Мягкие и звонкие согласные звуки таблица: Страница не найдена — Фонетический разбор, цветовые схемы и значения слов

Содержание

Слоги в которых согласный звук твердый. Учимся читать

Умение различать мягкие и твердые согласные. Очевидно, что их нужно не зазубривать, а научиться слышать. А для этого ребенку необходимо подсказать, как именно получаются данные звуки — это очень облегчит ему понимание.

Всегда мягкие и всегда твердые согласные

Не все согласные в нашем языке бывают и твердыми, и мягкими. Для начала нужно, чтобы ваш ребенок запомнил те из них, которые бывают только твердыми: Ж, Ш, Ц, а также всегда мягкие: Ч, Щ, Й. Для этого можно, например, сделать памятную табличку, где всегда твердые будут нарисованы над синими кирпичиками, а всегда мягкие — над зелеными подушками (выбор цвета основан на том, как данные звуки обозначают в младших классах).

Если ребенок будет постоянно видеть эту картинку, которую вы вложите ему в рабочую тетрадь или повесите над то он быстро запомнит данные согласные.

Как гласные «командуют» согласными

Затем вы объясните ребенку, что остальные согласные могут быть как мягкими, так и твердыми. А вот подсказать это помогут соседние буквы. Если после нашего согласного стоит другой согласный, то наш — твердый. Например:

стол. Что стоит после звука С? Значит, это твердый согласный.

Гласные же звуки «командуют» согласному, стоящему впереди, каким ему быть. Если это гласные: А, О, У, Э, Ы, то перед ними только твердые согласные. А если это: И, Е, Ю, Я, Ё, то — мягкие. На мягкость предыдущего согласного указывает также и

Развивающие игры

Для того чтобы ребенок легче запомнил это, попробуйте поиграть с ним. Предложите ему приложить внешней стороной указательный пальчик к нёбу и произнести по очереди слоги, где есть мягкие и твердые согласные. Например: ТА — ТЯ, НА — НЯ. Ребенок, благодаря этому, сможет запомнить, как именно получается согласный звук. Он поймет, что при образовании мягкого согласного язык как бы сдвигается вперед, а его спинка немного приподнимается к небу. А вот когда произносятся твердые согласные, этого не происходит.

Бросайте ребенку мячик, называя слог с твердым согласным, а он вам пусть возвращает мяч, уже произнеся его с мягким. Например: ЛА — ЛЯ, ЛО — ЛЁ, ЛЫ — ЛИ и т.д.

В школе ученикам предлагают выделять твердые и мягкие согласные при помощи синего и зеленого цвета. Синие — твердые, а зеленые — мягкие. Вырежьте несколько квадратов красного, синего и зеленого цвета и предложите составить мозаику слова. Гласные звуки ребенок выложит красным цветом, твердые согласные, соответственно, синим, а мягкие — зеленым цветом. Берите для этого небольшие слова, из одного-двух слогов: рыба, слон, ветка, мел и т.п.

Поиграйте в «цепочку слов». Вы произносите слово, заканчивающееся на слог с твердым или мягким согласным, а ребенок называет следующее слово, которое с этого слога начинается. Не забывая определять вслух, какой согласный, твердый или мягкий был в этом слоге: ветры — рыба — баранки — кино и т. д.

Если вы будете методично объяснять ребенку разницу между твердыми и мягкими согласными, это поможет ему легче ориентироваться в дальнейшем, при изучении многих особенностей орфографии русского языка. Удачи вам!

Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твёрдо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твёрдые согласные звуки и обозначать мягкость согласных звуков на письме буквами И, Е, Ё, Ю, Я и Ь. Узнаем, какие согласные образовывают пары по твёрдости-мягкости, а какие бывают только твёрдыми или только мягкими.

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким . А противоположный звук получил название — твёрдый .

Выполним задание. Нужно разложить овощи в две корзины. В первую положим те, в названиях которых слышно какие-либо мягкие звуки, во вторую те, в названиях которых все согласные звуки твёрдые.

Свёкла, репа, баклажан, капуста, лук, помидор, лук, тыква, огурец.

Проверим. В первую корзину положили: свёклу (звук [в’]), репу (звук [р’]), помидор (звук [м’]), огурец (звук [р’]) . Во вторую: капусту, тыкву, баклажан, лук.

Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС иначе — с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово — НОС .

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд — звук [р’] — рад — звук [р]

люк — звук[л’] — лук — звук [л]


Рис. 3. Лук ( )

мял — звук [м’] — мал — звук [м]

Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи — буквами, но в особых квадратных скобках — в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости — твёрдости:

Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

[з] — ? [ж] — ? [р’] — ? [ч’] — ? [с’] — ? [л] — ? Проверим правильность выполнения задания: [з] — [з’]; [р’] — [р]; [с’] — [с]; [л] — [л’]. [ж], [ч’] — непарные по мягкости-твёрдости звуки.

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо.

Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее — знак мягкий , для мягких согласных звуков.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук — пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком — обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком — мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть мягкими и твёрдыми, а мягкость согласных звуков на письме в русском языке обозначается буквами и, е, ё, ю, я и ь.

  1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
  2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
  3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

  1. Гипермаркет знаний ()
  2. Русский язык: краткий теоретический курс. ()
  3. Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

Сделай дома

  1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
  2. Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка — 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
  3. Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

Какие звуки называют согласными?
Из чего состоит согласный звук?
Какими бывают согласные звуки?
Сколько в русском алфавите согласных букв и согласных звуков?
Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие — всегда мягкие?
Какими буквами обозначают мягкость согласного звука?

Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называют

согласными звуками . Согласный звук состоит из шума и голоса или только из шума.

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие . Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

Многие согласные звуки образуют пары по звонкости- глухости : [б][п], [в][ф], [г][к], [д][т], [з][с], [ж][ш].

Для запоминания звонких согласных можно выучить фразу: «У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ ».
См. все фразы для запоминания звонких и глухих согласных .

Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? Фу! ».

Согласные звуки обозначаются буквами:

Б , В , Г , Д , Ж , З , Й , К , Л , М

, Н , П , Р , С , Т , Ф , Х , Ц , Ч , Ш , Щ .

Всего в русском языке есть 21 согласная буква .

Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

Твёрдые и мягкие звуки различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твёрдому нёбу.

Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж][ш][ц]
Мягкие [ч❜][щ❜][й❜]

Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

Примечание: в начальной школе твёрдые согласные звуки обозначаются синим цветом, мягкие согласные звуки — зелёным цветом, гласные звуки — красным цветом.

Твёрдость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А , О , У , Ы , Э .

Мягкость согласного звука обозначается на письме гласными буквами Е , Ё , И , Ю , Я , а также буквой Ь (мягкий знак).

Сравни: нос [нос] — нёс [н❜ос], угол [у́гол] — уголь [у́гал❜].

Непарные звонкие звуки [й❜], [л], [л❜], [м], [м❜] [н], [н❜] [р], [р❜] называют сонорными , что в переводе с латинского значит «звучные».

Звуки [ж], [ш], [ч❜], [щ❜] называются шипящими . Такое название они получили, потому что их произношение похоже на шипение.

Звуки [ж] , [ш] — это непарные твёрдые шипящие звуки.
Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.

Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими .

Согласный звук не бывает ударным или безударным.

В русском языке согласных звуков (36) больше, чем согласных букв (21), так как одна буква может обозначать парные твёрдый и мягкий звуки: например, буква Л (эль) обозначает звуки [л] и [л❜].

Внимание! Согласный звук может образовывать слог только с

Фонетика — дама капризная, хоть и интересная. Ни для кого не секрет, что все звуки в русском языке подразделяются на согласные и гласные. Первые, в свою очередь, делятся на звонкие и глухие, мягкие и твёрдые. В основе этой классификации лежит способ произнесения звуков и особенности работы нашего артикуляционного аппарата. Так как же различить их все?

А в чём, собственно, дело?

Мягкие и твёрдые согласные звуки 1 класс начинает изучать в самом начале курса русского языка. Но чтобы отличать одни фонемы от других, нужно сначала понять, в чём же разница между ними и гласными.

Гласные звуки произносятся только с помощью голоса. Их можно пропеть, протянуть — именно так объясняют в школе педагоги малышам. Когда воздух на выходе из лёгких проходит через трахею, гортань, ротовую полость, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных, то для их произнесения нужно задействовать губы, зубы и язык — в процессе участвуют они все, если так можно выразиться.

Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как говорилось выше, звучат только при помощи одного голоса, то в согласных ещё присутствует шум, создаваемый помехами, с которыми приходится встречаться воздуху при их произнесении. В этом их главное отличие. Глухие звуки произносятся только с этим самым шумом, тогда как в звонких к нему добавляется ещё и голос. Сравните, например, произнесение слов «грот» и «крот» или же «дом» и «том». В обоих случаях первые — буквы твёрдых согласных звуков, звонкие и глухие соответственно.

«Вернёмся к нашим баранам!»

Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях в согласных, перейдём к нашей основной теме.

Учиться лучше всего на примерах, правда? И снова обратимся к сравнению: давайте произнесём следующие пары слов:

Рэкет-рейка, булка-бюро, мама — мячик, лоза — лёд, вышка — вид.

В том, как мы произносим согласные, есть какое-то различие. Не так ли? Его обуславливают гласные звуки, которые стоят после согласных. Слова специально подобраны таким образом, чтобы нужные нам звуки находились в одной и той же позиции во всех примерах. В этом случае они показывают всё их разнообразие. Произнесите ещё раз, медленно. Чувствуете, как язык, в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а словно расслабляется, становится плоским? Вот это можно считать главной особенностью, которую имеют наши твёрдые согласные при артикуляции.

Теория

Ну а теперь перейдём к конкретной теории. Твёрдые согласные — таблица, которая будет состоять из двух частей. Первым делом нужно запомнить, что твёрдость или мягкость звука обусловлены его гласным-соседом. Когда после буквы стоит а, о, у, ы , то звук, который она обозначает, определённо будет твёрдым (варежка, топот, губы, сыгранный), а если имеются е, ё, ю, я, и , согласный будет звучать мягче (метель, пёсик, мята, Киев). Таким образом, можно говорить о том, что смысла заучивать все твёрдые согласные нет. Практически все они парные. Это свойство показывалось в первом ряде слов, где мы учились различать твёрдые и мягкие звуки. Поэтому зависит всё от этой самой гласной.

Непарные согласные

Другой вопрос в том, как разбираться с непарными согласными. Таких в русском языке совсем немного: ш, ж, ц . Как бы вы ни пытались, произнести их мягко не получится. Даже если после них будут написаны те гласные, которые обычно употребляются с мягкими согласными: шомпол — шелест — шик, жуткий — жидкий — жестяной, цена — цирк — царь. Противопоставляются этим согласным непарные ч, щ, й , которые во всех случаях будут звучать мягко: чурка — чащоба — чистка, щёки — щуриться — щебень, йот — йогурт .

Ломай систему!

В этой ситуации нужно уяснить, что правило последующей гласной с ними не действует на непарные твёрдые согласные звуки. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей — парных, эквивалент которым всегда можно найти, сменив гласную, и непарных, живущих по собственным правилам.

Запоминаем

А теперь перейдём к методам изучения и запоминания. Твёрдые согласные 1 класс запоминает неохотно — слишком скучно. Но ведь всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы даже с настолько теоретическим и ненужным, на первый взгляд, материалом. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры с выбором слов.

Сделаем, пожалуй, карточки. Вам понадобятся два листа цветной бумаги или же цветного картона. Главное, чтобы они были контрастные. Вырезаем одинаковые облачка, мячики, фигурки — всё, что придёт вам в голову. Потом соединяем две фигурки клеем, чтобы снаружи были эти самые контрастные стороны. А затем, при участии вашего маленького помощника, на одной стороне пишем гласные, которые дружат с мягкими, а на другой — с твёрдыми согласными. Для того чтобы совсем ничего не забыть, можно ещё рядышком поместить непарные и парные соответственно. Когда всё под рукой, гораздо же легче.

Далее, рисуем что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию — кирпичик на картонке, где написаны твёрдые звуки, и пёрышко с мягкими фонемами. Или ещё нечто в таком роде. Имея перед глазами конкретный пример, школьник наверняка усвоит информацию лучше. Позже, для закрепления, можно просить вашего ученика в написанных словах выделять твёрдые и мягкие звуки разными цветами — красным и синим, например, чтобы вы без труда могли проверить его домашнее задание.

Подручный материал

Для подготовки табличек, о которых говорилось чуть выше, нужно всё-таки иметь какой-то материал. Твёрдые согласные звуки — таблица, на которую вы можете опереться, чтобы наверняка не запутаться. Для удобства в ней приводятся парные и непарные по твёрдости и мягкости звуки. Кстати говоря, если мы хотим обозначить мягкость звука, в фонетической транскрипции, например, после него ставится апостроф.

В этой таблице все фонемы вверху являются твёрдыми. Внизу размещены их мягкие аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда у звука нет пары. Это означает, он не бывает мягким.

Запоминаем дальше

Продолжим практиковаться? Давайте приведём ещё примеры слов, где один и тот же согласный звук выступает в твёрдой или мягкой позиции. Ещё один нюанс. Кроме тех самых гласных, которые влияют на согласный, его может смягчать или делать твёрдым мягкий и твёрдый знак соответственно. Не будем забывать об этом в нашем следующем задании.

Бобр — беленький, вьюга — вратарь, город — гелий, подъезд — дьяк, жираф, зима — зубы, кит-кот, лошадь — лимонад, жменя-море, Нептун-носорог, пароход — перерыв, решение-роман, сова — семья, торт — тема, фильм-фотография, халва — схема, цыплёнок, шапка.

Определите слова из представленной пары, что демонстрируют мягкие либо твёрдые согласные. Как видим, буквы для их обозначения всё равно используются одинаковые. Обратите внимание на то, что в некоторых словах на твёрдость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, которые стоят рядом с нашим звуком. Кроме того, ещё можно попросить ребёнка придумать примеры для непарных согласных, чтобы он сам убедился в том, что они бывают только твёрдые. Всё же собственный опыт куда более яркое подтверждение, чем любая заученная теория.

Ещё одна игра

Для изучения темы мягкие и твёрдые согласные можно предложить ученику ещё вот такую игру. Она очень проста. Перед ним ряд слов, из которых нужно выписать только твёрдые согласные буквы. А потом, вставив в них гласные, придумать какое-нибудь слово. Например, есть ряд слов: соленье — лакей — ножики . Выписываем, значит, согласные: с, л, н, добавляем гласные. И первое, что приходит на ум, — короткое, но ёмкое слово «слон». Продолжим?

  1. Править — воля — лом (выписываются пр, в, л ).
  2. Томат — роль — топь (выписываются т, р, т ).
  3. Выпь — соня — сено (выписываются в, с, н ).

Заключение

В заключение хотелось бы напомнить о том, что ни в коем случае нельзя говорить «твёрдые согласные буквы». Таковыми бывают только звуки. А для их обозначения абсолютно такие же, как и в случае с мягкими (это было видно из приведённой выше таблицы). Теперь, когда весь материал у вас на руках, остаётся только практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно, можно ещё несколько раз перечитать материал на тему «Твёрдые согласные звуки» — таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания. Повторять с ней будет гораздо легче.

Не забывайте, на каждый парный и непарный звук всякий раз приводить новые примеры, чтобы наш ученик сам учился сравнивать различное звучание согласных фонем. Оно зависит порой не только от последующего гласного или мягкого и твёрдого знака, но и соседствующих согласных, которые в зависимости от своей твёрдости или мягкости могут оказывать влияние и на исходный звук. Всё не так сложно, как кажется. Больше игр и практики — и всё обязательно получится.

В русском языке большинство согласных звуков бывают мягкими и твёрдыми, это качество является смыслоразличительным. Сравните слова:

  • мел — мель;
  • банка — банька;
  • гость — гост.

Однако существуют и такие, твёрдость которых является постоянным качеством, это значит, что они всегда твёрдые.

Согласные звуки: [ж]

Он встречается в следующих словах:

  • жизнь [жыз»н»].;
  • жидкий [жытк»ий];
  • жимолость [жымъльс»т»];
  • живой [жывой];
  • дрожит [дражыт];
  • сторожит [старажыт];
  • жужжит [жужыт];
  • рыжий [рыжый];
  • блажит [блажыт].

При сравнении написания и звучания можно вывести следующее заключение: после этого согласного пишется буква и , а слышится звук [ы]. При выборе этой орфограммы нужно руководствоваться правилом: ЖИ пиши с буквой И.

Для игры с ребёнком в целях отработки навыка правописания можно использовать, например, такой текст:

Жужжит жук над жимолостью. Он живёт где-то рядом с жужелицей. Она сторожит от него своё жилище. А рыжие ежи бегут мимо лужи. В её жидкой жиже отражается куст — совсем как живой, только перевёрнутый.

Звук [ш]

Это твердый в отличие от [ж], который является звонким. Данную фонему можно наблюдать в словах:

  • ширь [шыр»];
  • шить [шыт»];
  • шифон [шыфон];
  • шифоньер [шыфан»йэр];
  • мыши [мышы];
  • тишина [т»ишына];
  • ерши [йиршы];
  • гроши [грашы];
  • спешит [сп»ишыт];
  • завершит [завиршыт].

Тут мы тоже имеем дело с такой же тенденцией, как и в случае со звуком [ж]: после [ш] пишется буква и . Правило, как и для предыдущей орфограммы: «ШИ пиши с буквой И».

Чтобы отработать навык правильного написания таких слов, обратимся к диктанту:

Под скатами крыши шуршат мыши. Одна из них слышит, как кот в тишине дышит, и спешит в свою нору — там у неё малыши.

Подведём всегда твёрдые служат опознавательными признаками орфограммы «И после Ж и Ш».

Звук [ц]

Последний звук, у которого твёрдость является постоянным качеством — это [ц]. С ним связано больше трудностей с точки зрения орфографии. Правописание гласных после этого звука зависит от морфемы. Возьмём примеры слов с орфограммой в корне слов:

  • цифра [цыфра];
  • циркуль [цыркул»];
  • цирк [цырк];
  • цитрон [цытрон];
  • акация [акацыйа];
  • лекция [лекцыйа];
  • секция [с»экцыйа];
  • санкция [санкцыйа].

Там, где есть этот твердый согласный звук в слове, мы слышим после него [ы], однако обозначаем эту фонему по-разному. В примерах, данных выше, правописание регулируется следующим правилом: после буквы Ц пишется И в корне слова. Но тут есть исключения, в которых всё же нужно поставить Ы:

  • цып-цып-цып;
  • на цыпочках;
  • цыплёнок;
  • цыкнуть;
  • цыган.

Кроме этих исключений, возможно ещё и написание Ы в суффиксах и окончаниях:

  • синицын;
  • сестрицын;
  • около больницы;
  • без водицы;
  • у молодицы;
  • у девицы.

Поиграйте со своим ребёнком, чтобы потренироваться в правописании слов, правописание которых связано с буквой Ц:

В цирке выступает цыган, он цыкает на цыплят: «Цыц!» Они прячутся в лапах лисицы. Девицы смеются, встают на цыпочки и громкими овациями приветствуют лисицыну доброту.

Подведём итоги: всегда звуки в алфавите — это Ж, Ц, Ш. С ними могут писаться следующие гласные: И, Ы.

Замена Ж на Ш

Звук [ц] не является шипящим. А два других называются именно таковыми. В слабой позиции (на конце слова или перед глухими согласными) звук [ж] заменяется [ш]:

  • замуж [замуш];
  • уж [уш];
  • невтерпёж [нефтерпёш];
  • ложка [лошка];
  • рожки [рошк»и].

Текст диктанта по этой теме, который поможет интересно провести тренировочную работу над данной орфограммой:

Это происходит всегда, когда звуки согласные, звонкие, твердые в слабой позиции заменяются такими же, только глухими.

Сестрицы Голицыны собрались замуж. Им уж невтерпёж. И приданое готово: ложки, кружки, подушки, сапожки, кадушки, плошки, чашки, поварёшки. И вот на дорожке показались дрожки, там едут Серёжка, Алёшка, Прошка и Олежка — сестрицыны женихи. Тут и сказке конец, и жили они долго и счастливо.

Когда ставится Ь после Ж и Ш

По той причине, что вышеперечисленные согласные всегда твёрдые, для обозначения мягкости никогда с ними не употребляется. Однако бывают случаи, когда можно встретить его после букв Ж и Ш:

  • мышь;
  • ложь;
  • дрожь;
  • брошь;
  • чушь;
  • сплошь;
  • не трожь;
  • слышишь.

Эти примеры иллюстрируют правило употребление мягкого знака для обозначения грамматической формы слов:

  1. Существительных 3 скл.: тишь, блажь.
  2. Наречий: наотмашь.
  3. Глаголов: идешь, положь.

Используем для тренировки такие предложения:

Это просто ложь, что мышь страшна: её не трожь, когда мимо идёшь, не тронет и она.

Если в доме тишь, и ты не кричишь, не скачешь, не блажишь, тут какой-то подвох, сразу не поймёшь. Что ты там творишь, а сам молчишь?

Когда Ь после Ж и Ш не ставится

Всегда твердые согласные звуки [ж] и [ш] иногда пишутся с мягким знаком, и это зависит от их грамматической категории. И, наоборот, отсутствие этой буквы после них также имеет морфологическое значение:

  1. Существительных не 3 скл.: малыш, сторож, покрытие для крыш.
  2. Краткого прилагательного: хорош, пригож.
  3. Наречия-исключения: уж, замуж, невтерпёж.

Текст для тренировки:

Мой малыш хорош, пригож и на папу похож. Будет лётчиком он, полетит выше крыш, уж за ним не уследишь.

О и Ё после шипящих и Ц

Всегда твердые согласные звуки требуют к себе особо внимательного отношения, так как произношение гласных после них не всегда соответствует написанию. Это касается не только букв И и Ы, но и О и Ё:

  • шёл [шол];
  • шёпот [шопот];
  • шёлк [шолк];
  • жёрнов [жорноф];
  • жёлудь [жолудь];
  • шорох [шорох];
  • шоссе [шосэ];
  • жокей [жок»эй].

Название этой орфограммы- «О и Ё в корне после шипящих». Правило: «Если можно подобрать слово с буквой Е в однокоренном слове, то пишем -Ё, в случае отсутствия такового — пишем О». Давайте проверим:

  • жёлудь — желудёвый;
  • шёлк — шелка;
  • жёрнов — жернова;
  • шорох — нельзя проверить;
  • жокей — нельзя проверить.

В суффиксах и окончаниях после Ж и Ш пишется буква О под ударением:

  • моржовый;
  • большого.

Без ударения нужно писать букву -Е:

  • оранжевый;
  • грушевый.

После Ц не пишется никогда буква Ё, только О (под ударением) или Е (без ударения).

  • цокольный;
  • церковный;
  • торцовый;
  • борцовский;
  • сланцевый;
  • глянцевый;
  • полотенце;
  • рыльце.

Согласные буквы, обозначающие твердый звук (Ж, Ш, Ц), требуют к себе очень большого внимания. Как видим, с ними связано очень большое количество орфограмм. По школьной программе предусматривается контрольная работа, связанная с проверкой знаний именно с этими согласными. Например, вот такой диктант:

«Однажды мы ходили на охоту, и наши собаки побежали за нами.

В лесах осенью бывает много всего вкусного: шишки, груши, ягоды жимолости, ежевики, жёлуди. Животные отъедаются в это время и жиреют.

Вот мы уж в самой чаще леса, слышим лай собак и бежим к тому месту. Там видим нору лисицы. Собаки разрыли вход и вытащили её наружу. Мы отогнали псов. Лисий рыжий пушистый наряд слегка помят, но всё же он шёлковый и гладкий. Вокруг глаз жёлтенькие круги. Грудка белая, лапки чёрные. Хороши лисы!

Мы отпустили бедолагу, она живо юркнула в кусты, и след простыл от лисицы-сестрицы».

Мягкие и глухие согласные. Парные и непарные, звонкие и глухие, мягкие и твердые согласные звуки в русском языке

Какие звуки называют согласными?
Из чего состоит согласный звук?
Какими бывают согласные звуки?
Сколько в русском алфавите согласных букв и согласных звуков?
Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие — всегда мягкие?
Какими буквами обозначают мягкость согласного звука?

Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называют согласными звуками . Согласный звук состоит из шума и голоса или только из шума.

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие . Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

Многие согласные звуки образуют пары по звонкости- глухости : [б][п], [в][ф], [г][к], [д][т], [з][с], [ж][ш].

Для запоминания звонких согласных можно выучить фразу: «У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ ».
См. все фразы для запоминания звонких и глухих согласных .

Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? Фу! ».

Согласные звуки обозначаются буквами:

Б , В , Г , Д , Ж , З , Й , К , Л , М , Н , П , Р , С , Т , Ф , Х , Ц , Ч , Ш , Щ .

Всего в русском языке есть 21 согласная буква .

Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

Твёрдые и мягкие звуки различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твёрдому нёбу.

Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж][ш][ц]
Мягкие [ч❜][щ❜][й❜]

Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

Примечание: в начальной школе твёрдые согласные звуки обозначаются синим цветом, мягкие согласные звуки — зелёным цветом, гласные звуки — красным цветом.

Твёрдость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А , О , У , Ы , Э .

Мягкость согласного звука обозначается на письме гласными буквами Е , Ё , И , Ю , Я , а также буквой Ь (мягкий знак).

Сравни: нос [нос] — нёс [н❜ос], угол [у́гол] — уголь [у́гал❜].

Непарные звонкие звуки [й❜], [л], [л❜], [м], [м❜] [н], [н❜] [р], [р❜] называют сонорными , что в переводе с латинского значит «звучные».

Звуки [ж], [ш], [ч❜], [щ❜] называются шипящими . Такое название они получили, потому что их произношение похоже на шипение.

Звуки [ж] , [ш] — это непарные твёрдые шипящие звуки.
Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.

Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими .

Согласный звук не бывает ударным или безударным.

В русском языке согласных звуков (36) больше, чем согласных букв (21), так как одна буква может обозначать парные твёрдый и мягкий звуки: например, буква Л (эль) обозначает звуки [л] и [л❜].

Внимание! Согласный звук может образовывать слог только с

Все согласные звуки в русском языке разделяются по нескольким признакам, в том числе и по принципу звонкости-глухоты. Эта произносительная характеристика влияет на то, используется ли при выговаривании звука голос или нет. Изучение данной темы очень важно для понимания основных принципов работы фонетической системы, ведь глухие согласные звуки являются очень важной ее частью.

Что такое глухой согласный звук

Глухие согласные звуки производятся только шумом, без участия голоса. При их произнесении голосовые связки полностью расслабляются, гортань не вибрирует.

Парные и непарные глухие согласные

Большинство звуков, которые относятся к этой категории, имеют звонкую пару. Какие это звуки, можно узнать из таблицы “Глухие согласные звуки в русском языке”.

Таким образом, в русском языке есть 11 глухих согласных, имеющих звонкую пару. Но есть и непарные – это такие звуки, как [х], [х’], [ч’] и [щ’].

Они не могут стать звонкими вне зависимости от позиции.

Запомнить все глухие согласные, которые есть в русском языке, помогает специальная мнемоническая фраза: “Степка, хочешь щец? – Фу!”. Но запомнить их парность по твердости-мягкости она не поможет, так как глухие согласные, имеющие пару, представлены в ней только в одной разновидности – или твердой, или мягкой.

Правило оглушения согласных

В русском языке нередки случаи, когда на письме пишется звонкая согласная буква, а в речи она превращается в глухой согласный звук. Это происходит, например, когда звонкая буква оказывается в самом конце слова, как в слове гриб, транскрипция которого будет выглядеть как [грип].

Из-за того, что звонкие согласные на конце оглушаются, часто возникают сложности при воспроизведении таких слов на письме. Однако есть простой способ проверить, какую букву использовать: нужно так изменить слово, чтобы согласная оказалось перед гласной, например, гриб – гриба. Тогда сразу станет понятно, что нужно писать. То же самое касается случаев, когда на конце стоит глухой согласный, а на письме его озвончают “по общему правилу”. Проверить, какая буква пишется, можно тем же способом: крик – крика, лот – лота.

Также могут оглушаться звонкие согласные, располагающиеся в позиции в начале и в середине слова, если после них идет глухой согласный. Это легко понять на примере: будка [б́утка].

Что мы узнали?

Глухие согласные звуки – это такие звуки, при образовании которых не вибрирует гортань, то есть не участвует голос. Состоят они только из шума. У большинства глухих согласных есть звонкая пара, однако есть четыре непарных звука такого типа – это [х], [х’], [ч’] и [щ’]. Из-за правила оглушения согласных при произнесении те согласные, которые на письме являются звонкими, переходят в свою глухую пару. Так происходит, если они оказываются в конце слова, а также когда перед ними стоит другой глухой согласный.

Чем отличаются гласные и согласные буквы и звуки? Каким правилам они подчиняются? Как обозначается твердость и мягкость звуков и букв? На все эти вопросы вы получите ответы в представленной статье.

Общие сведения о гласных и согласных буквах

Гласные и согласные буквы представляют собой основу всего русского языка. Ведь при помощи их сочетаний образуются слоги, которые складываются в слова, выражения, предложения, тексты и проч. Именно поэтому данной теме посвящается довольно много часов в средней школе.

и звуки в русском языке

О том, какие гласные и согласные буквы имеются в русском алфавите, человек узнает уже с первого класса. И несмотря на всю кажущуюся простоту данной темы, она считается одной из самых сложных для учеников.

Итак, в русском языке имеется десять гласных букв, а именно: о, и, а, ы, ю, я, э, ё, у, е. Во время их непосредственного произношения можно ощутить, как воздух беспрепятственно проходит через ротовую полость. При этом мы довольно отчетливо слышим свой собственный голос. Следует также отметить, что гласные звуки можно тянуть (а-а-а-а, э-э-э-э-э, и-и-и-и-и, у-у-у-у-у и так далее).

Особенности и букв

Гласные буквы являются основой слога, то есть именно они его организуют. Как правило, в русских словах столько же слогов, сколько и самих гласных. Приведем наглядный пример: у-че-ни-ки — 5 слогов, ре-бя-та — 3 слога, он — 1 слог, о-но — 2 слога и так далее. Бывают даже такие слова, которые состоят лишь из одного гласного звука. Обычно это междометия (А!, О!, У-у-у!) и союзы (и, а и проч.).

Окончаниях, суффиксах и приставках — это очень важные темы в дисциплине «Русский язык». Ведь без знания того, как пишутся такие буквы в том или ином слове, довольно проблематично составить грамотное письмо.

Согласные буквы и звуки в русском языке

Гласные и согласные буквы и звуки значительно различаются. И если первые можно легко тянуть, то последние произносятся максимально коротко (кроме шипящих, так как их можно тянуть).

Следует отметить, что в русском алфавите количество согласных букв — 21, а именно: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ. Звуки, обозначаемые ими, принято делить на глухие и звонкие. Чем они отличаются? Дело в том, что во время произношения звонких согласных человек может слышать не только характерный шум, но и собственный голос (б!, з!, р! и проч.). Что касается глухих, то их никак нельзя произнести громко или, например, прокричать. Они создают только своеобразный шум (ш-ш-ш-ш-ш, с-с-с-с-с и проч.).

Таким образом, практически все подразделяются на две разные категории:

  • звонкие — б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р;
  • глухие — к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш.

Мягкость и твердость согласных звуков

Далеко не каждый знает, но гласные и согласные звуки могут быть твердыми и мягкими. Это второй важнейший признак в русском языке (после звонкости и глухости).

Отличительной чертой мягких согласных является то, что во время их произношения язык человека принимает особое положение. Как правило, он сдвигается немного вперед, а вся его средняя часть слегка приподнимается. Что касается то при их произношении язык оттягивается назад. Можете сравнить положение своего речевого органа самостоятельно: [н] — [н’], [т] — [т’]. Следует также отметить, что звонкие и мягкие звуки звучат несколько выше, нежели твердые.

В русском языке практически все согласные имеют пары по признаку мягкости и твердости. Однако есть и такие, у которые их просто нет. К ним относятся твердые — [ж], [ш] и [ц] и мягкие — [й»], [ч»] и [ш»].

Мягкость и твердость гласных звуков

Наверняка мало кто слышал о том, что в русском языке имеются мягкие гласные. Мягкие согласные — это вполне привычные для нас звуки, чего не скажешь о вышеупомянутых. Отчасти это связано с тем, что в средней школе данной теме практически не уделяется время. Ведь и так понятно, при помощи каких гласных согласные становятся мягкими. Однако мы все же решили посвятить вас в эту тему.

Итак, мягкими называют те буквы, которые способны смягчать идущие перед ними согласные. К ним относятся следующие: и, ё, я, е, ю. Что касается таких букв, как а, у, ы, э, о, то они считаются твердыми, так как не смягчают идущие впереди согласные. Чтобы убедиться в этом приведем несколько примеров:


Обозначение мягкости согласных букв при фонетическом разборе слова

Звуки и буквы русского языка изучает фонетика. Наверняка, в средней школе вас не раз просили сделать какого-либо слова. Во время такого анализа следует обязательно указывать на то, является ли отдельно рассматриваемая или нет. Если да, то ее необходимо обозначать следующим образом: [н’], [т’], [д’], [в’], [м’], [п’]. То есть вверху справа рядом с согласной буквой, стоящей перед мягкой гласной, требуется ставить своеобразную черточку. Аналогичным значком помечаются и следующие мягкие звуки — [й»], [ч»] и [ш»].

Глухие согласные

Согласные звуки, образуемые при помощи одного шума, без участия голоса: (к), (к’), (п), (п’), (с), (с’), (т), (т’), (ф), (ф’1, (х), (х’), (ц), (ч), (ш), (ш’) (щ).

Словарь-справочник лингвистических терминов. Изд. 2-е. — М.: Просвещение . Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. . 1976 .

Смотреть что такое «глухие согласные» в других словарях:

    ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ. Звуки, состоящие акустически из одного шума, производимого органами речи (см. Шумные согласные), без участия голоса; голосовые связки приэтом или раскрыты или, хотя и сближены, но не натянуты, отчего выдыхаемый воздух, проходя… … Литературная энциклопедия

    Глухие согласные — ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ. Звуки, состоящие акустически из одного шума, производимого органами речи (см. Шумные согласные), без участия голоса; голосовые связки приэтом или раскрыты или, хотя и сближены, но не натянуты, отчего выдыхаемый воздух,… … Словарь литературных терминов

    Основная статья: Согласные Глухие согласные тип согласных, произносимых без вибрации гортани. Глухота тип фонации, наряду с звонкостью и состоянием гортани. В Международном фонетическом алфавите имеются различные буквы для звонких и глухих… … Википедия

    Согласные, произносимые без участия голоса, т. е. при раздвинутых и ненапряжённых голосовых связках, например русские «п», «т», «к», «ф», «с». См. Согласные …

    глухие согласные — Звуки, состоящие акустически из одного шума, производимого органами речи (см. шумные согласные), без участия голоса; голосовые связки приэтом или раскрыты или, хотя и сближены, но не натянуты, отчего выдыхаемый воздух, проходя через них,… … Грамматический словарь: Грамматические и лингвистические термины

    Звонкие и глухие согласные

    Звонкие и глухие согласные — 1. Для проверки написания сомнительной согласной нужно изменить форму слова или подобрать родственное слово, с тем чтобы за проверяемым согласным стоял гласный звук или один из согласных л, м, н, р. Например: смазка – смазать, молотьба –… … Справочник по правописанию и стилистике

    Согласные — Согласные класс звуков речи, противоположных по своим свойствам гласным. Артикуляционные свойства согласных: обязательное наличие преграды в речевом тракте; с акустической точки зрения согласные характеризуются как звуки, при образовании которых … Лингвистический энциклопедический словарь

    Запрос «Согласный» перенаправляется сюда; см. также другие значения. Согласные звуки речи, сочетающиеся в слоге с гласными и в противоположность им не образующие вершины слога. Акустически согласные обладают относительно меньшей, чем гласные,… … Википедия

    Звуки речи, сочетающиеся в слоге с гласными и в противоположность им не образующие вершины слога. Акустически С. обладают относительно меньшей, чем гласные, общей энергией и могут не иметь четкой формантной (см. Форманта) структуры.… … Большая советская энциклопедия

Книги

  • Глухие согласные , Варламов Игорь Валерьевич. Москва и Магнитогорск — два города, определивших творческую судьбу Игори Варламова. О литературно-художественной среде двух городов, в каждом из которых был свой официоз и своя контркультура,…

Обычно с пониманием разницы между гласными и согласными у детей не возникает серьезных затруднений. А вот на твердых и мягких согласных следует остановиться подробнее.

Как научить детей различать твердые и мягкие согласные звуки

Самое первое, чему нужно научить ребенка: твердыми и мягкими могут быть согласные звуки, но не буквы.

Типичная ошибка:
Дети путают звук и букву. Помним, что звук – звучит, а буква – это значок, он пишется. Буква не может быть твердой или мягкой, твердым или мягким по произношению может быть только согласный звук.

Иногда детям удается достаточно легко научиться различать на слух мягкие и твердые звуки.
Но бывает, что это дается с трудом, и в таком случае на помощь придут признаки, по которым можно отличать твердые звуки от мягких.

Отличительные признаки мягких и твердых звуков

Какой звук стоит после согласного:

  • Если после согласного звука стоит гласный а, о, у, э, ы – то согласный твердый.
  • Если после согласного стоит гласный и, е, ю, я – то согласный мягкий.

Отработка на примерах:
В словах «мама», «нора» – согласные твердые, потому что после них идут «а» и «о».
В словах «лети», «няня» – согласные мягкие, потому что после них идут «е», «и», «я».

  • Если после согласного звучит другой согласный – то первый согласный будет твердым.
  • Есть звуки, которые могут быть только твердыми, и звуки, которые могут быть только мягкими, независимо от того, какой звук слышится и какая буква пишется после них.

Всегда твердые звуки – ж, ш, ц.
Всегда мягкие – й, ч, щ .
Распространенным способом выучить эти звуки является простой прием: пишем буквы, передающие эти звуки, в строчку, и подчеркиваем «й, ч, щ». Подчеркивание символизирует подушечку, на которой сидят мягкие звуки. Подушечка мягкая, значит и звуки мягкие.

Мягкий знак и твердый знак

  • Если согласный в конце слова, и после него стоит буква «ь» – то согласный мягкий.

Это правило легко применить, если ребенок видит написанное слово, но оно не поможет, если ребенок выполняет задание на слух.

Движение языка при произношении мягких и твердых звуков

При произношении мягкого звука язык движется немного вперед, приближаясь к нёбу (или касаясь его) своей серединой.
При произношении твердых звуков язык не движется вперед.

Таблица признаков твердых и мягких звуков

Твердые:

  1. Перед а,о,у,э,ы.
  2. В конце слова перед согласным.
  3. Ж, ц, ш.

Мягкие:

  1. Перед гласными е,ё, и, ю, я.
  2. Если после согласного стоит мягкий знак (пыль, корь).
  3. Й, ч, щ.

Демонстрируется картинка или просто список тематических слов, и дается задание выбрать слова с мягкими или твердыми согласными. Например:

Звонкие и глухие согласные звуки

В русском языке 11 пар звонких/глухих согласных.
Фонетическое различие между звонкими и глухими согласными заключается в напряжении голосовых связок. Глухие звуки произносятся при помощи шума, без напряжения связок. Звонкие звуки произносятся голосом, вызываются колебанием голосовых связок, т.к. воздух с шумом выходит из гортани.


Мнемонический прием для запоминания глухих звуков:
Заучите фразу: «Степка, хочешь щец? – Фи!». Все согласные звуки здесь – глухие.

Примеры заданий для детей

Задания на тренировку различия парных согласных могут составляться на каждую пару по следующему принципу (на примере пары Д/Т):


Задания на различие пары согласных Г/К


Какие есть звонкие согласные. Согласные звуки

Фонетика — дама капризная, хоть и интересная. Ни для кого не секрет, что все звуки в русском языке подразделяются на согласные и гласные. Первые, в свою очередь, делятся на звонкие и глухие, мягкие и твёрдые. В основе этой классификации лежит способ произнесения звуков и особенности работы нашего артикуляционного аппарата. Так как же различить их все?

А в чём, собственно, дело?

Мягкие и твёрдые согласные звуки 1 класс начинает изучать в самом начале курса русского языка. Но чтобы отличать одни фонемы от других, нужно сначала понять, в чём же разница между ними и гласными.

Гласные звуки произносятся только с помощью голоса. Их можно пропеть, протянуть — именно так объясняют в школе педагоги малышам. Когда воздух на выходе из лёгких проходит через трахею, гортань, ротовую полость, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных, то для их произнесения нужно задействовать губы, зубы и язык — в процессе участвуют они все, если так можно выразиться.

Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как говорилось выше, звучат только при помощи одного голоса, то в согласных ещё присутствует шум, создаваемый помехами, с которыми приходится встречаться воздуху при их произнесении. В этом их главное отличие. Глухие звуки произносятся только с этим самым шумом, тогда как в звонких к нему добавляется ещё и голос. Сравните, например, произнесение слов «грот» и «крот» или же «дом» и «том». В обоих случаях первые — буквы твёрдых согласных звуков, звонкие и глухие соответственно.

«Вернёмся к нашим баранам!»

Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях в согласных, перейдём к нашей основной теме.

Учиться лучше всего на примерах, правда? И снова обратимся к сравнению: давайте произнесём следующие пары слов:

Рэкет-рейка, булка-бюро, мама — мячик, лоза — лёд, вышка — вид.

В том, как мы произносим согласные, есть какое-то различие. Не так ли? Его обуславливают гласные звуки, которые стоят после согласных. Слова специально подобраны таким образом, чтобы нужные нам звуки находились в одной и той же позиции во всех примерах. В этом случае они показывают всё их разнообразие. Произнесите ещё раз, медленно. Чувствуете, как язык, в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а словно расслабляется, становится плоским? Вот это можно считать главной особенностью, которую имеют наши твёрдые согласные при артикуляции.

Теория

Ну а теперь перейдём к конкретной теории. Твёрдые согласные — таблица, которая будет состоять из двух частей. Первым делом нужно запомнить, что твёрдость или мягкость звука обусловлены его гласным-соседом. Когда после буквы стоит а, о, у, ы , то звук, который она обозначает, определённо будет твёрдым (варежка, топот, губы, сыгранный), а если имеются е, ё, ю, я, и , согласный будет звучать мягче (метель, пёсик, мята, Киев). Таким образом, можно говорить о том, что смысла заучивать все твёрдые согласные нет. Практически все они парные. Это свойство показывалось в первом ряде слов, где мы учились различать твёрдые и мягкие звуки. Поэтому зависит всё от этой самой гласной.

Непарные согласные

Другой вопрос в том, как разбираться с непарными согласными. Таких в русском языке совсем немного: ш, ж, ц . Как бы вы ни пытались, произнести их мягко не получится. Даже если после них будут написаны те гласные, которые обычно употребляются с мягкими согласными: шомпол — шелест — шик, жуткий — жидкий — жестяной, цена — цирк — царь. Противопоставляются этим согласным непарные ч, щ, й , которые во всех случаях будут звучать мягко: чурка — чащоба — чистка, щёки — щуриться — щебень, йот — йогурт .

Ломай систему!

В этой ситуации нужно уяснить, что правило последующей гласной с ними не действует на непарные твёрдые согласные звуки. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей — парных, эквивалент которым всегда можно найти, сменив гласную, и непарных, живущих по собственным правилам.

Запоминаем

А теперь перейдём к методам изучения и запоминания. Твёрдые согласные 1 класс запоминает неохотно — слишком скучно. Но ведь всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы даже с настолько теоретическим и ненужным, на первый взгляд, материалом. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры с выбором слов.

Сделаем, пожалуй, карточки. Вам понадобятся два листа цветной бумаги или же цветного картона. Главное, чтобы они были контрастные. Вырезаем одинаковые облачка, мячики, фигурки — всё, что придёт вам в голову. Потом соединяем две фигурки клеем, чтобы снаружи были эти самые контрастные стороны. А затем, при участии вашего маленького помощника, на одной стороне пишем гласные, которые дружат с мягкими, а на другой — с твёрдыми согласными. Для того чтобы совсем ничего не забыть, можно ещё рядышком поместить непарные и парные соответственно. Когда всё под рукой, гораздо же легче.

Далее, рисуем что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию — кирпичик на картонке, где написаны твёрдые звуки, и пёрышко с мягкими фонемами. Или ещё нечто в таком роде. Имея перед глазами конкретный пример, школьник наверняка усвоит информацию лучше. Позже, для закрепления, можно просить вашего ученика в написанных словах выделять твёрдые и мягкие звуки разными цветами — красным и синим, например, чтобы вы без труда могли проверить его домашнее задание.

Подручный материал

Для подготовки табличек, о которых говорилось чуть выше, нужно всё-таки иметь какой-то материал. Твёрдые согласные звуки — таблица, на которую вы можете опереться, чтобы наверняка не запутаться. Для удобства в ней приводятся парные и непарные по твёрдости и мягкости звуки. Кстати говоря, если мы хотим обозначить мягкость звука, в фонетической транскрипции, например, после него ставится апостроф.

В этой таблице все фонемы вверху являются твёрдыми. Внизу размещены их мягкие аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда у звука нет пары. Это означает, он не бывает мягким.

Запоминаем дальше

Продолжим практиковаться? Давайте приведём ещё примеры слов, где один и тот же согласный звук выступает в твёрдой или мягкой позиции. Ещё один нюанс. Кроме тех самых гласных, которые влияют на согласный, его может смягчать или делать твёрдым мягкий и твёрдый знак соответственно. Не будем забывать об этом в нашем следующем задании.

Бобр — беленький, вьюга — вратарь, город — гелий, подъезд — дьяк, жираф, зима — зубы, кит-кот, лошадь — лимонад, жменя-море, Нептун-носорог, пароход — перерыв, решение-роман, сова — семья, торт — тема, фильм-фотография, халва — схема, цыплёнок, шапка.

Определите слова из представленной пары, что демонстрируют мягкие либо твёрдые согласные. Как видим, буквы для их обозначения всё равно используются одинаковые. Обратите внимание на то, что в некоторых словах на твёрдость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, которые стоят рядом с нашим звуком. Кроме того, ещё можно попросить ребёнка придумать примеры для непарных согласных, чтобы он сам убедился в том, что они бывают только твёрдые. Всё же собственный опыт куда более яркое подтверждение, чем любая заученная теория.

Ещё одна игра

Для изучения темы мягкие и твёрдые согласные можно предложить ученику ещё вот такую игру. Она очень проста. Перед ним ряд слов, из которых нужно выписать только твёрдые согласные буквы. А потом, вставив в них гласные, придумать какое-нибудь слово. Например, есть ряд слов: соленье — лакей — ножики . Выписываем, значит, согласные: с, л, н, добавляем гласные. И первое, что приходит на ум, — короткое, но ёмкое слово «слон». Продолжим?

  1. Править — воля — лом (выписываются пр, в, л ).
  2. Томат — роль — топь (выписываются т, р, т ).
  3. Выпь — соня — сено (выписываются в, с, н ).

Заключение

В заключение хотелось бы напомнить о том, что ни в коем случае нельзя говорить «твёрдые согласные буквы». Таковыми бывают только звуки. А для их обозначения абсолютно такие же, как и в случае с мягкими (это было видно из приведённой выше таблицы). Теперь, когда весь материал у вас на руках, остаётся только практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно, можно ещё несколько раз перечитать материал на тему «Твёрдые согласные звуки» — таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания. Повторять с ней будет гораздо легче.

Не забывайте, на каждый парный и непарный звук всякий раз приводить новые примеры, чтобы наш ученик сам учился сравнивать различное звучание согласных фонем. Оно зависит порой не только от последующего гласного или мягкого и твёрдого знака, но и соседствующих согласных, которые в зависимости от своей твёрдости или мягкости могут оказывать влияние и на исходный звук. Всё не так сложно, как кажется. Больше игр и практики — и всё обязательно получится.

Сегодня практически все дети знают буквы и алфавит уже в раннем детстве. Однако, учить буквы рекомендуется, не называя буквы так, как они звучат в алфавите. Буквы надо учить звуками. Говоря о букве «Б», необходимо называть ее [б], а не «бэ». Это нужно для того, чтобы ребенку потом было легче объединять буквы в слоги и слова.

Однако мир звуков на этом не ограничивается. И когда малыш подрастет, ему предстоит освоить и такие понятия, как гласные звуки, твердые, мягкие, парные, глухие и звонкие согласные. Приглашаю поговорить сегодня о таких разных звуках. Мы поговорим об этом в сказочной форме, в форме наиболее близкой для детского восприятия. Приглашаю вас в фонетическую сказку . Это дополненная версия сказки о звуках, представленная в .

Итак, дружные буквы живут в гостеприимном . А звуки создали большое Королевство, которое называется Фонетика.

В королевстве звуков русского языка Фонетика дружно жили — поживали гласные и согласные звуки. У каждого звука был свой домик. У гласных звуков домики были выкрашены в красный цвет, а у согласных в синий. Но крыши всех домиков были белыми и менялись сами по себе, когда звуки ходили друг к другу в гости.

Всего в королевстве 42 жителя : 6 гласных звуков [а],[э],[о],[у],[и],[ы] и 36 согласных. Они жили дружно и часто ходили друг другу в гости. И каждый раз когда они гостили друг у друга происходило волшебство: стоило им взяться за руки как получались новые звуки для новых слов.

Гласные звуки любили петь. Поэтому в их домиках всегда звучала музыка. А вот у согласных звуков петь совсем не получалось. Зато они были очень податливыми и всегда и во всем «соглашались» с гласными. При этом они могли становиться твердыми или мягкими . Вот например, звук [п]. В слове «пила» звучит мягко, а в слове «пыль» — твердо. А все потому, что звук [и] смягчил [п], а звук [ы] наоборот придал твердости.

Вот так согласные звуки, берясь за руки с гласными, становятся по их просьбе мягкими или твердыми.

Однако были в королевстве и «непослушные» звуки. И хотя они жили в синих домиках и назывались согласными, они ни в какую меняться не хотели. А произошло это в день, когда праздно сидя на скамеечках, они заспорили кто же главнее: гласные или согласные звуки. И звуки [ж] ,[ш] и [ц] решили стать независимыми и никому не подчиняться, особенно гласным звукам. Они провозгласили себя твердыми звуками, которые никогда ни при каких обстоятельствах не станут мягкими! И в доказательство своего твердого решения они выкрасили белые крыши своих домиков в темно-синий цвет.

Но уступчивые и неконфликтные звуки [щ] ,[й] и [ч] очень расстроились и испугались, что в королевстве будет нарушен баланс соотношения звуков и решили остаться навсегда мягкими. А чтобы все жители Фонетики знали об этом, покрасили крыши своих домиков в зеленый цвет.

Однако, вскоре в королевстве Фонетики появились еще 2 жителя — мягкий и твердый знаки. Но и они не нарушили единства звукового мира. Мягкий знак помогал согласным становиться мягкими, а твердый — твердыми. Они построили себе белые домики и все зажили мирно и дружно.

Но не только своими твердыми и мягкими характерами славились жители Королевства Фонетики. У многих из них были и есть свои особые предпочтения. Одни звуки любили шум листопада, а другие звон дождя. Они даже построили себе отдельные кварталы так, что в одном — всегда звонко бьет колокольчик, а в другом — как под куполом — глухо и шумно… Так появились звонкие и глухие согласные . А между кварталами протекает речка.

Так в квартале с колокольчиком поселились звуки [р], [л], [м], [н], [й], [б], [г], [в], [д], [ж], [з]. А в тихом квартале — [п], [ф], [т], [ш], [с], [к], [х], [ц],[ч],[щ]. И некоторые буквы так сдружились, что соединили свои домики мостиками. Так есть мостик между звуками п-б, ф-в, т-д, ш-ж, с-з и к-г. Это парные согласные .

Вот так и живет удивительное Королевство Фонетики. Звуки ходят друг к другу в гости, меняются, подстраиваются, шумят, кричат, поют… Весело у них. А в этом веселье рождаются слова, из них предложения, которые составляют нашу речь. Кстати, речь бывает… А впрочем, об этом поговорим в другой раз.

Вот такие непростые взаимоотношения у звуков. Чтобы сыну легче было рисовать фонетические схемы слов, мы с ним делали очень удобные облачки. По ним определять твердость или мягкость согласных звуков очень просто.

О том, как с помощью облачек мы учили твердые и мягкие согласные читайте в .

А облегчить ребенку различие между звонкими и глухими согласными нам помогал очень простой прием. Называя звук, прижмите ладонь к шее. Если звук звонкий, то ощущается вибрация (дрожание) голосовых связок. Если звук глухой — вибрации не будет.

Для этих же целей мы использовали картинку с домиками и мостиками через речку, которую вы видели выше.

Приятного вам знакомства с миром Фонетики!

Всего самого доброго!

Звуком называется мельчайшая единица языка, произносимая с помощью органов речевого аппарата. Ученые обнаружили, что при рождении человеческий слух воспринимает все звуки, которые слышит. Все это время его мозг отсортировывает ненужную информацию, и уже к 8-10 месяцам человек способен различать звуки, присущие исключительно родному языку, и все нюансы произношения.

33 буквы составляют русский алфавит, 21 из них являются согласными, однако следует отличать буквы от звуков. Буквой является знак, символ, который можно увидеть или написать. Звук можно только услышать и произнести, а на письме — обозначить с помощью транскрипции — [б], [в], [г]. Они несут в себе определенную смысловую нагрузку, соединяясь между собой, образуют слова.

36 согласных звуков: [б], [з], [в], [д], [г], [ж], [м], [н], [к], [л], [т], [п], [т], [с], [щ], [ф], [ц], [ш], [х], [ч], [б»], [з»], [в»], [д»], [й»], [н»], [к»], [м»], [л»], [т»], [с»], [п»], [р»], [ф»], [г»], [х»].

Согласные звуки делятся на:

  • мягкие и твердые;
  • звонкие и глухие;

    парные и непарные.

Мягкие и твердые согласные звуки

Фонетика русского языка имеет существенное отличие от многих других языков. Она содержит твердые и мягкие согласные.

В момент произношения мягкого звука язык сильнее прижимается к небу, чем при произнесении твердого согласного звука, препятствуя высвобождению воздуха. Этим и отличается друг от друга твердый и мягкий согласный звук. Для того чтобы на письме определить, относится ли согласный звук к мягким или твердым, следует посмотреть на букву, стоящую сразу после конкретной согласной.

Согласные звуки относят к твердым в таких случаях:

  • если буквы а, о, у, э, ы следуют после них — [мак], [ром], [гул], [сок], [бык];
  • после них стоит другой согласный звук — [ворс], [град], [брак];
  • если звук стоит в конце слова — [мрак], [друг], [стол].

Мягкость звука записывается в виде апострофа: моль — [мол’], мел — [м’эл], калитка — [кал’итка], пир — [п’ир].

Следует отметить, что звуки [щ’], [й’], [ч’] всегда мягкие, и твердые согласные — только [ш], [ц], [ж].

Согласный звук станем мягким, если после него стоит «ь» и гласные: я, ё, ю, и, е. Например: ген — [г»эн], лён — [л»он], диск — [д»ыск], люк — [л»ук], вяз — [в»яз], трель — [тр»эл»].

Звонкие и глухие, парные и непарные звуки

По звонкости согласные разделяют на звонкие и глухие. Звонкими согласными могут быть звуки, создаваемые с участием голоса: [в], [з], [ж], [б], [г], [й], [м], [д], [л], [р], [н].

Примеры: [бор], [вол], [душ], [зов], [жар], [гол], [лов], [мор], [нос], [род], [рой].

Примеры: [кол], [пол], [том], [сон], [шум], [щ»ука], [хор], [цар»], [ч»ан].

К парным звонким и глухим согласным относятся: [б] — [п], [ж] — [ш] , [г] — [х], [з] — [с]. [д] — [т], [в] — [ф]. Примеры: быль — пыль, дом — том, год — код, ваза — фаза, зуд — суд, жить — шить.

Звуки, не образующие пары: [ч], [н], [ц], [х], [р], [м], [л].

Мягкие и твердые согласные тоже могут иметь пару: [р] — [р»], [п] — [п»], [м] — [м»], [в] — [в»], [д] — [д»], [ф] — [ф»], [к] — [к»], [з] — [з»], [б] — [б»], [г] — [г»], [н] — [н»], [с] — [с»], [л] — [л»], [т] — [т»], [х] — [х»]. Примеры: быль — бель, высь — ветвь, город — гепард, дача — дело, зонт — зебра, кожа — кедр, луна — лето, монстр — место, палец — перо, руда — река, сода — сера, столб — степь, фонарь — ферма, хоромы — хижина.

Таблица для запоминания согласных звуков

Чтобы наглядно увидеть и сравнить мягкие и твердые согласные, таблица, приведенная ниже, их показывает попарно.

Таблица. Согласные: твердые и мягкие

Твердые — перед буквами А, О, У, Ы, Э

Мягкие — перед буквами И, Е, Ё, Ю, Я

Твердые и мягкие согласные
ббалб»битва
ввойв»веко
ггаражг»герой
ддырад»дёготь
ззолаз»зевок
ккумк»кеды
ллозал»листва
ммартм»месяц
нноган»нежность
ппаукп»песня
рростр»ревень
ссольс»сено
ттучат»терпение
ффосфорф»фирма
ххудобах»химия
Непарныежжирафччудо
шширмащлещина
ццельйвойлок

Запомнить согласные звуки поможет и другая таблица.

Таблица. Согласные: звонкие и глухие
ПарныеЗвонкиеГлухие
БП
ВФ
ГК
ДТ
ЖШ
ЗС
НепарныеЛ, М, Н, Р, ЙХ, Ц, Ч, Щ

Детские стихи для лучшего освоения материала

Буквы ровно 33 в русском алфавите,

Чтоб узнать, сколько согласных —

Десять гласных отнимите,

Знаки — твердый, мягкий —

Сразу станет ясно:

Получается число ровно двадцать одно.

Мягкие и твердые согласные бывают очень разные,

Но вовсе не опасные.

Если произносим с шумом, то они глухие.

Звуки согласные гордо говорят:

Они по-разному звучат.

Твердые и мягкие

На деле очень легкие.

Одно простое правило запомни навсегда:

Ш, Ц, Ж — тверды всегда,

А вот Ч, Щ, Й — только мягки,

Как кошачьи лапки.

А другие смягчим так:

Если добавим мягкий знак,

Тогда получим ель, моль, соль,

Какой же хитрый знак такой!

А если мы добавим гласные И, Я, Ё, Е, Ю,

Получим мягкую согласную.

Знаки-братья, мягкий, твердый,

Мы не произносим,

Но чтоб слово изменить,

Их помощи попросим.

Всадник скачет на коне,

Кон — используем в игре.

Что такое звук? Это минимальная составляющая человеческой речи. Изображается буквами. В письменной форме звуки от букв отличаются наличием у первых квадратных скобок , использующихся в фонетической транскрипции. Буква – о, звук – [о]. Транскрипция показывает различия написания и произношения. Апостроф [ ] свидетельствует о мягкости произношения.

Вконтакте

Звуки разделены на:

  • Гласные. Их можно легко тянуть. При их создании язык не принимает активного участия, фиксируясь в одном положении. Звучание создается благодаря изменениям положения языка, губ, различным вибрациям голосовых связок и силе подачи воздуха. Протяжность гласных – основа вокального искусства (распевания, «пения гладью»).
  • Согласные звуки а выговариваются с участием языка, который, занимая определенное положение и форму, создает препятствие движению воздуха из легких. Это приводит к появлению шумов в полости рта. На выходе они преобразуется в звучание. Также свободному прохождению воздуха препятствуют губы, которые смыкаются-размыкаются во время речи.

Согласные разделяют на:

  • глухие и звонкие. Глухость и звонкость звучания зависит от работы речевого аппарата;
  • твердые и мягкие. Звучание определяется положением буквы в слове.

Буквы, обозначающие согласные звуки

Глухие

Глухие в русском: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш]. Проще всего запомнить фразу, а не набор букв, «Стёпка, хочешь щец? Фи!», содержащую их все.

Пример, в котором все согласные звуки глухие: петух, соты, штифт.

Звонкие

При их образовании форма языка близка к форме, производящей глухие, но добавляются вибрации. Звонкие согласные звуки создают активные вибрации связок. Вибрации деформируют звуковую волну , и в полость рта попадает не чистый поток воздуха, а звучание. В дальнейшем он дополнительно преобразовывается языком и губами.

К звонким согласным принадлежат: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.

При их произношении в области гортани явно чувствуется напряжение. Кроме того, проговорить их четко шепотом практически невозможно.

Слово, в котором все согласные звуки звонкие: Рим, гордыня, зола, лиман.

Сводная таблица согласных (глухие и звонкие).

Именно за счет смены звучания русская речь обогащена различными словами, близкими по написанию и произношению, но абсолютно разными по значению . К примеру: дом — том, суд — зуд, код — год.

Парные согласные

Что означает парность ? Две буквы, близкие по звучанию, при произношении которых язык занимает схожие положения, называют парные согласные звуки. Произношение согласных можно условно разделить на одноэтапные (в их создании участвуют губы и языки) и двуэтапные – первыми подключаются связки, затем рот. Те случаи, когда при произношении движения рта совпадают, и создают пары.

Сводная таблица парных согласных с учетом твердости и мягкости

В речи свойственно не выговаривать каждую букву, а «съедать» ее. Это не является исключением только русской речи. Подобное встречается практически во всех языках мира и особо контрастно заметно в английском. В русском этот эффект подвластен правилу: парные согласные звуки подменяют (на слух) друг друга во время речи. К примеру: любовь – [л’ у б о ф’].

Но не все имеют свою пару. Есть не похожие по произношению ни на какие другие – это непарные согласные . Техника воспроизведения отличается от произношения прочих звуков и объединяет их в группы.

Парные согласные

Непарные согласные

Первая группа может произноситься с мягкостью. Вторая не имеет аналогов в произношении.

Непарные согласные разделяются на:

  • соноры – [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]. При их произношении поток воздуха ударяется о верхнее небо, как о купол;
  • шипящие – [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Русского языка содержит буквы, которые в контексте сложны для восприятия. Звуки [ч], [й], [ц], [н] звонкие или глухие? Выучите эти 4 буквы!

Важно! [ч] – глухой! [й] – звонкий! [ц] – это глухой! [н] – звонкий!

Непарные согласные

Твердые и мягкие

Они одинаковы по написанию, но различны по звучанию. Глухие и звонкие согласные, за исключением шипящих, могут произноситься твердо или мягко. Например: [ б ] был – [ б` ] бил; [ т ] ток – [ т` ] тёк.

При произношении твердых к небу прижимается кончик языка. Мягкие образуются благодаря прижатию к верхнему небу средней части языка .

В речи звучание определяет последующая за согласным буква.

Гласные образуют пары: а-я, у-ю, э-е, ы-и, о-ё.

Двузвучные гласные (я, ё, ю, е) произносятся по одной из двух комбинаций: звук [й] и парная гласная из Э, О, У, А либо мягкий знак и парная гласная. К примеру, слово юнга. Оно произносится как [й] [у] [н] [г] [а]. Или слово мята. Оно произносится как: [м’] [а] [т] [а]. Гласные А, О, У, Э, Ы не имеют двойного звучания, поэтому не влияют на произношение впереди стоящей согласной .

Пример различия:

Ложка – люк, мед – море, дом – дятел.

Фонетическая транскрипция:

[Л о ж к а] – [Л’ у к], [м’ о д ] – [м о р’ э], [д о м] – [д’ а т е л].

Правила произношения:

  • твердые произносятся перед А, О, У, Э, Ы. Нарыв, бок, бук, бэнтли, былое;
  • мягкие произносятся перед Я, Ё, Ю, Е, И. Месть, мёд, кит, пюре, мята;
  • твердые произносятся, если после них стоит другая согласная: смерть. После согласного [с] стоит согласная [м]. Не зависимо от того, мягкая М, звонкая или твердая, С произносится твердо;
  • твердые произносятся, если буква стоит последней в слове : класс, дом;
  • согласные перед гласной [е] в заимствованных словах произносятся твердо, как перед [э]. Например: кашне – [к] [а] [ш] [н] [э];
  • всегда мягкие перед Ь: лось, мякоть.
  • исключения из правил:
    • всегда твердые Ж, Ш, Ц: жизнь, шипы, цианид;
    • всегда мягкие Й, Ч, Щ: белый, черный, щука.

Звуком называется мельчайшая единица языка, произносимая с помощью органов речевого аппарата. Ученые обнаружили, что при рождении человеческий слух воспринимает все звуки, которые слышит. Все это время его мозг отсортировывает ненужную информацию, и уже к 8-10 месяцам человек способен различать звуки, присущие исключительно родному языку, и все нюансы произношения.

33 буквы составляют русский алфавит, 21 из них являются согласными, однако следует отличать буквы от звуков. Буквой является знак, символ, который можно увидеть или написать. Звук можно только услышать и произнести, а на письме — обозначить с помощью транскрипции — [б], [в], [г]. Они несут в себе определенную смысловую нагрузку, соединяясь между собой, образуют слова.

36 согласных звуков: [б], [з], [в], [д], [г], [ж], [м], [н], [к], [л], [т], [п], [т], [с], [щ], [ф], [ц], [ш], [х], [ч], [б»], [з»], [в»], [д»], [й»], [н»], [к»], [м»], [л»], [т»], [с»], [п»], [р»], [ф»], [г»], [х»].

Согласные звуки делятся на:

  • мягкие и твердые;
  • звонкие и глухие;

    парные и непарные.

Мягкие и твердые согласные звуки

Фонетика русского языка имеет существенное отличие от многих других языков. Она содержит твердые и мягкие согласные.

В момент произношения мягкого звука язык сильнее прижимается к небу, чем при произнесении твердого согласного звука, препятствуя высвобождению воздуха. Этим и отличается друг от друга твердый и мягкий согласный звук. Для того чтобы на письме определить, относится ли согласный звук к мягким или твердым, следует посмотреть на букву, стоящую сразу после конкретной согласной.

Согласные звуки относят к твердым в таких случаях:

  • если буквы а, о, у, э, ы следуют после них — [мак], [ром], [гул], [сок], [бык];
  • после них стоит другой согласный звук — [ворс], [град], [брак];
  • если звук стоит в конце слова — [мрак], [друг], [стол].

Мягкость звука записывается в виде апострофа: моль — [мол’], мел — [м’эл], калитка — [кал’итка], пир — [п’ир].

Следует отметить, что звуки [щ’], [й’], [ч’] всегда мягкие, и твердые согласные — только [ш], [ц], [ж].

Согласный звук станем мягким, если после него стоит «ь» и гласные: я, ё, ю, и, е. Например: ген — [г»эн], лён — [л»он], диск — [д»ыск], люк — [л»ук], вяз — [в»яз], трель — [тр»эл»].

Звонкие и глухие, парные и непарные звуки

По звонкости согласные разделяют на звонкие и глухие. Звонкими согласными могут быть звуки, создаваемые с участием голоса: [в], [з], [ж], [б], [г], [й], [м], [д], [л], [р], [н].

Примеры: [бор], [вол], [душ], [зов], [жар], [гол], [лов], [мор], [нос], [род], [рой].

Примеры: [кол], [пол], [том], [сон], [шум], [щ»ука], [хор], [цар»], [ч»ан].

К парным звонким и глухим согласным относятся: [б] — [п], [ж] — [ш] , [г] — [х], [з] — [с]. [д] — [т], [в] — [ф]. Примеры: быль — пыль, дом — том, год — код, ваза — фаза, зуд — суд, жить — шить.

Звуки, не образующие пары: [ч], [н], [ц], [х], [р], [м], [л].

Мягкие и твердые согласные тоже могут иметь пару: [р] — [р»], [п] — [п»], [м] — [м»], [в] — [в»], [д] — [д»], [ф] — [ф»], [к] — [к»], [з] — [з»], [б] — [б»], [г] — [г»], [н] — [н»], [с] — [с»], [л] — [л»], [т] — [т»], [х] — [х»]. Примеры: быль — бель, высь — ветвь, город — гепард, дача — дело, зонт — зебра, кожа — кедр, луна — лето, монстр — место, палец — перо, руда — река, сода — сера, столб — степь, фонарь — ферма, хоромы — хижина.

Таблица для запоминания согласных звуков

Чтобы наглядно увидеть и сравнить мягкие и твердые согласные, таблица, приведенная ниже, их показывает попарно.

Таблица. Согласные: твердые и мягкие

Твердые — перед буквами А, О, У, Ы, Э

Мягкие — перед буквами И, Е, Ё, Ю, Я

Твердые и мягкие согласные
ббалб»битва
ввойв»веко
ггаражг»герой
ддырад»дёготь
ззолаз»зевок
ккумк»кеды
ллозал»листва
ммартм»месяц
нноган»нежность
ппаукп»песня
рростр»ревень
ссольс»сено
ттучат»терпение
ффосфорф»фирма
ххудобах»химия
Непарныежжирафччудо
шширмащлещина
ццельйвойлок

Запомнить согласные звуки поможет и другая таблица.

Таблица. Согласные: звонкие и глухие
ПарныеЗвонкиеГлухие
БП
ВФ
ГК
ДТ
ЖШ
ЗС
НепарныеЛ, М, Н, Р, ЙХ, Ц, Ч, Щ

Детские стихи для лучшего освоения материала

Буквы ровно 33 в русском алфавите,

Чтоб узнать, сколько согласных —

Десять гласных отнимите,

Знаки — твердый, мягкий —

Сразу станет ясно:

Получается число ровно двадцать одно.

Мягкие и твердые согласные бывают очень разные,

Но вовсе не опасные.

Если произносим с шумом, то они глухие.

Звуки согласные гордо говорят:

Они по-разному звучат.

Твердые и мягкие

На деле очень легкие.

Одно простое правило запомни навсегда:

Ш, Ц, Ж — тверды всегда,

А вот Ч, Щ, Й — только мягки,

Как кошачьи лапки.

А другие смягчим так:

Если добавим мягкий знак,

Тогда получим ель, моль, соль,

Какой же хитрый знак такой!

А если мы добавим гласные И, Я, Ё, Е, Ю,

Получим мягкую согласную.

Знаки-братья, мягкий, твердый,

Мы не произносим,

Но чтоб слово изменить,

Их помощи попросим.

Всадник скачет на коне,

Кон — используем в игре.

Тематические материалы:

Обновлено: 16.10.2019

103583

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Алфавит русский только согласные. Согласные звуки русского языка (твердые-мягкие, звонкие-глухие, парные-непарные, шипящие, свистящие)

В русском языке 21 согласная и 36 согласных. Согласные буквы и соответствующие им согласные звуки:
б — [б], в — [ц], д — [д], д — [д], г — [ж], д — [д], ч — [ч] , к — [к], л — [л], м — [м], н — [н], н — [н], р — [р], с — [с], т — [т], ж — [ж], х — [х], с — [ц], ч — [ч], ш — [ш], ю — [щ].

Согласные делятся на звонкие и глухие, твердые и мягкие. Они бывают парными и непарными. Всего насчитывается 36 различных сочетаний твердых и мягких, глухих и звонких согласных для парно-непарных: глухих — 16 (8 мягких и 8 твердых), звонких — 20 (10 мягких и 10 твердых).

Схема 1. Согласные буквы и согласные звуки русского языка.

Твердые и мягкие согласные

Согласные твердые и мягкие. Они делятся на парные и непарные.Парные твердые и парные мягкие согласные помогают нам различать слова. Сравните: конь [кон’] — кон [кон], лук [лук] — люк [л’ук].

Для понимания поясним «на пальцах». Если согласная буква в разных словах обозначает либо мягкий, либо твердый звук, то звук относится к парным. Например, в слове кошка буква к обозначает твердый звук [к], в слове кит буква к обозначает мягкий звук [к’]. Получаем: [k] — [k’] образуют жесткую-мягкую пару. Нельзя отнести к паре звуков разные согласные, например [в] и [к’] не составляют пару по твердости-мягкости, а составляют пару [в] — [в’ ].Если согласный всегда твердый или всегда мягкий, то он относится к непарным согласным. Например, звук [ш] всегда твердый. В русском языке нет слов, где было бы мягкое [ф’]. Поскольку пары [ш] — [ж’] нет, он относится к непарным.

Звонкие и глухие согласные

Согласные звуки звонкие и глухие. Благодаря звонким и глухим согласным мы различаем слова. Сравните: мяч – тепло, кол – гол, дом – объем. Глухие согласные произносятся почти с закрытым ртом; при их произнесении голосовые связки не работают.Для звонких согласных нужно больше воздуха, работают голосовые связки.

Некоторые согласные звуки имеют сходное звучание по способу произношения, но произносятся с разной тональностью — глухо или громко. Такие звуки объединяются в пары и образуют группу парных согласных. Соответственно, парные согласные – это пара глухих и звонких согласных.

  • парные согласные: б-р, ш-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
  • непарных согласных: л, м, н, р, у, в, х, ч, сч.

Звонкие, шумные и шипящие согласные

Звонкие — звонкие непарные согласные.Сонорных звуков 9: [’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’].
Шумные согласные звонкие и глухие:

  1. Шумные глухие согласные (16): [к], [к»], [н], [н»], [с], [с»], [т], [т»], [ф], [ ф»], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’];
  2. Шумные звонкие согласные (11): [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [г], [з ], [ч’].

Шипящие согласные (4): [ш], [ч’], [ш], [ш’].

Парные и непарные согласные

Согласные звуки (мягкие и твердые, глухие и звонкие) делятся на парные и непарные.Подразделения показаны в таблицах выше. Подытожим все схемой:


Схема 2. Парные и непарные согласные.

Чтобы уметь делать фонетический разбор, помимо согласных, нужно знать

Алексей Николаевич Толстой говорил, что в русском языке нет ничего ни осадочного, ни кристаллического; все волнует, дышит, живет. Такая «живость» нашего родного языка — заслуга составляющих его слов. Но, прежде чем вы сможете научиться их использовать, вам нужно выучить буквы и звуки.О них пойдет речь в этой статье.

При изучении языка с ребенком нужно четко дать ему понять различия между устной и письменной речью. Для этого важно дать ему представление о том, что такое звук и что такое буква.

Звуки — это то, что мы воспринимаем своим слухом. Наш мозг легко отделяет то, что связано с речью, от других звуков и интерпретирует их в образы. Мы можем записывать звуки речи буквами, составляя из них слова.

Буква — это графический символ алфавита, благодаря которому мы можем отображать на бумаге то, что слышим на слух. Но для ребенка это очень большая трудность. Ведь количество звуков и букв, воспроизводящих их на бумаге в разных словах, может различаться в ту или иную сторону.

Сколько букв и звуков в русском языке и алфавите и их соотношение

ВАЖНО: Мы слышим и можем воспроизводить звуки с помощью нашего речевого аппарата.Мы можем видеть и писать буквы! Звуки есть на всех языках. Даже в тех, где нет письменности.

В слове типа «стул» букв соответствуют звукам. Но, в слове «солнце», буква «Л» не произносится. Также не произносятся буквы «Б» и «Б» … Они лишь немного меняют произношение слов, в которых они используются.

Есть еще такое «школьное» слово, как «Компас» … В котором вместо звука [И] произносится звук [НС] .

В русском языке до сих пор много слов, которые произносятся не так, как пишутся буквами. Поэтому ребенку очень важно научиться правильно понимать эту разницу.

Алфавит

Язык — главное изобретение человечества. При этом каждый народ, создавший свой язык, имеет свои особенности, характерные для этого народа. На определенном этапе развития сообщества, которое использует тот или иной народ, возникает потребность в записи звуков речи, объединенных в слова и предложения.Так появилась письменность, а заодно и алфавит. То есть набор всех букв, употребляемых в письме, в строгом порядке.

Алфавит русского языка цифр 33 буквы и выглядит так:

Алфавит – это основа любого языка, которую необходимо знать каждому, кто его изучает. Можно ли научиться говорить, не зная алфавита? Конечно. Но, помимо умения излагать свои мысли, нужно научиться писать и читать.А сделать это без знания алфавита невозможно.

Сегодня у детей есть много разных пособий для изучения алфавита. Можно купить специальные флешки, магниты, небольшой букварь, который ребенок сможет брать с собой на прогулки или в поездки.

В нашу компьютеризированную эпоху электронные гаджеты также могут помочь вам выучить алфавит. Набирайте буквы в текстовых приложениях и называйте звуки, которые их учат. Вы можете подключить свою фантазию и использовать графические редакторы, менять шрифты и добавлять заливки.Создайте свой собственный алфавит, который будет интересен вашему ребенку. Тогда обучение пойдет быстрее и эффективнее.

ИНТЕРЕСНО: Педагоги придумали очень интересный и увлекательный способ изучения алфавита. Каждый новый день в вашей семье посвящайте одной из букв алфавита. Конечно, не стоит забывать и об остальных. Испеките булочки в виде букв, слепите вместе с ребенком буквы из пластилина, нарисуйте их, соберите из счетных палочек. Обязательно расскажите о букве, которой посвящен день, и приведите примеры ее использования.

Гласные звуки и буквы

Знакомство ребенка с алфавитом – очень увлекательное занятие. Но, это только один из первых шагов в овладении языком. Чтобы продолжить изучение его элементарных единиц, нужно научиться делить их по признакам.

Те буквы, которые произносятся протяжно, в песнопении называются гласными.

  • В русском языке 10 гласных «А», «Е», «Е», «И», «О», «У», «Ы», «Е», «У», «И»
  • 6 гласных [а], [о], [у], [э], [у], [ы]. Обычно гласные звуки в школьной программе выделяют красным цветом.

Мы уже выяснили разницу между элементарными частицами языка.

Письма И, Е, Ю, Е — йотированный. Они включают один или два звука.

Из этой таблицы снова видно это различие:

ИНТЕРЕСНО: Кстати, о букве «Е». Сегодня ошибочно считается, что его ввел в наш алфавит Карамзин.Но это не так. Это сделала директор Петербургской академии княгиня Екатерина Дашкова 18 ноября 1783 года на совещании по случаю создания первого в России толкового словаря. Она предложила заменить буквы «ИО» на одну «Э».

Ударные и безударные гласные

  • Ударный гласный звук произносится с большой силой и не претерпевает изменений.

Например, : cn е́ r, st ý л, шк а ф

  • Безударный гласный звук произносится с небольшой силой и претерпевает изменения.

Например : К О рзина (слышно вместо О , звук А ), м Е два д’ (В первом безударном гласном звуке 90 65 65 И слышно 90 65 Е 900 ), пл Е чо (слышен гласный звук И вместо Е ).

ВАЖНО : Ударение не ставится в словах с одним слогом и в словах с буквой Йо .

Гласные йотированные буквы И, Ю, Е, Е смягчают согласный перед ними, и образуют один звук: е → [э] или [и], е → [о], ю → [у], я → [ а].

Например:

  • В начале слова: ёж [ёжик]
  • В середине слова: приют [уют]
  • В конце слова: gun [gun y’o]

Твердые и мягкие гласные напрямую влияют на согласные. Например, согласная буква «НС» может быть как твердой ( в слове «пакет» ), так и мягкой ( в слове «бисквит» ).

Согласные и буквы

Согласные буквы называются так из-за согласных звуков, входящих в их состав.В русском языке 36 согласных:

Апостроф обозначает мягкие звуки.
И 21 согласная:

Согласные и звуки мягкие и твердые: таблица

Согласные, как и гласные, могут быть как твердыми, так и мягкими. Например, в слове «Река» , бук «Р» мягкий, а в слове «Рука» — твердый. Вообще на мягкость и твердость звуков в слове влияет несколько факторов. Например, расположение звука в слове. Гласные йоты смягчают звуки ( «Е» , «Йо» , «Ю» и «И» ) и дифтонги после согласных.Например:

Также смягчает звуки буквы «И» , а ее антипод «НС» наоборот делает звук цельным. Важную роль играет наличие мягкого знака в конце слова:

.

Мягкий знак может смягчить звук, даже если он находится внутри слова:

Глухие и звонкие согласные в русском языке: таблица

Согласные могут быть звонкими и глухими. Звонкие получаются при участии голоса в звукообразовании.Тогда как в образовании глухого звука голос практически не играет своей творческой роли.

Звонкие согласные образуются при прохождении воздушной струи через ротовую полость и вибрации голосовых связок. Благодаря этому образуются такие согласные, как:

Чтобы легче было запомнить глухие согласные, запомните выражение: ХОТИТЕ ШАГ? — ФИ!

Если удалить из этого выражения все гласные, останутся только глухие согласные.

Парные и непарные твердые и мягкие согласные: таблица

По твердости-мягкости большинство звуков образуют пары:

Парные и непарные звонкие и глухие согласные: таблица

В русском языке принято различать пары глухих звонких согласных:

Остальные согласные непарные:

Иногда наблюдается «вынужденная» глухота или звонкий согласный звук. Это связано с положением звука в слове.Типичным примером такого вынужденного состояния являются слова: пруд [удочка] и будка .

Звонкие — звонкие непарные согласные. Их всего 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]

Шумные согласные — звонкие и глухие существуют:

  1. Шумные глухие согласные (16): [к], [к’], [н], [н’], [с], [с’], [т], [т’], [ф] , [ж’], [х], [х’], [с], [ч’], [ж], [щ’];
  2. Шумные звонкие согласные (11): [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [г], [ч], [ч’].

Сводная таблица употребительных мягких и твердых букв и звуков русского языка:

Шипящие согласные

Согласные «Ф» , «НС» , «Н» и «Щ» называются шипящими. Эти буквы добавляют изюминку нашему языку. При этом они делают это очень сложно. Ребенок при изучении этих букв должен знать правила:

  • «ЖИ» «ШИ» писать с «И»
  • «ЧА» «ША» с буквой «А»
  • «ЧУ» «ЩУ» с литерой «У»

Буквы «Ф» и «Н» звонкие, а две другие ( «НС» и «Щ» ) глухие.Важной особенностью этих звуков является то, что их невозможно произнести из, не открывая рта. Сравните их произношение с произношением «М» или «Н» … Для произношения шипящих согласных между губами должна быть щель, через которую будет выходить воздух, создавая акустическое сопровождение этим звукам.

Буква «и краткий» обозначает согласный звук й

Буква «Ы» или «И короткая» встречается практически во всех славянских алфавитах, а также в тех неславянских алфавитах, где используется кириллица.В русском алфавите эта буква занимает 11 место. Оно было образовано от гласной «И» и звонкой согласной «Дж» .

Интересно, что в 18 веке, когда была введена гражданская письменность (в отличие от церковной), из нее исчезли все надстрочные знаки. И буква «Y» важная ее часть исчезла. В то же время от таких реформ звук, который обозначался этой буквой, «не пострадал». Вернуть «Ы» в букву удалось при Петре I.Но, в то же время, к алфавиту его не вернули. Это было сделано только в 20 веке.

Сегодня все больше филологов относят звук «Ы» к звонким согласным. То есть к таким звукам, которые расположены между гласными и согласными, но все же относятся к согласному. Более того, он всегда считается легким.

Какие буквы имеют несколько звуков?

Лента с буквами и звуками для начальной школы

Очень хорошо помогают в изучении русского языка в различных учебниках.Одним из таких пособий является «Буквы лета» … Помогает понять разницу между буквами, быстро развить навыки чтения у детей и облегчить фонетический разбор слова.

По крайней мере на первый взгляд «Лента писем» несет минимум информации, это далеко не так. Пособие можно использовать не только в школе, но и дома. С помощью этого инструмента родители могут самостоятельно научить своего ребенка грамоте.

В чем разница между гласными, согласными и звуками? Каким правилам они подчиняются? Как обозначаются твердость и мягкость звуков и букв? Ответы на все эти вопросы вы получите в представленной статье.

Общие сведения о гласных и согласных

Гласные и согласные – основа всего русского языка. Ведь с помощью их сочетаний образуются слоги, которые складываются в слова, выражения, предложения, тексты и т. д. Именно поэтому этой теме в старших классах посвящено довольно много часов.

и звуки в русском языке

О том, что такое гласные и согласные буквы в русском алфавите, человек узнает с первого класса. И несмотря на всю кажущуюся простоту этой темы, она считается одной из самых сложных для учащихся.

Итак, в русском языке десять гласных, а именно: о, и, а, ы, ю, я, е, е, ю, е. Во время их прямого произношения можно почувствовать, как воздух беспрепятственно проходит через полость рта. При этом мы достаточно отчетливо слышим собственный голос. Также следует отметить, что гласные звуки могут тянуться (а-а-а-а, э-э-э-э-э, у-у-у-у-у, у-у-у-у-у и так далее).

Черты и буквы

Гласные составляют основу слога, то есть именно они его организуют.Как правило, в русских словах столько слогов, сколько самих гласных. Приведем наглядный пример: у-че-ни-ки — 5 слогов, ре-бя-та — 3 слога, он — 1 слог, о-но — 2 слога и т. д. Есть даже слова, состоящие только из одного гласного звука. Обычно это междометия (А!

Окончания, суффиксы и приставки — очень важные темы в дисциплине «Русский язык». Ведь не зная, как пишутся такие буквы в том или ином слове, составить грамотный письмо.

Согласные и звуки в русском языке

Гласные и согласные буквы и звуки значительно различаются. И если первые легко дергаются, то вторые произносятся максимально коротко (кроме шипящих, так как их можно дергать).

Следует отметить, что в русском алфавите количество согласных букв равно 21, а именно: б, в, г, д, ж, з, д, к, л, м, н, р, р, с, т , ж, х, в, ч, ш, сч. Обозначаемые ими звуки принято делить на глухие и звонкие.В чем разница? Дело в том, что во время произношения звонких согласных человек может слышать не только характерный шум, но и собственный голос (б!, з!, р! и т. д.). Что же касается глухих, то их нельзя громко произносить или, например, кричать. Они создают лишь своеобразный шум (ш-ш-ш-ш-ш, с-с-с-с-с и т. д.).

Таким образом, практически все делятся на две разные категории:

  • звонкие — б, в, г, д, ж, з, д, л, м, н, р;
  • глухие — к, р, с, т, ж, х, в, ч, ш.

Мягкость и твердость согласных

Не все знают, но гласные и согласные бывают твердыми и мягкими. Это второй по значимости признак в русском языке (после звонкости и глухоты).

Отличительной чертой мягких согласных является то, что при их произношении человеческий язык занимает особое положение. Как правило, он немного выдвигается вперед, а вся его средняя часть немного приподнимается. Что касается того, что при их произнесении язык оттягивается назад.Вы сами можете сравнить положение своего речевого органа: [н] — [н’], [т] – [т’]. Также следует отметить, что звонкие и мягкие звуки звучат несколько выше, чем твердые.

В русском языке почти все согласные имеют пары по признаку мягкости и твердости. Однако есть и те, у кого их просто нет. К ним относятся твердые — [ш], [ш] и [ц] и мягкие — [д»], [з»] и [ш»].

Мягкость и твердость гласных звуков

Наверняка мало кто слышал, что в русском языке есть мягкие гласные.Мягкие согласные звуки для нас вполне привычные, чего нельзя сказать о вышеперечисленном. Отчасти это связано с тем, что в средней школе этой теме практически не уделяется времени. Ведь понятно, с какими гласными согласные становятся мягкими. Однако мы все же решили посвятить вас этой теме.

Итак, мягкие буквы — это те буквы, которые способны смягчать стоящие перед ними согласные. К ним относятся следующие: u, e, i, e, u. Что касается таких букв, как а, ю, ы, е, о, то они считаются твердыми, так как не смягчают стоящие впереди согласные.Чтобы убедиться в этом, приведем несколько примеров:


Обозначение мягкости согласных при фонетическом разборе слова

Фонетика изучает звуки и буквы русского языка. Наверняка, в старших классах вас не раз просили составить слово. При таком анализе обязательно нужно указать, рассматривается ли он отдельно или нет. Если да, то его нужно обозначать следующим образом: [н’], [т’], [д’], [в’], [м’], [р’]. То есть вверху справа, рядом с согласной буквой, стоящей перед мягкой гласной, нужно поставить своеобразное тире.Подобным значком отмечены следующие мягкие звуки — [й»], [ч»] и [ш»].

В русском языке указаны не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука — 6 гласных и 37 согласных, а количество букв — 33. Количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков) также не совпадает. Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русской письменности.В русском языке твердые и мягкие звуки обозначаются одной буквой, но мягкие и твердые звуки считаются разными, поэтому согласных звуков больше, чем букв, которыми они обозначаются.

Звонкие и глухие согласные

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Звонкие согласные: [б] [б»] [в] [в»] [ж] [г»] [д] [д»] [з] [з»] [г] [л] [л»] [ м] [м»] [н] [н»] [р] [р»] [й]

Глухие согласные: [н] [н»] [ф] [ф»] [к] [к»] [т] [т»] [с] [с»] [ш] [х] [х»] [ ч»] [э»]

Парные и непарные согласные

Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных:

Звонкий [б] [б»] [в] [в»] [д] [ж»] [д] [д»] [ч] [з»] [г]

Глухой [н] [н»] [ф] [ф»] [к] [к»] [т] [т»] [с] [с»] [ж]

Следующие звонкие и глухие согласные не образуют пары:

Звонкий [л] [л»] [м] [м»] [н] [н»] [р] [р»] [й]

Глухой [х] [х»] [ч»] [э»]

Мягкие и твердые согласные

Согласные также делятся на твердые и мягкие звуки.Отличаются они положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднимается к твердому небу.

Большинство согласных образуют пары твердых и мягких согласных:

Твердый [b] [c] [d] [d] [h] [c] [l] [m] [n] [n] [p] [c] [t] [f] [x]

Мягкий [б»] [в»] [р»] [д»] [ч»] [в»] [л»] [м»] [н»] [н»] [р»] [в»] [т»][ф»][х»]




Следующие твердые и мягкие согласные не образуют пары:

Твердый [w] [w] [c]

Мягкий [ч»] [щ»] [й»]

Шипящие согласные

Звуки [ш], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.

[ш] [ш] [ч»] [и»] ​​

Шипящие согласные

[ч] [ч»] [в] [в»] [в]

Свистящие звуки с-с, с-с переднеязычные, щелевые. При артикуляции твердых зубов обнажаются, кончик языка касается нижних зубов, спинка языка слегка искривлена, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, из-за чего посередине образуется бороздка . Воздух проходит через эту канавку, создавая фрикционный шум.

При произнесении мягких с, с артикуляция та же, но вдобавок спинка языка поднимается к твердому небу. При произнесении звуков связки смыкаются и вибрируют. Занавес неба поднят.

В русском языке 33 буквы образуют 42 звука, шесть из которых гласные, остальные согласные. Откуда их столько, ведь буквы — б, б, я, е, ю, е не обозначают звуков? Усвоить и понять такую ​​информацию очень сложно не только первокласснику, но и взрослому.Разберемся по порядку, по-простому, подкрепив правила простыми примерами.

Сколько гласных в русском языке — основное понятие

Справка: буквы — это символы, которые мы видим и пишем, звук можно только услышать и произнести, но он не имеет знака.

Учимся различать:

  • произнести слоги, вытянув первый слог в слове — мама. Вы слышите четкий одиночный звук звука А — М-а-а. Теперь произнесите слово — дерево, обращая внимание на первый слог.Послушайте – Йо звучит как «йо», то есть звук двойной;
  • закрепим материал: куст, здесь — [у], юя — «ю» слышится как [ю]. Оля — [о] [я], ель — [йэ], ёжик — [йо] [и];
  • как видите, буквы — Е, Йо, Ю, Я не имеют своих звуков, каждая из них состоит из 2-х иностранных букв, заимствованных из других букв: [йе], [йо], [йу], [я ]. Вот почему они считаются буквами;
  • теперь о твердых и мягких знаках: один выполняет разделительную функцию, другой смягчает буквы в словосочетаниях, а так как мы их не слышим, то они не являются звуками.

Сколько согласных в русском языке — деления

В буквенном ряду согласных 21 буква, звуков — 36.

  • Пятнадцать букв — Б, С, Д, Д, З, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х имеют двойной звук: мягкая — льняная [б′] и твердая — баранья [б] , другими словами, в одной букве два звука. Итого — 15 х 2 = 30 звуков.
  • Самые мягкие буквы — Ы, Ч, Ш по одному звуку.
  • При произношении выделяются только твердые звуки — Ж, Ш, Ц (также по одному звуку на букву).

Считаем: 30+3+3=36 согласных.


Сколько гласных и согласных в русском языке — дополнительная информация

  • Согласные звуки делятся на звонкие — отчетливо слышимые при разговорной речи (горячка) и глухие, произношение которых сходно с шепотом (сон, шум).
  • Звонкие/глухие объединяются в легко запоминающиеся пары — б/р, в/ф, г/ц, д/т, ж/ш, с/с, остальные звуки непарные — [ч], [н], [в], [х], [р], [м], [л].
  • Звонкий звук при произнесении может оглушаться, а глухой звук может становиться слышимым: бровь — слышим — бру, ягодка — говорим — ягатка. В этом случае найдите проверочное слово, чтобы после этого согласного стояла гласная – брови, ягодки. Исключение (нужно помнить) космонавт, станция, зигзаг и другие.


  • Шипящие — Ж и Ш при наличии твердого звука — Ю, пишутся с мягкой гласной — Я (камыши, животы, живность).Звуки Ч и Щ с мягкой озвучкой (Я-Ю), пишутся с твердыми гласными — А-У. Например: щавель, грачи, щука, чудо.


  • Среди согласных есть и непроизносимые, которые проверяются родственным словом с четким звуком: тростник — тростник.


  • Мы слышим только некоторые звуки. Например: искусный, чудесный, небесный звучит со звуком «Т», а его там нет. На этот счет есть забавный стишок, выучите его и — напишите правильно.


Соотношение буквы и звука очень важно для правильного произношения и правописания, поэтому досконально изучите представленный материал и постарайтесь донести его до ребенка в доступной форме.

таблица фонетики британского английского

индекс
вводных
гласных (включая дифтонги)
согласных
дополнительных звуки, в том числе импортированные из других языков

библиография

 
Подробнее об согласные
легочных согласных
нелегочных согласных согласные
веляризация
как добавить фонетических символов на веб-страницу, включая описания символов

концевые сноски

Следующие таблицы содержат фонетические символы [1] для стандартных звуков английского языка.Есть один таблица для большинства гласных и одна таблица для большинства согласных, а также третья таблица для дополнительных звуков. Вместе с каждым символом есть два примерных слова, с соответствующий звук выделен. Первый пример всегда очень простое слово, которое большинство учащихся уже знает. Второй пример обычно немного сложнее.

После каждого символа есть ссылка на иллюстративную мп3.На каждом mp3 звук повторяется трижды. собственный, за которым следуют два примера. Большинство браузеров будут воспроизводить mp3 автоматически при переходе по ссылке. Если у вас возникли проблемы, щелкните правой кнопкой мыши ссылку и скачайте мп3. Затем вы можете прослушать пример в музыкальном проигрыватель, такой как iTunes или WinAMP.

Все примеры предполагают стандартное британское произношение английского языка. — иногда известный как «Королевский английский», «Королевский английский», «Полученное произношение» и «Би-Би-Си Инглиш».Как ни странно, теперь этот региональный акценты вошли в моду, BBC English — один из несколько акцентов, которые вы вряд ли услышите от современного Ведущий Би-би-си. американцы и прочие «колонизаторы», некоторые примеры могут показаться запутанными — если вы не уверены, пожалуйста, выслушайте в mp3 для этого звука. Каждый файл примерно 30кБ — примерно столько же, сколько маленькое изображение.

Обратите внимание, что поскольку согласные звуки по определению шепотом, очень трудно произнести эти звуки четко и громко сами по себе.Таким образом, я добавил звук ‘-er’ или schwa [ссылка на mp3] на окончание каждого согласного звука: я говорю [də] [2], а не [d]. Очевидно, когда вы говорите слово сами, вы не добавляете этот звук шва после каждого согласного! [3]

Звук или фонема, связанная с каждым фонетическим символом [например, в таблице ниже] не меняется от акцента к акценту или языка к язык, вместо этого для записи используются разные символы разные произношения.Например, слово «быстро». имеет долгий гласный звук в английском языке королевы, но короткий гласный звук в американском английском (и северном британском Английский!). Таким образом, для королевского английского произношение «быстрый» пишется как [faːst]; а для американского английского произношение «fast» пишется как [fæst].

Таким образом, пока ваше произношение слов-примеров вполне может отличаться от нашего — как продемонстрировано на мп3 — ваше произношение самих фонетических символов не должен существенно отличаться от нашего!

Как только вы научитесь распознавать фонетические символы, вам следует быть в состоянии искать и читать произношение любого слова в любом словаре [вам нужно выучить какие-то дополнительные звуки/символы, здесь не показано, для многих иностранных языков].[4]

согласные

дополнительных звуки,
в том числе импортированные из других языков [5]

[Обратите внимание, что фонетические символы, такие как a или ʊ , могут быть модернизирован для отображения как ɑ или u .]

 

больше на согласные

Как согласный артикулируется или произносится, включает в себя контроль и манипулируя дыханием, выходящим изо рта, используя губы, зубы, язык и внутреннюю часть рта, а также скорость и сила воздушного потока.

Согласные бывают двух типов: легочные и нелегочные. хотя большинство языков включают только легочный тип. Легочные согласные произносятся с помощью сжатого воздуха. выталкивается (выходит наружу) из легких, в то время как непульмональный согласные включают выбросные, имплозивные и щелкающие звуки. Эжективные и имплозивные звуки используют голосовой поток воздуха, в то время как клики используют velaric воздушный поток.

Поперечный разрез голова человека, маркировка компонентов голосового тракта

Легочный согласные

Место артикуляции (где во рту издается звук) :
Двугубные: сочленяются обеими губами
Губно-зубные: сочленяются как с верхними зубами, так и с нижними. губы
Стоматология: сочленение на или между зубы
Альвеолярный: сочленен с кончиком языка на авеолярном гребне
Постальвеолярный: сочленен с кончиком языка сразу позади авеолярный гребень
Retroflex: шарнирный, загнутый назад
Небный: шарнирный средней частью языка у твердого неба.Язык не приподнятый
Velar: шарнирный с спинка языка на мягком небе
Увулярный: сочленяется с задней частью языка в язычок
Глоточный: сочленен с задней частью языка и зев
Голосовая щель: сочленяется в голосовой щели (голосовые связки/складки)
 
Метод артикуляции (как поток дыхания используется для создания звука) :
Взрывная/оральная остановка: полная закупорка рта поток воздуха с последующим выпуском
Со стороны носа: полная обструкция прохода воздуха через рот с velum открыт, чтобы воздух мог выходить из носа, мыча
Трель: звук от быстрой вибрации одного артикулятора против другого
Тап или хлопок: звук, издаваемый кратким, но полным закрытием голосового тракта
Фрикатив: звук, образованный за счет сужения голосового тракта. esurient для создания турбулентного воздушного потока
Боковой фрикативный: фрикативный с центральным потоком воздуха заблокированы, поэтому убегают в стороны
Приблизительно: звук, возникающий при сужении голосового тракта, но недостаточно для формирования турбулентного воздушного потока
Боковая аппроксимация: аппроксимация с центральным потоком воздуха заблокирован, поэтому убегает в стороны

 

Непульмональный согласные

Согласные образуются без легочного воздушного потока.Этот тип вместо этого согласные образуются с велярным воздушным потоком (щелчки) или гортанный поток воздуха (имплозивные и эжекционные).

 

Веларизация [этот раздел является бета-версией]

Веларизация используется для произнесения или дополнения произношение согласного с артикуляцией на мягкое небо, спинка языка приподнята к мягкое небо во время артикуляции согласного.

Примерами веляризованных согласных в английском языке являются «l». в молоко и в сборка , описываемая как темный л. Дальнейшему пониманию может помочь произнесение попеременно согласные «к» и «т», где «к» является велярным, а «t» — зубным. Другие велярные звуки — «г», «е». и «х».

Более технически,

  1. велар является место артикуляции.Состоит из двух артикуляторов. — активный артикулятор, являющийся спинкой языка и пассивный артикулятор, который представляет собой мягкое небо.
  2. Веларизация является вторичной артикуляция, где высокая спина положение языка добавляется к основной артикуляции.
  3. Во французском языке нет веларизованных согласных.
    В английском языке буква «л» в слове « молоко» обозначает как темный l, является velarized согласной.Легкая или мягкая версия «l» находится на газоне .
    На других языках, таких как русский и ирландский [Gaeilge], веляризованные согласные систематически фонематически противопоставляются палатизированным согласным. При обучении ирландскому языку термины «стройные» описывают дворцовые согласные и «широкие», веларизованные; а при обучении Русский термин «мягкий» описывает дворцовый согласные и «твердые», веляризованные.

В разработке:
Билабиализация
Лабиодентализация
Стоматология
Альвеоляризация
Постальвеоляризация
Ретрофлексивный
Палатализация
Увулеризация
Лабиализация
Фарингализация
Глоттализация


как чтобы добавить фонетические символы на веб-страницу,
включает описания символов

В отличие от Microsoft Word, копирование и вставка этих символы в исходный код HTML для вашего веб-сайта будут наверное не работает.Чтобы добавить фонетические символы в HTML документа необходимо ввести специальные «сущности HTML». Объект HTML — это то, что начинается с амперсанда. (&) и заканчивается точкой с запятой (;), которую браузеры переводят к специальному символу, а не отображать напрямую. Следующая таблица содержит HTML-коды (сущности) для всех символов, использованных выше, которые не просто стандартные буквенные символы. Для тех, у кого старые настройки возникли проблемы с просмотром этих символов, см. здесь.

символ название и описание что набрать
ː расширенная звуковая метка ː
~ тильда (иногда называется качающаяся черточка):
в этом контексте этот символ указывает на носовую гласную. Тильда часто указывается над или поперек письмо касается.
˜
ʌ карот: перевернутый «в» ʌ
ɒ сценарий «а» повернута на 180 градусов ɒ
æ aelig—a-e лигатура:
строчная буква «а», связанная со строчной буквой «е»
æ
ə schwa : буква «е» повернута на 180 градусов ə
ɜ строчные буквы, расположенные задом наперед. Греческий эпсилон ɜ
ɛ нижний регистр греческий эпсилон ɛ
ɪ маленькая заглавная «i» ɪ
ɔ открытый «о» с левой стороны,
или задом наперед ‘c’
ɔ
ʊ перевернутый грек столица омега ʊ
ŋ энма: ‘н’ с крюком «j» внизу справа ŋ
эш: как интеграл символ, используемый в математике
θ тета: греческая строчная буква тета &тета;
ð eth: греческая строчная буква дельта с перемычкой через хвост &эт;
ʒ еж: как стилизованный «3» ʒ
ɑ открыть: сценарий «а» ɑ
ø e — косая черта (спереди закругленная гласная):
‘о’, пересеченных диагональю строка
&ослеш;
ʏ ближний ближний ближний передний округлая гласная:
строчная заглавная буква «Y»
ʏ
о-э лигатура:
строчная буква «о», связанная со строчной буквой «е»
œ
небный л: аналогичный к зеркальному отображению лямбды ʎ
ɲ Небный IPA n:
«n» с крюком «j» в внизу слева
ɲ
и с cedilla: ‘c’ с запятой под буквой ç
ɣ ИПС гамма:
похож на строчную греческую гамму с петлевой стопой
ɣ
ɥ передне-круглое скольжение:
перевернутая, перевернутая строчная буква «h»
ɥ

концевые сноски

  1. Нет кажутся серьезной разницей между понятия «фонетика» и «фоника».Впрочем, чего это стоит:

    Акустика — термин XVII века. Это используется, чтобы говорить о связи между звуком и орфографии, особенно при обучении чтению на английском языке и правописание.

    Фонетика — термин середины 19 века. Он используется, чтобы говорить об изучении звуков речи.

  2. Некоторые пользователи со старыми операционные системы и браузеры могут иметь проблемы с отображением фонетические символы правильно.Вы можете например увидеть квадрат или вопросительный знак вместо символа. Эта проблема не должна возникать на любых операционных системах после 2000 г. системы, такие как Mac OSX, Windows 2000, Windows XP, Windows Vista и т. д.

    Для тех, у кого возникла эта проблема, вот одно решение. Скачайте и установите Браузер Мозилла Фаерфокс. Firefox бесплатен и также, безусловно, лучший браузер, доступный на рынке сегодня.Мы рекомендуем использовать Firefox, даже если вы не было этой проблемы, чтобы решить.

    Вам также потребуется установить шрифт, содержащий символы IPA (Международный фонетический алфавит). Вот например Люсида Sans Unicode в формате TTF (True-Type Font). Скачать этот файл и скопируйте его в папку со шрифтами — обычно C:\Windows\Fonts в старых версиях Windows.Затем откройте настройки Firefox. В области Шрифты выберите «Lucida Sans Unicode» в раскрывающемся списке. Ты теперь должны иметь возможность видеть фонетические символы, и многие другие, без труда.

  3. Обратите внимание, что очень важно при обучении чтению, что вы делаете , а не , добавьте звук «-эр» или шва на конце согласных, потому что это будет иметь тенденцию сбивать с толку и вызывать слова синтезироваться неправильно.Например, если вы научите ребенка произносить «c» как [cə] и «t» как [tə], затем, когда они пытаются произнести слово «кошка», оно станет [cəætə] (ker-a-ter! …kerater), а не [cæt] (k-a-t…kat)!

  4. Руководство по произношению на словари также имеют знаки ударения над подчеркнутым гласные звуки. Акцентный знак выглядит как французский острый ударение, как в é.

  5. дифтонг
    Это слово не имеет четкого определения, имеет несколько ассоциированные значения.
    Как правило, дифтонги возникают при слиянии двух гласных. чтобы образовать одну объединенную гласную. Это также может произойти так как вы говорите быстро и отдельные гласные сближаются Слышен пример монотонга или чистой гласной в «сумме», а гласный в дифтонге слышно в «глаз».

    Слово дифтонг происходит от древнегреческий дифтонг . Он стал dipthongus в поздней латыни, затем diptonge в среднеанглийском и diptongue в среднеанглийском. Французский, прежде чем «остановиться» на дифтонге . Таким образом, допустимо произносить это слово как дип-стринги или как диф-стринги .


  6. Эта страница не является пояснением Международного Фонетический алфавит [IPA] [.pdf-файл]. Список Используемые здесь звуки взяты из тех, что используются Оксфордским Английский словарь, который можно найти в OED справочный файл, раздел 6.1.1 [.pdf, стр. 40 из 53 и далее]. Обратите внимание, что IPA включает символы для многих языков, не только для английского.

    Источники для используемых объектов html:
    • Международный фонетический алфавит в Юникоде
    • Юникод Коды сущностей для фонетических символов, Penn State University

    Сущности и произношение проверены с
    • The звуки английского языка и международный фонетический алфавит
    • UCLA курс фонетики — звуки: согласные, гласные (чтобы услышать звуки, необходим Macromedia Flash),
    а также из личных и общих знаний.
    Некоторые фон немецкого произношения.

  7. символ «слогового n» также может отображаться как ə n . Этот символ указывает на то, что согласный n произносится как отдельный слог, он звучит как гласная. Дальнейшие примеры «написаны» и «слушать».
    слоговый
    согласного — образуя слог сам по себе, как (n) в кнопке [buht-n] или (l) в бутылке [бот-л]
    гласного — преобладание над другими звуками в слоге; сонантный (звонкий звук).
  8. Большое спасибо Limbic за предоставленную запись mp3 для звука этого необычный слог (и слово).
  9. Первичный и вторичное сочленение
    Первичное сочленение описывает либо
    • место и способ выделения согласного или
    • сочетание формы губ, контура языка и высота гортани, используемая для произношения гласной.Примечание что первичная артикуляция все еще может позволить некоторое движения для других артикуляторов, которые не задействованы в формировании этой первичной артикуляции. Это движение является вторичной артикуляцией. Это не менее важен, чем первичная артикуляция.
    Типы вторичной артикуляции классифицируются как лабиализация, палатализация, веляризация и фарингализация.Также могут быть комбинации, такие как лабиовеляризация. Другие второстепенные типы вторичной артикуляции: ротацизация и фаукализация.

Какие буквы обозначают непарные согласные. Тихие согласные. Дополнительные признаки, по которым согласный звук можно отнести к тому или иному разряду

  1. А и А
  2. Б б ба
  3. в ве
  4. Г Г Г Г
  5. Д д де
  6. Е е
  7. Йо-йо-йо
  8. Скважина
  9. З з зе
  10. А и и
  11. -й и короткий
  12. К — ка
  13. Л л эл
  14. М м
  15. Н н ан
  16. ООО
  17. П п п п
  18. Р р ер
  19. С
  20. Т т тэ
  21. у у у
  22. ф ф
  23. х х га
  24. C c c tse
  25. ч ч ч
  26. Ш ш ша
  27. щ ща
  28. ъ сплошной знак
  29. с с с
  30. б мягкий знак
  31. эээ
  32. ю ю ю
  33. я я

42 звука
6 гласных 36 согласных
[a] [и] [o] [y] [s] [e] Парный Непарный
Барабаны Без ударения Звонкий Глухой Звонкий Глухой
[б] [б»]
[в] [в»]
[г] [г»]
[д] [д»]
[ф]
[ч] [ч»]
[н] [n»]
[f] [f»]
[to] [to»]
[t] [t»]
[w]
[s] [s»]
[th»]
[l] [л»]
[мм»]
[н] [н»]
[р] [р»]
[х] [х»]
[ц]
[ч»]
[Щ»]
Парный Непарный
Твердый Мягкий Твердый Мягкий
[b]
[in]
[G]
[e]
[h]
[to]
[l]
[m]
[n]
[P]
[R]
[from]
[T]
[f]
[X]
[b»]
[in»]
[G»]
[d»]
[h»]
[to»]
[l»]
[m «]
[n»]
[P»]
[R»]
[from»]
[T»]
[f»]
[X»]
[f]
[c]
[w]
[й»]
[ч»]
[Щ»]

Чем буквы отличаются от звуков?

Звук – упругие колебания в среде.Мы слышим звуки и можем создавать их, в том числе, с помощью речевого аппарата (губ, языка и др.).

Буква — это символ алфавита. Он имеет прописную (кроме ь и ъ) и строчную версии. Часто буква является графическим изображением соответствующего звука речи. Мы видим и пишем письма. Чтобы особенности произношения не влияли на букву, были разработаны орфографические правила, определяющие, какие буквы следует употреблять в рассматриваемом слове.Точное произношение слова можно найти в фонетической транскрипции слова, которая в словарях приводится в квадратных скобках.

Гласные и звуки

Гласные звуки («голос» — старославянское «голос») — это звуки [а], [и], [о], [у], [с], [э], при образовании которых голосовые связки задействованы, и на пути выдыхаемый воздух не блокируется. Эти звуки поются: [ааааааа], [ииииии]…

Гласные обозначаются буквами а, е, е, и, о, ю, ы, е, ю, и.Буквы е, е, ю, я называются йотизированными. Они обозначают два звука, первый из которых [й»], когда

  1. стоят первыми в фонетическом слове е ле [у»е́л»э] (3 буквы, 4 звука) е ще [у» и щ «оʹ] (3 буквы, 4 звука) , 3 звука) ю ла [й «ул» а] (3 буквы, 4 звука) и блок [й» а блака] (6 букв, 7 звуков) и ичко [й» и ич»ка] (5 букв, 6 звуков)
  2. следуют после гласных птица д [пт»ицы» е́т] (7 букв, 8 звуков) ей [ыы»о́] (2 буквы, 4 звука) kayu ta [кай»у та] (5 букв, 6 звуков) синий [с «ин»у»а] (5 букв, 6 звуков)
  3. следуют после б и ъ запись зд [вы»е ст] (5 букв , 5 звуков) подъем м [падение» ом] (6 букв, 6 звуков) лью [л» у ́] (3 буквы, 3 звука ) крылья [крыл «й» а] (6 букв, 6 звуков)

Буква а также обозначает два звука, первый из которых [й»], когда

  1. следует после соловьев [салав «й» и ́] (7 букв, 7 звуков)

Одним словом, выделенные при произношении гласные называются ударными, а невыделенные — безударными.Ударные звуки чаще всего и слышимы, и пишутся. Чтобы проверить, какую букву нужно поставить в слове, следует выбрать однокоренное слово, в котором нужный безударный звук будет ударным.

Бег [б «игуш» й»] — бег г [б» е к] гора ра [гара] — горы [горы]

Два слова, соединенные одним ударением, составляют одно фонетическое слово.

В сад [фсат]

В слове столько слогов, сколько гласных. Деление слова на слоги может не соответствовать делению при переносе.

е -е (2 слога) затем -чка (2 слога) о -де -ва -ця (4 слога)

Согласные и звуки

Согласные звуки – это звуки, при образовании которых на пути выдыхаемого воздуха воздвигается преграда.

Звонкие согласные произносятся с участием голоса, а глухие без него. Разницу легко услышать в парных согласных, например, [н] — [б], при произнесении которых губы и язык находятся в одном положении.

Мягкие согласные произносятся при участии средней части языка и в транскрипции обозначаются апострофом » что бывает, когда согласные

  1. всегда мягкие [й»] , [ч»] , [у»] а [а»] (2 буквы, 2 звука) луч [луч»] (3 буквы, 3 звука) лещ [ л»ещ»] (3 буквы, 3 звука)
  2. следуют перед буквами е, е, и, ю, и, ъ (искл., всегда твердые [г], [ц], [ш] и в заимствованных словах) мель [м»эль»] (4 буквы, 3 звука) тетя [т»от»а] (4 буквы, 4 звука) люди [ л «уд» и] (4 буквы, 4 звука) жизнь [ж ыз»н»] (5 букв, 4 звука) цирк [ц ырк] (4 буквы, 4 звука) шея [шэя] (3 буквы, 4 звуки) темп [т эмп] (4 буквы, 4 звука)
  3. за которыми следуют мягкие согласные (некоторые случаи) блин [бл»ин»ч»ик]

Остальные согласные в основном твердые.

К шипящим согласным относятся звуки [ж], [ш], [ч»], [щ»].Логопеды регламентируют их произношение предпоследним образом: язык должен быть сильным и гибким, чтобы сопротивляться выдыхаемому воздуху и удерживаться у неба в форме чашечки. Вибрирующие [p] и [p»] всегда идут последними в очереди.

Нужна ли учащимся фонетика?

Без деления на гласные, согласные, ударные, безударные, конечно, нельзя. Но транскрипция — явное излишество.

Логопеды обязаны знать фонетический разбор слов, возможно, это может быть полезно иностранцам.

Учащимся (с 1 класса!), еще не освоившим правила правописания, достаточно углубленное изучение фонетики только мешает, сбивает с толку и способствует неправильному запоминанию правописания слов. Именно «назад» у ребенка будет ассоциироваться с ярко выраженным «бегом».

Алексей Николаевич Толстой говорил, что в русском языке нет ничего ни осадочного, ни кристаллического; все волнует, дышит, живет. Такая «живость» нашего родного языка — заслуга составляющих его слов.Но прежде чем научиться ими пользоваться, нужно выучить буквы и звуки. О них пойдет речь в этой статье.

При изучении языка с ребенком нужно четко дать ему понять различия между устной и письменной речью. Для этого важно дать ему понятие о том, что такое звук, а что такое буква.

Звуки — это то, что мы воспринимаем ушами. Наш мозг легко отделяет то, что связано с речью, от других звуков и интерпретирует их в образы.Мы можем записывать звуки речи буквами, составляя из них слова.

Буква — это графический символ алфавита, благодаря которому мы можем отображать на бумаге то, что слышим на слух. Но, здесь для ребенка кроется очень большая трудность. Ведь количество звуков и букв, воспроизводящих их на бумаге в разных словах, может отличаться как в одну, так и в другую сторону.

Сколько букв и звуков в русском языке и алфавите и их соотношение

ВАЖНО: Мы слышим звуки и можем воспроизводить их с помощью нашего речевого аппарата.Мы можем видеть и писать буквы! Звуки есть во всех языках. Даже в тех, где нет письменности.

В слове типа «стул» букв соответствуют звукам. Но, в слове «солнце», буква «Л» не произносится. Буквы тоже не произносятся. «б» И «б» . Они лишь немного меняют произношение слов, в которых они используются.

Есть еще такое «школьное» слово, как «Компас» .В котором вместо звука [И] произносится звук [С] .

В русском языке до сих пор много слов, которые произносятся не так, как пишутся буквами. Поэтому ребенку очень важно научиться правильно понимать эту разницу.

Алфавит

Язык — главное изобретение человечества. При этом у каждого народа, создавшего свой язык, он отличается характерными для этого народа чертами. На определенном этапе развития сообщества, в котором используется тот или иной народ, возникает потребность в записи звуков речи, объединенных в слова и предложения.Так появилась письменность, а заодно и алфавит. То есть набор всех букв, употребляемых в письме, стоящих в строгом порядке.

Алфавит русского языка имеет 33 буквы и выглядит так:

Алфавит – это основа любого языка, которую необходимо знать каждому, кто его изучает. Можно ли научиться говорить, не зная алфавита? Безусловно. Но, помимо умения излагать свои мысли, нужно научиться писать и читать.А это невозможно сделать без знания алфавита.

Сегодня у детей есть много разных пособий для изучения алфавита. Можно купить специальные флешки, магниты, небольшой букварь, который ребенок сможет брать с собой на прогулки или в поездки.

В наш компьютеризированный век электронные гаджеты также могут помочь вам выучить алфавит. Набирайте буквы в текстовых приложениях и называйте звуки, которые их учат. Вы можете подключить свою фантазию и использовать графические редакторы, менять шрифты и добавлять заливки.Создайте свой собственный алфавит, который будет интересен ребенку. Тогда обучение пойдет быстрее и эффективнее.

ИНТЕРЕСНО: Учителя придумали очень интересный и увлекательный способ изучения алфавита. Каждый новый день в вашей семье посвящайте одной из букв алфавита. Конечно, не следует забывать и об остальном. Испеките булочки в виде букв, слепите вместе с ребенком буквы из пластилина, нарисуйте их, соберите из счетных палочек. Обязательно расскажите о букве, которой посвящен день, и приведите примеры ее использования.

Гласные звуки и буквы

Знакомство ребенка с алфавитом – очень увлекательное занятие. Но, это только один из первых шагов в овладении языком. Чтобы продолжить изучение ее элементарных единиц, нужно научиться делить их по признакам.

Те буквы, которые произносятся протяжно, называются гласными.

  • В русском языке 10 гласных «А», «Э», «Э», «И», «О», «У», «С», «Э», «Ю», «И»
  • 6 гласных [а], [о], [у], [э], [и], [ы]. Обычно гласные звуки в школьной программе выделяют красным цветом.

Мы уже выяснили разницу между элементарными частицами языка.

Письма Я, Йо, Ю, Э — йотированный. Они означают один или два звука.

Из этой таблицы снова видно это различие:

ИНТЕРЕСНО: Кстати, о букве «Ё». Сегодня ошибочно считается, что его ввел в наш алфавит Карамзин.Но это не так. Это сделала директор Петербургской академии княгиня Екатерина Дашкова 18 ноября 1783 года на совещании по случаю создания первого в России толкового словаря. Она предложила заменить буквы «ИО» на одну «Йо».

Ударные и безударные гласные

  • Ударный гласный произносится с большой силой и не изменяется.

Например, : sn e g, st ý л, ш а ф

  • безударный гласный звук произносится с небольшой силой и претерпевает изменения.

Например, : до около Rzina (слышал вместо около , звук , но ), M E два D (в первом безупречном гласне вместо E , слышно и ) , pl E cho (гласная И слышится вместо Е ).

ВАЖНО : Ударение не ставится в словах с одним слогом и в словах с буквой Йо .

Гласные Йотированные буквы И, Ю, Е, Ё делают согласный звук перед собой мягким и образуют один звук: е → [э] или [и], ё → [о], ю → [у], я → [ а].

Например:

  • В начале слова: ёж [ёжик]
  • В середине слова: приют [уют]
  • В конце слова: пистолет [румяна йо]

Твердые и мягкие гласные напрямую влияют на согласные. Например, согласная «Р» может быть как твердой (в слове «пакет» ), так и мягкой (в слове «бисквит» ).

Согласные и буквы

Согласные называются так из-за включения в их состав согласных.В русском языке 36 согласных:

Мягкие звуки отмечены апострофом.
И 21 согласная:

Согласные и звуки мягкие и твердые: таблица

Согласные, как и гласные, могут быть как твердыми, так и мягкими. Например, в слове «Река» , бук «Р» мягкий, а «Рука» — твердый. В целом на мягкость и твердость звуков в слове влияет несколько факторов. Например, расположение звука в слове. Смягчить звуки йот гласных ( «Е» , «Йо» , «Ю» И «И» ) и дифтонгов, которые идут после согласных.Например:

Также смягчает звуки буквы «И» , а её антипод «Ы» , наоборот, делает звук твёрдым. Важную роль играет наличие мягкого знака в конце слова:

.

Мягкий знак может смягчить звук, даже если он находится внутри слова:

Глухие и звонкие согласные в русском языке: таблица

Согласные могут быть звонкими и глухими. Звонкие получаются при участии голоса в звукообразовании.Тогда как в образовании глухого звука голос практически не играет своей творческой роли.

Звонкие согласные

образуются при прохождении воздушной струи по проходу полости рта и вибрации голосовых связок. Это приводит к согласным, таким как:

При образовании глухих согласных

Чтобы было легче запоминать глухие согласные, запомните выражение: СТЕПКА ХОЧЕШЬ КУСОК? — ФИ! Все согласные в этих словах глухие.

Если удалить из этого выражения все гласные, останутся только глухие согласные.

Парные и непарные твердые и мягкие согласные: таблица

По твердости-мягкости большинство звуков образуют пары:

Парные и непарные звонкие и глухие согласные: таблица

В русском языке принято различать пары глухих звонких согласных:

Остальные согласные непарные:

Иногда отмечается «вынужденная» глухота или звучность согласного звука.Это связано с положением звука в слове. Типичным примером такого вынужденного состояния являются слова: пруд [удочка] И будка .

Сонорант — звонкие непарные согласные. Их всего 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]

Шумные согласные — есть звонкие и глухие:

  1. Шумные глухие согласные (16): [к], [к’], [р], [н’], [с], [с’], [т], [т’], [ф] , [ф’], [х], [х’], [в], [ч’], [ш], [ш’];
  2. Шумные звонкие согласные (11): [б], [б’], [в], [в’], [д], [г’], [э], [э’], [г], [ч], [ч’].

Сводная таблица употребительных мягких и твердых букв и звуков в русском языке:

Шипящие согласные

Согласные «Ф» , «Ш» , «Н» И «Щ» называются шипящими. Эти буквы привносят изюминку в наш язык. В то же время они делают это очень сложно. При изучении этих букв ребенок должен знать правила:

  • «ЖИ» «ШИ» писать с «И»
  • «ЧА» «ША» с литерой «А»
  • «ЧУ» «ШУ» с литерой «У»

Буква «Ф» звонкие, а остальные три ( «Н» , «Ш» И «Щ» ) глухие.Важной особенностью этих звуков является то, что их невозможно произнести из, не открывая рта. Сравните их произношение с произношением «М» или «Н» . Для произнесения шипящих согласных между губами должна быть щель, через которую будет выходить воздух, создавая акустическое сопровождение этих звуков.

Буква «и краткий» обозначает согласный звук й

Буква «Ы» или «И короткая» встречается практически во всех славянских алфавитах, а также в тех неславянских алфавитах, где используется кириллица.В русском алфавите эта буква занимает 11 место. Оно было образовано от гласного «И» и звонкого согласного J .

Интересно, что в XVIII веке, когда был введен гражданский шрифт (в отличие от церковного), из него исчезли все надстрочные знаки. А в букве «Y» отсутствует важная часть. В то же время звук, который обозначался этой буквой, от таких реформ «не пострадал». Вернуть «Ы» в письме удалось при Петре I.Но, в то же время, к алфавиту его не вернули. Это было сделано только в 20 веке.

Сегодня все больше филологов относят звук «Ы» к сонорным согласным. То есть к таким звукам, которые расположены между гласными и согласными, но все же относятся к согласным. Кроме того, он всегда считается мягким.

Какие буквы имеют несколько звуков?

Лента букв и звуков для начальной школы

Очень хорошо помогают в изучении русского языка в различных пособиях.Одним из таких пособий является «Лето писем» . Он помогает понять разницу между буквами, быстрее развить навыки чтения у детей и облегчить фонетический разбор слова.

Даже на первый взгляд «Лента писем» несет минимум информации, это далеко не так. Пособие можно использовать не только в школе, но и дома. С помощью этого инструмента родители могут самостоятельно обучать своего ребенка грамоте.

«Лента букв» Можно купить в канцелярском магазине или сделать самому.Например, вы можете использовать эту схему.

Видео. Уроки родного языка 1 класс

Все согласные в русском языке делятся по нескольким признакам, в том числе по принципу звонких-глухих. Эта произносительная характеристика влияет на то, используется ли голос при произнесении звука или нет. Изучение этой темы очень важно для понимания основных принципов фонетического строя, ведь глухие согласные составляют очень важную его часть.

Что такое глухой согласный

Глухие согласные образуются только шумом, без участия голоса. При их произнесении голосовые связки полностью расслаблены, гортань не вибрирует.

Парные и непарные глухие согласные

Большинство звуков, попадающих в эту категорию, имеют звонкие пары. Что это за звуки можно узнать из таблицы «Глухие согласные звуки в русском языке».

Таким образом, в русском языке 11 глухих согласных, у которых есть звонкие пары.Но есть и непарные — это такие звуки, как [х], [х’], [ч’] и [щ’].

Они не могут стать озвученными, вне зависимости от положения.

Запомнить все глухие согласные, которые есть в русском языке, помогает специальная мнемоническая фраза: «Степка, капусту хочешь? — Тьфу!». Но запомнить их сопряжение по твердости-мягкости не поможет, так как глухие согласные, имеющие пару, представлены в нем только в одной разновидности — либо твердые, либо мягкие.

Правило оглушения согласных

В русском языке встречаются случаи, когда звонкий согласный пишется на письме, а в речи превращается в глухой согласный.Так бывает, например, когда в самом конце слова появляется звонкая буква, как в слове гриб, транскрипция которого будет похожа на [грипп].

Из-за того, что звонкие согласные оглушаются на конце, такие слова часто трудно воспроизвести на письме. Однако есть простой способ проверить, какую букву использовать: нужно изменить слово так, чтобы согласная стояла перед гласной, например, Mushroom — гриб. Тогда сразу станет понятно, что нужно писать.То же касается и случаев, когда на конце стоит глухой согласный, а на письме он звонкий «по общему правилу». Проверить, какая буква пишется, можно так же: плачь — плачь, много — много.

Звонкие согласные, расположенные на позициях в начале и в середине слова, также могут быть оглушены, если за ними следует глухой согласный. Это легко понять на примере: будка [бутка].

Что мы узнали?

Глухие согласные звуки – это такие звуки, при образовании которых гортань не вибрирует, то есть голос не участвует.Они состоят только из шума. Большинство глухих согласных имеют звонкие пары, но непарных звуков этого типа четыре — это [х], [х’], [ч’] и [щ’]. В силу правила оглушения согласных при произношении в их глухую пару переходят те согласные, которые озвучиваются на письме. Это бывает, если они стоят в конце слова, а также когда им предшествует другой глухой согласный.

Викторина по теме

Рейтинг статьи

Средняя оценка: 4,6. Всего полученных оценок: 105.

Согласные звуки – это звуки, при произношении которых возникают препятствия на пути воздушного потока. В русском языке 36 согласных. Согласные – это буквы, обозначающие согласные звуки на письме. Их 21 на русском языке. Все согласные буквы русского алфавита: Б, С, Г, Д, Ж, З, Ы, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ж, Х, С, Ч, Ш, Ш.

Согласные могут быть твердыми или мягкими, глухими или звонкими. Согласные могут быть глухими или звонкими, они не имеют признака твердость/мягкость.

Большинство согласных составляют пары по твердости/мягкости. Одна и та же буква может обозначать соответствующий твердый или мягкий звук в разных словах. Например, буква Б обозначает мягкий звук в слове бинт и твердый звук в слове бык. Мягкость согласного звука при транскрипции обозначается запятой (апострофом) справа над значком согласного: bʼ.

Мягкие согласные звуки в русском языке становятся, если за ними следуют гласные второго ряда (Е, Е, Ю, Я, Я) и б.Сравните: спать [спат] и спать [спать].

Парные согласные звуки по признаку твердости/мягкости

Иногда учащиеся забывают, какие согласные Й, Щи Ч мягкие или твердые. Определение мягкости/твердости непарных согласных часто вызывает трудности, так как их не с чем сравнивать.

Классификация парных и непарных согласных, мягких и твердых согласных, звонких и глухих согласных в таблице представлена ​​ниже:

Ы, Щ и Ч всегда мягкие согласные.

Щ и Ч всегда произносятся мягко, какая бы буква ни шла после. Это мягкие непарные шипящие согласные. Они становятся причиной орфографических ошибок в написании слов с сочетаниями ЧУ, ЩУ, ЧА, ЩА (чудо [чу’у], щука [ш’у], чаща [х’ащ’а]).

Y — специальная буква. Представляет собой согласный звонкий мягкий звук, в транскрипции обозначаемый значком [j] (йот).

[Ж] и [ш] — непарные твёрдые шипящие согласные.C также является непарным твердым звуком. Из-за своей твердости у школьников распространена ошибка в сочетаниях ЖИ, ШИ (широкий [застенчивый], жизнь [застенчивый]), ЦЫ-ЦИ (курица — цирк).

Глухие и звонкие согласные

Согласные состоят из шума (глухие) или шума и голоса (звонкие). Согласные, сходные по звучанию, образуют пары.

Звонкие согласные, в которых доля шума минимальна, называются сонорантами (от латинского sonorus, — «звонкий»).Это [м] — [м’], [н] — [н’], [л] — [л’], [р] — [р’] и. У них нет пары глухота/звонкость.

Согласные и звуки могут быть глухими и звонкими. Значит ли это, что за звонким согласным звуком всегда стоит звонкий звук, а за глухим звук — глухой? Нисколько. Например: кот [кот] и код [кот].

Парные и непарные согласные ведут себя в слове по-разному. Для звуков, парных по глухости/звонкости, сильной позицией (то есть такой, в которой звук проявляется ясно, отчетливо) является позиция перед гласным или сонорным звуком.Перед согласной и в конце слова согласная может изменить звук.

Глухие согласные могут обозначать звонкие согласные, если они стоят перед звонкими согласными. Например: станция – в [гз]ал, сбить – [збʼ]ит, покос – ко[зʼб]а. Этот процесс называется озвучиванием.

Звонкие согласные обозначают глухой согласный в конце слова или перед глухим согласным. Например: зуб – зу [р], прыгать – отрыгивать [тп], глаз – глаз [с]. Этот процесс называется оглушением.

Часто у детей возникает вопрос: с — это звонкий или глухой согласный? Поясним природу этого звука. [с] является аффрикатой, то есть происходит от слияния двух звуков: [т] и [с]. Оба компонента глухие, и получившийся [ц] тоже глухой.

Таблица пар глухих и звонких согласных:

Согласных непарных по глухости звонкости:

Заучить глухие буквы поможет мнемотехника. Во фразе «Стёпка, капусту хочешь? Фи!» содержит все глухие согласные и ни одного звонких.

Современный русский алфавит состоит из 33 букв. Фонетика современного русского числа определяет 42 звука. Звуки – это гласные и согласные. Буквы ь (мягкий знак) и ъ (твердый знак) не образуют звуков.

Гласные звуки

В русском языке 10 гласных и 6 гласных.

  • Гласные: a, i, e, e, o, u, s, e, u, i.
  • Гласные звуки: [а], [о], [у], [э], [и], [с].

Для запоминания гласные часто записывают парами по сходному звуку: а-з, о-е, ее, у-с, у-ю.

ударные и безударные

Количество слогов в слове равно количеству гласных в слове: лес — 1 слог, вода — 2 слога, дорога — 3 слога и т. д. Ударным считается слог, произносимый с большей интонацией. Гласная, образующая такой слог, ударная, остальные гласные в слове безударные. Позиция в состоянии стресса называется сильной позицией, без стресса — слабой позицией.

Йотированные гласные

Значительное место занимают йотированные гласные — буквы е, е, ю, я, которые обозначают два звука: е → [у’] [э], е → [у’] [о], ю → [у’ ] [у], я → [д’][а].Гласные йотируются, если:

  1. подставка в начале слова (ель, дерево, юла, якорь),
  2. стоять после гласной (что, поет, заяц, избушка),
  3. стоят после b или b (поток, поток, поток, поток).

В остальных случаях буквы е, е, ю, и обозначают один звук, но однозначного соответствия нет, так как разное положение в слове и различные сочетания с согласными этих букв дают начало разным звукам .

согласных

Всего 21 согласная и 36 согласных.Несовпадение в цифре означает, что некоторые буквы в разных словах могут обозначать разные звуки – мягкие и твердые звуки.

Согласные: b, c, d, e, g, s, d, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, u.
Согласные: [б], [б’], [ц], [ц’], [ж], [г’], [д], [д’], [г], [ч], [ч’ ], [д’], [к], [к’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [н], [н’ ], [р], [р’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [с] , [ч’], [ж], [ж’].

Знак ‘ означает мягкий звук, то есть буква произносится мягко.Отсутствие знака говорит о том, что звук твердый. Итак, [б] – твердое, [б’] – мягкое.

Звонкие и глухие согласные

Есть разница в произношении согласных. Звонкие согласные образуются при сочетании голоса и шума, глухие согласные образуются за счет шума (голосовые связки не вибрируют). Есть 20 звонких согласных и 16 глухих согласных.

Звонкие согласные Глухие согласные
непарный парный парный непарный
th → [th»] b → [b], [b»] n → [n], [n»] h → [h»]
l → [l], [l»] in → [in], [in»] f → [f], [f»] u → [u»]
m → [m], [m»] g → [g], [g»] to → [to], [to «] ts → [ts]
n → [n], [n»] d → [d], [d»] t → [t], [t»] x → [x], [x»]
р → [р], [р»] ф → [ф] ш → [ш]
с → [с], [с»] с → [с], [с»]
9 непарных 11 двойных 11 двойных 5 непарных
20 звонких звуков 16 глухих звуков

По парности-непарности звонкие и глухие согласные делятся на:
б-р, в-ф, г-к, д-т, ш-ш, с-с- парные по звучности-глухости.
д, л, м, н, р — всегда звонкие (непарные).
х, в, ч, у — всегда глухие (непарные).

Непарные звонкие согласные называются сонорными.

Среди согласных по степени «шумности» также выделяют группы:
ф, ш, ч, у — шипящие.
b, c, d, e, g, h, k, p, s, t, f, x, c, h, w, u- шумный.

Твердые и мягкие согласные

твердые согласные мягкие согласные
непарный парный парный непарный
[ж] [б] [б»] [ч»]
[ш] [дюйм] [дюйм] [SCH“]
[c] [G] [G»] [th»]
[д] [д»]
[ч] [ч»]
[до] [до»]
[л] [л»]
[м] [м»]
[н] [н»]
[П] [П»]
[П] [П]
[от] [от»]
[Т] [Т»]
[ж] [ж»]
[Х] [Х»]
3 непарных 15 двойных 15 двойных 3 непарных
18 твердых звуков 18 тихих звуков

Фонетика и фонология. Согласные

согласных

Согласные образуются путем выталкивания воздуха из легких вверх через рот и/или нос.Воздушный поток нарушается из-за препятствий, создаваемых различными комбинациями движений голосового артикулятора, так что возникает слышимое трение.

Они описываются с точки зрения (1) звонкости, (2) места артикуляции и (3) способа артикуляции.

Озвучивание

Звонкость относится к наличию или отсутствию вибрации голоса во время воспроизведения звука речи. В звонких звуках есть вибрация голосовых связок и слышимое «жужжание». В глухом звуке нет вибрации голосовых связок.

Сравните первый согласный в наперсток  (представленный /θ/ с первым звуком в this ( представленный /ð/). Опять же, попробуйте приложить палец к горлу, произнося звук. В наперсток согласный /θ/ глухой, потому что отсутствует вибрация голосовых связок.

Теперь возьмем следующие пары фонем (возможно, вам придется посмотреть на свою копию фонетического алфавита).В каждой паре один звук звонкий и один глухой. Какой какой?

  • /п/ и /б/
  • /т/ и /д/
  • / ʤ / и / т /
  • /г/ и /к/
  • /ф/ и /в/
  • / г / и / с /
  • / ʃ / и / ʒ /

Место сочленения

Место артикуляции — это физическое место в речевом тракте, в котором воспроизводится фонема, и виды артикуляционных движений, которые участвуют в производстве звука.Вот схема голосового тракта:

  • Двугубные согласные образуются губами (например, /b/).
  • Губно-зубные согласные образуются нижней губой и верхними зубами (например, /f/).
  • Зубные согласные образуются, когда язык помещается между зубами (например, /θ/, /ð/).
  • Альвеолярные согласные образуются кончиком языка и альвеолярным гребнем (твердым костным гребнем за зубами) (например, /s/).
  • Постальвеолярные звуки производятся кончиком языка и нёбом (в частности, областью между альвеолярным гребнем и мягким небом).(например, / ʃ /, / ʒ /).
  • Небные звуки производятся между языком и твердым небом (например, /j/).
  • Велярные звуки образуются между задней частью языка и небной занавеской (например, /k/, /g/).

Способ артикуляции

До сих пор мы говорили, что согласные можно определить по (1) их звучанию и (2) месту их артикуляции. Наш последний уровень классификации касается способа или процесса артикуляции. Это связано со степенью закрытия (полное закрытие → близкое приближение → открытое приближение).

  • Взрывные звуки включают полное закрытие, при котором голосовые артикуляторы полностью сходятся и поток воздуха прекращается. Это создает «взрыв» звука при открытии закрытия, отсюда и название «взрывной». Взрывные звуки в английском языке: /p b t d k g/.
  • Фрикативные звуки предполагают близкое сближение, при котором голосовые артикуляторы не встречаются полностью, а поток воздуха проходит через узкий проход. Это создает звук трения, отсюда и название «фрикативный». Фрикативные звуки в английском языке: / f v s z θ ð ʃ ʒ / .
  • Аппроксимация предполагает открытую аппроксимацию, при которой голосовые артикуляторы все еще находятся близко, но недостаточно для создания трения. Аппроксимирующие звуки в английском языке: / j r w /.
  • Носовые звуки производятся воздухом, выходящим через нос и рот. Носовые звуки в английском языке — /m n ŋ/.

Собираем все вместе

В таблице ниже показаны три способа определения гласных звуков. Для каждой клетки слева глухие звуки, справа звонкие.Столбцы показывают место артикуляции, а строки показывают способ артикуляции. Итак, мы можем воспользоваться таблицей и выяснить, что /s/ — это глухой альвеолярный фрикативный звук!

 

Двугубные

Лабио-дентальный

Стоматология

Альвеолярный

Постальвеолярный

Небный

Велар

Взрывной

р        б

 

 

т       д

 

 

к       г

Фрикативный

 

ф       v

θ        ð

с       z

ʃ ʒ

 

 

Приблизительно

 

 

 

р

 

и

с

Назальный

    м

 

 

п

 

 

×

Аффриката

 

 

 

ʧ              ʤ

 

 

 

Полный предварительный просмотр

Это полный предварительный просмотр этой страницы.Вы можете просматривать страницу в день, как это без регистрации.

Но если вы хотите использовать его в своем классе, пожалуйста, зарегистрируйте свои данные на Englicious (бесплатно), а затем войдите в систему!

ПРОПУСТИТЬ

Арабский алфавит: согласные

Арабский алфавит: согласные

Индекс сайта Указатель раздела =>

Арабский алфавит: согласные

дюймов
Имя Изолированный Начальный Средний Финал Транслитерация Звук Произношение
алиф, и футов / долгий неокругленный нижний средний задний гласный ‘а’ как в ‘отец’
Ба’ ø и и и б звонкий двугубный упор ‘b’ как в ‘кровать’
Та’ и или и и т звонкий аспирационный упор ‘t’ как в ‘палатке’
Т а’ и и и и глухой межзубный фрикативный звук ‘й’ как в ‘думать’
Джим, и и и и звонкая небная аффриката ‘j’ как в ‘варенье’
Ча’ ø и и и х глухой глоточный суженный фрикативный только на арабском языке; суженная английская буква «h»
Х а’ и и и и х глухой велярный фрикативный звук ‘ch’ как в немецком «Бах»
Даль и и д Стоматологический стопор звонкий ‘d’ как в ‘олень’ (ок.)
Dh al и и дх звонкий межзубный фрикативный звук ‘й’ как в ‘там’
Ра’ ø и р трель зубная звонкая ‘r’ как в ‘бежать’ (прибл.)
Зай и и г звонкий зубной шипящий ‘z’ как в ‘зоопарке’ (ок.)
Син и и и и с безмолвный зубной шипящий ‘s’ как в ‘сидеть’
Ш и ø и и и ш глухой небный шипящий ‘ш’ как в ‘закрой’
Сад Х и ـصـ ـص и глухой постдентальный шипящий эмфатический аналог Sῑn ; все «эмфатики» произносятся со слегка приподнятой спинкой языка
Чад ø и и и и звонкая постдентальная эмфатическая стопа аналог Dāl
Та’ ø и и и глухая постдентальная эмфатическая стопа аналог Tā’
Та’ ø и и и звонкий постинтердентальный эмфатический фрикативный звук аналог Дхал
с айн и и и и с звонкий глоточный фрикативный звук чисто по-арабски — сужение горла и выдох с вибрацией голосовых связок
Гх айн и или и и гх звонкий увулярный фрикативный звук рядом с французской буквой «р», как в слове «Париж» — как нежное полоскание горла
Фа’ и и и и ф губно-зубной глухой фрикативный звук ‘f’ как в ‘бесплатно’
Каф и и и и д глухой язычковый стопор без наддува ‘к’ в задней части глотки; сравните «кашель» с «теленком»
Каф и и и и к глухой аспирационный небный или велярный упор ‘к’ как в ‘король’
Лам и и и и л звонкий зубной боковой ‘л’ как в ‘подъем’
Мим и и и и м звонкий двугубный носовой ‘м’ как в ‘луна’
Нун и и и и н звонкий зубной носовой ‘n’ как в ‘net’
Га Ç и и ـه ч глухой гортанный фрикативный звук ‘h’ как в ‘доме’
Вав и и с звонкое двугубное скольжение ‘w’ как в слове «чудо»
Я и и и и и звонкое небное скольжение ‘y’ как в ‘желтом’
Хамза ø гортанная глухота не является фонемой в английском языке, но встречается в некоторых восклицательных знаках — e.грамм. ‘о-о’

Индекс сайта Указатель раздела =>

Подробное руководство по созданию фонологии — Часть 1: Согласные — Стивен Эшер

Флаг Conlang разработан
Кристианом Талманном, Яном ван Стенбергеном, Лиландом Полом, Дэвидом Дж. Петерсоном и Адрианом Морганом.

Я решил открыть этот блог учебником по созданию искусственного языка (также называемого конлангом).Я создаю конланги уже несколько лет и чувствую, что у меня есть много советов, которыми можно поделиться. Это будет первая статья в серии статей о создании конлангов.

Поскольку я создаю миры, я сосредоточусь на конлангах, которые стремятся походить на естественный язык. Так что большинство моих советов могут быть неприменимы к другим видам конланга.

Первым шагом в создании конланга является определение набора звуков, который он будет использовать, что называется фонологией. В этой статье речь пойдет о согласных.

ИПС

Распространенная ошибка новичков — не использовать IPA. IPA (сокращение от International Phonetic Alphabet) — это точный метод расшифровки фонетической информации. Английская орфография не всегда отражает то, как произносится слово. Любой, кто знает IPA, поймет, как произносится слово по его транскрипции IPA. Для изучения символов IPA я рекомендую вам использовать эту интерактивную диаграмму IPA, чтобы вы могли ознакомиться со звуками.

Использование системы латинизации для вашего языка допустимо, но она должна быть четко определена IPA.

Возможно, вы заметили, что большинство символов IPA отсутствуют на вашей клавиатуре. Я рекомендую этот веб-сайт TypeIt, который позволяет вам вводить символы IPA в вашем браузере. Существует также версия приложения для Windows для использования в автономном режиме.

Также важно знать разницу между широкой транскрипцией и узкой транскрипцией. Широкая транскрипция, написанная между косыми чертами, транскрибирует только всю необходимую фонетическую информацию. В то время как узкая транскрипция, которая пишется в квадратных скобках, представляет точную фонетическую информацию.Например, слово «IPA» в широкой транскрипции звучит как /aɪ piː eɪ/, а в узкой — как [aɪ pʰiː eɪ]. Обратите внимание, что в узкой транскрипции после «p» стоит верхний индекс «h». Это представляет стремление, которое я объясню более подробно в разделе континуума VOT. Поскольку мы не различаем разницу между «р» с придыханием и «р» без придыхания, она не представлена ​​в широкой транскрипции. Группа близкородственных звуков, которые трактуются одинаково, называется фонемой.

Начиная с английского

В этом разделе я пройдусь по инвентарю согласных в английском языке, чтобы представить некоторые символы МФА и терминологию, описывающую, как производятся звуки.

Начнем с перечня согласных в английском языке:

. 912 60 l
губал
Plosive P, B888888 91268888888 9
Fricative F, V θ, ð θ ʃ, ʒ888
H
приблизитель к W8 j1260 ɹ̠ J    
Боковая
Приближенная
           

Как видите, я расположил согласные английского языка в виде таблицы, в которой столбцы представляют места артикуляции, а ряды — способы артикуляции.

Очевидно, что то, как символы МФА используются для представления звуков английского языка, отличается от английской орфографии. Итак, я перечислю отличия здесь:

  • Большинство букв, которые мы используем в английской орфографии, соответствуют их обычному звучанию. Большим исключением является /j/, звук «у» в слове «год».
  • /θ/ и /ð/ — звуки «й». /θ/ — это «th» в «thin», а /ð/ — это «th» в «the». Да, это два разных звука!
  • /t͡ʃ/, /d͡ʒ/, /ʃ/ и /ɹ̠/ — это звуки «ch», «j», «sh» и «r» соответственно.
  • /ŋ/ — это звук «нг» в слове «петь» и звук «н» в слове «спасибо».
  • /ʒ/ — звук «с» в слове «мера» или «Азия».

Место артикуляции

Столбцы обозначают, где произносится звук, что называется местом его артикуляции. Обычно они перечислены в порядке их относительного расположения вдоль голосового тракта. Здесь я объясню упомянутые выше места артикуляции:

  • Чтобы сэкономить место в приведенной выше таблице, я сгруппировал несколько мест артикуляции под термином «губные».Это относится к любому звуку, произносимому губами.
    • /m/, /p/ и /b/ двугубные, что означает, что они сочленяются обеими губами.
    • /f/ и /v/ являются губно-зубными, что означает, что они сочленяются так, что нижняя губа касается верхних зубов.
    • /w/ является губно-велярным, что означает, что задняя часть языка касается мягкого неба (см. ниже), а губы округлены.
  • Стоматология: когда язык касается верхних зубов.
  • Альвеолярный: когда язык касается альвеолярного гребня.Альвеолярный гребень представляет собой бугристый участок десны над внутренней стороной верхних зубов.
  • Постальвеолярный: когда передняя часть языка касается части твердого неба возле альвеолярного гребня.
  • Небный: когда задняя часть языка касается центра твердого неба.
  • Велар: когда язык касается неба. Это мягкая часть нёба, которая находится за твердым небом. Его также называют мягким небом.
  • Гортанная: это звуки, произносимые с помощью голосовой щели в горле.

Их можно разделить на более общие термины, которые полезно знать:

  • Губные: Любая артикуляция, произносимая губами.
  • Корональная часть: любое сочленение, в котором используется гибкая передняя часть языка.
  • Дорсальная часть: любое сочленение, использующее заднюю часть языка.
  • Гортань: любое сочленение в гортани, также известное как голосовой аппарат.

Способ артикуляции

Ряды представляют способ воспроизведения звука, который называется способом его артикуляции.

  • Назальный: когда артикуляторы во рту полностью закрыты и воздух перенаправляется через нос.
  • Останов: когда артикуляторы закрываются, позволяя воздуху скапливаться позади них, который затем выпускается. Их также можно назвать взрывчатыми веществами.
  • Аффриката: Стоп, который переходит в фрикативный звук. В IPA это представлено дугой над соединением взрывного и фрикативного звуков (например, t͡ʃ).
  • Фрикативный: когда артикуляторы создают плотный зазор для прохождения воздуха, вызывая турбулентность.
  • Аппроксимантный: похож на фрикативный, но щель свободнее, поэтому нет турбулентности.
  • Боковой: когда артикуляторы закрываются посередине, оставляя зазоры по бокам для прохождения воздуха. Это возможно только при артикуляции с участием языка. Это может быть применено к аффрикатам, фрикативам, аппроксимациям и выпуску взрывчатых веществ.

Есть также чечетки, хлопки и трели; о которых я расскажу подробнее в разделе «Ротика».

Способы артикуляции можно разделить на две полезные категории:

  • Препятствующие звуки: согласные, препятствующие воздушному потоку.Сюда входят остановки, аффрикаты и фрикативы.
  • Соноранты: Любой звук с постоянным потоком воздуха без турбулентности. Сюда входят носовые звуки, аппроксимации, постукивания, хлопки, трели и даже гласные.

Озвучивание

Некоторые фонемы сгруппированы попарно. Эти фонемы имеют одно и то же место и способ артикуляции, но отличаются тем, являются ли они звонкими или глухими. Это когда голосовые связки, расположенные в гортани, вибрируют во время артикуляции. Фонема слева глухая, а фонема справа звонкий.

Изменение английского языка

Хороший подход к созданию фонологии — настроить фонологию английского языка. Это поможет вам создать фонологию, которая будет казаться естественной и относительно легкой для понимания вами и другими носителями английского языка.

Важно помнить, что ваш акцент может отличаться от того, что я описал выше. Я рекомендую изучить фонологию вашего акцента, знание того, чем отличается ваш акцент, даст вам уникальную отправную точку.

Хорошо бы начать с удаления зубных фрикативов: /θ/ и /ð/.Эти звуки относительно редки во всем мире, и они даже не встречаются во всех английских акцентах. Только держите их, если вы действительно хотите их. Если вы это сделаете, я настоятельно рекомендую вам вместо этого удалить похожие по звучанию фонемы, такие как губно-зубные фрикативы.

При добавлении или удалении звуков полезно думать о функциях. Например: если вы хотите избавиться от /ð/, но хотите сохранить /θ/, имеет смысл избавиться от всех звонких фрикативов. Хотя наличие нескольких неровностей не является проблемой, если вы сделаете его слишком асимметричным, это будет выглядеть неестественно и будет выглядеть так, как будто вы выбрали звуки наугад из таблицы IPA.

Добавление экзотических звуков

Удаление английских звуков означает, что в вашем конланге будет меньше звуков, чем в английском. Это довольно ограничено, и вы можете добавить некоторые звуки, которых нет в английском языке.

Некоторым людям может показаться, что добавление неанглийских звуков затруднит произношение их конланга. Это только затруднит разговор на языке как на родном. Пока вы не будете различать звуки, которые слишком похожи друг на друга, учащиеся будут приближать экзотические звуки к более знакомым.

Итак, вот несколько относительно простых для изучения звуков, которые обычно не встречаются в английском языке:

  • Глухой лабиовелярный аппроксимант: [ʍ]. Это происходит в некоторых английских акцентах и ​​представлено буквой «wh» в словах «кит», «белый» и «что».
  • Глухой велярный фрикативный звук: [х]. Это также встречается в некоторых английских акцентах и ​​является звуком «ch» в слове «loch».
  • Лабио-дентальный аппроксимант: [ʋ]. Произносится как [w], но с нижней губой под зубами.
  • Губно-зубной нос: [ɱ]. Произносится как [м], но с нижней губой под зубами.
  • Гортанная смычка: [ʔ]. Это звук, который получается, когда вы «опускаете букву Т» между гласными, или, как любят это называть лингвисты: Т-глоттализация. Поскольку это связано с закрытием голосовой щели, звонкого эквивалента нет.
Ротикс

Ротические звуки — это звуки, которые не имеют каких-либо общих артикуляционных особенностей, но имеют общее R-подобное качество.Я рекомендую включать только один из них, так как их будет трудно отличить друг от друга.

Некоторые ротики являются приближенными. Примеры включают альвеолярный аппроксимант [ɹ] и ретрофлексный аппроксимант [ɻ]. Ретрофлексные согласные произносятся с оттянутым назад кончиком языка, так что его нижняя сторона касается нёба. Лабиализированный ретрофлексный аппроксимант [ɻʷ] встречается в некоторых американских, ирландских и западных акцентах.

Звонкий увулярный фрикативный звук [ʁ]. Увулярные согласные похожи на небные согласные, но с еще более оттянутым назад языком.В основном, чтобы произнести звонкий увулярный фрикативный звук, старайтесь издавать звук, похожий на Р, с максимально оттянутым назад языком.

Некоторые ротики представляют собой краны и лоскуты. Разница между ними не важна, но они оба по существу предполагают мгновенный контакт между двумя артикуляторами. Примеры включают альвеолярный кран [ɾ] и ретрофлексный лоскут [ɽ]. Обратите внимание, что не все метчики/лоскуты являются ротическими, например губно-зубной лоскут [ⱱ].

Наконец, некоторые ротики — это трели.Трель включает в себя мощный воздушный поток, который заставляет один из артикуляторов быстро ударять по другому артикулятору. Примеры включают альвеолярную трель [r] и увулярную трель [ʀ]. Опять же, не все трели являются ротическими, например двугубная трель [ʙ]. Лично я нахожу трели очень трудными для произношения, за исключением двугубной трели, и все же альвеолярная трель встречается чаще.

Вторичное сочленение

Наиболее простой для понимания формой вторичной артикуляции является лабиализация, при которой губы округляются.Это легко сделать с небными согласными. В IPA они представлены добавлением надстрочного индекса «w»: [kʷ], [gʷ] и [xʷ]. Обратите внимание, что вторичная артикуляция отличается от коартикуляции: коартикуляция — это две артикуляции в разных местах, но одной и той же манеры, в то время как согласная со вторичной артикуляцией имеет вторую артикуляцию в другой манере и в другом месте. Таким образом, [w] и [ʍ] сочленяются, поскольку обе их артикуляции имеют одинаковую манеру, в то время как [kʷ] имеет первичную небную взрывную артикуляцию и вторичную двугубную аппроксимантную артикуляцию.Обратите внимание, что артикуляции [kʷ] одновременны, что отличается от последовательности [kw], которая не является одновременной.

Другие формы вторичной артикуляции включают палатализацию и веляризацию. В русском языке большинство согласных имеют простую и палатализованную версии, называемые «твердой» и «мягкой» соответственно. Точно так же ирландский делает различие между веляризованными согласными и палатализованными согласными, называемыми «широкими» и «тонкими» соответственно.

Нелегочные согласные

До сих пор я говорил о согласных, которые используют легкие для создания воздушного потока.Однако есть и другие способы получения воздушного потока.

Ejectives используют воздух, захваченный между закрытой голосовой щелью и артикуляторами. При поднятии голосового ящика захваченный воздух становится сжатым. Это давление может быть высвобождено, как взрывной звук, или передано через узкую щель, как фрикативный звук. Также возможны отрывочные аффрикаты. Другие способы артикуляции не обеспечивают достаточного закрытия для создания давления воздуха. Озвучить эти согласные также невозможно, так как воздушная струя не проходит через голосовую щель.Если вы попытаетесь сделать взрывной, фрикативный или аффрикативный звук без выдоха, то вы естественным образом произведете эти согласные.

В качестве альтернативы голосовой ящик можно переместить вниз. В закрытых артикуляторах это создает более низкое давление над голосовой щелью. Когда артикуляторы отпущены, воздух будет поступать в рот. Они называются имплозивными. В отличие от отрывных, имплозивные могут быть озвучены, поскольку голосовая щель может быть открыта, чтобы воздух из легких попал в пространство с более низким давлением наверху.

Щелчки используют воздух во рту.За счет соприкосновения задней части языка с мягким небом и замыкания в другом месте артикуляции; создается карман сжатого воздуха. Затем этот воздух выпускается, чтобы вызвать звук щелчка. Как и при выбросе, воздух не проходит через голосовую щель, поэтому щелчки также не могут быть озвучены.

ВОТ Континуум

Время начала голоса — это время между выпуском согласного звука и началом озвучивания. Если озвучивание происходит до выпуска, то VOT отрицательный; Если озвучивание происходит после выпуска, то VOT положительный.Когда согласный имеет положительный VOT, происходит придыхание. Это представлено надстрочным индексом «h» в IPA. Когда согласный имеет отрицательный VOT, он звонкий; и когда VOT у согласного равен нулю, это называется tenuis.

Поскольку VOT — это продолжительность времени, это означает, что это континуум. Разные языки по-разному делят этот континуум. В английском языке глухие взрывчатые вещества обычно имеют небольшой положительный VOT, что делает их слегка придыхательными. Это контрастирует с звонкими стопами, которые имеют слегка отрицательный VOT.Это означает, что озвучивание начинается примерно на полпути между закрытием и выпуском. В китайском языке остановки и аффрикаты могут быть с придыханием или без придыхания, но никогда не озвучиваются. Согласные с придыханием в китайском языке имеют более длинный VOT, чем согласные с придыханием в английском языке. В некоторых языках, таких как древнегреческий, существует трехстороннее различие между согласными с придыханием, без придыхания и звонкими. Однако это усложнит обучение.

Послесловие

Очень рекомендую эту книгу: «Практическое введение в фонетику — Дж.С Кэтфорд». Я многому научился благодаря этому. Он содержит множество полезных упражнений, объясняющих, как правильно издавать различные звуки.

Я знаю, что это очень длинная статья и она полна технических терминов, но я надеюсь, что вы узнали из нее что-то новое и не слишком запутались!

Следующая часть этой серии будет посвящена гласным, но следующий пост на этом сайте может быть немного другим.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Дополнительные звуки — Учи японский

Несмотря на то, что мы рассмотрели все отдельные символы как хираганы, так и катаканы, есть дополнительные вариации и звуки, которые еще предстоит изучить.

Звонкие согласные

Звонкие согласные — это согласные звуки, которые требуют голоса, создавая вибрацию в горле. Ряд согласных звуков в хирагане и катакане можно изменить на их звонкий аналог, добавив две маленькие черточки в правом верхнем углу символа; а именно согласные звуки «к», «с», «т» и «ч». Существует также полузвонкий согласный звук «р», который создается путем помещения маленького кружка в правом верхнем углу букв «h».

Y-гласные звуки

Согласная может предшествовать трем звукам у: 「や」、「ゆ」、 и 「よ」. Это делается путем присоединения небольшой версии звуков половинного размера к согласным + звукам i, как вы можете видеть в таблице ниже.

Твердые согласные звуки

Хотя ни одна буква не оканчивается на согласную (кроме 「ん」)), в японском языке есть способ передать следующий согласный звук с помощью маленькой 「つ」. Это можно использовать с согласными «p, k, t, s», чтобы создать жесткую остановку.

Например, 「ひと」 (означающее «человек») обычно читается как «привет». Однако при добавлении маленького 「つ」: 「ひ と」 согласный звук «t» переносится назад и произносится как «привет t -to» (что означает «ударил»).

Вот еще несколько примеров.

  1. トラ ク (к-ра к -ку) – грузовик
  2. し (za s -shi) – журнал
  3. プ (ка р -пу) – чашка

Долгий гласный звук

Теперь мы рассмотрим долгий гласный звук, который просто увеличивает продолжительность гласного звука.Вы можете расширить гласный звук символа, добавив либо 「あ」、「い」、, либо 「う」 в зависимости от гласного, как показано в следующей таблице.

Расширение гласных звуков
Гласный звук Расширено на
/а/
/и/э/
/ у / о /

Например, если вы хотите создать расширенный гласный звук из 「か」, вы должны добавить 「あ」 для создания 「かあ」.Другие примеры включают: 「き → きい」, 「く → くう」, 「け → けい」, 「こ → こう」, 「さ → さあ」 и так далее. Причина этого довольно проста. Попробуйте произнести 「か」 и 「あ」 отдельно. Затем произнесите их по очереди так быстро, как только сможете. Вы заметите, что легче растягивать гласную.

Важно убедиться, что вы удерживаете гласный звук на всю длину обоих символов, потому что есть много похожих слов, которые отличаются только длиной гласного. Например, 「ここ」 означает «здесь», а 「こうこう」 означает «старшая школа».

Here is a short list of example words with long vowel sounds. The long vowel sound is highlighted.

  1. がくせ (ga-ku-s e ) – student
  2. せんせ (sen-s e ) – teacher
  3. きょ (ky o ) – today
  4. おはよ (o-ha-y o ) – good morning
  5. おか さん (o-k a -san) – mother

There are also a small number of exceptions where an “e” vowel sound is extended by adding 「え」 or an “o” vowel sound is extended with 「お」.Мы увидим примеры этих слов в следующих разделах.

Долгие гласные в катакане звучат намного проще. Вам просто нужно использовать тире: 「ー」.

  1. ツア (tsu- a ) – тур
  2. ル (m e -ru) – электронная почта
  3. キ (k e -ки) – торт

Дополнительные звуки катаканы

「ふ」 — это единственный звук, который произносится со звуком «ф», например, 「ふとん」 (футон) или 「ふじ」 (фудзи).В японском это нормально, потому что в нем нет слов с другими звуками «ф», такими как «фа», «фи» или «фо». Однако это проблема при преобразовании иностранных слов, таких как «вилка», в катакану.

Эта проблема была решена с помощью малых гласных звуков. Например, маленькое 「ォ」 можно присоединить к 「フ」, чтобы получить 「フォ」 (fo). Затем «вилка» становится [フォーク」. Есть и другие пробелы, которые заполняются этой техникой. Звуки «в» также обозначаются двумя черточками перед гласными звуками. Однако звуки «v» используются редко из-за сложности их произношения носителями японского языка.

The following table shows the gaps that were filled using these techniques for Katakana.

Additional sounds
v w f ch d t j sh  
ヴァ ファ チャ ジャ シャ a
ヴィ ウィ フィ ディ ティ i
チュ ドゥ トゥ ジュ シュ u
ヴェ ウェ フェ チェ ジェ シェ e
ヴォ ウォ フォ チョ ジョ ショ o
  1. ファ (so- fa ) – sofa
  2. ウィ ンドウズ ( wi n-do-u-zu) – Windows (as in MS Windows)
  3. ウォ ッカ ( wo k-ka) – vodka
  4. チェ ック ( che k-ku) – check
Book Navigation<< KatakanaKanji >> .

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.