Почему солнце светит днем а звезды ночью: Урок 23. почему солнце светит днём, а звёзды – ночью? почему луна бывает разной? — Окружающий мир — 1 класс

Содержание

Урок 23. почему солнце светит днём, а звёзды – ночью? почему луна бывает разной? — Окружающий мир — 1 класс

Окружающий мир, 1 класс

Урок 23. Почему Солнце светит днём, а звёзды — ночью?Почему Луна бывает разной?

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

  1. Что такое солнце?
  2. Почему днём не видно звёзд?
  3. Почему луна бывает разной?

Глоссарий по теме:

Спутник — небесное тело, которое движется вокруг более крупного тела.

Астроном – учёный, изучающий небесные объекты, такие, как звёзды, планеты, их спутники и прочее.

Телескоп – это прибор, с помощью которого можно изучать небесные объекты, находящиеся очень далеко.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

  1. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 кл.: учеб.пособие для общеобразоват. организаций. в 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017. Стр.21-23

2. Окружающий мир. Тетрадь учебных достижений. 1 кл.: учеб.пособие для общеобразоват. организаций / А. А. Плешаков, З. Д. Назарова. — М.: Просвещение, 2017.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Еще с давних времен люди направляли свой взор к небу. У них было много вопросов: что такое солнце? Почему днём не видно звёзд? Как узнать, где какое созвездие? Солнце дает жизнь всему, что есть на нашей планете: людям, животным, растениям. У жителей Древнего Египта, например, бог Солнца считался главным богом, ему приносились жертвы и возносились молитвы.

Что такое Солнце?

Солнце – это звезда. Как и любая из звёзд, Солнце представляет собой раскалённое небесное тело. Учёные выяснили, что температура на его поверхности очень высокая. Масса Солнца в 333 раза больше Земли. И хотя нам оно кажется маленьким ярким кружочком, Солнце по размеру в соотношении с нашей планетой является великаном. От Земли до Солнца 150 миллионов километров. Именно это огромное расстояние позволяет солнечным лучам не сжигать нашу планету, а только освещать и обогревать её.

Почему днём не видно звёзд?

Звёзды – это небесные тела.Все они находятся на огромных расстояниях от Земли и поэтому не греют. Если присмотреться, звёзды в ночном небе блестят разными цветами. Они мерцают белым, голубым, жёлтым и даже красным цветом. Самые горячие звёзды – белые и голубые. Их температура намного превышает температуру Солнца. Жёлтые звёзды по раскалённости близки к нашему светилу. Ну, а красные звёзды имеют сравнительно с Солнцем низкий градус нагрева. Так же звёзды между собой отличаются и по размерам. В небе наблюдаются красные гиганты, звёзды нормального размера и звёзды-карлики.

Днём, когда Солнце освещает всё пространство земли и неба, блеск других звёзд не заметен. Вот почему мы не можем наблюдать звёзды днём. Но как только Солнце исчезает с небосклона, они начинают проявляться в ночном небе. Конечно, в течение дня звёзды с неба никуда не уходят. Просто из-за яркого солнечного света мы не можем видеть их блеск. Особенно хорошо видны звёзды в безлунную ночь. Самые яркие и заметные звёзды ещё в древности люди объединили в созвездия. Каждое созвездие имеет своё имя и место среди россыпи остальных звёзд.

Почему Луна бывает разной?

Часто в ночном небе мы можем увидеть ещё одно светило – Луну. Это и не звезда, как Солнце, и не планета, как наша Земля. Это естественный спутник Земли. Естественный спутник, потому что его создала природа. Луна вращается вокруг Земли, а так же вокруг своей оси.

Во все времена людей интересовало то, что находится в небе. Они наблюдали, как у Луны меняется форма, и не могли найти этому объяснение. То она похожа на круглое яблоко, то на серп, который назвали Месяцем. Много сказок, легенд и мифов было придумано о Луне.

На самом деле Луна имеет круглую форму. Сама она не излучает свет, как звёзды, но отражает свет Солнца. И в течение месяца Солнце с разных сторон освещает Луну. Ведь она всё время оборачивается вокруг своей оси. А нам кажется, что форма Луны меняется.Ведь мы видим только ту её часть, которая освещена Солнцем. Тёмная, неосвещённая часть Луны нам не видна. Луна находится ближе всех к Земле. Космический корабль летит до Луны 3 дня и 3 ночи.

Изучают и наблюдают за всеми небесными телами учёные, которые имеют для этого специальную подготовку. Их называют астрономами. Для наблюдением за самыми дальними объектами астрономы используют такие приборы, как телескопы.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

1. Установите соответствие между картинками и названиями.

Луна

Солнце

Месяц

Созвездие

Правильный вариант ответа

Созвездие

Луна

Солнце

Месяц

2. Разместите предложенные варианты ответов в пропуски в тексте.

Солнце–это ближайшая к Земле _________.

_______ — спутник Земли.

Группа звёзд – это __________.

________ — это раскалённый огненный шар.

Варианты ответов:

  1. Звезда
  2. Луна
  3. Созвездие
  4. Солнце

Правильный вариант ответа:

Солнце — ближайшая к Земле звезда.

Луна — спутник Земли.

Группа звёзд — это созвездие.

Солнце — это раскалённый огненный шар.

«Почему Солнце светит днем, а звезды- ночью?»

Урок окружающего мира в 1 классе

Тема: «Почему Солнце светит днём, а звёзды – ночью?»

Цели:

Образовательные: Формировать представления у детей о солнце, звёздах, созвездиях. Формирование математической, читательской грамотности.

Развивающие: Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

Воспитательные: Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной, парной и групповой работе; воспитывать познавательный интерес к предмету.

Тип урока: открытие новых знаний.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные:

— научатся сопоставлять видимые и реальные размеры звёзд, в том числе и Солнца;

— наблюдать картину звёздного неба;

— выстраивать рассуждения на заданную тему;

— выдвигать предположения и доказывать их;

— понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнять;

— работать в парах, группах.

Метапредметные:

  — формировать умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебника;

 — формировать умение строить речевое высказывание в устной форме по теме урока.

Личностные:

 — развивать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи;

 — развивать способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

 — развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками во время работы в паре, умения не создавать конфликтов и находить выходы из сложных ситуаций.

Универсальные учебные действия (УУД; умение учиться):

Познавательные:

общеучебные – самостоятельно выделяют и формулируют познавательные цели;

логические – осуществляют поиск необходимой информации (из материалов учебника, из рассказа учителя, по воспроизведению в памяти).

Регулятивные:

ориентирование в учебнике и рабочей тетради;

— принимают и сохраняют учебную задачу;

оценивают результат своих действий;

— прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.

Коммуникативные:

— умеют обмениваться мнениями, слушать другого ученика – партнера по коммуникации и учителя;

— согласовывать свои действия с партнером;

— строить понятные речевые высказывания.

Методы и формы обучения: частично-поисковый; фронтальная, групповая, парная и индивидуальная.

Оборудование: презентация, раздаточный материал, футбольный мяч, горошина, выставка энциклопедий, фонарики, карточки с новыми словами (Альдебаран, Регул, Солнце, Сириус) пластилин, звёзды разных цветов, звёздочки за правильные ответы.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Улыбнись с утра щенку,
И росинке и цветку,
Пёстрой бабочке в лугах,
Солнцу в лёгких облаках.

— Ребята давайте все вместе улыбнёмся солнцу, которое пришло в гости к нам на урок. (Слайд 2)

— И снова у нас урок любознательных. Урок, на котором мы можем задавать наши любимые вопросы: кто? что? где? когда? почему? и зачем?

II. Актуализация знаний. Самоопределение к деятельности.

— Сегодня мы начинаем изучать новый раздел. А какой, давайте, прочитаем в учебнике на стр. 31. (Почему и зачем?)

— Кто из вас часто задаёт такие вопросы?

— С какой целью вы их задаёте? (Чтобы узнать новое).

— Вот и сегодня мы пополним свои знания новым, интересным материалом.

— Сегодня как всегда с нами на уроке Мудрая Черепаха и Муравьишка Вопросик.

Они приготовили вам загадки. Отгадайте загадки и постарайтесь определить тему урока.

1. Кто-то утром, не спеша

Надувает желтый шар.

А как выпустит из рук,

Станет всем светло вокруг. (Солнце) (слайд 1, 2)

2. Белые цветочки

На небе вечером расцветают,

А утром увядают. (Звёзды) (слайд 3, 4)

— Когда мы можем увидеть солнце, а когда — звёзды? (солнце – днём, а звёзды – ночью)

— А не хотелось бы вам узнать: почему так происходит?

— Предположите, какова тема нашего урока.

— Верно. Прочитайте тему урока на экране.

(Почему солнце светит днём, а звёзды – ночью?) (слайд 5)

— Вы догадались, о чём будем говорить сегодня? Давайте поставим себе учебные задачи, что будем узнавать на уроке?

-стр.32 прочитаем задачи от Муравьишки. Наши задачи совпадают.

Мы узнаем, что такое Солнце, поговорим о звёздах и познакомимся с некоторыми созвездиями.

Чтобы ответить на эти вопросы, Муравьишка-Вопросик предлагает отправиться в необычное путешествие, где нас ждёт только самое удивительное.

— На чём мы отправимся в путешествие? (на космическом корабле)

Давайте отгадаем загадку Муравьишки и проверим правы в или нет.

Чудо птица – алый хвост

Полетела в стаю звёзд.

Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться:

Лишь распустит птица хвост –

И поднимется до звёзд. (Ракета)

— А куда можно полететь на ракете?

— А как называется профессия человека, который занимается космосом? (Одеть шлемы, пристегнуть ремни)

— Отправляемся в путешествие …. где нас ждёт только самое удивительное. (Слайд 3,

-Начинам отсчет 5… 1… Пуск…

-Начинаем наше путешествие в космосе.

III. Открытие новых знаний. Работа по теме урока

1) Беседа, работа с учебником.

1) Мы пролетаем над нашей планетой. (слайд 6)

— На какой планете мы с вами живём?

— Как называется страна, в которой мы живём?

Молодцы! Вы хорошо это знаете.

2) — Что это светиться вдали? (Солнце)

А можем мы подлететь к нему поближе?

— Что вы знаете про Солнце? (ответы детей)

(слайд 7) Солнце – это ближайшая к Земле звезда. Она похожа на огромный пылающий шар. Солнце не просто светит днем, оно-то и создает день. Когда Солнце восходит и освещает Землю, начинается день. А когда заходит, начинается ночь. Нам оно кажется маленьким кружком лишь потому, что находится от Земли, на очень большом расстоянии 150 миллионов километров. Чтобы доехать до него на автомобиле со скоростью 80 км/ч, то пришлось бы ехать без остановки 200 лет.

На поверхности Солнца температура 6000ºC тепла, а внутри 15 млн.ºC

Солнце в 109 раз больше Земли. Если бы можно было поставить Солнце рядом с Землёй, оно выглядело бы как большой футбольный мяч и горошина (показать футбольный мяч и горошину)

Мудрая Черепаха спрашивает:

— Что будет, если погаснет Солнце? (ответы детей)

(Если погаснет Солнце, на Земле исчезнет жизнь. Растения, животные и люди живут потому, что жизнь им дает Солнце. Оно согревает и освещает Землю. Древние люди поклонялись Солнцу как богу. Они благодарили его за тепло и приветствовали восход по утрам.)

— Как вы думаете, в какое время суток солнышко светит и нам улыбается? А какое заставляет его грустить?

— Знаете ли вы, почему наступает день?

Опыт. (Объяснение демонстрирую на детях-помощниках. Один ученик Солнце, другой планета Земля.)

-Слушаем меня и выполняем. Земля вращается. (На груди ребёнка изображающего Землю надпись ДЕНЬ, на спине – НОЧЬ. Ребёнок вращается, изображая вращение Земли вокруг своей оси). Так называемое «Солнце» держит фонарик и освещает «Землю».

— Почему же наступает день и ночь? (Земля вращается вокруг своей оси и поворачивается к солнцу то одной стороной, то другой).

-Что мы видим?( На стороне, освещенной Солнцем – день, а на стороне, которая в тени – ночь. Земной шар делает полный оборот вокруг своей оси за 24 часа (сутки).

Вывод: Солнце не просто светит днём, а оно-то и создает нам день.

IV. Физкультминутка.

Вот как солнышко встаёт-(Ходьба на месте)

Выше, выше, выше!- (Руки через стороны вверх)

К ночи солнышко зайдёт – (руки опускаем)

Ниже, ниже, ниже! (Приседаем)

Хорошо, хорошо (наклоны)

Солнышко смеётся, (наклоны)

А под солнышком нам всем (кивки головой)

Весело живётся!

-Муравьишка спрашивает, на какой же вопрос мы сейчас ответили?

(Почему Солнце светит днём?)

— Что мы можем увидеть на небе ночью?(Звезды)

— Хотели бы вы полететь к звёздам? Черепаха предлагает продолжить наше путешествие на ракете.

(слайд 8) И вот перед нами бесконечное космическое пространство, в котором много звёзд.

Раньше в старину люди думали, что звезды – это маленькие фонарики, подвешенные к небу.

— Вы знаете, что такое звезды? Давайте прочитаем в учебнике на стр. 32 текст о звездах, который находится выше рисунка.(Читают текст и отвечают на вопрос)

— Верно, они находятся очень далеко от и кажутся очень маленькими.

Звёзды различаются по размерам, цвету и температуре. На ночном небе звёзды мерцают разным светом: голубым, белым, жёлтым, красным. Самые горячие звёзды – белого и голубого цвета, затем жёлтые, а наиболее холодные – красные. Наше Солнце – жёлтая звезда.

Найдите в учебнике на стр. 32 самые горячие звёзды.

— Какого они цвета? (Голубого и белого) — Прочитайте, как они называются. (Регул, Сириус)

— А наиболее холодные? (Желтого и красного -Солнце и Альдебаран)

— Давайте вместе прочитаем, что есть звёзды – гиганты, а есть звёзды – карлики. Звёзды, которые в десятки раз больше Солнца – гиганты.

— Найдите звезду – гигант. Прочитайте её название. Читаем хором. (Альдебаран) (слайд 9)

2) Творческая работа. (работа в группах)

-Давайте изготовим из пластилина модели звёзд, изображенных на рисунке, соблюдая их форму, размер, цвет. Работать будем в паре. Вспомним как мы работаем в группе. Черный картон — это ваше небо, расположите свои модели на небе. Завершив совместную работу, возьмитесь за руки и поднимите их в верх.

-Молодцы, все справились с заданием.

3) Проблемная ситуация — Когда мы можем любоваться звёздами? (ночью)

— Муравьишка считает, что когда заканчивается ночь, звёзды выключают свет и ложатся спать. Это правда? (ответы детей)

-Черепаха предлагает провести опыт и узнать, что происходит со звёздами днём.

Опыт «Дневные звёзды»

1. Дыроколом пробиваем в картоне несколько отверстий.
2. Вкладываем картонку в конверт.
3. Находясь в хорошо освещённой комнате, держим в одной руке конверт с картонкой, в другой фонарик.
4. Включаем фонарик и с пяти сантиметров святим им на обращённую к вам сторону конверта, а потом на другую.

— Вы видите отверстия? (ответы )

— А что скажите теперь?
Результат исследования.
Дырки в картоне не видны через конверт, когда вы светите фонариком на обращённую к вам сторону конверта, дырки становятся хорошо заметными, когда свет от фонаря направлен с другой стороны конверта прямо на вас. В освещённой комнате свет пройдёт через дырочки независимо от того, где находится зажжённый фонарик, но видно их станет только тогда, когда дырка, благодаря проходящему через неё свету, начнёт выделяться на тёмном фоне. Со звёздами происходит тоже самое.
Вывод: Звёзды не ложатся спать днём, а продолжают светить, но из-за яркого солнечного света мы не можем их видеть. Лучше всего смотреть на звёзды в безлунные ночи.

— На какой вопрос мы сейчас ответили? (Почему звёзды видны ночью?)

(слайд 10) — Кто изображён на картинке? (Звездочёт)

— Кто такой звездочёт? (человек, который наблюдает за звёздами.)

Было принято считать, что они носили звёздный колпак и плащ.

(слайд 10) — А что это за прибор у звездочёта? (телескоп)

— Для чего он служит? (для изучения звёзд и других небесных тел)

— А сейчас как называют учёных, которые исследуют звёзды? (астрономы)

Наука, которая изучает небесные тела, называется астрономия.

— Звёзд на небе очень много. Ещё в древности люди заметили, что некоторые звёзды образуют на небе фигуры. Они мысленно соединили их линией. Так появились созвездия. Созвездиям и самым ярким звёздам люди дали имена. Чаще всего давали имена мифических героев.

Существуют целые карты созвездий. На небосводе 88 созвездий.

— Какие созвездия знаете вы?

— С некоторыми созвездиями мы знакомились в начале года. Послушайте мою загадку и вспомните о каком созвездии идёт речь? 

Из какого ковша

Не пьют, не едят,

А только на него глядят?

(Созвездие Большой Медведицы) (слайд 11)

— А под ногами Большой Медведицы расположено созвездие Льва.

— Мудрая Черепаха предлагает отправиться к созвездию Льва.

Существует Миф о созвездии Льва: Созвездие названо в честь льва, который свирепствовал около греческого города Немен. Геркулес настиг льва около логова и пустил в него 3 стрелы с бронзовыми наконечниками. Но стрелы отскочили от шкуры, как от стали. Тогда герой выдернул из земли дуб и вместо палицы ударил им зверя. Оглушенный лев упал на землю. Геркулес бросился на зверя и задушил его голыми руками. С тех пор львиная шкура заменяла Геркулесу панцирь и шлем.

Это созвездие состоит из 70 звезд. Самая большая звезда этого созвездия – Регул, что значит “царь”

— Мы уже познакомились с этой звездой?

— А о какой самой большой звезде мы сегодня говорили? (Альдебаран)

Эта звезда находиться в созвездии Телец. (слайд 12)

Альдебаран — самая яркая звезда в этом созвездии («последователь»).

— А это созвездие Большого Пса. (слайд 13) Какую знакомую звезду вы видите в этом созвездии? Сириус («ярко горящий») – самая яркая звезда в этом созвездии.

— А под каким созвездием родились вы? (Ответы детей)

О каждом созвездии существует миф. Попробуйте вместе с родителями найти миф о каком-либо созвездии. И рассказать на следующем уроке.

— Ребята, где можно ещё найти сведения о Солнце, о звёздах и о созвездиях?

— Правильно. Такие книги называются энциклопедиями. Читая энциклопедии можно узнать обо всём.

V. Закрепление пройденного.

— Наше путешествие подходит к концу и мы летим домой.

А сейчас мы с вами, дети,

Приземлимся на ракете.

— Но наши двери ракеты заблокированы, и чтобы их открыть, нам нужно выполнить задание.

Муравьишка и Мудрая Черепаха решили проверить хорошо ли вы запомнили то, что узнали во время путешествия.

1. Игра «Звездный час»

За правильный ответ ученику дается звездочка.

Как называется звезда, которую можно увидеть днём?

Какой прибор используют для изучения звёзд?

Как называется группа звёзд?

Как называют учёных, которые изучают космические тела?

Что больше планета Земля или Солнце?

Какого цвета бывают звёзды?

Как раньше называли учёных-астрономов?

— Поднимите звёзды. Посмотрите, у нас с вами тоже получилось созвездие. Как его можно назвать?

VI. Рефлексия

— Кто теперь может ответить на вопрос урока: Почему солнце светит днем, а звезды –ночью? (стр. 33 вопросы)

— Оцените свои достижения. Если вам было все понятно и интересно, покажите желтую звезду, если иногда ошибались –зеленую. Если было не интересно и ты ничего не понял, то красную. Приклеим наши звезды к плакату.

Домашнее задание.

О каждом созвездии существует миф. Попробуйте вместе с родителями найти миф о вашем созвездии. И рассказать на следующем уроке.

V. Итог урока

— Вот завершилось наше путешествие.

— Мы на Земле.

Когда последний закруглен виток,
Так хорошо сойти на Землю снова,
И окунуться после всех тревог
В живую красоту всего земного.
— Наш урок окончен. Все молодцы. Спасибо.

«Почему Солнце светит днем, а Звезды ночью? Почему солнце светит днем, а звезды

Солнце не просто светит днем, без него день бы никогда не начался. Когда солнце поднимается, оно освещает Землю и у нас начинается день. Когда Солнце заходит, у нас начинается ночь. Некоторые дети считают, что звезды вечером зажигаются, а утром гаснут. На самом деле звезды светят и днем, и ночью.
Звёзды — это раскаленные небесные тела. Все, что раскалено — светится. Почему же мы их не видим?

Как-то утром не спеша
Надувает красный шар,
А как выпустит из рук –
Станет вдруг светло вокруг.
Почему Солнце светит днём, а звёзды ночью?
Чтобы доехать от Земли до Солнца на автомобиле со скоростью 80 километров в час, машине пришлось бы безостановочно ехать 200 лет.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа «Школа здоровья» №1115 ЮЗАО города Москвы
Презентация по
окружающему миру для
1
класса по программе «Школа России» на тему:
«Почему солнце
светит днем,
а звезды –ночью?»
Презентация подготовлена учителем начальных классов Савиной Еленой Сергеевной
С помощью какого прибора звездочеты наблюдали за звёздами?
Солнце – ближайшая к Земле звезда.
Но и она находится от Земли на расстоянии 150 миллионов километров.
Белые цветочки
Вечером расцветают,
А утром увядают.
Рассмотрим наиболее известные звёзды в некоторых созвездиях.
Альдебаран
Регул
Солнце
Сириус
В какое время суток лучше всего наблюдать за звездами? Вспомните как

раньше называли ученых-астрономов?
Земля окружена слоем воздуха. Солнечные лучи, проходя через воздух, рассеиваются так, что звезды становятся невидимыми. Во время полетов в космос космонавты хорошо видят одновременно и звезды, и Солнце, потому что в космосе нет воздуха.
После того как Солнце скрывается за горизонтом, а с ним «выключается» и свет, рассеянный воздухом, атмосфера становится «прозрачной» и на небе видны звезды.

Многие из звёзды гораздо больше по размеру, чем Солнце, но на небе они кажутся совсем маленькими. По цвету звёзды бывают разные. Это зависит от температуры.
Когда температура высокая, то цвет у звезды красный. Если температура очень высокая, то звезда оранжевая. Если температура еще выше и звезда очень горячая, то она белого или голубоватого цвета.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока Почему солнце светит днем, а звезды ночью

1.Дать представления детям о формах звёзд.созвездий,обогощение словаря2. развивать интелектуальны и ппрактические умения детей.3. Воспитывать наблюдательность и развивать мышление детей.4.воспи…

Презентация к уроку-проекту «Почему солнце светит днем, а звезды ночью?» »

Презентацию можно использовать для урока по окружающему миру 1 класс «Почему Солнце светит днем, а звезды ночью?»…

Цели урока: развитие познавательных интересов, изучение законов природы, формирование представления о звёздах, солнце. Воспитание наблюдательности и развития мышления.

Ход урока
1. Оргмомент

Улыбнитесь друг другу.
Улыбнитесь гостям.
Удачного вам урока.
Тихо садитесь.

Чистоговорка:
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Слушаем внимательно,
Работаем старательно!

2. Минутка синоптика.
— Сегодня 1 марта – день недели – пятница
Температура воздуха утром – _____ градусов
Днём синоптики обещают — ___ градусов
По народному календарю 1 марта – Название дня — Новичок, то есть день рождения весны, первый день народившегося месяца. В старину — первый день Нового года.

Об этом дне говорили: «Снег лежал, лежал, да в речку побежал»
«Почки набухают – весну чуют»

3. Повторение
На предыдущем уроке мы с вами говорили о профессиях. Давайте немножко вспомним.
а) Индивидуальная работа
— здесь образованы пары (предмет и профессия), нужно проверить, всё ли здесь правильно, если нет исправить:
Мяч – продавец мяч – футболист
Игла – художник игла – швея
Ракета – швея ракета – космонавт
Мука – космонавт мука – пекарь
Картина – футболист картина – художник
Магазин – пекарь магазин – продавец

б) Работа в парах
На жёлтых листочках у вас текст, в котором говорится о профессии. О какой профессии вы должны догадаться, прочитав текст, в квадратики вписать название профессии. Как будете готовы, подайте сигнал.

1. Эти учёные изучают, как жили люди в далёком прошлом. Летом они отправлялись туда, где были поселения древних людей. За тысячи лет места стоянок обросли толстым слоем земли и покрылись травой и лесом. Учёные старательно, слой за слоем раскапывают землю и находят предметы, которые когда-то служили людям. Каждую находку осторожно очищают от пыли специальной кисточкой.

* * * Е * * * *

2. Эта профессия очень древняя. Во все времена она была почётна и достойна уважения. Все здания, которые мы видим вокруг себя – дома, дворцы, храмы, церкви и даже уютные беседки в парке, — возникли не сами по себе. Придумывать красивые здания – дело не простое. Свою работу над будущим зданием этот человек начинает за столом с карандашом и листом бумаги в руках.

* * * И * Е * * * *

3. Хорошо помечтать, глядя в ночное звёздное небо, пофантазировать. Больше всех о звёздах знают эти люди. Сейчас эти учёные наблюдают космос с помощью телескопов, летательных аппаратов. Компьютеры помогают им вычислить расстояние, на котором находятся друг от друга небесные светила.

* * * * О * * *

в) Проверка индивидуальной работы
Возьмите светофоры. Проверьте.

г) Какие слова у вас получились?
Карточка с цифрой 1: АРХЕОЛОГ. А кто это?
Карточка с цифрой 2: АРХИТЕКТОР. А это кто?
Карточка с цифрой 3: АСТРОНОМ.

А кто такой астроном вы ответите чуть позже.
4. Работа по теме урока
а) Работа в группах.

Перед вами разрезная мозаика из геометрических фигур.
Если эти фигуры правильно сложить вместе, то получится картинка, которая подскажет вам о чём будем говорить на уроке. Собирают мозаику
— Какие картинки у вас получились?
— Вы догадались о чём будем говорить сейчас?
— Правильно, о солнце и звёздах.
— А вопрос, который задаёт Муравьишка Вопросик Черепахе, звучит так: «Почему солнце светит днём, а звёзды ночью»
— Ребята, а как вы думаете в какое время суток солнышко улыбается?
— А какое заставляет его грустить и по какой причине?
— А кто знает что такое солнце? Ответы детей.

Рассказ учителя:
Слайд № 1
Солнце – это огромный пылающий шар. Температура его поверхности 15 млн градусов.
Если сравнить размеры Солнца и Земли – это футбольный мяч (С) и горошина (З). Показать.

Слайд № 7
А почему Солнце кажется нам маленьким?
Солнце от Земли находится на расстоянии 150млн. км. Чтобы доехать от Земли до Солнца на автомобиле со скоростью 80 км/ч, то пришлось бы ехать без остановки 200 лет.
Солнце не просто светит днём, без него день бы никогда не начался. Когда Солнце поднимается оно освещает Землю и у нас начинается день. Когда Солнце заходит, у нас начинается ночь.
— А как вы думаете, что может произойти, если Солнце не взойдёт?
— Без Солнца не было бы жизни на Земле!

Вечером, когда Солнце скрывается за горизонтом, мы можем увидеть в небе звёзды. В старину люди думали, что звёзды – это блестящие фонарики, подвешенные к небу.
— Вы согласны с таким мнением?
— Расскажите, что вы знаете о звёздах? Ответы детей – домашнее задание.

Физминутка перед работой по учебнику — У. с. 22 – прочитайте первый абзац

Слайд № 5,6
— Что же такое звёзды? Огромные пылающие шары
— Рассмотрите рисунок на с.22
— А теперь поработаем со слайдом – чтение хором с ударением
— Чем звёзды отличаются друг от друга? Отличаются по размеру и цвету
— Посмотрите на эти звёзды – Слайд № 6
— Почему они кажутся нам маленькими светящимися точками?
Расположены далеко от Земли

Слайд № 7
— Почему днём на небе не видно звёзд?

Итак, что такое звёзды? Огромные пылающие шары
— Что такое Солнце? Это тоже огромный пылающий шар
— Значит Солнце это что такое? ЗВЕЗДА

А кто изучает звёзды?

Слайд № 12
Раньше их называли звездочётами.
— С помощью чего астроном изучает звёзды?

Физминутка – посчитайте сколько звёзд

Звёзд на небе очень много.

Слайд № 8 И чтобы разобраться в них, люди объединили отдельные группы звезд в созвездия. Созвездиям и самым ярким звёздам люди дали имена.
— Отгадайте, о каком созвездии идет речь: Слайд № 11 Из какого ковша Не едят, не пьют
А только на него глядят? (Созвездие Большой Медведицы).

Слайд № 9
— Под ногами Большой Медведицы расположено созвездие Льва. Оно состоит из 70 звезд. У. с. 23
— На что похоже созвездие?
— Это созвездие напоминает не царя зверей, а …утюг. Самая яркая звезда Льва, его «сердце», называется Регул, что означает «царственная звезда». Созвездие Льва напоминает нам об одном из подвигов сказочного силача Геракла, который победил свирепого льва, держащего в страхе людей.
Работа по учебнику стр.23 – соедини звёзды линиями так, чтобы получилось созвездие льва.
— Домашнее задание: ночью на небе вместе с родителями попробуйте отыскать звезду.
— Из чего состоят созвездия? Из звёзд

5. Итог
— Что такое звезды? Огромные пылающие шары
— Что такое Солнце? Ближайшая к Земле звезда
— Узнал Муравьишка Вопросик, что такое Солнце и Звёзды?
— А вот сейчас проверим, как вы запомнили, то о чём мы говорили на уроке.

Тест. «Солнышко» — да, «Звёздочка» — нет
1. Солнце – это самая большая звезда? Нет
2. Звёзды – это пылающие шары? Да
3. Солнце – ближайшая к Земле звезда? Да
4. По размерам Солнце меньше Земли? Нет
5. Звёзды отличаются друг от друга по размеру, по цвету. Да

Разделы: Начальная школа , Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку













Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цели урока:

  • формировать представление о звёздах;
  • развивать представления о форме, размерах, цвете предметов;
  • воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование: учебник «Окружающий мир» 1 класс автор А.А. Плешаков, рабочая тетрадь, проектор, презентация, пластилин.

ХОД УРОКА

1. Организационный этап

2. Мотивирование к учебной деятельности

– Ребята, сегодня Муравьишка пришел сказать вам спасибо. Вы ответили на многие его вопросы, Но не может он отгадать загадку. А отгадав загадку, мы узнаем тему нашего урока.
(2 слайд)

Загадка

Рассыпалось к ночи зерно,
Глянули утром – нет ничего.
Что это? (Звезды)

– Сегодня мы будем искать ответ на вопрос «Почему Солнце светит днем, а звезды – ночью» А для этого мы отправимся в космическое путешествие.

Дети встают и говорят слова:

«Ждут нас быстрые ракеты
На далекие планеты
На какую захотим
На такую полетим
Звезды, в гости ждите нас». (3 слайд)

«Раз, два, три
Аккуратно надо сесть,
Чтоб приборы не задеть.
Кресло займи,
Пристегни ремни».

3. Актуализация знаний

– Мы пролетаем в космическом пространстве и видим много светящихся точек. (4 слайд)
– Что это? (Это звезды)
– А что такое звезды?

Дети высказывают свои предположения.

4. Изложение нового материала

(5 слайд)
Звезды – огромные пылающие шары. Они находятся далеко от Земли и поэтому кажутся маленькими. Они мерцают разным цветом: красным, белым, желтым, голубым.
(6 слайд)
Белые и голубые звезды – очень горячие. Желтые звезды холоднее белых, красные холоднее желтых. Размеры у звезд разные.
– А почему звезды светят ночью, а Солнце днем?
– Как вы, ребята, думаете?
(Ответы детей)

5. Моделирование звезд

(7 слайд)
– Сейчас мы будем создавать модели звезд. Какая самая большая звезда? (Альдебаран)
– А самая маленькая? (Солнце)

– Какая из звезд холоднее? (Альдебаран)
– Какие звезды очень горячие? (Регул и Сириус)
– Почему звезды кажутся маленькими?

Вывод. Солнце – звезда, желтый карлик.

6. Физкультминутка

7. Закрепление новых знаний

(9 слайд)
Солнце – это звезда, которую мы видим днем.
– Почему мы видим Солнце, а такую большую звезду Альдебаран не видим? (Это ближайшая к Земле звезда)
Солнце – это огромный огненный шар. Температура на поверхности Солнца – 20 млн. градусов. Солнце в 109 раз больше Земли.
Если представить, что мяч это Солнце, то горошина – это наша Земля. Солнце создаёт нам день, его лучи достигают поверхности Земли, согревают её, освещают. Без Солнца не было бы жизни на Земле. Пока светит Солнце, сияние других звёзд не видно.

8. Физкультминутка

9. Работа по стр. 89 учебника

Звезды, звезды, с давних пор
Приковали вы навеки
Человека жадный взор.

Люди с давних пор наблюдали за звездами. Раньше их называли звездочетами, а сейчас ученые – астрономы. (10 слайд)
Люди, наблюдая за звездами, заметили, что они образуют разные фигуры: птиц, зверей, людей. Эти фигуры назвали созвездиями и дали им имена.

Загадка

Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят. (Созвездие Большой медведицы)

Недалеко от этого созвездия люди обнаружили еще одно созвездие Льва. Оно состоит из 70 звезд.

10. Итог урока

Мы с полета возвратились
И на Землю опустились.

Вопросы. (12 слайд)

11. Рефлексия

На доске два солнца: веселое и грустное.

– Ребята, если вы работали активно на уроке и узнали что – то новое о звездах, то добавьте лучик веселому солнцу, а если вам было скучно на уроке и вы ничего нового не узнали, то добавьте лучик грустному солнцу.

Хочу всё знать… Когда начинается день? Когда начинается день? Когда начинается день? Когда начинается день? Что такое Солнце? Что такое Солнце? Что такое Солнце? Что такое Солнце? Можно ли с неба достать звезду? Можно ли с неба достать звезду? Можно ли с неба достать звезду? Можно ли с неба достать звезду? Что такое созвездия? Что такое созвездия? Что такое созвездия? Что такое созвездия? Кто «откусил» кусочек Луны? Кто «откусил» кусочек Луны? Кто «откусил» кусочек Луны? Кто «откусил» кусочек Луны? Как люди изучают Луну? Как люди изучают Луну? Как люди изучают Луну? Как люди изучают Луну? Почему на Луне не живут люди? Почему на Луне не живут люди? Почему на Луне не живут люди? Почему на Луне не живут люди?


Что такое Солнце? Солнце – огромный огненный шар. На его поверхности температура составляет Солнце – огромный огненный шар. На его поверхности температура составляет градусов градусов.


Почему Солнце кажется нам маленьким? Земля км Солнце
















На Луне… ДЕНЬ НОЧЬ Две недели Две недели Температура Температура градусов градусов. Две недели Две недели Температура Температура градусов градусов.

На Луне… Нет силы тяжести, поэтому все предметы кажутся лёгкими. Нет силы тяжести, поэтому все предметы кажутся лёгкими. Вся поверхность усыпана камнями, которые падают из космоса. Вся поверхность усыпана камнями, которые падают из космоса. Нет воды, облаков, радуги. Нет воды, облаков, радуги. Нет воздуха, поэтому не слышно звуков. Нет воздуха, поэтому не слышно звуков. Проверь себя Что такое Солнце? Что такое Солнце? Почему Солнце кажется нам маленьким? Почему Солнце кажется нам маленьким? Почему Солнце светит днём? Почему Солнце светит днём? Почему звёзд днём не видно? Почему звёзд днём не видно? Что такое Луна? Что такое Луна? Вспомните секрет Луны. Вспомните секрет Луны. Почему Луна меняет свою форму? Почему Луна меняет свою форму? Как люди изучают Луну? Как люди изучают Луну?

ПОЧЕМУ И ЗАЧЕМ?

Урок 23. Почему Солнце светит днем, звезды — ночью, а на Луне не живут люди?

Цель урока: формировать представления о звездах, Солнце, Луне как спутнике Земли. Оборудование:

1. Футбольный мяч и горошина.

2. Рисунки или слайды о Луне.

3. У каждого ученика — пластилин (синий, красный, белый, желтый), клей, ножницы.

Ход урока

I . Организационный момент, сообщение темы и целей урока

Отгадайте загадки.

Всем оно нам нравится, Лишь солнце погасло

Без него мы плачемся И стало темно,

А едва появится — Как по небу кто-то

Взгляд отводим, прячемся: Рассыпал зерно.

Уж больно оно яркое Какое?

И жаркое — прежаркое. (Солнце) Не знаю…

Еще недавно Одно лишь добавлю,

К нам в окошко Что было блестящим

Светила белая лепешка, И ярким оно (Звёзды)

А нынче вдруг

Горят в окошке

Бычка серебряные рожки. (Луна, месяц.)

Кто догадался, о чем будем говорить на уроке?

Сегодня на уроке нам предстоит выяснить, почему Солнце
светит днем, а звезды ночью?

II . Повторение изученного материала

Учитель просит открыть с. 86 учебника.

Три ученика получают индивидуальное задание:

Вспомните по картинкам, какие вопросы задавал Муравьишка
Вопросик. Вопросы должны начинаться со слов «где» или
«когда». (Когда придет суббота? Когда наступит лето? Где жи вут белые медведи? Где живут слоны? Где зимуют птицы? Когда жили динозавры? Когда появилась одежда? Когда изобрели вело­сипед? Когда ты станешь взрослым?)

Остальные дети отгадывают кроссворд, который заранее начер­чен на доске или отксерокопирован для каждого ученика.

По горизонтали:

2. Человек, который изучает звезды и другие небесные тела. 5. Пти­ца, которая живет в

теплых странах и не умеет летать. 8. Часть вело­сипеда. 9. Животные, которые вымерли очень-очень давно. 10. Время года, которое наступает после осени. 11. Основная работа этого чело­века — печь хлеб. 12. В нее одевались первобытные люди.

По вертикали:

1. Первый месяц весны. 3. Излюбленная пища белых медведей.

4. Он бывает только зимой. Про него говорят: «Хоть невелик, да сто­
ять не велит». 5. Крупное животное — житель жарких стран. 6. Часть
велосипеда . 7. Третий день недели. 8. Часть велосипеда.

Ответы:

По горизонтали: 1. Астроном. 2. Страус. 3. Рама. 4. Динозавр. 5. Зима. 6. Пекарь. 7. Шкуры.

После того как дети разгадают кроссворд, учитель передает слово ученикам, выполнявшим индивидуальное задание:

Ребята, давайте вспомним, какие вопросы задавал Муравьишка.

Ученики выходят к доске и выступают в роли учителя. Они по очереди называют вопрос и спрашивают любого ученика. Остальные отвечают.

III . Работа над темой урока

1. Вступительная беседа

Ребята, Муравьишка приготовил для вас новый вопрос.
Давайте прочитаем его.

Вопрос записан на доске. (Почему Солнце светит днем, а звез­ды — ночью?)

Дети пробуют ответить на него исходя из имеющихся у них пред­ставлений о дне и ночи, Солнце и звездах.

Учитель направляет рассуждения учеников к следующему: Солнце не просто светит днем, оно-то и создает нам день. Когда Солнце всхо­дит и освещает Землю, начинается день. А когда Солнце заходит, на­ступает ночь. И только ночью становятся видны звезды.

Учитель предлагает отгадать загадку.

Голубой платок,

Желтый колобок

По платку катается,

Людям усмехается. (Небо и Солнце.)

Что такое Солнце?

Ученики уже говорили о Солнце, они должны вспомнить, что это огромный пылающий шар (с. 6 учебника).

Учитель может рассказать о Солнце (см. дополнительный материал).

Выслушав детей, учитель читает следующую загадку:

Рассыпалось к ночи зерно, Глянули утром — нет ничего. Что это? (Звезды.)

В старину люди думали, что звезды — это блестящие фонарики, подвешенные к хрустальному своду неба. Но это не так.
Кто знает, что такое звезды?

2. Работа по учебнику (с. 88-89)

Дети высказывают свои предположения, после этого читают текст нас. 88 учебника (вверху).

Так что же такое звезды? (Огромные пылающие шары.)

Почему они кажутся нам маленькими светящимися точками?
(Расположены далеко от Земли.)

Рассмотрите рисунок на с. 88. Что можно рассказать о звездах?
(Звезды отличаются по размерам и цвету.)

Учитель с детьми читает названия звезд и предлагает вылепить их из пластилина.

Пока дети лепят, учитель рассказывает о звездах (см. дополнитель­ный материал).

Итак, ребята, что такое звезды? (Огромные пылающие шары.)

Что такое Солнце? (Это тоже огромный пылающий шар.)

Значит, Солнце это что? (Солнце ~ это звезда.)

Можно предложить детям нарисовать на с. 88 учебника грустное и веселое солнышко.

А почему солнышко может загрустить? А когда солнышко будет веселым? (Ответы детей.)

Чтение текста на с. 88 учебника, внизу. Вопросы по тексту:

Что такое Солнце? (Ближайшая к Земле звезда.)

Что создает нам Солнце? (День.)

Почему днем не видны другие звезды? (Солнце ближе к Земле,
оно освещает Землю, поэтому блеск других звезд незаметен.)

Кто изучает звезды? (Астрономы. Раньше астрономов называли
звездочетами.)

С помощью чего астроном изучает звезды? (С помощью теле­ скопа.)

Звезд на небе очень много, И чтобы разобраться в них, люди
объединяли отдельные группы звезд в созвездия. Созвездиям
и самым ярким звездам люди дали имена. Отгадайте, о каком
созвездии идет речь.

Из какого ковша

Не пьют, не едят,

А только на него глядят? (Созвездие Большой Медведицы.)

Ученики вспоминают, что созвездие Большой Медведицы похоже на ковш, находят его на с. 6 учебника и рассказывают о своих наблю­дениях по «Научному дневнику» (задание 1).

Под ногами Большой Медведицы расположено созвездие
Льва. Оно состоит из 70 звезд.

Ученики находят это созвездие на с. 89 учебника. Учитель может рассказать миф о созвездии Льва.

Созвездие названо в честь льва, который свирепствовал около греческого города Немен. Геркулес настиг льва около логова и пустил в него три стрелы с бронзовыми наконечниками. Но стрелы отскочи­ли от шкуры как от стали. Тогда герой выдернул из земли дуб и вместо палицы ударил им зверя. Оглушенный лев упал на землю. Геркулес бросился на зверя и задушил его голыми руками. С тех пор львиная шкура заменяла Геркулесу панцирь и шлем.

Глядя на рисунок этого созвездия, ученики представляют себе фигуру льва и соединяют линиями звезды так, чтобы получилось это созвездие (с. 89, внизу).

Учитель сообщает, что самая большая звезда этого созвездия — Регул, что значит «царь», и просит учащихся вечером, когда стемнеет, вместе со взрослыми отыскать на небе созвездие Льва.

Итак, из чего состоят созвездия? (Из звезд.)

Что такое звезды? (Огромные пылающие шары.)

Что такое Солнце? (Ближайшая к Земле звезда.)

Что вы запомнили о звездах и Солнце?

Прочему днем на небе не видно звезд? Почему они становятся
видны ночью?

3. Работа в Рабочей тетради (с. 35)

Рассмотрите рисунок.

Как называется прибор, в который смотрит мальчик? (Теле скоп.)

Для чего он служит?

Найдите в приложении на с. 61 костюм звездочета. Вырежьте
его и наклейте.

Кто изучает звезды? (Астрономы.)

Назовите самую ближайшую к Земле звезду

IV . Физкультминутка

Учитель читает загадку, дети выполняют движения:

Кто-то утром, не спеша, (Ходьба на месте.)

Надувает желтый шар, (Дети дуют и разводят руки.)

А как выпустит из рук — (Поднять руки вверх, хлопок.)

Станет вдруг светло вокруг. (Поворот.)

Что это за шар? (Дети хором: «Солнце»)

V . Работа по теме

1. Работа над вопросом: «Почему на Луне не живут люди?»

Узнал Муравьишка, что такое Солнце, звезды. Взглянул на
небо и увидел еще что-то:

Ночью на небе один Апельсина мы не ели,

Золотистый апельсин. Но осталась в небе только

Миновали две недели, Апельсиновая долька.

Что увидел Муравьишка Вопросик? (Луну, Месяц.)

Кто из вас видел Луну?

Учитель просит нескольких учеников нарисовать на доске Луну и продолжает:

А я видела Луну:

такой такой и вот такой

Учитель тоже делает рисунки на доске.

Еще в древности люди тоже заметили, что Луна все время
меняет свою форму. То она похожа на круглую тарелку, то на
серп, который назвали Месяцем. Люди не могли объяснить
это явление и придумывали сказки, легенды, мифы.

Послушайте одну такую сказку.

Почему у Месяца нет платья (сербская сказка)

Решил Месяц сшить себе платье.

Снял с него портной мерку и сел за работу. В назначенный срок пришел Месяц за платьем. А платье узко и коротко.

Видно, я ошибся, — говорит портной. И снова сел за работу.
В назначенный срок пришел Месяц за платьем. Опять платье мало.

Видно, и теперь я ошибся, — сказал портной. И снова стал
кроить и шить.

В третий раз Месяц пришел к портному. Увидел портной: идет по небу круглый Месяц, не Месяц, а целая Луна, да вдвое шире, чем пла­тье, которое он только что сшил. Что было делать портному? Бросился он бежать. Искал его Месяц, искал, да не нашел.

Так и остался Месяц без платья.

А мы с вами сможем объяснить, почему Луна так меняет внешний вид?

Выслушав ответы детей, учитель говорит:

Чтобы это объяснить, надо знать один секрет Луны. Этот сек­рет в том, как она светит. Солнце — это пылающий шар, оно
само испускает свет, а Луна…

2. Работа по учебнику (с. 90-91)

Давайте найдем в учебнике на с. 90 (вверху) рисунок и узнаем,
в чем секрет Луны, как она светит.

Дети анализируют рисунок. Учитель может помогать ученикам:

Что изображено голубым цветом? (Земля.)

Что делает Земля? (Она спит.)

Значит, сейчас какое время суток? (Ночь.)

Что изображено белым цветом? (Луна.)

А красным? (Солнце.)

Что делает Солнце? (Светит на Луну.)

Что делает Луна? (Она отражает лучи и посылает их на
Землю.)

А может ли Луна сама испускать свет? (Нет, она только отра жает.)

После этого читается текст на с. 90: «Луна сама не испускает све­та, она, словно зеркало, отражает свет Солнца».

Вот мы и узнали секрет Луны. Раз она сама не светит, то мы видим только ту ее, часть, которая освещена Солнцем. В разное
время Солнце по-разному освещает Луну. Поэтому нам и ка­жется, что ее форма меняется. А на самом деле Луна не меняет
свою форму.

А кто знает, какую форму она имеет? (Форму шара.)
Учитель предлагает рассмотреть рисунок Луны на с. 91 в учебнике.

Вместе с нами на Луну смотрят и Муравьишка с Мудрой
Черепахой. А каким прибором они пользуются? (Телескопом.)

Что мы видим на поверхности Луны? (Круги, темные пятна,
горы…)

Учитель рассказывает о Луне.

На Луне можно увидеть темные и светлые пятна. Светлые — это лунные моря. На самом деле в этих морях нет ни капли воды. Раньше люди этого не знали, потому и называли их мо­рями. Темные пятна — это ровные участки (равнины). На Луне всюду видны лунные кратеры, которые образовались от ударов метеоритов — камней, упавших из космоса.

Вся поверхность Луны покрыта толстым слоем пыли. Она выглядит так, как будто на ней много лет не вытирали пыль.

На поверхности Луны днем стоит жара до 130 градусов, а ночью — мороз до 170 градусов.

Луна движется вокруг Земли и обходит ее кругом один раз в месяц.

Луна — это естественный (природный) спутник Земли. А что
по размерам больше: Земля или Луна? (Земля.)

Ученики читают предложение (с. 91 учебника): «Луна — это естес­твенный спутник Земли».

Ребята, посмотрите, как много узнали Муравьишка и Мудрая
Черепаха, глядя в телескоп.

А как еще изучают Луну? Расскажите, что вы знаете об этом.
Дети отвечают, затем читается текст на с. 90 учебника.

Что люди посылали на Луну? (Луноходы.)

Как они ими управляли? (С Земли по радио.)

3. Работа в Рабочей тетради

С. 35, № 1

Рассмотрите рисунки.

Найдите рисунок, на котором правильно изображены Земля и
Луна. (Первый рисунок.)

Объясните, почему вы так думаете. (Земля больше по размеру,
чем Луна.)

Закрасьте квадратик.

С. 36, №2

Представьте, что вы с друзьями отправляетесь в космическое
путешествие на луноходе. Нарисуйте его модель в Рабочей
тетради (задание 2, с. 36).

А теперь послушайте несколько советов улетающим на Луну:

1.Если на Луне тебе захотелось немножко попрыгать,
учти, что ты подпрыгнешь в шесть раз выше, чем на Земле, и
падать будешь гораздо медленнее. А все почему? Потому что
сила тяжести на Луне в шесть раз меньше, чем на Земле.

2.Будешь прогуливаться по Луне — смотри под ноги. Вся
поверхность усеяна камнями, которые падают из космоса.

3.Не забудь взять часы с календарем, а то совсем запута­ешься в днях. На Луне один день длится две наши недели, а
потом на две наши недели наступит ночь.

4.Зонтик тебе не пригодится: дождей на Луне не бывает.
Да что там дождей — там вообще нет воды. Нет облаков, нет
туманов, нет радуги. Правда, дожди там все-таки бывают —
метеоритные, каменные.

5.Если полетишь на Луну вместе с друзьями, не забудь,
что разговаривать вы сможете только при помощи радиопе­редатчиков. Звуков на Луне нет, там даже метеориты падают
бесшумно. Это из-за того, что на Луне нет атмосферы.

7.Подумай, как тебе одеться, так как за длинный двухнедельный день поверхность Луны нагревается до 130 градусов
жары, а за длинную ночь охлаждается до 170 градусов мороза.

После этого ученикам предлагается составить рассказ о путешес­твии на Луну по с. 90-91 учебника, а учитель спрашивает:

Могут ли люди жить на Луне? (Нет, так как там нет воздуха.)

VI . Итог урока

Что такое Луна? (Естественный спутник Земли.)

Почему на Луне не живут люди?

Что такое Солнце?

Почему звезды видны только ночью?

Можно начать выполнение задания 2 в «Научном дневнике»: вес­ти наблюдения в течение месяца по одному разу в неделю (в один и тот же день недели).

Конспект урока «Почему солнце светит днем, а звезды ночью»

Открытый урок

по окружающему миру

«Почему солнце светит днём, а звёзды ночью?»

Учитель начальных классов

Щепелева В.А.

Тема: Почему солнце светит днём, а звёзды ночью?

Цели:

— формировать у детей представление о звездах, о том, что Солнце – ближайшая к Земле звезда;

— показать разнообразие звезд;

— способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;

— воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной и групповой работе;

— воспитывать познавательный интерес к предмету.

Тип урока: открытие новых знаний.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные

— научатся сопоставлять видимые и реальные размеры звезд, в том числе и Солнца;

— выстраивать рассуждения на заданную тему;

— выдвигать предположения и доказывать их;

— понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять;

— работать в парах.

Личностные:

 — развивать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

 — развитие навыков сотрудничества во время работы в паре.

Универсальные учебные действия (УУД; умение учиться):

Познавательные:

— общеучебные – самостоятельно выделяют и формулируют познавательные цели;

-логические – осуществляют поиск необходимой информации (из материалов учебника, из рассказа учителя, по воспроизведению в памяти).

Регулятивные:

— принимают и сохраняют учебную задачу;

оценивают результат своих действий;

— прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.

Коммуникативные:

— согласовывать свои действия с партнером;

— строить понятные речевые высказывания.

Методы и формы обучения:

— частично-поисковый;

— фронтальная, групповая и индивидуальная.

Ход урок

I Организационный этап

Улыбнись с утра щенку,

И росинке и цветку,

Пёстрой бабочке в лугах,

Солнцу в лёгких облаках.

Ребята давайте улыбнёмся друг другу и начнем урок.

II Актуализация знаний

Сегодня мы начинаем изучать новый раздел. А какой, давайте, прочитаем в учебнике на стр. 31. (Почему и зачем?)

Как называют людей, которые часто спрашивают: «Почему?» (почемучки)

— А среди вас есть почемучки?

— А когда вы спрашиваете: «Почему и зачем?» (Чтобы узнать новое).

Сегодня как всегда с нами на уроке Мудрая Черепаха и Муравьишка Вопросик. Чтобы узнать, что мы будем изучать на уроке, вы должны выполнить задание Черепахи.

У вас на столах лежит разрезная мозаика из геометрических фигур. Если эти фигуры правильно сложить вместе, то получится картинка, которая подскажет вам тему урока. (Работа в парах)

— Картинки у вас получились? — О чем будем говорить сегодня?

Поговорим о звёздах, познакомимся с некоторыми созвездиями.

— Когда мы можем увидеть солнце, а когда — звёзды?

(солнце – днём, а звёзды – ночью)

— А не хотелось бы вам узнать: почему так происходит?

Это и будет темой нашего урока.

— Прочитайте тему урока на экране. Слайд 1.

(Почему солнце светит днём, а звёзды – ночью?)

Какую цель поставим перед собой?

— Познакомиться со звездами, с Солнцем.

Мы должны ответить на два вопроса:

-Почему солнце светит днём?

-Почему звёзды светят ночью?

На солнце сверкает,

Мерцает звездой…

И ты повторяешь:

«А что там?»

Точь – в – точь как тебе,

Но еще в старину

Хотелось узнать Звездочетам.

Смотрели на Солнце они,

На Луну

И тихо шептали:

«А что там?»

III Первичное усвоение новых знаний

Чтобы ответить на этот вопрос, Муравьишка предлагает отправиться в необычное путешествие.

— А на чем мы отправимся в путешествие?

Давайте отгадаем загадку Муравьишки.

Чудо птица – алый хвост

Полетела в стаю звёзд.

Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться:

Лишь распустит птица хвост –

И поднимется до звёзд. (Ракета)

Ракета – это космический корабль.

А как называется профессия человека, совершившего полет в космос?

Человек, совершивший полет в космос, называется космонавт.

А кто был первым космонавтом? Ю. А. Гагарин.

А как называется одежда космонавта? Скафандр.

К полёту готовы? Да.

Входит доктор. Так нельзя. Перед полётом надо проверить, все ли здоровы. Все здоровы? В путешествии надо быть очень внимательным. Выполним упражнения на развитие внимания. Физкультминутка. Слайд 2.

Вот теперь мы готовы. И так, приготовились к путешествию.

Сесть удобнее. — Есть сесть.

Пристегнуть ремни. — Есть пристегнуть ремни.

Что сказал Ю.А. Гагарин? Поехали!

III Работа по теме урока

1) Мы пролетаем над нашей планетой.

— На какой планете мы с вами живём?

— Как называется страна, в которой мы живем?

Молодцы! Вы хорошо это знаете. Слайд 3.

И вот перед нами бесконечное космическое пространство, в котором много звёзд. Слайд 4.

Раньше в старину люди думали, что звезды – это маленькие фонарики, подвешенные к небу. А некоторые дети считают, что звезды вечером зажигаются, а утром гаснут.

— Вы знаете, что такое звезды?

Давайте прочитаем в учебнике на стр. 32

Звезды – это огромные раскаленные газовые шары. Всё, что раскалено, — светится.

Что это светится вдали? (Солнце) Слайд 5.

— Что вы знаете про Солнце? (ответы детей)

1 уч. Солнце – это ближайшая к Земле звезда. Она похожа на огромный пылающий шар. Солнце очень горячее. Ученые, которые изучают Солнце, говорят, что его поверхность напоминает кипящую кашу. Всё, что попадает на Солнце, превращается в газ, даже камни и металлы. А самих ученых раньше называли звездочетами, а сейчас – астрономами.

Нам оно кажется маленьким кружком лишь потому, что находится от Земли на очень большом расстоянии.

Учитель: Солнце от Земли находится на расстоянии 150 миллионов километров. Чтобы доехать до него на автомобиле со скоростью 80 км/ч, то пришлось бы ехать без остановки 200 лет.

1 уч. Если бы можно было поставить Солнце рядом с Землёй, оно выглядело бы как большой футбольный мяч и горошина (показать футбольный мяч и горошину)

Слайд 6.

Мудрая Черепаха спрашивает: Что будет, если погаснет Солнце? (ответы детей)

2 уч. Если погаснет Солнце, на Земле исчезнет жизнь. Растения, животные и люди живут потому, что жизнь им дает Солнце. Оно согревает и освещает Землю.

Учитель: Древние люди поклонялись Солнцу как богу. Они благодарили его за тепло и приветствовали восход по утрам.

Муравьишка спрашивает Слайд 7. Почему говорят, что Солнце светит днем?

— Солнце не просто светит днем, без него день никогда бы не начался.

-Когда Солнце поднимается, оно освещает Землю, и у нас начинается день. Когда Солнце заходит, у нас начинается ночь.

— Что мы можем увидеть на небе ночью? Звезды. Слайд 8.

Звезды находятся очень далеко от Земли и поэтому не греют, и кажутся очень маленькими. Звезды светят и днем, и ночью.

Почему же днем мы их не видим?

Земля окружена слоем воздуха. Солнечные лучи, проходя через воздух, рассеиваются так, что звезды становятся невидимыми.

После того, как Солнце скрывается за горизонтом, атмосфера становится прозрачной, и на небе видны звезды.

Во время полета в космос космонавты хорошо видят одновременно все звезды, включая Солнце, потому что в космосе нет воздуха.

(Проблемная ситуация)

— Муравьишка считает, что утром звёзды выключают свет и ложатся спать. Это правда?

Звезды различаются по размерам, цвету и температуре. На ночном небе звезды мерцают разным светом: голубым, белым, желтым, красным. Это зависит от температуры. Самые горячие звёзды – белого и голубого цвета, затем жёлтые, а наиболее холодные – красные. Солнце – желтая звезда.

Звезд на небе очень много. Еще в древности люди заметили, что некоторые звезды образуют на небе фигуры. Они мысленно соединили их линией. Так появились созвездия. Созвездиям и самым ярким звёздам люди дали имена. Чаще всего давали имена мифических героев.

Существуют целые карты созвездий. На небосводе 88 созвездий. Слайд 9.

— Какие созвездия знаете вы?

Во время путешествия мы увидели и узнали много нового. Полетели обратно? Закрываем глазки. Открываем.

Вот мы и дома.

Как перенесли полет? Полет прошел нормально! (хором)

Мы долго были в полете. Давайте вспомним, какой сегодня день. Слово информационному сектору.

Сегодня 2 марта. Время года – весна. День недели – четверг.

— В этот день молились Великомученику Фёдору, чтобы он помог найти пропавших людей и утерянные вещи.

— На Руси подмечали, что с этого дня ворона начинает строить гнездо.

— Какова погода на Фёдора, такова она и летом.

Во время полета мы долго сидели, давайте подвигаемся. Физкультминутка.

Слайд 10.

IY Первичная проверка понимания

Найдите в учебнике на стр. 32 самые горячие звёзды.

— Какого они цвета?

— Прочитайте, как они называются. (Регул, Сириус)

Давайте вместе прочитаем.

4 уч. Есть звезды – гиганты, а есть звезды – карлики.

Звёзды, которые в десятки раз больше Солнца – гиганты.

Найдите звезду – гигант. Прочитайте её название. (Альдебаран)

Читаем хором.

— Какую звезду мы ещё не назвали? (Солнце)

— Когда мы можем любоваться звёздами? (ночью)

Найдите это созвездие в учебнике на стр. 33. Рассмотрите его внимательно. А теперь, давайте выполним задание № 3 в тетради на стр. 22.

Прочитать задание и выполнить самостоятельно.

Существует Миф о созвездии Льва: Созвездие названо в честь льва, который свирепствовал около греческого города Немен. Геркулес настиг льва около логова и пустил в него 3 стрелы с бронзовыми наконечниками. Но стрелы отскочили от шкуры, как от стали. Тогда герой выдернул из земли дуб и вместо палицы ударил им зверя. Оглушенный лев упал на землю. Геркулес бросился на зверя и задушил его голыми руками. С тех пор львиная шкура заменяла Геркулесу панцирь и шлем.

Это созвездие состоит из 70 звезд. Самая большая звезда этого созвездия – Регул, что значит “царь”

— Мы уже познакомились с этой звездой?

— А о какой самой большой звезде мы сегодня говорили? (Альдебаран)

(Слайд 32) Эта звезда находиться в созвездии Телец.

Альдебаран — самая яркая звезда в этом созвездии («последователь»). (Слайд 33)

А это созвездие Большого Пса. Какую знакомую звезду вы видите в этом созвездии? Сириус («ярко горящий») – самая яркая звезда в этом созвездии.

— Ребята, где можно ещё найти сведения о Солнце, о звёздах и о созвездиях?

— Правильно. Такие книги называются энциклопедиями. Читая энциклопедии можно узнать обо всём.

Y Первичное закрепление

Тест. Муравьишка и Мудрая Черепаха решили проверить хорошо ли вы запомнили то, что узнали во время путешествия.

Проверяем. У кого всё выполнено правильно, поднимите руки. Слайд 12.

YI Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Творческое задание на дом.- А под каким созвездием родились вы?

О каждом созвездии существует миф. Попробуйте вместе с родителями найти миф о своем созвездии и рассказать его на следующем уроке.

YII Рефлексия (подведение итогов занятия)

  • Что нового вы узнали на уроке?

  • Мы ответили на вопрос « Почему солнце светит днём, а звёзды ночью?»

  • Это значит, что мы достигли нашей цели.

  • Ребята, я прошу вас внимательно посмотреть на картинки, которые вы собирали.

  • Какое настроение выражает ваше солнышко? Дорисуйте настроение на картинке. У кого солнышко улыбается? У кого грустит? Почему?

  • Слайд 12.солнце

«почему солнце светит днем, а звезды ночью?»||year|IMAGESNAMESneutomimij-pochemuchka-snova-odolevaet-voprosom-pochemu-solnce-svetit-dnem-a-zvezdi-nochyu/IMAGESNAMES

Подрастающего человечка интересует буквально все. Он задает вопросы обо всем, что видит. Отчего трава зеленая? Почему

солнце светит днем, а звезды ночью? И прочее и прочее. Ответить на, казалось бы, простые вопросы не всегда оказывается легко. Потому что порой не хватает каких-то специальных знаний. Да и как объяснить сложное по-простому? Не всем такое под силу.

Что такое звезда?

Без этого понятия невозможно понятно объяснить, почему солнце светит днем, а звезды ночью. Часто малышам звезды представляются маленькими точками на небе, которые они сравнивают с небольшими лампочками или фонариками. Если и проводить аналогию, то их можно сравнить с огромными прожекторами. Потому что звезды — это невообразимо огромные огненные шары, которые невероятно раскалены и находятся на таком удалении от нас, что кажутся крошками.

Что такое солнце?

Для начала нужно сообщить, что Солнце — это название, как имя. И это имя носит самая близкая к нашей планете звезда. Но почему она не точка? И из-за чего солнце светит днем, а звезды ночью, если они одинаковые?

Солнце не кажется точкой потому, что оно гораздо ближе, чем другие. Хотя и до него тоже далеко. Если измерять расстояние в километрах, то число получится равным 150 миллионам. Такой путь автомобиль проедет за 200 лет, если будет без остановки двигаться с постоянной скоростью, равной 80 км/ч. Из-за невероятно большого расстояния солнце кажется маленьким, хотя оно такое, что без труда вместило бы в себя миллион планет, подобных Земле.


Кстати, солнце далеко не самая большая и не очень яркая звезда на нашем небе. Она просто расположена в одном месте с нашей планетой, а остальные разбросаны далеко в космосе.

Почему днем видно солнце?

Сначала нужно вспомнить: когда начинается день? Ответ простой: когда начинает светить солнце из-за горизонта. Без его света это невозможно. Поэтому, отвечая на вопрос о том, почему светит солнце днем, можно сказать, что сам день не наступит, если не взойдет солнце. Ведь как только оно уходит за горизонт, наступает вечер, а следом — ночь. Кстати, стоит упомянуть и о том, что двигается не светило, а планета. И смена дня на ночь происходит из-за того, что планета Земля без остановки вращается вокруг своей неподвижной оси.

Почему же днем не видно звезд, если они, как и солнце, светят всегда? Это объясняется из-за наличия у нашей планеты атмосферы. В воздухе солнечные лучи рассеиваются и затмевают слабое свечение звездочек. После его захода рассеивание прекращается, и ничто не загораживает их тусклый свет.

Итак, солнце светит днем, а звезды ночью. Причины этого в воздушном слое, окружающем землю. А вот почему луна то видна, то нет? Да и когда она есть, то может принимать разные виды — от тонкого серпа до яркого круга. От чего это зависит?

Оказывается, что сама луна не светится. Она работает, как зеркало, которое отражает солнечные лучи на землю. И наблюдателям видна только та часть спутника, которая освещена. Если рассмотреть целый цикл, то он начинается с очень тонкого месяца, который напоминает перевернутую букву «С» или дугу от буквы «Р». В течение недели он растет и становится похожим на половинку круга. Всю следующую неделю он продолжает увеличиваться и с каждым днем все больше приближается к полному кругу. Следующие две недели рисунок уменьшается. И в конце месяца луна полностью исчезает с ночного неба. Точнее, она просто не видна, потому что освещена только та ее часть, которая отвернулась от Земли.

А что видят люди в космосе?

Космонавтов на орбите не занимает вопрос о том, почему солнце светит днем, а звезды ночью. И это связано с тем, что там видно одновременно и то и другое. Объясняется этот факт отсутствием воздуха, который мешает свету от звезд пройти сквозь рассеянные лучи солнца. Можно назвать их счастливцами, потому что они могут сразу увидеть и ближайшую звезду, и те, что далеки.

Кстати, ночные светила различаются по цвету. Причем это хорошо заметно даже с Земли. Главное — внимательно присмотреться. Самые горячие из них светят белым и голубым. Те звезды, которые холоднее предыдущих, желтые. К ним относится и наше Солнце. И самые холодные излучают красный свет.

Продолжение разговора о звездах

Если вопрос о том, почему солнце светит днем, а звезды ночью, возникает у детей постарше, то можно продолжить разговор, вспомнив о созвездиях. В них объединены группы звезд, которые находятся в одном месте на небесной сфере. То есть они кажутся нам расположенными рядом. На самом деле между ними может быть огромное расстояние. Если бы мы могли далеко отлететь от Солнечной системы, то не узнали бы звездного неба. Потому что очертания созвездий сильно изменились бы.

В этих группах звезд древние люди видели очертания человеческих фигур, предметов и животных. В связи с этим и появились различные названия. Большая и Малая Медведицы, Орион, Лебедь, Южный Крест и многие другие. Сегодня насчитывается 88 созвездий. Со многими из них связаны мифы и легенды.

Из-за вращения Земли вокруг Солнца созвездия меняют свое положение на небе. А какие-то вообще видны только в определенный сезон. Существуют такие созвездия, которые невозможно увидеть в Северном или Южном полушарии.

С течением времени созвездия теряли второстепенные звезды, и по их рисунку стало сложно угадать, как возникло название. Самое известное созвездие Северного полушария — Большая Медведица — теперь превратилось в «ковш». И современных детей мучает вопрос: «Где же здесь медведь?»

Dijelite na društvenim mrežama:

Povezan

Почему солнце светит днем, а звезды ночью?

Подрастающего человечка интересует буквально все. Он задает вопросы обо всем, что видит. Отчего трава зеленая? Почему солнце светит днем, а звезды ночью? И прочее и прочее. Ответить на, казалось бы, простые вопросы не всегда оказывается легко. Потому что порой не хватает каких-то специальных знаний. Да и как объяснить сложное по-простому? Не всем такое под силу.

Что такое звезда?

Без этого понятия невозможно понятно объяснить, почему солнце светит днем, а звезды ночью. Часто малышам звезды представляются маленькими точками на небе, которые они сравнивают с небольшими лампочками или фонариками. Если и проводить аналогию, то их можно сравнить с огромными прожекторами. Потому что звезды — это невообразимо огромные огненные шары, которые невероятно раскалены и находятся на таком удалении от нас, что кажутся крошками.

Что такое солнце?

Для начала нужно сообщить, что Солнце — это название, как имя. И это имя носит самая близкая к нашей планете звезда. Но почему она не точка? И из-за чего солнце светит днем, а звезды ночью, если они одинаковые?

Солнце не кажется точкой потому, что оно гораздо ближе, чем другие. Хотя и до него тоже далеко. Если измерять расстояние в километрах, то число получится равным 150 миллионам. Такой путь автомобиль проедет за 200 лет, если будет без остановки двигаться с постоянной скоростью, равной 80 км/ч. Из-за невероятно большого расстояния солнце кажется маленьким, хотя оно такое, что без труда вместило бы в себя миллион планет, подобных Земле.

Кстати, солнце далеко не самая большая и не очень яркая звезда на нашем небе. Она просто расположена в одном месте с нашей планетой, а остальные разбросаны далеко в космосе.

Почему днем видно солнце?

Сначала нужно вспомнить: когда начинается день? Ответ простой: когда начинает светить солнце из-за горизонта. Без его света это невозможно. Поэтому, отвечая на вопрос о том, почему светит солнце днем, можно сказать, что сам день не наступит, если не взойдет солнце. Ведь как только оно уходит за горизонт, наступает вечер, а следом — ночь. Кстати, стоит упомянуть и о том, что двигается не светило, а планета. И смена дня на ночь происходит из-за того, что планета Земля без остановки вращается вокруг своей неподвижной оси.

Почему же днем не видно звезд, если они, как и солнце, светят всегда? Это объясняется из-за наличия у нашей планеты атмосферы. В воздухе солнечные лучи рассеиваются и затмевают слабое свечение звездочек. После его захода рассеивание прекращается, и ничто не загораживает их тусклый свет.

Итак, солнце светит днем, а звезды ночью. Причины этого в воздушном слое, окружающем землю. А вот почему луна то видна, то нет? Да и когда она есть, то может принимать разные виды — от тонкого серпа до яркого круга. От чего это зависит?

Оказывается, что сама луна не светится. Она работает, как зеркало, которое отражает солнечные лучи на землю. И наблюдателям видна только та часть спутника, которая освещена. Если рассмотреть целый цикл, то он начинается с очень тонкого месяца, который напоминает перевернутую букву «С» или дугу от буквы «Р». В течение недели он растет и становится похожим на половинку круга. Всю следующую неделю он продолжает увеличиваться и с каждым днем все больше приближается к полному кругу. Следующие две недели рисунок уменьшается. И в конце месяца луна полностью исчезает с ночного неба. Точнее, она просто не видна, потому что освещена только та ее часть, которая отвернулась от Земли.

А что видят люди в космосе?

Космонавтов на орбите не занимает вопрос о том, почему солнце светит днем, а звезды ночью. И это связано с тем, что там видно одновременно и то и другое. Объясняется этот факт отсутствием воздуха, который мешает свету от звезд пройти сквозь рассеянные лучи солнца. Можно назвать их счастливцами, потому что они могут сразу увидеть и ближайшую звезду, и те, что далеки.

Кстати, ночные светила различаются по цвету. Причем это хорошо заметно даже с Земли. Главное — внимательно присмотреться. Самые горячие из них светят белым и голубым. Те звезды, которые холоднее предыдущих, желтые. К ним относится и наше Солнце. И самые холодные излучают красный свет.

Продолжение разговора о звездах

Если вопрос о том, почему солнце светит днем, а звезды ночью, возникает у детей постарше, то можно продолжить разговор, вспомнив о созвездиях. В них объединены группы звезд, которые находятся в одном месте на небесной сфере. То есть они кажутся нам расположенными рядом. На самом деле между ними может быть огромное расстояние. Если бы мы могли далеко отлететь от Солнечной системы, то не узнали бы звездного неба. Потому что очертания созвездий сильно изменились бы.

В этих группах звезд древние люди видели очертания человеческих фигур, предметов и животных. В связи с этим и появились различные названия. Большая и Малая Медведицы, Орион, Лебедь, Южный Крест и многие другие. Сегодня насчитывается 88 созвездий. Со многими из них связаны мифы и легенды.

Из-за вращения Земли вокруг Солнца созвездия меняют свое положение на небе. А какие-то вообще видны только в определенный сезон. Существуют такие созвездия, которые невозможно увидеть в Северном или Южном полушарии.

С течением времени созвездия теряли второстепенные звезды, и по их рисунку стало сложно угадать, как возникло название. Самое известное созвездие Северного полушария — Большая Медведица — теперь превратилось в «ковш». И современных детей мучает вопрос: «Где же здесь медведь?»

Конспект занятия «Почему солнце светит днем, а звезды ночью? Почему солнце светит днём, а звёзды ночью Почему солнце светит днем а звезды

Разделы: Начальная школа , Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку













Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цели урока:

  • формировать представление о звёздах;
  • развивать представления о форме, размерах, цвете предметов;
  • воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование: учебник «Окружающий мир» 1 класс автор А.А. Плешаков, рабочая тетрадь, проектор, презентация, пластилин.

ХОД УРОКА

1. Организационный этап

2. Мотивирование к учебной деятельности

– Ребята, сегодня Муравьишка пришел сказать вам спасибо. Вы ответили на многие его вопросы, Но не может он отгадать загадку. А отгадав загадку, мы узнаем тему нашего урока.
(2 слайд)

Загадка

Рассыпалось к ночи зерно,
Глянули утром – нет ничего.
Что это? (Звезды)

– Сегодня мы будем искать ответ на вопрос «Почему Солнце светит днем, а звезды – ночью» А для этого мы отправимся в космическое путешествие.

Дети встают и говорят слова:

«Ждут нас быстрые ракеты
На далекие планеты
На какую захотим
На такую полетим
Звезды, в гости ждите нас». (3 слайд)

«Раз, два, три
Аккуратно надо сесть,
Чтоб приборы не задеть.
Кресло займи,
Пристегни ремни».

3. Актуализация знаний

– Мы пролетаем в космическом пространстве и видим много светящихся точек. (4 слайд)
– Что это? (Это звезды)
– А что такое звезды?

Дети высказывают свои предположения.

4. Изложение нового материала

(5 слайд)
Звезды – огромные пылающие шары. Они находятся далеко от Земли и поэтому кажутся маленькими. Они мерцают разным цветом: красным, белым, желтым, голубым.
(6 слайд)
Белые и голубые звезды – очень горячие. Желтые звезды холоднее белых, красные холоднее желтых. Размеры у звезд разные.
– А почему звезды светят ночью, а Солнце днем?
– Как вы, ребята, думаете?
(Ответы детей)

5. Моделирование звезд

(7 слайд)
– Сейчас мы будем создавать модели звезд. Какая самая большая звезда? (Альдебаран)
– А самая маленькая? (Солнце)

– Какая из звезд холоднее? (Альдебаран)
– Какие звезды очень горячие? (Регул и Сириус)
– Почему звезды кажутся маленькими?

Вывод. Солнце – звезда, желтый карлик.

6. Физкультминутка

7. Закрепление новых знаний

(9 слайд)
Солнце – это звезда, которую мы видим днем.
– Почему мы видим Солнце, а такую большую звезду Альдебаран не видим? (Это ближайшая к Земле звезда)
Солнце – это огромный огненный шар. Температура на поверхности Солнца – 20 млн. градусов. Солнце в 109 раз больше Земли.
Если представить, что мяч это Солнце, то горошина – это наша Земля. Солнце создаёт нам день, его лучи достигают поверхности Земли, согревают её, освещают. Без Солнца не было бы жизни на Земле. Пока светит Солнце, сияние других звёзд не видно.

8. Физкультминутка

9. Работа по стр. 89 учебника

Звезды, звезды, с давних пор
Приковали вы навеки
Человека жадный взор.

Люди с давних пор наблюдали за звездами. Раньше их называли звездочетами, а сейчас ученые – астрономы. (10 слайд)
Люди, наблюдая за звездами, заметили, что они образуют разные фигуры: птиц, зверей, людей. Эти фигуры назвали созвездиями и дали им имена.

Загадка

Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят. (Созвездие Большой медведицы)

Недалеко от этого созвездия люди обнаружили еще одно созвездие Льва. Оно состоит из 70 звезд.

10. Итог урока

Мы с полета возвратились
И на Землю опустились.

Вопросы. (12 слайд)

11. Рефлексия

На доске два солнца: веселое и грустное.

– Ребята, если вы работали активно на уроке и узнали что – то новое о звездах, то добавьте лучик веселому солнцу, а если вам было скучно на уроке и вы ничего нового не узнали, то добавьте лучик грустному солнцу.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Почему солнце светит днем, звёзды — ночью, а на Луне не живут люди? 1 класс. Автор – учитель начальных классов Нестерова Юлия Анатольевна ГООУ «Лужская санаторная школа-интернат» г. Луга, Ленинградской области

Голубой платок, Жёлтый колобок По платку катается, Людям улыбается.

Восход и закат Солнца

Солнце – это огромный пылающий шар. Температура на поверхности Солнца – 20млн градусов. Солнце очень большое. Оно в 109 раз больше Земли. Солнце – шар великан. Оно кажется нам маленьким кружочком лишь потому, что находится от Земли на очень большом расстоянии.

Если поставить Солнце рядом с Землёй, то оно выглядело бы как большой футбольный мяч рядом с горошинкой.

От Земли до Солнца 150 млн км. Поэтому солнечные лучи не сжигают, а только согревают и освещают нашу планету. Без Солнца не было бы жизни на земле.

Растения, животные и люди живут только потому, что жизнь дает Солнце. Это поняли еще древние люди и поклонялись солнцу, как богу. Они благодарили его за тепло и приветствовали его восход по утрам.

Солнце – это ближайшая к Земле звезда, это центр солнечной системы. Наша планета Земля – одна из девяти планет солнечной системы.

Звёзды – громадные раскаленные шары, похожие на Солнце. Многие из них гораздо больше Солнца. Звёзды находятся очень далеко от Земли и поэтому не греют, и кажутся очень маленькими.

На ночном небе звёзды мерцают разными цветами: голубым, белым, жёлтым, красным. Белые и голубые звёзды – очень горячие. Они горячее Солнца. Жёлтые – холоднее белых. Они как наше Солнце. Звёзды красноватого цвета холоднее солнца.

По своим размерам звёзды сильно отличаются друг от друга: есть красные гиганты, нормальные звезды и белые карлики.

Звёзд на небе много. И чтобы разобраться в них, люди объединили их в созвездия. Созвездиям и самым ярким звёздам люди дали имена.

Созвездие Большой Медведицы.

Созвездие льва.

Созвездие Весы

Созвездие Рыбы

Викторина. Что такое звезды? Что такое Солнце? Что создает нам Солнце? Почему днем не видны другие звезды? Кто изучает звезды? С помощью чего астроном изучает звезды? Из чего состоят созвездия?

Луна Ночью на небе один Золотистый апельсин. Миновали две недели, Апельсина мы не ели, Но осталось в небе только Апельсиновая долька.

Фазы Луны Ещё в древности люди заметили, что Луна все время меняет свою форму. То она похожа на круглую тарелку, то на серп, который назвали Месяцем. Люди не могли объяснить это явление и придумывали сказки, легенды, мифы.

На Луне можно увидеть тёмные и светлые пятна. Светлые – это лунные моря, в которых нет ни капли воды. Тёмные пятна – это ровные участки (равнины).

На Луне всюду видны лунные кратеры, которые образовались от ударов метеоритов – камней, упавших из космоса. Вся поверхность Луны покрыта толстым слоем пыли. На её поверхности днем стоит жара до 130 градусов, а ночью – мороз -170 градусов.

Луна движется вокруг Земли и обходит её кругом один раз в месяц. Поэтому Луну называют естественным спутником Земли.

Луноходы Для изучения Луны, люди посылают на Луну луноходы. Ими управляют с Земли по радио.

Люди на Луне

Викторина. Что такое Луна? Почему на ней не живут люди? Что такое Солнце? Почему звезды видны только ночью?

Предмет: Окружающий мир

УМК «Школа России»

Тема: Почему Солнце светит днём, звёзды – ночью?

Класс: 1

Тип урока: Усвоение новых знаний.

Цели урока:

Образовательные: Формировать представления у детей о солнце, звездах, созвездиях.

Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

Воспитывать культуру поведения при индивидуальной и групповой работе; воспитывать познавательный интерес к предмету.

Универсальные учебные действия (УУД; умение учиться):

Познавательные:

общеучебные – самостоятельно выделяют и формулируют познавательные цели ;

Регулятивные:

ориентирование в учебнике и рабочей тетради;

Принимают и сохраняют учебную задачу;

оценивают результат своих действий;

Коммуникативные:

Умеют обмениваться мнениями, слушать другого ученика – партнера по коммуникации и учителя;

Согласовывать свои действия с партнером;

Строить понятные речевые высказывания.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные

Научатся:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

сопоставлять видимые и реальные размеры звёзд, в том числе и Солнца;

работать в паре: моделировать форму, цвет, сравнительные размеры некоторых звёзд (Альдебаран, Регул, Солнце, Сириус), проводить взаимопроверку;

использовать атлас-определитель для получения нужной информации; моделировать созвездие Льва;

работать со взрослыми: наблюдать картину звёздного неба, находить на нём созвездие Льва;

Метапредметные:

Регулятивные: вносить необходимые дополнения и изменения в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его результата в соответствии с темой урока.

Познавательные: самостоятельно выделяют и формулируют познавательные цели; устанавливают взаимосвязь между объектом знаний, умений, навыков и исследовательских умений как интегративных, сложных умений; логические – сравнивают свои знания о том, что им предстоит узнать за учебный год; осуществляют поиск существенной информации.

Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию, свои затруднения и задавать вопросы

Формировать умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебника

Формировать умение строить речевое высказывание в устной форме по теме урока;

Личностные:

Развивать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи;

Развивать способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками во время работы в паре, умения не создавать конфликтов и находить выходы из сложных ситуаций.

Оборудование:

Теллурий, футбольный мяч, горошина, цветные карандаши, учебники, тетради, электронное приложение к учебнику, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Ход урока

    Организационный момент:

У нас сегодня гости на уроке. Поздоровайтесь с гостями.

Солнце на небе проснулось, Нам, ребята, улыбнулось. Глазки тихо закрываем, Руки к небу поднимаем. Лучи солнышка возьмём И к сердечку поднесём.

Попробуйте с помощью улыбки передать своё настроение. Улыбнитесь и пожелайте друг другу добра. Я вижу настроение у вас хорошее, итак за работу.

Комментарии. Настрой обучающихся на слаженную и продуктивную работу на уроке.

    Сообщение темы и цели урока.

Сегодня к нам на урок пришли верные друзья -Мудрая черепаха и муравей Вопросник, которые приготовили для вас загадки. Отгадайте их.

Не огонь, а греет.

Не лампа, а светит.

Как мячик, круглое.

Как тыква, жёлтая. (Солнце)

В чёрном небе до зари

Тускло светят Фонари

Фонари — Фонарики

Меньше, чем комарики. (Звезды)

Кто догадался, о чём мы будем говорить на уроке?

Откройте учебник на с.32 и прочитайте тему урока. «Почему Солнце светит днём, звёзды – ночью?» Кто может ответить на этот вопрос?

Комментарии. Определение обучающимися темы урока проводится в соответствии с особенностями восприятия и психологией младшего школьного возраста.

    Что такое Солнце?

Без чего не могут жить растения и животные?

Без Солнца не было бы жизни на Земле. Оно согревает и освещает Землю. Это поняли еще древние люди и поклонялись Солнцу как богу. Они благодарили его за тепло. Какие правила вы знаете, когда загораете на солнце?

Что же такое солнце? На с.32 прочитайте о солнце? (Ближайшая к земле звезда)

Эл. Приложение (демонстрация, фрагмент о Солнце).

Солнце — огромный пылающий шар. Солнце — шар великан, в 109раз больше Земли. Наша планета в сравнении с солнцем, как горошина рядом с футбольным мячом. Но нам оно кажется маленьким кружком, потому что находится от Земли на очень большом расстоянии: 150 млн.км. Поэтому солнечные лучи не сжигают, а только согревают нашу планету. А Земля вращается вокруг солнца, подставляя ему то один, то другой бок. Каким боком к солнцу повернётся, там и день, на обратной стороне Земли — ночь. (Продемонстрировать на теллурии).

Вывод: Значит, солнце не просто светит днём, оно-то и создает нам день. Когда солнце освещает Землю, начинается день, а на обратной стороне Земли наступает ночь.

Комментарии. Использование видеоряда из электронного приложения способствует активизации мыслительной деятельности. Наглядность (футбольный мяч и горошина, теллурий) на этом этапе урока – важнейший приём, который помогает усвоить новый материал.

Физминутка

Что такое звёзды?

Загадка: Рассыпалось к ночи зерно.

Глянули утром – нет ничего. (Звёзды)

В старину люди думали, что звезды – это блестящие фонарики, подвешенные к хрустальному своду неба. Но это не так. Кто знает, что такое звезды? (Ответы детей, чтение хорошо читающим учеником текста учебника на с. 32)

В учебнике на с. 32 прочитайте что такое звезды. Как вы думаете, почему мы не видим днем звезды?

Днем не заметен слабый блеск других далеких звезд. И только ночью когда Солнца нет, они видны.

На стр. 32 учебника рассмотрите звезды и прочитайте их названия: Регул, Сириус, Солнце, Альдебаран. (Название прикрепить на доску)

На ночном небе звезды мерцают разными цветами: голубым, белым, желтым, красным. Белые и голубые звезды – очень горячие. Они горячее Солнца. Желтые звёзды холоднее белых. Они примерно такие же, как наше Солнце. Звёзды красноватого цвета холоднее Солнца.

Эл. Приложение (демонстрация, окончание фрагмента)

Как правильно работать в парах? На ваших партах лежат звезды. Расположите предложенные звезды в порядке увеличения их размера. (Работа в парах)

Подведение итогов (на доске прикрепить готовые модели на чёрном фоне).

Закрепление пройденного (Тетрадь, задание 1 на с.21).

Звёзды — это огромные шары раскалённого газа, излучающие свой собственный свет. Звёзды возникают из облаков пыли и газа, которые постепенно притягивают к себе всё новые и новые частицы. Со временем это скопление превращается в большой газовый шар, давление внутри которого постоянно возрастает. По мере увеличения давления растёт и температура газа, которая постепенно становится настолько высокой, что происходят термоядерные реакции и звезда начинает излучать свет. Рождение звезды — очень долгий процесс, который может занимать миллионы лет.
Наше Солнце — это также звезда, хотя и не очень большая и яркая. Она ничем не примечательная звезда по космическим меркам: жёлтая, со средней температурой и среднего размера. Много миллионов звезд намного меньше нашего Солнца, в то же время другие звезды — во много раз больше его.
Так почему же солнце светит нам только днём?
Земля, как и другие планеты Солнечной системы, вращается вокруг своей оси, а так же вокруг Солнца. Вращение вокруг собственной оси вызывает смену дня и ночи. На той стороне планеты, которая обращена к Солнцу, — день и мы наблюдаем на небе наше светило, а на обратной стороне в это время — ночь, и нам светят звёзды.
Но почему звезды светятся только ночью?
Расстояние от Земли до Солнца около 150 миллионов километров. Для сравнения: следующая ближайшая к нам звезда — Проксима Центавра — находится примерно в 40 триллионах километров от Земли.
Из-за такого небольшого, по космическим меркам, расстояния до Земли днём солнечный свет затмевает свет других космических объектов и нам кажется, будто другие звёзды не излучают света днём, хотя на самом деле это не так, они светят постоянно.
Найди на рисунке Солнце. Обведи его изображение. Объясни, по каким признакам тебе удалось узнать его среди других звёзд.


Мы обвели эту звезду, так как Солнце это звезда средних размеров жёлтого цвета. Существует много планет, которые больше её по размерам.

Созвездия

Вам наверняка попадались рисунки, состоящие из множества разбросанных точек. Чтобы увидеть картинку, нужно было соединить все точки в определённом порядке. То же самое делали древние люди, глядя в ночное небо, но вместо точек они соединяли воображаемыми линиями звёзды. Рисункам, которые получались в результате, давали названия, например, Дракон, Большая и Малая Медведицы, Парус и другие. Эти небесные картины получили общее название созвездия, что переводится с латинского языка как «группа звёзд». Одними из первых давать названия созвездиям стали жители Древнего Вавилона. Они называли группы звёзд именами героев мифов, царей и цариц, животных и птиц. Сегодня астрономы насчитывают 88 созвездий. Одновременно увидеть все 88 созвездий невозможно. Часть из них видна только из Северного, а часть только из Южного полушария. Кроме того, по мере вращения Земли вокруг Солнца, часть созвездий исчезает за горизонтом, а часть появляется, поэтому многие из них видны только в определенное время года.
За долго до появления компасов и других навигационных приборов моряки использовали созвездия, чтобы ориентироваться в море. Опытные капитаны знали очертание каждого созвездия и его положение в небе, поэтому для определения верного курса им достаточно было просто взглянуть на звёздное небо.

екатерина абдельнасир


Задачи;Формировать представления детей о Солнце и звездах . Развивать познавательный интерес о космосе;а также речь;мышление;воображение.

НОД образовательная деятельность

1. Игровой сюрпризный момент.

В гости приходит к детям Звездочет и приглашает их в путешествие на космическом корабле. Звездочет говорит какая самая близкая к Земле звезда (Солнце ) .Солнце это круг или шар ?Земля это шар. Если небесные тела похожи друг на друга;значит Солнце имеет форму шара .

Как вы думаете;далеко ли до Солнца ?Если идти пешком то нехватит жизни. Если ехать на машине понадобится 200 лет;на ракете несколько месяцев. А вот солнечный лучик долетит быстро за 8 минут. И он может рассказать как жарко на Солнце .

А что было бы без Солнца ? Подумай?Предложить картинки цветущей планеты Земля и опустошенной.

Звездочет . Солнце не просто светит днем ;оно создает нам день. И только ночью ;когда Солнца нет ;звезды видны .

Загадка :Поле не меряно (небо)

Овцы не считаны (звезды )

А пастух рогат (месяц)

Звезд на небе много . И при помощи телескопа можно увидеть лишь маленькую часть звезд .

2. Беседа»»Зачем летают в Космос?»».

Звездочет спрашивает кто был первым космонавтом (Юрий Алексеевич Гагарин) показ фотографии. Сейчас космонавты живут и работают на космических станциях. Они проводят научные исследования. Результаты наблюдений передают по радио и телевидению на Землю. Они дают информацию о погоде;циклонах;полезных ископаемых.

Была создана выставка к Дню Космонавтики.

Почему звезда светит ночью?

Вопрос задан: Джероми Гисласон
Оценка: 4,7/5 (68 голосов)

Звезды сияют, потому что они очень горячие (поэтому огонь излучает свет — потому что он горячий). Источником их энергии являются ядерные реакции, происходящие глубоко внутри звезд. В большинстве звезд, таких как наше Солнце, водород превращается в гелий, в результате чего выделяется энергия, нагревающая звезду.

Почему звезды светят только ночью?

Звезды присутствуют на небе и днем, и ночью…. Днем свет Солнца делает наше небо настолько ярким, что мы не можем видеть гораздо более тусклые звезды. Ночью в отсутствие Солнца небо становится темным и можно увидеть свет звезд . Вот почему мы можем ясно видеть звезды только ночью.

Откуда берут свет звезды?

Звезды — это огромные небесные тела, состоящие в основном из водорода и гелия, которые производят свет и тепло из-за бурлящих ядерных кузниц внутри своих ядер .За исключением нашего Солнца, световые точки, которые мы видим в небе, находятся на расстоянии световых лет от Земли.

Почему каждую ночь мы видим звезды?

Когда Земля вращается, кажется, что звезды движутся по нашему ночному небу с востока на запад, по той же причине, по которой наше Солнце кажется «восходящим» на востоке и «заходящим» на западе . Звезды, расположенные близко к небесным полюсам, воображаемым точкам, на которые в космосе указывают северная и южная оси Земли, имеют очень маленький круг вращения.

Почему планеты и звезды светятся ночью?

Поскольку на планетах нет ядерного синтеза, они не излучают собственный свет. Вместо они светятся светом, отраженным от звезды . Когда мы видим планеты в ночном небе, такие как Венера, так называемая «Вечерняя звезда», мы видим отраженный солнечный свет.

Найдено 24 похожих вопроса

Земля сияет, как звезда?

Ускоряясь от системы Земли и Луны, вы проходите орбиты планет Марса, Юпитера и Сатурна.Со всех этих миров Земля выглядит как звезда , которая становится тусклее по мере удаления.

Какой тип планеты Марс?

Марс — одна из четырех планет земной группы . Меркурий, Венера и Земля — остальные три. Все планеты земной группы состоят из горных пород и металлов. Остальные планеты классифицируются как внешние газовые гиганты.

Меняют ли звезды положение?

Земля меняет положение звезд

Когда планета вращается , кажется, что луна и звезды движутся по небу точно так же, как солнце в течение дня…. Это означает, что если вы просматриваете группу звезд в течение месяца, через месяц они появятся в другом месте.

Мерцают ли звезды?

Когда свет звезды проходит через нашу атмосферу, он отражается и сталкивается с различными слоями, искривляя свет, прежде чем вы его увидите. Поскольку горячие и холодные слои воздуха продолжают двигаться, искривление света также изменяет , из-за чего внешний вид звезды колеблется или мерцает.

Быстро ли движутся звезды?

Скорость движения звезды составляет , обычно около 0,1 угловой секунды в год . Это почти незаметно, но за 2000 лет, например, типичная звезда переместилась бы по небу примерно на полградуса, или ширину Луны на небе.

Почему светится звезда?

Звезды сияют, потому что они очень горячие (поэтому огонь излучает свет — потому что он горячий).Источником их энергии являются ядерные реакции, происходящие глубоко внутри звезд. В большинстве звезд, таких как наше Солнце, водород превращается в гелий, в результате чего выделяется энергия, нагревающая звезду.

Почему звезды кажутся такими маленькими?

Невооруженным глазом звезды выглядят как крошечные точки света. Но звезды не крошечные — они огромные горящие газовые шары, как наше Солнце. Они просто кажутся маленькими, потому что они так далеко .Ближайшая к нашей Солнечной системе звезда находится на расстоянии 4 световых лет, что составляет 20 триллионов миль.

Излучают ли звезды собственный свет?

Звезды излучают свой собственный свет , как и наше солнце (солнце — звезда — самая близкая звезда к Земле). … Они отражают свет солнца так же, как наша Луна отражает солнечный свет.

Звезды светят вечно?

Большую часть жизни звезды проводят в ярком сиянии .Он получает энергию от ядерных реакций синтеза в своей ядре. … Звезда будет ярко сиять, пока весь водород в ее ядре не превратится в гелий. Потом начинает умирать.

Светят ли звезды в безлунную ночь?

Кроме того, еще одна часть этих видимых звезд будет потеряна в дымке вокруг вашего горизонта. Чираг Упрети написал 17 февраля 2018 года: «Ядро Млечного Пути, первый свет в 2018 году! … Даже в безлунную ночь сияние огней с поверхности Земли освещает небо .

Сколько живет звезда?

Как правило, чем массивнее звезда, тем быстрее она сжигает свое топливо и тем короче ее жизнь. Самые массивные звезды могут сгореть и взорваться сверхновой всего через несколько миллионов лет слияния. С другой стороны, звезда с массой, подобной Солнцу, может продолжать синтезировать водород в течение примерно 10 миллиардов лет .

Какой цвет звезды самый горячий?

Белые звезды горячее красных и желтых. Голубые звезды — самые горячие звезды из всех. Звезды на самом деле не звездообразные. Они круглые, как наше солнце.

Являются ли звезды Солнцами?

Солнце — звезда. Звезд много , но Солнце ближе всего к Земле. Это центр нашей Солнечной системы. Солнце — это горячий шар из раскаленных газов.

Почему звезды мерцают ночью 10 числа?

Звезды мерцают в ночном небе из-за воздействия нашей атмосферы .Когда звездный свет входит в нашу атмосферу, на него влияют атмосферные ветры и области с различной температурой и плотностью. Это заставляет свет звезды мерцать, если смотреть с земли.

Звезды следуют за тобой?

Следят ли за нами звезды, потому что однажды я смотрел в небо, и мне так показалось? Если под «следуйте за нами» вы имеете в виду, что если вы едете по улице, вы должны видеть, что звезды остаются в одном и том же положении на небе, даже если вы движетесь, ответ будет да .

На сколько двигаются звезды за ночь?

Движение за одну ночь

Поскольку Земля вращается каждые 24 часа, любая звезда должна совершить полный оборот по небу за 24 часа. Полный круг вокруг неба составляет 360 градусов. 360 градусов за 24 часа — это 360/24 = 15 градусов в час, или 15/60 = 0,25 градуса в минуту .

Почему звезды остаются на месте?

Все звезды в нашей галактике вращаются по почти круговой траектории вокруг центра галактики.Они делают это потому, что огромная совокупная масса галактики , особенно если она находится вблизи центра, создает огромную гравитацию, которая вытягивает все звезды в нашей галактике на круговые орбиты.

Есть ли на Марсе кислород?

В атмосфере Марса преобладает углекислый газ (CO₂) с концентрацией 96%. Кислород составляет всего 0,13% по сравнению с 21% в атмосфере Земли. … Отходами является угарный газ, который выбрасывается в марсианскую атмосферу.

Можно ли дышать на Марсе?

Атмосфера на Марсе состоит в основном из двуокиси углерода . Кроме того, она в 100 раз тоньше земной атмосферы, поэтому, даже если бы она имела состав, аналогичный здешнему воздуху, люди не смогли бы дышать им, чтобы выжить.

Марс газовая планета да или нет?

В этом упражнении будет подчеркнуто, что планеты делятся на две группы по составу: планеты земной группы (похожие на камни) (Меркурий, Венера, Земля, Марс и Плутон) и газовые планеты (Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун).

Куда заходит солнце ночью

Гаутам Ранджан | pressconnects.com

ВИДЕО: Наблюдение за солнечным затмением в обсерватории Коперника

Обсерватория и научный центр Коперника принимает около 1000 гостей на солнечное затмение. Высокотехнологичные или низкотехнологичные, они покрыли затмение.

Патрик Олер/Видео персонала

ВОПРОС: Почему ночью не светит солнце?

ОТВЕТ: Истина в том, что солнце всегда светит и будет светить непрерывно, пока не умрет.

Здесь нужно ответить на вопрос: «Почему мы не видим солнца ночью и почему мы видим его только днем?» Технически, мы говорим «день», чтобы иметь в виду, когда мы можем видеть сияющее солнце, и «ночь», когда у нас нет солнечного света. Давайте разберемся, как работает цикл дня и ночи в нашей Солнечной системе.

Наша Солнечная система состоит из Солнца, планет, спутников планет, астероидов, метеоров, комет и других межпланетных сред. Солнце является основным источником энергии, и оно вращается вокруг своей оси.Планеты вращаются вокруг своей оси, а также вокруг Солнца из-за гравитационного притяжения.

Луны различных планет также вращаются вокруг своей оси, вращаясь вокруг своих планет, а также вокруг Солнца.

Земля — планета среднего размера, которая вращается с наклоненной осью под углом 23,44 градуса. Он совершает один оборот за 23 часа 56 минут и 4,09 секунды, что примерно соответствует одному земному дню.

Та часть Земли, которая обращена к Солнцу при вращении, получает солнечный свет, а почти половина Земли в этот момент не получает солнечного света.Часть Земли, получающая солнечный свет, чувствует, что светит солнце, и для них сейчас день. Другая часть Земли, лишенная солнечного света, чувствует, что солнце не светит, и для них наступила ночь.

Итак, один полный оборот Земли дает нам полный цикл дня и ночи. Чтобы совершить полный оборот Земли, требуется примерно 24 часа, из которых 12 часов мы ощущаем как ночь и 12 часов как день. Этот цикл дня и ночи на Земле будет продолжаться до тех пор, пока Солнце полностью не умрет и не перестанет светить.

Познакомьтесь со студенткой

Имя: Лейла Льюис

Класс: Пятый.

Школа: St. John the Evangelist, католические школы округа Брум.

Учитель: Ану Рай.

Карьерные интересы: Офицер полиции.

Познакомьтесь с ученым

Ответил: Гаутам Ранджан.

Должность: Аспирант факультета машиностроения Бингемтонского университета.

Область исследований: Композиты, 3-D печать, метод конечных элементов, проектирование и оптимизация, марсианская миссия, предпринимательство.

Интересы/хобби: Бег, боевые искусства, кулинария, нетворкинг.

Акция «Спроси ученого» проходит по воскресеньям. На вопросы отвечают научные эксперты из Бингемтонского университета. Учителей в районе Большого Бингемтона, желающих принять участие в программе, просят написать по адресу Ask a Scientist, c/o Binghamton University, Office of Communications and Marketing, PO Box 6000, Binghamton, NY 13902-6000, или по электронной почте ученому. @Бингемтон.образование Для получения дополнительной информации посетите сайт binghamton.edu/mpr/ask-a-scientist/.

Вы когда-нибудь задумывались, почему иногда днем ​​можно увидеть луну?

Заполнитель при загрузке действий со статьей

Детей часто учат ассоциировать солнце с днем, луну и звезды с ночью. Но почему луна иногда выходит в светлое время суток?

Ответ несколько прост: Луна и звезды всегда где-то на небе, но мы не всегда можем их увидеть.

«Солнце днем ​​настолько яркое, что как бы заглушает свет луны и звезд», — говорит астрофизик Шайенн Полиус.Она является президентом и соучредителем Национальной астрономической ассоциации Сент-Люсии в Карибском регионе.

Во время новолуния Луна находится между Солнцем и Землей, сторона Луны, которая освещена Солнцем, обращена в сторону от нашей планеты. Это означает, что луна все еще там, но мы не можем видеть ее днем, потому что весь солнечный свет отражается от нас.

По мере того, как Луна движется по своей орбите вокруг Земли, вдали от Солнца становится видна все большая часть ее освещенной солнцем поверхности.Вот почему луна иногда выглядит как полумесяц или полумесяц. Когда он находится дальше от солнца и виден над горизонтом, его легче заметить днем.

«Лучшее время, чтобы увидеть луну в течение дня, — это когда она находится в первой и последней четверти фазы (90 градусов от солнца), потому что именно тогда мы можем видеть половину освещенной стороны луны, когда солнце еще высоко, — говорит Полиус.

Затем, на полпути по своей орбите, Луна находится «позади» Земли по отношению к Солнцу, и мы можем видеть всю поверхность, освещенную солнцем. Это то, что известно как полная луна, но ее видно только ночью.

Обычно Луна движется под углом, позволяющим солнечному свету достигать ее, когда она находится за Землей. Но несколько раз в году он проходит за Землей под таким точным углом, что свет не может его достичь. Это так называемое лунное затмение.

Кажется, что луна не только меняет форму из-за оптической иллюзии, но и движется по небу.Точно так же, как кажется, что солнце «всходит» и «заходит», ежедневные путешествия Луны по небу в основном создаются вращением Земли.

Новая карта показывает Луну такой, какой мы ее никогда не видели

Луна также может менять цвет, говорит Полиус. Когда она находится низко над горизонтом, между нами и Луной больше атмосферы, и все эти частицы обладают способностью рассеивать определенные виды света, например длины волн в синем спектре. Это оставляет после себя свет ближе к красному спектру, поэтому луна, находящаяся низко над горизонтом, иногда может казаться более желтой или даже розовой, чем луна, которая находится прямо над головой.

Но не дайте себя обмануть, говорит Полиус. Луна всегда одного цвета. Просто в других условиях он кажется нам другим.

Как сформировалась самая большая подруга Земли?

«В настоящее время основная теория состоит в том, что Луна когда-то была частью Земли», — говорит Полиус.

Ученые нашли доказательства того, что около 4,5 миллиардов лет назад гигантский космический объект размером с Марс врезался в борт нашей планеты. Считается, что в результате удара тонны мусора были отправлены в космос, где они медленно собрались вместе, образовав большой пыльный шар.И поскольку этот космический шар все еще был близко к Земле, он попал в ловушку земного притяжения и в конечном итоге вышел на орбиту, которую мы сегодня считаем само собой разумеющейся.

Так что в следующий раз, когда вы увидите этот гигантский массивный кусок скалы, ползущий по небу, посмотрите на землю под своими ногами и подумайте, откуда могла появиться луна.

Еще Ever Wondered in KidsPost

Новая эра в космонавтике: Назад на Луну по пути на Марс

Астронавты оставили «подарки» на Луне

Книги, которые исследуют Луну и не только

Ночное небо, Апрель 2022: что можно увидеть в этом месяце [карты]

Ночное небо сегодня вечером и в любую ясную ночь предлагает постоянно меняющееся отображение удивительных объектов, которые вы можете увидеть, от звезд и созвездий до ярких планет, часто луны, а иногда и особых явлений, таких как метеоритные дожди.Наблюдение за ночным небом можно проводить без специального оборудования, хотя карта неба может быть очень полезной, а хороший телескоп или бинокль для начинающих улучшит некоторые впечатления и позволит увидеть некоторые объекты, которые в противном случае были бы невидимы. Вы также можете использовать астрономические аксессуары, чтобы облегчить свои наблюдения, и использовать нашу страницу спутникового трекера от N2YO.com, чтобы узнать, когда можно увидеть Международную космическую станцию ​​и другие спутники. Читайте дальше, чтобы узнать, что происходит в ночном небе сегодня вечером (планеты, видимые сейчас, фазы Луны, основные моменты наблюдений в этом месяце), а также другие ресурсы (условия наблюдения за небом, советы по наблюдению за ночным небом и дополнительная литература).

Ночное небо — это больше, чем просто луна и звезды, если знать, когда и куда смотреть. (Изображение предоставлено Karl Tate/SPACE.com)

Ежемесячная информация о наблюдениях за небом предоставляется Space.com Крисом Воганом из Starry Night Education, лидера в разработке учебных программ по космическим наукам. Подписывайтесь на «Звездную ночь» в Твиттере @StarryNightEdu и Криса на @Astrogeoguy.

Примечание редактора: если у вас есть удивительная фотография наблюдения за небом, которой вы хотели бы поделиться для возможного рассказа или галереи изображений, пожалуйста, свяжитесь с управляющим редактором Тариком Маликом по адресу [email protected]ком.

Гиды ночного неба:

Календарь основных моментов наблюдений

Пятница, 1 апреля — новолуние (в 06:24 по Гринвичу)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

В пятницу, 1 апреля, в 2:24 утра по восточному поясному времени или 06:24 по Гринвичу, Луна официально достигнет фазы новолуния. В это время наш естественный спутник будет находиться на Ките, примерно в 4 градусах южнее Солнца. Находясь в своей новой фазе, Луна путешествует между Землей и Солнцем. Поскольку солнечный свет может светить только на обратной стороне Луны, а Луна находится в той же области неба, что и Солнце, он становится полностью невидимым из любой точки Земли примерно на сутки.После фазы новолуния небесный ночной свет Земли вернется, чтобы сиять в виде полумесяца на западном вечернем небе.

Суббота, 2 апреля. Увидеть четыре яркие планеты (до рассвета)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

В течение всего апреля перед восходом солнца в юго-восточном небе будут сиять четыре яркие планеты. По утрам в субботу, 2 апреля, незадолго до 5 часов утра по местному времени взойдет чрезвычайно яркая Венера в сопровождении более тусклой желтой точки Сатурна, расположенной на расстоянии нескольких пальцев вправо от нее (или 4.7 градусов небесного запада). Красноватый Марс будет светить дальше, чем на ширину большого пальца — почти достаточно близко, чтобы троица могла увидеть его в бинокль. Планеты будут подниматься выше по мере того, как небо станет ярче к 6 часам утра по местному времени, а Венера будет видна дольше, чем другие. Примерно в это же время яркий Юпитер поднимется примерно на 2,4 диаметра кулака слева внизу от Венеры. Наблюдателям, расположенным близко к тропикам, будет легче увидеть Юпитер.

Воскресенье, 3 апреля — Полумесяц проходит мимо Урана (ранний вечер)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

В западном небе после заката в воскресенье, 3 апреля, молодой полумесяц пройдет вблизи бинокля (зеленый кружок) ) в обморок, магнитуда 5.85 планета Уран. В Восточном часовом поясе ищите сине-зеленую точку Урана, расположенную на два пальца ниже и немного правее (или на 2 градуса к небесному западу) Луны. В более западных часовых поясах их разделение будет больше. Несколькими часами ранее наблюдатели в регионе Кот-д’Ивуар в Африке могут увидеть луну, покрывающую Уран, около 19:30 по Гринвичу.

Понедельник, 4 апреля — Марс вращается вокруг Сатурна (перед рассветом)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

В понедельник, 4 апреля, в нижней части восточно-юго-восточного неба перед рассветом более быстрое орбитальное движение красноватого Марса увидят, как он догонит желтоватый Сатурн в очень тесном соединении, а гораздо более яркая Венера сияет на ширине ладони слева от них.Хотя бинокль (зеленый кружок) легко покажет Марс и Сатурн всю неделю, две планеты будут достаточно удобными, чтобы смотреть в окуляр телескопа на заднем дворе с воскресенья по среду. В понедельник Марс будет располагаться менее чем на ширину пальца правее (или всего на полградуса к юго-западу) от Сатурна. При максимальном сближении во вторник утром Марс приблизится и опустится ниже Сатурна (или на 0,3 градуса к юго-востоку от окруженной кольцом планеты). Ваш телескоп может перевернуть и/или инвертировать это расположение.

Вторник, 5 апреля — Полумесяц и Церера в Тельце (ранний вечер)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

В западном небе во вторник вечером, 5 апреля, растущий полумесяц будет сиять среди звезд Тельца , бык. Выдающееся звездное скопление Плеяды будет расположено на ширину кулака справа внизу от Луны (или на небесном западе), а яркая звезда с оранжевым оттенком Альдебаран будет сиять на ширину ладони внизу слева от Луны (на небесном юге). Для наблюдателей в Америке в ту ночь карликовая планета (бывший астероид), обозначенная (1) как Церера, будет расположена почти на ширину ладони над Луной (или на 5 градусов восточнее от нее).Примерно через 10 часов наблюдатели в районе Таиланда и Сингапура могут увидеть спутник, покрывающий Цереру.

Пятница, 8 апреля — Лунный X для Европы и Западной Африки (пик в 22:00 по Гринвичу)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Несколько раз в год, в течение нескольких часов перед фазой первого квартала, функция на Луне под названием Lunar X становится видимым в сильные бинокли и телескопы. Когда края кратеров Пурбах, Ла-Кай и Бланчинус освещаются под определенным углом солнечного света, они образуют небольшой яркий Х-образный узор.Лунный X расположен на терминаторе, примерно на одной трети пути от южного полюса Луны, в лунных координатах 2 ° восточной долготы, 24 ° южной широты. В пятницу, 8 апреля, Луна X появится, когда луна будет сиять на дневном небе над Северной и Южной Америкой. Для наблюдателей в Европе и Западной Африке прогнозируется, что Лунный X начнет развиваться примерно к 9 часам вечера. Британское летнее время (или 20:00 по Гринвичу), пик интенсивности около 23:00. BST (или 22:00 по Гринвичу), а затем постепенно исчезать в течение следующих 90 минут.В то же время следите за Lunar V вдоль северного пролета терминатора возле кратера Укерт. Лунные X и V будут видны в любом месте на Земле, где светит Луна, особенно в темном небе, между 20:00 по Гринвичу 8 апреля и 00:00 по Гринвичу 9 апреля.

Суббота, 9 апреля — первая четверть Луны. (в 06:48 по Гринвичу)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Когда Луна завершит первую четверть своей орбиты вокруг Земли в 2:48 утра по восточному времени (или 06:48 по Гринвичу) в субботу, 9 апреля, взаимное расположение Земли, Солнца и Луны заставит нас видеть наш естественный спутник полуосвещенным — с его восточной стороны.В то время как в первой четверти луна всегда восходит около полудня и садится около полуночи, что позволяет увидеть ее и на дневном дневном небе. Вечера вокруг первой четверти лучше всего подходят для наблюдения за лунным ландшафтом, когда он резко освещен солнечным светом под низким углом.

Воскресенье, 10 апреля — Лунная прямая стена (вечер)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

В воскресенье вечером, 10 апреля, терминатор между полюсами, разделяющий освещенное и темное полушария прибывающей выпуклости Луна упадет левее (или к западу от Луны) Рупы Прямой, также известной как Лунная Прямая Стена.Рупы, что на латыни означает «утес», представляет собой выровненный с севера на юг уступ разлома, который простирается на 65 миль (110 км) через юго-восточную часть Моря Нубиума, которое находится в нижней трети обращенного к Земле полушария Луны. Стена видна в хорошие бинокли и дворовые подзорные трубы. Он наиболее заметен через день или два после первой четверти, а также в дни, предшествующие последней четверти. Для справки, очень яркий кратер Тихо расположен к югу от Прямой Стены.

Вторник, 12 апреля — Юпитер и Нептун делят окуляры (до рассвета)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом) его галилеевские спутники проходят очень близко к далекой голубой планете Нептун.Две планеты будут видны в окуляр телескопа (врезка) с 6 по 19 апреля. Юпитер будет приближаться к Нептуну с небесного запада до вторника, 12 апреля. Юго-восток Юпитера, что дает потрясающую возможность для астрофотографии. Начиная со среды Юпитер будет постепенно смещаться на восток от Нептуна.

Пятница, 15 апреля — Три прыжка Газели (всю ночь)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом) Апрель.Все знакомы с частью астеризма Большой Медведицы этого созвездия. Другим легко заметным, но менее известным паттерном являются три прыжка газели, состоящие из трех пар звезд средней яркости, расположенных вдоль линии, охватывающей почти 30 градусов неба. В каждой из пар звезды разделены примерно шириной большого пальца (или 1,5 градуса). Самые западные звезды Аль-Капра и Талита находятся путем продолжения линии, проведенной по диагонали через чашу Большой Медведицы от Мегреза до Мерака, т.е.е, в сторону Кастора и Поллукса. Центральная пара Таня Бореалис и Австралис находится на полпути между яркими звездами Дубхе и Альгенуби в созвездии Льва. Самый восточный дуэт, Alula Borealis и Alula Australis, находится недалеко от линии, протянувшейся на юг от Дубхе через Мерак. Слово Алула происходит от арабского «первый прыжок», в то время как Таня означает «второй», а Талита означает «третий».

Суббота, 16 апреля — Полнолуние (в 18:55 по Гринвичу)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Луна официально достигнет своей полной фазы в 14:55.м. EDT или 18:55 по Гринвичу в субботу, 16 апреля. Апрельское полнолуние, обычно называемое Розовой Луной, Луной Проросшей Травы, Луной Яйца или Луной Рыбы, всегда сияет рядом со звездами Девы и Весов. Коренные группы оджибве в районе Великих озер называют апрельское полнолуние Искигамизиге-гиизис «Кипящей Луной кленового сока» или Намебине-гиизис, «Луной-присоской».

Для них это означает время для изучения способов очищения и исцеления. Кри Северной Америки называют его Нискиписим, «Гусиная луна» — время, когда гуси возвращаются с весной.Для народа микмав Восточной Канады это Пенатмуику, «Луна времени птиц, откладывающих яйца».

Чероки называют это Кавонухи, «Цветочная Луна», когда цветут растения. Полная луна всегда восходит на востоке с заходом солнца и заходит на западе с восходом солнца. Пасха отмечается в воскресенье, следующее за первым полнолунием после мартовского равноденствия, что делает его пасхальным полнолунием в 2022 году. В этом году Пасха наступит довольно поздно, потому что мартовское полнолуние произошло всего за 2,5 дня до равноденствия.

Понедельник, 18 апреля — Луна в когтях Скорпиона (всю ночь)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Когда поздним вечером в понедельник, 18 апреля, восходит убывающая выпуклая луна, она будет приближаться справа ( или небесный запад) ряд белых звезд средней яркости, образующих когти Скорпиона, Скорпиона. Сверху вниз (с небесного севера на юг) самыми яркими звездами-когтями являются: Граффиас (Бета Скорпиона), Джубба (Дельта Скорпиона), Нур (Пи Скорпиона) и Ро Скорпиона.Граффиас и Джубба — двойные звезды. Очень яркая красноватая звезда Антарес будет сиять слева внизу (небесный восток) от когтей и луны. Ночью орбитальное движение Луны на восток заставит ее пройти перед Джуббой около 06:40 по Гринвичу. Наблюдатели в некоторых местах увидят только луну, сияющую рядом с этой звездой. Ранние пташки во вторник утром могут увидеть Луну в знаке Скорпиона на юго-западном небе перед рассветом.

Пятница, 22 апреля — пик метеорного потока Лириды (перед рассветом)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом) с 16 до 30.Пик интенсивности будет примерно в 22:00 по Гринвичу в пятницу, 22 апреля. Лириды могут производить до 18 метеоров в час на пике, а иногда и огненные шары. Наибольшее количество метеоров появится между полуночью и рассветом в пятницу утром, но разумное количество метеоров следует увидеть и в субботу утром. Настоящие Лириды устремятся от точки на небе (радиант ливня) возле яркой звезды Веги, которая будет высоко на востоке неба перед рассветом. Для достижения наилучших результатов постарайтесь увидеть метеоры до того, как яркая убывающая выпуклая луна взойдет в 2 часа ночи.м. по местному времени, уменьшая количество видимых предрассветных Лирид.

Суббота, 23 апреля — Луна в третьей четверти (в 11:56 по Гринвичу)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Луна официально достигнет фазы третьей четверти в 7:56 утра по восточному поясному времени или 11:56 по Гринвичу в субботу , 23 апреля. В третьей (или последней) четверти Луна полуосвещена на своей западной, обращенной к Солнцу стороне. Он поднимется около полуночи, а затем останется видимым, пока не зайдет в западной части дневного неба поздним утром. Луны третьей четверти расположены впереди Земли в нашем путешествии вокруг Солнца.Примерно через 3,5 часа Земля займет то же место в космосе. Неделя темного безлунного вечернего неба, которая следует за этой фазой, лучше всего подходит для наблюдения за целями глубокого космоса.

Воскресенье, 24 апреля — полумесяц встречается с Сатурном (перед рассветом)

(Изображение предоставлено Крисом Вон)

В юго-восточном небе перед рассветом в воскресенье, 24 апреля, убывающий полумесяц начнет свою ежемесячную встречу там собрались яркие планеты. В воскресенье Луна будет светить на диаметр кулака ниже справа (или на 9 градусов к юго-западу) от желтоватой точки Сатурна.Марс и гораздо более яркие планеты Венера и Юпитер будут располагаться слева (небесный восток), создавая потрясающую возможность для фото в сочетании с интересными пейзажами.

Понедельник, 25 апреля — Убывающая Луна между Марсом и Сатурном (перед рассветом)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Через 24 часа убывающая Луна сместится на восток, образуя большой треугольник внизу и между красноватым Марсом и желтоватый Сатурн в понедельник утром, 25 апреля перед рассветом. Яркие планеты Венера и Юпитер будут в паре слева внизу трио.Плоскость нашей Солнечной системы будет хорошо определяться чередой ярких планет на небе. Луна будет двигаться южнее этой линии из-за наклона ее орбиты в 5 градусов.

Вторник, 26 апреля — Полумесяц ниже Марса (перед рассветом)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом) небесный юго-восток от) Марса на востоке-юго-востоке неба во вторник, 26 апреля.Марс окажется в центре череды ярких планет: Юпитера, Венеры, Марса и Сатурна. Тусклая планета Нептун, спрятанная между Юпитером и Венерой, будет недоступна для наблюдения.

Среда, 27 апреля — Старая Луна под Венерой и Юпитером (до рассвета) 

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Луна завершит свое живописное посещение предрассветными планетами в среду утром, 27 апреля, когда его тонкий убывающий серп будет сиять на несколько пальцев ниже (или на 4 градуса к юго-востоку от небесной сферы) Венеры в нижней части восточно-юго-восточного неба.Несколько более тусклая точка Юпитера будет расположена на небольшом расстоянии слева от Венеры, что позволит всем трем объектам смотреть в бинокль (зеленый кружок). Далекая планета Нептун тоже будет там — всего в полградуса ниже Венеры слева — но она будет слишком тусклой, чтобы ее можно было увидеть, пока она находится так низко и на ярко светящемся небе.

Четверг, 28 апреля — Меркурий в пике вечерней видимости (после захода солнца)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

В четверг, 28 апреля, быстрая планета Меркурий достигнет наибольшего угла от Солнца и максимальной видимости, за его нынешний вечерний вид.Наибольшее восточное удлинение на 21 градус произойдет в четверг утром в Северной и Южной Америке, поэтому планета будет хорошо видна над западно-северо-западным горизонтом как в среду, так и в четверг после захода солнца. При этом Меркурий будет сиять звездной величиной 0,14 среди звезд северо-западного Тельца. Обратите внимание на яркое звездное скопление Плеяды, расположенное всего на ширину большого пальца справа вверху от Меркурия (небесный север). В телескоп (врезка) планета покажет почти полуосвещенную фазу и видимый диаметр диска 7.8 угловых секунд. В средних северных широтах оптимальное время наблюдения за Меркурием начнется около 20:15. в вашем местном часовом поясе.

Пятница, 29 апреля — Меркурий проходит через Плеяды (после заката)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

на ширину большого пальца левее (или на 1,5 градуса южнее небесного тела) яркого звездного скопления Плеяды, также известного как Мессье 45 и Семь сестер, в Тельце.Планета и скопление будут видны в телескоп на заднем дворе при малом увеличении с четверга по субботу. Бинокль (зеленый кружок) тоже подойдет. При любом подходе звезды скопления не будут хорошо видны до тех пор, пока небо не потемнеет около 9 часов вечера. К тому времени вы будете видеть их менее четко, сквозь большую толщу земной атмосферы.

Суббота, 30 апреля — Венера целует Юпитер (перед рассветом)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

В восточной части неба перед восходом солнца в конце апреля быстрое движение Венеры к солнцу пронесет ее мимо Юпитера.Они будут достаточно близко, чтобы смотреть в бинокль (зеленый кружок) с 24 апреля по 6 мая. При максимальном сближении в субботу, 30 апреля, и на следующее утро две яркие планеты вместе появятся в окуляре телескопа. телескоп на заднем дворе (врезка), где в шесть раз более яркая Венера покажет диск, освещенный на 67%, а Юпитер будет сопровождаться четырьмя галилеевыми спутниками. Две планеты взойдут примерно в 4:30 утра по вашему местному часовому поясу, а затем останутся видимыми до тех пор, пока небо не станет достаточно ярким, чтобы скрыть их примерно через 90 минут.Наблюдатели на южных широтах увидят планеты выше и в более темном небе.

Суббота, 30 апреля — новолуние и частичное солнечное затмение (в 20:28 по Гринвичу)

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Второе новолуние в календарном месяце произойдет в 16:28. EDT или 20:28 по Гринвичу в субботу, 30 апреля. В это новолуние также произойдет глубокое частичное солнечное затмение, которое будет видно на юго-востоке Южной Америки, на побережье Земли Элсворта в Антарктиде и в южной части Тихого океана.После того, как полутеневая тень Луны впервые коснется Земли в 18:45:19 по Гринвичу, она будет двигаться на восток и север через Чили и Аргентину, пока не оторвется от Земли в 22:38:01 по Гринвичу. Момент наибольшего затмения, когда Луна закроет 0,64 диаметра Солнца, произойдет в море к югу от Огненной Земли, Чили, в 20:41:26 по Гринвичу. За этим солнечным затмением последует полное лунное затмение 15-16 мая.

Планеты

Меркурий

. планета отклоняется достаточно далеко от Солнца, чтобы ее можно было легко увидеть.Как только он появится, Меркурий будет иметь наилучший вид в 2022 году для наблюдателей в Северном полушарии, но самый плохой вид в Южном полушарии.

28 апреля Меркурий достигнет наибольшей восточной элонгации и максимальной видимости под углом 21 градус к Солнцу. В тот же вечер планета будет сиять на темном небе всего в 1,4 градуса южнее звездного скопления Плеяды в Тельце. Он будет находиться рядом с Плеядами 29 и 30 апреля, что позволит наблюдать за скоплением планеты в широкоугольные окуляры в течение нескольких вечеров.

В течение апреля яркость Меркурия будет неуклонно уменьшаться; начиная с месяца с величиной -1,78 и заканчивая апрелем с величиной +0,42. Изображения телескопа в апреле покажут видимый диаметр диска, который увеличивается с 6 до 8,25 угловых секунд. Его освещенная фаза уменьшится с почти полностью освещенного до 33% освещенного полумесяца 30 апреля. 17 апреля Меркурий пройдет всего в 2 градусах к северу от Урана, но их низкая высота в сумеречном небе позволит увидеть Уран с величиной 5,9. вызов.

Венера

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Венера будет продолжать доминировать на юго-востоке предрассветного неба в течение апреля. В начале месяца планета звездной величины -4,4 будет сиять среди звезд Козерога, образуя короткую линию с гораздо менее яркими Сатурном и Марсом. Но движение Венеры по направлению к Солнцу каждое утро будет уносить ее все дальше на восток от этих планет. 4 апреля Венера перейдет в знак Водолея, где 27 апреля в Северной и Южной Америке она будет светить всего на полградуса по сравнению с Нептуном, который в 69 000 раз слабее.Для наблюдателей на юго-востоке Китая две планеты сблизятся с точностью до одной угловой минуты, но из-за их огромной разницы в яркости будет чрезвычайно трудно увидеть их вместе в окуляр телескопа. В то же утро старый полумесяц будет светить на 5 градусов ниже Венеры (или небесного юга от нее). Венера перейдет в знак Рыб 28 апреля. Двумя днями позже, 30 апреля, Венера будет светить всего в 30 угловых минутах к юго-западу от Юпитера, который в шесть раз слабее, что позволит обеим планетам увидеть общий вид в телескоп на заднем дворе.Яркость Венеры немного уменьшится в течение апреля, с величины -4,39 до -4,13, ее освещенная фаза будет слегка выпуклой, а ее видимый диаметр диска заметно уменьшится, с 21,6 до 16,78 угловых секунд.

Марс

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Марс появится на юго-востоке предрассветного неба вместе с несколькими яркими планетами в течение апреля. Месяц начнется в Козероге, на западном конце короткой линии, образованной Венерой и Сатурном.Быстрое движение Марса на восток позволит ему пройти на полградуса южнее более медленно движущегося Сатурна 4 и 5 апреля, достаточно близко, чтобы эти две планеты можно было увидеть вместе в окуляре домашнего телескопа. Марс и Сатурн будут сиять с одинаковой яркостью, величиной 1,04 и 0,86 соответственно, но они будут иметь совершенно разную окраску. 12 апреля Марс перейдет в Водолея. Убывающий полумесяц будет светить на ширину ладони ниже (или на 6 градусов южнее) Марса 26 апреля.Эта луна, а также длинная череда ярких планет Юпитера, Венеры, Марса и Сатурна создадут великолепную возможность сфотографироваться в течение нескольких утра. В течение месяца яркость Марса немного увеличится, с 1,07 до 0,88, а его 90-процентно освещенный диск немного увеличится в видимом размере в телескопах, с 5,19 до 5,74 угловых секунды.

Юпитер

(Изображение предоставлено: Starry Night Software)

В восточной части Водолея и всего в 20 градусах к западу от Солнца Юпитер начнет апрель сиять очень низко в восточной части неба перед восходом солнца.Наклонная утренняя эклиптика не позволит планете с величиной -2,0 стать наблюдаемой в средних северных широтах до середины апреля. Наблюдателям в тропиках и в Южном полушарии будет нетрудно обнаружить Юпитер, сияющий высоко над восточным горизонтом до восхода солнца в течение всего месяца. 12 апреля более быстро движущийся Юпитер пройдет менее чем в 7 угловых минутах к северу от Нептуна, но их 10 000-кратная разница в яркости, их низкая высота и окружающее сумеречное небо сделают наблюдения за их соединением чрезвычайно трудными.14 апреля Юпитер войдет в Рыб. Примерно в это же время он протянется достаточно далеко к западу от Солнца, чтобы закрепить длинную линию ярких планет, видимых невооруженным глазом, которая заканчивается на Сатурне примерно в 30 градусах вверху справа от Юпитера (небесный запад). Весь апрель яркая Венера будет двигаться к Юпитеру. Наконец, они встретятся в темном предрассветном небе 30 апреля, разделенные всего половиной градуса — Венера, сияющая в шесть раз ярче справа от Юпитера (небесный запад). Живописное путешествие убывающего полумесяца мимо утренних планет окажется на несколько градусов ниже (южнее) Юпитера и Венеры 27 апреля.Хотя Юпитер будет находиться довольно низко в небе для ясного обзора в телескоп в течение апреля, планета покажет диск шириной 35 угловых секунд, иногда пересекаемый тенями своих четырех галилеевых спутников.

Сатурн

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

В апреле Сатурн будет делить юго-восточное предрассветное небо с Марсом, Венерой и Юпитером. Он начнет месяц между красноватым Марсом и гораздо более яркой Венерой, сияя с величиной 0,86. В последующие утра Венера будет быстро смещаться на восток от Сатурна, а Марс, движущийся быстрее, будет приближаться с запада.Марс пройдет на полградуса южнее Сатурна 4 и 5 апреля, достаточно близко для того, чтобы эти две планеты могли разделить вид в окуляр домашнего телескопа. Красноватый Марс и желтоватый Сатурн будут сиять с одинаковыми значениями яркости 1,04 и 0,86 звездной величины соответственно. В то время как Сатурн будет оставаться в восточном Козероге в течение всего месяца, в период после середины месяца другие яркие планеты будут тянуться на восток, образуя длинную цепь, каждое звено которой охватывает около 10 градусов. Начиная с Сатурна 24 апреля и продлится до 27 апреля, красивый убывающий серп Луны будет проходить мимо планет, но в пяти градусах южнее.Если смотреть в телескоп в апреле, Сатурн покажет земной шар шириной 16 угловых секунд, украшенный системой колец шириной 37 угловых секунд и окруженный рядом более ярких спутников. С уменьшением наклона планеты к 2025 году значительная часть южного полушария Сатурна в этом году окажется ниже плоскости его колец.

Уран

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

В начале апреля сине-зеленый Уран будет виден низко в западной части неба в течение короткого времени после заката, сияя силой 5 баллов.85 место среди звезд южного Овна. Каждую последующую ночь он будет спускаться в послезакатные сумерки. 3 апреля молодой полумесяц будет светить на несколько градусов выше (восточнее) Урана. Несколькими часами ранее наблюдатели в регионе Кот-д’Ивуар в Африке могут увидеть лунное покрытие Урана около 19:30 по Гринвичу — третье из 15 последовательных ежемесячных лунных покрытий седьмой планеты. 17 апреля гораздо более яркий Меркурий пройдет справа от Урана (или на 2 градуса небесного севера), но низкая высота Урана и низкая яркость сделают наблюдение соединения сложной задачей.

Нептун

(Изображение предоставлено Крисом Воганом)

Магнитуда 7,9 Нептун будет припаркован на границе между Водолеем и Рыбами на юго-востоке предрассветного неба в течение апреля. Планета будет медленно удаляться от Солнца, но малый угол эклиптики будет удерживать ее слишком близко к горизонту для наблюдений в телескоп до последних дней месяца. Более быстрое движение Юпитера на восток приблизит его к Нептуну 11-13 апреля. Как минимум, пара будет находиться на расстоянии менее 10 угловых минут друг от друга, но Юпитер будет сиять в 10 000 раз ярче, чем Нептун.Наблюдатели в тропических широтах, где пара будет находиться выше, в более темном небе, могут попытаться увидеть сложное соединение. 27 апреля в Северной и Южной Америке Венера, которая в 69 000 раз ярче, будет сиять всего в половине градуса от Нептуна. Для наблюдателей на юго-востоке Китая две планеты будут приближаться друг к другу с точностью до одной угловой минуты, но такая огромная разница в яркости сделает одновременное наблюдение двух планет в окуляр телескопа чрезвычайно трудным.

Почему можно увидеть луну днем?

В детстве я знал луну как небесное существо, которое появляется только ночью, после того, как солнце уходит, выполняя свой дневной долг! Только в раннем подростковом возрасте, когда я больше узнал о науке, эта догма была развеяна.До этого я был полностью уверен, что луна неразрывно связана с ночным небом. Я никогда не включал свою обсерваторию в режим , чтобы на самом деле засвидетельствовать, что луна иногда может быть видна и днем!

Наблюдение за луной в дневное время

Если вы все еще живете в предположении, что луну можно увидеть только в ночном небе, вы ошибаетесь! Дело в том, что Луна всегда висит вокруг нашей планеты; иногда он виден днем ​​(если у вас есть подходящие климатические условия), а иногда он виден ночью.Прежде всего, есть две причины, по которым мы иногда видим луну днем. Во-первых, луна яркая и достаточно близкая, чтобы ее можно было увидеть на фоне голубого оттенка неба. Во-вторых, время, в течение которого оно находится над горизонтом Земли, совпадает с солнцем, что дает возможность быть видимым в дневное время. Давайте рассмотрим эти две причины более подробно, чтобы понять науку о наблюдениях Луны в течение дня.

Рекомендуемое видео для вас:


Луна достаточно яркая, чтобы светить днем ​​

Многим из вас может показаться, что луну, как и звезды, нельзя увидеть днем.Это правда, что мы не можем видеть звезды днем, кроме как очень ранним утром, до того, как солнце полностью взойдет. Обычное объяснение этого состоит в том, что слабое свечение звезд размыто невероятным освещением солнца на небе. Ботаники пошли бы еще дальше и объяснили бы, что звезды на самом деле размыты из-за атмосферы Земли, которая рассеивает солнечный свет, достигающий нашей планеты. Однако луна не звезда, а поскольку она не звезда, то и не излучает собственного света.Он просто отражает свет, исходящий от солнца, чтобы осветить себя. Стоит отметить, что Луна на самом деле довольно темная, и только от 3% до 12% солнечного света, падающего на лунную поверхность, отражается. Однако из-за ее непосредственной близости к Земле и значительных размеров даже эта мизерная часть отраженного света достаточно ярка, чтобы Луна была видна днем. Однако есть 90 226 условий, применяемых 90 227, когда он виден в течение дня, как описано ниже.

Роль вращения Земли в появлении Луны в дневное время

Земля и Луна постоянно находятся в движении. Помимо вращения вокруг Солнца, Земля также вращается вокруг своей оси, и Луна одновременно вращается вокруг Земли. Луне требуется примерно 30 дней, чтобы совершить полный оборот вокруг Земли. Таким образом, видимость Луны с Земли полностью зависит от положения Луны на ее орбите. Поскольку Луна совершает оборот или оборот вокруг Земли примерно за 30 дней, она принимает различные формы в зависимости от того, где она расположена по отношению к Солнцу и Земле.Эти разнообразные формы обычно называют восемью фазами луны .

Форма луны, которая появляется на небе, зависит от угла, под которым она образует солнечный свет, падающий на ее поверхность.

Как упоминалось ранее, самая важная причина, по которой мы даже можем видеть луну на небе, — это солнце. Поскольку Солнце — звезда, оно способно излучать собственный свет. По сути, Луна видна потому, что при получении света от Солнца некоторая часть этого света отражается от поверхности Луны обратно на Землю.Теперь, в зависимости от положения Луны на ее орбите вокруг Земли, становится видимой освещенная часть Луны. Поскольку Луна находится на одной линии с Землей и Солнцем, а Земля находится между Луной и Солнцем, мы можем увидеть полную луну . В течение определенной части этого периода времени (во время полнолуния) луна восходит вместе с заходом солнца, потому что луна находится в небе прямо напротив солнца. Следовательно, во время каждого полнолуния солнце, луна и земля выстраиваются таким образом, что мы можем наблюдать заход солнца и восход луны (на противоположной стороне горизонта) примерно в одно и то же время.Тем не менее, с каждым днем, по мере продвижения своего орбитального цикла, Луна все ближе приближается к Солнцу, пока, наконец, не окажется очень близко (примерно во время новолуния), восходя и заходя почти в то же время, что и Луна. солнце. В результате луна становится менее заметной ночью и более заметной днем! Поскольку Земля постоянно вращается, Луна появляется над горизонтом около 12 часов из 24. В некоторые дни эти 12 часов совпадают с 12 часами пребывания Солнца над горизонтом, и в эти моменты мы можем видеть Луну во время дневное время! После этого луна начинает удаляться от солнца, пока не вернется в фазу полнолуния, и цикл начнется заново.

Климатические условия

Хотя интересно отметить, что Луну можно увидеть в дневное время, ее видимость также зависит от климатических условий. Также необходимо учитывать горизонт. В случае типичной британской погоды с большим количеством облаков увидеть луну днем ​​было бы довольно сложно. Однако для тех, кто живет в прериях Северной Америки с большим ясным небом, преобладающим в поле зрения, гораздо больше шансов увидеть луну средь бела дня.

Заключительное слово

Для всех вас, наблюдателей за звездами, луна появляется на дневном небе после фазы полнолуния и за несколько дней до новолуния (она не видна в фазе новолуния, так как освещенная сторона Луна обращена в сторону от Земли). Если вы будете ежедневно отслеживать фазы луны (вот полезная ссылка), вы будете знать точные дни, когда вы сможете заметить этот слабо светящийся беловатый шар в дневное время, если условия будут подходящими!

Рекомендуем к прочтению

Была ли эта статья полезной?

Да Нет

Почему днем ​​светит солнце и звезды.Урок окружающего мира на тему «Почему днем ​​светит солнце, а звезды

Разделы: Начальная школа , Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку













Назад вперед

Внимание! Предварительный просмотр слайдов предназначен только для информационных целей и может не отражать весь объем презентации.Если вас заинтересовала эта работа, пожалуйста, скачайте полную версию.

Цели урока:

  • сформировать представление о звездах;
  • развивать представления о форме, размере, цвете предметов;
  • развивать умение работать в команде.

Оборудование: учебник «Окружающий мир» 1 класс автор А.А. Плешаков, рабочая тетрадь, проектор, презентация, пластилин.

ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

1.Организационный этап

2. Мотивация к учебной деятельности

— Ребята, сегодня пришел Муравей сказать спасибо. Ты ответил на многие его вопросы, Но он не может отгадать загадку. А отгадав загадку, мы узнаем тему нашего урока.
(2 слайда)

Тайна

Зерно к ночи рассыпалось,
Утром посмотрел — ничего нет.
Что это? (Звезды)

— Сегодня мы будем искать ответ на вопрос «Почему Солнце светит днем, а звезды ночью?» И для этого мы отправимся в космическое путешествие.

Дети встают и говорят слова:

«Нас ждут быстрые ракеты
На далекие планеты
какую хотим
Летим к этой
Звезды, жди нас в гости. (3 слайд)

«Раз два Три
Садитесь осторожно
Чтобы приборы не поранили.
Садитесь на стул
Пристегните ремни.»

3. Обновление знаний

— Летим в космос и видим множество светящихся точек.(4 слайд)
— Что это? (Это звезды)
— Что такое звезды?

Дети делают свои предположения.

4. Презентация нового материала

(5 слайд)
Звезды — это огромные пылающие шары. Они находятся далеко от Земли и поэтому кажутся маленькими. Они мерцают разными цветами: красным, белым, желтым, синим.
(6 слайдов)
Белые и голубые звезды очень горячие. Желтые звезды холоднее белых, красные холоднее желтых.Звезды имеют разный размер.
Почему звезды светят ночью, а солнце днем?
— Что вы думаете, ребята?
(ответы детей)

5. Моделирование звезд

(7 слайд)
— Теперь будем создавать модели звезд. Какая самая большая звезда? (Альдебаран)
— А самый маленький? (Солнце)

Какая звезда холоднее? (Альдебаран)
Какие звезды очень горячие? (Регул и Сириус)
Почему звезды кажутся маленькими?

Заключение. Солнце — звезда, желтый карлик.

6. Физическое воспитание

7. Закрепление новых знаний

(9 слайд)
Солнце – звезда, которую мы видим днем.
— Почему мы видим Солнце, но не видим такую ​​большую звезду Альдебаран? (это самая близкая к Земле звезда)
Солнце представляет собой огромный огненный шар. Температура на поверхности Солнца составляет 20 миллионов градусов. Солнце в 109 раз больше Земли.
Если представить, что шарик — это Солнце, то горошина — это наша Земля. Солнце создает нам день, его лучи достигают поверхности Земли, согревают ее, освещают. Без Солнца не было бы жизни на Земле. Пока светит солнце, не видно сияния других звезд.

8. Физическое воспитание

9. Работа по 89 странице учебника

Звезды, звезды давным-давно
Ты прикована навеки
Жадный взгляд человека.

Люди давно смотрят на звезды. Раньше их называли астрологами, а теперь ученые стали астрономами. (10 слайд)
Люди, наблюдая за звездами, заметили, что они образуют разные формы: птиц, животных, людей. Эти фигуры назвали созвездиями и дали им имена.

Тайна

Из какого ведра
Не пей, не ешь
А на него только смотрят. (Созвездие Большой Медведицы)

Недалеко от этого созвездия люди обнаружили еще одно созвездие Льва.Он состоит из 70 звезд.

10. Конспект урока

Мы вернулись с рейса
И они приземлились на землю.

вопросов. (12 слайдов)

11. Отражение

На доске два солнышка: веселое и грустное.

— Ребята, если вы активно работали на уроке и узнали что-то новое о звездах, то добавьте лучик к весёлому солнышку, а если вам было скучно на уроке и вы не узнали ничего нового, то добавьте лучик к печальное солнце.

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте учетную запись Google (аккаунт) и войдите в систему: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Почему днем ​​светит солнце, а ночью звезды , а почему люди не живут на луне? 1 класс. Автор — учитель начальных классов Нестерова Юлия Анатольевна ГООУ «Лужский санаторий-интернат» г. Луга Ленинградской области

Синий платочек, Желтый пряничный человечек Катается по платку, Улыбается людям.

Восход и закат

Солнце — огромный пылающий шар. Температура на поверхности Солнца составляет 20 миллионов градусов. Солнце очень большое. Она в 109 раз больше Земли. Солнце — это гигантский шар. Он кажется нам маленьким кругом только потому, что находится на очень большом расстоянии от Земли.

Если поместить Солнце рядом с Землей, то оно будет похоже на большой футбольный мяч рядом с горошиной.

От Земли до Солнца 150 млн км. Поэтому солнечные лучи не обжигают, а только согревают и освещают нашу планету.Без Солнца не было бы жизни на Земле.

Растения, животные и люди живут только потому, что солнце дает жизнь. Древние люди понимали это и поклонялись солнцу как богу. Они благодарили его за тепло и приветствовали его, когда он вставал утром.

Солнце — ближайшая к Земле звезда и центр Солнечной системы. Наша планета Земля — одна из девяти планет Солнечной системы.

Звезды — это огромные раскаленные шары, похожие на Солнце. Многие из них намного больше Солнца.Звезды находятся очень далеко от Земли и поэтому не греют, и кажутся очень маленькими.

В ночном небе звезды мерцают разными цветами: синим, белым, желтым, красным. Белые и голубые звезды очень горячие. Они горячее солнца. Желтые холоднее белых. Они как наше солнце. Красноватые звезды холоднее Солнца.

Звезды сильно отличаются друг от друга по размеру: есть красные гиганты, нормальные звезды и белые карлики.

На небе много звезд.И чтобы их понять, люди объединили их в созвездия. Созвездиям и самым ярким звездам люди дали имена.

Созвездие Большой Медведицы.

Созвездие льва.

Созвездие Весов

Созвездие Рыб

Тест. Что такое звезды? Что такое Солнце? Что создает для нас солнце? Почему другие звезды днем ​​не видны? Кто изучает звезды? Как астроном изучает звезды? Из чего состоят созвездия?

Луна Ночью в небе один золотой апельсин.Прошло две недели, Апельсина мы не ели, А на небе остался только долька апельсина.

Фазы Луны Еще в древности люди заметили, что Луна все время меняет свою форму. Либо он похож на круглую тарелку, либо на серп, который назвали Луной. Люди не могли объяснить это явление и сочиняли сказки, легенды, мифы.

На Луне можно увидеть темные и светлые пятна. Светлые — это лунные моря, в которых нет ни капли воды.Темные пятна представляют собой плоские участки (равнины).

Повсюду на Луне видны лунные кратеры, которые образовались от ударов метеоритов — камней, упавших из космоса. Вся поверхность Луны покрыта толстым слоем пыли. На его поверхности днем ​​бывает жара до 130 градусов, а ночью – мороз до -170 градусов.

Луна движется вокруг Земли и делает один оборот вокруг нее раз в месяц. Поэтому Луну называют естественным спутником Земли.

Луноходы Для изучения Луны люди отправляют на Луну луноходы.Они управляются с Земли по радио.

человек на Луне

Викторина. Что такое Луна? Почему люди не живут на нем? Что такое Солнце? Почему звезды видны только ночью?

Взрослому мужчине интересно буквально все. Он задает вопросы обо всем, что видит. Почему солнце светит днем, а звезды ночью? И так далее. Ответить на, казалось бы, простые вопросы не всегда легко. иногда не хватает специальных знаний.А как объяснить сложное простым языком? Не каждый может это сделать.

Что такое звезда?

Без этого понятия невозможно внятно объяснить, почему днем ​​светит солнце, а ночью звезды. Часто звезды кажутся младенцам маленькими точками на небе, которые они сравнивают с маленькими лампочками или фонариками. Если провести аналогию, то их можно сравнить с огромными прожекторами. Потому что звезды невообразимо огромные, невероятно горячие и расположены от нас на таком расстоянии, что кажутся крохами.

Что такое солнце?

Сначала нужно сказать, что Солнце — это имя, как имя. И это имя носит ближайшая к нашей планете звезда. Но почему она не точка? А из-за чего солнце светит днем, а звезды ночью, если они одинаковые?

Солнце не кажется точкой, потому что оно намного ближе, чем другие. Хотя до этого тоже далеко. Если измерять расстояние в километрах, то число будет равно 150 миллионам. Такое расстояние автомобиль проедет за 200 лет, если будет двигаться без остановки с постоянной скоростью, равной 80 км/ч.Из-за невероятно большого расстояния Солнце кажется маленьким, хотя оно таково, что легко могло бы вместить в себя миллион планет, подобных Земле.

Кстати, Солнце далеко не самая большая и не очень яркая звезда на нашем небе. Он просто находится в одном месте с нашей планетой, а остальные разбросаны далеко в космосе.

Почему солнце видно днем?

Для начала нужно вспомнить: когда начинается день? Ответ прост: когда солнце начинает светить из-за горизонта.Без его света это невозможно. Поэтому, отвечая на вопрос, почему днем ​​светит солнце, можно сказать, что сам день не наступит, если солнце не взойдет. Ведь как только оно уходит за горизонт, наступает вечер, а потом и ночь. Кстати, стоит упомянуть, что движется не звезда, а планета. А смена дня на ночь происходит из-за того, что планета Земля без остановки вращается вокруг своей неподвижной оси.

Почему же тогда звезды не видны днем, если они, как и солнце, светят всегда? Это связано с тем, что на нашей планете есть атмосфера.Они рассеиваются в воздухе и затмевают слабое сияние звезд. После его установки рассеивание прекращается, и ничто не загораживает их тусклый свет.

Почему луна?

Итак, днем ​​светит солнце, а ночью звезды. Причины этого кроются в воздушной прослойке, окружающей землю. Но почему луна иногда видна, а иногда нет? А когда он есть, то может принимать разные формы – от тонкого полумесяца до яркого круга. От чего это зависит?

Оказывается, сама луна не светится.Он работает как зеркало, отражающее солнечные лучи на землю. И наблюдатели могут видеть только ту часть спутника, которая освещена. Если рассматривать весь цикл, то он начинается с очень тонкого месяца, который напоминает перевернутую букву «С» или дугу из буквы «Р». В течение недели он растет и становится похожим на полукруг. Всю следующую неделю она продолжает увеличиваться и с каждым днем ​​все больше приближается к полному кругу. Следующие две недели рисунок уменьшается. А в конце месяца луна и вовсе исчезает с ночного неба.Точнее, его просто не видно, потому что освещена только та его часть, которая отвернута от Земли.

Что люди видят в космосе?

Космонавтов на орбите не интересует вопрос, почему днем ​​светит солнце, а ночью звезды. И связано это с тем, что там оба видны одновременно. Этот факт объясняется отсутствием воздуха, препятствующего прохождению света от звезд через рассеянные лучи солнца.Их можно назвать счастливчиками, потому что они сразу видят и ближайшую звезду, и те, что далеко.

Кстати, ночники различаются по цвету. И это хорошо видно даже с Земли. Главное внимательно посмотреть. Самые горячие из них светятся бело-голубым. Те звезды, которые холоднее предыдущих, окрашены в желтый цвет. Наше Солнце — одно из них. А самые холодные излучают красный свет.

Продолжение беседы о звездах

Если у детей старшего возраста возникает вопрос, почему днем ​​светит солнце, а ночью звезды, то можно продолжить беседу, вспомнив созвездия.Они объединяют группы звезд, находящихся в одном месте на небесной сфере. То есть они кажутся нам находящимися рядом. На самом деле между ними может быть огромное расстояние. Если бы мы могли улететь далеко от Солнечной системы, мы бы не узнали звездное небо. Потому что очертания созвездий сильно изменились бы.

В этих группах звезд были видны очертания человеческих фигур, предметов и животных. В связи с этим появились различные названия. Большая и Малая Медведица, Орион, Лебедь, Южный Крест и многие другие.Сегодня насчитывается 88 созвездий. Многие из них связаны с мифами и легендами.

Из-за созвездия они меняют свое положение на небе. А некоторые вообще видны только в определенный сезон. Есть созвездия, которые невозможно увидеть в Северном или Южном полушарии.

Со временем созвездия потеряли малые звезды, и по их рисунку стало трудно догадаться, как возникло название. Самое известное созвездие Северного полушария — Большая Медведица — теперь превратилось в «ковш».А современных детей мучает вопрос: «Где здесь медведь?»

Звезды — это огромные шары горячего газа, излучающие собственный свет. Звезды возникают из облаков пыли и газа, которые постепенно притягивают к себе все новые и новые частицы. Со временем это скопление превращается в большой газовый шар, давление внутри которого постоянно увеличивается. По мере увеличения давления растет и температура газа, которая постепенно становится настолько высокой, что происходят термоядерные реакции и звезда начинает излучать свет.Рождение звезды — очень долгий процесс, который может занять миллионы лет.
Наше Солнце тоже звезда, хотя и не очень большая и яркая. Это ничем не примечательная звезда по космическим меркам: желтая, средней температуры и средних размеров. Многие миллионы звезд намного меньше нашего Солнца, а другие звезды во много раз больше его.
Так почему же солнце светит нам только днем?
Земля, как и другие планеты Солнечной системы, вращается вокруг своей оси, как и вокруг Солнца.Вращение вокруг собственной оси вызывает смену дня и ночи. На той стороне планеты, которая обращена к Солнцу, стоит день и мы наблюдаем на небе наше светило, а на другой стороне в это время ночь, и звезды светят для нас.
Но почему звезды светят только ночью?
Расстояние от Земли до Солнца около 150 миллионов километров. Для сравнения: следующая ближайшая к нам звезда — Проксима Центавра — находится примерно в 40 триллионах километров от Земли.
Из-за столь малого, по космическим меркам, расстояния от Земли в течение дня солнечный свет затмевает свет других космических объектов и нам кажется, что другие звезды не излучают свет днем, хотя на самом деле это не так. случае, они светят постоянно.
Найдите на картинке солнце. Обведите его фотографию. Объясните, по каким признакам вам удалось узнать его среди других звезд.


Мы обвели эту звезду, потому что Солнце — желтая звезда среднего размера. Есть много планет, которые больше его по размеру.

созвездия

Вам наверняка попадались рисунки, состоящие из множества разбросанных точек. Чтобы увидеть картинку, нужно было соединить все точки в определенном порядке. То же делали и древние люди, глядя на ночное небо, но вместо точек соединяли звезды воображаемыми линиями.Полученным рисункам давали имена, например, Дракон, Большая и Малая Медведица, Парус и другие. Эти небесные картины получили общее название созвездия, которое переводится с латыни как «группа звезд». Одними из первых имена созвездиям дали жители Древнего Вавилона. Они назвали группы звезд в честь мифических героев, королей и королев, животных и птиц. Сегодня астрономы насчитывают 88 созвездий. Невозможно увидеть все 88 созвездий одновременно.Некоторые из них видны только из Северного, а некоторые только из Южного полушария. Кроме того, по мере вращения Земли вокруг Солнца часть созвездий исчезает за горизонтом, а часть появляется, поэтому многие из них видны только в определенное время года.
Задолго до появления компасов и других навигационных инструментов моряки использовали созвездия для навигации в море. Опытные капитаны знали форму каждого созвездия и его положение на небе, поэтому для определения правильного курса им достаточно было просто посмотреть на звездное небо.

Солнце не просто светит днем, без него день никогда бы не начался. Когда восходит солнце, оно освещает Землю, и начинается наш день. Когда солнце садится, у нас ночь. Некоторые дети считают, что звезды загораются вечером и гаснут утром. На самом деле звезды светят и днем, и ночью.
Звезды — горячие небесные тела. Все, что горячо — светится. Почему мы их не видим?

Однажды утром не спеша
Надувается красный шарик
И как вырвется из рук —
Станет вдруг светло вокруг.
Почему днем ​​светит солнце, а ночью звезды?
Чтобы добраться от Земли до Солнца на автомобиле со скоростью 80 километров в час, автомобиль должен был бы двигаться без остановок в течение 200 лет.
ГБОУ
СОШ «Школа здоровья» №1115 ЮЗАО г. Москвы
Презентация по
Окружающий мир для
1
класс по программе «Школа России» на тему:
«Почему солнце
светит днем ​​
а звезды ночью?
Презентацию подготовила учитель начальных классов Савина Елена Сергеевна
Каким инструментом астрологи наблюдали за звездами?
Солнце — ближайшая к Земле звезда.
Но тоже находится на расстоянии 150 миллионов километров от Земли.
белые цветы
распускаются вечером,
А утром увядают.
Рассмотрим самые известные звезды в некоторых созвездиях.
Альдебаран
Регул
Солнце
Сириус
В какое время суток лучше всего наблюдать за звездами? Помните, как

раньше называли астрономы?
Земля окружена слоем воздуха. Солнечные лучи, проходя по воздуху, рассеиваются так, что звезды становятся невидимыми.Во время полетов в космос космонавты могут хорошо видеть и звезды, и Солнце одновременно, потому что в космосе нет воздуха.
После того, как Солнце исчезает за горизонтом, а вместе с ним «выключается» свет, рассеянный воздухом, атмосфера становится «прозрачной» и на небе видны звезды.

Многие звезды намного крупнее Солнца, но на небе они кажутся совсем маленькими. Звезды различаются по цвету. Это зависит от температуры.
При высокой температуре звезда имеет красный цвет.Если температура очень высокая, то звезда оранжевая. Если температура еще выше и звезда очень горячая, то она белого или голубоватого цвета.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока Почему днем ​​светит солнце, а ночью звезды

1. Дать представления детям о формах звезд. созвездия, пополнение словаря2. развивать интеллектуальные и практические навыки детей.3.Воспитывать наблюдательность и развивать мышление детей.4.воспитывать…

Презентация к уроку-проекту «Почему днем ​​светит солнце, а ночью звезды?»

Презентация может быть использована для занятия в 1 классе по окружающему миру «Почему днем ​​светит Солнце, а ночью звезды?»…

Видимые планеты: увидеть 4 планеты до восхода солнца

К середине апреля 2022 года в направлении восхода солнца видны 4 планеты: Венера сияет на востоке перед восходом солнца; слабее Марс и Сатурн; Юпитер, появившийся на востоке перед восходом солнца в начале апреля, и с течением месяца его стало легче увидеть.Венера и Юпитер встретятся до конца апреля. Кроме того, Меркурий возвращается на вечернее небо к середине апреля, чтобы начать свое лучшее вечернее явление в году для Северного полушария.

В этой статье:

Видимые планеты: гид по ночному небу на апрель 2022 года

К середине апреля: 4 планеты из северного полушария

Вид на Северное полушарие. Некоторые из вас могли видеть Юпитер вблизи восхода уже в конце марта 2022 года. К середине апреля мы все увидим Юпитер в направлении восхода солнца, примерно за час до восхода солнца.Действительно, вы легко узнаете ее как вторую по яркости планету после Венеры. Здесь мы видим расположение 4 ярких планет на утреннем небе примерно в середине апреля, если смотреть из северного полушария. Точно так же те же 4 планеты видны и из Южного полушария. См. диаграмму ниже.

К середине апреля: 4 планеты из Южного полушария

Вид на Южное полушарие. Обратите внимание на контраст между этой диаграммой и приведенной выше. Те же 4 планеты — Юпитер, Марс, Сатурн и Венера — можно увидеть до восхода солнца, при этом Юпитер находится ближе всего к точке восхода.Однако сейчас в Южном полушарии осень. В результате эклиптика, или путь солнца по небу, образует крутой угол с утренним горизонтом, располагая планеты высоко над восходом солнца.

Вечер 15 и 16 апреля: Луна и Спика

Если вы наслаждаетесь полной или почти полной луной 15 и 16 апреля, вы, вероятно, заметите поблизости яркую звезду. Эта звезда — Спика, самая яркая звезда в созвездии Девы Девы. Диаграмма через Джона Джардина Госса.

16 апреля, вечер: Полнолуние Северное полушарие

Вид на Северное полушарие. Полная Розовая Луна восходит на востоке на закате 16 апреля. Для наблюдателей в Северном полушарии она светится слева внизу от яркой звезды Спика в созвездии Девы Девы. Диаграмма через Джона Джардина Госса.

16 апреля, вечер: Полнолуние Южное полушарие

Вид на Южное полушарие. Мы все видим одну и ту же луну. Таким образом, в Южном полушарии 16 апреля на закате также наблюдается восход полной луны. Но ориентация другая. Для наблюдателей в Южном полушарии Луна ранним вечером будет светиться на 90 226 ниже 90 227 Спика в Деве.Диаграмма через Джона Джардина Госса.

19 и 20 апреля утром: Луна и Антарес

У тех, кто рано встанет 19 и 20 апреля, может возникнуть вопрос: «Что это за яркая звезда рядом с луной?» Эта красноватая звезда — Антарес в созвездии Скорпиона. Убывающая выпуклая луна находится к западу от Антареса 19 апреля и к востоку от красноватой звезды 20 апреля. Впоследствии ее фаза будет немного уменьшаться от одной ночи к другой. Диаграмма через Джона Джардина Госса.

Начало 20 апреля ранним вечером: Меркурий приближается к Плеядам

Кроме того, наблюдайте за Меркурием, начиная примерно с 20 апреля, когда после захода солнца он опускается на западе.Вы увидите, как ближайшая к Солнцу планета неуклонно приближается к звездному скоплению Плеяды каждую ночь до 29 апреля, когда Меркурий и Плеяды окажутся рядом друг с другом. В этом случае их соединение на куполе нашего неба происходит в 19 часов по всемирному координированному времени 29 апреля. Тогда звездное скопление и планета разделяются на 1,4 градуса. На нашей карте Меркурий следует за белой линией вверх и тускнеет (обозначается сужающимся кружком) по мере приближения к Плеядам. Диаграмма через Джона Джардина Госса.

21 и 22 апреля поздно вечером: метеорный поток Лириды

Ежегодный метеоритный дождь Лириды всегда кладет конец метеорной засухе, которая происходит каждый год в период с января по середину апреля.В настоящее время прогнозируемый пик этого потока приходится на 4 UTC 22 апреля 2022 г. Радиантная точка Лириды поднимается перед полуночью и достигает максимума на рассвете. Кроме того, обратите внимание, что в пиковое утро на небе яркая луна. Посмотрите, как — на приведенной выше иллюстрации Гая Оттуэлла — Лириды и луна появляются в небе с одного направления? Лучший вариант: смотрите поздним вечером, до восхода луны, 21 и 22 апреля. Вот еще несколько советов по наблюдению за метеорами Лирид в 2022 году.

24 и 25 апреля, утро: полумесяц возле планет Сатурн и Марс

Здесь убывающий серп Луны лежит к западу от Сатурна утром 24 апреля и к востоку от Сатурна 25 апреля.25-го появляется между Марсом и Сатурном. Диаграмма через Джона Джардина Госса.

26 и 27 апреля, утро: полумесяц рядом с 3 планетами

Тонкий убывающий серп Луны сначала проходит мимо Марса утром 26 апреля, затем зависает под Юпитером и Венерой утром 27 апреля. Карта предоставлена ​​Джоном Джардином Госсом.

28 апреля – 30 утра: планеты Юпитер и Венера сближаются

Ранние пташки могут увидеть яркую Венеру и яркий Юпитер очень близко друг к другу в конце апреля и начале мая. Пара будет ближе всего в 19 UTC 30 апреля, когда Венера будет равна 0.2 градуса южнее Юпитера. Кроме того, обратите внимание, что рядом с парой находится красноватый Марс. Диаграмма через Джона Джардина Госса.

30 апреля и 1 мая утром: соединение Венеры и Юпитера

Поймайте две самые яркие планеты — Венеру и Юпитер — близко друг к другу в конце апреля и начале мая 2022 года. На этом графике также показано, что Юпитер будет с одной стороны Венеры 30 апреля, а с противоположной — 1 мая. Соединение двух планет — когда они проходят друг друга по прямому восхождению — происходит в 19 UTC 30 апреля.В это время Венера будет на 0,2 градуса южнее Юпитера. Также обратите внимание на красноватый Марс справа. Прямо сейчас, поскольку он все еще далеко впереди нас на орбите, Марс не может конкурировать по яркости с Венерой и Юпитером! Диаграмма через Джона Джардина Госса.

30 апреля и 1 мая утром: Бинокулярный вид на соединение Венеры и Юпитера

Утро 30 апреля и 1 мая: Юпитер и Венера почти сливаются. Сначала яркий Юпитер быстро поднимается в утренних сумерках и направляется к яркой Венере в последнюю неделю апреля 2022 года.Затем, утром 27 апреля, растущая луна соединяет две планеты, создавая привлекательную сцену. Двумя днями позже Юпитер и Венера встретятся в соединении, визуально едва не столкнувшись друг с другом. Из-за яркого света обеих планет многие люди увидят, как они сливаются в одно очень яркое свечение! Утро 1 мая продолжает шоу, но с обратным расположением планет. Диаграмма через Джона Джардина Госса.

30 апреля: глубокое частное солнечное затмение

Посмотреть на фотографиях сообщества EarthSky.| Затмение 30 апреля 2022 года будет частичным, но глубоким затмением, подобным затмению, показанному на этой фотографии. Его видно с юго-востока Тихого океана и с юга Южной Америки. Наш друг Джеймс Тредза из Сидар-Бич, гора Синай, Нью-Йорк, сделал эту фотографию частичного солнечного затмения 10 июня 2021 года. Он написал: «Солнечное затмение 2021 года! Нет ничего лучше идеального тайминга с птицей, пролетающей через кадр во время затмения». Спасибо, Джеймс, и да! Узнайте больше о солнечном затмении 30 апреля 2022 года.

Видимые планеты: гид по ночному небу на май 2022 года

Кроме того, найдите эти видимые планеты в мае 2022 года: Меркурий завершает появление в первые несколько вечеров мая; Венера сияла низко на востоке перед восходом солнца; Юпитер поднимается выше и дальше от Венеры на юго-востоке перед восходом солнца; Марс и Сатурн, оба одинаковой яркости, сияют к западу от Юпитера; и Юпитер приближается, а затем проходит мимо Марса 29 мая.

1 мая, утро: планеты Юпитер и Венера очень близки (Северное полушарие)

Поймайте две самые яркие планеты — Венеру и Юпитер — очень близко друг к другу в начале мая. Это потому, что соединение двух планет — когда они проходят друг друга по прямому восхождению — происходит в 19 UTC 30 апреля. В это время Венера будет на 0,2 градуса южнее Юпитера. Для наблюдателей в Америке они будут разделены таким же угловым расстоянием, как и полная луна — около половины градуса. Разделить эти два мира в их ярком планетарном сиянии помогает бинокль.Несмотря на то, что Венера и Юпитер появляются рядом друг с другом в небе, на самом деле они далеко друг от друга в космосе. Действительно, их разделяет 430 миллионов миль — или почти в пять раз больше, чем расстояние от Земли до Солнца! Диаграмма через Джона Госса.

1 мая, утро: планеты Юпитер и Сатурн вместе (Южное полушарие)

Яркий Юпитер лежит непосредственно над яркой Венерой на востоке-юго-востоке перед восходом солнца. Используйте бинокль, чтобы разделить две планеты. Марс лежит выше планетарной пары, а Сатурн лежит еще выше.Диаграмма через Джона Госса.

1 мая, вечер: Меркурий возле Плеяд в ранних сумерках

Наблюдайте, как Меркурий сворачивает свое краткое появление в вечернем небе. 1 мая его можно будет увидеть рядом с гораздо более тусклым звездным скоплением Плеяды. Ищите их в самой яркой части вечерних сумерек, из-за чего Меркурий и Плеяды трудно обнаружить. Бинокль поможет. Кроме того, обратите внимание, что рядом с луной находится красноватый Альдебаран. Диаграмма через Джона Госса.

2 и 3 мая вечером: Полумесяц возле Меркурия и Альдебарана

Растущий полумесяц соединяется с Меркурием, светясь прямо над ним вскоре после захода солнца 2 мая.Бинокль помогает обнаружить Плеяды, затемненные яркими сумерками. Обратите внимание, что рядом с Луной находится красноватый Альдебаран. Ищите землистый свет на молодой луне 2 и 3 мая. Диаграмма через Джона Госса.

5 и 6 мая, вечера: Поллукс и Кастор у Луны

Вечерами 5 и 6 мая сгущающийся и становящийся ярче растущий полумесяц проходит мимо ярких звезд Кастор и Поллукс в Близнецах Близнецах. Диаграмма через Джона Госса.

В ночь с 15 на 16 мая: Полное лунное затмение

Полное лунное затмение охватит Америку, Европу и Африку в ночь с 15 на 16 мая 2022 года.Луна войдет в тень Земли в 22:28. EDT 15 мая, полное затмение примерно через час. Это полное затмение является центральным, то есть диск Луны фактически проходит через ось тени Земли. Поскольку они такие глубокие, такие затмения обычно имеют самые длинные полные фазы. При этом продолжительность тотальности длится почти полтора часа: 84,9 минуты! Диаграмма через Джона Джардина Госса. Узнайте больше о полном лунном затмении 15-16 мая.

С нетерпением жду июня

Примечательно, что июнь предлагает ранним пташкам шанс увидеть редкое выравнивание 5 ярких планет, выстроившихся в ряд на небе.Середина июня, вероятно, лучшее время, чтобы увидеть все планеты. Вам понадобится четкий обзор восточного горизонта, чтобы поймать Меркурий и Венеру. Марс, Юпитер и Сатурн будут выше на юго-востоке неба. Хотя это и не видно невооруженным глазом, Уран находится между Венерой и Марсом, а Нептун — между Юпитером и Сатурном. Какое чудесное зрелище!

Апрель 2022: Планеты в глубине

Венера и Юпитер

Венера доминирует на утреннем восточном небе в течение апреля 2022 года. Каждое утро она ослепительно яркая в направлении восхода солнца.Кроме того, у Венеры будет великолепное соединение со второй по яркости планетой нашего неба, Юпитером , до конца этого месяца. Юпитер находится низко над восточным горизонтом в начале апреля: обнаружить его непросто. Но в течение месяца он будет подниматься выше над бликами восхода солнца и к середине месяца будет располагаться вдоль равномерно расположенной линии планет — с Венерой, Сатурном и Марсом — в восточной части предрассветного неба.

Венера и Юпитер — две самые яркие планеты. Соединение Венеры и Юпитера произойдет 30 апреля в 19 UTC.В это время Венера будет на 0,2 градуса южнее Юпитера.

Венера достигла своего наибольшего удлинения — своего максимального углового расстояния от восхода солнца — 20 марта 2022 года. Теперь каждое утро она медленно приближается к восходу солнца. Но Венера такая яркая и такая красивая. Действительно, вы будете наслаждаться им как ослепительной «утренней звездой» в течение многих месяцев.

Для сравнения, Юпитер проведет следующие несколько месяцев 2022 года, переходя с утреннего на вечернее небо.Его противостояние — когда оно будет противоположно солнцу от Земли — наступит 26 сентября. Тогда оно будет восходить на востоке на закате, когда солнце садится на западе.

Сатурн и Марс

Сатурн и Марс намного тусклее, чем Венера или Юпитер. В апреле 2022 года Сатурн выглядит немного ярче Марса. Наблюдайте за захватывающим зрелищем утром 4 апреля и продолжающимся до утра 5 апреля, когда Марс скользит на 0,3 градуса к югу от Сатурна на куполе нашего неба.Их соединение произойдет в 22 UTC 4 апреля. Обратите внимание, что Марс — вторая по величине планета. Сатурн — вторая по величине планета. Сатурн сияет золотым цветом, а Марс кажется красноватым; не зря ее называют красной планетой.

Со стороны Индии — в день их соединения — кажется, что Марс скользит прямо под Сатурном, едва не задев его! Независимо от того, из какой географической точки вы смотрите, используйте бинокль, чтобы выявить цвета этих интригующих миров.

Также имейте в виду, как мы интерпретируем вид в апреле 2022 года: планеты в трехмерном пространстве проецируются на двухмерный купол.Несмотря на то, что они кажутся близкими в небе, Венера, Сатурн и Марс на самом деле далеки друг от друга в космосе. На самом деле Венера находится на расстоянии 72 миллиона миль от Земли, а Марс — на 95 миллионов миль дальше. Для сравнения, Сатурн вращается вокруг Солнца на расстоянии менее 1 миллиарда миль от нашего мира!

Новый цикл видимости Марса

Как и Юпитер, Марс сейчас начинает новый цикл видимости на нашем небе. В течение 2022 года оно станет ярче и сместится в наше вечернее небо, поскольку Земля приближается к Марсу на нашей меньшей и более быстрой орбите вокруг Солнца.Земля и Марс сблизятся 1 декабря. Более того, два наших мира окажутся почти на одной линии в космосе, что приведет Марс к противостоянию, которое бывает раз в два года, в ночь с 7 на 8 декабря.

Кроме того, подобно Юпитеру и Марсу, Сатурн только начинает свой цикл видимости на земном небе. В противостояние – восход на востоке на закате, пик в полночь, закат на восходе – 14 августа.

Меркурий

Меркурий достигает верхнего соединения – перемещаясь к дальней от Земли стороне Солнца – 2 апреля.Он появится в западном небе после захода солнца к середине месяца, став, таким образом, одинокой вечерней планетой. Это станет началом лучшего вечернего явления Меркурия в этом году для нас в Северном полушарии.

Кроме того, обратите внимание, что Меркурий будет рядом со знаменитым звездным скоплением Плеяды, также известным как Семь сестер, в апреле 2022 года. Вы, вероятно, начнете замечать Меркурий возле Плеяд около 20 апреля, и он будет неуклонно приближаться к скоплению. каждую ночь до 29 апреля, когда Меркурий и Плеяды окажутся рядом друг с другом.Их соединение на нашем небе происходит в 19 часов по всемирному координированному времени 29 апреля. Тогда звездное скопление и планета разделяются на 1,4 градуса.

Аналогичным образом, Меркурий также будет казаться самым дальним от заката в 8 UTC 29 апреля 2022 года. Это наибольшее удлинение Меркурия, его наибольшее видимое расстояние от Солнца на куполе нашего неба. Узнайте больше о наибольшем удлинении Меркурия в апреле 2022 года.

Последние фотографии планет от сообщества EarthSky

Посмотреть на фотографиях сообщества EarthSky.| Александр Кривенышев из Уихокена, штат Нью-Джерси, сделал это сказочное изображение четырех ярких утренних планет 11 апреля 2022 года. Александр написал: «Парад планет» Юпитера, Венеры, Марса и Сатурна выстраивается над Нью-Йорком». Спасибо, Александр! Посмотреть фотографии сообщества EarthSky. | Гейл Ганстоун из Лорето, Южная Нижняя Калифорния, Мексика, сделала эту замечательную фотографию Венеры, Марса и Сатурна 5 апреля 2022 года. Гейл написала: «Поймал раннюю пташку с Венерой, Марсом и Сатурном примерно за 45 минут до восхода солнца в Нижней Мексике.«Спасибо, Галя!

Апрель-июнь 2022 г. гелиоцентрическая солнечная система

Приведенные ниже графики с центром на солнце получены от Гая Оттуэлла. Подобные диаграммы вы найдете на каждый месяц 2022 года в его астрономическом календаре. Гай Оттвелл объясняет:

На этих видах с севера эклиптики стрелки (тоньше, когда южнее плоскости эклиптики) обозначают пути четырех внутренних планет. Точки на остальных орбитах отстоят друг от друга на пять дней (и окрашены в черный цвет на той части своего пути, которую планета прошла с начала года).Полукруги показывают освещенную солнцем сторону новолуния и полной луны (значительно преувеличены по размеру и расстоянию). Пары линий указывают наружу, к более удаленным планетам.

Такие явления, как перигелии (представленные галочками) и соединения (представленные линиями между планетами) соответствуют датам, которые можно найти в астрономическом календаре. Серый цвет покрывает половину вселенной ниже горизонта около 10 часов вечера. в середине месяца (если смотреть с экватора). Зодиакальные созвездия находятся в направлениях от Земли в середине месяца (не от Солнца).

Посмотреть крупнее. | Гелиоцентрический вид Солнечной системы, апрель 2022 года. Карта предоставлена ​​Гаем Оттуэллом. Увеличить. | Гелиоцентрический вид Солнечной системы, май 2022 года. Карта предоставлена ​​Гаем Оттуэллом. Увеличить. | Гелиоцентрический вид Солнечной системы, июнь 2022 г. Карта предоставлена ​​Гаем Оттуэллом.

Некоторые ресурсы для удовольствия

Ничего не пропустите. Подпишитесь на ежедневные электронные письма от EarthSky. Это бесплатно!

Посетите лучшие места для наблюдения за звездами на EarthSky, чтобы найти место с темным небом рядом с вами.

Разместите свои фотографии ночного неба на сайте EarthSky Community Photos.

Переведите универсальное время (UTC) на свое время.

См. незаменимый Справочник наблюдателя Королевского астрономического общества Канады.

Посетите Stellarium-Web.org для точного просмотра из вашего местоположения.

Посетите TheSkyLive для точного просмотра из вашего местоположения.

Возвращено по многочисленным просьбам! Астрономический календарь Гая Оттуэлла на 2022 год.

Отличный ресурс и красивая настенная диаграмма: волнистая диаграмма зодиака Гая Оттуэлла.

Зодиакальная волнистая диаграмма Гая Оттуэлла представляет собой плакат размером 2 на 3 фута, на котором показаны движения солнца, луны и планет в течение года.Вы можете приобрести его здесь.

Итог: апрель 2022 года — месяц наблюдения четырех планет на утреннем небе. К середине месяца Юпитер и Венера — Сатурн и Марс — вытянутся в линию на востоке предрассветного неба. Между тем, самая внутренняя планета Солнца, Меркурий, вернется в середине апреля, чтобы начать свое лучшее вечернее явление в году для наблюдателей за небом в Северном полушарии. Кроме того, Меркурий появится рядом со знаменитым звездным скоплением Плеяды, также известным как Семь сестер.

Помогите EarthSky двигаться вперед! Пожертвовать сейчас.

Дебора Берд
Просмотр статей
Об авторе:

Дебора Берд создала радиосерию EarthSky в 1991 году и основала EarthSky.org в 1994 году. Сегодня она является главным редактором этого веб-сайта. Она получила множество наград от вещательного и научного сообществ, в том числе астероид под названием 3505 Берд в ее честь.Научный коммуникатор и педагог с 1976 года, Берд верит в науку как в силу добра в мире и жизненно важный инструмент для 21-го века. «Быть ​​редактором EarthSky — это все равно, что организовывать большую глобальную вечеринку для крутых любителей природы», — говорит она.

Джон Джардин Госс
Просмотр статей
Об авторе:

«Иногда я могу видеть луну днем» было космическим откровением, которое Джон Джардин Госс впервые обнаружил посредством личных наблюдений, когда ему было 6 лет.Это потрясло его юное представление о Вселенной и пробудило в нем интерес к астрономии и наблюдениям за звездами, которым он увлекается до сих пор. Джон в прошлом был президентом Астрономической лиги, крупнейшей федерации астрономических обществ США, насчитывающей более 20 000 членов. Он получил звание мастера-наблюдателя и является автором руководств по наблюдению за небесными телами Exploring the Starry Realm и Carpe Lunam. Джон также ведет ежемесячную колонку звездного неба Roanoke Skies для Roanoke Times и выходящую раз в два месяца колонку Skywatch для журнала Blue Ridge Country.Он внес свой вклад в журнал Sky and Telescope, IDA Nightscape, журнал Astronomical League’s Reflector и справочник RASC Observer’s Handbook.

.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.