Пдд для детей викторина: Викторина по ПДД для школьников, вопросы по правилам дорожного движения для детей в лагере — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Содержание

Викторина по пдд для детей начальной школы. Познавательная викторина по правилам дорожного движения

Игра-викторина “Про правила дорожного движения ”.

Мероприятие по правилам дорожного движения рассчитано на учащихся 7-11лет. Материал призван помочь детям закрепить знания по правилам дорожного движения в игровой форме.

Цели:

1. Закрепление теоретических знаний учащихся по правилам дорожного движения, полученных в процессе обучения по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

2. Пропаганда социальной значимости курса ОБЖ.

3. Воспитание у учащихся культуры поведения на дороге.

Участники: учащиеся 7-11 лет.

Состав команды: 5 человек.

    Орг. часть

    Ребята, сегодня мы проводим игру-викторину по правилам дорожного движения «Знатоки ПДД».

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

    Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить».

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

    Представление жюри, команд.

    Основная часть

1 этап: «Перекресток загадок»

Участникам предлагается отгадать загадки по дорожной тематике.

На колесах чудо-дом,

На работу едут в нем,

И на отдых, на учебу.

А зовется он… (Автобус)

Мчусь по улице я лихо,

Но крепко держит руль водитель.

Ем не кашу, а бензин.

И зовусь… (Автомобиль)

На асфальтовой дороге

У машин обуты ноги.

Пусть резиновые слишком,

Очень крепкие… (Покрышки)

Красный круг и треугольник,

Синий четырехугольник,

Помогаем, запрещаем,

Про дорогу все мы знаем,

Где опасность, где овраги.

А зовемся просто… (Знаки)

Тянется нитка, среди полей петляя.
Лесом, перелесками без конца и края.
Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога)

Две пары ног на мостовой,
И две руки над головой.
Что это? (Троллейбус)

Два брата убегают, а два догоняют?
Что это? (Колеса)

Наш приятель тут как тут —
Всех домчит он в пять минут.
Эй, садись, не зевай,
Отправляется… (Трамвай)

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги

И бегут два колеса.
У загадки есть ответ: это мой…
(Велосипед)

Я в любое время года
И в любую непогоду,
Очень быстро в час любой
Повезу вас под землей. (Метро)

Мы машины нужные,
На помощь нас зови.
У нас на дверце боковой
Написано — 03. (Скорая помощь)

Мы машины нужные,
И если вдруг беда.
У нас на дверце боковой
Написано — 02. (Милиция)

Мы машины нужные,
Пожар мы победим
Если пламя вспыхнет,
Звоните — 01. (Пожарная машина)

Рученька-ручища,
Что в земле ты ищешь?
Ничего я не ищу,
Землю рою и тащу. (Экскаватор)

Однорукий великан
Поднял руку к облакам,
Занимается трудом:
Помогает строить дом. (Подъемный кран)

2 этап: «Автомульти» Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства.

    На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

    Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

    Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

    Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

    Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

    На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).

    Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

    На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде)

    При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты?
    (При помощи повозки)

3 этап: «Пойми меня»

В этом конкурсе надо просто отгадать слово, которое имеет в виду ведущий

1. По ней ходят и ездят. (Дорога).

2. Старинное транспортное средство для принцесс. (Карета).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство. (Велосипед).

5. Место, где «встречаются» дороги. (Перекресток).

6. По нему не ездят. (Тротуар).

7. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей. (Переход).

8. Есть и у автомобиля, и у птицы. (Крыло).

9. Он определяет скорость автомобиля. (Спидометр).

10 . Место отдыха и хранения для транспортных средств. (Гараж).

11. Контролер дорожного движения. (Инспектор ГИБДД).

12. Остановочное средство. (Тормоз).

4 этап: «Азбука пешехода»

Проверка знаний основ Правил дорожного движения в форме решения теста «Юный пешеход». За правильный ответ даётся 1 балл. Максимальное количество баллов – 10. Командам даётся время.

1. Пешеход – это:
1). Человек, производящий работу на дороге.
2). Лицо, идущее по тротуару.
3). Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

2. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

1). Переход дороги в неустановленном месте.
2). Игры на проезжей части.
3). Хождение по проезжей части дороги.

3. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?

1). Можно начинать переход.
2). Скоро будет включен зеленый сигнал.

4. Что означает мигание зеленого сигнала светофора?
1). Светофор не исправен.
2). Время зеленого сигнала истекает
3). Движение запрещено.

5. Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?
1). По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту.
2). По правому краю дороги по направлению движения транспорта.

6. Чем должен руководствоваться пешеход, если жест регулировщика противоречит требованию светофора?

1). Жестом регулировщика.
2). Сигналом светофора.
3). Действовать по своему усмотрению.

7. Где разрешается кататься на санках и лыжах?
1). По дороге, предназначенной для пешеходов.
2). По правой стороне проезжей части.
3). В парках, скверах, стадионах, т.е. там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

8. Какие требования Правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?
1). Переходить под прямым углом.

2). Не останавливаться на дороге без надобности.
3). Не есть мороженого.
9. Что такое тротуар?
1). Дорога для велосипедистов.
2). Дорога для пешеходов.
3). Дорога для транспорта.

10. Опасно ли ходить по краю тротуара?
1). Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.
2). Не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.
3). Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.

5 этап: «Говорящие знаки»

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.

Если ты спешишь в пути
через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
там, где знак… (Пешеходный переход)

А под этим знаком ни за что на свете
Не катайтесь, дети, на велосипеде. (Движение на велосипеде запрещено)

Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад!» (

Дети)

Если нужно вызвать маму,
Позвонить гиппопотаму,
По пути связаться с другом —
Этот знак к твоим услугам! (Телефон)

Чудо-конь — велосипед.
Можно ехать или нет?
Странный этот синий знак.
Не понять его никак! (Велосипедная дорожка)

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведёт (Пешеходный переход) .

Видно строить будут дом —
Кирпичи висят кругом.
Но у нашего двора
Стройплощадка не видна. (Въезд запрещен)


Значит, ехать не опасно.
Может, и висит он зря?
Что вы скажете, друзья? (Движение запрещено)

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети.

(«Осторожно, дети!»)

На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети.

Только на велосипеде. («Велосипедная дорожка»)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

Должен знать и ты, и он –

В этом месте телефон.

Это что же? Ой-ой-ой!

Переход здесь под землёй.

Так смелей иди вперёд!

Трусишь ты напрасно,

Знай, подземный переход

Самый безопасный.

Посмотрите, знак опасный –

Человек в кружочке красном

Перечёркнут пополам.

Виноват он, дети, сам.

Тут машины быстро мчатся,

Может даже быть несчастье.

По дороге здесь, друзья,

Никому ходить нельзя.

(«Движение пешеходов запрещено»)

Тут и вилка, тут и ложка,
Подзаправились немножко.
Накормили и собаку…
Говорим: «Спасибо знаку!». («Пункт питания»)

Белый круг с каемкой красной —
Значит, ехать не опасно.
Может, и висит он зря?
Что вы скажете, друзья?

(Движение запрещено).

6 этап: Конкурс — викторина

    Какое в России движение: лево- или правостороннее? (Правостороннее).

    Можно ли идти пешеходу, если загорелся желтый свет? (Нет, необходимо стоять)

    Где можно переходить проезжую часть? (На светофоре, там, где установлен знак «пешеходный переход», есть дорожная разметка пешеходного перехода (зебра), по подземному переходу).

    Если на переходе горит светофор и инспектор ГИБДД также руководит движением, то чьи сигналы вы будете слушать? (Инспектора ГИБДД).

    Для чего служит «островок безопасности»?

    По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

    Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

    Кто отвечает за порядок на дорогах?

    С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?

    Для чего служит проезжая часть дороги?

    Для кого предназначен тротуар?

    Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов?

    Устройство для движения велосипедистов?

    Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

    Что означает зеленый сигнал светофора?

    В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?

    Для чего служит посадочная площадка?

    Кому дает команды пешеходный светофор?

    Что означает красный сигнал светофора?

    Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-6 классов?

    Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

    Сколько колес у легкового автомобиля?

    В каких местах устанавливается знак «Осторожно, дети!».

    Куда смотрит пешеход при переходе через улицу?

    Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?

    Место посадки и высадки пассажиров?

    Для чего транспортные средства оборудуют сигналами светофора?

    Пешеход, нарушивший правила дорожного движения?

3. Подведение итогов.

Пока жюри подводит итоги, проводится игра «Светофор»

Всем сидящим в этом зале предлагаем поиграть,

и сигналы светофора будем дружно выполнять!

Красный – все стоим,

Желтый – хлопаем в ладоши,

Зелёный – топаем.

Награждение.

1. Как называются широкие белые полосы разметки на проезжем участке дороги:
а) «леопард»;
б) «зебра»;
в) «верблюд».

2. Что обозначает зеленый сигнал на светофоре:
а) разрешает движение;
б) рекомендует остановиться;
в) просит приготовиться к движению.

3. Чем обязан обозначить себя пешеход в сумерках, двигаясь по обочине:
а) факелом;
б) фонарём:
в) фликером.

4. Как следует поступить, чтобы безопасно перейти дорогу на нерегулируемом переходе:
а) переходить, не обращая внимания на идущий транспорт;
б) встать на край проезжей части, сделать один шаг и подождать, пока остановятся транспортные средства;
в) стоять на краю тротуара до того времени, пока машины не остановятся;

5. В каком месте безопасно переходить загородную дорогу:
а) возле поворота дороги, т.к. там водители снижают скорость;
б) на подъеме дороги, там также водители снижают скорость;
в) там, где проезжая часть в обе стороны хорошо просматривается.

6. Если вы собираетесь перейти по пешеходному переходу дорогу и увидели приближающийся автомобиль скорой медпомощи с включённым маячком:
а) подождёте, пока автомобиль проедет;

б) будете переходить;

7. На перекрестке, для перехода дороги, вам горит разрешающий сигнал, но на перекрёсток вышел регулировщик, вы:
а) будете переходить дорогу по сигналу светофора;
б) будете стоять, пока регулировщик не уйдёт;
в) дождётесь сигнала регулировщика, показывающего, что переход разрешается.

8. По проезжей части на велосипеде разрешается ездить:
а) с 11 лет;
б) с 14 лет;
в) с 18 лет.

(для детей старшего возраста)

Цель. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

Наглядные пособия и оборудование зала:

иллюстрации по теме; картинки: светофор, регулировщик; плакат «Улицы города»;

сюжетные уголки: школа, больница, изображение «Зебра», велосипедная дорожка – велосипед;

4 стойки пустые, 2 стойки для светофоров; кружки для светофоров: красный, желтый, зеленый по 2 штуки;

«Светофор» — 2 картонных двусторонних кружка с ручками: 1 – красный, желтый, 2 – зеленый, желтый;

2 обруча; мяч, книга;

Дорожные знаки на стенде: «Дети», «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено», «Подземный переход», «Пункт медицинской помощи», «Автобусная остановка», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»;

Мольберт с листом и названием команд для выставления очков; маркер.

Предварительная работа .Чтение художественной литературы по теме: Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», В. Клименко «Зайка велосипедист», «Происшествие с игрушками», «Кто важнее всех на улице»; Заучивание стихотворений по теме;

Беседы по теме;

Отгадывание загадок; Экскурсии к дороге;

Оформление уголков в группе «Соблюдайте правила дорожного движения».

Ход игры — викторины

Дети входят в зал и встают полукругом. Осматривают оформление зала.

Воспитатель.

Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.

У нас большой, красивый город с широкими улицами. По проезжей части, шоссе движется много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи и автобусы. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.

Как называются эти правила?

Дети. Правила дорожного движения.

Воспитатель.

По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

Воспитатель.

Сейчас я предлагаю разделиться на 2 команды и посоревноваться, проверить свои знания.

Дети идут на свои места

Выбираем капитанов команд и название команд по загадкам:

1 загадка:

Вот стоит на улице

В чёрном сапоге –

Чучело трёхглазое

На одной ноге. (Светофор)

2 загадка:

Посмотри, силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (Регулировщик)

Командам присваиваются названия. Команды приветствуют друг друга.

Присаживаются на свои места.

Воспитатель.

1 конкурс: «Какая команда лучше знает правила дорожного движения»

1. Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

2. Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

3. Где ездят машины?

(По дороге)

4. Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

5. Как определить, где находится пешеходный переход?

(На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

6. Как нужно переходить улицу?

(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)

7. Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, наземный, надземный)

8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу?

(Попросить взрослого достать его)

10. Назовите правила поведения в транспорте.

(Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)

11. Что регулирует движение на улице?

(Светофор)

12. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?

(Надо придерживаться правой стороны)

13. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

(На зеленый)

14. А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке?

(Регулировщик)

Дополнительные вопросы при необходимости:

15. Можно ли тротуару бегать, прыгать?

(Нет. Нужно ходить спокойно, так как можно наткнуться на какие – либо препятствия и оказаться на проезжей части)

16. Если вы встретите на тротуаре друзей, и вам хочется поговорить, поиграть, как вы поступите в этой ситуации?

(Ходить группой по тротуару нельзя – это мешает другим пешеходам. С друзьями нужно отойти в сторону, чтобы не мешать прохожим)

Подводятся итоги 1 конкурса.

2 конкурс: «Капитанов»

Задание: «Кто быстрее и правильно соберёт светофор»

Капитаны собирают бумажные «светофоры» на стойках. Победитель тот, кто быстрее и правильно соберет светофор.

Воспитатель.

Дети, у вас светофоры находятся в вертикальном положении, а могут они по-другому висеть?

Ответы детей.

Воспитатель. Я хочу рассказать про светофор.

Слово «светофор» состоит из двух слов: «свет» и «фор». Значение слова «свет» — всем понятно. А вот слово «фор» — от греческого слова «форос» — несущий свет. Для запрещающего сигнала светофора взят красный, потому что его хорошо видно и днём, и ночью и даже в тумане. Зеленый сигнал виден хуже, но зато в спектре он стоит дальше от красного и его нельзя с ним спутать.

Воспитатель и дети читают стихотворение про светофор:

Если свет зажегся красный, —

Значит двигаться ОПАСНО.

Свет зеленый говорит:

Проходите – путь ОТКРЫТ!

Жёлтый свет предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Подводятся итоги 2 конкурса.

3 конкурс: «В стране дорожных знаков»

Выдвигается стенд с дорожными знаками.

Воспитатель: На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие (показать), запрещающие, указательные.

Сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать и найти знак, показать его всем детям и поместить на своё место. (В зале оборудованы игровые уголки со стойками). Некоторые из знаков дети могут назвать без загадок. (Можно выбрать только 4 загадки, остальные 4 знака – дети объясняют сами)

1. Что за знак такой стоит?

Стоп – машинам он велит.

Пешеход, идите смело

По полоскам черно – белым. («Пешеходный переход»)

2. Посмотрите, мальчик Федя

Едет на велосипеде

Отгадайте, отчего же

Недовольство у прохожих? («Движение на велосипеде запрещено»)

3. Покажите знак дорожный,

Где кататься Феде можно. («Велосипедная дорожка»)

4. Заболел живот у Тома,

Не дойти ему до дома

В ситуации такой

Нужно знак найти, какой? (Пункт медицинской помощи»)

5. В этом месте, как ни странно,

Ждут чего – то постоянно.

Кто – то сидя, кто – то стоя

Что за место здесь такое? («Автобусная остановка»)

6. В синем круге пешеход –

Не торопится, идет!

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно! («Пешеходная дорожка»)

7. Этот знак нам друг большой,

От беды спасает,

И у самой мостовой,

Водителей предупреждает:

«Осторожно, дети!» («Дети»)

8. В дождь и в ясную погоду —

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» («Движение пешеходов запрещено»).

Подводятся итоги конкурса.

4 конкурс на внимание: «Игровой».

Дети встают.

1 игра «Красный, желтый, зеленый»

Воспитатель (объясняет правила):

Когда я поднимаю красный кружок – вы замираете;

Жёлтый – хлопаете в ладоши;

Зелёный – двигаетесь, маршируете.

Дети выполняют задания.

2 игра «Такси»

Две команды, (две колонны) водитель такси – берет обруч, встает в него и перевозит детей – пассажиров (по одному) в другой конец зала по сигналу светофора. Побеждает та команда, в которой водитель быстрее перевезет всех пассажиров.

Объявляется победитель. Подводятся итоги конкурса.

5 конкурс: «Разрешается или запрещается»

Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.

Идти толпой по тротуару … (запрещается)

Перебегать дорогу… (запрещается)

Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Воспитатель: Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы.

6 конкурс «Правильно — неправильно»

А теперь давайте поиграем. Ребята одной команды будут разыгрывать маленькую историю, а ребята другой команды должны будут решить, кто в этой ситуации поступил неправильно и наоборот!

Дети переходят дорогу по «Зебре» и по сигналу светофора (воспитатель показывает кружки)

Ситуации могут быть следующие:

Переходя через дорогу:

Читают книжку

Смотрят налево, затем направо

Играют в мяч

Прыгают

Идут, держась за руку взрослого

Дерутся

Танцуют и т.д.

Подвести итог конкурса

Воспитатель: Молодцы! Вот теперь вы точно знаете, чего нельзя делать на дороге!

Предлагаю всем построиться и подвести общий итог нашей игры – викторины.

Команда «Светофор» заработала … очков, команда «Регулировщик» … очков.

Все дети принимают участие в общей перекличке:

Воспитатель:

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся —

Дети: Стой!

Воспитатель: Жёлтый вспыхнул –

Дети: Подожди!

Воспитатель: А зеленый свет –

Дети: Иди!

Воспитатель: Молодцы! Всё верно! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!

А за ваше активное участие – принимайте подарки!

Дети получают подарки и выходят из зала.

Используемая литература

Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. –

М.:- Мозаика-Синтез, 2009.- 112с.

Жанна Пикулина
Викторина по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста

Цель : закреплять и систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах .

Задачи :

Повторять правила дорожного движения ;

Рассказать детям, на какие виды делятся дорожные знаки ;

Способствовать накоплению эмоционально-восторженных впечатлений;

Сформировать элементарные представления о том, чем автотранспорт опасен для человека;

Закреплять навык применения правил дорожного движения в повседневной жизни;

Воспитывать грамотного пешехода.

Предварительная работа :

Чтение художественной литературы А. Дорохов «Перекресток» из книги «Зеленый. Желтый. Красный!» ; Н. Носов «Автомобиль» ; С. Михалков «Моя улица» ; В. Житков «Что я видел» .

Заучивание детьми стихотворений о дорожных знаках .

Беседы на темы «Правила дорожные – правила надежные » , «Безопасное поведение на улице» , «Зачем нужны дорожные знаки » .

Оборудование :

знаки дорожного движения , цветовые сигналы светофора; кружки для жюри — красного, жёлтого, зелёного, чёрного цвета; мультимедийное оборудование, презентации; атрибуты для проведения эстафет.

Ход занятия:

Ведущий : Добрый день, ребята! Сегодня мы с Вами собрались поговорить о правилах дорожного движения . Вы уже знаете, что выходя из дома или детского сада, каждый из вас становится участником дорожного движения . Мы живем с вами в большом, красивом городе с широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто ни кому не мешает. А все потому, что у улиц и дорог есть свой закон , который называется «Правила дорожного движения » . Он очень строгий и не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил . Но этот закон и очень добрый. Он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизнь. Сегодня, ребята, вы покажете, как знаете правила дорожного движения и поведения на улице.

Вначале я предлагаю вам разделиться на две команды. Справа от меня команда мальчиков, которая называется «Автомобилисты» , слева команда девочек – «Пешеходы» .

По городу, по улице

Не ходят просто так :

Когда не знаешь правила ,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед :

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Оценивать наши команды будет жюри : члены жюри : …

Оценки таковы : кружок зеленый (5 баллов, желтый (4 балла) и красный (3 балла, чёрный (штраф -1балл)

А мы начинаем нашу викторину !

Задание №1

Конкурс-разминка «Шуточные вопросы»

1. Какие машины могут проехать на красный свет?:

Папина и мамина

Скорая, пожарная, спецмашины

2. Дорогу можно переходить только на :

Черный свет

Зеленый свет

Мигающий свет

3. Для чего постовому нужен жезл?:

Отгонять мух

Приветствовать знакомых

Регулировать дорожное движение

4. Как правильно нужно переходить дорогу ?:

Перейти по пешеходному переходу

Сесть на капот машины, и попросить, чтоб перевезли

Взять мяч и поиграть футбол на дороге

Оценки жюри.

Ведущий : А сейчас я хочу вам предложить немного поиграть. Игра называется

«Светофор» . Будьте внимательны. Показываю : зеленый – топаете ногами; желтый – хлопаете руками; красный – тишина.

Игра проходит под музыку «Песенка про светофор» Жасмин

Ведущий : Ребята, скажите мне, что такое улица? (это дорога , вдоль которой стоят дома) .

Кого называют пешеходом? (это люди, которые ходят пешком) .

А по какой части улицы должен ходить пешеход? (по тротуару) .

Кто знает, где надо переходить дорогу ?

(во время рассказа просмотр презентации) Правильно , по пешеходному переходу, где нарисованы белые полоски «зебра» , или по подземному переходу. Но есть и тихие — тихие улицы, а тем более переулки или, может быть, дороги , по которым проезжает одна машина в час. Какую бы ты улицу не переходил, не спеши ступать на мостовую. Дорога должна быть хорошо видна. Справа и слева . Не сходя с тротуара, посмотри налево : не приближаются ли машины. И обязательно подожди, пока все они проедут.

Но почему налево? Да по той простой причине, что с этой стороны и едут машины.

Внимательно посмотрел? Свободна дорога ? Тогда иди. Быстро, но не беги. Дойдешь до середины улицы – остановись. И опять посмотри внимательно, на этот раз направо : оттуда идет встречный поток машин. Вы запомнили, как надо переходить дорогу ? В какую сторону сначала надо посмотреть? А потом в какую?

Ребята, сейчас мы повторим правила поведения на дорогах ! (презентация)

Правило №1 . Где можно переходить дорогу ?

Правильно , переходить дорогу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком «пешеходный переход» . Ребята, а знаете какой самый безопасный переход? Это – подземный.

Правило №2 . Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором. А сигналы светофора вы знаете? Правильно . «Красный человечек» означает : «стойте!» , а «зеленый человечек» означает : «идите!» .

Правило №3 . Нельзя переходить дорогу на красный свет , даже если нет машин.

Правило №4 . Переходя дорогу , всегда надо смотреть по сторонам. Куда мы сначала посмотрим? Да, сначала – налево, а дойдя до середины дороги – направо .

Правило №5 . Безопаснее всего переходить дорогу с группой пешеходов . Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу . Перед дорогой надо остановиться .

Ребята, а почему нельзя выбегать на дорогу ?

А на дороге играть можно ? Почему? Правильно . Это правило №6 . Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре . Вот молодцы ребята! Все правила

А сейчас мы перейдем к Заданию №2 и будем отгадывать загадки :

Ведущий читает загадку о дорожных знаках , игроки отвечают :

1)По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает?

Дай машине тихий ход…. (пешеходный переход)

2)Я на мыл в дороге рук ,

Поел фрукты, овощи

Заболел и вижу пункт

Медицинской … (помощи)

3)Путь не близок на беду

Ты не взял с собой еду

Вас спасёт от голоданья

Знак дорожный пункт … . (питания)

4)Коль водитель вышел весь,

Ставит он машину здесь,

Чтоб, не нужная ему,

Не мешала никому. (Знак «Место стоянки» Р)

5)Не доедешь без бензина

До кафе и магазина.

Этот знак вам скажет звонко :

«Рядышком бензоколонка!» (Знак «Автозаправочная станция » )

6)В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса» )

7)Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен» )

8)Коль в грязи капот и шины,

Надо срочно мыть машину.

Ну, раз надо, значит, надо.

Вот вам знак, что мойка рядом! (Знак «Мойка» )

Оценки жюри.

А теперь я вас проверю,

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них непросто.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения , то дружно отвечайте : «Это я, это я, это все мои друзья!» . А если нет – молчите.

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?

Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет ?

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место ?

Ведущий : Молодцы ребята! Очень дружно у вас получилось!

А расскажите мне, для чего на дороге нужны знаки ? (чтобы не нарушать правила дорожного движения ) .

На улицах много дорожных знаков . Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать , что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие, запрещающие, указательные. (Показ видеоролика по ПДД или фрагментов детских познавательных образовательных программ по правилам дорожного движения )

Задание 3 : (под музыку)

1. Преодолевая полосу препятствий, (пробежать между кеглями, по верёвке пройти, пролезть между дугой и добежать до знаков, которые выложены на ковре, необходимо выбрать среди множества знаков только определенные. Команде «Автомобилисты» — запрещающие знаки, команде «Пешеходы» разрешающие знаки. Задание выполняется по очереди. Когда добегают до знаков считает до 10.

Оценки жюри.

Задание №4. «Вопрос – ответ» :

1. Кто является «пешеходом» ? («пешеход» — это, человек, идущий пешком).

2. Где должны ходить пешеходы? (тротуар)

3. Где должны ездить автомобили? (мостовая)

4. Какие сигналы светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый)

5. Почему опасно играть на проезжей части? (можно попасть под машину) .

6. Какие виды переходов вы знаете? (наземный, подземный)

7. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)

8. Где можно играть детям? (на детской площадке)

Оценки жюри.

Задание №5 Игра с кубиками (играют 6 детей ) . «Кто правильно соберёт сигналы светофора» Строятся в две колонны по 3 человека. 1-й ребёнок добегает до кубиков и выбирает нужный цвет (зелёный, добегает до цели и ставит кубик, 2-й ребёнок берёт жёлтый кубик, 3-й ребёнок – красный и ставят по цвету светофора. Побеждает та команда, которая правильно справилась с заданием .

Оценки жюри.

Задание № 6. «Транспорт сказочных героев» .

Ребята вы любите сказки? Я надеюсь, что вы хорошо помните сказочных героев.

Ваша задача вспомнить и назвать средства передвижения сказочных героев . Я буду называть героя из сказки, а вы, мне называйте, на чём он ехал, летел, плыл,

Емеля — печка

Баба-Яга — ступа

Золушка — карета

Айболит — волк, кит, орёл

Дюймовочка — ласточка

Крокодил Гена — паровоз

Кот Леопольд — велосипед

Алладин — ковер-самолет

Бременские музыканты — повозка

На чем добиралась Василиса Премудрая к царю во дворец — карета

На чем летал Барон Мюнхгаузен — ядро

Что подарили родители дяди Фёдора почтальону Печкину? — велосипед.

Оценки жюри.

В заключении проводится игра «Разрешается – запрещается» :

– Играть на мостовой (запрещается)

– Переходить улицы при зелёном сигнале светофора (разрешается)

– Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)

– Идти толпой по тротуару (разрешается)

– Переходить улицу по подземному переходу (разрешается)

– Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора (запрещается)

– Помогать старикам и старушкам переходить улицу (разрешается)

– Велосипедистам цепляться за проезжие машины (запрещается)

– Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди (запрещается)

– Идти по тротуару слева (запрещается)

– Выбегать на проезжую часть дороги (запрещается)

– Кататься на велосипеде, не держась за руль (запрещается)

– Уважать правила дорожного движения (разрешается) .

Оценки жюри.

Ведущий : Вот и подошла наша викторина к концу . Мы повторили все что

узнали о правилах дорожного движения . И всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице !

Пока жюри подводит итог, просматриваем ролик по ПДД

После подведения итогов викторины команде мальчиков присваивается звание «Самые ответственные автомобилисты» , команде девочек «Самые ответственные пешеходы» .

1. Назовите лучший способ сохранения жизни на дороге. (Соблюдать правила дорожного движения.)

2. Куда нужно смотреть при переходе дороги? (Сначала налево, а дойдя до середины дороги — направо.)

3. Где можно переходить улицу? (Переходить улицу можно только по пешеходным переходам, обозначенным специальным знаком «Пешеходный переход».)

4. Какие сигналы у светофора и что они обозначают? (Красный — ждите, жёлтый — внимание, приготовиться, зелёный — идите.)

5. Можно ли переходить улицу на красный свет, если нет машин? (Нельзя.)

6. Что необходимо делать, если вы не успели закончить переход на зелёный свет? (Спокойно подождите на разделительной полосе посередине дороги, пока включится зелёный сигнал.)

7. Если при зелёном сигнале светофора вы увидели приближающиеся машины «Скорая помощь», «Милиция», «Служба спасения», что нужно делать в этом случае? (Подождите, пока они проедут.)

8. Можно ли стоять у края тротуара? (Нет.)

9. Как быть, если на дороге нет перехода? (Когда на дороге нет перехода, вы можете переходить её при двух условиях:

Если дорога хорошо просматривается в обе стороны;

Когда расстояние между пешеходом и приближающимся автомобилем не меньше расстояния между тремя фонарными столбами.)

10. Можно ли выбегать на дорогу? (Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу.)

11. Можно ли переходить дорогу перед медленно идущей машиной? (Не торопитесь переходить дорогу перед медленно идущей машиной. Вы можете не увидеть за ней другую машину, идущую с большой скоростью.)

12. Можно ли играть на проезжей части или на тротуаре? (Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.)

13. Как поступить в том случае, если вам нужно выйти на мостовую, а вам мешает видеть приближающуюся машину какое-либо препятствие? (Нельзя выходить на мостовую из-за препятствия, мешающего вам видеть приближающуюся машину. Этим препятствием может быть стоящая у обочины машина или сугроб.)

14. Как нужно обходить автобус и троллейбус на остановке? (Сзади.)

15. Как нужно обходить трамвай? (Спереди.)

16. Какие виды переходов вы знаете? (Подземные и надземные.)

17. На какой дороге машина лучше тормозит: на сухой, мокрой или обледенелой? И что надо делать, чтобы машине вообще не пришлось тормозить перед вами? (Машина лучше тормозит на сухой дороге. Нельзя перебегать дорогу перед близко идущей машиной.)

18. Какие машины имеют право ехать на красный свет? (Машины «Скорая помощь», «Милиция», «Служба спасения», аварийные службы.)

19. Где безопаснее всего играть детям? (В парке, во дворе, в специально отведённых местах.)

20. Кто такой постовой? (Это регулировщик. Он регулирует движение машин и пешеходов.)

Игра- викторина «Знатоки ПДД» с детьми 6-7 лет.

МКДОУ Нововоронежский д/с №6

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Игра — викторина «Знатоки ПДД» с детьми 6-7 лет.

Выполнил: Разуваева Людмила Васильевна

ВоспитательI к. к.

Нововоронеж 2018 г.

Игра- викторина «Знатоки ПДД» с детьми 6-7 лет.

Цель:

 Обобщить знания детей старшего дошкольного возраста по правилам дорожного движения,способствовать развитию познавательных процессов, необходимых для правильной ориентации на улице.

Задачи:

Образовательные.
Закрепить знания детей о Правилах дорожного движения, дорожных знаках, правилах поведения на дорогах.
Развивающие.

 Формировать навыки выполнения основных правил поведения на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Развивать память, мышление, внимательность.
Воспитательные.

 Воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Планируемые результаты:

Личностные: воспитывать личность безопасного типа; чувство ответственности за собственную жизнь и жизнь других людей.

Предметные: знание основных знаков дорожного движения, правил дорожного движения для пешеходов.

Коммуникативные: умение работать в группах, организация совместной деятельности.

Форма НОД: игра- викторина.

Форма работы: индивидуальная, групповая

Оборудование: компьютер, мультимедийная доска, дорожные знаки на магнитах, раздаточный материал для работы в группах (чистые листы бумаги, фломастеры, краски), эмблемы , жетоны.

Ход игры-викторины.

Дети разделены на 2 группы. Под веселую музыку дети входят в зал, садятся на стулья.

Воспитатель:Ребята, вы живете в красивом городе, а многие ребята в селе и поселке с широкими улицами, переулками и дорогами. По ним движется много легковых и грузовых машин . И никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов.

Вы, ребята, догадались, что мы сегодня будем говорить о правилах дорожного движения. Но не просто говорить, а соревноваться в своих знаниях о них. У нас две команды«Светофор» и «Автомобиль».
Вас ждут интересные конкурсы. За каждую победу в каждом конкурсе вы получите жетон. У кого их будет больше, тот и победитель. А победителей ждут призы.

Загадки по ПДД:

Всем знакомые полоски,
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет… («Пешеходный переход».)

На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте, дети,
Только на…. («Велосипедная дорожка».)

А здесь, ребята, не до смеха, 
Ни на чем нельзя здесь ехать, 
Можно только своим ходом, 
Можно только пешеходам. («Пешеходная дорожка».)

Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
Загорелся красный – двигаться опасно.
Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)

 В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный 
Знают все на свете:
Будьте осторожны, 
На дороге … (дети).

 Что за знак дорожный:
Красный крест на белом?
Днем и ночью можно
Обращаться смело!
Врач повяжет голову
Белою косынкою
И окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи).

Тормози водитель. Стой! 
Знак — запрет перед тобой. 
Самый строгий этот знак, 
Чтоб не въехал ты впросак. 
Должен знак ты соблюдать, 
«Под кирпич» не заезжать. (въезд запрещен).

Остановка, толпится народ. 
Скоро автобус подойдёт. 
Здесь ждут транспорт городской, 
Едут в офис, в цех, домой. 
Едут в школу, детский сад, 
В праздник едут на парад. 
В уличном круговороте 
Транспорт городской в почете! (место остановки автобуса)

Долго ехали, устали, 
И желудки заурчали, 
Это нам они признались, 
Что давно проголодались. 
Не прошло пяти минут 
Знак висит – обедай тут. (Пункт питания) 

Этот знак для тех, кто болен 
Кто здоровьем не доволен. 
Придорожный Айболит 
Вас подлечит, подбодрит. (пункт первой медицинской помощи)

Я знаток дорожных правил 

Я машину здесь поставил 

На стоянке у ограды 

Отдыхать ей тоже надо! (место стоянки)

2. «Правила дорожного движения».

 Каждой команде будет задано 5 вопросов, за правильные ответы получите жетоны.

Вопросы для команды «Автомобиль».

-Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

-Как надо обходить стоящий автобус, троллейбус?

— Как называется то место, где люди ожидают автобус ?

-Почему опасно играть в мяч на проезжей части?

-Что означает желтый сигнал светофора?

А теперь вопросы для команды «Светофор».

-Как и где лучше переходить улицу?

-Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?

-Где следует ожидать автобус, троллейбус?

-Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

-Что означает красный сигнал светофора?

3.«Музыкальная разминка»

Вам необходимо исполнить отрывки из песен, в которых говорится о дорогах, машинах, пешеходах. (За каждую исполненную песню или отрывок команда получает жетон). 

4.«Собери знак»

 Это задание, ребята, на время. Команда, которая быстрее соберёт разрезанный дорожный знак, получит жетон. ( В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей).

Физминутка «Мы — шоферы» (дети показывают движения)

Едем, едем на машине

(движение рулем)

Нажимаем на педаль

(ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем

(рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль

(ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли

Вправо, влево – чистота!

(«дворники»)

Волосы ерошит ветер

(пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда!

(большой палец правой руки вверх)

5. «Исправь ошибки»

Воспитатель предлагает рассмотреть слайды и исправить ошибки.

Слайды-иллюстрации:

Мальчишка с шайбой на проезжей части. (Можно играть на дороге?

Где должны играть дети?)

Дети перебегают дорогу наискосок. (Как дети должны переходить дорогу?).

Идет машина. Мальчишки бегают и играют в мяч. (Где можно играть?).

По дороге катается мальчик на самокате. (Где можно кататься на самокате?)

6. «Художественное»

Командам даётся 5-7 минут, чтобы нарисовать дорожные знаки. (За каждый правильно нарисованный знак выдаётся жетон).

Воспитатель читает стихотворение:

Это знаки дорожные.

Они совсем не сложные.

Ты, дружок, их уважай,

Правил ты не нарушай!

Воспитатель:

«Назовите, какие бывают дорожные знаки? (Запрещающие, предупреждающие, знаки сервиса, знаки особых предписаний)».

Воспитатель достает знаки, просит рассказать о них, определить к какой категории относятся.

Предложить следующие знаки:

Предупреждающие: «Дети»«Пешеходный переход».

Запрещающие: «Движение на велосипедах запрещено»«Въезд запрещен»«Движение пешеходов запрещено».

Знаки особых предписаний:

«Пешеходный переход»«Место остановки автобуса».

Воспитатель: и в конце нашей викторины я хотела бы с вами поиграть .

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои 
друзья», а если нет – то молчите. 

Вопросы: 

1. Кто из вас идет вперед 
Только там где переход? 

2. Кто летит вперед так скоро, 
Что не видит светофора? 

3. Знает кто, что свет зеленый 
Означает, путь открыт. 

А что желтый свет всегда 
О вниманье говорит? 

4. Знает кто, что красный свет 
Это значит, хода нет? 

5. Кто из вас, идя домой, 
Держит путь по мостовой? 

6 Кто из вас в вагоне тесном 
уступил старушке место? 

После игры подводятся итоги, воспитатель объявляет команду победителя. (Это команда набравшая большее количество жетонов).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сегодня, в век стремительного роста автомобильных потоков на наших улицах, ребенок с раннего детства становится участником дорожного движения, поэтому проблема обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах является особенно актуальной. Причины этого явления лежат не только в области дорожного движения: нарушения со стороны водителей транспорта, плохие дороги, отсутствие регулируемого движения на многих улицах городов и поселков и другое, но и в области образования подрастающего поколения.1

Придавая важное значение деятельности всех участников учебно — воспитательного процесса по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, педагогический коллектив должен вести работу в тесном контакте с сотрудниками ОГИБДД закрепленными за районом и родителями, постоянно совершенствуя формы и методы изучения детьми ПДД. Работа только сотрудников государственных органов автоинспекции не дает желаемых результатов. Подрастающее поколение имеет достаточно низкую грамотность в области дорожного движения: не сформирована готовность детей разного возраста к самостоятельному безопасному поведению на дорогах, отсутствуют умения, которые позволяли бы каждому юному участнику дорожного движения анализировать ситуации, предугадывать возможные последствия своего поведения,вовремя устанавливать и устранять их причины.

Данная методика работы призвана помочь педагогам в изучении с детьми дошкольного возраста Правил дорожного движения и рассчитана на их успешное усвоение. Приоритетом системы обучения является личность каждого воспитанника, ее защита и развитие.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Периодические издания:

1) Безопасность на дороге зависит от каждого из нас[Текст] / Е. Н. Данилова // Добрая дорога детства. – 2012. – № 6. – 8с.

2) Васильева М. Н. Дорогу пешеходам [Текст] / М. Н. Васильева. – М.: Дорожный калейдоскоп, 2015. –23 с.

1Васильева М. Н. Дорогу пешеходам [Текст] / М. Н. Васильева. – М.: Дорожный калейдоскоп, 2015. – С. 16

Конспект викторины по правилам дорожного движения в старшей группе «Дорожные знаки» (с использованием игровых технологий)

Конспект викторины по правилам дорожного движения в старшей группе «Дорожные знаки» (с использованием игровых технологий)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №635 Приморского района Санкт – Петербурга

Отделение дошкольного образования детей

Разработала воспитатель Климова Ирина Владимировна 2017 Санкт — Петербург

Программное содержание:

Цель:

  • Закрепление правил безопасного поведения на дороге.

Задачи:

  • Закреплять знания о правилах поведения на улицах и дорогах
  • Воспитывать ответственность за свою безопасность и жизнь других людей, культуру поведения на улицах и дорогах
  • Расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора, ПДД
  • Обогащать словарь детей названиями дорожных знаков, транспорта
  • Развивать любознательность, внимание, память
  • Развивать игровую деятельность детей.

Предварительная работа:

  • Чтение художественной литературы о дорожных знаках, правилах дорожного движения, отгадывание загадок; рассматривание иллюстраций на тему викторины; рассматривание дорожных знаков, знакомство с их назначением; беседы «Сигналы светофора», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог», «В городском транспорте»; сюжетно-ролевая игра «Я — пассажир».

Оборудование:

изображения дорожных знаков, макеты автомобильных рулей; флажки зеленого, желтого, красного цветов; фишки.

Ход викторины:

— Ребята, мы живем в большом красивом городе, в котором много различного транспорта. Чтобы не попасть в опасную ситуацию на дороге, сохранить свое здоровье и жизнь мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. Эти правила важны и для пешеходов и для водителей. Мы с вами знакомились с ПДД, дорожными знаками и вот сегодня на нашей викторине проверим, как вы усвоили эти знания.

Мы рады приветствовать вас на нашей викторине по Правилам Дорожного Движения «Дорожные знаки».

Участниками нашей сегодняшней игры будут команды: «Красные» и «Зеленые».

И так мы начинаем нашу игру. Для небольшой разминки, я буду задавать вопросы, участники, знающие ответы, быстро поднимайте руку. За это вы будете получать фишки, кто в конце наберет большее количество, тот и победит.

1 задание «Вопрос — ответ»:

  1. Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
  2. На какой сигнал светофора нужно переходить дорогу? (зеленый)
  3. Когда нельзя переходить дорогу? (на красный сигнал светофора)
  4. Где нельзя играть? (на проезжей части)
  5. Что вы будете делать, если красный свет застал вас на середине дороги при её переходе? (нужно дождаться зеленого сигнала светофора на островке безопасности.).
  6. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед).
  7. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (Печка)
  8. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (Карету).
  9. На чем летал Алладин? (Ковер-самолет).
  10. На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? (Санки).
  11. Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа).
  12. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)
  13. задание «Загадки»

1. Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают.

(СВЕТОФОР)

2. Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает.

(ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)

3. Впереди и сзади,
И по бокам — окошки.
Что за странный домик
На округлых ножках?

(АВТОМОБИЛЬ)

4. Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю —
Правила я выполняю.

(ПЕШЕХОД)

5. Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?

(МЕСТО ОСТАНОВКИ АВТОБУСА)

6. Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.

Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая.

(ТРОТУАР)

7. На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.

(ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)

8. Ты скажи-ка мне, приятель,
Как зовётся указатель,
У дороги что стоит,
Скорость снизить мне велит?

(ДОРОЖНЫЙ ЗНАК)

9. Он идёт по тротуару,
Любит зебру-переход,
И шагает по обочине,
Кто же это?

(ПЕШЕХОД)

Игра «Бегущий светофор»

Дети следуют врассыпную за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок, затем поворачивается кругом. Если поднять зеленый флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый — прыгают на месте, если красный — все должны замереть на месте и не двигаться 15—20 секунд. Кто ошибся — выходит из игры. Побеждает самый внимательный

3 задание «Закончи предложение»

Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг — …

(Дорожный знак)

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути…

(Дорожный знак)

Ну, а если пешеходу
Тротуар не по пути?
Если нужно пешеходу
Мостовую перейти?

Сразу ищет пешеход
Знак дорожный …?

(Переход)

Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это — …

(Переход)

Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка, –

Под дорогой, словно грот,
Есть…

(Подземный переход)

Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки.
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.

Пешеходные дорожки –
Это только …?

(Тротуар)

Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.

Знает, как уладить спор,
Разноцветный…

(Светофор)

Предупреждает этот знак,
Что у дороги здесь зигзаг,
И впереди машину ждёт
Крутой…

(Опасный поворот)

4 задание «Знаки»

-Я сейчас вам буду показывать дорожные знаки, а вы должны их назвать

5 задание «Разрешается — запрещается»

Я буду читать вам стихотворение, а вы слушать и отвечать «разрешается» или «запрещается». Готовы? Начинаем!

— Тут шалить, мешать народу …Что?

(Запрещается!)

— Быть примерным пассажиром…Что?

(Разрешается!)

— Всех распихивать локтями, коль заходишь ты в трамвай…Что?

(Запрещается!)

— Не толкаясь, не ругаясь проходить вперёд…Что?

(Разрешается!)

— Ехать «зайцем», как обычно, …Что?

(Запрещается!)

— Уступить старушке место…Что?

(Разрешается!)

— Через шумный перекрёсток осторожно проходить…Что?

(Разрешается!)

— В мяч играть на мостовой… Что?

(Запрещается!)

— Переход при красном свете… Что?

(Запрещается!)

— При зелёном даже детям… Что?

(Разрешается!)

— Молодцы! Хорошо справились с заданием!

Игра «Перевези пассажиров»

Подведение итогов

< Предыдущая   Следующая >

Конспект викторины по ПДД в начальной школе для детей с ОВЗ

Викторина по ПДД в начальной школе для детей с ОВЗ
Цель: предупреждение детского дорожно – транспортного травматизма.

Задачи:

  • закрепить знания детей о дорожных знаках, понимать их значение; уточнить названия видов транспорта;

  • формировать навыки выполнения основных правил поведения на дороге, желание соблюдать их;

  • воспитывать чувство ответственности , желание помочь своей команде.

Оборудование:

1.Эмблемы командам «Регулеровщики» и «Светофорчики»;

2.Дорожные знаки: «Дети», «Дорожные работы», «Велосипедное движение запрещено», «Пункт первой медицинской помощи», «Подземный переход», «Пешеходный переход»;

3.Три круга красного, желтого, зленного цвета для физминутки;

Иллюстрации к загадкам: троллейбус, велосипед, поезд, мотоцикл, трамвай, подъемный кран, автобус, грузовик, экскаватор, пожарная машина, снегоуборочная машина.

4.Два набора разрезных картинок – 2 больших, с сюжетом, состоящих из пяти частей; 2 маленьких, размером 1/2 листа А-4, с разрезанными на 3 части дорожными знаками.(2 – круглых, 2 – квадратных знака)

5.Свисток.

Ход викторины:

I.Организационный момент:

Здравствуйте! Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения «Умный пешеход».

II.Вводная часть:

С каждым днем на дорогах города появляется все больше и больше автомобилей. Высокая интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть предельно внимательными. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – это основа безопасного движения на улице.

Давайте поприветствуем наши команды: «Регулировщики» и «Светофорчики», а также многоуважаемое жюри…

Итак, мы начинаем! Раздается свисток ведущей.

III.Основная часть:

1 тур «Вопрос – ответ». За каждый правильный ответ присваивается один балл. Неправильный – вычитается.

Вопросы команде «Регулировщики»:

1.Как чаще всего называют водителя? (шофер)

2. Для чего служит проезжая часть дороги? (для водителей)

3. Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ? (дети)

4.Как называется «зебра» на дороге? (пешеходный переход)

5. Какие сигналы подает светофор? (красный, желтый, зеленый)

6.Какой стороны нужно придерживаться, шагая по тротуару? (правой)

7. Сколько сигналов имеет пешеходный переход? (два: красный и зеленый)

8. Как следует переходить дорогу, если ты выходишь из автобуса? (нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади; нужно подождать, когда он уедет, и дорога будет просматриваться в обе стороны, а лучше отойти на безопасное расстояние; если есть пешеходный переход, то переходить через дорогу следует по нему).

9. По ней ходят и ездят (дорога)

10. Место отдыха и хранения транспортных средств(гараж)

11.Как могут наказать человека, нарушающего ПДД? (оштрафовать)

12. Где должны ходить пешеходы по улице? (по тротуарам)

13. Какой цвет светофора обозначает команду «Приготовиться к движению»? (желтый)

14. В каких местах устанавливается знак «Осторожно, дети!» (там где возможен выход детей на проезжую часть)

Вопросы команде «Светофорчики»:

1.Где нужно стоять в ожидании автобуса? (остановка)

2. Место, где встречаются дороги? (перекресток)

3. Старинное транспортное средство? Оно часто встречается в сказках. (карета)

4. Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

5. Что означает мигание зеленого сигнала светофора? (скоро загорится желтый свет)

6. Какой знак обязательно устанавливают около детских учреждений? «Дети»

7. Как называется фонарь в передней части автомобиля для освещения пути? (фара)

8. Где надо ходить по улице, если нет тротуара? (по обочине)

9. Для кого предназначен тротуар? (для пешеходов)

10. Полоса дороги, предназначенная для временной стоянки автомобилей? (парковка)

11. Дом для автомобиля? (гараж)

12. Чем отличается остановка от стоянки? (стоянка – более 5 минут, остановка – менее 5 минут)

13. Дорога для трамваев? (рельсы)

14. Место посадки и высадки пассажиров? (остановка)

Переходим к следующему конкурсу.

2 тур «Угадай транспорт». Призовой балл получает команда, которая первой называет правильный ответ.

1.Удивительный вагон! Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он держит их руками (троллейбус)

2.Этот конь не ест овса, вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем, только лучше правь рулем. (велосипед)

3. Братцы в гости снарядились, друг за другом уцепились,

И помчались в путь далек, лишь оставили дымок (поезд)

4. Конь его – из прочной стали, руль, седло есть и педали,

Всадник транспортом гордится, по дороге быстро мчится (мотоцикл)

5. Дом на рельсах тут как тут, всех умчит за пять минут.

Ты садись и не зевай, отправляется (трамвай)

6. Длинной шеей поверчу, груз тяжелый подхвачу.

Где прикажут – положу. Человеку я служу (подъемный кран)

7. что за чудо светлый дом? Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины и питается бензином (автобус)

8. Их видно повсюду, их видно из окон,

По улице движутся быстрым потоком.

Они перевозят различные грузы –

Кирпич и железо, зерно и арбузы (грузовики)

9. Рукастая, зубастая, идет – бредет по улице.

Идет и снег грабастает, а дворник только щурится,

А дворник улыбается: снег без него сгребается (снегоуборочная машина)

10. Эй, не стойте на дороге! Мчит машина по тревоге.

А зачем ей так спешить? Как зачем?

Пожар тушить! (пожарная машина)

11.Не летает, не жужжит, жук по улице бежит.

И горят в глазах жука два блестящих огонька…(автомобиль, автобус)

12.Пьет бензин, как молоко, может бегать далеко.

Возит грузы и людей, ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины, называется…(машина)

Игра со зрителями «Разрешается – запрещается»

Играть на мостовой…запрещается

Переходить улицу на зеленый сигнал светофора…разрешается

Выбегать на проезжую часть…запрещается

Переходить улицу по подземному переходу…разрешается

Перебегать дорогу…запрещается

Садиться в автобус на остановке…разрешается

Проходить между двумя пешеходами…запрещается

Выскакивать из автобуса, троллейбуса, трамвая пока он не остановился…запрещается

Помогать старикам и старушкам переходить улицу…разрешается

Болтать и громко смеяться в транспорте… запрещается

Играть во дворе на специально отведенных площадках… разрешается

Отвлекать водителя за рулем…запрещается

Катать на велосипеде своих друзей…запрещается

Соблюдать правила дорожного движения…разрешается!

Ребенок читает стихотворение:

На улице будьте внимательны, дети! Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда!

IV.Физминутка: «Светофор»

Ребенок читает стихотворение:

На светофоре – красный свет!

Опасен путь – прохода нет!

А если желтый свет горит, —

Он «приготовься» говорит,

Зеленый вспыхнул впереди –

Свободен путь – переходи!

У ведущего 3 круга зеленого, желтого, красного цветов.

Правила:

Красный – спокойно стой!

Желтый – хлопаем руками,

Зеленый – топаем ногами.

Всем спасибо! А мы переходим к третьему туру.

3 тур «Узнай знаки». За каждый правильный ответ – 2 балла.

На доске 6 квадратов с цифрами от 1 до 6 . Под каждым квадратом прячется дорожный знак. Команды по очереди выбирают квадраты, называют знак и что он обозначает.

1 – «Дети»

2 – «Дорожные работы»

3 – «Велосипедное движение запрещено»

4 – «Пункт первой медицинской помощи»

5 – «Подземный переход»

6 – «Пешеходный переход»

4 тур «Отгадайте загадки» Команды отвечают по очереди. За правильный ответ присваивается 1 балл.

1. Это встал для нас в дозор пучеглазый…(светофор)

2. Желтым глазом он мигает. Строго нас предупреждает:

Чтобы был счастливым путь, повнимательнее будь!

И не бегай, не играй, где автобус и трамвай!

Будь, малыш, всегда смышленый и шагай на свет…(зеленый)

3. Ожидаешь ты посадки на отведенной площадке.

Не нужна тебе сноровка, это место…(остановка)

4. Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе…(переход)

5. Я хочу спросить про знак.

Нарисован он вот так: в треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда – то. Что это за знак? ( «Дети»)

6. Да живее, не зевай – ждет автобус и трамвай.

Ты про это не забудь, продолжать им нужно путь.

Где ведут ступеньки вниз, ты спускайся, не ленись.

Знать обязан пешеход: тут…(подземный переход)

7. Полосатые лошадки поперек дорог легли –

Все авто остановились, если здесь проходим мы! (переход – зебра)

8. Тихо ехать нас обяжет, поворот вблизи покажет,

И напомнит, что и как, вам в пути…(дорожный знак)

9. Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошли пути,

Помогает людям дорогу перейти.(светофор)

10. Что такое на дороге? Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый, значит это…(переход)

Переходим к пятому туру.

5 тур «Разрезные картинки» Проводится в два этапа.

1 этап. Сначала дается одна большая картинка, состоящая из пяти частей каждой команде. За выполненное задание начисляется 5 баллов

2 этап. Затем дается задание капитанам. Ведущий дает по две разрезные картинки знаков дорожного движения каждому капитану. Тоже 5 баллов.

Пока жюри подсчитывает баллы, проводится Игра со зрителями

«Отгадайте кроссворд». Кроссворд нарисован на доске. Ведущий вписывает отгаданные слова в пустые клеточки. Дети самостоятельно прочитывают зашифрованное слово.

Вопросы:

1. Знак, подаваемый транспортным средством или светофором. Сигнал.

2. Повреждение машины транспортного средства. Авария.

3. Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход. Зебра.

4. Лицо, управляющее транспортным средством. Водитель

5. Человек, идущий пешком. Пешеход.

6. Твердое и гладкое покрытие дороги. Асфальт.

7. Боковая часть, край дороги. Обочина.

8. Место, специально предназначенное для передвижения людей с одной стороны улицы на другую. Переход.

Ключевое слово: СВЕТОФОР.

V.Итог:

Подведение итогов жюри. После подсчета очков, объявляется команда – победитель. Вручаются подарки и грамоты.

Все ребята – молодцы! Я хочу вам пожелать, чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения!

Дети хором читают четверостишье:

Детям знать положено правила дорожные!

Ты, дружок, доверься им: будешь цел и невредим!

 

Викторина по ПДД (с приглашением инспектора ГИБДД) для детей старшего дошкольного возраста | Конспекты занятий, ООД

Викторина по ПДД (с приглашением инспектора ГИБДД) для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Коротыч Татьяна Александровна

Организация: МБДОУ №5 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Цель: формирование у детей навыков правильного поведения на дороге, в транспорте.

Задачи:

-Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора в игровой форме.

-Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков.

-Повышать уровень логического мышления.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения. Дети кто из вас знает, кто самый главный на дороге? Кто помогает водителям и пешехода? Ответ дети вы можете получить, прослушав стихотворение!

Звучит стихотворение «Светофор»

Есть у нас дружок хороший

С великаном добрым схожий!

Знай: три глаза у него-

Не боятся никого.

Утром, днём, в ночную тьму

Все горят по одному.

И у каждого — свой цвет,

Чтоб в пути нам дать совет.

Если жёлтый свет горит-

Приготовиться велит,

На зеленый нам — идти,

Всем счастливого пути!

А зажжётся красный, вдруг

Подожди немного, друг!

Торопыгой вредно быть,

Надо жизнью дорожить!

Воспитатель: Молодцы ребята — это светофор, главный помощник на дороге для водителей и пешеходов. Мы сегодня проверим знаете ли вы, как правильно и безопасно вести себя на дорогах.

Воспитатель: Ребята, вы готовы? Тогда начнем. Я приготовила для вас интересную игру- викторину, которая называется «Школа веселого Светофоркина». (дети делятся на две команды при помощи игры «Волшебные цвета»: Первому игроку на ухо говорится цвет, например, красный. Второму игроку – другой цвет, например, зеленый. Далее вы опять говорите красный и так далее чередуя цвета. После того, как у каждого будет своего цвета, на счет раз-два-три каждый должен найти свою команду.)

Воспитатель: Как и в любой викторине у нас есть правила: необходимо внимательно слушать задание или вопрос, затем, вместе обсудить возможные варианты ответов и дать ответ, за каждый верный ответ команда получает — один жетон, желаю вам удачи! А следить за тем как мы выполняем правила викторины будет инспектор ГИБДД. И так мы — начинаем.

1 конкурс «Вопрос – ответ»

(Каждой команде по очереди будет задаваться вопрос, при правильном ответе команда получает жетон).
-Где ездят машины? (По дороге).
-Где должны ходить люди (пешеходы)? (По тротуару).
-Где разрешается переходить дорогу, улицу? (По пешеходному переходу, по светофору)

— Если ты едешь на автобусе или автомобиле, то ты? (водитель)
-Как определить, где находиться пешеходный переход? ( На дороге изображены полоски, «зебра», висит знак пешеходный переход)
-Как нужно переходить дорогу? (Спокойно, держа взрослого за руку)

-Где должны играть дети? (На игровых площадках).

— Если ты едешь в автобусе или автомобиле, то ты? (пассажир)

 

2 конкурс «Загадки»

(Каждой команде по очереди будет загадываться загадка, при правильном ответе команда получает жетон).

Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

У него сигналов три.

Ты сигналы назови. (Красный, желтый, зеленый)

Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает

Люди едут и идут,

А она – не убегает. (Пешеходный переход)

Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Будь внимателен при ней.(Машина)

Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Чтоб друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

 

Наш автобус ехал-ехал,
И к площадке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка)

3 конкурс «Конкурс капитанов»

(Участвуют только капитаны команд. Задание: кто быстрее и правильно соберет светофор, разрезанный на части. Жетон получит та команда, чей капитан быстрее и правильно справится с заданием) (Задание выполняется под музыку)

4 конкурс: Игра «Светофор»

(Дети стоят в кругу).
(Воспитатель зачитывает стихотворение и объясняет правила игры.)

Он стоит на перекрестке
Полосатый, как в матроске.
Удивились дети разом:

-Для чего ему три глаза?
Красный – стоп всему движенью.
Желтый – наше уваженье.
А зеленый загорится,
Можешь дальше в путь пуститься.
Он зовется с давних пор
Очень просто – светофор. С. Мельников
Воспитатель: Я буду поднимать вверх сигнал светофора. На каждый сигнал, вы выполняете действия, если зеленый сигнал – маршируете на месте, желтый – хлопаете в ладоши, красный-все должны «замереть на месте» (с каждым разом, быстрее меняет сигналы светофора. Дети должны правильно выполнить действия)

4 конкурс «Дорожные знаки»

(Каждой команде по очереди , на экране будет показан знак дорожного движения. Команда должна дать ответ, как называется дорожный знак и что он обозначает. При правильном ответе команда получает жетон).

Инспектор ГИБДД: Ребята, на улицах нашего города очень много разных дорожных знаков. Вы знаете, они лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет название и свое значение. А вы знаете знаки дорожного движения? Сейчас мы с вами проверим!

«Пешеходный переход». Он указывает на место наземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается такой знак возле специальной разметки для пешеходов — «зебры».

«Место остановки автобуса» — он информирует и указывает нам на то, что в этом месте останавливается автобус.

«Движение на велосипедах запрещено» — этот знак запрещает движение на велосипедах и мопедах.

«Движение пешеходов запрещено» — этот знак запрещает передвижение пешеходов. Устанавливается он в местах, где двигаться пешком может быть опасно.

Игра «Разрешается или запрещается» ( Игра проходит в кругу. Воспитатель зачитывает предложение, дети должны хлопнуть в ладоши, если разрешается, и топать ногами, если запрещается).

-переходить улицу на зеленый сигнал светофора (разрешается)

-перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)

-идти толпой по тротуару…(запрещается)
-уступать место в общественном транспорте старшим…(разрешается)

-перебегать улицу на красный свет… (запрещается)
-обходить стоящий транспорт спереди… (запрещается)
-играть возле проезжей части… (запрещается)
-уважать правила движения…(разрешается)

-велосипедистам цепляться за проезжие машины (запрещается)

Воспитатель: — Молодцы, ребята!

Идет подведение итогов (победила дружба). Воспитатель вручает детям медали:

Инспекторо ГИБДД именные дипломы:

Спасибо, ребята, за интересную и увлекательную игру.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Опубликовано: 29.07.2020

Консультация для родителей «О соблюдении правил дорожного движения

Игра – викторина

«Соблюдайте правила дорожного движения»

(для детей старшего возраста)

Цель. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

Наглядные пособия и оборудование зала:

иллюстрации по теме; картинки: светофор, регулировщик; плакат «Улицы города»;

сюжетные уголки: школа, больница, изображение «Зебра»,; кружки для светофоров: красный, желтый, зеленый по 2 штуки; стол,

«Светофор» — 2 картонных двусторонних кружка с ручками: 1 – красный, желтый, 2 – зеленый, желтый;

Дорожные знаки на стенде: «Дети», «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено», «Подземный переход», «Пункт медицинской помощи», «Автобусная остановка», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»;

Мольберт с листом и названием команд для выставления очков; маркер.

Предварительная работа:Чтение художественной литературы по теме: Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», В. Клименко «Зайка велосипедист», «Происшествие с игрушками», «Кто важнее всех на улице»; Заучивание стихотворений по теме;

Беседы по теме;

Отгадывание загадок; экскурсии к дороге;

Оформление уголков в группе «Соблюдайте правила дорожного движения».

Ход игры — викторины

Дети входят в зал и встают полукругом. Осматривают оформление зала.

Воспитатель.

Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.

У нас большой, красивый поселок с широкими улицами. По проезжей части движется много легковых и грузовых автомобилей. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.

Как называются эти правила?

Дети. Правила дорожного движения.

Воспитатель.

По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

Воспитатель.

Сейчас я предлагаю разделиться на 2 команды (Команда девочек и мальчиков) и посоревноваться, проверить свои знания. А оценивать вас будет специальное жюри.

Дети идут на свои места

Выбираем капитанов команд и название команд по загадкам:

1 загадка:

Вот стоит на улице

В чёрном сапоге –

Чучело трёхглазое

На одной ноге. (Светофор)

2 загадка:

Посмотри, силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (Регулировщик)

Командам присваиваются названия. Команды приветствуют друг друга

Присаживаются на свои места.

Воспитатель.

1 конкурс: «Какая команда лучше знает правила дорожного движения»

1. Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

2. Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

3. Где ездят машины?

(По дороге)

4. Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

5. Как определить, где находится пешеходный переход?

(На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

6. Как нужно переходить улицу?

(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)

7. Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, наземный, надземный)

8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу?

(Попросить взрослого достать его)

10. Назовите правила поведения в транспорте.

(Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)

11. Что регулирует движение на улице?

(Светофор)

12. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?

(Надо придерживаться правой стороны)

13. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

(На зеленый)

14. А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке?

(Регулировщик)

Дополнительные вопросы при необходимости:

15. Можно ли тротуару бегать, прыгать?

(Нет. Нужно ходить спокойно, так как можно наткнуться на какие – либо препятствия и оказаться на проезжей части)

16. Если вы встретите на тротуаре друзей, и вам хочется поговорить, поиграть, как вы поступите в этой ситуации?

(Ходить группой по тротуару нельзя – это мешает другим пешеходам. С друзьями нужно отойти в сторону, чтобы не мешать прохожим)

Подводятся итоги 1 конкурса.

2 конкурс: «Капитанов»

Задание: «Кто быстрее и правильно соберёт светофор»

Капитаны собирают бумажные «светофоры» на стойках. Победитель тот, кто быстрее и правильно соберет светофор.

Воспитатель.

Дети, у вас светофоры находятся в вертикальном положении, а могут они по-другому висеть?

Ответы детей.

Воспитатель. Я хочу рассказать про светофор.

Слово «светофор» состоит из двух слов: «свет» и «фор». Значение слова «свет» — всем понятно. А вот слово «фор» — от греческого слова «форос» — несущий свет. Для запрещающего сигнала светофора взят красный, потому что его хорошо видно и днём, и ночью и даже в тумане. Зеленый сигнал виден хуже, но зато в спектре он стоит дальше от красного и его нельзя с ним спутать.

Воспитатель и дети читают стихотворение про светофор:

Если свет зажегся красный, —

Значит двигаться ОПАСНО.

Свет зеленый говорит:

Проходите – путь ОТКРЫТ!

Жёлтый свет предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Подводятся итоги 2 конкурса.

3 конкурс: «В стране дорожных знаков»

Выдвигается стенд с дорожными знаками.

Воспитатель: На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие (показать), запрещающие, указательные.

Сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать и найти знак, показать его всем детям и поместить на своё место. (В зале оборудованы игровые уголки со стойками). Некоторые из знаков дети могут назвать без загадок. (Можно выбрать только 4 загадки, остальные 4 знака – дети объясняют сами)

1. Что за знак такой стоит?

Стоп – машинам он велит.

Пешеход, идите смело

По полоскам черно – белым. («Пешеходный переход»)

2. Посмотрите, мальчик Федя

Едет на велосипеде

Отгадайте, отчего же

Недовольство у прохожих? («Движение на велосипеде запрещено»)

3. Покажите знак дорожный,

Где кататься Феде можно. («Велосипедная дорожка»)

4. Заболел живот у Тома,

Не дойти ему до дома

В ситуации такой

Нужно знак найти, какой? (Пункт медицинской помощи»)

5. В этом месте, как ни странно,

Ждут чего – то постоянно.

Кто – то сидя, кто – то стоя

Что за место здесь такое? («Автобусная остановка»)

6. В синем круге пешеход –

Не торопится, идет!

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно! («Пешеходная дорожка»)

7. Этот знак нам друг большой,

От беды спасает,

И у самой мостовой,

Водителей предупреждает:

«Осторожно, дети!» («Дети»)

8. В дождь и в ясную погоду —

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» («Движение пешеходов запрещено»).

Подводятся итоги конкурса.

4 конкурс на внимание: «Игровой».

Дети встают.

1 игра «Красный, желтый, зеленый»

Воспитатель (объясняет правила):

Когда я поднимаю красный кружок – вы замираете;

Жёлтый – хлопаете в ладоши;

Зелёный – двигаетесь, маршируете.

Дети выполняют задания.

2 игра «Такси»

Две команды, (две колонны) водитель такси – берет обруч, встает в него и перевозит детей – пассажиров (по одному) в другой конец зала по сигналу светофора. Побеждает та команда, в которой водитель быстрее перевезет всех пассажиров

Объявляется победитель. Подводятся итоги конкурса.

5 конкурс: «Разрешается или запрещается»

Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.

Идти толпой по тротуару … (запрещается)

Перебегать дорогу… (запрещается)

Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Воспитатель: Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы.

Предлагаю всем построиться и подвести общий итог нашей игры – викторины.

Команда «Светофор» заработала … очков, команда «Регулировщик» … очков.

Все дети принимают участие в общей перекличке:

Воспитатель:

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся —

Дети: Стой!

Воспитатель: Жёлтый вспыхнул –

Дети: Подожди!

Воспитатель: А зеленый свет –

Дети: Иди!

Воспитатель: Молодцы! Всё верно! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!

Занимательные ребусы для детей на тему «Правила дорожного движения (ПДД)»





«Грамотные пешеходы

Цели и задачи:

1. Выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации.

2. Закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности.

3. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость.

4. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.

Ход занятия:

Стук в дверь, входит почтальон и передаёт письмо

Воспитатель: Ребята из другого детского сада просят нас помочь разгадать загадки. Поможем им? (Да.)

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

(светофор)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

(велосипед)

Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей.

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

(троллейбус)

Не летает, но жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука,

Два блестящих огонька.

Воспитатель: Молодцы, ребята. О чём были загадки?

Дети: О транспорте и светофоре.

Воспитатель: Правильно, ребята. На дороге помогает соблюдать правила дорожного движения светофор, а что ещё помогает на дорогах нашему безопасному движению?

Дети: Дорожные знаки.

Воспитатель: Дорожные знаки — лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.

На пути ребят – дорога,

Транспорт ездит быстро, много.

Светофора рядом нет,

Знак дорожный даст совет.

Так давайте, выходите,

Быстро знаки соберите!

Каждый ребёнок получает разрезанный на части дорожный знак. Дети начинают собирать свой знак. Когда все знаки собраны, дети называют свои знаки и объясняют, для чего они предназначены.

Воспитатель: А мы продолжаем. И теперь пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Ребята, встаньте по кругу. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.

1. Кто идёт по тротуару? (пешеход)

2. Где люди ждут транспорт? (на остановке)

3. Кто называется «водителем?» (Человек, управляющий транспортным средством.)

4. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «зебра».)

5. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)

6. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (Т.к. транспортные средства не смогут сразу остановиться.)

7. Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (Транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый.)

8. Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.)

9. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (Надо подождать пока он отъедет.)

10. Можно играть детям около дороги?

Физкультминутка “Автомобили”.

Проснулись, потянулись.

Наклон головы вниз, руки за головой, локти вниз.

Руки вверх-в стороны, голову поднять – прогнуться – глубокий вдох.

Заводим мотор.

Ноги врозь, руки – в стороны. Поворот туловища влево-вправо с вращательными движениями кистей рук перед грудью.

Проверяем ремни безопасности.

Ноги врозь, руки вдоль туловища. Наклоны влево-вправо, руки скользят вдоль туловища .

Проверяем тормоза.

Руки за спиной, вращательные движения стопой левой-правой ноги поочередно.

Ходьба на месте, переходящая вбег.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Воспитатель: я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите.А теперь я вас проверю:

Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в садик?

Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?

Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?

Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?

Кто дорогу перейдёт только там, где переход?

Кто пинает мяч весёлый на дороге перед домом?

Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,

Кто и голову, и туловище высунул в окошко?

Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт?

Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?

Воспитатель : Молодцы, ребята, справились с игрой. Дети, у пешеходов есть помощники при переходе улицы. Назовите их.

Дети : светофор и регулировщик дорожного движения.

Воспитатель: Теперь я предлагаю вам стать инспекторами дорожного движения. Каждому ребёнку даётся карточка с изображением дорожной ситуации (изображение какого-нибудь нарушения), ребенок должен прокомментировать изображение.

Возможные ситуации:

1. Мальчик выбегает на проезжую часть, погнавшись за мячом.

2. Мальчик перебегает проезжую часть в неположенном месте, потому что его внимание привлекли друзья на другой стороне дороги.

3. Девочки на заднем сиденье автомобиля путешествуют, не пристегнувшись ремнями безопасности. Кроме того, они мешают водителю.

4. Автомобиль еще не припарковался и не остановился, а мальчик уже торопиться выйти, причем на проезжую часть.

5. Мальчик перебегает дорогу по пешеходному переходу, но перед близко идущим транспортом.

6. Девочка переходит дорогу, обходя автобус спереди.

7. Дети выбегают на проезжую часть из-за кустарника.

8. Мальчик с девочкой катаются на роликах по проезжей части.

9. Мальчик совершает наземный переход на велосипеде.

10. Девочка идет по тротуару мимо арки, из которой выезжает машина. Водитель не видит девочку и может совершить наезд на юного пешехода.

Воспитатель: Ребята, я подготовила для вас незаконченный рисунок – схему с изображением пересечения двух дорог. На рисунке нет дорожных знаков и нет светофора. Помогите пешеходам и водителям, наклеив необходимые знаки.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям.

Для всех тех, кто принимает непосредственное участие в дорожно-транспортном передвижении, кажется что аварии, кровавые ДТП это то, что касается других, но не вас и ваших близких. Но есть обстоятельства, которые указывают, что такое мнение может быть гибельным.

На данный момент на дорогах царит хаос и невероятно сложная обстановка, в связи с тем, что люди забыли, что точное соблюдение правил дорожного движения это закон и обязательное условие выживания на дорогах. Дорога не нуждается в оправданиях, она не терпит даже самых маленьких нарушений, обязывая бдительности и постоянному вниманию, потому, что из-за невнимательности и гибельной беспечности могут погибнуть множество людей, которые могут оказаться нашими близкими.

Из-за транспортных происшествий каждый день гибнут люди, чьи-то близкие, родные, друзья, те, без кого кто-то не представляет своего существования. Поэтому необыкновенно важно, чтобы общественность предприняла меры по устранению даже возможности проявления халатности на дорогах. То, что можем сделать мы на данный момент, это с помощью видеонаблюдения, транслировать как стыд и позор нации, тех, кто ежедневно подвергает опасности жизни множества людей. Кроме того хамы на дорогах , которые не уступая дороги, и не проявляя уважения ко всем участникам должны быть наказаны обществом. Превышение скоростного режима, кроме того парковка в неустановленных местах, переход дороги в местах которые явно для этого не предназначены все это действия, которые могут привести к гибели людей.

Эта идея борьбы с дорожными тиранами не должна остаться проектом. Общество должно бороться за судьбы дорогих и близких людей, которые могут стать участниками ДТП в первую очередь мы должны обучать людей, чтобы не происходило гибельных происшествий по малограмотности. Государство уделяет моменту образования поведения на дорогах множество денег, средств и усилий. Нарушение ДПС должны свестись к минимуму с помощью гражданского сопротивления. Общая задача тех, кто принимает участие в этом гражданском проекте это в первую очередь снизить своими действиями трагические случаи на дороге. Кроме того повысить с помощью специального образования знания всех, кто считается участниками дорожных передвижений. Мы должны расширить зону ответственности. Юный пешеход должен с детства понимать, что от его поведения могут зависеть жизни множество людей на дороге. Кроме того так же осознание того, что за ним следит общественность, и его поведение на дороге будет транслироваться и получит общественный доступ, так же придает некую долю чувства ответственности за принятие решения. Общественность с помощью таковых мер, сможет оказать большое влияние на тех, кто напрочь забыл стыд перед людьми и тех, кого не волнует насколько могут пострадать люди. Что же теперь благодаря тому, что гражданская позиция не осталась незамеченной, будем сообща действовать, чтобы наши близкие были в безопасности.

Ольга Алёшина
Конспект НОД по основам ПДД в подготовительной к школе группе «Правила дорожного движения соблюдай всегда»

Цели :

Познавательное развитие :

Закреплять знания детей о правилах дорожного движения ;

Уточнить правила поведения пешеходов на улице;

Закрепить значение сигналов светофора;

Продолжать знакомить с дорожными знаками .

Эмоционально-ценностное развитие :

Учить внимательности, наблюдательности, осмотрительности;

Воспитывать ответственное отношение к своей жизни.

Эстетическое развитие :

Совершенствовать умение вырезать фигуры круглой формы;

Вызывать позитивные эмоции во время изобразительной деятельности.

Оборудование : макет светофора, изображение улицы, дорожные знаки – «Светофор» , «Пешеходный переход» , «Движение пешеходов запрещено » , «Осторожно, дети» , «Осторожно. Дикие животные» , «Движение запрещено » , «Движение на велосипедах запрещено» ; заготовки для аппликации – прямоугольники черного цвета, квадратики красного, желтого и зеленого цвета, ножницы, клей, клеенки, тряпочки.

Чтение стихотворения и его обсуждение.

Шагая осторожно.

Движеньем полон город :

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Шагая осторожно,

За улицей следи

И только там, где можно,

Ее переходи!

И там, где днем трамваи

Спешат со всех сторон,

Шагая осторожно,

За улицей следи

И только там, где можно,

Ее переходи!

Воспитатель : — Ребята, о чем это стихотворение?

Правильно . Наше занятие будет о правилах дорожного движения .

Все люди, как только они выходят из дома на улицу, сразу же становятся участниками дорожного движения . Как они называются? (Пешеходы) .

Как вы думаете, легко ли быть пешеходом?

Правильно . Улица – это довольно опасное место. Настоящий пешеход — это тот, кто спокойно идет по шумной улице, не боится автомобилей, автобусов, мотоциклов. Ведет себя на улице уверенно, не мешает машинам и сам никогда под машину не попадет.

Где должен ходить пешеход? Какой стороны тротуара он должен придерживаться? Почему? (Ответы) . Правильно , пешеход должен передвигаться на улице по тротуару, придерживаясь правой стороны , чтобы не мешать другим пешеходам.

Ребята, а чем отличаются друг от друга водитель, пассажир и пешеход? (Ответы) . Правильно , Водитель – управляет транспортным средством, пассажир – тот, кто находится в транспортном средстве, а пешеход – тот, кто передвигается пешком по улице. И хоть они и разные, но для всех них существует единые правила дорожного движения , которые они должны знать и обязательно соблюдать .

Игра

Ребята. Сейчас мы сыграем в игру. Я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то все вместе произносите фразу : «Это я, это я, это все мои друзья!» , если не согласны – молчите. А я вас проверю :

Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?

Кто ватагою веселой каждый день шагает в садик?

Кто вперед всегда идет , широко разинув рот?

Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает ?

Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?

Кто дорогу перейдет только там , где переход?

Кто пинает мяч веселый на дороге перед домом ?

Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,

Кто и голову, и туловище высунул в окошко?

Знает кто, что красный свет – это значит «хода нет» ?

Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зеленый означает – путь открыт?

Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?

Молодцы, ребята, справились с игрой .

Дети, у пешеходов есть помощники при переходе улицы. Кто это? (Ответы) . Правильно , дорожные знаки .

Посмотрите все внимательно на доску.

Это дорожные знаки ,

Их нужно знать

И водителям и пешеходам,

Всем, кто ездит, и всем, кто ходит.

Ребята, все вы, идя с родителями из дома в детский сад, в магазин, на прогулку встречаетесь с дорожными знаками . Сейчас мы с вами все их вспомним.

У любого перекрестка

Нас встречает светофор.

И заводит очень просто

С пешеходом разговор :

Свет зеленый – проходи!

Желтый – лучше подожди!

Если свет зажегся красный –

Значит, двигаться опасно!

Пускай пройдет машина.

Наберись терпения.

Изучай и уважай правила движения .

Нашли этот знак на доске? Правильно . Светофор.

Надо знать цвета светофора. На какой цвет переходим дорогу , а на какой – стоим? (Ответы) Ребята, что нужно сделать, прежде чем перейти дорогу ? (Ответы) . Сначала надо посмотреть налево, потом направо , затем снова налево, если нет машин, то переходим до середины дороги и снова смотрим направо , и, если не появились машины, то завершаем переход. Ни в коем случае нельзя нарушать правила дорожного движения . Это опасно для жизни.

Следующий знак.

Пешеходный переход.

Через дорогу нас ведет .

Ты, водитель, пропусти

Пешеходов на пути.

Найдите на доске этот знак. Молодцы. Переходить дорогу можно только в специально отведенных для этого местах. Кроме светофора там должен стоять вот такой знак «Пешеходный переход» . В более опасных местах еще и «зебра» — это белые полоски, нанесенные на асфальт. Там, где нет зебры и знака «Пешеходный переход» , переходить улицу запрещено. Надо искать подходящее и безопасное место для перехода.

Почему эти белые полоски называют зебра? (Ответы детей) .

Отгадаем следующий знак «Движение пешеходов запрещено » .

Пешеходам путь закрыт.

Знак ходить здесь не велит.

«Здесь ходить запрещено»

Говорит всем знак одно.

Правильно , этот знак запрещает движение пешеходов . Если вы увидите такой знак, то это значит, что в этом месте улицы движение запрещено . Это опасно.

Отгадайте следующий знак.

Ты, водитель, не спеши.

И скорей притормози.

Знак тебя предупреждает,

А вдруг дети здесь играют.

Правильно , «Осторожно, дети» . Данный знак означает, что рядом находятся места, которые посещают дети. Какие это места? (Детские сады, школы ) . Значит, водителям надо сбавить скорость и быть очень внимательным и осторожным.

Вот еще один знак.

Знак тебя предупредил,

Чтоб ты, водитель, не спешил.

Звери ходят по дороге ,

Чтобы ты их пропустил.

Он называется «Осторожно. Дикие животные» . Послушайте маленькую историю. «Машина едет по дороге . Справа и слева лес . Висит знак «Осторожно. Дикие животные» . Выбегает маленький олененок. Он хочет перейти дорогу и как можно скорее попасть домой к маме. Водитель едет по дороге медленно , смотрит на знак и пропускает олененка. А если бы не было знака? (Ответы детей)

Молодцы. И вот последний знак.

Красный круг, а в нем мой друг,

Быстрый друг — велосипед.

Знак гласит : здесь и вокруг

На велосипеде проезда нет.

Какой это знак? Правильно , «Езда на велосипеде запрещена» . Не везде можно ездить на велосипеде, и именно в таких местах, где это запрещено, стоит вот такой знак. Это значит, что в этом месте на велосипеде запрещено ездить. Но пройти это место, просто везя велосипед в руках разрешено.

Вот мы и рассмотрели некоторые знаки, которых очень и очень много, и вы будете всегда их встречать на протяжении своей жизни.

Физкультминутка «Автомобили» .

Проснулись, потянулись.

Наклон головы вниз, руки за головой, локти вниз.

Руки вверх-в стороны, голову поднять – прогнуться – глубокий вдох.

Заводим мотор.

Ноги врозь, руки – в стороны. Поворот туловища влево-вправо с вращательными движениями кистей рук перед грудью.

Проверяем ремни безопасности.

Ноги врозь, руки вдоль туловища. Наклоны влево-вправо , руки скользят вдоль туловища.

Проверяем тормоза.

Руки за спиной, вращательные движения стопой левой- правой ноги поочередно .

Ходьба на месте, переходящая в бег.

Ребята, у вас на столах лежат бумажные светофоры, но в них не хватает цветов — сигналов. Давайте мы вырежем круги нужного цвета и приклеим их к светофору. Каким образом мы можем получить круг из квадрата? (Ответы) .

Молодцы.

Ну а теперь вы делайте светофоры. Какие цвета необходимо использовать?

В каком порядке эти цвета должны стоять?

Молодцы, ребята. Вы очень хорошо поработали. А наши светофоры мы отправим детям младшей группы , чтобы помочь им в изучении его сигналов.

А сейчас послушайте одно стихотворение.

Чтобы не опоздать, вы не спешите,

Раньше выйдите, и спокойно идите.

А на дороге рот не раскрывайте ,

Свою жизнь и здоровье оберегайте .

Делаем ребятам

Предостережение :

Выучите срочно

ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ ,

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители!

Итог занятия.

Чему учит нас это стихотворение? (Ответы) .

Помните, что наша жизнь и здоровье — это самое главное ! Будьте всегда осторожными и берегите свою жизнь!

Приводят к таким печальным последствиям. И беда не спрашивает, сколько тебе лет, и ей не важно, что ты торопишься, опаздываешь. Таких она наказывает в первую очередь.

Нам очень хочется, чтобы Вы, наши читатели, Ваши друзья, близкие и родственники, никогда никуда не спешили, ведь давно известно, тише едешь — дальше будешь!

Всегда помните и соблюдайте Правила дорожного движения, а если кто-то вдруг что-то забыл или еще не знает, то мы с удовольствием напомним и расскажем Вам.

· Играть во дворе можно только на специальной, отведенной для игр площадке, где не могут ездить автомобили и мотоциклы.

· Нередко возникает опасность, когда ребенок на подходе к своему дому хочет быстрее перейти проезжую часть, чтобы попасть домой, и может не заметить автомашину, которая в этот момент едет по дороге, поэтому будьте аккуратны и внимательны, не спешите.

· Около подъезда часто стоят машины, которые закрывают или ограничивают обзор дороги, из-за них можно не заметить другую машину, мотоцикл, велосипедиста.

Там, где заканчивается двор — там начинается улица.

И на улице тоже действуют свои правила поведения!

· Детям опасно переходить через проезжую часть, держась за руки. Почему? Потому, что в опасной ситуации каждый человек реагирует по-разному. Пешеходы могут потянуть друг друга за руки в разные стороны и начать метаться по проезжей части, что в свою очередь, как правило, приводит к ДТП.

· При переходе проезжей части взрослые должны крепко держать маленьких детей за руку, так как маленькие дети не умеют ориентироваться на дороге и в любой момент могут вырваться и побежать.

· Когда загорелся зелёный сигнал для пешеходов, то нельзя сразу начинать переходить проезжую часть, сначала надо убедиться, что весь транспорт остановился и пропускает Вас

· Переходить дорогу следует только по пешеходным переходам; водитель знает, что в этих местах разрешается движение пешеходов, он снижает скорость, более внимателен; пешеход, который переходит дорогу не там, где положено, может помешать движению транспорта и сам может пострадать

Очень опасен выход на дорогу из-за стоящего автомобиля: когда машина стоит, она закрывает обзор дороги, пешеход не может увидеть другую машину, которая едет позади стоящей; надо помнить, если машина стоит, за ней может быть скрыта опасность.

Ни в коем случае нельзя ходить по проезжей части, даже по краю проезжей части дороги ходить опасно, может задеть машина; ходить надо только по тротуару.

Вот такие абсолютно простые правила Вы должны знать, помнить и соблюдать!

Правила поведения в автомобиле

· В первую очередь, все должны сидеть на своих местах, ни в коем случае ни на коленках у взрослых;

· ребёнок должен сидеть на заднем сидении авто, так как переднее сидение — самое опасное место в машине;

· необходимо обязательно пристегнуться;

· нельзя отвлекать водителя;

· ни в коем случае не открывать на ходу двери и окна — это может быть опасно.

Не стоит забывать и об общественном транспорте и о тех местах, где Вы его ожидаете, то есть остановках

Остановка — это одно из наиболее аварийноопасных мест на дороге.

В зоне остановок дети попадают в ДТП даже чаще, чем на перекрестках, и причин тому несколько.

Прежде всего, когда ребенок спешит, например, на автобус, он вообще не видит ничего вокруг.

Кроме того, стоящие на остановке «крупногабаритные» маршрутные транспортные средства закрывают собой довольно большой участок дороги, по которому в этот момент, вполне возможно, едут другие автомобили.


Нельзя обходить автобус, троллейбус, трамвай ни спереди, ни сзади.

Для того чтобы перейти дорогу, необходимо дойти до ближайшего пешеходного перехода.

Или подождать, пока транспортное средство отъедет от остановки, убедиться в безопасности и только после этого переходить проезжую часть.

Помните, что соблюдая эти правила,
Вы уберегаете себя от возможных опасностей

Правила езды на роликах

· Никогда не катайтесь на роликах по лужам и песку! Вода, грязь и песок попадают в подшипники, забиваются под платформу, создают дополнительное трение и выводят из строя ходовую часть.

· Если перед вами лужа, грязь или песок, а проехать надо, то пройдите пешком так, чтобы колеса не прокручивались. Это, конечно, медленно и неудобно, но зато ролики не закрутят в ходовую часть ни воду, ни песок. После прохождения, стукните колесами пару раз о твердую поверхность, чтобы стряхнуть налипшие «вредности».


· Также, соблюдайте осторожность на мокром асфальте! Здесь лучше не делать резких маневров и движений. Приготовьтесь к тому, что ноги будут проскальзывать. Так же максимальное внимание должно быть уделено перемещению центра тяжести с одной ноги на другую.

· Обязательно надевайте защиту!


· Всегда аккуратно застегивайте ролики; лучше всего затягивать их на максимум, чтобы они прочно держали ногу, но при этом не давили больно.

· При катании на роликах очень важно всегда наклоняться чуть вперёд (при потере равновесия Вы спровоцируете правильное падение), а требование правильной стойки ног — «одна чуть спереди».

Бывает так, что падение неизбежно, поэтому помните, что правильное падение — это падение вперёд.

Дело в том, что вперед удобнее падать, и на это рассчитана вся защитная экипировка.

Даже без защиты, Вам будет проще смягчить падение, если оно будет вперед — на руки и ноги.

Падение же назад представляет большую опасность для Вашего организма, а именно позвоночника и затылка.

Правила для велосипедистов

· Выезжать за пределы дворовой территории можно детям только с 14 лет.

· Если нужно пересечь дорогу, двигаясь на велосипеде, то перед пешеходным переходом остановитесь, сойдите с велосипеда, держа его за руль, перейдите дорогу по пешеходному переходу и вновь сядьте на велосипед.

· Перед поездкой проверьте давление в шинах, натяжение велосипедной цепи, работу тормозов и руля; особое внимание уделяйте состоянию велосипедных шин (стёртая велосипедная покрышка ухудшает торможение), своевременно заменяйте покрышки на колесах велосипеда.

· Перед тем как сесть на велосипед, необходимо надеть на голову шлем, а на колени-наколенники.

Южно-Сахалинск | В коррекционной школе проведена викторина по ПДД «Дорога и Я!»

С целью профилактики детского дорожно – транспортного травматизма, популяризации соблюдения Правил дорожного движения, инспектор по пропаганде, совместно с педагогами коррекционной школы города Холмска провели среди учащихся 1 — 5 классов викторину по ПДД «Дорога и Я!», направленную на изучение и закрепление навыков безопасного поведения на дороге.

\n

В ходе проводимой викторины, учащимся было предложено пройти ряд заданий, направленных на знание Правил дорожного движения. После чего, юные участники дорожного движения отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки, разгадывали ребусы о значении дорожных знаков. Также, дети с удовольствием решали задачи по ПДД, которые педагог наглядно изобразил на доске.

\n

Инспектор по пропаганде напомнила школьникам об опасных ситуациях, которые могут возникнуть на проезжей части дороги, к каким последствиям могут привести нарушения Правил дорожного движения и невнимательность на дороге. Также, инспектор напомнила о ПДД для велосипедистов и мерах безопасности при катании на данном виде транспорта. Дети с удовольствием делились своими знаниями о правилах безопасности и о историях, которые они видели на дорогах города.

\n

В завершении мероприятия, все учащиеся получили памятки по Правилам дорожного движения и световозвращающие брелоки, которые так необходимы каждому ребенку, особенно в темное время суток, для того, чтобы быть заметнее на дороге.

Ещё новости о событии:

В детском саду «Ручеек» проведено познавательное мероприятие «Азбука пешехода!»

Знакомить детей с Правилами дорожного движения, соблюдение которых является обязанностью каждого гражданина, необходимо начинать с раннего возраста.
10:23 23.04.2021 Холмский городской округ — Холмск

В коррекционной школе проведена викторина по ПДД «Дорога и Я!»

С целью профилактики детского дорожно – транспортного травматизма, популяризации соблюдения Правил дорожного движения, инспектор по пропаганде,
18:56 22.04.2021 УМВД Сахалинской области — Южно-Сахалинск

В коррекционной школе проведена викторина по ПДД «Дорога и Я!»

С целью профилактики детского дорожно – транспортного травматизма, популяризации соблюдения Правил дорожного движения, инспектор по пропаганде,
18:05 22.04.2021 ГИБДД — Южно-Сахалинск

Новости соседних регионов по теме:

Сотрудники Госавтоинспекции провели акцию «Пешеход — на пешеходный переход!»

В селе Малая Пурга инспектором по пропаганде безопасности дорожного движения Яной Поликарповой проведена акция «Пешеход — на пешеходный переход!» совместно с воспитателями и воспитанниками детского сада «Колокольчик».
12:50 24.04.2021 ГИБДД — Ижевск

В Лесосибирске школьники провели акцию «Дети — детям!»

В Лесосибирске учащиеся «полицейских» классов активно участвуют в профилактических мероприятиях Госавтоинспекции по предупреждению аварийности с участием подростков.
16:40 24.04.2021 ГУ МВД Красноярского края — Красноярск

Сотрудники Госавтоинспекции напомнили пешеходам о правилах дорожного движения

Госавтоинспекторы Коченевского района встретились с федосихинскими школьниками и провели занятия, направленные на предупреждение дорожных аварий с участием пешеходов.
14:06 24.04.2021 УГИБДД УВД по Новосибирской обл. — Новосибирск

На дорогах Тольятти пострадали 25 детей

Сотрудники ГИБДД Тольятти проводят профилактическую работу с детьми и взрослыми, гуляющими во дворах.
10:50 24.04.2021 Городские Ведомости — Тольятти

В Джидинском районе школьникам напомнили о безопасном поведении на дороге

В Джидинском районе школьникам напомнили о правилах безопасного поведения на дороге.
16:45 24.04.2021 ГИБДД — Улан-Удэ

В Самарской области сотрудники Госавтоинспекции провели мероприятие по безопасности дорожного движения

Сотрудники Госавтоинспекции ОМВД России по Кошкинскому району с представителями образовательных учреждений муниципального района и общественных организаций в целях привлечения внимания детей и подростков к изучению прави
10:41 24.04.2021 ГУ МВД Самарской области — Самара

За минувшие сутки на дорогах Ульяновской области выявлено более трех тысяч нарушений ПДД

23 апреля 2021 года на территории Ульяновской области сотрудниками Госавтоинспекции выявлено 3964 нарушения Правил дорожного движения (в том числе с использованием технических средств фотофиксации),
09:54 24.04.2021 ГИБДД — Ульяновск

Сотрудники Госавтоинспекции напомнили пешеходам о правилах дорожного движения

Госавтоинспекторы Коченевского района встретились с федосихинскими школьниками и провели занятия, направленные на предупреждение дорожных аварий с участием пешеходов.
09:12 24.04.2021 ГУ МВД Новосибирской области — Новосибирск

Сотрудники Госавтоинспекции посетили образовательные учреждения

Сотрудники отделения по пропаганде безопасности дорожного движения ОГИБДД УМВД по г.Саратову побывали в школах и детских садах с. Багаевка и п.Красный Текстильщик, теперь входящих в состав МО « г.Саратов».
03:20 24.04.2021 УМВД по Саратову — Саратов

ОГИБДД Отд МВД России по Шарлыкскому району призывает мотоциклистов к соблюдению Правил дорожного движения

Появление на дорогах с наступлением теплых дней скутеров и мотоциклов – явление обычное.
00:13 24.04.2021 ОМВД Шарлыкского района — Шарлык

Педагоги детских садов и сотрудники Госавтоинспекции через игру учат малышей безопасному поведению на дороге

На территории Туринского района за текущий период 2021 года произошло 4 дорожно-транспортных происшествия (ДТП) с участием детей, в трех ДТП дети пешеходы нарушили правила дорожного движения.
00:11 24.04.2021 Туринский городской округ — Туринск

Госавтоинспекторы проверяют пассажирский транспорт Мытищ

Сотрудники Госавтоинспекции проверили, как водители соблюдают правила перевозки пассажиров.
22:10 23.04.2021 Первый Мытищинский телеканал — Мытищи

Сотрудники полиции совместно с отрядом ЮИД школы №23 провели рейд

Сотрудники отделения пропаганды БДД ОГИБДД МУ МВД России «Орское» совместно с отрядом ЮИД школы №23 г. Новотроицка,
22:20 23.04.2021 Time56.Ru — Оренбург

Госавтоинспекция Тверской области призывает водителей строго соблюдать Правила дорожного движения в выходные

За минувшие выходные на территории Тверской области произошло 20 дорожно-транспортных происшествий, в результате которых 6 человек погибли и 28 ранены.
19:54 23.04.2021 ГИБДД — Тверь

Внимание! На дороге пешеход!

В любом дорожно-транспортном происшествии, где присутствует пострадавший пешеход, в той или иной степени есть вина водителя.
18:41 23.04.2021 ТРК Анапа Регион — Анапа

Профилактика ДДТТ (детский дорожно — транспортный травматизм)

Профилактика ДДТТ (детский дорожно — транспортный травматизм) Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества.
18:25 23.04.2021 Отдел МВД России по Темрюкскому району — Темрюк

Сотрудники городской Госавтоинспекции посетили присоединенные к городу Саратову образовательные учреждения

Целью мероприятия стала профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
17:38 23.04.2021 ГИБДД — Саратов

Сотрудниками ГИБДД Нижегородской области выявлено около 8300 нарушений ПДД

За 22 апреля 2021 года госавтоинспекторами региона выявлено 8370 нарушений правил дорожного движения, из которых 7381 нарушение скоростного режима.
17:29 23.04.2021 ГИБДД — Нижний Новгород

Уважаемый пользователь!

На основании ст.
14:26 23.04.2021 Пионерский городской округ — Пионерский

Для новомосковских школьников прошел урок безопасности

В центре образования № 4 прошёл урок на тему «Правила дорожного движения для пешеходов»,
17:23 23.04.2021 Новомосковская правда — Новомосковск

Нью-Йорк DMV | Глава 11: Разделить дорогу

 


Темы:

Примечание. Практические тесты доступны только для тех разделов руководства, которые касаются правил дорожного движения (главы с 4 по 11 и дорожные знаки).

 

Как водитель вы должны научиться безопасно делить дорогу с другими пользователями. К ним относятся, помимо прочего: большие транспортные средства, мотоциклы, мопеды, пешеходы, велосипедисты, роликовые коньки, роликовые коньки, скейтбордисты, тихоходные транспортные средства, безмоторные скутеры и всадники.Вы должны знать, как безопасно справляться с проблемами, которые они могут представлять, и понимать особые правила, которым они должны подчиняться.

 

ПЕШЕХОДЫ И СКЕЙТБОРДИСТЫ

Пешеходы и скейтбордисты подвергаются высокому риску в дорожном движении. Закон требует, чтобы вы были особенно осторожны, чтобы избежать столкновения с ними.

Следите за детьми возле школ, автобусных остановок, игровых площадок, парков и фургонов с мороженым.

Когда вы едете задним ходом в своем автомобиле или грузовике, посмотрите в заднее окно на наличие пешеходов.Не полагайтесь только на зеркала, когда рядом дети. Прежде чем вернуться на проезжую часть или съехать с нее, выйдите из автомобиля и проверьте, что находится сзади вашего автомобиля.

Пешеходы должны идти по обочине дороги и стоять лицом к движению на ближайшей к ним полосе. Когда вы поворачиваете направо, следите за пешеходами справа от вас. Когда вы поворачиваете налево, следите за пешеходами на другой стороне дороги слева от вас.

Пешеходы и скейтбордисты, которые на законных основаниях переходят дорогу или улицу на обозначенных или немаркированных перекрестках, таких как перекресток, всегда имеют преимущественное право проезда.Вы должны снизить скорость или, при необходимости, полностью остановиться. Пожилым людям и лицам с ограниченными возможностями может потребоваться дополнительное время для завершения перехода.

Специальный закон о преимущественном праве разрешает слепым пешеходам переходить дорогу с собакой-поводырем, белой или металлической тростью. Вы всегда должны предоставлять им право преимущественного проезда, когда они пытаются пересечь пешеходный переход по обозначенному или немаркированному пешеходному переходу, даже если сигналы светофора или другие правила преимущественного проезда не в их пользу.

Не забывайте двигать глазами во время вождения.Каждые несколько секунд смотрите в любую сторону, чтобы обнаружить пешеходов, которые находятся рядом с проезжей частью или приближаются к ней.

Закон требует от пешеходов и скейтбордистов:

  • Соблюдать сигналы дорожного движения и пешеходов, регулировщиков и официальные знаки.
  • Используйте тротуар, когда он доступен, или лицом к транспортным средствам, когда они идут, как можно дальше от ближней полосы движения.
  • Никогда не стойте на дороге, путешествуя автостопом или ведя дела с автомобилистами.

 

ВЕЛОСИПЕДИСТЫ И РОЛИКОВЫЕ РОЛИКИ

Велосипедисты и роликовые коньки имеют право разделять дорогу и двигаться в том же направлении, что и автомобили.Их часто трудно увидеть в пробке, и они не имеют защиты от дорожно-транспортных происшествий. Проверяйте свои «слепые зоны» перед поворотом, параллельной парковкой, открытием двери или съездом с бордюра. Не полагайтесь только на свои зеркала — поворачивайте голову, чтобы искать велосипедистов, скейтеров и водителей скутеров, которые могут быть рядом с вами или приближаться.

Дайте велосипедистам и роликовым конькам место во время вождения. Снижайте скорость, когда будете их проезжать. Давление воздуха от транспортного средства, которое быстро проезжает мимо них, может вывести их из равновесия.

Имейте в виду, что велосипедист или роликовый конькобежец рядом с вами или перед вами может реагировать на дорожные опасности так же, как мотоциклист, внезапным изменением скорости, направления или положения полосы движения.

Правила дорожного движения и правила преимущественного проезда распространяются на этих и других участников дорожного движения и защищают их. Вы должны уступить им право проезда так же, как другому транспортному средству. И они должны соблюдать правила дорожного движения так же, как это делают водители автомобилей.

Велосипедисты и роликовые коньки должны:
  • Ехать по велосипедной дорожке, если таковая имеется.Там, где их нет, они должны оставаться у правого бордюра или края дороги или на правой обочине дороги, чтобы не мешать другому движению. Когда они готовятся к левому повороту или должны двигаться влево, чтобы избежать опасностей, велосипедистам не нужно оставаться справа.
  • Полностью остановитесь перед выездом на проезжую часть с подъездной дорожки, переулка или через бордюр.
  • Никогда не двигайтесь с более чем двумя бок о бок по одной полосе.
  • Никогда не ездите по тротуару, если это запрещено местным законодательством.

Велосипедисты и их пассажиры, а также роликовые конькобежцы в возрасте от 1 до 13 лет должны носить сертифицированные шлемы. Взрослые должны соблюдать все местные законы и правила, касающиеся использования шлема.

Велосипедисты также должны:
  • Подавать сигналы поворота, смены полосы движения и остановки с помощью показанных ручных сигналов. Велосипедист может сигнализировать о повороте направо, когда вытягивает правую руку прямо вправо.

Левый поворот — левая рука полностью вытянута влево; Стоп – левая рука вытянута и согнута в локте; Правый поворот — правая рука полностью вытянута к правой или левая рука вытянута и согнута в локте

  • Никогда не перевозите младенцев младше года в качестве пассажира.Это противозаконно. Дети-пассажиры в возрасте от 1 до 4 лет должны ездить в закрепленных велосипедных креслах безопасности.
  • Никогда не перевозите пассажиров, если на велосипеде нет пассажирского сиденья.
  • Всегда держите хотя бы одну руку за руль и не носите никаких предметов, которые мешают правильному управлению велосипедом.
  • О любом столкновении с велосипедом, повлекшем за собой смерть или серьезные травмы, необходимо сообщить в DMV в течение 10 дней после происшествия. Бланки отчета о дорожно-транспортном происшествии (МВ-104С) можно получить в любой автомобильной конторе.

Велосипед, движущийся по дорогам общего пользования, должен иметь адекватные тормоза и звуковой сигнал или звонок, который можно услышать на расстоянии не менее 100 футов ( 30 м ). Велосипед, используемый ночью, должен иметь фару, видимую с расстояния не менее 500 футов ( 150 м ) впереди, и красный задний фонарь, видимый с расстояния не менее 300 футов ( 90 м ) сзади. Один из этих огней должен быть виден с расстояния не менее 200 футов ( 60 м ) с каждой стороны. Велосипед, продаваемый дилером, должен иметь широкоугольные отражатели на спицах или светоотражающие шины, широкоугольный задний отражатель и отражатели на педалях.

 

МОТОЦИКЛИСТЫ

Как водитель, вы делите дорогу со многими другими автомобилистами, не все из которых водят легковые или грузовые автомобили. Мотоциклы распространены на дорогах Нью-Йорка. Как водитель, вы обязаны знать мотоциклы и понимать, как безопасно делить с ними дорогу.

Мотоциклы (включая скутеры и мопеды) бывают различных форм и размеров. Закон штата Нью-Йорк определяет мотоцикл как «любое транспортное средство, имеющее сиденье или седло для использования водителем и предназначенное для движения не более чем на трех колесах, соприкасающихся с землей, за исключением трактора.  У большинства мотоциклов, которые вы увидите, два или три колеса. Примеры включают (но не ограничиваются круизерами, стандартными мотоциклами, мотоциклами двойного назначения, внедорожниками, спортивными мотоциклами, туристами, мопедами и скутерами):

Мотоциклисты имеют те же права и обязанности, что и водители других транспортных средств, и должны соблюдайте те же правила дорожного движения, что и пешеходы, велосипедисты и конькобежцы. Хотя весной, летом или осенью мотоциклы можно часто увидеть на дорогах, мотоциклы можно встретить в любое время и в любом месте.Поскольку мы не видим их весь год, мы можем не думать о них активно.

При столкновении мотоцикла с другим транспортным средством у водителя (и пассажира) гораздо больше шансов получить серьезные травмы или погибнуть, чем у водителя (и пассажиров) другого транспортного средства. Хотя мотоциклисты должны носить утвержденные шлемы и защитные очки или лицевой щиток, сами мотоциклы не обеспечивают водителю той защиты, которую вы имеете с другими типами транспортных средств. Например, мотоциклы не защищают водителя рамой вокруг него.

Многие водители, попавшие в аварию с мотоциклистом, сообщают, что не видели мотоцикл. Вопрос «почему бы и нет?»

Есть несколько факторов, которые делают мотоциклистов менее заметными.

  • Мотоциклы по сравнению с другими участниками дорожного движения меньше. Независимо от того, с какой стороны вы смотрите на мотоцикл (спереди, сзади или сбоку), вы обнаружите, что он меньше, чем большинство других участников дорожного движения.
  • Мотоциклы могут двигаться быстрее других транспортных средств.Из-за меньшего размера мотоцикл кажется, что он находится намного дальше, и затрудняет оценку того, как далеко он находится или как быстро он движется.
  • Мотоциклы не могут занимать всю полосу движения, потому что они не такие широкие, как другие транспортные средства, но опытный гонщик может двигаться в пределах полосы, чтобы избежать препятствий или улучшить обзор. Помимо использования полной полосы, двум мотоциклистам разрешается двигаться бок о бок по одной полосе, но мотоциклист не может объезжать или делить полосу с другим транспортным средством, не являющимся мотоциклом.Если вы обгоняете автомобиль/внедорожник/грузовик, возможно, вы не заметили мотоцикл перед этим транспортным средством, пока не окажетесь на полосе обгона. То же самое верно, если вы въезжаете на скоростную автомагистраль. Вы можете не увидеть мотоцикл, движущийся по левой части полосы, в которую вы собираетесь въехать.
  • Освещение мотоцикла отличается и часто менее заметно, чем освещение других транспортных средств:
    • Фары и задние фонари мотоциклов должны быть освещены во время движения. Но с таким количеством автомобилей, оснащенных дневными ходовыми огнями (т.е. фары, которые всегда включены — даже при дневном свете), мотоциклетные фары ничем не выделяются.
    • Труднее увидеть стоп-сигналы. Задние фонари на мотоцикле, как правило, меньше по размеру, чем на других транспортных средствах, и, поскольку задние фонари мотоцикла всегда включены, стоп-сигналы не всегда выделяются.
    • Мотоциклы не имеют заднего фонаря на уровне глаз. Большинство легковых и грузовых автомобилей оснащены «центральным стоп-сигналом с высокой установкой» (CHMSL), который спроектирован так, чтобы быть на уровне глаз или близко к нему.Большинство мотоциклетных стоп-сигналов установлены ниже уровня глаз, что делает их менее заметными для многих автомобилистов.
    • Сигналы поворота на мотоциклах часто располагаются близко к фарам или задним фонарям, что затрудняет их видимость. Кроме того, на большинстве мотоциклов сигнал поворота не выключается автоматически после поворота, поэтому их сигнал поворота может быть включен случайно, когда мотоциклист не собирается поворачивать.

 

Перекрестки могут быть особенно опасны для мотоциклов.Человеку свойственно первым замечать большие машины. Мотоциклы меньше, чем другие транспортные средства, и может показаться, что они «сливаются». Цифры помогают рассказать историю:

  • Национальная администрация безопасности дорожного движения сообщает, что в 2015 году 41 процент смертельных аварий мотоциклов в США произошел, когда «другое транспортное средство поворачивало налево, в то время как мотоциклы двигались прямо, обгоняя или обгоняя другие автомобили». транспортных средств».
  • В 2014 году в штате Нью-Йорк было зарегистрировано 4750 мотоциклетных аварий.В 2546 из этих аварий участвовало другое транспортное средство. Это 53,6% зарегистрированных сбоев.

 

Другим фактором является то, что водители могут не видеть мотоциклы просто потому, что они не ищут мотоциклы . Человеку свойственно искать что-то конкретное. Водителю-новичку могут приказать искать легковые автомобили (и грузовики) перед тем, как проехать перекресток, и именно это водитель и будет искать. Все водители должны научиться обращать внимание на множество опасностей (включая, НО НЕ ОГРАНИЧИВАЯСЬ, грузовики, автобусы, велосипедисты, пешеходы и мотоциклы).

Поскольку мотоциклисты должны принимать дополнительные меры предосторожности при попадании на специальное дорожное покрытие, вы должны знать, что могут делать мотоциклисты:

  • Мотоциклист может быстро изменить скорость или положение полосы движения, чтобы избежать рыхлого гравия, мусора, швов или канавок на дорожном покрытии , канализационные или лючки или мелкие животные.
  • Подъезжая к железнодорожному переезду, мотоциклист может снизить скорость и подняться с сиденья, чтобы смягчить удар по пересеченной местности, и изменить направление, чтобы пересечь пути под прямым углом.
  • На мостах со стальным настилом мотоциклист может двигаться к центру полосы движения, чтобы приспособиться к неровной поверхности. В этой ситуации держитесь на приличном расстоянии позади мотоциклиста.

Водителям необходимо приспособиться к тому, как они объезжают мотоциклы.

  • Без крышки багажника. Мотоциклы могут останавливаться на более коротком расстоянии, чем автомобили — при правильных условиях. Кроме того, может быть труднее заметить, что они замедляются или останавливаются.
  • Если идет дождь или темно, дайте мотоциклам еще больше места.

Будьте осторожны, обгоняя мотоциклиста. Как и в случае с велосипедами, давление воздуха, создаваемое транспортными средствами при их быстром прохождении, может повлиять на мотоциклы.

 

ОПЕРАТОРЫ МОПЕДА

Мотоциклы ограниченного использования, часто называемые мопедами, представляют собой низкоскоростные двух- или трехколесные транспортные средства для ограниченного использования на дорогах общего пользования. Существует три разных класса мопедов, основанных на максимальной скорости. В приведенной ниже таблице описаны требования к эксплуатации мопеда.

Мопеды класса B и C могут двигаться только по правой полосе движения, как можно правее.Мопедам класса А разрешено двигаться по любой полосе и любому участку полосы. Мопеды не допускаются на скоростных автомагистралях или других автомагистралях с регулируемым доступом, если это не разрешено вывешенными знаками.

При приближении к мопеду соблюдайте те же меры предосторожности, что и при приближении к велосипедисту.

Фары должны быть включены во время работы
Руководство по ограниченному использованию мотоцикла (MOPeds)
Требование класс B Класс B Class C
Верхняя скорость скорости MPH (KM / H) 31-40
(более 48-64) 900-64)
21 до 30
(32-48)
20 или менее
(32 или менее) (32 или менее)
Тип лицензии или разрешения на участие Требуется 4 M любой класс 4 4 любой класс 4
Регистрация Требуется Да (тарелка) Да (B Plate) Да (C Plate)
ДА ДА ДА
Во время работы требуется шлем и защита для глаз Ecommed
Где работает любой трафик Lane
и плечо
правая рука Лейн
или плечо 1
правая ручная лейка или плечо 1
Обязательное страхование требуется Да Да Рекомендуется 2 2
Безопасность Ответственность 3 Применяется Да Да Да Да Ежегодные проверки Требуются Да Рекомендуемые Рекомендуемые
Заголовок Требуется


1   Кроме левого поворота.

2   Если мотоцикл ограниченного использования класса C используется в аренде, страхование является обязательным.

3   Ответственность за безопасность – это обязанность заплатить или выставить залог за ущерб или телесные повреждения, которые вы можете нанести в результате дорожно-транспортного происшествия.

4   Применяются обычные ограничения для разрешений для учащихся и юниоров.

5   Мотоциклисты должны носить одобренные мотоциклетные шлемы, как это определено федеральными стандартами безопасности автотранспортных средств Министерства сельского хозяйства США (FMVSS 218).Чтобы улучшить видимость мотоциклиста, DMV рекомендует, чтобы шлемы имели не менее четырех квадратных дюймов светоотражающего материала с обеих сторон. Мотоциклисты также должны носить одобренные средства защиты глаз, даже если мотоцикл оснащен ветровым стеклом. Защитные очки, отпускаемые по рецепту или сделанные на заказ, могут использоваться, если пользователь может представить письменное подтверждение того, что они соответствуют стандартам DMV. Защита глаз должна быть изготовлена ​​в соответствии с правилами, изданными Комиссией по безопасности транспортного средства (VESC-8).

БОЛЬШИЕ ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА

Более чем в 60 процентах всех аварий со смертельным исходом с участием легковых автомобилей и больших грузовиков причиной дорожно-транспортного происшествия является водитель легкового автомобиля, а не водитель грузовика. В четырех из пяти случаев погибает водитель автомобиля.

Многие из этих аварий можно было бы предотвратить, если бы водители знали об ограничениях для грузовиков (и автобусов) и знали, как избежать небезопасных ситуаций, связанных с большими транспортными средствами.

Большие грузовики, автомобили для отдыха и автобусы не являются большими автомобилями.Чем они больше:

  • Чем больше их слепые зоны,
  • Чем дольше они останавливаются,
  • Чем больше места им нужно для маневра,
  • Тем больше времени требуется автомобилю, чтобы объехать их.
Слепые зоны

В отличие от автомобилей, большие машины имеют глубокие слепые зоны прямо позади себя. У них также гораздо больше слепых зон с обеих сторон, чем у автомобилей. Тракторы с длинными капотами могут иметь мертвую зону в 20 футах перед транспортным средством.Вы должны избегать этих «зон отсутствия».

 

Боковые слепые зоны

У больших автомобилей мертвые зоны намного больше с обеих сторон. Если вы едете в этих слепых зонах, водитель не может вас увидеть. Даже если водитель знает, что вы находитесь рядом, если вы остаетесь рядом с автомобилем, это может затруднить водителю возможность избежать опасной ситуации.

Слепые зоны сзади

Если вы остаетесь в слепой зоне сзади большого автомобиля, вы увеличиваете вероятность аварии.Другой водитель не может видеть вашу машину, и ваш обзор других транспортных средств будет заблокирован.

Расстояние до остановки

Большие транспортные средства останавливаются намного дольше, чем более мелкие транспортные средства, движущиеся с той же скоростью. Для тракторных прицепов разница заключается в задержке торможения. Пневматические тормоза передают тормозную мощность от трактора к прицепу, и это может увеличить расстояние, необходимое для остановки, на несколько футов. Оставьте достаточно места между автомобилем и грузовиком. Если вы находитесь перед грузовиком, сообщите о своем намерении повернуть или перестроиться заранее.Не делайте резких движений.

Способность маневрировать

Большие транспортные средства не так маневренны, как автомобили. Им требуется больше времени, чтобы остановиться и разогнаться, и им часто приходится двигаться широко, чтобы совершать повороты.

Вы можете уменьшить вероятность столкновения с большим транспортным средством, если:

  • Не подрезать резко перед большим транспортным средством; когда вы выходите, потратьте несколько дополнительных секунд, чтобы снизить скорость и выйти за ним; когда вы обгоняете, не тяните перед ним, если вы не видите всю переднюю часть автомобиля в зеркале.
  • Обратите особое внимание на указатели поворота. Поскольку грузовики делают широкие правые повороты, они смещаются влево, прежде чем повернуть направо. Посмотрите на поворотники.
  • Не задерживайтесь возле большого автомобиля. Вы можете быть не видны водителю на широкой площади, необходимой грузовику для поворота.
При обгоне

Обгон крупного транспортного средства занимает больше времени и занимает больше места, чем обгон автомобиля. На дороге с двусторонним движением оставляйте больше времени и места, когда вы обгоняете большой автомобиль.Убедитесь, что вы можете видеть всю переднюю часть автомобиля, прежде чем вернуться на свою полосу после обгона. Большой автомобиль обычно теряет скорость на подъеме или подъеме. Смотрите далеко вперед, когда едете. Если вам нужно обогнать большое транспортное средство, будьте готовы и знайте, когда вы приближаетесь к уклону, на котором другое транспортное средство может снизить скорость. Кроме того, когда ваш собственный автомобиль начинает спускаться, скорость другого автомобиля может значительно возрасти. Это увеличит время, необходимое для его прохождения.

Когда грузовик едет задним ходом

Никогда не проходите близко позади большого автомобиля, который едет задним ходом.Часто водителю грузовика приходится блокировать дорогу, чтобы вернуться в район, чтобы загрузить или разгрузить товары. Потерпи!

Гораздо лучше дождаться, пока большая машина завершит свой резервный маневр, чем пытаться обойти ее. Если вы попытаетесь пройти в такой ситуации, вполне вероятно, что вы войдете в одну из мертвых зон. Это может сделать ваш автомобиль невидимым для водителя и увеличить риск дорожно-транспортного происшествия.

При приближении к грузовику

Не стоит недооценивать размер и скорость приближающегося тягача с прицепом или другого крупного транспортного средства.Из-за его большего размера часто создается впечатление, что он движется с меньшей скоростью, чем есть на самом деле. Кроме того, издалека он может показаться не таким большим, как есть на самом деле. Другой автомобиль часто прибывает к вам раньше, чем вы ожидаете! Когда вы едете по шоссе с двусторонним движением, часто лучше двигаться как можно дальше вправо, чтобы убедиться, что ваш автомобиль не будет сбит приближающимся тягачом с прицепом или другим крупным транспортным средством.

Когда вы останавливаетесь позади грузовика

Всегда оставляйте свободное место, когда вы останавливаетесь позади грузовика или автобуса на светофоре или знаке остановки, особенно когда вы стоите лицом к холму.Грузовик или автобус могут остановиться или немного двигаться назад при трогании с места. Если вы оставляете достаточно места между своим автомобилем и транспортным средством впереди, вы обычно можете отъехать сзади и объехать его.

 

МЕДЛЕННЫЕ ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА

Символ «медленного транспортного средства» в виде светоотражающего оранжевого треугольника должен размещаться на задней части транспортных средств, запряженных животными, большинства сельскохозяйственных транспортных средств и строительной техники. Почтовая служба США также требует, чтобы эти оранжевые треугольники безопасности отображались на всех транспортных средствах для доставки почты в сельской местности.Будьте осторожны, приближаясь к медленно движущемуся транспортному средству, и убедитесь, что это безопасно, прежде чем обгонять.

ВЕЗДЕХОДЫ И СНЕГОХОДЫ

Законодательство штата разрешает вездеходам (ATV) и снегоходам на законных основаниях передвигаться по многим автомагистралям штата и местным дорогам. Прежде чем перейти дорогу, они должны остановиться и уступить дорогу. Они должны проходить под углом 90 градусов к дорожному полотну.

 

Всадники

Всадники подчиняются и защищаются правилами дорожного движения.Они также должны ехать гуськом у правого бордюра или края дороги, или на правой обочине, полосе или дорожке, которую можно использовать.

Закон требует от вас быть осторожным, когда вы приближаетесь к лошади, на которой едете или идете по дороге. Вы должны ехать с приемлемой скоростью и на приемлемом расстоянии от лошади. Звук в рог, когда вы приближаетесь к лошади или проходите мимо нее, является незаконным.

 

ВОПРОСЫ

Прежде чем перейти к главе 12, убедитесь, что вы можете ответить на следующие вопросы:

  • Чем слепые зоны вокруг большого коммерческого автомобиля отличаются от слепых зон вокруг автомобиля?
  • Каков тормозной путь большого транспортного средства с пневматическими тормозами по сравнению с тормозным путем автомобиля?
  • После того, как вы проедете крупногабаритный автомобиль, в чем вы должны убедиться, прежде чем вернуться на полосу движения крупногабаритного автомобиля?
  • Как лучше всего подойти к крупному транспортному средству, движущемуся задним ходом по направлению к погрузочной площадке?
  • Когда рядом дети, что нужно сделать, прежде чем выехать с подъездной дорожки задним ходом?
  • Как узнать слепого пешехода, которому необходимо уступить дорогу?
  • Где должен идти пешеход, когда нет тротуаров?
  • Как подходить к велосипедисту?
  • Должен ли велосипедист соблюдать правила дорожного движения и знаки?
  • Где нет велосипедной дорожки, где на дороге должен ездить велосипедист?
  • Какое оборудование должно быть на велосипеде для ночного использования?
  • Что может сделать водитель, чтобы быть внимательнее к мотоциклистам?

  •  Какие факторы способствуют тому, что водители не замечают мотоциклы?

  •  Почему мотоциклы хуже видно?

  •  Почему автомобилисту важно знать о мотоциклах?

  • Могут ли три мотоциклиста ехать бок о бок по одной полосе?
  • Что означает символ медленно движущегося транспортного средства?
  • Где можно найти квадроцикл, снегоход или всадника?

 

Конец главы 11:   Викторина по главе 11

< Глава 10 | Содержание | Глава 12 >

 

Часто задаваемые вопросы о правилах дорожного движения

Отказ от ответственности. Эта страница с часто задаваемыми вопросами предназначена исключительно для предоставления основных ответов на вопросы о транспортных правилах штата Мичиган и не предназначена и не предназначена для того, чтобы служить основанием для оспаривания штрафа за нарушение Правил дорожного движения. код.Изложенные позиции относятся только к Департаменту полиции штата Мичиган и не являются обязательными для любого другого правоохранительного органа или какого-либо суда. Если наша позиция подкрепляется прецедентным правом, то она будет указана в предоставленном ответе.

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

ТОНИРОВАННЫЕ ОКНА

ОБОРУДОВАНИЕ И ОСВЕЩЕНИЕ

СОТОВЫЕ ТЕЛЕФОНЫ

СКОРОСТЬ/ОГРАНИЧЕНИЯ СКОРОСТИ

МОТОЦИКЛЫ

РЕМНИ БЕЗОПАСНОСТИ И ДЕТСКИЕ СРЕДСТВА БЕЗОПАСНОСТИ

ГОПЕДА/МОПЕДА/ЭЛЕКТРОТРАНСПОРТА

ДОРОЖНЫЕ АВАРИИ И ОТЧЕТЫ

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Вопрос: Как реагировать на темный сигнал светофора на перекрестке?

Ответ:  Когда сигнал на перекрестке обесточивается и отсутствуют другие устройства управления дорожным движением (например,например, знак «стоп», «уступи дорогу», временный сигнал, временный знак) или полицейские, присутствующие на этом перекрестке для указания направления, перекресток будет рассматриваться как остановка с четырьмя направлениями.

MCL 257.649 требует, чтобы водитель, приближающийся к перекрестку с сигналом управления дорожным движением, который четко не указывает право проезда или неисправен, рассматривал перекресток как остановку в четырех направлениях, выполнив следующие действия: 

  • Остановитесь у четко обозначенной стоп-линии или, если четко обозначенной стоп-линии нет, остановитесь перед въездом на пешеходный переход на ближней стороне перекрестка, или, если пешеходного перехода нет, остановитесь перед въездом на перекресток.
  • Уступайте дорогу всем транспортным средствам, находящимся на перекрестке или приближающимся по пересекающейся дороге, если эти транспортные средства создают непосредственную опасность, когда водитель движется через перекресток или в его пределах.
  • Соблюдайте обычную осторожность при проезде перекрестка.

Правила «остановки в четыре стороны» не распространяются на следующее:

  • Перекресток, контролируемый сигналом управления дорожным движением, который мигает желтым цветом, если не происходят определенные события, включая, помимо прочего, срабатывание автомобиля службы экстренной помощи.
  • Сигнал управления дорожным движением, расположенный в школьной зоне и мигающий желтым цветом только в установленные промежутки времени.

Вопрос. Недавно я столкнулся с новым светофором с четырьмя разными сигналами, включая мигающие стрелки красного, желтого и зеленого цветов. Что я должен делать, когда свет мигает желтой стрелкой?

Ответ:  Министерство транспорта Мичигана (MDOT) недавно начало замену старых мигающих красных сигналов для полос левого поворота на перекрестках на новый стиль сигнала, который включает четыре огня.Вот что MDOT говорит о новых сигналах. «Эти огни представляют собой мигающую желтую стрелку , которая разрешает поворот налево, когда встречный транспорт свободен (встречный транспорт имеет зеленый свет) , непрерывная зеленая стрелка позволяет вам повернуть налево, непрерывная желтая стрелка предупреждает что сигнал левого поворота вот-вот станет красным, и вам следует приготовиться к остановке, и немигающая красная стрелка , которая требует от вас остановиться. В следующем цикле за непрерывной красной стрелкой будет мигать желтая стрелка.»

Для получения дополнительной информации прочитайте эту брошюру о новом сигнале с четырьмя стрелками.

Вопрос: Мой муж только что получил штраф за проезд на желтый свет. Как это возможно? Я думал, пока ты не ускоришься, ты сможешь проехать желтый.

Ответ:  MCL 257.612, в частности, гласит: «…движение транспортных средств, стоящих перед светофором, должно останавливаться перед въездом на ближайший пешеходный переход на перекрестке или на ограничительной линии, если она можно осторожно проехать через перекресток.»

Суть в том, что если останавливаться опасно, вы должны остановиться, когда загорится желтый сигнал светофора. Единственное исключение — когда вы готовитесь повернуть налево и уже находитесь в пределах перекрестка. Вы можете завершить левый поворот после остановки встречного транспорта, даже если загорается красный свет.

Вопрос:   Можно ли провозить алкоголь в открытом виде в прицепе, который везут по дороге?

Ответ:  В большинстве случаев перевозка или хранение в автомобиле открытых интоксикантов запрещены.В MCL 257.624a частично говорится: «лицо, которое является оператором или пассажиром, не должно перевозить алкогольные напитки или иметь при себе алкогольные напитки в открытой или незакрытой таре или на которой сломана пломба в салоне транспортного средства на шоссе, или в салоне движущегося транспортного средства в любом месте, открытом для публики или общедоступном для автотранспортных средств, в том числе в зоне, предназначенной для стоянки транспортных средств…»  Имеются ограниченные исключения в случаях, когда транспортное средство не имеет багажника или отдельно от пассажирского салона, а также в случае зафрахтованных транспортных средств, таких как лимузин или зафрахтованный автобус.

Вопрос: Когда необходимо использовать указатели поворота и включает ли это перестроение?

Ответ:  MCL 257.648 частично говорится: «Водитель… перед остановкой или поворотом с прямой линии сначала должен убедиться, что остановка или поворот могут быть выполнены безопасно, и должен подавать требуемый сигнал…» . Здравый смысл и закон штата согласны с тем, что всякий раз, когда вы поворачиваете, требуется сигнал, однако было много споров по поводу того, требует ли этот язык использования сигналов поворота при простой смене полосы движения.

Апелляционный суд штата Мичиган окончательно разъяснил формулировку в MCL 257.648, требующую использования сигнала при смене полосы движения или «повороте с прямой линии». Их решение, опубликованное и, следовательно, обязательное для судов низшей инстанции, в кратком изложении гласит: «… разумный человек с обычным интеллектом не обязан размышлять о значении этой фразы, и MCL 257.648 дает четкое уведомление о том, какое поведение запрещено. считают, что MCL 257.648 требует, чтобы водители использовали сигнал поворота при смене полосы движения на шоссе, и не является неконституционно расплывчатым.»

Вопрос: Могу ли я повернуть налево на красный свет?

Ответ:   MCL 257.612 (1)(c)(ii) частично гласит: «Движение транспортных средств перед постоянным красным сигналом после остановки перед въездом на пешеходный переход на ближней стороне перекрестка или на ограничительной линии, когда отмечены или , при отсутствии пешеходного перехода или ограничительной линии перед въездом на перекресток может совершить… поворот налево с улицы с односторонним или двусторонним движением на проезжую часть с односторонним движением, по которой движение движется в направлении левого поворота, если это не запрещено знаком , сигнал, разметка, свет или другое устройство управления дорожным движением.

Те же правила применяются к повороту направо на постоянном красном сигнале. Если не запрещено, правый поворот на постоянном красном сигнале может быть выполнен с улицы с односторонним или двусторонним движением на улицу с двусторонним движением или улицу с односторонним движением, по которой движение движется в направлении правого поворота.

Вопрос: Кто имеет преимущество при выезде на автостраду?

Ответ:  MCL 257.649(7) регулирует этот вопрос. Водитель, выезжающий на проезжую часть с проезжей части, которая предназначена для слияния с проезжей частью и построена как сливающаяся с дорогой и четко обозначена на перекрестке соответствующими знаками слияния, должен уступить право проезда движению по проезжей части, расположенной настолько близко, насколько это возможно. представлять собой непосредственную опасность, и должны регулировать свою скорость, чтобы обеспечить безопасное слияние с движущимся транспортным средством.Проще говоря, водитель, выезжающий на автостраду, должен уступить дорогу движению по автостраде. Следует отметить, что движение на автостраде не может намеренно препятствовать слиянию водителей путем ускорения или замедления движения.

Вопрос: У меня вопрос по поводу разворота на дороге или «Мичиган налево». Я знаю, что вы можете повернуть налево на одностороннее движение на повороте, но незаконно ли ехать прямо к подъездной дорожке через одностороннее движение?

Ответ: Многие люди, кажется, сбиты с толку, когда дело доходит до того, что называют «мичиганскими левыми».На следующих двух рисунках изображено подобное пересечение и показано правильное и неправильное использование разворота.

НАДЛЕЖАЩЕЕ использование разворота или «Мичиганского левого»:

Водитель едет на восток по улице A и хочет повернуть налево на север на улицу B, но на перекрестке повороты налево запрещены. Проезжая перекресток и используя разворот, водитель приближается к постоянному красному сигналу светофора и поворачивает налево на красный свет, когда позволяет движение.Затем водитель едет на запад по улице A и поворачивает направо на север на улицу B.

НЕПРАВИЛЬНЫЙ поворот налево на красный:

Водитель движется в восточном направлении по улице A и хочет повернуть налево на улицу C. Когда водитель входит в поворот и останавливается на постоянном красном сигнале, он не может двигаться прямо (на север) на улицу C, пока сигнал не станет зеленым.

Вопрос: Законны ли развороты в Мичигане?

Ответ: В соответствии с законодательством штата и при отсутствии запрещающих маневр устройств управления дорожным движением маневр может быть выполнен, если он может быть выполнен безопасно, не является небрежным или безрассудным и уступает дорогу другому транспортному средству, имеющему право проезда.Это за пределами города, деревни или поселка, где принят Единый кодекс дорожного движения.

В пределах любого города, деревни или поселка, принявшего Единый дорожный кодекс, правило 434 гласит…

«R 28.1434 Правило 434. Ограничения на разворот; нарушение как гражданское правонарушение.
(1) Водитель любого транспортного средства не должен поворачивать транспортное средство, чтобы двигаться в противоположном направлении на любом
улице в деловом районе и не должен на любой другой улице поворачивать транспортное средство, если движение не может
производиться безопасно и не мешая другому движению.
(2) Лицо, нарушившее это правило, несет ответственность за гражданское правонарушение».

В соответствии с UTC требование о том, должен ли быть вывешен знак, запрещающий разворот, является спорным. Некоторые говорят да, а некоторые говорят нет. Окончательное решение будет зависеть от конкретного суда.

Вопрос: Как далеко вы можете проехать по центральной полосе поворота?

Ответ:  Это зависит от обстоятельств. При подготовке к левому повороту водитель может проехать «разумное» расстояние по центральной полосе поворота.

 Запрещается использовать центральную полосу левого поворота для правого поворота или в качестве полосы для слияния при выезде на проезжую часть.

Вопрос: Противозаконно ли движение по левой полосе без обгона другого транспортного средства?

Ответ: Вот что MCL 257.634 говорит о движении по полосе.

Если дорога имеет 2 и более полос движения в одном направлении, транспортные средства должны двигаться по крайней правой полосе. Если все полосы заняты транспортными средствами, движущимися по практически непрерывным полосам движения, водитель может использовать любую доступную полосу.Водитель также может использовать левую полосу на разумном расстоянии при подготовке к левому повороту.

На автостраде, имеющей 3 и более полос движения, водитель может использовать любую полосу, разрешенную законом.

MCL 257.642 дает дальнейшее направление и частично указывает: «… На проезжей части с 4 или более полосами движения, которая обеспечивает двустороннее движение, транспортное средство должно двигаться в пределах крайней правой полосы, за исключением случаев обгона и обгона, но не пересекать осевую линию проезжей части, за исключением поворота налево.

Вопрос: Можно ли ездить в кузове пикапа?

Ответ: Любому лицу младше 18 лет запрещается ездить в открытом кузове пикапа со скоростью более 15 миль в час по дорогам общего пользования. MCL 257.682b подробно описывает это.

ТОНИРОВАННЫЕ ОКНА

Вопрос: Могу ли я тонировать стекла на своем автомобиле?

Ответ: Закон, который распространяется на оконные приложения, .Использование тонировки ограничено задними боковыми стеклами, задним стеклом, если автомобиль имеет наружные зеркала с обеих сторон, и верхними 4 дюймами передних боковых стекол. Существует ограниченное исключение для медицинской необходимости по назначению врача, что позволяет тонировать и передние боковые стекла. В Мичигане нет спецификации для темноты оконного приложения, но запрещены приложения с коэффициентом отражения солнечного света более 35%.

Вопрос: Если у меня есть подписанное врачом письмо о необходимости тонированных стекол по медицинским показаниям, может ли другое лицо управлять моим автомобилем, если окна тонированы?

Ответ: Да, при условии, что врач или окулист определил, что специальная обработка или применение специальной обработки окон необходимы для защиты человека, чувствительного к свету или свету, и владелец или оператор транспортного средства находится в собственности письма, подписанного врачом или офтальмологом, в котором указывается, что специальная обработка или применение окон является медицинской необходимостью в соответствии с требованиями MCL 257.709(3)(е). Однако специальная обработка стекол или их применение не должны мешать или препятствовать четкому обзору водителем автомагистрали или пересекающей ее автомагистрали.

ОБОРУДОВАНИЕ И ОСВЕЩЕНИЕ

Вопрос: Могу ли я установить неоновую подсветку в салоне своего автомобиля?

Ответ:  Проблема с размещением неонового освещения внутри транспортного средства заключается в том, что код транспортного средства очень специфичен в отношении цвета ламп, разрешенных на транспортном средстве, и того, какой цвет виден с какого направления.Например, единственный цвет, который по закону разрешен для показа на передней части автомобиля, — это белый или янтарный. Единственный цвет, который разрешено отображать сзади, — красный или янтарный. По бокам спереди — янтарные или белые, сзади — янтарные или красные. Никакие другие цвета не допускаются, и если лампа любого разрешенного цвета видна с любого недопустимого направления, она не может быть оборудована таким образом. Если освещение ухудшает зрение водителя или потенциально отвлекает, такое освещение является незаконным.Наконец, как и в случае с наружным неоновым освещением, в Кодексе транспортных средств штата Мичиган нет положений, разрешающих использование внутреннего неонового освещения. В конечном счете, это будут решать суды.

Вопрос. Законны ли неоновые рамки номерных знаков?

Ответ:  Вы можете оборудовать свой автомобиль рамкой номерного знака с неоновыми огнями, однако они должны быть закрыты и не освещены на проезжей части или в пределах полосы отчуждения .Кроме того, рамка не может загораживать регистрационную информацию на пластине или выступах.

Вопрос: Могу ли я установить неоновую подсветку днища на свой автомобиль?

Ответ:  MCL 257.698(4) запрещает оборудовать транспортное средство любым освещением, которое прямо не требуется или не разрешено Главой 6, если оно не закрыто и не освещено. Неоновое освещение днища не является ни обязательным, ни разрешенным. Если они установлены, фонари должны быть выключены и закрыты во время движения по шоссе, включая все дороги общего пользования и прилегающие полосы отчуждения.

Вопрос: Я рассматриваю возможность оснащения своего автомобиля неоновой подсветкой штока клапана. Являются ли они законными?

Ответ:   При установке на транспортном средстве фонари должны быть закрыты и не гореть на шоссе (любой дороге общего пользования, включая полосу отчуждения). Этот запрет включает, но не ограничивается: фонари стеклоочистителей, фонари стержней клапанов шин , потолочные фонари/трубчатые фары, фонари днища и внутреннее послепродажное освещение, если они видны снаружи автомобиля.

Вопрос. Законны ли затемненные фары?

Ответ:   В соответствии с Кодексом транспортных средств штата Мичиган фары должны излучать белый свет с интенсивностью дальнего света, позволяющей выявлять людей и транспортные средства на расстоянии не менее 350 футов впереди, и фарами ближнего света, чтобы выявлять людей. и транспортные средства на расстоянии не менее 100 футов впереди. Поскольку затемненные колпаки фар изменяют цвет света и/или уменьшают его интенсивность ниже требуемой, их не следует использовать, когда фары должны быть включены.Однако затемненные колпаки фар можно использовать, когда фары не включены, и в этом нет необходимости.

Вопрос: Законно ли в Мичигане затемнение задних фонарей/тормозных колпаков? Как насчет дымчатых линз с прорезями или вентиляционными отверстиями, показывающими небольшую часть оригинальной красной линзы?

Ответ:  MCL 257.686   требуется задний фонарь, излучающий красный свет, хорошо видимый на расстоянии не менее 500 футов от задней части автомобиля. MCL 257.697  требуется, чтобы стоп-сигналы излучали красный или желтый свет и были видны и отличались от других фонарей на расстоянии 100 футов, в том числе при обычном дневном свете.Если применяемое вами покрытие не позволяет лампе соответствовать этим требованиям, то оно является незаконным.

Вопрос: У меня есть списанный полицейский крейсер, и я планирую установить дополнительное оборудование (прожекторы и т. д.). Прежде чем я это сделаю, я хотел бы знать, что является законным (как на дороге, так и вне ее) здесь, в Мичигане?

 

Ответ:  Если вы намерены оборудовать этот автомобиль в качестве уполномоченного автомобиля скорой помощи, вы не можете управлять этим автомобилем на проезжей части, если вы не являетесь блюстителем порядка.Запрещено использование и/или владение мигающим, вращающимся или колеблющимся светом любого цвета.

Если вы решите управлять транспортным средством на проезжей части, оборудованным в качестве полицейского автомобиля, вы будете арестованы за преступное деяние «Ложное представление в качестве блюстителя порядка».

Вопрос: Законно ли устанавливать на мою машину сирену (полицейского типа) для автосигнализации?

Ответ: MCL 257.706 распространяется на сирены транспортных средств.В описанных вами обстоятельствах установка и использование сирены будет незаконным.

Вопрос: Я просто хотел бы знать, существует ли здесь, в Мичигане, какой-либо закон об уровне шума или DB для автомобильных выхлопных газов, особенно послепродажного обслуживания?

Ответ:  MCL 257.707c предоставляет уровни децибел, при которых шум считается чрезмерным, а MCL 257.707e обращается к процедуре проведения теста. Важно отметить, что хотя эти объективные уровни предусмотрены, транспортное средство ниже этих уровней может по-прежнему нарушать правила.MCL 257.707b требует, чтобы выхлопная система поддерживалась в хорошем рабочем состоянии, чтобы предотвратить чрезмерный или необычный шум, который может быть субъективным. MCL 257.707 требует, чтобы выхлопная система была оснащена глушителем, а также резонатором и выхлопной трубой, если они были установлены изначально. Это исключает возможность модификации выхлопной системы помимо замены изношенных деталей.

Вопрос: Меня интересует, какие требования к оснащению транспортного средства должны соблюдаться для четырехколесного мотоцикла. Или каков закон о создании 4-колесного транспортного средства, пригодного для использования на дорогах общего пользования.

Ответ: MCL 257.31 определяет мотоцикл как «любое транспортное средство, имеющее седло или сиденье для водителя и предназначенное для движения не более чем на трех колесах, соприкасающихся с землей, за исключением трактора». Следовательно, четырехколесное транспортное средство не является мотоциклом по закону Мичигана, независимо от конфигурации транспортного средства. Тип транспортного средства, которое вы описываете, вероятно, относится к категории «ORV», определенной в MCL 324.81101.

Транспортные средства, изготовленные как ORV, не предназначены для использования на дорогах, и в сертификате производителя таких транспортных средств будет указано, что они были созданы только для использования в условиях бездорожья.Государственный департамент штата Мичиган определил, что транспортное средство, изготовленное как ORV, не может быть модифицировано и названо собранным транспортным средством для использования на дорогах, потому что даже если будет добавлено необходимое оборудование, указанное в форме TR-54 Департамента, это не изменит исходная конфигурация производителя в качестве ORV. Дополнительную информацию можно найти на веб-сайте MDOS.

Вопрос: Законны ли цепи противоскольжения в Мичигане?

Ответ: MCL 257.710 Транспортного кодекса штата Мичиган распространяется на использование цепей противоскольжения и гласит, что человек может «использовать цепь противоскольжения разумного размера на транспортном средстве, когда это необходимо для обеспечения безопасности из-за снега, льда или других условий, способствующих вызвать занос транспортного средства.» При использовании цепь не должна соприкасаться с поверхностью проезжей части.

Вопрос. Разрешены ли шипованные шины в Мичигане?

Ответ:  На практике нет.

MCL 257.710 разрешает использование шипованных шин, если они соответствуют спецификациям, перечисленным в подразделах (c), (d) и (e). Частью, которая конкретно касается шипованных шин, является подраздел (d), в котором говорится: «Министерство автомобильных дорог и транспорта штата должно обнародовать правила, устанавливающие приемлемые стандарты, разрешающие использование шин с шипами или других тяговых устройств на улицах или шоссе после 1 апреля 1975 года.Правила должны содержать отдельные положения для экстремальных зимних снежно-ледовых условий Верхнего полуострова и Северного Нижнего полуострова. Правила должны включать ограничение на количество и размеры выступов, которые могут быть разрешены на шине, тип материала, который может быть использован в шипе, тяговом устройстве или шине, а также степень дорожного износа шины с шипами. или другие тяговые устройства могут вызвать на улице или шоссе.»

Административные правила с 247.171 по 247.175 регулируют шипованные шины и устанавливают критерии их использования.

В этих правилах указаны два условия, которые необходимо выполнить для использования шипованных шин. Примечание: на сегодняшний день ни один производитель шипов для шин не предоставил Министерству транспорта Мичигана информацию о том, что их продукция соответствует требованиям к износу дорожного покрытия или превосходит их.

Во-первых, их можно использовать только в период с 15 ноября по 1 апреля следующего года, за исключением Верхнего полуострова и северной части Нижнего полуострова, где из-за экстремальных зимних снежных и ледовых условий их можно использовать с 1 октября по 1 мая. следующего года.Северный Нижний полуостров определяется как те округа, южные границы которых проходят так же далеко или дальше на север, как и южная граница округа Миссоки.

Во-вторых, шипы или другие тяговые устройства не должны использоваться, если они не изнашивают бетонные или асфальтовые покрытия, типичные для тех, которые находятся в этом состоянии, в размере, не превышающем 25% эталонной стандартной шипованной шины.

Вопрос: Являются ли глушители радаров незаконными в Мичигане?

Ответ: Блоки помех RADAR, как активные, так и пассивные, запрещены федеральным законодательством во всех 50 штатах (см. выдержку из пресс-релиза FCC).

Федеральная комиссия по связи США (FCC) ПРИЗНАЕТ, ЧТО ПРОДАЖА УСТРОЙСТВА ПОГРУЗКИ РАДАРОВ ROCKY MOUNTAIN RADAR SPIRIT II НАРУШАЕТ СВОИ ПРАВИЛА. Постановил, что устройство подавления радаров производства Rocky Mountain Radar, создающее помехи сигналам полицейских радаров, является незаконным; установлено, что помехи от этих устройств создают угрозу общественной безопасности. Отчет №: CI 97-14. от МО&О. Действия: Комиссия. Принято: 4 декабря 1997 г. (FCC № 97-404) Контакт для СМИ: Дэвид Фиске 202-418-0500. Контактное лицо CIB: Ана Дж. Кертис, тел. 202-418-1160.

Вопрос: Законно ли использование радар-детектора в частном автомобиле в штате Мичиган?

Ответ: Радар-детекторы разрешены для использования в легковых автомобилях в штате Мичиган.

СОТОВЫЕ ТЕЛЕФОНЫ

Вопрос: Мне сказали, что вы можете набрать *677 со своего мобильного телефона, и это соединит вас напрямую с полицией штата. Это правда?

Ответ: Этот интернет-миф на самом деле частично основан на реальности, но не относится к Мичигану.В Мичигане, как и в большинстве других штатов, в экстренных случаях можно позвонить по номеру 911. В некоторых штатах также есть номер, не являющийся экстренным, например *677 – вариант, который работает в Онтарио (677=OPP на клавиатуре телефона).

Вопрос: Противозаконно ли говорить по мобильному телефону за рулем в Мичигане?

Ответ: В Мичигане нет закона, прямо запрещающего использование сотового телефона в автомобиле. Водителю, который отвлекается на использование мобильного телефона и совершает нарушение правил дорожного движения, может быть предъявлено обвинение в небрежном вождении или в конкретном нарушении, например, в неправильном использовании полосы движения, если он съезжает со своей полосы движения и выходит из нее.

Некоторые муниципалитеты недавно приняли местные постановления, запрещающие использование сотового телефона за рулем в пределах их соответствующей юрисдикции. Любой муниципалитет, принявший такое постановление, должен разместить уведомление на границах своей юрисдикции, чтобы предупредить автомобилистов.

СКОРОСТЬ/ОГРАНИЧЕНИЯ СКОРОСТИ

Вопрос:Пожалуйста, предоставьте мне закон, акт или политику штата, определяющий ограничения скорости на немаркированных сельских дорогах. Насколько мы понимаем, ограничение скорости на немаркированной сельской грунтовой дороге составляет 45 миль в час, а на немаркированной сельской дороге с твердым покрытием — 55 миль в час.

Ответ: MCL 257.628 Кодекса транспортных средств штата Мичиган устанавливает максимальное ограничение скорости на всех неопубликованных автомагистралях на уровне 55 миль в час. Гравийные дороги включены в это. Гравийные дороги в настоящее время исключены из процесса снижения скорости согласно Приказу управления дорожным движением из-за меняющихся условий на этих дорогах. Основной закон о скорости, MCL 257.627, надлежащим образом охватывает эти меняющиеся условия, требуя от водителей «ехать с осторожной и разумной скоростью, не превышающей разумную и надлежащую скорость, с должным учетом дорожного движения, поверхности и ширины проезжей части». шоссе и любого другого состояния, кроме существующего

Вопрос: При каких условиях сотрудник полиции может превышать установленную скорость?

Ответ: MCL 257.632 Кодекса транспортных средств штата Мичиган гласит, что офицер может превышать ограничение скорости «при поездке в чрезвычайных ситуациях или при преследовании или задержании нарушителей закона или лиц, обвиняемых или подозреваемых в нарушении… »

МОТОЦИКЛЫ

Вопрос: Я хотел бы запросить список шлемов, одобренных Департаментом полиции штата.

Ответ: Мотоциклетные шлемы, соответствующие федеральным стандартам 49 C.F.R. считаются одобренными в Мичигане в соответствии с административным правилом R 28.951. Департамент полиции штата Мичиган не ведет список этих шлемов. Мотоциклетные шлемы, проданные через авторитетных дилеров, обычно соответствуют требованиям. Ищите признаки соответствия на коробке и в документах, прилагаемых к шлему, в дополнение к наклейке Департамента транспорта (DOT), прикрепленной к шлему.

Имейте в виду, что шлемы, приобретенные у частных лиц, на обменных встречах и выставках или у дилеров, не пользующихся хорошей репутацией, могут не соответствовать федеральным стандартам. Кроме того, следите за заявлениями об отказе от ответственности на коробке, указывающими, что шлем предназначен только для новизны, а не для уличного использования.

Вопрос: Существует ли определенный возраст или вес, при котором дети могут законно ездить в качестве пассажира на мотоцикле?

Ответ: Минимальный возраст для езды на мотоцикле для ребенка не установлен, за одним исключением, основанным на размере, а не на возрасте.В MCL 257.658a говорится: «Пассажир не должен ездить на мотоцикле, если его или ее ноги не могут опираться на назначенные подставки для ног или подножки, за исключением … из-за постоянной физической инвалидности».

РЕМНИ БЕЗОПАСНОСТИ И ДЕТСКИЕ СРЕДСТВА БЕЗОПАСНОСТИ

Вопрос: Я слышал, что Мичиган изменил свой закон о ремнях безопасности и теперь требует дополнительных кресел. Это правда?

Ответ: Мичиган недавно внес поправки в свой закон о ремнях безопасности , которые вступают в силу 1 июля 2008 года. Ниже приводится краткое изложение измененного закона.

  • Закон не распространяется на:
    • Автомобиль, изготовленный до 1 января 1965 года
    • Автобус
    • Мотоцикл
    • Мопед
    • Лицо, имеющее письменную справку от врача, в которой указано, что оно не может носить ремень безопасности по физическим или медицинским причинам
    • Автотранспортное средство, не обязательное наличие ремней безопасности в соответствии с Федеральным законом
    • Коммерческое транспортное средство или транспортное средство почтовой службы США, которое часто останавливается для получения и доставки товаров или услуг
    • Автомобиль, которым управляет сельский перевозчик почтовой службы США, обслуживает сельский почтовый маршрут
    • Пассажир школьного автобуса
  • За исключением вышеизложенного, каждый водитель и пассажир на переднем сиденье автомобиля, эксплуатируемого на улице или шоссе в этом штате, должен носить надлежащим образом отрегулированный и пристегнутый ремень безопасности, за исключением следующего:
    • Ребенок в возрасте до 4 лет должен быть защищен в соответствии с требованиями MCL 257.710d, закон о детских удерживающих устройствах
    • Ребенок в возрасте 4 лет и старше, но младше 8 лет и ростом менее 4 футов 9 дюймов должен быть надлежащим образом закреплен в детской удерживающей системе (автокресло)  в соответствии с инструкции производителя детских удерживающих устройств и производителя транспортного средства, а также стандарты, предусмотренные в 49 CFR 517.213
    • .
    • Ребенок в возрасте 4 лет и старше, но моложе 16 лет и ростом 4 фута 9 дюймов или выше должен быть пристегнут правильно отрегулированным и застегнутым ремнем безопасности

Вопрос: У меня есть автомобиль 1957 года выпуска, который с завода не был пристегнут ремнями безопасности.Могу ли я на законных основаниях управлять этим автомобилем по дороге и брать с собой детей без ремней безопасности?

Ответ: Да. В MCL 257.710b частично указывается, что частное пассажирское транспортное средство, изготовленное после 1 января 1965 года, должно быть оборудовано ремнями безопасности для водителя и еще одного пассажира на переднем сиденье. В MCL 257.710d частично указано, что требования к детским удерживающим устройствам не применяются к автомобилям, не требующим оснащения ремнями безопасности в соответствии с федеральным законом или нормативным актом.

Вопрос: Где я могу найти информацию о действующем законодательстве в отношении использования ремней безопасности?

Ответ:  По сути, закон штата Мичиган гласит, что все пассажиры на передних сиденьях должны носить правильно пристегнутый ремень безопасности, а все пассажиры на задних сиденьях в возрасте от 4 до 15 лет должны носить правильно пристегнутый ремень безопасности (мы также рекомендуем людям в возрасте 16 лет и старше). пристегиваться на заднем сиденье).

Дети в возрасте до 4 лет должны быть надлежащим образом пристегнуты в детском кресле, независимо от того, где они сидят в автомобиле.

Есть несколько исключений из обоих этих законов, но мы всегда призываем людей всегда должным образом пристегиваться ремнями безопасности во время поездки в автомобиле. Ниже перечислены ссылки на полный текст законов Мичигана о ремнях безопасности и детских удерживающих устройствах:

.

Мичиганский закон о ремнях безопасности

Закон Мичигана об использовании детских удерживающих устройств 

Вопрос: Я попытался найти информацию о законах об автомобильных креслах для младенцев и детей. Автокресла поставляются с рекомендациями, но никогда не перечисляют закон.Мои друзья и я хотим убедиться, что наши дети защищены должным образом и в соответствии с законом, но куда бы я ни обратился, я не могу найти информацию о том, что это за законы. Как долго дети должны находиться в «автокреслах» по сравнению, например, только с сиденьем автомобиля?
Ответ: Закон Мичигана о детских удерживающих устройствах гласит, что каждый ребенок в возрасте до 4 лет должен быть надлежащим образом пристегнут в детском удерживающем устройстве, независимо от того, где он сидит в автомобиле.

Закон не определяет, где должны ездить дети, но независимо от того, что он гласит, мы знаем, что есть более безопасные способы перевозки детей в автомобиле.Статистические данные неизменно показывают, что заднее сиденье является самым безопасным местом для всех детей до 12 лет.

Федеральные стандарты

требуют, чтобы производители детских сидений или производители автомобилей в случае встроенных детских сидений предоставляли инструкции и маркировали эти сиденья предупреждениями о неправильном размещении. Чтобы соответствовать законодательству штата, вы ДОЛЖНЫ следовать инструкциям производителя.

Вопрос: Если на стороне переднего пассажира установлена ​​подушка безопасности, дети до 12 лет должны находиться на заднем сиденье?
Ответ: Мичиганский закон о детских удерживающих устройствах не запрещает детям любого возраста ездить впереди с подушкой безопасности; однако исследования доказали, что любой маленький человек (даже взрослый) может быть серьезно ранен или даже убит силой воздушной подушки.

Следующие ссылки на Национальную администрацию безопасности дорожного движения дадут вам дополнительную информацию о безопасности подушек безопасности и статистику, а также другую информацию о безопасности пассажиров:

Домашняя страница НАБДД

Вопросы и ответы по безопасности автомобиля

Вопрос: Законно ли ездить в кемпере-пикапе, прикрепленном к кузову моего пикапа, или на буксире за кемпером?

Ответ: Закон штата Мичиган не запрещает такие действия; однако в соответствии с MCL 257.710e, детям до 16 лет будет запрещено это делать, если в пикапе или автомобиле, буксирующем кемпер, были свободные пассажирские места. Полиция штата Мичиган не одобряет этот тип действий, потому что кемпер, будь то тип, закрепленный в кузове пикапа, или тип прицепа, не спроектирован и не изготовлен для такого использования. Оператор и / или зарегистрированный владелец могут быть привлечены к уголовной или гражданской ответственности, если пассажир ранен или убит во время поездки в кемпере.

ГОПЕДА/МОПЕДА/ЭЛЕКТРОТРАНСПОРТА

Вопрос: Вчера вечером мой муж увидел в новостях, что тележки для гольфа разрешены на дорогах округа в штате Мичиган.Это правда?

Ответ: MCL 257.657a уполномочивает деревню или город с населением менее 30 000 человек разрешать эксплуатацию гольф-каров на улицах этой деревни или города по решению и устанавливает требования и ограничения при этом. Точно так же поселок с населением менее 30 000 человек также имеет право разрешать это при определенных обстоятельствах, если это не отклонено советом уполномоченных графства.

Ранее можно было оборудовать, зарегистрировать и застраховать свой гольф-кар, чтобы он мог использоваться на дорогах в качестве низкоскоростного транспортного средства.Тем не менее, Государственный департамент штата Мичиган (MDOS) объявил, что он больше не будет обрабатывать заявки на право собственности на собранные транспортные средства, изготовленные как тележки для гольфа, и попросил сотрудников правоохранительных органов отклонить или отклонить любой запрос на заполнение номера транспортного средства TR-54 и Осмотр дорожного оборудования для гольф-кара. Дополнительную информацию можно найти на веб-сайте MDOS.

Гольф-кары, которые в настоящее время зарегистрированы для использования на дорогах, сохранят свои текущие права собственности и регистрацию.

Если тележка для гольфа в настоящее время не имеет права собственности, не зарегистрирована и не застрахована для использования на дорогах и не находится в одном из городов, деревень или поселков, где разрешено использование на дорогах, она может эксплуатироваться на шоссе только при очень ограниченных условиях. обстоятельствах, если он соответствует определению ORV, как указано в MCL 324.81101 Закона о природных ресурсах и охране окружающей среды. Ограниченные обстоятельства, такие как пересечение улицы или шоссе под прямым углом с целью перехода из одной области в другую, можно найти в MCL 324.81122. Кроме того, MCL 324.81131 уполномочивает местные муниципалитеты издавать постановление, разрешающее эксплуатацию ORV на улицах в пределах муниципалитета, и устанавливает требования и ограничения при этом.
Вопрос: У меня есть Polaris Ranger, и я хочу знать, могу ли я управлять им в дороге?

Ответ:  Автомобили, изготовленные как ORV, не предназначены для использования на дорогах, и в сертификате происхождения таких автомобилей будет указано, что они были созданы только для использования в условиях бездорожья.Государственный департамент штата Мичиган определил, что транспортное средство, изготовленное как ORV, не может быть модифицировано и названо собранным транспортным средством для использования на дорогах, потому что даже если будет добавлено необходимое оборудование, указанное в форме TR-54 Департамента, это не изменит исходная конфигурация производителя в качестве ORV. Дополнительную информацию можно найти на веб-сайте MDOS.

ORV

, которые в настоящее время зарегистрированы для использования на дорогах, сохранят свое текущее название и регистрацию.

Если этот тип ORV в настоящее время не имеет права собственности, не зарегистрирован и не застрахован для использования на дорогах, он может эксплуатироваться на шоссе только при очень ограниченных обстоятельствах, если он соответствует определению ORV, как указано в MCL 324.81101 Закона о природных ресурсах и охране окружающей среды. Ограниченные обстоятельства, такие как пересечение улицы или шоссе под прямым углом с целью перехода из одного района в другой, можно найти в MCL 324.81122. Кроме того, MCL 324.81131 уполномочивает местные муниципалитеты издавать постановление, разрешающее эксплуатацию ORV на улицах в пределах муниципалитета, и устанавливает требования и ограничения при этом.

Вопрос: Где я могу легально ездить на гопеде?

Ответ: Гопед, хотя и не определен конкретно в Кодексе транспортных средств штата Мичиган, подпадает под определение мопеда (MCL.257.32б). Мопеды должны иметь определенное оборудование, такое как; фара, стоп-сигнал, сиденье, звуковой сигнал, глушитель и тормоза на каждом колесе, чтобы их можно было законно использовать на проезжей части. Кроме того, водитель мопеда должен быть не моложе 15 лет, иметь лицензию на мопед или лицензию водителя/водителя, а транспортное средство должно быть зарегистрировано в Государственном департаменте и иметь действительный номерной знак. Наконец, лицо, управляющее мопедом, должно носить утвержденный защитный шлем, если ему меньше 19 лет.

Поскольку гопеды не оснащены необходимым оборудованием, их нельзя законно передвигать по проезжей части. Кроме того, по определению они являются автомобилями и, следовательно, не могут двигаться по тротуару, предназначенному для пешеходов.

Вопрос: Кто-нибудь может сказать мне, какие законы в Мичигане касаются езды на карманных велосипедах?

Ответ: Если «карманный велосипед» имеет объем двигателя 50 куб. см или меньше, мощность тормоза 2,0 л. передач, то он может быть юридически классифицирован как мопед .В документе под названием «Требования к мопедам» перечислены эксплуатационные требования и требования к оборудованию для таких транспортных средств. Большинство «карманных велосипедов» не будут соответствовать этим требованиям и, следовательно, не будут разрешены для использования на дорогах общего пользования.

Если «карманный велосипед» имеет объем двигателя более 50 см3, то он классифицируется как мотоцикл и должен соответствовать требованиям, применимым к этому типу транспортных средств. Опять же, большинство «карманных велосипедов» не соответствуют этим требованиям.

ДОРОЖНЫЕ АВАРИИ И ОТЧЕТЫ

Начиная с июля 2005 года, штат Мичиган запустил новый веб-сайт, посвященный онлайн-покупке отчетов о дорожно-транспортных происшествиях.Заинтересованные стороны могут приобрести копию отчета о дорожно-транспортном происшествии, сделанного любым правоохранительным органом штата Мичиган.

Система закупок для дорожно-транспортных происшествий

Вопрос. В прошлом я попал в дорожно-транспортное происшествие, и мне нужна копия отчета. Где я могу его получить?

Ответ:  Заинтересованные стороны, такие как лица, участвовавшие в аварии, и/или их адвокаты, а также страховые компании, должны обратиться в Систему закупок для дорожно-транспортных происшествий (TCPS) через Интернет по вышеупомянутой ссылке.Если вы не можете этого сделать, вы можете связаться с полицейским постом штата Мичиган, который отреагировал на аварию. Ниже приводится список должностей полиции штата.

Посты государственной полиции

Каждая почта сохраняет отчеты о дорожно-транспортных происшествиях за текущий год плюс два года. Если сбой произошел до этого, вы должны запросить копию отчета в Информационном центре уголовного правосудия, используя форму запроса о свободе информации.

Кроме того, если вы не являетесь заинтересованной стороной, как описано выше, вы должны заполнить запрос о свободе информации, чтобы получить конкретный отчет о дорожно-транспортных происшествиях.

Заполните форму, указав как можно больше информации, и отправьте письмо по адресу, указанному в форме.

Запрос о свободе информации

Если другое агентство, кроме полиции штата Мичиган, ответило и составило отчет о сбое, вам необходимо связаться с этим агентством напрямую или использовать TCPS..

«Кто быстрее и правильно соберет светофор»

Тест по Правилам дорожного движения «Азбука города» (для 3 класса)


Бестик Ирина Викторовна, воспитатель, КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушением слуха», Республика Казахстан, Северный Казахстан обл., г. Петропавловск.
Описание: контрольная по ПДД для учащихся 3 класса предназначена для воспитателей и учителей начальных классов при проведении итоговой проверочной проверки по ПДД. Учащиеся должны ответить на предложенные вопросы теста правил дорожного движения, выбрав один правильный ответ на каждый вопрос.

Цель: итоговая проверка знаний учащихся 3 класса по правилам дорожного движения в форме тестирования.
Задачи:
— Провести итоговое тестирование по ПДД;
— обобщить знания младших школьников по правилам дорожного движения;
— формировать навыки безопасного поведения у обучающихся на улице и в транспорте;
— привить младшим школьникам навыки соблюдения правил дорожного движения;
— для развития логического мышления и памяти учащихся.

Азбука города

Город в котором
Мы с тобой живем
Можно по праву
Сравнить с букварем.
Азбука улиц
Проспекты, дороги
Город дает нам
Урок все время.
Вот она, азбука —
Над головой:
Знаки развешаны
Вдоль мостовой.
Азбука города
Помни всегда
Чтоб не случилось
Беда с тобой.
(Пишумов Ю.В.)

Тест по ПДД «Азбука города» (для 3 класса)

1.Назовите всех участников дорожного движения?
А) пешеходы;
Б) водители, пассажиры;
V) все перечисленные .

2. Когда нужно соблюдать правила дорожного движения?
А) всегда ;
Б) при наличии рядом сотрудника ГИБДД;
C) когда у вас хорошее настроение.


3. Где появился первый светофор?
А) в Англии ;
Б) в Германии;
С) в России.

4. Сколько сигналов пешеходу на светофоре?
А) один;
Б) три;
В) два .

5. Что означает желтый сигнал светофора?

A) запрещает движение транспорта и пешеходов ;
Б) разрешает движение транспортных средств и пешеходов;
С) запрещает движение пешеходов.


6. Кто регулирует движение на дороге, когда на улице не работает светофор?
А) сотрудник полиции;
B) регулятор ;
С) дорожный рабочий.

7. Что использует регулировщик, направляя движение на перекрестке?
A) трубка ;
Б) палкой;
C) рация.

8. На какой сигнал указывают раскрытые руки регулировщика?
А) разрешено движение пешеходов;
Б) движение запрещено;
V) движение пешеходов и транспортных средств запрещено .

9. Назовите элементы дороги в городе.
А) проезжая часть, тротуар, разделительная полоса ;
Б) улица, канава, велосипедная дорожка;
Б) шоссе, обочина, тропинка.

10. Какой элемент дороги не существует?
А) кювета;
Б) бордюр;
В) парапет .

11. С какой стороны должен держаться пешеход при движении по тротуару?
А) безразличный;
B) правая сторона ;
Б) левая сторона.


12. Какой дорожный знак возле школы безопасно ли переходить улицу?
А) у знака «Пешеходный переход» ;
Б) у знака «Детский»;
С) по знаку «Прямо».

13. К какой группе дорожных знаков относится знак «Пешеходный переход»?
А) информационный ;
Б) знаки приоритета;
С) предупреждение.

14. Что такое пешеходные переходы?
А) зебра;
Б) наземный, подземный, наземный ;
В) наземный, подземный.

15. Сколько раз пешеходу необходимо посмотреть на левую и правую сторону улицы, чтобы безопасно перейти дорогу по пешеходному переходу?
А) 1 раз;
Б) совсем нет;
V сколько нужно для безопасности .

16. Что вы будете делать, если не успеете перейти дорогу на зеленый свет светофора?
А) продолжать движение;
B) завершить переход на островке безопасности ;
С) быстро перейти дорогу.

17. Кто является пассажиром?
А) лицо, находящееся в автомобиле, кроме водителя ;
Б) тот, кто водит машину;
C) Тот, кто ходит.

18. Как называется транспорт, на котором перевозят людей?
А) общественный ;
Б) воздух;
С) личный.

19. Какой транспорт относится к городскому общественному транспорту?
А) автобус, троллейбус, грузовик;
Б) самолет, поезд, теплоход;
В) троллейбус, автобус, трамвай .

20. Где можно ожидать общественный транспорт в городе?
А) на проезжей части;
Б) на посадочной площадке ;
C) на обочине дороги.

21. Можно ли играть на проезжей части?
А) играть нельзя ни в коем случае ;
Б) если машин в это время нет;
С) в сидячих играх.


22. Где в городе можно покататься на санках и коньках?
А) на пешеходных дорожках и тротуарах;
Б) на обочине дороги;
V) в специально отведенных местах .

23. Кому можно ездить на велосипеде по улице?
А) никто ;
Б) только одноклассники;
В) дети до 12 лет.


24. С какого возраста ребенку по правилам дорожного движения разрешено ездить на велосипеде по улицам города?
А) разрешен с 12 лет;
Б) разрешен с 10 лет;
V) разрешено с 14 лет .

25. Что можно отнести к причинам аварии?
А) переход улицы перед приближающимся автомобилем;
Б) переход улицы в неположенном месте;
V) все перечисленные опции .

Тест знаний

Правила дорожного движения.

Цель и задачи викторины:
— активизация познавательной деятельности обучающихся;
— пропаганда безопасности дорожного движения;
— контроль качества знаний обучающихся.

Каждому из нас приходится каждый день переходить улицу или дорогу, пользоваться общественным транспортом, а некоторым из нас приходится ездить на велосипедах. Все это делает нас участниками дорожного движения. И любое, даже незначительное, допущенное нами нарушение может привести к дорожно-транспортному происшествию.

Чтобы этого не произошло, необходимо обязательно соблюдать ПДД.

Правила:

    Пешеходы должны держаться правой стороны на тротуарах или пешеходных дорожках, либо на той стороне дороги, где их нет.

    При отсутствии тротуара, пешеходной дорожки или обочины либо движение по ним невозможно, разрешается ходить по краю проезжей части в один ряд. Вне населенных пунктов пешеходы должны двигаться в сторону движение транспортных средств.

    Переходить проезжую часть по пешеходным переходам. В местах, где движение регулируется, переходить проезжую часть следует только по сигналам светофора или регулировщика.

    На проезжей части пешеходы не должны задерживаться или останавливаться без необходимости. Пешеходы, не успевшие завершить переход, должны находиться на «автомобильном островке» или линии, разделяющей транспортные потоки встречного направления.

    При отсутствии в зоне видимости пешеходного перехода или перекрестка разрешается переходить проезжую часть в местах, где она хорошо видна в обе стороны.

    Прежде чем перейти дорогу с двусторонним движением, посмотрите налево и направо, нет ли поблизости транспортных средств.

    Переходите дорогу спокойно. Дойдя до середины, посмотрите направо: если рядом есть машины, остановитесь, пропустите их, и тогда можно продолжить переход.

    Очень опасно переходить дорогу перед приближающимся транспортным средством.

    Во время ожидания общественного транспорта стойте на посадочной площадке (тротуаре, тротуаре) лицом к приближающемуся транспорту и боком к проезжей части, так как иногда на скользкой дороге транспортное средство заносит, и вы не видите надвигающейся опасности.

Вопросы викторины:

1. Можно ли буксировать велосипед? (Нет).
2. Как чаще всего называют драйвер? (шофер).
3. С какого возраста можно ездить на велосипеде по дорогам общего пользования? (с 14 лет).
4. Разрешается ли водителю мопеда ездить по пешеходным дорожкам? (не положено).
5. Кого мы называем «участниками дорожного движения»? (пешеходы, водители, пассажиры).
6. Есть ли у велосипедиста тормозной путь? (есть).
7. Может ли велосипедист ехать по дороге, если поблизости есть велосипедная дорожка? (Нет).
8. Какой дорожный знак установлен возле школ? (дети).
9. Какой поворот опаснее: левый или правый? (слева, так как движение правостороннее).
10. Как зовут «зебру» на дороге? (пешеходный переход).
11. Являются ли дорожные рабочие пешеходами? (Нет).
12. Какие сигналы подает светофор? (красный, желтый, зеленый).
13. Какой сигнал светофора включается одновременно со всех сторон перекрестка? (желтый).
14. Какой перекресток называется регулируемым? (тот, где есть светофор или регулировщик).
15. Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке работает и светофор, и регулировщик? (к регулировщику).
16. Зачем нужны стоп-сигналы на машине? (чтобы другие участники дорожного движения могли видеть намерение водителя остановиться или снизить скорость).
17. С какой стороны идти по тротуару? (правая сторона).
18. С какого возраста детям разрешается ездить на переднем сиденье автомобиля? (с 12 лет).

19. Всегда ли пассажиры должны пристегиваться ремнями безопасности? (да всегда).
20. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (два: красный и зеленый).
21. Нужно ли велосипедисту носить шлем при движении по проселочной дороге? (Нет).
22. Как велосипедист должен сообщить другим участникам дорожного движения о намерении остановиться? (поднять руку вверх).
23. Почему на проселочных дорогах пешеходы должны двигаться навстречу движению? (двигаясь по обочине навстречу движению, пешеходы всегда видят приближающийся транспорт).
24. Как нужно переходить дорогу, если вы вышли из автобуса? (объезжать транспортное средство нельзя ни спереди, ни сзади, нужно дождаться, пока оно уедет, и дорога будет видна в обе стороны, но лучше отойти на безопасное расстояние, а если есть пешеходный переход, то надо переходить дорогу по ней).
25. Можно ли перевозить девятилетнего пассажира на велосипеде? (нет, только до 7 лет на специально оборудованном сиденье с подножками).
26. Где и какие отражатели установлены на велосипеде? (перед — белый, зад — красный. Возможны светоотражатели на колесах).
27. С какого возраста можно научиться водить машину? (с 16 лет).
28. Может ли пешеход пользоваться светофором, если пешехода нет? (Да).
29. Можно ли переходить дорогу наискосок? (нет, потому что, во-первых, путь становится длиннее, а во-вторых, труднее увидеть транспорт, который движется сзади).
30. С какого возраста можно получить права на вождение автомобиля? (с 18 лет).
31. Какое положение уполномоченного запрещает движение всем участникам дорожного движения? (рука поднята вверх).
32. Каковы причины дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов (переход в неустановленном месте, на красный свет, неожиданный выезд на проезжую часть из-за препятствия или стоящего транспортного средства, игра на проезжей части, движение по проезжей части, не на тротуаре).
33. Какие группы дорожных знаков вы знаете? (7 групп: предупредительные, предписывающие, запрещающие, приоритетные, информационно-инструктивные, служебные, дополнительные информационные знаки).
34. Какая максимальная скорость транспорта в населенном пункте? (не более 60 км/ч).

РЕБУС

Игра «Весёлый светофор»

От команды из 2-х участников. Одному человеку завязывают глаза, другой должен помочь нарисовать первый светофор подсказками. Какая команда справилась лучше – та и победила.

Подсчет очков награждение победителей

Сценарий викторины ПДД

«Знатоки ПДД»

Викторина подготовлена ​​Пашенцевой Светланой Александровной — воспитателем дополнительного образования МБОУ ДОД ПТК Парково-Тихорецкого района Краснодарского края


Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: Добрый день!

Ведущий 1: Добро пожаловать на викторину по правилам дорожного движения.

Ведущий 2: С каждым днем ​​на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и большие объемы движения требуют от водителей и пешеходов предельной внимательности.

Модератор 1: Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. Гарантия того, что в дороге с вами не случится ничего плохого.

Модератор 2: В нашей викторине принимают участие две команды, которые покажут нам свои знания правил дорожного движения.

Ведущий 1: Первый конкурс Наша викторина называется «Блиц-опрос». Какая команда даст больше ответов на вопросы в течение 1 минуты, та команда и получит наибольшее количество баллов. Если правильный ответ исходит от другой команды, то ответ зачитывается отвечающей команде. За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Самоходная четырехколесная машина. (автомобиль.)
2. Едет по рельсам — гремит на поворотах. (Трамвай.)
3. Старый конный экипаж. (автобус.)
4.Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров.(Автобус.)
5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором нужно отталкиваться ногой. (самокат.)
6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.)
7. Домик для автомобиля. (Гараж.)
8. Гараж для самолетов. (Ангар.)
9. Мужчина идет по тротуару. (Пешеход.)
10. Переулок посреди улицы. (Бульвар.)
11. Трамвай. (Рельсы.)
12. Часть дороги, по которой ходят пешеходы. (Тротуар.)
13. Поворот дороги. (Очередь)
14. Лицо, управляющее автомобилем. (Водитель.)
15. Водитель самолета. (Пилот, летчик.)
16. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.)
17.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.)
18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.)
19. Полосатая маркировка перехода. (Зебра.)
20. Место пересечения улиц. (Перекресток.) ​​
21. Полицейский, регулирующий движение на перекрестке. (Регулятор.)
22.Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.)
23. Место посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Стоп.)
24. Прочный широкий плечевой ремень для обеспечения безопасности водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.)
25. Защитный головной убор для мотоциклистов. (Шлем.)
26. Безбилетный пассажир. (Заяц.)
27. Общее наименование автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт.)
28. Лицо, передвигающееся в транспорте, но не управляющее транспортным средством.(Пассажирский.)
29. При движении в общественном транспорте держитесь за … (перила).
30. Кто продает билеты на общественный транспорт? (Кондуктор.)
31. Подземный общественный транспорт. (Метро.)
32. Чудесная лестница в метро. (Эскалатор.)
33. Лестница на морском судне. (лестница.)
34. Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае. (кабина.)
35. Велосипедист. (Велосипедист.)
36. Спортивное сооружение, где проводятся кольцевые велогонки. (Велодорожка.)
37. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Двигается.)
38. Поднимающаяся и опускающаяся перекладина для открытия и закрытия железнодорожного переезда. (Шлагбаум.)
39. Опоры рельсов. (Шпалы.)
40. Часть проселочной дороги для пешеходного движения, при отсутствии тротуара. (бордюр)
41. Асфальт проселочная дорога для движения транспорта. (шоссе.)
42. Дренажная канава вдоль дороги. (рв.)
43. «Ноги» автомобиля. (Колеса.)
44. «Глаза» автомобиля. (Огни.)
45.Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов.)
46. Вид грузовика, кузов которого сам сбрасывает груз. (Самосвал.)
47. Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот.)
48. Устройство буксировки автомобиля. (Кабель.)
49. Подземное сооружение для движения транспорта. (Туннель.)
50. Автомобиль, носящий имя великой русской реки. (Волга.)
51. Пешеход или водитель, не соблюдающий ПДД. (Нарушитель.)
52. Наказание за нарушение ПДД.(Хорошо.)

Ведущий 2: Повторим дорожные знаки. Вы знаете, что существуют информационно-указательные и предупредительные знаки.

Информационно-ориентировочные: «Жилой массив», «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Надземный пешеходный переход», «Трамвайная остановка», «Автобусная или троллейбусная остановка», «Медицинский пункт».

Знаки предупреждающие: «Дорожные работы», «Светофорное регулирование», «Железнодорожный переезд без шлагбаума», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Разводной мост», «Детский».

Запрещающие знаки: «Движение мотоциклов запрещено», «Движение пешеходов запрещено».

Ведущий 1: Второй конкурс: «Восстановление дорожных знаков». Команды должны восстановить дорожный знак из вырезанных частей, назвать его и сказать, к какой группе дорожных знаков относится восстановленный командой знак. Какая команда сделает это быстрее, та команда получит 5 очков.

Ведущий 2: Третье соревнование: командам раздаются конверты с вопросами и вариантами ответов. Нужно обвести правильный ответ.На выполнение задания командам дается 2 минуты. А пока команды отвечают на вопросы, мы поиграем со зрителями.

Вопросы и ответы:

I. Какой цвет светофора означает «Внимание! Будьте готовы двигаться! ”?
1.красный;
2.желтый;
3. зеленый.

II. С какого возраста детям разрешается сидеть рядом с водителем в автомобиле
?
1. с 12 лет;
2. с 14 лет;
3. с 13 лет.

III.С какого возраста можно управлять мотоциклом?
1. с 14 лет;
2. с 15 лет;
3. с 16 лет.

IV. В какую сторону нужно смотреть в первую очередь, переходя проезжую часть?
1. вправо;
2. влево;
3. прямой.

В. Где можно перейти улицу?
1. по «зебре»;
2. куда хотите;
3. где установлен знак «пешеходный переход».

Игра. Игрокам (3 человека) выдаются ведра.В центре в обруче шарики красного, желтого и зеленого цветов. По команде игроки подбегают к шарам, берут по 1 и несут в свое ведерко. Выигрывает тот игрок, который быстрее соберет шарики своего цвета.

Ведущий 1: Пока подводятся итоги третьего конкурса, мы с вами будем отгадывать загадки, я читаю загадку, а вы хором говорите мне ответ.

1. Что за зебра на дороге?

Все стоят с открытыми ртами.

Они ждут зеленого мигания

Так это … (переход)

2. Объясни легко

Молодой ты или старый

проезжая часть — для транспорта,

для тебя… (тротуар)

3. Я знаток правил дорожного движения,

Я припарковал машину здесь:

Припарковался у забора

Ей тоже нужно отдохнуть (парковочное место).

4. Мы шли домой из сада

Видим табличку на тротуаре

Круг в нутрии велосипеде

Больше ничего нет. (велодорожка)

5.Мы подошли к тротуару

Знак висит над головой

человек смело идет

Полосы черно-белые. (пешеход)

6. Хочу спросить про знак,

Нарисовано так:

В треугольнике ребята

Бегут как могут. (осторожные дети).

7. В треугольнике ребята,

Мужчина стоит с лопатой

Что-то копает, что-то строит

Вот. …(Мужчины за работой)

8.Что за дорожный знак:

красный крест на белом?

День и ночь можно

Смело обращайтесь!

Врач перевяжет вам голову

Белый платок

И окажет первую

Медпомощь. (Медпункт)

Ведущий 2: Ребята, скажите, какое животное обеспечивает безопасность людей на дороге. (Зебра.)

Ведущий 1: Та, что всех через дорогу возит?

Ведущий 2: Ты что.Посмотрите, как выглядит Зебра.

Ведущий 1: Эта «Зебра» выглядит как-то неинтересно. Команды, можно попробовать придумать новый образ зебры?

Ведущий 2: Попробуй.

Ведущий 1: На этот конкурс я приглашаю капитанов команд. Четвертый конкурс: выдается лист бумаги и краски. По команде ваши игроки начинают рисовать выдуманную забавную зебру. У вас есть 5 минут, чтобы выполнить это задание.

Ведущий 2: Пока команды выполняют задание, мы с болельщиками тоже не будем сидеть сложа руки.Мы проведем интересный аукцион. Аукцион проведем так — назовите меня одушевленным средством передвижения для человека можно даже сказочно.(Конь, собака, осел, бык, слон, верблюд, олень, волк, Карлсон, гуси-лебедь, Конек-горбунок, черепаха. ..)

Ведущий 2: Все задания викторины выполнены. Подведем итоги.

Сегодня вы всем показали, что знаете правила дорожного движения, а значит, вам будет хорошо и комфортно в дороге.

Ведущий 1: И напоследок вот что я вам скажу:

По городу, по улице

Не ходите так:

Когда не знаете правил

Легко облажаться.

Будь всегда внимателен

И запомни заранее:

У них свои правила

Водитель и пешеход!

До свидания!

(Нет, не правильно! Пешеход тоже участник движения. Поэтому он должен очень хорошо знать правила)

  • Всем известно, что «красный свет — нет дороги», и начинать движение можно по зеленый светофор. Но что делать пешеходу на желтый свет?

(На желтый сигнал светофора движение запрещено.Нужно дождаться зеленого сигнала!)

  • Мигает зеленый свет светофора — наверное, приглашает не бояться и поскорее перейти дорогу.

(Нет. Мигающий зеленый сигнал предупреждения о том, что через несколько секунд сигнал светофора изменится. Нельзя начинать переход улицы на мигающий зеленый)

  • А что, если на светофоре постоянно мигает желтый свет?

(Перейти дорогу на перекрестке, соблюдая все правила, как будто она нерегулируемая.Желтый мигающий разрешает движение)

  • На светофоре горит зеленый свет — можете ехать смело, машин на нашем пути не будет! Это так?

(Не совсем. Автомобили, которые поворачивают направо или налево с перекрестка, могут выехать на дорогу, которую мы переходим. Они ОБЯЗАНЫ подать сигнал о предстоящем маневре и пропустить пешеходов, но все же нужно быть предельно осторожным )

  • Как водитель автомобиля предупреждает, что хочет повернуть налево или направо?

(Включает поворотники — мигающие оранжевые огни — направо или налево, в зависимости от направления поворота)

  • И если на перекрестке есть светофор и регулировщик.Кого следует слушать и чьим сигналам следует следовать?

(Диспетчер. Светофор неисправен, или ЧП на дороге, иначе бы регулировщика здесь не было)

  • Но как перейти дорогу, если нет светофора или регулировщик уличного движения?

(Дорогу можно переходить только на перекрестке и по пешеходному переходу, убедившись, что машин нет или они очень далеко)

  • Что нужно сделать перед переходом улицы?

(Посмотрите налево, убедитесь, что поблизости нет машин, и начните движение.Дойдя до середины улицы, нужно посмотреть направо и, убедившись, что машин нет, закончить переход)

  • Мы находимся посреди проезжей части и вдруг справа видим приближающуюся машину . Что лучше сделать: как можно быстрее перейти дорогу или вернуться назад?

(Ни то, ни другое. Вы должны остановиться.)

  • Вам нужно как можно быстрее перейти дорогу, лучше — бегом. Верно?

(Нет! Переходить дорогу нужно спокойно и осторожно, не останавливаясь, но ни в коем случае нельзя переходить!) Дорога.Что делать?

(Не переходите дорогу в этом месте, т. к. из-за стоящей машины не видно приближающегося транспорта. К тому же, по правилам, машина не может стоять прямо перед пешеходным переходом, а это значит, что здесь нельзя переходить улицу.)

  • Мы опаздываем в школу, а наш автобус как раз подъезжает к остановке. Осталось только перейти дорогу — успеем! Верно?

(Ни в коем случае! Все внимание должно быть сосредоточено на переходе дороги — по правилам и в нужном месте — с автобусом разберемся позже)

  • Как должен вести себя пассажир в общественном транспорте?

(Нельзя отвлекать водителя разговорами, пытаться открывать двери, входить и выходить до полной остановки автомобиля.Необходимо быть пристегнутым ремнями безопасности, если это предусмотрено видом транспорта. А также будьте вежливы и уступайте места пожилым людям.)

  • Пешеходы должны ходить по тротуару. А если тротуара нет? Где и как должны двигаться пешеходы?

(На обочине в сторону движущегося транспорта)

  • Мальчику уже 10 лет. Может ли он ездить на велосипеде по улице?

(Нет. Правила разрешают ездить на велосипеде по улице только с 14 лет)

  • А с какого возраста можно ездить на велосипеде по улице и держать руль одной рукой?

(Ни в коем случае.ПДД запрещают велосипедисту не держать руль или держаться одной рукой)

  • Мы едем на велосипеде и нам нужно перейти дорогу. Как это сделать?

(Только на пешеходном переходе с соблюдением всех правил. Велосипед провозить необходимо, и ни в коем случае нельзя на нем ездить.)

  • Лицо, которое везет коляску с ребенком, водитель или пешеход?

(Пешеход)

  • Мама везет тебя на санках, тебе нужно перейти дорогу.Как это сделать с санками?

(На санках ездить нельзя. Их можно тянуть за веревку или держать в руках, но в них не должно быть ребенка)

  • Стоит мужчина в темных очках с белой тростью возле пешеходного перехода. Что это за человек?

(Это слепой. Ему нужно помочь перейти дорогу)

  • Как можно (и нужно) сделать себя более заметным для водителей в темное и сумеречное время суток и тем самым обеспечить большую безопасность?

(Используйте светоотражающие наклейки и нашивки, чтобы прикрепить их к одежде и портфелю)

  • Прямо у дороги есть холм, зимой, наверное, здорово кататься с него.Проверить это?

(Ни в коем случае! Катание на санках, лыжах, коньках на улице и рядом с проезжей частью запрещено!)

(Во дворах и в специально оборудованных местах)

Викторина ПДД для начальных классов (

1. Зона ожидания автобуса
2. По какой причине нельзя играть у дороги
3. Являются ли запрещающие знаки треугольными
4. Какая линия разделяет встречный транспорт? транспортное средство: трактор, автобус или грузовик?
6.В чем ошибка: «Любой ребенок может сесть на велосипед и покататься по дороге»?
7. Можно ли в 11 лет сидеть рядом с водителем на переднем сиденье?
8. Что раньше называлось «тротуаром»: проезжая часть или пешеходная дорожка?
9. Есть ли у велосипеда тормозной путь?
10. Можно ли разговаривать по телефону, переходя улицу?
11. К техническим средствам, регулирующим движение, относятся: …
12. Каких дорожных знаков не существует: запрещающих, регулирующих, предупреждающих, предписывающих?
13.Можно ли перейти дорогу, если вы спешите?
14. Если горит светофор и стоит регулировщик, чьи сигналы следует выполнять, а чьи нет?
15. Где пересекаются железнодорожные пути?
16. Как пешеход может узнать, что водитель хочет повернуть в сторону?
17. Если рядом нет пешеходного перехода, что делать?
18. Как зовут человека в машине, но не водителя?
19. Есть ли большой или маленький транспортный поток в час пик?
20.Каким машинам пешеходы уступают дорогу, несмотря на зеленый свет?

Ответы

1. Стоп. 2. Может быть задет колесами. Мешать движению. 3. Нет 4. Сплошной. 5. Автобус. 6. Только с 14 лет. 7. Нет. 8. Проезжаю. 9. Да и все транспортные средства.. 10. Нет. 11. Знаки и светофоры. 12. Регулятор. 13. Нет. 14. Регулятор — да, а светофор — нет. 15. На мостах, тоннелях, переездах. 16. Мигает указатель поворота. 17. Подойдите к ближайшему.18. Пассажирский. 19. Большой. 20. Скорая помощь, полиция, пожарная и газовая служба со звуковой и световой сигнализацией.

Викторина «Правила дорожного движения»

1. Место дорожного движения.
2. Тротуар и пешеходная дорожка — одно и то же?
3. Зал ожидания пассажирского транспорта.
4. Что делают пешеходы, когда загорается зеленый сигнал светофора?
5. Какой предмет охранник регулирует движение на дороге?
6. О чем «говорит» пешеходам желтый сигнал светофора?
7. Можно ли бегать по пешеходному переходу?
8.Как называется участок между полосами движения, где пешеходы могут спокойно дождаться нужного сигнала светофора?
9. Если пешеход увидит красный свет на светофоре, может ли он перейти улицу?
10. Есть ли игры, в которые не запрещено играть на проезжей части?
11. Нужно ли смотреть налево или направо, когда вы начинаете переходить дорогу?
12. Мешают ли разговоры переходу улицы?
13. Продолжить: «Тихо -…»
14. Как называется двухколесное или трехколесное транспортное средство без мотора?
15.Правильно ли идти по тротуару, держась правой или левой стороны?
16. Нужно ли ждать полной остановки транспорта, чтобы выйти или войти в него?
17. Что установлено на обочинах для регулирования движения?
18. Можно ли есть в транспорте?
19. Могут ли дети сидеть рядом с водителем в машине во время поездки?
20. Какое транспортное средство ездит по рельсам: троллейбус, трамвай или автобус?

Ответы:

1. Дорога. 2. Да. 3. Стоп.4. Перейдите проезжую часть. 5. Палочкой. 6. Подготовьтесь к переходу или остановке. 7. №8. Остров безопасности. 9. № 10. № 11. Налево. 12. Да. 13. Вы будете продолжать. 14. Велосипед. 15. Верно. 16. Да. 17. Дорожные знаки. 18. № 19. № 20. Трамвай.

Игра-викторина «Эксперты Правила дорожного движения ».

Голы:

1. Закрепление теоретических знаний студентов по правилам дорожного движения, полученных в процессе обучения по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

2. Пропаганда социальной значимости курса ОБЖ.

3. Воспитание культуры поведения учащихся в дороге.

Ход:

    Орг. часть

    Ребята, сегодня мы проводим игру-викторину по правилам дорожного движения «Знатоки дорожного движения».

С каждым днем ​​на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и большие объемы движения требуют от водителей и пешеходов предельной внимательности.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами имеют основополагающее значение для безопасного движения на улицах.

    Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения для лошадей были введены Петром I 03.01.1683. Указ звучал так: «Знал великий царь, бывает, что многие брали в расчет ездить в санях на вожжах с большими нагайками и небрежно бьют людей, проезжая по улице, то впредь в санях на вожжах ездить не будут. ».

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это была газовая лампа с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый светофор появился в США в 1919 году.

    Основная часть

Этап 1: «Перекресток тайн»

Участникам предлагается отгадать дорожные загадки.

Чудо-дом на колесах

В нем ездят на работу,А в отпуск, на учебу.А зовут его…(Автобус)

Я мчусь по улице, Но водитель крепко держит руль. Я не кашу ем, а бензин. И зовут меня…(Автомобиль)

На асфальтовая дорога Машины стоят на ногах. Резина пусть тоже будет, Очень крепкая…(Шины)

Красный круг и треугольник, Синий четырехугольник, Мы помогаем, мы запрещаем, Мы все знаем о дороге, Где опасность, где овраги. А зовут нас просто…(Знаки)


Ниточка тянется, петляя среди полей.
Лес, перелески без конца и опушки.
Ни разорвать, ни свернуть в клубок.(Дорога)

Две пары ног на асфальте
И две руки над головой.
Что это? (Троллейбус)

Два брата убегают, а два догоняют?
Что это? (Колеса)

Тут же наш друг —
Он прикончит всех за пять минут.
Эй, садись, не зевай
Отправляемся… (Трамвай)

Ясное утро на дороге
На траве блестит роса.
Ноги едут по дороге
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ: это мое…
(Велосипед)

Я в любое время года
И в любую ненастье,
Очень быстро в любой час
Я увезу тебя под землю. (Метро)

Мы автомобили, которые вам нужны
Позвоните нам для помощи.
У нас есть боковая дверь
Письменная — 03. (Скорая помощь)

Мы те машины, которые вам нужны
А если вдруг беда.
У нас есть боковая дверь
Написано — 02 … (Полиция)

Мы машины, которые вам нужны
Мы победим огонь
Если вспыхнет пламя
Звоните — 01. (Пожарная машина)

Маленькая ручка,
Что вы ищете в земле?
Я ничего не ищу
Я копаю и таскаю землю. (Экскаватор)

Однорукий великан
Поднял руку к облакам
Занят трудом:
Помогает построить дом. (Кран)

Этап 2: «Пойми меня»

В этом конкурсе нужно просто угадать слово, которое имеет в виду учитель.

1. По ней ходят и ездят.(Дорога).

2. Старинный автомобиль для принцесс.(Карета).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство (велосипед).

4. Запрещающие, информационные и предупреждающие изображения вдоль дорог.(Дорожные знаки).

5. Место «встречи» дорог и.(Pперекрёсток).

6. Не ездите по нему.(Тротуар).

7. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей.(Переход).

8. И машина, и птица есть.(Крыло).

9. Определяет скорость автомобиля… (Спидометр).

10 . Место для отдыха и хранения транспортных средств.(Гараж).

11. Авторегулировщик.(Инспектор ГИБДД).

12. Тормозное средство.(Тормоз).

Этап 3: «Азбука пешехода»

Проверка знаний основ ПДД в виде решения теста «Юный пешеход». За правильный ответ дается 1 балл. Максимальное количество баллов – 10.Детям дается время.


1. Пешеходом является:
один). Человек, выполняющий работу на дороге.
2). Человек, идущий по тротуару.
3). Человек, находящийся вне транспортного средства на дороге и не работающий на нем.
2. Какая из следующих ситуаций может привести к дорожно-транспортному происшествию?

один). Переход дороги в неизвестном месте.
2). Придорожные игры.
3). Прогулка по проезжей части.
3. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?
один).Вы можете начать переход.
2). Скоро загорится зеленый свет.
4. Что означает мигающий зеленый сигнал светофора?
один). Светофор неисправен.
2). Время зеленого сигнала истекает
3). Движение запрещено.
5. Как должна двигаться пешеходная колонна по проезжей части?
один). С левой стороны дороги, навстречу движущемуся транспорту.
2). С правой стороны дороги по ходу движения.

6. Чем должен руководствоваться пешеход, если жест регулировщика противоречит требованию светофора?

один).Жестом регулировщика.
2). Сигнал светофора.
3). Действуйте по своему усмотрению.
7. Где разрешено катание на санках и лыжах?
один). На пешеходной дороге.
2). С правой стороны проезжей части.
3). В парках, скверах, на стадионах, т.е. там, где нет опасности съезда с проезжей части.
8. Какие требования ПДД должен соблюдать пешеход при переходе дороги?
один). Идите под прямым углом.
2).Не останавливайтесь на дороге без необходимости.
3). Не ешьте мороженое.
9. Что такое тротуар?
один). Велосипедная дорога.
2). Пешеходная дорога.
3). Дорога для транспорта.
10. Опасно ли ходить по краю тротуара?
один). Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.
2). Не опасно, так как транспортные средства не должны двигаться близко к тротуару.
3). Опасно, так как вы можете быть сбиты ближайшими транспортными средствами.

Этап 4: «Говорящие знаки»

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.

Если вы спешите по дороге
идите через улицу,
Там идите туда, где все люди
где знак … (Пешеходный переход)

И под этим знаком ни за что на свете
Не катайтесь на велосипеде, дети. (без цикла)

Все моторы глохнут
И водители внимательны
Если на вывесках написано:
«Близко к школе! Детский сад!» ( Дети)

Если надо позвонить маме,
Позвонить бегемотику
По пути на связь с другом —
Этот знак к вашим услугам! (телефон)

Чудо-конь — велосипед.
Могу я идти или нет?
Странный синий знак.
Его никак не понять! ( Велосипедная дорожка)

Знакомые полоски

Дети знают, взрослые знают.

Ведет на другую сторону( Пешеходный переход) .

Видимо дом построят —
Кирпичи валяются.
А вот у нас во дворе
Стройку не видно.( Нет записи)


Так что идти не опасно.
Может зря висит?
Что скажете, друзья?( Запрет движения)

Эй, водитель, берегись!

Быстро ехать невозможно

Люди знают все на свете:

В этом месте гуляют дети.

( «Осторожно, дети!»)

В машинах сюда, друзья,

Никто не может идти,

Вы можете идти, вы знаете, дети.

Только на велосипеде.( «Велосипедная дорожка»)

Я не помыл руки в дороге,

Я ел фрукты, овощи,

Я заболел и вижу пункт

Медицинская помощь.

Что мне делать?

Что мне делать?

Нам нужно срочно позвонить.

И вы, и он должны знать —

Здесь телефон .

Что это? Ох ох ох!

Подземелье здесь.

Так что вперед смело!

Зря ты трусишь

Знай подземный переход

Самый безопасный.

Смотри, знак опасен —

Человек в красном круге

Перекрестите их пополам.

Сам виноват, дети.

Здесь быстро мчатся машины

Здесь может быть даже несчастье.

По пути сюда, друзья,

Никому нельзя ходить.

(«Пешеходы запрещены»)

Вот вилка, вот ложка,
Заправиться немного.
Мы и собаку покормили…
Говорим: «Спасибо, подписывай!» («Точка питания»)

Белый круг с красной окантовкой —
Так что идти не опасно.
Может зря висит?
Что скажете, друзья? (Запрет движения).

Этап 6: Конкурс — викторина

    Какое движение в России: левостороннее или правостороннее?( Правосторонний) .

    Может ли пешеход идти, если горят желтые огни? ( Нет, надо стоять)

    Где можно перейти проезжую часть? ( На светофоре, где установлен знак «пешеходный переход», имеется дорожная разметка для пешеходного перехода (зебры), по подземному переходу) .

    Если на перекрестке горит светофор, а инспектор ГИБДД также регулирует движение, чьи сигналы вы будете слушать?( Инспектор ГИБДД) .

    Для чего нужен «остров безопасности»?

    По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

    Где ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

    Кто отвечает за порядок на дорогах?

    С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?

    Для чего используется проезжая часть?

    Кому тротуар?

    Как называется участок дороги, расположенный по обеим сторонам проезжей части и служащий для остановки автомобилей и пешеходного движения?

    Устройство для движения велосипедистов?

    Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

    Что означает зеленый сигнал светофора?

    В какую сторону смотреть, дойдя до середины улицы?

    Для чего нужна посадочная площадка?

    Кому подает команды пешеходный светофор?

    Что означает красный сигнал светофора?

    Где ученики 1-6 классов должны кататься на велосипеде?

    Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

    Сколько колес у автомобиля?

    В каких местах стоит знак «Осторожно, дети!»

    Куда смотрит пешеход, переходя улицу?

    Сколько человек может ездить на одном велосипеде?

    Где забирать и высаживать пассажиров?

    Почему автомобили оборудованы светофорами?

    Пешеход нарушает правила дорожного движения?

Этап 5: Игра «Светофор»

Приглашаем всех сидящих в этой комнате поиграть,

и будем вместе следить за сигналами светофора!

Красный — все стоим

Желтый — хлопаем в ладоши

Зеленый — топаем.

Награждение детей.

Образовательная викторина по правилам дорожного движения. Викторина на знание ПДД Вопросы для детей по ПДД

Игра-викторина «Знатоки ПДД ».

Внеклассное занятие по правилам дорожного движения предназначено для учащихся 2-4 классов. Материал предназначен для того, чтобы помочь детям в игровой форме закрепить знания ПДД.

Цели:

1.Закрепление теоретических знаний студентов по правилам дорожного движения, полученных в ходе обучения по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

2. Популяризация социальной значимости курса ОБЖ.

3. Воспитание у обучающихся культуры поведения на дороге.

Участники: учащихся 2-4 классов.

Состав: 5 человек.

Скачать:


Позиция:

Муниципальное государственное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с.Рога Малмыжского района Кировской области

ТРАНСПОРТНЫЕ РАЗЪЕМЫ

викторина игровая

Состав:

Перемечева Наталья Михайловна,

обБЖ преподаватель МКОУ СОШ с. Горн

2012 год

Игра-викторина «Знатоки дорожного движения».

Внеклассное занятие по правилам дорожного движения предназначено для учащихся 2-4 классов. Материал предназначен для того, чтобы помочь детям в игровой форме закрепить знания ПДД.

Цели:

1.Закрепление теоретических знаний студентов по правилам дорожного движения, полученных в ходе обучения по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

2. Популяризация социальной значимости курса ОБЖ.

3. Воспитание у обучающихся культуры поведения на дороге.

Участники: учащиеся 2-4 классов.

Состав команды: 5 человек.

Ход:

  1. Орг. часть
  1. Ребята, сегодня мы проводим игру-викторину по правилам дорожного движения «Знатоки дорожного движения».

С каждым днем ​​на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов предельной внимательности.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улицах.

  1. Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения для лошадей были введены Петром I 03.01.1683. Указ звучал так: «Знал великий царь, бывало, что многие брали в расчет ездить в санях на вожжах с большими нагайками и небрежно били людей, проезжая по улице, то впредь в санях на вожжах не ездить. .

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это была газовая лампа с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый светофор появился в США в 1919 г.

  1. Представление жюри и команд
  1. Основная часть

Этап 1: «Перекресток тайн»

Участникам предлагается отгадать дорожные загадки.

Чудо-дом на колесах

В нем ездят на работу,А в отпуск, на учебу.А зовут его… (Автобус)

Я мчусь по улице, Но водитель крепко держит руль. Я не кашу ем, а бензин. И зовут меня… (Автомобиль)

На асфальтовая дорога Машины стоят на ногах. Резина пусть тоже будет, Очень прочная… (Шины)

Красный круг и треугольник, Синий четырехугольник, Помогите, запретите, Все мы знаем о дороге, Где опасность, где овраги. А зовут нас просто… (Знаки)


Ниточка тянется, петляя среди полей.
Лес, перелески без конца и опушки.
Ни разорвать, ни скатать в шар. (Дорога)

Две пары ног на асфальте
И две руки над головой.
Что это? (Троллейбус)

Два брата убегают, а два догоняют?
Что это? (Колеса)

Тут же наш друг —
Он прикончит всех за пять минут.
Эй, садись, не зевай
Отъезжающий… (Трамвай)

Ясное утро вдоль дороги
На траве блестит роса.
Ноги едут по дороге
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ: это мое…
(Велосипед)

Я в любое время года
И в любую ненастье,
Очень быстро в любой час
Я увезу тебя под землю. (Метро)

Нужны автомобили
Позвоните нам на помощь.
У нас есть боковая дверь
Письменное — 03. (Скорая помощь)

Нам нужны автомобили
А если вдруг беда.
У нас есть боковая дверь
Написано — 02.(Полиция)

Нам нужны автомобили
Мы одолеем огонь
Если вспыхнет пламя
Звоните — 01. (Пожарная машина)

Ручка,
Что ищешь в земле?
Я ничего не ищу
Я копаю и таскаю землю. (Экскаватор)

Однорукий великан
Поднял руку к облакам
Занят трудом:
Помогает построить дом. (Кран)

2 этап: «Автомульти» Участникам предлагается ответить на вопросы о мультфильмах и сказках, в которых упоминаются транспортные средства.

  1. На чем ездил Емеля к царю во дворец? (На плите)
  2. Любимый двухколесный вид транспорта для кота Леопольда? (Велосипед)
  3. Как Карлсон, живущий на крыше, смазывал свой мотор? (Джем)
  4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)
  5. Что фея-крестная превратила в тыкву для Золушки? (В вагон)
  6. На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).
  7. Личный транспорт Бабы Яги? (Момёт)
  8. Как человек, рассеянный с Бассейной улицы, попал в Ленинград? (Поездом)
  9. Каким транспортом пользовались Бременские музыканты?
    (с тележкой)

Этап 3: «Пойми меня»

В этом конкурсе нужно просто угадать слово, которое имеет в виду ведущий

1. По нему ходят и ездят. (Дорога).

2. Старинный автомобиль для принцесс. (Тренер).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство.(Байк).

4. Запрещающие, информационные и предупреждающие изображения вдоль дорог. (Дорожные знаки).

5. Место «встречи» дорог. (Перекресток).

6. Не ездите на нем. (тротуар).

7. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей. (Переход).

8. И машина, и птица есть. (Крыло).

9. Определяет скорость автомобиля. (Спидометр).

десять . Место для отдыха и хранения транспортных средств. (Гараж).

11.Регулятор дорожного движения. (Инспектор ГИБДД).

12. Останавливающее средство. (Тормоз).

4 этап: «Азбука пешехода»

Проверка знаний основ ПДД в форме решения теста «Юный пешеход». За правильный ответ дается 1 балл. Максимальное количество баллов – 10. Команды получают время.


1. Пешеходом является:
1). Человек, выполняющий работу на дороге.
2). Человек, идущий по тротуару.
3). Человек, находящийся вне транспортного средства на дороге и не работающий на нем.


2. Какая из следующих ситуаций может привести к дорожно-транспортному происшествию?

1). Переход дороги в неизвестном месте.
2). Придорожные игры.
3). Прогулка по проезжей части.

3. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?
1). Вы можете начать переход.
2). Скоро загорится зеленый свет.

4. Что означает мигающий зеленый сигнал светофора?
1). Светофор неисправен.
2).Время зеленого сигнала истекает
3). Движение запрещено.

5. Как должна двигаться пешеходная колонна по проезжей части?
1). С левой стороны дороги, навстречу движущемуся транспорту.
2). С правой стороны дороги по ходу движения.

6. Чем должен руководствоваться пешеход, если жест светофора противоречит требованию светофора?

1). Жестом регулировщика.
2). Сигнал светофора.
3). Действуйте самостоятельно.

7. Где разрешено катание на санках и лыжах?
1). На пешеходной дороге.
2). С правой стороны проезжей части.
3). В парках, скверах, на стадионах, т.е. там, где нет опасности сойти с дороги.

8. Какие требования ПДД должен соблюдать пешеход при переходе дороги?
1). Идите под прямым углом.
2). Не останавливайтесь на дороге без необходимости.
3). Не ешьте мороженое.
9. Что такое тротуар?
1).Велосипедная дорога.
2). Пешеходная дорога.
3). Дорога для транспорта.

10. Опасно ли ходить по краю тротуара?
1). Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.
2). Не опасно, так как транспортные средства не должны двигаться близко к тротуару.
3). Опасно, так как вы можете быть сбиты ближайшими транспортными средствами.

Этап 5: «Говорящие знаки»

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.

Если вы торопитесь по дороге
идите через улицу
Идите туда где все люди
где знак … (Пешеходный переход)

И под этим знаком ни за что на свете
Не катайтесь на велосипеде, дети.(Не ездите на велосипеде)

Все моторы глохнут
И водители внимательны
Если знаки говорят:
«Закрыть в школу! Детский сад!» (Дети)

Если надо позвонить маме,
Позвонить бегемоту
Соединиться с другом по дороге —
Этот знак к вашим услугам! (Телефон)

Чудо-конь — велосипед.
Можно я пойду или нет?
Этот синий знак странный.
Его никак не понять! (Велосипедная дорожка)

Знакомые полосы

Дети знают, взрослые знают.

Ведет на другую сторону (Пешеходный переход).

Видимо дом построят —
Кирпичи валяются.
А у нас во дворе
Строительной площадки не видно. (Вход запрещен)


Так что идти не опасно.
Может зря висит?
Что скажете, друзья? (Запрет движения)

Эй, водитель, осторожно!

Быстро ехать невозможно

Люди знают все на свете:

В этом месте гуляют дети.

(«Осторожно, дети!»)

В машинах сюда, друзья,

Никто не может идти

Вы можете идти, вы знаете, дети.

Только на велосипеде. («Велосипедная дорожка»)

В дороге не помыл руки

Ел фрукты, овощи,

Заболел и вижу точку

Медицинская помощь.

Что мне делать?

Что мне делать?

Нам нужно срочно позвонить.

И вы, и он должны знать —

Здесь есть телефон.

Что это? Ох ох ох!

Подземелье здесь.

Так что вперед смело!

Зря трусишь

Знай подземный переход

Самый безопасный.

Смотри, опасный знак —

Человек в красном круге

Скрести их пополам.

Сам виноват, дети.

Здесь быстро мчатся машины

Здесь может быть даже несчастье.

По пути сюда, друзья,

Никому нельзя ходить.

(«Пешеходам запрещено»)

Вот вилка, вот ложка,
Заправиться немного.
Собаку тоже покормили…
Говорим: «Спасибо, знак!»(«Пункт питания»)

Белый круг с красной окантовкой —
Так что ходить не опасно.
Может зря висит?
Что скажете, друзья? (Запрет движения).

Этап 6: Конкурс — викторина

  1. Какое движение в России: левостороннее или правостороннее? (Правая рука).
  2. Может ли пешеход идти, если горит желтый свет? (стоять не нужно)
  3. Где можно перейти проезжую часть? (На светофоре, где установлен знак «пешеходный переход», имеется дорожная разметка пешеходного перехода (зебры), по подземному переходу).
  4. Если на перекрестке горит светофор, а инспектор ГИБДД также регулирует движение, чьи сигналы вы будете слушать? (Инспектор ГИБДД).
  5. Для чего нужен островок безопасности?
  6. По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?
  7. Где ходить по улице, дороге, если нет тротуара?
  8. Кто отвечает за порядок на дорогах?
  9. С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?
  10. Для чего используется проезжая часть?
  11. Кому тротуар?
  12. Как называется участок дороги, расположенный по обеим сторонам проезжей части и предназначенный для остановки автомобилей и пешеходного движения?
  13. Устройство для движения велосипедистов?
  14. Какие улицы называются улицами с односторонним движением?
  15. Что означает зеленый сигнал светофора?
  16. В какую сторону смотреть, дойдя до середины улицы?
  17. Для чего нужна посадочная площадка?
  18. Кому подает команды пешеходный светофор?
  19. Что означает красный сигнал светофора?
  20. Где ученики 1-6 классов должны кататься на велосипеде?
  21. Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?
  22. Сколько колес у машины?
  23. В каких местах стоит знак «Осторожно, дети!»
  24. Куда смотрит пешеход, переходя улицу?
  25. Сколько человек может ездить на одном велосипеде?
  26. Где забирать и высаживать пассажиров?
  27. Почему автомобили оборудованы светофорами?
  28. Пешеход, нарушивший правила дорожного движения?

3.Подведение итогов.

Пока жюри подводит итоги, игра «Светофор»

Приглашаем всех сидящих в этом зале поиграть,

И будем вместе следить за сигналами светофора!

Красный — все стоим

Желтый — хлопаем в ладоши

Зеленый — топаем.

Награждение.

Викторина «Красное, желтое, зеленое»

Цели.

1. Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

2. Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, на дороге, в целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

3. Развивать творчество детей.

Задачи:

    познакомить с историей появления ПДД;

    для углубления знаний учащихся по правилам дорожного движения;

    научить различать дорожные знаки;

    повторить правила дорожного движения для пешеходов;

    развивать умение самостоятельно использовать полученные знания в повседневной жизни.

Оборудование: В холле на полу нарисована схема пересечения с пешеходными дорожками, сделана отметка для регулировщика и светофора.

Дети садятся на стулья под музыку.

Ведущий: Ребята, мы живем в большом красивом селе с зелеными, широкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей. И никто никому не мешает. Это потому, что существуют такие четкие и строгие правила для водителей автомобилей и пешеходов.Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. Помогают три цвета светофора — красный, желтый, зеленый. За порядком следит регулировщик. Он контролирует движение своей полосатой палочкой.

На возвышении стоит мальчик в форме сотрудника ГИБДД, с регулировочной палочкой в ​​руке.

Выходят двое детей, читают стихи.

1 ученик: Здесь дежурит в любое время

Ловкий охранник дежурит.

Он управляет всеми сразу,

Кто перед ним на асфальте!

2 ученик: Никто в мире не может этого сделать

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

1 ребенок: Под ранним солнцем

На тротуаре

Вдруг видит детей — детишек

Охранники.

Веселый и ласковый

Взгляд его стал.

Часовой: Давайте, ребята, спокойно!

Двое детей идут по классу.

Ведущий: Наши ребята идут в школу,

Наши ребята спешат!

Часовой: Хотя у тебя нет терпения-

Подожди:

Красный свет.

Желтый свет уже в пути-

Готовьтесь!

Светло-зеленый впереди —

Теперь иди!

Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения.

Класс делится на 2-3 команды (в зависимости от количества учеников).

С каждым годом растет количество дорожно-транспортных происшествий как в городах, так и в сельской местности. Во многих подобных происшествиях виновниками являются дети, мало или совсем не знающие правила дорожного движения.Сегодня мы посмотрим, насколько вы знаете правила дорожного движения и умеете ли применять полученные знания в конкретных ситуациях на дороге.

Капитаны команд, выберите эмблему своей команды.

1. Конкурс «Знали ли вы?»

Право ответа предоставляется команде, чей капитан первым поднял эмблему. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. Если команда отвечает неправильно, то право ответа переходит к команде, поднявшей эмблему второй.

Вопросы:

1. Что такое тротуар? (Дорога для пешеходного движения.)

2. Что такое зебра? (Дорожная разметка, указывающая на пешеходный переход).

3. Кого называют пешеходом? (Человек вне транспортного средства, находящийся на дороге, но не работающий на ней.)

4. Как правильно объехать трамвай? (Впереди.)

5. Как правильно объезжать автобус и троллейбус? (Сзади.)

6. Кого называют водителем? (Человек, управляющий транспортным средством.)

7. Где должны ходить пешеходы? (На тротуарах, держась правой стороны.)

8. Где дети могут играть на улице? (В специально отведенных для игр местах.)

9. С какого возраста разрешена езда на велосипеде по шоссе? (С 14 лет.)

10. В каком возрасте я могу получить права на мотоцикл? (В возрасте 16 лет.)

11.По какой стороне дороги должны идти пешеходы, если тротуара нет? (Слева, навстречу движущемуся транспорту.)

12.Что такое железнодорожный переезд? (Пересечение железной дороги с дорогой.)

13.Могут ли дети сидеть на переднем сиденье легкового автомобиля? (Можно по достижении 12 лет.)

14. Разрешается ли водителю мопеда ездить по пешеходным дорожкам? (не положено).

15. Кого мы называем участниками дорожного движения? (пешеходы, водители, пассажиры).

16. Может ли велосипедист ехать по дороге, если поблизости есть велосипедная дорожка? (нет).

17. Какой дорожный знак установлен возле школ? (дети).

18. Какой поворот опаснее: левый или правый? (слева, так как движение правостороннее).

19. Как зовут «зебру» на дороге? (пешеходный переход).

20. Являются ли дорожные рабочие пешеходами? (нет).

21. Какие сигналы подает светофор? (красный, желтый, зеленый).

22. Какой перекресток называется регулируемым? (тот, где есть светофор или регулировщик).

23. Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке работает и светофор, и регулировщик? (к регулировщику).

24. Зачем нужны стоп-сигналы на автомобиле? (чтобы другие участники дорожного движения могли видеть намерение водителя остановиться или снизить скорость).

25. С какой стороны идти по тротуару? (правая сторона).

26. Всегда ли пассажиры должны пристегиваться ремнями безопасности? (да всегда).

27. Как велосипедист должен сообщить другим участникам дорожного движения о намерении остановиться? (поднять руку вверх).

28. Как следует переходить дорогу, если вы выходите из автобуса? (объезжать транспортное средство нельзя ни спереди, ни сзади, нужно дождаться, пока оно уедет, и дорога будет видна в обе стороны, но лучше отойти на безопасное расстояние, а если есть пешеходный переход, то надо переходить дорогу по ней).

29. Можно ли переходить дорогу наискосок? (нет, потому что, во-первых, путь становится длиннее, а во-вторых, труднее увидеть транспорт, который движется сзади).

30. Какое положение уполномоченного запрещает движение всем участникам дорожного движения? (рука поднята вверх).

2. Соревнования капитанов

Вопросы:

1. Какие специальные светофоры вы знаете? (Железная дорога, двухцветный (красный и зеленый), светофор пешеходный, светофор велосипедный, светофор направленный.)

2. Что делать пешеходу, если он не успел совершить переход на разрешающий сигнал светофора? (Выйти на середину проезжей части и оставаться там, продолжать движение только при включении зеленого сигнала светофора.)

3. Почему опасно переходить улицу бегом? (Бегущему человеку сложнее наблюдать за происходящим. Он может не заметить движущегося транспортного средства.)

3. Конкурс «Найди нарушения»

Команды получают фотографии нарушений.Ребята должны их найти.

4. Конкурс «Угадай знаки»

Как называется этот дорожный знак и что он означает? Указаны дорожные знаки:

5.Средний конкурс

На ходу одной рукой
Используется для остановки
Пятитонный грузовик.
(Полицейский)

Эта лошадь не ест овес,
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и катайся
Только лучше за руль.
( Велосипед. )

Шикарный вагон!
Судите сами:
Рельсы в воздухе, и он
держит их руками.
(троллейбус)

У обочины
Как стоят солдаты
Мы все выполняем
Что нам говорят
(Знаки)

Не живой, а идущий
Неподвижный, но ведет.
(Дорога)

Куда ведут вниз ступени
Спускайся, не ленись.
Пешеход должен знать:
Здесь…?
(подземный переход!)

Вам в помощь
Путь опасен
И день и ночь горят —
Зеленый, желтый, красный
(Светофор)

Полосатые лошади
Лежать поперек дорог
Все машины остановились
Если мы проедем здесь.
(переход Зебра)

Дом идет по улице
Нам повезло попасть на работу
Не на куриных тонких ножках,
И в резиновых сапогах.
(автобус)

6. Задачи

1. Представьте, что вы водитель троллейбуса. На первой остановке в пустой салон вошли 5 человек. На второй остановке вошли двое и вышли один, на третьей встали 4 пассажира, вышли двое. Сколько лет водителю троллейбуса ? (столько же лет, сколько человеку, которому адресован этот вопрос)

2.Мальчик поехал на велосипеде в город. Навстречу ему ехала машина с 5 женщинами. Каждый из них нес по курице и по паре валенок. Сколько живых существ ушло в город ? (1 — мальчик)

3. На прямом участке пути каждое колесо двухколесного велосипеда прошло 5 км.

Сколько километров проехал велосипед? (5 км)

В конце подводятся итоги соревнований. Победители получают сертификаты.

Игра-викторина «Эксперты Правила дорожного движения ».

Цели:

1. Закрепление теоретических знаний обучающихся по правилам дорожного движения, полученных в ходе обучения по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

2. Пропаганда общественной значимости курса ОБЖ.

3. Воспитание у обучающихся культуры поведения на дороге.

Ход:

    Орг. часть

    Ребята, сегодня мы проводим игру-викторину по правилам дорожного движения «Знатоки дорожного движения».

С каждым днем ​​на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов предельной внимательности.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улицах.

    Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения для лошадей были введены Петром I 03.01.1683. Указ звучал так: «Знал великий царь, бывало, что многие брали в расчет ездить в санях на вожжах с большими нагайками и небрежно били людей, проезжая по улице, то впредь в санях на вожжах не ездить. .

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это была газовая лампа с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый светофор появился в США в 1919 году.

    Основная часть

Этап 1: «Перекресток тайн»

Участникам предлагается отгадать дорожные загадки.

Чудо-дом на колесах

В нем ездят на работу,А в отпуск, на учебу.А зовут его…(Автобус)

Я мчусь по улице, Но водитель крепко держит руль. Я не кашу ем, а бензин. И зовут меня…(Автомобиль)

На асфальтовая дорога Машины стоят на ногах. Пусть резина тоже, Очень прочная…(Шины)

Красный круг и треугольник, Синий четырехугольник, Мы помогаем, мы запрещаем, Мы все знаем о дороге, Где опасность, где овраги. А зовут нас просто…(Знаки)


Ниточка тянется, петляя среди полей.
Лес, перелески без конца и опушки.
Ни разорвать, ни скатать в клубок.(Дорога)

Две пары ног на асфальте
И две руки над головой.
Что это? (Троллейбус)

Два брата убегают, а два догоняют?
Что это? (Колеса)

Тут же наш друг —
Он прикончит всех за пять минут.
Эй, садись, не зевай
Отправляемся… (Трамвай)

Ясное утро на дороге
На траве блестит роса.
Ноги едут по дороге
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ: это мое…
(Велосипед)

Я в любое время года
И в любую ненастье,
Очень быстро в любой час
Я увезу тебя под землю. (Метро)

Нужны автомобили
Позвоните нам на помощь.
У нас есть боковая дверь
Письменное — 03. (Скорая помощь)

Нам нужны автомобили
А если вдруг беда.
У нас есть боковая дверь
Написано — 02 … (Полиция)

Нам нужны машины
Победим пожар
Если вспыхнет пламя
Звоните — 01. (Пожарная машина)

Ручка,
Что ищешь в земле?
Я ничего не ищу
Я копаю и таскаю землю. (Экскаватор)

Однорукий великан
Поднял руку к облакам
Занят трудом:
Помогает построить дом. (Кран)

Этап 2: «Пойми меня»

В этом конкурсе нужно просто угадать слово, которое имеет в виду учитель.

1. По ней ходят и ездят.(Дорога).

2. Старинный автомобиль для принцесс.(Карета).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство (велосипед).

4. Запрещающие, информационные и предупреждающие изображения вдоль дорог.(Дорожные знаки).

5. Место «встречи» дорог и.(Pперекрёсток).

6. Не ездите по нему.(Тротуар).

7. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей.(Переход).

8. И машина, и птица есть.(Крыло).

9. Определяет скорость автомобиля… (Спидометр).

десять . Место для отдыха и хранения транспортных средств.(Гараж).

11. Авторегулировщик.(Инспектор ГИБДД).

12. Тормозное средство.(Тормоз).

Этап 3: «Азбука пешехода»

Проверка знаний основ ПДД в форме решения теста «Юный пешеход». За правильный ответ дается 1 балл. Максимальное количество баллов – 10.Детям дается время.


1. Пешеходом является:
1). Человек, выполняющий работу на дороге.
2). Человек, идущий по тротуару.
3). Человек, находящийся вне транспортного средства на дороге и не работающий на нем.
2. Какая из следующих ситуаций может привести к дорожно-транспортному происшествию?

1). Переход дороги в неизвестном месте.
2). Придорожные игры.
3). Прогулка по проезжей части.
3. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?
1).Вы можете начать переход.
2). Скоро загорится зеленый свет.
4. Что означает мигающий зеленый сигнал светофора?
1). Светофор неисправен.
2). Время зеленого сигнала истекает
3). Движение запрещено.
5. Как должна двигаться пешеходная колонна по проезжей части?
1). С левой стороны дороги, навстречу движущемуся транспорту.
2). С правой стороны дороги по ходу движения.

6. Чем должен руководствоваться пешеход, если жест светофора противоречит требованию светофора?

1).Жестом регулировщика.
2). Сигнал светофора.
3). Действуйте самостоятельно.
7. Где разрешено катание на санках и лыжах?
1). На пешеходной дороге.
2). С правой стороны проезжей части.
3). В парках, скверах, на стадионах, т.е. там, где нет опасности сойти с дороги.
8. Какие требования ПДД должен соблюдать пешеход при переходе дороги?
1). Идите под прямым углом.
2). Не останавливайтесь на дороге без необходимости.
3). Не ешьте мороженое.
9. Что такое тротуар?
1). Велосипедная дорога.
2). Пешеходная дорога.
3). Дорога для транспорта.
10. Опасно ли ходить по краю тротуара?
1). Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.
2). Не опасно, так как транспортные средства не должны двигаться близко к тротуару.
3). Опасно, так как вы можете быть сбиты ближайшими транспортными средствами.

Этап 4: «Говорящие знаки»

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.

Если вы спешите по дороге
идите через улицу
Там идите туда где все люди
где знак … (Пешеходный переход)

И под этим знаком ни за что на свете
Не катайтесь на велосипеде, дети. (без цикла)

Все моторы глохнут
И водители внимательны
Если на вывесках написано:
«Близко к школе! Детский сад!» ( Дети)

Если нужно позвонить маме,
Позвонить бегемоту
Соединиться с другом по дороге —
Этот знак к вашим услугам! (тел.)

Чудо-конь — велосипед.
Могу я идти или нет?
Странный синий знак.
Его никак не понять! ( Велосипедная дорожка)

Знакомые полоски

Дети знают, взрослые знают.

Ведет на другую сторону( Пешеходный переход) .

Видимо дом построят —
Кирпичи валяются.
А вот у нас во дворе
Стройку не видно.( Нет записи)


Так что идти не опасно.
Может зря висит?
Что скажете, друзья?( Запрет движения)

Эй, водитель, берегись!

Быстро ехать невозможно

Люди знают все на свете:

В этом месте гуляют дети.

( «Осторожно, дети!»)

В машинах сюда, друзья,

Никто не может идти

Вы можете идти, вы знаете, дети.

Только на велосипеде.( «Велосипедная дорожка»)

Я не помыл руки в дороге

Я ел фрукты, овощи,

Я заболел и вижу пункт

Медицинская помощь.

Что мне делать?

Что мне делать?

Нам нужно срочно позвонить.

И вы, и он должны знать —

Здесь телефон .

Что это? Ох ох ох!

Подземелье здесь.

Так что вперед смело!

Зря ты трусишь

Знай подземный переход

Самый безопасный.

Смотри, опасный знак —

Человек в красном круге

Скрести их пополам.

Сам виноват, дети.

Здесь быстро мчатся машины

Здесь может быть даже несчастье.

По пути сюда, друзья,

Никому нельзя ходить.

(«Пешеходы запрещены»)

Вот вилка, вот ложка,
Заправиться немного.
Мы и собаку покормили…
Говорим: «Спасибо, подписывай!» («Точка питания»)

Белый круг с красной окантовкой —
Так что идти не опасно.
Может зря висит?
Что скажете, друзья? (Запрет движения).

Этап 6: Конкурс — викторина

    Какое движение в России: левое или правое?( Правосторонний) .

    Может ли пешеход идти, если желтые огни светят вверх? ( Нет, надо стоять)

    Где можно перейти проезжую часть? ( На светофоре, где установлен знак «пешеходный переход», имеется дорожная разметка пешеходного перехода (зебры), по подземному переходу) .

    Если на перекрестке горит сигнал светофора и инспектор ГИБДД также регулирует движение, чьи сигналы вы будете слушать?( Инспектор ГИБДД) .

    Для чего нужен островок безопасности?

    По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

    Где ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

    Кто отвечает за порядок на дорогах?

    С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?

    Для чего используется проезжая часть?

    Кому тротуар?

    Как называется участок дороги, расположенный по обеим сторонам проезжей части и предназначенный для остановки автомобилей и пешеходного движения?

    Устройство для движения велосипедистов?

    Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

    Что означает зеленый сигнал светофора?

    В какую сторону смотреть, дойдя до середины улицы?

    Для чего нужна посадочная площадка?

    Кому подает команды пешеходный светофор?

    Что означает красный сигнал светофора?

    Где ученики 1-6 классов должны кататься на велосипеде?

    Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

    Сколько колес у автомобиля?

    В каких местах стоит знак «Осторожно, дети!»

    Куда смотрит пешеход, переходя улицу?

    Сколько человек может ездить на одном велосипеде?

    Где забирать и высаживать пассажиров?

    Почему автомобили оборудованы светофорами?

    Пешеход, нарушивший правила дорожного движения?

Этап 5: Игра «Светофор»

Приглашаем всех сидящих в этой комнате поиграть,

и будем вместе следить за сигналами светофора!

Красный — все стоим

Желтый — хлопаем в ладоши

Зеленый — топаем.

Награждение детей.

Викторина ПДД для детей

«Знайки дорожного движения»

(подготовительная группа)

Цель: Систематизировать знания детей по основам безопасного поведения на улице.

Задания:

1. Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов.

2. Расширить знания детей о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта.

3. Закрепить знания ПДД с детьми.

4. Закрепить знания детей о сигналах и назначении светофоров.

5. Развивать мышление, память.

6. Воспитывать у детей внимание, умение помочь другу.

7. Развивать связную устную речь, умение последовательно излагать свои мысли, используя в речи распространенные предложения.

8. Создавать обстановку радостного эмоционального настроя, воспитывать у детей грамотных пешеходов, умеющих самостоятельно использовать полученные знания в повседневной жизни.

Материал: два комплекта дорожных знаков, призовые жетоны, две модели светофора, изображения транспортных средств, кружки красного, желтого и зеленого цветов.

Ход урока:

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие — игру! Наша игра называется викторина по правилам дорожного движения. 2 команды будут соревноваться друг с другом. Внимательно слушайте условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать призовые жетоны, побеждает команда, набравшая наибольшее количество жетонов.

(Дети делятся на команды по счетной стишке:

Останови машину

Останови машину!

Тормози быстрее, шофер! Итак, приступим.

1 задание — «Дорожные знаки». Внимание! Внимание! Первое задание

Он укажет поворот

И подземный переход.
Без него не обойтись!
Этот друг… дорожный знак.

А теперь посмотрим, хорошо ли наши участники знают дорожные знаки. Перед каждой командой установлены дорожные знаки. Я читаю вам загадку, а вы должны ее отгадать, подобрать карточку с дорожным знаком. Кто первый поднял руку, та команда и несет ответственность.

Машины несутся грозно
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавило
Как хрупкий жук, —
Под дорогой, как грот,
Есть…

(Подземный переход.)

Что за чудо Юдо,

Два горба как у верблюда?

Этот знак треугольный

Как он называется?

(«Неровная дорога».)

Этот знак предупреждает

, что есть Zagzag на дороге,

и машина ждет

крутой …

(«Опасный изгиб».)

Есть куда пойти
Пешеходы это знают.
Нас выстроили в очередь,
Нам сказали, куда идти.

(Пешеходный переход)

Ведущий: Берегите руки, берегите ноги,

Эти знаки нужно знать! Мы должны уважать знаки!

2 задание — «Научные вопросы». Каждая команда должна правильно ответить на заданный ей вопрос.

  • Как вы объезжаете машины на тротуаре? (Только сзади, чтобы увидеть движение позади них.)
  • Где пешеходы обязаны переходить улицу и как? (Вдоль проезда, спокойным шагом.)
  • Что такое сигнальный перекресток? (Это перекресток, движение на котором контролируется ГАИ или светофором.)
  • Как перейти улицу, если нет регулировщика? (Чтобы убедиться в безопасности, посмотрите налево, дойдя до середины дороги — направо.)
  • Когда можно переходить улицу на регулируемых перекрестках? (При зеленом сигнале светофора или разрешающем сигнале регулировщика.)
  • Какие сигналы светофора вы знаете? Что означает каждый сигнал?
  • Какие сигналы ГАИ вы знаете? Какое значение они имеют для пешеходов?
  • Почему нельзя играть на проезжей части? (Это опасно для жизни.)
  • Как называют человека, который ездит в транспорте, но не водит его? (пассажирский)
  • Где ждать транспорт? (остановка) 3 задание — соревнование капитанов «Почини светофор».

Ведущий.

Я моргаю глазами
Неумолимо день и ночь.
И я помогаю машинам,
И я хочу помочь тебе.
(Светофор.)

(На полу макеты светофоров без сигналов и кругов: красный, зеленый, желтый. Капитаны должны поставить на модели светофоры в правильном порядке. Победитель тот, кто правильно выполнит задание).

4 задание — физминутка Красный, желтый, зеленый » (задание не оценивается) Цель: развитие внимания, памяти.

Ведущий : Я покажу вам круги разного цвета: зеленый круг — все хлопают в ладоши и маршируют на месте; желтый круг – поднять руки вверх; красные — молчат и стоят на месте.

5 задание — «Загадки про транспорт».

Ведущий. Чтоб не угасал пыл веселья,
Чтоб быстрее шло время.
Друзья, приглашаю вас
К загадкам скорей.

(Загадки выдаются по очереди каждой команде).

Есть и вода и воздух,
Тот, что передвигается по суше
Перевозит грузы и людей.
Что это? Скажи мне скорее! ( Транспорт )

За окном рано
Стук и звон и неразбериха.
На прямых стальных путях

Красные дома.
( Трамвай )

Удивительный вагон!
Судите сами:
Рельсы в воздухе, и он

держит их руками.
( Троллейбус)

Эта лошадь не ест овес,
Вместо ног — два колеса.
( Велосипед )

Бегает и стреляет
Быстро ворчит.
Я не успеваю за трамваем
За этим болтуном.
( Мотоцикл )

Там, где строится новый дом
Идет воин со щитом
Куда идет, становится гладко
Там будет ровная площадка.
( Бульдозер )

Обгон машины с красным крестом

Она побежала на помощь больному.

У этой машины особый цвет:

Как будто халат белоснежный.

(Экстренный вызов)

Что за чудо этот дом

Кругом окна светлые.

Носит резиновую обувь

И питается бензином.

(автобус)

Ведущий: Молодец! Правильно, вы отгадали все загадки.К какому виду транспорта относятся все наши загадки?

Дети: На землю.

6 задание — игра «Подумай — угадай».

Правила: надо давать правильный индивидуальный ответ, а не выкрикивать его хором. Побеждает та команда, которая наберет больше жетонов за правильные ответы. Я буду задавать вам вопросы, кто знает правильный ответ, должен поднять руку.

Дети сидят полукругом.

Сколько колес у автомобиля? (Четыре.)

Сколько человек может ездить на одном велосипеде? (Один.)

Кто идет по тротуару? (Пешеход.)

Кто за рулем? (Водитель)

Как называется пересечение двух дорог? (Перекресток)

Для чего нужна проезжая часть? (Для движения)

По какой стороне проезжей части движется транспортное средство? (Справа)

Что может произойти, если пешеход или водитель нарушит правила дорожного движения? (Авария или дорожно-транспортное происшествие.)

Что такое верхний свет на светофоре? (красный)

С какого возраста детям разрешено ездить на велосипеде по улице? (С 14 лет)

Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два.)

Сколько сигналов у светофора? (Три.)

На какое животное похож пешеходный переход? (К зебре.)

Как пешеходу попасть в подземный переход? (Вниз по лестнице.)

Если нет тротуара, где может двигаться пешеход? (С левой стороны, по ходу движения.)

Какие автомобили оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? (Скорая помощь, пожарная и милицейская машины.)

Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Род.)

Какой сигнал подает машина при повороте направо? (Мигает правым фонариком.)

Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке.)

Подведение итогов. Ведущий: Молодцы, ребята! Как вы думаете, почему мы сегодня повторили правила дорожного движения? (Ответы детей).

А теперь посчитаем жетоны и выясним, какая команда лучше всех знает правила дорожного движения. Вы выполнили все задания правильно, а потому каждому из вас мы вручаем медаль «Знайка всех правил дорожного движения».

Викторина ПДД

Ребята, сегодня мы проводим игру-викторину по ПДД «Знатоки дорожного движения».

С каждым днем ​​на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов предельной внимательности.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улицах.

Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения для лошадей были введены Петром I 03.01.1683. Указ звучал так: «Знал великий царь, бывало, что многие брали в расчет ездить в санях на вожжах с большими нагайками и небрежно били людей, проезжая по улице, то впредь в санях на вожжах не ездить. .

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это была газовая лампа с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый светофор появился в США в 1919 году. , Очень сильный … (Шины)

Я мчусь по улице

Но крепко держит руль

водитель.

Я ем не кашу, а бензин.

А меня зовут… (Автомобиль)

Нить тянется, вьется среди полей.
Лес, перелески без конца и опушки.
Ни разорвать, ни скатать в шар. (Дорога)

Ясное утро вдоль дороги
На траве блестит роса.
Ноги едут по дороге
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ: это мой…
(Велосипед)

Чудо-дом на колесах

В нем ездят на работу,

И в отпуск, на учебу.

А зовут его… (Автобус)

Я в любое время года
И в любую непогоду,
Очень быстро в любой час
Я унесу тебя под землю. (Метро)

Две пары ног на асфальте
И две руки над головой.
Что это? (троллейбус)

Наш друг тут как тут —
Он прикончит всех за пять минут.
Эй, садись, не зевай
Отправление… (Трамвай)

Нам нужны автомобили
Позвоните нам для помощи.
У нас есть боковая дверь
Письменная — 03. (Скорая помощь)

Нужны машины
А если вдруг беда.
У нас есть боковая дверь
Письменное — 02. (Полиция)

Нам нужны автомобили
Победим пожар
Если вспыхнет пламя
Звоните — 01.(Пожарная машина)

Ручка,
Что ты ищешь в земле?
Я ничего не ищу
Я копаю и таскаю землю. (экскаватор)

Однорукий великан
Поднял руку к облакам
Занят трудом:
Помогает построить дом. (Кран)

Два брата убегают, а двое догоняют?
Что это? (Колеса)

2 этап: «Автомульти» Участникам предлагается ответить на вопросы о мультфильмах и сказках, в которых упоминаются транспортные средства.

  1. На чем ездил Емеля к царю во дворец? (На плите)
  2. Любимый двухколесный вид транспорта для кота Леопольда? (Велосипед)
  3. Как Карлсон, живущий на крыше, смазывал свой мотор? (Джем)
  4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)
  5. Что фея-крестная превратила в тыкву для Золушки? (В вагон)
  6. На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).
  7. Личный транспорт Бабы Яги? (Момёт)
  8. Как человек, рассеянный с Бассейной улицы, попал в Ленинград? (Поездом)
  9. Каким транспортом пользовались Бременские музыканты?
    (с тележкой)

Этап 3: «Пойми меня»

В этом конкурсе нужно просто угадать слово, которое имеет в виду ведущий

1. По нему ходят и ездят. (Дорога).

2. Старинный автомобиль для принцесс. (Тренер).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство.(Байк).

4. Запрещающие, информационные и предупреждающие изображения вдоль дорог. (Дорожные знаки).

5. Место «встречи» дорог. (Перекресток).

6. Не ездите на нем. (тротуар).

7. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей. (Переход).

8. И машина, и птица есть. (Крыло).

9. Определяет скорость автомобиля. (Спидометр).

десять . Место для отдыха и хранения транспортных средств. (Гараж).

11.Регулятор дорожного движения. (Инспектор ГИБДД).

12. Останавливающее средство. (Тормоз).

Этап 4: «Говорящие знаки»

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.

Если вы спешите по дороге
идите через улицу
Там идите туда, где все люди
где знак …

(Пешеходный переход)

Все моторы глохнут
И водители внимательны
Если на вывесках написано:
«Близко к школе! Детский сад!»

(Детский)

И под этим знаком ни за что на свете
Не катайтесь на велосипеде, дети.

(без цикла)

Знакомые полоски

Дети знают, взрослые знают.

Ведет на другую сторону

(Пешеходный переход).

Чудо-конь — велосипед.
Могу я идти или нет?
Странный синий знак.
Его никак не понять!

(велодорожка)

Если тебе нужно позвонить маме,
Позвони бегемоту
Соединись с другом по дороге —
Этот знак к твоим услугам!

(телефон)

Видимо дом построят —
Кирпичи висят.
А у нас во дворе
Строительной площадки не видно.

(Без записи)

Белый круг с красной окантовкой —
Так что идти не опасно.
Может зря висит?
Что скажете, друзья?

(Запрет движения)

Эй, водитель, берегись!

Быстро ехать невозможно

Люди знают все на свете:

В этом месте гуляют дети.

(«Осторожно, дети!»)

В машинах сюда, друзья,

Никто не может идти

Вы можете идти, вы знаете, дети.

Только на велосипеде.

(«Велосипедная дорожка»)

Руки в дороге не помыл

Ел фрукты, овощи,

Болен и вижу точку

Медицинская помощь.

Что мне делать?

Что мне делать?

Нам нужно срочно позвонить.

И вы, и он должны знать —

Здесь есть телефон.

Что это? Ох ох ох!

Подземелье здесь.

Так что вперед смело!

Зря трусишь

Знай подземный переход

Вот вилка, вот ложка,
Заправиться немного.
Мы и собаку покормили…
Говорим: «Спасибо, знак!»(«Food Point»)

Этап 5: Конкурс — викторина

  1. Какое движение в России: левостороннее или правостороннее? (Правая рука).
  2. Может ли пешеход идти, если горит желтый свет? (стоять не нужно)
  3. Где можно перейти проезжую часть? (На светофоре, где установлен знак «пешеходный переход», имеется дорожная разметка пешеходного перехода (зебры), по подземному переходу).
  4. Если на перекрестке горит светофор, а инспектор ГИБДД также регулирует движение, чьи сигналы вы будете слушать? (Инспектор ГИБДД).
  5. Для чего нужен островок безопасности?
  6. По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?
  7. Где ходить по улице, дороге, если нет тротуара?
  8. Кто отвечает за порядок на дорогах?
  9. С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?
  10. Для чего используется проезжая часть?
  11. Кому тротуар?
  12. Как называется участок дороги, расположенный по обеим сторонам проезжей части и предназначенный для остановки автомобилей и пешеходного движения?
  13. Устройство для движения велосипедистов?
  14. Какие улицы называются улицами с односторонним движением?
  15. Что означает зеленый сигнал светофора?
  16. В какую сторону смотреть, дойдя до середины улицы?
  17. Для чего нужна посадочная площадка?
  18. Кому подает команды пешеходный светофор?
  19. Что означает красный сигнал светофора?
  20. Где ученики 1-6 классов должны кататься на велосипеде?
  21. Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?
  22. Сколько колес у машины?
  23. В каких местах стоит знак «Осторожно, дети!»
  24. Куда смотрит пешеход, переходя улицу?
  25. Сколько человек может ездить на одном велосипеде?
  26. Где забирать и высаживать пассажиров?
  27. Почему автомобили оборудованы светофорами?

ВИКТОРИНА: Месяц осведомленности о безопасности детей

ВИКТОРИНА: Месяц осведомленности о безопасности детей

  • Автомобилисты из Флориды должны всегда следить за тем, чтобы они соблюдали ограничения скорости в школьной зоне, внимательно относились к детям-пешеходам и велосипедистам и должным образом останавливались перед школьными автобусами.Пройдите этот тест, чтобы повысить свои навыки вождения с учетом безопасности детей.


  • 1. Согласно исследованию Департамента безопасности дорожного движения и транспортных средств штата Флорида (FLHSMV), в 2018 году в аварии во Флориде участвовало __ детей в возрасте от 0 до 17 лет.*
  • Верно!

    В 2018 году 130 055 детей попали в аварию во Флориде, в результате которой 1438 человек получили серьезные телесные повреждения и 155 человек погибли. Вот почему так важно надежно защищать своих детей каждый раз, когда они находятся в машине, будь то размещение их в правильном автокресле или перепроверка их ремней безопасности.

  • Не совсем…

    В 2018 году 130 055 детей попали в аварию во Флориде, в результате которой 1438 человек получили серьезные телесные повреждения и 155 человек погибли. Вот почему так важно надежно защищать своих детей каждый раз, когда они находятся в машине, будь то размещение их в правильном автокресле или перепроверка их ремней безопасности.

  • 2.Все велосипедисты моложе 16 лет по закону Флориды обязаны носить шлем, но пассажиры велосипеда могут решить, носить шлем или нет.*
  • Правильно!

    В соответствии с законодательством Флориды все велосипедисты И пассажиры младше 16 лет должны носить шлем. Всегда надевайте правильно подобранный шлем, который надежно закреплен.

  • Не совсем…

    В соответствии с законодательством Флориды все велосипедисты И пассажиры младше 16 лет должны носить шлем. Всегда надевайте правильно подобранный шлем, который надежно закреплен.

  • 3. Согласно законодательству Флориды, в каких случаях НЕЛЬЗЯ оставлять ребенка младше шести лет одного в машине?*
  • Правильно!

    НЕЛЬЗЯ оставлять ребенка в возрасте до шести лет одного в машине, если вы собираетесь отсутствовать более 15 минут, если двигатель работает и/или если здоровье ребенка находится в опасности. Нарушение этого закона является мисдиминором второй степени и может повлечь за собой штраф в размере до 500 долларов США.Если ребенок ранен, нарушение становится тяжким преступлением третьей степени.

  • Не совсем…

    НЕЛЬЗЯ оставлять ребенка в возрасте до шести лет одного в машине, если вы собираетесь отсутствовать более 15 минут, если двигатель работает и/или если здоровье ребенка находится в опасности. Нарушение этого закона является мисдиминором второй степени и может повлечь за собой штраф в размере до 500 долларов США. Если ребенок ранен, нарушение становится тяжким преступлением третьей степени.

  • 4.Какие из этих утверждений являются правильными в отношении того, когда останавливаться перед школьным автобусом с мигающими красными огнями и вытянутыми рычагами СТОП?*
  • Верно!

    При наличии поднятого барьера, такого как бетонный разделитель или не менее пяти футов грунтового пространства, разделяющего полосы движения, водителям, движущимся в противоположном направлении, не нужно останавливаться перед автобусом. Тем не менее, эти автомобилисты ДОЛЖНЫ снизить скорость и следить за тем, как студенты загружаются или выгружаются из автобуса.

  • Не совсем…

    При наличии поднятого барьера, такого как бетонный разделитель или не менее пяти футов грунтового пространства, разделяющего полосы движения, водителям, движущимся в противоположном направлении, не нужно останавливаться перед автобусом. Тем не менее, эти автомобилисты ДОЛЖНЫ снизить скорость и следить за тем, как студенты загружаются или выгружаются из автобуса.

  • 5. До какого возраста дети должны ездить на заднем сиденье автомобиля?*
  • Правильно!

    Сработавшие подушки безопасности передних сидений могут быть опасны для детей, поэтому они всегда должны ездить сзади.Кроме того, закон Флориды требует использования ремней безопасности или детских удерживающих устройств водителями автомобилей, всеми пассажирами на передних сиденьях и всеми детьми в возрасте до 18 лет, едущими в автомобиле.

  • Не совсем…

    Сработавшие подушки безопасности передних сидений могут быть опасны для детей, поэтому они всегда должны ездить сзади. Кроме того, закон Флориды требует использования ремней безопасности или детских удерживающих устройств водителями транспортных средств, всеми пассажирами на передних сиденьях и всеми детьми в возрасте до 18 лет, едущими в транспортном средстве.

  • Электронная почта

    Это поле предназначено для проверки и должно быть оставлено без изменений.

Мичиганский класс зимнего вождения: насколько вы хороши в зимнем вождении? Пройдите этот тест, чтобы узнать!

Вы хороший зимний водитель?

Сноу неизбежно вернулся в состояние рукавицы. Мы хотим знать, внушают ли ваши навыки зимнего вождения страх окружающим?

Или мы можем доверить тебе отвезти бабушку с кувшином супа на коленях на ее следующее мероприятие?

Безусловно, во время некоторых наших снежных бурь зимние дороги Мичигана могут подвергнуть испытанию даже самых лучших водителей.

Итак, где ты учишься на факультете зимнего вождения?

Пройдите этот тест, чтобы узнать! (И да, подростки-водители и их родители могут взять это отдельно и сравнить результаты!)

Викторина по зимнему вождению в Мичигане

Постарайтесь ответить на каждый вопрос.

В конце викторины ваши результаты будут подсчитаны, и вы узнаете, какой вы Мичиганский зимний водитель!

Ключ ответа

  1. При движении рядом с полуприцепом на зимней дороге очень важно:
  2. При приближении к перекрестку водители должны
    • Соблюдать все правила дорожного движения.
    • Ищите приближающийся транспорт, который не может остановиться.
  3. Зимние дорожные условия, такие как гололед, снег, мокрый снег, туман и слабое освещение, требуют увеличения дистанции между автомобилем и автомобилем впереди, чтобы иметь больше места для безопасной остановки. В зимних условиях следует оставить:
    • Минимум четыре-шесть секунд между вашим автомобилем и впереди идущим.
  4. Какие задачи необходимо выполнить для подготовки к зимнему вождению?
    • Все это (Убедитесь, что жидкость для стеклоочистителя рассчитана на температуру ниже точки замерзания., Убедитесь, что все фары находятся в рабочем состоянии., Проверьте щетки стеклоочистителей, чтобы убедиться, что они работают.)
  5. Что из следующего не важно иметь в автомобиле при вождении зимой?
    • Все это важно иметь. (Закуски (например, батончики мюсли) и вода, полный бак бензина, куртка, шапка, перчатки и ботинки для каждого пассажира, сотовый телефон и зарядное устройство)
  6. Нужно ли качать тормоза при попытке остановиться на льду?
    • Прокачивайте тормоза, только если у вас нет антиблокировочной системы тормозов.
  7. Если ваш автомобиль начинает скользить, лучше всего
    • Сначала отпустить газ, а затем нажать на тормоз
    • Направить в занос
    • Подайте звуковой сигнал, если вы собираетесь скользить через перекресток
  8. 4-Wheel Drive — это функция
    • , которая не удержит вас от скольжения и скольжения, если дороги достаточно обледенелые.
  9. Что из следующего является незаконным в Мичигане?
    • Вождение автомобиля, который не был полностью очищен от снега
  10. Что из следующего является плохой идеей для зимнего вождения?
    • Использование круиз-контроля
    • Проезд снегоочистителей
  11. Если вы находитесь за рулем и условия становятся небезопасными, вам следует:
    • Съехать с дороги на стоянку, чтобы дождаться улучшения условий
    • Все верно (Следует снять весной, Повышает сцепление на заснеженных дорогах, Изнашивается быстрее на асфальте, чем обычные шины)

Мичиганские зимние развлечения

бесплатных экзаменов по вождению для подростков

Обучение безопасному вождению

Когда подросток-водитель получает ученические права, наступает время сесть за руль.Это может быть захватывающим или пугающим, но в любом случае новым водителям нужно с этим смириться. Со временем вождение может стать второй натурой, но для подростков, которые не знакомы с чувствительностью педали газа, временем, которое требуется, чтобы остановиться, или с тем, как использовать зеркало при слиянии, вождение совсем не легко. Ниже приведены некоторые советы по обеспечению безопасности при обучении вождению.

Изучите базовые навыки вождения на парковке

Парковка не подготовит молодого водителя к дороге, но это отличное место для подростков, чтобы ознакомиться с органами управления автомобилем и своими ощущениями от вождения.Новые водители могут почувствовать автомобиль на пустой стоянке, двигаясь прямо, задним ходом, поворачивая и изучая важные элементы управления, такие как поворотники, дворники и фары. Парковка также является отличным местом, чтобы научиться пользоваться зеркалами и камерой заднего вида.

Старт в зоне низкой скорости

Как только подросток-водитель почувствует себя готовым к дороге, вам нужно будет найти медленное место с небольшим движением, чтобы начать. Подразделения и дороги с ограничением скорости на низкой скорости (до 35 миль в час) — хорошие варианты.На этих дорогах не должно быть много пешеходов.

Водители-подростки должны проводить столько времени, сколько им необходимо, за рулем исключительно по тихим дорогам, чтобы почувствовать тормозной путь и удержание полосы движения. Как только водители почувствуют себя комфортно, управляя автомобилем, они могут перейти на более загруженные дороги с ограничением скорости 35-45 миль в час.

Практика вождения по шоссе при слабом движении

Вы не хотите сразу прыгать по межштатной автомагистрали. Поиск небольших автомагистралей с ограничением скорости 55 миль в час в вашем районе — лучшая стратегия.Родители и/или учителя подростков-водителей должны найти места с небольшим движением, где водители могут научиться безопасно сливать и менять полосу движения.

Избегайте вождения в час пик до тех пор, пока вы не будете уверенно и уверенно управлять автомобилем. Подростки-водители должны практиковаться в том, чтобы держаться на безопасном расстоянии от окружающих автомобилей, читать дорожные знаки, обгонять и обгонять, а также поддерживать безопасную и разрешенную скорость во время движения по шоссе.

.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.