Какие бывают гласные буквы: Какие бывают гласные звуки в русском языке? Гласные звуки Высказывания которые не характеризуют гласные звуки.

Содержание

Гласные буквы в русском языке

Один из наиболее сложных для школьников и студентов разделов в русском языке — фонетика. Довольно часто учащиеся допускают ошибки при фонетическом разборе слов, характеристике тех или иных звуков, фонем. Но во многом знание фонетики – залог грамотной и культурной речи. Поэтому немало внимания следует уделить такому вопросу, как звуки. Сегодня нас интересуют звуки гласные. Буквы, которые они обозначают, также будут рассмотрены в нашей статье. Не обойдем мы вниманием и общие характеристики звуковой системы нашего языка.

Звуки или буквы?

Для начала разберемся с тем, что же именно мы будет описывать в данной статье. Стоит отметить, что многие люди считают, что в русском языке существуют согласные и гласные буквы. Многие готовы даже поспорить и будут с пеной у рта отстаивать свою правоту. Но так ли это?

На самом деле, в русском языке такой классификации поддаются лишь звуки. Буквы же служат лишь графическим обозначением той или иной фонемы или даже сочетания фонем, а также указывают на особенность произношения того или иного звука. Поэтому нельзя говорить, что буквы бывают гласными или согласными, ударными или безударными.

Общие сведения

Перейдем непосредственно к характеристике гласных фонем. В русском языке насчитывается шесть гласных звуков, которые в свою очередь обозначаются десятью «гласными буквами». При образовании данных звуков из полости рта вырывается струя воздуха, которая не встречает при этом препятствий на своем пути. Таким образом, гласные звуки состоят только из голоса. В отличие от согласных, их можно протянуть или пропеть. К этим звукам относятся: [а], [о], [у], [э], [и], [ы].

Гласные имеют следующие основные характеристики: ряд, поднятие, ударная или безударная позиция. Кроме того, можно выделить такую специфическую характеристику, как лабиализация.

Стоит также отметить, что именно гласные звуки служат слогообразующими. Вспомните, как в начальной школе детей учат определять слоги в слове, подсчитывая гласные «буквы».

Звук – это наименьшая части речи, которая служит не только материалом для образования слов, но и помогает различать слова со схожим звуковым составом (например, «лис» и «лес» отличаются лишь одним гласным). Изучает гласные и согласные звуки такая наука, как фонетика.

Давайте теперь разберем каждую из упомянутых характеристик.

Ударность и безударность

Начнем с самой простой и наиболее важной, с точки зрения культуры речи, характеристики. Каждая гласная может быть ударной или безударной. Гласный звук в безударной позиции звучит менее четко, чем в ударной. Что касается написания, то, вне зависимости от позиции, их обозначают одинаковые буквы. Гласные ударные на письме могут выделяться с помощью знака ударения, который стоит над буквой. Зачастую применяется такое обозначение в редких, малоупотребляемых, а также диалектных словах.

Также стоит отметить, что безударные гласные звучат менее четко и могут выступать в качестве другой фонемы при транскрибировании. Так, безударная гласная «о» может звучать как «а», а «и» звучать в речевом потоке как «е», кроме того, иногда гласный звук может и вовсе пропадать. При этом транскрипция будет отличаться от обычной записи слова.

К примеру, слово «молоко» в фонетической транскрипции может выглядеть так:

1. [малак`о] — транскрипция в рамках школьной программы.

2. [мълак`о] — такая транскрипция зачастую используется в высших учебных заведениях на филологических факультетах. Знак «ъ» означает, что звук «а» произносит очень коротко, практически выпадает из слова при произношении.

Отметим, что одной из сложностей русского языка выступают именно безударные гласные. Буквы, обозначающие их на письме, не всегда сходны со слышимым звуком, что порождает массу ошибок. Если вы сомневаетесь в правильности написания того или иного слова, воспользуйтесь орфографическим словарем или проверьте написание слова при помощи известных вам правил.

Лабиализация

В русском языке есть так называемые лабиализованные звуки – «о» и «у». В некоторых пособиях их могут называть также огубленными. Их особенность заключается в том, что при их произношении участвуют губы, вытягиваясь вперед. Остальные гласные звуки русского языка этой особенностью не обладают.

Буквы, обозначающие гласные звуки, которые имеют данный признак, в транскрипции записываются точно так же, как и обычные звуки.

Ряд

В русском языке по положению языка во рту при произношении звука выделяют три ряда: передний, средний и задний.

Если основная часть языка при произнесении звука находится в задней части ротовой полости — то он (звук) относится к заднему ряду. Передний ряд характеризуется тем, что при произношении гласных, относящихся к нему, основная часть языка находится в передней части. В том случае, если при произношении язык занимает промежуточное положение, звук относится к гласным среднего ряда.

К какому же ряду относятся те или иные звуки в русском языке?

[о], [у] — задний ряд;

[а], [ы] — средний;

[и], [е] — передний.

Как видите, эти характеристики довольно простые, главное – запомнить их. Учитывая, что в русском языке не так много гласных звуков, заучить данную классификацию не составит особого труда.

Поднятие

Также есть еще одна характеристика гласных звуков по положению языка во время произношения. Тут, так же, как и при классификации по ряду, выделяют три вида звуков: низкого, среднего и высокого поднятия.

Данная характеристика учитывает положение языка по отношению к нёбу. Если при произношении язык находится в максимальной близости к нему, то звук относится к гласным верхнего поднятия, если же находится в максимально удаленной позиции от нёба, то нижнего. В случае если язык находится в промежуточном положении, он относится к гласным звукам среднего поднятия.

Определим, к какому поднятию относятся гласные русского языка:

[а] — нижнее;

[э], [о] — среднее;

[и], [ы], [у] — верхнее.

Эту характеристику и классификацию также можно довольно легко запомнить.

Соответствие звуков и букв

Как уже говорилось, гласных звуков всего шесть, но на письме они обозначаются десятью буквами. Давайте обсудим, какие буквы гласных звуков существуют в русском языке.

Звук [а] могут передавать следующие литеры: «а», «я» (фонетически [йа]). Касательно фонемы [о], то на письме она обозначается как «о» и «ё» (фонетически [йо]) . Лабиализованный [у] также могут передавать две буквы «у» и «ю» (фонетически [йу]). То же самое можно сказать и о звуке [э]: он может обозначаться буквами «э» и «е» (фонетически [йэ]).

Остальные два звука [и] и [ы] обозначаются всего одной литерой – «и» и «ы» соответственно. Вот и все так называемые гласные буквы: а, о, у, я, ё, ю, э, е, и, ы.

Порядок транскрибирования

Многим школьникам, да и студентам университетов тоже, приходится сталкиваться с таким заданием, как транскрибирование слов. Рассмотрим алгоритм, сделав упор на характеристику гласных звуков.

Порядок выполнения заданий данного типа таков:

1. Записываем слово том виде, в котором оно вам дано.

2. Далее обязательно следует выяснить, какие буквы «гласные», и какая из них является ударной. То есть нужно поставить ударение.

3. Делим слово на слоги. В этом нам могут все те же гласные звуки.

4. Записываем фонетическую транскрипцию слова, учитывая при этом позицию как гласных, так и согласных звуков в слове, их варианты (к примеру, в безударной позиции [о] может звучать как [а]).

5. Записываем в столбик все буквы.

6. Определяем, какой звук или счетание звуков обозначает та или иная буква, и записываем эти данные в столбик напротив.

7. Описываем характеристики звука. Тут мы не будем останавливаться на характеристике согласных звуков, отановимся лишь на гласных. В школьной традиции указывается лишь позиция звука относительно ударения (ударная или безударная). В университетах на филологических факультетах дополнительно указывается ряд и поднятие, а также наличие лабиализации звука.

8. Последний шаг — подсчет количества букв и звуков в анализированном слове.

Как видите, ничего сложного. Если вы сомневаетесь в транскрипции, ее всегда можно проверить с помощью орфоэпического словаря.

Выводы

В русском языке насчитывается шесть звуков, которым на письме соответствуют десять букв алфавита. Данные звуки, как и другие фонемы, являются теми кирпичиками, из которых строятся лексические единицы. Именно благодаря звукам мы различаем слова, ведь изменение даже одного звука может полностью изменить их смысл и превратить в совершенно другие лексемы.

Итак, мы узнали, какие «буквы» гласные: ударные и безударные, лабиализованные. Выяснили, что каждый гласный имеет такие характеристики, как ряд и поднятие, научились делать фонетическую транскрипцию. Кроме того, выяснили, какая наука изучает гласные звуки.

Надеемся, данный материал будет полезен не только школьникам, но и студентам филологических факультетов.

Строчные гласные буквы какие – 4apple.org

На чтение 7 мин Просмотров 27 Опубликовано

Разговаривая на русском языке, не всегда задумываешься о буквах. В русском алфавите 33 буквы, которые мы используем, чтобы общаться, заполнять бланки, писать друг другу письма, выражать эмоции – вся наша жизнь связана с буквами. А вот какие бывают буквы? Так сразу и не ответишь на этот вопрос. Давайте разберемся вместе со значением букв русского языка.

Прописные буквы

Не зря их назвали прописными – эти буквы используются при письме. Самые маленькие детки начинают знакомство с этими буквами, обучаясь прописи. Прописные буквы пишут с большой буквы. С такой прописной буквы начинается предложение, например: «Порадуемся вместе, дети». Также прописные буквы в тексте встречаются после разных знаков препинания, например, после восклицательного знака: «Ура! Вперед!». Или вопросительного: «Ты согласен? Да!». И, конечно же, после точки: «Поехали на море. Там очень красиво». Имена собственные также пишутся с большой буквы, к примеру: «Петр, Елена, Ханс, Луис». Названия растений, клички животных, сорта вин пишут с большой буквы, например: «фиалка Пармская, Тузик, Абрау-Дюрсо». Географические названия также пишут с большой буквы, например: «Америка, Новый Свет». Названия астрономических объектов, исторических эпох, например: «бета Весов, Древний Рим». Чтобы ознакомиться с полным списком, в котором указаны все случаи, когда употребляется большая буква, можно пройти здесь.

Строчные буквы

Строчные по размеру меньше прописных букв, и употребляются эти буквы во всех остальных случаях, которые не оговорены правилами написания прописных букв. Например: «Гришка пошел на пруд».

Гласные буквы

При произношении этих букв не возникает препятствий в гортани, звук идет свободно. А интересно, какие бывают гласные буквы? Таких букв насчитывается в русском языке 10: а (азбука), у (ухо), е (ель), и (игла), ё (ёжик), о (очки), ы (нет слов), я (яма), э (элеватор), ю (юбка).

Согласные буквы

Какие бывают буквы, кроме гласных, строчных и прописных? Согласные буквы – буквы, звуки которых сочетаются с гласными и не образуют вершину слога. Таковых в русском языке 21: г (гора), ш (ширина), ч (час), д (дорога), щ (щека), ж (жизнь), й (йод), з (зола), в (ветер), л (лицо), б (булка), к (кость), с (сон), м (море), п (полуостров), н (нора), р (река), ц (цена), т (туча), ф (факел).

Русский алфавит

  1. А а а
  2. Б б бэ
  3. В в вэ
  4. Г г гэ
  5. Д д дэ
  6. Е е е
  7. Ё ё ё
  8. Ж ж жэ
  9. З з зэ
  10. И и и
  11. Й й и краткое
  12. К к ка
  13. Л л эль
  14. М м эм
  15. Н н эн
  16. О о о
  17. П п пэ
  18. Р р эр
  19. С с эс
  20. Т т тэ
  21. У у у
  22. Ф ф эф
  23. Х х ха
  24. Ц ц це
  25. Ч ч че
  26. Ш ш ша
  27. Щ щ ща
  28. ъ твёрдый знак
  29. Ы ы ы
  30. ь мягкий знак
  31. Э э э
  32. Ю ю ю
  33. Я я я
33 буквы
10 гласных21 согласная2 знака
а е ё и о у ы э ю яб в г д ж з й к л м н п р с т ф х ц ч ш щь ъ
42 звука
6 гласных36 согласных
[а] [и] [о] [у] [ы] [э]ПарныеНепарные
УдарныеБезударныеЗвонкиеГлухиеЗвонкиеГлухие
[б] [б’]
[в] [в’]
[г] [г’]
[д] [д’]
[ж]
[з] [з’]
[п] [п’]
[ф] [ф’]
[к] [к’]
[т] [т’]
[ш]
[с] [с’]
[й’]
[л] [л’]
[м] [м’]
[н] [н’]
[р] [р’]
[х] [х’]
[ц]
[ч’]
[щ’]
ПарныеНепарные
ТвёрдыеМягкиеТвёрдыеМягкие
[б]
[в]
[г]
[д]
[з]
[к]
[л]
[м]
[н]
[п]
[р]
[с]
[т]
[ф]
[х]
[б’]
[в’]
[г’]
[д’]
[з’]
[к’]
[л’]
[м’]
[н’]
[п’]
[р’]
[с’]
[т’]
[ф’]
[х’]
[ж]
[ц]
[ш]
[й’]
[ч’]
[щ’]

Чем буквы отличаются от звуков

— это упругие колебания в какой-либо среде. Звуки мы слышим и можем их создавать среди прочего с помощью речевого аппарата (губы, язык и т. п.).

— это символ алфавита. Имеет прописной (искл., ь и ъ ) и строчный вариант. Часто буква является графическим изображением соответствующего звука речи. Буквы мы видим и пишем. Чтобы на письме не сказывались особенности произношения, разработаны правила орфографии,определяющие какие буквы должны быть использованы в рассматриваемом слове. Точную запись произношения слова можно узнать в фонетической транскрипции слова, которая показана в квадратных скобках в словарях.

Гласные буквы и звуки

(«глас» — это старославянское «голос») — это звуки [а] , [и] , [о] , [у] , [ы] , [э] , при создании которых участвуют голосовые связки, а на пути выдыхаемого воздуха не воздвигается преграда. Эти звуки поются: [ааааааа] , [иииииии] …

Гласные звуки обозначаются буквами а , е , ё , и , о , у , ы , э , ю , я . Буквы е , ё , ю , я называются . Они обозначают два звука, первый из которых [й’] , когда

  1. стоят первыми в фонетическом слове
  2. следуют после гласных
  3. следуют после ь и ъ

Буква и также обозначает два звука, первый из которых [й’] , когда

  1. следует после ь

В слове гласные звуки, выделенные при произнесении, называются , а не выделенные — . Звуки под ударением чаще всего как слышатся, так и пишутся. Чтобы проверить что за букву нужно поставить в слове, следует подобрать однокоренное слово, в котором искомый безударный звук будет под ударением.

Два слова, объединённые единым ударением составляют одно фонетическое слово.

Слогов в слове столько, сколько гласных букв. Деление слова на слоги может не соответствовать делению при переносе.

Согласные буквы и звуки

— это звуки, при создании которых на пути выдыхаемого воздуха воздвигается преграда.

произносятся с участием голоса, а без него. Разницу легко услышать в , например, [п] — [б] , при проговаривании которых губы и язык находятся в одинаковом положении.

произносятся с участием средней части языка и в транскрипции обозначаются апострофом ‘ , что происходит, когда согласные

  1. являются всегда мягкими [й’] , [ч’] , [щ’]
  2. следуют перед буквами е , ё , и , ю , я , ь (искл., всегда твёрдые [ж] , [ц] , [ш] и в заимствованных словах)
  3. следуют перед мягкими согласными (некоторые случаи)

В остальном согласные звуки преимущественно будут .

К относятся звуки [ж] , [ш] , [ч’] , [щ’] . Логопеды правят их произношение предпоследними: язык должен быть сильным и гибким, чтобы сопротивляться выдыхаемому воздуху и удерживаться у нёба в форме чашечки. Последними на очереди всегда стоят вибрирующие [р] и [р’] .

Нужна ли фонетика школьнику?

Без деления на гласные, согласные, ударные, безударные, конечно, нельзя. Но транскрипция — это явный перебор.

Фонетический разбор слов обязаны знать логопеды и вероятно он может пригодиться иностранцам.

Ученикам (с 1 класса!), которые ещё не освоили правила орфографии, довольно углубленное изучение фонетики лишь мешает, запутывает и способствует неправильному запоминанию написания слов. Именно «бэк» ребёнок будет ассоциировать с произнесённым «бег».

Ответ или решение 1

В русском языке гласных букв десять: а, о, э, и, у, ы, е, ё, ю, я.
Гласных звуков шесть: [и], [ы], [у], [э], [о], [а].

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.
Звонкие: [б], [б`], [в], [в`], [г], [г`], [д], [д`], [ж], [з], [з`].
Глухие: [п], [п`], [ф], [ф`], [к], [к`], [т], [т`], [ш], [с], [с`].
Согласные звонкие непарные: [й], [л], [л`], [м], [м`], [н], [н`], [р], [р`].
Согласные глухие непарные: [х], [х`], [ц], [ч`], [ш`].

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Слова только из гласных букв

Что такое гласный звук?
Сколько в русском языке гласных звуков и гласных букв?
Какие гласные буквы могут обозначать два звука?
Какие бывают гласные звуки?
Как узнать, сколько в слове слогов?

1. Гласный звук состоит только из голоса. При произнесении гласных звуков струя воздуха не встречает преград.
В русском языке 6 гласных звуков: [а] , [о] , [у] , [и] , [ы] , [э] .

ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
[а][о][у][и][ы][э]

2. На письме гласные звуки обозначаются буквами. Всего гласных букв 10. Буквы А, О, У, Ы, Э обозначают твёрдость предыдущих согласных звуков, а буквы Я, Ё, Ю, И, Е обозначают мягкость согласных звуков.

ГЛАСНЫЕ БУКВЫ
А О У Ы ЭЯ Ё Ю И Е
обозначают твёрдость
согласных звуков
обозначают мягкость
согласных звуков

3. Гласные буквы Я, Ё, Ю, Е обозначают ДВА звука (согласный звук [й❜] + гласный звук) в следующих случаях:

  • в начале слова: ель [й❜эл❜], ёж [й❜ош], юла [й❜ула́]
  • после разделительных мягкого и твёрдого знаков Ь и Ъ: вьюга [в❜й❜у́га], съела [сй❜э́ла]
  • после гласной: маяк [май❜а́к], поют [пай❜у́т]
ГЛАСНЫЕ БУКВЫ, КОТОРЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ ДВА ЗВУКА
Я
[й❜а]
Ё
[й❜о]
Ю
[й❜у]
Е
[й❜э]

4. Гласные звуки бывают ударные и безударные.

Один из слогов в слове обычно произносится с большей силой и длительностью в голосе. Это означает, что на него падает ударение. Такой слог называется ударным. Гласный звук в этом слоге также называют ударным. Остальные слоги в слове называются безударными.

Под ударением различаются все 6 гласных звуков, т.е. произносится то, что пишется: во́ды [во́ды], мишка [м❜и́шка].

В безударном положении различаются не все гласные звуки. Например, в слове вода вместо [о] произносится [а]: вода [вада́].

5. Слова делятся на слоги. Слог – это один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыхательным толчком воздуха. Например: мо-ло-ко, ста-кан, на-у-ка.

В русском языке есть разные по слышимости звуки: гласные звуки являются более звучными по сравнению с согласными звуками.

Именно гласные звуки образуют слоги, являются слогообразующими.

Согласные звуки являются неслоговыми. При произношении слова согласные звуки «тянутся» к гласным, образуя вместе с гласными слог.

Читайте также темы:

Материалы по русскому языку для старшеклассников на похожие темы смотрите в книге «Курс русского языка»:

Воспользоваться нашим сайтом очень просто. Вам достаточно ввести выбранное слово в указанное поле и система выдаст целый блок анаграмм, то есть столько, сколько можно подобрать к этому слову.

Также раздел предлагает помощь и тем, кто любит составлять из одного слова несколько других слов. Вы получите список, начинающийся с 3 букв и заканчивающийся 8 или большим количеством букв.

Решение анаграммы «гласных»

К сожалению, решение анаграммы «гласных» не было найдены.

Морфемика изучает составные части слов. Каждая структурная единица языка состоит из гласных и согласных букв, причем согласных в процентном соотношении обычно больше гласных.

Есть слова, которые состоят только из согласных. В русском языке таковых нет, так как любое слово должно состоять из слогов, которые определяются наличием гласных. В русском есть звукоподражания, словоформы и междометия из одних согласных, которые без гласного окружения не имеют смысла.

В Хорватии есть островок Крк с одноименным городом. В Италии находится городок Триест. На итальянском, украинском, немецком он произносится с гласными буквами — Триест, а по-словенски и хорватски звучит как Трст.

Знамениты своим отсутствием гласных в словах чешский и словацкий языки. Самое длинное слово, где гласные не встречаются, — «scvrnkls», что в переводе с чешского значит «ты чирикнул». В этом языке есть даже скороговорка без гласных, которую пишут на футболках и сувенирах. Звучит она так: «Strč prst skrz krk», что переводится довольно бессмысленно — «Просунь палец сквозь горло». Редкая фраза даже стала девизом швейцарской газеты «La distinction». В чешском есть еще 12 скороговорок, где используются слова из одних согласных. В словацком подобных фраз три. Оба языка относятся к западнославянской лингвистической группе.

Еще несколько слов без гласных можно найти в языке нухалк, на котором говорят несколько десятков пожилых людей в канадском городе Белла Кула. Например, слово «толстый» — «пльт», «я посмотрел» — «кхльц». Язык находится на грани исчезновения.

Длинные слова без привычных гласных вполне реально произнести, так как в них используются так называемые сонорные согласные. Это звуки «н», «м», «р», «л», звук «j» как в слове «йод», английское «w». Их вполне можно тянуть при произношении.

сколько гласных звуков в русском языке и их классификация. Как различать звонкие и глухие согласные

Чем отличаются гласные и согласные буквы и звуки? Каким правилам они подчиняются? Как обозначается твердость и мягкость звуков и букв? На все эти вопросы вы получите ответы в представленной статье.

Общие сведения о гласных и согласных буквах

Гласные и согласные буквы представляют собой основу всего русского языка. Ведь при помощи их сочетаний образуются слоги, которые складываются в слова, выражения, предложения, тексты и проч. Именно поэтому данной теме посвящается довольно много часов в средней школе.

и звуки в русском языке

О том, какие гласные и согласные буквы имеются в русском алфавите, человек узнает уже с первого класса. И несмотря на всю кажущуюся простоту данной темы, она считается одной из самых сложных для учеников.

Итак, в русском языке имеется десять гласных букв, а именно: о, и, а, ы, ю, я, э, ё, у, е. Во время их непосредственного произношения можно ощутить, как воздух беспрепятственно проходит через ротовую полость. При этом мы довольно отчетливо слышим свой собственный голос. Следует также отметить, что гласные звуки можно тянуть (а-а-а-а, э-э-э-э-э, и-и-и-и-и, у-у-у-у-у и так далее).

Особенности и букв

Гласные буквы являются основой слога, то есть именно они его организуют. Как правило, в русских словах столько же слогов, сколько и самих гласных. Приведем наглядный пример: у-че-ни-ки — 5 слогов, ре-бя-та — 3 слога, он — 1 слог, о-но — 2 слога и так далее. Бывают даже такие слова, которые состоят лишь из одного гласного звука. Обычно это междометия (А!, О!, У-у-у!) и союзы (и, а и проч.).

Окончаниях, суффиксах и приставках — это очень важные темы в дисциплине «Русский язык». Ведь без знания того, как пишутся такие буквы в том или ином слове, довольно проблематично составить грамотное письмо.

Согласные буквы и звуки в русском языке

Гласные и согласные буквы и звуки значительно различаются. И если первые можно легко тянуть, то последние произносятся максимально коротко (кроме шипящих, так как их можно тянуть).

Следует отметить, что в русском алфавите количество согласных букв — 21, а именно: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ. Звуки, обозначаемые ими, принято делить на глухие и звонкие. Чем они отличаются? Дело в том, что во время произношения звонких согласных человек может слышать не только характерный шум, но и собственный голос (б!, з!, р! и проч.). Что касается глухих, то их никак нельзя произнести громко или, например, прокричать. Они создают только своеобразный шум (ш-ш-ш-ш-ш, с-с-с-с-с и проч.).

Таким образом, практически все подразделяются на две разные категории:

  • звонкие — б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р;
  • глухие — к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш.

Мягкость и твердость согласных звуков

Далеко не каждый знает, но гласные и согласные звуки могут быть твердыми и мягкими. Это второй важнейший признак в русском языке (после звонкости и глухости).

Отличительной чертой мягких согласных является то, что во время их произношения язык человека принимает особое положение. Как правило, он сдвигается немного вперед, а вся его средняя часть слегка приподнимается. Что касается то при их произношении язык оттягивается назад. Можете сравнить положение своего речевого органа самостоятельно: [н] — [н’], [т] — [т’]. Следует также отметить, что звонкие и мягкие звуки звучат несколько выше, нежели твердые.

В русском языке практически все согласные имеют пары по признаку мягкости и твердости. Однако есть и такие, у которые их просто нет. К ним относятся твердые — [ж], [ш] и [ц] и мягкие — [й»], [ч»] и [ш»].

Мягкость и твердость гласных звуков

Наверняка мало кто слышал о том, что в русском языке имеются мягкие гласные. Мягкие согласные — это вполне привычные для нас звуки, чего не скажешь о вышеупомянутых. Отчасти это связано с тем, что в средней школе данной теме практически не уделяется время. Ведь и так понятно, при помощи каких гласных согласные становятся мягкими. Однако мы все же решили посвятить вас в эту тему.

Итак, мягкими называют те буквы, которые способны смягчать идущие перед ними согласные. К ним относятся следующие: и, ё, я, е, ю. Что касается таких букв, как а, у, ы, э, о, то они считаются твердыми, так как не смягчают идущие впереди согласные. Чтобы убедиться в этом приведем несколько примеров:


Обозначение мягкости согласных букв при фонетическом разборе слова

Звуки и буквы русского языка изучает фонетика. Наверняка, в средней школе вас не раз просили сделать какого-либо слова. Во время такого анализа следует обязательно указывать на то, является ли отдельно рассматриваемая или нет. Если да, то ее необходимо обозначать следующим образом: [н’], [т’], [д’], [в’], [м’], [п’]. То есть вверху справа рядом с согласной буквой, стоящей перед мягкой гласной, требуется ставить своеобразную черточку. Аналогичным значком помечаются и следующие мягкие звуки — [й»], [ч»] и [ш»].

В мире очень много разных голосов, практически все, может, кроме вакуума, можно услышать. Человечество создало в процессе систему условных сигналов, сочетание которых может восприниматься сознанием каждого из индивидуумов как некий образ, подразумевающий конкретное смысловое значение.

Вконтакте

Итак, что такое звуки в русском языке? Это бессмысленные по своей сути, наиболее маленькие элементы слов или , которые помогают донести мысль от одного человека к другому. Например, сочетание согласных «д» и «м» и одной гласной «о» может создать слово «дом», которое в свою очередь имеет вполне конкретное значение. Такие «кирпичики» русского языка бывают гласными и согласными, твердыми и мягкими, шипящими и звонкими.

В чем же различие?

Задумываясь, как различить звуки и буквы, стоит знать, что второе – это конкретные символы, с помощью которых графически записывают то, что мы слышим , например, существует «а», которую мы можем произносить вслух, мысленно, шептать или кричать, однако, пока она не будет записана на бумагу в нужной форме, буквой она не станет. Из этого понятно, что различить эти два понятия очень просто – то, что есть на бумаге, написанный символ – это буква, то, что мы слышим или говорим, – это звук.

Внимание! Чем отличаются звуки от своих письменных символов? В русском существует 33 графических элемента, однако состоят они из 43 голосовых сигналов, причем гласных букв – 10, а звуков 6, и наоборот, согласных 21 и 37 соответственно. Из этого можно сделать простой вывод – не все буквы и звуки совпадают друг с другом и слышатся так, как пишутся.

Что такое гласные?

Так называются такие элементы языка, которые можно пропеть. Чем отличаются от своей противоположности – согласных? Они состоят только из голоса , воздух при их произношении легко втягивается в легкие и пропускается через рот. Что такое гласные буквы? Это записанные на бумаге графические символы или их сочетание.

Таблица соответствия

ГолосовыеГрафические
аа
оо
уу
ии
ыы
ээ
й’ая
й’ую
й’э е
й’оё

Какие буквы дают два звука? Некоторые образуются двумя элементами – согласным {й} и соответствующим звучанию гласным. Это йотированные элементы алфавита, которые нужны для выполнения следующих функций:

  1. Если нужно гласную поставить после гласной, например, слово «моя».
  2. После разделительного знака – «объятие».
  3. В случаях, когда гласная должна стоять в начале фонетического слова – «яма».
  4. Если нужно смягчить стоящий впереди согласный – «мёл».
  5. Если нужно воспроизвести иностранное слово.

Если такой йотированный символ стоит после непарного по твердости или мягкости, то он обозначает обычный, например, «шёлк» читается как «шолк».

Йотированные гласные

Что такое согласные?

Согласные – это мельчайшие языковые единицы, которые нельзя пропеть, при их произношении воздух, выдыхаемый из легких, натыкается на препятствие , например, на язык. Они делятся на пары , шипящих, а также твердых и мягких. Разберемся со всеми по порядку.

Звонкие, глухие и шипящие

Какие бывают согласные? Таблица поможет увидеть наглядно:

Апострофом обозначаются смягченные элементы. Это касается всех перечисленных пар, кроме «ж», так как она не может быть мягкой. Кроме этого, существуют согласные, которые не были определены в пары. Это:

Кроме перечисленных глухих и звонких, в существуют еще и шипящие. К ним можно отнести «ж», «ш», «щ» и «ч». Они обязательно относятся к глухим, при их произношении язык разными способами прижимается к нёбу . На слух они немного похожи на шипение змеи, если немного их протянуть.

Согласные звуки

Твердые и мягкие

Мягкие отличаются от твердых способом произношения. Когда человек их выговаривает, он прижимает язык к небу, отчего они получаются не таким грубыми. Как и в предыдущем случае, их делят по парам, за некоторым исключением. Почти все элементы русского алфавита могут быть и твердыми, и мягкими. Сколько из них не имеют такой пары?

Мягкие
ч’
j’
щ’

Получается, что пары не составляют все шипящие, «ш» и Й, присутствующая в том числе и в составе нескольких гласных. Все остальные могут смягчаться в определенных условиях.

Такая разница между количеством согласных звуков в русском языке оправдана именно последним делением по мягкости. Дело в том, что такая смягченная форма никак не отражается графически на письме – о мягкости мы узнаем по стоящей следом за ней смягчающей гласной. Это и увеличивает количество звучащих единиц почти в два раза по сравнению с буквами.

Твердые и мягкие согласные звуки

Чем отличаются гласные от согласных?

Деление на два типа звуков происходит в зависимости от техники их произношения . Певучие и «легкие» гласные, в отличие от согласных, легко произносить, тянуть, петь. Если послушать какую-либо мелодичную песню можно услышать, что они растягиваются, как пастила.

Согласные в свою очередь подразумевают какое-либо препятствие, то есть поток воздуха выходит изо рта не легко и плавно, а натыкаясь на язык, губы, зубы и так далее. Такие элементы сложно тянуть, они как будто имеют резкое окончание, причем вне зависимости от того, звонкие они или глухие, твердые или мягкие.

Интересно! С графическими символами все происходит точно также, ведь несмотря на то, что они записываются на бумаге, принадлежность к той или другой группе определяется именно по звучанию.

«Особенные» элементы русского языка

В русском алфавите есть два символа, под которыми не подразумеваются никакие слышимые сигналы . Это твердый знак «Ъ» и мягкий знак «Ь». Они нужны:

  1. Для того чтобы разделять. Наличие одного из этих знаков в слове сообщает о том, что идущая следом за ним гласная должна быть йотированной.
  2. Неразделительный мягкий знак может сообщать читателю о том, что предшествующая ему согласная мягкая, или выполнять грамматическую функцию, например, указывать род слова – «печь».

Уроки русского Звуки и буквы

Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами

Вывод

Знание правильного взаимодействия этих базовых элементов помогает правильно писать многие русские слова. Звучание и написание дает ключ к мелодике речи и письма, его красоте и благозвучию.

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие . И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.

Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

Какие звуки называют согласными?
Из чего состоит согласный звук?
Какими бывают согласные звуки?
Сколько в русском алфавите согласных букв и согласных звуков?
Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие — всегда мягкие?
Какими буквами обозначают мягкость согласного звука?

Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называют согласными звуками . Согласный звук состоит из шума и голоса или только из шума.

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие . Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

Многие согласные звуки образуют пары по звонкости- глухости : [б][п], [в][ф], [г][к], [д][т], [з][с], [ж][ш].

Для запоминания звонких согласных можно выучить фразу: «У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ ».
См. все фразы для запоминания звонких и глухих согласных .

Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? Фу! ».

Согласные звуки обозначаются буквами:

Б , В , Г , Д , Ж , З , Й , К , Л , М , Н , П , Р , С , Т , Ф , Х , Ц , Ч , Ш , Щ .

Всего в русском языке есть 21 согласная буква .

Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

Твёрдые и мягкие звуки различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твёрдому нёбу.

Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж][ш][ц]
Мягкие [ч❜][щ❜][й❜]

Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

Примечание: в начальной школе твёрдые согласные звуки обозначаются синим цветом, мягкие согласные звуки — зелёным цветом, гласные звуки — красным цветом.

Твёрдость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А , О , У , Ы , Э .

Мягкость согласного звука обозначается на письме гласными буквами Е , Ё , И , Ю , Я , а также буквой Ь (мягкий знак).

Сравни: нос [нос] — нёс [н❜ос], угол [у́гол] — уголь [у́гал❜].

Непарные звонкие звуки [й❜], [л], [л❜], [м], [м❜] [н], [н❜] [р], [р❜] называют сонорными , что в переводе с латинского значит «звучные».

Звуки [ж], [ш], [ч❜], [щ❜] называются шипящими . Такое название они получили, потому что их произношение похоже на шипение.

Звуки [ж] , [ш] — это непарные твёрдые шипящие звуки.
Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.

Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими .

Согласный звук не бывает ударным или безударным.

В русском языке согласных звуков (36) больше, чем согласных букв (21), так как одна буква может обозначать парные твёрдый и мягкий звуки: например, буква Л (эль) обозначает звуки [л] и [л❜].

Внимание! Согласный звук может образовывать слог только с

Да, гласных звуков в русском языке всего шесть: [а], [о], [у], [э], [ы], [и]. На письме эти звуки обозначаются соответствующими буквами, сообразно орфографии.

К сожалению, иногда называют звуками буквы — йотированные гласные. Это ошибка. Гласные буквы «я», «е», «ё», «ю» в словах обозначают либо мягкость предыдущего согласного («мед»), либо сразу два звука («юла» [йула], маяк [майак].

Конечно, если посмотреть шире, то можно заметить, что, например, звук [а] не одинаков в разных частях слова. Под ударением он максимально четко, но чем дальше его позиция от ударной, тем он менее четкий. В это называется редукцией или редуцированием.

При звуковом анализе слов, при записи транскрипции для ударных и безударных звуков употребляются разные значки. Но в рамках школьного курса достаточно знать, что гласных звуков в русском языке всего шесть.

Согласные звуки и согласные буквы

С звуками и буквами несколько проще. Хотя тоже есть свои особенности.

Букв, как было уже сказано, 21. А согласных звуков – 37. В русском языке различаются по твердости-мягкости и по звонкости-глухости.

Большинство согласных звуков являются парными по твердости-мягкости. Это [[б] — [б»]; [в] — [в»]; [г] — [г»]; [д] — [д»]; [з] — [з»]; [к] — [к»]; [л] — [л»]; [м] — [м»]; [н] — [н»]; [п] — [п»]; [р] — [р»]; [с] — [с»]; [т] — [т»]; [ф] — [ф»]; [х] — [х»]. Всего 15 пар. Остальные согласные имеют либо всегда твердое ([ж], [ш], [ц]), либо мягкое ([й»], [ч»], [щ»]). Итого, получается 36 согласных звуков. На особицу стоит 37-й согласный звук [ж’:].

Согласный звук [ж’:] – мягкий, долгий. Он используется значительно реже других согласных звуков. Встречается он в таких словах, как «вожжи», «дрожжи», а также при произношении слова «дождь»: [дож’:]

По звонкости-глухости большинство согласных звуков также являются парными. Таких пар 11. Всегда звонкие, соответственно, непарные: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], [ж’:]. Всегда : [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Итого, в русском языке 37 согласных звуков, 6 гласных. А всего — 43 звука.

15. звуковье
16. звуковия
17. звуковья
18. аналуза
19. аналуз

Ударение представляет собой выделение интонацией отдельного слова в слове. При этом в русском языке ударение может падать на любой слог. А существуют ли гласные, которые обязательно являются ударными?

Ударение — это особый способ выделения слога в слове, осуществляемый при помощи интонации. Фактически ударение служит дополнительным средством смысловой идентификации слова: ведь некоторые слова в русском языке совершенно идентичны при написании, и только ударение отличает их друг от друга. Например, если в слове «мука» на первый слог, оно будет означать продукт, используемый для выпечки, а если на второй — страдания, которые испытывает живое существо.

Варианты постановки ударения

В некоторых языках мира вопрос постановки ударения решается достаточно просто: существует определенный стандарт, под который подпадают все или большинство слов в этом языке. Такая ситуация наблюдается, например, во французском языке, где во всех словах ударение ставится на последний слог. В русском языке подобное стандартное правило отсутствует: ударение может падать на любой слог в слове, при этом в зависимости от формы конкретного постановки ударения может меняться. Так, например, ударение в слове «взять» при его будет зависеть от рода: в мужском роде форма «взял» будет иметь ударение на букву «я», а в женском форма « » требует постановки ударения на букву «а». Поэтому в русском языке прежде, чем прочитать незнакомое слово, следует уточнить в авторитетных источниках, например, специальных словарях, на какой слог в этом слове ставится ударение.

Ударные гласные

Несмотря на все разнообразие правил в русских словах, существует гласная буква, которая всегда находится под ударением. Речь идет «ё». Поэтому если вы видите незнакомое слово, в котором присутствует эта буква, можете смело читать его, ставя ударение на «ё» — скорее всего, вы не ошибетесь. Кроме того, это факт является причиной того, что знак ударения над буквой «ё» чаще всего не ставится. Тем не менее, это правило, как и большинство грамматических правил в русском языке, имеет несколько важных исключений. Первое из них связано с использованием иностранных слов, которые в свое время были заимствованы и внедрены в русский язык. Примером такого слова может быть «амёбиаз» — здесь ударной является вторая буква «а», как и в большинстве подобных конструкций в русском языке, обозначающих заболевания. Второе исключение из этого правила составляют сложные слова, имеющие два и более корней, например, «трёхъярусный»: в этом слове ударной будет буква «я».

Связанная статья

Источники:

Количество слов в русском и любом другом языке подсчитать довольно сложно, поскольку эта величина не является постоянной. Какие-то слова устаревают и забываются, одновременно с этим возникают и занимают свое место в языке новые слова.

Инструкция

Из-за сложностей с определением методики подсчета вопрос о точном количестве слов в остается открытым. Эта тема постоянно обсуждается не только в рамках академической науки, но и вне ее на страницах массовых периодических изданий, в телепередачах и в интернет-пространстве. Называя количество слов в том или ином языке, традиционно ссылаются на какой-либо достаточно авторитетный . Для русского языка таким изданием является «Большой академический

урок по русскому языку «Гласные буквы и звуки» 2 класс | Методическая разработка по русскому языку (2 класс) на тему:

     Цель:   развивать умения различать гласные и согласные  

        звуки, обозначать гласные звуки на письме.

Планируемые результаты: учащиеся научатся видеть гласные звуки в словах, правильно обозначать их буквами; анализировать, делать выводы, сравнивать.

                                         

                                           Ход урока.

         I.  Организационный момент

  1. Чистописание

-буквы, которые  мы будем сегодня писать на минутке чистописания, вы определите, прочитав слова на доске. Буквы, которые чаще всего встретились в словах, это…. (о,я)

О о          Я я              

 -что мы знаем о буквах, которые писали? Запишем предложение

О, я- гласные буквы.

-Какие бывают гласные буквы.

(Они бывают строчные и заглавные)

-составьте предложения о том, что вы сейчас делали. Запишите их.

  1. Актуализация знаний

Орфографическая минутка

Дима читал слова.

Катя  писала  буквы.

Коля записал предложение.

-как записали имена детей?

-подчеркните основу в каждом предложении. Каким членом предложения являются имена?

— найдите родственные слова.

  1. Самоопределение к деятельности

-Голос свободно идет через рот,

Нет препятствий разных.

Голос участвует, голос зовет.

Звук получается гласный.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребенка,

Но не желают свистеть и ворчать.

— о чем это стихотворение? (о гласных звуках)

-какие признаки гласных звуков называет автор? (могут тянуться, кричать, петь)

-какой признак гласных звуков могли бы вы добавить ( при произнесении гласных звуков воздух через рот проходит свободно, без преград)

V. Работа по теме.

-кто скажет, какая тема нашего сегодняшнего урока?

-откройте учебник на странице 89. Прочитайте тему урока.

-чему будем учиться на уроке? Прочитайте.

-прочитайте самостоятельно правило.-

-что мы знаем о гласных звуках? (гласный звук состоит из голоса, гласный звук образует слог)

Упр. 134 с. 89

-прочитайте и скажите , почему гласный звук можно назвать голосовым (слово образовано от слова глас, что значит голос)

-назовите все гласные звуки (а,о,э,и,ы,у)

(учитель выставляет звуки на доске)

-проверьте, любой звук: имеет ли он перечисленные признаки?

Упр. 135 с. 89

-сколько в русском языке гласных звуков (6)

Запишите гласные звуки

-сколько гласных букв в русском языке (10)

Запишите их (а, е, ё, и, о,ы, э, у,ю,я)

Упр. 136 с. 90

(на плакате на доске         

-что изображено в первом круге? (звуки в квадратных скобках)

-что изображено во втором круге? (буквы, так как нет звуков ё, ю, я, е)

-какими буквами могут обозначаться гласные звуки на письме?

(учитель соединяет звуки и соответствующие буквы на плакате)

  1.  Вместо физкультминутки

(на доске слова из упражнения маяк, сорока, клён, лес, мяч, листы.

дети по очереди на место выделенных букв ставят звуки)

Упр. 137 с. 90                                                

-посмотрите на рисунок и скажите, о каких гласных буквах мы будем говорить в этом упражнении?

-назовите по рисункам слова, которые начинаются с этих букв

-запишите эти слова. (учащиеся объясняют орфограммы в словах: юбка, ёжик, яблоко, енот)

-что обозначают буквы е, ё, я,ю в этих словах (слоги  йу, йо, йа, йэ)

-итак, гласные е,ё ,ю, я могут обозначать слог, когда стоят в начале слова.

 

VII.  Рефлексия.

Карточка

Спиши, подчеркни гласные буквы

В чём цыплята виноваты,

Что скорлупки маловаты?

Да ни в чём.

За эти дни

Просто выросли они!

Самопроверка. Сверка с образцом. Самооценка с помощью +, — ,!

VIII. Подведение итогов уроков.

-какие признаки гласных звуков мы вспомнили?

-сколько гласных звуков в русском языке?

-сколько гласных букв в русском языке?

-давайте прослушаем еще раз правило, которое мы изучили

(запись на электронном носителе)

IX.  Домашнее задание

Упр. 139 с. 91, страничка для любознательных

Согл и гласные буквы. Гласные и согласные буквы и звуки

Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твёрдо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твёрдые согласные звуки и обозначать мягкость согласных звуков на письме буквами И, Е, Ё, Ю, Я и Ь. Узнаем, какие согласные образовывают пары по твёрдости-мягкости, а какие бывают только твёрдыми или только мягкими.

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким . А противоположный звук получил название — твёрдый .

Выполним задание. Нужно разложить овощи в две корзины. В первую положим те, в названиях которых слышно какие-либо мягкие звуки, во вторую те, в названиях которых все согласные звуки твёрдые. Свёкла, репа, баклажан, капуста, лук, помидор, лук, тыква, огурец.

Проверим. В первую корзину положили: свёклу (звук [в’]), репу (звук [р’]), помидор (звук [м’]), огурец (звук [р’]) . Во вторую: капусту, тыкву, баклажан, лук.

Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС иначе — с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово — НОС .

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд — звук [р’] — рад — звук [р]

люк — звук[л’] — лук — звук [л]


Рис. 3. Лук ( )

мял — звук [м’] — мал — звук [м]

Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи — буквами, но в особых квадратных скобках — в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости — твёрдости:

Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

[з] — ? [ж] — ? [р’] — ? [ч’] — ? [с’] — ? [л] — ? Проверим правильность выполнения задания: [з] — [з’]; [р’] — [р]; [с’] — [с]; [л] — [л’]. [ж], [ч’] — непарные по мягкости-твёрдости звуки.

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее — знак мягкий , для мягких согласных звуков.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук — пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком — обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком — мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть мягкими и твёрдыми, а мягкость согласных звуков на письме в русском языке обозначается буквами и, е, ё, ю, я и ь.

  1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
  2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
  3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

  1. Гипермаркет знаний ()
  2. Русский язык: краткий теоретический курс. ()
  3. Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

Сделай дома

  1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
  2. Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка — 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
  3. Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

Фонетика — дама капризная, хоть и интересная. Ни для кого не секрет, что все звуки в русском языке подразделяются на согласные и гласные. Первые, в свою очередь, делятся на звонкие и глухие, мягкие и твёрдые. В основе этой классификации лежит способ произнесения звуков и особенности работы нашего артикуляционного аппарата. Так как же различить их все?

А в чём, собственно, дело?

Мягкие и твёрдые согласные звуки 1 класс начинает изучать в самом начале курса русского языка. Но чтобы отличать одни фонемы от других, нужно сначала понять, в чём же разница между ними и гласными.

Гласные звуки произносятся только с помощью голоса. Их можно пропеть, протянуть — именно так объясняют в школе педагоги малышам. Когда воздух на выходе из лёгких проходит через трахею, гортань, ротовую полость, он не встречает никаких препятствий. Когда мы говорим о согласных, то для их произнесения нужно задействовать губы, зубы и язык — в процессе участвуют они все, если так можно выразиться.

Сравнивая согласные и гласные по их звучанию, мы замечаем следующую тенденцию: когда гласные, как говорилось выше, звучат только при помощи одного голоса, то в согласных ещё присутствует шум, создаваемый помехами, с которыми приходится встречаться воздуху при их произнесении. В этом их главное отличие. Глухие звуки произносятся только с этим самым шумом, тогда как в звонких к нему добавляется ещё и голос. Сравните, например, произнесение слов «грот» и «крот» или же «дом» и «том». В обоих случаях первые — буквы твёрдых согласных звуков, звонкие и глухие соответственно.

«Вернёмся к нашим баранам!»

Теперь, когда мы уже немного знаем о различиях в согласных, перейдём к нашей основной теме.

Учиться лучше всего на примерах, правда? И снова обратимся к сравнению: давайте произнесём следующие пары слов:

Рэкет-рейка, булка-бюро, мама — мячик, лоза — лёд, вышка — вид.

В том, как мы произносим согласные, есть какое-то различие. Не так ли? Его обуславливают гласные звуки, которые стоят после согласных. Слова специально подобраны таким образом, чтобы нужные нам звуки находились в одной и той же позиции во всех примерах. В этом случае они показывают всё их разнообразие. Произнесите ещё раз, медленно. Чувствуете, как язык, в тех словах, где согласные звучат мягче, не упирается в нёбо, а словно расслабляется, становится плоским? Вот это можно считать главной особенностью, которую имеют наши твёрдые согласные при артикуляции.

Теория

Ну а теперь перейдём к конкретной теории. Твёрдые согласные — таблица, которая будет состоять из двух частей. Первым делом нужно запомнить, что твёрдость или мягкость звука обусловлены его гласным-соседом. Когда после буквы стоит а, о, у, ы , то звук, который она обозначает, определённо будет твёрдым (варежка, топот, губы, сыгранный), а если имеются е, ё, ю, я, и , согласный будет звучать мягче (метель, пёсик, мята, Киев). Таким образом, можно говорить о том, что смысла заучивать все твёрдые согласные нет. Практически все они парные. Это свойство показывалось в первом ряде слов, где мы учились различать твёрдые и мягкие звуки. Поэтому зависит всё от этой самой гласной.

Непарные согласные

Другой вопрос в том, как разбираться с непарными согласными. Таких в русском языке совсем немного: ш, ж, ц . Как бы вы ни пытались, произнести их мягко не получится. Даже если после них будут написаны те гласные, которые обычно употребляются с мягкими согласными: шомпол — шелест — шик, жуткий — жидкий — жестяной, цена — цирк — царь. Противопоставляются этим согласным непарные ч, щ, й , которые во всех случаях будут звучать мягко: чурка — чащоба — чистка, щёки — щуриться — щебень, йот — йогурт .

Ломай систему!

В этой ситуации нужно уяснить, что правило последующей гласной с ними не действует на непарные твёрдые согласные звуки. Таблица, которую можно составить для лучшего усвоения материала, в любом случае будет состоять из двух частей — парных, эквивалент которым всегда можно найти, сменив гласную, и непарных, живущих по собственным правилам.

Запоминаем

А теперь перейдём к методам изучения и запоминания. Твёрдые согласные 1 класс запоминает неохотно — слишком скучно. Но ведь всегда есть способ повысить эффективность, заинтересовав ученика необычной формой работы даже с настолько теоретическим и ненужным, на первый взгляд, материалом. На помощь нам придут различные картинки, схемы, рисунки и игры с выбором слов.

Сделаем, пожалуй, карточки. Вам понадобятся два листа цветной бумаги или же цветного картона. Главное, чтобы они были контрастные. Вырезаем одинаковые облачка, мячики, фигурки — всё, что придёт вам в голову. Потом соединяем две фигурки клеем, чтобы снаружи были эти самые контрастные стороны. А затем, при участии вашего маленького помощника, на одной стороне пишем гласные, которые дружат с мягкими, а на другой — с твёрдыми согласными. Для того чтобы совсем ничего не забыть, можно ещё рядышком поместить непарные и парные соответственно. Когда всё под рукой, гораздо же легче.

Далее, рисуем что-нибудь, что может помочь создать ассоциацию — кирпичик на картонке, где написаны твёрдые звуки, и пёрышко с мягкими фонемами. Или ещё нечто в таком роде. Имея перед глазами конкретный пример, школьник наверняка усвоит информацию лучше. Позже, для закрепления, можно просить вашего ученика в написанных словах выделять твёрдые и мягкие звуки разными цветами — красным и синим, например, чтобы вы без труда могли проверить его домашнее задание.

Подручный материал

Для подготовки табличек, о которых говорилось чуть выше, нужно всё-таки иметь какой-то материал. Твёрдые согласные звуки — таблица, на которую вы можете опереться, чтобы наверняка не запутаться. Для удобства в ней приводятся парные и непарные по твёрдости и мягкости звуки. Кстати говоря, если мы хотим обозначить мягкость звука, в фонетической транскрипции, например, после него ставится апостроф.

В этой таблице все фонемы вверху являются твёрдыми. Внизу размещены их мягкие аналоги. Правда, у нас есть три случая, когда у звука нет пары. Это означает, он не бывает мягким.

Запоминаем дальше

Продолжим практиковаться? Давайте приведём ещё примеры слов, где один и тот же согласный звук выступает в твёрдой или мягкой позиции. Ещё один нюанс. Кроме тех самых гласных, которые влияют на согласный, его может смягчать или делать твёрдым мягкий и твёрдый знак соответственно. Не будем забывать об этом в нашем следующем задании.

Бобр — беленький, вьюга — вратарь, город — гелий, подъезд — дьяк, жираф, зима — зубы, кит-кот, лошадь — лимонад, жменя-море, Нептун-носорог, пароход — перерыв, решение-роман, сова — семья, торт — тема, фильм-фотография, халва — схема, цыплёнок, шапка.

Определите слова из представленной пары, что демонстрируют мягкие либо твёрдые согласные. Как видим, буквы для их обозначения всё равно используются одинаковые. Обратите внимание на то, что в некоторых словах на твёрдость и мягкость влияют не только гласные, но и согласные, которые стоят рядом с нашим звуком. Кроме того, ещё можно попросить ребёнка придумать примеры для непарных согласных, чтобы он сам убедился в том, что они бывают только твёрдые. Всё же собственный опыт куда более яркое подтверждение, чем любая заученная теория.

Ещё одна игра

Для изучения темы мягкие и твёрдые согласные можно предложить ученику ещё вот такую игру. Она очень проста. Перед ним ряд слов, из которых нужно выписать только твёрдые согласные буквы. А потом, вставив в них гласные, придумать какое-нибудь слово. Например, есть ряд слов: соленье — лакей — ножики . Выписываем, значит, согласные: с, л, н, добавляем гласные. И первое, что приходит на ум, — короткое, но ёмкое слово «слон». Продолжим?

  1. Править — воля — лом (выписываются пр, в, л ).
  2. Томат — роль — топь (выписываются т, р, т ).
  3. Выпь — соня — сено (выписываются в, с, н ).

Заключение

В заключение хотелось бы напомнить о том, что ни в коем случае нельзя говорить «твёрдые согласные буквы». Таковыми бывают только звуки. А для их обозначения абсолютно такие же, как и в случае с мягкими (это было видно из приведённой выше таблицы). Теперь, когда весь материал у вас на руках, остаётся только практиковаться. В сети можно найти огромное количество различных игр и упражнений на определение типа согласных. И, конечно, можно ещё несколько раз перечитать материал на тему «Твёрдые согласные звуки» — таблица, представленная в статье, поможет систематизировать все наши знания. Повторять с ней будет гораздо легче.

Не забывайте, на каждый парный и непарный звук всякий раз приводить новые примеры, чтобы наш ученик сам учился сравнивать различное звучание согласных фонем. Оно зависит порой не только от последующего гласного или мягкого и твёрдого знака, но и соседствующих согласных, которые в зависимости от своей твёрдости или мягкости могут оказывать влияние и на исходный звук. Всё не так сложно, как кажется. Больше игр и практики — и всё обязательно получится.

В русском языке гласных букв — 10, гласных звуков — 6. Гласные буквы: а, и, е, ё, о, у, ы, э, ю, я. Гласные звуки: [а] , [о] , [у] , [э] , [и] , [ы] . В школьной программе гласные звуки обозначаются на схемах красным цветом. В начальных классах объясняют: гласные буквы называются так, потому что они «голосят», произносятся «голосисто», согласные же буквы получили такое название, потому что они «согласуются» с гласными.

Схема 1. Гласные буквы и гласные звуки русского языка.

Ударные и безударные гласные звуки

Гласные звуки бывают:

  • ударными: сок [о] — лёд [’о], лес [’э] — мэр [э], бур [у] — люк [’у],
  • безударными: во да́ [а], су да́к [у], ле со́к [и].

Примечание. Правильно говорить «ударный слог» и «безударный слог». Вместо «ударение падает на гласную» говорить «ударение падает на слог с гласной». Однако в литературе встречаются формулировки «ударная гласная» и «безударная гласная».

Ударные гласные находятся в сильной позиции, они произносятся с большей силой и интонацией. Безударные гласные находятся в слабой позиции, они произносятся с меньшей силой и могут подвергаться изменению.

Примечание. Обозначение буквы е в слабой позиции отличается в различных школьных программах. Выше мы показали звук [и], в других школьных программах встречается обозначение [э], в институтской программе — [э и ] (э с призвуком и).

Схема 2. Деление гласных на ударные и безударные.

В русском языке есть сложносоставные слова с основным и второстепенным ударением. В них сильной интонацией мы выделяем основное ударение, слабой интонацией — второстепенное. Например, в слове пе́нобло́ки основное ударение падает на слог с буквой о, второстепенное — на слог с буквой е. При фонетическом разборе гласная с основным ударением является ударной, гласная с второстепенным ударением является безударной. Например: трёхство́рчатый, трёхле́тний.

Йотированные гласные звуки

Буквы я, ю, е, ё носят название йотированных и означают два звука в следующих позициях слова:

  1. в начале слова: ёлка [й»олка], Яна [й»ана], енот [й»инот];
  2. после гласного: заяц [зай»иц], баян [бай»ан];
  3. после ь или ъ: ручьи [руч»й»и], подъём [падй»ом].

Для ё и ударных гласных я, ю, е делается замена: я → [й’а], ю → [й’у], е → [й’э], ё → [й’о]. Для безударных гласных используется замена: я → [й»и], е → [й»и]. В некоторых школьных программах при составлении транскрипции слова и при фонетическом разборе вместо й пишут латинскую j.

Чем отличаются гласные и согласные буквы и звуки? Каким правилам они подчиняются? Как обозначается твердость и мягкость звуков и букв? На все эти вопросы вы получите ответы в представленной статье.

Общие сведения о гласных и согласных буквах

Гласные и согласные буквы представляют собой основу всего русского языка. Ведь при помощи их сочетаний образуются слоги, которые складываются в слова, выражения, предложения, тексты и проч. Именно поэтому данной теме посвящается довольно много часов в средней школе.

и звуки в русском языке

О том, какие гласные и согласные буквы имеются в русском алфавите, человек узнает уже с первого класса. И несмотря на всю кажущуюся простоту данной темы, она считается одной из самых сложных для учеников.

Итак, в русском языке имеется десять гласных букв, а именно: о, и, а, ы, ю, я, э, ё, у, е. Во время их непосредственного произношения можно ощутить, как воздух беспрепятственно проходит через ротовую полость. При этом мы довольно отчетливо слышим свой собственный голос. Следует также отметить, что гласные звуки можно тянуть (а-а-а-а, э-э-э-э-э, и-и-и-и-и, у-у-у-у-у и так далее).

Особенности и букв

Гласные буквы являются основой слога, то есть именно они его организуют. Как правило, в русских словах столько же слогов, сколько и самих гласных. Приведем наглядный пример: у-че-ни-ки — 5 слогов, ре-бя-та — 3 слога, он — 1 слог, о-но — 2 слога и так далее. Бывают даже такие слова, которые состоят лишь из одного гласного звука. Обычно это междометия (А!, О!, У-у-у!) и союзы (и, а и проч.).

Окончаниях, суффиксах и приставках — это очень важные темы в дисциплине «Русский язык». Ведь без знания того, как пишутся такие буквы в том или ином слове, довольно проблематично составить грамотное письмо.

Согласные буквы и звуки в русском языке

Гласные и согласные буквы и звуки значительно различаются. И если первые можно легко тянуть, то последние произносятся максимально коротко (кроме шипящих, так как их можно тянуть).

Следует отметить, что в русском алфавите количество согласных букв — 21, а именно: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ. Звуки, обозначаемые ими, принято делить на глухие и звонкие. Чем они отличаются? Дело в том, что во время произношения звонких согласных человек может слышать не только характерный шум, но и собственный голос (б!, з!, р! и проч.). Что касается глухих, то их никак нельзя произнести громко или, например, прокричать. Они создают только своеобразный шум (ш-ш-ш-ш-ш, с-с-с-с-с и проч.).

Таким образом, практически все подразделяются на две разные категории:

  • звонкие — б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р;
  • глухие — к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш.

Мягкость и твердость согласных звуков

Далеко не каждый знает, но гласные и согласные звуки могут быть твердыми и мягкими. Это второй важнейший признак в русском языке (после звонкости и глухости).

Отличительной чертой мягких согласных является то, что во время их произношения язык человека принимает особое положение. Как правило, он сдвигается немного вперед, а вся его средняя часть слегка приподнимается. Что касается то при их произношении язык оттягивается назад. Можете сравнить положение своего речевого органа самостоятельно: [н] — [н’], [т] — [т’]. Следует также отметить, что звонкие и мягкие звуки звучат несколько выше, нежели твердые.

В русском языке практически все согласные имеют пары по признаку мягкости и твердости. Однако есть и такие, у которые их просто нет. К ним относятся твердые — [ж], [ш] и [ц] и мягкие — [й»], [ч»] и [ш»].

Мягкость и твердость гласных звуков

Наверняка мало кто слышал о том, что в русском языке имеются мягкие гласные. Мягкие согласные — это вполне привычные для нас звуки, чего не скажешь о вышеупомянутых. Отчасти это связано с тем, что в средней школе данной теме практически не уделяется время. Ведь и так понятно, при помощи каких гласных согласные становятся мягкими. Однако мы все же решили посвятить вас в эту тему.

Итак, мягкими называют те буквы, которые способны смягчать идущие перед ними согласные. К ним относятся следующие: и, ё, я, е, ю. Что касается таких букв, как а, у, ы, э, о, то они считаются твердыми, так как не смягчают идущие впереди согласные. Чтобы убедиться в этом приведем несколько примеров:


Обозначение мягкости согласных букв при фонетическом разборе слова

Звуки и буквы русского языка изучает фонетика. Наверняка, в средней школе вас не раз просили сделать какого-либо слова. Во время такого анализа следует обязательно указывать на то, является ли отдельно рассматриваемая или нет. Если да, то ее необходимо обозначать следующим образом: [н’], [т’], [д’], [в’], [м’], [п’]. То есть вверху справа рядом с согласной буквой, стоящей перед мягкой гласной, требуется ставить своеобразную черточку. Аналогичным значком помечаются и следующие мягкие звуки — [й»], [ч»] и [ш»].

Да, гласных звуков в русском языке всего шесть: [а], [о], [у], [э], [ы], [и]. На письме эти звуки обозначаются соответствующими буквами, сообразно орфографии.

К сожалению, иногда называют звуками буквы — йотированные гласные. Это ошибка. Гласные буквы «я», «е», «ё», «ю» в словах обозначают либо мягкость предыдущего согласного («мед»), либо сразу два звука («юла» [йула], маяк [майак].

Конечно, если посмотреть шире, то можно заметить, что, например, звук [а] не одинаков в разных частях слова. Под ударением он максимально четко, но чем дальше его позиция от ударной, тем он менее четкий. В это называется редукцией или редуцированием.

При звуковом анализе слов, при записи транскрипции для ударных и безударных звуков употребляются разные значки. Но в рамках школьного курса достаточно знать, что гласных звуков в русском языке всего шесть.

Согласные звуки и согласные буквы

С звуками и буквами несколько проще. Хотя тоже есть свои особенности.

Букв, как было уже сказано, 21. А согласных звуков – 37. В русском языке различаются по твердости-мягкости и по звонкости-глухости.

Большинство согласных звуков являются парными по твердости-мягкости. Это [[б] — [б»]; [в] — [в»]; [г] — [г»]; [д] — [д»]; [з] — [з»]; [к] — [к»]; [л] — [л»]; [м] — [м»]; [н] — [н»]; [п] — [п»]; [р] — [р»]; [с] — [с»]; [т] — [т»]; [ф] — [ф»]; [х] — [х»]. Всего 15 пар. Остальные согласные имеют либо всегда твердое ([ж], [ш], [ц]), либо мягкое ([й»], [ч»], [щ»]). Итого, получается 36 согласных звуков. На особицу стоит 37-й согласный звук [ж’:].

Согласный звук [ж’:] – мягкий, долгий. Он используется значительно реже других согласных звуков. Встречается он в таких словах, как «вожжи», «дрожжи», а также при произношении слова «дождь»: [дож’:]

По звонкости-глухости большинство согласных звуков также являются парными. Таких пар 11. Всегда звонкие, соответственно, непарные: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], [ж’:]. Всегда : [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Итого, в русском языке 37 согласных звуков, 6 гласных. А всего — 43 звука.

15. звуковье
16. звуковия
17. звуковья
18. аналуза
19. аналуз

Ударение представляет собой выделение интонацией отдельного слова в слове. При этом в русском языке ударение может падать на любой слог. А существуют ли гласные, которые обязательно являются ударными?

Ударение — это особый способ выделения слога в слове, осуществляемый при помощи интонации. Фактически ударение служит дополнительным средством смысловой идентификации слова: ведь некоторые слова в русском языке совершенно идентичны при написании, и только ударение отличает их друг от друга. Например, если в слове «мука» на первый слог, оно будет означать продукт, используемый для выпечки, а если на второй — страдания, которые испытывает живое существо.

Варианты постановки ударения

В некоторых языках мира вопрос постановки ударения решается достаточно просто: существует определенный стандарт, под который подпадают все или большинство слов в этом языке. Такая ситуация наблюдается, например, во французском языке, где во всех словах ударение ставится на последний слог. В русском языке подобное стандартное правило отсутствует: ударение может падать на любой слог в слове, при этом в зависимости от формы конкретного постановки ударения может меняться. Так, например, ударение в слове «взять» при его будет зависеть от рода: в мужском роде форма «взял» будет иметь ударение на букву «я», а в женском форма « » требует постановки ударения на букву «а». Поэтому в русском языке прежде, чем прочитать незнакомое слово, следует уточнить в авторитетных источниках, например, специальных словарях, на какой слог в этом слове ставится ударение.

Ударные гласные

Несмотря на все разнообразие правил в русских словах, существует гласная буква, которая всегда находится под ударением. Речь идет «ё». Поэтому если вы видите незнакомое слово, в котором присутствует эта буква, можете смело читать его, ставя ударение на «ё» — скорее всего, вы не ошибетесь. Кроме того, это факт является причиной того, что знак ударения над буквой «ё» чаще всего не ставится. Тем не менее, это правило, как и большинство грамматических правил в русском языке, имеет несколько важных исключений. Первое из них связано с использованием иностранных слов, которые в свое время были заимствованы и внедрены в русский язык. Примером такого слова может быть «амёбиаз» — здесь ударной является вторая буква «а», как и в большинстве подобных конструкций в русском языке, обозначающих заболевания. Второе исключение из этого правила составляют сложные слова, имеющие два и более корней, например, «трёхъярусный»: в этом слове ударной будет буква «я».

Связанная статья

Источники:

Количество слов в русском и любом другом языке подсчитать довольно сложно, поскольку эта величина не является постоянной. Какие-то слова устаревают и забываются, одновременно с этим возникают и занимают свое место в языке новые слова.

Инструкция

Из-за сложностей с определением методики подсчета вопрос о точном количестве слов в остается открытым. Эта тема постоянно обсуждается не только в рамках академической науки, но и вне ее на страницах массовых периодических изданий, в телепередачах и в интернет-пространстве. Называя количество слов в том или ином языке, традиционно ссылаются на какой-либо достаточно авторитетный . Для русского языка таким изданием является «Большой академический

Сколько гласных и согласных букв в русском алфавите? Гласные звуки русского языка Гласные буквы с 2 звуками.

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие . И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.

Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

Изучайте гласные и согласные звуки, ведь они составляют основу нашего алфавита!

В русском языке гласных букв — 10, гласных звуков — 6. Гласные буквы: а, и, е, ё, о, у, ы, э, ю, я. Гласные звуки: [а] , [о] , [у] , [э] , [и] , [ы] . В школьной программе гласные звуки обозначаются на схемах красным цветом. В начальных классах объясняют: гласные буквы называются так, потому что они «голосят», произносятся «голосисто», согласные же буквы получили такое название, потому что они «согласуются» с гласными.

Схема 1. Гласные буквы и гласные звуки русского языка.

Ударные и безударные гласные звуки

Гласные звуки бывают:

  • ударными: сок [о] — лёд [’о], лес [’э] — мэр [э], бур [у] — люк [’у],
  • безударными: во да́ [а], су да́к [у], ле со́к [и].

Примечание. Правильно говорить «ударный слог» и «безударный слог». Вместо «ударение падает на гласную» говорить «ударение падает на слог с гласной». Однако в литературе встречаются формулировки «ударная гласная» и «безударная гласная».

Ударные гласные находятся в сильной позиции, они произносятся с большей силой и интонацией. Безударные гласные находятся в слабой позиции, они произносятся с меньшей силой и могут подвергаться изменению.

Примечание. Обозначение буквы е в слабой позиции отличается в различных школьных программах. Выше мы показали звук [и], в других школьных программах встречается обозначение [э], в институтской программе — [э и ] (э с призвуком и).

Схема 2. Деление гласных на ударные и безударные.

В русском языке есть сложносоставные слова с основным и второстепенным ударением. В них сильной интонацией мы выделяем основное ударение, слабой интонацией — второстепенное. Например, в слове пе́нобло́ки основное ударение падает на слог с буквой о, второстепенное — на слог с буквой е. При фонетическом разборе гласная с основным ударением является ударной, гласная с второстепенным ударением является безударной. Например: трёхство́рчатый, трёхле́тний.

Йотированные гласные звуки

Буквы я, ю, е, ё носят название йотированных и означают два звука в следующих позициях слова:

  1. в начале слова: ёлка [й»олка], Яна [й»ана], енот [й»инот];
  2. после гласного: заяц [зай»иц], баян [бай»ан];
  3. после ь или ъ: ручьи [руч»й»и], подъём [падй»ом].

Для ё и ударных гласных я, ю, е делается замена: я → [й’а], ю → [й’у], е → [й’э], ё → [й’о]. Для безударных гласных используется замена: я → [й»и], е → [й»и]. В некоторых школьных программах при составлении транскрипции слова и при фонетическом разборе вместо й пишут латинскую j.

  1. А а а
  2. Б б бэ
  3. В в вэ
  4. Г г гэ
  5. Д д дэ
  6. Е е е
  7. Ё ё ё
  8. Ж ж жэ
  9. З з зэ
  10. И и и
  11. Й й и краткое
  12. К к ка
  13. Л л эль
  14. М м эм
  15. Н н эн
  16. О о о
  17. П п пэ
  18. Р р эр
  19. С с эс
  20. Т т тэ
  21. У у у
  22. Ф ф эф
  23. Х х ха
  24. Ц ц це
  25. Ч ч че
  26. Ш ш ша
  27. Щ щ ща
  28. ъ твёрдый знак
  29. Ы ы ы
  30. ь мягкий знак
  31. Э э э
  32. Ю ю ю
  33. Я я я

42 звука
6 гласных36 согласных
[а] [и] [о] [у] [ы] [э]ПарныеНепарные
Ударные Безударные Звонкие Глухие Звонкие Глухие
[б] [б»]
[в] [в»]
[г] [г»]
[д] [д»]
[ж]
[з] [з»]
[п] [п»]
[ф] [ф»]
[к] [к»]
[т] [т»]
[ш]
[с] [с»]
[й»]
[л] [л»]
[м] [м»]
[н] [н»]
[р] [р»]
[х] [х»]
[ц]
[ч»]
[щ»]
ПарныеНепарные
Твёрдые Мягкие Твёрдые Мягкие
[б]
[в]
[г]
[д]
[з]
[к]
[л]
[м]
[н]
[п]
[р]
[с]
[т]
[ф]
[х]
[б»]
[в»]
[г»]
[д»]
[з»]
[к»]
[л»]
[м»]
[н»]
[п»]
[р»]
[с»]
[т»]
[ф»]
[х»]
[ж]
[ц]
[ш]
[й»]
[ч»]
[щ»]

Чем буквы отличаются от звуков

Звук — это упругие колебания в какой-либо среде. Звуки мы слышим и можем их создавать среди прочего с помощью речевого аппарата (губы, язык и т. п.).

Буква — это символ алфавита. Имеет прописной (искл., ь и ъ) и строчный вариант. Часто буква является графическим изображением соответствующего звука речи. Буквы мы видим и пишем. Чтобы на письме не сказывались особенности произношения, разработаны правила орфографии,определяющие какие буквы должны быть использованы в рассматриваемом слове. Точную запись произношения слова можно узнать в фонетической транскрипции слова, которая показана в квадратных скобках в словарях.

Гласные буквы и звуки

Гласные звуки («глас» — это старославянское «голос») — это звуки [а] , [и] , [о] , [у] , [ы] , [э] , при создании которых участвуют голосовые связки, а на пути выдыхаемого воздуха не воздвигается преграда. Эти звуки поются: [ааааааа] , [иииииии] …

Гласные звуки обозначаются буквами а, е, ё , и, о, у, ы, э, ю, я. Буквы е, ё , ю, я называются йотированными. Они обозначают два звука, первый из которых [й»] , когда

  1. стоят первыми в фонетическом слове е ле [й» э ́л»э] (3 буквы, 4 звука) е щё [й» и щ»о́] (3 буквы, 4 звука) ё ж [й» о ́ш] (2 буквы, 3 звука) Ю ля [й» у ́л»а] (3 буквы, 4 звука) я блоко [й» а ́блака] (6 букв, 7 звуков) я ичко [й» и и́ч»ка] (5 букв, 6 звуков)
  2. следуют после гласных птицее д [пт»ицый» э ́т] (7 букв, 8 звуков) её [йий» о ́] (2 буквы, 4 звука) каю та [кай» у ́та] (5 букв, 6 звуков) синяя [с»и́н»ий» а ] (5 букв, 6 звуков)
  3. следуют после ь и ъ въе зд [вй» э ́ст] (5 букв, 5 звуков) подъё м [падй» о ́м] (6 букв, 6 звуков) лью [л»й» у ́] (3 буквы, 3 звука) крылья [кры́л»й» а ] (6 букв, 6 звуков)

Буква и также обозначает два звука, первый из которых [й»] , когда

  1. следует после ь соловьи [салав»й» и ́] (7 букв, 7 звуков)

В слове гласные звуки, выделенные при произнесении, называются ударными, а не выделенные — безударными. Звуки под ударением чаще всего как слышатся, так и пишутся. Чтобы проверить что за букву нужно поставить в слове, следует подобрать однокоренное слово, в котором искомый безударный звук будет под ударением.

Бе гущий [б»игу́ щ»ий»] — бе г [б»э́ к] го ра [гара́ ] — го ры [го́ ры]

Два слова, объединённые единым ударением составляют одно фонетическое слово.

В сад [фса́т]

Слогов в слове столько, сколько гласных букв. Деление слова на слоги может не соответствовать делению при переносе.

е -ё (2 слога) то -чка (2 слога) о -де -ва -ться (4 слога)

Согласные буквы и звуки

Согласные звуки — это звуки, при создании которых на пути выдыхаемого воздуха воздвигается преграда.

Звонкие согласные произносятся с участием голоса, а глухие согласные без него. Разницу легко услышать в парных согласных, например, [п] — [б] , при проговаривании которых губы и язык находятся в одинаковом положении.

Мягкие согласные произносятся с участием средней части языка и в транскрипции обозначаются апострофом » , что происходит, когда согласные

  1. являются всегда мягкими [й»] , [ч»] , [щ»] ай [а́й» ] (2 буквы, 2 звука) луч [лу́ч» ] (3 буквы, 3 звука) лещ [л»э́щ» ] (3 буквы, 3 звука)
  2. следуют перед буквами е, ё , и, ю, я, ь (искл., всегда твёрдые [ж] , [ц] , [ш] и в заимствованных словах) мель [м» э́л» ] (4 буквы, 3 звука) тётя [т» о́т» а] (4 буквы, 4 звука) люди [л» у́д» и] (4 буквы, 4 звука) жизнь [ж ы́з»н»] (5 букв, 4 звука) цирк [ц ы́рк] (4 буквы, 4 звука) шея [ш э́йа] (3 буквы, 4 звука) темп [т э́мп] (4 буквы, 4 звука)
  3. следуют перед мягкими согласными (некоторые случаи) блинчик [бл»и́н» ч»ик]

В остальном согласные звуки преимущественно будут твёрдыми.

К шипящим согласным относятся звуки [ж] , [ш] , [ч»] , [щ»] . Логопеды правят их произношение предпоследними: язык должен быть сильным и гибким, чтобы сопротивляться выдыхаемому воздуху и удерживаться у нёба в форме чашечки. Последними на очереди всегда стоят вибрирующие [р] и [р»] .

Нужна ли фонетика школьнику?

Без деления на гласные, согласные, ударные, безударные, конечно, нельзя. Но транскрипция — это явный перебор.

Фонетический разбор слов обязаны знать логопеды и вероятно он может пригодиться иностранцам.

Ученикам (с 1 класса!), которые ещё не освоили правила орфографии, довольно углубленное изучение фонетики лишь мешает, запутывает и способствует неправильному запоминанию написания слов. Именно «бэк» ребёнок будет ассоциировать с произнесённым «бег».

В мире очень много разных голосов, практически все, может, кроме вакуума, можно услышать. Человечество создало в процессе систему условных сигналов, сочетание которых может восприниматься сознанием каждого из индивидуумов как некий образ, подразумевающий конкретное смысловое значение.

Вконтакте

Итак, что такое звуки в русском языке? Это бессмысленные по своей сути, наиболее маленькие элементы слов или , которые помогают донести мысль от одного человека к другому. Например, сочетание согласных «д» и «м» и одной гласной «о» может создать слово «дом», которое в свою очередь имеет вполне конкретное значение. Такие «кирпичики» русского языка бывают гласными и согласными, твердыми и мягкими, шипящими и звонкими.

В чем же различие?

Задумываясь, как различить звуки и буквы, стоит знать, что второе – это конкретные символы, с помощью которых графически записывают то, что мы слышим , например, существует «а», которую мы можем произносить вслух, мысленно, шептать или кричать, однако, пока она не будет записана на бумагу в нужной форме, буквой она не станет. Из этого понятно, что различить эти два понятия очень просто – то, что есть на бумаге, написанный символ – это буква, то, что мы слышим или говорим, – это звук.

Внимание! Чем отличаются звуки от своих письменных символов? В русском существует 33 графических элемента, однако состоят они из 43 голосовых сигналов, причем гласных букв – 10, а звуков 6, и наоборот, согласных 21 и 37 соответственно. Из этого можно сделать простой вывод – не все буквы и звуки совпадают друг с другом и слышатся так, как пишутся.

Что такое гласные?

Так называются такие элементы языка, которые можно пропеть. Чем отличаются от своей противоположности – согласных? Они состоят только из голоса , воздух при их произношении легко втягивается в легкие и пропускается через рот. Что такое гласные буквы? Это записанные на бумаге графические символы или их сочетание.

Таблица соответствия

ГолосовыеГрафические
аа
оо
уу
ии
ыы
ээ
й’ая
й’ую
й’эе
й’оё

Какие буквы дают два звука? Некоторые образуются двумя элементами – согласным {й} и соответствующим звучанию гласным. Это йотированные элементы алфавита, которые нужны для выполнения следующих функций:

  1. Если нужно гласную поставить после гласной, например, слово «моя».
  2. После разделительного знака – «объятие».
  3. В случаях, когда гласная должна стоять в начале фонетического слова – «яма».
  4. Если нужно смягчить стоящий впереди согласный – «мёл».
  5. Если нужно воспроизвести иностранное слово.

Если такой йотированный символ стоит после непарного по твердости или мягкости, то он обозначает обычный, например, «шёлк» читается как «шолк».

Йотированные гласные

Что такое согласные?

Согласные – это мельчайшие языковые единицы, которые нельзя пропеть, при их произношении воздух, выдыхаемый из легких, натыкается на препятствие , например, на язык. Они делятся на пары , шипящих, а также твердых и мягких. Разберемся со всеми по порядку.

Звонкие, глухие и шипящие

Какие бывают согласные? Таблица поможет увидеть наглядно:

Апострофом обозначаются смягченные элементы. Это касается всех перечисленных пар, кроме «ж», так как она не может быть мягкой. Кроме этого, существуют согласные, которые не были определены в пары. Это:

Кроме перечисленных глухих и звонких, в существуют еще и шипящие. К ним можно отнести «ж», «ш», «щ» и «ч». Они обязательно относятся к глухим, при их произношении язык разными способами прижимается к нёбу . На слух они немного похожи на шипение змеи, если немного их протянуть.

Согласные звуки

Твердые и мягкие

Мягкие отличаются от твердых способом произношения. Когда человек их выговаривает, он прижимает язык к небу, отчего они получаются не таким грубыми. Как и в предыдущем случае, их делят по парам, за некоторым исключением. Почти все элементы русского алфавита могут быть и твердыми, и мягкими. Сколько из них не имеют такой пары?

Мягкие
ч’
j’
щ’

Получается, что пары не составляют все шипящие, «ш» и Й, присутствующая в том числе и в составе нескольких гласных. Все остальные могут смягчаться в определенных условиях.

Такая разница между количеством согласных звуков в русском языке оправдана именно последним делением по мягкости. Дело в том, что такая смягченная форма никак не отражается графически на письме – о мягкости мы узнаем по стоящей следом за ней смягчающей гласной. Это и увеличивает количество звучащих единиц почти в два раза по сравнению с буквами.

Твердые и мягкие согласные звуки

Чем отличаются гласные от согласных?

Деление на два типа звуков происходит в зависимости от техники их произношения . Певучие и «легкие» гласные, в отличие от согласных, легко произносить, тянуть, петь. Если послушать какую-либо мелодичную песню можно услышать, что они растягиваются, как пастила.

Согласные в свою очередь подразумевают какое-либо препятствие, то есть поток воздуха выходит изо рта не легко и плавно, а натыкаясь на язык, губы, зубы и так далее. Такие элементы сложно тянуть, они как будто имеют резкое окончание, причем вне зависимости от того, звонкие они или глухие, твердые или мягкие.

Интересно! С графическими символами все происходит точно также, ведь несмотря на то, что они записываются на бумаге, принадлежность к той или другой группе определяется именно по звучанию.

«Особенные» элементы русского языка

В русском алфавите есть два символа, под которыми не подразумеваются никакие слышимые сигналы . Это твердый знак «Ъ» и мягкий знак «Ь». Они нужны:

  1. Для того чтобы разделять. Наличие одного из этих знаков в слове сообщает о том, что идущая следом за ним гласная должна быть йотированной.
  2. Неразделительный мягкий знак может сообщать читателю о том, что предшествующая ему согласная мягкая, или выполнять грамматическую функцию, например, указывать род слова – «печь».

Уроки русского Звуки и буквы

Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами

Вывод

Знание правильного взаимодействия этих базовых элементов помогает правильно писать многие русские слова. Звучание и написание дает ключ к мелодике речи и письма, его красоте и благозвучию.

1. В соответствии с тем, какие звуки обозначаются буквами, все буквы делятся на гласные и согласные .

Гласных букв 10:

2. В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 42 основных звука 6 гласных и 36 согласных, тогда как число букв — 33 . Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 36 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма.

3. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой.

Ср.: сэр [сэ́р] и сер [с’э́р].

4. Шесть основных гласных звуков обозначаются десятью гласными буквами:

[и] — и (ми лый ).

[ы] — ы (мы ло ).

[а] — а (ма й ) и я (моя ).

[о] — о (мо й ) и ё (ё лка ).

[э] — э (э то ) и е (мe л ).

[у] — у (ку ст ) и ю (ю ла ).

Таким образом, для обозначения четырёх гласных звуков ([а], [о], [э], [у] ) имеется два ряда букв:
1) а, о, э, у ; 2) я, ё, е, ю .

Обратите внимание!

1) Я, е, ё, ю — это буквы, а не звуки! Поэтому они никогда не используются в транскрипции.

2) Буквы а и я , о и ё , э и е обозначают соответственно: а и я — звук [а]; о и ё — звук [о], э и е — [э] — только под ударением! О произношении этих гласных в безударном положении см. в п. 1.8.

5. Буквы я, е, ё, ю выполняют две функции:

    после согласного они сигнализируют о том, что предшествующая согласная буква обозначает мягкий согласный звук:

    Ся ду [с’ а́ду], се л [с’ э́л], сё л [с’ о́л], сю да [с’ уда́];

    после гласных букв , в начале слова и после разделительных ъ и ь эти буквы обозначают два звука — согласный [ j ] и соответствующий гласный:

    Я — , е — , ё — , ю — .

    Например:

    1. после гласных: жуё т [жуjо́ т], брею т [бр’э́jу т];

    2. в начале слова: е л , я к ;

    3. после разделительных ъ и ь : съе л [сjэ́ л], вью н [в’jу́ н].

Обратите внимание!

1) Буквы и, е, ё после шипящих букв ж и ш не указывают на мягкость предшествующего согласного звука. Согласные звуки [ж] и [ш] в современном русском литературном языке всегда твёрдые!

Шил [шы́л], жесть [жэ́с’т’], шёл [шо́л].

2) Буква и после согласных букв ж, ш и ц обозначает звук [ы] .

Шил [шы́л], жил [жы́л], цирк [цы́рк].

3) Буквы а, у и о в сочетаниях ча, ща, чу, щу, чо, що не свидетельствуют о твёрдости согласных ч и щ . Согласные звуки [ч’] и [щ’] в современном русском литературном языке всегда мягкие.

Чум [ч’у́м], (пять) щук [щ’у́к], часть [ч’а́с’т’], Щорс [Щ’о́рс].

4) Ь в конце слова после шипящих не является показателем мягкости. Он выполняет грамматическую функцию (см. п. 1.11).

6. Звук [ j ] обозначается на письме несколькими способами:

    после гласных и на конце слова — буквой й ;

    Май [ма́j ].

    в начале слова и между двумя гласными — с помощью букв е, ё, ю, я , которые обозначают сочетание согласного [ j ] и соответствующего гласного;

    Е л , я к .

    на наличие звука [ j ] указывают также разделительные ъ и ь — между согласным и гласными буквами е, ё, ю, я .

    Съе л [сjэ́ л], вью н [в’jу́ н].

7. Буквы ъ и ь не обозначают никаких звуков.

    Разделительные ъ и ь сигнализируют о том, что следующие за ними е, ё, ю, я обозначают два звука, первый из которых [ j ] .

    Неразделительный ь :

    1) указывает на мягкость предшествующего согласного:

    Мель [м’э́л’];

    2) выполняет грамматическую функцию.

    Например, в слове мышь ь не указывает на мягкость предшествующего согласного, а сигнализирует о том, что данное существительное женского рода.

Подробнее о правописании ъ и ь см. в п. 1.11. Употребление Ь и Ъ .

Упражнения к теме «Звуки речи и буквы»

Другие темы

гласных | фонетика | Britannica

гласный , в человеческой речи звук, при котором поток воздуха из легких проходит через рот, функционирующий как резонансная камера, с минимальной преградой и без слышимого трения; например, i в «подгонке», а a в «упаковке». Хотя гласные обычно воспроизводятся с помощью вибрирующих голосовых связок, гласные могут произноситься без такой вибрации, что приводит к глухому или шепотному звуку. С точки зрения артикуляционной фонетики гласные классифицируются по положению языка и губ, а иногда и по тому, выходит ли воздух через нос.

Высокие гласные (например, и в слове «машина» и u в слове «правило») произносятся с выгнутым к небу языком. Низкие гласные (например, a в словах «отец» или «хад») произносятся при относительно плоском и низком положении языка во рту, а рот открывается немного шире, чем для высоких гласных. Средние гласные (например, и в слове «кровать» и или в слове «полюс») имеют положение языка между крайними значениями высокого и низкого.

Подробнее по этой теме

фонетика: Артикуляционная фонетика

…звуки речи находятся между гласными с и согласными.Фонетисты затруднились дать точное определение…

Высокие, средние и низкие гласные также классифицируются в соответствии с расстоянием от начала до конца. Гласная переднего ряда произносится, когда верхняя часть языка выдвинута вперед во рту и несколько изогнута. и в слове «хад», и в слове «кровать» и и в слове «фит» — гласные переднего ряда. Гласная заднего ряда — , например, , u в слове «правило» и o в слове «полюс» — произносится задней частью языка, приподнятой к мягкому небу (velum).

Форма и положение губ дают третье артикуляционное измерение, по которому классифицируются гласные. Губы могут быть округлены или расширены, что называется лабиализацией.

Дополнительными артикуляционными признаками, описывающими артикуляцию гласных, являются «широкий» и «узкий», «напряженный» ( fortis ) и «расслабленный» ( lenis ). Широкий и узкий относятся к положению корня языка. Для образования узкой гласной корень языка оттягивается к стенке глотки, а глотка сужается.Для образования широкой гласной корень языка выдвигается вперед, так что глотка расширяется. Напряженный и расслабленный — менее четко определенные термины. Напряженные гласные артикулируются с большим мышечным усилием, немного более высоким положением языка и большей продолжительностью, чем слабые гласные.

Все гласные можно разделить на две основные категории: дифтонги и монофтонги. Дифтонги – это скользящие гласные, в артикуляции которых происходит непрерывный переход из одной позиции в другую. В этом отношении дифтонги противопоставляются так называемым чистым гласным, или монофтонгам.э., неизменных, или установившихся, гласных. Хотя это одиночные звуки речи, дифтонги обычно представлены в фонетической транскрипции речи с помощью пары символов, обозначающих начальную и конечную конфигурации голосового тракта. Многие из гласных звуков в большинстве диалектов английского языка являются дифтонгами — , например, гласных в словах «out» и «ice» соответственно.

Полугласные — это звуки, произносимые так же, как и гласные, но используемые и воспринимаемые как согласные.Примеры включают y в слове «зевок» и w в слове «ходьба».

Примеры английских гласных в IPA

Долгие английские гласные в IPA


Что вам нужно знать.

— Английские долгие гласные имеют две точки, подобные этой — /: / после символа гласной. Если после него стоит /: /, значит, это долгая гласная!
— Долгие гласные в английском языке заметно длиннее кратких.
— в английском языке очень важно различать краткие и долгие гласные, потому что они означают разные слова.например, корабль и овца, дерьмо и простыня, фитиль и неделя и так далее.
— английская долгая гласная является только одним символом в IPA, потому что это одна позиция во рту.

КЛЮЧЕВЫЙ МОМЕНТ: если вы смотрите на гласные в IPA, чтобы помочь вам с вашим произношением, если вы видите две точки /: /, вам нужно проверить, что вы произносите долгую гласную, а не короткую или двойную гласную.

Примеры английских гласных – длинные одиночные гласные IPA


Фонетический символ гласных   &    Примеры IPA в словах

/i:/     неделя /wi:k/, футы /fi:t/, media /ˈmiː.di.jə/
/ɑ:/    тяжелый /ha:/, парк /pa:k/, статья /ɑː.tɪ.kəl/
/ɔ:/      вилка /fɔ:k/, прогулка /wɔ:k/, август /ɔːˈɡʌst/
/ɜ:/   услышанный /hɜ:d/, слово /wɜ:d/, поверхность /ˈsɜː.fɪs/
/u:/   ботинок /bu:t/, группа /gru:p/, красивая /ˈbjuː .tɪ.fəl/

Что такое длинные гласные в английском языке в IPA? Для долгих гласных английского языка используется 5 символов IPA. IPA для английских долгих гласных: / i: /, / ɑ: /, / ɔ: /, / ɜ: /, / u: /.

Другие примеры долгих английских гласных в IPA 

Используйте поля ниже, чтобы проверить и попрактиковаться в фонетике каждой долгой английской гласной.

См. Фонетический символ для каждого гласного звука в верхней части каждого поля, см. Примеры гласных в IPA в 4 распространенных английских словах, щелкните, чтобы услышать его произнесение, и запишите свое собственное произношение.

ДОХОД!

Слушая примеры IPA и практикуясь вслух, обращайте особое внимание на длину каждой гласной.

Многие люди, для которых английский не является родным, делают многие из этих гласных слишком короткими!

Прежде чем приступить к действиям, описанным ниже, произнесите слова ниже вслух и обратите внимание на длину гласной.

Вот несколько примеров долгих гласных в сравнении с более короткой версией, которая на самом деле означает другое слово!

Обратите внимание, что все долгие гласные имеют две точки /: /. Все эти короткие гласные и длинные гласные являются ОДИНАРНЫМИ гласными — у них есть только один символ гласной IPA. Это означает, что у них есть только одно положение рта.

Короткая гласная    против     Долгая гласная

хит /hɪt/          –      Heat /hiːt/
pick /pɪk/       –      пик /piːk/
lick /lɪk/           –        утечка /liːck/

утка /dʌk/    –   темный /da:k
вещи /stʌf/      –   персонал /sta:f/

Выполняя эту практику английского гласного, убедитесь, что вы четко составляете короткую и долгую гласные.Например, тепло и удар должны звучать по-разному. Пик и пик должны звучать по-разному. Утка и мрак — должны звучать по-разному.

Если они звучат одинаково, потренируйтесь еще немного с гласными в английском языке с примерами коротких гласных в IPA и с примерами долгих гласных в IPA, пока вы не сможете легче услышать и получить нужную длину гласных.

Щелкните ниже, чтобы прослушать упражнения для английских гласных по фонетике долгих английских гласных с помощью IPA.

Как обучать командам гласных

Ширли Хьюстон

Команды гласных, вероятно, являются наиболее частым источником ошибок чтения и правописания, поскольку один гласный звук может быть представлен до 6 различными командами гласных (например,г. длинное ‘o’, представленное как ‘oa’, ‘ow’, ‘oe’, ‘o_e’, ’ough’ и ‘ew’, как в sew). Существует 25 стандартных команд гласных, и, следовательно, очень важно, чтобы их хорошо выучили.

В этой записи блога я собираюсь изучить, как обучать командам гласных. Они находятся в центре внимания части 2 Phonics Hero, а дополнительные команды гласных (‘oi’ / ‘oy’, ‘ow’ / ‘ou’, ‘oo’, ‘aw’ / ‘au’) представлены в части 3 (get доступ к множеству бесплатных ресурсов в учетной записи учителя здесь). Чтобы хорошо обучить группы гласных, вам сначала нужно понять, как они работают.

У нас есть 18 гласных звуков в английском языке, но только 5 гласных букв для их представления, поэтому необходимо использовать комбинации гласных букв. Правильная терминология для двух гласных, работающих вместе для представления одного звука, — это «гласный диграф». Буквы ‘y’, ‘w’, ‘gh’ и ‘r’ также используются в представлении гласных звуков (например, ‘ay’, ‘ow’, ‘igh’ и ‘er’), поэтому мне очень нравится использовать термин «группы гласных» у младших школьников. Я использую термины «слабые» и «сильные» гласные, а не «короткие» и «длинные» гласные, так как маленьким детям трудно понять, что в них короткое или долгое (длинные гласные требуют двух движений ртом, а не одного — немного сложно для шестилетнего!).Я буду использовать эти термины для обозначения звуков, представленных командами гласных.

Как обучать командам гласных: что нужно знать

Почему согласные буквы используются в командах гласных?

Есть логика в использовании согласных в командах гласных. Мы используем букву «y» в командах гласных, потому что английские слова не могут оканчиваться на «i». «Y» заменяет «i» в конце основного слова (например, град / сено). Английские слова не могут оканчиваться на «u», поэтому «w» (буквально двойное «u») заменяет «u» в конце основного слова (e.г. бой / поклон).

Что такое дифтонг?

Дифтонг — это не новый тип неудобного нижнего белья, а, скорее, один (сложный) гласный звук, образованный сочетанием двух гласных звуков в слоге. Иногда это называют «скольжением», потому что рот скользит от позиции для одной гласной к позиции для другой. Существует 8 английских дифтонгов, включая пары гласных «oi» / «oy» и «ou» / «ow». Большинство гласных произносятся, когда рот находится в одном положении, что дает один чистый звук e.г. / а /.

Что такое разделенные орграфы?

Команды орграфа гласных «ee», «ie», «oe» и «ue» используются в общих словах, а «ae» — в нескольких технических словах, например, «Проветривать» и «эстетичнее». Разделенные орграфы — это отдельные члены группы гласных — они разделены согласным. Например, «ie» в «bike» делится на «i_e». В разделенных диграфах буква «е» сочетается с пятью гласными, чтобы представить сильные гласные звуки.


Примеры разделенных орграфов.

Говоря о разделенных диграфах, будьте осторожны с языком, который вы используете.Не используйте термины «фея е», «волшебная е», «властная е» или «тихая е», поскольку они не помогают ученику понять логику нашего кода. «Е» не более «тихое», когда оно отделено от члена своей команды (поскольку оно разделено на «канун», «линия», «кость», «грубый» или «пещера»), чем когда оно было рядом. к другой гласной. Мы все еще изучаем орфографию гласных с электронным управлением. Точно так же в «тихих письмах» нет логики — все буквы молчат! При этом буква «е» не более важна, чем другие гласные, которые идут вторыми в паре.

Перекрытие кода

Сложность чтения состоит в том, что некоторые орграфы гласных представляют более одного звука. Например:

Этому посвящена часть 3 Phonics Hero. Когда вы встретите альтернативные варианты произношения для диграфов гласных, найдите время, чтобы обсудить другие варианты использования, чтобы прояснить любую путаницу.

Почему мы используем gh при написании гласных?

Комбинация «gh», как и слово «высокий», унаследована от германских языков, оказавших влияние на английский.Мы привыкли произносить «gh» на древнеанглийском языке, но как что-то вроде звука «k», например гэльское слово lough (лох). По-немецки «свет» означает «licht», а «ночь» — «ночь». Когда среднеанглийский язык был изменен на современный английский, звук был пропущен или, в некоторых словах, изменен на более мягкий «ф», например, «грубый». Буква «gh» была оставлена ​​в написании, чтобы показать происхождение слова.


Как обучать командам гласных – несколько советов:

  • Сначала выучите наиболее распространенные гласные звуки – сильные /e/, /i/, /o/, /a/ и /u/.Часть 2 наших интерактивных уроков по фонетике поможет вам систематически обучать этой логике.

  • При обучении правописанию сначала научите наиболее распространенные варианты написания гласного звука командой гласных, например: для длинного звука «а» учите «ай» перед «ау» и, в конечном итоге, «восьмерку» в качестве расширения для тех, кто может управлять более продвинутой логикой.

  • При обучении чтению сначала научите наиболее распространенное произношение команды гласных, например. «Ey» до «e» (например, «осел») перед «ey» до «a» (e.г. ‘Oни’).

  • Обучайте написанию неправильных гласных в команде как камера/хитрые слова, например. «Люди» и «леопард».

  • НЕ учите «когда две гласные выходят из строя, говорит первая». Хотя это справедливо для некоторых общих слов, этот образец верен менее чем в 40% случаев произношения группы гласных, например он не применяется в «oi», «au», «ou» и «ew», а также в командах гласных с контролем r, таких как «our» — гласные звуки полностью изменены.

  • Учитывая количество влияний на английский язык, лучше говорить об «обычных» шаблонах, чем использовать термин «правила».

  • Изучите логику кода в отношении размещения команд гласных, например. Английские слова не заканчиваются на «i», поэтому «ai» используется в середине основного слова, а «ay» — в конце. Они не заканчиваются на «u», поэтому в конце слова используются «ow» и «aw», а не «ou» или «au». Обучайте паттернам явным образом, например: ‘Ai’ / ’ay’, ‘oi’ / ’oy’, ‘ei’ / ’ey’.

  • Если учащиеся будут использовать пластиковые или магнитные буквы в совместной работе над гласными, обязательно купите те, у которых орграф цельный.

  • Используйте блоки звуков (Эльконин) и/или звуковые кнопки, чтобы подчеркнуть тот факт, что «команда» может представлять один гласный звук.

  • Чтобы помочь учащимся понять разделенные диграфы, попросите их идентифицировать составные звуки слова (например, слово «торт» включает /c/, /a_e/ и /k/). Попросите их изобразить орфографию гласных с электронным управлением как «ае» на бумаге, затем разрежьте буквы и вставьте согласную (в данном случае «к»). Мы составили рабочий лист для каждого из разделенных диграфов — загрузите наши БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы здесь. Используйте БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы Phonics Hero!
  • Помогите учащимся понять силу способности группы гласных, вместе или разделенной, издавать сильный звук, обучая парам слабый/сильный, например, бит/кусать, безумный/сделанный.Используйте пластиковые или магнитные буквы, гласные которых имеют цвет, отличный от согласных, поскольку разница в них подчеркивает команды.

  • Поскольку не существует правил, которые говорят нам, когда использовать определенные представления гласных звуков, кроме правил размещения, связанных с использованием «i» или «u» в конце слов, мастерство зависит от знакомства со словами. Использование игр Phonics Hero идеально подходит для того, чтобы дать учащимся многократное воздействие на каждое слово при чтении и правописании. Начните с учетной записи учителя здесь.

  • Если дети не уверены, какое правописание использовать, предложите им попробовать таблицу гласных, как в примере ниже. Им следует попробовать каждый вариант написания и решить, какое из них выглядит правильным. Таблица гласных поможет детям определить правильную команду гласных.
    Игры Phonics Hero также позволяют учащемуся решить, какая из них выглядит правильной. В приведенном ниже примере ребенок пытается представить «день рождения».Дети могут попробовать каждый вариант написания, щелкнув его, чтобы удалить, и щелкнув галочку, когда они приняли решение. Практикуйтесь в выборе правильной группы гласных с помощью Phonics Hero.
  • Выполняет поиск фонемы для представления гласного звука или групповой поиск гласных для перекрытия кода в декодируемом тексте.

  • Создайте со своими учениками таблицу звуков гласных, показывающую различные способы написания гласного звука и ключевое слово/картинку для тренировки памяти.Создайте копию, разрежьте ее на карточки, а затем попросите учащихся отсортировать по словам / картинкам, воссоздав диаграмму.

  • В репетиторстве я предпочитаю, чтобы ученики выбирали изображение каждого написания, которое имеет для них значение. Вместе мы создаем слайд-шоу для чтения или правописания, где на каждом слайде показаны группы гласных для определенного звука с изображением для каждого, например одна маленькая девочка, влюбленная во все, «Холодное сердце» выбрала в качестве своих длинных изображений «о»: снег для «ау», Олафа для «о» и рекламный рисунок к фильму «Холодное сердце» для «о-е».

  • Существует множество игр и движений, которые можно использовать для обучения командам по гласным. Вот одна идея: сохраните шнурки с помощью держателей пластиковых карт из программы Professional Learning, которую вы посещаете. Напишите на карточках гласные w, y и gh одним цветом. Напишите на карточках согласные другим цветом. Вставьте карты в держатели. Попросите учащихся надеть шнурок. Назовите слово и попросите учащихся с соответствующими буквами встать, чтобы произнести слово по буквам. Кто будет частью группы гласных, представляющих гласный звук, будет предметом обсуждения.Это упражнение подчеркивает необходимость командных усилий.

Убедитесь, что ваша команда по изучению гласных работает систематически, явно, последовательно, мультисенсорно и кумулятивно.


Автор: Ширли Хьюстон
Обладая степенью магистра в области специального образования, Ширли более 30 лет обучает детей и обучает учителей в Австралии. Работая с детьми с трудностями в обучении, Ширли отстаивает важность систематического обучения фонетике и овладения ею в обычных классах.Если вы заинтересованы в помощи Ширли в качестве инструктора по обучению грамоте в вашей школе, отправьте команде электронное письмо по адресу [email protected]


Что такое гласные звуки? (Бесплатный рабочий лист по кратким гласным)

Из названия рабочего листа следует, что гласные звуки /a/, /e/, /i/, /o/ и /u/ образуют класс, то есть эти пять звуков каким-то образом принадлежат друг другу. Этот класс называется первым гласным звуком, и этот термин имеет то же значение, что и более старый короткий гласный звук .Старый длинный звук позже будет называться вторым гласным звуком. Точно так же, как когда-то мы выучили два класса гласных, краткие и долгие, ваш ребенок должен выучить два класса гласных: первый и второй.

Почему изменение терминологии? Ну, во-первых, большинство детей больше не учат старую терминологию в школе, так что это не просит их от чего-то отказаться. Но что более важно, терминология первых и вторых логически ведет к третьим и даже четвертым гласным звукам.И действительно, с буквами а, и, о и у связана по крайней мере третья гласная.

Цель рабочего листа, который вы скачали здесь, состоит в том, чтобы быстро научить вашего ребенка узнавать первые гласные звуки, а также научить его думать о них как о классе с похожими характеристиками. Первая их общая характеристика заключается в том, что они обычно являются звуком, используемым в центре трехбуквенного слова, например, cat и hot . Чтобы тонко подчеркнуть это, ключевыми словами для каждого из звуков являются слова из трех букв: кошка, сеть, сидеть, горячо и вырезать , все с гласной в центре трехбуквенного слова. что они должны быть в состоянии декодировать.

Указания по использованию

Первые гласные звуки Рабочий лист по фонетике

Вот как использовать рабочий лист. Просмотрите ключевые слова, чтобы убедиться, что ваш ребенок знает каждое из них, а затем попросите его сказать /a/, /e/, /i/, /o/, /u/, когда вы указываете на букву рядом с каждым словом. Затем перейдите к первой строке и попросите его сделать это снова, давая ему возможность просмотреть ключевые слова, если это необходимо. Затем попробуйте вторую строку, которая немного их смешивает. Опять же, пусть он смотрит на ключевые слова.

К настоящему времени вы заметите, что ваш ребенок борется с одной или двумя буквами больше, чем с другими.Скажем, он продолжает произносить /u/ вместо буквы «а». Скажите ему, что у него проблемы со звуком /а/ и что вы собираетесь попробовать ряд /а/. (Напоминаем, /а/ означает, что вы произносите звук, а не название буквы.) Перейдите к третьему ряду, который начинается с буквы «а» и повторяет букву «а» через каждую вторую букву.

Пока ваш ребенок проходит ряд /a/, снова отметьте, над какой из других букв он борется, а затем скажите, что вы собираетесь предложить ему попробовать, скажем, ряд /o/ и перейти к ряду, начинающемуся с буквы «о.» Практикуйте это в течение двух-трех минут и хвалите любой очевидный прогресс. Затем отложите это в сторону и вернитесь к нему позже еще на две-три минуты. Если вы продолжите этот процесс в течение всего нескольких дней, вы увидите, как ваш ребенок автоматизирует процесс. процесс произнесения правильного звука, когда он смотрит на связанную с ним букву, ему больше не нужно смотреть на ключевые слова, и он начнет думать о них как о классе звуков, потому что они всегда отрабатываются вместе и на них ссылаются общая терминология, первые гласные звуки.

Ожидаемые результаты

Используя этот рабочий лист, почти каждый клиент OnTrack Reading сумел выучить первые гласные звуки к тому времени, когда они вернулись на урок на следующей неделе, так что попробуйте. Конечным результатом будет то, что ваш ребенок узнает звуки, и ему больше не придется смотреть в потолок и визуализировать осьминога , а затем говорить себе /о/, прежде чем вернуться к тексту, чтобы прочитать слово вроде лотов или . участок . Он также не будет думать об осьминоге посреди любой истории, которую он читает.

Если вы сочтете этот урок полезным, подумайте о том, чтобы вернуться и изучить книгу OnTrack Reading Advanced Code Phonics Workbook. Эта рабочая тетрадь представляет собой полную продвинутую программу фонетики кода, которая включает в себя каждый из этих «Лакомых кусочков» и охватывает именно ту информацию, которая потребуется вашему ребенку, чтобы овладеть фонетикой, включая самый эффективный метод декодирования многосложных слов, который вы найдете где угодно. (Серьезно, это — это лучший многосложный метод, который вы найдете где угодно, потому что он использует тот же подход «детской логики», который вы нашли здесь.)

После того, как ваш ребенок поймет, что такое гласный звук, урок на следующей странице, Объяснение диграфов с разделенными гласными, содержит ценную информацию о том, как научить ребенка словам с разделенными гласными, таким как сохранить, сиять, тон, тема и мило. , где написание гласных «разделено» конечным согласным звуком. Вы также найдете там объяснение того, почему обычно следует избегать таких терминов, как «silent-e» и «magic-e» при описании написания гласных в слове, содержащем разделенный орграф гласных.

2.7 Классификация гласных – Основы лингвистики

Гласные произносятся беспрепятственно в голосовом тракте, поэтому они достаточно звонкие. Тело языка движется во рту, формируя каждую гласную, а для некоторых гласных губы также округляются. Лингвисты классифицируют гласные по четырем параметрам: высота языка, спинка языка, округление губ и напряженность.

Проверь себя

1. Каково артикуляционное описание гласного звука, представленного символом МФА [i]?

  • Неокругленная напряженная гласная высокого переднего ряда.
  • Неокругленная рыхлая редуцированная гласная в середине центральной части.
  • Неокругленная слабая гласная высокого переднего ряда.
  • Округлая напряженная гласная высокого заднего ряда.
  • Неокругленная рыхлая гласная высокого заднего ряда.

2. Каково артикуляционное описание гласного звука, представленного символом МФА [ɛ]?

  • Округлая напряженная гласная с высоким верхом.
  • Неокругленная рыхлая гласная среднего переднего ряда.
  • Округлая напряженная гласная средней части спины.
  • Неокругленная гласная высокого переднего ряда.
  • Неокругленная рыхлая гласная в середине середины.

3. Каково артикуляционное описание гласного звука, представленного символом МФА [ɑ]?

  • Неокругленная напряженная гласная высокого переднего ряда.
  • Неокругленная рыхлая гласная средней части спины.
  • Неокругленная слабая гласная нижнего заднего ряда.
  • Округлая напряженная гласная средней части спины.
  • Неокругленная напряженная гласная нижнего заднего ряда.

Сценарий видео

Помните, что разница между согласными и гласными заключается в том, что у согласных есть некоторая преграда в голосовом тракте, тогда как для гласных голосовой тракт открыт и свободен, что делает гласные звуки довольно звучными.Мы можем перемещать тело языка вверх и вниз во рту и перемещать его ближе к задней или передней части рта. Мы также можем округлить наши губы , чтобы сделать голосовой тракт еще длиннее.

Взгляните на таблицу IPA для гласных. Вместо красивого прямоугольника он имеет форму трапеции . Это потому, что диаграмма должна очень точно соответствовать форме рта и положению языка во рту. Мы классифицируем гласные по четырем элементам информации:

Различие между высоким/средним/низким уровнем зависит от того, насколько высоко язык находится во рту.Скажите этот список слов:

свекла, удила, наживка, пари, летучая мышь

Теперь сделайте то же самое, но опустите «б» и «т» и произнесите только гласные. Вы можете почувствовать, что ваш язык находится в передней части рта и перемещается из верхней части рта для [i] в ​​довольно низкую во рту для [æ].

Мы можем сделать то же самое в задней части рта. Произнесите слова багажник, лодка.

Теперь повторите то же самое только с гласными [u] [o]. Ваши губы округлены для обоих из них, но язык выше для [u], чем для [o].Самая низкая гласная в задней части рта — [ɑ]. Мы не округляем губы при звуке [ɑ] и часто опускаем челюсть, чтобы опустить язык вниз и назад.

Мы также классифицируем гласные в зависимости от того, округлены ли губы или нет. В канадском английском только четыре гласных имеют округление губ, и все они произносятся языком в задней части рта:

.

[u] как в boot

[ʊ] как в книге

[o] как в лодке

и [ɔ] как в отверстие

Последний элемент информации, который мы используем для классификации гласных, объяснить немного сложнее.В английском языке есть различие между напряженными и слабыми гласными, чего нет во многих других языках. Напряженные гласные производятся с большим напряжением мышц голосового тракта, чем вялые гласные. Чтобы почувствовать эту разницу, произнесите два слова овца и корабль . А теперь произнесите только гласные звуки [i], [ɪ]. Звук [i] в ​​ овца и звук [ɪ] в ship произносятся с поднятым и передним языком и без округления губ.Но для [i] мышцы напрягаются сильнее, чем для [ɪ]. То же самое верно для гласных в поздних и лет, [е] и [ɛ]. А также для гласных в еда и стопа, [u] и [ʊ]

Может быть трудно почувствовать физическую разницу между напряженными и слабыми гласными, но на самом деле это различие важно для ментальной грамматики английского языка. Когда мы наблюдаем за односложными словами, мы видим четкую закономерность в односложных словах, которые не оканчиваются на согласную.Есть много односложных слов с напряженными гласными в качестве ядра, например,

.

день, они, весят

бесплатно, бри, она, чай

Ду, синяя, сквозная, винт

нет, носок, удар

Но нет односложных слов без конечного согласного, ядром которых является слабая гласная. И если бы мы попытались придумать новое английское слово, мы бы не смогли этого сделать. Мы не могли создать новое изобретение и назвать его [vɛ] или [flɪ] или [mʊ].Этих слов просто не может быть в английском языке. Таким образом, различие между напряжённостью и небрежностью является примером одного из тех фрагментов бессознательного знания, которое у нас есть о нашем языке — даже если мы не осознаем, какие гласные напряжённые, а какие — ненапряжённые, наша ментальная грамматика по-прежнему включает этот мощный принцип. который управляет тем, как мы используем наш язык.

Еще одна полезная подсказка о напряженных и ненапряженных гласных. Когда вы смотрите на диаграмму IPA, обратите внимание, что символы для напряженных гласных выглядят как английские буквы, а символы для мягких гласных немного более незнакомы.Это может помочь вам вспомнить, что есть что!

До сих пор все гласные, о которых мы говорили, были простыми гласными , где форма артикуляции остается довольно постоянной на протяжении всей гласной. В следующем разделе мы поговорим о гласных, форма которых меняется. Для простых гласных лингвисты обращают внимание на четыре элемента информации:

.
  • высота язычка,
  • спинка языка,
  • закругление кромки и
  • напряженность.

Гласные и согласные в английском языке!

Для многих изучающих английский язык одной из самых сложных вещей в этом языке является его произношение.Мало того, что есть много акцентов, к которым нужно привыкнуть — американский, британский, австралийский и другие — но в языке есть много основных звуков, которые может быть трудно воспроизвести.

Что еще хуже, система правописания в английском языке ужасна и редко является надежным указанием — даже для носителей языка — того, как произносится большинство слов.

В связи с этим полезно попытаться изобразить произношение английского языка с помощью набора символов помимо латинского алфавита, а именно Международного фонетического алфавита.Эта фонетическая система, известная для краткости как IPA, может быть вам знакома, и, по моему опыту, это полезный инструмент для изучения любого языка.

Самое замечательное в IPA то, что его символы должны быть универсальными. Это означает, что если вы выучите набор символов, используемых для английских звуков, вы сможете применять их к большинству других языков, которые вы, возможно, захотите выучить, от французского до арабского и японского.

Это не идеальная система, поскольку ее детали могут быть очень тонкими, а такие нюансы, как тон и ударение, часто упускаются из виду при транскрипции IPA, что может быть проблемой для тональных языков, таких как китайский и вьетнамский.

Однако для наших целей с английским языком эти фонетические символы определенно могут пригодиться, если вы хотите улучшить свое произношение.


СОГЛАСНЫЕ

Первый представленный здесь набор символов представляет согласные звуки. Большинство из них имеют основополагающее значение для английского произношения независимо от акцента. Поскольку вы можете быть незнакомы с некоторыми терминами, используемыми для описания звуков, вот несколько определений, которые могут вам пригодиться:

Звонкий: звонкий звук — это звук, при котором голосовые связки вибрируют, создавая тем самым определенную высоту тона.Этот звук у большинства людей ассоциируется с обычным разговором или пением.

Глухой / глухой: глухой или глухой звук — это звук, при котором голосовые связки не вибрируют, что делает звук очень шепотным и без высоты тона. Это может сделать букву более резкой при произношении.

Стоп: согласный звук, при котором поток воздуха полностью останавливается ртом, а затем резко выпускается. Подумайте о таких звуках, как «п», «к» и «т». Все языки содержат остановки.

Фрикатив: согласный звук, при котором воздушный поток становится шумным и турбулентным, потому что во рту проходит очень мало места. Подумайте о таких звуках, как «ф», «с» и «ш». В большинстве языков есть фрикативы, но не во всех.

Носовой: согласный звук, при котором поток воздуха проходит исключительно через нос, а не через рот. Подумайте о таких звуках, как «м», «н» или «нг». Почти во всех языках есть носовые.

Аффриката: согласный звук, который начинается как смычный, но затем опускается как фрикативный, что делает его своего рода комбинированным звуком.Подумайте о таких звуках, как «ч» и «ж». Аффрикаты распространены, особенно в английском языке.

Альвеолярный гребень: гребень на нёбе между верхними зубами и твердым небом, который используется вместе с кончиком языка для произнесения многих звуков

Мягкое небо: мягкая ткань в задней части неба, которая используется в сочетании с задней частью языка для произнесения многих звуков

/p/

Глухой смычок, сделанный обеими губами
Встречается в таких словах, как: p en , s p in, ti p , ha pp y
Буквы, которые обычно обозначают это: «p»

/b/

Звонкий стоп, сделанный обеими губами
Встречается в таких словах, как:
ut, we b , b a b y
Буквы, которые обычно обозначают его: «b»

Как вы могли заметить, единственная разница между произношением /p/ и /b/ заключается в звучании, а все остальные факторы остаются прежними.

Обычно, в том числе и в английском языке, встречаются пары слов, которые по сути одинаковы, за исключением того, что одно из них озвучено, а другое — глухо. Если у вас возникли проблемы с произношением определенных звуков, попробуйте определить соответствующий звук с другим звучанием в качестве эталона.

/t/

Глухой стоп, сделанный кончиком языка на альвеолярном отростке
Встречается в таких словах, как: t wo, s t ing
Буквы, которые обычно обозначают его: «t»

1

/d/

Звонкий стоп, сделанный кончиком языка на альвеолярном отростке
Встречается в таких словах, как: d o, da dd y, o dd
Буквы, которые обычно обозначают: «d

/к/

Глухой упор, сделанный спинкой языка на мягкое небо
Встречается в словах вида: с ат, к ил, с к в,

4 уен, uni

que , thi ck , ch aos
Буквы, которые обычно обозначают его: «k», «c», «q», «que», «ck», иногда «ch»

/ г/

Звонкий стоп, сделанный спинкой языка на мягком небе
Встречается в словах типа: г о, г 900 04 et, be g , bi gg er
Буквы, которые обычно его обозначают: «g»

/f/

Глухой фрикативный звук, образованный прижатием верхних передних зубов к нижней губе
Встречается в таких словах, как : f ool, enou gh , lea f , o ff , ph oto, gly ph
Буквы, которые обычно обозначают: «f», «ph0», иногда

/v/

Звонкий фрикативный звук, образованный прижатием верхних передних зубов к нижней губе обычно представляют его: «v», иногда «f»

/θ/

Глухой фрикативный звук, образованный зажатием языка между зубами
Встречается в таких словах, как: th ing, tee th , A th ens
Буквы, которые обычно его обозначают: «th»

Если вам это интересно символ, он происходит от греческой буквы «тета», которая по-гречески звучит так же.

/ð/

Звонкий фрикативный звук, образованный зажатием языка между зубами
Встречается в таких словах, как: th is, brea the , fa th er

Вы могли заметить, что и /θ/, и /ð/ в английском языке обозначаются буквой «th». Хотя иногда существуют правила относительно того, когда буква или группа букв издают разные звуки, на самом деле правила для «th» нет.

Иногда он звонкий, а иногда глухой, и вам просто нужно запомнить разницу, когда вы встретите каждое слово с «й» в нем.Эта буква, кажется, основана на греческой букве «дельта», которая имеет тот же звук в греческом языке.

/s/

Глухой фрикативный звук, полученный путем помещения кончика языка почти на альвеолярный отросток
Буквы, которые обычно его обозначают: «s», иногда «c»

/z/

Звонкий фрикативный звук, образованный прижатием кончика языка почти к альвеолярному отростку
Встречается в таких словах, как: z oo, ro s e, clo thes , a sth ma
Буквы, которые обычно его обозначают: «z», иногда «s», редко «th»

/ʃ/

Глухой фрикативный звук наклоните язык немного за альвеолярный отросток
Встречается в таких словах, как: ш е, с уре, се сси он, эмо ти он, леа ш
Буквы, которые обычно обозначают это: « ш», «си», «ти», иногда «с»,

/ʒ/

Голосовой ed фрикативный звук, образованный кончиком языка немного за альвеолярный гребень
Встречается в таких словах, как: g enre, plea s ure, bei ge , equa ti on, sei z ure, vi si on
Буквы, которые обычно его обозначают: «г», «си», «ти», «з», иногда «с» на альвеолярном отростке
Встречается в таких словах, как: ch воздух, на t уре, чай ch
Буквы, которые обычно обозначают его: «ch», иногда «t»

Это одна из двух аффрикат в Английский, другой / dʒ / .Как указано в определениях выше, аффриката представляет собой комбинацию смычного и фрикативного, поэтому звук «ч» фактически представлен двумя символами МФА. То же самое со звуком «ж».

/dʒ/

Звонкий аффрикат, сделанный кончиком языка на альвеолярном отростке dg ment
Буквы, которые обычно его обозначают: «j», иногда «g», «dg», иногда «d»

/h/

Глухой фрикативный звук, производимый форсированным вдохом через голосовую щель
Найдено в таких словах, как: g enre, plea s ure, bei ge , equa ti on, sei z ure, vi si on
. », «ti», «z», иногда «s»

/ʔ/

Остановка голосовой щели путем закрытия и выпуска потока воздуха через голосовую щель en, Manha tt an, be t , import t an t (американский)
Буквы, которые обычно представляют это: «т», «-», начало гласных

Возможно, вас немного смутит этот перевернутый вопросительный знак, но лучший способ услышать и почувствовать его — произнести слово «о-о».Вы почувствуете, как ваши голосовые связки на мгновение сомкнутся, чтобы заблокировать поток воздуха, что лингвисты называют «гортанной остановкой».

Вы также можете почувствовать эту остановку каждый раз, когда начинаете произносить гласную без согласной перед ней. Гортанная смычка характерна для некоторых британских акцентов, но особенно характерна для американских акцентов, где буква «т» часто заменяется этим звуком в середине и в конце слов. Да, это правда.

Большинство американцев произносят слово «котенок» не с таким сильным, грубым /t/ в середине, а с /ʔ/.

/m/

Носовой звук, образующийся при закрытых губах
Встречается в таких словах, как: m an, the m , ha mm er
Буквы, которые обычно обозначают его: «1m» 9050 9050 9050

/n/

Носовой звук, образованный, когда кончик языка находится на альвеолярном отростке
Встречается в таких словах, как: n o, ti n , wi nn er
Буквы, которые обычно обозначают его: « n”

/ŋ/

Носовой звук, образованный, когда спинка языка находится на мягком небе
Встречается в таких словах, как: ri ng er, si ng , fi n 0ger, n k
Буквы, которые обычно обозначают его: «ng», иногда часть «ng», часть «nk»

Буквы «ng» могут быть проблематичными, поскольку за звуком /ŋ/ иногда следует /g/ звук, но иногда это не так.Обратите внимание на разницу между «singer» и «finger», где «finger» имеет дополнительный звук /g/, а «singer» — нет.

Это различие является случайным и должно быть запомнено, как и явление «th», но есть несколько приемов, которые могут помочь. Например, если слово оканчивается на «ng», то за ним никогда не следует звук /g/. Также нет звука /g/, если слово оканчивается на «-ing», что превращает глаголы в причастия или герундии.

/ɾ/

Мгновенный стопоподобный звук, называемый хлопком или постукиванием , вызванный кончиком языка, слегка ударяющимся об альвеолярный отросток
er, hi dd en, ha t er, o d или
Буквы, которые обычно его обозначают: «t», «d»

Это еще один звук, который может вас смутить.Это потому, что он в основном встречается в американском акценте и, по сути, является еще одним способом, которым американцы становятся ленивыми с буквой «т». Ранее вы видели, что гортанная смычка — это способ заменить звук /t/ в середине и конце слов.

Однако американцы иногда используют лоскут вместо середины слов, хотя обратите внимание, что звуки / ʔ / и / ɾ / исключают друг друга. Например, американец произносит слово «кнопка» с /ʔ/ в середине, но не с /ɾ/.Между тем, «лучше» произносится с /ɾ/, но не с /ʔ/, по крайней мере, в американском акценте.

/ɾ/ на самом деле является буквой «r» во многих других языках, таких как испанский, корейский и арабский (символ даже выглядит как какая-то вырожденная буква «r»). С точки зрения звучания, считайте, что это более мягкая версия /d/, поэтому буква «d» также часто заменяется им.

/x/

Глухой фрикативный звук, образованный прижатием задней части языка почти к мягкому небу gh”

Это интересный звук, потому что на самом деле это не стандартный звук в английском языке.Тем не менее, большинству носителей английского языка это легко сделать, и иногда это проявляется в таких странных словах, как «ugh», где звук /x/ является почти дополнительным признаком раздражения.


ПОЧТИ СОГЛАСНЫЕ?

До сих пор мы видели звуки, которые по большей части безошибочно согласные. На этом этапе вы можете подумать, что мы перейдем к гласным. Однако есть некоторые звуки, которые, похоже, имеют общие характеристики как согласных, так и гласных.

Вы уже видели носовые звуки /m/ и /n/, которые действуют почти как гласные, но в носовой полости.Но в IPA есть еще один класс звуков, называемых «аппроксимациями», которые находятся где-то между гласными и согласными. Две категории внутри этих аппроксимаций известны как «скольжение» и «жидкости».

Скольжение — это звуки, которые фонетически похожи на гласные, но функционируют скорее как согласные, а жидкости — это звуки, при которых язык частично смыкается во рту, в результате чего получается звук, похожий на гласный.

/l/

Жидкость, образующаяся при удерживании кончика языка на верхних зубах которые обычно представляют его: «l»

Хотя символ /l/ используется для звука «l» в большинстве европейских языков, звук в английском немного отличается тем, что кончик языка касается зубов, а не другие места рта, такие как альвеолярный гребень.

Это то, что придает букве «л» более полное и, возможно, более уродливое звучание, как будто вы собираетесь проглотить свой язык. В британском английском вместо этого кончик языка имеет тенденцию касаться альвеолярного гребня.

/ɹ/

Жидкость, образующаяся при загибании языка назад к задней части рта. Кончик языка не должен касаться какой-либо части рта.
Встречается в таких словах, как: r un, ve r y, p r obable, fa r , ea r гнездо
Буквы, которые обычно представляют это: «r»

возможно, это один из самых сложных английских звуков для понимания иностранцами.Хотя он встречается почти во всех акцентах английского языка, чаще всего он встречается в американском акценте.

Например, хотя американец обычно произносит «r» в слове «car», а британец — нет, оба говорящих обычно произносят «r» в слове «grow».

Обратите внимание, что /ɹ/ на самом деле является перевернутой буквой «r». / r / иногда можно использовать для замены / ɹ /, когда предполагается, что язык английский, но фактический символ / r / представляет собой трель «r», как в испанском слове «pe rr »

/j/

Скольжение, создаваемое путем приближения середины языка к нёбу и последующего отпускания Буквы, которые обычно обозначают его: «у», иногда другие гласные

Хотя /j/ кажется гласным /i/, но короче, язык в этом звуке напряжен так, что его можно приблизить к своду рот.

При правильном произношении вы сможете произнести слово «год» и услышать различие между звуком /j/ и гласной после него. Буква «u» также часто произносится со звуком /j/ в некоторых словах, таких как «милый» или «чистый».

/w/

Скольжение, создаваемое сжатием губ, а затем их отпусканием
Найдено в таких словах, как: Буквы, которые обычно обозначают его: «w», иногда «u»


ГЛАСНЫЕ

Хотя в английском языке (и вообще в целом) много согласных, гораздо больше, чем может быть представлено 26 буквами алфавита по отдельности. , гласные иногда бывает даже сложнее описать.

В то время как согласные, по крайней мере, могут быть описаны точными терминами и действиями, гласные имеют тенденцию быть более приближенными в IPA. Это связано с тем, что гласные, как правило, лежат в большей степени в спектре, чем согласные, а также потому, что гласные могут тонко меняться от ударения к ударению и от языка к языку.

Однако эти тонкости могут иметь заметное значение для нашего слуха. Поскольку я лично говорю на американском английском, я лучше всего знаком со стандартным американским акцентом (General American) и некоторыми его вариациями, а также со стандартным британским акцентом (Received Pronunciation).

Таким образом, некоторые из следующих примеров в основном послужат способом познакомить вас с некоторыми из этих символов IPA. Но даже один и тот же символ может обозначать немного разные гласные, поскольку, как упоминалось ранее, гласные имеют тенденцию лежать в спектре.

Действительно, лучше всего использовать свои уши, чтобы послушать, как разные люди говорят по-английски, а затем сравнить это с символами IPA.

Три основных фактора, влияющих на произношение гласных, — это открытость или высота рта, положение языка и округлость губ.

  • Если гласный произносится, когда рот почти закрыт, он будет считаться закрытым Если гласный немного более открытый, он будет считаться средним гласным. А если рот открыт очень высоко, то это будет считаться открытой гласной.
  • Если язык расположен ближе к передней части рта, любая произносимая гласная была бы передней Если бы язык был посажен чуть дальше назад во рту, гласная была бы центральной гласной.Если бы язык находился в дальней задней части рта, гласная была бы назад гласной.
  • Если гласный произносится при напряженных и округлых губах, это будет считаться округлым. Если гласный произносится при расслабленных губах, он будет считаться неокругленным гласным.

Чтобы лучше представить эти различия, полезно взглянуть на диаграмму. Думайте о следующей диаграмме как о схеме рта, обращенного влево, где положение языка проходит вдоль разных точек, производя разные гласные.

/ æ /

/ æ /

найдено в таких словах, как: C A T, L A D, B A T
буквы, которые обычно представляют это: «A»

/ ɑ /

Встречается в таких словах, как: o ff, l o ss, cl o th (General American)
Буквы, которые обычно представляют его: «o», «a»

Обратите внимание, что этот символ отличается от символа /a/, которое некоторые люди произносят в слове «отец». Однако символ был исключен из этого списка.

/ɔ/

Встречается в таких словах, как: l aw , c augh t, a ll, t al k
Буквы, которые обычно представляют это: «au», «al»

По крайней мере, в общеамериканском акценте это интересный звук, потому что он начинает выходить из употребления. Например, раньше в Соединенных Штатах существовало четкое географическое различие между людьми, которые произносили слова «кроватка» и «поймал» одинаково, и теми, кто произносил их с разными гласными (/ɑ/ и /ɔ/).

В наши дни, однако, различие между этими двумя произношениями становится гораздо более размытым, и все больше американцев начинают произносить как «кроватку», так и «пойманный» с гласной /ɑ/. Это то, что лингвисты называют «пойманным слиянием», и это пример того, как некоторые звуки в настоящее время вымирают из английского произношения.

/ ə /

/ ə /

найдено в таких словах, как: A BOUT, TH E , SPOTT E D, LEM O N, BAS I L, анальный Y SIS, AC u men
Буквы, которые обычно его обозначают: почти любая гласная

Этот символ известен как «шва» и его часто называют нейтральной гласной.Технически это «средняя центральная неокругленная гласная», а в английском языке она используется только для безударных гласных. Ударные гласные, производящие похожий звук, обозначаются символом /ʊ/.

Что интересно в шва, так это то, что почти любая гласная буква в английском языке может произносить этот звук, вероятно, потому, что это нейтральная гласная, и, следовательно, логично использовать любую гласную, которая становится ослабленной из-за отсутствия ударения.

/ɪ/

Встречается в таких словах, как: s i t, h i dden, am i ss
Буквы, которые обычно представляют это: «i», «y» 900 /

Встречается в таких словах, как: cit y , s ee , m ea t, th e me, fluor i ne, p ne, p eo 900. ee», «ea», «y», «i»

Это один из немногих символов IPA, где его аналог в верхнем регистре является отдельным символом.Обратите внимание на разницу между /i/ и /ɪ/.

/ɛ/

Встречается в таких словах, как: b e d, inst ea d, fr т.е. с другими акцентами этот звук полностью заменяется звуком /e/, который является более близким гласным переднего ряда и имеет более яркое звучание.

/ ɹ̩ / или / ɚ /

найдено в таких словах, как: B UR N, H ER D, уха , B IR D, W или M, Amat EUR , winn er (общеамериканский)
Буквы, которые обычно представляют его: «er», «ear», «ir», «or», «ur», «eur»

Эти два символа имеют диакритические знаки, которые к символам IPA добавлены небольшие отметки для изменения их звучания.Небольшая выемка под символом / ɹ / указывает на то, что он может составлять отдельный слог без помощи гласной. Тем временем хвостик, добавленный к шве, окрашивает ее в звук /ɹ/.

/ ɜ /

/ ɜ /

найдено в таких словах, как: B UR N, H ER D, H ER D, EAR D, B IR D, W или м (получено произношение)
буквы, которые обычно представляют его: «er», «ear», «ir», «or», «ur», «eur»

Не путать с символом /ɛ/.

/ ʌ /

/ ʌ /

Найдено в такие слова, как: R U N, W u n, fl oo d, s u dden, al u mnus
буквы, которые обычно представляют собой: «u», «o», «oo»

/ʊ/

Встречается в таких словах, как: p u t, l oo k, w oul d
Буквы, которые обычно обозначают: « oo», «oul», «u»

Помните, что этот звук очень похож на звук schwa, но обычно используется для ударных слогов.

/ U /

Найдено в такие слова, как: T U , Y u , CH OO SE, CH OO SE, THR EW , THR EW , ISS UE
буквы, которые обычно представляют it: «oo», «u», «ou», «ew»

В широкой транскрипции (обычное использование IPA) английского языка допустимо просто использовать только символ /u/.

Однако правильнее использовать этот символ для таких звуков, как «u» в испанском слове «t ú » или «l u na», где гласный намного чище, чем в английском.Для более узкой транскрипции на английском языке вы можете использовать символы /ʊu/ или /əu/, в зависимости от акцента.

/ O /

Найдено в такие слова, как: N O , T OE , S OA P, THR OW , THR OUT
букв, которые обычно представляют собой: «O», «oe», «oa», «ow»

Как и в случае с /u/, этот символ допустим для использования в широкой транскрипции английского языка, но на самом деле он представляет звук, который «о» произносит в испанском слове. «h o la» или «gat o

В английском языке звук «о» обычно больше похож на дифтонг и может быть представлен чем-то вроде [oʊ]. В австралийском английском звук больше похож на [ɔʊ].


ДИФТОНГИ

До сих пор мы видели в основном символы для чистых гласных, и с помощью этих символов мы можем представить почти любой звук, произносимый с обычным акцентом английского языка. Тем не менее, английский язык известен тем, что изобилует дифтонгами (двойными гласными), которые представлены комбинациями символов.

Примеры для этого уже приведены [ʊu] и [oʊ], но их намного больше. Вот наиболее распространенные примеры:

/aj/

Встречается в таких словах, как: m y , w i se, h igh , Th ai , 9003 представляют его: «i», «y», «igh», «ai»

В Received Pronunciation дифтонг больше похож на звук /ɑj/.

/ EJ /

/ EJ /

Найдено в такие слова, как: D A TE, D AY , P AI N, WH EY , R EI N, N Eigh Bor
буквы, которые обычно представляют его: «a», «ay», «ai», «ey», «ei», «eigh»

В полученном произношении этот дифтонг больше похож на звук /ɛj/.

/ɔj/

Встречается в таких словах, как: b oy , n oi se, Eu ler
Буквы, которые обычно обозначают это: «oy», «oi» Часто произносится

9000 как / oj / вместо этого.

/aw/

Встречается в таких словах, как: n ow , tr ou t, L ao s
как звук /æw/.

/ju/

Встречается в таких словах, как: c u te, ewe , u se, n ew (в некоторых акцентах), Letter это обычно 90: 90: you u», «ew»

Хотя звук /j/ может сочетаться практически с любой гласной, он очень часто появляется перед звуком /u/, даже без появления буквы «y».”


УЗКАЯ ТРАНСКРИПЦИЯ

Представленных здесь символов IPA, вероятно, достаточно, чтобы ошеломить любого изучающего язык или стать хорошим обзором для тех, кто уже знаком с системой. Однако сами по себе символы не охватывают почти все аспекты английского произношения.

Вы уже встречались с парой диакритических знаков, которые немного изменяют нюансы определенных звуков, но есть еще много других полезных в английском языке. Хотя я не буду вдаваться в подробности о них, вот еще несколько функций IPA, просто чтобы дать вам общее представление о том, что они делают.

1. СКОБКИ

По мере того, как транскрипция становится более узкой или, точнее, более точной, для обозначения символов МФА все чаще используются скобки, а не косые черты, что вы уже заметили. Причиной этого является различие между фонетикой и фонематикой, но это тема лингвистики, выходящая за рамки данной статьи.

2. УДАРЕНИЕ

Иногда апостроф ставится перед ударным слогом в слове. Например, слово «быть причиной » будет записано как /bəˈkʌz/ с апострофом перед вторым слогом.Если в слоге есть второстепенное ударение, вы должны использовать символ, который чем-то похож на запятую.

Например, «pro nun ci a tion» будет записано как /prəˌnʌnsiˈeɪʃən/. Обычно IPA расшифровывают с использованием стресс-маркеров, хотя это не всегда требуется.

3. ДЛИНА

Возможно, вы слышали о долгих и кратких гласных в таких языках, как финский, японский или древнегреческий. Тем не менее, в английском языке также есть длина гласных, хотя и в более тонкой форме.

Подумайте о разнице в длине гласных между «cit y » и «cl ea n». Чтобы отметить гласную как длинную, лингвисты используют символ, похожий на двоеточие. Например, «чистый» будет писаться как [kliːn], а «город» останется [ˈsɪti] (или [ˈsɪɾi], если вы американец).

Обратите внимание, однако, что это характерно для более узкой транскрипции английского языка и поэтому требуется редко. Хотя в других языках длина гласных может влиять на значение определенных слов, в английском это не так.

4. СЛОГОВЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Слоговый согласный — это согласный, который может действовать как слог без помощи гласного, и обозначается небольшой выемкой под символом МФА.

Вы уже видели это с /ɹ̩/, но /l/, который также является жидкостью, а также носовые формы, такие как /m/ и /n/, могут стать слоговыми. Например, в слове «стол» есть слоговая согласная, поэтому оно пишется как /ˈtejbl̩/. Точно так же слово «скрытый» можно записать как /ˈhɪɾn̩/.

Однако альтернативой этому соглашению является использование швы, так как она служит нейтральной гласной. Таким образом, «скрытый» может быть транскрибирован как /ˈhɪɾn̩/, так и /ˈhɪɾən/.

5. НАСАЛИЗАЦИЯ

В некоторых акцентах, особенно в американском, гласный /æ/ не всегда полностью чистый. Когда он стоит непосредственно перед носовым согласным, он немного искажается или «назализуется», как будто он предвосхищает согласный, следующий за ним.

Например, хотя британец произнес бы слово «мужчина» с чистым звуком /æ/, американец произведет назал /æ/, заставив его звучать почти как звук [eə].Чтобы обозначить назализацию, вы можете поставить тильду над гласной, чтобы /mæn/ стало [mæ̃n].

6. ПРИДЫХАНИЕ

Придыхание – это придыхание, придаваемое согласному звуку, обычно глухому смычному, делающему его звучание более резким. Если вы поднесете руку к лицу и произнесете слово «кастрюля», вы можете почувствовать поток воздуха изо рта.

Теперь произнесите слово «промежуток» и обратите внимание, что часть этого дыхания может исчезнуть. Это явление устремления, и оно имеет огромное значение, например, в значении корейских слов.

Впрочем, в английском языке это не так уж и важно, поэтому указание аспирации в МФА считается частью более узкой транскрипции. На это указывает маленькая буква «h» рядом с символом IPA, поэтому звук, подобный /t/, в большинстве случаев станет [t h ].

8. НЕОТПУСКАЕМЫЕ СТОПЫ

Для стоповых звуков также характерно отсутствие отпускания, когда они встречаются в конце слов. Например, несмотря на то, что /p/ обычно произносится с придыханием как [p h ], когда оно стоит в конце такого слова, как «стоп», звук не имеет слышимого выхода и звука придыхания.

Чтобы представить это, мы напишем /p/ как [p ̚]. Со звуком /t/ в американском английском он становится настолько экстремальным, что полностью заменяется гортанной смычкой.


Еще для вас:
Английский акцент: как звучать как носитель английского языка
Знаки препинания – Кавычки – Вопросительный знак

Основное отличие — гласные и согласные

Все звуки речи в языке можно разделить на две группы.Эти две группы известны как гласные и согласные. Гласный — это звук речи, производимый сравнительно открытой конфигурацией речевого тракта, с вибрацией голосовых связок, но без слышимого трения. Согласный – это основной звук речи, при котором дыхание хотя бы частично затруднено. Следовательно, основное различие гласных и согласных заключается в их артикуляции; гласный артикулируется при открытом голосовом тракте, тогда как согласный артикулируется при полном или частичном закрытии голосового тракта .

Что такое гласные

Как объяснялось выше, гласные произносятся с открытым голосовым трактом. Поэтому язык не касается зубов, губ или нёба при произнесении гласных. Важно отметить, что термин «гласный» может относиться как к гласным звукам, так и к гласным буквам в алфавите.

В алфавите пять гласных: a, e, i, o и u. Иногда буква y также считается гласной. (пример: плакать, летать). В английском языке около двадцати гласных звуков, и эти пять букв обозначают все эти звуки.Это означает, что одна гласная буква может обозначать множество гласных звуков. Например, рассмотрим слова кошка (/kat/), сердце (/hɑːt/), ненависть (/heɪt/), все (/ɔːl/) и say/sɛd/. Во всех этих словах есть гласная а, но звук гласной в каждом слове разный. Точно так же один и тот же гласный звук может быть представлен разными гласными буквами. Например, обратите внимание, как звук /eɪ/ представлен разными словами в словах «весить» (/weɪ/), «глина» (/kleɪ/), «выпекать» (/beɪk) и «непрозрачный» (/ə(ʊ)ˈpeɪk/).

Что такое согласные

Согласный – это основной звук речи, артикулируемый при полном или частичном закрытии голосового тракта. Поскольку голосовой тракт не полностью открыт, звук останавливается зубами, языком, губами или сужением голосовых связок в определенном месте.

Термин согласный также относится как к буквам, так и к звукам. Все буквы алфавита, кроме 5 гласных, согласные. Таким образом, в алфавите 21 согласная буква, и они обозначают примерно 24 согласных звука.

Согласные можно разделить на две основные категории: звонкие и глухие согласные. Звонкие согласные используют колебания голосовых связок в гортани, тогда как глухие согласные этого не делают. Определить звонкие и глухие согласные легко, приложив палец к горлу и почувствовав вибрации.

Разница между гласными и согласными

Определение

Гласные – это основные звуки речи, артикулируемые открытым голосовым трактом.

Согласные – это основные звуки речи, произносимые при частично или полностью закрытом голосовом тракте.

Произведенный звук

Гласный звук не нарушается ни зубами, ни языком, ни ртом, так как голосовой тракт полностью открыт.

Звук согласный нарушается зубами, губами языка и т. д., так как голосовой тракт не полностью открыт.

Количество букв

Всего 5 гласных букв.

Есть 21 согласных букв.

Количество звуков

В английском языке около 20 гласных звуков.

В английском языке около 24 согласных звуков.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *