответствии с последней учебной программой CBSE по математике 2020 года.
    • Затем перейдите к главе, которую вы хотите изучить.
    • Нажмите на ссылку, предоставленную для этой конкретной главы по математике для 10 класса.
    • Теперь откроется страница главы с решениями по математике 10 класса NCERT.
    • Проверьте решенные и нерешенные вопросы и решения, представленные в 10 классе NCERT по математике, и получите самые высокие оценки на экзамене.

    Почему важны решения NCERT для 10-го класса?

    Решения

    NCERT разработаны таким образом, чтобы каждый учащийся мог быстро понять концепцию и прояснить все свои сомнения в течение нескольких секунд.Книга не требует пояснений и помогает учащимся вводить новшества и исследовать математику. Кроме того, абитуриенты могут оценить свои способности к обучению с помощью решений NCERT Maths Books для подготовки к экзамену в 10 классе.

    Какая книга лучше всего подходит для 10 класса по математике?

    Согласно опросу, проведенному аналитиками в области образования, около 78% учащихся 10-го класса CBSE предпочитают решения NCERT Textbook для своих математических экзаменов.

    Какое руководство лучше всего подходит для CBSE класса 10?

    Решения NCERT, предоставленные LearnCBSE.in — лучшее руководство для CBSE класса 10. Вы получите все решения NCERT для класса 10.

    Достаточно ли NCERT для досок 10 класса Maths 2021?

    NCERT Class 10 Maths is Guide and Solutions, подготовленный экспертами LearnCBSE, достаточен для подготовки к первому экзамену в 10 классе.

    Какие справочники лучше всего подходят для 10 класса CBSE?
    Лучшие справочники для 10 класса по математике, естественным наукам и SST:

    • RD Sharma Учебник по математике для 10 класса – Удобный для учащихся, понятное объяснение концепций, разнообразие задач улучшает аналитические навыки учащихся.RD Sharma Помогает вам решать вопросы уровня 3, которые задают вопросы на доске и для убедительных HOTS. Вы можете легко проверить решения RD Sharma Class 10, подготовленные опытными учителями LearnCBSE.in для решения проблем. Учебник RD sharma по математике для 10-го класса охватывает всю программу CBSE по математике для 10-го класса по сравнению с RS Aggarwal по математике для 10-го класса.
    • RS Aggarwal Учебник по математике для 10 класса — учащиеся должны начать с учебника по математике NCERT для 10 класса, прежде чем приступить к решению какого-либо справочника. У Р. С. Аггарвала есть вопросы на уровень ниже, чем у Р. Д. Шармы.Если вы решите задачи RD Sharma, вы легко справитесь с математическими решениями RS Aggarwal. Если вы ищете вопросы среднего уровня, вам следует попрактиковаться в RS Aggarwal. Если вы хотите бросить вызов математике, выберите решения RD Sharma.
    • Лахмир Сингх и Манджит Каур — лучший справочник для решения 10-го класса NCERT по науке (физика, химия и биология)

    Как получить максимальные оценки по математике?

    Учебник NCERT по математике для 10 класса. 15 глав, приведенных в соответствии с программой CBSE по математике для 10 класса.Алгебра (20 баллов), тригонометрия (12 баллов), статистика и вероятность (11 баллов) — это легко оцениваемые темы из Схемы выставления оценок по математике для 10 класса. Формулы тригонометрии, формулы площади поверхности и объема, алгебраические тождества, доказательство рационального числа, деление многочленов на длинные дистанции помогут вам получить максимальные оценки по математике.

    Решения NCERT

    Мы надеемся, что решения NCERT по математике для класса 10, представленные на этой странице, помогут вам в подготовке к экзамену. Если у вас есть какие-либо вопросы, напишите нам через раздел комментариев ниже, и мы свяжемся с вами как можно скорее.

    Решения NCERT для математики класса 10 Обновлен PDF для сессии 2021-22

    Решения

    NCERT для 10-го класса по математике содержат подробное и пошаговое объяснение всех задач NCERT для 10-го класса CBSE. Учащиеся могут использовать эти решения, чтобы продолжить работу, если они столкнутся с препятствием при попытке подсчитать сумму. Эти математические решения NCERT класса 10 подготовлены множеством экспертов по математике, которые являются волшебниками в этой области. Решения представлены таким образом, что учащиеся не только получают ответ на конкретную проблему, но также могут развить четкое понимание концепции, используемой в этом вопросе.

    Решения NCERT по математике для 10-го класса чрезвычайно полезны для учащихся, готовящихся к экзаменам 10-й доски. Экзаменационная работа следует структуре, предоставленной NCERT, поэтому для студентов становится очень важным обратиться к этим решениям. Они также создают основу для тем, которые будут рассмотрены в предстоящих 11-х и 12-х классах. Решения CBSE NCERT для математики 10-го класса полезны при подготовке к другим конкурсным экзаменам, таким как олимпиады.

    Решения NCERT для математики класса 10 Скачать PDF

    Решения

    NCERT по математике для 10 класса были написаны с особой тщательностью, чтобы учащиеся могли эффективно и продуктивно изучать все темы.NCERT — лучший источник для получения отличной оценки на досках 10-го класса. Подробный анализ решений всех сумм 10-го класса доступен для бесплатного скачивания в формате pdf. Так что начните свое впечатляющее образовательное путешествие сегодня! Ссылки на все pdf-файлы по главам приведены ниже.

    Решения NCERT по математике для класса 10, главы с 1 по 15

    Практика является ключом к успешной сдаче любого экзамена 10-го класса, будь то модули, предварительные экзамены или доски. Таким образом, учащимся крайне важно регулярно посещать эти ссылки и постоянно пересматривать математические решения NCERT для 10 класса, чтобы освоить каждую тему.Следуйте приведенному ниже учебнику NCERT, чтобы разработать кристально чистые концепции и получить отличные оценки.

    ☛ Скачать книгу NCERT по математике для 10 класса

    Решения NCERT для математики класса 10, глава 1

    Решения NCERT для класса 10 по математике, глава 1, действительные числа включают решения задач, основанных на лемме Евклида о делении, основной теореме арифметики, иррациональных числах, рациональных числах и десятичных разложениях. Лемма Евклида о делении используется для вычисления HCF (наибольшего общего делителя) любых двух положительных целых чисел.Фундаментальная теорема арифметики — следующая основная введенная концепция, основанная на простых числах. Используя эту концепцию, можно найти HCF и LCM (наименьшее общее кратное). Наконец, математические решения NCERT для 10 класса обучают учащихся различным методам доказательства того, что число является иррациональным или рациональным, и тому, как разбить рациональное число на его десятичное представление.

    Важные формулы:

    Ниже приведены некоторые важные формулы, описанные в решениях NCERT для класса 10 по математике, глава 1 , которые необходимы для решения задач с действительными числами:

    • HCF (p, q) × LCM (p, q) = p × q
    • Лемма Евклида о делении: a = bq + r, 0 ≤ r < b

    Класс 10 Математика Глава 1 Вещественные числа

    Охваченные темы: Задачи, основанные на лемме Евклида о делении и длинном делении, вопросах HCF и LCM, которые чаще всего появляются на экзаменах.Другие темы, включенные в решения NCERT по математике для класса 10, — это разложение составного числа на произведение его простых чисел, свойства натуральных чисел, преобразование рационального числа в десятичное представление.

    Всего вопросов: Глава 1 по математике для 10 класса состоит из 18 вопросов, из которых 10 простых, 5 средних и 3 вопроса с подробным ответом.

    Решения NCERT, класс 10, математика, глава 2

    Решения NCERT, класс 10, математика, глава 2, полиномы включают решения, основанные на таких темах, как степень полинома, нахождение значения полинома в заданной точке и алгоритм деления.учащиеся изучают важность нулей многочлена и различные методы проверки их связи с коэффициентами.

    Важные формулы:

    Линейный полином, ax + b

    • Ноль многочлена ax + b = -b/a

    Квадратичный полином, ax 2 + bx + c

    • Сумма нулей, α + β = -b/a
    • Произведение нулей, αβ = c/a

    Кубический полином, ax 3 + bx 2 + cx + d

    • α + β + γ = -b/a
    • αβ + βγ + γα = c/a
    • α β γ = -d/a

    Класс 10 Математика Глава 2 Многочлены

    Охваченные темы: Степень многочлена, отношение между нулями многочлена и его коэффициенты относятся к темам, относящимся к многочленам.Еще одна важная тема, включенная в эти математические решения NCERT класса 10, — это алгоритм деления, который помогает разложить многочлен на многочлены меньшей степени.

    Всего вопросов: Глава 2 по математике для 10 класса состоит из 13 вопросов, из которых 10 — длинные ответы, 3 — средние и 6 — простые вопросы.

    Решения NCERT по математике для класса 10 Глава 3

    Математика класса 10 Решения NCERT Глава 3 Пара линейных уравнений с двумя переменными включают все пошаговые ответы на различные темы, включенные в эту главу, такие как введение в линейные уравнения с двумя переменными, алгебраические и графические методы решения линейных уравнений, таких как как перекрестное умножение.

    Советы по подготовке:

    Ниже приведен список советов, которые помогут вам быстрее понять математические решения 10 класса NCERT, глава 3.

    • Делайте заметки о важных теориях, таких как последовательные и непоследовательные линии.
    • Регулярно применяйте решения NCERT.
    • Для графических методов нарисуйте соответствующие графики для правильного анализа.

    Класс 10 Математика Глава 3 Пара линейных уравнений с двумя переменными

    Охваченные темы: Математика класса 10 Решения NCERT, глава 3, включают введение в линейные уравнения с двумя переменными, различные алгебраические методы, такие как подстановка и исключение, используемые для их решения.Всего в главе 29 вопросов.

    Решения NCERT для математики класса 10, глава 4

    Решения NCERT для класса 10 по математике, глава 4 Квадратные уравнения состоят из подробного объяснения решений таких тем, как решение квадратных уравнений с использованием различных методов, таких как разложение на множители, завершение квадратов, нахождение корней уравнения и разделение среднего срок.

    Класс 10 Математика Глава 4 Квадратные уравнения

    Охваченные темы: Нахождение дискриминанта и вывод из него выводов, решение квадратных уравнений путем заполнения квадратов, разложение на множители и использование квадратной формулы для нахождения корней уравнения.

    Всего вопросов: Решения NCERT для 10 класса по математике, глава 4, содержат в общей сложности 24 хорошо структурированных вопроса. Далее они разделены на 8 вопросов с длинными ответами, 10 простых задач и 6 задач средней сложности.

    Решения NCERT, класс 10, математика, глава 5

    Решения NCERT, класс 10, математика, глава 5, арифметические прогрессии помогают учащимся понять, что на самом деле представляют собой арифметические прогрессии. Учащиеся узнают, как применять формулу к различным вопросам, таким как нахождение n-го термина, нахождение суммы первых n терминов и связанных задач со словами.

    Важные формулы:

    • n-й член АП: an = a + (n – 1) d
    • Сумма n слагаемых: S = n/2[2a + (n – 1) d]

    Класс 10 Математика Глава 5 Арифметические прогрессии

    Охватываемые темы: Темы, охватываемые NCERT Solutions Class 10 Math Chapter 5, включают нахождение арифметической прогрессии, если заданы первый член и общая разность, вычисление суммы первых n членов по формуле и определение n-го члена заданный АП.

    Всего вопросов: В главе 5 арифметические прогрессии всего 49 вопросов. Их можно разделить на 20 простых, 15 умеренно сложных вопросов и 14 сложных задач.

    Решения NCERT по математике для класса 10 Глава 6

    Решения NCERT по математике для класса 10, глава 6, треугольники включают пошаговый и подробный подход к решению задач, основанный на доказательстве сходства, а также соответствия между двумя треугольниками. Они узнают о критерии AAA, AA, SSS, SAS и теореме Пифагора.

    Класс 10 Математика Глава 6 Треугольники

    Охваченные темы: Доказательство подобия треугольников с использованием критериев SSS, AA, AAA и SAS, анализ теоремы Пифагора и применение определенных аксиом к вопросам.

    Всего вопросов: В главе 6 по математике для 10 класса всего 65 вопросов. Среди них 30 сложных вопросов, 25 средних и 10 простых задач.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 7

    Решения NCERT для класса 10 по математике, глава 7, координатная геометрия, включают задачи на формулу расстояния, формулу сечения, коллинеарность точек, площадь треугольника с использованием координат и несколько реальных вопросов, основанных на них.

    Класс 10 Математика Глава 7 Координатная геометрия

    Охваченные темы: Нахождение площади треугольника по всем трем координатам, определение расстояния между двумя точками или точкой от начала координат и применение формулы сечения — это темы, охваченные решениями NCERT для математики класса 10. .

    Всего вопросов: Глава 7 Координатная геометрия включает в себя в общей сложности 33 вопроса, из которых 15 задач среднего уровня, 10 простых и 8 сложных задач.

    Решения NCERT, класс 10, математика, глава 8

    Решения NCERT, класс 10, математика, глава 8, введение в тригонометрию, дает учащимся представление о различных тригонометрических соотношениях, таких как синус, косинус, тангенс и т. Д. Значения этих отношений под определенными углами, как решать дополнительные углы тригонометрических отношений и тригонометрические тождества — это другие концепции, которые учащиеся усваивают, пытаясь задать вопросы.

    Решения NCERT, класс 10, математика, глава 8, советы по подготовке

    Тригонометрия может быть сложной темой, особенно при первом знакомстве со студентами.Ниже приведены некоторые советы, которые могут помочь учащимся лучше усвоить главу.

    1. Создавайте мнемонические устройства, чтобы выучить правильную последовательность соотношений и их формул.
    2. Ищите закономерности везде, где это возможно.
    3. Тщательно изучите теорему Пифагора.

    Класс 10 Математика Глава 8 Введение в тригонометрию

    Охватываемые темы: Решения NCERT 10 класс математики Глава 8 охватывают тригонометрические отношения (синус, косинус, тангенс, секанс, косек и котангенс), задачи на значение этих отношений под определенным углом и несколько других сумм по тригонометрическим тождества.Они также включают вопросы, чтобы доказать, что уравнение верно, что часто появляется на экзаменах.

    Всего вопросов: Глава 8 Введение в тригонометрию содержит 27 вопросов. 5 легко, 10 требуют некоторых манипуляций, а 12 — сложные суммы.

    Решения NCERT по математике для класса 10 Глава 9

    Класс 10 Математика Решения NCERT Глава 9 Некоторые приложения тригонометрии дают учащимся более глубокое представление о том, как найти высоту и расстояние до различных объектов с помощью тригонометрии.Он направлен на то, чтобы помочь учащимся понять, как тригонометрия может применяться в реальных жизненных ситуациях.

    Класс 10 Математика Глава 9 Некоторые приложения тригонометрии

    Охваченные темы: Существует множество задач по практическому применению тригонометрии с использованием угла возвышения, угла наклона и линии визирования, которые рассматриваются в разделе решений NCERT по математике класса 10 , глава 9 .

    Всего вопросов: Глава 9 содержит в общей сложности 16 вопросов, касающихся различных сценариев, возникающих в повседневной жизни.7 простых вопросов, 5 сложных и 4 задачи среднего уровня. В главе проясняются понятия, связанные с применением тригонометрии к примерам из реальной жизни для вычисления высоты и расстояния между двумя объектами, которые находятся далеко друг от друга.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 10

    Решения NCERT для кружков по математике в классе 10, глава 10, создают прочную основу для концепций кругов. К ним относятся задачи на касательную окружности, концентрические окружности, хорды и различные вопросы построения.

    Класс 10 Математика Глава 10 Круги

    Рассматриваемые темы: Глава 10 по математике для 10 класса охватывает темы, которые помогают учащимся понять значение касательной и связанных с ней свойств, которые можно применять для решения различных уровней задач.

    Всего вопросов: В главе 10 по математике для 10 класса 17 вопросов, из которых 4 — среднего уровня, 3 — легкие и 10 — сложные задачи, которые бросают вызов концептуальному пониманию учащегося.

    Решения NCERT для класса 10 по математике, глава 10, помогают лучше понять концепцию касательной, применяя ее определенные свойства, такие как касательная всегда будет перпендикулярна радиусу в точке касания и находя длину касательной из определенной точки.

    Решения NCERT, класс 10, математика, глава 11

    Решения NCERT, класс 10, математические конструкции, глава 11, научит учащихся пользоваться такими инструментами, как компас и линейка, для построения различных фигур.Они узнают, как разделить отрезок в нужном соотношении и построить касательную к окружности, используя различные методы.

    Класс 10 Математика Глава 11 Конструкции

    Охватываемые темы: Решения NCERT, класс 10, математика, глава 11, посвящены построению линий с заданным соотношением с использованием линейки и циркуля, рисованию касательной к окружности из заданной точки, а также построению треугольника при масштабном коэффициенте. упомянул.

    Всего вопросов: Глава 11 включает 14 вопросов, 8 из которых бросают вызов критическому мышлению учащегося, 3 являются простыми и 3 относятся к средней категории сумм.

    Практика Решения NCERT 10 класс математики глава 11 учащиеся получают глубокое понимание того, как использовать различные геометрические инструменты для деления линии на заданное отношение, проведения касательных к заданной точке на окружности и построения треугольника с определенным ограничения.

    Решения NCERT по математике для класса 10 Глава 12

    Решения NCERT по математике для класса 10, глава 12 области, связанные с кругами, содержат подробное объяснение решений, основанных на прямом применении формулы площади и длины окружности.Кроме того, учащиеся узнают, как найти площадь сектора, сегмента и комбинаций фигур, содержащих круги.

    Важные формулы:

    Класс 10 Математика Глава 12 Области, связанные с кругами

    Темы: Нахождение площади и длины окружности по стандартным формулам. Он также включает вопросы по нахождению площади составных фигур, а также площади, заключенной в секторе и сегменте.

    Всего вопросов: Глава 12 по математике для 10 класса содержит 35 вопросов.8 — простые вопросы, основанные на прямом применении формул, 15 — средние суммы и 12 — сложные задачи.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 13

    Решения NCERT для математики класса 10, глава 13, площади и объемы, касаются нахождения TSA (общая площадь поверхности), LSA/CSA (боковая или криволинейная площадь поверхности) и объема различных составных фигур. Кроме того, вопросы включают в себя преобразование сплошной формы из одной формы в другую и построение выводов.

    Важные формулы:

    • ТСА усеченного конуса = πl (r 1 + r 2 ) + π(r 1 2 + r 2 2 900)
    • LSA усеченного конуса = √[h 2 + (r 1 — r 2 ) 2 ]
    • Объем усеченного конуса = ⅓ πrh (r 1 2 + r 2 2 + r1r2)

    Класс 10 Математика Глава 13 Площади поверхности и объемы

    Охваченные темы: Усеченный конус, преобразование объемной формы в другую фигуру, определение площади и объема равнодействующей — это темы, описанные в , класс 10, решения NCERT, глава 13 .Также включено решение вопросов о составных фигурах путем объединения конусов, кубов, прямоугольных параллелепипедов и т. д. В этой главе 38 хорошо подобранных вопросов.

    Решения NCERT по математике для класса 10 Глава 14

    Решения NCERT по математике для 10 класса, глава 14 Статистика помогает учащимся понять использование различных статистических понятий, таких как среднее значение, мода, стандартное отклонение и графическое представление кумулятивного частотного распределения.

    Класс 10 Математика Глава 14 Статистика

    Охваченные темы: Нахождение среднего, медианы и режима сгруппированных данных с использованием статистических методов, таких как методы прямого среднего, предполагаемого среднего и ступенчатого отклонения.Задачи, основанные на построении графиков и выводах, часто задаются как вопрос с длинным ответом на экзаменах.

    Всего вопросов: Глава 14 статистики содержит в общей сложности 28 вопросов. 5 простых, 15 относятся к среднему уровню и 8 сложных вопросов, которые бросают вызов скорости и точности вычислений учащегося.

    Решения NCERT для математики класса 10 Глава 15

    Решения

    NCERT для 10-го класса математики, главы 15, вероятности помогают учащимся понять концепцию, лежащую в основе экспериментальной и теоретической вероятности.Эти решения дают учащимся практический подход, который также можно применять к повседневным жизненным проблемам при определении того, может ли событие произойти или нет.

    Класс 10 Математика Глава 15 Учебные советы

    Вероятность может оказаться сложной темой, поскольку она включает в себя использование абстрактных понятий, которые трудно визуализировать. Таким образом, студенты могут следовать приведенным ниже советам, которые помогут им в этом процессе.

    1. Внимательно прочитайте задачу и разбейте ее на части, чтобы решить.
    2. Создавайте простые сценарии и пытайтесь решить их самостоятельно.
    3. Практикуйтесь, пока не почувствуете себя уверенно.

    Класс 10 Математика Глава 15 Вероятность

    Охватываемые темы: Вероятность возникновения события, концепции элементарных событий и дополнение событий — это темы, охватываемые Решения NCERT для 10-го класса по математике, глава 15 . Всего в главе 30 вопросов. 7 можно легко решить с помощью данной формулы, 10 относятся к среднему уровню, а 13 требуют тщательной концентрации, так как относятся к более высокому уровню.

    Решения NCERT по математике для класса 10 Важные формулы

    Класс 10 по математике охватывает множество важных понятий, имеющих решающее значение для понимания математических тем более высокого уровня. Математические формулы являются ключом к быстрому и точному решению задач. Первый шаг — понять, как появилась формула и лежащую в ее основе концепцию. Затем можно переходить к их запоминанию и применению формул к вопросам. Некоторые из основных формул, используемых в решениях NCERT для математики класса 10, приведены ниже.

    Алгебраические формулы

    • (а + б) 2 = а 2 + б 2 + 2аб
    • (а + б) (а-б) = а 2 — б 2
    • (а — б) 2 = а 2 + б 2 — 2аб

    Арифметические прогрессии

    • n-й член = a + (n-1) d
    • Сумма до n-го члена = n/2 [2a + (n — 1) d]

    Тригонометрические формулы

    • sin 2 θ + cos 2 θ = 1
    • cosec 2 θ = 1 + cot 2 θ для 0 ° ≤ θ ≤ 90 °
    • с 2 θ = 1 + тангенс 2 θ для 0 ° ≤ θ < 90 °

    Круги

    • Окружность = 2πr
    • Площадь = πr 2

    Важность решений NCERT для математики класса 10

    Решения NCERT по математике

    класса 10 чрезвычайно полезны для студентов CBSE по нескольким причинам.Совет CBSE и школьные экзамены следуют учебнику NCERT, и поэтому для учащихся очень важно хорошо с ним разбираться. Ниже приведены причины, обрисовывающие жизнеспособность решений NCERT.

    • Понимание концепций: Обращаясь к этим решениям, учащиеся получают возможность построить прочные и надежные концепции. При попытке решить задачу существует очень высокая вероятность того, что учащийся не сможет выполнить ее из-за сомнений. Решения NCERT для 10-го класса написаны таким образом, чтобы было легко понять даже самые сложные теории, что позволяет учащимся успешно решать все уровни сумм.
    • Редакция: NCERT Class 10 Math Solutions дает краткий обзор того, как решить любую сумму. Поскольку у студентов недостаточно времени для решения всех задач в дни экзаменов, они могут просмотреть эти решения и вспомнить, как пытаться задавать различные типы вопросов. Это помогает сэкономить много времени, предоставляя учащимся возможность сосредоточиться на развитии других навыков, необходимых для прохождения теста.
    • Подготовка к экзамену: Математические решения NCERT для класса 10 дают учащимся представление о том, какие вопросы можно задавать в работе.Кроме того, они также консультируют студентов о том, как решить экзаменационные суммы, чтобы не было пропущенных шагов и решение было очень четким. Написание хорошо организованного экзамена увеличивает шансы на получение более высоких оценок.

    Часто задаваемые вопросы о решениях NCERT для математики класса 10

    Почему решения NCERT для 10-го класса важны для учащихся?

    NCERT Решения по математике для 10 класса помогают учащимся подготовиться к экзаменам на доске и закладывают очень сильную математическую основу, которую можно использовать в старших классах.Это также дает учащимся возможность надежно перепроверить свои ответы. Кроме того, эти решения NCERT для 10-го класса по математике помогают учащимся управлять временем, чтобы они могли хорошо выполнить свою учебную программу в заданных пределах.

    Как учащиеся CBSE могут эффективно использовать решения NCERT по математике для класса 10?

    Чтобы получить максимальную отдачу от решений NCERT по математике для 10 класса, учащиеся должны сначала создать надежную базу знаний теоретических концепций. Следующий шаг — попытаться ответить на вопросы, не сверяясь с решениями.Наконец, учащиеся должны обращаться к этим решениям для проверки своих ответов и анализа различных шагов, необходимых для достижения результата.

    Нужно ли мне практиковать все вопросы, представленные в NCERT Solutions Class 10 Maths?

    Чрезвычайно важно, чтобы учащиеся практиковали все вопросы, представленные в решениях NCERT для 10 класса по математике. Практика делает человека совершенным, и ее никогда не бывает слишком много. Каждый вопрос поможет учащемуся освоить какой-либо другой навык или концепцию, которая жизненно важна при сдаче домашних экзаменов и экзаменов за доской.

    Нужно ли делать заметки при обращении к решениям NCERT для математики класса 10?

    Создание заметок является ключевым моментом при работе с решениями NCERT по математике для класса 10 . Заметки помогают учащимся относиться к теме, поскольку, записывая указатели и приемы, они могут быстрее вспомнить связанные понятия. Это также помогает учащимся более эффективно понять решение вопроса.

    Как NCERT Solutions Class 10 Math способствует решению задач у учащихся?

    Решения NCERT Solutions Class 10 Maths дают пошаговое объяснение всех задач, разбивая сумму на более мелкие части в попытке представить ее в более организованном виде.Это помогает учащимся подойти к вопросу с критическим мышлением и мышлением для решения проблем. Следовательно, они могут применять этот навык и к другим проблемам.

    Каковы наилучшие способы изучения понятий, описанных в решениях NCERT для 10-го класса по математике?

    Лучший способ выучить математику 10-го класса NCERT Solutions — это регулярная практика и постоянное повторение. При попытке задать вопрос, если у ученика есть сомнения, он должен немедленно развеять их, сославшись на эти решения, чтобы не было пробелов в обучении.Кроме того, учащийся должен изучить все советы и рекомендации, включенные в решения, чтобы извлечь из них максимальную пользу.

    Где я могу получить решения NCERT по математике для класса 10 по главам?

    Учащиеся могут загрузить решения NCERT по математике для 10 класса по главам по ссылкам, указанным выше. Эти решения доступны в прокручиваемом формате PDF, который также совместим с экранами мобильных устройств. Предоставляются PDF-файлы с упражнениями, которые также включают методы, помогающие улучшить понимание рассматриваемой концепции.

    Какие важные темы рассматриваются в решениях NCERT по математике для класса 10?

    Все темы, такие как квадратные уравнения, окружности, площади поверхности и объемы, тригонометрия и т. д., взаимосвязаны, и в рамках предмета используются понятия под разными заголовками. Таким образом, все темы, охваченные в Решениях NCERT для математики класса 10, должны иметь равный вес. Однако учащийся должен тратить больше времени на совершенствование тем, в которых он может быть не уверен.

    Можем ли мы использовать другие методы для решения задач, кроме упомянутых в NCERT Solutions Class 10 Maths?

    Многие методы могут быть использованы для решения задач, кроме упомянутых в решениях NCERT для математики класса 10.Тем не менее, используемые методы должны быть правильными с четким указанием правильных шагов. В дополнение к этому, ярлыки, которые могут быть полезны для конкурсных экзаменов, нельзя использовать для решения вопросов, возникающих на экзаменах на доске.

    Сколько глав в математических решениях NCERT класса 10?

    Всего в решениях NCERT для 10 класса охвачено 15 глав. Кроме того, эти решения охватывают каждую проблему с упражнениями, давая подробное объяснение и глубокий анализ всех вопросов.

    Каковы важные формулы в решениях NCERT для математики класса 10?

    Учащийся должен владеть формулами во всех главах решения NCERT по математике для 10 класса, поскольку они составляют основу тем, изучаемых в старших классах. Однако квадратичная формула, теорема Пифагора, формулы TSA/LSA/CSA, n-й член в AP, статистическое среднее — это формулы, необходимые для решения вопросов, которые часто возникают на экзаменах.

    Каковы преимущества решений NCERT по математике для класса 10 для студентов CBSE?

    Математические решения NCERT для класса 10 помогают учащимся, принадлежащим не только к CBSE, но и к другим советам, получить общее представление о том, как решать задачи, основанные на тригонометрии, координатной геометрии, арифметических прогрессиях, числах и т. д.Перечисленные приемы и тщательное объяснение помогают учащимся создать прочную математическую основу.

    Почему я должен регулярно практиковать решения NCERT для математики класса 10?

    Решения NCERT по математике для 10 класса необходимо регулярно практиковать, чтобы освоить все главы в течение заданного периода времени. Регулярные повторения помогают учащимся обрести уверенность, необходимую для успешной сдачи любого экзамена. Это помогает им быстрее вспоминать формулы и расшифровывать методы решения задачи, тем самым повышая их скорость и точность.Кроме того, учащиеся могут использовать эти математические решения NCERT для 10 класса для перекрестной проверки своих ответов.

    Достаточно ли решений NCERT для математики класса 10 для экзаменов CBSE Board?

    Решений

    NCERT для математики класса 10 достаточно для сдачи экзаменов CBSE. Тем не менее, всегда лучше обратиться к некоторым дополнительным книгам NCERT, которые дадут вам более широкое представление о типах вопросов, которые могут возникнуть на экзаменах. Поскольку вопросы в экзаменационной работе основаны на концепциях NCERT, рекомендуется включить больше материала в учебную программу.

    Почему стоит выбрать Cuemath для решения NCERT по математике для класса 10?

    Cuemath — это лучший веб-сайт для решений NCERT по математике для 10 класса , поскольку решения, предоставляемые ими, подготовлены гениями IIT в этой области. Все решения тщательно проверяются, чтобы гарантировать, что они обеспечивают лучший и самый простой подход к решению любой проблемы. Это делает эти математические решения NCERT класса 10 очень надежными.

    Написание статей Класс 10 Формат, темы, примеры, образцы

    При написании статьи для школьного журнала необходимо учитывать следующие особенности:

    • Сообщение должно быть кратким, но полным.
    • Должно быть до точки
    • Должно быть интересно и с юмором.
    • Язык должен быть простым и правильным.

    Этот раздел грамматики объясняет английскую грамматику простым и понятным языком. Есть примеры предложений, чтобы показать, как используется язык. На этой странице мы предлагаем написание статей для формата 10 класса, темы, примеры, образцы

    .

    NCERT Solutions for Class 10 English поможет вам лучше писать ответы на экзаменах 10 класса.Потому что Решения решаются экспертами в предметной области.

    Написание статей Класс 10 Формат, темы, примеры, образцы PDF

    Обратите внимание, что при написании статьи следует всегда помнить о вышеуказанных моментах.

    Написание статьи Решенные примеры с ответами для класса 10 CBSE

    Вопрос 1.
    Вы Арпита/Эшвин. Вы наткнулись на следующий отрывок в журнальной статье.

    Недавно опубликованный отчет предупреждает мир о том, что, если не будут приняты срочные меры по обогащению и обогащению нашей пищи правильными физическими упражнениями, мы станем нацией неудачников.В нем говорится, что мы страдаем от шокирующей нехватки витаминов и минералов. Наш малоподвижный образ жизни также приводит к ожирению и таким заболеваниям, как диабет, проблемы с сердцем и т. д.

    Прочитав эту статью, вы поняли, что необходимо информировать людей о необходимости заботы о здоровье и последствиях малоподвижного образа жизни. Взяв идеи из раздела «Здоровье и медицина» вместе со своими идеями, напишите статью объемом 120 слов.

    Вопрос 2.
    Напишите статью «Важность утренней прогулки.Ты Амит/Анита. Используйте следующие подсказки:

    • заставляет вставать рано
    • свежий воздух
    • кровь бежит по твоему телу
    • энергии на день голоден на завтрак
    • подходит для учебы
    • весь день активен

    Ответ:

    Важность утренней прогулки
    Амит

    Утренняя прогулка имеет большое значение в нашей повседневной жизни. Из-за этого мы склонны вставать рано утром, надевать спортивную обувь и шорты и идти в ближайший парк.Мы можем дышать свежим утренним воздухом, который освежает, охлаждает и бодрит. Мы чувствуем, как учащается пульс, кровь течет по телу после быстрой утренней прогулки. Прогулка заряжает наш организм энергией на весь день. Мы начинаем чувствовать голод во время завтрака. Было замечено, что люди, которые совершают утреннюю прогулку, хорошо учатся; их способности к запоминанию лучше, чем у тех, кто не ходит на утреннюю прогулку. Они также остаются активными в течение дня.

    Вопрос 3.
    Цвета играют очень важную роль в нашей жизни. Они также обладают целительной силой. Прочтите круговую диаграмму, приведенную ниже, и напишите статью о цветотерапии. Вы Шрути/Шарад из государственной школы Бхагиратх.

    Ответ:

    Цветотерапия
    от Shruti Class X

    цвета добавят радости в жизнь каждого. При правильном внедрении в нашу жизнь они могут усилить наши качества. Давайте посмотрим, какими свойствами обладает каждый цвет. Зеленый отвечает за создание баланса и гармонии в жизни.Он олицетворяет любовь, общение и принятие, поскольку это цвет природы. Оттенки между синим и индиго символизируют спокойствие, мир, любовь, честность, доброту, эмоциональную глубину, правду и преданность.

    Красный может повысить физическую жизненную силу и выносливость. Апельсин стимулирует творчество, продуктивность, удовольствие, оптимизм, энтузиазм и эмоциональное выражение. Говорят, что желтый увеличивает веселье и чувство юмора. Фиолетовый стимулирует интуицию и воображение. Итак, давайте привнесем цвет в нашу жизнь и пожинаем плоды.У всех нас есть свои любимые цвета, и теперь, когда мы знаем, какую характеристику они обозначают, мы можем надеяться привить эти качества в нашу жизнь.

    Вопрос 4.
    Вы Рагхав/Рагини. Напишите статью о важности завтрака как привычки здорового питания.
    Ответ:

    Важность завтрака
    от Ragini

    Хороший, полезный и питательный завтрак поможет вам справиться с любыми трудностями, с которыми вы столкнетесь в течение дня. Некоторые люди работают на такой работе, где у них нет времени даже на быстрый перекус, но их не мучают приступы голода, если они плотно и сытно позавтракали.Мы, индийцы, обычно едим три раза в день, и большинство из нас ведут малоподвижный образ жизни. Это делает нас толстыми, вялыми и менее энергичными.

    Стакан сока, тост, пара вареных яиц и, может быть, чай или кофе — все это поможет нам продержаться до конца дня. Тяжелая еда только вызывает сонливость и ни на чем нельзя сосредоточиться. Начать день с хорошего завтрака — одно из лучших решений для здоровья, которое вы можете принять. Если вы пропустите завтрак, ваше тело может получить больше калорий.Это вредно для всех, особенно для подрастающих детей.

    Вопрос 5.
    В сезон дождей вспышки малярии и лихорадки денге довольно распространены. Напишите статью на тему «Болезнь-убийца — Денге». Ты Шришти/Сирадж.
    Ответ:

    Болезнь-убийца — Денге
    Сираджа

    Денге — одна из самых смертельных болезней, обнаруженных в Индии. Это смертельное заболевание, которое может вызвать эпидемию. Эта лихорадка распространяется из-за комаров. Комары, размножающиеся в стоячей воде, являются основной причиной лихорадки Денге.Денге обычно начинается с ощущения слабости. Если человек заболел лихорадкой денге, он должен немедленно обратиться к врачу, чтобы предотвратить распространение лихорадки. Если его не лечить должным образом и в нужное время, это может даже оказаться фатальным. Мы можем предотвратить вспышку денге, приняв некоторые меры.

    Вода в охладителях не должна долго застаиваться и должна регулярно меняться. Одежду следует носить так, чтобы она закрывала руки и ноги. Следует регулярно опрыскивать инсектицидами.Репелленты от комаров и сетки можно использовать ночью, чтобы предотвратить укусы комаров. Следует принимать здоровую пищу, чтобы повысить сопротивляемость и иммунитет организма. Профилактика лучше лечения.

    Вопрос 6.
    Министерство наземного транспорта и полиция Дели совместно организуют конкурс сочинений на тему «Необходимость безопасности дорожного движения» в рамках празднования «Недели безопасности дорожного движения». Напишите об этом статью. Ты Камаль/Каруна.
    Ответ:

    Потребность в безопасности дорожного движения
    от Karuna

    Каждый день все больше и больше автомобилей выезжает на дороги, превращая дороги в смертельные ловушки.В Дели зафиксировано в среднем 42 дорожно-транспортных происшествия. Плохая планировка, узкие и загроможденные дороги и вопиющее нарушение правил усугубили ситуацию. Статистика показывает, что 70% всех дорожно-транспортных происшествий происходят по вине человека. Современный образ жизни, который влечет за собой бешеную спешку и помешательство на превосходстве над другими, не менее ответственен за трагедии на дорогах.

    Чувство полосы движения чуждо водителям, а дорожные знаки — просто украшение. Прыжок на красный свет для большинства из них — подвиг. Потребность часа — эффективное управление дорожным движением.Посягательство на дороги должно быть исправлено; дорожные знаки должны быть сделаны точными и переустановлены там, где их нет. Постоянное информирование населения о правилах дорожного движения и строгое соблюдение закона могут эффективно обеспечить безопасность дорожного движения.

    Вопрос 7.
    Вы Астха/Ашвин из класса X. Напишите статью «Крикет — это религия в нашей стране» для школьного журнала.

    Ответ:

    Крикет: религия в нашей стране
    Эшвин Класс X

    Крикет — самая популярная игра в нашей стране.В нее играют во всех уголках страны. Победа Индии празднуется с большим апломбом, а поражение оплакивается страной, чемпионы по крикету почитаются в стране как боги. Об одержимости крикетом в Индии можно судить по недавней победе Индии на чемпионате мира. Торжества продолжались дни и дни.

    Тысячи индийцев молились, чтобы Индия вышла победителем в матче, и когда Индия действительно выиграла кубок, люди по всей стране лопали крекеры и раздавали сладости.Игроки были осыпаны любовью и лестью. Наша страна может быть разделена на классы, касты и религии, но именно любовь к крикету объединяет всю страну, и поэтому крикет можно назвать религией.

    Вопрос 8.
    Посмотрите на картинку и словесные ответы, приведенные ниже, и напишите статью «Спасти тигра». Вы Рави/Ручи.

    Тигры – опасность исчезновения – популяция – сократилась с 40 000 до всего 4 000 – браконьерство и расчистка мест обитания для сельского хозяйства – спрос на шкуры тигров – угроза их жизни – истощение их основной добычи, такой как олени, дикие свиньи и дикий рогатый скот — не хватает еды — по словам доктора.К. Уллас Карант, при условии защиты и достаточного доступа к обильной добыче популяции тигров могут быстро стабилизироваться — требуется постоянное финансирование со стороны природоохранных организаций, таких как Общество охраны дикой природы.

    Ответ:

    Спасите тигров
    Рави

    Тигры находятся под угрозой исчезновения, поскольку их популяция резко сократилась с 40 000 до всего 4 000 или может быть меньше. Причиной такого значительного сокращения является неумолимое браконьерство и расчистка мест обитания для сельского хозяйства.Самой большой угрозой для тигров в Индии является истощение их основной добычи, такой как олени, дикие свиньи и дикий рогатый скот. В результате, хотя около 300 000 квадратных километров среды обитания тигров все еще остаются, большая их часть пуста для тигров, потому что им не хватает пищи для выживания и успешного размножения. По словам доктора К. Улласа Каранта, при условии защиты и достаточного доступа к богатой добыче популяция тигров может быстро стабилизироваться. Благодаря большой сети охраняемых территорий в Индии и постоянному финансированию со стороны природоохранных групп, таких как Общество охраны дикой природы, результаты дают надежду на то, что тигры могут пережить вымирание в дикой природе.Так что надежда на наших тигров есть.

    Вопрос 9.
    Напишите статью на тему «Нищие — большая неприятность». Вы Рахна/Рахит.
    Ответ:

    Нищие — большая неприятность
    от Rachit

    Милостыня считается в нашей стране религиозным актом. Наши святые и гуру выживали за счет бхикши, т.е. милостыни. Но это была другая традиция, санкционированная религией. Теперь это стало профессией, а в некоторых случаях и преступлением, когда похищенных детей принуждают к попрошайничеству.Некоторые мошенники калечат маленьких детей и заставляют их просить милостыню с утра до вечера, а потом вырывают у них все деньги. Большинство из этих нищих — здоровые мужчины и женщины, которые могут работать, если захотят, но скорее идут за легкими деньгами, выбирая попрошайничество. Им нравится жить праздной жизнью и зависеть от благотворительности других людей.

    Эти нищие представляют собой очень жалкую и убогую картину страны. Они сопровождают иностранцев, выпрашивая деньги, а иногда даже вырывают их сумки и вещи и унижают страну.Мы все должны помогать бедным людям, но не должны помогать тем, кто позорит страну.

    Вопрос 10.
    Жители мегаполисов сталкиваются с проблемой бездомных животных. Некоторые искренне хотят, чтобы их накормили, дали приют, полюбили, но некоторые проявляют жестокость по отношению к этим безмолвным существам. Напишите статью о том, как мы можем решить эту проблему.

    Ответ:

    Проблема бездомных животных
    от XYZ

    Животные имеют такое же право жить на земле, как и люди. Но многие из нас относятся к ним плачевно.В метро мы находим людей, которые хорошо обращаются с животными, но многие считают их неприятностью для общества, и часто бездомных животных забрасывают камнями до смерти. Бродячие животные, без сомнения, создают большую проблему как для пешеходов, так и для байкеров и водителей других транспортных средств. На самом деле, мы часто слышим новости о невинном ребенке или пожилом человеке, убитом этими бродячими животными.

    Должен быть выход из этой проблемы. Огромное количество организаций, таких как PETA, пришли помочь животным, но для их защиты требуется еще больше таких инициатив.Для их содержания необходимо построить приюты для животных. Владельцы некоторых животных должны быть оштрафованы, если они позволяют своим животным бродить туда-сюда.

    Вопрос 11.
    Мобильные телефоны используются как в городах, так и в сельской местности. Но повальное увлечение мобильными телефонами среди студентов растет день ото дня. Они кажутся занятыми на мобильных телефонах большую часть времени. Напишите : статью «Чрезмерное использование мобильных устройств».

    Ответ:

    Чрезмерное использование мобильных устройств
    компанией XYZ

    Мобильные телефоны преодолели барьеры расстояния в том, что касается связи.Мобильными телефонами пользуются как сельские, так и городские жители. Хотя мобильные телефоны упростили общение, они стали поводом для беспокойства, поскольку молодежь страны одержима гаджетами. В основном они возятся со своими телефонами, теряются в играх, слушают музыку, отправляют сообщения.

    Гаджет, хотя и небольшой, имеет множество применений, чтобы юноша был занят и не помнил о своих обязанностях. Избыток чего-либо — это плохо, поэтому слишком много общения также опасно, поскольку не оставляет места для уединения и личного пространства, тем самым нарушая душевный покой.Мобильный телефон, когда он используется в определенных пределах, является благом для общества. Родители должны информировать своих детей о разумном использовании мобильных телефонов.

    Вопрос 12.
    Еженедельные рынки в жилых районах популярны. Местные жители предпочитают посещать и покупать вещи в таких местах, потому что они получают их по более низким ценам. Напишите статью на тему «Еженедельный рынок.
    Ответ:

    Еженедельный рынок
    Робин

    В эту эпоху цены достигают небес каждый день, поэтому еженедельный рынок с его дешевыми ценами пользуется большой популярностью среди жителей местности.Эти еженедельные рынки занимают особое место в сердцах местных жителей, потому что они не только долгожданное облегчение от повышения цен и возможность сэкономить деньги, но и место, где они могут встретить своих знакомых и обменяться приветствиями.

    Более того, местные жители уже давно являются жителями местности и имеют отличные отношения с продавцами. Еженедельный рынок также носит праздничную атмосферу с мерцающими лампами и суетливыми толпами. Это место, где человек может найти все необходимое для ежедневного использования по разумной цене.

    Вопрос 13.
    Вода необходима для жизни на планете. Везде, где есть вода, есть жизнь. Посмотрите на иллюстрацию, приведенную ниже, и напишите статью, в которой изложите свое мнение на тему «Почему важно экономить воду». Предложите способы экономии воды.

    Ответ:

    Экономьте воду
    от ABC

    Проблема нехватки воды обостряется день ото дня. Нехватку воды люди ощущают по всей стране. Если не принять определенные меры, чтобы остановить эту ситуацию, могут быть тяжелые последствия.Уровень грунтовых вод становится все ниже и ниже, так как дождевая вода не просачивается в землю из-за бетонирования. Вода тоже загрязняется. Люди злоупотребляют водой. Пришло время действовать разумно и беречь воду. Необходимо возродить традиционные методы сохранения воды. Общественность должна быть осведомлена о необходимости экономить воду – ценный ресурс. Сбор дождевой воды является хорошей идеей для пополнения запасов грунтовых вод. Помните, вода – это жизнь.

    Вопрос 14.
    Интернет – компьютерная глобальная информационная система.Современный Интернет, более известный как «Всемирная паутина», существует уже два десятилетия. Он открыл новые возможности для правительства, бизнеса и образования. Напишите статью об использовании «Интернета.
    Ответ:

    Интернет
    от Сохана

    Интернет произвел революцию в общении. Он вывел общение на новый уровень и затронул все аспекты человеческой жизни. Она разрушила барьеры между странами, общинами и кастами. Люди делятся своими важными жизненными событиями со всем миром через несколько сайтов социальных сетей, через эту среду разжигаются революции.Средства собираются, когда в одной части мира происходит стихийное бедствие из других частей мира.

    Люди сблизились благодаря интернету. Новые предприятия обрезаются из-за Интернета, и люди больше осведомлены о новых разработках по всему миру. Многие сайты предлагают вам создать свое портфолио и показать свой талант нескольким рекрутерам. Но самое главное благо Интернета в том, что он дал легкий доступ к знаниям всем и каждому. Таким образом, осторожное и разумное использование Интернета может быть полезным во многих отношениях, но в то же время зависимость от него может оказаться и вредной.

    Вопрос 15.
    Загрязнение воздуха – это смешивание с воздухом вредных газов. Это вызвано дымом, испускаемым заводами, транспортными средствами, сжиганием угля или древесины в качестве топлива. Это вредно для людей, животных и растений. Напишите статью о вредном воздействии загрязнения.
    Ответ:

    Загрязнение воздуха
    от Рамита

    Загрязнение воздуха – это загрязнение газообразного слоя, окружающего землю (атмосферы). В основном это вызвано выбросами углерода от сжигания топлива автомобилей, пластика, промышленного дыма и т. д.тем самым заставляя нас заболеть. Загрязнение воздуха представляет собой большую угрозу для человечества, поскольку оно привело к истощению озонового слоя, который отвечает за удержание кислорода в земле и спасает землю от вредных ультрафиолетовых лучей солнца.

    Необходимо бороться с загрязнением воздуха, поскольку оно может привести к исчезновению жизни на Земле. Его можно предотвратить, контролируя выбросы углекислого газа транспортными средствами и предотвращая смешивание вредного промышленного дыма с воздухом. Если мы хотим, чтобы наши будущие поколения могли дышать свежим воздухом, мы должны предпринять некоторые конкретные шаги.

    Вопрос 16.
    На основе следующего изображения напишите статью «Вопиющие различия в потреблении продуктов питания». Вы Бхуми/Бадал класса X.

    Ответ:

    Вопиющие различия в потреблении продуктов питания
    Бхуми/Бадал

    В Индии широко распространено неравенство. С одной стороны, мы видим детей, страдающих от недоедания, а с другой стороны, мы видим ребенка с ожирением, страдающего от чрезмерного потребления. Оба страдают, один из-за нехватки пищи, а другой из-за избыточного потребления пищи.Один может вообще не жить, а другой проживет жизнь, изобилующую многочисленными проблемами со здоровьем.

    Эти образы напоминают о разнице в уровне доходов людей в стране, что заставляет задуматься о том, есть ли справедливость в нашей экономической системе. Это также учит нас необходимости не тратить пищу попусту, поскольку мы не имеем права выбрасывать пищу, когда многие умирают от голода. Если каждый из нас будет делать свое маленькое, у нас может не быть ни одного голодающего ребенка в стране.

    Вопрос 17.
    Вы Анита/Анант из класса X. Напишите статью «Значение досуга в вашей жизни». Воспользуйтесь следующими подсказками.

    Досуг избавляет от стресса – дает силы для активной жизни – люди проводят свободное время с семьей – занимаются спортом или смотрят кино. – досуг для развития наших интересов и расширения нашего творчества – печальная реальность – досуг непозволительная роскошь – нет на него времени – карьера и профессия мешают нам предаваться досугу – люди, которые ведут здоровый образ жизни, более продуктивны – все работают и не игра делает Джека скучным мальчиком — нужно уделить время себе.

    Ответ:

    Значение досуга в нашей жизни
    Анита/Анант

    Досуг избавляет нас от стресса и дает нам силы для насыщенной жизни. Кто-то проводит свободное время с семьей, а кто-то предпочитает заниматься спортом или смотреть кино. Без досуга мы не смогли бы продолжать жизнь. Нам нужен досуг, чтобы развивать наши интересы и повышать творческий потенциал. Отдых помогает расслабиться и восстановить наше тело, в то время как счастливо проведенный досуг, занимаясь любимым делом, омолаживает разум и тело.Но печальная реальность такова, что досуг стал роскошью.

    В наше время мало кто из нас может себе это позволить. Требования нашей карьеры и профессии мешают нам предаваться досугу. Согласно нескольким проведенным исследованиям, люди, ведущие здоровый образ жизни, более продуктивны и, следовательно, лучше подготовлены к решению жизненных проблем. Помните, что вся работа и отсутствие игр делают Джека скучным мальчиком. Поэтому мы все должны уделять время себе.

    Вопрос 18.
    Вы — Видья/Виджай класса X. Органическое земледелие — это революция в сельском хозяйстве, а также потребность времени. Прочтите следующие советы и напишите статью об «Органическом земледелии».

    Средства органического земледелия – земледелие с использованием только натуральных веществ – без использования каких-либо химических или синтетических удобрений или гибридных фруктов и овощей – органическое земледелие является здоровым вариантом – Органические фрукты и овощи стоят дороже, чем обычные – доступны в лучших супермаркетах – можно выращивать у себя на заднем дворе – в перенаселенной стране, чтобы удовлетворить потребности огромного населения, фермерам приходится прибегать к использованию искусственных веществ – органическое земледелие в больших масштабах для Индии не может быть и речи – «Маленькие капли создают океан» — внесите свой вклад и попытайтесь вырастить наши собственные овощи в любых количествах, которые мы можем.

    Ответ:

    Органическое сельское хозяйство
    Видья/Виджай

    Когда мы говорим органическое земледелие, мы имеем в виду земледелие с использованием только натуральных веществ. Это означает, что в нем не используются химические или синтетические удобрения или гибридные фрукты и овощи. Поскольку все мы знаем, что искусственные ускорители роста оказывают неблагоприятное воздействие на здоровье и вызывают множество заболеваний, органическое земледелие является здоровым вариантом. Их также можно выращивать на приусадебных участках. Индия является перенаселенной страной, и для удовлетворения потребностей огромного населения фермерам приходится использовать искусственные вещества.Так что органическое земледелие в больших масштабах для Индии исключено. Но говорят, что «океан создают маленькие капли», поэтому мы все должны внести свой вклад и попытаться вырастить собственные овощи в любых количествах, каких только можем.

    Вопрос 19.
    Вы Ракеш/Рина из класса X. Вы где-то читали, что позитивная самооценка необходима для саморазвития и спокойной жизни. Мы должны принять себя такими, какие мы есть. Прочтите следующие советы и напишите статью о самопринятии.

    Люди бывают самых разных форм и размеров — красота заключается в том, что они разные, но не одинаковые — должны иметь одинаковое мышление, когда мы судим о себе.Не должны быть суровы к себе — должны изящно принимать то, что мы считаем недостатками в себе — не должны иметь заниженной самооценки и низкой уверенности в себе — не должны ненавидеть кого-либо за то, что они темнокожие, толстые, низкие, глупые — см. хорошие качества – все несовершенны – ключ к радости – это принятие себя – путь к жизни, полной радости – любовь к себе лучшая форма любви.

    Ответ:

    Самопринятие
    Ракеш/Рина

    Люди бывают самых разных форм и размеров.Их красота в том, что они разные и не одинаковые. У нас должно быть такое же мышление, когда мы судим себя. Мы не принимаем с достоинством то, что считаем своими недостатками. В результате у нас очень низкая самооценка и низкая уверенность в себе. Мы стараемся видеть в других хорошие качества и понимаем, что не все люди идеальны.

    Почему бы и нам не быть такими же по отношению к себе? Почему мы должны делать себя несчастными из-за того, что несовершенны, если на самом деле не ожидаем совершенства от других? Ключ к радости — это принятие себя.Это путь к жизни, полной радости. В конце концов, любовь к себе — лучшая форма любви.

    Вопрос 20.
    Вы Радха/Рави класса X. Напишите статью на тему «Бог помогает тем, кто помогает себе сам». Некоторые подсказки даны ниже для вашей помощи.

    Самопомощь – лучшая форма помощи – настроиться на получение божественной помощи – прежде всего ответственность делать все возможное во всем, к чему мы стремимся – Бог протягивает руку помощи. Но если ленив, Бог не поможет – Бог дал нам возможность помочь себе – успешные мужчины – это те, кто трудолюбивее всех – много трудились, чтобы реализовать свои амбиции – Бог проложил путь к их успеху – успех ждет тех, кто работает hard – усердно работать и угождать Богу – делать из жизни истории успеха.

    Ответ:

    Бог помогает тем, кто помогает себе
    Радха/Рави

    Самопомощь — лучшая форма помощи. Когда мы делаем свою собственную работу, а не полагаемся на других, мы настраиваемся на получение божественной помощи. Наша главная обязанность как Божьего творения состоит в том, чтобы делать все возможное во всем, к чему мы стремимся. Только тогда Бог протянет руку помощи. Но если мы решим быть ленивыми, Бог в любом случае не поможет нам, потому что Он дал нам возможность помочь самим себе.

    Если мы понаблюдаем, то увидим, что самые успешные мужчины — это те, кто также и самые трудолюбивые. Они упорно трудились, чтобы реализовать свои амбиции, и Бог проложил путь к их успеху. Таким образом, мы знаем, что успех ждет тех, кто много работает. Итак, давайте все будем усердно работать, и пусть Бог сделает истории успеха в нашей жизни.

    Вопрос 21.
    Игры играют важную роль в нашей жизни. Они не только развлекают, но и поддерживают нашу физическую форму. Кому-то нравятся игры в помещении, а кому-то на улице.Напишите статью, учитывая важность игр. Воспользуйтесь помощью рисунка, приведенного ниже.

    Ответ:

    Важность игр
    от ABC

    Игры являются жизненно важной частью жизни, помимо развлечения; они также помогают нам поддерживать физическую форму. Медицинские исследователи говорят, что многие мышцы, которые обычно не используются телом, становятся активными, когда предаются таким играм, как теннис, бадминтон, сквош, крикет и т. д. Игры не ограничиваются просто играми на свежем воздухе.Существует множество домашних игр, которые помогают развивать умственные способности. У нас также есть компьютерные игры, которые увлекут детей. Есть также онлайн-игры, которые связали огромное количество людей. Таким образом, мы, дети, стоим перед выбором, будь то в помещении или на улице.

    Вопрос 22.
    Прогулы представляют собой серьезную угрозу для качественного образования. Если ученик нерегулярен в своей школе, его всестороннее развитие невозможно. Подготовьте статью на тему «Прогулы — основная причина снижения стандартов в образовании».
    Ответ:

    Абсентеизм
    по XYZ

    Прогулы представляют собой серьезную угрозу для качественного образования. На протяжении многих лет это вызывало серьезную озабоченность. Регулярное посещение школы является решающим фактором, влияющим на способность ребенка учиться и расти. Это основа для дальнейшего академического и социального развития. Вот почему с прогулами в школе нужно бороться с самого начала.

    Учащиеся, пропустившие школу, отстают от своих сверстников в классе. Это, в свою очередь, приводит к низкой самооценке.Большинство учеников, которые не в состоянии справиться с этим, бросают школу. Прогулы — распространенная проблема в индийских школах. Причин прогулов много: проблемы со здоровьем, неосведомленность родителей, школьная фобия, тревожность, боязнь буллинга со стороны старшеклассников и т. д. Назрела острая необходимость рассматривать проблему прогулов комплексно, чтобы выяснить их причины и прийти к найти решение, поскольку образование формирует будущее студентов, а также страны.

    Вопрос 23.
    Вы Шампа/Сэм из школы High Valley. Напишите статью объемом 100–120 слов на тему «Жевание табака следует запретить» для школьного журнала.
    Ответ:

    Жевание табака должно быть запрещено
    Шампой

    Жевание табака вызывает рак полости рта и горла. Никотин является ядовитым веществом в табаке. Уже сейчас общество борется с рядом болезней из-за нездорового образа жизни, который мы ведем. Если мы потребляем определенный продукт, который угрожает нашей жизни и ничего к ней не добавляет, то вполне вероятно, что его следует запретить.

    Нас учили, что наше тело – это храм, зачем же впускать в него такие опасные вещества? Люди перенимают вредные привычки друг у друга, поэтому мы должны остановить распространение вредных привычек, таких как жевание табака, среди людей и защитить себя от мучительной смерти. Это также ложится бременем на наши карманы. Отказ от табака – путь к хорошему здоровью.

    Вопрос 24.
    Все любят смотреть телевизор. Сейчас дети больше интересуются телепередачами, чем учебой. Без сомнения, большинство программ предоставляют им знания и развлечение.Но некоторые дети учатся негативным вещам и практикуют их в реальной жизни. Таким образом, просмотр телевизора также может быть вредным. Напишите статью объемом 100–120 слов на тему «Телевизор — неприятность или благо».

    Ответ:

    ТВ – неприятность или благословение
    от XYZ

    С появлением спутникового телевидения появилось множество каналов, показывающих самые разные телешоу, изображающие насилие, преступность, предательство, алкоголизм и западный образ жизни, что не подходит для индийских детей.Было много случаев, когда дети копировали поведение своих экранных героев и попадали в опасные для жизни ситуации. Более того, большая часть телевизионного контента предназначена для взрослых и не подходит для просмотра детьми.

    У детей выработалась вредная привычка часами смотреть телевизор, что наносит вред их зрению и тратит впустую время, которое можно было бы использовать с большей пользой. С другой стороны, есть эксперты, которые считают, что регулирование просмотра телепередач может оказать большую помощь.Это дает возможность узнать о том, что происходит в мире. Это расширяет наши знания о повседневных событиях.

    Вопрос 25.
    Вы Рани/Ронита, ученица X класса. Напишите статью на тему «Интернет-зависимость вредна для здоровья».

    Ответ:

    Интернет-зависимость вредна для здоровья
    Рани

    Интернет-зависимость описывается как расстройство контроля импульсов, которое не связано с употреблением каких-либо опьяняющих наркотиков и очень похоже на психическое расстройство.Все мы знаем, что любая зависимость вредна для здоровья. Интернет дает нам легкий доступ ко многим вопросам, на которые можно ответить, нажав кнопку или набрав несколько букв, но молодое поколение просто портит себе зрение, сидя целый день, склонившись над компьютером, ноутбуком или планшетом.

    Активность на свежем воздухе практически сведена к нулю, и люди больше не готовы использовать свой мозг, когда они могут легко получить ответы из сети. Я твердо убежден, что это серьезная проблема, которую человек, зависимый от нее, должен признать и немедленно обратиться за помощью.

    Вопрос 26.
    Высокие здания, метро, ​​торговые центры, большие парки, широкие дороги и т. д. привлекают людей жить в мегаполисе. С другой стороны, пробки, загрязнение, преступность, отсутствие безопасности и т. д. разочаровывают их. Напишите статью на тему «Влияние развития на жизнь в большом городе». Воспользуйтесь визуальными данными, приведенными ниже.

    Ответ:

    Влияние развития на жизнь в городах
    по ABC

    Возвышающиеся до небес здания, обширные торговые центры, широкие дороги и причудливые парки — признаки развития больших городов.Но развитие также стоило городам их безопасности, поскольку недавние отчеты показали рост преступности в крупных городах. Он также стал менее мирным из-за беспокойного образа жизни горожан.

    Пробки на дорогах и высокий уровень загрязнения делают жизнь в больших городах проблематичной. При стихийных бедствиях больше всего страдают большие города, так как высокие здания, эстакады и другие конструкции рушатся, что приводит к крупномасштабным разрушениям жизни и имущества. Развитие действительно сделало жизнь небезопасной и неудобной.

    Вопрос 27.
    Установлено, что большинство учащихся довольны системой оценок, введенной CBSE для IX и X классов. Но некоторые не в пользу этого. Они думают, что эта система не будет стимулировать их усердно работать, чтобы получить высшие оценки, так как никакой конкуренции не осталось. Более того, учителя могут отдавать предпочтение конкретным ученикам. Напишите статью на тему «Система оценивания — хорошая система оценивания».
    Ответ:

    Система оценок
    по ABC

    Система выставления оценок является хорошей системой оценивания, поскольку акцент делается не на оценках в системе, а на системе выставления оценок, в соответствии с которой учащийся вынужден набрать 90–98%.Система снимает давление со студента, так как ему не нужно стремиться к достижению определенных оценок. Можно сказать, что система очень снисходительна, но на самом деле она классифицирует учащихся по уровням успеваемости, что облегчает учителям работу с учеником в соответствии с уровнем его способностей.

    Все мы слышали о студентах, которые не поступили на свои любимые курсы или в колледжи из-за нехватки одной или двух оценок. Таким образом, система грейдов исключает риск возникновения такой ситуации.

    NCERT Solutions for Class 10 Maths PDF Обновлено для сессии 2021-22

    PDF-файлы NCERT с математическими решениями для Class 10 являются очень надежным и точным источником информации. Учебный материал содержит исчерпывающие пояснения ко всем вопросам. Эти ответы написаны четко и пошагово, чтобы максимизировать удержание. Проходя через эти решения, учащиеся обнаружат, что лучше понимают концепцию. Регулярная практика является необходимым условием, если учащиеся хотят получить высокие баллы по математике.Решения NCERT 10-го класса служат для вас идеальным руководством. Вы можете обратиться к руководству, чтобы освежить свою память или помочь вам, если вы где-то застряли.

     

    Решения, предлагаемые Vedantu, разработаны и разработаны профессионалами с многолетним опытом работы в области преподавания. Ответы даны простым языком, чтобы учащиеся лучше поняли концепцию. Веданту стремится предоставить решения для каждого вопроса, которые легко понять студентам разного уровня.Все учебные программы и решения обновляются в соответствии с изменениями в учебнике NCERT или рекомендациями по учебным планам, предоставленными CBSE. Vedantu — ведущая онлайн-платформа, предоставляющая ответы на все вопросы по каждому предмету и классу. Веданту стремится помочь учащимся понять предмет и получить удовольствие от изучения новых вещей. Следовательно, комфорт и легкость студентов являются главными при разработке решений вопросов. Решения пригодятся, если учащиеся застряли или им нужно понять, что они делают неправильно.Это хороший способ для студентов проанализировать свои ответы и результаты, а также получить больше практики, обратившись к дополнительным вопросам в решениях в формате pdf.

     

    Решения NCERT для класса 10 по математике. Глава 1. Вещественные числа

    В этой главе представлены 4 упражнения. Учащиеся узнают о действительных числах и иррациональных числах в 1-й главе 10-го класса по математике. CBSE Class 10 Maths Глава 1 объясняет лемму Евклида о делении, HCF, LCM, делимость целых чисел, рациональное число, иррациональное число и десятичное разложение рациональных чисел с помощью теоремы.

     

    Лемма Евклида о делении утверждает, что «данные положительные целые числа a и b существуют уникальные целые числа q и r, удовлетворяющие условию a = bq + r, 0≤r

     


    Наряду с этим учащиеся также могут загрузить дополнительные учебные материалы, предоставленные Vedantu, для главы 1 математических решений CBSE для класса 10 —

    Решение NCERT для математики для класса 10, глава 2 — многочлены

    Всего имеется 4 Упражнения, включая дополнительное упражнение во 2-й главе 10 класса по математике.Первое упражнение посвящено нахождению нулей многочленов p(x). Во втором упражнении учащиеся должны найти квадратичный многочлен. Второе упражнение основано на связи между нулями и коэффициентами многочлена. В третьем упражнении есть вопросы на деление многочленов. В последнем упражнении рассматриваются вопросы из всех концепций главы 2 по математике для 10 класса.Его можно задать на экзамене, так как это важная концепция в главе, которая была объяснена.

     


    Наряду с этим учащиеся могут загрузить дополнительные учебные материалы, предоставленные Vedantu, для главы 2 решения CBSE по математике для класса 10 —

    Решения NCERT для главы 3 по математике для класса 10 — пара линейных уравнений с двумя переменными

    Третья глава по математике для 10 класса посвящена линейным уравнениям с двумя переменными. В ней описывается, что такое линейное уравнение с двумя переменными и как решать задачи линейных уравнений с двумя переменными.В первом упражнении (пример 3.1) обучают представлять проблему или ситуацию алгебраически и графически. Во втором упражнении, то есть в упражнении 3.2, показаны методы решения линейных уравнений графическим методом. Следующие четыре упражнения, упр. 3.3, 3.4, 3.5 и 3.6 объясняют различные типы методов решения пар линейных уравнений. Здесь описаны следующие методы: алгебраический метод, метод перекрестного умножения, метод исключения и метод подстановки. Упражнение 3.7 представляет собой смешанную сумку. Он содержит вопросы из всех упражнений.

     


    Наряду с этим учащиеся могут также загрузить дополнительные учебные материалы, предоставленные Vedantu, для главы 3 решения CBSE по математике для класса 10 —

    Решения NCERT для класса 10 по математике, глава 4 — квадратные уравнения

    Глава 4 для класса 10 Решение PDF книги NCERT по математике посвящено квадратным уравнениям. В этой главе объясняется, что такое квадратное уравнение и методы решения квадратных уравнений. Он также объясняет метод факторизации решения квадратных уравнений и метод квадратов.В главе подробно описаны отношения между дискриминантами и природой корней. Кроме того, проблемы реальной жизни были решены в качестве примеров в этой главе.

     

    Важные формулы, которые следует запомнить учащимся:

    Если b2 — 4ac > 0, то полученный ответ должен быть двумя различными вещественными корнями.

    Если b2 — 4ac = 0, то корни уравнения ax2 + bx + c = 0 должны быть -b/2a

    Тогда можно сказать, что в этом случае уравнение ax2 + bx + c = 0 имеет два равные корни.

    Если b2 – 4ac < 0, то не существует действительного числа, квадрат которого равен b2 – 4ac. Следовательно, действительных корней у данного квадратного уравнения в этом случае нет.

    b2 – 4ac называется дискриминантом этого квадратного уравнения, поскольку b2 – 4ac определяет, имеет ли квадратное уравнение ax2 + bx + c = 0 действительные корни или нет. Веданту, для главы 4 решения CBSE по математике для 10 класса —

    Решения NCERT для математики для 10 класса Глава 5 — Арифметические прогрессии

    В этой главе учащиеся знакомятся с новой темой — арифметической прогрессией, обычно называемой AP.Студенты узнают, что такое AP, вывод n-го члена, нахождение суммы первых n членов AP и решение реальных задач с использованием AP в этой главе. Первое упражнение главы учит, как представить проблему или ситуацию в виде АП, как найти первый член и разность АП и определить, является ли данный ряд АП или нет. Следующее упражнение, упр. 5.2, объясняет, как найти n-й член AP, используя формулу. Третье упражнение описывает, как найти сумму первых n членов AP, и содержит вопросы по теме.В последнем и четвертом упражнениях есть вопросы, связанные с темами, изучаемыми в главе.

     

    Важные формулы, которые пригодятся при решении вопросов из упражнений в учебнике:

    2. Сумма первых n членов последовательности-
    Sn= n/2 [2a + (n-1)d]

     


    Наряду с этим студенты могут также загрузить дополнительные учебные материалы, предоставленные Vedantu, для главы 5 решения CBSE по математике для класса 10 —

    Решения NCERT для математики для класса 10. Глава 6 — Треугольники

    Глава 6 для класса 10 содержит подробные сведения о треугольниках.В главе подробно рассказывается о фигурах одинаковой формы, но разных размеров. Он объясняет подобие треугольников, теоремы, связанные с подобием треугольников, и понятие конгруэнтных треугольников. Далее объясняются теоремы, связанные с площадями треугольников, теорема Пифагора и обратная теорема Пифагора.

     

    Важные теоремы, которые учащиеся должны хорошо знать при подготовке к экзамену, включают: стороны делятся в одинаковом соотношении.

     

    Теорема 2. Если прямая делит любые две стороны треугольника в одинаковом отношении, то эта прямая параллельна третьей стороне.

     

    Теорема 3. Если в двух треугольниках соответствующие углы равны, то их соответствующие стороны находятся в одинаковом отношении (или пропорции), и, следовательно, эти два треугольника подобны.

     

    Теорема 4: Если в двух треугольниках стороны одного треугольника пропорциональны (т. е. в том же отношении) сторонам другого треугольника, то их соответствующие углы равны и, следовательно, два треугольника подобны.

     

    Теорема 5. Если один угол треугольника равен одному углу другого треугольника и стороны, включающие эти углы, пропорциональны, то эти два треугольника подобны.

     

    Теорема 6. Отношение площадей двух подобных треугольников равно квадрату отношения их соответствующих сторон.

     

    Теорема 7. Если из вершины прямого угла прямоугольного треугольника провести перпендикуляр к гипотенузе, то треугольники по обе стороны перпендикуляра подобны всему треугольнику и друг другу.

     

    Теорема 8. В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов двух других сторон.

     

    Теорема 9. Если в треугольнике квадрат одной стороны равен сумме квадратов двух других сторон, то угол, противолежащий первой стороне, прямой.

     

    Все упражнения в этой главе проверяют, насколько хорошо учащиеся поняли эти теоремы и могут ли они применять их и получать ответы на вопросы.Если учащиеся достаточно попрактиковались в вопросах из упражнения, то и понимание теорем будет для них относительно легким.

     

     

    Решения NCERT для класса 10 по математике Глава 7. Координатная геометрия

    Класс 10 по математике В главе 7 объясняется координатная геометрия, математика определения местоположения заданной точки с помощью упорядоченной пары чисел. Координатная или декартова геометрия помогает найти расстояние между двумя точками, координаты которых заданы.Принцип нахождения площади треугольника, образованного тремя заданными точками. Также в главе объясняются способы нахождения координат точки, которая делит отрезок, соединяющий две заданные точки в заданном отношении. В этой главе NCERT Solutions учащиеся изучат формулу расстояния, формулу сечения и площадь треугольников.

     

     

    NCERT Solutions for Class 10 Math Chapter 8 — Introduction to Trigonometry

    Глава 8 NCERT Solutions знакомит учащихся с тригонометрией.Тригонометрия — это наука об отношении прямоугольных треугольников к острым углам, которые известны как тригонометрические отношения углов. Также тригонометрические соотношения для углов 0∘ и 90∘. Студенты также научатся вычислять тригонометрические отношения для заданных углов, а также несколько тригонометрических тождеств.

     

    В этой главе дается базовое введение в тригонометрию, которое также пригодится учащимся 11 и 12 классов. Их учат вводным формулам тригонометрии, чтобы они хорошо владели основами, которые помогут им в старших классах и в будущем.В дополнение к формулам в главе также объясняется связь между отношениями и углами.

     

    Тригонометрические отношения, которые важны для дополнительных углов: cot A,

    cot (90° – A) = tan A,

    сек (90° – A) = cosec A,

    cosec (90° – A) = sec A

    sin2 A + cos2 A = 1 ,

    sec2 A – tan2 A = 1 для 0° ≤ A < 90°,

    cosec2 A = 1 + cot2 A для 0° < A ≤ 90°

     

     

    — Некоторые применения тригонометрии

    Глава 9 является продолжением главы 8, в которой учащиеся узнают о применении тригонометрии, которую они изучили в предыдущей главе.Эта глава помогает понять, как тригонометрия применяется в нашей повседневной жизни для определения высоты и расстояния до различных объектов. Они также узнают, как тригонометрия применяется и используется в навигации, строительстве и определении положения любого участка земли на основе общей широты и долготы.

     

     

    NCERT Solutions for Class 10 Mathematics Chapter 10 — Circles

    Глава 10 для 10-го класса математики, NCERT Solutions продолжает детали занятий Circles в предыдущих классах.В этой главе учащиеся познакомятся с понятием касательных и количества касательных из точки на окружности.

     

    Важные теоремы –

    Теорема 1. Касательная в любой точке окружности перпендикулярна радиусу, проходящему через точку касания.

    Теорема 2. Длины касательных, проведенных из внешней точки к окружности, равны.

     

     

    NCERT Solutions for Class 10 Mathematics Chapter 11 — Constructions

    Глава 11 — одна из интересных глав.Эта глава посвящена построению различных геометрических фигур. Учащиеся узнают, как делить отрезок и как проводить касательные к окружности. Методы построения хорошо объяснены в главе, чтобы прояснить концепции.

     

    Методы и этапы построения касательных к окружности объясняются в главе с достаточным количеством примеров перед каждым упражнением. Перед каждым упражнением даны примеры, чтобы учащимся было легче понять методы и теоремы.

     

     

    Решения NCERT Класс 10 Математика Глава 12 — Области, относящиеся к кругам

    Как следует из названия, глава посвящена периметру и площади круга. Здесь разъясняются понятия нахождения площади сектора и сегмента круга. В этой главе далее объясняется, как найти площадь фигуры, содержащей круг или часть круга.

     

    Важные формулы из главы для практики студентов –

    Длина окружности = 2πr

    Площадь круга = πr2

    Площадь сектора угла θ = (θ/360) × πr2

    дуга сектора с углом θ = (θ/360) × 2 π r, где r — радиус окружности

    PDF-решение книги NCERT по математике для класса 10 посвящено площадям поверхности и объемам различных объектов и форм.В пяти упражнениях этой главы найдите площадь поверхности любого объекта, состоящего из двух или более различных твердых фигур. К твердым формам относятся параллелепипед, конус, сфера, полусфера и цилиндр. Затем есть вопросы по нахождению объема объектов, которые снова состоят из двух разных объемных форм. Кроме того, есть вопросы, касающиеся преобразования одной формы в другую. В этой главе далее объясняется, как найти объем, площадь криволинейной поверхности и общую площадь поверхности усеченного конуса.

     

    Важные формулы, используемые для расчета площадей поверхностей и объемов различных объектов

    ППС нового тела = ППС одного полушария + ППС цилиндра + ППС других полушарий

    Диаметр сферы = 2r

    Площадь поверхности сферы = 4 π r2

    Объем сферы = 4/3 π r3

    Площадь изогнутой поверхности цилиндра = 2 πrh

    Площадь двух круглых оснований = 2 πr2

    Общая площадь поверхности цилиндра = длина окружности цилиндра + Площадь криволинейной поверхности цилиндра = 2 πrh + 2 πr2

    Объем цилиндра = π r2 h

    Наклонная высота конуса = l = √(r2 + h3)

    Площадь криволинейной поверхности конуса = πrl

    Общая площадь поверхности конус = πr (l + r)

    Объем конуса = ⅓ π r2 h

    Периметр параллелепипеда = 4(l + b +h)

    Длина наибольшей диагонали параллелепипеда = √(l2 + b2 + h3 )

    Общая площадь прямоугольного параллелепипеда = 2(l×b + b×h + l×h)

    91 359 Объем кубоида = l × b × h

     

     

    NCERT Solutions for Class 10 Math Chapter 14 — Statistics

    Это еще одна интересная глава, в которой учащиеся узнают о числовом представлении данных, сгруппированных или разгруппированных.Далее они узнают, как найти среднее значение, медиану и режим заданных данных. В следующем упражнении они узнают о распределении кумулятивной частоты и начертят кривые кумулятивной частоты.

     

     

    Решения NCERT для класса 10 по математике Глава 15 — Вероятность

    Глава 15 или последняя глава NCERT Solutions для класса 10 Математика учит вероятности. Он уточняет и объясняет разницу между экспериментальной вероятностью и теоретической вероятностью.Глава полна примеров, разъясняющих учащимся понятие вероятности.

     

    Вероятность также является чрезвычайно важной главой, на которой учащиеся должны сосредоточиться, поскольку эта глава будет обсуждаться дальше, а новые темы будут представлены на следующих занятиях. Важно, чтобы учащиеся прочно усвоили основы главы в 10-м классе, чтобы им было легче не отставать от формул и новых тем, введенных в старших классах. Если учащиеся хорошо понимают и достаточно практикуются, по этой главе легко получить хорошие оценки.

     

     

    Найти точные ответы в Интернете — сложная задача, но Vedantu NCERT class 10 Maths SolutionsPDF является надежным источником. Учащиеся могут легко загрузить PDF-файл и начать изучение глав. Вы найдете четкую категоризацию и пошаговые решения всех вопросов с четким выводом. Это поможет вам понять, как вы можете писать ответы на экзаменах, чтобы получить хорошие оценки.

     

    Образец экзамена CBSE по математике для 10-го класса на 2021–2022 годы

    Центральный совет среднего образования ежегодно проводит экзамены CBSE для 10-го класса.Экзамен состоит из 100 баллов, из которых 80 баллов за теорию и 20 баллов за внутреннюю оценку. Чтобы лучше понять схему выставления оценок, вы должны четко понимать схему экзамена. Чтобы хорошо сдать экзамен, вы должны знать, сколько баллов присуждается за каждый вопрос и каждый шаг вопроса. Каждый год, непосредственно перед экзаменами, комиссия выпускает образцы работ и схемы выставления оценок, чтобы развеять все сомнения студентов. Согласно пересмотренной схеме CBSE, 25% теоретических вопросов будут объективными.Количество вопросов увеличивается, а количество баллов за вопрос снижается. Эта схема выставления оценок будет полезна учащимся, так как максимальное количество вопросов станет объективным или очень кратким типом ответов, поскольку количество баллов за вопрос было уменьшено.

     

    CBSE уделяет особое внимание всестороннему развитию учащихся 10-х классов, чтобы подготовить их к дальнейшему обучению. Тогда очень важно хорошо успевать в 10-м классе. Поэтому учащимся рекомендуется регулярно использовать решение NCERT для PDF класса 10.Схема оценки CBSE является поэтапной, поэтому вы набрали соответствующие баллы. Поэтому учащиеся должны четко писать каждый шаг и давать правильный вывод в конце ответа. Единицы мудрого веса математической статьи следующие:

     

    Статья состоит из четырех разделов. Всего 30 вопросов на 80 баллов.

    Класс 10 Математика Глава Мудрого Marks Weightage

    Sr.no

    Глава Имя

    Marks

    1

    Количество системы

    6

    2

    Алгебра

    20

    3

    координатная геометрия

    6

    4

    Геометрия

    15

    5

    Тригонометрия

    12

    6

    Мероопределение

    10

    7

    Статистика и вероятность 9 0003

    11


    CBSe Class 10 Maths Reseption Paper Design 2021-22

    Sr.NO

    Тип вопросов

    Всего отметки

    1

    Память: Условия, ответы, базовые концепции и вспоминание фактов.

    Понимание: Сравнивать, систематизировать, интерпретировать, переводить, описывать и формулировать основные идеи.

    43

    54

    2

    Применение: решение задач различными способами, фактами и теоремами.

    19

    24

    3

    Анализируйте предоставленную информацию и делайте выводы.

    Оценка: Мнение о достоверности качества работы и обоснованности идей.

    Создать: создание альтернативных решений данной проблемы и группировка элементов.

    18

    22

    Итого

    80

    100


    Внутренняя оценка включает в себя:

    Pen индикаторная бумага — 10

    Портфолио — 05

    Лабораторная практика — 05

    Итого — 20 баллов.

     

    Преимущества решения NCERT для математики класса 10

    Решения NCERT 10 по математике PDF-файл, созданный в Vedantu, является одним из самых популярных учебных материалов в Интернете. В экосистеме онлайн-обучения Vedantu есть все, что нужно студентам. Студенты просматривают PDF-файл и получают глубокое понимание тем, которые готовят их к выпускным экзаменам, а также к дальнейшему обучению. Некоторые ключевые особенности решения NCERT Maths Class 10 PDF:

    • Пошаговый расчет каждого вопроса для улучшения понимания темы.

    • Исчерпывающее объяснение проблем для поощрения концептуального обучения.

    • В курсе улучшений, внесенных в учебный план.

    • Разделено на главы для удобства использования.

    • Отлично подходит для проверки и приведения в порядок перед экзаменами.

    • Дополнительные вопросы, которые помогут вам отслеживать ваши успехи.

    • Следуйте шаблону экзамена, чтобы получить хорошие результаты на экзаменах.

    • Отлично подходит для повторения, так как вся учебная программа объединена в одном решении в формате PDF, что облегчает учащимся обращение к ней перед экзаменом.

    • Решения представлены простым и понятным языком.

    • Также предусмотрены дополнительные решаемые вопросы, чтобы учащиеся могли обращаться к ним во время отработки дополнительных вопросов.

    • Их можно бесплатно скачать на веб-сайте Vedantu. Учащиеся могут скачать их в любой момент, когда посчитают нужным, и сосредоточиться на своей подготовке с помощью решений в формате pdf.

    Как математические решения CBSE Class 10 помогут вам получить высокие оценки на экзаменах?

    Математика является важным, но в то же время сложным предметом для изучения. Чтобы получить высокие оценки на экзаменах на доске по математике, вам необходимо иметь четкое представление о концепциях, преподаваемых в 10 классе.Если вы можете понять концепции и темы математики 10 класса, вы определенно сможете получить очень высокие оценки на экзаменах. Но это непросто. Вам необходимо постоянно практиковаться, а также понимать темы и концепции, стоящие за ними. Чтобы сделать вашу работу более разумной, мы предлагаем решения NCERT. Здесь подробное описание всех тем предоставлено высококвалифицированными экспертами Vedantu. Они вложили весь свой опыт в PDF-файл NCERT Solutions for Class 10 Maths. Итак, если вы хотите получить высокие оценки на экзаменах, обратитесь к нашим PDF-файлам, которые повысят ваш балл.

     

    Решения в формате PDF могут помочь вам в любой момент, когда вы застряли в программе. В нем есть дополнительные практические вопросы, чтобы вы могли оценить свою работу после того, как четко поняли концепции. Понятия объясняются в такой простой форме, что ученики могут быстро их понять. Математика — это предмет, который требует тщательной практики, помимо понимания концепции. PDF-файл содержит простые для понимания объяснения и достаточно практических вопросов для учащихся.Это их полное руководство о том, как хорошо подготовиться к экзаменам и получить хорошие оценки на контрольных экзаменах. В решениях в формате pdf достаточно дополнительных вопросов, чтобы вы могли понять, какие вопросы ожидать на экзамене. Образцы документов, представленные в Интернете, также можно использовать на практике. Это даст вам возможность оценить свои знания по всем темам, а также то, как вы попытаетесь сдать фактический экзамен.

     

    Зачем обращаться к решениям NCERT Maths Class 10 Solutions PDF для сдачи экзаменов?

    NCERT Maths Class 10 PDF — это бесплатный PDF-файл, который учащиеся могут использовать в Интернете при подготовке к экзамену по математике.Шаблон экзамена фокусируется на обучении на основе приложений, где проверяются концепции, изучаемые в учебниках. Таким образом, студенты должны иметь все на кончиках. От формул до теорем, от тождеств до диаграмм — все это может показаться сложной задачей. Чтобы помочь вам в подготовке, доступно решение Vedantu NCERT для класса 10. Вы можете бесплатно скачать PDF-файл и начать подготовку.

     

    При подготовке к экзаменам PDF-файл будет весьма полезен.Он разделен на главы, что делает его идеальным для использования в качестве справочного учебного материала. Если вы где-то застряли, вы можете сразу перейти к главе и найти решение проблемы в кратчайшие сроки. Во время подготовки к экзамену очень важно управлять своим временем. NCERT Solutions for Class 10 PDF создан, чтобы упростить поиск точных ответов на вопросы. Получите копию бесплатного PDF здесь.

     

    Главы также сфокусированы в зависимости от веса их оценок.Решения написаны доступным языком. Учащиеся, изучив концепции из учебника NCERT, могут просто повторять и практиковать решения в формате pdf, чтобы получить хорошие оценки. Решения в формате PDF могут стать их настольной книгой для проверки перед экзаменами. PDF-файл с решениями предназначен для того, чтобы сделать обучение более легким и интересным для учащихся. Учителя, пишущие решения, имеют многолетний опыт и понимают, как нужно отвечать на вопросы и что учителя, исправляющие листы ответов, ищут в правильном ответе.

     

    Учебник NCERT является основным учебником, предписанным советом CBSE для 10 класса по математике. CBSE обычно рекомендует книги NCERT для всех классов и предметов. Учащиеся и преподаватели могут обратиться к дополнительным книгам для практики, но учебник – это то, из чего необходимо подготовить учебный план. Книга NCERT является основной книгой, которая необходима студентам для подготовки к экзамену. Все вопросы должны быть тщательно отработаны, а концепции должны быть поняты. Понятия объясняются в виде примеров перед упражнениями в учебнике.Экзаменационные листы доски обычно формируются из самих учебников NCERT. Задаваемые вопросы могут быть не совсем одинаковыми, но вопросы следуют схожей схеме. Учебник NCERT должен быть основным пособием для студентов при подготовке. Они должны были отработать каждый вопрос и пример из учебника. Эта книга является основным источником информации о том, чего ожидать в вопроснике. Примеры — хороший способ понять, как должны быть сформулированы и записаны ответы на экзамене.

     

    Решения в формате PDF, предоставленные Vedantu, соответствуют книге NCERT и обновляются при внесении изменений в учебник или CBSE. После того, как студенты изучили учебники NCERT, они могут обратиться к решениям в формате pdf для дополнительной помощи и практики. PDF-файл с решениями также дает ответы на вопросы упражнений, если они где-то застревают. Учебник NCERT – это первая книга, которая необходима студентам для начала подготовки к экзаменам.

     

    Важные советы по получению хороших результатов на экзаменах

    10-й класс играет важную роль в школьной жизни большинства учащихся и является первым классом, где учащиеся должны явиться на экзамены.Класс может показаться сложным, но если ученики усердно учились в течение всего учебного года, им не составит труда получить хорошие оценки. Чтобы получить хороший балл, необходимо, чтобы учащиеся помнили следующие советы и предложения в течение всего года и особенно при подготовке к экзаменам.

    • Будьте регулярны. Регулярность в том, что вы изучаете в школе каждый день, очень важна. По сути, это означает, что вы должны пойти домой и пересмотреть или попрактиковаться в том, чему вас учили в школе.Математика — это предмет, по которому вы можете получить хорошие оценки только в том случае, если у вас достаточно практики. Убедитесь, что вы практикуете тему или вопросы, которым учили в школе, каждый день. Если вы будете в курсе того, чему учат каждый день в школе, вы сможете лучше подготовиться к экзамену. Вы не забудете ни одну тему, и, в конце концов, перед экзаменом программа не покажется вам перегруженной, так как вы будете держать ее в руках благодаря регулярной практике.

    • Практикуйтесь как можно больше.В математике важно, чтобы вы практиковали как можно больше вопросов. Сначала попробуйте выполнить все примеры и упражнения из книги NCERT. Вы можете оценить свою практику и ответы с помощью решений в формате PDF. Оцените свои ответы и отработайте все неправильные вопросы, пока не поймете их и не наберетесь достаточно практики. Вы можете обратиться к решениям в формате pdf и попытаться ответить на дополнительный вопрос. Продолжайте оценивать свои ответы и просматривать учебный план.

    • Не забудьте вовремя очистить все свои концепции.Если у вас есть какие-либо сомнения, вы должны попросить своего учителя помочь вам понять их лучше. Не иметь ясности темы не идеально прямо перед экзаменом. Важно, чтобы вы хорошо понимали концепции и просто повторяли их перед экзаменом. Вы также можете обратиться к простым для понимания решениям и объяснениям, данным Веданту в PDF-файле решений для математики класса 10.

    • Приступая к подготовке к экзамену, важно, чтобы вы были знакомы с программой и весовыми коэффициентами по каждой теме.Помимо этого, также важно, чтобы вы знали рисунок бумаги. Эта информация поможет вам лучше подготовиться к экзамену.

    • Подготовьте расписание. Самое главное при подготовке к экзаменам – это расписание. Наличие расписания поможет вам следить за объемом учебного плана, который вы завершаете, а также поможет вам не пропустить ни одной темы. Составьте расписание, как только вы узнаете шаблон, и отметьте вес каждой темы. Уделяйте время каждой главе и теме в зависимости от ваших сильных и слабых сторон, а также в зависимости от их веса на экзамене.Ставьте цели на каждый день и неделю. Это поможет вам оставаться сосредоточенными и мотивированными, а также усвоить гораздо больший объем учебной программы. В расписании также важно, чтобы вы давали себе перерыв и уделяли время себе. Учеба в течение длительного времени может быть утомительной, и через какое-то время ваш мозг мало что запоминает. Важно, чтобы вы нашли время, чтобы освежиться и продолжить учебу, как только вы снова почувствуете себя активным. Определите время, когда вы чувствуете себя наиболее отдохнувшим, и только тогда начинайте новую тему.

    • Знайте свои сильные и слабые стороны. У каждого ученика есть темы, которые он может знать лучше других. Важно уделять равное количество времени каждой теме. Практикуйтесь достаточно хорошо, чтобы быть уверенным в каждой теме. Продолжайте практиковаться в темах, в которых вы не совсем уверены. 

    • Делайте заметки. Математика требует много письменной практики. Вы можете тщательно подготовиться к этому предмету только в том случае, если вы напишете и отработаете достаточное количество вопросов.Важно, чтобы вы записали все важные теоремы из учебника, а также записали все формулы. Написание всех формул и теорем в одном месте поможет вам объединить их для быстрого пересмотра. Перед экзаменом вы можете просто просмотреть свой список формул. Написание и изучение формул также поможет вам лучше их запомнить и не ошибиться во время экзаменов.

    • Образцы документов для практики. Для экзаменов на доске рекомендуется отработать как можно больше образцов работ и вопросов за предыдущие годы.Схема экзаменов на доске для вопросов и тип вопросов, задаваемых на экзамене, остаются более или менее такими же. Практические образцы и работы за предыдущий год помогут вам понять, какие вопросы ожидать на экзамене. Вы также можете найти образцы на веб-сайте Vedantu. В образцах документов также есть решения, к которым вы можете обратиться после того, как попробуете их. Практика образцов работ также поможет вам понять, как отвечать на вопросы и каким образом.

    • Обязательно отдохните перед экзаменом.Хорошо выспитесь и хорошо поешьте накануне вечером и избавьтесь от всех отвлекающих факторов. Любое отвлечение может привести к ненужной путанице и может подорвать вашу уверенность. Будьте уверены и хорошо подготовьтесь. Перед экзаменом желательно хорошо отдохнуть и проснуться отдохнувшим перед экзаменом. Соберите все вещи, которые вам понадобятся для экзамена, накануне вечером. Не оставляйте все это на утро.

    • При ответе на образцы работ убедитесь, что вы пытаетесь сдать их так же, как на настоящем экзамене.Засеките время и постарайтесь закончить экзамен вовремя, выделив дополнительные минуты на проверку ответов. Практика достаточного количества образцов работ поможет вам лучше управлять своим временем и подготовиться к экзамену. Это гарантирует, что вы не оставите без ответа ни один вопрос из-за нехватки времени. Оцените свои ответы и сосредоточьтесь на темах, которые могут потребовать дополнительной практики. Практикуйте как можно больше вопросов и работ.

    • При ответе на экзамен обязательно помните, как вы представляете бланк для ответов.Ответьте на все вопросы в том порядке, в котором они заданы в вопроснике. Выделите окончательный ответ и формулу, которая используется в конкретном ответе. Правильное представление вашей работы поможет человеку проверить бланк для ответов. Старайтесь не тратить время на вопросы. Если вы где-то застряли, вы можете двигаться вперед и вернуться к вопросу позже. Не оставляйте вопросы без ответа. Даже если вы не знаете, как решить весь вопрос, важно, чтобы вы записали по крайней мере формулу или один или два шага, которые вы могли бы знать.Это поможет вам получить хотя бы одну отметку для формул или шага, которые вы написали. Это позволит вам не получить ноль по конкретному вопросу.

    Следование приведенным выше советам и искренняя подготовка помогут вам получить хорошие оценки на экзаменах. Наличие сильной базы по математике в 10-м классе, безусловно, полезно для занятий в будущем и в будущем. Это поможет вам иметь преимущество перед другими даже на конкурсных экзаменах. В большинстве конкурсных экзаменов есть разделы по математике, и обычно задаваемые вопросы относятся к тому, чему вы, возможно, научились в школе.Хорошее владение формулами и темами определенно поможет вам хорошо сдать эти экзамены.

    Арифметическая прогрессия 10 класса — основы, задачи и примеры решения

    Арифметическая прогрессия

    Если мы понаблюдаем, то заметим, что в некоторых вещах есть некоторая закономерность, например, 2,4,6,8 — все четные числа, а разница такая же, как и два. Это означает, что при добавлении 2 к каждому четному числу мы получаем новое четное число. То же самое происходит и с нечетными числами.Таких узоров очень много. Итак, давайте узнаем больше о теме и шаблонах.

     

    Как следует из названия, арифметика означает сложение или вычитание, а прогрессия означает ряд.

    Последовательность чисел, в которой разница между последовательными элементами постоянна, тогда говорят, что последовательность находится в арифметической прогрессии.

    Например 3,7,11,15,19,23. Здесь каждый член отличается от предыдущего на 4, и, поскольку разница постоянна, это арифметическая прогрессия.

     

    • Постоянная разность известна как общая разность и обозначается буквой d.
    • Первый член AP обозначается a.

     

     

    Таким образом, общая форма арифметической прогрессии представляет собой a, a+d, a+2d, a+3d, a+4d………….n раз.

    • Здесь мы можем заметить, что общее различие между каждым термином составляет d.

    Общая разница:

    Общая разность может быть положительной, отрицательной или даже нулевой.

    • Если разница положительная, то AP называется возрастающим AP. Например 2, 12, 22, 32, 42, 52.
    • Если разница отрицательна, то AP называется уменьшающимся AP. Например 12, 10, 8, 6, 4.
    • Если разница равна нулю, то это называется постоянным AP. Например 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5.

    Если мы обозначим первый член через 1, , второй член через 2 и т. д., то n член будет n .Тогда сформированная точка доступа будет иметь вид 1 , 2 , 3 , ……………..a n .

    Итак, а 2 1 = а 3 2 = а 4 3 ………..= а n

  • -а д.

     

     

    N th Срок действия AP

    Не всегда возможно определить все термины AP, если он содержит много терминов. Например, если нам нужно определить 1000 th сроков AP четных номеров, то это не так просто и требует времени.

    Следовательно, мы обобщаем результат, чтобы найти n th членов AP

    Пусть a 1 , a 2 , a 3 , ……………..a n , — АП из n членов, где a 1 — первый член, а d — общая разность .

    а 2 = а + d = а + (2-1)d

    а 3 = а+2d = а + (3-1)d

    а 4 = а+3d= а + (4-1)d

    Аналогично

    Общий термин a n =  a + (n-1)d  

    И последний член АП l = a + (n-1)d если есть n член

    Пример 1 :- Найдите 10 -й член AP 2,12, 22, 32….

    Решение :- Здесь первый член a = 2 и общая разность d равна

    12-2 = 10 = д.

    Используя формулу и полагая n=10, мы получаем

    a 10 = 2+ (10-1)10 = 2 + 90 = 92.

    Пример 2 :- Какой член AP 15,10, 5, 0 … будет -40?

    Решение :- Здесь a = 15 и d = -5.

    А тут как известно что n = -40.

    Подставив значения в формулу, получим

    -40 = 15 + (n-1)(-5)

    -55 = (n-1)(-5)

    Следовательно, (n-1) = 11 и, следовательно, n = 12.

    Таким образом, 12-й -й член будет -40.

     

    Сумма N членов AP

    Рассмотрим АП с первым членом a и общей разностью d

    а, а+г, а+2д, а+3д, а+4д………………………а+(n-1)д.

    Пусть S обозначает сумму первых n членов и, следовательно,

     

    • Здесь важно помнить, что a n = S n -S n-1.

    Это означает, что n -й член AP равен разности его суммы n--го -го и суммы (n-1) -го -го термина.

    Пример 3 :- Найдите сумму 10 слагаемых АП -3, 1, 5, 9,13..?

    Решение :-  Здесь a = -3 и d = 4

    Следовательно, подставив значения в формулу, мы получим

     

     

    Следовательно, сумма первых 10 членов равна 150.

     

    Проблемы со словами

    Пример 4 :- Раман начал работать в компании с годовой зарплатой 5000 рупий в год и ежегодно получал надбавку в размере 200 рупий.Через сколько лет его зарплата составит 8000 руб.?

    Решение :- Здесь последовательность будет 5000, 5200, 5400, 5800, 6000……….8000

    Здесь первый член a = 5000 и d = 200, a n = 8000

    Используя формулу и подставив в нее значения, мы получим

    8000 = 5000 +(n-1)200

    3000 = (n-1)200 и, следовательно, (n-1) = 15

    Следовательно, n = 16, что означает, что через 16 лет годовая зарплата Рамана будет составлять 8000 рупий в год.

    Пример 5 :- Подрядная компания должна заплатить штраф, если работы задерживаются.100 рупий в первый день, 150 рупий во второй, 200 рупий в третий и так далее. Узнайте, сколько денег должен заплатить подрядчик, если работа задерживается на 30 дней.

    Решение :- Сформированная последовательность будет 100 , 150, 200, 250 …

     Здесь a=100, d=50 и n=30

    Следовательно, подставив значения в формулу, мы получим

         

     

    S n = 15[200+1450]

    S n = 15 х 1650 = 24750.

    Следовательно, подрядчик должен выплатить 24 750 рупий в качестве штрафа за задержку работ на 30 дней.

     

     

    Практические вопросы

    Q1) Напишите первые четыре члена АР, если

    1. a=3 и d=5 ii) a=12 и d=-2         
    • а=4 и d=-2 iv) а=10 и d= 10

    Q2) Найдите 1 , 2 , 4 и d из следующих AP

    1. 10, 5, 0, -5, -10 ….. б) -20, -12, -4, 4…..

    Q3) Найдите n th срок следующего AP

    1. 5, 11, 17, 23, 29…….
    2. 10, 15 ,20, 25 ……….

    Q4) Определите точку доступа, у которой первый член равен 8 и 3 rd член равен 24.

    Q5) Сколько двузначных чисел делятся на 5?

    Q6) Найдите сумму первых 200 четных целых чисел.

    Резюме

    • Последовательность, имеющая общее отличие, известна как АР.

     

    • Общий термин a n = a+(n-1)d

              

       

    • Общая разность d может быть положительной или отрицательной, а также нулевой.
    • Сложение, вычитание, умножение или деление двух AP также приводит к AP.

    Решения NCERT для 10-го класса по математике, глава 8, упражнение 8.1 в формате PDF

    Решения NCERT для 10-го класса по математике, глава 8, упражнение 8.1 Введение в тригонометрию в формате PDF, бесплатно скачать на хинди на среднем и английском языках или просмотреть в формате видео, обновленном для новой академической сессии 2021 г. -22. Решения NCERT и автономные приложения 2021-22 повторно модифицированы, удаляя ошибки и упрощая работу для студентов.Решения подходят для студентов совета директоров CBSE, совета MP, студентов совета UP и всех других советов штатов, которые следуют книгам NCERT 2021-2022. Загрузите (Упражнение 8.1) в формате файла PDF или используйте онлайн, указанный ниже.

    Ncert Решения для класса 10 Математика Глава 8 Упражнение 8.1

    • Класс 10 Математические упражнения 8.1 Решения

    4
    Класс: 10 Математика (английская и хинди)
    Глава 8: Упражнение 8.1

    10 Математика Глава 8 Упражнение 8.1 Решения

    Решения NCERT для 10 класса Математика Глава 8 Упражнение 8.1 Введение в тригонометрию на АНГЛИЙСКОМ И ХИНДИ СРЕДНЕМ, чтобы бесплатно скачать в формате PDF. Эти решения обновлены и изменены в соответствии с новой учебной программой CBSE 2021-22 для совета CBSE, а также для студентов UP Board, которые используют книги NCERT 2021-22. Посетите главную страницу Class X Mathematics Solution Chapter 8, чтобы найти другие упражнения, будь то загрузка или онлайн-изучение.

    Класс 10 Математика Глава 8 Упражнение 8.1 Решение на Hindi Medium Video

    92

    Class 10 Maths Глава 8 Упражнение 8.1 Решение в видео

    Class 10 Maths Упражнение 8.1 Объяснение Класс 10 Математика Глава 8 Упражнение 8.1 Решение

    10 Математика Глава 8 Вопросы с ответами

      1. Если sin A = cos A, найдите значение A. [Ответ: 45]
      2. Если tan θ= cot (30° + θ), найдите значение θ.[Ответ: 30]
      3. Если sin θ = cos (θ – 6°), найдите значение θ. [Ответ: 24]
      4. Если cos A = 7/25, найдите значение tan A + cot A. [Ответ: 625/168]

    Вопросы из документов Совета

      • 1. Если tan θ = 4/3, то найти значение (sin θ + cos θ)/(sin θ – cos θ).[Ответ: 7]
      • 2. Если 3x = cosec θ и 3/x = cot θ, то найти 3(x² – 1/x²). [Ответ: 1/3]
      • 3. Если x = a sin θ и y = a cos θ, то найдите значение x² + y².[Ответ: а]
      • 4. Найдите значение cosec 70° – sec 20°. [Ответ: 0]
      • 5. Найдите значение 9 с² А – 9 тангенса² А. [Ответ: 9]

    Задайте свои вопросы, связанные с NIOS или CBSE Board, и поделитесь своими знаниями с друзьями и другими пользователями через дискуссионный форум.

    Сколько примеров в упражнении 8.1 10-го класса по математике?

    В упражнении 8.1 10-го класса по математике 5 примеров (примеры 1, 2, 3, 4 и 5) и 11 вопросов.Пример 1 и вопросы 3, 4, 5 однотипны. Пример 2 и вопрос 6 однотипны. Пример 3 и вопросы 1, 2 однотипны. Пример 4 и вопросы 7, 8, 9 однотипны. Пример 5 и вопрос 10 однотипны. Вопрос 11 — это вопрос типа «верно или неверно».

    Какие вопросы из математического упражнения 8.1 для 10 класса решить легко?

    Вопросы 1, 2 и 11 упражнения 8.1 (10 класс по математике) являются любимыми вопросами учащихся, потому что эти вопросы очень просты, и учащиеся решают эти вопросы без каких-либо затруднений.Также решения этих вопросов короткие по длине с легкими расчетами. Вопрос 11 — это вопрос типа «верно или неверно».

    При решении каких вопросов упражнения 8.1 10 класса учащиеся сталкиваются с трудностями?

    При решении вопросов 6, 7, 8, 9 и 10 упражнения 8.1 10-го класса учащиеся математики сталкиваются с трудностями, поскольку эти вопросы не такие сложные по сравнению с другими вопросами и требуют надлежащего внимания при решении.

    Какие примеры упражнения 8.1 из 10 класса по математике есть шанс прийти на экзамены?

    Примеры 1, 3, 4 и 5 упражнения 8.1 по математике для 10 класса имеют шанс попасть на экзамены. Все эти примеры разного типа. Примеры 1 и 4 гораздо легче понять и решить, чем примеры 3 и 5.

    .
  • admin

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.