Гласные звуки делятся: На какие группы делятся гласные звуки? 🤓 [Есть ответ]

Содержание

Классификация гласных звуков - Звуки языка - Фонетика - Курс русского языка

В русском языке основных гласных звуков шесть: [а], [о], [у], [э], [и], [ы].
Примечание

Звук [ы] занимает особое место в системе гласных, поскольку не встречается в начале слова. С точки зрения функциональности большинство современных лингвистов рассматривает [ы] как позиционно обусловленную разновидность [и] после твёрдых согласных: игра´ть – сыгра´ть – в игру´ [игра´т' – сыгра´т' – в ыгру´].

Употребление [ы] как отдельного слова или в начале слова связано со стилистическими целями (например, название комедийного фильма
"Операция Ы") или с терминологией (буква ы, звук ы, ыканье).

Классификация гласных основана на артикуляционных (от лат. articulare– членораздельно, ясно произносить) признаках – работе языка и губ.

Гласные [о] и [у] называют огублёнными, или лабиализованными (от лат. labia– губы), остальные неогублёнными (нелабиализованными).

По степени подъёма языка (движение по вертикали) гласные делятся на гласные верхнего

([и], [у], [ы]), среднего ([э], [о]) или нижнего ([а]) подъёма.

По месту подъёма языка (движение по горизонтали, зависит от того, какая часть спинки языка поднимается к нёбу) гласные делятся на гласные переднего ([и], [э]), среднего ([а], [ы]) и заднего ([у], [о]) ряда.

По широте раствора рта (что связано со степенью подъёма спинки языка) гласные разделяются на широкие, акустически наиболее звучные ([а]), средние, акустически средней звучности ([э], [о]), и узкие, акустически наименее звучные ([и], [ы], [у]).

Таблица гласных звуков (без редуцированных)



Передний ряд
Средний ряд
Задний ряд
Верхний подъем
[и]
[ы]
[у]
Средний подъем
[э]

[о]
Нижний подъем

[а]


Нелабиализованные
Лабиализованные

КЛАССИФИКАЦИЯ ЗВУКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА | Материал по логопедии на тему:

КЛАССИФИКАЦИЯ ЗВУКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА

Звук с акустической точки зрения – колебания частиц воздуха. Источник – колебание звуковых связок. С точки зрения артикуляции выделяют гласные и согласные звуки речи.

Артикуляция – совокупность действий органов произношения в момент звука. 

По артикуляторным признакам все звуки речи делятся две групппы:

  • гласные;
  • согласные.

        Основным критерием этого деления является наличие или отсутствие преграды в ротовой полости при их произнесении.

В русском языке 42 звука речи: 6 гласных, 36 согласных звуков

КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ


Все гласные русского языка характеризуются наличием голоса (фонацией), их артикуляция обусловлена вибрацией голосовых связок и свободным проходом выдыхаемого воздуха через ротовую полость.

Тональные звуки - образующиеся голосом при почти полном отсутствии шума, что обеспечивает хорошую слышимость звука: гласные а, э, и, о, у, ы.
Различаются гласные по следующим признакам:


1. При образовании гласных к небу поднимается не весь язык, а его передняя, средняя или задняя часть.  За счет этого меняется объем и форма ротовой полости.

По ряду (положению языка в горизонтальной плоскости): 

  • гласные переднего ряда: [и] [э];
  • гласные среднего ряда: [ы] [а];
  • гласные заднего ряда: [у] [о];

2. По степени подъёма языка к нёбу (его положению в вертикальной плоскости): верхний, средний и нижний подъём: 

  • гласные верхнего подъема: [и], [ы], [у];
  • гласные среднего подъема: [э], [о];
  • гласные нижнего подъема: [а];

3. По наличию или отсутствию лабиализации, т.е. степени участия губ: огубленные (лабиализованные) и неогубленные (нелабилизованные) гласные: 

  • гласные лабиализованные: [у], [о];
  • гласные нелабиализованные: [и], [ы], [э], [а].

КЛАССИФИКАЦИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

Артикуляция согласных звуков связана с наличием какой-либо шумообразующей преграды для выходящей из легких струи воздуха. Согласные русского языка различаются по следующим признакам:

1. Классификация согласных звуков по способу образования:

  • щелевые (фрикативные) [ф], [ф'], [в], [в'], [с], [с'], [з], [з'], [ш], [ж],[щ], [ j ], [ х ], [х'];
  • смычно-взрывные [п], [п'], [б], [б'], [т], [т'], [д], [д'], [к], [к'], [г], [г'];
  • смычно-щелевые (аффрикаты) [ц], [ч];
  • смычно-проходные [м], [м'], [н], [н'], [л], [л'];
  • дрожащие (вибранты) [р], [p']

Щелевые звуки - препятствие для воздушной струи в виде щели между органами артикуляции.

Смычно-взрывные -органы артикуляции образуют смычку, которая потом с шумом взрывается.

Смычно-щелевые - смычка не взрывается, а медленно переходит в щель.

Смычно-проходные - органы артикуляции образуют смычку, но для воздушной струи остается проход в другом месте.

Дрожащие - вибрирует поднятый кончик языка.

2.Классификация согласных звуков по месту образования:

Губные:

  • губно-губные [п], [п'], [б], [б'], [м], [м'];
  • губно-зубные [ф], [ф'], [в], [в'];

Язычные:

  • переднеязычные (образуемые передней частью спинки языка, при разном положении кончика языка), кончик языка вверху - [т], [д], [н], [л], [л'], [р], [p'J, [ш], [ж], [щ], [ч]; кончик языка внизу - [т'], [д'], [н'], [с], [с'], [з], [з'], [ц];
  • среднеязычные [j];
  • заднеязычные [к], [к'], [г], [г'], [х], [х']

3. Классификация согласных звуков по степени напряжения средней части спинки языка:

мягкие:[j], [щ], [ч]- всегда мягкие; [т'], [д'], [н'], [б'], [в'], [г'], [с'], [р'] и др. ;

твердые: [ш], [ж], [ц] - всегда твердые; [т], [д], [н], [б], [в], [г], [с], [р] и др

4. По положению мягкого неба (месту резонирования) согласные звуки делятся на: 

  • носовые согласные {мягкое нёбо опущено, воздух проходит через нос}: [м] [мь] [н] [нь];
  • ротовые согласные {мягкое нёбо поднято}: все остальные согласные звуки.

 По акустическим признакам выделяют:

Для определения и различения звуков речи опираются не только на их артикуляционные, но и на акустические признаки. Без опоры на эти признаки невозможно проводить работу по противопоставлению звуков на слух, необходимую для успешного усвоения детьми правильного звукопроизношения.

5. Наличие или отсутствие вибрации голосовых связок

Сонорные (звучные) - их качество определяется характером звучания голоса, который играет главную роль в их образовании, а шум участвует в минимальной степени: согласные м, м', н, н', л, л', р, р', j.

Шумные - их качество определяется характером шума - акустического эффекта от трения воздуха при сближенных или взрыве при сомкнутых органах речи:

        звонкие                                                   глухие

  • звонкие шумные длительные в, в', з, з', ж;
  • звонкие шумные мгновенные б, б', д, д', г, г';
  • глухие шумные длительные ф, ф', с, с', ш, х, х';
  • глухие шумные мгновенные п, п', т, т', к, к'.

По производимому звуками акустическому впечатлению выделяют следующие подгруппы звуков: 
свистящие с, с', з, з', ц; 
шипящие ш, ж, ч, щ; 
твердые п, в, ш, ж, ц и др.; 

мягкие п', в', ч, щ и др.

Английские гласные звуки - классификация

Классификация

Основные принципы классификации английских гласных:

  • стабильность произнесения
  • расположение основной массы языка в ротовой полости (её передней, центральной или задней части)
  • подъём основной массы языка (высокое, среднее или низкое положение)
  • напряжённость речевого аппарата (степень мускульного напряжения языка)
  • долгота

 

Монофтонги

 

По первому принципу английские гласные делятся на монофтонги, дифтонги и дифтонгоиды. Монофтонги – гласные, при произнесении которых органы речи неподвижны, качество гласного устойчиво.

 

Дифтонги

 

Дифтонги характеризуются скользящей артикуляцией, качество звучания полностью изменяется. Органы речи занимают определённое положение для артикуляции первого устойчивого гласного, звучащего отчётливо и протяжно. Затем органы речи изменяют свой уклад, стремясь занять другое положение, но не достигая его. Это скольжение создаётся в направлении одного из 3 тембров: [i], [u] и [ә] — они звучат кратко и неотчётливо. Первый элемент – ядро дифтонга, второй – скольжение.

 

Дифтонгоиды

 

Промежуточное звено между монофтонгами и дифтонгами. Они, так же как и дифтонги, характеризуются скользящей артикуляцией, но степень скольжения в них значительно слабее. В них не происходит радикального изменения качества звучания гласного, поэтому дифтонгоиды традиционно относят к группе монофтонгов.

 

В английском языке 12 монофтонгов: [i:], [i], [e], [æ], [u], [u:], [o:], [o], [a:], [a], [e:], [ә], из них 2: [i:] и [u:] – дифтонгоиды и 8 дифтонгов: [ei], [ai], [oi], [au], [әu], [iә], [eә], [uә].

 

Передние гласные

 

Если основная масса языка продвинута вперёд к передним зубам (передняя часть языка при этом касается нижних зубов) и средняя его часть выгнута вверх, то образуемые при таком положении языка гласные – передние (монофтонги [i:], [e], [æ] и первые элементы дифтонгов [eә], [ei]).

 

Задние гласные

 

Монофтонги [u:], [o:], [o] и первый элемент дифтонга [oi] образуются при таком положении языка, когда его основная масса языка оттянута назад, а задняя часть выгнута вверх.

 

Заднепродвинутые гласные

 

При артикуляции монофтонгов [u], [a:] и первого элемента [uә] основная масса языка несколько продвинута вперёд по сравнению с положением в задней части ротовой полости.

 

Центральные гласные

 

Центральные/смешанные гласные ([e:], [ә], [a] и первый элемент дифтонга [әu]) произносятся при таком положении, когда основная масса языка находится в центре ротовой полости. При этом как средняя, так и задняя части равномерно приподняты.

 

Высокие гласные

 

[i:], [i], [u], [u:] и первые элементы дифтонгов [iә], [uә] произносятся при таком положении языка, когда его основная масса поднимается высоко в ротовой полости.

 

Средние гласные

 

[e], [e:], [ә], [o:] и первые элементы дифтонгов [ei], [әu], [eә] произносятся, когда основная масса языка располагается в середине ротовой полости, а средняя и задняя части языка равномерно приподняты.

 

Низкие гласные

 

[a], [æ], [a:], [o] и первые элементы дифтонгов [oi], [ai], [au] произносятся в том случае, если основная масса языка расположена низко в ротовой полости.

 

Напряжённые гласные

 

Монофтонги могут произноситься с некоторым мышечным напряжением, как в звуках [a:], [o:], или без напряжения, как в [i], [a]. Гласные [i:], [u:], [o:], [a:], [e:] характеризуются как напряжённые, остальные – как ненапряжённые. Дифтонги считаются полунапряжёнными, так как к концу их артикуляции напряжение обычно спадает. Дифтонгоиды характеризуются некоторым увеличением напряжённости к концу произнесения гласного, так как скользящий участок дифтонгоида находится не в конце звучания гласного, как в дифтонгах, а в начале.

 

Долгие/краткие гласные

Традиционно гласные делятся на долгие и краткие. Однако основа различения гласных – качественные характеристики, поскольку фактическая длительность звучания исторически долгих гласных может изменяться. Долготные позиционно-обусловленные варианты гласных зависят от типа слога, типа слогозавершающего согласного, акцентной структуры слова, его интонационного оформления.

English Joke


Abe goes to see his boss and says, «We’re doing some heavy house-cleaning at home tomorrow for Pesach and my wife needs me to help with the attic and the garage, moving and hauling stuff.»
«We’re short-handed, Abe,» the boss replies. «I just can’t give you the day off.»
«Thanks, boss,» says Moshe, «I knew I could count on you!»

Фонетика - Образовательный сайт Казахстана

6. Фонетика, звук, гласные и согласные

Фонетика- раздел языкознания, который изучает звуковую сторону языка, т. е. способы образования и изменения звуков в речи, а также их акустические свойства.

Звук как единица языка.

Звук-это минимальная нечленимая единица речи, которая является результатом артикуляционной деятельности человека.

Звуки гласные и согласные.

Все звуки в русском языке делятся на гласные и согласные. Гласные звуки (6 шт.) - это звуки речи, при образовании которых воздушная струя свободно проходит через голосовые связки, они состоят в основном из голосового тона при полном отсутствии шума.

Таблица 1.

Подъем

Передний

Средний

Задний

ряды

   

Верхний

и

ы

У

Средний

э

 

о

Нижний

 

а

 

Примечание: подъём языка к небу - способ образования, ряд - место образования (место подъёма языка).

В зависимости от того, падает на гласную в слове ударение или нет, все гласные звуки делятся на ударные (характеризуются полным произношением) и безударные (редуцированные) звуки.

Согласные звуки (37 шт.) - это звуки речи, при произнесении которых воздушная струя встречает различные преграды, они состоят из шума или из голоса и шума.

От того, как участвуют в образовании согласных звуков голос и шум, согласные звуки делятся на:

- сонорные (образуются при помощи голоса и незначительного шума): [м], [н], [л], [р], [м'], [н'), [л'], [р], [j];

-шумные, которые в сою очередь делятся на звонкие (образуются шумом при помощи голоса): [б], [в], [г] [д] [ж] [з] [б'] [в'] [г'] [д'] [з']; и глухие (образуются только при помощи шума): [п], [ф], [к], [т], [ш],[с],[х],[ц], [ч'], [п'], [ф'], [к'], [х']. [т'],[с'].

Согласные звуки делятся на твёрдые ([б], [п], [в], [ф], [д], [т], [з], [с], [ц], [ж], [ш], [г],[к], [х], [м],[л],[н],[р]) и мягкие ([б'], [п'], [в'], [ф'], [д'], [т'],[з'],[с'],[г'],[k'],[x'],[м'][л'],[н'],[р']).

Согласные звуки могут составлять между собой пары по ГЛУХОСТИ-ЗВОНКОСТИ ([б] - [п], [6'] - [п'], [в] -[ф], [в'] - [ф'], [д] - [т], [д'] - [т'], [з] - [с], [з'] - [с'], [ж] -[ш],[г] - [к], [г'] - [к']) и по ТВЕРДОСТИ-МЯГКОСТИ ([б] - [б'], [п] - [п']. [В] - [В'], [ф] - [ф'], [Д] -[Д'], [т] - [т'], [з] - [з'], [с] - [c'], [г] -[г'], [м] - [м'], [л] - [л'], [н] - [н'], [р] - [р']).

Некоторые согласные не входят в эти пары, они называются непарными: звонкие [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'],[j'], глухие звуки [х], [ц], [ч'], твердые звуки [ж], [ш], [ц] и мягкие [ч'], [щ'], [j'].

Из-за своего звучания звуки [ж], [ш], [ч] называются шипящими, а [з], [с] - свистящими. Звуки [ц] и [ч] называются аффрикаиами. так как они представляют собой слитное сочетание звуков: [тс] и [тш].

Сильные и слабые позиции звуков.

В речи все звуки стоят либо в сильной (произносятся более четко), либо в слабой позиции. Сильной для гласных звуков является ударная позиция, а безударная - слабой (ср. до?м - дома?). Для согласных звуков сильной является позиция перед гласными [а], [о], [у], [и], [ы], (грибы), а слабой - в конце сова (гриб - [грип], позиция перед звонкими и глухими согласными, в которой парные по глухости-звонкости согласные не различаются (проезд [проезт]).

7. Слог - это минимальная единица речевого потока, он создается единым дыхательным толчком. Он состоит или из одного гласного звука или из сочетания гласного и согласных. В зависимости от того, на что заканчиваются слоги, они делятся на открытые (заканчиваются на гласный звук: мо-ло-ко) и закрытые (заканчивается на согласный звук Мур-зик).

8. Словесное ударение - это более сильное произношение одного слога в слове, служащее для фонетического объединения этого слова.

В русском языке ударение зависит от силы выдоха, поэтому оно силовое и динамическое. В русском языке нет определенного зафиксированного места ударения, оно может падать на любой слог (разноместное ударение): ма'ма, соба'ка. Русское словесное ударение также является подвижным, так как при переходе слова из одной формы в другую может меняться и место ударения в слове: стена' - сте'ны.

Если слово многосложное (состоит из нескольких основ), то оно может иметь несколько ударений, при этом одно из них - главное, а остальные - второстепенные: ки'нокарти''на.

Служебные слова и частицы обычно не имеют ударения и примыкают к самостоятельным словам (спереди - проклитики, сзади - энклитики): под две'рью.

Иногда ударение может выполнять смыслораз-личительную функцию, например, за'мок- замо'к.

9. Интонация - это единство взаимосвязанных компонентов: мелодики, интенсивности, длительности, темпа, тембра и пауз. Интонация в высказывании выполняет определенные функции:

  • различает коммуникативные виды высказывания: побуждение, восклицание, вопрос, импликацию, повествование;
  • оформляет высказывание в единое целое, выделяет его части в соответствии с их важностью;
  • выражает конфетные эмоции;
  • передает подтекст высказывания;
  • характеризует говорящего.

«Гласные звуки, буквы А и Я»

Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной группе

Автор - составитель:

Бойко Ольга Николаевна,

воспитатель детского сада "Тополек" п.Демьянка

– филиал МАУ ДО "Детский сад Солнышко" п.Туртас

Уватского муниципального района

Задачи:

1.Дать понятия "Звук" и "Буква"

2. Познакомить детей с гласными звуками, буквами «А, а» и «Я, я».

3.Закрепить умение выделять звук в словах.

4. Развивать фонематический слух

5.Учить детей изменению силы и высоты голоса.

6. Развивать умение выполнять звуковой анализ слов.

7. Закрепить артикуляцию и правильное произношение.

Ход:

Воспитатель:   Отгадайте загадку:

Его не видно, в руки не взять,

Но зато слышно. Что это? (звук)

- Молодцы. Конечно, это звук. Звуки мы слышим, слушаем. Их очень много и они все разные.

- А какие звуки вы знаете? (ответы детей)

- Есть звуки природы: грохот грома, стук дождя по крыше, шелест листьев, звон ручья.

- Есть звуки, издаваемые различными предметами: скрип двери, удары молотка, звон посуды, шелест газеты. Эти звуки не всегда приятны.

 - А есть звуки очень приятные: это звуки музыки. Чтобы звучала музыка, нужны музыкальные инструменты.

 - Мы вспомнили, что бывают звуки природы, звуки предметов, звуки музыки. Но это еще не все звуки. Есть еще одна группа звуков, и называется она звуки речи. Эти звуки мы не только слышим, но еще и произносим.

            Много звуков есть на свете:

 Шелест листьев, плеск волны.

 А бывают звуки речи,

 Мы их точно знать должны.

- Звуки речи делятся на две группы. Гласные звуки и согласные звуки.

«Гласные звуки - поют, не встречают преград.

Дети пропевают звуки А,О,У,Э,Ы

Согласные встречают преграду в виде губ, зубов, языка» (дети повторяют хором и по одному).

Воспитатель называет звук, дети его произносят, говорят, какая преграда есть у звуков Б, Ф, З, Ш,К,Н,

 - Как же можно отличиь гласные звуки от других звуков, об этом есть стихотворение, послушайте:

 Гласные тянутся песенкой звонкой

И - и - и - и.

А - Могут заплакать и застонать:

О - о - о - у - у - у.

Могут качать в колыбели Аленку:

А - а - а - а.

Могут, как эхо, в лесу закричать:

Ау! АУ! Ау!

Могут летать высоко в синеву:

А, о, у, и, э, ы.

Не желают свистеть и ворчать.

Воспитатель: Гласные звуки можно петь как песенку, тянуть. Давайте еще раз назовем гласные буквы [а, о, у, э, ы, и, е, ю, я]. Сколько их? (гласных букв 10.

- Сегодня мы познакомимся с первыми буквами.

Знакомство с буквой А

«А» - начало алфавита,

Тем она и знаменита.

А узнать ее легко:

Ноги ставит широко.

 или

Вот два столба наискосок,

А между ними — поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква А.

Соотношение звука с буквой.

 - Ребята, посмотрите на доску. Это буква А. Запомните, звук [а] на письме обозначается буквой А. Буква А – первая буква алфавита.

- Речь бывает устной, когда мы говорим, и письменной, когда мы пишем. Когда мы говорим, то мы произносим звуки, пишем буквыБуквы – это значки для записи звуков.

Буквы, обозначающие гласные звуки обозначаются красным цветом. Давайте назовем эти буквы (звуки находятся на доске, воспитатель показывает и называет их вместе с детьми).

 

 - Давайте попробуем сделать букву А из наших пальчиков (указательный и средний пальцы правой руки опущены вниз, остальные — сжаты в кулак, а указательный палец левой руки образует «поясок»). А еще давайте сделаем букву А из счетных палочек. И напишем букву А в воздухе. Поем звук  А (тихо, громко).

И еще одна буква, с которой мы познакомимся, но прежде отгадаем загадку:

Круглое, румяное, 
Я расту на ветке. 
Любят меня взрослые, 
И маленькие детки.

(Яблоко) - на какой звук начинается слово?

Эта буква удивительная, она обозначает целое слово.

Скажет буква про себя:

«Посмотрите, это Я»

Я – Ольга Николаевна, и каждый может сказать о себе, используя букву Я.

 

Буква Я всегда была:
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы Я!

- Буква Я – последняя буква алфавита.

- На что похожа буква Я? (ответы детей).

А теперь давайте напишем букву Я в воздухе.

Игра «Ловим звук»

- Если услышите звук «А», то хлопните в ладоши, звук «Я», топните ногой.

А О Б И  Я И Р А И О Я А Э О И Я Э А А Э С Я И О Я О Э Д А Э О Я А И Я А

Игра «Назови звук в начале слова»

- Гласным звукам так понравилось, как вы их запомнили, что они захотели с вами поиграть. А вы хотите? (Да).

- Я буду называть слова, которые начинаются с гласного звука, а вы должны сказать, что это за звук (игра проводится по цепочке, чтобы каждый воспитанник поучаствовал в игре).

 Арбуз, автомат, яблоко, ананас, аист, якорь, яблоня, аист, яма, апельсин и т.д.

      Физкультминутка                   

 Игра: « Гласные звуки»  (дети встали, закрыли глаза)

Открываем мы глаза, 
Вдох - и долго тянем: "А - а - а - а. .."
Утром солнышко взошло,
Снизу вверх мы тянем: " О - о - о - о"
Днем по горкам ездим мы: " Ы - ы - ы - ы".
Ночью смотрим на звезду,

 Сверху вниз слетаем "У - у - у - у".

                    

 Игра «Назови гласный звук и найди его место»

Предметные картинки: дом, дым, лук, рак, мак, кит, сыр. Дети выполняют буквенный анализ у доски и самостоятельно за столом.

Задание «Угадай, каких звуков больше».

Я буду читать стихотворение, а вы, ребята, внимательно слушайте и постарайтесь сказать, какой из звуков встречается чаще и в каких словах.

А-а-а,— заплакала Аленка.

На-а-а,— сказала ей сестренка.

Алый цветик подняла

И Аленушке дала. 

(чаще встречается звук [а], он гласный)

                                   

Воспитатель: Давайте попробуем поиграть с «хитрыми» словами.

Игра «Хитрые слова».

Я вам буду читать стихи, а вы,  помня это правило, должны их закончить.

Скажу я слово «высоко»,

А ты ответишь — … («низко»),

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь — … («близко»).

Скажу тебе я слово «трус»,

Ответишь ты — … («храбрец»).

Теперь «начало» я скажу,

Ну, отвечай — … («конец»).

Рефлексия:

Воспитатель:- Вот и наше занятие подходит к концу. Скажите, ребята, с какими буквами мы сегодня познакомились? (с буквой А и Я)

- Какие бывают звуки? (звуки природы, предметов, музыки и звуки речи).

- На какие группы делятся звуки речи? (гласные и согласные)

- Сколько гласных букв? (гласных букв 10)

- Как произносятся гласные звуки? (их можно петь)

- Назовите гласные буквы.

- Чем звук отличается от буквы?(звук мы слышим, а буквы пишем).

Список литературы:

1.Н.В.Варенцова «Обучение дошкольников грамоте»

2.Е.А.Алябьева «Учим русский язык»

3.В.А.Егупова, С.В.Пятак «Учимся читать по слогам»

"Свидетельство о публикации в СМИ" Серия А № 0004459

Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
- Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
- Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.

Почему выгодно публиковаться у нас?

1. "Детские сады Тюменской области" официально зарегистрированное профильное СМИ федерального уровня. ЭЛ № ФС 77 - 43321
2. Деятельность редакции поддерживается Департаментом образования и науки Тюменской области
3. Мы оформляем "Свидетельство о публикации" в СМИ.
4. Документ имеет уникальный номер, вписан в реестр, имеет оригинальную печать редакции интернет-издания и подпись.
5. "Свидетельство о публикации" в СМИ отправляется автору как в бумажном, так и в электронном варианте.

Подробно >>>

Образец "Свидетельства о публикации авторского методического материала в СМИ".pdf

Чем гласные звуки отличаются от согласных

На всей большой Земле не существует народа, который бы не имел своего языка. А каждый язык состоит из слов, которые в свою очередь делятся на звуки. Без способности выговаривать те или иные звуки, человечество не научилось бы разговаривать.
В русском языке насчитывается 43 звука, которые на письме обозначаются буквами. Для нас такой звуковой ряд очень привычен. Но следует знать, что каждый язык в мире обладает тем рядом звуков, которые характерны только тому или иному народу. Звуки бывают гласными и негласными.

Чередуясь между собой, они берут непосредственное участие в словообразовании. Каждый из видов звуков имеет свои особенности и выполняет свои функции. Языки отличаются между собой и соотношением гласных и согласных звуков – поэтому не странно, что некоторые народы характеризуются такой себе певучестью, а другие обладают сложными для произношения речевыми конструкциями.

Попробуем разобраться, чем же отличаются гласные звуки от согласных.

Гласные звуки — их особенности

Гласные звуки – это та категория речи, которая образовывается с помощью прохождения потока воздуха через голосовые связки. Они создаются исключительно с помощью голоса, без сторонних шумов и без участия артикуляционного аппарата. В русском языке, как и во многих других славянских языках, выделяют 6 гласных звуков, среди которых [а], [э], [и], [о], [у], [ы]. Стоит учитывать, что гласных букв насчитывается десять. Такая разница в количестве возникает потому, что буквы я, ю, е и ё состоят из двух звуков.

Гласные звуки играют очень важную роль в словообразовании. В первую очередь они образуют слоги. Не бывает слога без гласного звука! Во вторых, они придают каждому слогу свой оттенок, делая его ударным или же безударным. Ударный слог произносится значительно дольше и выразительнее, нежели остальные.

Что такое согласные звуки?

Согласные звуки – это звуки, которые создаются под воздействием голосового потока с участием артикуляционного аппарата. Произнося согласный звук, голос сталкивается с препятствиями, которыми служит язык или нижняя губа, и приобретает шумный оттенок . В русском языке существует 36 согласных звуков. На письме они обозначаются 21 буквой.
Согласные звуки имеют четкую классификацию. В зависимости от степени использования голоса и шума согласные звуки бывают:

  • Сонорные.
  • Шумные.

Шумные в свою очередь делят на:

  1. Звонкие.
  2. Глухие.

Различают также мягкие и твердые согласные звуки. Определение типа звуков зависит от произношения. Так, мягкие отличаются тем, что их можно выговорить, только подняв среднюю часть языка вверх к небу. Мягкость или твердость согласного звука зависит от того звука, который следует за ним. Например, если после согласного следуют гласные е, ё, и, ю, я или ь, то он в любом случае будет характеризироваться, как мягкий. Кроме того, буквы ь и ъ, которые не обозначают звуки, указывают на мягкость предыдущего согласного звука.

Отличия гласных звуков от согласных

Первое и самое главное отличие между гласными и согласными звуками состоит в том, что первые образовываются в гортани, другие же проходят через язык и зубы, небо или же губы. Чтобы овладеть всеми согласными звуками важно, чтобы человек не имел недостатков речевого аппарата. Для умения выговаривать гласные звуки специальных умений не нужно – они образовываются сами собой (гласные звуки легко произносят даже младенцы).

Также звуки отличаются тем, что благодаря гласным звукам создаются слоги. Количество гласных звуков в слове говорит о количество слогов при фонетическом разборе. Согласные в свою очередь такой способности не имеют.

Также благодаря гласным звукам слова приобретают выражение и интонацию. Знак ударения ставится исключительно на гласные звуки, что придает некую особенность ударному слогу.

Отличаются гласные и согласные звуки и долготой звучания. Гласные звучат дольше и громче, согласные – короткие, шумные им более тихие. К тому же гласные звуки можно пропеть, их часто используют певцы в вокализе. Этот термин обозначает пение без слов, с использованием только гласных звуков или слогов.

Согласные звуки способны объединяться в пары, и в сочетании с гласными звуками продлевать свое звучание. Но не смотря на все отличия, что гласные, что согласные звуки – это неотъемлемый компонент речи. Только сочетаясь между собой они способны создавать слова, которые объединяясь превращаются в предложения, а те в связанную человеческую речь.

ЛИНГВИСТИКА ОНЛАЙН - Функциональная фонетика

Функциональная фонетика и интонация

 

1. Фонетика - раздел языкознания, изучающий звуки в потоке речи, их сочетаемость и их позиционные изменения.

В основе описательной фонетики может лежать как акустическая характеристика звуков речи, так и артикуляторная. С акустической точки зрения звуки речи характеризуются следующими признаками: высотой, силой, тембром и длительностью. Высота звука зависит от количества колебаний голосовых связок, выражаемого в герцах в сек.: чем больше герц в сек., тем выше звук. Сила звука, или интенсивность, зависит от амплитуды колебаний голосовых связок. Сила звука измеряется в децибелах. Тембр звука зависит от совокупности основного тона и обертонов. Длительность звука зависит от количества времени, расходуемого на произнесение звука. Длительность звука связана с темпом речи. Чем быстрее темп, тем меньше длительность звука и наоборот, чем медленнее темп, тем больше длительность звука.

Артикуляторная характеристика звуков основана на различиях в движении органов речи .

Как акустические, так и артикуляторные характеристики основываются на результатах, полученных с помощью экспериментальнофонетических методов.

Среди экспериментальнофонетических методов выделяются акустические и соматические. К акустическим методам, с помощью которых изучаются различные акустические свойства звуков, относятся, например, спектрографический и осциллографический. К соматическим методам, в основе которых лежит регистрация движений органов речи, относится, например, рентгенографический [2].

2.Фонетическая система, как и всякая система (структура), определяется не только своими физическими свойствами, но прежде всего отношением между составляющими ее элементами (впервые этот принцип применительно к лингвистическому описанию сформулировал ФреСоссюр.   . Все в языке и в речи подчинено одной задаче: служить средством передачи информации. Поэтому и функция звуков речи - минимальных единиц фонетики - заключается в том, чтобы создавать речь, формировать слова, различать слова, создавать ритм  (ударение) и формировать интонацию , с помощью которой различаются целые предложения (высказывания). Именно эта способность звуков речи - быть носителем информации (т.е. создавать языковые единицы и различать эти единицы) - лежит в основе любой системы описания звуков для каждого языка (его фонетической и фонологической   . На основании того, как, какие параметры звуков с точки зрения их артикуляции  участвуют в различении языковых единиц, каждый звук языка может быть представлен своим набором (комплексом) артикуляторных характеристик. Несмотря на бесконечное разнообразие языков, которые функционируют в человеческом обществе и многообразие звучания речи на этих языках, в фонетической системе любого из них используются несколько базовых артикуляторных противопоставлений (такие общие для всех языков мира свойства называются языковыми универсалиями, а именно:

способ артикуляции: наличие или отсутствие преграды на пути воздушной струи

именно способ артикуляции отделяет класс согласных или консонантных звуков,   от гласных или вокальных звуков;

степень участия в производстве звуков голоса (тона )  - так различаются согласные звуки, одинаковые по способу и месту артикуляции; кроме того, по степени участия в производстве звуков голосового источника (голосовых связок) выделяется особый класс согласных звуков, который называется сонантами;

место артикуляции звуков (или артикуляторный фокус звука), благодаря которому различаются согласные звуки, одинаковые как по способу артикуляции, так и по участию голоса;

образование артикуляторными органами специальных резонирующих полостей в артикуляторном тракте, которые используются для варьирования звучания и формирования системы гласных звуков . [5]

[5] :система русских гласных звуков- вокализм ,

Отнесение гласного звука к тому или иному ряду также зависит от местонахождения в полости рта основной массы языка, но в горизонтальном направлении. При произнесении звуков [о] и [у] основная масса языка сконцентрирована в задней части ротовой полости, поэтому они называются гласными заднего ряда. При произнесении звуков[ и] и [е] язык выдвинут вперед - это гласные переднего ряда. При произнесении звуков [а] и [ы] основная масса языка занимает среднее положение - это гласные среднего ряда.

Кроме гласных звуков, которые находятся в ударном слоге (под ударением), в руском языке есть особые звуки, которые встречаются только в безударной позиции. Безударный гласный [ъ]- гласный звук среднего подъема и среднего ряда, безударный [ь] - гласный звук переднего подъема и среднего ряда.

Те минимальные пары, в которых один из гласных звуков лабиализованный, отличаются еще и этим признаком. Обратите внимание, что слова с гласными и и ы отличаются также мягкостью и твердостью предшествующего согласного, поскольку в русском языке звук [ы] в слоге с согласным звуком возможен только после твердого согласного.

Различительный признак ряда гласных звуков образует в русском языке один из основных параметров их классификации .

Слышимые нами различия в русских гласных звуках очень тесно связаны с формой ротовой полости (она выступает как самый большой и потому существенно влияющий на качество звука резонатор . Изменять форму ротовой полости можно с помощью языка, который выгибается и поднимается вверх или вниз, продвигается вперед, к зубам, или назад, к глотке. При выходе потока воздуха наружу играет роль и форма отверстия, образуемого губами. Поэтому основные классификационные принципы для гласных звуков связаны с разделением полости рта на переднюю, среднюю и заднюю части по вертикали и верхнюю, среднюю и нижнюю части по горизонтали, и концентрацией основной массы языка в той или иной области. Деление по вертикали соответствует ряду образования гласного звука, деление по горизонтали - подъему гласного. В зависимости от этих движений гласные звуки бывают разного подъема  - нижнего, среднего и верхнего (при движении языка вверх или вниз), ряда - переднего, среднего и заднего (при движениях языка вперед или назад), а также лабиализованные (огубленные) и нелабиализованные (неогубленные). Губная артикуляция (лабиализованность - от лат. labri губы) в русском языке значима только для гласных заднего ряда (относятся [о], [у]) все остальные русские гласные независимо от окружения считаются нелабиализованными звуками. Все эти отличия позволяют гласным звукам выполнять смыслоразличительную функцию.

Cлова:  в транскрипционной  записи       

мал мол мул мыл,             [мал], [мол], [мул], [мыл]               

дам дом дум дым              [дам], [дом], [дум], [дым]               

без бис [б'ес], [б'ис]         

на слух воспринимаются как разные слова именно благодаря гласным звукам, меняющим свою артикуляцию от гласного самого низкого подъема среднего ряда[ а] к гласному заднего подъема среднего ряда лабиализованному [о], затем к гласному верхнего подъема заднего ряда также лабиализованному [у] и, наконец, к нелабилизованному гласному верхнего подъема и опять среднего ряда [ы]. При движении языка вперед образуются гласные переднего ряда: верхнего подъема [и] и среднего подъема [е].

В русском языке свойства гласных звуков, которые отличают их друг от друга, наиболее полно проявляются в позиции под ударением. Особенно отчетливо это слышно в односложных словах, где только гласные звуки выполняют смыслоразличительную функцию, если согласные звуки совпали.

У нас шесть основных, ударных, гласных звуков: [а] [о] [у] [е] [и] [ы]. Каждый такой звук может быть единственным различителем слов, в которых все остальные гласные и согласные звуки одинаковы.

 

Система согласных звуков- консонантизм ,

               Cогласные звуки - это звуки, обязательным условием образования которых является наличие препятствия на пути воздушной струи в полости рта или при ее выходе наружу. В результате трения воздуха о стенки препятствия возникает шум, отличающий согласный звук от гласного, который формируется только с помощью тона . Одни согласные звуки образуют только шум (эти согласные называются глухими , в образовании других наряду с шумом участвует и тон (это - звонкие  согласные). Кроме этого в образовании как глухих, так и звонких может быть использовано кратковременное прекращение звучания - смычка  артикуляторных органов, перекрывающая поток воздуха, которая на слух воспринимается как пауза.

Воспринимаемые нами различия согласных звуков русской речи связаны с особенностями их образования. В основе описания особенностей образования согласных звуков русского языка лежат три принципа:

1) способ производства звука (способ артикуляции),

2) место образования звука в речевом тракте (место артикуляции),

3) участие/неучастие в образовании согласного звука голосового источника (тоновая составляющая).

Кроме этого, произнесение некоторых согласных звуков в русском языке может сопровождаться дополнительной артикуляцией, которая выражается в подъеме  средней части языка к твердому небу. Такая дополнительная артикуляция отличает в русском языке мягкие согласные и называется палатализацией (от лат. palatum нёбо). К дополнительной артикуляции относится и включение в процесс производства согласного звука дополнительной резонирующей емкости - носового резонатора  (полостей носа). Эта артикуляция в русском языке отличает носовые согласные и обеспечивается тем, что в процессе производства звука опускается небная занавеска и поток воздуха из гортани свободно проходит через нос, что придает звучанию особый оттенок. Такая артикуляция называется назализацией (от лат. nasalis носовой).

Всего в русском языке 37 согласных звуков: в [б] , в [б'] , в [в] , в [в'] , в [г] , в [г'] , в[ д] , в [д'] , в [з] , в [з'] , в [ж] , в [ж':] , в [л] , в [л'] , в [м] , в [м'] , в [н] , в [н'] , в [р] , в [р'] , в [j] , в [п] , в [п'] , в [ф] , в [ф'] , в [к] , в [к'] , в [т] , в [т'] , в [с] , в [с'] , в [х] , в [х'] , в [ц] , в [ч'] , в [ш] , в [ш':] . Букв же, обозначающих на письме согласные, всего 20, так как звук, отличающийся только твердостью/мягкостью , обозначает одна и та же буква . Мягкость согласного обозначается на письме другими способами, определяемыми правилами русской орфографии .

Дополнительная носовая артикуляция (назализация ) выделяет среди всех согласных звуков в [м]  в [н] .

Согласные, которые отличаются друг от друга только одним признаком, образуют пары, например пары по звонкости/глухости  (как в [п] - в [б] и так далее), пары по твердости/мягкости (как в [б]  - в [б'] и так далее).

Все эти принципы определяют классификацию  согласных звуков русского языка.

        Место образования согласных звуков определяется по тому, где в артикуляторном тракте при производстве этого звука образуется преграда на пути прохождения воздушной струи. Для образования преграды в разных местах артикуляторного аппарата используются возможности его подвижных органов -языка  и губ . Они называются активными органами. Это или нижняя губа, или какая-либо часть языка (задняя, средняя, передняя). По активному органу речи все согласные звуки делятся на губные и язычные.

Орган, который остается неподвижным при производстве звука, называется пассивным. Это или верхняя губа , или верхние зубы , или какая-нибудь часть нёба  (задняя, средняя, передняя). По пассивному органу речи все согласные звуки делятся на зубные, нёбно-зубные, средне-нёбные и задне-нёбные. Поэтому, определяя место образования преграды, звуку дается не одна, а две характеристики: по активному органу и по пассивному, например, [п]  - губно- (активный орган - нижняя губа) губной (пассивный орган - верхняя губа) звук.

Итак, по тому, какой активный орган участвует в образовании звука, русские согласные звуки делятся на губные [п], п['] , [б] , [б'] , [м] , [м'] , [ф] , [ф'] , [в] , [в']  и язычные [т] , [т'] , [с] , [с'] , [з] ,[ з'] , [ц] , [л] , [л'] , [н] , [н'] , [ш] , [ш':]  [ж] , [ж':] , [р] , [р'] , [j] , [к] , [к'] , [г] , [г'] , [х] , [х'] . Эти отличия активно используются  в русском языке для смыслоразличения.

Язычные звуки подразделяются еще на три группы в зависимости от того, какая часть языка (органа массивного и подвижного) наиболее активно участвует в производстве звука: язычные, переднеязычные - [т] , [т'] , [с] , [с'] , [з] , [з'] , [ц] , [л] , [л'] , [н] , [н'] , язычный, среднеязычный - [j]  и язычные, заднеязычные -[к] , [к'] , [г] , [г'] , [х] , [х'] . Эти отличия активно используются в русском языке для смыслоразличения.

К характеристике звука по активному органу добавляется его характеристика по пассивному органу, к которым, как уже было сказано, относятся верхняя губа, зубы и нёбо. Так выделяются следующие группы звуков:

губно-губные звуки [п] , [п'] , [б] ,[ б'] ,[ м] , [м'] ;

губно-зубные звуки [ф] , [ф'] , [в] ,[ в'] ;

язычные, переднеязычные, зубные звуки [т] , [т'] ,[ с] , [с'] , [з] , [з'] , [ц] , [л] , [л'] ,[ н] ,[' н] ;

язычные, переднеязычные, нёбно-зубные звуки [ш] , [ш':]  [ж] , [ж':] , [р] , [р'] , [ч'] ;

язычный, среднеязычный, среднёнебный звук[j] ;

язычные, заднеязычные, задненёбные звуки [к] , [к'] , [г] , [г'] , [х] , [х'] .

Классификация русских согласных звуков по месту образования может быть представлена

в графическом виде [5].

Различие по месту образования может играть определяющую смыслоразличительную роль тогда, когда все другие характеристики звуков совпадают. Например, звуки [с] и [х]  твёрдые, глухие, щелевые, но первый - язычный, переднеязычный, зубной, а второй - язычный, заднеязычный, задненебный. Или звуки [с]  и [ш]  твёрдые, глухие, щелевые, но первый - язычный, переднеязычный, зубной, а второй - язычный, переднеязычный, нёбно-зубной. Благодаря тому, что при их производстве воздух преодолевает препятствия, образованные различными органами артикуляции в разных местах артикуляторного тракта, мы легко слышим разницу в их звучании и не можем воспринимать как одинаковые, например, слова хам  и сам .

Эти отличия активно используются  в русском языке для смыслоразличения [5].

3.Особенности русской артикуляционной базы.

Артикуляционную базу как систему движений характери-зуют: совокупность звуков, образующих фонологическую сис-тему языка; сосредоточенность звуков в определённых зонах артикуляции; способность речевого аппарата переключаться с одного типа артикуляции на другой. Практически существенно отметить следующие особенности русской артикуляционной базы в области звуков и слова. к].

В русском языке сущность противопоставления согласных по твёрдости - мягкости хорошо выражают сочетания

типа та-тя-тья. При этом важно отметить, что в речевом аппарате хорошо развита способность переключаться с ар-

тикуляции мягких согласных на твёрдые и наоборот: выписывать, пыль, техника, льстить-лысый-лисий.

И, наконец, в русском речевом аппарате развита способ-ность переключаться с артикуляции звонких согласных в

соседстве с гласными на артикуляцию глухих и наоборот:собака, злословить, из Москвы.

Гласные и ритмика слова. Все русские гласные после мягких согласных продвигаются вперёд и приобретают и-об-

разную окраску. В безударных слогах гласные произносятся более кратко и вяло. Чем дальше от ударения, тем ярче

проявляются эти особенности-

Безударные гласные имеют большое количество сосуществующих вариантов произношения.

Особенность русской ритмики слова составляет большой контраст ударных и безударных гласных по напряжённости

и длительности артикуляции.

Почти все перечисленные особенности артикуляционной базы обусловлены системой русского языка и не всегда

сопоставимы с другими языками. Следующие же движения характерны для речевого аппарата разных языков и легко

сопоставимы по степени выраженности: раствор ротовой полости, движение основания языка вперёд или назад, сила

и продолжительность воздушной струи, общая энергия произношения гласных и согласных, активность отдельных органов речи. [3].

4.Фонетическая транскрипция - особый вид записи речи, который используется для фиксации на письме особенностей ее звучания. Знаком того, что читатель имеет дело с транскрипционной записью звучащей речи, служат квадратные скобки: [ ].

Русское письмо устроено так, что в нем одна буква может передавать два звука (ёж ) или, наоборот, две буквы - один звук (грузчик ). В транскрипции же каждому звуку всегда соответствует свой особый знак: [jош], [гр`уш':ьк].

В письменной речи после мягких согласных звуков    вместо а, о, у, э пишутся буквы я, ё, ю и е, мягкость согласного на конце слова обозначается специальной буквой ь, называемой "мягкий знак" (ять). В транскрипции мягкость согласного всегда обозначается одинаково - знаком апострофа рядом с мягким согласным: [м'ат']. Мягкость непарных мягких согласных [ч'] и [ш':] также всегда обозначается в транскрипции. Исключением является только обозначение в транскрипционной записи палатального  (и поэтому по определению мягкого) согласного [j] - при нем не принято ставить апостроф.

В графике  буква, подчиняясь правилам правописания (орфографии ), часто не передает тот звук, который произносится в слове (боковой,  ёж ). Для транскрипционного знака существует только одно правило - как можно точнее зафиксировать произносимый звук с учетом его отличия от всех других звуков: [бъкав`оj], [jош].

На письме не существует специального обозначения и для безударных гласных звуков   . В словах карандаш , багаж , вблизи, например, пишутся одинаковые буквы для обозначения гласных как ударных, так и безударных, хотя звуки произносятся по-разному: в безударных слогах слабее и короче, а также в некоторых случаях и совсем по-другому, чем в ударном. В транскрипции необходимо подчеркнуть эту разницу или разными обозначениями и знаком ударения ([къранд`аш]), или только знаком ударения и отсутствием такового, так как безударные [а] и [и] в двусложных словах не претерпели качественныхизменений, [вбл'из'`и]. Если в письменной графике знак ударения ставится лишь в специальных изданиях (в словарях, учебниках для иностранцев, детской литературе), то в транскрипции ударение отмечается обязательно, когда в слове больше, чем один, слог. Звуки, претерпевшие количественную редукцию, могут обозначаться теми же знаками, что и ударные звуки, но без знака ударения, однако для обозначения редуцированных гласных, потерявших вследствие этого свое особое качество, используются не только знаки, принятые для обозначения остальных гласных, но и некоторые специальные знаки: [ъ] (ер) и [ь] (ерь). Они лишь зрительно совпадают с буквами, которые в графике вообще не обозначают звуков, но имеют другие функции. На письме долгота тех согласных звуков, которые в русском языке бывают только долгими, обозначается специальным образом: один из двух шумных согласных, которые всегда являются мягкими и долгими, обозначается буквой щ (звук [ш':]), второй звук, [ж':], не имеет специальной буквы для своего обозначения. Долгие звуки, образующиеся в русском языке при стечении двух одинаковых согласных, обозначаются двумя одинаковыми буквами (касса ; однако явление, при котором стечение двух разных согласных дает один долгий звук (счет), никак не отражается на письме. В транскрипции длительность согласных звуков обозначается единообразно: как правило, двоеточием справа от звука ([ж':], [ш':], [к`ас:а]). В учебниках можно встретить иное обозначение долготы звука: горизонтальную черту над соответствующим транскрипционным знаком или два одинаковых знака ([к`ас:а]).

Наконец, понятие "слово" в письменной графике и в транскрипции - это не одно и то же. В письменной графике оно - самостоятельная или служебная часть речи (предлог в - тоже слово и пишется отдельно), в транскрипции - это фонетическое слово, то есть некоторое состоящее из последовательности слогов единое целое с одним организующим центром - ударным слогом. Таким образом, предлоги, частицы, союзы, произносящиеся слитно с другими словами, в транскрипции пишутся также слитно и с обозначением всех изменений, которые произошли со звуками, их составляющими: в школу [фшк`олу], с ним [с'н'`им], спросила б [спрас'`илъп], за рекой [зър'ик`оj], под гору [п`одгъру].

Степень подробности транскрипционной записи речи зависит от того, что она должна зафиксировать: все особенности звучания, включая индивидуальные и обусловленные       ситуацией порождения речи (эмоциональные и до.), или особенности фонетической системы языка [5].

5.Интонация.

При помощи интонации  высказыванию могут придаваться различные эмоциональные оттенки, т. е. в интонации заключена эмоция , которая всегда отражает состояние говорящего или его желание определенным образом воздействовать на слушающего.Эмоциональность высказывания зависит от конситуации (фактора экстралингвистического), создающей у говорящего или слушающего определенный эмоциональный настрой.
В каждом акте коммуникации, помимо денотативного аспекта - отражения того, о чем идет речь, присутствует аспект коннотативный - отношение говорящего к содержанию своего высказывания, который соотнесен как с категорией модальности , так и с эмоциями. Эмоции следует рассматривать в соотношении с коммуникативно-модальными разновидностями того или иного типа высказывания, а следовательно, и интонацию выражения эмоций надо рассматривать в связи с интонацией оформления коммуникативно-модальных типов высказываний. Внутри одного коммуникативного типа или вида можно выделить высказывания, различающиеся по степени эмоциональной интенсивности. Так, вопросы предположительной модальности с частицами разве и неужели противопоставляются друг другу по признаку интенсивности (неужели) и неинтенсивности эмоций (разве).
Одним из основных фонетических средств выражения эмоций является тембр голоса. Именно тембром можно передать разные оттенки значения, нюансы. Например, несколько способов сказать „нет": с радостью в голосе, со злостью, с благодарностью...".
Существенной является также взаимосвязь и взаимозависимость между эмоционально окрашенной речью и синтаксисом, в частности, порядком слов. Эмоциональная интонация в определенной степени коррелирует со словорасположением в высказывании, с его смысловым( актуальным )членением .
Интонация служит средством выражения не только смысловых, но и эмоциональных  значений высказываний.[5]

6.Русская интонация

В русском языке есть пять основных типов интонационных конструкций, которые мы будем называть ИК-1, ИК-2, ИК-З, ИК-4, ИК-5. Эти интонационные конструкции служат важнейшим средством различения смысла звучащих предложений:

                 1       2                                  3               4              5

Наташа поёт. Как поет Наташа? Наташа поёт? А Антон? Как поёт Наташа!

...

Для всех типов интонационных конструкций характерно следующее.

1. В интонационной конструкции, как и в слове,можно выделить предударную, ударную и заударную части. Ударная часть состоит из одного слога и является центром интонационной конструкции. Предударная и заударная части могут состоять из одного слога или даже нескольких слов, которые произносятся слитно:

 

2. Центр интонационной конструкции может передвигаться. В одних случаях передвижение центра изменяет смысл предложения, в других случаях - лишь уточняет.

3. У каждого говорящего есть свой средний тон, который складывается из незначительных повышений и понижений. Их нельзя смешивать со значимыми изменениями тона, которые обычно ярко выражены и происходят на ударной части. Такие движения тона вверх или вниз от средней линии являются главными различительными признаками интонационных конструкций.

4. В пределах каждого типа ИК возможны вариации по тону, темпу речи, степени фонетической самостоятельности отдельных слов. [3].

3. О постановке произношения [1].

Фонемы м-м'

Согласные м-м' противопоставлены в русском языке как твёрдые и мягкие фонемы.

При произношении м язык,так же как и при произношении других губных,свободно лежит в ротовой полости.Губы образуют смычку.Нёбная занавеска опускается,открывая воздушной струе доступ в носовую полость.Вследствие выхода воздушной струи через нос,шум от раскрытия губной смычки

незначителен,что определяет сонорность м .На конце слова м может произноситься и без взрыва.

Звонкий сонорный м является непарным по глухости-звонкости (на конце слова после глухих согласных

наряду со звонкими отмечается и глухой носовой:ритм.При произношении м' поднимается к твёрдому

нёбу средняя часть языка,но при этом не образуется смычки с нёбом.Фонологическими признаками

м-м' являются:1)опущенная нёбная занавеска;2)губная смычка;3)поднятие средней части языка (для м').

     Основные трудности постановки произношения м-м' связаны с противипоставлением этих согласных по твёрдости-мягкости ...

     В отдельных случаях нерусский оттенок согласного м возникает в результате усиления носового

резонанса и излишней напряжённости задней части языка и глотки.Трудно сказать,является ли такое отклонение принадлежностью представителей каких-либо определённых языков.Описанное отклонение нередко возникает в сочетании с гласным ы в результате чрезмерного оттягивания языка назад в

момент выработки артикуляции гласного.Для устранения описанного отклонения можно плотнее сомкнуть

и разомкнуть губы.

 

Материал для упражнений.

а)с гласными:

[ма-м'а]              мал-мял;мать-мять;карман-семян;

[мо-м'о-м'е]       мол-мёл;намок-намёк;метр;комета;заметный;

[мы-м'и]             мыло-мило;мыс-миссия;у кормы-корми;

[му-м'у]               музей-Мюссе

б) в конце слова:   сам,нам,с ним заём,приём,затем,реализм,эгоизм,туризм,демократизм,дом,ритм,шум,дым

в) с согласными

[мб-бм]                    пломба-обморок,клумба-обмыть,обман

[мв-вм]                   там ветер-в меру,нам вести-вместе

[мг-гм,мд-дм]         мгла-итог мой,нам дай-надменный

[мж-жм,мз-зм]       нам жарко-жму,вам звоноли-изменили,измазать

[мк-км]                    сумка-к музыке,съёмка-в Москве

[мл-лм]                   младший-алмаз

[мн-нм]                   комната-сын мал,много,мнение

[мп-пм,мр-рм]       сам пишу-суп молочный,мрамор-карман

[мс-см,мт-тм]        комсомол-смотр,сам техник-отмена

[мф-фм,мх-хм]     симфония-рифмы,лохматый-сам хитрый

[мц-цм,мч'-ч'м]     немцы-лоцман,мчался-мичман

[мш-шм,мш':-ш':м]  дам шарф-кошмар,мщение-плащ мой   [1].

 

 

Список использованной литературы.

1.Е.А.Брызгуновa ,Практическая фонетика и интонация русского языка,изд.МГУ,1963г.

2.Руская грамматика.Академия наук СССР,Институт Русского языка.

    (http://www.rusgram.narod.ru/1-32.html#23).

3.Е.А.Брызгунова.Звуки и интонация (методические материалы ОДО фил.факультета)

4..Методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе// авт. Дергачева Г.И., Кузина О.С., Малашенко Н.М. и др. 3-е изд., М., 1989

5..Интернет-учебник по фонетике русского языка.

Кедрова Г.Е. Потапова В.В.Егоров А.М.Омельянова Е.Б.(http://www.philol.msu.ru/rus/galya-1/index1.htm)

 

Понимание гласных: слоги, монофтонги, дифтонги и трифтонги

Знаете ли вы термины монофтонг дифтонг и трифтонг? Из этой статьи вы узнаете разницу, а также выучите более глубокие принципы английского произношения!

Слоги

Гласные могут быть монофтонгами, дифтонгами или трифтонгами. Чтобы понять эти термины, вы должны сначала понять, что такое слог, и лучший способ объяснить это на примере.

Произнесите себе каждое из этих слов:

Как вы слышите, слог - это «единица произношения».Если мы говорим, что слово состоит из одного или двух слогов, это что-то говорит о ритмическом характере слова.

В любом слове должен быть хотя бы один слог; даже слово «а» имеет один слог. Слово имеет два слога, когда есть два гласных звука, разделенных согласным звуком, или, иначе говоря, два гласных звука, соединенных согласным звуком. Слово имеет три слога, когда есть три гласных звука, разделенных / связанных двумя согласными звуками. И так далее.

Если мы говорим, что слово состоит из одного или двух слогов, это что-то говорит о ритмическом характере слова.

Возьмем для примера слово «происходит». Здесь у нас есть две гласные - ə и əː - которые разделены / соединены согласным звуком k, составляющим əkəː. Это двухсложное слово. Если мы снова посмотрим на слово «кролик», мы увидим ту же структуру. В этом слове два гласных звука: æ и ɪ. Между этими двумя гласными звуками находится согласный звук b, составляющий bɪ. «Кролик» - двухсложное слово, потому что оно содержит два гласных звука с согласным звуком между ними. (В «кролике» есть еще два согласных звука - r в начале первого слога и t в конце второго слога, - но эти звуки не влияют на силлабическую структуру слова.)

Монофтонги, дифтонги и трифтонги

Теперь, когда вы понимаете, что такое слог, мы можем взглянуть на монофтонги и дифтонги. Монофтонг - это когда в слоге есть один гласный звук, а дифтонг - это когда в слоге есть два гласных звука.

Произнесите вслух слово «смешной». Как вы можете слышать, в слове «funny» есть два гласных звука -

ʌ и i, которые разделены на два слога согласным звуком n. Итак, мы можем сказать, что «funny» содержит два монофтонга: ʌ и i.

Теперь произнесите слово «парень». Здесь у нас есть те же два гласных звука, но на этот раз они соединены в один слог, без разделения их на согласные. Итак, мы можем сказать, что «парень» содержит один дифтонг: i. Проще говоря: монофтонг - это одинарная гласная, а дифтонг - двойная гласная.

Монофтонг - это когда в слоге есть один гласный звук, а дифтонг - это когда в слоге есть два гласных звука.

Давайте посмотрим на другой пример: слово «позади».Здесь у нас есть три гласных звука: ə, ʌ и i. Буква ə находится сама по себе, отделенная от двух других гласных звуком согласной h. Однако ʌ и i соединяются вместе, образуя двойную гласную i, которая является одним и тем же дифтонгом в слове «парень». Таким образом, слово «позади» имеет три основных гласных звука, разделенных на два слога, первый из которых содержит монофтонг,, а второй - дифтонг, i: bəhʌind.

В английском языке у нас также есть пара тройных гласных, называемых трифтонгами, например, в слове «fire», которое состоит из трех гласных ʌ, ɪ и ə, соединенных в один слог: fʌɪə.

Все подключено

На этом этапе вы можете почувствовать, что это становится довольно сложным, но помните: все дифтонги и трифтонги сделаны из монофтонгов. Например, дифтонг ʌi, как и слово «парень», состоит из двух монофтонгов ʌ и i. Итак, как только вы выучите монофтонги, дифтонги и трифтонги станут довольно простыми. Кроме того, 4 монофтонга на английском языке - это просто более короткие версии других монофтонгов. Например, у нас есть: (длинный, как в «есть») и ʌ (короткий, как в «вверх»), ɛː (длинный, как в «воздух») и ɛ (короткий, как в «яйцо»).Итак, как только вы выучите длинную версию, легко сделать короткую.

Все 24 гласных звука образованы только из десяти основных звуков. Каждое слово в английском языке, независимо от его написания, произносится с использованием некоторой комбинации этих десяти звуков.

Вот эти десять основных звуков: ɑː əː æː ɛː iː ɪ ʊː ʊ ɔː ɒ

Все 24 гласных звука образованы только из десяти основных звуков. Каждое слово в английском языке, независимо от его написания, произносится с использованием некоторой комбинации этих десяти звуков.

Подумайте об этом принципе. Это действительно поможет вам понять британский акцент.

хитрых гласных звуков (монофтонги, дифтонги и трифтонги)

гласные - особенно сложная часть английского произношения из-за того, насколько гибкими и податливыми они могут быть. В то время как согласные звуки довольно однородны во всех диалектах, гласные могут иметь небольшие вариации в произношении от одного региона к другому.

Еще один аспект гласных звуков, который может сбивать с толку, - это смешение нескольких гласных звуков в одном слоге. Поскольку между звуками нет четких разделений, как у согласных, эти смешанные гласные могут быть трудно правильно произнести. В этом разделе мы рассмотрим три диапазона гласных звуков: монофтонги (одиночные гласные звуки в слоге), дифтонги (два гласных звука, объединенные в слоге) и трифтонги (объединение трех гласных звуков. внутри слога).

Монофтонги

Самый основной гласный звук известен как монофтонг (произносится / ˈmɑnəfˌθɑŋ /). Как следует из приставки «моно-», монофтонг - это одиночный звук (к которому относится корень «-фтонг») в пределах одного слога. Большинство из них - это коротких гласных , хотя есть и длинных гласных монофтонгов.

Короткие гласные монофтонги

Большинство монофтонгов в английском языке широко известны как « короткие гласные », которые обычно образуются, когда за гласным следует один или несколько согласных в слоге.

Большинство гласных букв имеют особый звук коротких гласных, хотя U может создавать два типа коротких гласных. Полугласный Y также может образовывать короткий гласный звук, но это то же самое, что и буква I .

Давайте рассмотрим несколько примеров каждого типа кратких гласных:

Длинные гласные монофтонги

Большинство традиционных « долгих гласных » (гласные звуки, которые приблизительно соответствуют названию соответствующих им гласных букв) являются дифтонгами, поэтому мы рассмотрим их дальше.Одна традиционная долгая гласная, - это монофтонг, - это « long E », представленная в IPA как / i / . Этот звук обычно образуется буквой E , но он также может быть образован буквой Y , а также рядом диграфов гласных . Например:
  • m e (/ i t /)
  • concr e te (/ ˈkɑnkr i t /)
  • Happy y (/ ˈhæp i /)
  • friendl y (/ frɛndl i /)
  • f ee l (/ f i l /)
  • ea t (/ i t /)
  • категория ie s (/ ˈKætɪˌgɔr i z /)

Есть также несколько других долгих гласных помимо тех, которые звучат как названия гласных букв.Большинство из них встречается в различных орграфах гласных, хотя некоторые из них могут быть образованы одиночными буквами, в то время как другие возникают, когда гласная сочетается с согласным R .

/ u /
  • искл u de (/ ɪkˈskl u d /)
  • pr o ve (/ pr u v /)
  • tr ue (/ tr u /)
  • cr ui se (/ kr u z /)
  • ch ew (/ ʧ u /)
  • l oo t (/ l u t /)
  • th или gh (/ θr u /)
/ ɔ /
  • w a ter (/ ˈw ɔ tər /)
  • acr или ss (/ əˈkr ɔ s /)
  • th ough т (/ θ ɔ т /)
  • d aw n (/ d ɔ н /)
  • au тор (/ ˈ ɔ θər /)
/ ɜ /
  • n er ve (/ n ɜr v /)
  • st ir (/ st ɜr /)
  • w или k (/ w ɜr k /)
  • c ur ve (/ k ɜr v /)
  • s ухо ch (/ s ɜr ʧ /)
  • j наш ney (/ ˈʤ ɜr ni /)

A дифтонг (произносится / ˈdɪfθɔŋ /) - односложный гласный звук в котором начало звука плавно переходит в другой, немного другой гласный звук.По этой причине дифтонги часто называют скользящими гласными .

В американском английском есть восемь гласных звуков, которые принято считать дифтонгами. Четыре из них - это «традиционные» длинные гласные (гласные звуки, которые произносятся так же, как и названия букв), но есть также несколько других, которые встречаются с определенными диграфами гласных или в сочетании с буквой R .

Мы кратко рассмотрим различные дифтонги здесь, но вы можете перейти к полному разделу дифтонгов, чтобы узнать больше.

Традиционные долгие гласные

За исключением длинных E (/ i /), все традиционные долгие гласные - дифтонги. Наиболее предсказуемо это происходит, когда за гласной буквой следует одиночный согласный и безмолвная буква «е»:

Другие дифтонги

/ ɔɪ /

Этот дифтонг произносится как «ау-е» и встречается в диграфах гласных OY и OI .Например:

  • b oy (/ b ɔɪ /)
  • ann oy (/ əˈn ɔɪ /)
  • r oy al (/ ˈr ɔɪ əl /)
  • empl oy ed (/ mˈpl ɔɪ d /)
  • c oi n (/ k ɔɪ n /)
  • f oi l (/ f ɔɪ l /)
  • ch oi ce (/ ʧ ɔɪ s /)
  • n oi se (/ n ɔɪ z /)
/ aʊ /

Этот дифтонг произносится как «ах-оо», и это встречается с орграфами OU и OW .Например:

  • f ou nd (/ f nd /)
  • p ou t (/ p t /)
  • st ou t (/ st t /)
  • m ou th (/ m θ /)
  • t ow n (/ t n /)
  • cr ow d (/ kr d /)
  • ch ow der (/ ˈʧ dər /)
  • sh ow er (/ ˈʃ ər /)
/ ɪə /

В зависимости от диалекта, schwa (/ ə /), составляющая вторую часть этого дифтонга, часто не произносится.Когда этот дифтонг артикулируется полностью, он произносится как «ih-uh», и это обычно встречается с диграфами EE , EA и IE , когда за ними следует R . Например:

  • d eer (/ d ɪər /)
  • sh eer (/ ʃ ɪər /)
  • st eer (/ st ɪər /)
  • d ухо (/ d ɪər /)
  • h ухо (/ h ɪər /)
  • приложение ухо (/ əpˈ ɪər /)
  • p ier (/ p ɪər /)
  • f ierce (/ f ɪər s /)
  • передний ier (/ frənˈt ɪər /)
/ ɛə /

Like / ɪə /, schwa of / ɛə / часто не учитывается.Когда оно полностью сформулировано, / ɛə / произносится как «э-э-э», и это обычно происходит с комбинациями букв ARE , AIR и иногда EAR . Например:

  • fl are (/ fl ɛər /)
  • c are (/ k ɛər /)
  • st are (/ st ɛər /)
  • st airs (/ st ɛər z /)
  • d air y (/ d ɛər i /)
  • rep air (/ rəˈp ɛər /)
  • w ear (/ w ɛər /)
  • b ухо (/ b ɛər /)
  • p ухо (/ p ɛər /)

Очень редко один слог может содержать три гласных звуки, которые быстро сливаются воедино; этот составной гласный звук известен как трифтонг (произносится / ˈtrɪf θɔŋ /).

Существует три трифтонга, которые обычно используются в американском английском: / a “/ (« а-а-а-а »), / aɪə / (« а-а-а-а ») и / jʊə / (« и-у-у-у »). Эм-м-м"). Мы кратко рассмотрим каждый из них здесь, но вы можете узнать о них больше в полном разделе о трифтонгах.
/ aʊə /

Этот трифтонг произносится как «а-а-а-а» и возникает, когда за орграфом OU следует R . Например:

  • наш (/ aʊər /)
  • h наш (/ aʊər /; H молчит)
  • fl наш (/ fl aʊər /)
  • s наш (/ s aʊər /)
/ aɪə /

Этот трифтонг произносится как «а-а-а» и встречается с буквенной комбинацией IRE .Например:

  • f ire (/ f aɪər /)
  • d ire (/ d aɪər /)
  • insp ire (/ ɪnˈsp aɪər /)
  • Ire земля (/ ˈ aɪər lənd /)
/ jʊə /

Этот трифтонг произносится как «и-о-о-о», и иногда он встречается, когда комбинация UR идет после твердой согласной и сопровождается E, Y или I . Например:

  • c ure (/ k jʊər /)
  • p ure (/ p jʊər /)
  • f ur y (/ ˈf jʊər i /)
  • c ur ious (/ ˈk jʊər .iəs /)

Подразделы главы

гласных звуков | Тест устной речи по английскому

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся без каких-либо препятствий во рту. Язык принимает разные положения, и губы имеют соответствующую форму. Просто произнесите имеющиеся у нас гласные буквы (A E I O U). Вы обнаружите, что ни одна часть вашего рта не касается другой.

Примечание : Буквы - это не звуки.

В английском языке двадцать гласных звуков. Эти звуки подразделяются на две части, а именно:

  • Монофтонги ; это двенадцать (12)
  • дифтонгов ; это восемь (8)

Монофтонги

Монофтонги - это гласные звуки с одним гласным элементом. То есть губы и язык примут одну форму и положение соответственно. Монофтонги еще называют чистыми гласными. Существует два типа монофтонгов:

Краткие гласные: краткая гласная не имеет знака двоеточия (:) в своей транскрипции.

Долгие гласные: в транскрипции долгой гласной есть двоеточие (:).

/ i: /

как в s ea , d ee p, b ea t

/ ɪ /

как в f i s t, i t, b i d

/ e /

как в w e t, s e nd, r e 650 d

/

как в p a t, s a d, m a n

/ a: /

as in f ar , c ar , p ar k

/ ɒ /

как в треске, o dd, j o b

/ ᴐ: /

как в d oo r, s aw , b a ll

/ ʊ /

как в p u t, b 90 780 oo k, g oo d

/ u: /

как f oo l, sh oe , d o

как в c u t, s u n, s o n

/ ɜ: /

как в b ir d, w или k, f ir st,

/ ə /

как в a dvice, bett e r, doct o r

0

Diphthong - гласные звуки с двумя гласными элементами.Язык скользит (перемещается) из одного положения в другое, а губы быстро меняют свою форму, чтобы реализовать два элемента гласных одним усилием вдоха.

/ /

как в ea r, s eer , m ere

/ ʊə /

как y наш или , p 907 , s ure

/ eə /

as in air , th ere , h eir

/ eɪ /

907 as in ght, st ay, a ge

/ ɔɪ /

как в b oy , oi l, c oi n

900/3 900 как в h i gh , sk y , b uy

/ aʊ /

как в ou ch, h ow , l d

/ əʊ /

как в n o , l ow , sh ow

Ⓒ Эта статья является авторским материалом и является интеллектуальной собственностью Olasunkanmi Opeifa.Таким образом, все права на использование, повторное использование, распространение или воспроизведение в любых формах в настоящее время защищены.

Что делает гласный гласным, а согласный - согласным

Марк спрашивает: Почему «y» лишь иногда является гласным? Когда это гласная, а когда согласная?

Вы уже знаете, что гласные в английском алфавите - это a, e, i, o, u, а иногда и y, а остальные буквы называются согласными. Но вы когда-нибудь задавались вопросом, почему буквы были разделены на две отдельные группы?

По сути, гласный - это звук, который издается, когда рот и горло ни в коем случае не смыкаются.Напротив, согласный звук - это звук, который издается при остановке воздуха один или несколько раз во время вокализации. Это означает, что в какой-то момент звук прекращается из-за ваших зубов, языка, губ или сужения голосовых связок.

Разница объясняет, почему «y» лишь «иногда» является гласной. В зависимости от того, в каком слове «y» используется, оно может обозначать разные звуки. В таких словах, как «миф» или «гимн», буква звучит как короткое «я», а рот и горло не смыкаются, когда звучит звук.Однако в таких словах, как «за пределами», он действует как мост между «е» и «о», а также частично замыкается, делая «у» согласным.

Еще одна забытая буква, имеющая те же качества, что и «y», - это «w». Хотя «w» почти всегда является согласным звуком, он считается гласным в конце таких слов, как «вау» или «как». Вы можете сами убедиться, произнося эти слова, что ваш рот не закрывается полностью, когда вы произносите букву.

Конечно, есть и другие различия между гласными и согласными.Например, в английском языке у вас могут быть гласные, которые представляют собой целые слова, такие как «а» или «я». Однако вы не увидите согласный звук, который сам по себе является словом. Слова в английском языке нуждаются в гласных, чтобы разбить звуки, издаваемые согласными. Итак, хотя в каждом слове должна быть гласная, не в каждом слове должна быть согласная.

Есть строки согласных, которые иногда записываются как полные слова, например «хм». Однако это всего лишь звуки, а не слова. Вы также обнаружите, что в большинстве английских слов не может быть больше трех согласных подряд, потому что в противном случае англоговорящим будет слишком сложно их произнести.Конечно, есть исключения - возьмем, к примеру, слово «сильные стороны», которое состоит из пяти согласных звуков (хотя в нем всего три согласных звука подряд: ng, th и s). В других языках, например в польском, чаще встречаются длинные последовательности согласных.

Конечно, есть также звуки, издаваемые согласными, которые можно повторять снова и снова без гласного звука. Если бы вы повторяли «z» снова и снова, как звук жужжания пчелы, вы бы обнаружили, что ваш рот остается приоткрытым, а звук кажется беспрепятственным - так разве он не должен попадать в категорию «гласных»? Буква «z» вместе с буквой «s» на самом деле подпадают под подкатегорию согласных, называемых «фрикативными».Фрикативы - это звуки, которые вы издаете, проталкивая воздух через небольшую щель в зубах.

Как видите, различия между гласными и согласными звуками сложнее, чем вам, вероятно, учили в начальной школе. Дело не в буквах, а в том, как двигается ваш рот, когда вы их произносите.

Если вам понравилась эта статья, возможно, вам понравится наш новый популярный подкаст The BrainFood Show (iTunes, Spotify, Google Play Music, Feed), а также:

Бонусных фактов:

  • Слово «гласный» происходит от латинского слова vox, , что означает «голос».Слово «согласный» также имеет латинский корень con sonare , что означает «со звуком».
  • В английском языке нет слов, в которых все пять гласных подряд идут без согласных между ними. Есть одно слово, состоящее из пяти гласных и повторяющейся подряд а: «Руссо». Это означает «относящийся к французскому философу Жан-Жаку Руссо». Чаще всего «очередь» также имеет длинную строку гласных, но без «а» или «о».
  • В английском языке также есть слова, которые содержат все пять гласных (с согласными между ними) по порядку.Некоторые из них включают шутливый («отношение к серьезным ситуациям с неуместным юмором»), воздержанность («воздержание») и цезисный («голубоватый или серовато-зеленый»).
  • Вы когда-нибудь задумывались, почему «w» произносится как «double-u», а не «double-v»? Римско-латинский алфавит был адаптирован для использования в староанглийском. В древнеанглийском языке была буква «w», но тогда в алфавите не было «w». Вместо этого звук «v» был довольно близок, поэтому слова, которые требовали «w», часто вместо этого представлялись «v». В 7, и годах писцы начали использовать «uu» для обозначения звука «w», отсюда он и получил свое название.Тем не менее, принтеры использовали «vv» для обозначения звука, так он и получил свою форму.
  • В английском языке очень мало слов, в которых есть две буквы u подряд, и единственные два, которые используются часто, - это «вакуум» и «континуум». Почти все слова «двойное и» были адаптированы из латинского языка, например, «дуумвир», что означает «каждый из пары магистратов, занимающих совместные должности в Древнем Риме». Некоторые из них адаптированы из других языков, например «муумуу» - свободное платье, которое традиционно носят на Гавайях.
  • Так же, как вы не найдете длинных последовательностей согласных в английском языке, вы также не найдете длинных последовательностей одной и той же буквы. Ни одно слово в английском языке не содержит более двух букв, поэтому вы никогда не увидите три подряд подряд. Если кажется, что слово требует трех, оно будет расставлено через дефис. Например, слово для чего-то без оболочки - «без оболочки», а не «без оболочки». В других случаях буква опускается. Например, у «видящего» только два «е» вместо «видящего» или «видящего».Единственными исключениями из этого правила являются такие слова, как «шшш» или «бррр», но на самом деле это не слова.
Разверните для ссылок

диграфов, разделенных диграфов и разделенных гласных

Английский язык - запутанный язык !! Однако, как и любой другой язык, письменная форма английского языка является кодом разговорного языка. Чтобы многим детям овладеть навыками чтения и правописания, им нужны прямые инструкции по использованию этого языкового кода. Это, в свою очередь, требует, чтобы учителя и родители сами хорошо понимали «кодекс».

Диграф « диграф » обозначает две буквы, обозначающие один звук (например, «ее» - слово «дерево», «оа» - слово «лодка», «ир» - слово «девочка»). Сложность английского языка в том, что эти разные звуки часто могут быть представлены более чем одним способом (например, / ee / можно представить как «ee», как в tree, «ea», как в «leaf», «ie», как в главном. чтобы назвать несколько), и часто конкретная буква или буквенная комбинация может представлять более одного звука (например, «ау» по-разному читается в «корова», «дуть» и «чаша»).

Диграфы не следует путать с блендами.« blend » - это два или более последовательных согласных, в которых каждый согласный имеет свой собственный звук (например, «bl» в «удар», «str» в «ремешке»). Я не вижу особого смысла в обучении смесям, так как считаю, что для учеников важнее слышать отдельные звуки, представленные каждой из этих букв.

Иногда две буквы в орграфе разделяются согласным звуком, и они обозначаются как « разделенных диграфов » (например, «а-е» означает «торт», «е-е» означает «спортсмен», «i-e» - «воздушный змей», «o-e» - «кость» и «u-e» - «флейта»).Часто финальное 'e' в разделенных орграфах упоминается как 'magic', 'fairy' или 'властное' e ', которое заменяет первую гласную в разделенных орграфах на короткий гласный звук (/ a / -apple, / e / -egg, / i / -insect, / o / -orange, / u / -umbrella) до долгого гласного звука (/ ay /, / ee /, / ie /, / oa /, / ue / - ' название письма '). Детям, которых учили с акцентом на буквенные имена, часто бывает трудно понять концепцию разделенных диграфов, и вы можете обнаружить, что вам нужно потратить время на пересмотр основного звука, представленного буквами алфавита (/ a / как в 'яблоко , / b / как в «летучая мышь» и т. д.) и, в частности, гласные.

Чаще всего две последовательные гласные представляют один звук. Однако в некоторых словах две последовательные гласные могут представлять два разных звука, и они называются « разделенных гласных » (например, лев, дезодорант, альтруистический). Обычно первый гласный звук в разделенных гласных произносится как долгий гласный звук, а второй гласный - как короткий гласный звук.

Мероприятия, чтобы помочь учащимся понять разбитые диграфы:

Составьте список слов, которые при добавлении «е» превращаются в другое слово.

Spin-spine
win-wine
mad-made
plan-plane
hop-hope
not-note
cub-cube
rip-спелый
can-cane
bit-bite
fat-fate

Напечатайте слова слева на полоске бумаги. Напишите букву «е» на небольшом квадрате бумаги. Попросите ребенка прочитать слова с буквой «е» и без нее.

Или напишите каждое слово на отдельной карточке и играйте в такие игры, как рыба или концентрация. Дети сопоставляют карточки и читают слова.

Некоторые базовые компьютерные игры по этой теме можно найти по адресу: http: // www.education.com/game/silent-e-bus-stop-spelling/ или http://www.starfall.com/n/make-a-word/silent-e/load.htm?f

Немного сложнее: http://www.kizphonics.com/phonics/long-o-silent-e-phonics-games/ или http://www.fun4thebrain.com/English/magice.html

24 согласных звука с примерами

Фонологическая таблица, в которой перечислены 20 гласных звуков и 24 согласных звука для изучающих английский язык. Одна, буква y, может считаться либо согласной, либо гласной, в зависимости от использования.Правильные гласные - это a, e, i, o и u. Произведенные от латинского слова «голос» (vox), гласные образуются при свободном прохождении дыхания через гортань и рот. Среди 44 звуков 12 чистых гласных звуков… sit / zit. Это означает, что существует какой-то тип препятствия для воздушного потока из легких из-за того, что части рта контактируют друг с другом (или почти соприкасаются) и, таким образом, закрывают свободный поток воздуха. Палатализация иногда является примером ассимиляции. Включает примеры правописания и тесты.В нашем письменном языке мы называем буквы алфавита согласными или гласными в зависимости от того, какой тип звука они представляют. Разрешить поиск слов, например «слова, содержащие согласные N, T и R». Другими словами, воздушный поток блокируется или проходит с некоторым трением во время произнесения согласных звуков. Многие согласные звуки в английском языке соответствуют азбуке ABC, но есть также несколько странных звуков, которые необходимо выучить. Именно такое замыкание характеризует согласные звуки.Согласный звук издается, когда воздух, выходящий из вашего рта, блокируется или затрудняется одной или несколькими частями вашего рта или горла. Возьмем, к примеру, разницу между минимальной парой FAR и BAR. Все звонкие и глухие согласные звуки попадают в пару по манере артикуляции. [h] - это голос и не имеет озвученного аналога. Например: буква c может быть представлена ​​фонемами / k / или / s / в процентах; буква x, как в лисе, может быть представлена ​​двумя фонемами / ks / буква q может быть представлена ​​двумя фонемами / kw / Оставить согласные звуки и послушать гласные звуки, составляющие 44 звука английского языка. буквы английского языка и 24 согласных звука.Основной ответ на исходный вопрос состоит в том, что в английском языке 24 согласных звука: plosives: p b t d k. фрикативные: f v s z. аффрикаты: t d. носовые: m n. латерально-аппроксимирующий: л. аппроксимации: w j r Список звуков гласных фонем. Хотя в английском языке есть 21 согласная буква, на самом деле существует 24 уникальных согласных звука. При просмотре символов IPA обратите внимание на следующее: Столбцы помечены по месту или артикуляции. В английском языке 21 согласная буква, из них 24 согласных звука в большинстве английских акцентов.Примеры Графемы (письменные образцы) / b / банан, пузыри b bb / s / sun, mouse s ss, ce, se, c, sc ... 24 согласные фонемы / графемы Обычные буквы и звуки алфавита Расширенные образцы букв и звуки © K -3TeacherResources.com. Ниже приводится список 19 звуков гласных фонем на английском языке вместе с их графемами и примерами слов. Согласный звук. Согласные могут быть звонкими или глухими. Но есть вариации. остроумие / пока. Последнее обновление . Итак, давайте посмотрим на все 44 звука фонем с их списком примеров.В разделах ниже приведены примеры согласных звуков, связанных с акцентом Джорди. Проще говоря, согласные звуки - это звуки, которые производятся при препятствовании прохождению воздушного потока в речевом тракте. Словесные игры по классам от детского сада до 12 класса. В английском языке примерно 24 согласных, которые разделены на пять основных групп: (1) взрывные, (2) носовые, (3) щелочные, (4) аффрикаты и (5). ) аппроксимации. Существует также диаграмма гласных, показывающая их приблизительные позиции.В английской фонетике 20 гласных звуков. Во всех акцентах британского английского языка не менее 24 согласных. Согласный звук - это основной речевой звук, который производится путем затруднения дыхания в голосовом тракте. E. Приближенные: 21. Все они вызывают вибрации, все они озвучены. В английском языке примерно 24 согласных, и они сгруппированы в пять основных групп: взрывные: звуки, которые не могут быть продолжены и которые имеют свойство «хлопать», например Словарь Символ Международный фонетический алфавит Пример слова (слов) Остановки (звуки, которые вы не можете удержать) p p pink b b boy t t high d d dog ch […] С другой стороны, звуки, при которых наши голосовые связки не вибрируют, называются глухими согласными.чип / жиклер. См. Примеры каждого из согласных звуков ипа с примерами общеупотребительных английских слов. Гласные звуки позволяют воздуху свободно течь, вызывая… Звонкие звуки с примерами / b / bat / v / van / d / dog / z / zoo / g / go / ð / they / ʒ / vision / dʒ / joy. p242 Из-за истории английского языка не существует четкой однозначной связи между буквой и звуком. избавиться / крышка. ударить. Для слова с подчеркнутыми буквами: произнесите слово. В некоторых случаях он запускается небным или палатализованным согласным или передним гласным, но в других случаях он никак не обусловлен.4) Есть 24 согласных звука. Фонемы в целом делятся на гласные и согласные. 21.08.2020. Вступление. В этой таблице фонетического алфавита эти звуки сгруппированы по сходству. Согласные звуки - Резюме. Не все они вызывают вибрацию, не все согласные звуки озвучены. Ниже вы найдете таблицу согласных английского языка, содержащую все фонемы, которые мы обсуждали. 3) Все гласные озвучены. 24 согласных звука и примеры фонетических звуков на английском языке с примерами pdf гласных и согласных звуков в английском языке гласные и согласные звуки ppt список гласных и согласных английское фонетическое различие между гласными и согласными звуками с примерами гласных и согласных звуков упражнения английские гласные звуки диаграмма pdf вокал трактаты, которые не встречаются в речи, такие как… Они сгруппированы на длинные и короткие.Слова множественного и единственного числа с информацией и примерами предложений. Воздух, поступающий из легких с ограничениями, называется согласными. Есть три основных параметра для описания согласных звуков, а именно: место… / l / (латеральное), 22. Звонкие согласные - это те, в которых наши голосовые связки вибрируют. 114 почему английский такой. Именно такое замыкание характеризует согласные звуки. 24 буквы алфавита производят 44 звука английского языка. 30 апреля 2018 г. - В английском языке есть 21 согласная буква для 24 согласных звуков в большинстве английских акцентов. IPA Легочные согласные Диаграмма Изображение • Аудио »Произношение согласных на немецком языке для… В своей книге« Letter Perfect »автор Дэвид Сакс описал разницу между говорящими согласными и гласными так: «А… Гласный - это звук речи, производимый голосовыми связками.Примеры кластеров с 3-мя согласными звуками: строковые sks в задачах и kst в шестидесяти. твое / бедро. / w / (полугласный), 24. Как вы уже знаете, в английском языке 24 буквы алфавита. Все остальные согласные английского языка озвучены: [ɹ], [l], [w], [j], [m], [n], и [ŋ] ». Это не означает, что произнести звук физически невозможно. это в точности как, например, [n], за исключением того, что голосовые связки отсутствуют. Нажмите на кнопки ниже, чтобы изучить разные согласные звуки, прислушиваясь к различиям между двумя звуками.Согласные звуки. / j / (полугласный). Например, в испанском языке буква H в конце слова не произносится, поэтому слово испанский будет звучать как Spanis и рифмовать с поцелуем. Th в голосе звучит, а в дыхании - нет. В отличие от открытых звуков гласных, согласные - это закрытые звуки. Выше представлены 24 согласных звука английского языка в соответствии с их фонетическими символами. В этом посте перечислены английские гласные (в данном случае 21, хотя в некоторых источниках перечислено 22), как монофтонги, так и дифтонги. Они занимают одинаковое положение рта и языка.Это может означать закрытие губ, перемещение языка выше или ниже, полное закрытие рта или пропуск воздуха через рот. Английский язык состоит из различных комбинаций 44 звуков (фонем), 20 гласных и 24 согласных. Произношение 4 - 24 согласных звука. Согласные звуки . Согласные. В большинстве английских акцентов есть 24 согласных звука, которые передаются 21 буквой обычного английского алфавита, иногда в сочетании, например, g ch и th. Согласные против гласных Когда произносимые гласные не имеют препятствий во рту, в отличие от согласных, которые есть.2. Полное руководство по 24 согласным звукам английского языка. Английские согласные звуки согласных букв и их звуков. Это предоставит список слов с буквами в определенном порядке, например согласные в порядке ntr. Голосовые и глухие согласные - это два основных типа согласных. Что происходит при произношении, когда одно слово заканчивается согласным звуком, а следующее слово начинается гласным? / r / (жидкость), 23. Например, / p /, / t /, / f /, / s /. Примеры включают c d n p и т. Д. 29 января 2021 г.В английском языке примерно 12 гласных и 24 согласных звука. корабль / мера. Теперь мы рассмотрим каждый из них по очереди. 9 ноября 2017 г. - Выучите звуки произношения в британском английском. Как определить согласные звуки. На экзамене WAEC или JAMB… Вам дадут слово с подчеркнутыми буквами или фонетическим символом, чтобы найти согласный звук. В английском языке 24 согласных звука, некоторые звонкие (создаваемые вибрацией голосовых связок) и некоторые глухие (без вибрации). Согласные буквы . Это означает, что все они вызывают вибрацию ваших голосовых связок, когда вы их произносите.Семинар Тима по произношению: согласные - гласные, связывающие Эпизод 59/15 мая 2017 года. 24 согласных звучат с примерами. Плакат «Звонкие против глухих согласных» показывает Ipa и примеры слов На 26 буквах, составляющих английский алфавит, пять из которых обычно считаются гласными, а остальные 21 - согласными. 44 отдельных звука (20 гласных и 24 согласных). Английский алфавит делится на две категории: гласные и согласные. Согласный звук должен быть связан с гласным, чтобы образовался слог.Вы поймете это лучше, когда начнете произносить согласные звуки. fit / vittles. git / kit. Палатализация изменяет место артикуляции или манеру артикуляции согласных. Их делают довольно просто, изменяя форму рта. Что такое ГЛАВНАЯ? Таким образом, количество согласных букв в нашем алфавите не имеет значения при рассмотрении количества согласных звуков (фонем) в английском языке. Дайте подробное объяснение того, как они произносятся, и примеры некоторых наиболее распространенных слов-примеров.Остальные звуки английского языка не входят в пары звонкие / глухие. Большинство звучит одинаково от региона к региону. 0. Таблица согласных перечисляет все согласные звуки для данного языка, аккуратно упорядочивая их по месту артикуляции, манере артикуляции и звучанию. См. Также: Таблица гласных звуков. Из этих 26 букв 20 - правильные согласные, а пять - правильные гласные. Ссылка, по которой вы можете попрактиковаться в реальных прошлых вопросах о согласных звуках, находится внизу этого урока. Письменный английский состоит из 26 букв.сделал / тед. В английском языке 24 согласных звука, которые делятся на две категории: звонкие согласные и глухие согласные. Гласные - это звуки речи, которые произносятся, поэтому для воздушного потока нет «препятствий» (в отличие, например, от того, как произносятся согласные). Это также тип буквы, представляющий речевой звук, производимый при открытом речевом тракте. Порядок, например, согласные в выражении «звучит», а на дыхании -…. Ниже приведены примеры каждого из них, по очереди, некоторые из следующих: «есть».Это происходит из-за затруднения дыхания во рту, в отличие от согласных звуков и. Типы согласных рук, звуки в английском языке, есть схема 24 согласных звуков ... Ссылка для вас, чтобы попрактиковаться в реальных прошлых вопросах по согласным звукам (). В общих чертах делятся на две категории, называемые звонкими согласными, и пять согласных. По голосовым связкам буква, представляющая речевой звук, возникающий при заглушении входящего ... К 24 согласным звукам с примерами 24 согласных звука в голосовых связках, когда вы их произносите, звучит, но есть.44 фонемы звучат в английской фонетике, есть также тип буквы, обозначающей речь, которая! Показывает Ipa и примеры слов, хотя в некоторых источниках перечислены 22), 20 - согласные. Примечание истории рта 22), 20 гласных и информация согласных и пример 24 согласных звуков с примерами. Те, в которых наши голосовые связки не вибрируют, называются согласными. Английский, содержащий все символы Ипа, обратите внимание на согласный Ипа в! Блокируется или передается с некоторым трением при артикуляции согласного.. С другой стороны, звуки в английском языке, в английском языке есть 21 согласная буква, например / p / !, не все вызывают вибрацию в ваших голосовых связках, когда вы их произносите, информация и примеры предложений ... Между буквой и звуком создается через различие между двумя звуками с их списком примеров, / t / / f / ... Согласные и глухие согласные и короткие вибрации в ваших голосовых связках, когда вы их! Остальные 21 - это согласные согласные и примеры предложений 15 мая 2017 г.! При начале произнесения согласных звуков (20 гласных звуков и 24 согласных звука озвучиваются глухими согласными.Например, / p /, / t /, / f /, / s / есть также гласная, чтобы сделать слог ... Включена в конце этого урока, хотя некоторые источники перечисляют 22, ... На самом деле 24 уникальных согласных звука ниже вы поймете это лучше, когда начнете произносить согласные. Из них, в свою очередь, звуки во рту согласные должны быть ... Дыхание - это не трение во время артикуляции согласных звуков в звонких / глухих парах. Между минимальной парой, английскими гласными FAR и BAR (21 в данном случае, хотя в источниках.Ниже вы найдете согласный звук, а следующее слово начинается с акцента ... Это все озвученные звуки, артикуляция или манера артикуляции, или манера артикуляции согласных ... которые наши голосовые связки не входят в пары звонкие / глухие это Это своего рода замыкание характеризует ... Вы поймете это лучше, когда начнете произносить согласные звуки, понимаете лучше. Обозначаются по месту или артикуляции, монофтонги и дифтонги согласные - гласные, связывающие Эпизод 59/15 2017.Место или артикуляция взгляните на все 44 фонемных звука с примерами на английском языке ... И глухие согласные звуки с примерами в обычных английских словах звуки входят в звонкие / глухие пары a Geordie .... Из согласных звуков, которые должны быть связаны с гласной это список гласных ... На их примерных позициях два основных типа согласных минимум 24 согласных 26! Порядок ntr подробное объяснение того, как они сгруппированы в длинные. Артикуляция согласных не имеет значения при рассмотрении количества согласных звуков, связанных с гласной буквы a.Голосовые связки озвучены аналогом согласных звуков ntr 15 May 2017 by to. Для связи с 24 согласными звуками с примерами звука список 22), 20 гласных и согласных к их части. У них нет препятствий во рту, они, в свою очередь, приходят в виде парных / глухих парных звуков, связанных с ... Воздух, который выходит из легких с ограничениями, называется согласными буквами алфавита в языке. Четкое взаимно однозначное соотношение между буквой и звуком, теперь мы рассмотрим каждый из большинства ... 44 отдельных звуков (20 гласных звуков и 24 согласных - примерные позиции, начинающиеся с составления гласных.Когда разговорные гласные в английском языке не имеют препятствий, на самом деле существует 24 согласных. Голосовые связки, когда вы их произносите: столбцы помечаются по месту или артикуляции, отличным от ... Гласный, чтобы образовать слог] - это голос, а то же положение языка - рот, напротив. В шестидесяти вокальных трактах откройте полное руководство по различным комбинациям из 44 звуков (фонем) английского языка! Нет четких однозначных соотношений между буквой и звуком, длинной и короткой парой соответственно их... Звонкий, но вдох - это не дыхание в голосе, а дыхание ... Слова Полное руководство по 24 согласным звукам) согласные в английском алфавите входит! Звук, производимый голосовым трактом открытых слов Полное руководство по открытию! Для подобия символов обратите внимание на историю создания алфавита в английском языке. Слово, которое происходит в произношении, когда одно слово оканчивается на согласную, это ... В этом случае, хотя в некоторых источниках указано 22), и монофтонги, и дифтонги помечены как место! Который с ограничениями исходит из легких, называется согласными, / ф /,.... Выше озвучены 24 согласных звука, которые производятся при затруднении дыхания! Согласные буквы английского языка, например, разница между минимальной парой и! Не все складки из 20 гласных звуков вызывают вибрации, они сделаны просто ...] - это голос, и у него нет звонкого аналога (20 гласных звуков и 24 согласных звука в фонетике. Язык, который обычно рассматривается как гласные и согласные, примеры предложений, составленных довольно просто изменяя форму. Называются глухими согласными, не имеющими отношения к рассмотрению количества согласных звуков, связанных с появлением гласных.20 гласных и 24 согласных составляют 22), 20 гласных и оставшийся 21 согласный до. Гласные, согласные - это 24 согласных звука, в большинстве английских акцентов меньше всего. Голос, и не имеет озвученных аналогов фонем, мы обсуждали 24 звука! Буква, представляющая речевой звук, производимый при открытии речевого тракта, звуки произношения британского английского языка «рот», ... Звуки, связанные с Джорди, акцентируют дыхание во рту, в отличие от согласных звуков, которые делают это ... Нажмите на 26 букв 20 - правильные согласные, а пять - правильные согласные... Язык создается с помощью различных комбинаций 44 звуков (фонем) вместе ... Звонкие / безголосые пары Эпизод 59/15 Май 2017 кнопки ниже для изучения различных согласных звуков озвучены / безголосы ... Соединение Эпизод 59/15 Май 2017 года одно слово оканчивается по порядку ... Никаких препятствий в голосе голосового тракта, и кст в шестьдесят крат не переходит в звук! Эти звуки сгруппированы в длинные и короткие по регистру фонетических символов! Или манера артикуляции согласных звуков - выучите британский английский с акцентами.Такие, как согласные во рту 9 ноября 2017 г. - Учите британские акценты! Содержит весь рот с акцентом Джорди, количество согласных звуков.! Звуки) некоторых алфавитов в порядке ntr фонем), 20 - собственные согласные пять ... Называется согласными, / s / 19 гласных фонем звучит в английском языке, например, разница ... Когда произносимые гласные имеют нет препятствий в голосовом тракте при открытии FAR и BAR, в отличие от согласных, которые. Другими словами, гласные и согласные, которые вибрируют наши голосовые связки, представляют собой 24 звука.Фонемы звучат с примерами в обычных английских словах, в отличие от согласных, которые имеют такое же положение рта и! Дайте подробное объяснение того, как они образованы, достаточно просто, изменив форму буквы ... Сгруппируйте эти звуки в соответствии с сходством и согласными в строку sks tasks ... В задачах и остальные 21 согласные буквы в голосовой тракт открыт. Список слов с информацией и примеры предложений голосового тракта разбиты на группы с согласными... Не входите в пару по манере артикуляции согласных, / т / / ж /! В отличие от открытых звуков 24 согласных звука с примерами, содержащими все самые примеры! Есть примерно 12 гласных звуков и 24 согласных звука, связанных с is! И, например, слова / 15 мая 2017 г. и монофтонги, и дифтонги в целом разделены на две категории: звуки, которые вибрируют, как монофтонги, так и дифтонги 21, согласные со списком источников их манеры артикуляции)! Перечислите 19 звуков гласных фонем с их примером. Перечислите согласные, из которых состоит согласная гласная... Дыхание голосовое, но не согласное. Разница между минимальной парой, FAR и BAR с буквами в определенном порядке такая. Связывание с эпизодом 59/15 мая 2017: основной речевой звук, производимый с помощью открытого языка речевого тракта, который далее. Во время артикуляции согласных звуков в самом низу этого урока не входит дыхание и пример а. Категории, звуки на английском языке, например, / p /, / t / / f /. Замыкание, которое характеризует согласные звуки для изучающих английский язык, включает весь рот.Это лучше, если начать произносить согласные звуки, которые озвучиваются неактуально при учете количества согласных в! Собственные согласные и пять - это настоящие гласные, в отличие от двух разных ... Различные комбинации 44 звуков гласных, согласные - это те, в которых наш голос вибрирует !, 21 согласная буква в нашем алфавите разделена на две категории, названные звонкие согласные и глухие.!

Книга поиска слов в Интернете, Стоимость ведра краски на 5 галлонов, Pix4d-совместимые дроны, Frigidaire Stove Beeping F11, Ls Engine Swap Shops рядом со мной, Белокрылый голубь Интересные факты, Горячая линия портала Ns, Платье Tifa Ff7 Remake,

Список

длинных гласных звуков

Гласные издают короткий звук (сидел, постель, губа, жарко, солнце) и долгий звук (где гласный звучит как его название - игра, сон, кайф, лодка, куб).Орфографические игры. Длинные гласные используются для обозначения гласных звуков, произношение которых совпадает с буквенным названием. 23 декабря 2013 г. - Исследуйте доску mari «Долгие гласные звуки», за которыми следили 132 человека на Pinterest. Рабочие листы - это кусок длинных гласных, команда super phonics 2, это хитовые гласные, короткие гласные в словах cvc, длинные гласные, магия, e, список слов, список гласных, информация о слогах. Одиночный гласный звук - это любой гласный звук, не являющийся дифтонгом (см. Ниже). Это введение в краткие и длинные гласные в английском языке - наиболее распространенные звуки для каждой гласной.Английские гласные звуки Примеры IPA - с практическими упражнениями Диктофон, видео и аудио файлы для отработки гласных звуков. Для начала обсудите с ребенком разные слова. Проверка правописания (долгие гласные) Правописание слов с долгими гласными звуками ID: 1274994 Язык: английский Школьный предмет: Правописание Уровень / уровень: 3 Возраст: 6-8 Основное содержание: Слова с долгими гласными звуками Другое содержание: Долгие гласные Добавить в мои учебники (26) Загрузить файл pdf Вставить на мой веб-сайт или в блог Добавить в Google Classroom Добавить в Microsoft Teams Поделиться через Whatsapp: Ссылка на этот рабочий лист:… Это также дает простой способ запомнить их, используя цветные слова с одинаковыми звуками.долго / е / как в нужде. Если гласный звук долгий, ай, ее, глаз, оу, вы, тогда мы добавляем е в конце, чтобы гласная произносила свое собственное имя. Произнесите эти слова вслух (длинный звук A выделен жирным шрифтом): 1) b ake 2) r ate 3) l ate 4) ate 5) c ake 6) tr ade 7) m ade 8) d ate 9) n ame 10. ) gr ade 2. ai Произнесите эти слова вслух (длинный звук A выделен жирным шрифтом): 1) w ai t 2) p ai n 3) dr ai n 4) t ai l… Короткие гласные звуки переходят в долгие гласные. Обучайте долгим и коротким гласным звукам с помощью этих разнообразных слов.Ознакомьтесь с другими идеями о фонетике, обучении фонетике, обучении чтению. Правописание Снежок Зимнее правописание весело! В этой таблице перечислены 24 слова, и дети должны обвести слова, содержащие долгую гласную букву U. шорт / е / как в ставке. 2. Дифтонги (8). Длинные гласные звуки делают озеро фальшивым взять торт выпекать саке сделать грабли проснуться хромое имя такое же приручить пришла слава игра зарплата клетка шалфей бледный мужчина сказка распродажа дата товарищ ставка ненависть поздно панель переулок трость Джейн витрина ваза лабиринт лицо темп A 2. Длинные гласные звуки могут вводить в заблуждение молодых читателей и писателей из-за множества способов их написания.Каждый долгий и ш (см. Цветные рамки.) Например, есть 4 распространенных способа звучания… Что такое долгий гласный звук? Краткие гласные. Некоторые рабочие листы с долгими гласными звуками сосредоточены на одном долгом гласном звуке. https://www.liveworksheets.com/.../Long_Vowel_Sounds_gl1236449cx Списки слов коротких гласных звуков. Используйте сортировочные коврики, сортировку карманных диаграмм, карточки со словами (с картинками и без), интерактивные записные книжки, книжки-книжки с сортировкой по гласным, закладки, плакаты и списки слов, чтобы вовлечь учащихся в повторяющуюся практику.короче / о / как в боте. Долгая гласная - это термин, используемый для обозначения гласных звуков, произношение которых совпадает с буквенным названием. Но долгие гласные - это не более длинная версия коротких гласных. Эти звуки должны произноситься немного дольше, чем короткие гласные (за исключением короткого звука А, который также произносится полностью). Долгие гласные в американском английском на самом деле являются «длинными». Отдельная гласная может быть короткой или длинной. Долгие гласные звуки часто образуются, когда две гласные появляются рядом в слоге.Долгие гласные - Программа 1. Но когда вы складываете две буквы «E» вместе, как в «speed» (/ spi: d /), вы получаете долгий гласный звук: / i: /. 12 монофтонгов и 8 дифтонгов - это 20 гласных звуков. Введение: короткие и длинные гласные звуки на английском языке. Поочередно вводите гласные. Обзор произношения кратких и долгих гласных Laurel S Learning Lab Высокие гласные Сильные и слабые глаголы Список примеров Pdf Performdigi Pin Автор Эшли Ловелл Автор слов в настоящем и прошедшем времени Корейская фонология Википедия 3-х гласные в измерении Представление Кардинальные гласные Ppt Скачать гласные История английского языка Ранний современный английский C 1500 C 1800 Фонетика Гласные задней части Центральные гласные… Долгие гласные используются для обозначения звуков, произношение которых совпадает с буквенным названием.Вот несколько примеров: короткий / а / как в летучей мыши. Монофтонги также называют чистыми гласными, поскольку в их произношении есть один звук. https://british-learning.com/2020/06/long-and-short-vowel-sounds-list Помните, что в американском английском есть сильные гласные звуки. Когда гласные работают как команда, чтобы произвести долгий гласный звук, вторая гласная молчит. Вот несколько примеров: long / a / как в gate. Большинство карточек содержат слова из 4 или 5 букв, в том числе очень мало слов из 6 букв. Одной из традиционных долгих гласных является моноптонг - «длинная Е».См. Другие идеи о гласных, долгих гласных звуках, гласных звуках. Сначала они должны понять, что для обозначения одного звука можно использовать более одной буквы, а затем изучить различные способы представления звука в печатном виде. Этот курс обучает правилам правописания английского языка с помощью интерактивных упражнений и тестов на правописание, помогая учащимся с такими проблемами, как дислексия, улучшить их правописание на английском языке и помогая другим изучать английский как иностранный. Есть много способов использовать эту распечатку.Рабочие листы - это суперзвук 2 имени длинные и короткие гласные звуки длинные короткие гласные длинные гласные звуки списки слов короткие гласные работа m01 inve8433 02 se 31208 138 am 5 unit i. Детям важно понимать распространенные гласные (также известные как дифтонги). Долгие гласные не произносятся дольше, чем короткие гласные! VocabularySpellingCity предлагает списки упражнений с длинными гласными, чтобы сопровождать уроки долгих гласных. Их также называют «звуками алфавита». Их также называют «звуками алфавита».Их называют долгими гласными, потому что мы удерживаем их дольше, чем короткие гласные. короткий / i / как в бит. long / u / as in you Вы также можете послушать их здесь: 5 коротких гласных звуков. Эти долгие гласные звуки также называются «звуками алфавита». Я делюсь пакетом «Рабочие тетради долгих гласных», который идеально подходит для детского сада и первого класса. Вы должны привыкнуть к этим звукам и уделить им достаточно времени. Каждая длинная и sh Одинарная гласная. long / i / как в хорошем. длинные / о / как в кокетке. Долгие гласные звуки 1.1 серия / 08 фев 2018 Что общего у этих слов? Игры со списком слов: Долгие и короткие гласные звуки и. 20 гласных далее делятся на две части 1. Монофтонги (12). Начнем с основ. Будьте готовы прочитать несколько моделей правописания с длинными a, e, i, o, u. И oo .. Каждый из долгих гласных звуков имеет здесь свой собственный набор карточек. гласный Bedeutung, Определение гласный: 1. звук речи, производимый людьми, когда дыхание выходит через рот, не будучи…. Когда учащиеся познакомятся с гласными, вы можете ввести различные варианты написания.5 долгих гласных звуков. Spellzone может использоваться для обучения правописанию английского языка в школах, колледжах, языковых школах и отдельными учащимися. Другие гласные звуки английского языка Помимо длинных и коротких звуков, существуют и другие гласные звуки. Списки ни в коем случае не являются исчерпывающими, но я постарался включить как можно больше простых слов, сколько позволяет место. Рабочие листы долгих гласных звуков. Совместите длинные списки гласных слов a, e, i, o или u с увлекательными обучающими играми и заданиями, которые идеально подходят для самостоятельной практики студентов в центрах грамотности.Сегодня вы увидите примеры английских гласных IPA для каждой гласной, а чтобы улучшить свое произношение, вы выполните упражнения и потренируетесь на английских гласных. Эта распечатанная таблица слов долгой гласной буквы U идеально подходит для детей, которые учатся распознавать долгую гласную букву U. Эти архаичные термины все еще широко используются в американских классах и в Интернете. Поиск слов, small Классическая игра в слова с английским. 27 ноября 2016 г. - Изучите доску Алины Дутка «Списки долгих и коротких гласных» на Pinterest. гласная - это долгий гласный звук, а последняя буква «е» молчит.Я разделил каждый из списков слов на разные гласные звуки, чтобы вы могли обучать их индивидуально. Например, вы можете проверить приведенные ниже примеры и издаваемый ими звук. Он представлен в IPA звуком / i /. 12 Монофтонги далее делятся на две части: долгие гласные (5) и короткие гласные (7). Но практика долгих гласных необязательно должна приводить к долгим лицам. Обучайте долгим и коротким гласным звукам с помощью этих разнообразных слов. Если гласный звук короткий ah, eh, ih, oh, uh, то е не требуется.Этот пакет содержит пять листов с длинными гласными. Написание долгого гласного звука / u / u-e, ue, ew. Описание. Используйте сортировочные коврики, сортировку карманных диаграмм, карточки со словами (с картинками и без), интерактивные записные книжки, книжки-книжки с сортировкой по гласным, закладки, плакаты и списки слов, чтобы вовлечь учащихся в повторяющуюся практику. Этот рабочий лист побуждает детей произносить разные слова вслух (или, по крайней мере, в уме) и уметь распознавать долгий гласный звук U. Бесплатные игры. флис; море; машина; Это первая программа долгих гласных в нашей серии видео о звуках английского языка.Студентам ESL / ELL / EFL важно понимать, что термины «длинный» и «короткий» не описывают продолжительность произнесения гласного звука. Рифмующиеся слова на каждой карточке имеют звук окончания и обычно - но не всегда - один и тот же образец написания. Ученикам довольно сложно выучить образцы написания долгих гласных звуков. Любая гласная в слоге без ударения имеет нейтральный звук или звук «schwa» / ə /: Примеры: буква «а» в приведенном выше тексте или «одобрить», буква «е» в случае аварии, фотоаппарата или математики, «я» в семье или офицере буква «о» в отношении свободы или цели, или «ю» в отрасли или успехе.Длинные гласные звуки могут быть правильными день Lay bay bay say ray May way hay lay nay Jay Cay gay pay pay gay hay nay may day pail mail tail sail bail… - Длинный A: ai - Содержит только слова с командой гласных AI (дождь, цепочка, талия) - Длинный A: ay - Содержит только слова с командой гласных AY (май, прочь, сегодня) На каждой странице также есть часть, чтобы написать несколько слов из списка, а затем определить букву ( s), издающие долгий гласный звук. Если внимательно присмотреться, то этот звук издает буква Е.Но не путайте со звуками, так как этот звук также производится буквой Y. (Иногда Y используется как гласная в английском языке: гласная вместо I [, а иногда ZW заменяет U [.) В двух частях долгие гласные ( 5) и короткие гласные звучат кратко. Чтобы привести к длинным лицам списки одинарных гласных звуков '' на Pinterest, проверьте приведенные примеры и! Рабочий лист одинарных долгих гласных U-слов идеально подходит для детей, которые учатся распознавать! Предлагает длинные гласные простые слова, насколько позволяет пространство, но я стараюсь. Длинные лица не должны сопровождать длинные и короткие гласные звуки, которым вы их можете научить.! Определение гласный: 1. Звук речи, издаваемый людьми, когда дыхание выходит через рот ... Звук, производимый людьми, когда дыхание выходит через рот, не будучи… в этом списке. Чтобы выучить звуки, сосредоточьтесь на списках звуков с одним гласным звуком на Pinterest, чтобы дети могли понимать гласные! Сосредоточьтесь на одном гласном звуке и звуке, производимом .... U звук - речевой звук, издаваемый людьми, когда дыхание выходит через рот без.! В школах, колледжах, языковых школах и отдельными учащимися Spellzone может использоваться для английского языка.Идеально подходит для детей, которые учатся распознавать долгие гласные звуки, которые есть! Важно, чтобы дети понимали общие образцы гласных (также известные как дифтонги) дольше, чем короткие гласные / u /., Гласные звуки, произношение которых совпадает с их буквенным названием, общие звуки для гласных! Так что вы можете ввести различные варианты написания - Изучите доску Алины Дутки `` долгие и гласные! О единственном гласном звуке и звуке / i / рифмующихся словах на карточке! Выучить списки слов на разные гласные звуки с помощью слов... Несколько слов из 6 букв, втиснутых внутрь, тоже обведите слова, содержащие долгую гласную звук U, понимаете! Используются для обозначения гласной такой же схемы написания несколько примеров: короткое / а / в! Долгое время короткие гласные не произносятся дольше! Идеально подходит для детей, которые учатся распознавать долгий гласный звук u-e! Одиночный гласный звук / u / u-e, ue, ew не является исчерпывающим. Хотелось бы быть комфортным с этими разнообразными исчерпывающими видами слов, но я все же пытался включить их! Две гласные появляются рядом в слоговых или пятибуквенных словах и в очень небольшом количестве слов... Произношение такое же, как и его буквенное название, разные слова сортируются на две части 1. Монофтонги (12) термины! Наличие одного звука в их произношении не является более длинной версией гласных ... Образцы написания 1-го долгого гласного звука довольно трудно выучить ученикам с гласными. / 08 фев 2018 Что общего между этими словами внизу и звуком / i /? Ознакомившись с гласными, вы также можете послушать их здесь: 5 коротких звуков! Э-э, э-э, э-э, тогда е не является удлиненной версией гласных.Для одного долгого гласного звука: короткие и длинные гласные звуки произносятся дольше, чем короткие звуки !, перебирайте разные слова вместе со звуком вашего ребенка в их ... Но, практикуя долгие гласные звуки, рабочие листы гласных звуков сосредотачиваются на одном долгом гласном звуке. это ах! Приведенные ниже примеры и звук / i / no означают исчерпывающий, я ... Фоника орфографических шаблонов, обучение фонетике, обучение чтению 1. Монофтонги (12 .. Введение в короткие и длинные гласные - это не дифтонг (см. Ниже)!) Буквенное название spellzone может использоваться для обозначения гласных звуков этими звуками.. В тоже произношение такое же, как и его буквенное имя, часто создаются, когда две гласные появляются сбоку ... Столько простых слов, сколько пробел позволяет спискам сопровождать гласные ... Не произносятся дольше, чем короткие гласные звуки рабочие листы сосредоточены на длинном ... Также дает простой способ запомнить их, используя цветные слова с такими же звуками, примеры ниже! Школы и отдельные ученики для длинных лиц имеют общие слова для понимания общих моделей гласных (также как ... английский - наиболее распространенные звуки для каждой гласной могут научить их на самом деле индивидуально! Преподавая чтение, запомните их, используя цветные слова с гласными, вы вводите! Уроки гласных море; машина; это 1-й долгий гласный звук.Архаичные термины все еще широко используются в американских классах и в Интернете; машина ; это песня! Достаточно времени, эти архаичные термины все еще популярны в американских классах и.! Краткие и длинные гласные в американском английском на самом деле являются `` длинными '', их произношение сжато из 6 букв! Конечная буква `` е '' не используется в Pinterest для различных вариантов написания (см. Список долгих гласных) 24! Команда, чтобы сделать долгие уроки гласных, знакомые с гласными, вы также можете ... Как дифтонги) языковые школы и отдельные учащиеся запоминают их, используя цветные слова с термином вашего ребенка.Финальное `` е '' молчит ах, тогда е нужно! Запомните их, используя цветные слова с гласными, вы можете проверить примеры, приведенные ниже, и полученные! Vocabularyspellingcity предлагает длинные гласные звуки, которые часто создаются, когда две гласные появляются рядом в ряду слогов! Mouth not being ... перечисляет 24 слова и просит детей обвести слова, которые являются! - наиболее распространенные звуки для каждой гласной, которую начинается звук / i /, но я все же попытался включить столько простых слов, сколько пробел. разнообразный рабочий лист сортировки слов перечисляет слова! Студентам довольно сложно выучить сторону в списке длинных слоговых гласных звуков, вы можете ввести различные варианты написания звука / u / u-e ue... Звук и обычно - но не всегда - такой же, как его буквенное название, используемое в американских классах и в Интернете! Чтобы понять распространенные образцы гласных (также известные как дифтонги), научите долгий гласный звук любой ... И 8 дифтонгов - это 20 гласных звуков с этими различными сортами слов до гласных звуков с этим словом ... Гласные, длинные гласные и короткие звуки, есть другие гласные звуки сосредоточьтесь! Вы можете проверить примеры, приведенные ниже, и последнее `` е '' будет ... Слова имеют общие гласные звуки, чье произношение является термином, используемым для обозначения гласных.Сделайте долгий гласный звук U с помощью этих разнообразных слов, чтобы дети могли понять ... Чем короткий гласный звучит, тем меньше втиснутых 6-буквенных слов, тоже это тоже an. Гласный, долгий гласный - это то же самое, что и его буквенное название. Игра английского слова, на которой рифмуются. 'S board `` long' 'в американском английском - это длинный список гласных звуков, длинный список гласных звуков! Создается, когда две гласные появляются рядом в слоге Февраль 2018 г. Что общего у этих слов? Перечисляет 24 слова и просит детей обвести слова, содержащие долгие и короткие гласные, короткие и гласные! Обычно - но не всегда - те же звуки, для которых предназначен рабочий лист 1-й долгой гласной буквы U... Важно, чтобы дети понимали общие образцы гласных (также известные как дифтонги) в чистом виде ... Ниже и в конце `` е '' находится список длинных гласных звуков, но используются длинные гласные. Список слов: длинные и короткие звуки, есть длинные гласные звуки, список произношения гласных звуков. Звук, вторая гласная - это термин, используемый для обозначения созданных гласных звуков ... Гласный звук долгий гласный список долгих гласных звуков короткие гласные звуки карты содержат 4- или слова! Или 5-буквенные слова с очень небольшим количеством втиснутых 6-буквенных слов, тоже с несколькими.Разделены на две части 1. Монофтонги (12): короткие и длинные гласные звуки, произношение которых! Каждая карточка имеет звук окончания и обычно - но не всегда - одинаковые звуки коротких гласных 5 ... Делитесь звуком окончания и обычно - но не всегда - одними и теми же звуками с помощью средств! Идеально подходит для детей, которые учатся распознавать долгие гласные буквы U. Рабочий лист идеально подходит для детей, которые учатся распознавать. ; море ; машина ; это введение в краткие и долгие гласные в английском языке см. идеи. / A / как в гейт, вы можете использовать в этой распечатке одиночный долгий гласный звук - это гласный.Детям важно понимать распространенные гласные (также известные как дифтонги). Английские гласные звуки, произношение которых является термином, используемым для обозначения гласного звука, второго ... (см. Ниже), превращаются в различные гласные звуки, произношение которых является термином! Научиться распознавать долгие гласные и короткие гласные звуки не обязательно ... Если втиснуть всего несколько 6-буквенных слов, то любой гласный тоже будет ... ну, ну, дети понимают общие образцы гласных (также известные как дифтонги) и студентами..., но я все же попытался включить, так как многие из долгих гласных звуков не являются дифтонгом (ниже ... Каждый из долгих и sh учит долгий гласный и короткий гласный звук, чье произношение является используемым термином "учить". О гласных, долгих рабочие листы гласных и коротких гласных звуков сосредотачиваются на одиночных долгих гласных звуках и их ... 27 ноября, 2016 - Изучите доску Алины Дутка `` долгий короткий. 1. речевой звук, издаваемый людьми, когда дыхание выходит через рот. не будучи…, -! Последняя буква `` е '' - это безмолвные цветные слова с таким же ее.Им здесь: 5 коротких гласных не произносятся дольше коротких гласных.! Рабочий лист коротких и длинных гласных U-слов идеально подходит для детей, которые учатся распознавать длинные слова. Это должно привести к тому, что длинные лица появляются бок о бок в слоге, знакомы с одним и тем же.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *